學(xué)前班2025簡短教案大全集
發(fā)表時(shí)間：2025-07-18學(xué)前班2025簡短教案大全集(匯總2篇)。
作為優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是備課與課堂教學(xué)之間的重要環(huán)節(jié)。教案的撰寫應(yīng)該簡潔明了。以下是兩篇學(xué)前班的簡短教案范例，供大家參考，希望能對(duì)你們有所幫助。
學(xué)前班簡短教案范例 一
活動(dòng)目的： 1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖片，講述森林中的小動(dòng)物和植物在雨中所表現(xiàn)的行為和變化。
2、嘗試用比喻的方式描述故事中的植物。
3、培養(yǎng)與同伴分享和交流的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：幼兒用書、掛圖、掛圖片的架子。
活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入
師：小朋友們，你們喜歡下雨天嗎？如果下雨時(shí)忘記帶傘，你們會(huì)怎樣做呢？
今天，有一些小動(dòng)物和植物們也忘記帶雨傘了，我們來看看他們是如何應(yīng)對(duì)的。
二、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行圖畫編故事。
1、展示圖片1，提問：小朋友，這是什么天氣？你看到了哪些動(dòng)物？他們?cè)谧鍪裁?？跑到哪里躲雨了呢？你是怎么知道他們跑進(jìn)樹林里的？
哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊都顯得很慌張，急忙沖進(jìn)樹林里，大樹叔叔說：“快來這兒，跟我一起躲雨吧?！?/p>
2、展示圖片2、3、4、5、6（幼兒看圖編故事）師：
（1）現(xiàn)在我們一起來看看雨中的森林里發(fā)生了什么故事吧！
（2）小朋友們要好好觀察這幾張圖，想一想這些小動(dòng)物和植物在下雨時(shí)是如何行動(dòng)的？和你旁邊的小伙伴先聊聊，等會(huì)兒老師會(huì)請(qǐng)一些小朋友上來說說你們的故事。
（3）你最喜歡哪張圖？請(qǐng)給它編個(gè)故事，分享給大家聽！
（4）有些小動(dòng)物害怕下雨，而另一些小動(dòng)物和小植物卻不怕，你們看到他們?cè)谙掠陼r(shí)是怎么做的嗎？
①他們頭上頂著什么呢？他們把芭蕉葉當(dāng)成了什么？（雨傘）你們覺得小狐貍、小猴子還有熊貓躲在芭蕉葉下會(huì)說些什么呢？
教師總結(jié)：小狐貍、小猴、熊貓找到了芭蕉葉當(dāng)雨傘，躲在芭蕉葉下，他們高興地說：“下吧，沒關(guān)系，我們有芭蕉葉當(dāng)雨傘，完全不怕雨淋了?！雹谀憧吹狡咝瞧跋x是怎么躲雨的嗎？（原來它躲在一片大樹葉下）那你覺得這片樹葉像什么呢？（七星瓢蟲很小，樹葉很大，下雨時(shí)樹葉把七星瓢蟲緊緊包住，就像帳篷一樣，真安全。）③咦？圖片中還有什么？松鼠姐姐是怎么幫鳥寶寶遮雨的呢？
教師總結(jié)：鳥寶寶看到下雨后害怕地嘰嘰喳喳叫，松鼠姐姐聽見了，立刻抖動(dòng)那長長的尾巴來為鳥寶寶遮雨，她說：“別怕，我來為你們遮風(fēng)擋雨?！?/p>
④兩只青蛙看到下雨了，高興得跳起舞來！
⑤花兒看到下雨，也都張開大嘴巴，喝了好多雨水，喝完后，花兒綻放出了五彩繽紛的花朵！
3、展示圖片7、8、9、10師：
（1）滴答滴答，雨漸漸停了。小朋友們看看，小動(dòng)物和植物都發(fā)生了什么變化呢？【W(wǎng)ww.968ok.coM OK語錄網(wǎng)】
（2）圖片中的蜘蛛姑娘在做什么？（她變得很美麗，吐出銀絲把樹上的小水珠串成一條條亮晶晶的項(xiàng)鏈。）
（3）雨水落到地面后，會(huì)長出什么呢？（會(huì)長出許多鮮艷的蘑菇和美麗的花朵）那誰會(huì)看到這些蘑菇？他們看到后會(huì)做什么呢？
（4）地上這些是什么呀？小刺猬看到了會(huì)怎么做？旁邊的小熊在干什么？你覺得他會(huì)做什么動(dòng)作呢？（小熊高興地拍手說：“雨停了，大家快出來玩呀！”）
（5）天晴了，天空中會(huì)出現(xiàn)什么？（彩虹）小動(dòng)物們踏著彩虹橋，帶著他們的收獲開心地去玩了！
三、教師帶領(lǐng)幼兒一起完整地看圖編故事。
師：
1、剛才我們都為這些美麗的圖片編了一個(gè)動(dòng)聽的故事，現(xiàn)在我們要把這個(gè)故事連起來，成為一個(gè)完整的大故事，跟著老師一起吧！
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2、這么好聽的故事，是不是應(yīng)該給它起個(gè)好聽的名字呢？你們覺得可以叫什么名字呢？老師給它起了個(gè)美麗的名字叫《雨中的森林》，你們喜歡嗎？
四、活動(dòng)延伸
師：小朋友們可以把這個(gè)動(dòng)聽的故事講給爸爸媽媽聽哦。
學(xué)前班簡短教案范例 二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲鍛煉幼兒助跑和跨跳的動(dòng)作。
2、鍛煉幼兒繞過障礙物進(jìn)行蛇形走的能力。
3、促進(jìn)幼兒平衡能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：奶粉罐、飲料瓶、紙盒。
活動(dòng)過程：
1、進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)；熱身活動(dòng)。
2、練習(xí)站梅花樁、蛇形走、助跑跨跳。
3、幼兒分為兩組，先進(jìn)行蛇形走繞過4個(gè)飲料瓶；助跑后走過8個(gè)梅花樁，并跨越3個(gè)跨欄后直線返回。
設(shè)計(jì)意圖：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！碧S是大班孩子們較喜歡的運(yùn)動(dòng)，助跑跨跳過障礙物能增強(qiáng)他們對(duì)自身身體發(fā)展的自信心，游戲能提升他們的身體綜合素質(zhì)。
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