幼兒園母親節(jié)的教案

第四節(jié)　協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。

第四節(jié)　協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑
說課
學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道可持續(xù)發(fā)展思想是人類發(fā)展必然選擇的正確道路，也已了解了其內(nèi)涵和本質(zhì)。但具體怎樣落實到實踐中去成為學(xué)生渴望了解的主要問題。為此本節(jié)將解決這一問題。
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，由于人類沒能有效地控制人口增長，肆意開發(fā)、破壞有限的自然資源，維持以犧牲環(huán)境為代價的傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式，已經(jīng)導(dǎo)致部分地區(qū)資源枯竭、生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化，鑒于此，世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系，大多是從控制人口規(guī)模這項根本措施著手，在此基礎(chǔ)上，通過實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用，以達到協(xié)調(diào)人地關(guān)系和全球可持續(xù)發(fā)展的目的。
學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，要仔細閱讀圖文，從圖文中提取地理信息，歸納出知識要點，通過緊密聯(lián)系學(xué)生實際，質(zhì)疑討論，最終解決難點、疑點。
教學(xué)重點
1.控制人口規(guī)模是根本措施。?
2.協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
教學(xué)難點
協(xié)調(diào)人地關(guān)系中的自然資源的可持續(xù)利用。
教具準備
多媒體課件、圖片等。
課時安排
1課時
三維目標
一、知識與技能
1.理解控制人口規(guī)模是世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的根本措施。
2.掌握協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
3.辯證地認識人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系。
二、過程與方法
1.自主學(xué)習(xí)，主動探究。
2.通過分析課文中的有關(guān)資料，參與有關(guān)活動，深化理解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的途徑。
3.結(jié)合課文理論與實例，探討我國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
三、情感態(tài)度與價值觀
樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念及個人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。

教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
師上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了可持續(xù)發(fā)展是人類的必由之路，針對可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的地理背景，今天我們具體探討協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
　板　書：
第四節(jié)　協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑
推進新課
師
協(xié)調(diào)人地關(guān)系主要途徑是針對20世紀60年代以來，日趨嚴重的人口增長、資源危機和環(huán)境污染等問題提出的，解決這些問題的途徑有：控制人口規(guī)模、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用，以達到協(xié)調(diào)人地關(guān)系和全球可持續(xù)發(fā)展的目的。首先來探討世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的根本途徑——控制人口規(guī)模。　
板　書：
一、控制人口規(guī)模
師請同學(xué)們閱讀教材P102，自主學(xué)習(xí)，并思考：為什么控制人口增長是我們所面臨的緊迫任務(wù)？
生（回答）世界人口基數(shù)大，如果不進行有效的人口控制，人口增長快，到2050年，世界人口將超過100億，屆時，地球?qū)⑷藵M為患，資源更加缺乏，環(huán)境污染更為嚴重，生態(tài)系統(tǒng)更不穩(wěn)定，人類的生存發(fā)展將面臨更為嚴峻的挑戰(zhàn)。
師通過閱讀課本“活動”及補充資料，進一步加深在我國控制人口規(guī)模的必要性及可行性措施。
課件展示：
“中國人口戰(zhàn)略”資料
中國人口戰(zhàn)略　2001年我國人口總數(shù)已超過13億，其中5000萬為貧困人口，5000萬為殘疾人，1.8億為文盲半文盲。在經(jīng)濟基礎(chǔ)還相對薄弱的情況下，我國人口老齡化問題也日漸突出。預(yù)計到21世紀中期我國人口將達到15億～16億。
人口眾多、人口素質(zhì)較低、人口結(jié)構(gòu)不合理以及人均自然資源占有量少等問題，制約了中國的可持續(xù)發(fā)展。為此，我們一方面要嚴格控制人口的數(shù)量，加強人力資源開發(fā)，提高人口素質(zhì)，充分發(fā)揮人們的重要性和創(chuàng)造性；另一方面要合理利用自然資源，減輕人口對資源和環(huán)境的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。
討論：1.中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有哪些？
2.針對以上人口問題，應(yīng)采取什么樣的措施？
生（合作討論，回答）中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有人口眾多、人口素質(zhì)較低、人口結(jié)構(gòu)不合理以及人均資源占有量少等問題。
應(yīng)采取的措施有：一方面，要嚴格控制人口的數(shù)量，加強人力資源開發(fā)，提高人口素質(zhì)，充分發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性；另一方面，要合理地利用自然資源，減輕人口對資源和環(huán)境的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。
師（承轉(zhuǎn)）控制人口規(guī)模是協(xié)調(diào)人地關(guān)系的基礎(chǔ)，實施可持續(xù)發(fā)展還必須改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式。
板　書：
二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式
師請同學(xué)們閱讀教材P103,自主學(xué)習(xí)并思考：
1.傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式的目的是什么？產(chǎn)生了什么危害？
2.可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式是什么？有什么益處？
（生討論并回答。）
師指導(dǎo)學(xué)生完成課文相應(yīng)“活動”，進一步明確可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式的益處。
課件展示：
片面追求經(jīng)濟的增長　傳統(tǒng)的發(fā)展模式關(guān)注的只是經(jīng)濟領(lǐng)域活動，其目標是產(chǎn)值和利潤的增長、物質(zhì)財富的增加。在這種發(fā)展觀的支配下，為了追求最大的經(jīng)濟效益，人們認識不到或不承認環(huán)境本身所具有的價值，采取了以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟增長的發(fā)展模式，其結(jié)果是在全球范圍內(nèi)相繼造成了嚴重的環(huán)境問題。
任何一個國家經(jīng)濟實力的增長，總要經(jīng)過一個逐步積累的較長期的過程。發(fā)達國家工業(yè)化所走過的“先污染，后治理”道路的教訓(xùn)是慘痛的，這種經(jīng)濟增長既沒有考慮資源的長遠價值，也沒有充分考慮污染給整個社會造成的實際代價（如上圖）。盲目追求當(dāng)前經(jīng)濟增長的結(jié)果往往與長期發(fā)展的目標背道而馳。
討論：生活質(zhì)量的提高是財富和產(chǎn)品越多越好嗎？
（承轉(zhuǎn)）可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式具體在經(jīng)濟發(fā)展過程中就是如何搞好自然資源的可持續(xù)利用。
　板　書：
三、自然資源的可持續(xù)利用
師請同學(xué)們閱讀教材P104～P105，自主探究，思考：
1.土地資源對人類的意義有哪些？我國在保護土地資源方面做了哪些工作？
2.森林資源的含義是什么？它有哪些生態(tài)環(huán)境效益？
生（歸納總結(jié)，回答）
1.土地資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是最基本的生產(chǎn)資源和環(huán)境條件。在保護土地資源、防治土壤污染等方面，世界各國作出了很大努力，并獲得了許多成功的經(jīng)驗。在保護土地資源方面，我國制定了許多政策，開展了大量工作，取得了一系列重要成果。比如防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保護基本農(nóng)田，對工礦廢棄地進行復(fù)墾等。
2.森林是指覆蓋大面積土地并以喬木為主體的植物群落。森林資源是森林和林業(yè)生產(chǎn)地域上的土地和生物的總稱，包括林木、林下植物、野生生物、微生物、土壤和氣候等自然資源。森林是地球上最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)，是維持地球生態(tài)平衡的重要因素。合理利用和妥善保護森林資源，對人類社會的健康發(fā)展，無疑具有十分重要的意義。森林的生態(tài)環(huán)境效益有：調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風(fēng)護田、保持水土等。
課件展示：?
讀下圖，分析我國一些地區(qū)出現(xiàn)環(huán)保問題的原因及治理措施。
（1）①地區(qū)沙漠化的人為原因是______________。為防治西北地區(qū)土地的沙漠化，我國正在這些沙漠化嚴重的地區(qū)進行的巨大林業(yè)生態(tài)工程是__________________。
（2）②地區(qū)沙漠化的自然原因是_____________。③地區(qū)出現(xiàn)酸雨危害的原因是______________________________。
（3）④地區(qū)出現(xiàn)水土流失的原因是____________________；
治理的措施是______________________________________________。
參考答案：（1）過度墾殖，植被破壞　營造“三北”防護林
（2）氣候干旱，風(fēng)化和風(fēng)蝕作用強烈　該地區(qū)有色金屬冶煉工業(yè)發(fā)達，大量排放二氧化硫等酸性氣體，造成酸雨危害
（3）黃土疏松，植被破壞，夏季多暴雨，土地遭受流水侵蝕作用嚴重　植樹種草，搞好農(nóng)田基本建設(shè)，走林牧相結(jié)合的道路
師請同學(xué)們閱讀教材P106，自主探究，思考：
1.目前，世界上水資源狀況如何？舉例說明如何解決。
2.在海洋資源利用中，出現(xiàn)了哪些生態(tài)環(huán)境問題？我國有哪些措施應(yīng)對？
生總結(jié)回答。
課件展示：
課堂訓(xùn)練?
1.造成華北地區(qū)水資源短缺的主要原因有（）?
①華北地區(qū)多為半濕潤半干旱區(qū)，降水集中在7～8月，而冬春季持續(xù)干旱，降水年際變化也較大?！?br> ②人口眾多且增長較快，工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，加劇了水資源的緊張狀況?！?br> ③水資源綜合利用率低，污染和浪費嚴重?！?br> ④生態(tài)環(huán)境惡化，干旱頻率加大。?
A.①②
B.①②③?
C.①②④
D.①②③④?
2.目前緩解華北地區(qū)春旱用水緊張且符合可持續(xù)發(fā)展的原則措施是（）?
A.增加地下水的開采量?
B.縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量?
C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉?
D.推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)?
近年來，我國海洋漁獲大幅度下降且捕上來的多是魚子魚孫等小魚。據(jù)此完成3～5題。?3.這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因應(yīng)該是（）?
A.厄爾尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致水溫升高?
B.石油泄漏污染了海洋?
C.修建人工島和海港等設(shè)施?
D.過量捕撈使?jié)O業(yè)資源嚴重衰退?
4.我國海洋漁業(yè)生產(chǎn)今后應(yīng)走的道路是（）?
A.近海捕撈　
B.遠海捕撈
C.捕養(yǎng)結(jié)合　
D.海水養(yǎng)殖?
5.我國休漁的最佳季節(jié)是（）?
A.夏季　B.冬季
C.秋季　D.春季?
答案：1.D　2.D　3.D　4.D　5.A
師（承轉(zhuǎn)）協(xié)調(diào)人地關(guān)系，上述三個措施是針對全社會、整個人類而言的，具體到每個人，我們該怎么辦呢？
　板　書：
四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起
［合作探究］
閱讀教材P107“四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起”，討論回答：（1）按照可持續(xù)發(fā)展的思想和方法，協(xié)調(diào)人地關(guān)系主要包括哪些方面？?。?）我們每個人能為可持續(xù)發(fā)展做些什么？
學(xué)生討論。
師（總結(jié)）實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，意味著一場深刻的變革，是世界觀、價值觀、道德觀的變革，是人類行為方式的變革。公眾既是消費者，又是生產(chǎn)者，也是環(huán)境的管理者。因此，公眾是否認識、愿意接受并積極參與，是實施這些變革的必要條件。我們只有建立起可持續(xù)發(fā)展的世界觀，進而用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產(chǎn)、生活方式，才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`。例如，工廠實行清潔生產(chǎn)，社會公眾積極參與，選購帶環(huán)境標志的產(chǎn)品。
課件展示：?
　
清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖
師評估產(chǎn)品對環(huán)境影響的傳統(tǒng)方法只把焦點放在末端處理上，即產(chǎn)品使用后廢棄物對環(huán)境的影響。清潔生產(chǎn)則從原料開采——生產(chǎn)制造——消費使用——廢棄物處理的全過程來評估產(chǎn)品對環(huán)境的影響程度。
課件展示：?
公眾參與圖

師公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。
師為什么要選購帶環(huán)境標志的產(chǎn)品？
課件展示：
“環(huán)境標志”
生環(huán)境標志表明該產(chǎn)品在生產(chǎn)、使用和處理處置過程中符合特定的環(huán)境保護要求。與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源等優(yōu)點。??
課堂小結(jié)
通過上面的學(xué)習(xí)，我們知道世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系，大多是從控制人口規(guī)模這項根本措施入手，在此基礎(chǔ)上，通過實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用。在掌握好這些基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，能更進一步辯證地認識人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，并探討我國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑及個人對此應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。

板書設(shè)計
活動與探究
活動與探究課題題目：瑪雅文明的衰落
活動與探究的內(nèi)容：中北美洲的瑪雅文明，早在公元前2500年前就開始有文字記載，其高度發(fā)達的成就反映在瑪雅人對宇宙的認識程度以及城市、建筑的設(shè)計藝術(shù)和獨特深奧的瑪雅文字上。據(jù)文字記載，瑪雅文明的農(nóng)業(yè)用地是一種被稱作“砍伐和焚燒森林植被而形成的暫時農(nóng)田”，即在旱季（每年12月～次年3月）用原始的石斧清除一片林地，并在雨季來臨之前進行燒荒，然后種植玉米等作物。開墾的土地在使用幾年之后，因肥力下降和很難清除的侵入雜草而不得不廢棄。這種焚林的生產(chǎn)模式需要大量的后備土地才能養(yǎng)活較少的人口，因為使用過的土地必須等到地力恢復(fù)后才能再次使用，這段時間一般需要20年或更長。當(dāng)時瑪雅社會的農(nóng)業(yè)集約化程度已經(jīng)很高，其特點主要體現(xiàn)在對土地的治理上：清理了坡地上的叢林后，土地被壘成了臺地，以防止水土流失；在低濕地區(qū)修建了網(wǎng)格狀的排水溝以排除洪水，并利用溝中的淤泥來升高地表。
但是，當(dāng)時的人們顯然沒有認識到，熱帶雨林地區(qū)的土壤侵蝕非常嚴重。今天看來，瑪雅社會所在的那片土地，有3/4屬于極易侵蝕的地區(qū)。這就是說，一旦森林被砍伐，土壤就會隨之流失。而農(nóng)業(yè)用地、建筑材料以及燃料的需求，都使森林的消失不可避免。另外，瑪雅社會因缺乏家畜而對土壤中的有機肥補給不足，直接導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的下降。據(jù)推測，生態(tài)環(huán)境的惡化是這個高度文明在十五六世紀消失的原因之一。
活動與探究的過程、方法：上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。
活動與探究的結(jié)果：小論文，班級展評。
第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑
●合作討論
閱讀下列材料，討論回答問題。
材料一：留民營村是我國著名的“中國生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村”。
留民營位于北京市東南部大興縣境內(nèi)，距北京市區(qū)21千米。1982年以前，由于生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一(種植業(yè)占78%)，造成大量剩余勞動力得不到安排，影響了勞動生產(chǎn)率的提高；同時，由于過量施用化肥，造成農(nóng)業(yè)成本過高、土壤肥力下降，影響了經(jīng)濟發(fā)展。近十幾年來，該村按照持續(xù)發(fā)展的觀點，把保護生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟有機地結(jié)合起來，不但促進了經(jīng)濟的發(fā)展，而且還維護了農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡。
材料二：“留民營村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用示意圖”。
留民營村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用示意圖
留民營村把農(nóng)作物秸稈和糧食加工產(chǎn)生的米糠、麩皮作為飼料送至飼養(yǎng)場，牲畜糞便和部分秸稈進入沼氣池后產(chǎn)生的沼氣供農(nóng)民作為生活燃料。沼渣和沼液，一部分送至魚塘養(yǎng)魚，一部分送至農(nóng)田和蔬菜大棚作為肥料，一部分沼渣經(jīng)加工后又成為飼料。魚塘的底泥又可作為農(nóng)田、果園的肥料?，F(xiàn)在，留民營村每公頃耕地化肥平均使用量已由原來的1875千克下降到450千克以下，蔬菜生產(chǎn)已基本做到不使用化肥。
討論：
1.該生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境效益是什么？
2.從留民營村的成功經(jīng)驗中，我們得到什么啟示？
(友情提示：1.降低污染，凈化環(huán)境，改變農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，有效地保護了土地資源。
2.發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，把保護環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟有機結(jié)合起來，不僅能充分合理地利用自然資源，有效地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，而且可以避免“石油農(nóng)業(yè)”所帶來的一些弊病，維持自然界良好的生態(tài)平衡)
●追蹤練習(xí)
一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一個是正確的)
1.關(guān)于中國環(huán)境問題的敘述，正確的是()
A.從整體上看環(huán)境污染已基本上得到控制
B.生態(tài)破壞的范圍已得到有效抑制
C.以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并急劇向農(nóng)村蔓延
D.環(huán)境污染對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展不會產(chǎn)生什么影響
答案：C
2.關(guān)于中國實施可持續(xù)發(fā)展的具體行動方案的敘述，正確的是()
①由于我國是一個發(fā)展中國家，因此發(fā)展是第一位的②提高全民族的素質(zhì)是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的首要任務(wù)③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式是實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵措施④控制環(huán)境污染和生態(tài)破壞加劇的趨勢是實現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的最終目的
A.①②B.③④C.①③D.②④
答案：C
3.1996年6月5日，以“我們的地球居住地家園”為主題的活動是()
A.世界環(huán)境日
B.世界地球日
C.世界氣象日
D.世界糧食日
答案：A
4.下列舉措中，符合可持續(xù)發(fā)展思想的有()
①營造上海外環(huán)線綠化帶②實行垃圾分類收集③消除蘇州河黑臭現(xiàn)象④建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)
A.①B.②③
C.①②③D.①②③④
答案：D
5.協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑有()
①控制人口增長②開發(fā)南極大陸為旅游區(qū)③合理開發(fā)利用自然資源④大力開采和使用熱帶雨林
A.①②B.③④
C.①③D.②④
答案：C
6.盲目的圍海造田，可能會導(dǎo)致()
A.海嘯發(fā)生
B.海洋生態(tài)破壞
C.海平面下降
D.海平面上升
答案：B
7.協(xié)調(diào)人地關(guān)系就應(yīng)協(xié)調(diào)好()
①眼前利益與長遠利益的關(guān)系②發(fā)達國家與發(fā)展中國家的關(guān)系③當(dāng)代人與后代人之間的關(guān)系④社會經(jīng)濟發(fā)展與自然資源、生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
答案：D
8.過度開采地下水可能會造成()
A.水源污染B.地面下沉
C.降水減少D.荒漠化
答案：B
二、綜合題
9.下圖為“長江源區(qū)環(huán)境惡化過程示意圖”，試從自然和人類活動兩個方面概述長江源區(qū)環(huán)境惡化的原因，并提出防治建議。
答案：從自然條件方面看，全球變暖是主要原因。由此導(dǎo)致蒸發(fā)增加和地溫上升，使河流的補給(冰川融水、土壤水)每況愈下，導(dǎo)致部分河段干涸，環(huán)境惡化。
在人類活動中，濫捕濫獵野生動物，使得生態(tài)平衡被破壞，鼠害日益嚴重，以及過度放牧，是破壞草原和最終造成草場沙化的兩大因素。制止對野生動物的濫捕濫獵，加強草場建設(shè)，提高畜牧業(yè)管理水平，是防止該區(qū)環(huán)境進一步惡化的主要措施。
●知識歸納
●學(xué)力測評
基礎(chǔ)部分
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是正確的，每小題2分)
1.當(dāng)前，人類面臨的全球性問題，就其根源而言是()
A.糧食問題B.資源問題
C.環(huán)境問題D.人口問題
答案：D
2.下列關(guān)于環(huán)境問題的敘述，正確的是()
A.環(huán)境的反饋作用對人類都是不利的
B.環(huán)境問題是進入工業(yè)社會以后才出現(xiàn)的
C.環(huán)境問題是在人類與環(huán)境的相互作用中產(chǎn)生的
D.環(huán)境問題都是由人為原因引起的
答案：C
3.下列環(huán)境問題屬于環(huán)境污染的是()
A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山
C.土地荒漠化D.水源枯竭
答案：B
4.下列人類活動中，可引起生態(tài)破壞的是()
A.圍湖造田B.黃土高原上種草植樹
C.內(nèi)蒙古高原上退耕還牧D.發(fā)電廠向大氣排放煙塵
答案：A
5.下列人類活動中，容易引起全球環(huán)境問題的是()
A.荷蘭人民圍海造田B.亞馬孫雨林破壞
C.城市汽車尾氣排放D.華北平原地下水超采
答案：B
6.尼羅河口附近海域沙丁魚資源枯竭的主要原因是()
A.過度捕撈B.水域污染
C.大壩建設(shè)D.赤潮危害
答案：C
7.核電站對周圍水域的主要影響是()
A.重金屬污染B.熱水污染
C.放射性污染D.固體廢氣物污染
答案：B
8.在人類發(fā)展的歷史中，下列哪一事件以后，世界人口增長速度第一次明顯加快()
A.18世紀工業(yè)革命B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)D.新技術(shù)革命
答案：A
9.下列關(guān)于環(huán)境問題的敘述，正確的是()
A.美國的生態(tài)破壞已得到全面控制
B.中國的環(huán)境污染仍在不斷蔓延
C.環(huán)境問題是工業(yè)社會的產(chǎn)物
D.固體廢棄物不會污染環(huán)境
答案：B
10.下列說法，屬于合理利用資源的有()
①盲目擴大耕地面積②干旱半干旱區(qū)退耕還林③山地緩坡修筑梯田④圍湖造田⑤隨意開挖礦產(chǎn)資源⑥適度開采地下水
A.①③⑤B.②④⑥
C.①②⑤D.②③⑥
答案：D
11.環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因有()
A.人們在兩極地區(qū)的活動日益頻繁
B.人口的持續(xù)增長和經(jīng)濟迅速發(fā)展，造成對資源的不合理利用
C.經(jīng)濟的快速增長對環(huán)境的影響越來越小
D.環(huán)境問題的產(chǎn)生與經(jīng)濟發(fā)展無任何關(guān)系
答案：B
12.可持續(xù)發(fā)展的觀點主張()
A.自然是主宰，人類必須完全適應(yīng)于自然
B.人類是能動的，人類能依據(jù)自己的意愿任意利用和改造自然
C.人與環(huán)境和諧相處，即“天人合一”
D.寧可舍棄發(fā)展，也要保護好子孫后代生存的環(huán)境
答案：C
13.嚴重的環(huán)境問題開始于()
A.農(nóng)業(yè)社會B.工業(yè)社會
C.第一次社會大分工D.新技術(shù)革命后
答案：B
14.目前嚴重威脅著人類的生存和持續(xù)發(fā)展的問題是()
A.氣候變暖問題B.資源和環(huán)境問題
C.太陽風(fēng)暴問題D.教育問題
答案：B
15.下列屬于環(huán)境污染問題的是()
A.泥石流B.酸雨
C.土壤污染D.臺風(fēng)
答案：C
16.按地理空間劃分，環(huán)境問題可分為()
A.全球環(huán)境問題、局部環(huán)境問題、區(qū)域環(huán)境問題
B.城市環(huán)境問題、鄉(xiāng)村環(huán)境問題
C.陸地環(huán)境問題、大氣環(huán)境問題、海洋環(huán)境問題
D.高原環(huán)境問題、平原環(huán)境問題
答案：A
17.人類實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最主要途徑是()
A.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
B.嚴禁排放工業(yè)“三廢”
C.少建或不建大型工程
D.建立公平合理的國際經(jīng)濟新秩序
答案：A
下圖顯示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，據(jù)圖判斷18~20題。
18.18世紀60年代開始工業(yè)化起飛的國家中，最典型地反映出這種關(guān)系的城市是()
A.柏林B.倫敦
C.舊金山D.彼得堡
答案：B
19.環(huán)境質(zhì)量逐漸改善提高階段是()
A.后工業(yè)化階段B.工業(yè)化初期階段
C.經(jīng)濟發(fā)展階段D.工業(yè)化起飛階段
答案：A
20.圖中關(guān)系反映了環(huán)境質(zhì)量的提高主要取決于()
A.發(fā)達國家環(huán)保政策的不斷完善B.發(fā)展中國家工業(yè)化戰(zhàn)略的不斷調(diào)整
C.人的認識能力不斷增強D.經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高
答案：D
21.對下列人類活動引發(fā)的環(huán)境問題分類正確的是()
①濫伐森林②大量施用劇毒農(nóng)藥③直接排放工業(yè)“三廢”④過量抽取地下水⑤核電站放射性物質(zhì)泄漏⑥捕殺瀕臨滅絕動物
A.①②⑥；③④⑤B.①②③；④⑤⑥
C.①④⑥；②③⑤D.①③⑤；②④⑥
答案：C
22.“人類面臨的全球性環(huán)境問題”中的“全球性環(huán)境問題”的真正含義是()
A.環(huán)境問題在世界上任何一個國家都已出現(xiàn)
B.已經(jīng)出現(xiàn)了可能影響到其他國家甚至全球的環(huán)境問題
C.環(huán)境問題已經(jīng)從發(fā)達國家擴展到發(fā)展中國家
D.環(huán)境問題已從地域性走向全球性
答案：B
23.第二次世界大戰(zhàn)后，世界人口迅猛增長的原因是()
A.許多發(fā)展中國家和地區(qū)人口增長過快
B.許多發(fā)達國家和地區(qū)人口增長過快
C.亞洲和非洲各國人口增長過快
D.人口死亡率不變，出生率升高
答案：A
24.在下列四個時間段里，世界人口增長最快的是()
A.1800~1830年B.1830~1900年
C.1900~1950年D.1950~1987年
答案：D
25.關(guān)于世界人口增長趨勢的正確敘述是()
A.歐洲人口的增長速度比亞洲快
B.近年來世界人口的增長速度加快
C.發(fā)展中國家的人口增長速度比發(fā)達國家快
D.世界每年的人口增加數(shù)量中，發(fā)達國家占大部分
答案：C
26.瑪雅文明衰落的主要原因是()
A.自然災(zāi)害B.戰(zhàn)爭破壞
C.環(huán)境污染D.生態(tài)破壞
答案：D
27.在自然狀態(tài)下，一個物種滅絕的時間約為()
A.10~100年B.100~1000年
C.1000~10000年D.10000~100000年
答案：B
28.哺乳動物瀕?；蚴芡{的原因最主要的是()
①偷獵②棲息地的喪失③外來物種入侵④其他原因
A.①②B.③④C.①③D.②④
答案：A
29.土壤污染物主要有()
A.氯化鈉B.重金屬C.二氧化硫D.粉塵
答案：B
30.農(nóng)業(yè)社會以前()
A.人類對環(huán)境影響較大B.人類對人地關(guān)系認識很膚淺
C.勞動工具以鐵器為主D.人類主要依靠捕魚為生
答案：B
遷移應(yīng)用
二、綜合題(每題10分)
31.下圖是新疆和田地區(qū)保護綠洲的三道防線“良性循環(huán)示意圖”和曾經(jīng)一段時期少數(shù)人破壞森林草原后“惡性循環(huán)示意圖”，請根據(jù)良性循環(huán)和惡性循環(huán)示意圖，將①~數(shù)碼填入英文字母后面的橫線上(每字母限填一次)。
(1)①亂鏟草皮、砍伐胡楊林②下游季節(jié)河徑流量減少③提供糞肥④耕區(qū)地下水位上升⑤土地鹽漬化⑥農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)惡化⑦防風(fēng)、固沙、增加土壤腐殖質(zhì)⑧森林涵養(yǎng)水源⑨地下徑流⑩提高耕地的質(zhì)量○11喂養(yǎng)牛羊○12增加糧食產(chǎn)量
A_________，B__________，C___________，D___________，E___________，F(xiàn)___________，G___________，H___________，M___________，N___________，S___________，T___________。
(2)該地區(qū)農(nóng)業(yè)惡性循環(huán)景觀，冬春季節(jié)受___________氣團控制，出現(xiàn)___________等災(zāi)害。
答案：(1)⑦⑩⑧⑨③②⑤⑥④①(2)極地大陸寒潮、沙塵暴
32.讀下列資料，回答問題。
2000年春季，有7次較嚴重的沙塵暴天氣襲擊了我國北方地區(qū)，其影響范圍之廣，造成危害之嚴重，實屬歷史所罕見。隨著我國北方人口的劇增，無節(jié)制地抽取地下水，導(dǎo)致地下水位大幅下降。有些地區(qū)地下水位已經(jīng)低于植物根系分布的深度，結(jié)果造成植物枯死，土地失去植被保護，極易起沙揚塵。
近年來我國北方地區(qū)冬春季節(jié)溫差增大，強冷空氣活動頻繁，使大風(fēng)頻發(fā)，為沙化土地的擴展和沙塵暴的形成提供了動力條件。
山羊?qū)Σ輬龅钠茐淖顬閲乐?，人們每穿一件羊絨衫就會造成半畝土地沙化。世界多數(shù)國家已經(jīng)開始禁養(yǎng)山羊，而我國近幾年大量畜養(yǎng)山羊，已躍升為山羊絨的出口大國，占世界山羊絨貿(mào)易總量的90%。
我國土地荒漠化的面積已達262萬平方千米，占國土面積的1/4，大大超過了耕地面積的總和，沙化土地每年凈增2460平方千米。
我國北方大部分地區(qū)，特別是農(nóng)牧交錯地帶，人口密度增加，土地負荷加重，土地利用粗放，濫墾濫種，導(dǎo)致大量土地沙化。
華北及西北地區(qū)2000年春季氣溫偏高，降水少，土壤蒸發(fā)強烈，疏松沙土極易被大風(fēng)揚起。
我國長期對草場資源掠奪性利用，過度放牧，亂采濫墾，毀林毀草，造成草場退化、沙化嚴重。
我國北方一些地區(qū)經(jīng)濟落后，當(dāng)?shù)厝藗兂３Ｒ圆删蛩幉淖鳛橐豁椫饕杖?，過度采挖麻黃、甘草、發(fā)菜等，從而大范圍地破壞了植被。
由于我國北方一些貧困地區(qū)無能力使用煤炭，因而采挖多種灌木作為燃料，破壞植被，造成地面植被覆蓋率整體減少。
(1)從以上資料中，用簡練的語言概括出，2000年肆虐我國北方的沙塵暴形成的自然原因：___________。人為原因：_____________。
(2)朱镕基總理講，西部開發(fā)要退耕還林，退耕還草。對此你如何理解？
(3)對我國大量畜養(yǎng)山羊這種經(jīng)濟行為你如何認識？
(4)在材料的案例中還有哪些經(jīng)濟行為與畜養(yǎng)山羊這種經(jīng)濟行為的性質(zhì)是一樣的？它們的危害是什么？
(5)材料中提到一些貧困地區(qū)沒有能力使用煤炭，而是采挖多種灌木作燃料，對此事實你有何認識？
答案：(1)2000年春氣溫偏高，大風(fēng)多，降水少毀林毀草，亂采濫墾，過度放牧
(2)①退耕還林，退耕還草，增加西部地區(qū)植被覆蓋率，減緩西部地區(qū)土地退化、荒漠化的發(fā)展趨勢。②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜，開墾不適宜耕種的土地，所產(chǎn)糧食的經(jīng)濟效益遠遠低于盲目開墾所帶來的土地沙化的生態(tài)損失。③自然環(huán)境具有整體性，西部生態(tài)環(huán)境的惡化也會導(dǎo)致東部地區(qū)自然災(zāi)害的頻發(fā)。④西部地區(qū)生態(tài)脆弱，西部地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)會給環(huán)境增大壓力，因此國家提出“開發(fā)西部，環(huán)保先行”的指導(dǎo)方針。
(3)山羊有堅硬的四蹄，吃草時能把草根刨出，對草場有嚴重的破壞，大量畜養(yǎng)山羊，是以犧牲環(huán)境為代價來換取眼前經(jīng)濟利益的錯誤行為，這是不符合可持續(xù)發(fā)展的公平性原則的。
(4)材料中的過度放牧、亂采濫墾、毀林毀草以及過度采挖麻黃、甘草、發(fā)菜等經(jīng)濟行為都屬于以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟利益的生產(chǎn)方式。這種行為所造成的生態(tài)損失往往是無法挽回的，給人類的生存和發(fā)展帶來極大的危害。
(5)這說明發(fā)展是第一位的。經(jīng)濟、技術(shù)落后，就沒有能力進行環(huán)境保護，要在不損害環(huán)境的前提下，盡快脫貧，走出貧窮—環(huán)境惡化—更加貧窮的惡性循環(huán)。
33.閱讀下列三組材料，回答問題。
材料一：根據(jù)聯(lián)合國預(yù)測，如能有效地控制人口，到21世紀末，世界人口將達到110億。如果不能有效地控制，則有可能達到190億。這將與有限的就業(yè)需求之間形成尖銳的矛盾。
材料二：聯(lián)合國近期一份報告發(fā)出警告，水資源缺乏將引發(fā)沖突。目前全球有80多個國家和40%的人口供水不足。如不采取有力的措施，更加有效地利用水資源，到2010年，世界許多地區(qū)將面臨嚴重的水資源危機，并將因此發(fā)生沖突和戰(zhàn)爭。20世紀戰(zhàn)爭基本上源于石油競爭，而到21世紀，許多政治和社會紛爭，將會以水資源為導(dǎo)火線。
材料三：世界環(huán)境惡化是多方面的。全球氣候正在變暖，海平面上升，大氣中的二氧化碳等溫室氣體增加，出現(xiàn)嚴重的“溫室效應(yīng)”，旱澇災(zāi)害增加；世界森林資源每年減少1%；臭氧層的損耗大大影響水生生態(tài)系統(tǒng)，并將對人類健康造成重大危害；生物物種加速滅絕，動植物資源急劇減少；空氣污染嚴重，大量廢棄物將危害人類的健康和安全。
(1)什么是可持續(xù)發(fā)展？
(2)根據(jù)材料二和材料三，將下面?zhèn)溥x答案填入相應(yīng)空格內(nèi)。
備選答案：①濫伐森林②水土流失嚴重③沙暴盛行④氣候惡化⑤沿海低地被淹⑥全球變暖，氣溫升高⑦水旱災(zāi)害增多⑧農(nóng)牧業(yè)減產(chǎn)⑨風(fēng)沙侵襲良田⑩工業(yè)、交通工具大量燃燒煤、石油和天然氣大氣中的二氧化碳含量增加全球內(nèi)陸年降水量減少(只填序號)
(3)上述三組材料主要說明了什么問題？
答案：(1)可持續(xù)發(fā)展指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。
(2)
(3)這三組材料足以證明，全球正面臨著嚴峻的人口、資源和環(huán)境形勢，如果人口增長、資源開發(fā)以及繼續(xù)惡化的生態(tài)環(huán)境得不到有效的控制，人類將失去生存的權(quán)利。所以，要實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，以求人們與自然和諧共處。
34.閱讀下列文字，完成后面的問題。
未能再循環(huán)的工業(yè)廢物嚴重侵蝕著環(huán)境和人類健康。我們現(xiàn)在產(chǎn)生的二氧化碳、家庭污水和其他“無毒”廢物的速度超過了自然循環(huán)能夠吸收它們的速度。我們還正在越來越大量地排放著有毒的廢物，它們正積聚在土壤、空氣和水中。后果是，我們正在破壞著自然環(huán)境(例如，森林被酸雨和煙霧毀壞)、我們的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)(例如，收成被土壤退化以及空氣和水的污染所毀掉)和人類的健康(例如，食物中殘留的農(nóng)藥、人工合成聚合物造成的室內(nèi)空氣污染、室外的煙霧、被污染的飲用水以及家庭和學(xué)校地下的有毒垃圾堆)。在未來一些年里，污染的流行病學(xué)受到更大的重視。因此，學(xué)生們應(yīng)該熟知主要污染物的種類、來源、造成的后果以及為清除它們將會付出的代價。
(1)文中關(guān)于污染與環(huán)境自凈能力的關(guān)系可以表述為()
A.環(huán)境污染速度超過環(huán)境自凈能力
B.環(huán)境污染速度低于環(huán)境自凈能力
C.環(huán)境污染速度與環(huán)境自凈能力大體相當(dāng)
(2)二氧化碳濃度增大會導(dǎo)致___________效應(yīng)，對沿海地區(qū)的影響是___________，對氣候的主要影響是___________。
(3)文中提到環(huán)境污染的后果主要是在___________、___________和___________三方面。
(4)主要發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量的關(guān)系可以用圖表達的曲線為(a表示經(jīng)濟發(fā)展，b表示環(huán)境質(zhì)量)()
(5)將下列污染原因與結(jié)果用線連接起來。
氟利昂等排放物酸雨
砍伐森林土壤和水污染
核污染放射病和癌癥發(fā)病率增加
燃煤等排放SO2等臭氧層破壞
大量使用農(nóng)藥土地沙漠化
(6)除工業(yè)污染外，消費污染越來越嚴重，請列出四種主要的消費污染________________、___________、___________、___________。
答案：(1)A
(2)溫室兩極冰雪融化，引起海平面升高，沿海一些低地和城市將被淹沒全球氣溫上升、蒸發(fā)加強、氣候帶范圍發(fā)生變化(如現(xiàn)在的農(nóng)耕區(qū)將變成草原，亞寒帶森林區(qū)將變成農(nóng)耕區(qū))
(3)破壞自然環(huán)境破壞農(nóng)業(yè)系統(tǒng)影響人類健康
(4)D
(5)
(6)排放污水使用塑料制品家庭汽車家庭燃煤使用含氟冰箱亂扔廢棄物(答出其中四種即可)

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《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》教案設(shè)計

《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》教案設(shè)計

第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑

教學(xué)目標
(一)知識與技能
1.理解控制人口規(guī)模是世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的根本措施。2.掌握協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
3.辯證地認識人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系。
(二)過程與方法
2.通過分析課文中的有關(guān)資料，參與有關(guān)活動，深化理解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的途徑。
(三)情感態(tài)度與價值觀
樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念及個人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。
教學(xué)重點
1.控制人口規(guī)模是根本措施。?
2.協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
教學(xué)難點
協(xié)調(diào)人地關(guān)系中的自然資源的可持續(xù)利用。
教具準備
多媒體課件、圖片等
課時安排
1課時
三維目標
一、知識與技能
1.理解控制人口規(guī)模是世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的根本措施。
2.掌握協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
3.辯證地認識人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系。
二、過程與方法
1.自主學(xué)習(xí)，主動探究。
2.通過分析課文中的有關(guān)資料，參與有關(guān)活動，深化理解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的途徑。
3.結(jié)合課文理論與實例，探討我國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
三、情感態(tài)度與價值觀
樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念及個人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。

教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
師上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了可持續(xù)發(fā)展是人類的必由之路，針對可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的地理背景，今天我們具體探討協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
　板　書：
第四節(jié)　協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑
推進新課
師
協(xié)調(diào)人地關(guān)系主要途徑是針對20世紀60年代以來，日趨嚴重的人口增長、資源危機和環(huán)境污染等問題提出的，解決這些問題的途徑有：控制人口規(guī)模、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用，以達到協(xié)調(diào)人地關(guān)系和全球可持續(xù)發(fā)展的目的。首先來探討世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的根本途徑——控制人口規(guī)模?！?br> 板　書：
一、控制人口規(guī)模
師請同學(xué)們閱讀教材P102，自主學(xué)習(xí)，并思考：為什么控制人口增長是我們所面臨的緊迫任務(wù)？
生（回答）世界人口基數(shù)大，如果不進行有效的人口控制，人口增長快，到2050年，世界人口將超過100億，屆時，地球?qū)⑷藵M為患，資源更加缺乏，環(huán)境污染更為嚴重，生態(tài)系統(tǒng)更不穩(wěn)定，人類的生存發(fā)展將面臨更為嚴峻的挑戰(zhàn)。
師通過閱讀課本“活動”及補充資料，進一步加深在我國控制人口規(guī)模的必要性及可行性措施。
課件展示：
“中國人口戰(zhàn)略”資料
中國人口戰(zhàn)略　2001年我國人口總數(shù)已超過13億，其中5000萬為貧困人口，5000萬為殘疾人，1.8億為文盲半文盲。在經(jīng)濟基礎(chǔ)還相對薄弱的情況下，我國人口老齡化問題也日漸突出。預(yù)計到21世紀中期我國人口將達到15億～16億。
人口眾多、人口素質(zhì)較低、人口結(jié)構(gòu)不合理以及人均自然資源占有量少等問題，制約了中國的可持續(xù)發(fā)展。為此，我們一方面要嚴格控制人口的數(shù)量，加強人力資源開發(fā)，提高人口素質(zhì)，充分發(fā)揮人們的重要性和創(chuàng)造性；另一方面要合理利用自然資源，減輕人口對資源和環(huán)境的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。
討論：1.中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有哪些？
2.針對以上人口問題，應(yīng)采取什么樣的措施？
生（合作討論，回答）中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有人口眾多、人口素質(zhì)較低、人口結(jié)構(gòu)不合理以及人均資源占有量少等問題。
應(yīng)采取的措施有：一方面，要嚴格控制人口的數(shù)量，加強人力資源開發(fā)，提高人口素質(zhì)，充分發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性；另一方面，要合理地利用自然資源，減輕人口對資源和環(huán)境的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。
師（承轉(zhuǎn)）控制人口規(guī)模是協(xié)調(diào)人地關(guān)系的基礎(chǔ)，實施可持續(xù)發(fā)展還必須改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式。
板　書：
二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式
師請同學(xué)們閱讀教材P103,自主學(xué)習(xí)并思考：
1.傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式的目的是什么？產(chǎn)生了什么危害？
2.可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式是什么？有什么益處？
（生討論并回答。）
師指導(dǎo)學(xué)生完成課文相應(yīng)“活動”，進一步明確可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式的益處。
課件展示：
片面追求經(jīng)濟的增長　傳統(tǒng)的發(fā)展模式關(guān)注的只是經(jīng)濟領(lǐng)域活動，其目標是產(chǎn)值和利潤的增長、物質(zhì)財富的增加。在這種發(fā)展觀的支配下，為了追求最大的經(jīng)濟效益，人們認識不到或不承認環(huán)境本身所具有的價值，采取了以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟增長的發(fā)展模式，其結(jié)果是在全球范圍內(nèi)相繼造成了嚴重的環(huán)境問題。
任何一個國家經(jīng)濟實力的增長，總要經(jīng)過一個逐步積累的較長期的過程。發(fā)達國家工業(yè)化所走過的“先污染，后治理”道路的教訓(xùn)是慘痛的，這種經(jīng)濟增長既沒有考慮資源的長遠價值，也沒有充分考慮污染給整個社會造成的實際代價（如上圖）。盲目追求當(dāng)前經(jīng)濟增長的結(jié)果往往與長期發(fā)展的目標背道而馳。
討論：生活質(zhì)量的提高是財富和產(chǎn)品越多越好嗎？
（承轉(zhuǎn)）可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式具體在經(jīng)濟發(fā)展過程中就是如何搞好自然資源的可持續(xù)利用。
　板　書：
三、自然資源的可持續(xù)利用
師請同學(xué)們閱讀教材P104～P105，自主探究，思考：
1.土地資源對人類的意義有哪些？我國在保護土地資源方面做了哪些工作？
2.森林資源的含義是什么？它有哪些生態(tài)環(huán)境效益？
生（歸納總結(jié)，回答）
1.土地資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是最基本的生產(chǎn)資源和環(huán)境條件。在保護土地資源、防治土壤污染等方面，世界各國作出了很大努力，并獲得了許多成功的經(jīng)驗。在保護土地資源方面，我國制定了許多政策，開展了大量工作，取得了一系列重要成果。比如防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保護基本農(nóng)田，對工礦廢棄地進行復(fù)墾等。
2.森林是指覆蓋大面積土地并以喬木為主體的植物群落。森林資源是森林和林業(yè)生產(chǎn)地域上的土地和生物的總稱，包括林木、林下植物、野生生物、微生物、土壤和氣候等自然資源。森林是地球上最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)，是維持地球生態(tài)平衡的重要因素。合理利用和妥善保護森林資源，對人類社會的健康發(fā)展，無疑具有十分重要的意義。森林的生態(tài)環(huán)境效益有：調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風(fēng)護田、保持水土等。
課件展示：?
讀下圖，分析我國一些地區(qū)出現(xiàn)環(huán)保問題的原因及治理措施。
（1）①地區(qū)沙漠化的人為原因是______________。為防治西北地區(qū)土地的沙漠化，我國正在這些沙漠化嚴重的地區(qū)進行的巨大林業(yè)生態(tài)工程是__________________。
（2）②地區(qū)沙漠化的自然原因是_____________。③地區(qū)出現(xiàn)酸雨危害的原因是______________________________。
（3）④地區(qū)出現(xiàn)水土流失的原因是____________________；
治理的措施是______________________________________________。
參考答案（1）過度墾殖，植被破壞　營造“三北”防護林
（2）氣候干旱，風(fēng)化和風(fēng)蝕作用強烈　該地區(qū)有色金屬冶煉工業(yè)發(fā)達，大量排放二氧化硫等酸性氣體，造成酸雨危害
（3）黃土疏松，植被破壞，夏季多暴雨，土地遭受流水侵蝕作用嚴重　植樹種草，搞好農(nóng)田基本建設(shè)，走林牧相結(jié)合的道路
師請同學(xué)們閱讀教材P106，自主探究，思考：
1.目前，世界上水資源狀況如何？舉例說明如何解決。
2.在海洋資源利用中，出現(xiàn)了哪些生態(tài)環(huán)境問題？我國有哪些措施應(yīng)對？
生總結(jié)回答。
課件展示：
課堂訓(xùn)練?
1.造成華北地區(qū)水資源短缺的主要原因有（）?
①華北地區(qū)多為半濕潤半干旱區(qū)，降水集中在7～8月，而冬春季持續(xù)干旱，降水年際變化也較大　
②人口眾多且增長較快，工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，加劇了水資源的緊張狀況　
③水資源綜合利用率低，污染和浪費嚴重　
④生態(tài)環(huán)境惡化，干旱頻率加大
A.①②B.①②③?
C.①②④D.①②③④?
2.目前緩解華北地區(qū)春旱用水緊張且符合可持續(xù)發(fā)展的原則措施是（）?
A.增加地下水的開采量?B.縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量?
C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉?D.推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)?
近年來，我國海洋漁獲大幅度下降且捕上來的多是魚子魚孫等小魚。據(jù)此完成3～5題。?3.這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因應(yīng)該是（）?
A.厄爾尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致水溫升高?B.石油泄漏污染了海洋?
C.修建人工島和海港等設(shè)施?D.過量捕撈使?jié)O業(yè)資源嚴重衰退?
4.我國海洋漁業(yè)生產(chǎn)今后應(yīng)走的道路是（）?
A.近海捕撈　B.遠海捕撈
C.捕養(yǎng)結(jié)合　D.海水養(yǎng)殖?
5.我國休漁的最佳季節(jié)是（）?
A.夏季　B.冬季
C.秋季　D.春季?
答案1.D　2.D　3.D　4.D　5.A
師（承轉(zhuǎn)）協(xié)調(diào)人地關(guān)系，上述三個措施是針對全社會、整個人類而言的，具體到每個人，我們該怎么辦呢？
　板　書：
四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起
［合作探究］
閱讀教材P107“四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起”，討論回答：（1）按照可持續(xù)發(fā)展的思想和方法，協(xié)調(diào)人地關(guān)系主要包括哪些方面？　（2）我們每個人能為可持續(xù)發(fā)展做些什么？
學(xué)生討論。
師（總結(jié)）實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，意味著一場深刻的變革，是世界觀、價值觀、道德觀的變革，是人類行為方式的變革。公眾既是消費者，又是生產(chǎn)者，也是環(huán)境的管理者。因此，公眾是否認識、愿意接受并積極參與，是實施這些變革的必要條件。我們只有建立起可持續(xù)發(fā)展的世界觀，進而用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產(chǎn)、生活方式，才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`。例如，工廠實行清潔生產(chǎn)，社會公眾積極參與，選購帶環(huán)境標志的產(chǎn)品。
課件展示：?
　
清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖
師評估產(chǎn)品對環(huán)境影響的傳統(tǒng)方法只把焦點放在末端處理上，即產(chǎn)品使用后廢棄物對環(huán)境的影響。清潔生產(chǎn)則從原料開采——生產(chǎn)制造——消費使用——廢棄物處理的全過程來評估產(chǎn)品對環(huán)境的影響程度。
課件展示：?
公眾參與圖

師公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。
師為什么要選購帶環(huán)境標志的產(chǎn)品？
課件展示：
“環(huán)境標志”

生環(huán)境標志表明該產(chǎn)品在生產(chǎn)、使用和處理處置過程中符合特定的環(huán)境保護要求。與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源等優(yōu)點。??
課堂小結(jié)
通過上面的學(xué)習(xí)，我們知道世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系，大多是從控制人口規(guī)模這項根本措施入手，在此基礎(chǔ)上，通過實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用。在掌握好這些基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，能更進一步辯證地認識人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，并探討我國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑及個人對此應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。

板書設(shè)計
活動與探究
活動與探究課題題目：瑪雅文明的衰落
活動與探究的內(nèi)容：中北美洲的瑪雅文明，早在公元前2500年前就開始有文字記載，其高度發(fā)達的成就反映在瑪雅人對宇宙的認識程度以及城市、建筑的設(shè)計藝術(shù)和獨特深奧的瑪雅文字上。據(jù)文字記載，瑪雅文明的農(nóng)業(yè)用地是一種被稱作“砍伐和焚燒森林植被而形成的暫時農(nóng)田”，即在旱季（每年12月～次年3月）用原始的石斧清除一片林地，并在雨季來臨之前進行燒荒，然后種植玉米等作物。開墾的土地在使用幾年之后，因肥力下降和很難清除的侵入雜草而不得不廢棄。這種焚林的生產(chǎn)模式需要大量的后備土地才能養(yǎng)活較少的人口，因為使用過的土地必須等到地力恢復(fù)后才能再次使用，這段時間一般需要20年或更長。當(dāng)時瑪雅社會的農(nóng)業(yè)集約化程度已經(jīng)很高，其特點主要體現(xiàn)在對土地的治理上：清理了坡地上的叢林后，土地被壘成了臺地，以防止水土流失；在低濕地區(qū)修建了網(wǎng)格狀的排水溝以排除洪水，并利用溝中的淤泥來升高地表。
但是，當(dāng)時的人們顯然沒有認識到，熱帶雨林地區(qū)的土壤侵蝕非常嚴重。今天看來，瑪雅社會所在的那片土地，有3/4屬于極易侵蝕的地區(qū)。這就是說，一旦森林被砍伐，土壤就會隨之流失。而農(nóng)業(yè)用地、建筑材料以及燃料的需求，都使森林的消失不可避免。另外，瑪雅社會因缺乏家畜而對土壤中的有機肥補給不足，直接導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的下降。據(jù)推測，生態(tài)環(huán)境的惡化是這個高度文明在十五六世紀消失的原因之一。
活動與探究的過程、方法：上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。
活動與探究的結(jié)果：小論文，班級展評。
第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑
●合作討論
閱讀下列材料，討論回答問題。
材料一：留民營村是我國著名的“中國生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村”。
留民營位于北京市東南部大興縣境內(nèi)，距北京市區(qū)21千米。1982年以前，由于生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一(種植業(yè)占78%)，造成大量剩余勞動力得不到安排，影響了勞動生產(chǎn)率的提高；同時，由于過量施用化肥，造成農(nóng)業(yè)成本過高、土壤肥力下降，影響了經(jīng)濟發(fā)展。近十幾年來，該村按照持續(xù)發(fā)展的觀點，把保護生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟有機地結(jié)合起來，不但促進了經(jīng)濟的發(fā)展，而且還維護了農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡。
材料二：“留民營村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用示意圖”。
留民營村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用示意圖
留民營村把農(nóng)作物秸稈和糧食加工產(chǎn)生的米糠、麩皮作為飼料送至飼養(yǎng)場，牲畜糞便和部分秸稈進入沼氣池后產(chǎn)生的沼氣供農(nóng)民作為生活燃料。沼渣和沼液，一部分送至魚塘養(yǎng)魚，一部分送至農(nóng)田和蔬菜大棚作為肥料，一部分沼渣經(jīng)加工后又成為飼料。魚塘的底泥又可作為農(nóng)田、果園的肥料?，F(xiàn)在，留民營村每公頃耕地化肥平均使用量已由原來的1875千克下降到450千克以下，蔬菜生產(chǎn)已基本做到不使用化肥。
討論：
1.該生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境效益是什么？
2.從留民營村的成功經(jīng)驗中，我們得到什么啟示？
(友情提示：1.降低污染，凈化環(huán)境，改變農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，有效地保護了土地資源。
2.發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，把保護環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟有機結(jié)合起來，不僅能充分合理地利用自然資源，有效地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，而且可以避免“石油農(nóng)業(yè)”所帶來的一些弊病，維持自然界良好的生態(tài)平衡)
●知識歸納

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑學(xué)案（湘教版必修2）

4.4協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑學(xué)案（湘教版必修2）
　領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應(yīng)具備的態(tài)度責(zé)任。

一、控制人口規(guī)模
1．地位：世界人口各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的根本措施。
2．目的：人口控制在合理范圍之內(nèi)人口對①____________壓力人口、資源、環(huán)境與②______的關(guān)系。
二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式

傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式
目的擴大③________________、增加產(chǎn)品產(chǎn)量和提高消費水平實現(xiàn)④______生產(chǎn)和⑤______消費，減少經(jīng)濟活動造成的環(huán)境壓力和資源耗竭
特點社會生產(chǎn)以犧牲⑥______、環(huán)境為代價強調(diào)⑦________________和土地、水、森林、礦藏等自然資源的永續(xù)利用
結(jié)果形成一種⑧____________________的生產(chǎn)方式和消費方式，使人類陷入嚴重的資源、⑨______危機改變傳統(tǒng)的以“高⑩______、高消耗、高______”為特征的發(fā)展模式，通過引入市場機制，平衡______________的矛盾
三、自然資源的可持續(xù)利用
1.土地資源
2.森林資源
3．水資源
(1)危機：世界上有60%的地區(qū)淡水不足，40多個國家嚴重缺水。
(2)水污染
(3)措施：節(jié)約、保護水資源，防治水污染。
4.海洋資源
四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起
1．原則：按照____________________的思想和方法。
2．措施
3．個人責(zé)任與義務(wù)：維護________________，珍惜自然資源，保護好________________。
基礎(chǔ)達標練
　
考查點1　控制人口規(guī)模
1．關(guān)于人口與環(huán)境污染關(guān)系的說法，正確的是()
A．人口數(shù)量增長是環(huán)境污染最重要的原因
B．人口壓力對環(huán)境污染的影響在不同社會技術(shù)背景下是一樣的
C．人口素質(zhì)的高低，直接影響著人類活動對環(huán)境的影響
D．人口數(shù)量增長對環(huán)境惡化沒有直接影響
考查點2　轉(zhuǎn)變發(fā)展模式
傳統(tǒng)經(jīng)濟是由“資源——產(chǎn)品——污染物排放”所構(gòu)成的物質(zhì)單向流動的經(jīng)濟。循環(huán)經(jīng)濟倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟發(fā)展模式。據(jù)此回答2～3題。
2．在循環(huán)經(jīng)濟模式下，倡導(dǎo)下列哪種生產(chǎn)方式()
A．全球化生產(chǎn)B．信息化生產(chǎn)
C．集聚生產(chǎn)D．清潔生產(chǎn)
3．不符合從傳統(tǒng)經(jīng)濟向循環(huán)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的行為是()
A．政府制定相關(guān)的法規(guī)，加強對產(chǎn)品生命周期的環(huán)境監(jiān)督管理
B．城市通過垃圾焚燒，減少占地面積
C．消費者選用環(huán)保產(chǎn)品，減少廢棄物
D．生產(chǎn)企業(yè)實施清潔生產(chǎn)
考查點3　自然資源的可持續(xù)利用
4．正確表述圖中某海域的魚密度、出海漁船數(shù)量、捕魚量關(guān)系的是()
A．第2年后，若捕魚量不變，魚密度可以保持穩(wěn)定
B．前4年中，魚密度決定了捕魚量的變化
C．第5年后，出海漁船數(shù)量是影響捕魚量的主導(dǎo)因素
D．第8年后，魚密度即可恢復(fù)正常水平
方法技巧練
框圖法理解人口增長與環(huán)境問題的關(guān)系
我國人口數(shù)量逐年遞增，人口與資源矛盾突出，解決這一矛盾的對策是()
A．逐年降低人口增長數(shù)量和減少資源的使用量
B．控制人口增長速度和數(shù)量，走可持續(xù)發(fā)展道路，切實保護耕地資源
C．發(fā)展科技，開發(fā)一切可利用資源
D．圍海、圍湖造田，擴大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量
方法技巧

活動思考
還可以通過提高婦女受教育水平，提高婦女就業(yè)率的方法來控制人口規(guī)模，因為統(tǒng)計資料顯示，婦女的受教育水平越高，生育率越低；還要完善社會保障制度，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的生育觀念。(P102～P103)
活動探究
1．如果這些廢水不經(jīng)過任何處理就排放到河流中，會對當(dāng)?shù)氐牡乇硭偷叵滤Y源造成嚴重污染，進而影響人們的生產(chǎn)和生活。
2．在制糖廢水的處理過程中，產(chǎn)生了動物飼料和甲烷。
3．略。(P103～P104)
活動探究
1．覆土造田可以增加耕地面積，防止土地荒漠化，將荒灘變?yōu)楦邩藴实霓r(nóng)田。
2．山地多，平地少，耕地比重?。涸诮ㄔO(shè)好平原地區(qū)的同時，注意開發(fā)和建設(shè)好山區(qū)。
土地資源絕對數(shù)量大，相對數(shù)量?。簣猿帧笆终湎Ш秃侠砝妹恳淮缤恋?，切實保護耕地”的基本國策。
各類土地資源分布不均，土地生產(chǎn)力差異顯著：因地制宜，合理分布，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，建立起與當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)條件協(xié)調(diào)的生態(tài)系統(tǒng)。(P104～P105)
活動探究
對海洋生物資源實施伏季休漁，嚴禁用小網(wǎng)眼漁網(wǎng)捕魚，防止過度捕撈。通過海水養(yǎng)殖、人工放養(yǎng)魚苗等方式保護魚類資源，制定珍稀海洋生物保護法，加強國際合作。減少海洋污染要采取的措施有：對來自陸地的污水進行截流，集中進行污水處理；對固體廢棄物要合理處置，防止對環(huán)境造成影響；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中盡量采用生物方法滅蟲，施用有機肥；少用農(nóng)藥和化肥，提高陸地植被覆蓋率，減少因水土流失造成的海洋污染；防止有毒化學(xué)物質(zhì)的泄漏和石油泄漏等。(P106～P107)
活動探究
1．猴子能撿到易拉罐說明游客經(jīng)常亂丟雜物。
2．假如有一天猴子身邊的易拉罐越來越多，其周邊的環(huán)境將是雜亂不堪的。
3．略。(P107)
活動探究
1．本活動具有一定的開放性，設(shè)計的目的是讓學(xué)生從身邊常見的現(xiàn)象分析環(huán)境問題和生態(tài)問題，借以激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活中面臨的環(huán)境問題。
2．本活動承接上題。學(xué)生必須要根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況來制定針對性措施(環(huán)境污染的防治與治理、生態(tài)破壞的防治等)。個人在其中不僅要積極參加有關(guān)的環(huán)保宣傳和行動，還要從觀念上改變自己的行為方式。
3．本活動承接第1題。如果該地區(qū)環(huán)境質(zhì)量良好，采取的主要措施重在預(yù)防和保護。
4．在學(xué)校附近風(fēng)景秀美的綠地開發(fā)建設(shè)化工廠是極不合理的。一方面破壞了綠地的環(huán)境效益，另一方面化工廠會對大氣和水造成嚴重的污染，導(dǎo)致嚴重的環(huán)境問題，危害同學(xué)們的健康。因此，我們應(yīng)該持反對的態(tài)度。(P108)

參考答案
知識清單
①生態(tài)環(huán)境?、诎l(fā)展?、凵a(chǎn)規(guī)模?、芮鍧崱、菸拿鳌、拶Y源　⑦環(huán)境承載力?、嗖豢沙掷m(xù)發(fā)展　⑨環(huán)境?、馔度胛廴尽⌒枨笈c供給　水土流失　林業(yè)生產(chǎn)　環(huán)境污染治理　可持續(xù)發(fā)展　長遠利益　后代人　生態(tài)平衡　生態(tài)環(huán)境
基礎(chǔ)達標練
1．C　[人口數(shù)量增長是造成環(huán)境污染的因素之一，但不是最重要的因素，環(huán)境污染主要取決于人口素質(zhì)的高低。]
2．D　3.B　[第2題，清潔生產(chǎn)即在產(chǎn)品生產(chǎn)過程和預(yù)期消費中，既能合理利用自然資源，把人類對環(huán)境的危害減至最小，又能充分滿足人類的需要，取得最大社會經(jīng)濟效益的一種生產(chǎn)模式。清潔生產(chǎn)這種生產(chǎn)模式最符合循環(huán)經(jīng)濟模式。第3題，垃圾焚燒會產(chǎn)生有害氣體，污染大氣環(huán)境，因此是不符合循環(huán)經(jīng)濟的行為。]
4．A　[據(jù)圖分析，第2年后若捕魚量不變，則魚密度可保持穩(wěn)定。出海漁船數(shù)量、魚密度大小及捕魚量是相互影響的，應(yīng)仔細分析、研究圖表，從而得出正確的結(jié)論。]
方法技巧練
B　[隨著人口的不斷增加，資源的使用量是不斷增加的，A項錯誤；我們可以發(fā)展科技，提高資源的利用效率，但是資源是我們和子孫后代共有的財產(chǎn)，我們不僅要滿足自身發(fā)展的需要，還要不危害子孫后代的利益，C項錯誤；圍海、圍湖造田，會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞，D項錯誤。]

第四節(jié)苯酚

第四節(jié)苯酚

●教學(xué)目標
1.使學(xué)生了解苯酚的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途；
2.通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察能力及分析問題的能力；
3.通過“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的分析，對學(xué)生進行辯證唯物主義教育。
●教學(xué)重點
苯酚的化學(xué)性質(zhì)。
●教學(xué)難點
酚和醇性質(zhì)的差別。
●課時安排
一課時
●教學(xué)方法
1.采用邊講邊實驗，并適時啟發(fā)、誘導(dǎo)的方法使學(xué)生了解苯酚的重要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。
2.通過苯酚和乙醇的性質(zhì)比較，讓學(xué)生分析討論，得出酚羥基和醇羥基的區(qū)別，從而突破難點。
●教學(xué)用具
投影儀、苯酚的比例模型
苯酚、水、濃溴水、NaOH溶液(5%)、FeCl3溶液、試管、酒精燈、膠頭滴管
●教學(xué)過程
［師］比較兩種水解產(chǎn)物，它們有何關(guān)系？組成和結(jié)構(gòu)上有什么相同和不同之處？
［學(xué)生討論后回答］
1.它們互為同分異構(gòu)體。
2.結(jié)構(gòu)上的相同點：都含有苯環(huán)和羥基。
3.不同點：前者羥基連在苯環(huán)的側(cè)鏈上，后者羥基直接連在苯環(huán)上。
［師］它們的官能團都是羥基，那么它們是不是都屬于醇類？
［生］不是。前者屬于醇類，后者屬于酚類。
［師］什么叫酚？
［學(xué)生回答，教師板書］
酚：羥基與苯環(huán)上的碳原子直接相連的化合物。

［講述］酚分子中的苯環(huán)，可以是單環(huán)，也可以是稠環(huán)，如也屬于酚。

“酚”是一類烴的含氧衍生物的總稱，但通常又把酚類中最簡單的一種——苯酚簡稱為酚。我們這節(jié)課通過苯酚的性質(zhì)，來了解酚類和醇類這兩種具有相同官能團的物質(zhì)性質(zhì)上的異同。
［板書］第四節(jié)苯酚
［師］展示苯酚分子的比例模型。讓學(xué)生寫出苯酚的結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、分子式。
［學(xué)生活動，教師巡視并指正錯誤］
［板書］
一、苯酚的分子結(jié)構(gòu)
［師］苯分子中的所有原子都在同一平面內(nèi)，苯酚中的所有原子是否也都在同一平面內(nèi)？
［生］觀察苯酚分子的比例模型后回答。苯酚中六個碳原子及苯環(huán)上的五個氫原子和氧原子在同一平面內(nèi)，而羥基上的氫原子與其他原子不在同一平面上。
［師］下面我們來學(xué)習(xí)苯酚的物理性質(zhì)。
［板書］二、苯酚的物理性質(zhì)
［師］展示少量苯酚晶體，使學(xué)生觀察，并總結(jié)苯酚的顏色、狀態(tài)、氣味。
［生甲］苯酚是無色的晶體，具有特殊氣味。
［生乙］和醫(yī)院的氣味差不多。
［師］對。但醫(yī)院給醫(yī)療器械和環(huán)境消毒不是用苯酚，而是用甲基苯酚，俗稱來蘇水。苯酚也具有較強的殺菌消毒能力，因此可以把苯酚摻入肥皂中制成藥皂來治療一些皮膚病，那么苯酚的溶解性如何呢？下面同學(xué)們自己動手做一下苯酚的溶解性實驗。
［學(xué)生實驗］取少量苯酚晶體，放入一試管中，加入少量水(1～2mL)，振蕩，觀察溶液渾濁情況；加熱，再觀察。
注意：做完該實驗后，溶液不要倒掉，留后面做實驗用。
［師］通過以上實驗，并結(jié)合教材163頁相關(guān)內(nèi)容，請同學(xué)們敘述苯酚的重要物理性質(zhì)。
［生］無色晶體，有特殊氣味，熔點43℃，常溫下在水中的溶解度不大，當(dāng)溫度高于65℃時，則能與水混溶。苯酚易溶于乙醇等有機溶劑，有毒。
［師］展示一些長時間露置在空氣中的苯酚晶體，讓學(xué)生觀察其顏色。
［生］粉紅色。
［問］為什么苯酚由無色變?yōu)榉奂t色？
［生］苯酚部分被氧化為紅色物質(zhì)。
［追問］應(yīng)如何保存苯酚？
［生］隔絕空氣，密封保存。
［師］苯酚有毒性，在使用時不小心沾到皮膚上，應(yīng)怎樣處理？
［生］立即用酒精洗滌。
［師］—OH是醇的官能團，也是酚的官能團，那么—OH決定了醇類具有哪些化學(xué)性質(zhì)？
［生］與Na反應(yīng)產(chǎn)生H2；發(fā)生消去反應(yīng)；羥基的取代反應(yīng)、催化氧化等。
［師］那么酚類與醇類性質(zhì)上有什么相似和不同之處呢？下面我們學(xué)習(xí)苯酚的化學(xué)性質(zhì)。
［板書］三、苯酚的化學(xué)性質(zhì)
［演示］將做苯酚溶解性實驗用過的試管中的苯酚的懸濁液，逐滴滴入5%的NaOH溶液。
［現(xiàn)象］滴入5%的NaOH溶液后，渾濁的液體變?yōu)槌吻逋该鞯囊后w。
［結(jié)論］在水溶液中，苯酚易與NaOH反應(yīng)，苯酚有酸性。
［板書］1.酸性
(1)和NaOH反應(yīng)
［師］在這個反應(yīng)中，反應(yīng)的實質(zhì)是酚羥基的氫跟NaOH的OH－結(jié)合成水，發(fā)生了酸堿中和反應(yīng)，故在這個反應(yīng)中，苯酚顯示了酸性，所以苯酚俗稱石炭酸。
［學(xué)生實驗］將上述澄清的溶液分為兩份，向其中一份中加入醋酸，另一份中通入CO2氣體。
［現(xiàn)象］均出現(xiàn)渾濁。
［結(jié)論］加入醋酸或通入CO2后，易溶的苯酚鈉又變成了溶解度不大的苯酚。根據(jù)強酸制弱酸的反應(yīng)原理，說明苯酚的酸性比碳酸和醋酸的酸性均弱，也是一種弱酸。酸性強弱順序為CH3COOH＞H2CO3＞。
［講述］苯酚的酸性雖然比H2CO3弱，但比HCO酸性強，因此在苯酚鈉溶液中通入
CO2,只能生成苯酚和NaHCO3,而不能生成苯酚和Na2CO3，因為+Na2CO3
+NaHCO3，與Na2CO3不能共存。
［提問］苯酚鈉溶液顯什么性？為什么？
［生］應(yīng)該顯堿性，因為苯酚鈉是強堿弱酸鹽，水解顯堿性。
［師］對。苯酚酸性極弱，它不能使石蕊甲基橙等指示劑變色。那么苯酚能不能和鈉反應(yīng)呢？若能反應(yīng)，則反應(yīng)速率與C2H5OH、水相比如何？
［生］由于苯酚顯弱酸性，肯定也與Na反應(yīng)生成H2，比乙醇、水與Na的反應(yīng)速率均快，因為乙醇、水都顯中性。
［板書］(2)和Na反應(yīng)
［師］通過上述內(nèi)容可分析得出：雖然苯酚和乙醇的官能團都是羥基，但苯酚分子中的O—H鍵比乙醇分子中的O—H鍵易斷裂。這是什么原因造成的？
［生］結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，官能團相同，烴基不同，只能是烴基苯環(huán)對羥基影響的結(jié)果。
［師］由于苯環(huán)的影響，使苯酚分子中的O—H鍵比乙醇分子中的O—H鍵易斷裂。那么，—OH對苯環(huán)是否有影響呢？
［板書］2.苯環(huán)上的取代反應(yīng)
［學(xué)生實驗］在盛有少量苯酚溶液的試管中，滴入過量的濃溴水。
［現(xiàn)象］立即有白色沉淀生成。
［結(jié)論］在溶液里，苯酚易與溴發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
［師］說明：
①苯酚與溴反應(yīng)生成的白色沉淀是三溴苯酚。
②本實驗成功的關(guān)鍵是Br2要過量。若C6H5OH過量，生成的三溴苯酚會溶于C6H5OH溶液中。
③C6H5OH與Br2的反應(yīng)很靈敏，常用于苯酚的定性檢驗和定量測定。這說明，有機化學(xué)反應(yīng)也能快速、定量進行，無副反應(yīng)。
［問］該反應(yīng)屬于什么反應(yīng)類型？
［生］取代反應(yīng)。
［師］和前邊學(xué)過的苯分子中苯環(huán)上的氫原子被溴原子取代相比，苯酚中苯環(huán)上的氫原子更容易被取代，這是因為—OH對苯環(huán)的影響使苯酚中—OH鄰、對位上的H原子變得更活潑了。另外，苯酚還有一些不同于乙醇的性質(zhì)。
［板書］3.顯色反應(yīng)
［演示］向盛有苯酚溶液的試管中滴入幾滴FeCl3溶液，振蕩。
［現(xiàn)象］溶液立即變?yōu)樽仙?br> ［結(jié)論］在溶液中，苯酚與FeCl3反應(yīng)，生成紫色、易溶于水的物質(zhì)。
［板書］苯酚遇FeCl3溶液顯紫色
［師］此反應(yīng)操作簡便，現(xiàn)象明顯，常用于苯酚的定性檢驗。
［討論］根據(jù)苯酚的結(jié)構(gòu)和在空氣中變色的性質(zhì)，你認為苯酚還可能發(fā)生哪些反應(yīng)？
［學(xué)生討論后得出結(jié)論］
1.由苯酚在空氣中變色可知苯酚極易被氧化，所以苯酚可以使酸性KMnO4褪色。
2.因為苯酚中含有苯環(huán)，所以苯酚可以和H2發(fā)生加成反應(yīng)，和HNO3發(fā)生硝化反應(yīng)。
［師］很正確。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了苯酚的一些性質(zhì)與乙醇相比既有相似之處，又有不同之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
［投影］
苯酚與乙醇性質(zhì)的比較
苯酚()
乙醇(CH3CH2—OH)
水溶性常溫下溶解度不大，65℃以上與水以任意比互溶與水以任意比互溶
電離出H＋的能力比水強、溶液呈酸性比水弱、溶液呈中性
化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)活潑、能發(fā)生置換反應(yīng)、中和反應(yīng)、顯色反應(yīng)、苯環(huán)上的取代反應(yīng)、常溫下的緩慢氧化、燃燒等。性質(zhì)較穩(wěn)定，能發(fā)生置換反應(yīng)、消去反應(yīng)、羥基的取代反應(yīng)等，在點燃或有催化劑時可被O2氧化
［師］從醇和酚性質(zhì)的比較可知，烴的衍生物的性質(zhì)不僅取決于官能團，也受烴基的影響。官能團不是決定物質(zhì)性質(zhì)的唯一因素。
苯酚是一種重要的化工原料，請同學(xué)們課后看書或到圖書館查閱資料，總結(jié)出苯酚的重要用途。
［作業(yè)布置］P165一、二、三、四
●板書設(shè)計
酚：羥基跟苯環(huán)上的碳原子直接相連的化合物。
第四節(jié)苯酚
一、苯酚的分子結(jié)構(gòu)
二、苯酚的物理性質(zhì)
三、苯酚的化學(xué)性質(zhì)
1.酸性
(1)和NaOH反應(yīng)
(2)和Na反應(yīng)
2.苯環(huán)上的取代反應(yīng)
3.顯色反應(yīng)
苯酚遇FeCl3溶液顯紫色
●教學(xué)說明
苯酚是芳香烴的衍生物，本節(jié)安排在乙醇和醇類之后，便于對比乙醇和苯酚的性質(zhì)，了解衍生物不僅決定官能團，而且也受烴基的影響。在教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)官能團與烴基相互影響，便于學(xué)生從結(jié)構(gòu)入手分析推導(dǎo)化學(xué)性質(zhì)。
●參考練習(xí)
1.由羥基與下列某官能團相互結(jié)合所構(gòu)成的化合物中，屬于酚類的是
答案：BD
2.有關(guān)苯酚性質(zhì)，下列說法錯誤的是
A.與苯相似，也能發(fā)生硝化反應(yīng)
B.與乙醇相同，羥基中H原子可以被金屬取代，但不與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)
C.往苯酚鈉溶液中通入CO2可生成苯酚和碳酸氫鈉
D.易溶于乙醚中
答案：B
3.下列各對物質(zhì)互為同系物的是
答案：B

4.白藜蘆醇廣泛存在于食物(如桑椹、花生，

尤其是葡萄中)，它可能具有抗癌作用。能與1mol該化合物起反應(yīng)的Br2和H2的最大用量分別是
A.1mol、1molB.3.5mol、7molC.6mol、7molD.3.5mol、6mol
答案：C

人地關(guān)系思想的演變

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準備，作為教師就要精心準備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么如何寫好我們的教案呢？以下是小編為大家收集的“人地關(guān)系思想的演變”歡迎您參考，希望對您有所助益！