托班教案大全幼兒園早教
發(fā)表時(shí)間：2025-07-18最新托班教案大全幼兒園早教。
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，編寫教案有助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提升教學(xué)質(zhì)量。教案能為課堂提供指導(dǎo)。以下是整理的幼兒園托班教案大全，供早教參考，希望對(duì)大家有所幫助。
托班教案大全幼兒園早教 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能夠明白魚是生活在水里的
2、通過畫水的曲線，磨煉孩子小手的肌肉組織
3、培育孩子的愛心
二、活動(dòng)預(yù)備：
1、白紙、水彩筆人手一份
2、“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
三、活動(dòng)過程：
一、引入
出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒答復(fù)）它怎么了？（哭臉）這個(gè)美麗的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由答復(fù)）
二、幫大魚找家
教師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的`，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？教師想了個(gè)方法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。
三、幫小魚找家
1．教師這里還有許多美麗的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請(qǐng)一個(gè)小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
3．教師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請(qǐng)你幫幫助把他們都找一個(gè)家好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫上美麗的水，然后教師把小魚送到你的水里
四、活動(dòng)完畢
托班教案大全幼兒園早教 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、看看說說學(xué)學(xué)生活中的幾種車。
2、覺察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
消防車、警車、出租車(真實(shí));各種車的替代物及輔助材料等。
活動(dòng)過程:
1、談話:寶寶喜歡什么車?(經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))
小結(jié):我們看見過許多的車,有 … 有 … 還有 … 他們的名字不一樣,他們的本領(lǐng)也不一樣。
2、消防車 ――(安全防火)
過渡:哇!寶寶看什么車開來了?(消防車)
問:你怎么知道它是消防車?(紅紅的、有 119、)
消防車有什么本領(lǐng)?
寶寶在什么地方也看見火?(生成點(diǎn))
小結(jié):香煙、打火機(jī) …… 都有火,寶寶要不要玩火?
(集體說)玩火有危險(xiǎn),寶寶要小心。
鳴笛――消防員叔叔又要干什么去呀?
我們也來學(xué)學(xué)消防車吧。
3、警車――(了解尊重身邊的人)
過渡:出示數(shù)字牌 110,寶寶猜什么車上有這個(gè)?
問:警車是什么顏色的?警車上有什么?警車有什么本領(lǐng)?
小結(jié):警察叔叔開著警車去抓壞蛋,警察叔叔還要指揮交通。
一起說, 警察叔叔真辛苦,我們大家都愛你。
4、出租車――(生活、禮儀)
過渡:爸爸媽媽帶寶寶去公園可以乘什么車?
那我們一起叫出租車好嗎?
問:出租車是什么顏色的?你是怎么乘的?
一起學(xué)一學(xué): 出租車,停一停,(招招手)
我們要去 * * *。
問:下車了,寶寶對(duì)司機(jī)說什么?(謝謝叔叔、叔叔再見!)
說 課 (開汽車 )
(一) 活動(dòng)的來源
車對(duì)孩子來說非常熟悉,他們經(jīng)?？吹揭步?jīng)常乘坐。班上玩具車出現(xiàn)引起了弟弟寶寶的特別青睞。每天總有孩子帶著玩具車來幼兒園。“開汽車“的主題活動(dòng)在孩子們的興趣中開始了。 “上海市 0-3嬰幼兒教養(yǎng)方案”組織與實(shí)施中明確指出:充分利用生活中的真實(shí)物品,挖掘其內(nèi)含的多種教育價(jià)值,讓幼兒在擺弄、操作物品中,獲得各種感官活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);教師應(yīng)盡可能把托班孩子的活動(dòng)安排在適宜的空氣新鮮的地方。所以本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)我利用各種真實(shí)的車,在陰涼的大樹下,讓孩子獲得各種經(jīng)驗(yàn)。
(二) 課程化環(huán)境和孩子的前期經(jīng)驗(yàn)
參觀活動(dòng)――消防隊(duì)、馬路上的車、紅綠燈、警察叔叔指揮交通、汽車美容公司、汽車銷售公司等。社會(huì)活動(dòng)――我和爸爸媽媽乘出租車。地鐵等。
主題背景下活動(dòng)室的創(chuàng)設(shè):
1、“各種各樣的車票”讓孩子通過對(duì)各種車票的關(guān)注,了解不同的客車。
2、“當(dāng)心火”消防隊(duì)救火、著火的畫面,讓孩子感知玩火很危險(xiǎn)。
3、“大馬路寬又寬”孩子自主擺弄各種玩具車,感知顏色、觀看 外形等。
4、“斜拉橋“看看說說老師各種材料制作的車、上海的南浦、楊浦大橋。
5、“警察叔叔在干什么?“收集警車、警察叔叔指揮交通、抓壞蛋等圖片資料,初步了解警車。
6、“汽車城“嘗試和爸爸媽媽一起制作車,愿意介紹車身、車輪。
(三)資源的利用
活動(dòng)開展的過程中我讓家長帶孩子參觀附近馬路上的各種車及觀察警察指揮交通;收集各種資料;組織家長進(jìn)行“車”的親子制作活動(dòng),用豐富的材料家長和孩子制作出了常見的轎車、卡車等,陳思瑜和媽媽做了殘疾車,及時(shí)激發(fā)了孩子對(duì)身邊有困難人的關(guān)心 …… 充分挖掘和利用家庭資源社區(qū)及周邊環(huán)境資源讓孩子探索的視野更寬更廣、探索的方式和內(nèi)容更多了。
(四)本次活動(dòng)凸現(xiàn)的理念
1、注重整合性:目標(biāo)的.整合(有認(rèn)知的顏色、名稱、形態(tài);有情感的)
內(nèi)容的整合(有兒歌、有生活、有安全、有社會(huì)情感等)
動(dòng)方式的整合(有集體的、有小組的、有個(gè)別的形式)
2、關(guān)注差異性:個(gè)別化材料的提供 提供各種表達(dá)表現(xiàn)的形式,滿足不同孩子的需求。
3、把握生成性:活動(dòng)中孩子生成的問題積極回應(yīng);我常引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)問題;活動(dòng)中開放性的問題預(yù)設(shè)“寶寶喜歡什么車?”“寶寶在什么地方也看見火?” …… 給孩子更多的生成空間。
托班教案大全幼兒園早教 篇3
一、晨間活動(dòng)
（一）晨間接待
1. 熱情迎接每位家長和幼兒，提醒幼兒使用禮貌用語，并表揚(yáng)那些扶著樓梯上樓的幼兒，給予他們五角星獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 學(xué)習(xí)正確的搬椅子方法。
（二）室內(nèi)游戲
進(jìn)行積木、毛毛蟲和雪花片的游戲。
二、創(chuàng)造性游戲
游戲內(nèi)容：娃娃家、建筑角、圖書角。
主要指導(dǎo)：建筑角。
要求：
1. 幼兒能夠用5-6塊泡棉積木搭建簡單的物體（如樓房或城墻等），并初步為建構(gòu)物命名。
2. 在聽到游戲結(jié)束信號(hào)時(shí)，能夠?qū)⒎e木放回原處。
三、美味小點(diǎn)
內(nèi)容：豆?jié){和餅干。
要求：幼兒要能坐在小椅子上，獨(dú)立喝完自己的豆?jié){。
四、集體活動(dòng)：歌曲《小老鼠打噴嚏》
五、戶外活動(dòng)
（一）早操和律動(dòng)。
內(nèi)容：《大茶壺》和《動(dòng)物模仿操》。
要求：
1. 幼兒應(yīng)學(xué)習(xí)跟隨音樂一起做操。
2. 能與小朋友一起律動(dòng)，體會(huì)共同運(yùn)動(dòng)的樂趣。
（二）晨間鍛煉。
鍛煉內(nèi)容：玩球、小兔跳圈、鉆山洞。
重點(diǎn)指導(dǎo)：小兔跳圈。
鍛煉要求：
（1）跳時(shí)膝蓋要彎曲，手臂擺動(dòng)，向前用力。
（2）愿意參與體育鍛煉，喜歡與小朋友一起運(yùn)動(dòng)。
六、營養(yǎng)午餐
餐前要求：
1. 介紹食譜，以激發(fā)幼兒的食欲。
2. 能夠安靜地聽故事，保持良好的心情準(zhǔn)備進(jìn)餐。
用餐要求：
提醒幼兒用餐時(shí)不說話，細(xì)嚼慢咽，并幫助那些吃飯有困難的幼兒。
七、散步
帶幼兒在幼兒園內(nèi)散步，觀察幼兒園的環(huán)境。
八、甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)
午睡要求：
1. 安靜地聽故事，保持愉快的心情準(zhǔn)備入睡。
2. 知道上完廁所后再進(jìn)入午睡房休息。
集體活動(dòng)：
小老鼠打噴嚏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)樂句。
2. 喜歡聽音樂，體驗(yàn)參與表演游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 手偶小老鼠1只。
2. 音樂磁帶《小老鼠打噴嚏》和錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1. 教師展示手偶小老鼠，引發(fā)幼兒的興趣。
教師說：“看，小老鼠來和我們玩了！”
操作小老鼠與幼兒互相問好。
2. 教師邊講述故事邊模仿小老鼠的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒模仿。
教師說：“有一天，天很冷，一只小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說：‘小老鼠快去曬曬太陽吧！’太陽曬在小老鼠身上好暖和，它變得舒服極了?！?/p>
3. 教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒聽音樂并做動(dòng)作。
教師說：“小老鼠可喜歡聽音樂了，它一邊聽音樂一邊做動(dòng)作呢！”
教師播放音樂并根據(jù)音樂進(jìn)行小老鼠的動(dòng)作，幼兒模仿。
4. 幼兒跟著音樂進(jìn)行表演。
教師說：“我們也來學(xué)學(xué)小老鼠，好不好？”
幼兒在聽音樂時(shí)做動(dòng)作，教師在每個(gè)樂句開始前用語言或動(dòng)作給予提示。
下午活動(dòng)計(jì)劃
一、生活活動(dòng)
1. 起床。
要求：幼兒愿意嘗試自己穿鞋子，若不會(huì)則請(qǐng)老師幫助。
2. 盥洗。
要求：幼兒能根據(jù)圖片提示，用正確的方法洗手。
3. 點(diǎn)心。
要求：鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心，盡量不在桌上撒殘?jiān)?/p>
二、開心寶寶活動(dòng)
美工活動(dòng)：繪畫《找朋友》。
要求：
1. 知道手套和襪子都有兩只。
2. 幼兒能愉快地進(jìn)行活動(dòng)。
三、戶外活動(dòng)
（一）器械操。
內(nèi)容：《小手拍拍》。
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