一橫老師觀后感（推薦十五篇）。

看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的《一橫感恩教育》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

一橫老師觀后感 篇1

昨天上午，我看了一個節(jié)目叫《中小學(xué)生感恩教育》，對我有非常深刻的教育，特別是于丹阿姨說得很動聽，讓我印象最深的是：有三個鍋子，放滿開水，第一個鍋里放雞蛋，第二個鍋里放胡蘿卜，第三個鍋里放干茶，在同一時間煮，第一個鍋里的雞蛋變得很硬，比如有些人因為對社會的不滿而心腸變硬。第二個鍋里的胡蘿卜變得很軟，比如有些人沒有理想，都聽從別人的話。第三個鍋里的.干茶葉，它不僅自己舒展了，而且還把一鍋水變成了香香的茶水，比如社會上有些人不僅發(fā)展了自己，并且對社會做出了貢獻(xiàn)。

于丹老師說得好：“知識是重要的，比知識更重要的是經(jīng)驗，比經(jīng)驗更重要的是悟性?！闭f的是我們不僅要有知識，還要多參加社會活動，不斷提高自己的能力。我以后要對自己有信心，要自強不息，做個有用的人。

一橫老師觀后感 篇2

因為有愛所以有希望；因為有愛所以有溫暖；因為有愛所以有動力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我對“愛”這個字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的愛是最簡單的愛，是一種人性化的愛，但又是最深的愛，最偉大的愛。

蘇格拉底說過：人有了人格的尊嚴(yán)，必不甘墜落為禽獸，而人的品德也必然提高。百善孝為先“孝”字一直銘記在我心，于丹覺得：一個孩子在很小的時候，能不能有快樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要。

也許每人的意識里都有孝，但都沒有被釋放吧！論語里講到知之者不如好之者，好之者不如樂之者，孔子說過：“入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！币簿褪钦f：孝心不在大小不分遠(yuǎn)近。

回想，每當(dāng)我考試成績不好時，父母總是鼓勵著我，讓我不要氣餒，給予我信心，使我努力前進(jìn)；回想，每當(dāng)天氣變涼時，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼，感冒難受，耽誤學(xué)習(xí)；回想，每當(dāng)我想看電視時，母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕影響我的學(xué)業(yè)，成績下降；

為什么現(xiàn)在有很多孩子不快樂？因為有好多自我中心的孩子，會覺得給他的一切都是本分，不給他的.一切都是虧欠。有這樣一個故事：有一個很驕縱的小男孩，他認(rèn)為別人的一切都是應(yīng)該慣縱他的，他只要好好學(xué)習(xí)他就應(yīng)該是自我中心，所以他每天呢，都會因為不如意亂發(fā)好多脾氣，有一天他爸爸把他帶到后院的籬笆傍邊對他說：“每天都發(fā)脾氣不好，這樣吧你算一下發(fā)一次脾氣就定一個釘子，看看你一天要發(fā)多少次脾氣。一天下來他看到籬笆上密密麻麻的釘子。

父母親嘮叨的一切事情，無不是那顆愛女之心的體現(xiàn)，而我卻辜負(fù)了那顆愛女之心。

正所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母給了我們生命，給了我一個家，是父母讓我體會到了人間有情。

這次觀看我也學(xué)會了要心存感恩。感恩父母，是父母給了我生命。感恩老師，是老師教會我知識。感恩大自然，是大自然讓我有了這么好的生存環(huán)境。感恩讓我擁有東西的一切！

一橫老師觀后感 篇3

《開學(xué)第一講—師者如是》如炎炎夏日的一場及時雨，澆去了我們心頭的浮躁，滋養(yǎng)了每一位同在教師崗位上干渴的心靈，激勵著我們向上生長?；鶎咏處熉樾【暧盟枷氲墓饷Ⅻc亮了孩子們的夜空；大國工匠黃登紅教授傾心盡力，潛心專研技術(shù)，培養(yǎng)了一屆接一屆的青年能工巧匠；“大山教練”張瓊瓊讓孩子們愛上籃球，因為籃球，走出大山；朱細(xì)芬校長活用紅色資源，甘愿放棄優(yōu)渥的生活，扎根基層，做紅色文化的傳承人，讓我們的祖國的小樹苗愛上紅色故事；茶學(xué)泰斗劉仲華院士以德立身，以身立教，以自己為模板，用獨特的人格魅力培養(yǎng)了“充沛的精力”“堅韌不拔的毅力”“團(tuán)結(jié)同學(xué)和同事的親和力”“領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊和集體的凝聚力”軟硬實力兼?zhèn)涞乃牧θ瞬?；雅禮書院中學(xué)朱全民校長大膽改革，破舊立新，致力于普通高中提質(zhì)發(fā)展，探索創(chuàng)新教育特色之路，讓雅禮書院中學(xué)成為了湖南省唯一一所“創(chuàng)新教育實驗學(xué)校”“讓每一個學(xué)生都成為最好的自己”。榜樣的力量是無窮的`，一位位名優(yōu)教師的現(xiàn)身說法，凈化了每個老師的心靈，讓我們意識到了師德師風(fēng)不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)?！按藭r此刻，深以為然。何為師者，當(dāng)如先生者。”

六位榜樣的言傳身教讓我們看到他們身上的四個共同點：第一都有崇高的教育理想，有為國家富強，民族復(fù)興，培養(yǎng)時代新人的教育追求，有為學(xué)生成長成才而奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神，執(zhí)著于立德樹人，潛心于教書育人；第二都有濃烈的教育情懷，對教育懷有赤誠之心，在職業(yè)生涯中始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計報酬，不講價錢，樂于奉獻(xiàn)；第三對學(xué)生都懷有仁愛之心，對所有學(xué)生一視同仁，平等相待，誨人不倦，用愛心為學(xué)生點亮了心中的明燈和未來的希望；第四都有深厚的學(xué)時素養(yǎng)，能以扎實的學(xué)識承載起“傳播知識、傳播思想、傳播真理”的教育使命。

國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

“教育興則國家興，教育強則國家強?！弊鳛楦叩嚷殬I(yè)院校的一線黨員教師，教師的成長與發(fā)展必須貫穿于整個職業(yè)生涯，新技術(shù)、新裝備、新工藝的快速發(fā)展迫使我們必須與時俱進(jìn)、奮起直追，在今后的工作中我們將繼續(xù)加強自身師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，堅持言行雅正，廉潔自律，堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德、潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。時刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，以人格魅力和專業(yè)知識引導(dǎo)學(xué)生，堅持“以生為本”的教學(xué)理念。時刻牢記教育的初心和使命，時刻保持高昂的斗志、認(rèn)真刻苦的精神、細(xì)致溫和的態(tài)度，在教育教學(xué)實踐中，以高尚的師德情操，詮釋“身正為師，學(xué)高為范”的師德風(fēng)范，努力為學(xué)校和社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的航空制造能工巧匠，為祖國的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一橫老師觀后感 篇4

8月2日，觀看了公司組織的“安全培訓(xùn)視頻”，使我為之震撼，更加深刻感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責(zé)心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫼曨l中“博帕爾事故”、“8。12天津港事故”、“日照石大科技事故”三個重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下資料：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全職責(zé)心不強，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的系統(tǒng)還是那么的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人（包括我自我）的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

許多的事兒，成了敗了還能夠重來；許多的花兒，開了謝了還能夠盛開。唯有這鮮活的生命，一出生就約定不可更改。生命僅有一次精彩，歡笑還是悲傷，靠自我主宰。

安全工作沒有終點，僅有起點。安全是火，點燃了生命之燈；安全是燈，照亮了生命之路。有了安全做保障，我們宇虹必須會創(chuàng)造新的輝煌！

一橫老師觀后感 篇5

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們青少年，是走上殿堂的梯子。法國啟蒙思想大師孟德斯鳩指出："自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利。 "可見，人們要獲得真正的自由，就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，掌握法律，以法律來規(guī)范自己的行為。

今天，學(xué)校組織了法制教育的觀看活動，讓我們更深一層的了解法制的重要性，也讓我們學(xué)會自護(hù)自救的一些方法。法制教育不僅僅是教育青少年懂法守法，對他人不造成傷害，對社會不造成傷害，同時也是加強和提高青少年自我保護(hù)意識的需要。

王大偉教授講了很多案例，令我影響深刻的是一個十三歲的女孩和她的弟弟一同出去，一位身穿保安服的陌生男子，問姐弟倆有身份證沒，保安就跟他弟弟說“你回家啊，去給你姐姐拿身份證?！卑阉艿苤ё吡酥?，保安就把馬明領(lǐng)著走了3個街道到一個公園里先奸后殺。

這是一個悲慘的故事，可也讓我們深思我們的教育怎么了，眾目睽睽之下，滿街上都是人，保安領(lǐng)著這個孩子，過了三個街道，可這個孩子也沒跑也沒叫，這是為什么呢，大部分的孩子都太缺少安全防范意識了，不會騙壞蛋也不會跑。

另外王大偉教授，還跟我們講了很多，女生出門該如何防衛(wèi)，如何識別小偷，小偷的“賊徑”，家里得有三不擱，等等，觀看后受益很多。

每一個女生隨身都應(yīng)當(dāng)帶一個防身器，這是王大偉教授教我們的，我們應(yīng)該要學(xué)會保護(hù)自己，不僅需要防身器，也應(yīng)該學(xué)一些防狼術(shù)，在緊急關(guān)頭保護(hù)自己。

識別小偷的技巧：“賊眼左右亂竄，手拿報紙雨傘，男的衣著平凡，女的花枝招展?！蔽覀円欢ㄒ斡洠鲩T在外，要注意身邊不正常的人，

家里應(yīng)該有三不擱，一是不要擱刀，第二是不要擱保險柜，第三是不要在客廳擱上一些好的東西。我們要牢記這些，才能正確的保護(hù)自己，我們青少年現(xiàn)在正處于心理、生理都不夠成熟、社會經(jīng)驗不足，自我保護(hù)的意識薄弱的時期，社會家庭都會給予我們一定的保護(hù)，我們更應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，才能更茁壯的成長。

一橫老師觀后感 篇6

今天，看了于丹老師的感恩教育講座，使我對感恩有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

感恩，是一個永恒的話題，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；感恩，現(xiàn)實生活中無處不在。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說感恩的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說感恩時，他的.世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

我們感謝父母，從哇哇墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，所以感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做大寫的人；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝所有給予我們關(guān)心和幫助的人。

感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴；感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂趣；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香，蔚藍(lán)的蒼穹。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛，所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根&&那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩！讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

一橫老師觀后感 篇7

今天看了很多優(yōu)秀教育工作前輩的經(jīng)歷。讓我知道教育不僅是一份情懷，更是一種堅持，一種愛的奔赴。我要做一個有信仰有夢想的老師。對學(xué)生要賦予愛的教育。

新的一千零一夜。是一場關(guān)于愛的雙向奔赴。老師，是點一盞心燈。照亮孩子前進(jìn)的路?！槔蠋煹?一席話深深的感動著我。教育是愛的鼓舞是愛得喚新。作為一名教育工作者。麻老師的故事，告訴我們我們要有一顆愛孩子，愛工作的心。是一份用心行動的工作。教育是用愛感化孩子。每一個孩子就像一顆沒發(fā)芽的種子。老師用愛的水澆灌她們，給她們充足陽光。讓她們自由的成長。

一橫老師觀后感 篇8

感恩，是人心田中最真實、最閃亮、最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后，會開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有父母、老師、同學(xué)、朋友……

——題記

3月16日下午，我校邀請著名感恩文化傳承普及人蘭斌老師為全校師生及部分家長進(jìn)行“愛就在我身邊”為題的激情演講。

這一感恩主題演講是蘭斌老師感恩教育研究和實踐精華的釋放。報告分為“感恩祖國、感恩父母、感恩老師、熱愛生命”四個主題，整場報告會蘭老師聲情并茂、充滿激情，他不僅是在用語言詮釋什么是感恩，更是用自己的真情去感染每一位聽眾。

今天，我觀看了“愛就在我身邊”的感恩教育報告會，心中感慨萬千，給我?guī)淼淖畲笫斋@是蘭老師演講時臺下每一位學(xué)生、家長、老師內(nèi)心的感動和現(xiàn)場的同學(xué)們跑到老師或父母跟前擁抱他們，感謝他們的那一份溫馨。

其實，愛就在我們身邊，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

我們一直都在接受著父母每天給我們準(zhǔn)備的早餐，臨行前的叮囑，一件暖和的毛衣。

我們一直都在接受著老師每天含辛茹苦的教導(dǎo)，一句暖人心的話語，一個提醒的眼神。

事實上，沒有人是理所當(dāng)然該給我們什么的，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝天降雨露，感謝風(fēng)嘯九河，感謝陽光普照，感謝白云飄飄。感謝花開花落，感謝一切……

古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。

感恩，它不是一個任務(wù)，而是一份責(zé)任心。

今天，我在這里想為老師和父母說幾句感謝的話： 老師是我們一生中最重要的人。他是我們奮斗的源泉，滋潤著我們的成長；他教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较?。老師的`愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛最偉大、最無私、最神圣。

而父母也是一樣，從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書，每一個過程，每一天，每一個點滴，都有他們汗衫的痕跡。只有父母為我撐起幸福的藍(lán)天，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，為我建起知識的森林，只有父母，才會樂此不疲的悉心照顧我，只有父母，才會給予我無微不至的愛……

我們每個人都要學(xué)會愛，學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會理解，懷著一顆感恩的心做一個懂得感恩的人。今后我會用一顆感恩的心去對待父母、對待親朋、對待社會，去對待一切幫助過我的人?！案卸鞯男?，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”歌聲感謝了所有人，現(xiàn)在，我感謝小學(xué)老師，感謝父母，以后，我還會遇到更多的人，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

一橫老師觀后感 篇9

觀看了一場《緝毒》這部影片，感受頗深。

大家都知道，毒品的危害很大，毒品可以使人神魂顛倒，讓人喪失斗志，甚直可以讓人失去寶貴的生命。有些人為了圖取不義之財，挺而走險，去販賣毒品。而我們英勇的緝毒警深入虎穴，不惜冒著生命危險活躍在打擊毒品犯罪的第一線。打擊毒品是一件極為危險的事，販毒分子都擁有一些武器槍，甚至有一些還擁有高尖端的武器，但為了維護(hù)人民的利益，緝毒警不惜拋棄生命、財產(chǎn)、幸福、利益、名譽，與販毒分子做著激烈的斗爭。他們在每次行動中都報著必死的決心：寧可玉碎，不為瓦全;不成功，便成仁。

街道辦組織觀看緝毒電影對我們的現(xiàn)實生活警示意義重大，為了保障我們的無毒生活環(huán)境，一批又一批公安民警和部分民眾付出血的代價，我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該自己從我做起，維護(hù)無毒環(huán)境，更應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，自覺和毒品做斗爭!

一橫老師觀后感 篇10

周末的夜晚，打開電腦觀看了一橫老師感恩教育的演講，我們因一個感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到溫暖。

感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動，感觸頗多…www.lvshijia.net

我們最應(yīng)該感恩的`是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，有時甚至還會埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務(wù)，感恩社會，感恩祖國…我們的心因感恩而溫暖、滿足！

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來面對世界；一只毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界…

一橫老師觀后感 篇11

看完了于丹教師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會感恩、感恩父母、感恩教師，感恩一切愛我們的人！

父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的?？晌覀兪窃鯓訉Υ覀兊母改傅哪兀课覀冎幻靼姿魅?，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的.父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢？

我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，教師、朋友、和幫忙過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，異常是我們的教師。教師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼?，不好好學(xué)習(xí)。教師您辛苦了！我們以后會好好學(xué)習(xí)的，不會惹您生氣了。

常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！

一橫老師觀后感 篇12

老師感慨道：既為即將成為一名教書育人的教師感到驕傲和自豪，同時也感受到了強烈的責(zé)任感和使命感。在今后的工作中，將時刻銘記教書育人的'使命，甘當(dāng)人梯，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門，不忘初心，不負(fù)教師使命。

一橫老師觀后感 篇13

人言師者，捧著一顆心來，不帶半根草去。航天技術(shù)學(xué)院黃登紅教授身患胃癌，心掛學(xué)生，化療完堅持回到課堂，與時間賽跑，在有限的時間里想給予學(xué)生無限的知識，潛心育人，帶出數(shù)十名國家級、省部級技術(shù)能手，為國家培養(yǎng)更多的航天工匠?；蛟S我們與黃教授的境界相距尚遠(yuǎn)，但那一顆滿懷希望與熱情的心是相似的。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過“ 教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！苯逃褪窃谄椒驳?日子里，教育者把自己變成一棵樹、一朵云、一個靈魂去搖動另外的樹、去觸碰不同的云，去喚醒有趣的靈魂，造就春意盎然、溫柔浪漫的世界。我每天看到那群天真孩童的灼灼目光、蓬勃朝氣和美好夢想，我堅定地播下希望的種子，我相信，這顆種子會慢慢出芽、成苗，長成一把遮天大傘，為更多的人遮光、擋雨。

若要贏得天下繁花桃李紅，就需要為孩童開一朵花。大手牽上小手，清寒的春風(fēng)變得溫柔，這些花才能開放;成熟扛起稚嫩，孤獨的道路變得溫暖，這些花才能絢爛。教育只是一場愛的傳播，是教師自我修養(yǎng)與溫暖的修行，慢慢教育路，有你有我有他，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾輩自當(dāng)上下而求索。

一橫老師觀后感 篇14

師者千載，道心一脈，尊師重教，弦歌不絕，在聽到麻小娟老師的故事后，我感觸良多。我有的時候在想我們究竟是在完成工作，還是在做教育。但仔細(xì)想想又有什么分別，作為一教育工作者，我們工作不就是在做教育嗎?麻小娟老師真的是從最微小的最基礎(chǔ)的細(xì)節(jié)去做好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，這是完成好了工作;她用六年時間，利用睡前半小時打著手電筒為學(xué)生們講了1001個故事，認(rèn)真挑選，認(rèn)真策劃，將童話故事、繪本故事、自己的故事、身邊的.故事、榜樣的故事、名人的故事等，用孩子們可以接受的形式進(jìn)行分享，讓孩子們的夜晚無比豐富，這就做到了教育。

我們的想法有的時候靈光一現(xiàn)，但是鍥而不舍的堅持才真的可貴。這也讓我明白毅力的重要性。說實話，堅持真的挺難的，我也立過不少flag，但堅持下來還是很有難度的。希望自己能學(xué)會真正的堅持，希望自己一直保有初心!

一橫老師觀后感 篇15

今天，我觀看了一橫老師《感恩教育演講》的一課，令我關(guān)注并體會到教育孩子的秘訣。

一橫先生的感恩教育演講，演講很感動，很激勵，看到我和孩子都哭了，想想現(xiàn)在的孩子都活在父母的呵護(hù)中、開心中、理所當(dāng)然中，有幾個孩子學(xué)會理解、學(xué)會感恩？

“如果生活是一條船，感恩父母的心，則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一片樹林，感恩父母的。心，則是這片樹林里的花朵，如果生活是一條河，感恩父母的.心則是河中美麗的浪花……”感恩的思想可以凈化我們的心智，你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光；你若只知一味的怨天尤人，其結(jié)果也只能是萬事蹉跎！在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓；如果在我們心中培養(yǎng)一種感恩思想，那么就可以沉淀出許多浮躁，不安，消除許多不滿和失意，因為感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，一個人懂得感恩時便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，同時感恩也不是簡單的報恩，它更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！擁有一顆感恩的心，能讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇高！感恩使我們身心變得更加健康，使世界更加和諧。