第二課堂活動方案

第二課堂活動方案(優(yōu)選13篇)。

加強(qiáng)第二課堂建設(shè)對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念、激發(fā)創(chuàng)新意識、增強(qiáng)自主發(fā)展能力、全面提升綜合素質(zhì)具有重要的意義。以下是小編為大家整理的第二課堂活動方案（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第二課堂活動方案 篇1

為豐富我校學(xué)生的課余生活，拓寬知識視野，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好與潛能，營造積極向上、多元發(fā)展的校園文化氛圍，通過一系列精心設(shè)計的第二課堂活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生在快樂中成長，在探索中進(jìn)步，特制定以下方案。

一、活動目標(biāo)

1.激發(fā)興趣：通過多樣化的'活動形式，激發(fā)學(xué)生對不同領(lǐng)域的興趣與好奇心。

2.培養(yǎng)能力：提升學(xué)生的動手能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維能力和解決問題的能力。

3.拓展知識：在輕松愉快的氛圍中，拓寬學(xué)生的知識面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實效性。

4.陶冶情操：通過藝術(shù)、體育等活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

二、活動內(nèi)容與形式

1.科技創(chuàng)新小組

活動內(nèi)容：機(jī)器人編程、3D打印設(shè)計、科學(xué)實驗等。

形式：每周二下午，由專業(yè)老師指導(dǎo)，學(xué)生分組進(jìn)行項目研究與創(chuàng)作。

2.文學(xué)閱讀與寫作社

活動內(nèi)容：經(jīng)典誦讀、名著分享、創(chuàng)意寫作等。

形式：每周四下午，通過讀書會、寫作工作坊等形式，提升學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力。

3.藝術(shù)創(chuàng)想工坊

活動內(nèi)容：繪畫、手工制作、陶藝體驗等。

形式：利用周五下午時間，邀請藝術(shù)家或校內(nèi)老師授課，讓學(xué)生在動手實踐中感受藝術(shù)的魅力。

4.體育健身俱樂部

活動內(nèi)容：籃球、足球、羽毛球、跳繩等團(tuán)隊及個人運動項目。

形式：每日放學(xué)后開放，學(xué)生可根據(jù)興趣選擇參加，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

5.傳統(tǒng)文化體驗營

活動內(nèi)容：書法、國畫、圍棋、茶藝等傳統(tǒng)文化項目。

形式：每月舉辦一次，邀請校外專家或校內(nèi)教師授課，讓學(xué)生近距離感受中華文化的博大精深。

三、活動安排與保障

1.時間安排：確保每項活動均有固定的時間與地點，避免與其他課程沖突。

2.師資配備：聘請校內(nèi)外專業(yè)教師及志愿者擔(dān)任指導(dǎo)，確?；顒淤|(zhì)量。

3.物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動需要，提前準(zhǔn)備好所需的器材、材料，確?；顒禹樌M(jìn)行。

4.安全管理：加強(qiáng)活動過程中的安全管理，制定應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生人身安全。

5.成果展示：定期舉辦成果展示會或比賽，為學(xué)生提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺。

通過本方案的實施，我們期待每一位學(xué)生都能在第二課堂活動中找到自己的興趣所在，收獲知識，增長技能，更重要的是，學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會堅持。未來，我們將繼續(xù)優(yōu)化活動內(nèi)容與形式，為學(xué)生提供更加豐富多彩、富有成效的第二課堂體驗，助力學(xué)生全面發(fā)展，成就美好未來。

第二課堂活動方案 篇2

一、教材分析：

油畫棒是一種棒形畫材，由顏料、油、蠟的特殊混合物制作而成。使用非常簡便，你可以直接在畫上畫畫，或用混色、層涂、刮除、分層等技法豐富它的效果。通過單獨或組合使用上述技法，你可以畫出你自己的風(fēng)格。與油畫顏料和水彩顏料不同，油畫棒是一種固體顏料，無須那些混色或調(diào)色的準(zhǔn)備工作。一旦有繪畫沖動，你就可以立刻開始創(chuàng)作。油性蠟筆一般有軟硬兩種。如果畫棒太軟，會粘在你的手指上難以使用，這種軟質(zhì)的油蠟筆適合用來厚涂，但他們無法達(dá)到混合、層涂所需的細(xì)微效果。通常軟蠟筆的“油”會弄臟紙面或把紙弄透。然而油畫棒是一種具有完美硬度的油蠟筆，軟硬適中，構(gòu)成合理。沒有軟蠟筆的缺點。很適合用于美術(shù)第二課堂的教學(xué)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)掌握油畫棒的技法。

2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家園、熱愛自然的崇高情感，使學(xué)生在德、智、美等方面得到全面發(fā)展。

三、教學(xué)重點：

油畫棒的各種技法。

四、教學(xué)難點：

油畫棒涂色的各類技法進(jìn)行有趣味的創(chuàng)作。

五、教學(xué)工具：

1、基本材料：油畫棒和紙

2、輔材料：酒精、不透明膠帶、剪刀、美工刀、調(diào)色板、畫筆、畫刀、黏土具、面巾（濕巾）、紙頭（擦筆）

六、教學(xué)過程：

每2課時教學(xué)一種油畫棒的技法。

第一周：平涂法

平涂法是油畫棒最基本的涂色方法，主要根據(jù)物體的形狀及走向，采用豎涂、橫涂、粗細(xì)涂、螺旋涂、輕重涂等手法，將各色油畫棒由深至淺地涂在畫紙上。

第二周：薄涂法、厚涂法

薄涂法，多用油畫棒的側(cè)鋒輕輕地在紙上平涂或圈涂，露出些紙的白色，等于降低了色彩的純度；厚涂法，多用油畫棒的中鋒在紙上重重地平涂、圈涂或勾邊，表現(xiàn)色彩的本相。通常，主體用厚涂法，背景用薄涂法，反之亦然。以使主次分明，假如主體和背景都采用厚涂法的話，則主體與背景的色相一定要有較大的區(qū)別，才能達(dá)到主次分明的效果。

第三周：色彩疊加法（混色法）

先涂一種顏色后，在上面再涂上一種色彩，兩種色彩相互混合，經(jīng)過來回揉擦后，產(chǎn)生自然過渡、柔和的效果。即可整個色彩混合，也可將色彩與色彩之間相連接不分混合。上下色彩疊加最好按照相同走向涂色，一般涂色規(guī)律是在淺色上疊加深色，或在深色上疊加淺色。初學(xué)者應(yīng)在冷暖相同的同類色中選色練習(xí)。

第四周：色彩并置法（點彩法）

把不同顏色的油畫棒畫出的線或點并列放置在畫面中，使畫面的色彩有更加豐富的變化，其效果類似于歐洲印象派畫家中的點彩法。在兒童繪畫中，特別適宜于表現(xiàn)草地、天空及畫面的背景。點線的并置，應(yīng)盡量密實、少留空白，也可采用由密到稀的表現(xiàn)手法。

第五周：色彩漸變法

在同類色中，在兩種顏色相接處來回揉合，多涂幾次，可以使顏色相融合而自然過渡。在一種或兩種顏色的基礎(chǔ)上，適當(dāng)添加一些其他顏色，可以使畫面中的物體產(chǎn)生一定的立體感和空間感。如蘋果由綠到黃，荷花、桃子有粉紅到深紅的變化，花瓣的深淺變化，樹葉由淡綠到翠綠的變化，都能通過色彩漸變的變化來變現(xiàn)。

第六周：刮除法（用具：畫刀、針、梳子、黏土具）

通過刮去平涂的不同的油畫棒色，可以產(chǎn)生一種簡明而獨特的效果。如果最后一層顏色是深色，效果更明顯。試著用畫刀、針、梳子等不同的工具刮出底色。涂的顏色越多，刮后顯露的色彩越豐富。

第七周：厚涂法（用具：調(diào)色板、畫刀）

使用柔軟的油畫棒，可以產(chǎn)生類似油畫的厚涂效果。制作柔和的油畫棒肌理：緊貼畫紙反復(fù)擦拭油畫棒，很快形成黏土狀。用畫刀或手指蘸上這種油彩作畫。厚涂技法也可以通過另外一種方法完成，即把油畫棒用力擠壓在紙上，在表面涂上一層厚厚的顏色。

第八周：模版作畫法（用具：紙模、美工刀）

剪切一塊紙板制作模版，放置模版在紙上，然后用油畫棒在空白處填色，移開模版，會產(chǎn)生一個分明、厚實、不透明的圖案。相似但相反的效果可以通過以下方法得到，把從模版上切出的部分放在紙上，用油畫棒沿邊上色，可以畫出一個中空的圖案。另外一種模版制圖的技法是：在紙模的邊上上色，然后用手指沿邊向內(nèi)擦拭，可以產(chǎn)生淡淡的透明色彩。不同的油畫棒用量帶來從厚、不透明到淺、透明色的多種效果。

第九周：遮擋法（用具：不透明膠帶、美工刀）

這種技法能產(chǎn)生有趣的圖形和層次。把模面或制好的膠帶置于紙上，然后用油畫棒在膠帶和紙面上上色，移去膠帶，就產(chǎn)生輪廓清晰的線條。要畫曲線，先用美工刀把膠帶切成曲狀，依照上面的程序即可制作彎曲的線條和圖案。

第十周：鋪蓋表面法（用具：美工刀、粉彩棒、畫筆）

把粉彩棒一類的硬蠟筆用在油畫棒畫面上，可以產(chǎn)生粗糙的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉狀，用指尖或畫筆清涂粉彩棒粉，色粉輕輕地粘在油畫棒畫的油性表面，產(chǎn)生粗糙的表面效果。使用熒光和珠光粉彩棒效果更好。圖例顯示了把粉彩棒粉涂在紙模覆蓋的畫面上的基本過程。

第十一周：油水分離法（用具：調(diào)色板、水彩、畫筆）

在油畫棒繪制的畫面上刷上水彩，產(chǎn)生明顯的油水分離效果。由于油畫棒以油和蠟為基料，水彩“抗拒”與之混合，一種獨特的油水分離效果達(dá)到了。

第十二周：酒精的使用法（用具：酒精、畫筆、針、棉布）酒精可以用來擦去油畫棒色或溶解油畫棒使之象油漆一樣刷寫。一塊酒精浸透的棉布用于擦去油畫棒色，或混合多種油畫棒顏色，用針刮油畫棒色覆蓋的表面，再用酒精擦拭可以產(chǎn)生蝕刻效果。

七、課外延展

油畫棒和其他繪畫材料混合使用法油畫棒用途廣泛，適合和其他畫材一起使用。混合使用的作品效果和油畫棒畫區(qū)別很大。發(fā)現(xiàn)油畫棒的多姿多彩和完美性能。

第二課堂活動方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

人們常說：“文如其人，字如其人。”這是因為字寫得如何、卷面是否整潔，往往反映一個人的學(xué)識、性格、氣質(zhì)、風(fēng)度等。

二、活動目的：

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。培養(yǎng)學(xué)生平心靜氣、專心致志的品格。

三、活動內(nèi)容與形式

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、第二課堂活動內(nèi)容：練習(xí)寫規(guī)范字，以課本生字為主。

四、活動時間與地點

時間：每周三的第七節(jié)課。

地點：本班課室內(nèi)。

五、活動對象：

本班全體同學(xué)

六、活動措施：

1、教給學(xué)生正確的`執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫姿勢等要領(lǐng);

2、要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等。

3、出示要寫的字，引導(dǎo)觀察分析字形，占格準(zhǔn)確。

4、在班級小組內(nèi)開展一些形式多樣的寫字比賽，如現(xiàn)場寫字競賽，作品展覽。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

第二課堂活動方案 篇4

為豐富學(xué)生課余生活，拓寬知識視野，增強(qiáng)實踐能力與團(tuán)隊合作精神，積極響應(yīng)素質(zhì)教育理念，結(jié)合我校學(xué)生特點與興趣愛好，為打造一系列豐富多彩、寓教于樂的第二課堂活動，為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺，我們精心策劃并特制定以下方案。

一、活動目標(biāo)

1.激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長：通過多樣化的活動形式，激發(fā)學(xué)生對各學(xué)科及課外領(lǐng)域的興趣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)個人特長。

2.實踐探索，增長見識：鼓勵學(xué)生參與實踐活動，親身體驗，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，增長見識，拓寬視野。

3.團(tuán)隊協(xié)作，提升能力：在團(tuán)隊合作中鍛煉學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，提升綜合素質(zhì)。

二、活動內(nèi)容與形式

1.科技創(chuàng)新小組：

活動內(nèi)容：組織編程、機(jī)器人制作、3D打印等科技項目學(xué)習(xí)與實踐。

形式：定期講座、實操訓(xùn)練、項目挑戰(zhàn)賽，邀請行業(yè)專家指導(dǎo)。

2.文學(xué)藝術(shù)社：

活動內(nèi)容：詩詞創(chuàng)作、散文寫作、戲劇表演、書法繪畫等。

形式：工作坊、作品展示會、文學(xué)沙龍，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作并分享。

3.體育健身俱樂部：

活動內(nèi)容：籃球、足球、羽毛球、瑜伽等多種體育項目訓(xùn)練。

形式：日常訓(xùn)練、友誼賽、健康講座，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

4.社會實踐與志愿服務(wù)：

活動內(nèi)容：社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動、公益募捐、歷史文化考察等。

形式：組織外出活動、校內(nèi)講座分享，強(qiáng)化社會責(zé)任感。

5.國際文化交流：

活動內(nèi)容：外語角、國際美食節(jié)、外國文化體驗日等。

形式：邀請外籍教師或留學(xué)生參與，增進(jìn)學(xué)生對不同文化的理解和尊重。

三、實施步驟

1.宣傳動員：通過校園廣播、海報、班級會議等形式，廣泛宣傳第二課堂活動的重要性及具體安排。

2.報名組隊：學(xué)生根據(jù)個人興趣選擇活動項目，自由組隊或由教師指導(dǎo)分組。

3.師資配備：邀請校內(nèi)外專業(yè)教師、行業(yè)專家及優(yōu)秀校友擔(dān)任指導(dǎo)老師。

4.活動開展：按照計劃有序進(jìn)行各項活動，確保每位學(xué)生都能積極參與并獲得成長。

5.成果展示與評價：通過作品展覽、比賽、匯報演出等形式展示活動成果，對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和團(tuán)隊給予表彰。

四、保障措施

1.經(jīng)費保障：學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費，支持第二課堂活動的順利開展。

2.場地設(shè)施：確保活動所需場地、器材等硬件設(shè)施到位，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.安全保障：制定詳細(xì)的安全預(yù)案，確?；顒舆^程中的學(xué)生安全。

我們相信，通過這一系列精心設(shè)計的.第二課堂活動，不僅能夠有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能為他們未來的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！

第二課堂活動方案 篇5

一、活動目的與要求

1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課堂活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)的教師要精選活動的內(nèi)容、設(shè)計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。

4、教師要按時認(rèn)真組織開展第二課堂活動，不要以種種理由延誤活動。

5、教育學(xué)生要積極按時參加第二課堂活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

二、活動時間：

每星期二下午第二節(jié)課后。

三、活動說明：

1、要求全校學(xué)生參與第二課堂活動。

2、劉老師負(fù)責(zé)活動器具的發(fā)放和回收。

3、輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣，在全校招收人數(shù)，盡量采用擇優(yōu)原則。

4、輔導(dǎo)老師將選好的題于 3月25日上午交張濤老師。

5、各班主任利用課余時間動員學(xué)生踴躍參加，3月26日下午，把參加活動的學(xué)生的年級、名字、性別列出名單交給張濤老師。

6、各輔導(dǎo)老師要及時找資料、制訂計劃、備好課，不能走過場。每次活動要清點人數(shù)，第二課堂活動時間任何老師不能留在辦公室，應(yīng)下到活動地點輔導(dǎo)學(xué)生并做好活動記錄。

7、課后把活動教案及活動過程記錄整理后，于當(dāng)周星期四上午交到教務(wù)處。

8 、各輔導(dǎo)老師每次活動都要清點人數(shù)，要確保學(xué)生在活動期間的安全。

9、該活動課按工作量計算，參與績效工資考評，期末將評出優(yōu)秀活動班和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師予以獎勵。

第二課堂活動方案 篇6

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大背景下，為了豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新精神，同時促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展與社會適應(yīng)能力的提升，我們精心策劃并特制定以下第二課堂活動方案。

一、活動目標(biāo)

1.激發(fā)興趣：通過多樣化的活動形式，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育、科技等領(lǐng)域的興趣與熱情。

2.培養(yǎng)能力：提升學(xué)生的動手能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維能力和解決問題的能力。

3.拓寬視野：引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，接觸社會，了解不同領(lǐng)域的知識與文化，拓寬視野，增長見識。

4.促進(jìn)交流：促進(jìn)學(xué)生之間的交流與溝通，增進(jìn)友誼，形成良好的校園文化氛圍。

二、活動內(nèi)容與形式

1.科技創(chuàng)新小組：組織編程、機(jī)器人制作、3D打印等科技實踐活動，邀請專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參與科技競賽，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

2.文化藝術(shù)社團(tuán)：開設(shè)繪畫、書法、音樂、舞蹈等藝術(shù)課程，舉辦才藝展示會，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，陶冶情操。

3.體育競技俱樂部：成立籃球、足球、乒乓球、羽毛球等體育俱樂部，定期組織訓(xùn)練和比賽，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

4.社會實踐與志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動、文化探訪等社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

5.讀書會與知識講座：定期舉辦讀書分享會，邀請專家學(xué)者進(jìn)行知識講座，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和批判性思維。

三、活動安排

1.報名階段：每學(xué)期初，通過校園廣播、海報、微信公眾號等多種渠道發(fā)布活動信息，學(xué)生根據(jù)個人興趣自愿報名。

2.分組與培訓(xùn)：根據(jù)報名情況，將學(xué)生分入相應(yīng)的小組或社團(tuán)，并安排專業(yè)教師進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3.定期活動：每周固定時間開展活動，確保學(xué)生有足夠的時間參與和深入學(xué)習(xí)。

4.成果展示：每學(xué)期末，組織成果展示會或比賽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，評選優(yōu)秀個人和團(tuán)隊，并給予表彰獎勵。

5.反饋與調(diào)整：活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集學(xué)生、教師和家長的反饋意見，不斷優(yōu)化活動內(nèi)容和形式。

四、保障措施

1.師資保障：聘請校內(nèi)外專業(yè)教師、藝術(shù)家、運動員等擔(dān)任指導(dǎo)老師，確?；顒淤|(zhì)量。

2.場地與物資：充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，同時積極爭取社會支持，為活動提供必要的`場地和物資保障。

3.安全管理：制定詳細(xì)的安全預(yù)案，加強(qiáng)活動過程中的安全管理，確保學(xué)生人身安全。

4.家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生參與第二課堂活動的情況，形成家校共育的良好局面。

第二課堂活動方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo)，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計劃如下：

二、活動內(nèi)容與形式

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、聲樂、書畫、電腦、科技、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、武術(shù)、象棋、鼓號等。

3、為加強(qiáng)國學(xué)教育，本學(xué)期起，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

三、活動時間：

每周四第六節(jié)課作為全校第二課堂活動時間。

四、活動目的與要求：

1、加強(qiáng)管理。第二課堂活動時間不得隨意更改上其它課，教導(dǎo)處嚴(yán)格管理。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂，確保活動質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動。

2、豐富內(nèi)涵。第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。

3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進(jìn)行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。各活動小組擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單交教導(dǎo)處備案。

五、各組具體任務(wù)：

1、趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。

2、趣味英語：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高學(xué)生的口語、書面語表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的.自身修養(yǎng)。

3、書畫組：書法，繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng)，提高練習(xí)的密度與力度，注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu)，真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

4、文藝（民樂、舞蹈、合唱、聲樂）：培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣，扎實訓(xùn)練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。

5、電腦：使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心。

6、科技：在培養(yǎng)興趣的同時，著力培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及發(fā)明創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文，積極參加上級組織的科技創(chuàng)新比賽，爭取出好成績。

7、鼓號隊：調(diào)整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學(xué)會原地、前進(jìn)、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。

8、體育類（田徑、籃球、武術(shù)、象棋）：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

第二課堂活動方案 篇8

為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)，特制定本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動計劃：

一、參加人員：一至六年級的美術(shù)尖子生。

二、活動時間：每周二第七節(jié)課。

三、活動資料：

1、以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主，對課堂的教學(xué)資料進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，扎實學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。

2、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。)

3、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

4、欣賞名人名畫名作，提高欣賞水平。

5、培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分優(yōu)生能夠參加各種比賽。

四、活動措施：

1、要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，透過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的決定，明暗的感覺、空間、色彩辨析潛力加強(qiáng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對完美事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

5、培養(yǎng)學(xué)生動手潛力和表現(xiàn)潛力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)潛力，透過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

6、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

7、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo)，設(shè)計海報、黑板報、手抄報等。

8、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的`習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出資料積極向上的作品。

9、定期舉辦學(xué)生作品展覽，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

10、舉行美術(shù)繪畫比賽，促進(jìn)提高學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的繪畫技能，進(jìn)一步提高學(xué)生的積極性，從而更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)美術(shù)。

第二課堂活動方案 篇9

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為了更好地落實素質(zhì)教育，認(rèn)真切實的搞好第二課堂活動，特針對本班學(xué)生實際制定計劃如下：

一、學(xué)生總體情況分析

三一班共有學(xué)生43人，男女生比例基本是各占一半，學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣還是較濃厚，從學(xué)生的整體來看兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，但學(xué)生普遍存在的問題是對以往學(xué)過的知識根底不扎實，對知識的接受較為被動，在平時的學(xué)習(xí)中較為馬虎。為此，還要注重引導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，以及學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)。

二、活動遵循的原則

1、實踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實效性相結(jié)合

第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識和競爭意識相結(jié)合

活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識和競爭意識，把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

三、活動目標(biāo)

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、鞏固本學(xué)期新學(xué)知識，復(fù)習(xí)小學(xué)三年所學(xué)知識;

3、適當(dāng)擴(kuò)展，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

四、活動內(nèi)容：

1、培優(yōu)內(nèi)容為每周老師提前篩選的拓展性題，補(bǔ)差內(nèi)容為課堂上未掌握的知識點。

3、作業(yè)中的遺留問題。

4、測評中的缺漏。

五、活動時間及形式

1、每周二下午的第二課堂活動時間由數(shù)學(xué)老師把班里優(yōu)等生集中在教室集中輔導(dǎo)。

2、每周三、周四下午把學(xué)困生集中起來系統(tǒng)輔導(dǎo)。

3、分散個別輔導(dǎo)，根據(jù)具體情況，有時間的話，隨時發(fā)現(xiàn)問題及時輔導(dǎo)。

4、安排座位把學(xué)困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學(xué)習(xí)方法。舉行“一幫一”活動

六、活動具體措施：

1、集中培優(yōu)

每周數(shù)學(xué)老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。每周二下午的第二課堂活動時間由數(shù)學(xué)老師輪流把班里優(yōu)等生集中在多媒體教室集中，先進(jìn)性系統(tǒng)知識梳理，再通過綜合性較強(qiáng)的題，拓展學(xué)生思維。

2、在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。

(1)在教學(xué)時，多設(shè)計一些接近“學(xué)困生”最近發(fā)展區(qū)的問題，讓他們有主動參與學(xué)習(xí)的欲望。當(dāng)他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當(dāng)他們回答不對時，也要加以鼓勵。

(2)課堂板演多讓“學(xué)困生”也一顯身手。讓“學(xué)困生”板演，能幫助他們樹立信心，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自我約束力和責(zé)任感，變無動力為有壓力，有動力。

(3)“學(xué)困生”依賴性較強(qiáng)，在引導(dǎo)之初要讓他們感到學(xué)有靠山。在課堂練習(xí)時，要有目的地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，當(dāng)面輔導(dǎo)。

(4)在課堂上對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當(dāng)面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。另外，在課堂上對學(xué)困生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

3、課余時間個別輔導(dǎo)在每周的星期二第二課堂活動定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。平時，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。

4、作業(yè)布置有梯度

讓“學(xué)困生”跳一跳也能行。起初讓“學(xué)困生”多選些基礎(chǔ)題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵他們：你在這段時間作業(yè)完成得很好，你完全有能力趕上班級里其他同學(xué)，可能再經(jīng)過不多時間就會趕上最好的同學(xué)。在跳一跳的過程中不斷提高學(xué)習(xí)能力。

5、多關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生

對這些學(xué)困生不指責(zé)、不批評，利用課余時間對他們多付出些關(guān)心和愛心。多與他們談心交流溝通。例如：讓他們與成績優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對;多與家長保持密切聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，轉(zhuǎn)化幫助“后進(jìn)生”，不讓一個學(xué)生掉隊。

6、安排座位把學(xué)困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學(xué)習(xí)方法。舉行“一幫一”活動。解除他們又是不敢問老師時積累的困惑。

七、活動地點

第二課堂活動統(tǒng)一安排時間在教室內(nèi)進(jìn)行。

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第二課堂活動方案 篇10

一、 指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了音樂興趣班，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、 學(xué)生情況分析：

本學(xué)期音樂興趣小組的成員來自三四五年級，他們通過幾年的音樂課學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了簡單的音樂知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差，聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲來進(jìn)行教學(xué)。

三、 活動設(shè)想：

豐富學(xué)生的課余文化活動，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、 活動措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練：教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)生方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高低位置，讓學(xué)生區(qū)分去大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過聽賞一定的童聲音樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的`能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

五、 活動目標(biāo)：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒音樂歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

六、 活動時間安排：

每周四晚飯后17:10。

左港小學(xué)音樂興趣班教學(xué)計劃指導(dǎo)思想：

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教學(xué)要求：

1、 教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、 學(xué)生不得曠課，必須認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

3、 學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑型。

具體措施：

1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所成，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為只要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

6、活動時間：20xx年9月24日起每周四下午17:10。

第二課堂活動方案 篇11

為了豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，特制定本第二課堂活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，通過第二課堂活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

二、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，豐富學(xué)生的課余生活。

2、提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)科競賽類活動：如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的競賽，旨在提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和解決問題的能力。

2、文藝類活動：如合唱、舞蹈、繪畫、書法等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

3、體育類活動：如足球、籃球、羽毛球等體育比賽和訓(xùn)練，旨在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和體育精神。

4、科技創(chuàng)新類活動：如機(jī)器人制作、編程、3D打印等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和實踐能力。

5、社會實踐類活動：如志愿服務(wù)、社會調(diào)查等，旨在讓學(xué)生走出課堂，了解社會，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

四、活動形式與時間安排

1、形式：可以采用小組合作、競賽、講座、實踐等多種形式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2、時間安排：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃和學(xué)生的.實際情況，合理安排第二課堂活動的時間，確保不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。

五、實施與評估

1、實施：由班主任和任課教師負(fù)責(zé)組織實施第二課堂活動，確?；顒拥捻樌_展和效果達(dá)成。

2、評估：對第二課堂活動的實施效果進(jìn)行評估，包括學(xué)生的參與度、活動成果、教師評價等方面，以便及時調(diào)整和改進(jìn)活動計劃。

六、注意事項

1、確?；顒拥陌踩院秃戏ㄐ?，避免發(fā)生意外事故和違法行為。

2、尊重學(xué)生的興趣和選擇，避免強(qiáng)制參加和過度負(fù)擔(dān)。

3、充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，提供必要的支持和幫助。

第二課堂活動方案 篇12

在豐富多彩的校園生活中，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識視野，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個性成長，結(jié)合我校實際教育需求與學(xué)生興趣愛好，通過多元化的第二課堂活動，為學(xué)生搭建一個展現(xiàn)自我、探索未知、深化學(xué)習(xí)的廣闊平臺，特制定以下方案。

一、活動目標(biāo)

1.激發(fā)潛能：鼓勵學(xué)生根據(jù)個人興趣參與活動，發(fā)掘并培養(yǎng)潛在能力。

2.增強(qiáng)實踐：通過動手操作、實地考察等方式，提升學(xué)生的'實踐能力和問題解決能力。

3.促進(jìn)交流：促進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的溝通交流，建立和諧的人際關(guān)系。

4.拓寬視野：引入多領(lǐng)域知識，幫助學(xué)生拓寬視野，增長見識。

二、活動內(nèi)容

1.科技創(chuàng)新類

機(jī)器人編程俱樂部：定期舉辦編程工作坊，學(xué)習(xí)機(jī)器人設(shè)計與編程，參加國內(nèi)外科技競賽。

3D打印創(chuàng)意工坊：教授3D建模與打印技術(shù)，鼓勵學(xué)生設(shè)計并制作創(chuàng)意作品。

2.文化藝術(shù)類

書畫社：組織書法、國畫、水彩等繪畫課程，舉辦作品展覽與交流會。

戲劇表演團(tuán)：排練經(jīng)典劇目與原創(chuàng)作品，提升表演技巧，參與校園藝術(shù)節(jié)演出。

3.體育競技類

籃球/足球聯(lián)賽：組織班級間籃球、足球友誼賽，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作與競技精神。

健身操與瑜伽班：教授基礎(chǔ)健身操與瑜伽課程，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

4.社會實踐類

志愿服務(wù)隊：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

職業(yè)探索營：邀請各行業(yè)專家進(jìn)行講座，組織參觀企業(yè)，幫助學(xué)生了解職業(yè)世界。

5.語言學(xué)習(xí)類

英語角：定期舉辦，提供英語交流環(huán)境，提升口語表達(dá)能力。

多語種學(xué)習(xí)社團(tuán)：開設(shè)日語、韓語、法語等小語種課程，滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求。

三、活動實施

1.宣傳動員：通過校園廣播、海報、微信公眾號等多種渠道宣傳活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與熱情。

2.報名組織：采用線上報名方式，根據(jù)學(xué)生興趣及活動要求，合理分組。

3.師資配置：邀請校內(nèi)外專業(yè)教師、行業(yè)專家擔(dān)任指導(dǎo)老師，確?；顒淤|(zhì)量。

4.活動開展：按照計劃有序開展各項活動，注重過程管理，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。

5.成果展示：組織成果展示會、匯報演出等，展示學(xué)生活動成果，增強(qiáng)成就感與自信心。

四、總結(jié)評估

1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集學(xué)生意見，了解活動效果與滿意度。

2.教師評價：指導(dǎo)老師對活動組織、學(xué)生參與情況進(jìn)行評價，提出改進(jìn)建議。

3.總結(jié)報告：撰寫活動總結(jié)報告，分析活動亮點與不足，為下次活動提供參考。

通過上述方案的實施，我們期待能夠為學(xué)生創(chuàng)造一個更加豐富多彩的校園生活，讓每一位學(xué)生在第二課堂中找到屬于自己的舞臺，實現(xiàn)全面發(fā)展與個性成長。

第二課堂活動方案 篇13

為辦好教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，活躍學(xué)的身心，陶冶學(xué)生的情操。引導(dǎo)學(xué)生參與有益身心健康的活動，以此來充實學(xué)生的課余生活，減少學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、溜冰場等禁進(jìn)場所的機(jī)會，進(jìn)一步營造良好的教育教學(xué)氛圍。經(jīng)研究，本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂活動，具體安排如下：

一、活動時間：

每周二下午第二節(jié)課，雨天改上校本課程。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

(一)、組長：黃長福

(二)、副組長：黃岳鵬

(三)、成員：

黃仲良：乒乓球、撲克

吳裕偉：足球、唱歌、舞蹈、少兒游戲

周成文：象棋、陸戰(zhàn)棋、籃球

周桃珍：羽毛球、飛行棋

陳德鵬：手工勞作、美術(shù)、書法

三、分組安排：

(一)、足球：梁英群、黃紹明

(二)、籃球：張健濃、林國豪

(三)、乒乓球：陳買福、黃偉忠

(四)、書法、手抄報：楊慶強(qiáng)

(五)、羽毛球：陳盈威、黃穎波

(六)、飛行棋：張苗彩、陳素紅

(七)、唱歌：黃錦榮、黃淑冰

(八)、舞蹈：陳春梅、黃小梨

(九)、美術(shù)：張明厚、張買榮

(十)、手工：陳明振、胡天進(jìn)

(十一)、撲克：張仲清、張順洪

(十二)、象棋：陳斌洪

(十三)、陸戰(zhàn)棋：梁子培

(十四)、少兒游戲：楊妙葵廖茹紅

四、具體做法：

(一)、學(xué)生報名分組。各小組把學(xué)生名單交一份給陳德鵬主任。學(xué)?，F(xiàn)共有學(xué)生336人，每個學(xué)生都要參加其中的`一個小組。

(二)、各個興趣小組要訂好計劃和目標(biāo)，然后按計劃開展活動。有的小組要參加區(qū)、鎮(zhèn)的比賽或交流、有的要參加學(xué)校的比賽、交流或作品展示。

(三)、每節(jié)課最起碼的環(huán)節(jié)：

1、排隊點名、布置活動內(nèi)容(5分鐘)。

2、指導(dǎo)學(xué)生活動(30分鐘)。

3、排隊點名、做好小結(jié)(5分鐘)。

(四)、加強(qiáng)安全、紀(jì)律衛(wèi)生、集體主義教育工作。

(五)、學(xué)校的活動器材保管和記錄好。

(六)、不服從學(xué)校安排或無辜不參加活動的教師，按學(xué)校的《處理意見》處理。

(七)、因組織不力或沒有按學(xué)校的要求去做而造成學(xué)生出現(xiàn)意外事故的，由織織的教師負(fù)責(zé)。

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