水之韻作文
發(fā)表時(shí)間：2025-04-27水之韻作文(實(shí)用13篇)。
水之韻作文 篇1
說(shuō)到“節(jié)約用水”，我們總會(huì)想起央視的一句名言：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接水跑了，身后是墻上的水龍頭。水不斷地從水龍頭的噴嘴流出。原來(lái)是小男孩接水后沒(méi)關(guān)水龍頭。水槽里的水滿了，快要溢出來(lái)了。水龍頭上方有一塊牌子，上面寫(xiě)著“節(jié)約用水”。在側(cè)墻上見(jiàn)面后，我用憤怒的眼神盯著小男孩的背影。
這部漫畫(huà)不僅帶給我們歡笑，也讓我們回味無(wú)窮：小男孩沒(méi)有看到“節(jié)約用水”的標(biāo)志嗎？還是完全無(wú)視？這種“文盲”在我們的`生活中是不是少了？他們不珍惜地球的水資源?，F(xiàn)在，污水排放量已經(jīng)達(dá)到了驚人的程度。如果人類再這樣浪費(fèi)水資源，地球上的水資源遲早有一天會(huì)枯竭。
水對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要！如果大家都注重節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；相反，如果大家都不在乎浪費(fèi)水資源，那么很多人可能會(huì)出現(xiàn)飲水困難！比如一些公共場(chǎng)所的水管漏水，我們可以找人修，但是如果不及時(shí)修好，就是浪費(fèi)我們的飲用水。但是水扔出去就再也回不來(lái)了，也就是浪費(fèi)水資源。多不對(duì)啊！
水是生命之源，維持我們的生命。沒(méi)有水，一切都會(huì)死。沒(méi)有水，人類就無(wú)法生存。沒(méi)有水，就沒(méi)有美麗的湖泊和山脈.節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)。應(yīng)該從珍惜每一滴水開(kāi)始。
水之韻作文 篇2
水是生命之源、萬(wàn)物之本，沒(méi)有了水地球上就不會(huì)有生命，可見(jiàn)水有多么珍貴，但科學(xué)家預(yù)測(cè)：地球上的水只可供人類再使用不到100年。的確，如果大家再不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水就是大家的眼淚。
雖然大家都呼吁節(jié)約用水，但真正能做到節(jié)約用水的人又有幾個(gè)呢？有些學(xué)生在餐廳里刷盆兒時(shí)，大開(kāi)水龍頭，刷完之后，沒(méi)有擰緊水龍頭就走了，來(lái)來(lái)往往那么多學(xué)生，卻對(duì)此熟視無(wú)睹，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生去主動(dòng)擰緊水龍頭。還有一些人，洗衣服時(shí)接滿滿一盆水，但卻只洗一件衣服。甚至，有些人以為自己有錢(qián)就可以隨便用水，等到世界上沒(méi)有水時(shí)，那些有錢(qián)人就知道自己的想法是多么愚蠢，就會(huì)知道錢(qián)是多么微不足道呀！
水本來(lái)是可以不斷再生的、長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗兊碾S意破壞，使可用水越來(lái)越少。黃河斷流、羅布泊干涸，一些大江大河被污染……這些事實(shí)告訴我們：因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水使環(huán)境遭到嚴(yán)重的'破壞，如果人類再不珍惜水資源，就會(huì)釀成不可挽回的后果。
據(jù)科學(xué)家表明：一個(gè)滴水的水龍頭，一個(gè)月就可以浪費(fèi)1至6立方米的水，一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊，一年就要損失上億立方米的水。讓我們從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)節(jié)約每一滴水，使我們的家園永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)春光燦爛！
水之韻作文 篇3
我曾經(jīng)看過(guò)一則廣告：請(qǐng)不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚。
確實(shí)，現(xiàn)在許多人肆意浪費(fèi)水，根本不在乎。水對(duì)人類的生活有著極其重要的作用。日常生活需要水，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要水，花草樹(shù)木生長(zhǎng)需要水，人要生存就離不開(kāi)水。人體自身的水分可達(dá)體重的百分之七十左右，一個(gè)人不吃東西可以生存近兩個(gè)月，如果不喝水只能生存一周左右。
既然水對(duì)人類如此重要，那么現(xiàn)在來(lái)看一下水資源的現(xiàn)狀吧！你知道嗎？地球中面積70。8%被水覆蓋，然而，卻有97。55%是海水，剩下的'能被人類充分利用的淡水有不足1%。再看看現(xiàn)在的人們，有的不隨手關(guān)水龍頭，有的使用長(zhǎng)流水等等，現(xiàn)在工業(yè)排放污染了大面積的水，導(dǎo)致一片片水變成了”五彩斑斕的水世界”，就連魚(yú)蝦都無(wú)法在這樣的水環(huán)境下生存，這更是給本就匱乏的水資源雪上加霜。
作為21世紀(jì)的小主人，我們有責(zé)任節(jié)約用水，水資源是可以回收利用的。例如：洗菜水可以洗碗，養(yǎng)魚(yú)水可以澆花，洗臉?biāo)梢詻_馬桶……你知道嗎？如果每一個(gè)水龍頭每秒鐘滴一滴水，一年可以滴360噸水，積少成多，所以我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水！
水資源的匱乏已經(jīng)為人類敲響警鐘，如果每人每天節(jié)約一滴水，沙漠就可以變成綠洲，請(qǐng)不要讓世界上的最后一滴水成為人類的眼淚，節(jié)約用水，人人有責(zé)！節(jié)約用水，從我做起！
水之韻作文 篇4
水是生命的源泉，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有了水，人類和動(dòng)物將缺水而死亡，植物會(huì)因缺水而干枯，世間將不再有飛禽走獸鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物會(huì)失去盎然生機(jī)，整個(gè)世界由此變得死氣沉沉。
你們知道嗎？在我國(guó)陜西的某些地區(qū)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)。昔日壯美秀麗的山川已逐漸沙漠化。水——一個(gè)在我們生活中看似平淡無(wú)奇的物質(zhì)，卻是他們每天為之努力獲取的急需品。水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的寶貴，有些地區(qū)一家人洗臉合用一小鵬水，等到水洗臟了，他們舍不得把水給倒掉，再給牲口飲用或是沖洗。有些當(dāng)?shù)鼐用駷榱斯?jié)省用水，一個(gè)多月才洗一次頭和澡。有些居民起早貪黑的去離他們住所十里以外的山里挑水，就是為了能讓他們的孩子喝上一口新鮮干凈的水。www.lvshijia.net
可是如今珍貴的水資源卻經(jīng)常被我們浪費(fèi)、破壞。很多工廠偷偷的把有污染的水直接排入河中，河中的小魚(yú)小蝦沒(méi)多久都會(huì)絕跡；有些農(nóng)民把動(dòng)物的糞便倒入河里，以前清澈見(jiàn)底的`小溪變得渾濁不堪，散發(fā)著臭味，小河上面浮滿了垃圾和工廠的排泄物。
在生活中，我們可以從自己做起。在家里我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，把洗完菜和洗手的水用來(lái)沖廁所或者澆花。如果看到父母或者其他人浪費(fèi)水，我們要做個(gè)節(jié)水的守護(hù)者，告訴他們浪費(fèi)用水是可恥的，我們可以將老師教給我們的節(jié)約用水的知識(shí)講給身邊的人聽(tīng)。比如無(wú)論在學(xué)校還是家里，每次洗完手我們都要把水龍頭擰緊。水龍頭我們可以選用節(jié)水型的，不隨意浪費(fèi)水源。在周末的時(shí)間里，我們可以和家人一起撈起河道中的垃圾，讓河水變得更清澈。在學(xué)校里如果看到有同學(xué)在浪費(fèi)水，我們一定要阻止他這種行為，因?yàn)槲覀冃枰?，世界需要水?/p>
啊！我的天堂，我的水；我的家園，我的夢(mèng)。讓我們珍惜水資源，用我們的行動(dòng)來(lái)守護(hù)每一滴水，做一位“惜水小衛(wèi)士”吧！
水之韻作文 篇5
《清塘荷韻》是已故著名國(guó)學(xué)大師、我們家鄉(xiāng)近鄰山東臨清人季羨林先生所作的一篇散文。該文寫(xiě)成于1997年中秋節(jié)，后收錄到河大版八年級(jí)語(yǔ)文教材第五單元中。作者分別從“種荷”“盼荷”“賞荷”等方面為我們展示出荷花生長(zhǎng)的各個(gè)階段特征。文章最令我感動(dòng)的是季老對(duì)荷花的那份殷切期待，以及對(duì)荷花的耐心守候。這份愛(ài)與守候體現(xiàn)在種種細(xì)微的事件中，無(wú)時(shí)無(wú)處不在。
誠(chéng)然多數(shù)中國(guó)人都愛(ài)荷，但論愛(ài)荷程度大概很少有人能夠超越季老。本來(lái)是朋友饋贈(zèng)給他的幾顆蓮子，但季老卻用它們來(lái)了卻樓前無(wú)荷的這一心病。他小心翼翼地“用鐵錘在蓮子上砸開(kāi)一條縫，希望蓮芽能夠破殼而出”，希望不要對(duì)蓮子造成意外的損傷。雖然季老對(duì)內(nèi)心的'那份期盼輕描淡寫(xiě)，用“盡人事，聽(tīng)天命”這樣的話語(yǔ)來(lái)簡(jiǎn)單帶過(guò)，但“盼荷”過(guò)程中的種種焦慮與沮喪卻無(wú)法掩飾他對(duì)蓮子生根發(fā)芽的希冀和對(duì)荷的真情，因?yàn)閻?ài)之深才“恨”之切。在等待蓮子發(fā)芽的兩年時(shí)間內(nèi)，季老把每天去塘邊觀荷當(dāng)成一件工作，“心里總是希望，忽然有一天，‘小荷才露尖尖角’，有翠綠的蓮葉長(zhǎng)出水面”。
正是季老的“盼荷”，對(duì)蓮子的苦苦守候，對(duì)蓮子的耐心等待，終于在第三年得到了意外的回報(bào)。水面上突然有了幾片圓圓的綠色，雖然“細(xì)弱單薄、可憐兮兮”，但卻正是蓮子生發(fā)出的葉片。也因之季老絕望的心再度燃起了新的希望。在接下來(lái)的一年中，令他意想不到的事情出現(xiàn)了，這幾片蓮葉竟然如燎原星火一般迅速生長(zhǎng)，幾天之內(nèi)就遮蔽了半個(gè)池塘。這真是一個(gè)奇跡!
季老的等待與守候，沒(méi)有隨時(shí)間的流逝而有所消磨，他以他的耐心和深愛(ài)，帶領(lǐng)我們一起見(jiàn)證了這一奇跡，并把它分享給眾人。我們?cè)谛蕾p這一生命爆發(fā)的過(guò)程中，會(huì)收獲內(nèi)心的感動(dòng)與同樣的喜悅，也會(huì)有自己的思考與感悟。蘇東坡曾在《稼說(shuō)送張琥》中說(shuō) “厚積而薄發(fā)”，蓮子的成長(zhǎng)過(guò)程，不正生動(dòng)地體現(xiàn)了這一古訓(xùn)嗎?我想它也同樣適用于教育。
俗話說(shuō)“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”，教育是一件需要我輩終身力行的工作，也是一份需要強(qiáng)大耐心和長(zhǎng)久守候的工作。在這一過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種秉性的學(xué)生，他們或聰明伶俐，或乖巧可愛(ài)，或調(diào)皮任性，或難以管教。對(duì)此，我們老師又該如何去做?是像季羨林先生一樣耐心守候，還是任其隨波逐流?我想絕大多數(shù)老師們會(huì)選擇前者，以教育者的良心與長(zhǎng)輩的耐心去守候去堅(jiān)持去一如既往的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。我們可能暫時(shí)難以看到學(xué)生的改觀，但多年以后，誰(shuí)能否認(rèn)學(xué)生們像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢?正如季老所言，“天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”，我們需要的是多花點(diǎn)時(shí)間，耐心見(jiàn)證學(xué)生們帶給我們的奇跡!
水之韻作文 篇6
我是一條生活在高山溪水里的小魚(yú)。這里山清水秀，我天天可以在清澈的溪水里嬉戲打鬧，有時(shí)歡快地跳來(lái)跳去；有時(shí)在迷宮似的水底捉迷藏；還有的時(shí)候，我與小伙伴們一起調(diào)皮的吐泡泡，無(wú)憂無(wú)慮。這里的水十分清澈，空氣非常清新。天空藍(lán)得像蔚藍(lán)的大海，森林綠得像無(wú)瑕的翡翠。
但有一天，我厭倦了這里的生活。決定下山闖一闖。
我歡快地游下山去，游到了楠溪江。楠溪江的水真清啊，清的像一面鏡子，藍(lán)天、白云、青山，倒映在水中。我快樂(lè)地在楠溪江里仰泳，俯沖，變換著各種不同的姿勢(shì)。抬頭仰望，藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地飄浮著朵朵白云，四周群山環(huán)抱，真是人間的天堂??！我躺在水面上，任憑清涼的.江水拍打著我的身體，我愜意地享受著。
忽然，一陣嘈雜的嬉笑聲傳入我的耳中，一股濃郁的油煙味隨風(fēng)飄入我的鼻子。我把頭探出水面，想看一看究竟?！鞍ミ稀笔裁礀|西蒙住了我的臉？我?jiàn)^力一扯，原來(lái)是一個(gè)垃圾袋，咳，怎么回事？原來(lái)是一群少男少女在江畔的草地上野炊。草地上橫七豎八地堆放著一大堆零食，一片狼藉。有些人正在烤著油乎乎的雞翅，黑色的油煙向天空飄去，把天染成了灰色，有些人正在津津有味地吃著手中的薯片，吃完了隨手一扔，扔進(jìn)了楠溪江里，剛剛套住我的垃圾袋就是他們?nèi)拥?，原本清澈的江面上漂浮著一層層油垢，幾條白色塑料袋順著水流漂呀漂，真惡心。這里的人真不講衛(wèi)生，怎么能隨手亂扔？我氣憤地想。
美好的心情頓時(shí)蕩然無(wú)存。我忍著惡心繼續(xù)往前游，游了很久，游累了，我環(huán)顧四周，“這怎么回事？”左面的山坡裸露出一塊塊黃黃的土地，郁郁蔥蔥的樹(shù)林不見(jiàn)了。右面的地上有一群跑來(lái)跑去的怪物，發(fā)出刺耳的聲音，尾部排放出一團(tuán)團(tuán)黑黑的氣體，在空氣中隨風(fēng)繚繞，使原本蔚藍(lán)的天空蒙上了一層陰云。
我拖著沉重的步伐繼續(xù)向前游去。游啊游啊，不知不覺(jué)游進(jìn)了甌江，“好臭”我隔著好遠(yuǎn)就聞到了氣味?！翱瓤瓤取庇媾纴?lái)一只奄奄一息的蝦伯伯，他傷感地對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)，別在往前游了。前面的水已經(jīng)被人類排放出來(lái)的工業(yè)廢水污染了，你過(guò)去也是送死?！闭f(shuō)完蝦伯伯無(wú)力地?cái)[動(dòng)著觸須，腳步蹣跚地游走了。
但是蝦伯伯的話卻引起了我的好奇心，我忍著臭味繼續(xù)向前游。忽然，一股強(qiáng)烈的令人窒息的臭味撲鼻而來(lái)，水面上漂來(lái)幾條死魚(yú)的尸體與各式各樣的垃圾。一只螃蟹大叔喘著粗氣劃了過(guò)來(lái)，緊接著令人驚訝的一幕出現(xiàn)了：這位螃蟹大叔竟然一頭栽進(jìn)水底，再也浮不起來(lái)了。
這時(shí)，我身上感到一陣劇烈的疼痛，緊接著我的呼吸感到困難。我感覺(jué)到自己的身體正在慢慢下沉，一種不聽(tīng)使喚的下沉。我絕望地喊著：“救救我們的水資源吧！”
水之韻作文 篇7
今日，我讀了季羨林先生的《清塘荷韻》，不覺(jué)深有感觸。
從古至今，人們以自然為美，歌頌自然力量的詩(shī)歌詞曲數(shù)不勝數(shù)，萬(wàn)事萬(wàn)物皆為靈源。荷，這一純潔與美麗的化身，這一大自然的不朽杰作，自然成為了世人贊美傳言的絕佳對(duì)象。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中，他那一句有名的“香遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的，而楊萬(wàn)里的那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”更是家喻戶曉，婦孺皆知。
關(guān)于荷，文中寫(xiě)道“自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就多出來(lái)了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散，蔓延。不到十幾天工夫，荷葉已經(jīng)蔓延的遮蔽了半個(gè)池塘?！毙⌒〉暮删鼓苋绱司髲?qiáng)的`在泥潭中拼命的擴(kuò)散，蔓延，足可見(jiàn)荷的生命力之頑強(qiáng)，他從骨子里散發(fā)出的奮斗的氣息令我們望塵莫及，使我們?yōu)橹潎@。作者在撒下蓮子之后四年才終見(jiàn)成果，我們難以想象，在淤泥中苦苦掙扎了四年的荷，又默默忍受了多少我們常人無(wú)法理解的痛楚呢？可敬的荷，不正是憑著一種信念，一種“生之意志”，才使得自己能夠重見(jiàn)天日嗎？可以說(shuō)，荷花這種堅(jiān)強(qiáng)的性格在植物中是絕無(wú)僅有的。
荷，這種生在淤泥中，長(zhǎng)在污水里的植物，開(kāi)出的卻是鮮紅妍麗的花，結(jié)出的卻是翠綠寬大的葉，這種蘊(yùn)含著獨(dú)特之美的仙子，實(shí)在是讓我們自愧不如。與其他植物們相比，它并不像是一種植物，而更像是一種象征，一種氣質(zhì)。即使是在嚴(yán)冬之際，“連殘荷也將消失得無(wú)影無(wú)蹤”的季節(jié)，它們依然在“冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)”。非凡的氣概，純潔的思想，寬廣的胸懷，冰潔的傲骨，不正應(yīng)了那句“出淤泥而不染”嗎？的確，荷，是一種真正值得我們?nèi)ニ伎?，去感悟的生靈！
……
荷的生命力之頑強(qiáng)令人難以想象，但它不同于仙人掌的冰冷固執(zhí)；荷出生于骯臟泥水之中，可它不同于其他植物的隨波逐流；荷以其獨(dú)特的妍麗之美征服了世人，可它又不同于嬌花玉葉的不堪一擊——硬朗與熱情，平凡與獨(dú)特，嫵媚與堅(jiān)強(qiáng)……這一系列的元素交合織融在一起，便構(gòu)成立一個(gè)字——荷！
荷，我們是永遠(yuǎn)都悟不完的……
愿大家都像荷一樣，清雅純潔，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，有意義的度過(guò)每一天！
水之韻作文 篇8
我在居住的小區(qū)里，和幾個(gè)要好的朋友，自發(fā)組成一支“護(hù)水小分隊(duì)”，目的是為了保護(hù)水源，不讓其他的人浪費(fèi)水。
一個(gè)星期日，我們?cè)诮M織巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)離我們社區(qū)不遠(yuǎn)的周市人民醫(yī)院門(mén)前的草地上有“敵情”，明明和亮亮來(lái)向我報(bào)告：“草地上有幾個(gè)‘毛頭敵兵’正在玩水，我們上去勸說(shuō)，卻被他們噴成了落湯雞，你趕快去看看吧?！?/p>
我聽(tīng)完后急了，立刻跑去查看。果然發(fā)現(xiàn)那兒有幾個(gè)地年級(jí)的同學(xué)，在那里用澆灌綠地的水龍頭，你噴我一下，我噴你一下玩的正歡呢。我快步走過(guò)去一把拉開(kāi)了他們，對(duì)他們說(shuō)：“你們知不知道這是在浪費(fèi)寶貴的水資源嗎？不知道水是生命的源泉嗎？”
可這些人聽(tīng)了卻很不服氣的對(duì)我說(shuō)道：“關(guān)你什么事呀？玩點(diǎn)水算個(gè)什么呀，我們這里的水不是多得很嗎？即便是真的浪費(fèi)一點(diǎn)，又有什么關(guān)系？”
我告訴他們：“這怎么不叫浪費(fèi)，不要說(shuō)是我們這里，就是地球上的水雖然看起來(lái)很多，但是能供我們?nèi)祟愂褂玫牡?，卻只有總水量的八分之一左右，如果人人都不懂得珍惜，人人都隨意去浪費(fèi)水，只怕是地球上的最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚呀！”
經(jīng)過(guò)我的`一番勸說(shuō)，這些低年級(jí)的同學(xué)們，總算是關(guān)閉了水龍頭，有的還向我們認(rèn)錯(cuò)呢。
我想：這個(gè)世界上還有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，僅僅靠我們幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要?jiǎng)訂T更多的人一起參與，只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性和緊迫性，人人注意節(jié)約用水，才能保護(hù)我們這顆賴以生存的地球。
水之韻作文 篇9
古語(yǔ)有云：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州作為一個(gè)以水鄉(xiāng)和園林著名的城市，自然是人間不可多得的天堂了。慶幸自己生活在蘇州這片江南熱土上，看多了碧波茫茫的太湖水，也見(jiàn)慣了人家盡枕河，小橋流水的古鎮(zhèn)，才明白水對(duì)江南人來(lái)說(shuō)有多重要。綿延的歷史之脈，靈動(dòng)的鄉(xiāng)土田園，悠悠江南，同樣的鄉(xiāng)土，不一樣的古鎮(zhèn)。水，造就了生命，也造就了一個(gè)不一樣的天堂。
“高下亭臺(tái)花霧里，往來(lái)舟楫水云中?！比绻f(shuō)，蘇州因水而造就，那么蘇州悠長(zhǎng)的水鄉(xiāng)文化也孕育了獨(dú)有的蘇州水。蘇州之水，柔情種種，一如輕絲薄紗般縈繞于大街小巷，恰似黃梅時(shí)節(jié)灑落于青羅傘上的綿綿細(xì)雨，更是太湖石孔流出的涓涓瓊漿。當(dāng)騷客端坐舟楫泛波湖面、流連水巷時(shí)，若沒(méi)有洞庭山上的甘醇碧螺與桂花佳釀將之一一陶醉，肯定也沒(méi)有那一篇篇一章章流傳久遠(yuǎn)、醉人心脾的詩(shī)詞歌賦吧。水之蘇州，惹得白刺史流連忘返，蘇州之水，更讓其有貪杯誤工之嫌，個(gè)中滋味猶可知也。其實(shí)，文人們流連于連綿山水，醉心于甘醇佳釀乃古今傳統(tǒng)，滿腹經(jīng)綸與抱負(fù)無(wú)展之地時(shí)，只有身在此中才可忘懷一切。也唯有蘇州，一則有水巷幽深、太湖浩渺，二則有絕美青衣、風(fēng)花雪月，三則有東山碧螺佳飲、洞庭山中甘泉佳釀，如此一來(lái)，唐寅、范仲淹自不必說(shuō)，更讓白居易等人物蜂擁而至，樂(lè)在吳中了。
走在蘇州的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終是被水包圍著。在古城里，河道被大橋和小橋所連綴，與錯(cuò)道或平行或交錯(cuò)，使城市變成水的棋盤(pán)。條條水巷，岸邊的石條，被河水浸潤(rùn)得不辨顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就像一本本文事斑駁的古書(shū)疊摞著，河有多長(zhǎng)，這書(shū)的岸就有多長(zhǎng)。至于古老的護(hù)城河，據(jù)說(shuō)從伍子胥在這里選址建了吳都，兩千五百年來(lái)，從末改變過(guò)它的液光粼粼的壯闊。
在城外，車子不論是在高速路上疾馳，還是在鄉(xiāng)野間小路上盤(pán)桓。你一抬眼；就能看到水。有時(shí)是在蒼瓦粉墻的農(nóng)舍間閃出一片波光，更多的則是從你目光所及的遼遠(yuǎn)處，一直鋪展到你的近前，或如滄海煙云，或如映空巨鏡，橫亙眼前，不管你的車開(kāi)得多快。它總是不離你的視野。這是姑蘇水給人的第一印象?？墒?，當(dāng)你回過(guò)神采細(xì)細(xì)品味這個(gè)城市的時(shí)候，你又能看到不同的水。在古街的老屋，臨窗而坐，當(dāng)陽(yáng)光從屋后的河面散漫地折射在房頂，
你手把著一杯茶，嗅著杯里的清香。你就開(kāi)始更深地體會(huì)這里的水。當(dāng)年白居易做蘇州刺史，曾寫(xiě)下“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的詩(shī)句，足見(jiàn)這里的蔥籠與繁盛。但是這個(gè)自古來(lái)的商賈云集之地，城外稻香魚(yú)肥的沃野和市內(nèi)萬(wàn)艫充塞的`河道。沒(méi)有一處不是被水所承栽和滋潤(rùn)的。一代又一代人的勞作，使水在這兒變得溫柔，它順從地流進(jìn)流出。帶來(lái)滿城的舞榭歌臺(tái)和園林勝跡。逐漸的，這水的溫柔也就浸潤(rùn)到人的氣質(zhì)里。姑蘇人講話的吳音，就如同評(píng)彈和昆曲，姑蘇人接人待物的舉止也少見(jiàn)粗俗。這不能不說(shuō)是姑蘇水的好處。人類歷史上，水向來(lái)是文明的先決條件，姑蘇之水就是這樣造化出了吳文明和吳文化。
不能想象，沒(méi)有姑蘇的水，會(huì)是什么樣子？沒(méi)有姑蘇水。也就沒(méi)有了花窗照影的浪滄亭。沒(méi)有了夏日臨荷的拙政團(tuán)，更沒(méi)有了江楓漁火的《楓橋夜泊》。當(dāng)然，首先是沒(méi)有了“可以復(fù)衣天下”的絲錦之饒。據(jù)說(shuō)，因?yàn)楣锰K的桑樹(shù)近水而植。其葉肥嫩，故蘇絲極柔且高產(chǎn)，才用它織出了名冠天下的綢緞。網(wǎng)獅園邊至今還在的清朝織造署舊址和蘇州絲綢博物館里精美絕倫的雙面蘇繡。就是姑蘇之水物質(zhì)和精神雙重價(jià)值的佐證。水帶來(lái)了富裕，也才能帶來(lái)靈氣。帶來(lái)姑蘇人燦爛與張揚(yáng)的精神世界。就像姑蘇水，可以給你泡出香噴噴的碧螺春。也可以給你釀出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣嘆、陸文夫，只要點(diǎn)一點(diǎn)這些燦若星辰的名字。就不難看出姑蘇之水的靈性。
但姑蘇水也有坎坷的時(shí)候。隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)境污染也成了水的一大威脅，猶記得當(dāng)年太湖爆發(fā)的藍(lán)藻事件，整個(gè)太湖都被藍(lán)藻污染得面目全非，有好長(zhǎng)一段時(shí)間，太湖的水都是混混的漂浮著藍(lán)藻，污染嚴(yán)重。后來(lái)政府部門(mén)加強(qiáng)干預(yù)，大力加強(qiáng)污水治理，太湖的水才得以恢復(fù)干凈，重又恢復(fù)了往日的煙波浩渺。記得，兒時(shí)，村莊里的小河流里還能游泳，現(xiàn)在早已物是人非，有的被污染得不像樣，還有的都被填平了，真是歲月無(wú)情變遷。我的天堂，我的水，愿蘇州這座水城永遠(yuǎn)美麗，魅力永存。
水之韻作文 篇10
我是一只鷹，一只失魂落魄的鷹。
我再也不能忍受這樣糟糕的生活：空氣污染，溪水渾濁，食物帶毒……我要離開(kāi)這個(gè)鬼地方，飛到屬于我的廣袤世界，那里白云悠悠，天空湛藍(lán)，食物鮮美，流水靜靜響……
我匆匆忙忙上路。我首先來(lái)到江南，江南是魚(yú)類的天堂，我要嘗嘗江南的魚(yú)兒海鮮。
我停棲在小溪邊的一棵大樹(shù)上，問(wèn)小溪：“我餓極了，有魚(yú)嗎？”小溪哭泣著說(shuō)：“雄鷹大哥，你看我現(xiàn)在的'樣子，滿身惡臭，誰(shuí)都避而遠(yuǎn)之，哪有魚(yú)兒，早死光了。嗚嗚嗚！”
去北方看看吧。我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱難跋涉，停歇在一個(gè)高高的巖石上。
“嗨，朋友?！?/p>
“是誰(shuí)？”我嚇了一跳。
“是我，大樹(shù)呀?！蔽业皖^一看，原來(lái)是一棵古老的榕樹(shù)，蓬頭垢臉，毫無(wú)生氣。它問(wèn)道：“聽(tīng)你的口音，應(yīng)該是遠(yuǎn)來(lái)的客人吧？”
“是的，我原來(lái)的家園水土豐盈，風(fēng)光綺麗，可是被人類糟蹋了。我要尋覓另一個(gè)愜意的地方，一展我的雄心，你這里可以收留我嗎？”
“收留你，這里哪有你的容身之所？你去前邊看看吧！”
我繼續(xù)往前飛了一陣，看到幾個(gè)人正往河里倒垃圾，河水烏黑泛青，儼然是一條墨溪死河。河邊偶爾留下幾棵光禿禿的樹(shù)木，工人們正拿著鋒利的斧頭，砍向它們……我不忍心看下去。
到西方看看吧。
我強(qiáng)打精神向西方尋覓。黃沙，塵土，一片灰蒙蒙的荒漠，我恐懼極了。不，再努力下，越過(guò)荒漠就是草原了？我盡力安慰自己。地上有一堆堆白色的東西。我慢慢地靠近，啊，是白骨，一堆堆死去的動(dòng)物的白骨。我恍然大悟，這里是地獄，難道我要葬身這里？不，我要回去，我轉(zhuǎn)身往會(huì)飛。
突然傳來(lái)一個(gè)呻吟聲：“朋友，千萬(wàn)不要停下來(lái)，千萬(wàn)不要往回飛……”我定睛一看，是一只大雁，掙扎著想飛起來(lái)，但最后還是失敗了。
我往哪里飛呢？沒(méi)有去路，沒(méi)有退路，我抬頭看看天空，太陽(yáng)射出毒蛇一般的火焰，我狠下決心，朝著太陽(yáng)的方向飛去……
水之韻作文 篇11
水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……
說(shuō)起節(jié)約用水總會(huì)想起央視的一句話，一句銘心的.廣告詞：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
我曾看到這樣一幅環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接了水后就跑遠(yuǎn)了，身后是一個(gè)墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地流著水，原來(lái)是小男孩接完水后沒(méi)關(guān)水龍頭。水槽里的水已經(jīng)滿了，快要溢出來(lái)了。水龍頭上方掛著一個(gè)牌子上面寫(xiě)著節(jié)約用水。在一旁的墻見(jiàn)后，則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這一幅漫畫(huà)在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無(wú)窮：這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)節(jié)約用水的牌子呢？還是根本沒(méi)有理睬它？在我們的生活中，這種文盲難道還少嗎？他們毫不珍惜地球水資源?，F(xiàn)在，污水排放量已達(dá)到驚人的數(shù)目。如果人類再這樣浪費(fèi)水資源，地球上的水資源早晚有一天會(huì)枯竭的。
水對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該?。?/p>
水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色，節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。
水之韻作文 篇12
當(dāng)風(fēng)兒兒拂過(guò)我凝木的雙眼，卷起了一陣陣泥土野花的芬芳，就像一杯濃厚淳樸的綠茶，韻味悠長(zhǎng)。
我在這一片土地里成長(zhǎng)。眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，花落花開(kāi)。一年又一年，一載又一載。凋零的花兒落在了潮濕的泥土上，這并不冰冷的泥給予了這花兒一雙溫暖的守護(hù)翅膀。風(fēng)雨也許會(huì)把它侵蝕，歲月也許會(huì)將它毀滅?？蛇@雙永恒的翅膀，在風(fēng)雨挫磨中，顯得越發(fā)的超脫世俗，耀眼奪目。
也許多年之后，世事變遷?；m已不復(fù)，那雙翅膀也許被時(shí)間的沙漏磨損，輝光不再。可捍衛(wèi)著這一切的那一片土地，傾注了它所有的肥沃，一片苦心啊。再看那花落的地方，無(wú)限的芬芳已經(jīng)取代了那一葉殘欒，萬(wàn)里的清新，風(fēng)光四綻。有誰(shuí)還會(huì)想到，很久以前就已凋零的翅膀與落花？
永嘉的土地，陪伴了一世又一世的人們。它盡情的施展所有的容華，提供給兒女們一切的所求。承擔(dān)著多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴。它永遠(yuǎn)都愛(ài)著它的'永嘉兒女們，就像愛(ài)戴自己的靈魂那般豪強(qiáng)。如同守護(hù)在那落花上的翅膀，包裹著它的兒女們，任憑那血與恨將它侵蝕，風(fēng)雨雪將它摧殘。它卻依舊，無(wú)怨無(wú)悔……
兒女們無(wú)止的利用，無(wú)盡的需求。漸漸地……永嘉的水，少了，臟了。永嘉的樹(shù)，稀了，沒(méi)了。永嘉的容顏，也憔悴了。它沒(méi)有辦法再為它的兒女們提供更多的東西，它很想做點(diǎn)什么，可惜無(wú)能為力。
我們都知道，翅膀可以抵擋風(fēng)雨，可它最薄弱的地方，往往是在它的內(nèi)心。內(nèi)心，不設(shè)防?？墒牵瑓s易傷。永嘉的心，被我們傷了。它的翅膀本是無(wú)堅(jiān)不摧。連他自己也不會(huì)想到，最后導(dǎo)致自己滅亡的，盡然是在那翅膀庇護(hù)下的花兒們。在安逸中生活了多年。習(xí)慣了對(duì)母親的索取，以至于連這翅膀中的羽毛也貪婪的拔下。忘卻了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘記了紅塵的蕭蕭凄凄。自以為人間只剩下了溫暖，毫無(wú)顧忌的毀壞了那翅膀。不想。在外面。風(fēng)雨真烈呢……
永嘉，有些倦了。她需要一榻安靜舒適的床，調(diào)養(yǎng)生息。我們作為這大地的一子。眼看著孕育我們多年的這片多情土地即將逝去。我們，該反省了。凈心沉思吧人們，在這些年，我們想我們偉大的母親索取了多少？卻又償還了多少？埋怨了多少？卻又感激了多少？這偉大的母親，還能為我們遮擋多少？……
我在這一片土地長(zhǎng)大。我希望眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，花開(kāi)不落。年復(fù)一年。綻放的鮮花可以與這雙隱形的翅膀，在天地中長(zhǎng)存。千年之后，天地間將流傳一段美麗的佳話，我們，曾經(jīng)是那么的：愛(ài)我永嘉，護(hù)我水土……
水之韻作文 篇13
水哺育了人類，哺育了天下一切生靈。如果說(shuō)水是蘇州的眼睛，是蘇州的靈魂，那么我是否可以說(shuō)蘇州的眼睛已經(jīng)瀕臨失明，蘇州的靈魂快要混濁？
我愛(ài)蘇州，更愛(ài)蘇州的水。昔日，蘇州的水是多么美，清澈見(jiàn)底隨時(shí)能看到魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。風(fēng)兒一吹，碧波蕩漾，金黃色的陽(yáng)光灑在輕輕搖曳著的水面上，金色的、綠色的、紅色的光斑交織在一起，編成了一幅色彩繽紛的畫(huà)卷。然而現(xiàn)在卻被一潭死水取而代之，水面上還時(shí)不時(shí)漂幾條死魚(yú)，離水五六米遠(yuǎn)的地方都能聞到水里散發(fā)出來(lái)的惡臭味。在這樣的情況下，又有多少人意識(shí)到要保護(hù)蘇州水、珍惜蘇州水呢？
近些年來(lái)，有許多報(bào)道稱工廠排放污水，居民飲用水超標(biāo)等，我覺(jué)得這些報(bào)道都沒(méi)有解決根本性問(wèn)題。只有加強(qiáng)人們對(duì)水的保護(hù)意識(shí)，讓每個(gè)人深刻認(rèn)識(shí)到水的珍貴，才能有效地起到保護(hù)水源的作用。
沒(méi)有了蘇州水的`蘇州不是一個(gè)完美的蘇州。讓我們一起努力，為了蘇州水的明天，共同愛(ài)護(hù)水資源！
-
推薦閱讀:
[實(shí)用教案]
周莊水韻教學(xué)設(shè)計(jì)范例
茶之韻作文(合集9篇)
周莊水韻
優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)(實(shí)用13篇)
海浪花作文(實(shí)用13篇)
無(wú)韻之離騷教案
-
更多精彩的水之韻作文，歡迎繼續(xù)瀏覽：水之韻作文
