小學(xué)語文三年級教案

七年級語文下冊第三單元重要字詞句子歸納（人教版）。

每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。認(rèn)真做好教案課件的工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“七年級語文下冊第三單元重要字詞句子歸納（人教版）”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

七年級語文下冊第三單元重要字詞句子歸納（人教版）

一、字詞

宰割（zǎigē)籌劃（chóu)彷徨（pánghuáng)仰慕（yǎngmù)可歌可泣（qì)　衙門（yá)重荷（hè)

鮮為人知（xiǎn)當(dāng)之無愧（kuì)鋒芒畢露（lù)家喻戶曉婦孺皆知（rú)深邃（suì)卓越（zhuó)

馬革裹尸（guǒ)鞠躬盡瘁死而后已（gōngcuìyǐ)至死不懈（xiè)元勛（xūn)浠水（xī)彌高（mí)

孕育（yùn)黯然神傷（àn)曛（xūn)鋌（tǐng)衰微(shuāiwēi)赫然(hè)炯炯（jiǒng)窺視（kuī)

迭起(dié)鍥而不舍(qiè)兀兀窮年(wù)瀝盡心血(lìxuè)潛心貫注(qián)無暇（xiá)磐石（pán)孰（shú)

迥乎不同(jiǒng)一反既往(fǎnjì)慷慨淋漓(kāngkǎilínlí)氣沖斗牛(dǒu)躊躇（chóuchú)喧囂（xuānxiāo)

沉郁（yù)應(yīng)聲而至（yìngshēng)一拍即合（jí)義憤填膺（yīng)魅力（mèi)腳踝（huái)卿（qīng)

瑣事（suǒ)滑稽（jī)荒謬（miù)頭顱（lú)輪廓（kuò)欽佩（qīn)白皙（xī)邪（yé)涉獵（shèliè)

【第11課.鄧稼先】

1．鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

中國幾千年傳統(tǒng)文化就講究人與人之間關(guān)系和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。鄧稼先汲取了其中優(yōu)秀的部分，“是一個最不要引人注目的人物”，“忠厚老實”，“真誠坦白，從不驕人”，“沒有小心眼，一生喜歡‘純’字所代表的品格”，“最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)”。鄧爺爺同志說過：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”鄧稼先的氣質(zhì)品格和奉獻(xiàn)精神與鄧爺爺同志表達(dá)的心聲是一致的。

2．在寫鄧稼先以前，文章的第一部分為什么先概述我國近一百多年的歷史？

先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。

3．課文的第三部分，作者為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫？

課文把鄧稼先與奧本海默對比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。”“是中國**的理想黨員?！?br>

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七年級語文下冊第一單元重要字詞句子歸納

一、字詞

攢(cuán)拗（ǎo）確鑿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）輕捷（jié）蟋蟀（xīshuài）

臃腫（yōngzhǒng）相宜（yí）書塾（shú）蟬蛻（tuì）人跡罕至（jìhǎn）人聲鼎沸（dǐng）

斑蝥（máo）竅（qiào）覆蓋（fù）收斂（liǎn）腦髓（nǎosuǐ）秕谷（bǐgǔ）鑒賞（jiànshǎng）

腫脹（zhàng）叮囑（dīngzhǔ）恐懼（kǒngjù）驪歌（lí）花圃（pǔ）恥笑（chǐ）玉簪花（zān）

衣襟（jīn）撣子（dǎnzǐ）徘徊（páihuái）柵欄（zhàlán）蒲公英（pú）丑陋（lòu）訕笑（shàn）

嫉妒（jídù）啄（zhuó）吐綬雞（shòu）籬笆（líbā）沼澤（zhǎozé）沮喪（jǔsàng）嘎（g?。?/p>

泥濘（nìng）駭人（hài）簡陋（lòu）鉸鏈（jiǎoliàn）冰雹（báo）木屐（jī）颼（sōu）傭人（yòng）

灌木（guàn）恭敬（gōngjìng）火鉗（qián）彌漫（mímàn）瞬息（shùn）幽寂（jì）

荒草萋萋（huāngqī）涉足（shè）佇立（zhù）足跡（jì）路徑（jìng）憂郁（yōuyù）

皆（jiē）邑（yì）扳（pān）環(huán)謁(yè)泯(mǐn)方仲永（zhòng）延綿（yánmián）

【第1課.從百草園到三味書屋】

《從百草園到三味書屋》用“從……到……”點明了作者回憶童年生活的地點和范圍，同時也告訴我們文章前后兩部分的內(nèi)容，體現(xiàn)了作者的寫作順序，也暗示了文章的主題。

寫作特點：

用“碧綠”修飾“菜畦”，用“光滑”修飾“石井欄”，用“高大”修飾“皂莢樹”，用“肥胖”形容“黃蜂”等都體現(xiàn)形容詞運用的貼切。

用“掃、露、支、撒、系、牽、拉”這一系列連貫的動詞，準(zhǔn)確生動地描繪出捕鳥的全過程，也從捕鳥的過程中透露出兒童捕鳥的興奮驚喜之情，顯示了動詞運用的精妙。

用“不必說……也不必說……單是……”這一句式，既表達(dá)寫景的詳略，又勾勒出兒童感到事物美好有趣而自得的心理。“我不知道……也許是……也許是……也許是……總而言之……”這一句式，既在全文結(jié)構(gòu)中起到承上啟下的過渡作用，又表現(xiàn)出少年魯迅告別百草園時的依戀心情，體現(xiàn)了句式運用的精當(dāng)。

重難點句子

1．……其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。

“樂園”一詞是本文的文眼。它專門告訴我們：本文的作者要回憶的是童年生活中給自己留下深刻印象的一些有趣的事。該句是下文的總結(jié)句，下文內(nèi)容是對這句話的具體描述。

2．掃開一塊雪，露出地面，用一短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些批谷，棒上系條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底的時候，將繩子一拉，便罩住了。

作者用“掃、露、支、撒、系、牽、拉”等表示動作的詞，準(zhǔn)確生動地描繪出捕鳥的全過程，也從捕鳥的活動中寫出兒童的興奮、驚喜之情。

3．他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則但也不常用，普通總不過瞪幾眼。

兩個“不常用”，可見先生還是比較開明的，嚴(yán)而不厲，甚至是嚴(yán)而可親的。

4．開頭一段中“似乎”“確鑿”兩詞矛盾嗎？

這兩個詞不矛盾，卻準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的特殊心情-對百草園依戀的深情，因為“連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年”，年代久遠(yuǎn)，所以一開始回憶印象有些模糊，故用“似乎”表示不確定。然后追憶童年生活，種種景象歷歷在目，故用“確鑿”表示意識中根深蒂固地有這種印象。

5.為什么要寫美女蛇的故事？

美女蛇的故事深深地吸引著“我”，使“我”得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理，同時也給百草園增添了更多的神秘色彩。

重點段落：

第2段

（1）空間描寫順序：由低到高、再由高到低；具體描寫的事物

（2）三種角度：視覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物

（3）先靜物到動物，再由動物到靜物

七年級語文下冊第四單元重要字詞句子歸納

七年級語文下冊第四單元重要字詞句子歸納

一、字詞

憚（dàn)踱（duó)歸省（xǐng)行輩（hánɡ)攛掇（cuānduō)鳧水（fú)潺（chán)曳屋許許聲（yèhǔ)

絮叨（xùdāo)怠慢（dài)蘊藻（yùnzǎo)懈（xiè)屹立（yì)舀（yǎo)吁氣（xū)家眷（juàn)倘(tǎnɡ)

楫（jí)亢奮（kànɡ)晦暗（huì)羈絆（jī)驀然（mò)冗雜（rǒnɡ)燒灼（zhuó)恬靜（tián)　犬吠（quǎnfèi)

閉塞（sāi)磅礴（pánɡbó)輻射（fú)戛然而止（jiá)撇（piě)蘸（zhàn)愜意（qiè)　少頃（shǎoqǐnɡ)

參差不齊（cēncī)水門?。╰īnɡ)咿啞（yīyǎ)靜穆（mù)顰蹙（píncù)粲然（càn)嗔視（chēn)叱（chì)

低回婉轉(zhuǎn)（wǎnzhuǎn)叱咤風(fēng)云（chìzhà)渾身解數(shù)（xiè)盡態(tài)極妍（yán)惆悵（chóuchànɡ)囈語（yìyǔ)

【第16課.社戲】

本文的標(biāo)題“社戲”既是全文故事情節(jié)發(fā)展的線索，又是故事內(nèi)容的概括。

本文以到趙莊看社戲為線索，先略寫在平橋村的快樂生活，再詳寫從平橋村夜航到趙莊看戲的全過程?？坍嬃艘蝗恨r(nóng)家少年朋友的形象，表現(xiàn)勞動人民純樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活畫卷，表達(dá)對勞動人民的深厚感情和對美好自由生活的向往。

重難點句子

1.我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展的到說不出的大。

“輕松”“舒展”兩詞用得非常精彩，與上文的沮喪、壓抑形成鮮明的對比，傳神地表現(xiàn)出了“我”得以能去看戲時歡喜輕快的心情?！罢f不出的大”夸張地表現(xiàn)身體的輕松。

2.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。

從修辭格的角度看，連山仿佛是獸脊，運用了比喻的手法；連山都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，又是運用了擬人方法，這兩種修辭方法的運用，使得語言生動形象。從景物描寫的角度說，這是以坐船人的感覺來進(jìn)行描寫，連山的形狀像獸脊，在朦朧的月光下顏色淡黑如鐵，因為高低起伏，則像是踴躍飛跑，這句描寫的精彩之處是用動詞“踴躍”來寫山，把靜態(tài)的連山寫活了。這種以動寫靜，襯托了船行之快，又襯出了想看到社戲的急切心情。

3.回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。

“回望”兩字表現(xiàn)“我”依依不舍的心情，“罩”字通過視覺表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景，再次以仙境比擬社戲，與來時呼應(yīng)。這句充滿了夢幻般色彩的描寫，表達(dá)了兒時眼中社戲的美。

4.那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。

這一句用了一個富有童話色彩的比喻，新奇而貼切，又有水鄉(xiāng)特色，反映了兒童富于幻想的特點和愉快的心情。寫老漁父的喝彩則是通過旁觀者的贊美來襯托孩子們駕船技術(shù)的嫻熟高超，從側(cè)面描寫歸航之快。

六一公公是一個怎樣的形象？

六一公公的形象本文主要是通過語言來刻畫的。對于孩子們偷他的豆，只是責(zé)備“不肯好好地摘，踏壞了不少”，聽說摘豆是為了請客，馬上說“這是應(yīng)該的”，他并不是吝嗇的人；后來他又親自送豆，表現(xiàn)了他熱情好客的性格?！拔摇笨淞怂痪洌熬狗浅８屑て饋怼?，體現(xiàn)了他老實厚道的農(nóng)民本色。

重點段落

第10-13段（1)環(huán)境描寫：具體描寫的景物

（2)描寫角度：聽覺、嗅覺、觸覺、視覺（具體景物)

（3)淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去，但我確還以為船慢。（第11段)①比喻、擬人；②寫出了劃船之快和“我”看戲心情的急切。

（4)“我”的心理變化：輕松-急切-陶醉

人物性格：雙喜（聰明機靈、考慮周到、辦事果斷)、六一公公（善良淳樸、熱情好客)

新人教版七年級語文下冊生字詞注音歸納

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能使接下來的工作更加有序！你們會寫多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“新人教版七年級語文下冊生字詞注音歸納”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

新人教版七年級語文下冊生字詞注音歸納

1《鄧稼先》

元勛yuánxūn奠基diànjī選聘xuǎnpìn謠言yáoyán背誦bais?ng晝夜zh?uya昆侖kūnlún摯友zhìyǒu可歌可泣kěgēkěqì鮮為人知xiǎnw?ir?nzhī

至zhì死sǐ不懈búxia鞠躬盡瘁jūgōngjìncuì當(dāng)之無愧dāngzhīwúkuì

家喻戶曉jiāyùhùxiǎo鋒芒畢露fēngmángbìlù婦孺皆知fùrújiēzhī

2《說和做》

梳頭shūt?u抱歉bàoqiàn秩序zhìxù深shēn宵xiāo伴侶bànlǚ

小楷xiǎokǎi碩果shu?guǒ卓越zhu?yua迭起di?qǐ澎湃p?ngpài

大無畏dàwúwai鍥而不舍qia?rbùshě目不窺園mùbùkuīyuán

瀝lì盡jìn心血xīnxua心不在焉xīnbúzàiyān慷慨kāngkǎi淋漓línlí

氣qì沖斗牛chōngd?uniú

3《回憶魯迅先生》

舀yǎo揩kāi碟di?捆kǔn咳嗽k?sou調(diào)羹tiáogēng絞jiǎo肉r?u薪金xīnjīn校對jiàoduì草率cǎoshuài洗澡xǐzǎo悠然yōurán吩咐fēnfù抹殺mǒshā疙瘩gēda深惡痛絕shēnwùt?ngju?不以為然bùyǐw?irán

5《黃河頌》

巔diān劈pī氣qì魄p?狂kuáng瀾lán濁zhu?流liú宛wǎn轉(zhuǎn)zhuǎn屏píng障zhàng哺bǔ育yù榜bǎng樣yàng浩hào浩hào蕩dàng蕩dàng

6《最后一課》

捂wǔ踱du?婉wǎn轉(zhuǎn)zhuǎn喧xuān鬧nào氣qì氛fēn詫chà異yì懊ào悔huǐ懲ch?ng罰fá奴nú隸lì鑰yào匙shi字zì帖tia祈qí禱dǎo

7《土地的誓言》

碾niǎn誓言shìyán胸膛xiōngtáng嗥háo鳴míng山澗shānjiàn高粱gāoliáng斑斕bānlán纏繞chánrào亙古gangǔ默契m?qì田壟tiánlǒng埋葬máizàng鎬頭gǎotou土壤tǔrǎng禾h?稻dào豐饒fēngráo污穢wūhuì恥辱chǐrǔ

9《阿長與山海經(jīng)》

擱gē擲zhì臍qí憎惡zēngwù菩薩púsà竹竿zhúgān煩瑣fánsuǒ土匪tǔfěi辮子biànzi胸脯xiōngpú瘡疤chuāngbā詰問ji?wan哀悼āidào茉莉m?lì書齋shūzhāi霹靂pīlì震zhan悚sǒng粗拙cūzhuō守寡shǒuguǎ

10《老王》

蹬dēng繃bēng捎shāo惶huáng恐kǒng腫zhǒng脹zhàng荒huāng僻pì取qǔ締dì降jiàng格g?鑲xiāng嵌qiàn門m?n框kuàng滯zhì笨ban侮wǔ辱rǔ愧kuì怍zu?

11《臺階》

啃kěn蹦bang撬qiào磕kē門m?n檻kǎn厚h?u道dào糟zāo糕gāo醒xǐng悟wù晌shǎng午wǔ煩fán躁zào頭t?u顱lú自zì言yán自zì語yǔ

言yán外wài之zhī意yì微wēi不bù足zú道dào大dà庭tíng廣guǎng眾zh?ng

13《葉圣陶先生二三事》

修xiū潤rùn生疏shēngshū商酌shāngzhu?懇切kěnqia譬如pìrú

朦朧m?ngl?ng累贅l?izhuì別扭bianiu拖沓tuōtà妥帖tuǒtiē

誨人不倦huìr?nbújuàn不恥下問bùchǐxiàwan顛沛流離diānpailiúlí以身作則yǐshēnzu?z?

14《驛路梨花》

寨zhài攆niǎn扛káng驛yì路lù迷mí茫máng陡dǒu峭qiào露lù宿sù竹zhú篾mia簡jiǎn陋l?u悠yōu閑xián修xiū葺qì晶jīng瑩yíng

折zh?損sǔn

15《最苦與最樂》

攬lan失shī意yì達(dá)dá觀guān契qì約yuē監(jiān)jiān督dū排pái解jiě循xún環(huán)huán如rú釋shì重zh?ng負(fù)fù海hǎi闊ku?天tiān空kōng

悲bēi天tiān憫mǐn人r?n

17《紫藤蘿瀑布》

瀑pù布bù迸bang濺jiàn挑tiǎo逗d?u凝níng望wàng繁fán密mì籠lǒng罩zhào枯kū槐huái遺yí憾hàn忍rěn俊jùn不bù禁jīn

仙xiān露lù瓊qi?ng漿jiāng

18《一棵小桃樹》

褪tuì懺悔chànhuǐ哆嗦duōsuō矜持jīnchí執(zhí)著zhízhu?服侍fúshì猥瑣wěisuǒ渺小miǎoxiǎo魂魄húnp?幼稚y?uzhì顫抖chàndǒu赤裸chìluǒ

血氣方剛xuaqìfānggāng轟轟烈烈hōnghōnglialia禍不單行hu?bùdānxíng

19《外國詩二首》

瞬shùn息xī懷huái戀liàn涉sha足zú萋qī萋qī幽yōu寂jì

21《偉大的悲劇》

拽zhuài綁bǎng摟lǒu昔日xīrì堡壘bǎolěi辜負(fù)gūfù凜冽lǐnlia吞噬tūnshì疲憊píbai欽佩qīnpai魯莽lǔmǎng氈鞋zhānxi?保佑bǎoy?u

厄運ayùn拯救zhěngjiù耀武揚威yàowǔyángwēi姍姍來遲shānshānláichí憂心忡忡yōuxīnchōngchōng語yǔ無wú倫次lúncì海市蜃樓hǎishìshanl?u

22《太空一日》

弧hú熾熱chìra輪廓lúnku?俯瞰fǔkàn模擬m?nǐ遨游áoy?u嚴(yán)謹(jǐn)yánjǐn

稠密ch?umì概率gàilǜ燒灼shāozhu?五臟六腑wǔzàngliùfǔ

千鈞重負(fù)qiānjūnzh?ngfù耐人尋味nàir?nxúnwai驚心動魄jīngxīnd?ngp?

23《帶上她的眼睛》

點綴diǎnzhuì漫步mànbù遲鈍chídùn蒙眬m?ngl?ng閑暇xiánxiá凸現(xiàn)tūxiàn

拍攝pāisha蔚藍(lán)wailán合攏h?lǒng吟唱yínchàng

孤零零gūlínglíng不bù期qī而?r至zhì心xīn有yǒu靈犀língxī天涯海角