2024幼兒園教案優(yōu)秀范文(熱門9篇)。

作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的2025年幼兒園國慶節(jié)五大領(lǐng)域的教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024幼兒園教案優(yōu)秀范文 篇1

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)概念：綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。

過程與方法：學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到對比實(shí)驗(yàn)、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。

【教學(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。

【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。

【教學(xué)準(zhǔn)備】實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單和實(shí)驗(yàn)記錄表，實(shí)驗(yàn)信息統(tǒng)計(jì)表（參考書5面）

【教學(xué)過程】

一、交流實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)：

1、我們種下的綠豆種子都發(fā)芽了嗎？其他小組的綠豆種子呢？

二、整理分析實(shí)驗(yàn)信息：

1、教師分發(fā)實(shí)驗(yàn)信息統(tǒng)計(jì)表，由組長負(fù)責(zé)收集相同實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)信息。

2、分析實(shí)驗(yàn)信息：

（1）實(shí)驗(yàn)組和對照組的數(shù)據(jù)有什么不同？

（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中我們可以得出結(jié)論嗎？

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論和我們實(shí)驗(yàn)前的猜測一致嗎？

三、交流實(shí)驗(yàn)信息：

1、認(rèn)真聽取其他不同實(shí)驗(yàn)小組介紹他們的實(shí)驗(yàn)方法和獲取的.信息。

2、和其他的小組交流，了解他們在實(shí)驗(yàn)中有什么發(fā)現(xiàn)，聽聽他們怎樣用數(shù)據(jù)來解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的。

3、匯集全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，分析綠豆種子發(fā)芽需要的條件。對大家有異議的內(nèi)容進(jìn)行辨析。

4、小結(jié)：綠豆種子發(fā)芽的必需條件是溫度、水分和空氣。

四、種植綠豆芽：

1、引導(dǎo)：已經(jīng)發(fā)芽的綠豆芽怎么處理？

2、確定任務(wù)：把綠豆芽種植在花盆中，放到適合的地方，讓綠豆芽生長一段時(shí)間。

3、預(yù)測哪些條件會(huì)影響綠豆芽的生長。

4、建議對綠豆芽的生長做觀察日記或者記錄。

參考資料：種子發(fā)芽的基本條件是：

一是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6-7℃，12-14℃能正常發(fā)芽，最適溫度為20-25℃，最高為35℃。

二是水分。一般需吸收相當(dāng)于種子自身風(fēng)干重的120-140%的水分才能萌發(fā)。

三是充足的氧氣。

板書設(shè)計(jì)：

教學(xué)后記：

2024幼兒園教案優(yōu)秀范文 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與教學(xué)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3、懂得尊重國旗，初步體會(huì)熱愛祖國的情感。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日游戲。

教學(xué)準(zhǔn)備：

國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙

教學(xué)過程：

一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？

師幼談話。

二、介紹國慶節(jié)。

師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的.節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

三、認(rèn)識(shí)國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論。

我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗教學(xué)。

四、制作國旗，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

教學(xué)延伸：

請家長們在"國慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

教學(xué)反思：

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在教學(xué)中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個(gè)地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛。

2024幼兒園教案優(yōu)秀范文 篇3

設(shè)計(jì)思路：

十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做人的自豪感。

設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：

1、 國旗及各國國旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

設(shè)計(jì)過程：

1、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）

話題二：

你有沒有看到過升旗？（有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的`；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）

4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國旗時(shí)要立正，不，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng)：做國旗。

2024幼兒園教案優(yōu)秀范文 篇4

設(shè)計(jì)意圖：

在幼兒園，每個(gè)月都會(huì)讓孩子觀察記錄植物生長區(qū)里自己帶來的植物。在記錄的過程中，幼兒常常拿起彩筆不知道怎么記錄，不知道種子從發(fā)芽到長葉，最后到開出漂亮的花朵需要經(jīng)歷什么過程。在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，教師試圖通過語言闡述激發(fā)幼兒理解，可是效果不佳。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到：幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作。因此，我?guī)ьI(lǐng)幼兒一起找各種豆子作為種子，放入盤子里，并讓他們在自己的種子里灑少許水，放在陽光充足的地方，每天觀察。為了讓孩子更加清楚種子在土壤里的發(fā)芽過程，了解種子發(fā)芽的必備條件，我特設(shè)計(jì)此微課，在孩子觀察的同時(shí)輔助他們豐富經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)效果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技術(shù)、PPT課件、錄制好的種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的視頻、配音腳本、背景音樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過微課展示的方式，激發(fā)幼兒對種子發(fā)芽的探究興趣，有效指導(dǎo)幼兒完成對種子發(fā)芽全過程的觀察;

2、豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用多種方式獲得知識(shí);

3、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力;

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

活動(dòng)過程：

一、圖片導(dǎo)入

——出示圖片，引導(dǎo)幼兒猜測、認(rèn)識(shí)這些果實(shí)的種子，引出生活中有許多種子。

二、基本部分

(1)、發(fā)現(xiàn)種子的神奇

——提問：種子是怎樣生根、發(fā)芽、長大的呢?

——播放視頻，通過看、聽的途徑，讓幼兒看到種子在土壤里的生長，直觀感受種子生根、發(fā)芽、長葉的神奇過程。

——總結(jié)：種子太神奇了，沖破土壤，鉆出地面，發(fā)出了新芽,長出了嫩葉,多么令人驚嘆啊。

(2)、探索種子生長的條件

——提問：種子發(fā)芽，需要哪些條件呢?

——播放視頻，觀看完整的實(shí)驗(yàn)過程，聽老師對實(shí)驗(yàn)過程的講解，讓幼兒了解種子生根、發(fā)芽、長大需要的條件。

——總結(jié)：種子從發(fā)芽到長大，需要適量的水份和適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

三、拓展延伸

——小朋友們也像一粒粒種子一樣，在陽光和雨露下茁壯成長。

11、中班科學(xué)優(yōu)秀教案《小種子》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讀懂故事情節(jié)，了解植物的生長離不開陽光、空氣和水。

2、感受植物的生命力，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物，照顧植物的情感。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

4、體驗(yàn)解決問題的成就感。

活動(dòng)過程:

一：創(chuàng)設(shè)情境，引出主題在歡快的歌曲《春天》中，教師帶幼兒跟著音樂表演、翩翩起舞。

老師：你們喜歡春天嗎?春天是個(gè)很有生機(jī)的季節(jié)，小草綠了，種子發(fā)芽了。

二：觀察封面，感受花朵成熟的美麗。

1、圖上有朵什么樣的花?

2、小種子藏在哪里呢?秋風(fēng)一吹，種子們離開了媽媽，他們要飛到哪里去呢?它們到那里去做什么呢?下面我們跟著故事中的小種子展開一段風(fēng)中之旅。

3、讓幼兒自己尋找，辨認(rèn)那粒最小的小種子在哪里。

4、一粒種子停在高高的冰山上，種子不能生長(原來種子在冬天里和小動(dòng)物一樣在睡覺，因?yàn)樘鞖馓淞?，如果太冷了，春天天氣變暖了，下雨了，種子就開始發(fā)芽了。)

5、一粒種子掉到海里，淹沒了(種子發(fā)芽是需要空氣的，水太多了種子不能呼吸，會(huì)被淹死的。就像小朋友吃飯一樣，吃飽了就可以了，如果吃撐了，肚子就會(huì)很難受)一粒種子飄落到沙漠里，大沙漠又熱又干，種子不能生長。

6、種子們在飛行的過程中遇到哪些困難?

小鳥吃掉了一粒種子，吃掉了一粒種子，我們的小種沒有被吃掉。

7、除了這些困難，種子們還可能遇到哪些危險(xiǎn)?(......)

三：種子們是如何長成植物的?(生根、發(fā)芽、長葉、開花)觀看視頻《種子的生長過程》直觀了解種子發(fā)芽過程。

小結(jié)：原來種子要發(fā)芽要長大是多么不容易呀，它不但需要水，需要土壤和空氣，更需要我們的關(guān)心和呵護(hù)。

四：猜猜剩下的這些種子能順利長大嗎?植物在生長過程中又遇到哪些不幸的事?

孩子的'踐踏植物，男孩的采摘花朵。

小種子長成的植物開出了巨型花，好看的花!

小結(jié)：好聽的故事聽完了，你覺得這是一顆怎樣的小種子呢?(勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、幸運(yùn)......)不管它是什么樣的，但都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜，愛護(hù)每一個(gè)小生命。

五：活動(dòng)延伸，嘗試播種體會(huì)主人翁的責(zé)任感，一起種種子。(音樂《春雨沙沙》)小朋友們都明白了種子怎樣才能發(fā)芽，你們想不想親手種下種子?現(xiàn)在是春天，種子也飛到我們中一班了我們把它種在花盆里，希望它平安幸福的長大!讓我們一起期待小種子發(fā)芽長大!

師幼一起來到自然角沒人嘗試親手種一粒種子，體驗(yàn)播種的樂趣。在老師幫助下幼兒為自己種下的種子貼上標(biāo)簽，插上記錄表，以方便平常的照料、觀察、記錄。

教學(xué)反思

幼兒對種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)很感興趣，本節(jié)課能以自己最小的支持，促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展。在上課的過程中師幼配合的比較好，幼兒在觀察種子發(fā)芽的過程很專注，能每天到教室就到自然角觀察種子發(fā)芽，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在黑盒子里、在沒水的瓶子里和在放入很多水的瓶子里的種子不發(fā)芽時(shí)有的幼兒能主動(dòng)問老師。但大多數(shù)小朋友不是很主動(dòng)記錄種子發(fā)芽的過程。

2024幼兒園教案優(yōu)秀范文 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓幼兒了解新學(xué)期來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該做什么準(zhǔn)備。

2、通過學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》，使幼兒能明白上課要認(rèn)真聽講，要遵守紀(jì)律，積極回答問題，聽從老師的指揮。

3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗、積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：讓幼兒了解新學(xué)期到來之后，應(yīng)該做什么，要保持怎樣的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、難點(diǎn)：讓幼兒克服上學(xué)時(shí)產(chǎn)生的焦慮、厭學(xué)、倦學(xué)等情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高課堂吸收能力。

三、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過故事、兒歌、歌曲等方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)新學(xué)期的重要性。例如，通過故事《小鴨子上學(xué)記》，讓幼兒明白上學(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)和本領(lǐng)。

2、新課教學(xué)：圍繞課程內(nèi)容，通過圖片、視頻等形式展示，引導(dǎo)幼兒觀察、思考、表達(dá)。例如，通過圖片展示，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，教育他們遵守交通規(guī)則。

3、鞏固練習(xí)：設(shè)計(jì)游戲、互動(dòng)問答等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。例如，設(shè)計(jì)“火車接力”游戲，讓幼兒通過合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、歸納小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒幼兒牢記并應(yīng)用到日常生活中。

5、作業(yè)布置：布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。例如，讓家長和孩子一起完成一個(gè)簡單的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和家庭觀念。

四、教學(xué)方法和手段

1、運(yùn)用多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、示范與講解相結(jié)合：在示范的同時(shí)進(jìn)行講解，幫助幼兒更好地理解課程內(nèi)容。

3、互動(dòng)與討論：鼓勵(lì)幼兒提問、回答問題，開展小組討論等活動(dòng)，提高幼兒的思維能力和表達(dá)能力。

五、課堂練習(xí)、作業(yè)與評價(jià)方式

1、課堂練習(xí)：組織幼兒進(jìn)行多種形式的練習(xí)，如繪畫、手工制作等，加深對課堂內(nèi)容的理解。

2、作業(yè)布置：根據(jù)課堂內(nèi)容布置作業(yè)，如觀察日記、手抄報(bào)等，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)踐能力。

3、評價(jià)方式：采用多種評價(jià)方式相結(jié)合的方法進(jìn)行評價(jià)，如觀察法、作品分析法等，全面了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步情況。

六、輔助教學(xué)資源與工具

1、教學(xué)PPT：包括圖片、文字等內(nèi)容，輔助教師進(jìn)行課堂教學(xué)。

2、實(shí)物展示：展示與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)物或模型，提高幼兒的.認(rèn)知能力。

3、評價(jià)量表：制定評價(jià)量表，對幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄和分析。

七、結(jié)論

通過本次《開學(xué)第一課》的教學(xué)，我們希望幼兒能夠認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的心態(tài)。同時(shí)，我們也要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和方法，以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

2024幼兒園教案優(yōu)秀范文 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

進(jìn)一步鞏固防火安全的教育

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片、視頻。

教學(xué)過程：

談話教學(xué)。

你們喜歡過年嗎？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢？

一、看視頻《小豆豆放煙花》

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么？原來啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的'后果。

二、組織幼兒討論。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等）

師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？

三、防火的安全教育

預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火

蚊香不能靠近容易著火的物品。

不能隨便燃放

小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

四、說防火兒歌。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、在生活中收集種子，感知了解種子和果實(shí)的關(guān)系，體驗(yàn)種子的多樣性

2、通過為種子觀察、分類，培養(yǎng)幼兒的觀察統(tǒng)計(jì)能力。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法和做法，能夠有條理地講述自己的發(fā)現(xiàn)和和想法提高語言交流能力

4、通過觀看課件與視頻，感受自然的生動(dòng)有趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)、各種各樣的種子的收集、種植與觀察

(二)、在生活中討論種子的來歷，生長的位置，種子的差別

活動(dòng)過程：

l觀察和自由談?wù)撌占姆N子

1、從什么果實(shí)里收集的種子?

2、種子的不同樣子?

l誰知道種子是什么樣子的?

結(jié)合幼兒帶來的種子一起觀察與討論

1、幼兒自由猜想，相互交流經(jīng)驗(yàn)

2、教師總結(jié)幼兒的想法：尤其是談到的傳播方式，重復(fù)幼兒的問題，引導(dǎo)幼兒注意大家的不同認(rèn)識(shí)。

例如：香蕉種子、菠蘿種子是怎樣的。最大的.種子是什么?

l播放種子的相關(guān)課件：種子的樣子和成熟后傳播的方法

向中心型、發(fā)散型、無序型

1、討論：剛才看到了哪些種子?

2、他們分別長在植物的什么地方?

l小結(jié);種子的傳播方式，種子的多樣性，成熟后是怎樣傳播的?

l延伸活動(dòng)：

1、實(shí)驗(yàn)(種子發(fā)芽：師生共同進(jìn)行)

2、種植活動(dòng)(幼兒和家長共同種植)

3、討論種子的食品有哪些

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活動(dòng)目的：

知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入新課：

提問：

交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

（二）學(xué)生匯報(bào)：

學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。

學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

②學(xué)生討論。

學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

交警介紹中學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

（三）師生小結(jié)：

提問：

今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

教師小結(jié)；

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的'方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào)。如：（什么東西在燃燒。火勢很大。請速來撲救。我的電話號(hào)碼是XX）

要派人來主要路口迎接消防車。

小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪x財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為。老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

總結(jié)：

只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護(hù)的知識(shí)。鍛煉自己自護(hù)自救的能力。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)。就能健康的成長。

2024幼兒園教案優(yōu)秀范文 篇9

活動(dòng)來源：

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

3、能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入教師：

小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？

二、基本部分

（一）介紹國慶節(jié)。

教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的`生日啊，哪一天呢？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國媽媽啊！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展示中結(jié)束教師：

我們來看一看小朋友都畫了些什么。

小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價(jià)。

活動(dòng)延伸：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》