幼兒園好朋友的教案

寫景作文的好方法。

寫景作文的好方法

寫景為主的記敘文包括描寫大自然的各種景象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海，花草樹木……描寫人類社會環(huán)境中的各種設(shè)施和物體，如城鎮(zhèn)街道、村莊住宅，學(xué)校工廠……景物描寫，就是運用生動的語言把自然景象和社會環(huán)境的狀態(tài)、特征，從形態(tài)色彩、聲音、光影等方面，真實，具體、形象地描繪出來，再現(xiàn)于讀者面前，給以身臨其境的感覺。
要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選好觀察點。觀察點就是描寫作者觀察景物的立足點。觀察任何景物，都要有個立足點。立足點可以固定，也可以變換。寫時就從這個角度出發(fā)去寫看到的東西。其次，要按一定的的順序?qū)懗觥懢拔锟梢园捶轿粚懀鐝膬?nèi)到外，或從外到內(nèi)；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至后，或從后至前；從近而遠，或從遠而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫，或先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。還可以按時間的順序?qū)?，可以依?jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來寫。第三，要抓住景物的特點，有重點地寫，不同的景物有不同的特征，即使同一類景物，盡管具有共同的特征，但是也各有許多差異。只有對描寫的景物了然于胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。第四，要充分運用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢？其中之一是，許多作家不約而同地運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實感人。
１、描述自然景物：
自然景物包括日月星辰、雨雪風(fēng)霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點：
　⑴　要注意選“景”與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對準(zhǔn)什么地方，就把那里，就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。
　寫繪景為主的記敘文，還應(yīng)該注意思想感情的表達。一般說，寫景，往往為了借景抒情，或表達對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，或是贊頌大自然的奇觀……總之，不能這寫景而寫景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
?、啤∫⒁夥峡陀^事實。自然界中的景物，往往既和時令相關(guān)，又和地域相關(guān)。一年四季，一日之內(nèi)，時間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會一樣。即使在同一時間、同一地方，有時由于自然現(xiàn)象的互相影響，景物也會發(fā)生變化。由此可見，寫景，要符合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐恼鎸嵡闆r。有一個小朋友寫了一篇描寫夜景的文章，用上了“月圓如鏡，繁星滿天”這樣的語句。其實，這是不符實際情況的，因為自然現(xiàn)象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。寫景不真實，不僅會鬧笑話，還會使人對文章的思想內(nèi)容產(chǎn)生懷疑。要想把景物寫得真實可信，平時就要留心觀察，以免出現(xiàn)不必要的笑話。
?、恰懞渺o態(tài)和動態(tài)，展開豐富的聯(lián)想。自然界的景物有靜有動，在繪景時如能動靜結(jié)合文章效果就更佳，感染力就更強。
３、描述社會環(huán)境：
社會環(huán)境描寫，就是對人物活動或事件發(fā)生、發(fā)展的社會背景和狀態(tài)的描寫。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等等。
記敘社會環(huán)境，要注意以下幾點：
?、拧∫炎钅芊从硶r代或場所特點的東西，用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言寫出來。
　⑵　不能面面俱到，要抓住重點寫。
?、恰∫鞅匾恼f明和介紹，從而使讀者了解人物生活或事件產(chǎn)生的背景，了解事件的作用。
３、記敘游覽經(jīng)過：
記敘游覽經(jīng)過，就是寫游記。游記是把記敘自然景物和社會環(huán)境融為一體的記敘文。
寫好游記必須注意以下幾點：
?、拧∫プ√攸c，精選材料。涉足名勝古跡，往往步移景換，目不暇接，風(fēng)光人情，處處誘人。如果寫作時不分主次，不加選擇地逐一羅列，那么寫出來的文章勢必平平淡淡，如同一本流水帳。所以落筆之前，務(wù)必把觀賞來的景物來一番比較和鑒別，去粗取精，辨明主次，確定需要重點寫的有關(guān)景物。一般來說，可以著重記敘那些特色鮮明的景物，寫自己印象特別深刻感受特別強烈的景物，在記敘描述中，要盡力表現(xiàn)出事物的特點來。
?、啤∫延污檶懬宄Ｓ污櫍褪怯斡[一個地方所經(jīng)過的路線，蹤跡。游覽一個地方，往往要經(jīng)過許多地方，看到許多景物。行文的時候必須按照游覽先后順序記敘，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。寫清楚游蹤的主要途徑是“移步換景”。
　⑶　要結(jié)合歷史文物或遺跡展開聯(lián)想。
４、描述可愛家鄉(xiāng)，可以描述家鄉(xiāng)的山山水水、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品，甚至一草一木。
描述可愛家鄉(xiāng)，應(yīng)注意以下幾點：
?、拧∫獙懗鲺r明的地方特色，家鄉(xiāng)人人都有。那么，怎樣才能寫出家鄉(xiāng)“與眾不同”的地方特色呢？這就需要小作者們對家鄉(xiāng)作一番深入細致的考察，并認真思考一下：家鄉(xiāng)的哪些景物是最有代表性的？抓住了家鄉(xiāng)中最有代表性的事物來寫，就往往能表現(xiàn)出鮮明的地方特色。
　⑵　要善于以小風(fēng)大，抒發(fā)真情實感。家鄉(xiāng)的可愛，并不是只有通過寫大事物大場面才能表現(xiàn)的。人們對家鄉(xiāng)的認識，對家鄉(xiāng)的情感往往是從身邊的細小事情開始的。

相關(guān)閱讀

淺談如何完成寫景作文

淺談如何完成寫景作文

自然是人類之友，我們也常常為許多作家筆下描繪大自然的美景而陶醉——其景致描寫之形象，之逼真，之活靈活現(xiàn)，令人贊不絕口。雖然各自對人與自然的關(guān)系的理解也許不同，觀察景物的角度和切入點迥異，甚至作者筆下的自然風(fēng)光和融入的思想感情也各有千秋，但有一點是相同的，那就是他們都抓住了景物的特征來描寫，來臨摹大自然。那么，怎樣才能抓住景物特征，表現(xiàn)自然風(fēng)物呢？
１、學(xué)會觀察，多感官并用，感受事物特征。要走進自然，留心觀察大山河川、花草蟲魚、城鄉(xiāng)各地的風(fēng)土人情等。但觀察不是單純地去看、去尋找，而要把自己融到觀察對象里去，在生活中去看，去聽，去聞，去觸摸，去品嘗，把自己的認知和情感融進去，獲得新鮮的感受和印象，從而獲得對景物的深入理解。有了這樣的觀察，寫作時就可以選擇自己印象深刻的加以描寫。如朱自清的美文《荷塘月色》就是充分調(diào)動視覺、聽覺、觸覺和味覺等多種感官去感受事物的特征，繪聲繪色，描形摹狀，讓荷塘月色和月下荷塘具有立體感，構(gòu)成了寧靜、朦朧、淡雅的意境，具有令人陶醉的美感。
２、巧取主體，全方位輻射，選擇描寫重點。瞄準(zhǔn)繪畫框，選好主體，調(diào)好聚焦，找準(zhǔn)切入點。如一同學(xué)描寫江南：“江南的最美，便是綿綿不斷的雨水之間的悠然。柔情似的雨，點開清澈的流水，一圈圈地蕩開，升騰起似有似無的水霧，如煙似夢。一株株的垂柳，沐著雨水，倚著輕柔的風(fēng)，斜著身兒立在河道旁，在碎了的明鏡中尋找自己的倩影。長長的柳枝還時不時地撫過行船的蓬頂，似調(diào)皮，又似怨惱，只為打擾了她的梳妝?！保ā缎蛄魉思摇罚懡系拿?，小作者巧妙選取“江南的雨”作為描寫的主體，再輻射開去，寫流水，寫漣漪、寫水霧，寫垂柳，寫柔風(fēng)，還寫烏篷船，于是就寫出江南富有獨特神韻的美來，讓人很是神往。
３、展開聯(lián)想，多角度描摹，構(gòu)建美妙境界。好的寫景狀物，往往由眼前之景聯(lián)想，延伸開去，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強文章的美感，還便于作者在景物描寫中滲透自己的感情，從而達到深化作品主題，突出作品主旨的目的。如碧野的《天山景物記》中有這樣一段描寫：“藍天襯著高矗著的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從峭壁上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀練。這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千百萬朵盛開的白蓮。”這幅由藍天、雪峰、白云、溪流、浪花等構(gòu)成的優(yōu)美畫面中，加進了作者豐富而美妙的聯(lián)想。通過聯(lián)想，突出了天山雪峰的雄奇壯觀和天山溪流的湍急奇美，給人以色彩明朗的美感和立體的空間感，從而創(chuàng)造了優(yōu)美的意境，增強了作品的藝術(shù)魅力。還可借助美麗的夢境和傳說來增強自然風(fēng)物的神奇魅力。如《鼎湖山聽泉》中，作者“枕泉而眠”的夢境描寫：“那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭?！碑?dāng)然描寫中還要不斷變換角度，遠近高低，正面反面，動靜結(jié)合，虛實相生……達到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的美妙境界。如《沁園春·長沙》“看萬山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！边@里寫眼前景，有遠看，有近觀，有仰視，有俯瞰，有靜景，有動景，作者以短短幾句詩，描繪出一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景，集中表現(xiàn)了“萬類霜天競自由”的盎然生機，勃勃活力，和整首詞的意境極為吻合。
４、融情入文，“著我之色彩”，產(chǎn)生情感共鳴。自然景物是客觀的，是無生命的，一旦融進作者的情感，就“一切景語皆情語”，容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。近代學(xué)者王國維說：“以我觀物，物皆著我之色彩。”成功的寫景狀物，都是情景交融，景中有情，情中有景，但是由于作者的心境不同，感觸最深的地方也有不同。如《故都的秋》和《沁園春·長沙》寫的都是秋景，卻表現(xiàn)了不同的景致，但都抓住了景物的特征──引起作者感悟的那一面。
此外，要抓住特征寫好自然風(fēng)物──“畫山繡水”，還必須在譴詞造句上下功夫，尤其靈活巧妙地運用一些修辭手法，如比喻、擬人、夸張、排比、對比、引用等，使要表達的景物更具有藝術(shù)魅力。如梁衡《夏》中的一段：“充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡的綠煙也凝成一堵黛色長墻?！鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船?！边@段文字，作者緊扣景物，通過恰切的比喻，展現(xiàn)了由暮春到初夏、盛夏的次第變化；從不同的側(cè)面準(zhǔn)確表現(xiàn)了夏天的特點，給人以身臨其境的感覺。

高二寫景作文實用9篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“高二寫景作文實用9篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

高二寫景作文 篇1

早上起來，天灰蒙蒙的。在東風(fēng)吹拂下，烏云越來越多，預(yù)示著今天會有一場春雨的到來。

空氣依舊是那樣的混濁;路上汽車的響聲依舊刺耳;街上小販的叫賣聲依舊此起彼伏，這些原來不屬于農(nóng)村的產(chǎn)物匯聚在此，使得昔日清新的天空和淳樸善良的人們都裹上了先進社會帶來的虛偽外衣。

不一會兒，地面上出現(xiàn)了一個個小雨滴。他們很快變成一面面小鏡子，但伴隨這一滴又一滴雨水的降落，鏡子也被打的支離破碎?？梢粫河制届o下來，仿佛什么也么有發(fā)生。

漸漸地，雨越下越急，卻似乎并不大?！班粥粥粥粥钡挠曷暫孟窬畔鲈仆獾奶旎[之音。每一滴都是那么的純潔，向世人敞開自己透明度心扉，這無一絲的遮掩擊穿了虛偽世間的外衣。

雨慢慢的停了，經(jīng)過春風(fēng)和細雨漂洗獲得大自然有一次展現(xiàn)出自己的純潔。到處都是一塵不染，空氣變得格外清新，路上喧鬧的車輛少了，叫賣聲也不見了蹤跡。

“啾，啾，啾”的叫聲從田野間傳來。是，是她們，小燕子又回來了!我聽到這久違的叫聲內(nèi)心變得豁然開朗，仿佛又回到了以前的小山村，回到了那個從未被混濁空氣所感染的質(zhì)樸得小山村。

伸開雙臂，閉上眼睛做一次深呼吸。我嗅到了空氣中有芬芳泥土的氣味，那是一種來自大自然旺盛生命力的氣息。蔚藍而又明亮的天空中沒有一絲黑煙升起，就像一塊晶瑩剔透的藍寶石先嵌在我的頭頂。

靜下心來，我似乎聽到了大自然的心跳聲和呼吸聲。聽著鳥兒的鳴叫聲，呼吸著清新的空氣，仰望碧藍的天空，我在著雨后終于領(lǐng)略到了大自然的美!

謝謝你大自然!謝謝你雨后的天空!

高二寫景作文 篇2

江南之美，江南之憶。

江南，永遠如一朵飄渺、清麗的梨花，嬌小纖弱，卻另人百般憐愛，愛上她的煙雨朦朧，愛上她的細雨霏霏。

再憶江南，再憶江南情。

提起江南，人們多想到江南水，柔波瀲滟、曲水淺淺。

提起江南水，人們多想到西湖，蘇堤春曉、漁舟唱晚。

霪雨籠罩西湖時，那點點細雨，猶如縷縷相思，灑落西湖，牽引著江南人的綿綿情意。記憶中楊柳依依，再春風(fēng)的愛撫下，輕輕柔擺，跳躍，旋轉(zhuǎn)，舞盡江南柔情似水。柳絲輕點，濺開落雨，濕潤了那纖長美麗的柳葉，也濕潤了湖邊離人的眼眶。

在雨中撐一把油紙傘，漫步于蘇堤，聽小雨淅瀝，看西湖白霧茫茫，仿佛誤入仙境，一轉(zhuǎn)身，模糊了帶雨梨花。

白娘子的裙袂飄過，許仙的油傘撐起，江南便模糊了顏色，一回首曉風(fēng)殘月，一低頭百轉(zhuǎn)千回，雷峰塔下的愛情，和西湖水一樣純凈，柔如柳，美如畫，一舉手、一投足，無不淺吟低唱著江南情，那幾代人演繹著、傳頌著、惋惜著的江南情。

水鄉(xiāng)江南，以其獨特的美，為世俗的灰色多添一抹墨綠，也為我們，多掬一份寧靜。

江南小鎮(zhèn)，青瓦白磚，依水而繞，錯落有致。戶戶門前總掛上一塊藍白相間的花布，樸素卻也典雅，如同江南人、江南水、江南情，充滿著江南的味道。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

夕陽斜斜地灑下，勾起絲絲光暈，整片江南一瞬間沐浴在一片金黃的時間里，暖暖的黃色，為清冷的江南，多添了一份暖意，此時的江南，不如煙雨時的難以觸摸?，F(xiàn)在的江南，就仿佛畫中女子，立在我們身邊，溫暖而美麗。所有的房檐都鍍上一層金邊，天邊的夕陽燦爛如洛陽牡丹，淺黃、金黃、橘黃錯落有致，渲染出一片水墨畫，寥寥數(shù)筆，卻其樂無窮。

江南夢，江南美。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

也說江南。

高二寫景作文 篇3

我的故鄉(xiāng)在如詩如畫的江南，碧波蕩漾，煙霧繚繞，那是生我養(yǎng)我的氣息，那是娘親頭發(fā)上櫻蘭花香的氣息。而我阿爹和娘親結(jié)識的地方，是在孤煙直的大漠。從幼時開始，我便對大漠有種前世今生的迷戀。

我從未去過大漠，再多的迷戀都來自于內(nèi)心求之不得的幻想與憧憬，我還是真切地?zé)釔劢系囊磺小?/p>

江南的夜晚，很溫暖。我常常坐在屋頂上，枕著娘親的腿仰頭看夜空。夜晚有涼涼的露水，片刻睫毛上就凝結(jié)了細細的露珠。我總喜歡把它們當(dāng)做寶貝，留在睫毛上不肯擦掉。

而如今，我習(xí)慣一個人爬上屋頂，抱膝望著星空。我初初懂得寂寞的滋味，夜晚的天幕離我仿佛越來越近，就撐在頭頂，伸手就能夠到，這種壓抑的感覺讓我萬分惶恐，星星離我越來越遠，它們也不再可愛。

于是我開始改變習(xí)慣，白天看天空。

然而白天里的天空比夜晚深沉的黑色天幕還要寂寥，但是安全。

我時常能看到落單的孤雁從頭頂寂寞地劃過天際，發(fā)出短促而尖銳的叫聲。天空不動，草木不動，只有我自己在慢慢變老。

終于，我下定決心，一定要去大漠看一看，至少要去朔方看一看。

我喜歡朔方一年四季的變化，我開始抱怨，為什么娘親的故鄉(xiāng)是在江南而不是朔方。阿爹告訴我朔方危險，大漠風(fēng)沙彌漫，都不是我這樣的女子適合生活的地方。

可是我不愿相信，我不知道朔方哪里危險。我想去看看雪景，我從來沒有見過下雪的模樣，從來沒有感受過大雪紛飛中迎風(fēng)而舞的心情。不管危險與否，我想去朔方。

爹娘拗不過我，還是準(zhǔn)許我去了，但是卻要我發(fā)誓，此生絕不去往京城，皇帝之都。我并不知爹娘與皇帝有什么深仇大恨，可是我也不想知道，她們上一代的恩怨本該她們自己了結(jié)。我一心只想著我的朔方，我的大漠。

高二寫景作文 篇4

夏日悄悄地來臨，紅的驕陽懸掛在天空，炙烤著大地。池塘中閃著金輝，荷花開始綻放。蟬鳴聲響徹著天空，像一曲優(yōu)美的歌曲。

早晨，太陽緩緩地升起;天空被渲染成了淡金色，白色的云朵印在了天空，顯得格外純凈。一股淡淡的幽香襲來，花開了，清鮮的空氣讓人身上充滿了活力，似乎有不運動一下就受不了的強迫癥一般，把人從床頭吹向了公園。狗狗也耐不住清靜，在家里吵吵嚷嚷地要出去游玩。公園中，不論是人還是動物，都在奔跑著，歡呼著。金色的陽光散在了人們身上，仿佛人們就是一座座金色的雕像。

夏日的早晨，就這樣活力四射地度過了。

到了正午，夏日炎炎，讓人心癢癢的，似乎太陽就在我的內(nèi)心炙烤著。在這令人煩躁的季節(jié)里，我連飯都不想吃了，時不時的跺著腳。熱風(fēng)襲來，更是令人心枯。蟬鳴聲傳進我的耳朵，似乎有許多蟲子在咬我一般腐蝕著我的心，全身上下，癢的不行。我似乎有點要殺了它們的沖動。小狗似乎也耐不住炎熱，驕躁了起來，努力地把身子貼在地板上，使勁地打滾，好似一個小皮球一般。打完滾后，似乎并沒有將心中的痛苦減弱，又委屈得叫了一聲，好似嬰兒啼哭一般那么動聽。甚至它還在地上做起了蛙泳，身子貼近地板，后腿一蹬，匍匐前進。在知了交響曲中，我們在不知不覺中度過了正午——這個令人煩躁的時間。

到了傍晚的時候，太陽將最后一縷陽光散向天空，天空似乎是用金子嵌起來的一般，閃爍著金色的光芒。河流倒映著天空，也呈現(xiàn)出了金色。奔騰河水滾動著金色的浪花，激情在河流中體現(xiàn)了出來。燒烤攤上，賣燒烤的一邊燒烤，一邊搖擺著，唱著歌，跳著搖滾舞，手中還不忘烤著肉串。肉串翻動著，激情也隨著翻動。小狗呆坐在地上，在這充滿激情的傍晚，它也是醉了。

到了晚上，活力、煩躁、激情消失了，帶來的是一種寧靜悠揚的感覺。圓月高掛在天空上，繁星閃爍著，似乎有些東西，在慢慢地變化著。廣場上，“知了”聲不再頻繁，似乎它們也累了一般，享受著夏天罕見的寧靜。人們在公園散步，冷風(fēng)襲來，輕拂著大地。小狗也是靜靜地趴在地上，感受著這一絲涼與靜。沒有人不喜歡寧靜，夏天在此時蛻變，從熱變成了涼，從激情變成了寧靜……

人也像夏天一般在不知不覺中蛻變，從幼稚變成了懂事，從青澀變成了成熟，就好似夏天的蛻變一般，從充滿活力變成了寧靜悠揚。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“”微信公眾號

高二寫景作文 篇5

落葉一掉，表示秋天到了，公園里路邊有樹就有它。

它還帶著細小的脈絡(luò)，從青綠色變成了灰黑色。邊上都皺了，好似被火給燒了，中間的脈絡(luò)邊上有些許多珍珠大小的黑點，好似黑珍珠。聞一下，一陣清香，好比山上的茶葉。葉面上落了滿滿的灰塵，葉的色彩便厚重了。

在春天大樹才剛剛長出綠白色的小芽，一天天過去了，小芽展開變成了一張綠油油的樹葉。秋天它們也開始變老了，從勺形變扁，變枯，皺巴巴的，莖也變干，慢慢地從樹上飛下來，在空中飄舞，落在濕潤的泥土上，讓土地穿上灰衣服。

我還記得我和同學(xué)們一起用落葉擺在一起，好似一幅畫掛在我們的教室里，老師還讓我們用落葉泡水做書簽。做出來的書簽是多么的小巧。我和小伙伴們還在公園的落葉地上玩游戲，跑來跑去。地上的落葉都被震飛了。到現(xiàn)在可能有的小小的落葉上還留下了我們的足跡。這些無數(shù)的落葉呢，它們春天發(fā)芽，秋天就從樹上落下，好似下起了落葉雨。他們的美好時光就是如此短暫，如果他們也會有感情，他們一定會在泥土之上嘆息、感嘆著，懷念著以前的美好時光。而這些時光也不復(fù)存在。我還記得以前，我還是個背著小書包的小屁孩，才一年級，這好似就在昨天。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成了大哥哥。以前的時光讓人懷念，可這些永遠也回不來了。落葉就像在默默地告訴我們，人會長大，長大了，便失去了童年，我們要珍惜時光。

高二寫景作文 篇6

斜陽古道接輪蹄，明月扶疏屬柳西。橋上行人橋下水，落花尚自怨香泥。

——《二十四橋》

如今，揚州，在高樓的掩映之下，仿佛罩上了一層花花綠綠的面具，我說，那個摘下面具的揚州更美。我生于蜀岡，戀著那靈動曲折的巷。他們永遠不會消失?，F(xiàn)在，我的這種情結(jié)在我記憶中扎根，一種遠古的思想慢慢填滿我記憶的溝壑，揚州正用她的靈氣慢慢的滲透我。

對于巷的回憶

我終于可以又一次走在青石板小巷中了，仿佛回到童年一般。穿過了揚城的喧囂，避開了人情的紛擾，獨自躑躅于揚州小巷，路邊的野蒲公英不知道換了多少茬，我也不知道我待了這種情感多少年，墻角的苔蘚綠了黃，黃了又綠，唯有小巷深處的那株桃樹，一年又一年開著同樣的花。

巷，拖著沉沉的夕陽變的賦有了韻味，一位對揚州巷很有研究的老人童嘉通說：“每一個巷子都有文化”，我探訪揚州巷也都是一些普通靜謐的小巷，我報不上她那優(yōu)雅的名字，但卻像老朋友一樣熟悉，也許只有一個揚州人才有如此情感吧。踏著鋪在地上深陷入松軟泥土的石塊，感覺自己好像被清風(fēng)給帶走了。呵呵，或許吧，我與這條巷也有說不清道不明的緣分呢。

巷子兩邊各種老宅，走進某家老宅，不算太明亮的房間，花格窗中僅透出了的幾道光線，甚至可以看到空氣中的浮塵，略帶霉味的氣息，笨拙的櫥柜，平靜而又嘮叨的臺鐘，還是那個樣，還是那個陌生熟悉感覺，還是揚州獨特的風(fēng)味。桌上一杯清茶，映著淡淡的光線，顯出黃綠，干癟的茶葉在水的滋潤下，膨脹擴展，水流茶轉(zhuǎn)，上下浮沉，幽幽間有那么一絲茶香。有點活力的，該是那主人的一缸金魚，安靜而又低調(diào)的游動著。

我不禁思索起來，我有的時候真羨慕它們，沒有遺憾與抱怨，只需要矜持的活著?？墒牵瑢幵缸鲆粋€人，去感受綠揚風(fēng)味。

巷因家而美，人因巷而生……

蜀岡——永久的情結(jié)

生在邗江蜀岡，即為這里的魂，對于這剛剛百米出頭的小山，讓我不得不想起“山不在高，有仙則名”，這里確實出過神仙，唐代鑒真東渡，是日本律宗的開山祖師，仙風(fēng)道骨，聞名遐邇；北宋的歐陽修居大明寺平山堂，居處稱“仙人舊館”，蘇東坡詞言，“三過平山堂下”，“十年不見老仙翁”，歐公確實是北宋文仙。

舊蜀岡，對于我也許只能從那些泛著微黃的老書中才能了解。我無法融入東坡抑或是歐公那個年代，領(lǐng)略到舊蜀岡風(fēng)致，但恰恰是這一份無法倒流的夢囈給了我永久的情結(jié)。

酷暑的午后，我蹬著一雙布鞋漫步在揚州北郊，也會發(fā)現(xiàn)那城里的高樓掩蓋不了蜀岡的蜿蜒綿亙。蜀岡之上，平山堂西，則是西花園，亦稱“御園”。步入園中，園中的景色本已十分迷人，再加上歷朝歷代的能工巧匠堆疊修正，形成非常精致的人文景觀。不知不覺，就走到了湖面東南角，堆疊著一座黃石假山，臨水而起，下依池波，四面堆疊成險壁峭巖，底部好似若干年流水沖擊而成，登山巔鳥瞰全御苑，繞道欣賞池小汀，我頓時感到無比愜意。

這兒的景真美，空氣真好，然而當(dāng)我又想起了我曾經(jīng)看過的濟南的老泉，過去的良辰美景如今都成了虛設(shè)，那種極致又有如圖片一般的美麗永遠變?yōu)榱嘶貞浕蛘邟煸诹瞬┪镳^的墻壁上……這也僅僅是無謂的擔(dān)心，我美麗的蜀岡一定會保住她的風(fēng)情，并用她那不同于濟南老泉的方法銘刻在每一個人心中。

我時常會陷入深深的思考，對于現(xiàn)代人和過去的人他們在看到這一情景時，情感是一樣的嗎？城市在不斷的進化著，也終將由那質(zhì)樸的模樣變得成熟而有魅力，這唯一不變的也是揚州人們，無論過去還是現(xiàn)在，留在心底的那生生不息的蜀岡風(fēng)韻吧……

巷，四方縱橫，能夠編制好我對她的夢想；蜀岡，嶄露頭角，可以引發(fā)我奇特的思考，或許閉上眼，我不會忘了一切，或許他們也休想從我腦袋里溜走了，恩，但愿揚州她可以在侵蝕我一點，好讓我再加深對她的愛。

親愛的巷。

親愛的蜀岡。

親愛的揚州。

高二寫景作文 篇7

天剛蒙蒙亮，亞瑟從夢中醒來，懶洋洋地打了個哈欠，慢悠悠地走下床。他拉開窗簾，穿上棕色的上衣和厚厚的牛仔褲，走出房間。

“亞瑟，快來，下雪了!”一聲呼喚使亞瑟原本半睡半醒的眼馬上亮了，飛跑到媽媽身旁說：“媽媽，我出去玩會兒雪吧?”媽媽同意后，他便穿上大靴，帶上氈帽，迫不及待地跑了出去。因為跑得太快，或風(fēng)太大，氈帽被吹飛了。

他先卷個小球，當(dāng)作臉蛋，又用鐵鍬鏟了一大些雪作身體，還做了一個腦袋放到雪人身上，一個高大巍峨的雪人雛形便產(chǎn)生了。然后，亞瑟跑回家拿來了一頂帽子、一條圍巾、幾塊石頭、一塊餅干，用心地裝扮起雪人來。他還給這個人高馬大、栩栩如生的雪人起了個名字：大白。

亞瑟上學(xué)去了，大白就自己待在那里。9點、10點、11點……中午，下午，直到日落，它一動不動地站在那里。夜幕降臨，亞瑟要睡覺了，看了一眼雪人。雪人還在那里，沒有絲毫的變化。媽媽幾次過來催促亞瑟睡覺，可他掛念著窗外的雪人，遲遲不肯睡去。他在想：大白會冷嗎?一個人會寂寞嗎?會不會也想有個伴?亞瑟閉上眼，眼前浮現(xiàn)出大白笑吟吟的臉……當(dāng)沉重的鐘敲滿十二下時，亞瑟悄悄穿上皮大衣，打算去看看一下大白。

驚喜的是，大白對著他眨了眨眼睛，竟然開口說話了。大白像個紳士一樣脫下帽子，和亞瑟握了握手，微笑著說：“你好先生!”亞瑟高興地手舞足蹈，連忙把大白請進暖洋洋的屋里。進了房間，大白總是離暖氣和烤爐遠遠的，好像不太喜歡它們似的。

隨后，他們又進了父母的衣帽間，大白戴上媽媽的大禮帽，又穿上了爸爸的燕尾服，真是滑稽無比!

之后，他們一起出了門，大白帶著亞瑟飛了起來，最后他們選擇停在了一個大廈的上方。已是凌晨一兩點，雖沒有了白天熙熙攘攘的人群，還能看見幾家酒店依然亮著燈。大白注視著路上行色匆匆的行人，好奇地問亞瑟：“你為什么造我?”

“我從小沒有朋友可以一起玩，而你卻像朋友一樣，帶給我快樂!”亞瑟不緊不慢地回答道。

……

暢聊的時間過得總是很快，天邊露出了淡淡的曙光。大白緊緊擁抱了亞瑟后，便匆匆離去。

第二天，太陽升高了，溫暖的陽光打在亞瑟的臉上，把他叫醒了。他好像想起了什么，急速沖出門去。正在吃早餐的爸媽看著慌慌張張的亞瑟，大惑不解。

亞瑟還是來晚了。雪人已經(jīng)化了，只剩下帽子、眼睛、鼻子、嘴巴散落在地上。亞瑟沒有傷心，因為大白已經(jīng)像一道曙光一樣住進了他的心里，永遠地陪伴他。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“”微信公眾號

高二寫景作文 篇8

朱自清的作品《春》真是讓我覺得春天是百花齊放，百鳥爭鳴呀!可我們哈爾濱的春天卻是“江南四月芳菲盡，冰城五月丁香開。”

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！惫?，我告訴你，這只是朱自清筆下的春天罷了。我們的冬姐姐還在和春妹妹打架呢!看，我們這里，一會兒是風(fēng)，一會兒雪，一會兒是熱，一會兒冷。我們的天氣可以用一句：風(fēng)、霜、雨、雪全都盡，就是沒有春雨來呀!

有一次，我和同學(xué)去上英語課的路上，要說這天氣變化也太快了吧，我們前一秒還啥事都沒有呢，可后一秒就完蛋了。天氣本來好好的，突然，一片雪白色的大雪片，劃過天空，落了下來。緊接著，一大群大雪片從天而降，它們向我們發(fā)起了進攻。開始還是幾片雪花飄了過來，可后來，雪越下越大，越下越猛，風(fēng)和雨也來湊熱鬧。我們的傘都變形了，雪和雨刮在臉上，打在身上，我覺得再一會我都要瘋了。還好離學(xué)校的路程不遠，要不然我們就變成兩只落湯雞了!

不過呀，這小草呀，樹木呀，就比我抗折騰!前幾天，我剛在我們小區(qū)的一顆小楊樹下發(fā)現(xiàn)了一棵小綠苗，我好像海盜發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，我高興的手舞足蹈。我害怕它會冷，把媽媽的布料拿了一塊，用針和繩子給它織了一件小衣服，準(zhǔn)備給它披上，我又看了天氣預(yù)報，說這幾天有雨，我害怕它被雨壓彎，我又用一根小吸管和一個小紙片給它做了一把小雨傘，把它們一起連同我的希望一起送給小樹苗。媽媽說我幼稚，可我覺得為了綠色的春天，為了保護這嬌嫩的小綠芽，一切都值得!

春天的腳步越來越近，我內(nèi)心歡喜!

高二寫景作文 篇9

滿園春色翠茶海，

曼腰成嶺婀娜轉(zhuǎn)，

炊煙直撩仙人胃，

偷食煙火下凡來。

聽不見浪拍岸，看不見波濤涌，唯有一汪青翠的茶海映入我的眼簾。無邊無際的茶海里，除了青翠欲滴的茶景吸引入的眼球外，那鑲嵌在茶園里的灰白小道，也是一道靚麗的風(fēng)景線。它蜿蜒著，盤旋著，就像一條條美麗的綢帶延伸到茶海的每一個角落。有了它的加入，美麗的茶海仿佛幻化成了一座清新的芳茗迷宮。向左，沉迷在了清新了；向右，陶醉在了綠意里。向前，向后依舊清新如初，綠意如昔。

這里的茶園與別處的茶園有同工之妙，但相比別處的茶園，景致卻有別具一格。林中有茶，茶中有林，相得益彰的奇特讓人心曠神怡，置身其中，好比涉身世外桃源。閉目呼吸，振臂長舒，如癡如醉，心靈的最深處蕩滌著對這片凈土的癡迷情懷，怎能不讓人留連忘返？

蜿蜒盤旋的仙人嶺依山而附，仿佛仙人曼妙的腰肢婀娜婉轉(zhuǎn)。順嶺而上，除了能在沿途一路欣賞到茶海的秀麗風(fēng)光外，到了嶺端，它還會給你帶來一個意想不到的驚喜，那便是仙人嶺上的仙人湖了。朝搴阰之綠茶兮，夕沐浴之仙人湖?！霸魄嗲噘庥辏ｅＹ馍鸁煛！比耸篱g最美的樂事，最宜人的景致也就不過如此了！

有了青山，有了綠水，有了雅致，有了情懷，就差一點人情味兒了。人活在世上，就應(yīng)該擁有一個“人情味”的人生。所謂“人情味”，即“有人”、有“情”、有“味道”的人生，孫家寨是一個不能錯過，也不該錯過的地方。這里民風(fēng)淳樸，待客熱情大方。特有的民俗音樂和娛樂文化是你從未領(lǐng)悟過的。別致的黔北民居，讓你舒心恬靜。別具風(fēng)味的土特產(chǎn)“米花”、“蕎皮”、“黃餃兒”，配上沁人心脾的油茶湯，絕對會令你吃得舒心滿懷。當(dāng)炊煙寥寥升起的時候，就是神仙也會偷落凡塵幾回嘗。

品香茗，憶往事，往事如煙青山綠水邊；

看云卷，聽云舒，釋然如水白駒過隙間。

我們用有機綠茶的神秘良方，用鋅硒綠茶這張耀眼的名片，誠摯邀您感受切身感受著一海，一嶺，一人家。

蘇州高三寫景作文(經(jīng)典8篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的旅游景點寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

蘇州高三寫景作文 篇1

九寨溝是成都有名的景點。

走進九寨溝，就來到了有名的“黃龍”。黃色的石頭一塊接著一塊，拍成龍的形狀，水在石上流著，多像一條生龍活虎的龍呀！火爐的游人不禁拍手叫好。那樣子，看了就讓人神清氣爽。

走過了黃龍，就是竹樹林。只見一根根柱子像一把把利劍插在泥土里，永遠向上長。

看過了竹樹林，接下來就是五彩池。五顏六色的池水在池里，加上陽光的`照耀，把原來吸引人的五彩池打扮得光彩奪目了。

九寨溝就是這么一個美麗的大景點，讓更多的眼光都向這聚集過來。

蘇州高三寫景作文 篇2

今年暑假時，我和姥姥去了牡丹江旅游景區(qū)小九寨。北方小九寨位于柴河林場，距牡丹江市95公里，坐落于全國最大的國家級森林公園—威虎山國家森林公園內(nèi)，公園總面積34.5萬公頃。因此我很盼望去哪里游玩。

早上6點鐘我們就從牡丹江坐上去小九寨的客車一路上我的心情無比激動，眼睛一直望著窗外，幻想著那里的景色。大概有一個多小時吧，車便進入了景區(qū)，一進景區(qū)大門，五個大字非常醒目“北國小九寨”，仿佛在歡迎我們的到來。我們隨著人群排著長長的隊伍又坐上景區(qū)里面的車，走進了青山，碧水的景區(qū)，我一下子就被那里迷人的景色所吸引，投入了森林的懷抱，我們還看到了一塊牌子上面寫著《林海雪原》聽導(dǎo)游講述了長篇小說中的英雄楊子榮追殲殘匪的故事，就發(fā)生在這塊土地上。景區(qū)內(nèi)有多座秀麗的石峰，奇松怪石，原始森林高聳挺拔，紅松成片，各種奇花異草相互輝映。由于落差較大，多出跌水而形成壯觀的高山瀑布群，最高的瀑布落差達15米。我們來到情侶峰向上望去，啊!好高哇!從峰頂嘩嘩流下的水又清又涼，我用手捧起水洗一洗臉清涼極了。隨后我們又上了吊橋，上橋后每走一步都很難，左晃右晃的，有的人感到很恐懼，但我卻不害怕，而感到很好玩兒，很刺激。過了吊橋我們便漫步在林間小路上走在景色迷人，水鳥融合的森林之中，感覺到了從未有的`幽靜，呼吸著深山里的空氣，感覺心情無比的舒暢。那些一排排的樹，翠綠翠綠的，水也清澈見底，順著小河連連不斷地流淌著。一路上我們觀看了仙人洞，九龍?zhí)镀俨?，水簾洞，在水簾洞我進去體驗了一下，感覺水就像從我頭上流在眼前變成一個門簾一樣特別神奇?？赡苡捎谄綍r缺少鍛煉我腳也磨起了泡，但是想到旅行讓我感受到了大自然的奇妙開了眼界，心里卻甜甜的。

這次旅行讓我感受到，旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂和放松并增長見識的經(jīng)歷，能夠直接面對自然界的奇異景觀，陶冶情操，鍛煉身體，認識自然，了解社會的最好機會，也是與自然共同和諧的一種需要。但不管旅行多么美好，生活是常態(tài)，旅行的時間畢竟是短暫有限的，每當(dāng)完成一次旅行，應(yīng)該就是完成一次思想上的加油，加油努力學(xué)習(xí)，還有更好，更多的風(fēng)景等著我們。

蘇州高三寫景作文 篇3

八月的昆明，陽光燦爛，蔚藍的天空飄蕩著變幻莫測的云彩……

在這個暑假的一個周末，我同爸媽來到向往已久的春城——昆明，開始我們的快樂之旅。

首先，我們選擇的第一個景點是坐落在鬧市區(qū)的翠湖公園，哇!還沒有進大門，就看到又大又漂亮的湖面，只見湖中長滿了翠綠的荷葉，一片挨著一片，一眼望去，滿目碧綠的荷葉中綻放出許多亭亭玉立的荷花，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

一進大門，漫步在翠湖岸邊，那一排排楊柳披散著纖細柔軟的枝條，宛如姑娘的長發(fā)。再看左邊，湖面水平如鏡，清澈見底，湖水像新泡的綠茶一樣光鮮可愛，陽光灑在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸邊，我和爸爸媽媽一起坐上去，我跟媽媽說：“今天讓我來駕船吧?！眿寢尭吲d的答應(yīng)了，于是，我坐在船尾，雙腳踩著漿，小心翼翼地護著舵，慢慢地向遠方前行，嘴里情不自禁地哼起：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”真爽啊!空氣里彌漫著荷花的清香，我們欣賞著兩岸的景色，猶如進入了"仙境"一般。

翠湖公園最引人注目的`，還是一片片美不勝收，一年四季綠草如茵的草坪，小草長得又細又嫩，草坪上繁花點點，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……像滿天星斗。也許是周末，那天，來翠湖游玩的人摩肩接踵，用“游人如織”來形容，一點也不為過。

啊!翠湖，我愛你，你是昆明的一顆明珠，你美麗的環(huán)境使我們流連忘返，有機會，我一定會再來的。

蘇州高三寫景作文 篇4

今天，我們到了西湖。西湖有許多的旅游景點，其中最著名的是“西湖十景”：蘇堤春曉、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雙峰插云、三潭印月、雷峰夕照、南屏晚鐘。

我們坐著游船，看著風(fēng)光秀麗的西湖。西湖的水是從錢塘江引進的，清清的，綠油油的。我們到了三潭島，島上樹枝茂盛，我看到了許多以前沒見過的'美麗的樹和以前很少見的荷花、巨大的紅錦鯉。

蘇州高三寫景作文 篇5

今年暑假，媽媽帶我來到中國的首都北京游覽了聞名中外的頤和園。

從我們住的賓館著不多走五六公里就來到了頤和園，這時的頤和園正值夏季，可是我感覺它也和春天一樣美麗。在一座宮殿旁邊，有許多的花草，比如千年古松，太白花……

我們走過一條五彩的石頭路，就來的聞名于世的長廊，我懷著激動的`心情走上長廊，因為我聽說長廊非常長，而且也有很多隔間，每個間隔都畫著不同的畫。果然不出所料和聽說的一樣，長廊真的很長，一眼望不到頭，長廊的頂有很多間隔，每個間隔的畫真的都不同呢，我很細的看那些畫，害得我花了很長的時間，但是我得非常值，因為這些畫實在是太美了。

走完長廊我就來到赫赫有名的昆明湖。昆明湖湖面很靜，像一塊翡翠。小船從上面輕輕滑過，留下一道淺淺的水痕，仿佛是劃在翡翠上的碧痕。微風(fēng)吹過，水面蕩起波紋，在陽光的照耀下十分好看。

時間過得飛快，我很不舍得走出了頤和園。

蘇州高三寫景作文 篇6

今天是新年的第二天，早上，燦爛的陽光照在我們的小臉蛋上，非常溫暖。

我們一家四口要一起去溫嶺石塘去旅游了。是爸爸來開車，我們坐在車?yán)锟粗皯敉獾娘L(fēng)景，窗外的風(fēng)景可真美麗呀！千山萬水的，看都看不完。爸爸開車開了一個多小時，終于來到了目的地溫嶺石塘。我們先去千年曙光園，媽媽去買門票了，門票買好了就到檢票處檢票。我們進去之后，看到了一步步臺階全部都涂上了五顏六色的油漆，非常的絢爛多彩。我們順著臺階一直往上走，走了不到一半就氣喘吁吁了，休息一下再往上走，不一會兒，終于走到了山頂。立在我們面前的就是千年曙光杯了，它筆直地矗立在山頭的中心，非常的雄偉，我們都迫不及特地拿出手機，照相機把它拍下來，作個留念。這時，我發(fā)現(xiàn)下面還有一座許愿臺，我就跑去許愿臺前面去許了一個心愿，許完了心愿，我們就沿著一條小路來到一座氣魄雄偉的天文館前，我們走進天文館，里面的`知識真多呀！天文館里非常安靜，一共有三層，我們觀看完了第一層，到了第二層，這里有天文學(xué)家張衡的地球儀，還有很多都是預(yù)測天氣的儀器供我們參考。到了第三層，這里是教導(dǎo)我們怎樣預(yù)防臺風(fēng)，還有臺風(fēng)的厲害等等。在這里我學(xué)會了很多知識。我們透著窗戶往外看，就可以看到石塘的美景了，這里的風(fēng)景可壯觀了，有我們沒見過的魚船和港口。天文館下來，我們又去以前林彪打敵人遺址下來的地下隧道，里面都是以前窺看敵人的儀器 。我們一一聽講解員給我們講林彪帶部隊怎樣的對付敵人，不知不覺我們走完了隧道，外面又是一道風(fēng)景。

中午到了，我們下了山，依依不舍離開了這個充滿知識的千年曙光園。接著我們又去了一個地方玩，在那里玩呀玩，一天的時間 很快就過去了。

玩了一天，我們告別了這個美麗的石塘。

蘇州高三寫景作文 篇7

今天是大年初一，爸爸媽媽帶我去西湖玩，我過了有意義的一天。

我們坐著地鐵來到了西湖，原以為今天的西湖不會有那么多的游人，可是跟我想象的完全不一樣。西湖景區(qū)人山人海，連步行都很擁擠。最后爸爸決定坐觀光車游西湖。這可是我和媽媽第一次坐觀光車，我倆都拍手叫好。

我們坐上了車，阿姨開車開得很穩(wěn)，緩緩地向前行，微風(fēng)迎面而來，雖然涼颼颼的，但我一點也不覺得冷。我們從六公園出發(fā)，來到了柳浪聞鶯，我發(fā)現(xiàn)柳樹已經(jīng)長出了小牙，嫩黃嫩黃的，柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，小鳥在樹枝上叫著。這就是柳浪聞鶯的由來吧!春天已經(jīng)來了。

我們繼續(xù)向前行駛，路過了雷峰塔。雷峰塔從遠望去，每層的觀景臺上都站滿了穿得花花綠綠的人。爸爸說，雷峰塔像人的脖子上掛了好幾串五彩艷麗的珍珠項鏈，我說它像是一根彩色的玉米棒子。

過了雷峰塔，我們來到了蘇堤。蘇堤就像一條彩帶橫貫西湖，連接西湖南北兩岸。蘇堤上游人如織，兩岸新柳如煙，微風(fēng)吹過，發(fā)出“唦，唦”的聲音，似乎有話要說。爸爸告訴我，它是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時，疏浚西湖，利用挖出的葑泥構(gòu)筑而成的。后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的'功績將它命名為蘇堤。

游玩了蘇堤，我們來到了斷橋，這里流傳的那許仙和白娘子動人的愛情故事，讓斷橋成為西湖上眾多橋中最著名的橋。

我們繞了一圈西湖，一路上風(fēng)景如畫，游人們沉浸在節(jié)日的喜慶中，我也收獲了美麗的西湖許多故事和傳說。

蘇州高三寫景作文 篇8

我們一家人來到首都北京頤和園游玩。北京又美麗、又聞名，又長又寬的小湖中央有一座石橋，石橋兩旁有一個人在給另一個人照相，還有一座座非常高的山。小湖的另一邊開滿了美麗的.荷花，小湖里有許多鴨子，有幾艘手劃船，小湖的水面水平如鏡，天上的太陽艷陽高照。

我國的首都北京真美??！我們真想再一次去旅游！

海邊高三寫景作文（合集15篇）

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的海邊景色的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

海邊高三寫景作文 篇1

眺望無邊無際的大海，涼快的海風(fēng)陣陣襲來，讓人倍感舒爽。躺在沙灘上，一切盡收眼底，幾只海鷗哼著小曲兒，從半空中緩緩掠過，享受著清涼的海風(fēng)，真是無比愜意。

時間像奔跑一般飛快流逝，而天空也沒有一絲要暗下的意思，這時出現(xiàn)了一幅唯美的絢彩畫。

水天相接的地方出現(xiàn)了絢麗的顏色，但與火燒云截然不同?；馃铺萋剩偸且淮笃淮笃?，還經(jīng)常變化。而海邊的云霞是一長條一長條的，猶如幾條色彩艷麗的錦緞掛在天邊，它是唯美的，令人百看不厭。

過了一會兒，天空漸漸暗了下來，云霞從原來的亮麗的`橙色和紅色變成暗沉的深紫色，而天空卻十分蔚藍，只不過顏色深了些而已，而海水也被染成了深紫色。

最引人注目的還是懸掛在高空中的明月和分布整個天空的星星，它們都十分皎潔，十分耀眼。那明月很小，它像一葉小舟，在星星的海洋中行駛，飄蕩，而星星們正目送著小舟緩緩離開。

云霞哧溜而過，小舟也開走了，而星星還布滿天空，迎來了夜晚的寧靜。雖然此時是夏季，但夜晚的海風(fēng)卻有些涼。坐在搖晃的吊床上，撲面而來的海風(fēng)沁人心脾，讓人不禁遐想起傍晚那令人如癡如醉的晚霞。

海邊高三寫景作文 篇2

我一想到炎熱的夏天，就想到了要去美麗的大海邊，邊納涼邊賞景。

快走到海邊的時候，海風(fēng)呼呼地刮著我的臉蛋，吹走了夏天的炎熱，送來了陣陣涼爽，隱隱約約好像聞到了一股腥腥的氣味，那是大海的氣味兒。海風(fēng)刮過樹梢，樹上的葉子都“嘩嘩啦啦”地唱著歌、跳著小芭蕾紛紛地從天而降。耳畔響起了“嘩啦，嘩……”的聲音，我好像聽到了淘氣的海浪在翻滾的聲音隱隱約約還有漁船“轟隆隆”的聲音。

我一轉(zhuǎn)過彎兒，就看到了人們有在沙灘上聽著音樂跳舞的，有的在支帳蓬，有的在擺燒烤架烤肉吃，還有的人們透過帳蓬的門簾一邊看風(fēng)景，一邊玩著自己的平板電腦。這時候，我感覺風(fēng)婆婆的“發(fā)動機”變大了，風(fēng)婆婆刮過我的臉、脖子，更加涼快了，好像在吃著冰鎮(zhèn)的雪糕似的。空氣中彌漫著濃濃的烤肉味，我差點把口水都流出來了。

我踏進大海邊，看到金燦燦的沙灘，多么像鋪了一地的黃金?。∩碁┎壬先ボ涇浀?、暖和和的，像踩在棉花糖上一樣。走著走著，忽然我“啊呀！”大聲一叫，原來正好踩到了一個正巡邏的貝殼“警察”呀，好疼呀！傍晚再沒有那炙熱陽光的照射了，而海風(fēng)卻更加涼爽，舒服極了。

輕輕踩進濕濕的沙灘，沙灘濕濕的，硬硬的，而且涼涼的，就像踩在了冰涼的冰塊上似的，用力一踩，還能踩出一個個小腳印，腳印里還存留一點兒水。還有的可愛的小朋友用鏟子挖出一個水坑來養(yǎng)小螃蟹，小螃蟹在淺水里慌亂地游來游去，似乎想逃出這個小朋友的“魔爪”。

我迫不及待地沖向大海，哇，好爽快呀！“啪！嘩！”淘氣的浪花拍打著我赤溜溜的小腳丫，癢癢的，讓人忍不住“咯咯咯”地笑了起來。忽然，一只小螃蟹夾住了赤溜溜的小腳丫，好疼啊！當(dāng)我想去抓它時，它卻機靈地躲開了，真是調(diào)皮，往遠處望去，碧藍的大海與天際相連，夕陽映照下，海面被浸染地紅彤彤的，像是一個害羞的小姑娘的臉龐。

美麗的大海給我?guī)砣绱硕嗟臉啡?，給炎熱枯燥的夏季帶來許許多多的涼爽和快樂。

海邊高三寫景作文 篇3

記得我和爸爸到海邊玩，看見大海和天都連在了一起，分不清哪里是海哪里是天，真應(yīng)了那句話：天連海來海連天，一眼望不到邊。

海浪一浪接一浪地朝岸邊不停地打來，像手里都拿著一管泡泡的一排排的'小士兵，向岸邊整齊地走來，剛走到岸邊只聽“刺啦”一聲響，齊吹出了許多許多的小泡泡。我和爸爸進入大海，那天正是漲潮時，海水很高，爸爸帶我往海里走了幾步，海水就淹到我的下巴了，我趕快對爸爸說：“別走了，別走了，再走就淹到我的鼻子了”爸爸就停下來了，對我說：“一會兒等海浪來時，你趕快閉緊眼睛和嘴巴，屏住呼吸往上一跳，就可以了”剛說完，一個大浪就朝我撲了過，我還沒反應(yīng)過來是怎么回事，也沒來得及往上跳，海水就把我淹沒了。霎時間，我只覺得什么都聽不見了，耳朵里是水，嘴巴里是水，眼睛里也是水，蜇得我睜不開。海浪退去后，我被嗆得咳了好一陣。眼睛好不容易才睜開，只覺得酸酸地疼。不一會兒，一個大浪又朝我們涌來了，我趕緊抓住爸爸的胳膊，使勁往上一跳，海浪就被我成功地躲過去了。等下一個大浪涌來時，我自己使勁往上一跳，只感覺海水把我托了起來，我的雙腳離開了地面，等我雙腳落在地面上時，海浪已經(jīng)過去了。

只見，海邊許許多多的人們在高興地玩著，歡快地笑著。和海浪做游戲真快活!

海邊高三寫景作文 篇4

夏天到了，天氣漸漸熱起來了，海邊也漸漸熱鬧起來了。有的小朋友在海里舒服的游來游去，很開心；還有的小朋友在撿貝殼。天上的海鷗飛來飛去，風(fēng)兒在那里吹來吹去，地上的椰樹在那里搖來搖去。炎熱的夏天變得涼快起來了。

海藍藍，天藍藍。我不明白海和天為什么是如此一致的顏色，而不像蝴蝶翅膀那樣色彩斑斕。硬要打比方，只好把它們比作波斯貓的藍眼睛了。極目遠望，遼遠的海上繡著點點白浪——那也許是天上的縷縷白云或海鷗吧。

站在水邊，一種夾雜著海水味道的風(fēng)迎面而來。海水是咸的，海風(fēng)也是咸的`。吹吹海風(fēng)，應(yīng)該也算一件愜意的事情了吧。有一點是要說明白的。來這兒的人并不是一味地喜歡在海中漂著的，而是也喜歡腳踩著海水，吹著海風(fēng)，說說笑笑。

沙灘上的沙子很細，時不時露出貝殼們俏麗的身影。游人一看見貝殼往往忍不住伸手去撿。貝殼大多是殘缺不全的，有的被無數(shù)雙腳踩碎的貝殼，甚至連原來的樣子都構(gòu)想不出來了。沙子被太陽灸烤得好像快要燒焦一樣，可是腳踩上去軟軟的，暖暖的，仿佛踩著棉花一樣舒服。

海岸上面還有賣冰糕冷飲的阿姨，不知是否以此來維持生計。她們白衣白帽，撐著太陽傘，坐在白塑料的椅子上，并不忙著招呼老老小小、男男女女的人們，多數(shù)時間他們愜意地看著遠處藍藍的海，或者金黃的沙灘，要不就是看看報刊......

海邊高三寫景作文 篇5

“海邊風(fēng)光無限好”這是我從海邊旅游回來的第一感覺。

當(dāng)你腳踩在松軟的沙灘上，看著水平如鏡的大海，心情是那樣的舒暢，似乎全部的煩惱都拋到九霄云外去了。只見那碧藍的海面上蕩起一圈圈粼粼波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。海水不斷的涌向沙灘又向海中滑去往復(fù)不停，遠處點點海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方有幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)景圖畫。再看那太陽迸射出萬丈光芒，海水耀眼的像無數(shù)銀光燦爛笑渦，向著廣闊的天地微笑，我簡直被這迷人的大海陶醉了。

孩子們在淺水處玩耍，把水向?qū)Ψ綕娙ィl(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，啊!這是孩子們玩耍的天堂。

在沙灘上做一下沙子浴也不錯，當(dāng)你躺在熱乎乎的.沙子上，在用沙子做一個類似被子的東西，很像把自己埋在沙子里一樣。在海灘上，你把沙子挖開總會看到沙子里有一種小小的扇貝，這種扇貝當(dāng)海水，把它沖的立起時，它便會，鉆進沙子里。

馬上要漲潮了，這時的海好像在發(fā)脾氣，巨浪濤天，大浪撞擊著巖石，似乎像要擊碎巖石，這時的海，是兇惡的海，是狂暴的海，這時的海給人的感覺也只有恐懼了。

我喜歡你的浩瀚無際，美麗壯觀，有機會，我還要去海邊，去欣賞你那壯觀的美景。

海邊高三寫景作文 篇6

外婆家的門前有一個菜園。外婆就是這個菜園的設(shè)計師，她把園圃規(guī)劃得可好了。正方形的菜園分成了大小不一的四塊，里面種了各種各樣的蔬菜。

外婆的菜園雖然小小的，但不論春夏秋冬，都是一片綠意盎然。站在菜園中間，左前方是萵筍一家，它們坐著“綠色寶座”，一個個威風(fēng)凜凜地握著一把把“寶劍”。左后方是“小綠人”芹菜的天地，它們每天都把頭埋在泥土里，倒立著，身材苗條，仿佛是在向“烏菜王國”示威、比美。常常受到“挑戰(zhàn)”的“烏菜帝國”絲毫不遜色，它們雖然個子矮小，但著裝統(tǒng)一、齊刷刷地團結(jié)在一起，還時不時地伸出短小的手跟我們打招呼。整個菜園最大的部分是白菜一家，它們身穿白色鎧甲，但不失幽雅，神氣地看守著它的“疆土”。四塊菜地都由絲瓜架和長豆角藤給隔開。為了保持菜地足夠肥沃，供養(yǎng)這些蔬菜，外婆還在菜園的四周造了一條小水渠。

菜園里少不了外婆忙碌的身影。每天清晨，外婆都是早早打開前門，扛著小鋤頭或鏟子，來到菜園里。她時而熟練地掄起鋤頭柄，高高地舉過頭，只見鋤刀重重地落在土里，然后往后一勾，土就被翻了個；時而握起鏟子，用力地往腳跟前的土里一推，又向上一提，把鏟子一翻，把一兜泥土放在另外一塊菜地旁，接著又會往松軟的泥土里撒些菜籽。

我也喜歡到菜園里轉(zhuǎn)悠，但是外婆總是說：“臟、臟、臟，不要去那里玩！”今天可是例外了。外婆在廚房里做菜，她大聲喊我的名字“Toby，Toby，快去菜園里折點蔥！”我一聽，“奧”了一聲，箭一般地往菜園奔去。我來到一叢叢綠綠的“植物”前，左顧右盼，到底哪個是蔥，哪個是大蒜呢？它們長得太像了。我想起之前外婆跟我說過的，蔥是空心的。我湊近揪起一把蔥的中部，用力向上一拉，一窩蔥就連根拔起了。我又看看邊上的大蒜，它的葉子的扁扁、尖尖的，它的個兒比從大一倍多。這時，又聽到外婆喊我的名字，我趕緊抬腳離開菜園，學(xué)著外婆平時的樣子，把蔥放旁邊的石頭長凳上使勁地磨，蔥根部的泥土隨機就大把脫落了，長長的“胡子”就露出來了……

在外婆家，聽著地里蟈蟈的叫聲，吹著涼涼的風(fēng)，在這片充滿生機的菜園里，我收獲了風(fēng)景，收獲了樂趣，也收獲了知識。

海邊高三寫景作文 篇7

暑假我和陳孫一龍去海邊旅游。有一天我們從威海開車去養(yǎng)馬島，到達時已經(jīng)是晚上八點多了，我和陳孫一龍迫不及待地奔向海邊浴場。

老遠我就聞到大海的氣息，咸咸的帶點澀味。我們向傳來“嘩-嘩”聲的海邊跑去，腳踩在軟軟的沙灘上，就像踩在柔軟的棉花上一樣，怎么跑也跑不快。不一會海浪開始沖上我們的小腳，就像浪花在親吻我的小腳，舒服極了。

我們撲進海水里。我們開始一點一點向前游，海浪時不時地向我們撲來，把我們打回原地。有一次一個大浪撲來居然把我們送上了岸，我察覺到有點不對，回頭一看陳孫一龍正趴在沙灘上使勁做著游泳的動作，逗的大家哈哈大笑。陳孫一龍邊笑邊說：“大海使了什么魔法，居然把海里游泳的我們送上了岸。”

我們發(fā)現(xiàn)在海里游泳不用游泳圈是游不動的，干脆不游了，我和陳孫一龍改在沙灘修筑長城和城堡。為了不讓海浪把城堡沖垮，我們在城堡前筑了一道高高的長城，這才回賓館休息。

第二天一早，我們再次來到浴場的海灘。令我們大吃一驚的'是，我們昨晚精心修筑的長城和城堡都不見了。這時我才開始打量養(yǎng)馬島的大海，因為昨天是晚上，沒能看到這片海灘是什么樣子。我放眼望去，眼前只有一片蔚藍，分不清哪是天哪是海。天和海手牽著手，就像我和陳孫一龍一樣是一對藍色的好朋友。

大海真神奇呀!它就像一個像魔法師!它能把海里游泳的我們變到沙灘上，也能把我們在沙灘上修筑的長城和城堡變得無影無蹤。

海邊高三寫景作文 篇8

蔚藍色的天，潔白的云，無邊無垠的大海。一瞬間，便拉開了一部電影的帷幕！

空中，天上的云朵似云非云，它宛如一只只正在奔跑的兔子，好似一個個發(fā)出甜味誘人的棉花糖……如果不凝視浮想，又是無人能報出其名的怪異的圖形?？罩?，時而有白鷗掠海面，又為海增添了一絲美麗，多了一份牽掛。

天廣大而包含一切，這種大是不可衡量的，海也不小，恰恰是天把?！案采w”住了。海邊有游人，山，樹，海中有魚，蝦……有萬物陪伴。天上雖也有云，太陽……可一對比起來，則天就顯得“孤獨”了些。真可謂“海不孤獨天孤獨，所以天把海‘蓋’住?！?/p>

人們常用“無邊無際”來形容海。我不否認海大，但當(dāng)我這一次，也是第一次真正置身于的懷抱中時，我和海是零距離接觸，有如一個睡夢中的嬰兒在母親懷抱那么親近。

一聲巨響打斷了我的思緒，原來是一個浪向我打來了，在浪向我打來的那一瞬間，我的雙腳踩在沙灘中，我是以為浪打過來沒關(guān)系，反正有浪“護”著我呢！可誰知，腳如在后退一般，浪又象在跟我作對，無論用多么大的勁，就是制止不住。浪一走，留下的只不過是它的足跡——白色泡沫。數(shù)秒鐘后“浪的足跡”便奇跡般地消失了。

在浪漸漸平息時，海面上仿佛有一座座忽隱忽現(xiàn)的小山，剎那間又變成了平地。

海又如一把樂器。當(dāng)浪打過來時——“朋友們，讓我們唱起歌，跳起舞！”這是大提琴的轟響；當(dāng)風(fēng)拂過海的“臉頰”時，清脆明亮的聲音是小提琴的“歡呼”；當(dāng)海水平如鏡，絲絲春風(fēng)吹過時，那時口琴在“歌唱”；當(dāng)浪與我們“擁抱”，風(fēng)拂過來，笑聲傳過來時，則是無數(shù)樂器的大合奏。這是大海的精心杰作！

海是奇妙的，有生命的，……能和海交朋友，乃人生一大快事。此時，我抑制不住心中的喜悅：“大海，愿我們是永遠的好朋友！”這時，我隱隱約約地聽到大海友好的言語：“好！愿我們是永遠的‘鐵哥們’！”

初識海的感覺真好！

海邊高三寫景作文 篇9

每一處黃昏的海邊，都留下了夕陽的影子。每一片飄落的楓葉，都鐫刻著歲月的花紋。小默說，最美的是你的眼睛，寫下了這個世間的清晰，又宛若塵埃。

我們此生就如同在一片荒無人煙的草原上尋找自己的影子，看著地平線上緩緩落下的夕陽，躺著，然后懷想。小默說，那會是一個最美的夢，可以回憶到最愛的人。

春天唱著希望的歌曲，走在漸漸生機的草地上，灑下了在夏天茁壯成長的種子，在歲月泛黃的時候，我們再去豐收，然后，在皚皚的北國，回想著走過的往事。小默說，我更喜歡秋天，可以不在乎是笑臉還是悲傷。

每個生靈都是造物主精心的杰作，連不起眼的晨露都反射著太陽的光輝。每一片森林和草原，都是你善意的靈感，別告訴我有那么多殘缺，我們還來不及哭泣。小默說，等到莊園開滿了花，我再去描繪夜晚。

迷途的每一只海鷗，眺望著遠行的航船，在波濤中前行的.泡沫，和藏在紅樹林里的蝴蝶。我們是彼此的燈塔，你就在不遠處的薄霧里，呼喚著暴風(fēng)雨。小默說，那天我在沙灘上寫下的詩句，海岸線，你看見了嗎？

那天我們疲憊的躺在路燈下，透過昏黃的影子，和過往孤單的靈魂，是否不經(jīng)意間感動得無法呼吸。在子夜時分，每顆干癟的心塵都散落到霓虹燈的閃爍里，你我都哼著民謠，開始尋找自己。小默說，窗外是飄落的是種子還是流星？

奶奶說，小時候，你就在那棵榕樹下，蕩著秋千，我在你旁邊輕輕地推著你。那時，風(fēng)里還有柳絮，在青色的石板上，還有這墨綠的石苔。我們就這樣蕩著蕩著，慢慢的離榕樹遠去。小默在榕樹下，靜靜地看著，

陽光逆射在每一處的坎坷里，記憶，像時光那樣久遠。

你說，你想去旅行。去看每一處美麗的風(fēng)景。青石橋的江南，和回響悠悠駝鈴的邊城。水草豐美的地方，牛羊生生不息。小默說，那里有一朵白色的小花，默然不語，都可以聞見芬芳。

夢之所及的每一寸土地，都是你即將遠行的前方。小默回頭看著風(fēng)拂過的彩虹山崗，給這個瞬間留下了一個鬼臉，所有的蝴蝶，都沒有了悲傷。

海邊高三寫景作文 篇10

陣陣涼風(fēng)，吹拂著海面，閃動著跳躍的余暉，鱗浪層層。海，映著斜陽，伴著浪濤，吞噬著沙灘上的腳印，清脆低沉的浪聲，似乎向無際的天空訴說它無邊的寂寞。白天蜂擁的人潮早已退去，剩下的，恐怕只有漲落不定的潮汐！

余暉照滿了那方遠處的天，將天染成了殷紅，如小女孩漲紅的臉，隨之慢慢沉淀下去……

遠處的海鷗，在海上盤旋，翅膀掠過海面，泛起點點金花，光滑的背脊在夕陽中燦燦地生光，此時不正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景嘛！這銷魂的景，不禁讓我閉上了雙眼，很久，很久……

驀然，一陣涼風(fēng)吹過，我不禁打了個寒嚓。只見，烏云擋住了太陽的余暉，海鷗在烏云中穿梭，它們似乎想極力擺脫烏云的籠罩。凄涼的雨滴包裹著無盡的孤獨與寂寞。那被雨點摘下的枯葉，飄飄揚揚地撒向大地，落人無際的海中。那雨，撩起了我絲絲感慨，曾幾何時，那稚嫩的葉經(jīng)歷了多少雨打風(fēng)吹？又是何時，那豐盈的綠葉已容顏憔悴？多愁善感的雨啊，那落葉，它在感謝你，感謝你讓他落葉歸根，你是否聽到？

雨，浙浙瀝瀝地下著，遠方漂泊不定的漁船啊，是否你早已滿載而歸，為何，你的家人還在門口焦急地等候？是否你會經(jīng)得起這“身世浮沉雨打萍”般的人生？遠在天涯的你啊，是否知道你的家人對你絲絲縷縷的牽掛？可否想起落葉歸根的感動？能否體會“夕陽西下，斷腸人在天涯”的心痛？！

洋洋灑灑的雨頓了，天空，那幾只勇敢的海鷗呀，在天空高傲地飛翔，宣誓著戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的'愉悅。海平面微微泛起的紅暈，就像一位喝醉酒的畫家，將五彩的顏料投人水中，隨風(fēng)漸散。

看，遠天虹下的漁船啊，隱約跳動的燈火，那船在靠近，靠近……

夕陽已完全淹沒在水中，航海燈早已開啟，一位老奶奶，站在港口，不斷朝遠方揮手，眼角下的那份晶瑩、那份炙熱的晶瑩，那是載滿了沉甸甸愛的光輝……

海邊高三寫景作文 篇11

大連是個依山傍水、風(fēng)景如畫的海濱城市，這里有許多迷人的景觀，但最使我流連忘返的是碧波蕩漾大海。

早晨，太陽還沒有升起時，我就來到海邊，座在焦石上觀日出。一陣海風(fēng)吹來，使我感到心曠神怡，我一邊大口大口地吸著新鮮空氣，一邊望著海天交界的地方。不一會，太陽像個大火球似的，從東方冉冉升起，光芒四射，把大海照得紅彤彤的，仿佛像新娘披上了金色的面紗，顯得格外溫柔。

中午，海面上風(fēng)平浪靜，一陣海風(fēng)拂過，給海面帶來一片漣漪。我舉目眺望，看天海相接處，碧波粼粼，白帆點點，一群群海鷗，撲打著白色的翅膀，時而沖上藍天，時而盤旋在船帆周圍。不甘示弱的海燕張開烏黑色的翅膀，在藍天碧海間穿梭。白帆、海鷗、海燕為美麗的海上風(fēng)景圖，增添了勃勃生機。

傍晚，大海似乎發(fā)怒了，海面卷起一排排巨浪。有的像成千上萬的白色戰(zhàn)馬，齊頭并進地沖向岸邊；有的像一頭頭雄獅昂首怒吼；有的像一條條巨龍，在海面上飛躍奔騰。接踵而來的大浪打在礁石上，濺起一米多高的浪花。這場面真像宋朝大詩人蘇軾在《念奴嬌？；赤壁懷古》中所寫：“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。

我望著波濤巨浪，在欣賞著大海美景的同時，內(nèi)心不斷地卷起無數(shù)浪花，想化作大海中的巨浪，勇往直前；也想化作大海上的白帆，乘風(fēng)破浪；還想化作海鷗，在大海的上空，展翅飛翔……

海邊高三寫景作文 篇12

陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已離去。海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤像無聲的`沙灘訴說著它的寂寞。

艷麗的晚霞，像是打翻了顏料，灑在天邊，襯托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻像喝醉酒的詩人，投入了水面，晃啊晃啊，把藍色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。

漁船點點，如浪花的花蕊，在夕陽的陪伴下，家人的期待中，滿載而歸。

遠處，海鳥盤旋海面，雙翅仿佛擦過晚霞，此時，正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏，真是令人流連忘返。

海邊高三寫景作文 篇13

當(dāng)汽車顛簸在梧桐山崎嶇的山路上時，我才知道，我已經(jīng)接近我夢寐以求的`大海了。

南海邊，我踏著浪花和細沙，欣賞這美麗的海。在七月晴朗的夜晚，月，一輪皎潔的新月，撩開了輕紗般的云彩，帶著幾許羞澀掛上了深色的天穹。海，沙灘，人們，早已沉醉在這月光中?！昂簟簟钡暮ｏL(fēng)，帶著咸味，伴著“嘩——嘩”的海浪聲，輕拂著人們的面頰，恰似貝多芬的名作《月光曲》中的幽靜，沉謐！

忽地，漲潮了，洶涌澎湃的海浪一個接著一個地向我們涌來，人們歡呼雀躍，多壯觀的海呀！寬闊的海灘上滿是晶瑩細小的沙，踩上去軟軟的，有一種說不出來的安適之感。一個浪打來，海水漫過了我的腳背，調(diào)皮地撓了撓我的癢癢，又像做錯了事的孩子一樣，趕忙退了回去，真淘氣！

大海給了我許多美麗的夢。她像一位戴面紗的女郎，那樣神秘莫測；她又像一只狂怒的野獸，海浪奔騰起伏，洶涌澎湃，使人心驚膽寒。但有晴朗的天氣里，漫步在海灘上，望著碧波萬頃的大海，將使人感到無比的清新，舒適，令人心曠神怡……

大海像天空一樣廣闊無邊，一望無際。她那藍色百褶裙似的波浪，一層層地涌上海灘，“唰——唰”……我早已沉醉其中。

時間飛快過去了，我也該離開大海，離開這海邊的城市。

別了，大海！

別了，大海！

海邊高三寫景作文 篇14

大海，是古今文人墨客競相贊美的對象。三國曹操有“東臨碣石，以觀滄海?！钡拿?；《煙臺的?！酚小按蠛Ｊ且环?，壯麗奇特。”的美句；冰心奶奶筆下海那么充滿想象力：海的女神曳著白衣藍裳……大海，神秘莫測，常常令人產(chǎn)生無窮的遐想與感悟。

我讀過許多關(guān)于海的文章與詩歌，很好奇：“海真的有那么壯觀，那么神奇嗎？”終于，我得到了一個親眼見證的機會。我們一家去沿海的日照游玩，我穿著泳褲沖上了海灘，玩得不亦樂乎。玩夠了，我又沖進了海里。可是，正好趕上漲潮，一個巨浪拍打過來，我還不知道怎么回事，整個人就來了一個540度翻轉(zhuǎn)，直接趴在了沙灘上，嘴里全是沙子和苦澀的海水味，如同含了一口混凝土美妙?！瓉?，海的感覺并不像我想象中的那么美妙！好感頓時失去了不少。

然而一次加拿大之旅，卻又改變了我對大海的看法……

我們來到了加拿大北部的一個四面環(huán)海的島嶼，安頓下來后，和小伙伴立馬飛奔到海邊，確切地講是大西洋岸邊，這里的景象使我震撼。恰逢中午，萬里碧空如洗，海面碧波萬頃，海鷗翻飛起舞，漁船向深海駛?cè)?。往近處看，更令我驚嘆，水中的荇藻隨著波濤飄動，游魚在水草間穿梭，礁石上不時有海蟹橫爬，發(fā)出‘咯吱咯吱’的響聲。漲潮時，景象和日照一樣，甚至比日照的巨浪更兇猛，更為壯觀！驚濤拍岸，我不由得退回到海邊的觀景臺，以免被海浪卷走。在乘船賞鯨時，看到鯨魚飛躍而起，濺起層層巨浪，使得游船搖晃，像在風(fēng)雨中飄搖，引得游客們嘖嘖贊嘆！這次，我對大海又產(chǎn)生了新的理解和感悟——

大海，浩瀚無邊，蘊藏著神奇，充滿著無窮的力量；大海，孕育了無數(shù)的生命，是生命的起源地；大海，胸懷寬廣，海納百川，魅力無限！我為我曾經(jīng)的渺小而臉紅：豈能因為海水的苦澀而否認大海的壯美？就從這一點來說，我遠遠沒有大海的博大胸襟——我需要向大海學(xué)習(xí)！

海邊高三寫景作文 篇15

今天，媽媽帶我去爬山。

首先映入眼簾的是一座大門，上面寫著——麒麟山。走進大門，看到了幾頭驢身上有兩個桶，里面裝滿了石子和沙子，驢就一邊吃草一邊上山。忽然，發(fā)現(xiàn)走在最后的驢，腳受傷了。心里想：“為什么不想想驢的感受，腳都受傷了，為什么要讓它載東西向山頂走呢？都不讓它休息一下，這真是太殘忍了。如果我是那個人，一定會把它的腳先包扎一下，然后讓它休息一下，再讓它上山！”走上石梯，爬山之旅就開始了。

“媽媽快看！”我用手指指著一棵開滿白花的樹。瞧！一簇簇白花聚在一起，好像在說悄悄話，又像在討論事情。白花有的含苞待放，仿佛想蹦出來呼吸空氣一樣，有的花苞已經(jīng)露出來了，猶如一個剛出生的小寶寶，有的已經(jīng)開花了。銀子般的花瓣，金子般的花心?；ǘ浯瓜聛?，就像一個三朵鈴鐺花變成一個“三朵鈴鐺”……蜜蜂和蝴蝶都來采花蜜。銀花（我叫它銀花）好像在說：“快來采花蜜吧，快來采花蜜吧……”遠望去，宛如一棵掛滿銀燦燦的銀子的搖錢樹。太陽照射過來，白如似雪的花就變成淡黃色的了。遠遠望去，就像一棵掛滿金燦燦的金子的搖錢樹。銀花有一股淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的，當(dāng)時聞了很久才聞出來。“銀花，我贊美你。你雖然沒有玫瑰的繁榮富華、荷花的引人注目。但是，你有一顆純潔的心靈。默默無聞地為人們貢獻花蜜?！毙睦锇蛋档叵搿?/p>

站在山上，往下面一看：真所謂“萬丈深淵”??！一望無邊的田野和高樓大廈。在亭子里發(fā)現(xiàn)了一株開著幾朵白花的小草。翠綠色的葉子拖著白色的小花，真美！它長在亭子的一角，幾乎沒有人會看到它的美麗，真可惜。怪石嶙峋的巖石上長著各種各樣的野草。路上，又發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的小草和一片長著“紅豆豆”的葉子?！皨寢?，這些石頭好像一幕靜態(tài)的瀑布！”真佩服大自然這鬼斧神工之作。走到一半，眼前出現(xiàn)了一幅畫面：一片枯草的世界，猶如荒山野嶺。這里有幾棵參天大樹，還有一片草海和一些紅沙子。我和媽媽還挖出了一些野菜和白蘿卜。

最后，我意猶未盡地離開了麒麟山。下次，還要過來爬麒麟山！