小學(xué)科學(xué)的教案

認(rèn)識化學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案。

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？以下是小編收集整理的“認(rèn)識化學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案”，相信能對大家有所幫助。

第一章認(rèn)識化學(xué)科學(xué)
復(fù)習(xí)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)本章重要知識點(diǎn)
2.通過練習(xí)題鞏固本章內(nèi)容
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：鈉、氯氣的性質(zhì)，物質(zhì)的量的有關(guān)計算。
學(xué)習(xí)過程
一、走進(jìn)化學(xué)科學(xué)
二、研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序
觀察法：
實驗法：。
分類法：
比較法：。
三．通過對Na、Na2O、Na2O2、Cl2等具體物質(zhì)的研究，掌握研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和一般程序。
可歸納為：觀其色態(tài)，聞其氣味；類比遷移，預(yù)測性質(zhì)；設(shè)計實驗，察其變化；分析歸納，究其原因；書寫報告，反思提高。
1.鈉的化學(xué)性質(zhì)的實驗探究：
鈉是活潑金屬，其原子中最外層只有1個電子，容易失去成為Na+。它可以與水、酸、非金屬單質(zhì)、鹽溶液等發(fā)生反應(yīng)。
實驗現(xiàn)象解釋
與水反應(yīng)（水中預(yù)先加入幾滴酚酞試液）
與O2反應(yīng)
與Cl2反應(yīng)
與CuSO4溶液反應(yīng)

2.Na2O、Na2O2的化學(xué)性質(zhì)實驗探究
Na2ONa2O2
與水反應(yīng)后滴加酚酞
用棉花包少量固體后，通入CO2或吹氣白色粉末
結(jié)論

3.氯氣的化學(xué)性質(zhì)實驗探究
氯是活潑非金屬，其原子最外層上有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子成為Cl-。氯氣能與水、金屬單質(zhì)、某些非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
實驗現(xiàn)象反應(yīng)方程式
與水反應(yīng)得到溶液
H2在Cl2中燃燒，產(chǎn)物中加少量水劇烈燃燒，產(chǎn)生，集氣瓶，加水后得無色溶液，滴加石蕊試液呈紅色
細(xì)銅絲在Cl2中燃燒，產(chǎn)物中加少量水劇烈燃燒，產(chǎn)生，加水振蕩得，稀釋得
細(xì)鐵絲在Cl2中燃燒，產(chǎn)物中加少量水劇烈燃燒，產(chǎn)生，加水振蕩得
4.氯水成分的實驗探究
序號操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋
1觀察并小心聞其氣味
2取2mL新制氯水于小試管中，加無水硫酸銅粉末
3取2mL新制氯水于小試管中，滴加紫色石蕊試液
4取2mL新制氯水于小試管中，滴加硝酸銀溶液
5在小試管中加入3小塊石灰石固體，再加入10mL新制氯水
6用小試管盛滿新制氯水后用橡皮塞塞緊，倒置固定在鐵架臺上，放在陽光直射處
7將幾片有色鮮花花瓣放在50mL燒杯中，再加入10mL新制氯水浸沒花瓣
探究結(jié)論
四．一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制
[實驗步驟]
1．算——通過計算確定所需要的固體藥品的質(zhì)量或液體藥品的體積。
2．量——用托盤天平（精確到0.1g）稱量所需固體溶質(zhì)的質(zhì)量，或用量筒（可精確到0.1mL）量取所需液體溶質(zhì)的體積。
3．溶——在燒杯中將固體溶質(zhì)溶解或?qū)⒁后w溶質(zhì)稀釋（取水的體積約為需配溶液體積的1/2）。溶解或稀釋時可使用玻璃棒攪拌。注意若是稀釋濃硫酸時，一定是將濃硫酸沿玻璃棒緩緩注入蒸餾水中而不能將順序搞反，同時要及時攪拌散熱。
4．冷——將燒杯中的溶液冷卻至室溫。
5．移——將燒杯中的溶液沿玻璃棒緩緩注入容量瓶中。
6．洗——用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2～3次，并將洗滌液注入容量瓶。輕輕晃動容量瓶，使溶液混合均勻。
7．定——即定容，把蒸餾水沿玻璃棒緩緩注入容量瓶中，當(dāng)液面距離容量瓶頸刻度線下I～2cm時，改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面的最低處與刻度線相切（視線要保持水平）。
8．搖——蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻。
9．轉(zhuǎn)——將配制好的溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽（寫明溶液名稱、濃度、配制日期）。
[注意事項]
1．選用與欲配溶液的體積相同的容量瓶。
2．使用前，必須檢查是否漏水。方法是：加水至刻度線附近，蓋好瓶塞，瓶外水珠用布擦拭干凈，一手按住瓶塞，另一手手指托住瓶底邊緣，把瓶倒立2分鐘，觀察瓶塞周圍是否有水滲出。如果不漏，將瓶直立，把瓶塞轉(zhuǎn)動180°后，將瓶倒立，重復(fù)一次。
3．不能在容量瓶內(nèi)直接溶解溶質(zhì)。
4．容量瓶不能長時間存放溶液，配好的溶液應(yīng)及時轉(zhuǎn)入試劑瓶中。
[誤差分析]
1．稱量：若稱量物錯放在托盤天平的右盤上，配出的溶液濃度偏低。因為稱量物的質(zhì)量＝砝碼的質(zhì)量－游碼的質(zhì)量；
2．未洗滌溶解用的燒杯和玻璃棒或洗液未轉(zhuǎn)入容量瓶，配出溶液的濃度偏低，因為溶質(zhì)少了。
3．量筒量取計算濃溶液體積時仰視刻度，濃度偏大，因為實際值比仰視讀數(shù)偏大。
4．除洗滌燒杯和玻璃棒外，還洗滌了量筒（或移液管），則濃度偏大。因為量筒（或移液管）在刻度時，沒有把附在器壁上的殘留液計算在內(nèi)，用水洗滌反而使所需溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大，造成濃度偏大。
5．未等溶液冷卻就定容，濃度偏大；因為配出的溶液在容量瓶中冷卻后實際體積偏小。
6．定容時仰視刻度線，濃度偏小。因為溶液凹面最點(diǎn)高于標(biāo)線，滴水過多，溶液體積偏大（若俯視定容則相反）。
7．定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次，發(fā)現(xiàn)液面最低點(diǎn)低于標(biāo)線，再補(bǔ)滴水至標(biāo)線，濃度偏小，因為刻度容量瓶標(biāo)線時，對溶液體積變化作了考慮，補(bǔ)滴水，反而使體積增大。
8．配NaOH溶液，稱量NaOH固體時在托盤上墊紙或直接稱量，會使?jié)舛绕。騈aOH會潮解，稱取的NaOH質(zhì)量少于所需質(zhì)量。
9．定容時滴水超過了刻度線，后用滴管吸出至刻度線，濃度偏小，因溶質(zhì)減少了。
五、物質(zhì)的量及其有關(guān)計算
基本公式：
【當(dāng)堂檢測】
1．下列說法錯誤的是（）
A．分解反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng)B置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
C．復(fù)分解反應(yīng)可能屬于氧化還原反應(yīng)D化合反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)
2.下列說法正確的是
A.摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位B.氫氣的摩爾質(zhì)量是2g
C.1molOH—的質(zhì)量是17gD.1mol氣體所占的體積約為22.4L
3．小明體檢的血液化驗單中，葡萄糖為5.9×10-3mol/L。表示該體檢指標(biāo)的物理量是
A．溶解度（s）B．物質(zhì)的量濃度（c）
C．質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w）D．摩爾質(zhì)量（M）
4．溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是
A．是否是大量分子或離子的集合體B．是否能通過濾紙
C．分散質(zhì)粒子直徑的大小D．是否均一、透明、穩(wěn)定
5．只由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氫元素，這類化合物稱氫化物。下列物質(zhì)不屬于氫化物的是：
A．H2OB．H2SO4C．NaHD．NH3
6．下列溶液中Cl－濃度最小的是
A．200mL2mol/LMgCl2溶液B．1000mL2.5mol/LNaCl溶液
C．300mL5mol/LKClO3溶液D．250mL1mol/LAlCl3溶液
7．將等物質(zhì)的量濃度、等體積的硫酸與燒堿溶液混合后，滴入紫色石蕊試液，溶液呈
A．紫色B．紅色C．藍(lán)色D．無色
8．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是
A.常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數(shù)為3NA
B.1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為0.1NA
C.常溫常壓下，11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA
D.2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去的電子數(shù)為0.1NA
9．氣體的體積主要由以下什么因素決定的：①氣體分子的直徑②氣體物質(zhì)的量的多少?③氣體分子間的平均距離④氣體分子的相對分子質(zhì)量
A．①②　B．①③
C．②③D．②④
10．8g無水硫酸銅配成0.1mol/L的水溶液，下列說法正確的是
A．溶于500mL水中B．溶于1L水中
C．溶解后溶液的總體積為500ml　D．溶解后溶液的總體積為1L
11、下列關(guān)于氣體摩爾體積的幾種說法正確的是
A.22.4L任何氣體的物質(zhì)的量均為1mol
B.非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何氣體不可能占有22.4L體積
C.0.1molH2、0.2molO2、0.3molN2和0.4molCO2組成的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為22.4L
D.在同溫同壓下，相同體積的任何氣體單質(zhì)所含分子數(shù)和原子數(shù)都相同
12.兩份質(zhì)量相同的CH4和NH3比較，下列結(jié)論錯誤的是
A.分子個數(shù)比為17∶16B.原子個數(shù)比為17∶16
C.氫原子個數(shù)比為17∶12D.氫原子質(zhì)量比為17∶12
13.以NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是
A.NA個N2分子與NA個CO分子的質(zhì)量比為1∶1
B.水的摩爾質(zhì)量等于NA個水分子的相對分子質(zhì)量之和
C.1molO2的質(zhì)量等于NA個氧原子的質(zhì)量
D.分別由NA個水分子組成的冰、水、水蒸氣的質(zhì)量各不相同
14．在體積為VL的密閉容器中通入amolNO和bmolO2，發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2，反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子和氧原子數(shù)之比是
A．a(chǎn):bB．a(chǎn):2bC．a(chǎn):(a+2b)D．a(chǎn):(2a+2b)
15.鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的方法?。?br> 說明氫氧化鋁凈水的原理　
16．（1）把__________gNaOH溶解在90g水中，才能使得每10個水分子中有1個Na+，這時所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________。
（2）中和含0.2molHCl的稀鹽酸，需NaOH物質(zhì)的量為__________，如改用KOH，則所需KOH的質(zhì)量為_____________。

參考答案
1234567
CCBCBCB
891011121314
ACCCBAC
15.鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的方法丁達(dá)爾效應(yīng)
氫氧化鋁凈水的原理膠體的吸附性
16．（1）把__20________gNaOH溶解在90g水中，才能使得每10個水分子中有1個Na+，這時所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__0.182_____________。
（2）中和含0.2molHCl的稀鹽酸，需NaOH物質(zhì)的量為__0.2mol________，如改用KOH，則所需KOH的質(zhì)量為___11.2g__________。

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高二化學(xué)教案：《化學(xué)科學(xué)與人類文明》教學(xué)設(shè)計

全面歸納金屬冶煉方法

1.熱分解法

適用于金屬活動性順序表中后面的金屬，如Hg、Ag的氧化物受熱就能分解。

2．熱還原法

適用于大多數(shù)金屬的冶煉。用熱還原法冶煉的金屬，其金屬性一般比較強(qiáng)，在金屬活動性順序表中居于中間位置。常用的還原劑：焦炭、一氧化碳、氫氣和活潑金屬等。

(5)幾種熱還原法的比較

用焦炭和一氧化碳還原法冶煉金屬，煉得的金屬中往往有少量的炭熔合在其中，使產(chǎn)品不純，優(yōu)點(diǎn)是炭資源豐富而又廉價。

用氫氣還原法冶煉金屬，煉得的金屬的純度相對較高，但成本也較高。

用鋁熱反應(yīng)冶煉金屬，克服了被冶煉金屬及其氧化物熔點(diǎn)高、難以冶煉問題，但成本也較高。

3．電解法

適用于K、Ca、Na、Mg、Al等強(qiáng)還原性金屬的化合物。

電解法冶煉金屬，解決了很多活潑金屬的陽離子難以被還原的問題。

4．濕法冶金

利用溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(如置換、氧化還原、中和、水解等)對原料中的金屬進(jìn)行提取和分離的冶金過程，可用于提取鋅、鈾及稀土金屬等。如：西漢時期，劉安在《淮南萬畢術(shù)》中記載“曾青得鐵，則化為銅”：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4，宋朝時，濕法冶金已被廣泛使用。

5．富集法

適用于金屬活動性順序表中Pt、Au的冶煉。由于Pt、Au在自然界中多以游離態(tài)存在，其純度很高，經(jīng)多次淘洗去掉礦粒、泥沙等雜質(zhì)，便可得Pt、Au。

說明：在金屬冶煉中，有的金屬既可以用熱還原法，又可以用電解法，如Cu。在熱還原法中，可以采用不同的還原劑，對于一種金屬采取哪種冶煉方法，除考慮金屬活動性外，還要根據(jù)生產(chǎn)原料、設(shè)備和金屬的用途等多種因素綜合確定。

冶煉金屬常用以下幾種方法：

①以C、CO或H2作還原劑還原；

②用較活潑金屬Na、Mg等還原；

③利用鋁熱反應(yīng)原理用Al還原；

④電解法；

⑤熱分解法。

下列金屬各采用哪種方法還原最佳？(填序號)

(1)Fe、Zn、Cu等中等活潑金屬________。

(2)Na、Mg、Al等活潑或較活潑金屬________。

(3)Hg、Ag等不活潑金屬________。

(4)V、Cr、Mn、W等高熔點(diǎn)金屬________。

【解析】　本題主要考查金屬冶煉方法的選擇。金屬冶煉方法有多種，一般要選擇最合適的方法。

(1)Fe、Zn、Cu等中等活潑的金屬一般選擇熱還原法(還原劑為C、CO、H2等)；

(2)Na、Mg、Al等活潑或較活潑的金屬一般選擇電解法；

(3)Hg、Ag等不活潑金屬，一般選擇熱分解法；

(4)V、Cr、Mn、W等高熔點(diǎn)金屬一般采用鋁熱反應(yīng)，即以Al為還原劑進(jìn)行冶煉。

【答案】　(1)①　(2)④　(3)⑤　(4)③

“綠色化學(xué)”的十二條原則

(1)防止——防止產(chǎn)生廢棄物要比產(chǎn)生后再去處理和凈化好得多。

(2)講原子經(jīng)濟(jì)——應(yīng)該設(shè)計這樣的合成程序，使反應(yīng)過程中所用的物料能最大限度地進(jìn)到終極產(chǎn)物中。

(3)較少有危害性的合成反應(yīng)出現(xiàn)——無論如何要使用可以行得通的方法，使得設(shè)計合成程序只選用或產(chǎn)出對人體或環(huán)境毒性很小最好無毒的物質(zhì)。

(4)設(shè)計要使所生成的化學(xué)產(chǎn)品是安全的——設(shè)計化學(xué)反應(yīng)的生成物不僅具有所需的性能，還應(yīng)具有最小的毒性。

(5)溶劑和輔料是較安全的——盡量不用輔料(如溶劑或析出劑)，當(dāng)不得已使用時，應(yīng)盡可能是無害的。

(6)設(shè)計中能量的使用要講效率——盡可能降低化學(xué)過程所需能量，還應(yīng)考慮對環(huán)境的影響和經(jīng)濟(jì)的效益。合成程序盡可能在大氣環(huán)境的溫度和壓強(qiáng)下進(jìn)行。

(7)用可以回收的原料——只要技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上是可行的，原料應(yīng)能回收而不是使之變壞。

(8)盡量減少派生物——應(yīng)盡可能避免或減少多余的衍生反應(yīng)(用于保護(hù)基團(tuán)或取消保護(hù)和短暫改變物理、化學(xué)過程)，因為進(jìn)行這些步驟需添加一些反應(yīng)物同時也會產(chǎn)生廢棄物。

(9)催化作用——催化劑(盡可能是具選擇性的)比符合化學(xué)計量數(shù)的反應(yīng)物更占優(yōu)勢。

(10)要設(shè)計降解——按設(shè)計生產(chǎn)的生成物，當(dāng)其有效作用完成后，可以分解為無害的降解產(chǎn)物，在環(huán)境中不繼續(xù)存在。

(11)防止污染進(jìn)程能進(jìn)行實時分析——需要不斷發(fā)展分析方法，在實時分析、進(jìn)程中監(jiān)測，特別是對形成危害物質(zhì)的控制上。

(12)從化學(xué)反應(yīng)的安全上防止事故發(fā)生——在化學(xué)過程中，反應(yīng)物(包括其特定形態(tài))的選擇應(yīng)著眼于使包括釋放、爆炸、著火等化學(xué)事故發(fā)生的可能性降至最低。

甲基丙烯酸甲酯是合成有機(jī)玻璃的單體，合成甲基丙烯酸甲酯的方案有兩種：

方案甲：

請回答下列問題：

(1)方案甲中①的反應(yīng)類型是________。

(2)你認(rèn)為方案________(填“甲”或“乙”)較好，其主要理由是________(填字母)。

A．沒有副產(chǎn)物，原子利用率為100%

B．原料無爆炸危險

C．原料都是無毒物質(zhì)

【解析】　方案甲中反應(yīng)①的實質(zhì)是丙酮分子(CH3)2CO的碳氧雙鍵斷裂，H—C≡N分子中碳?xì)滏I斷裂，發(fā)生加成反應(yīng)，碳氧雙鍵的碳原子與—CN形成單鍵，而氧與氫形成單鍵。方案甲分兩步進(jìn)行，有硫酸氫銨副產(chǎn)物生成，原子經(jīng)濟(jì)性較差；而方案乙沒有副產(chǎn)物，原予利用率為100%，符合綠色化學(xué)要求。

【答案】　(1)加成反應(yīng)　(2)乙　A

1．(2013·黃岡中學(xué)測試)下列反應(yīng)原理不符合工業(yè)冶煉金屬實際情況的是()

【解析】　MgO熔點(diǎn)很高，難熔化，不適合用MgO制Mg，一般用MgCl2制備Mg。

【答案】　C

2．金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越，被稱為繼鐵、鋁后的“第三金屬”。工業(yè)上以金紅石(TiO2)為原料制取Ti的反應(yīng)為

關(guān)于反應(yīng)①、②的分析正確的是()

A．TiCl4在反應(yīng)①中是氧化產(chǎn)物，在反應(yīng)②中是氧化劑

B．C、Mg在反應(yīng)中均為還原劑，被氧化

C．在①反應(yīng)方程式中，a一定等于2

D．每生成9.6 g Ti，反應(yīng)①、②中共轉(zhuǎn)移電子均為0.6 mol

【解析】　分析元素的化合價可知，TiCl4在反應(yīng)① 中是還原產(chǎn)物，C、Mg在反應(yīng)中均被氧化作還原劑，故A錯誤、B正確；配平方程式后發(fā)現(xiàn)a應(yīng)等于1，故C不對；根據(jù)方程式計算可知每生成9.6 g即0.2 mol Ti時，兩個反應(yīng)共轉(zhuǎn)移1.6 mol電子，故D錯誤。

【答案】　B

3．綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率。原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量之比。在下列氮肥的制備反應(yīng)中，原子利用率最高的是()

【解析】　D選項是化合反應(yīng)，反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為氮肥，原子利用率為100%。

【答案】　D

4．(2013·皖南八校聯(lián)考)下列有關(guān)生活和生產(chǎn)中的化學(xué)知識，描述不正確的是()

A．使用纖維素和淀粉為原料制成的微生物降解塑料，可治理“白色污染”

B．發(fā)電廠的煤在燃燒時加入適量生石灰，有利于環(huán)境保護(hù)

C．泄露在美國墨西哥灣海洋中的大量石油被海洋生物迅速分解，不會導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難

D．大力開發(fā)風(fēng)能、太陽能、核能，有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放

【解析】　纖維素和淀粉屬于多糖，可在微生物作用下最終降解為CO2和H2O，A項正確；煤在燃燒時生成SO2，加入生石灰后，轉(zhuǎn)變?yōu)镃aSO3，最終生成CaSO4而保護(hù)環(huán)境，B項正確；石油屬于烴，難于分解，C項錯誤；D項正確。

【答案】　C

5．下列符合化學(xué)實驗“綠色化”的有()

①在萃取操作的演示實驗中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水

②在銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲

③將實驗室的廢酸液與廢堿液中和后再排放

A．①②B．①③

C．②③ D．①②③

【解析】　溴水易揮發(fā)出有毒的溴蒸氣，而碘水不易揮發(fā)，①符合；將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲后，能夠控制(減少)反應(yīng)物用量，以減少SO2的產(chǎn)生，②符合；③將酸堿中和后再排放，也可減少酸、堿對環(huán)境的污染，③符合。

【答案】　D

6．隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對環(huán)境問題也越來越關(guān)注。

(1)室內(nèi)空氣污染問題得到越來越多的關(guān)注，下列物質(zhì)中屬于室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)污染物的是________。(填字母)

a．苯 b．甲烷

c．醋酸 d．乙烯

(2)下列措施中，有利于降低室內(nèi)污染物濃度的是________。(填字母)

a．勤開窗通風(fēng)

b．日常生活中利用天然氣替代煤作燃料

c．使用“綠色環(huán)?！毖b飾材料

d．室內(nèi)放一些活性炭

【解析】　(1)室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)污染物主要指苯、甲醛等有機(jī)物，故選a；(2)題目中4個選項的措施均有利于降低室內(nèi)污染物濃度。

【答案】　(1)a　(2)abcd綜合檢測(四)

專題4　化學(xué)科學(xué)與人類文明

(時間：60分鐘　分值：100分)

一、選擇題(本題共12小題，每小題5分，共60分)

1．化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是()

A．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

B．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理

C．實現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無需開發(fā)新能源

D．垃圾是放錯地方的資源，應(yīng)分類回收利用

【解析】　本題主要考查的知識點(diǎn)就是①化學(xué)物質(zhì)與生活的關(guān)系、②綠色化學(xué)的概念、③化肥農(nóng)藥對人類生活的影響。A項，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥，降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量；B項，綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染；C項，化石能源是有限的一次能源，為了長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展，必須要開發(fā)新能源；D項，垃圾也是一項重要的資源。綜上分析可知，本題選D項。

【答案】　D

2．(2013·河南周口質(zhì)檢)下述做法能改善空氣質(zhì)量的是()

A．以煤等燃料作為主要生活燃料

B．利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源

C．鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車

D．限制使用電動車

【解析】　以煤等燃料作為主要生活燃料時會產(chǎn)生大量的空氣污染物；私人汽車代替公交車會使汽油的消耗量增加，排出的空氣污染物增多；限制使用電動車會增加有害氣體的排放。

【答案】　B

3．將一個預(yù)先作好的“ICE”形狀的鎳鈦合金，拉壞形狀后，只要在熱水中浸泡，其便會恢復(fù)原來形狀。下列說法正確的是()

①記憶合金的形狀變化屬于化學(xué)變化?、诤辖鸬娜埸c(diǎn)一般比組分中的任何一種成分的熔點(diǎn)高，硬度比組分中的任何一種成分的要小?、劾眯螤钣洃浐辖鹪卺t(yī)療上可用來接骨等，在日常生活中可制眼鏡框架等?、苕団伜辖鹉苡洃浶螤畹闹饕蚴怯洃浐辖鹁w在慢慢地加熱過程中，每一個金屬原子會有充足的時間填滿每一個空隙，此時它的排列組合是最緊密的

A．①②B．②③

C．①④ D．③④

【解析】　鎳鈦合金形狀的改變屬于物理變化；合金的熔點(diǎn)比成分金屬低，硬度比成分金屬高。

【答案】　D

4．(2012·江蘇高考)化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護(hù)等與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是()

A．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放

B．開發(fā)利用可再生能源，減少化石燃料的使用

C．研發(fā)可降解高分子材料，減少“白色污染”

D．大力開采礦物資源，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【解析】　A．汽車工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開技術(shù)的進(jìn)步，改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放是汽車工業(yè)發(fā)展的必然要求。

B．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮艿瓤稍偕茉?，可以減少化石燃料的使用，減輕溫室效應(yīng)的壓力，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。

C．“白色污染”在土壤和水體中富集可長期影響農(nóng)作物和海洋漁業(yè)等，研發(fā)可降解高分子材料，給塑料工業(yè)帶來可持續(xù)發(fā)展的機(jī)遇。

D．適度開采礦物資源，能促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；過度開采礦物資源，不利于地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，甚至造成資源浪費(fèi)，環(huán)境污染。煤、石油、稀土等資源開發(fā)必須由國家宏觀控制，才能實現(xiàn)真正意義上的可持續(xù)發(fā)展。

【答案】　D

5．下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是()

A．以水性涂料代替油性涂料

B．以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑

C．實驗后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集、統(tǒng)一處理

D．在通風(fēng)櫥中制氯氣時，不用NaOH溶液吸收尾氣

【解析】　油性涂料中含有有機(jī)溶劑，揮發(fā)會造成大氣污染；磷元素是營養(yǎng)元素，大量使用含磷洗滌劑會造成赤潮等水污染；有毒有害物質(zhì)分類收集、統(tǒng)一處理能夠減少污染；在通風(fēng)櫥中制取氯氣，尾氣不用NaOH溶液處理會分散到大氣中，造成大氣污染。

【答案】　D

6．據(jù)新華網(wǎng)報道，我國首先在世界上實現(xiàn)了二氧化碳聚合物工業(yè)化生產(chǎn)，二氧化碳聚合物是二氧化碳在催化作用下生成的高分子化合物。下列有關(guān)二氧化碳聚合物的說法錯誤的是()

A．二氧化碳聚合物的生產(chǎn)和使用，可有效防止其他塑料產(chǎn)生的白色污染

B．二氧化碳聚合物的生產(chǎn)原料為二氧化碳，原料非常豐富且價格低廉

C．二氧化碳聚合物是二氧化碳固體

D．二氧化碳聚合物的生產(chǎn)和使用，既減少了二氧化碳的排放，又得到了非常有用的產(chǎn)品，真正做到了“變廢為寶”

【解析】　題中信息已明確說明二氧化碳聚合物是二氧化碳在催化作用下生成的高分子化合物，所以二氧化碳聚合物不是二氧化碳固體。

【答案】　C

7．(雙選)中學(xué)階段介紹的可以采用電解法制備的物質(zhì)主要有三種：一是鋁的工業(yè)制備；二是氯堿工業(yè)；三是金屬鈉的制備。下列關(guān)于這三個工業(yè)生產(chǎn)的描述，錯誤的是()

A．電解法制鋁時，一般采用熔融的氧化鋁進(jìn)行電解，但也可利用相應(yīng)的鹽，如熔融的氯化鋁

B．電解法生產(chǎn)鋁時，需要對鋁土礦進(jìn)行提純，在提純過程中利用了氧化鋁或氫氧化鋁的兩性

C．在氯堿工業(yè)中，電解池中的陰極產(chǎn)生的是NaOH和H2

D．氯堿工業(yè)和金屬鈉的冶煉都用到了NaCl，在電解時它們的陰極都是Cl－失電子

【解析】　電解法制鋁采用的是氧化鋁，AlCl3為共價化合物，熔融時不電離，A錯誤；氯堿工業(yè)和金屬鈉冶煉的陰極反應(yīng)式分別是2H＋＋2e－===H2↑，2Na＋＋2e－===2Na，D錯誤。

【答案】　AD

8．在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，即原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟(jì)性”原則的是()

①置換反應(yīng)　②化合反應(yīng)?、鄯纸夥磻?yīng)?、苋〈磻?yīng)　⑤加成反應(yīng)　⑥酯化反應(yīng)?、呒泳鄯磻?yīng)　⑧縮聚反應(yīng)

A．①②⑤ B．②⑤⑦

C．⑦⑧ D．只有⑦

【答案】　B

9．(2013·南通高一質(zhì)檢)環(huán)境保護(hù)的首選對策是“污染預(yù)防”即從源頭防止污染的生成，下列做法中不符合這一要求的是()

A．積極開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用

B．使用聚乳酸、聚碳酸酯等具有生物降解功能的新型聚合物材料

C．工業(yè)上停止使用氟利昂作為制冷劑

D．把煙囪造高或把無法回收的垃圾深埋

【解析】　煙囪造高不能減少污染性氣體的排放，垃圾深埋會造成土壤污染。

【答案】　D

10．工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅的反應(yīng)，而是將銅絲浸入稀硫酸中，并不斷從容器下部吹入細(xì)小的空氣泡，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是()

①節(jié)省能源?、诓划a(chǎn)生污染大氣的SO2　③提高了H2SO4的利用率?、芴岣吡薈u的利用率

A．①② B．②③④

C．①②③ D．全部

【解析】　兩種方法Cu的利用率相同。

【答案】　C

11．“噴水溶液法”是日本科學(xué)家研制出的一種使沙漠變綠洲的新技術(shù)，它是先在沙漠中噴灑一定量的聚丙烯酸酯的水溶液，水溶液中的高分子與沙土粒子結(jié)合，在地表下30～50 cm處形成一個厚0.5 cm的隔水層。這種隔水層既能阻止地下的鹽分上升，又有蓄積雨水的作用。下列關(guān)于聚丙烯酸酯(CH??CH2COOR)的說法中不正確的是()

A．它是由CH2===CH—COOR聚合而成的

B．它是一種相對分子質(zhì)量很大的有機(jī)物，沒有固定的沸點(diǎn)

C．在一定的條件下，能夠發(fā)生水解反應(yīng)

D．分子中含有n個C===C鍵

【解析】　聚丙烯酸酯是一種高分子化合物，

由CH2===CH—COOR聚合而成；它的相對分子質(zhì)量很大，因為每個分子的n值不同，所以聚丙烯酸酯沒有固定的沸點(diǎn)；分子中的酯基在一定條件下能夠發(fā)生水解反應(yīng)；但分子中沒有C===C鍵。

【答案】　D

12．(2013·江蘇淮安中學(xué)測試)下列關(guān)于電解NaCl水溶液的敘述正確的是()

A．電解時在陽極得到氯氣，在陰極得到金屬鈉

B．若在陽極附近的溶液中滴入KI溶液，溶液呈紫褐色

C．若在陰極附近的溶液中滴入酚酞試液，溶液呈無色

D．電解一段時間后，將全部電解液轉(zhuǎn)移到燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，溶液呈中?/p>

【解析】　電解NaCl水溶液，其電極反應(yīng)分別為陽極：2Cl－－2e－===Cl2↑，陰極：2H＋＋2e－===H2↑，A項錯誤；陽極產(chǎn)生的Cl2可將I－氧化為I2，使溶液呈紫褐色，B項正確；陰極產(chǎn)生的OH－使滴有酚酞的溶液變紅，C項錯誤；電解一段時間后，溶液中的NaOH使溶液呈堿性，D項錯誤。

【答案】　B

二、非選擇題(本題包括4小題，共40分)

13．(8分)20世紀(jì)90年代初，國際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念。綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段，它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)中都實現(xiàn)凈化和無污染。

(1)下列各項屬于“綠色化學(xué)”要求的是________。

A．處理廢棄物 B．治理污染點(diǎn)

C．減少有毒物 D．杜絕污染源

(2)在我國西部大開發(fā)中，某省為籌建一大型化工基地，征集到下列方案，其中你認(rèn)為可行的是________。

A．建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富

B．應(yīng)建在水資源豐富和交通方便且遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)

C．企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址

D．不宜建在人口稠密的居民區(qū)

(3)某化工廠排放的污水中含有Mg2＋、Fe3＋、Cu2＋、Hg2＋四種離子。甲、乙、丙三位學(xué)生分別設(shè)計了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。

濾液在能制得純銅的方案中，哪一步操作會導(dǎo)致環(huán)境污染？________。應(yīng)增加哪些措施防止污染？________________________________________________________________________。

【解析】　(1)根據(jù)題干描述：綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段，因此應(yīng)從“源頭”上杜絕。(3)丙方案中的第③步由于汞的沸點(diǎn)低、易揮發(fā)、有毒，因此會造成環(huán)境污染。

【答案】　(1)D　(2)BD

(3)丙方案的第③步　增加冷凝回收裝置

14．(12分)以乙烯為原料生產(chǎn)環(huán)氧乙烷的經(jīng)典方法是氯代乙醇法，該方法包括兩步反應(yīng)，第一步反應(yīng)可看作乙烯與氯水中的次氯酸發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙醇(ClCH2CH2OH)，總的反應(yīng)方程式可表示為CH2===CH2＋Cl2＋Ca(OH)2―→CaCl2＋H2O＋H2COCH2。

(1)請寫出第一、二步的化學(xué)反應(yīng)方程式：

第一步________________________________________________________________________，

第二步________________________________________________________________________。

(2)現(xiàn)代石油化工采用銀作催化劑，可以實現(xiàn)一步完成反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念。在綠色化學(xué)中，一個重要的衡量指標(biāo)是原子利用率，其計算公式為：原子利用率＝期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比

試計算兩種生產(chǎn)工藝的原子利用率：氯代乙醇法生產(chǎn)環(huán)氧乙烷的原子利用率是________(取小數(shù)后一位)；現(xiàn)代石油化工采用銀作催化劑生產(chǎn)環(huán)氧乙烷的原子利用率是________。

【解析】　根據(jù)題意，第一步反應(yīng)為CH2===CH2＋Cl2＋H2O―→ClCH2CH2OH＋HCl，第二步反應(yīng)可利用總反應(yīng)減去第一步反應(yīng)得到。(3)根據(jù)總反應(yīng)，可以計算 氯代乙醇法生成環(huán)氧乙烷的原子利用率：44/173×100%≈25.4%。

【答案】　(1)CH2===CH2＋Cl2＋H2O―→ClCH2CH2OH＋HCl

ClCH2CH2OH＋Ca(OH)2＋HCl―→H2COCH2＋CaCl2＋2H2O

(2)2CH2===CH2＋O2―→2H2COCH2

(3)25.4%　100%

15．(8分)(2013·江蘇興化中學(xué)測試)工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉的方法制取金屬鈉和氯氣，試回答下列問題：

(1)金屬鈉在________極上產(chǎn)生。

(2)寫出產(chǎn)生Cl2的電極反應(yīng)式________________________________________________________________________。

(3)該反應(yīng)________(填“是”或“不是”)離子反應(yīng)，如果是，請寫出該反應(yīng)的離子方程式________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(若不是，則此空不填)。

(4)電解飽和食鹽水的總反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

16．(12分)由于工業(yè)發(fā)展，燃燒設(shè)備不斷增多，設(shè)備規(guī)模不斷增大。這些工廠排放的煙氣中都會有大量的SO2廢氣。據(jù)統(tǒng)計，我國1995年工業(yè)SO2的排放量為1 396萬噸，2000年工業(yè)SO2的排放量達(dá)到了3 800萬噸，由于SO2的污染，我國每年損失高達(dá)1 100億元。

(1)寫出兩個工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2的實例。

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(2)防治SO2污染可采取的措施有(寫出兩種)：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)濕法石灰石—石膏法脫硫工藝是煙氣脫硫技術(shù)中最成熟的一種方法。其工藝流程是：煙氣經(jīng)鍋爐預(yù)熱器出來，進(jìn)入電除塵器除掉大部分粉煤灰煙塵，再經(jīng)過一個專門的熱交換器，然后進(jìn)入吸收塔，煙氣中的SO2與含有石灰石的漿液進(jìn)行氣液接觸，通入空氣后生成石膏(CaSO4·2H2O)，經(jīng)脫硫的煙氣，應(yīng)用循環(huán)氣體加熱器進(jìn)行再加熱，進(jìn)入煙囪，排入大氣。

①寫出濕法石灰石—石膏法脫硫所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________________________________________________。

②用石灰石漿液作SO2吸收劑而不用熟石灰吸收SO2的原因是________________________________________________________________________。

③上述過程中得到的石膏，如果含氯化合物(主要來源于燃料煤)超過雜質(zhì)極限值，則石膏產(chǎn)品性能變壞。工業(yè)上消除可溶性氯化物的方法是________________________________________________________________________。

(4)某化學(xué)興趣小組為了測定煙氣脫硫所得石膏的組成(CaSO4·xH2O)，即測定x值，做如下實驗：將石膏加熱使之脫水，加熱過程中固體的質(zhì)量與時間的變化關(guān)系如下圖所示。數(shù)據(jù)表明當(dāng)固體的質(zhì)量為2.72 g后不再改變。

①石膏的化學(xué)式________________。

②圖像中AB段對應(yīng)化合物的化學(xué)式________________________________________________________________________。

【解析】　(1)SO2的產(chǎn)生主要是由化石燃料的燃燒和含硫礦石的冶煉產(chǎn)生的。

(2)防治SO2污染的措施：一是從污染源著手，削減污染物的排放量，減少煤的直接燃燒，開發(fā)新能源，以減少煤和石油的用量；二是采用各種技術(shù)，控制污染物的排放，進(jìn)行燃料脫硫和煙氣脫硫。

(3)②Ca(OH)2在工業(yè)上是以石灰石為原料經(jīng)過煅燒獲得生石灰，生石灰再與水反應(yīng)生產(chǎn)的，如果用熟石灰進(jìn)行脫硫，成本較高。

③因石膏微溶于水，而氯化物易溶于水，故可用水洗法除去其中的氯化物。

【答案】　(1)①化石燃料的燃燒?、诤虻V石的冶煉

(2)①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒

②對燃料和煙氣進(jìn)行脫硫處理

(3)①CaCO3＋SO2===CaSO3＋CO2；2CaSO3＋O2＋4H2O===2(CaSO4·2H2O)

②Ca(OH)2在工業(yè)上是以石灰石為原料經(jīng)過煅燒獲得生石灰，生石灰再與水反應(yīng)生產(chǎn)的，如果用熟石灰進(jìn)行脫硫，成本較高

③用水洗法除去其中的氯化物

(4)①CaSO4·2H2O?、?CaSO4·H2O

高二化學(xué)科學(xué)使用衛(wèi)生清潔用品教案

主題5課題2怎樣科學(xué)使用衛(wèi)生清潔用品
教學(xué)目標(biāo)
1.了解常用環(huán)境衛(wèi)生用品的種類，通過典型案例的討論使學(xué)生了解安全使用環(huán)境衛(wèi)生用品的重要性。
2.以肥皂為例認(rèn)識表面活性劑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及去污原理，知道肥皂的組成及制備;了解洗滌劑的重要性質(zhì)。
3.以次氯酸鈉、臭氧、過氧乙酸為例說明消毒劑的施效原理，了解消毒劑的使用注意事項與性質(zhì)的關(guān)系;知道殺蟲劑的用途及使用注意事項。
教學(xué)重點(diǎn)
1.以肥皂為例認(rèn)識表面活性劑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及去污原理，知道肥皂的組成及制備;了解洗滌劑的重要性質(zhì)。
2.以次氯酸鈉、臭氧、過氧乙酸為例說明消毒劑的施效原理，了解消毒劑的使用注意事項與性質(zhì)的關(guān)系;知道殺蟲劑的用途及使用注意事項
教學(xué)過程
聯(lián)想質(zhì)疑
現(xiàn)在，洗滌劑、消毒劑、殺毒劑等衛(wèi)生清潔用品陸續(xù)走進(jìn)千家萬戶，它們究竟有什么物質(zhì)制成的？他為什么會有洗滌、殺菌、消毒的能力。大量使用這些衛(wèi)生清潔用品對人體和環(huán)境有什么影響？使用它們應(yīng)該注意哪些事項？
一、常用洗滌劑
分類名稱
廚房用洗滌劑洗潔精、去污粉、油煙凈等
織物用洗滌劑肥皂、洗衣粉、絲毛洗滌劑、衣領(lǐng)凈等
身體用洗滌劑香皂、沐浴液、洗手液等
其他潔廁劑、地毯清潔劑等
思考：（1）不同的洗滌劑之間有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？
（2）肥皂的去污原理？
1.肥皂的制取
肥皂的去污原理
（1）親水基－肥皂結(jié)構(gòu)中－COONa或－COO－是極性基團(tuán)，極易溶于水，具有親水性；
（2）疏水基－肥皂結(jié)構(gòu)中的烴基－R，不溶于水，但極易溶于有機(jī)溶劑，具有親油性質(zhì)；
（3）肥皂的去污過程
2.表面活性劑：
表面活性劑的分子由憎水基和親水基構(gòu)成，表面活性劑是制造洗滌劑和化妝品的重要
原料。根據(jù)在水溶液中電離出的表面活性微粒所帶電荷的不同，表面活性劑分為陰離子型、陽離子型、兩性離子型、非離子型
合成洗滌劑與肥皂的比較
（1）肥皂不適合在硬水中使用，而洗滌劑使用不受限制；
（2）合成洗滌劑洗滌能力強(qiáng)，可以用于機(jī)洗；
（3）合成洗滌劑的原料便宜。
（4）合成洗滌劑的危害：由于其穩(wěn)定性，在自然界中不易被細(xì)菌分解，造成水體污染。尤其含磷洗滌劑造成水體富營養(yǎng)。
表面活性劑的重要性質(zhì)：
①潤濕和滲透作用?？山档退谋砻鎻埩?，促進(jìn)潤濕;還可以促進(jìn)液體滲透到固體內(nèi)部
②發(fā)泡作用。加入表面活性劑的水溶液，可以使空氣進(jìn)入溶液，能形成氣泡。
③乳化作用。水溶液中加入表面活性劑，親水基進(jìn)入水中，親油基進(jìn)入油中，就會排列形成保護(hù)層，防止分散了的液滴凝聚，維持體系的穩(wěn)定性
3.科學(xué)地選擇和使用洗滌劑
二、合理使用消毒劑
1.常見的消毒劑
有效成份應(yīng)用
酒精溶液乙醇皮膚等消毒
碘酒碘皮膚消毒
雙氧水H2O2臭氧O3
過氧乙酸溶液CH3COOOH飲用水、病毒污染物、皮膚等消毒
氯系消毒劑環(huán)境、物品表面、餐具、飲用水、污水、排泄物、垃圾等消毒
福爾馬林HCHO醫(yī)療器械的消毒或滅菌等

2、幾種常見消毒劑
①次氯酸鈉：次氯酸鈉屬于高效的含氯消毒劑。次氯酸的氧化作用是含氯消毒劑的最主要的殺菌機(jī)理。含氯消毒劑在水中形成次氯酸，作用于菌體蛋白質(zhì)。
NaClO+H2O+CO2=NaHCO3+HClO
②臭氧殺菌能力高于甲醛、二氧化硫、高錳酸鉀用氯制劑等消毒劑；殺菌后剩余的臭氧會自行分解為氧氣，不產(chǎn)生殘留造成污染，這一點(diǎn)是任何化學(xué)消毒劑所無法比擬的
③過氧乙酸的性質(zhì)CH3COOOH因含有過氧基“－O－O－”
無色透明液體，有很強(qiáng)的刺激性氣味，易揮發(fā)，易溶于水。呈弱酸性，有腐蝕性，能緩慢放出氧氣，受熱和遇有機(jī)物或金屬雜質(zhì)更易分解。具有強(qiáng)氧化性。加熱至110℃時，強(qiáng)烈爆炸。對皮膚和眼睛有強(qiáng)烈刺激性。
過氧乙酸本身不穩(wěn)定，貯存過程中會逐漸分解，應(yīng)在避光、密封、低溫下貯存
3.合理使用消毒劑，要注意以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格按照使用說明書的要求正確使用。
2、明確消毒劑的毒性、腐蝕性、刺激性、漂白性等。
3、弄清消毒劑的穩(wěn)定性和有效期。
4、正確保存消毒劑。
三、殺蟲劑及其安全使用
1.殺蟲劑的發(fā)展階段
①低效殺蟲劑　砷的化合物，毒性較高，殺蟲效果較差
②高效殺蟲劑　以ＤＤＴ等有機(jī)氯、有機(jī)磷、氨基甲酸酯化合物為主，殺蟲效果好，殘留嚴(yán)重
③超高效殺蟲劑
以菊酯類化合物為主，毒性低，殺蟲效果好
④特異性殺蟲劑：以昆蟲信息素類化合物為主，基本無毒、無污染
２.使用注意事項
①使用正規(guī)產(chǎn)品
②嚴(yán)格遵照使用說明
③避免誤食、防止與皮膚直接接觸
④注意使用范圍和保管方法

《認(rèn)識有機(jī)化學(xué)》學(xué)案

《認(rèn)識有機(jī)化學(xué)》學(xué)案
【教材分析】
本節(jié)教材是學(xué)生在學(xué)完《化學(xué)2（必修）》中有機(jī)化學(xué)知識的基礎(chǔ)上，向他們展示有機(jī)化學(xué)發(fā)展歷程、研究領(lǐng)域；系統(tǒng)介紹了有機(jī)化合物的分類和命名方法。有機(jī)化合物的分類和命名方法是學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)。本節(jié)還介紹了許多有機(jī)化學(xué)的概念，如烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴、官能團(tuán)、同系物等，對這些概念的理解和掌握對后續(xù)化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有重要的意義。
第一課時有機(jī)化學(xué)的發(fā)展
有機(jī)化合物的分類
【基本要求】
知識與技能要求：
（1）知道有機(jī)化學(xué)的發(fā)展，了解有機(jī)化學(xué)的研究領(lǐng)域。
（2）掌握有機(jī)物的三種分類方法，建立烴和烴的衍生物的分類框架。
（3）理解同系物和官能團(tuán)的概念。
過程與方法要求：
(1)通過對有機(jī)化合物分類方法的研究，能夠?qū)τ袡C(jī)化合物結(jié)構(gòu)從多角度進(jìn)行分析、。對比和歸類。
(2)通過對典型實例的分析培養(yǎng)學(xué)生歸納整理知識，應(yīng)用知識解決問題的能力。
情感與價值觀要求：
通過有機(jī)化學(xué)發(fā)展史的教育，體會科學(xué)研究的艱辛和喜悅，感受有機(jī)化學(xué)世界的奇妙與豐富，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)后續(xù)的新、相關(guān)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。
【重、難點(diǎn)】
本課時的重點(diǎn)是有機(jī)物的分類。難點(diǎn)是官能團(tuán)的認(rèn)識幾同系物的判斷。
【知識梳理】
1．有機(jī)化學(xué)就是以有機(jī)物為研究對象的學(xué)科，它的研究范圍包括有機(jī)物的______
_________________________________________________。有機(jī)化學(xué)萌發(fā)于___________，創(chuàng)立并成熟于_________，進(jìn)入__________是有機(jī)化學(xué)發(fā)展和走向輝煌的時期，21世紀(jì)，有機(jī)化學(xué)進(jìn)入嶄新的發(fā)展階段。
2．有機(jī)化合物的分類通常有三種方法，根據(jù)組成元素的種類可分為_____________和___________；根據(jù)分子中碳架不同可分為_________和_______兩類；根據(jù)所含官能團(tuán)的不同，烴的衍生物可分為_______________
____________________等。
3．官能團(tuán)即___________________________。寫出下列官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式：
雙鍵_______________叁鍵____________
苯環(huán)___________羥基_____________
醛基_______________羧基_____________酯基____________。
4．同系物即___________________________。寫出下列烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及通式：
烷烴_________________________________烯烴________________________________
炔烴__________________________________苯的同系物_________________________。
【隨堂檢測】
專題一：有機(jī)化合物的概念及有機(jī)化學(xué)的發(fā)展歷程。
1．下列說法正確的是（）
A．有機(jī)物只能從有機(jī)體中取得
B．有機(jī)物和無機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有嚴(yán)格的區(qū)別，它們不能相互轉(zhuǎn)化。
C．能溶于有機(jī)溶劑的物質(zhì)一定是有機(jī)物
D．合成樹脂、合成橡膠、合成纖維均屬于有機(jī)物。
2．下列哪位科學(xué)家首先提出了“有機(jī)化學(xué)”的概念（）
A．李比希B．維勒
C．舍勒　D．貝采里烏斯
3．把一氧化碳、二氧化碳、碳酸等含碳元素的化合物視作無機(jī)物的理由是（）
A．不能從有機(jī)物中分離出來。
B．不是共價化合物。
C．它們的組成和性質(zhì)跟無機(jī)物相似。
D．都是碳的簡單化合物。
4．尿素是第一種人工合成的有機(jī)化合物，下列關(guān)于尿素的敘述錯誤的是（）
A．尿素是一種氮肥。
B．尿素是人體新陳代謝的一種產(chǎn)物。
C．尿素由碳、氫、氧、氮四種元素組成。
D．尿素是一種酸。5．在人類已知的化合物中種類最多的是（）
A．鐵元素的化合物
B．碳元素的化合物
C．氮元素化合物
D．鈉元素化合物
6．下列敘述正確的是：①我國科學(xué)家在世界上首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素。②最早提出有機(jī)化學(xué)概念的是英國科學(xué)家道爾頓。③創(chuàng)造聯(lián)合制堿法的是我國科學(xué)家侯德榜。④首先在實驗室中合成尿素的是維勒（）
A．①②③④B．②③④
C．①②③D．①③④
7．下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（）
A．只能從動植物體內(nèi)取得的化合物稱為有機(jī)物
B．凡是含有碳元素的化合物都稱為有機(jī)化合物
C．有機(jī)物和無機(jī)物之間不能相互轉(zhuǎn)化
D．有機(jī)物的熔點(diǎn)一般較低
8.19世紀(jì)初_____國化學(xué)家________首先提出了有機(jī)化學(xué)的概念。
9．我國科學(xué)家在世界上第一次人工合成了______標(biāo)志著人工合成蛋白質(zhì)時代的開始。
10．有機(jī)物和無機(jī)物之間可以相互轉(zhuǎn)化，寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
（1）工業(yè)上用NH3和CO2在1800C和1．5ⅹ107Pa—3ⅹ107Pa條件下合成尿素（H2NCONH2）

（2）尿素在酶的作用下與水反應(yīng)生成碳酸銨易被作物吸收

【總結(jié)提高】
通過對本專題的訓(xùn)練，你認(rèn)為你澄清的主要問題是什么？或者說你主要收獲是什么？
專題二：有機(jī)物的分類及官能團(tuán)的概念
11．乙醇、苯酚、乙酸和葡萄糖中共同含有的官能團(tuán)是（）
A．羧基B．醛基
C．羥基D．羰基
12．下列粒子不屬于官能團(tuán)的是（）
A．OH—B．-Br
C．C＝CD．-CHO

13．下列物質(zhì)不屬于烴的衍生物的是（）
A．
CH3--Cl　B．CH3CH2-NO2

C．CH2CHBr　D．[CH2-CH2]n
14．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如下圖：（）
CH3-C═O
--CH-CH2-COOH
CH2═CH—CH2—
OH
此有機(jī)物屬于①烯烴②多官能團(tuán)有機(jī)化合物③芳香烴④烴的衍生物⑤高分子化合物
A．①②③④B．②④
C．②④⑤D．①③⑤
15．下圖是維生素C的結(jié)構(gòu)簡式，有關(guān)它的說法錯誤的是()
HO-C＝C—OH

HO—CH2—CH—CHC＝O
∣
OH　O
A．是一個環(huán)狀含有酯基的化合物
B．易起加成反應(yīng)
C．可以燃燒
D．在堿性溶液中能穩(wěn)定存在
16．下列物質(zhì)不屬于烴類的是（）
A．苯B．苯酚
C．環(huán)己烯D．C4H6
17．下列物質(zhì)中含有羥基但不是醇類或酚類物質(zhì)的是（）
A．甘油　B．溴苯
C．乙酸　D．乙醇
18．寫出下列官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式：
雙鍵____________苯環(huán)___________醛基__________羧基________________
19．分析下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式,指出它們分別含有那些官能團(tuán)寫出這些官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式及名稱:

(1)CH3-CH==CH-CH-COOH
CH3
_______________,__________________

O
(2)-CH2-C-CH3
_____________________________
O
(3)CH3-C-O-CH2-CH2-OH

___________________________
(4)ClCH2-CH2-CH2-CHO

_____________________________
20．有下列4種物質(zhì):
A．CH2==CHCH2C(CH3)3
B．CH2ICH==CHCH2I

C．OHC--OH

D．CH2==CH-CH2-CH-CH2-CH2-COOH
OH
(1)屬于烴的是_______________
(2)屬于鹵代烴的是_______________
(3)既屬于醛又屬于酚的是__________
(4)既屬于醇又屬于羧酸的是____________
【總結(jié)提高】
通過對本專題的訓(xùn)練，你認(rèn)為你澄清的主要問題是什么？或者說你主要收獲是什么？

專題三：同系物的概念及判斷
21．下列說法正確的是（）
①同系物的化學(xué)性質(zhì)相似
②組成可以用相同通式表示的有機(jī)物一定是同系物。③各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的物質(zhì)一定是同系物
A．①②③④B．①②
C．②③D．只有①
22．下列有機(jī)物中不屬于烴的衍生物的是
A．碘丙烷B．氟氯烴
C．甲苯D．硝基苯
23．下列關(guān)于同系物的說法錯誤的是（）
A．具有相同的實驗式
B．符合同一通式
C．相鄰的同系物分子組成上相差一個CH2原子團(tuán)
D．化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)隨碳原子數(shù)的增加有規(guī)律變化
24．下列物質(zhì)與甲烷一定互為同系物的是
A．C3H6　B．氯乙烷
C．C5H12D．環(huán)己烷
25．1993年世紀(jì)十大科技新聞稱中國學(xué)者許志福和美國科學(xué)家穆爾共同合成了世界上最大的碳?xì)浞肿印Ｒ粋€該分子含1134個碳原子和1146個氫原子。有關(guān)此分子下列說法錯誤的是（）
A．屬于烴類化合物
B．常溫下為固態(tài)
C．具有類似金剛石的硬度
D．易燃燒
26．在烷烴的同系物中，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（）
A．3%B．20%
C．15%D．25%
27．下列各組物質(zhì)相互間一定互為同系物的是（）
A．C4H10和C20H42B．C4H6和C5H8
C．C4H8和C3H6D．溴乙烷和1，2-二溴乙烷
28．下列物質(zhì)與乙烯互為同系物的是（）
A．CH3-CH==CH-CH3
B．CH2==CH-CH==CH2
C．CH2==CH-CHO
D．C6H5-CH==CH2
29．為了減少大氣污染，許多城市推廣清潔燃料。目前使用的清潔燃料主要有兩類，一類是壓縮天然氣，另一類是液化石油氣，這兩類燃料的主要成分都是（）
A．碳水化合物B．碳?xì)浠衔?br> C．氫氣D．醇類
30．下面有12種有機(jī)化合物：
（1）CH3-CH3（2）CH2==CH2（3）環(huán)己烷
（4）環(huán)己烯（5）苯（6）CH3-CH2-CH2-OH
（7）CH3Cl（8）乙苯（9）甘油
（10）硬酯酸（11）CH3CH2COOH
（12）CH3CHBrCH3
以上物質(zhì)屬于烷烴的是________________
屬于烯烴的是__________________________
屬于芳香烴的是______________________
屬于醇的是___________________
屬于鹵代烴的是_____________________
屬于羧酸的是____________________
屬于同系物的有____________________
【總結(jié)提高】
通過對本專題的訓(xùn)練，你認(rèn)為你澄清的主要問題是什么？或者說你主要收獲是什么？

【參考答案】
【隨堂檢測】
12345
DDCDB
67111213
DDCAD
14151617
BDBC
2122232425
DCACC
26272829

DAAB

8．瑞典，貝采里烏斯。
9．結(jié)晶牛胰島素。
10．
1．5ⅹ107Pa—3ⅹ107Pa
2NH3+CO2═════════
1800C
O
║
NH2—C—NH2+H2O
O
║酶
NH2—C—NH2+2H2O═══（NH4）2CO3
O
18．C═C，，║
—C—H
—COOH
19．（1）C═C，碳碳雙鍵
—COOH羧基
（2）苯環(huán)，羰基
（3）酯基，羥基
（4）氯原子，醛基
20．（1）A（2）B（3）C（4）D
21.（1）；（2）；（5）（8）；（6）（9）；
（7）（12）；（10）（11）；（5）與（8）
（10）與（11）

化學(xué)是認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)

老師工作中的一部分是寫教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了，才能使接下來的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“化學(xué)是認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。