語文小學(xué)四年級教案

人教版四年級上冊語文《貓》同步練習(xí)題。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級上冊語文貓同步練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、看拼音寫詞語。

Zāoyāngzhújiàntáoqìjìnzhírènpíng

()()()()()

二、分辨帶點(diǎn)字的讀音。

的確()(dedídì)

暖和()(hēhèhuohuò)

玩耍()(suǎshuǎyào)

折磨()(zhéshézé)

三、給句中加點(diǎn)的詞語換上意思相近的詞。

1、說它老實(shí)()吧，它的確()有時(shí)候很乖。

2、它若是()不高興，無論誰說多少好話......

3、它們逐漸()開辟新的游戲場所。

四、把句子補(bǔ)充完整。

1、小貓什么都怕，可是。

2、今天的勞動(dòng)任務(wù)很重，可是。

3、上午的自習(xí)課，雖然老師沒有來，可是。

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級上冊語文貓同步練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

精選閱讀

湘教版四年級上冊語文同步練習(xí)題：《那只松鼠》

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級上冊語文同步練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、讀拼音.寫詞語。

xièdàifúlǔkàngjùqǐqiú

()()()()

二、詞語模仿秀。

1.逃之天天____________________________________

2.躡手躡腳____________________________________

三、對號入座。

希望失望絕望

1.突然，我看到了它的目光：像是()，像是抗拒，像是乞求……

2.青少年是我們的未來，是我們的()。

3.那天班會沒有照常開展活動(dòng)，真讓人()。

四、體會句子表達(dá)的情感。

1.最后，我哇咬牙，把它放了。

2.我心里的一塊石頭落地了。

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級上冊語文同步練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

蘇教版四年級上冊語文同步練習(xí)題：《開天辟地》

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級上冊語文同步練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一個(gè)大雞蛋。后來有個(gè)叫________的人把它們分開了。而且人們還說，宇宙中的萬物，都是___________變的，太陽是他的_________變的，月亮是他的________變的，星星是他的________和__________變的……

有一天，盤古突然醒了。他睜開眼睛一看，周圍漆黑一團(tuán)，什么也看不見。盤古一生氣，掄起拳頭使勁一砸，抬起腿猛地一蹬。只聽見嘩啦一聲，“大雞蛋”裂成了兩半。輕的一半冉冉上升，變成了天，重的一半緩緩下降，變成了地。

1.這段話共()句話。

2.在文中找出兩對反義詞。

()—()()—()

3.在文中為下列詞語找出近義詞。

忽然—()四周—()

烏黑—()冉冉—()

4.用“△”畫出盤古的動(dòng)作的詞語。從這些詞語中，你體會到了什么?

_____________________________________

5.讀了這段話，你想到了哪些成語?(至少寫3個(gè))

_____________________________________

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級上冊語文同步練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

四年級上冊語文《白鵝》練習(xí)題：人教版

同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識點(diǎn)呢?我建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來就為大家整理了四年級上冊語文白鵝練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

一、我會寫(16分)

gāoàozhèngzhònglìshēngjīngjù

二、給多音字組詞(12分)

角：jiǎo()供：gōng()似：sì()jué()gòng()shì()

三、花落誰家(選詞填空)(8分)

往……到……在……下……從……到……又……又……

1、()福州()廈門的公路叫福廈公路。

2、你再()南走三里路，就()了你要找的地方。

3、小明經(jīng)常()那棵樹()看書。

4、這種蘋果()甜()脆。

四、認(rèn)真讀課文，回答問題(10分)

這只白鵝的高傲表現(xiàn)在____、____、____、____四個(gè)方面。

光準(zhǔn)備知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)是不夠的，必須還要搭配練習(xí)題的運(yùn)用，四年級上冊語文白鵝練習(xí)題就是為大家準(zhǔn)備的檢測練習(xí)，另外我們?yōu)榇蠹艺砹巳私贪嫠哪昙壣蟽哉Z文《白鵝》知識點(diǎn)整理?，歡迎點(diǎn)擊!

《蟋蟀的住宅》同步練習(xí)題：四年級上冊語文

在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。要根據(jù)班級同學(xué)的具體情況編寫教案。在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？下面是小編幫大家整理的《《蟋蟀的住宅》同步練習(xí)題：四年級上冊語文》，僅供參考，希望可以幫助到您。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了蟋蟀的住宅同步練習(xí)題，歡迎大家參考閱讀!

一、字詞起跑線。

1.根據(jù)下面的拼音寫詞語。

sùidàocūcāowājuézhùzhǐzhòuyǔpásǎo

()()()()()()

2.寫出下面詞語的反義詞。

平坦—干燥—簡單—清潔—簡樸—

3.寫出下面詞語的近義詞。

隱蔽—搜索—慎重—安靜—寬敞—

4.選詞填空。

結(jié)果成果后果

⑴這件事已經(jīng)產(chǎn)生了不良的()。

⑵人們對蟋蟀的勞動(dòng)()感到驚奇。

二、句子加油站。

1.我們學(xué)過比喻句、擬人句、反問句、設(shè)問句，你知道下面的句子是什么句嗎?

⑴“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”這是一個(gè)什么句?你能再寫一個(gè)嗎?

⑵“它有特別好的工具嗎?沒有。”這是一個(gè)什么句?

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇蟋蟀的住宅同步練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

必備的四年級上冊語文《草原》同步練習(xí)題

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級上冊語文草原同步練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、看音寫字

xuànlèxiūsèyájūmào

()染勾()()()天()()束禮()

二、選擇音節(jié)

1、mēngméngměng

內(nèi)蒙()啟蒙()蒙()眬蒙()混瞎蒙()蒙()受蒙()蔽蒙()騙

2、lùlòu

暴露()露()臉露()面揭露()露()水披露()

三、補(bǔ)充詞語

一()千里()()欲流()飄()舞忽()忽()

一()百()()()欲生()()起舞若()若()

四、組詞

駿()凌()馳()偏()吟()

俊()棱()弛()篇()憐()

峻()池()翩()玲()

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級上冊語文草原同步練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

小學(xué)四年級語文《那只松鼠》同步練習(xí)題

學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識邊鞏固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，我們精心為大家整理了這篇四年級語文那只松鼠同步練習(xí)題，供大家參考。

一、寫出反義詞。

老實(shí)——靈活——抗拒——連續(xù)——

二、選詞填空。

希望失望絕望

1.突然，我看到了它的目光：像是()，像是抗拒，像是乞求……

2.青少年是我們的未來，是我們的()。

3.那天班會沒有照常開展活動(dòng)，真讓人()。

三、讀句子，回答問題。

我的手觸電般地縮回原處。我望著它，盡力體驗(yàn)著它的心情;它也直盯盯地望著我，猜不透在動(dòng)什么樣的腦筋……

1.“觸電般地”說明

2.想一想，小松鼠當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的?

參考答案：

一、機(jī)靈笨拙接受間斷

二、1.絕望2.希望3.失望

三、1.作者感到很震驚，小松鼠的目光觸動(dòng)了他的內(nèi)心。

2、非常害怕。

同步更新：四年級語文同步練習(xí)|四年級語文知識點(diǎn)

光準(zhǔn)備知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)是不夠的，必須還要搭配練習(xí)題的運(yùn)用，四年級語文那只松鼠同步練習(xí)題就是為大家準(zhǔn)備的檢測練習(xí)，另外我們?yōu)榇蠹艺砹宋鲙煷蟀嫠哪昙壣蟽哉Z文《禮物》練習(xí)題，歡迎閱讀!

滬教版四年級上冊語文守信同步練習(xí)題

老師要承擔(dān)起對每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。有的老師會在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《滬教版四年級上冊語文守信同步練習(xí)題》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了四年級上冊語文守信同步練習(xí)題，歡迎大家參考閱讀!

1、抄寫詞語，并選擇其中的一個(gè)詞語進(jìn)行造句。

志同道合、投緣、鄭重、拜見、美酒佳肴、風(fēng)塵仆仆、重逢、歡暢、感慨、誠信

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2、照樣子把句子寫具體。

例：張劭等候好朋友。

張劭到村口去等候好朋友。

張劭把屋里屋外打掃得干干凈凈，到村口去等候好朋友。

我們迎接爺爺。

我們_________________迎接爺爺。

我們____________，_______________迎接爺爺。

3、讀了《守信》，談?wù)勀銓Α笆匦拧钡目捶ā?/p>

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級上冊語文守信同步練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

小學(xué)四年級上冊語文同步練習(xí)題：《“空中霸王”的克星》

同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識點(diǎn)呢?編輯老師建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來就為大家整理了四年級上冊語文同步練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

一、讀拼音，寫漢字。

bàpángsīshāwù

()王()大()()立自若

Hànqīnxíjiānqínshòu

兇()()()擊機(jī)飛()走()

二、比一比，再組詞。

龐()禽()廝()軀()

寵()離()撕()驅(qū)()

霸()逮()悍()殲()

雪()肅()旱()纖()

三、閱讀下面一段話，回答問題。

蜂鳥身體雖小，但肌肉非常結(jié)實(shí)。它可以向前飛，也可以倒退飛，甚至還可以在空中翻滾盤旋，像殲擊機(jī)一樣靈活。當(dāng)鷹逃走時(shí)，蜂鳥還能全力追趕上去，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，直刺得鷹遍體鱗傷，跌落下地。

1.找出語段中的反義詞。

()——()

2.蜂鳥能繼續(xù)追趕逃走的鷹，直至它“跌落下地”這說明蜂鳥

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級上冊語文同步練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

人教版四年級語文《巨人的花園》練習(xí)題（上冊）

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡單易懂的教學(xué)思路。在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫一份全面的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計(jì)劃?以下是小編為大家精心整理的“人教版四年級語文《巨人的花園》練習(xí)題（上冊）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

作為一名小學(xué)生朋友，在掌握了課堂所學(xué)知識之后，一定要及時(shí)的進(jìn)行課后練習(xí)題，大家一定要認(rèn)真做完四年級語文巨人的花園練習(xí)題，只有這樣，才能取得更大的進(jìn)步!

巨人的花園練習(xí)題

一、找朋友

漂亮的寒風(fēng)快樂地訓(xùn)斥

歡樂的嚴(yán)冬盡情地游戲

刺骨的笑聲大聲地渡過

漫長的花園孤獨(dú)地玩耍

二、寫出下列詞語的近義詞

漂亮──孤獨(dú)──喜歡──

允許──凝視──常常──

仍然──訓(xùn)斥──喧鬧──

三、修改病句

1、我認(rèn)真了各科作業(yè)和語文作業(yè)。

__________________________________

2、桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。

__________________________________

3、全校師生和老師都參加了植樹活動(dòng)。

__________________________________

四、我的好詞佳句

____________________________________

____________________________________

____________________________________

巨人的花園知識點(diǎn)

一、詞語解釋

1洋溢：指情緒氣氛等充分流露

2喧鬧：喧嘩熱鬧

3訓(xùn)斥：訓(xùn)誡、斥責(zé)

4叱責(zé)：用嚴(yán)厲的言語指出別人的錯(cuò)誤或罪行

四年級語文巨人的花園練習(xí)題就是對各位小學(xué)生知識點(diǎn)掌握的一個(gè)小檢測，也是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自我不足的一種方式，所以大家一定要認(rèn)真對待!

四年級上冊語文《巨人的花園》練習(xí)題：人教版

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡單易懂的教學(xué)思路。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？以下是小編收集整理的“四年級上冊語文《巨人的花園》練習(xí)題：人教版”，歡迎您參考，希望對您有所助益。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級上冊語文巨人的花園練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

《巨人的花園》是_____國作家__________寫的一篇_______故事，講的是_________看到__________在自己的花園里玩耍，很生氣，他趕走孩子以后，便在花園________________，將________拒之墻外。從此，花園里花不開，鳥不語，一片荒涼。后來，在___________的啟發(fā)下，_______醒悟了，隨那__________花園里成了__________________。_________生活在___________和___________中間，感到_______________。從這篇課文中，我們可以體會到_________________________________________________________。

看拼音，寫詞語。

yánɡyìyǔnxǔwéiqiánɡzēnɡtiānxùnchì

()()()()()

fùɡàinínɡshìchāichúyúkuàilěnɡkù

()()()()()

一、讀句子，按要求寫詞語。

1.巨人見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的!”“允許”的近義詞是()，反義詞是()。

D.“小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。”和“綻”字意思相近的詞還有()。

二、根據(jù)下列各句意思寫出相應(yīng)的詞語。

1.情緒、氣氛等充分流露。()2.由著自己的性子，任意。()

3.聚精會神地看。()4.行動(dòng)沒有道理，無理取鬧。()

三、寫一寫，讀一讀。

鮮花(盛開)狂風(fēng)()綠樹()鮮果()

冰雪()洋溢()增添()拆除()

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級上冊語文巨人的花園練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

精選四年級上冊語文《頤和園》練習(xí)題

各位小學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識點(diǎn)呢?我們建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來就為大家整理了四年級上冊語文頤和園練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

一、判斷下面帶點(diǎn)的字的正確讀音。(用“√”表示)

痕跡(hénhéng)佛香閣(gégě)堤岸(dītí)

橫檻(kǎnjiàn)頤和園(yíyì)樹叢(cōngcóng)

二、按要求填空。

1.寫出下面詞語的近義詞。

幾乎——()聳立——()玩賞——()

2.寫出下面詞語的反義詞。

隱隱約約——()遠(yuǎn)——()細(xì)細(xì)——()

3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的長廊()的欄桿()的楊柳

()的公園()的宮殿()的城樓

4.在括號里填上相應(yīng)的內(nèi)容。

“爽”字的音序是()，部首是()，“爽”字在字典里有三種解釋：①率直、痛快;②舒服;③明朗，清亮。在“神情氣爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第()種解釋。在“豪爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第()種解釋。

“垂”字的音序是()，部首是()，“垂”字共有()筆，第四筆是()?！按埂弊衷谧值淅镉腥N解釋：①將近;②東西的一頭向下;③流傳。在“倒垂”一詞中“垂”字的意思是()。在“永垂不朽”一詞中“垂”的意思是()。

三、按課文內(nèi)容填空，再回答問題。

1.正前面，昆明湖靜得像()綠得像()。游船()在湖面()幾乎()。向東()，()可以望見幾座()和()。

2.抬頭一看，一座()的三層建筑()在半山腰上，()閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的一排排()，就是排云殿。

在第一段話中，作者先介紹了正前面的____________以及湖面上的____________，____________。再介紹東邊的____________和____________。這是按照由____________到____________的順序介紹的。

在第二段話中，作者先介紹了在____________的佛香閣，又介紹了在____________的排云殿，這是按照從____________到____________的順序介紹的。

必備的四年級上冊語文同步練習(xí)題：《小木偶的故事》

在每學(xué)期開學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫一份全面的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？小編收集整理了一些必備的四年級上冊語文同步練習(xí)題：《小木偶的故事》，僅供參考，大家一起來看看吧。

作為一名小學(xué)生，只有踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。由我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃哪昙壣蟽哉Z文同步練習(xí)題，希望大家多多練習(xí)!

一、為下面的字再找一位看起來相似的“形近字”朋友，并為它們組詞

扳睜慢

___

砍錯(cuò)憂

___

二、把下面的詞語準(zhǔn)確起搭配起來

快樂的街道親熱地跑

笑嘻嘻的雙腿拼命地喊

熱鬧的表情興沖沖地說

靈活的生活大聲地走

三、給句子加標(biāo)點(diǎn)

1、小木偶委屈極了可是有什么辦法呢老木匠只給了他一種表情那就是笑

2、一只小兔子走過來溫柔地問你怎么拉

3、走吧外面的世界大著呢老木匠對小木偶說

四、想又會說

“老木匠說的沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！甭?lián)系生活實(shí)際，說說對這一段話的體會。

____________________________________

____________________________________

____________________________________

五、讀寫

在小木偶身上，后來又會發(fā)生什么事呢?我來接著編下去。

上文就是我們?yōu)榇蠹艺淼乃哪昙壣蟽哉Z文同步練習(xí)題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!

四年級上學(xué)期語文同步練習(xí)題：《人類的“老師”》

在每學(xué)期開學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了不消耗上課時(shí)間，就需要有一份完整的教學(xué)計(jì)劃。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？以下是小編為大家收集的“四年級上學(xué)期語文同步練習(xí)題：《人類的“老師”》”，僅供參考，大家一起來看看吧。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇四年級上學(xué)期語文同步練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、看拼音寫詞語。

pòsuìjiàoxùnchāoguòjūnyúnjīhuǐrénwáng

()()()()()

xīnshìtǎnkèdàishǔjīyìqīngéryìjǔ

()()()()()

二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

升降(jiàngxiáng)模仿(mómú)

分散(sǎnsàn)薄殼結(jié)構(gòu)(báobó)

三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并選擇其中的一組造句。

1.從前，在大海中航行的輪船，()頭是尖尖的，()總是開不快。

2.一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，()怎樣用力()不能把它捏碎。

3.薄薄的雞蛋殼()能承受這么大的壓力，()它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。

4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多()輕便()省料的建筑物。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

人類從________身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī);從________身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī);從________身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說，________是人類的“好老師”。

五、把下面的句子排成一段通順的短文。

()一根小草怎么會這樣厲害?魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

()有一回，魯班上山去砍樹。山很陡，他抓住樹根和雜草往上爬，忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。

()木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。

()他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具，在樹上來回一拉，果然比用斧子砍樹要又快又省力。

()魯班就這樣發(fā)明了鋸。

()這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時(shí)，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹，如果……

要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，希望我們精心為大家提供的四年級上學(xué)期語文同步練習(xí)題，可以幫助到大家的學(xué)習(xí)!