小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案

七年級(jí)數(shù)學(xué)上認(rèn)識(shí)角專題復(fù)習(xí)講義(浙教版)。

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“七年級(jí)數(shù)學(xué)上認(rèn)識(shí)角專題復(fù)習(xí)講義(浙教版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

認(rèn)識(shí)角
重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析
角的基礎(chǔ)概念
下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（）
①由兩條射線組成的圖形叫做角
②角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)，只與兩條邊張開的角度有關(guān)
③角的兩邊是兩條射線
④把一個(gè)角放到一個(gè)放大10倍的放大鏡下觀看，角度數(shù)也擴(kuò)大10倍．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

角的度量單位
填空：
(1)25°24′36″=°63°12′18″=°
(2)37.75°=°′″57.32°=°′″

金題精講
題一：能用∠1、∠AOB、∠O三種方法表示同一個(gè)角的選項(xiàng)是（）

題二：計(jì)算：
（1）48°39′+67°31′
（2）120°-36°18′52″

題三：有一個(gè)不規(guī)則的三角板，其中一個(gè)角是19°，你能否只用19°的這個(gè)角畫出來一個(gè)1°的角呢？
題四：α、β、γ中，有2個(gè)銳角和1個(gè)鈍角，在計(jì)算的值時(shí)，
有3位同學(xué)分別算出了23°、24°、25°，但是其中只有一個(gè)是正確的，
那么.

思維拓展
題一：如圖，有一只螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)，按順時(shí)針方向沿圖所示的方向爬行，最后又爬回到A點(diǎn)，那么螞蟻在此過程中共轉(zhuǎn)了多少度的角？
認(rèn)識(shí)角
講義參考答案

重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析
1、B2、(1)25.41；63.205(2)37°45′0″；57°19′12″
金題精講
題一：D題二：（1）116°10′（2）83°41′8″題三：轉(zhuǎn)19次題四：345°
思維拓展
題一：1080°

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七年級(jí)數(shù)學(xué)上認(rèn)識(shí)立體圖形專題復(fù)習(xí)講義(浙教版)

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，到寫教案課件的時(shí)候了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！有沒有好的范文是適合教案課件？以下是小編收集整理的“七年級(jí)數(shù)學(xué)上認(rèn)識(shí)立體圖形專題復(fù)習(xí)講義(浙教版)”，希望能為您提供更多的參考。

認(rèn)識(shí)立體圖形

重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析
立體圖形基礎(chǔ)知識(shí)
觀察下列圖形并填空．
上面圖形中，圓柱是，棱柱是，圓錐是，棱錐是，圓臺(tái)是，球體是．
圖1的側(cè)面展開圖是形,圖4的左視圖是形.

金題精講
題一：附圖的長(zhǎng)方體與下列選項(xiàng)中的立體圖形均是由邊長(zhǎng)為1公分的小正方體緊密堆砌而成．若下列有一立體圖形的表面積與附圖的表面積相同，則此圖形是（）
A.B.
C.D.

題二：觀察下圖，把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后可能形成的立體圖形是（）

A.B.C.D.
題三：美術(shù)課上，老師要求同學(xué)們將如圖所示的白紙只沿虛線剪開，用裁開的紙片和白紙上的陰影部分圍成一個(gè)立體模型，然后放在桌面上，下面四個(gè)示意圖中，只有一個(gè)符合上述要求，那么這個(gè)示意圖是（）

A.B.
C.D.
題四：用小立方塊搭一幾何體，使它的主視圖和俯視圖如圖所示，俯視圖中小正方形中的字母表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)問：
（1）a表示幾？b的最大值是多少？
（2）這個(gè)幾何體最少由幾個(gè)小正方塊搭成？最多呢？
思維拓展
題一：將如圖正方體的相鄰兩面上各畫分成九個(gè)全等的小正方形，并分別標(biāo)上O、×兩符號(hào)．若下列有一圖形為此正方體的展開圖，則此圖為（）
A.B.C.D.
認(rèn)識(shí)立體圖形
講義參考答案

重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析
④；③，⑥；①，⑦；②；⑨；⑤，⑧；扇形；長(zhǎng)方形.
金題精講
題一：B題二：D題三：B題四：（1）3，2（2）最少11，最多16
思維拓展
題一：C

七年級(jí)數(shù)學(xué)上規(guī)律探究——數(shù)列與循環(huán)專題復(fù)習(xí)講義(浙教版)

專題：規(guī)律探究

重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析

例題1
(1)已知一列數(shù)：1，4，7，10，13，16，…則該列數(shù)中第n個(gè)數(shù)與第n1個(gè)數(shù)的差是，這列數(shù)中第n個(gè)數(shù)是；（用含有n的代數(shù)式表示）
(2)古希臘數(shù)學(xué)家把1，3，6，10，15，…叫做三角形數(shù)，則第16個(gè)三角形數(shù)與第15個(gè)三角形數(shù)的差是，第n個(gè)三角形數(shù)與第n1個(gè)三角形數(shù)的差是；
(3)已知一組數(shù)：1，2，3，4，5，6，…則這組數(shù)中，第n個(gè)數(shù)是．

數(shù)列的規(guī)律

例題2
觀察下面算式，用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律得出32014的末位數(shù)字是．
，，，，…

循環(huán)中的規(guī)律

金題精講

題一
QQ空間等級(jí)是用戶資料和身份的象征，按照空間積分劃分不同的等級(jí)．當(dāng)用戶在10級(jí)以上，每個(gè)等級(jí)與對(duì)應(yīng)的積分有一定的關(guān)系．現(xiàn)在知道第10級(jí)的積分是90，第11級(jí)的積分是160，第12級(jí)的積分是250，第13級(jí)的積分是360，第14級(jí)的積分是490，…若某用戶的空間積分為1000，則他的等級(jí)是第級(jí)，該用戶若要升入下一級(jí)，還需積分．

數(shù)列的規(guī)律

題二
下圖是某年11月的日歷，并且在日歷中用一個(gè)長(zhǎng)方形方框圈出任意的3×3個(gè)數(shù).請(qǐng)根據(jù)圖示，回答下列問題：
(1)如果3×3的方框中，左下角與右上角“對(duì)角線”上的3個(gè)數(shù)字的和為42，這9個(gè)數(shù)的和為多少？這9個(gè)日期中最后一天是幾號(hào)？
(2)在這個(gè)月的日歷中，能否用方框圈出總和為108的9個(gè)數(shù)？如果能，請(qǐng)求出這9個(gè)日期中的最大值；若不能，請(qǐng)推測(cè)下個(gè)月的日歷中，能否用方框圈出，并推測(cè)圈出的9個(gè)日期中最后一天是周幾．

日歷中的數(shù)列與循環(huán)問題

題三
如圖所示，電子跳蚤跳一步，可以從一個(gè)圓圈跳到相鄰的圓圈，現(xiàn)有一只紅跳蚤從標(biāo)有“0”的圓圈開始按順時(shí)針方向跳2050步，落在一個(gè)圓圈內(nèi)；另一只黑跳蚤也從標(biāo)有“0”的圓圈開始按逆時(shí)針方向跳2000步落在一個(gè)圓圈內(nèi)，則這兩個(gè)圓圈中兩數(shù)的乘積是_________．

循環(huán)中的規(guī)律

題四
定義：a是不為1的有理數(shù)，我們把稱為a的差倒數(shù)，如：2的差倒數(shù)是．已知，，a2是a1的差倒數(shù)，a3是a2的差倒數(shù)，a4是a3的差倒數(shù)，……以此類推，a2014=．

循環(huán)中的規(guī)律

思維拓展
題一
請(qǐng)觀察以下各式，并根據(jù)規(guī)律回答問題：
(1)請(qǐng)你寫出652和852的值.
(2)請(qǐng)根據(jù)規(guī)律將下式補(bǔ)充完整：(10n+5)2=．

找規(guī)律并讓學(xué)生掌握一個(gè)巧算技巧

講義參考答案
重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析
例題1
答案：3，3n2；16，n；(1)nn．
例題2
答案：9．
金題精講
題一
答案：17，210．
題二
答案：126，22；不能，能，周二．
題三
答案：40．
題四
答案：1/3．
思維拓展
答案：4225，7225；100n(n+1)+25．

七年級(jí)數(shù)學(xué)上實(shí)數(shù)專題復(fù)習(xí)(浙教版)

每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，這對(duì)我們接下來發(fā)展有著重要的意義！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“七年級(jí)數(shù)學(xué)上實(shí)數(shù)專題復(fù)習(xí)(浙教版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

期中期末串講—實(shí)數(shù)
易考點(diǎn)、易考題型梳理
平方根：一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根互為相反數(shù)
立方根：任何一個(gè)數(shù)都有一個(gè)立方根
11到20的平方
1到10的立方
題一：(1)一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根是3a5和12a，求2x+2的值．
(2)計(jì)算：若2x+19的立方根是3，求3x+12的平方根．

算術(shù)平方根：雙重非負(fù)性
題二：解方程組：
(1)若，則(a+2)2的平方根是_______________．
(2)先化簡(jiǎn)，再求值：
已知，求代數(shù)式的值．

實(shí)數(shù)：
相反數(shù)、絕對(duì)值、數(shù)軸
實(shí)數(shù)的大小
實(shí)數(shù)的計(jì)算
題三：(1)的相反數(shù)是________；的倒數(shù)是________；的絕對(duì)值是________．
(2)實(shí)數(shù)2.6，，的大小關(guān)系是()
A．B．C．D．
(3)計(jì)算：．

滿分沖刺
題一：(1)已知實(shí)數(shù)a，滿足，求的值．
(2)若為的整數(shù)部分，是9的平方根，且，求的算術(shù)平方根．

期中期末串講—實(shí)數(shù)
講義參考答案
易考點(diǎn)、易考題型梳理
題一：100；±9．題二：±16；12．題三：，，；B；0．

滿分沖刺
題一：2；．