小學(xué)秋天教案

美麗的秋天作文 七篇匯總 100字。

在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？以下是小編為大家收集的“美麗的秋天作文 七篇匯總 100字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益。

篇一：美麗的秋天［100字］?

秋天來(lái)了，樹上的蘋果露出好奇的小腦袋，四處張望著；稻子笑彎了腰；樹上的葉子像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)，又像一封封電報(bào)，提醒著要去南方過冬的小鳥。天上傳來(lái)幾聲大雁的叫聲，原來(lái)大雁們正叫著，催伙伴到南方過冬，大雁們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，有趣極了。

秋天多么像一幅美麗的畫，我愛美麗的秋天。

篇二：美麗的秋天［100字］?

夏姑娘走了，秋姑娘悄然走來(lái)?？?，藍(lán)天上，飄著幾朵白云。它們的形狀千姿百態(tài)，有的像高大的象，有的像弱小的綿羊，還有的像威猛的老虎。

校園里，桂花開了，一朵朵金黃色的桂花你擁我擠，熱鬧極了。桂花香氣撲鼻，小朋友在桂花樹下蹦著跳著，玩得多開心?。?/p>

田野里，棉花像一只只迷你的小綿羊，高粱舉起燃燒的火把，稻子翻起金色的波浪。一派豐收的景象！

果園里，里子熟了。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，柿子點(diǎn)亮紅紅的燈籠。多么誘人的果園！

我真喜歡美麗的秋天！

篇三：美麗的秋天

夏哥哥吹著口哨歡快地走了，秋姐姐穿著彩色地紗裙，邁著輕盈地步伐來(lái)到了人間。

秋天是個(gè)豐收地季節(jié)，桔子弟弟早就換上了金黃地衣裳，歡快地迎接秋姐姐的到來(lái)。石榴妹妹換上了紅彤彤的大衣，看到秋姐姐來(lái)了，馬上咧開嘴笑，一排排整齊的牙齒露了出來(lái)，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)走進(jìn)東湖公園，你馬上就能聞到一陣淡淡的清香，原來(lái)是桂花的氣味，有金桂、銀桂、丹桂……它們把秋天裝扮得更加美麗。許多游人忍不住停下腳步欣賞起來(lái)?；▔锏木栈ǜ?jìng)相開放，五顏六色的花瓣輕輕擺著，有紅的、黃的、白的……各種各樣的色彩非常漂亮。

篇四：彩色的秋天

秋天不像春天多姿多彩，也不像夏天那樣綠油油的；也沒有冬天那么潔白無(wú)暇。

秋天雖然冬天潔白的衣服，可是它那又紅又金的衣服也很迷人。秋天有紅色，無(wú)盡的紅色，楓葉猶如是鮮血風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣翩翩起舞。

菊花為秋天添加了許多色彩，個(gè)個(gè)猶如顏色不一的千手觀音，每一只手，仿佛都有獨(dú)一無(wú)的色彩，菊花也有黃的，紅的，白的，紫的等。人們還利用菊花泡茶，茶水是金黃的。

秋天的顏色實(shí)在不可計(jì)數(shù)。

篇五：秋天到了［100字］

秋天悄悄地來(lái)了，天氣變涼了，天更高更藍(lán)了。

秋天到了，小區(qū)里的桂花開了，有白的，有黃的，有紅的，空氣在飄著陣陣香味。有些樹葉變黃了，像蝴蝶一樣飛了下來(lái)，給地面鋪上一層彩色的地毯。山坡上的喇叭花開了，仿佛在說(shuō)：“秋天到了?！?/p>

果園里的橘子由青變黃了，棗子由青變紅了。

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)。

篇六：秋天來(lái)了［100字］

秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了。

公園里，小草開始慢慢變黃了；樹枝上的一片片樹葉也變黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉就像一只只蝴蝶飄落下來(lái)；菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的、粉的、白的……

在這一望無(wú)邊的稻田里，稻谷笑彎了腰，等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。

桔園里，桔子成熟了，就像一盞盞小燈籠掛在枝頭上，等著我們?nèi)ゲ烧?。www.lvshijia.net

秋天真是個(gè)豐收年。

篇七：秋天［100字］

夏天過去了，秋天來(lái)了。

大雁們也開始了漫長(zhǎng)的旅行，它們成群結(jié)隊(duì)地飛到南方去過冬。有時(shí)飛成一字形，有時(shí)飛成人字形，真是千姿百態(tài)呀！

金秋十月，空氣里到處彌漫著沁人心肺的桂花香。秋菊也開放了，有黃的、紫的、紅的、粉的，在花壇中競(jìng)相開放。

農(nóng)民伯伯興高采烈地在田里干活。成片的高梁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛雄雄燃燒的火焰。飽滿的水稻早以成熟，就像給大地涂上了一層金燦燦的油漆。

啊，秋天真美呀！

編輯推薦

美麗的秋天作文

身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫一份全面的教案。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？下面是小編為大家整理的“美麗的秋天作文”,僅供參考，希望可以幫助到您。

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨，是一組跳動(dòng)的音符，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天固然可愛；睡蓮搭棚荷葉點(diǎn)綴荷花盛開，青蛙呱呱，郁郁蔥蔥的盛夏更加迷人；大雪紛飛，松柏挺立，雪橇戲樂的冬天耐人尋味.但是，我更喜歡瓜果飄香，景色宜人的秋天。

秋姑娘不知不覺的來(lái)到了人間，給大地?fù)Q上了美麗的盛裝，給大地增添了許多絢麗斑斕的色彩。

田野里，稻谷穿上了黃色的軍裝，仿佛一名名保衛(wèi)祖國(guó)哨兵；高粱抹紅了臉蛋兒，仿佛一群群害羞的小姑娘，在秋風(fēng)中低頭哈腰；小草慢慢地變黃了，給大地鋪上了黃色的地毯。

果園里，紅紅的蘋果猶如一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子熟了，那紅紅的柿子像小朋友們的臉蛋。樹上的橘子看起來(lái)可口極了，忍不住想去吃一口。當(dāng)你削開桔皮，那一瓣瓣橘皮好像一彎彎虧月時(shí)的月亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一些看似像圓圓的皮球一樣的東西，是龍眼和石榴，削開石榴那一小顆顆的石榴仁兒留有余香。

樹林里一片黃，最起眼的是楓樹，那紅紅的楓葉像一把把涼扇，昭示著游人的到來(lái)。

那顯得高而遠(yuǎn)了的天空中，小燕子排成“人”，一會(huì)兒排成“一”字，飛到回南方去了；院子里，小朋友在秋風(fēng)中唱著歌兒，掃落葉，捧著豐收的玉米棒子啃得津津有味。

放眼整個(gè)大地，猶如到了一望無(wú)際的大戈壁灘，到處都是人們忙碌的身影，他們臉上堆滿了笑容，飽含著豐收的喜悅心情。

秋天，是一幅多姿多彩的畫卷；秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天；是一個(gè)充滿快樂，探索琢磨的季節(jié)。

“秋色宜人”，秋天真美呀！“Iloveyou!”

秋天真美作文 七篇匯編 350字

篇一：秋天真美

秋天真是美極了！

今天我去了姥姥家，我姥姥家有好多塊田地，田地上長(zhǎng)滿了稻谷，風(fēng)一吹，稻谷發(fā)出了美妙的聲音，就像一首自然界的曲子，田野里，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢，一滴滴汗水順著笑臉流了下來(lái)，看來(lái)他們很高興。秋天，樹上的果子都成熟了，好多人拿著籃子來(lái)采摘，水果們好像在說(shuō)：“摘我呀，摘我呀，我成熟了?！蔽乙舱粋€(gè)果子嘗了嘗，果子真甜?。∵h(yuǎn)處看去陽(yáng)光照著成熟的水果，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，一閃一閃地放著光芒。秋天到了，樹葉有各種各樣的色彩，有紅色的、綠色的、金黃色的、紫色的……，要是遠(yuǎn)處看去就象一盒五彩的顏料，把大地染得五彩繽紛，就像大地穿了鮮艷奪目的衣服。秋風(fēng)姑娘一吹，滿山的樹葉就像多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在山谷中跳芭蕾舞。

秋天的雨和風(fēng)都像是在親吻我的臉，沙沙，小雨正唱著動(dòng)聽的歌聲，風(fēng)兒就像她的舞伴。美麗的景色吸引了我，叫我忘了回家的時(shí)間。我真的想對(duì)秋天說(shuō)一聲：“秋天，你真美??！”

篇二：天平山的秋天真美周文妍

十月，從第一片楓葉變紅開始，天平山的秋天也就來(lái)了。

種植在山前，已經(jīng)有四百多年的楓樹林是天平山著名的景色。到了秋天，葉子的色彩變化有先有后，有深有淺，呈現(xiàn)出嫩黃、橙紅、硃紅、血牙紅、深紅等奇觀，如鮮花爭(zhēng)艷。

古人云：“霜葉紅于二月花”。果然沒錯(cuò)，那一整片的樹林的楓葉五彩繽紛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一層層染上了彩色的錦緞，近看，楓葉在風(fēng)中不停地?fù)u擺著，像一只只花蝴蝶在飛舞，那場(chǎng)景，真讓人心曠神怡！

在楓林懷抱的中間，有一片池塘，池塘里的荷花已經(jīng)凋謝了，葉子也是“垂頭喪氣”-——枯了。有些荷葉雖然沒有完全變黃，但是已經(jīng)有很多黑斑。池水靜悄悄地清澈見底，一群小魚悠閑地游來(lái)游去，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。

走過池塘，來(lái)到山門。有一座古色古香的石牌樓，牌樓上留有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句范仲淹的名言。

我愛天平山的秋天，楓葉的美景使人流連忘返；我更尊敬范仲淹，他的名言讓人奮進(jìn)。

篇三：秋天真美

秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)。你看，果園里，果子都熟了，紅的、綠的、黃的......各式各樣的果實(shí)，叫你興奮不已。黃澄澄的梨，就像一顆顆金珠一般掛在樹上；石榴笑開口，露出一排排動(dòng)人的紅牙齒，誘人極了；蘋果紅綠相間，紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠，綠的像秋水一樣新鮮；還有那葡萄像一串串珍珠那么耀眼。它們正等著勤勞的人們?nèi)フ?

秋天來(lái)到了樹林里，銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子變紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。梧桐樹葉從樹上也落了下來(lái)，落在岸上，螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也有的落在小河里，小魚把它當(dāng)做傘，在底下嬉戲。只有松柏還是綠的，筆直的站在一旁。

秋天來(lái)到了田野里，高粱漲紅了臉，高高的桿子，大大的葉子，穗子又粗又長(zhǎng)，站在高處望，稻田像一眼望不到邊的大海。一朵朵棉花咧開嘴怒放著，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一眼望不到邊的雪原。

秋天來(lái)到了大地；秋天來(lái)到了天空，啊，秋天真美！

篇四：秋天真美王博毅

秋天真美啊！天空上，果園里，花園里到處都是一片片美的景象。

秋天到了，天氣漸漸涼了，連太陽(yáng)也變得柔和了。照在身上暖洋洋的，真舒服。天空上一群群舞動(dòng)著身子的大雁們飛過來(lái)了，它們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，它們有時(shí)飛成“一”字形，有時(shí)飛成“人”字形，還有時(shí)你追我趕的相互玩耍。那模樣既調(diào)皮又可愛。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去果園里一片熱鬧。熟透的石榴高興的笑了，有的咧開了嘴，還有的一不留神笑破肚皮，露出了瑪瑙般的子兒。桔子也爭(zhēng)著熟了，三五成群的擠在一起，像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃起來(lái)的明燈。蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的漲紅了臉。連柿子都變得紅紅的，像一盞盞火紅的燈籠。

花園里，菊花開了，它們的顏色各種各樣。白色的菊花如同一捧雪，紅色的菊花猶如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，粉色的菊花像小姑娘羞紅的臉龐。菊花的形態(tài)千姿萬(wàn)態(tài)。有的花瓣往順時(shí)針的方向伸展像一個(gè)個(gè)小漩渦，有的花瓣是不規(guī)則的，像發(fā)脾氣的孩子。桂花開出了金黃色的小花，密密麻麻，藏在綠葉之間。一陣秋風(fēng)吹過，濃郁的香味使人陶醉。

??！秋天真美?。∥覑圻@個(gè)美麗的季節(jié)。

篇五：秋天真美

音樂是美麗的，舞蹈是美麗的，畫也是美麗的，可是你知道嗎？秋天也是美的。到了秋天，天仿佛又高了而且又藍(lán)了許多，好象一個(gè)人往上潑了一瓶藍(lán)油漆似的。廣闊的莊稼地像人們一樣脫去綠衣?lián)Q金袍，風(fēng)吹過象金色的地毯一樣。

果樹上的果子個(gè)個(gè)笑紅了臉，好象在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！我已經(jīng)熟透了，可以吃了，如果不摘的話那我們就可要爛了呀”！銀杏樹讓秋姑娘把它的葉子片片都涂上黃色，好讓人們知道秋天來(lái)了，一陣風(fēng)吹過，銀杏也從樹上紛紛落下，那一片片葉子多么像一把把小小的扇子呀！楓樹的葉像一封封信，飄啊飄啊，飄到哪里，就告訴哪里秋天來(lái)了。

一排排南飛的大雁，飛上藍(lán)天散下一陣暖暖的叮嚀。一片又一片遷徙的鳥兒好象在說(shuō)：“再見，明年春天我們還會(huì)回來(lái)的，再見！”這時(shí)，松鼠和螞蟻還有一些冬眠的小動(dòng)物們已經(jīng)開始做冬天的準(zhǔn)備了，一些小動(dòng)物在找樹枝，它們?cè)跇渖咸鴣?lái)跳去的，真好玩。還有一些動(dòng)物不會(huì)爬樹，那只好找些干草了，還有一些小小的昆蟲和動(dòng)物在找糧呢！

孩子們更快活、撿樹葉、晚游戲、采蘑菇、秋游，都是孩子們要玩的！農(nóng)民們更快樂，因?yàn)榍锸樟耍屑Z食了！?。∏锾炜烧婷姥剑?/p>

篇六：秋天真美

秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。瞧，蘋果熟了，它們一人個(gè)掛滿枝頭，那紅撲撲的小臉蛋正沖著你笑呢！梨子樹上的梨子金燦燦的，像黑夜中的一盞盞小夜燈照辦亮漆黑的夜晚；石榴樹上的石榴，咧開嘴笑著，露出了瑪瑙般的果實(shí)······

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里的稻谷成熟了。一陣風(fēng)拂過，稻田里發(fā)出“唰唰”聲音，一顆顆稻穗笑彎了腰。從遠(yuǎn)處眺望，一片金色的田海盡收眼底，譜寫磁卡農(nóng)民為勞作落下的汗水。那稻谷如同跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)擺動(dòng)，飄散出一股清清的稻香。紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。農(nóng)民們劃著小船，在湖中采摘著粉紅色的菱角，很快裝了滿滿一籃子。一個(gè)個(gè)粉紅色的菱角如一個(gè)個(gè)娃娃躺在籃中酣然入睡。

秋天不僅是個(gè)瓜果飄香、豐收的季節(jié)，更是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。有一首寫得多好呀！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日盛春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。“劉禹錫的《秋詞》這首詩(shī)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)金色的秋天。瞧，楓樹的葉子火紅火紅的，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一片片的樹葉就像一只只小手，一陣風(fēng)吹過，樹上的楓葉如一只只紅色蝴蝶在空中翩翩起舞，然后投入大地媽媽的懷抱，給大地鋪上了五顏六色的地毯。

秋天真美呀！我愛秋天。

篇七：秋天真美

那一聲聲“知了，知了”的叫聲從樹叢中消失，變成了蟋蟀叫時(shí)，也就說(shuō)明秋天已經(jīng)來(lái)到。

一陣陣秋風(fēng)吹過，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨落下來(lái)，把昆蟲們都召集起來(lái)了，就像是一場(chǎng)“聚會(huì)”，很多昆蟲都來(lái)參加這場(chǎng)聚會(huì)，有螳螂、蝗蟲、螞蚱、蟈蟈……給草叢有添加了更多的生機(jī)。

秋天到了，大地、天空都變樣了。馬路邊的樹木有的還是綠蔭一片，有的就變了，火云、黃云……一片片葉子伴著風(fēng)兒徐徐飄落下來(lái)，給人一種心曠神怡的感覺。天空也變得萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，一群群的候鳥們飛過天空，一邊飛一邊改變著隊(duì)形。

秋天，是四季中最涼爽舒適的季節(jié)，也是個(gè)如詩(shī)如畫、多姿多彩的季節(jié)。秋天，有一些艷麗的嬌花枯萎了、凋謝了，但菊花卻迎著陽(yáng)光，盛開怒放。金黃耀眼像節(jié)日的火焰；像美麗的珊瑚在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿。

再看那農(nóng)民，叢早晨到晚上，看著那一片片金黃色的稻田，看著那一棵棵結(jié)滿果實(shí)的樹露出了秋天景色。臉上露出了布滿皺紋的笑臉。尤其是沒有云的夜晚，月亮顯得格外明亮，皎潔的月光像水一般灑向大地，田野里傳來(lái)一陣陣青蛙和蟲的鳴叫聲，使我們?cè)缭缛胨?/p>

我愛這迷人的秋色，這寧?kù)o的秋夜，秋天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，它給人們帶來(lái)收獲，我愛秋天這段美好的時(shí)光！

美麗的秋天

教材分析

本組教材是以“美麗的秋天”為主題整合內(nèi)容，由《識(shí)字一》、《秋天的圖畫》、《黃山奇石》《植物媽媽有辦法》、《古詩(shī)兩首》、《語(yǔ)文園地一》組成。在贊美秋天、謳歌秋天的同時(shí)，也讓我們領(lǐng)略了大自然的偉大與神奇。

《識(shí)字一》收集了描寫秋天的景色、氣候和豐收景象的三組四字詞語(yǔ)。有些詞語(yǔ)對(duì)二年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)較生僻，也較難理解，可結(jié)合具體情景畫面進(jìn)行教學(xué)。真正理解了詞意，用心感受一下，會(huì)覺得這些詞真的很美。

《秋天的圖畫》是一篇足足百字的小文。文章雖短，卻勾畫出了一幅秋天山野的美麗圖畫，道出了勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。

《黃山奇石》一文描述的是大自然的鬼斧神工，在黃山上創(chuàng)造了惟妙惟肖、趣味橫生的奇石──仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都……這些奇石多因其外貌而得名。而且一塊奇石，就是一個(gè)美麗的童話。

《植物媽媽有辦法》是一篇介紹植物傳播種子的方法的科普小作品，它以擬人的手法、韻文的形勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)，讀來(lái)瑯瑯上口。讓孩子們?cè)陬I(lǐng)略植物王國(guó)的奇事的同時(shí)，不得不驚嘆大自然的奇妙。

《古詩(shī)兩首》選取的是蘇軾的《贈(zèng)劉景文》和杜牧的《山行》，是兩首描寫深秋時(shí)節(jié)美景的古詩(shī)：荷已盡，菊已殘，但橙黃橘綠；百花謝，枯葉飄，但楓葉似火。

《語(yǔ)文園地一》鼓勵(lì)孩子們由文中走向生活，走進(jìn)秋天，走進(jìn)大自然，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美。

總體構(gòu)想

整個(gè)單元的教學(xué)分為六個(gè)模塊：

模塊一：感受秋天—預(yù)習(xí)。運(yùn)用已經(jīng)掌握的識(shí)字方法，自主識(shí)字，盡可能讀準(zhǔn)字音。讀不好的字詞畫下來(lái)，請(qǐng)教老師和同學(xué)。初步感知課文。感知秋天的美麗。

模塊二：識(shí)字。在模塊一的基礎(chǔ)上，鞏固已經(jīng)認(rèn)識(shí)的生字，通過教師的指導(dǎo)和同學(xué)的互助重點(diǎn)解決存在困難的生字。同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字方法的總結(jié)。

模塊三：寫字。要求會(huì)寫的字，寫正確、漂亮。了解寫字規(guī)律。

模塊四：走進(jìn)秋天（感悟秋天）。感悟秋天的美和大自然的神秘，體會(huì)創(chuàng)造美。熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民。

模塊五：繪本閱讀。閱讀關(guān)于秋天的繪本，進(jìn)一步體會(huì)秋天。

模塊六：我會(huì)看我會(huì)畫。通過口語(yǔ)交際、展示臺(tái)，自己動(dòng)手秋天，用上學(xué)習(xí)過的詞語(yǔ)。檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

實(shí)施說(shuō)明

這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)注重整體性，各個(gè)模塊之間有著必然的聯(lián)系，前一模塊的任務(wù)的完成為后一模塊任務(wù)的完成奠定了基礎(chǔ)。后一個(gè)模塊也是前一個(gè)模塊的繼續(xù)和深入學(xué)習(xí)，同時(shí)又可以檢查前一模塊的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程指示了教學(xué)的基本步驟，是個(gè)大體的路徑，教師循著這條路徑可以有目的的實(shí)施教學(xué)。教學(xué)實(shí)施，教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的而設(shè)計(jì)的訓(xùn)練項(xiàng)目。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)61生個(gè)，會(huì)寫42個(gè)生字。

2.正確流利地朗讀課文。能從文字中發(fā)現(xiàn)美，在頭腦中浮現(xiàn)美，在朗讀中表現(xiàn)美。用心領(lǐng)略大自然的美麗與神奇。

3.積累詞語(yǔ)，背誦詩(shī)文、段、篇。

4.鼓勵(lì)孩子們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)美，在心靈中積淀美，并付諸實(shí)踐。

模塊一感知秋天

（1課時(shí)）

教學(xué)流程

運(yùn)用已經(jīng)掌握的識(shí)字方法自主認(rèn)識(shí)61個(gè)生字，盡可能讀準(zhǔn)字音；在文中將生字和生字寶寶的好伙伴（詞語(yǔ)）畫出來(lái)并讀一讀。不認(rèn)識(shí)的字用不同的符號(hào)畫出來(lái)請(qǐng)教同學(xué)或老師。初步感知課文，感知秋天的美麗。

板塊設(shè)計(jì)

板塊一：自主識(shí)字

運(yùn)用熟悉的識(shí)字方法，自主識(shí)字。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是提高孩子們自主學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)孩子們解決、克服學(xué)習(xí)中困難的意識(shí)和能力?！?/p>

板塊二：交流識(shí)字

畫出不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)教同學(xué)或老師；并將生字寶寶和他的伙伴畫出來(lái)讀一讀。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)通過畫出不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)教他人。一方面可以讓孩子自己檢查自己的學(xué)習(xí)效果；另一方面可以培養(yǎng)孩子向他人請(qǐng)教的良好習(xí)慣和意識(shí)。畫出生字及他的伙伴讀，可以讓孩子在詞語(yǔ)中學(xué)習(xí)，深入的理解字的含義?！?/p>

板塊三：初步感知課文

初步感知課文內(nèi)容，感知秋天。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過此環(huán)節(jié)，學(xué)生可以初步了解文本的意思，整體的感受到秋天的美。并加深對(duì)生字的熟悉程度?！?/p>

模塊二識(shí)字

（3課時(shí)）

教學(xué)流程

小組交流識(shí)字方法并匯報(bào)識(shí)字方法，接下來(lái)運(yùn)用這些識(shí)字方法小組內(nèi)交流識(shí)字；小組匯報(bào)有困難的字，請(qǐng)其他組的同學(xué)或者老師幫助克服困難；教師指導(dǎo)識(shí)字。

板塊設(shè)計(jì)

板塊一：交流識(shí)字方法

孩子們平時(shí)你們都有什么好的識(shí)字方法，小組內(nèi)討論一下。你是怎樣運(yùn)用這些方法的？小組內(nèi)運(yùn)用這些方法識(shí)字。

生活中識(shí)字

（培養(yǎng)孩子們?cè)谏钪凶R(shí)字的意識(shí)，養(yǎng)成生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即生活的習(xí)慣。如：“劉、于”分別讓姓劉、姓于的孩子到黑板上寫下自己的姓和名子。讓其他的孩子看。）

歸類識(shí)字

基本字加偏旁識(shí)字

如：分+纟=紛、只+讠=識(shí)、龍+=籠、然+火=燃、山+亻=仙、拍+口=啪、風(fēng)+木=楓

登+木=橙、各+月=胳、良+氵=浪等。

用換偏旁的方法識(shí)字。如：“娃”字通過換偏旁可以認(rèn)識(shí)更多的字，像掛、哇、蛙、蛙、洼；“炸”字通過換偏旁可以認(rèn)識(shí)更多的字，像作、怎；“徑”字可以通過換偏旁認(rèn)識(shí)更多的字，像經(jīng)、勁等。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的導(dǎo)入，而是幫助孩子們復(fù)習(xí)回顧以前學(xué)過的識(shí)字方法，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，并運(yùn)用這些方法主動(dòng)識(shí)字。由于是回顧不需很多時(shí)間。同時(shí)，運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)。識(shí)字需要花費(fèi)一定時(shí)間，比較一年級(jí)識(shí)字量大了很多。】

板塊二：識(shí)字

孩子先在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下識(shí)字，小組內(nèi)互相幫助識(shí)字。接下來(lái)小組匯報(bào)存在困難的地方。找其他組孩子幫幫他們，或是老師提供幫助。圖文結(jié)合識(shí)字。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過此環(huán)節(jié)讓孩子們將有困難的地方指出來(lái)，可以有重點(diǎn)的來(lái)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。同時(shí)孩子們也體會(huì)到提供幫助和獲得幫助同樣是快樂的，養(yǎng)成學(xué)習(xí)中互相幫助的良好意識(shí)。容易形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

板塊三：檢查識(shí)字

編字謎檢查

如：橫山上面三根草（當(dāng)）；一個(gè)人，在山邊（仙）；自言自語(yǔ)（記）。

應(yīng)用中檢查

給生字找到更多的好朋友（組詞）并讀一讀。

換語(yǔ)境識(shí)字（補(bǔ)充閱讀帶有本課生字的小短文。）讀一讀。例如：在講到課文《識(shí)字一》時(shí)，可以給孩子們補(bǔ)充下面這段文字：“秋天到秋天到，景色宜人氣候爽，層林盡染五谷旺，天高云淡山河美，春華秋實(shí)瓜果香?！?/p>

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在檢查孩子們識(shí)字的情況，此設(shè)計(jì)更能激勵(lì)孩子們。通過檢查孩子們做到了自我檢查和互相檢查，孩子們也了解了字的運(yùn)用，是更高層面的要求。它是上面識(shí)字的鞏固和提高。然而識(shí)字量比較大，不能要求過急，可將識(shí)字繼續(xù)到第三和第四模塊的學(xué)習(xí)中。】

模塊三寫字

（3課時(shí)）

教學(xué)流程

對(duì)要求寫的字，要認(rèn)寫結(jié)合，先認(rèn)后寫。要求不僅語(yǔ)言環(huán)境中能認(rèn)，單獨(dú)出現(xiàn)也能認(rèn)；引導(dǎo)學(xué)生找出要求寫的字的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律分析字形，注意偏旁和部件的占格位置；教師重點(diǎn)范寫。

板塊設(shè)計(jì)

板塊一：認(rèn)字

回顧已經(jīng)學(xué)過的字。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：這個(gè)環(huán)節(jié)不可輕視，它是對(duì)模塊二的鞏固，同時(shí)也可以更好的進(jìn)行這一模塊的教學(xué)。不可忽視?！?/p>

板塊二：觀察寫字規(guī)律

教師引導(dǎo)孩子們觀察要求寫的字的規(guī)律，注意偏旁和部件的占格位置。

如：上下結(jié)構(gòu)的字：宜、實(shí)、字、蘋、麗、勞、它、安、華、盡、實(shí)，這些字書寫時(shí)就不相同，其中“宜、實(shí)、字、蘋、麗、勞、它、安”字上小下大；“華、盡”字則是上大下小?！皩?shí)”字最后一筆是點(diǎn)。

左右結(jié)構(gòu)的字：壯、波、浪、作、塊、識(shí)、徑、紛、洼、燈、如、好、娃這些書寫時(shí)也不同，其中“壯、波、浪、作、塊、識(shí)、徑、紛、洼”字左窄右寬；“燈、如、好、娃”左右相等，還要注意“女”字作偏旁第三筆不出頭。

半包圍結(jié)構(gòu)的字：“區(qū)、巨”都有共同區(qū)字框，同時(shí)還要注意筆順。

獨(dú)體字：“甲、豐”豎畫在豎中線上，左右兩邊對(duì)稱。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是讓孩子們明白，寫字也是有規(guī)律可循的，掌握規(guī)律，仔細(xì)觀察，用心去想，這是寫好字的前提。有意識(shí)培養(yǎng)孩子們觀察漢子的間架結(jié)構(gòu)的意識(shí)?！?/p>

板塊三：寫字

教師范寫、重點(diǎn)指導(dǎo)。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過這一環(huán)節(jié)，孩子們先觀察老師寫字，老師的運(yùn)筆、頓筆。這樣孩子們才能有意識(shí)的去描摹，再進(jìn)一步自己寫。書寫有困難的孩子要重點(diǎn)指導(dǎo)。逐漸的培養(yǎng)他們寫字的興趣?！?/p>

模塊四走進(jìn)秋天感悟秋天

（3課時(shí)）

教學(xué)流程

自由讀《識(shí)字一》，邊讀邊想象，整體感悟詞語(yǔ)的意思，說(shuō)說(shuō)你對(duì)秋天的初步印象。板書秋天景物和氣候的特點(diǎn)。交流《識(shí)字一》詞語(yǔ)內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀。自由讀《秋天的圖畫》、《古詩(shī)兩首》，畫出描寫秋天景物與色彩的詞句。指導(dǎo)朗讀，感受秋的多彩與美麗，體會(huì)并表達(dá)對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。試用《識(shí)字一》中的詞語(yǔ)對(duì)這兩課進(jìn)行概括。自由讀《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》，感受《識(shí)字一》中山河壯美一詞之意，感受大自然的神奇。交流秋天的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)你最喜歡秋天的什么？

板塊設(shè)計(jì)

板塊一：觀察秋天，并能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述秋天

充分利用書中插圖（如《識(shí)字一》、《秋天的圖畫》、《植物媽媽有辦法》）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察秋天景物和氣候的特點(diǎn)，有條件的可以帶領(lǐng)孩子們到大自然中去親身體驗(yàn)并領(lǐng)略秋天的氣候、秋天的景物、秋天人們的衣著、秋天人們的活動(dòng)等。引導(dǎo)孩子們運(yùn)用學(xué)習(xí)過的知識(shí)結(jié)合自己的體驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)自己眼中的秋天。評(píng)一評(píng)誰(shuí)說(shuō)的好，為什么？

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：該環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的導(dǎo)入。一是激發(fā)學(xué)生興趣，二是確定學(xué)習(xí)起點(diǎn)，通過學(xué)生用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述，了解學(xué)生已掌握的詞匯量，和學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力。三是通過互評(píng)，讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)秋天、了解秋天。該環(huán)節(jié)與后面將要進(jìn)行的口語(yǔ)交際是遙相呼應(yīng)的?！?/p>

板塊二：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

1.鞏固字詞

隨課文鞏固字詞，要求讀準(zhǔn)確。

2.領(lǐng)悟內(nèi)容

自由讀《識(shí)字一》、《秋天的圖畫》、《古詩(shī)兩首》。不理解的詞語(yǔ)小組討論，教師引導(dǎo)解決。再讀。小組內(nèi)交流討論，解決不理解的內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出秋天的特點(diǎn)。如秋天景物的特點(diǎn)、秋天天氣的特點(diǎn)、秋天色彩的特點(diǎn)等。

自由讀《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》。根據(jù)課文，用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)大自然的神奇和植物王國(guó)的奧秘。如黃山的奇形怪狀的石頭、植物媽媽的神奇辦法。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：這個(gè)板塊的學(xué)習(xí)，以學(xué)生自學(xué)為主，《古詩(shī)兩首》和《黃山奇石》生字較多，并且《古詩(shī)兩首》用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)生較難理解。放手讓學(xué)生自學(xué)，不是讓他們能完全理解課文內(nèi)容，只要能感受到秋天的美好，能表達(dá)出對(duì)秋天的喜愛與贊美即達(dá)到學(xué)習(xí)目的?！?/p>

板塊三：朗讀設(shè)計(jì)

1.《識(shí)字一》邊讀邊想象秋景的美麗與多彩。畫出《秋天的圖畫》中描寫收獲和勞動(dòng)創(chuàng)造美的句子。運(yùn)用多種閱讀方式如自由讀、指名讀、仿讀、齊讀等反復(fù)誦讀。大家一起感受秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步讀出是勞動(dòng)創(chuàng)造了美，是勤勞的人們創(chuàng)造的秋天的美。

畫出《古詩(shī)兩首》中描寫秋天景物與色彩的詩(shī)句，反復(fù)誦讀并感受秋天的多彩與美麗。

2.《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》熟讀成誦。通過朗讀，感受祖國(guó)山川的秀麗神奇和奇妙的自然現(xiàn)象。

【設(shè)計(jì)說(shuō)明：此板塊通過朗讀，來(lái)加深學(xué)生對(duì)秋的印象，對(duì)秋的感受，并且在朗讀中積累語(yǔ)言，對(duì)一、二年級(jí)的學(xué)生在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。從讀中感悟，從讀中積累提高。】

臘八作文300字三年級(jí)(匯總七篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的臘八節(jié)作文300字三年級(jí)優(yōu)秀，歡迎大家分享。

臘八作文300字三年級(jí) 篇1

臘八節(jié)就要到了，這讓我不禁想起了家鄉(xiāng)的臘八節(jié)。那是一個(gè)很有意思的節(jié)日，家鄉(xiāng)有很多關(guān)于臘八節(jié)的習(xí)俗，讓我現(xiàn)在都還念念不忘。

在我的老家有一句俗語(yǔ)：“臘八臘八，凍掉下巴”。因?yàn)檫M(jìn)了臘月門，天氣也就真正的到了“數(shù)九寒天”了，所以，臘八這一天，家家都要做粘米飯，“沾沾下巴”。

臘八節(jié)，在我國(guó)歷史上也算得上是悠久綿長(zhǎng)了，各地的習(xí)俗不同，過法也就不同，飲食的差異也很大。但是，它的受重視程度可不比其他的傳統(tǒng)節(jié)日差。因?yàn)檫^了臘八，就離過年不遠(yuǎn)，年味也就越來(lái)越濃了。

小的時(shí)候，過臘八這一天，總能讓我們吃上一碗又粘又香的黃米干飯。每人再給那么一小勺白糖，吃得那個(gè)香啊!就覺得老過這樣的臘八多好?？墒墙?jīng)歷過那個(gè)年代的人，臘八吃粘米飯，其實(shí)是很奢侈的事情，糧店里定量供應(yīng)的糧食中沒有黃米。有的人家農(nóng)村有親戚種的或者有什么其它門道搞到的，否則，所謂的臘八飯，就只能用帶粘性的其它米來(lái)充當(dāng)了。不管怎樣，人們對(duì)臘八的盼望值還是很高的，因?yàn)槟艹陨弦活D飽飯啊。

我開始懷念家鄉(xiāng)的臘八節(jié)，真希望可以回老家過臘八節(jié)，再吃上一碗香香的粘米飯，那該有多愜意啊!

臘八作文300字三年級(jí) 篇2

漸漸氣溫比前幾個(gè)星期寒流強(qiáng)了很多，也感嘆起時(shí)間的飛逝。在寒風(fēng)中臘八悄然而至。北京昨天雪花簌簌，今日初雪消融，陽(yáng)光灑在殘余雪堆，帶來(lái)了一種靜謐。

期末考試也在臘八中收官，總算舒了一口氣，腦海里想著：晚上可以吃好吃的了，于是心里飛出了老遠(yuǎn)～

老爸老媽也到家了：“回來(lái)啦！”“忙碌后咱去放松放松吧！”“可以可以…”因?yàn)樘爝€是比較冷，所以我們打算去吃個(gè)火鍋，過個(gè)暖和的臘八節(jié)。

我們選了魚火鍋，這個(gè)之前吃過幾次，魚肉鮮香無(wú)比，湯熬制的也很精心。咬一口魚肉在嘴里，又嫩又滑，舌尖中回味無(wú)窮。還有一些蔬菜搭配，也很解膩。冬天與火鍋的邂逅，身心舒暢。雖然沒喝到臘八粥，但這也是很溫馨了～

今天也有很溫暖的事。因?yàn)橐恍┰?，這是我最后的時(shí)光與大家在這個(gè)學(xué)校了，轉(zhuǎn)學(xué)的不舍與回憶，想起和同學(xué)們每時(shí)每刻的歡笑…在放學(xué)后，我和朋友們一起合影道別，大家都依依不舍～以后有時(shí)間還可以一起約著玩聊天。這份珍藏的記憶永遠(yuǎn)定格在相片中。

臘八，感謝陪伴這趟旅程。

臘八作文300字三年級(jí) 篇3

今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)。讓我情不自禁的想起了一年級(jí)學(xué)過的春節(jié)童謠：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，于是，我和媽媽聯(lián)手，做了一頓臘八粥。

我們準(zhǔn)備了好多材料，有黑糯米、白糯米、花生米、綠豆、黃豆、核桃可豐富啦！我們先洗了洗，然后在水里浸泡了2小時(shí)，最后在媽媽的幫助下，我把這些材料倒進(jìn)了電飯煲，燉著燉著，我們就聞到了一陣陣香噴噴的氣味，我打開一開，哇！已經(jīng)燉好啦！我急忙把它盛出來(lái)，再放一點(diǎn)冰糖，臘八粥就做好了，我高興得手舞足蹈，迫不及待的.叫爺爺奶奶爸爸媽媽來(lái)喝臘八粥。

這是我第一次為家人做臘八粥，我祝他們平平安安，健健康康！

多么幸福??！2018年的臘八節(jié)。

多么令人難忘?。?018年的臘八節(jié)。

臘八作文300字三年級(jí) 篇4

今天一大早，一種特別的香味從我鼻子里飛進(jìn)去。外婆說(shuō)：“喝臘八粥嘍！”什么？臘八粥？我最喜歡臘八粥了。于是，我馬上從我的房間跑到客廳坐了下來(lái)。

一碗碗熱氣騰騰的臘八粥終于出爐了。我往臘八粥上一看，有好多材料，有紅紅的棗子、粉粉的花生、綠色的葡萄干······它們混合起來(lái)，只能看到大紅色。我聞了聞臘八粥，好香啊。我還能聞到其它的材料。我拿起碗喝了一口甜甜的，粘粘的，非常好喝。等我把這碗臘八粥喝完的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)很飽了。

記得第一次喝臘八粥的時(shí)候外婆說(shuō)：“吃飯嘍！”我馬上跑下去坐在凳子上。我看見外婆端來(lái)了一碗紅色的粥，好奇地問：“外婆，這是什么呀？怎么是紅色的呀，我們喝的粥不都是白色的嗎？”外婆說(shuō)：“這是臘八粥，它很好喝，比白粥都好喝?！蔽液攘艘豢?，真的好好喝，比白粥好喝一百倍。于是我咕咚咕咚全把它喝完了。

喝了這碗臘八粥，讓我在這一個(gè)夜里更加溫暖、幸福了。

臘八作文300字三年級(jí) 篇5

“小孩，小孩你別饞，過了臘八就是年?！辈恢来蠹矣袥]有聽過這樣一句諺語(yǔ)。今年的期末考試正好趕在了臘八節(jié)這天。在考場(chǎng)緊張地度過了一上午，終于迎來(lái)了期盼已久的寒假生活。

當(dāng)天下午，媽媽帶著我來(lái)到了外婆家。我像往常一樣直接沖向了廚房，只見灶臺(tái)上擺放著各式各樣的食材。我好奇地問正在忙碌的婆婆：“您又準(zhǔn)備給我做什么好吃的呀！”婆婆微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)煮粥喝?！蔽乙苫蟮貑枺骸爸笸胫嘈枰@么多食材？”婆婆神秘地告訴我：“這可不是平時(shí)喝的粥?！?/p>

我?guī)е唤獬鋈ズ吞牧藭?huì)兒天，一晃到飯點(diǎn)了。只見婆婆端上來(lái)一碗香噴噴的粥，里面有紅薯、芋頭、紅豆、綠豆、紅棗……嘗上一口，咸香爽口，婆婆說(shuō)這是臘八粥。

媽媽說(shuō)臘八節(jié)是古人祭祀祖先和神靈的`節(jié)日，他們用一年收獲的各種農(nóng)作物煮成臘八粥，禮敬百神、祭祀祖先。感謝神靈賜給他們的農(nóng)業(yè)果實(shí)，同時(shí)祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。

臘八作文300字三年級(jí) 篇6

冬天的早上真冷！寒風(fēng)刺骨，我冷得戴上了風(fēng)雪帽，圍著圍巾，穿上了暖和的衣服，一出家門還是冷得直發(fā)抖，鼻子和手都凍紅了。

“喝碗臘八粥，暖暖身體吧！”我順著聲音望去，只見義工阿姨正在招呼行人免費(fèi)喝臘八粥。哦，原來(lái)今天是一年一度的臘八節(jié)。早上6點(diǎn)，南站附近，幾位婆婆就站在臘八粥的大桶前，熱情地給過路行人盛上一碗碗熱騰騰的臘八粥。

火車站外，汽車站旁，一群又一群的外地游客一大早剛到寧波又冷又餓，路途疲憊，隨著一碗臘八粥下肚，頓時(shí)渾身暖洋洋的。一位阿姨夸道：“味道甜，營(yíng)養(yǎng)好，寧波人真有愛心！”

看客人津津有味地喝著臘八粥，聞著香氣撲鼻的臘八粥，我禁不住也往前走去。有個(gè)婆婆就給我盛了一碗臘八粥，蓮子白白的像鉆石，黃豆亮亮的像貓眼，棗兒紅紅的像瑪瑙……真是一碗五彩粥。

寧波市民紛紛趕來(lái)了，有的人拿著湯勺茜茜品，有的豪爽，直接拿起碗往嘴里倒。個(gè)個(gè)臉上露出了滿意的笑容，額上的皺紋舒展開來(lái)，邊喝邊說(shuō)：“我們喝臘八粥討個(gè)好彩頭，希望新年吉祥如意。”

義工阿姨把一勺勺臘八粥盛到一只大碗中，同時(shí)把一份份溫暖和祝福也傳遞給每一個(gè)人的心中。我望著感人的一幕感到寧波人真有愛心！

臘八作文300字三年級(jí) 篇7

那是一個(gè)難忘的臘八節(jié)，在郊區(qū)開會(huì)的媽媽在不停地忙，終于說(shuō)在這天來(lái)和我們團(tuán)聚，可是中間卻發(fā)生了有趣的事。

晚上，媽媽給爸爸發(fā)了條短信，內(nèi)容是“今天晚上我回去看你們，給我做點(diǎn)兒好吃的?！钡牵捎诎职植徽J(rèn)真，讀成了“今天晚上我回家看你們，我給你們做點(diǎn)好吃的”看完后，爸爸很奇怪，一般都是爸爸做飯，媽媽怎么想起來(lái)做了呢?因此，我和爸爸一直等，等到九點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，媽媽問爸爸：“晚上做什么好吃的啦?”爸爸說(shuō)：“等你做呢?！眿寢屨f(shuō)：“我不是讓你做嘛?”爸爸把短信找出來(lái)，仔細(xì)讀了一遍，說(shuō)：“哎呦，我給讀反了?！?/p>

最后，我們每人吃一帶方便面，我說(shuō)：“咱們吃的是臘八面!”不過我們還是很開心，因?yàn)橹挥邪职謰寢尪荚?，吃什么并不重?

找秋天 五篇匯總 [300字]

眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。為學(xué)生帶來(lái)更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是由小編為大家整理的“找秋天 五篇匯總 [300字]”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

篇一：找秋天[300字]

天高云淡，空氣清新，我和媽媽一起去靈湖找秋天。

秋風(fēng)微微吹著我的臉蛋，清爽宜人，感覺特別舒服。我仰望藍(lán)天，天空藍(lán)藍(lán)的，像一望無(wú)際的大海。天空中飄著朵朵白云，像一團(tuán)團(tuán)棉花，又像一只只溫順的小羊。白云下面有一群嘰嘰喳喳的小鳥，好像在說(shuō)：“今天的天氣真好，陽(yáng)光好燦爛！”

我和媽媽順著石路往前走，一片片落葉不時(shí)從樹上飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩飛舞，又像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，我們腳踩上去，發(fā)出沙沙的響聲。我從地上撿起一片片落葉，有紅的、黃的，綠里透黃的，還有心形的，掌形的……

我蹲在草叢里，看到一群螞蟻在搬運(yùn)食物，它們一只挨著一只，發(fā)出“嘿喲、嘿喲”的口號(hào)聲。冬天快到了，它們一定在加緊收藏過冬的食物！

我們來(lái)到湖邊，看到了一群群小魚在水中自由自在地游來(lái)游去。有的在石頭邊互相追逐，有的游到荷葉下乘涼，好像在說(shuō)：“秋天，真舒服?。　蔽夷昧艘桓鶚渲?，輕輕一拍水面，魚兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

今天的郊游，看到了大自然美麗的景色，心情特別愉快，真讓我流連忘返?。?/p>

篇二：一次有意義的活動(dòng)----找秋天[300字]

有一天清早，我和張若揚(yáng)約好去蓮花山公園找秋天。

在小山上，我們向東北望去，看到了川流不息的車流，郁郁蔥蔥的樹林，廣場(chǎng)上人山人海，真是別致的一番景色。

在樹林中，有一眼清泉，在凹陷處形成了一個(gè)水池，水很清，在池周圍有一圈五彩繽紛的花朵，像是給小小水池編了個(gè)樸素的花環(huán)。有時(shí)，透過密密的樹葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上。水面與池底，金色的光斑與銀色的光斑交錯(cuò)著，美麗極了。

在樹林深處，有一片枝葉茂密，鮮果累累的桃林，摘一個(gè)放到池中洗一洗，一口咬下去，汁水在嘴里像糖一樣甜，我們希望這里永遠(yuǎn)不要被污染。一棵棵粗壯的桃樹像樹林的衛(wèi)兵，高高地立著。

秋天真美，蓮花山的秋天更美！

篇三：找秋天[300字]

秋姑娘把夏天的腳印輕輕涂掉，為大地爺爺披上了一件金黃的秋裝。

秋姑娘來(lái)到了果園里，把果園變得果實(shí)累累，樹上的果實(shí)成熟了，柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭，把枝頭壓彎了。石榴像一個(gè)個(gè)胖娃娃，通紅的臉蛋，從綠葉中探出了圓圓的臉，好像在對(duì)人們說(shuō)：“石榴成熟了，快來(lái)摘吧！”

秋姑娘來(lái)到了公園里，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子變得金黃，金黃的葉子如蝴蝶般飄落下來(lái)。綠油油的草地上泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃。這時(shí)，桂花的香氣撲面而來(lái)，這股清香沁人心脾，幾乎所有路過的人都會(huì)被這股香氣陶醉了。

秋姑娘來(lái)到了田野里，田野里的莊稼成熟了，放眼望去，一片金黃、成熟的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。金黃的稻谷高興地笑彎了腰，好像在歡迎人們來(lái)收割它們。

秋姑娘來(lái)到了蘇州的湖泊里，一棵棵菱葉長(zhǎng)在水里，果實(shí)像一個(gè)個(gè)金元寶一樣，叫菱角，這時(shí)蘇州秋天特有的東西。

秋天真美，我愛秋天！徐馨怡

篇四：尋找秋天[300字]

一年四季都有它的特點(diǎn)，如：春有它的魅力和生機(jī)，夏有它的炎熱，冬有冬的蒼茫，那秋天又是什么樣的呢？秋天是一個(gè)短暫的季節(jié)，在你還吃著冰激凌的時(shí)候，它就已經(jīng)悄悄地把夏天的腳印兒輕輕涂掉，但是秋天又在你還沒有感受到它的時(shí)候，靜靜地離去。它帶著這一個(gè)秋天的收獲和你告別，留給我們的是滿地的落葉和滿滿的收獲。

每當(dāng)你在9——10月份散步時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)在夏天的一大片樹陰已經(jīng)被滿地的落葉所替代。哦，原來(lái)是大樹在告訴我們秋天在這里。當(dāng)你走在果園里，就可以看到樹上面都是成熟的果實(shí)，把整個(gè)果園裝點(diǎn)得格外鮮艷。哦，原來(lái)這是果子在告訴我們，秋天在這里。當(dāng)你走在田野上的時(shí)候，就會(huì)看到一排排整齊的稻谷在陽(yáng)光的映照下，顯得格外金黃、挺拔。哦，原來(lái)這是稻谷們?cè)诟嬖V我們秋天在這里。

當(dāng)你走在花叢中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一個(gè)黃色的小身影，那不是菊花，原來(lái)那是菊花在告訴我們，秋天在這里。

??！秋天是短暫的季節(jié)，秋天在果園里，在田野里，在樹陰里，在農(nóng)民伯伯的汗珠里，也在我們的心里。沈琛博

篇五：找秋天[300字]

不論是春夏秋冬，都有它自己的顏色，我喜歡秋天——因?yàn)樗莻€(gè)豐收的季節(jié)。

國(guó)慶節(jié)的上午，我來(lái)到了田野。田野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。上坡上，大路邊，村子口，榛樹的葉子全部都火紅火紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來(lái)了。

站在田野上放眼遠(yuǎn)眺，只見四處都是金浪。夏去秋來(lái)，深秋的天空像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過似的。

下午，我來(lái)到了果園。一走進(jìn)果園，兩旁便是高大的桂花樹，細(xì)心地問一下，就能問到一股沁人心脾的香味。??！看那紫瑩瑩的葡萄，他們像紫寶石一樣，在陽(yáng)光的映照下一閃一閃的，那紅彤彤的蘋果，像小燈籠一樣掛在樹上；那黃燦燦的香蕉，像月亮一樣照亮了深藍(lán)色的夜空……其中我最喜歡橘子，那些橘子乍一看像一個(gè)小氣球，黃燦燦的，細(xì)一看，像個(gè)黃皮球。我摘下一個(gè)橘子，本來(lái)只是想問一下的，可是卻被我吃了下去，美味極了。

我喜歡秋天，雖然它沒有春天的溫暖，夏天的晴朗，冬天的純凈，但它是個(gè)涼快的季節(jié)。

感恩演講稿100字左右小學(xué)(精選七篇)

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)感恩教育優(yōu)秀演講稿范文（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。

感恩演講稿100字左右小學(xué) 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī)，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”

我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。我的演講完畢，謝謝大家！

比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔！

古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國(guó)人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

感恩演講稿100字左右小學(xué) 篇2

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸?，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛！

同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５?！我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿100字左右小學(xué) 篇3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《感恩教師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛的教師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的.方向……教師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“教師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī)，用一點(diǎn)一滴的提高來(lái)告訴您——敬愛的教師：“教師，我能行!”

我想對(duì)您說(shuō)：“教師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說(shuō)：“教師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對(duì)您說(shuō)：“教師，您辛苦了”。我的演講完畢，多謝大家!

比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--教師的愛，天下最偉大，最高潔!

古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國(guó)人一向津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

感恩演講稿100字左右小學(xué) 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?？或許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；或許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。我們是學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。

清晨，當(dāng)江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

感恩演講稿100字左右小學(xué) 篇5

老師是辛勤的園丁，為祖國(guó)夜以繼日的工作，頭發(fā)變白。又累又黑的胡茬。老師為我們做了這么多。我們不應(yīng)該給他們一些回報(bào)嗎？尊重老師是最重要的，也就是尊重老師的工作。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，教師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真教每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。老師的工作又辛苦又繁重。我們應(yīng)該理解和理解教師的特點(diǎn)和辛勤勞動(dòng)，尊重他們的勞動(dòng)。

我記得有一次，你發(fā)不出一點(diǎn)聲音，卻不在家好好照顧自己，跑到學(xué)校來(lái)教我們。老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜美。你的`愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你的愛是最偉大的，無(wú)私的，神圣的。上課的時(shí)候忍不住聽到你沙啞的聲音。我的心像被針扎了一樣痛。突然，我失望的眼淚像豆子一樣流了下來(lái)。你來(lái)找我，好心的問‘新宇，怎么了？為什么哭？“不舒服嗎，”為了讓老師不再為我小心，我說(shuō)：‘老師，我沒事。不小心。你應(yīng)該保護(hù)好你的身體，不要累。老師可能被我感動(dòng)落淚了。

“操一顆心，不取半草?！边@就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私而偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！偉大的老師。

感恩演講稿100字左右小學(xué) 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

懷著既緊張又興奮的心情在這里演講，我特別地激動(dòng)。

我們生活在新時(shí)代的人生之路上，似乎總是陽(yáng)光明媚，鮮花簇?fù)怼Ｈ欢降啄囊豢|陽(yáng)光更耀眼？哪一朵鮮花最美麗？你也許會(huì)說(shuō)，是一頓香甜可口的飯菜；是一身漂亮嶄新的衣服；是一張張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀；是優(yōu)異成績(jī)之后的一聲聲稱贊和表?yè)P(yáng)?？晌覄t認(rèn)為，在我人生之路上最燦爛的陽(yáng)光、最美麗的鮮花應(yīng)屬于——感恩。感謝幫助我、呵護(hù)我、關(guān)愛的每一位長(zhǎng)輩、每一位老師、每一位同學(xué)。

但是，今天我要說(shuō)的最值得我感恩的人莫過于我的父母。

當(dāng)我還是很小很小的時(shí)候，是我的父母教會(huì)我蹣跚學(xué)步；教會(huì)我伊伊呀呀說(shuō)話；教會(huì)我用筷子自己吃飯；教會(huì)我穿衣服、綁鞋帶、扣上扣子。等到我稍大一些的時(shí)候，又教會(huì)我讀兒歌、講故事；還教會(huì)我數(shù)天上的星星。母親說(shuō)：天上的星星一顆兩顆三顆……怎么也數(shù)不清，可顆顆都是母親微笑的眼睛。這些不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直像水晶一樣串在我的記憶里。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生了，可在父母的眼里，我還是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。

記得上二年級(jí)的時(shí)候，一次，無(wú)意和媽媽一起在電視上看到一部電影——《媽媽，再愛我一次》，當(dāng)聽完電影里的主題歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”的時(shí)候，媽媽一把把我抱入她的懷里，并流出了奪眶的淚水。我也不自覺地流淚了。當(dāng)我的淚和媽媽的淚重疊相容在了一起。那時(shí)候，我真的感到：我是全世界最幸福的孩子；母親的懷抱是世界上最溫暖最甜蜜的懷抱。

我知道今天我能上學(xué)，能站在這個(gè)演講臺(tái)上，是父母一直用他們無(wú)聲的愛伴我走來(lái)。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風(fēng)，滋潤(rùn)著我幼小干渴的心田。所以我也總是情不自禁的暗暗對(duì)自己發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了有出息了，一定好好孝順父母，時(shí)時(shí)不忘感恩，用知識(shí)、智慧、和相同的愛心來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的生養(yǎng)之情、培育之恩。

是啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”感恩像風(fēng)中的風(fēng)鈴，是一首唱不盡的歌；是一灣永不會(huì)消逝的彩虹，掛在我純凈而又渴望成熟的無(wú)邊的天空。

我的演講就要結(jié)束了，可此時(shí)此刻，在我即將演講結(jié)束的時(shí)候，我再一次想對(duì)我遠(yuǎn)在溫州工地上打工的父母說(shuō)一聲：“爸！媽！你們辛苦了，你們對(duì)我的涌泉之恩，我一定會(huì)以深海相報(bào)！”

感恩演講稿100字左右小學(xué) 篇7

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。

關(guān)于新年的作文四年級(jí)400字左右(匯總七篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫春節(jié)四年級(jí)作文400字，歡迎大家分享。

關(guān)于新年的作文四年級(jí)400字左右 篇1

這個(gè)春節(jié)我去了海南玩。

這天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ズＤ贤姘?！”我一蹦三尺高。到了海邊，只見那里的水很清，清得能看見海底的沙石；白浪翻滾的那一瞬間，我覺得水更清更藍(lán)了。媽媽和姨娘在樹蔭下乘涼吃東西，我和姐姐便下海去玩了。

一個(gè)海浪過來(lái)，我猛地一跳，濺了姐姐一身水；姐姐很生氣，不一會(huì)兒，我就變成了落湯雞。我們便互相打起來(lái)了。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)巨浪翻滾著，像一只巨大的'野獸張著大嘴撲過來(lái)，我和姐姐毫無(wú)察覺，于是，我倆全身濕透了。唉！我可憐的衣服。緊接著，大海放出了一個(gè)連環(huán)擊，打了我個(gè)措手不及。而姐姐則暗暗地在一旁偷笑。

我還玩了許多有趣的游樂設(shè)施，像游艇。游艇開的時(shí)候上上下下，搖搖晃晃，要是閉上眼睛，我還以為我坐上了蹺蹺板。船身一個(gè)晃蕩，海水濺到了我的臉上，我舔了舔，好咸啊！船行駛了半天，到了天涯海角，一塊石頭上寫著“天涯”，另一塊石頭上寫著“海角”。船停了一會(huì)兒便開走了。

這次的海南之旅使我收獲了許多快樂，也將中國(guó)的美好風(fēng)景永遠(yuǎn)記在心中。

關(guān)于新年的作文四年級(jí)400字左右 篇2

過年嘍！過年嘍！我高興地歡蹦亂跳著。過年了，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，打掃衛(wèi)生……我家也不例外：外公忙忙碌碌地準(zhǔn)備年夜飯；外婆清潔房子，讓家人看著舒舒服服。我就負(fù)責(zé)貼春聯(lián)了。我拿出一個(gè)“福”字，反面粘上雙面膠，把他貼在大門上。奶奶走過來(lái)說(shuō)：“福字不能這樣貼?！币婚_始我還不知道是怎么回事。后來(lái)奶奶又對(duì)我說(shuō)：“福字要倒過來(lái)貼?！薄芭叮瓉?lái)是這樣啊?！痹瓉?lái)就是福到了的諧音。

我又拿出一對(duì)春聯(lián)把它貼在福字的兩旁。走財(cái)運(yùn)平安如意，開福門富貴吉祥。橫批：財(cái)源廣進(jìn)。我們吃過晚飯，就去放鞭炮了?？焓稽c(diǎn)半了，我們帶著一大袋子的鞭炮下了樓。首先，放“大地紅”。在樓上觀看，它像一條巨龍，舞動(dòng)著身上的鱗片。從下面觀看，它像一朵朵盛開的花，五彩繽紛。它如同一串串珍珠，如一顆顆流星，如一朵朵金菊，如一條條瀑布，讓人目不暇接。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過后，有的如繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的如盛開的.鮮花，有的如少女的身姿……

這個(gè)年我過得比去年更快樂。

關(guān)于新年的作文四年級(jí)400字左右 篇3

千盼萬(wàn)盼，終于過年了。我高興得歡天喜地！

新年是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。所有的人都喜氣洋洋的張羅著過新年……煮年夜飯、貼對(duì)聯(lián)、購(gòu)買年貨……我們小朋友也不例外，盼望著12點(diǎn)的鐘聲。

晚飯過后，全家都其樂融融的看著新年晚會(huì)，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)而看電視，時(shí)而又跑到窗戶旁“偵察”外面的氣氛，時(shí)而又緊緊盯的墻上的掛鐘，生怕午夜“12”點(diǎn)悄然的過去，心聲隨著鐘聲“滴答、滴答”的……時(shí)間一分一秒的`過去，終于，盼到了響起新年的鐘聲。

我一口氣興沖沖地沖上了樓頂，“嘩”！看見天空中開始到處燃放起了煙花，黑色的夜幕猶如晴朗的白天。天空中的煙花就像各色的星星一樣，不停地眨著眼睛。五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后的競(jìng)爭(zhēng)綻放著，有的像流星閃耀著耀眼的色彩，有的像閃亮照明彈“轟”的一聲便把天空照得亮堂堂的，有的像“仙女”散花隆照了整個(gè)夜空，可美啦！

看著繽紛的煙花，我心花恕放地朝著天空興奮地大聲歡呼：“過年啦！過年啦！過新年啦！……”

關(guān)于新年的作文四年級(jí)400字左右 篇4

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年?！背鴥焊瑁昃偷絹?lái)了。

那天早上，我被一陣鞭炮聲叫起來(lái)，新的一年開始了，我穿上媽媽給我買的新衣服，急忙和爸爸媽媽去奶奶家拜年。見到奶奶，我趕緊磕頭祝福：“奶奶，祝您新年身體康健，萬(wàn)事如意?！蹦棠绦Φ煤喜粩n嘴，立馬給我拿了一個(gè)大紅包。我開心極了！

中午，爸爸和媽媽在廚房忙碌了半天，好吃的餃子出來(lái)了。白白胖胖的餃子冒著熱氣，薄薄的皮兒晶瑩剔透，咬一口滿嘴留香，里面都是我最愛吃的餡兒，再蘸著香醋和油辣子，吃得真是過癮，驅(qū)走了冬天的寒氣，心里很快暖乎乎的。

晚上，我們一家坐在客廳，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著各種美味的'大餐，除了滿桌雞鴨魚肉外，還有各種水果、瓜子和糖塊兒。窗外，接連地響起此起彼伏的煙花爆竹聲，探頭一看，煙花在空中綻放的樣子真美麗，像天女散花，有的綠瑩瑩，有的紅彤彤，還有的金燦燦，真是五彩繽紛呀！

我愛過新年，因?yàn)樗怯忠荒甑男麻_端，衷心祝福全天下的人們家家幸福，萬(wàn)事如意。

關(guān)于新年的作文四年級(jí)400字左右 篇5

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡的是春節(jié)。春節(jié)有一個(gè)“年”的.傳說(shuō)。從前有一只怪獸叫“年”，它經(jīng)常吃人，一口就是幾十人。一天，它又來(lái)吃人，一位老人說(shuō)：“我能趕走年”。大家都不相信。后來(lái)“年”來(lái)了，家家戶戶都躲起來(lái)了。只有老人笑呵呵地穿著紅衣服，在外面放鞭炮?！澳辍北槐夼诼晣樑芰?，逃到深山里，再也不敢出來(lái)了。因此，就有穿紅衣服，放鞭炮過年的說(shuō)法。

春節(jié)的習(xí)俗有：祭祖、放煙花、舞龍、舞獅子……我最喜歡的是祭祖，每年過年我都會(huì)跟爸爸、叔叔、大哥哥、小哥哥一起，帶著雞、蘋果、飯去山上祭祖，祈求新的一年平安吉祥。祭祖的時(shí)候大人們會(huì)放一盤盤的鞭炮，鞭炮長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在樹梢或者屋檐上，像一串串的紅辣椒。鞭炮放出震耳欲聾的聲音，燃過的鞭炮落在地上，像散落了滿地紅花。我也很想放鞭炮，但是我不敢放。大哥哥就鼓勵(lì)我，并幫我打火，我用棍子把鞭炮挑著，等鞭炮點(diǎn)著了，大哥哥讓我趕快扔，我就使勁扔得越遠(yuǎn)越好，”噼里啪啦”鞭炮響了，真好玩。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真有趣，我喜歡過春節(jié)。

關(guān)于新年的作文四年級(jí)400字左右 篇6

“新年好呀，新年好呀，祝福大伙新年好，大家唱歌，大家跳舞，祝福大伙新年好?！泵慨?dāng)新年到來(lái)的時(shí)候，我便一遍又一遍地唱起這首歌，度過這愉快的節(jié)日。我喜歡的節(jié)日有不少，譬如六一、中秋節(jié)、圣誕等，但我最喜歡的`是新年。新年是大家中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是所有些節(jié)日中最有節(jié)日環(huán)境的一個(gè)節(jié)日。除夕早上，大家就開始忙著貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，下午就開始包湯圓，籌備很多美味的菜肴，到了晚上，全家人圍坐一塊吃團(tuán)圓飯。大伙舉杯互相祝福來(lái)年交好運(yùn)，一家人其樂融融，非常溫暖。

吃過了年夜飯，就該放煙花爆竹了，在鞭炮聲中，大家送走了過去的一年。守歲到午夜時(shí)分，新年的鐘聲敲響了，大家又在此起彼伏的鞭炮聲中迎來(lái)了新的一年。初中一年級(jí)一大早，大伙就高開心興地外出走親訪友，互相拜年。拜年時(shí)，大家小孩不只會(huì)得到一些糖果，而且還會(huì)拿到壓歲錢呢。新年也是一個(gè)合家團(tuán)圓，普天同慶的一個(gè)節(jié)日。每到新年，千里以外的叔叔一家，姑姑一家都會(huì)回到建湖和大家全家一塊歡度新年。大家小孩也非常高興地聚在一塊，放煙火，做游戲，熱鬧極了，我非常喜歡那樣的氛圍，所以我最喜歡的節(jié)日是新年。

關(guān)于新年的作文四年級(jí)400字左右 篇7

春節(jié)是一年中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩臉上都洋溢節(jié)日快樂的笑容。然而，在這快樂的'節(jié)日中，有一群人，仍然在辛勞地工作。

“呯——噼——噼”，這“刺耳”的鞭炮聲吵醒了我。我突然想起了一件事——今天是春節(jié)！我一想到這，就飛快地跳下床，穿上衣服，沖出房間，來(lái)“觀賞”鞭炮之“美景”。

就在我觀賞時(shí)，走進(jìn)了一對(duì)老夫婦，我對(duì)著他們說(shuō)道：“汪爺爺，李奶奶好！”“你好！”老夫婦齊聲說(shuō)道。

我打量了一番，發(fā)現(xiàn)少了三個(gè)人。我問道：“汪爺爺，汪大叔和汪二叔怎么沒有來(lái)??？”“汪大叔啊，他守衛(wèi)祖國(guó)邊疆去了，十分辛苦。汪二叔呢，他說(shuō)工作太忙，沒辦法回家了?！蓖魻敔斦f(shuō)。說(shuō)到這里，汪爺爺留下了眼淚……

是呀！當(dāng)我們喜迎春節(jié)時(shí)，可能別人正在守衛(wèi)邊疆；當(dāng)我們開心過春節(jié)時(shí)，有可能別人正在醫(yī)院掛號(hào)……

我的春節(jié)不僅讓我體會(huì)到家庭的溫暖，還讓我體會(huì)到了邊疆戰(zhàn)士的辛苦以及老人的孤苦。

過年作文400字左右四年級(jí)(匯總七篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫春節(jié)四年級(jí)作文400字，歡迎大家分享。

過年作文400字左右四年級(jí) 篇1

我們每年都有一個(gè)快樂的春節(jié)，我的春節(jié)非?？鞓?。

以前過年的時(shí)候每次在電視上看到很多人看起來(lái)很開心，但是也有人淚流滿面。一開始我真的不明白為什么過年是個(gè)快樂的日子，為什么那些人那么難過。后來(lái)才知道，那些人已經(jīng)很久沒有回家了，也很久沒有見到親人了。他們思念親人，思念家園，所以流淚。小時(shí)候我以為除了拿壓歲錢，吃好吃的，打槍什么的。是一個(gè)古老的傳說(shuō)：根據(jù)傳說(shuō)，從前有一個(gè)邪惡的怪物，名叫年，很兇猛。他希望人類每年給他12噸食物。起初，人們?nèi)匀豢梢愿鶕?jù)需要給他食物，但食物是有限的。有一次一個(gè)叫萬(wàn)萬(wàn)的人出現(xiàn)了。那時(shí)候她才8歲。他只找到一個(gè)可以炸的東西。后來(lái)叫槍。那只一歲的野獸又一次被嚇得逃跑了。又一次，一個(gè)叫榮的`人，每次在夢(mèng)中把人叫醒。有一天，一副畫從天上掉下來(lái)，人們把它們貼在門上。人們從未被那個(gè)夢(mèng)驚醒。人們發(fā)現(xiàn)年和榮是一天出現(xiàn)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是十二月。因此，人們把那一天視為“中國(guó)新年”。"

聽了那個(gè)故事，我開始?jí)舻綐屇昶群θ说木跋?，突然被年驚醒，唉，以前人類那么弱小，為什么現(xiàn)在人類最強(qiáng)大，過年和我想象的差距太大了！

過年作文400字左右四年級(jí) 篇2

今天是大年三十，我們即將告別牛年，迎來(lái)虎年。

中午，我們駕車去浙江海鹽的小姨家，想到馬上就要見到剛滿六個(gè)月的表弟，我的心里興奮不已。

下午，我們終于到了小姨家。這時(shí)，離吃晚飯還早，我們便逛海邊的公園。

一進(jìn)公園，我就看到了一排靠風(fēng)力發(fā)電的路燈。不遠(yuǎn)處，就是海了。我像一只出籠子的小鳥似的，飛向海邊。因?yàn)槭清X塘江的出?？冢Ｋ⒉皇俏邓{(lán)的，而是黃黃的。濁浪輕輕拍打著堤岸。岸邊，豎立著一個(gè)雕像。他神情嚴(yán)肅，一手指著大海，一手那著書，雙眼凝望著大海。他名叫黃光升，是明朝嘉靖年間的一個(gè)大官。他帶領(lǐng)百姓建造了海堤，防止了海水淹沒農(nóng)田。后人為了紀(jì)念他，在海邊豎立了他的雕像。

下午五點(diǎn)，在北和軒的一個(gè)包廂里，我們一家快快樂樂地吃起了年夜飯。今天的菜真豐盛?。∮谢鶉r、大閘蟹、石斑魚、烤鴨等，還有許多我叫不出名的美味佳肴?；氐郊遥覀兛炜鞓窐返匕菽辍l(fā)紅包，看了春晚。

零點(diǎn)時(shí)，窗外響起了一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲。

在這辭舊迎新的鞭炮聲中，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

過年作文400字左右四年級(jí) 篇3

在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

大街小巷人流如潮，辛勤勞動(dòng)一年的人們，紛紛走出家門，享受節(jié)日的閑暇，男女老少臉上都洋溢著歡快的笑容。

過新年我最高興做的`事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬(wàn)戶曈曈日總將新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對(duì)春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬(wàn)事興”還有一幅上面寫著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福的日子

一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大將大將地?cái)€取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……忘情地玩?zhèn)€痛快！

春節(jié)是中國(guó)人民最美好的一天。

過年作文400字左右四年級(jí) 篇4

一年一度的“紅領(lǐng)巾愛送暖”春節(jié)到了，“紅領(lǐng)巾愛送暖”一年一度的'春節(jié)到了，“紅領(lǐng)巾愛送暖”活動(dòng)也開始了。今年打算和媽媽一起去養(yǎng)老院給爺爺奶奶拜年。元旦那天，我和媽媽一大早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀円ヰB(yǎng)老院。早飯后，我們帶著一大包禮物出發(fā)了。

過了一會(huì)兒，我們來(lái)到了養(yǎng)老院。我看見幾個(gè)老人在院子里掃雪。我和媽媽趕緊招呼我，放下東西，從老人手里接過掃帚掃了起來(lái)。老人突然臉上露出了笑容，一連夸了我好幾次。掃雪后，我們走進(jìn)一個(gè)房間，給爺爺奶奶送禮物。我也給他們表演了很多，比如唱歌，跳舞，讀書，等等。雖然我不太擅長(zhǎng)，但我讓他們很開心。事實(shí)上，他們太孤獨(dú)了。

聽養(yǎng)老院的工作人員說(shuō)，有些老人因?yàn)槎嗄瓴恍?，所以抑郁，?duì)生活沒有信心；有的老人因?yàn)樯√稍诖采虾芏嗄炅?，真可憐！一直以來(lái)，我總覺得長(zhǎng)輩愛我是理所當(dāng)然的，但我從來(lái)沒想過要好好愛他們。通過這次去養(yǎng)老院的探訪，我終于明白了一個(gè)道理：以后一定要多孝順長(zhǎng)輩，像愛爺爺奶奶一樣愛養(yǎng)老院的老人。

過年作文400字左右四年級(jí) 篇5

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痹谶@一聲聲的爆竹聲中，我們又迎來(lái)了一個(gè)節(jié)日，那就是我們中國(guó)最古老、最傳統(tǒng)、最大的節(jié)日——春節(jié)。

春節(jié)的前一天是除夕，早早的，我們就開始貼春聯(lián)，但我很遺憾，沒能親手寫上一幅對(duì)聯(lián)，親手貼在門上。貼好了對(duì)聯(lián)包粽子，外婆準(zhǔn)備了豐盛的除夕晚餐。

“咚咚咚……”呀，舅舅、舅媽、阿姨他們都回家過年來(lái)了，家里可熱鬧了！一大家子人圍著大圓桌，桌上擺滿了雞、鴨、魚、肉和那香噴噴的粽子，我們一邊吃著可口的飯菜一邊談著一年來(lái)的收獲，真是其樂融融！

晚飯后，我們被陣陣煙花爆竹聲吸引，來(lái)到前院觀賞煙花。深藍(lán)的天空中盛開著不計(jì)其數(shù)的“花兒”，有紅黃相間的，有紅綠相間的，有半灰半百合色的……真是五彩繽紛、絢麗多彩！外公也搬出一個(gè)很大的煙火開始燃放，我們跑到一邊繼續(xù)欣賞這煙花的盛會(huì)！

在這此起彼伏的爆竹聲中，20xx年蛇年春晚開始了！電視機(jī)中傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的琴聲、歌聲，伴著我們的陣陣笑聲，附著陣陣的鞭炮聲，20xx年的鐘聲敲響了！過新年啦！過新年啦！新的一年開始了，在新的期盼中我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

春節(jié)，我又長(zhǎng)高了一截；春節(jié)，我又長(zhǎng)大了一歲！

過年作文400字左右四年級(jí) 篇6

過年了，過年了，穿新衣，帶新帽，穿新鞋，今年我在舅舅家過的年。

姥姥和姥爺坐在沙發(fā)上，我和陽(yáng)陽(yáng)哥哥還有康康弟弟一起磕的頭，磕完頭姥姥就給我們每人一百塊錢。我給大家講一講壓歲錢的來(lái)歷，從前有一給叫歲的怪人，只要他摸三下小孩的頭，那個(gè)孩子第二天一早起來(lái)就會(huì)發(fā)燒、咳嗽，古代有一個(gè)家人給了小孩八枚銅錢，在孩子睡覺的時(shí)候老媽把那八枚銅錢放到了孩子的枕頭邊，晚上歲來(lái)的時(shí)候在他正要摸孩子的頭的時(shí)候，那八枚銅錢突然發(fā)出了一道金光把歲嚇跑了。第二天孩子的`父母就把這件事情告訴了村里的大人和其他的百姓，就這樣壓歲錢的故事就流傳下來(lái)了。

第二天，寫了一上午的作業(yè)真是累死人了，姥姥說(shuō)“那就歇一會(huì)，我們蒸花糕吧！”我和老媽都說(shuō)行，開始做花糕，他們做，我在一旁幫忙插棗奶奶說(shuō)魚代表年年有余，刺猬女孩吃了享福、男孩吃了長(zhǎng)大后工作順利?；ǜ獯聿讲礁呱?。

到了晚上，我們要包肉餃子吃，我問老媽餃子怎么做的呀，可以教教我嗎？我沒有過幾分鐘就學(xué)會(huì)包餃子了！真開心，餃子包好了，下鍋了，出鍋！我就迫不及待的品嘗著自己包的餃子真好吃！

今年春節(jié)我過的非常開心和快樂，還學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。

我祝大家新年快樂！

過年作文400字左右四年級(jí) 篇7

今年寒假，我玩得特別高興！寒假里有趣、好玩、新鮮事可多！但是我最喜歡還是我們大家傳統(tǒng)春節(jié)。

春節(jié)，我們?nèi)野溩印⒎艧熁?、大人們還給我“拔個(gè)”！

除夕夜，我們?nèi)议_開心心地包三色餃子，綠色是用菠菜汁和面，紫色餃子是紫包菜汁做，橘紅色是胡蘿卜汁做，顏色鮮艷餃子看著讓你眼饞，吃進(jìn)嘴里更是美味無(wú)比，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是讓我回味無(wú)窮。

雖然，深圳禁止放煙花，但是爸爸還是帶我到指定地方放煙花。煙花種類可多，有竄天猴、魔術(shù)彈、小摔炮……煙花在天空綻放，像在天空中開起一朵朵美麗花兒。

春節(jié)晚會(huì)也很精彩，節(jié)目豐富，我最喜歡是魔術(shù)表演，那畫上金魚不知怎么回事，被魔術(shù)師變成真，在水里快活游來(lái)游去。

不過，最有趣要數(shù)“拔個(gè)”，爸爸一下子把我舉到門框邊上，叫我用雙手抓緊門框，大人們有在為我助威，有在為我數(shù)數(shù)，看我能堅(jiān)持多久。今年我太高興，我堅(jiān)持十秒，打破我個(gè)人記錄。

這是一個(gè)難忘春節(jié)，不僅使我大飽口福，也讓我欣賞得到魔術(shù)神奇。

二年級(jí)上冊(cè)日記100字(摘錄七篇)

即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候用心地寫7篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)日記100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)上冊(cè)日記100字 篇1

星期天的早晨，媽媽帶我去人工湖鍛煉。

走進(jìn)小樹林的時(shí)候，刷拉刷拉、撲棱撲棱鳥飛的聲音，我抬頭望去，只見有許多小鳥站在樹枝上唱歌。我說(shuō)，媽媽，快聽呀!小鳥唱的多動(dòng)聽呀，有嘰嘰的聲音，有喳喳的聲音，還有啾啾的聲音......

那是小鳥的自由之歌，是小鳥的歡樂之歌，讓人不忍心去打攪這和諧的一幕!

二年級(jí)上冊(cè)日記100字 篇2

暑假就快結(jié)束了，你都做了些甚么事呢?

清晨，我正在做美夢(mèng)，媽媽把我喊了起來(lái)，我喊了一句“幾點(diǎn)呀!我做完這個(gè)夢(mèng)的。”媽媽再也無(wú)法忍耐了，去衛(wèi)生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續(xù)做我的美夢(mèng)，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來(lái)。

今天我吃過早飯，我去學(xué)英語(yǔ)，老師真是太嚴(yán)了，發(fā)音錯(cuò)了一點(diǎn)，就要讀上十幾遍，單詞錯(cuò)一個(gè)，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。

下午去學(xué)作文，我每天學(xué)作文都會(huì)被罰，因?yàn)槲姨珢壅f(shuō)話了，所以總是非?？炭嗟乇葎e人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長(zhǎng)篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無(wú)所謂。

二年級(jí)上冊(cè)日記100字 篇3

今天第一天上學(xué)，語(yǔ)文課上老師在電視上給我們看湯圓?；丶野职质紫却饝?yīng)我明天下午吃元宵，因?yàn)椋喊职智疤煜挛绱饝?yīng)我吃元宵的，可是時(shí)間不夠，所以就沒有吃到元宵。

今天爸爸給我從冰箱拿出元宵看，我感覺元宵很白，像一個(gè)個(gè)小雪球一樣。我希望明天早點(diǎn)吃到超級(jí)美味的元宵。

二年級(jí)上冊(cè)日記100字 篇4

今天，我垂頭喪氣的坐在凳子上，看著電視，可是什么好看的都沒有我就出去逛逛看見路邊的人們都下班回來(lái)，我就想媽媽快下班回來(lái)了。我要去接?jì)寢尅?/p>

我快速跑回家騎上自行車去接?jì)寢?，我們回到家我跟媽媽說(shuō)：“我想出去玩玩行嗎?媽媽說(shuō)：”快點(diǎn)回來(lái)我們要吃飯了!。

我去一看外面的世界太精彩了，我的快樂從外面的世界來(lái)。

二年級(jí)上冊(cè)日記100字 篇5

漫長(zhǎng)而炎熱的夏天終于過去了，涼爽怡人的秋天來(lái)到了。

可愛的大雁成群結(jié)隊(duì)地向南飛去，他們準(zhǔn)備飛回自己溫暖的家，舒服地過冬。

果園里果子熟了，香味撲鼻而來(lái)，紅紅的蘋果和金黃的梨子壓彎了枝頭。稻田里金黃的谷穗在等人們?nèi)ナ崭睢?/p>

秋天是美好的！我愛秋天！我愛大自然！

二年級(jí)上冊(cè)日記100字 篇6

我家有一只可愛的貓，他是捉老鼠的小能手。有一次她很可愛，還捉到了很大的老鼠。有時(shí)候也很可愛，可是有一次他沒有捉到老鼠，我家的小貓很生氣他就每天守在。門邊。來(lái)捉老鼠，獲得了很大的豐。

還有一點(diǎn)，她很賣萌。超級(jí)可愛的，它還會(huì)站起來(lái)。他表現(xiàn)的很好還不僅美麗，可愛但是他從來(lái)不睡覺，每次早上睡覺。我也不知道為什么？我就去我媽媽，媽媽說(shuō)咱們的貓咪是夜行動(dòng)物。我也很喜歡他。因?yàn)樗芸蓯邸?/p>

二年級(jí)上冊(cè)日記100字 篇7

明天要春游了，丁老師讓我們做一朵白花。蔣徐可說(shuō)：“學(xué)校門口有白花買的，五角錢一朵。”我想：我還是自己做吧，這樣才有意義。

回到家里，我拿出一張雪白的面巾紙，可是折了幾下，薄薄的面巾紙就破了。這可不行，得換一張白紙。于是，我找了一張厚厚的A4紙，先一層一層地疊起來(lái)，然后對(duì)折，再用一根細(xì)細(xì)的鉛絲緊緊地綁住，最后把紙一張張小心地翻開，像一片片白色的花瓣綻放開來(lái)。這朵白花看上去雖然不很精致，但是我很喜歡它，因?yàn)樗俏易约河H手做的。

二年級(jí)節(jié)日作文100字(匯總九篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文范文100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇1

家鄉(xiāng)的中秋節(jié)潘燁中秋節(jié)是我們國(guó)家一年一度的節(jié)日，也是一家團(tuán)圓的節(jié)日。中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的向往。

我欣喜中秋的意境。那即是收獲的繼續(xù)，是由于夏收才過不多時(shí)候。說(shuō)她是開端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果蕾蕾的腳步迎面而來(lái)，容著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想為有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感，心境和內(nèi)心生情的感受。中秋，我們仰望天空，只見空中明亮的月亮高高掛起，皎潔的月光撒向大地，一片光亮。我們一家人坐在院子里，一邊賞月一邊吃著月餅，好一派喜慶的場(chǎng)面。我喜愛中秋節(jié)，喜愛那圓圓的月亮，喜愛那香噴噴的月餅，喜愛那一家人團(tuán)圓的場(chǎng)景……

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇2

十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，祖國(guó)媽媽今年68歲了，因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。

假期里，我們先是在家里打掃衛(wèi)生，我?guī)蛬寢尣磷雷?，掃地，媽媽夸我懂事了。媽媽做了我最愛吃的餃子。接著舅媽帶我去皇帝宮去玩了，那里的景色真好，我們照了好多照片，玩的好開心呀！

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇3

今天是八月十五中秋節(jié)，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。

今天媽媽很早就起床了，我們快速的準(zhǔn)備好了東西，出門前媽媽說(shuō)：雨欣，咋們給外婆他們買點(diǎn)東西吧，我說(shuō)：“好，好，好，今天要去外婆家嗎？”媽媽說(shuō)：“是的?！蔽姨吲d了，可以去外婆姐家了，媽媽買了一些糕點(diǎn)和牛奶，然后就去外婆家了，到了外婆家，外婆說(shuō)：“欣欣，要好好學(xué)習(xí)啊，聽爸爸媽媽的話，外婆明年給你發(fā)獎(jiǎng)品哦?！蔽艺f(shuō)：“謝謝外婆?！蓖馄判α耍乙残α恕?/p>

媽媽回家對(duì)我說(shuō)：“欣欣，你很棒。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽，我會(huì)好好的聽你話的，欣欣很乖的?！眿寢審陌锬昧艘粋€(gè)月餅，說(shuō)：“中秋快樂！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“你也中秋快樂！”我很興奮。

這個(gè)中秋節(jié)過得真好啊！

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇4

新的.一年開始了，我們又度過了一個(gè)新年。

在這個(gè)新年里，我們一定有著非凡的記憶。

今年即將結(jié)束，明年馬上到來(lái)。

在這個(gè)新年里，我們非常開心。

我們要祝福這個(gè)美好的新年。

在新年，我們一定要很快樂。

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇5

今天是中秋節(jié)，一個(gè)快樂的日子。

大早，媽媽給我穿上了新衣服，我們?nèi)易谝黄痖_開心心地吃月餅。媽媽還給我講了嫦娥奔月的故事。這個(gè)故事讓我知道了一家人團(tuán)聚在一起是一件非常快樂的事情。

到了晚上，我們一家三口到奶奶家去吃團(tuán)圓飯，奶奶燒了一桌好菜，有牛肉、有豬肝、有雞爪，好豐盛??！吃完團(tuán)圓飯，我趕緊往外跑，想去看月亮，可是左等右等連月亮的影子都沒有看見，好像月亮在跟我玩捉迷藏。

雖然今天沒看到月亮，但我還是覺得非常開心。

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇6

今天是大年三十的晚上，我們吃完團(tuán)圓飯后，買了很多煙花回來(lái)。我把煙花放在地上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，煙花“啪”的一聲向天空飛去。突然，煙花一眨眼就飛上了天空。天上出現(xiàn)了很多象花朵一樣的煙花，有的象螢火蟲一樣閃爍，又在空中消失。還有的象星星一樣在天空一閃一閃的`放完煙花后，美麗極了!

我抬頭看天，看見別人也在放煙花，我問媽媽：“別人為什么也要放煙花?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓浅σ梗麄円有履甑牡絹?lái)。

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇7

10月1日星期三天氣晴

今天就是國(guó)慶節(jié)了，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，廣場(chǎng)上舉行了精彩的文藝晚會(huì)。人們表演了各種各樣的節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有說(shuō)相聲的……演出結(jié)束時(shí)，高高的天空上出現(xiàn)了五彩斑斕的焰火，有紅的，有黃的，還有紫的……就象一朵朵盛開的鮮花，照亮了整個(gè)夜空。

我們都是祖國(guó)的孩子，我們都愛自己的媽媽！

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇8

昨天，我的朋友小胖要去馬陸葡萄主題公園，因?yàn)樾∨挚粗挥形乙粋€(gè)小孩子所以就有一點(diǎn)孤單，等那天起床的時(shí)候就跟她的`媽媽鬧了起來(lái)，她的媽媽答應(yīng)的找一個(gè)朋友去，小胖就找了我，我的媽媽也答應(yīng)了。后來(lái)我們就去了，我們摘了葡萄，買了蔬菜，吃了中午飯，看了荷花枯萎的時(shí)候。

下午又跟媽媽去吃了晚飯，我的媽媽邀請(qǐng)小胖的媽媽，我也很想讓小胖來(lái)，小胖的媽媽也同意了，于是我們就快樂的完回家，我還帶了我們家的狗去了！

二年級(jí)節(jié)日作文100字 篇9

秋天快樂。

今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

媽媽特意買了毛豆、芋頭、烤鴨、月餅……給我們吃。因?yàn)槲腋赣H忙于工作，他很少回家吃飯。今天爸爸“乖”，陪我和媽媽吃飯。晚飯后，我們一伙人坐在一起賞月。吃著圓圓的'哈根達(dá)斯月餅，冰淇淋融化在嘴里，甜在心里。爸爸生動(dòng)地講述了月亮女神的故事。享受了幾個(gè)月后，爸爸帶我去書店買了我最喜歡的書，實(shí)現(xiàn)了我的讀書夢(mèng)。

中秋快樂，圓我家，圓我夢(mèng)。

縮寫小學(xué)作文七篇

在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？以下為小編為你收集整理的縮寫小學(xué)作文七篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

縮寫小學(xué)作文 篇1

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。

一次，趙王得到了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧。秦王知道了，寫了封信給趙王，說(shuō)愿意拿十五座城來(lái)?yè)Q。趙王知道后左右為難。這時(shí)有人推薦藺相如出使秦國(guó)，趙王沒有別的辦法，只好派他去。

藺相如到了秦國(guó)，知道秦王沒有拿城換碧的誠(chéng)意，找借口說(shuō)這塊璧有毛病，威脅秦王交出城，還說(shuō)要辦一個(gè)隆重的典禮才肯交出碧玉，秦王只好答應(yīng)。回賓館后，他派手下偷偷把玉送回趙國(guó)，秦王知道后因?yàn)槔砬?，只能把藺相如客客氣氣送回趙國(guó)。藺相如為此被趙王封為大夫。

又過了幾年，秦王要請(qǐng)趙王去澠池會(huì)見。趙王知道后，讓藺相如隨從，又讓廉頗駐扎在澠池附近。會(huì)議上，趙王被迫為秦王擊缶。秦王讓手下記下來(lái)。藺相如看了，也強(qiáng)迫秦王為趙王擊了缶，藺相如也叫人記錄下來(lái)。秦王知道廉頗在邊境做好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣。

藺相如連立大功，官職升為上卿。廉頗很不服氣，說(shuō)：“藺相如有什么了不起！我遇見他，一定讓他下不了臺(tái)！”藺相如知道后，處處避著廉頗，還對(duì)手下說(shuō)：“只有和廉將軍同心協(xié)力，才能保衛(wèi)趙國(guó)?！绷H知道后很慚愧，于是到藺相如家門口負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

縮寫小學(xué)作文 篇2

海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山?；ü嚼镉幸粔K仙石，那石頭很大，內(nèi)育仙胞，一日崩裂，產(chǎn)一石卵，因見風(fēng)化作一個(gè)石猴。那猴在山中會(huì)行走跳躍，很聰明。夜宿石巖之下，朝游峰洞之中。

一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在因松下玩耍。猴子玩了一會(huì)兒，卻去洗澡。見那股澗水壯觀。古云：“禽有禽言，獸有獸語(yǔ)?！北姾锒嫉溃骸斑@股水不知是那里的水，我們順著澗邊去尋找源頭吧！”它們順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。

眾猴說(shuō)哪一個(gè)有本事的去那里尋個(gè)源頭，不傷身體者，他們就拜他為王。石猴高喊他進(jìn)去。他一下就跳入瀑布泉中，睜睛抬頭觀看，那里邊有一架鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門，真?zhèn)€好所在。

石猴過了橋中間，這走走，那看看。只見有一石碣鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。還有許多石具。石猴跳出簾子，眾猴都問他里面怎么樣，水有多深？石猴說(shuō)沒水，沒水！里面很棒！

眾猴一個(gè)比一個(gè)高興。直接進(jìn)去，走過橋頭。個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶?yuàn)Z碗。

就這樣，眾猴都稱石猴“千歲大王”。從這以后，石猴高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。

縮寫小學(xué)作文 篇3

從前有一位叫做海力布的獵人，他喜歡幫忙別人，大家都很敬愛他。

有一天，海力布去打獵，看見老鷹抓住了一條小白蛇，他一箭射傷老鷹，小白蛇得救了。小白蛇為了報(bào)答海力布，送了他一塊能聽懂動(dòng)物說(shuō)話的寶石，可是海力布不能把聽到的話告訴他人，否則海力布就會(huì)變成一塊石頭。

海力布擁有了這塊石頭后，打獵就方便多了，還把剩余的獵物分給村民。一天，海力布在深山打獵，聽到了動(dòng)物們說(shuō)起災(zāi)難要降臨的消息，于是就跑回家勸說(shuō)大家搬到別處，可是大家都不相信。海力布明白焦急是沒有用的，所以他就把整件事都告訴大家，誰(shuí)知?jiǎng)傉f(shuō)完，海力布就變成了石頭，鄉(xiāng)親們這才相信了他。鄉(xiāng)親們都很悲痛，含著眼淚搬去了其他地方。災(zāi)難來(lái)臨后，鄉(xiāng)親們也逃過一劫。

從此，人們都世世代代紀(jì)念海力布。

縮寫小學(xué)作文 篇4

從前，有個(gè)年輕人，獨(dú)自種著幾畝田生活。

一天，年輕人從田里撿回一個(gè)大田螺，看它漂亮就養(yǎng)在灶邊水缸里。第二天晚上，他耕作回來(lái)，發(fā)現(xiàn)飯菜都已做好，屋里也收拾得干干凈凈。次日早上，又見滿桌豐盛的早飯，卻找不出一個(gè)人影，一連幾天都是如此。年輕人以為是隔壁老太太為他做的，但最終發(fā)現(xiàn)不是。

第四天耕種時(shí)，他特意提早回家了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)姑娘在做飯。姑娘一看見他，便逃進(jìn)了水缸里。年輕人把這事告訴了隔壁老太太，得知那是田螺姑娘，只要在她出來(lái)后，拿走田螺殼，她就會(huì)成為自我的妻子。

為拿到田螺殼，年輕人放棄耕田在家等待，但連等六天都找不到機(jī)會(huì)。他只得又賣力地去干活，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)所有家務(wù)又做好了。原先，田螺姑娘要試試他的心，她可不愿意嫁給懶漢，年輕人從此不敢懈怠。

又一天，年輕人起得早了，聽到水缸里有聲音，就趁姑娘出來(lái)后拿走了田螺殼。田螺姑娘發(fā)現(xiàn)后想逃回殼里，但為時(shí)已晚，她只好答應(yīng)嫁給年輕人。

就這樣，年輕人和田螺姑娘做了夫妻，過著男耕女織幸福安樂的生活。

縮寫小學(xué)作文 篇5

晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，12歲的雨來(lái)住的河邊的蘆花村。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)特別強(qiáng)。秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來(lái)上夜校。上夜校時(shí)，老師讓他念：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！?/p>

爸爸要到區(qū)上集合，說(shuō)鬼子又來(lái)“掃蕩了，讓他媽媽未能東莊，告訴雨來(lái)的舅舅，說(shuō)帶著民兵去區(qū)上集合。第二天，媽媽去東莊。雨來(lái)看家，就念他的識(shí)字課本。忽然聽見街上有人跑，雨來(lái)起來(lái)，把書塞在懷里。剛把門打開，撞在交通員李大叔懷里。李大叔把墻角的缸搬開，跳進(jìn)洞里，讓雨來(lái)把缸搬在原處，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)。雨來(lái)把缸搬回原處，回到堂屋看見日本鬼子進(jìn)來(lái)了，撒腿就在于往后院跑，但還是被抓住，捆了起來(lái)?；氐轿堇?，雨來(lái)剛才一陣掙扎，書本從懷里露了出來(lái)，鬼子部哪來(lái)的，雨來(lái)說(shuō)撿的。鬼子讓人給雨來(lái)松綁，給他糖、戒指。哄雨來(lái)說(shuō)：“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，你看見沒有？” 雨來(lái)說(shuō)：“沒看見。”鬼子生氣得把雨來(lái)打的鼻青臉腫。雨來(lái)還是咬著牙說(shuō)：“沒看見。”鬼子就把雨來(lái)拉出去槍斃。

蘆花村的人聽到槍聲，就哭了。

李大叔從洞里出來(lái)。跑至街上看見人都往河沿跑，一打聽，才知道雨來(lái)被鬼子打死在河里了。到了河沿，人們又發(fā)現(xiàn)雨來(lái)從水里出來(lái)。原來(lái)，雨來(lái)沒有死！

縮寫小學(xué)作文 篇6

有一位孩子剛出生的時(shí)候，一只手掌就有六根手指頭。被當(dāng)?shù)匾暈椴幌橹?，于是想害他。他的母親為了救他，因而躲進(jìn)一所深山里。于是，這位孩子在深山長(zhǎng)大了。名為“六指頭”。

十多年過去了，一天，他在一次打獵中，打死了一只猛虎，順便獲得一只虎崽，取名為“金葉子”。金葉子便在他的養(yǎng)育下成長(zhǎng)起來(lái)。之后，金葉子生了兩只虎崽。但六指頭也被人們發(fā)現(xiàn)了，并把他捉了起來(lái)，準(zhǔn)備在一天晚上將他當(dāng)做祭祀的祭品。那天晚上，人們把他綁在樹樁上，點(diǎn)起了火焰。就當(dāng)火焰要灼燒他的皮膚時(shí)。金葉子沖了上來(lái)，救下了六指頭，并將自己的兩個(gè)孩子交給了他。用自己的肉體去抵擋人們發(fā)射的子彈。六指頭含淚奔回山谷，并精心養(yǎng)育它的一代又一代……

縮寫小學(xué)作文 篇7

古時(shí)候，大清溪邊住著一對(duì)年輕夫婦，男的叫大尖哥，女的叫水社姐，倆人過得非常幸福。

有一天，太陽(yáng)和月亮不見了，人們生活在一團(tuán)漆黑之中。大尖哥與水社姐決心把太陽(yáng)和月亮給找回來(lái)，于是他們打著火把出發(fā)了。

他們來(lái)到了山上，看著前面黑一陣，亮一陣的地方覺得奇怪，急忙往那兒跑。他們遇到了一位老爺爺，老爺爺告訴他們，前面有個(gè)大潭，潭里有一公一母的惡龍，是它們吞了太陽(yáng)和月亮。大尖哥和水社姐加快腳步來(lái)到了大潭，大潭邊的巖洞里有一位老奶奶，原來(lái)老奶奶是被惡龍抓來(lái)煮飯的，她告訴大尖哥和水社姐只有挖出埋在阿里山底的金剪刀和金斧頭才能殺了惡龍。老奶奶給了他們大火叉和大鍋鏟。

他們來(lái)到阿里山用火叉鑿地，用鍋鏟掀土，挖出了金剪刀和金斧頭，把它們?nèi)舆M(jìn)了大潭里，金斧頭砍斷了惡龍的頭，金剪刀剪斷了惡龍的喉嚨。太陽(yáng)和月亮被吐了出來(lái)。大尖哥和水社姐吞了惡龍之眼變成了巨人，死后人們?yōu)榱思o(jì)念他們，把大潭邊的兩座大山命名為大尖山和水社山，把大潭叫日月潭。

過新年作文400字左右四年級(jí)(匯總七篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫春節(jié)四年級(jí)作文400字，歡迎大家分享。

過新年作文400字左右四年級(jí) 篇1

新年是團(tuán)圓的日子，充滿了喜慶和歡樂。

今年過年，我去了奶奶家和婆婆家。我去婆婆家包餛飩了，婆婆到街上買了一斤餛飩皮，做了一大鍋的菜餡，還拿勺子嘗了下，說(shuō)：“哎呀，真好吃！”

接下來(lái)就要開始包餛飩了，只見婆婆熟練地拿起一張餛飩皮，用勺子舀了一勺菜餡，抖掉了一丁點(diǎn)，放在餛飩皮上。然后，婆婆把皮卷起來(lái)，涂上一點(diǎn)清水，把餛飩兩頭粘上。婆婆把餛飩彎了一下，也用水粘好，便順手放進(jìn)了筐里。婆婆也叫我一起包。我照著婆婆的樣子，包了一個(gè)餛飩。這個(gè)餛飩包得很丑，肥肥的，是因?yàn)轲W放得太多了。后來(lái)，我包得越來(lái)越好，婆婆也說(shuō)我包得好。

我們包了許多的餛飩，要放在鍋里煮了。婆婆拿起餛飩，一只一只地放在了鍋里。我也拿了幾只，好粘啊，有幾只都被我捏、抓破了。婆婆說(shuō)：“你抓破的你自己吃??！”我自認(rèn)倒霉，更小心地拿了。

十分鐘左右，餛飩熟了，我聞到了廚房飄來(lái)的香味。口水“嗒”的一聲滴在了地板上。過了一會(huì)兒，餛飩盛出來(lái)了，我頓時(shí)覺得很餓，趕快跑到飯桌旁，坐下來(lái)吃餛飩，我嘩啦啦把十一只都吃光了，湯也喝光了，還打了一個(gè)嗝。我還在回味那鮮美的味道。

我覺得我自己包的餛飩很好吃。

過新年作文400字左右四年級(jí) 篇2

馬上就要過年了，春節(jié)是一年中最隆重、最熱鬧的節(jié)日。不僅每個(gè)國(guó)家的習(xí)俗不一樣，每一戶人家也都有祖祖輩輩流傳下來(lái)的過年的獨(dú)特風(fēng)俗。

我覺得春節(jié)里面最好玩的是大年三十，要問是哪里吸引了我，非貼春聯(lián)和包餃子莫屬了。我們每年在大年三十的時(shí)候都要拿出大紅色的喜氣洋洋的.春聯(lián)張貼在大門上，紅色代表紅紅火火，就是希望這一年都開開心心、順順利利。這貼春聯(lián)啊，還有講究呢!要把春聯(lián)正中間的福字倒過來(lái)貼，這樣就和人們平常說(shuō)的福到好運(yùn)來(lái)正好吻合，就是希望人們?cè)谛碌囊荒昕梢院眠\(yùn)常來(lái)、萬(wàn)事如意。

我天生就喜歡做手工，但我最喜歡的還是包餃子。年三十我和爸爸媽媽一家人坐在餐桌前其樂融融的包餃子，先把發(fā)好的面團(tuán)用鋒利的小刀從中間割開，分成若干份，再用又粗又圓的搟面杖不停的搟，漸漸的變成了一張張薄薄的面皮，最后往里填上香噴噴的肉餡，就等著晚上吃可口的餃子了!

和我一樣喜歡貼春聯(lián)、包餃子的小朋友們，仔細(xì)回想一下，是不是也覺得倍感有趣呢?

最后在這里祝大家春節(jié)快樂!

過新年作文400字左右四年級(jí) 篇3

盼望著盼望著，春節(jié)總算盼到了！

這一天，天蒙蒙亮，我就跳下床，穿上爸爸媽媽給我買的新衣服，之后就叫醒哥哥和爸爸，拿著一盒鞭炮咚咚地跑下樓。爸爸拆開盒子，拿出一串有兩米多長(zhǎng)的鞭炮掛到墻上，緊之后點(diǎn)燃。鞭炮聲噼哩吧啦響徹云霄。就在這時(shí)，左鄰右舍也開始燃放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏。

一聲聲巨響的鞭炮聲仿佛告訴人們：新的一年已經(jīng)開始了！又有了新的期望！

放完鞭炮，媽媽已經(jīng)煮好餃子了。我們一家圍著大方桌吃著香噴噴的餃子，互道新年的祝詞，有說(shuō)有笑，其樂融融！

吃餃子接近尾聲時(shí)，小姑和姑父提著大包小包來(lái)給我們家拜年。小姑拿出兩個(gè)大紅包分給哥哥和我。我掩飾不住心中的喜悅，拿著紅包一蹦三尺高！

媽媽“無(wú)情”的把兩個(gè)紅包收起來(lái)，鄭重的問：“你們又長(zhǎng)一歲了，在新的一年里明白要做什么嗎？”

我和哥哥異口同聲的回答：“在新的一年里，我們要學(xué)更多的知識(shí)，要百尺竿頭更進(jìn)一步！要懂更多的做人道理！”

媽媽和爸爸聽罷，笑了，夸我們長(zhǎng)大了。媽媽也把紅包還給我和哥哥。

我愛春節(jié)！——春節(jié)，新的起點(diǎn)，新的期望！

過新年作文400字左右四年級(jí) 篇4

春節(jié)期間，一天晚上我與媽媽回家時(shí)順便去買桔子。

精挑細(xì)選后付了錢回到家，媽媽說(shuō)：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會(huì)就聽到媽媽用疑問的口氣問我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的？”我也很奇怪“沒有??！我挑的都是好的，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒有一個(gè)好的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子??！”一種憤怒的心情油然而生，“這個(gè)賣桔子的'心太黑了，趁著晚上騙人，走，媽媽，我們?nèi)フ宜?！?/p>

到了賣桔子的攤點(diǎn)，只看見有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見我們過來(lái)了，趕快對(duì)我們說(shuō)：“你們剛走一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見了，那包壞桔子是留給我們自己吃的，發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著了。你們快拿走吧?！蔽耶?dāng)時(shí)非常感動(dòng)，又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。

是??！雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動(dòng)著我！

想起那件事還在我心里呢！

過新年作文400字左右四年級(jí) 篇5

今天，我的家人將去動(dòng)物園玩。一大早，激動(dòng)得連早飯都吃不下。我就想著看動(dòng)物，逛廟會(huì)。

終于到了動(dòng)物園，進(jìn)了大門，先來(lái)到花園地圖，看了看地圖，想著怎么去。對(duì)了，我們先去看天鵝吧。

我們來(lái)到水禽池，水面覆蓋了一層冰，天鵝、鴛鴦、鴨子、大白鵝三三兩兩地在冰上行走，搖搖晃晃，趣味盎然。

途中還看了舞獅和背棍表演，其中我最喜歡舞獅，尤其是獅子在我面前蹭來(lái)蹭去，對(duì)著我眨眼搖頭，調(diào)皮的樣子簡(jiǎn)直讓人心動(dòng)。我和身邊的'孩子碰了一下，就把我們慣壞了。

動(dòng)物園里最有趣的動(dòng)物是熊。當(dāng)我們站在熊園的天橋上，把食物扔下來(lái)的時(shí)候，它會(huì)把前爪弓到胸前給人送別，仰面躺在地上，搖晃著四肢，以引起人們的注意。當(dāng)然，這是有目的的，那就是讓大家喂它更多的美食。看，是不是很聰明？

最讓我感動(dòng)的是駱駝爸爸。喂食的時(shí)候，駱駝爸爸總是站在旁邊看著駱駝媽媽和孩子吃東西，等到吃飽了再吃。

太陽(yáng)就要落山了，所以我們不情愿地踏上了回家的路。一天下來(lái)，我們的腳會(huì)罷工。我們很累，但我們很開心，很快樂。

過新年作文400字左右四年級(jí) 篇6

過年了，過年了，穿新衣，帶新帽，穿新鞋，今年我在舅舅家過的年。

姥姥和姥爺坐在沙發(fā)上，我和陽(yáng)陽(yáng)哥哥還有康康弟弟一起磕的頭，磕完頭姥姥就給我們每人一百塊錢。我給大家講一講壓歲錢的來(lái)歷，從前有一給叫歲的怪人，只要他摸三下小孩的頭，那個(gè)孩子第二天一早起來(lái)就會(huì)發(fā)燒、咳嗽，古代有一個(gè)家人給了小孩八枚銅錢，在孩子睡覺的時(shí)候老媽把那八枚銅錢放到了孩子的枕頭邊，晚上歲來(lái)的時(shí)候在他正要摸孩子的頭的時(shí)候，那八枚銅錢突然發(fā)出了一道金光把歲嚇跑了。第二天孩子的`父母就把這件事情告訴了村里的大人和其他的百姓，就這樣壓歲錢的故事就流傳下來(lái)了。

第二天，寫了一上午的作業(yè)真是累死人了，姥姥說(shuō)“那就歇一會(huì)，我們蒸花糕吧！”我和老媽都說(shuō)行，開始做花糕，他們做，我在一旁幫忙插棗奶奶說(shuō)魚代表年年有余，刺猬女孩吃了享福、男孩吃了長(zhǎng)大后工作順利?；ǜ獯聿讲礁呱?。

到了晚上，我們要包肉餃子吃，我問老媽餃子怎么做的呀，可以教教我嗎？我沒有過幾分鐘就學(xué)會(huì)包餃子了！真開心，餃子包好了，下鍋了，出鍋！我就迫不及待的品嘗著自己包的餃子真好吃！

今年春節(jié)我過的非常開心和快樂，還學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。

我祝大家新年快樂！

過新年作文400字左右四年級(jí) 篇7

每年的大年三十是春節(jié)。每次春節(jié)，我都會(huì)想起王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！?/p>

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們有很多習(xí)俗：貼春聯(lián)、吃年夜飯、放爆竹、給紅包……我印象最深的就是放爆竹了。每年接近凌晨12點(diǎn)時(shí)就能聽見外面“啪啪”、“嗖嗖”的爆竹聲。每到那時(shí)我都要在陽(yáng)臺(tái)上環(huán)顧四周，看著四面八方火光四射的禮花和爆竹，我也會(huì)按捺不住扯著爸爸走出戶外放爆竹。

我還記得第一次放爆竹的情景。我首先把爆竹放在地上，接著，我拿著打火機(jī)，把手剛伸出去又縮回來(lái)，心里有點(diǎn)兒害怕。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽試一試，見到引線燃了再縮手完全來(lái)得及?！卑职纸o我打完氣，我深呼吸了一口，勇敢地把手伸過去?！斑羞小?，引線終于點(diǎn)燃了！我趕忙跑到爸爸身后，捂住了耳朵。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“你看，不都點(diǎn)燃了嗎？別怕啦，快看著紅紅火火的爆竹！”我睜開眼睛，看到爆竹在黑色的.夜幕中變幻成火樹銀花，漂亮極了！放爆竹真是又緊張又刺激，太好玩了！

過年真好！我們不僅能吃到香噴噴的年夜飯，還能放爆竹，和親人們團(tuán)聚。希望我們家在新的一年順順利利，財(cái)源滾滾！

二年級(jí)日記過春節(jié)100字(通用七篇)

一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫7篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)日記過春節(jié)100字 篇1

12月9日 星期三 雨

今天，孫元昊、汪涵、張子硯又去打乒乓球比賽了。

我多么羨慕?。?/p>

下午他們回來(lái)了，孫沅昊告訴我，他被其他學(xué)校的人打敗了，最后他得了第五名，張子硯得了第二名，我非常驚訝！孫沅昊在我們練球的人員中算很好的哦，怎么還被他們打敗了呢，真所謂天外有天，人外有人??！

想像他們參加比賽真的好好啊，明年我也能參加比賽了，我堅(jiān)持努力練習(xí)，爭(zhēng)取打出好成績(jī)！

二年級(jí)日記過春節(jié)100字 篇2

今天，我們一家人去外婆家拜年，由于路遠(yuǎn)，老爸決定開車去，路上，我和老爸說(shuō)說(shuō)笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，真是一幅美麗的畫卷。

到了外婆家，外婆和外公出來(lái)迎接我們。我向他們問好，外婆給了我一個(gè)紅包，還夸我乖。表哥帶我上山去玩，站在高山上向外張望，遠(yuǎn)處的'山峰就像外婆家里蒸籠中正在蒸著的包子，還是熱氣騰騰的。

到了晚上，外婆做了一桌豐盛的晚餐招待我們，我們大家坐在一起吃了一個(gè)團(tuán)圓飯。今天我過得真開心！

二年級(jí)日記過春節(jié)100字 篇3

12月9日 星期三 雨

我很喜歡國(guó)際象棋，就一直吵著讓爸爸給我買一副國(guó)際象棋?！翱梢缘?！”，爸爸爽快的答應(yīng)了我。

可是時(shí)間過了一天又一天，爸爸始終沒有給我買，我很生氣。

上周，我又給爸爸提起了這件事情，可是爸爸根本就不理我。

今天放學(xué)我驚喜地發(fā)現(xiàn)爸爸買回了我心愛的國(guó)際象棋，還有一本書。爸爸說(shuō)作為生日禮物送給我，我真的好開心呀！

二年級(jí)日記過春節(jié)100字 篇4

大年初一的早上，我早早的起床了——五點(diǎn)四十。我們?nèi)乙ビH戚家拜年。新年好??！新年好?。?/p>

大家見面都笑著說(shuō)：“新年好啊，恭喜發(fā)財(cái)??！”老家的外面到處都是鞭炮聲。去親戚家的'路上擠滿了人，都“交通堵塞”了。其中一個(gè)親戚家掛著大大的福字，生著旺火，（生旺火可以預(yù)計(jì)來(lái)年很好）。還擺滿了糖果點(diǎn)心，每個(gè)人都要吃喜糖。我進(jìn)門就大聲祝親戚們福如東海、壽比南山、馬到成功、年年有余。親戚笑的滿臉皺紋，說(shuō)我是乖孩子，給了我一包糖果還有一個(gè)紅包。這是我們小朋友最喜歡的了，有好吃的，紅包里的錢還可以去買鞭炮等。拜玩這一家我們趕緊去下一家，要知道還要去好幾家呢，去的太晚是不禮貌的！過年真好……我很喜歡過年！

二年級(jí)日記過春節(jié)100字 篇5

生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天都是快樂的，雖然偶而有些不開心的事情，但也要微笑的面對(duì)過去。每當(dāng)我感到失落的時(shí)候，我總是想事情陽(yáng)光的一面。

生活就像一盞燈，如果你煩燥地面對(duì)它，燈光就會(huì)暗一些；如果你快樂的面對(duì)他，燈光就會(huì)亮起來(lái)，生活中的黑暗就會(huì)離你而去。

生活就像一本書，你打開它，你就會(huì)走上一條陽(yáng)光之路，如果你懶惰的.合上這本書，你會(huì)走上一條黑暗之路。

生活就像一粒米，你抓住它，你就把握住了生活的道路，你說(shuō)它太小我抓不住了，你的生活就會(huì)失去意義。

生活是好是壞，由你的態(tài)度是樂觀還是悲觀而定。

二年級(jí)日記過春節(jié)100字 篇6

4月27日 星期二 晴

今天媽媽給我買了兩盒水彩筆，我很高興。我放學(xué)回家后打開一看，顏色好多啊！這一下我可以把我的畫，畫得更加的豐富多彩了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我可是要考考你啦！”一個(gè)大瓶是三十六色，一個(gè)小瓶是十八色，兩個(gè)瓶一共有多少色水彩筆？

我說(shuō)：“讓我想想。”哦，媽媽，兩瓶水彩筆是不是一共五十四色呀，媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)啦”。

二年級(jí)日記過春節(jié)100字 篇7

國(guó)慶，爸爸、媽媽帶我去常州的恐龍園游玩，在路上我的心情非常激動(dòng)。

到了那里，我簡(jiǎn)直是看到了一座城堡。到了里面，我們看到了魚龍、腕龍、翼龍和蛇頸龍等一些恐龍，其中，我最喜歡腕龍，因?yàn)橥簖埖牟弊痈L(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)。

我們?cè)谀抢锿媪舜蠛t、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)氣球等一些游戲，其中，我最喜歡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)氣球，因?yàn)闅馇蜣D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可好玩了。

常州的恐龍園游玩后我懂得了：恐龍王國(guó)的絕滅是：地球上物種產(chǎn)生是偶然的。天空中的翼龍，海中遨游的魚龍和蛇頸龍以及稱霸海洋家的`統(tǒng)計(jì)。

恐龍園游玩后，我們來(lái)到了上海最的外灘和東方明珠塔。我看到了好多高樓大廈和黃浦江上來(lái)來(lái)往往的船，那里的人，人山人海。

這次國(guó)慶旅游，我們玩的非常開心。