小學(xué)活動總結(jié)錦集十二篇。

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小學(xué)活動總結(jié)(篇1)

11 月 9 日是全國“消防日”。以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)消防安全意識。開展“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動全社會”主題活動，走進(jìn)消防警營，學(xué)習(xí)消防知識，體驗(yàn)作為一名消防員的消防警營艱苦的一日學(xué)?；顒?

火災(zāi)日，體驗(yàn)軍營消防員的生活，學(xué)習(xí)他們的軍事化家政，了解他們滅火的全過程，更重要的是向他們學(xué)習(xí)滅火的基本知識

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在消防警察營的一日學(xué)活動中，消防大叔告訴同學(xué)們，液化氣用具是大部分居民家中必不可少的廚具。如果液化氣罐著火了，不要驚慌，保持冷靜如果家里有手套，戴上手套，拿一塊抹布，將抹布浸泡在水中，然后走到液化氣不燃燒的一側(cè)，并用戴手套的手用濕抹布清除液化氣體。當(dāng)閥門關(guān)閉時(shí)，液化氣的火自然會熄滅。火大叔一邊點(diǎn)燃液化氣一邊給同學(xué)們講解，然后示范用戴手套的手拿著濕抹布關(guān)掉液化氣的閥門。

為了讓同學(xué)們了解使用方法消防官兵向?qū)W生介紹和演示了滅火器的使用方法，并詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生操作滅火器。在消防官兵的引導(dǎo)下，兩名學(xué)生從容不迫地先將滅火器上的螺栓拆下，一手按下開關(guān)，另一手握住滅火器上的管子，在1.5～2米外按下開關(guān)從火中，并噴出火焰。看那火很快被撲滅了，同學(xué)們都很興奮。

在消防警察營，消防官兵還為同學(xué)們安排了消防演練。如何在火災(zāi)中安全逃生，告訴他們在濃煙滾滾的火災(zāi)中，保持冷靜是挽救自己生命的前提，同時(shí)采取一些必要的逃生措施，找一條濕毛巾，如果沒有濕毛巾和水源，可以用自己的尿液弄濕毛巾或布，捂住嘴，身體貼近地面，盡量避開煙霧，迅速逃生。 . .

這一天，同學(xué)們不僅看到了消防大叔們使用的各種消防工具，也感受到了作為一名消防員的責(zé)任重大。同時(shí)，我學(xué)到了很多消防知識，以及遇到火災(zāi)應(yīng)采取的措施，以及安全逃生的方法。

小學(xué)活動總結(jié)(篇2)

1。觀看優(yōu)秀影片活動。今年10月，教育部、國家新聞出版社廣電總局將舉辦“第二屆全國中小學(xué)生電影周系列活動”。各市（區(qū)）可根據(jù)實(shí)際，采取影院觀影、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播、流動反映等多種形式，動員學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，充分發(fā)揮優(yōu)秀影片的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生感受十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)展的非凡歷程和輝煌成就，自覺將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2。創(chuàng)作征集微電影活動。各市（區(qū)）要積極組織廣大中小學(xué)生開展微電影創(chuàng)作活動，以“多彩中國夢”為主題，從自己的視覺講述豐富多彩的學(xué)校、家庭和社會生活，展示中小學(xué)生對中國夢和社會主義核心價(jià)值觀的理解，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的人文素養(yǎng)。省廳將組織專家對各市（區(qū)）報(bào)送微電影作品進(jìn)行遴選，優(yōu)秀作品將報(bào)送教育部基教司參評。

3。鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動。各市（區(qū)）要根據(jù)實(shí)際面向鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)開展鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動，在保障安全的前提下，積極組織貧困地區(qū)學(xué)生特別是鄉(xiāng)村留守兒童走入城市、縣城，走進(jìn)博物館、科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動中心、青少年宮等活動場所，廣泛開展參觀學(xué)習(xí)、交流互動、體驗(yàn)分享等活動，幫助他們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。

4。走進(jìn)科學(xué)世界活動。各市（區(qū)）要依托科技館、中小學(xué)科普教育社會實(shí)踐基地等社會資源，組織開展“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動”“全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動”等各類科普教育活動，幫助青少年了解科學(xué)知識、增強(qiáng)實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新熱情，促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)的提高。

5。品味經(jīng)典閱讀活動。各市（區(qū)）中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書，以學(xué)校（年級、班級）或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得交流、讀書筆記或讀書報(bào)告撰寫等活動。組織學(xué)生參加2020年暑期“我的書屋 我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動，以農(nóng)家書屋為平臺，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，豐富暑期文化生活。

6。追尋紅色記憶活動。各市（區(qū)）要結(jié)合教育部“少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡”活動，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會實(shí)踐、夏令營等活動，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場所參觀，引導(dǎo)學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的理想信念。

小學(xué)活動總結(jié)(篇3)

12月29日，為讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的元旦節(jié)日，xx小學(xué)隆重舉行了“君子慶元旦，快樂迎新年”慶?；顒?，以此來惜別20xx，暢想20xx。

活動以分班慶祝的形式進(jìn)行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細(xì)的做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時(shí)間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合，一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然有序。

在活動現(xiàn)場，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶?；顒?，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達(dá)著對老師、對同學(xué)、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級開展座談交流，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。

此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設(shè)搭建了更好的平臺。

小學(xué)活動總結(jié)(篇4)

四、活動優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)

1、優(yōu)點(diǎn)：

1)：社員積極參與，所有社員都參加了此次活動，其中多位退社的老社員均來參加此次活動捧場。

2)：社員反應(yīng)積極，給此次活動營造了一個(gè)良好的氣氛。

3)：每次活動提供給大家一個(gè)良好的交流平臺，讓大家相互認(rèn)識，相互了解。

4)：社員的禮物準(zhǔn)備都非常充分，并且通過祝?；Q，禮物互換這兩個(gè)環(huán)節(jié)拉近了大家的距離，使大家相處更加融洽。

5)：互動環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)帶給了大家快樂，給大家留下了一個(gè)難忘的夜晚。

6)：朱麗葉幸運(yùn)獎除了帶給了大家驚喜與歡樂，更符合了三余讀書社的氣息，鼓勵大家讀書，共同營造書香人生。

2、不足之處

1)：活動沒有提前量，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均在臨近活動召開才開始完成

2)：主持人對主持人稿十分不熟悉，銜接不夠嫻熟，頻頻出錯(cuò)。整場活動沒有使大家完全融入活動氣氛中來。

3)：整場活動秩序混亂，沒有管理層進(jìn)行管理，沒有專門安排人員管理秩序。

4)：PPT制作匆忙，出現(xiàn)過多紕漏，其中你做我猜僅做了四份，導(dǎo)致汽車系沒能參加，更是少了三余讀書社知識問答這一環(huán)節(jié)。

5)：通知失誤，沒能全員參與的各系文藝表演被臨時(shí)取消。

6)：禮物互換耗費(fèi)時(shí)間過多

7)：游戲環(huán)節(jié)主要是參加的社員參與，其他社員卻各自做各自的。

8)：社長及活動負(fù)責(zé)人沒能協(xié)調(diào)好整次活動。

此次活動不足之處較多，許許多多的錯(cuò)誤打亂了整個(gè)活動的流程，正因?yàn)槿绱?，才需要去總結(jié)，去反思，吸取此次的教訓(xùn)，改進(jìn)不足之處，去準(zhǔn)備下次的工作，只有這樣，才能做得越來越好。

篇二

我校在20XX年12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會，旨在溝通感情、增進(jìn)交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性。現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

一、準(zhǔn)備充分、組織有序

聯(lián)歡會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作做好了充分的計(jì)劃和活動方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作，提前組織學(xué)生裝飾教室，準(zhǔn)備音樂和道具，漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。

二、學(xué)生自主、節(jié)目紛呈

這次聯(lián)歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)，從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來做，同學(xué)們把聯(lián)歡會安排得井井有條、有聲有色。表達(dá)了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

聯(lián)歡會上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現(xiàn)場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節(jié)奏強(qiáng)勁，另外詩朗誦、獨(dú)唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。

三、存在的問題

元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕，期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足：1、個(gè)別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)生的組織不到位，班里秩序有些亂。2、個(gè)別班級準(zhǔn)備太晚，聯(lián)歡開始有些晚，沒有保證聯(lián)歡會的時(shí)間。3、個(gè)別班級結(jié)束后未及時(shí)清理教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物，在學(xué)生離校時(shí)六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學(xué)生分別對前后院的雜物進(jìn)行了撿拾，在此對這兩個(gè)班的老師和同學(xué)提出表揚(yáng)。

總的來說，本次聯(lián)歡會基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。

小學(xué)活動總結(jié)(篇5)

小學(xué)課輔活動總結(jié)

近年來，隨著中國教育體制的改革和學(xué)生素質(zhì)的提高，越來越多的小學(xué)生都開始參加各種課外活動，如才藝比賽、文體競賽、科技活動等。其中校內(nèi)的小學(xué)課輔活動尤其重要，它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科知識，還能增進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。本文將對小學(xué)課輔活動進(jìn)行總結(jié)。

小學(xué)課輔活動種類

小學(xué)課輔活動的種類有很多，主要包括競賽類、科普類、文化類、實(shí)踐類和游戲類。其中競賽類是最為常見的，包括數(shù)學(xué)、英語、語文、音樂、美術(shù)等各個(gè)學(xué)科的比賽?？破疹惢顒又饕菐椭鷮W(xué)生理解科學(xué)知識，包括觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查等。文化類活動主要是了解中華文化的內(nèi)涵，包括傳統(tǒng)藝術(shù)、古代文化等。實(shí)踐類活動主要是進(jìn)行體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，如園藝、制作等。最后，游戲類活動可能是學(xué)生最為期待的活動，如趣味運(yùn)動會、追逐貓鼠等。

小學(xué)課輔活動的目的

小學(xué)課輔活動的目的有很多，主要是為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科知識、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、提升綜合素質(zhì)和開發(fā)潛力。小學(xué)階段是學(xué)生形成學(xué)科基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，因此，小學(xué)課輔活動的重要性不言而喻。通過積極參加課輔活動，學(xué)生可以更好地掌握基礎(chǔ)知識、增強(qiáng)動手能力和創(chuàng)新思維，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，活動還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和溝通合作能力，增強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)體的凝聚力。此外，學(xué)生還可以通過活動了解豐富的文化知識，拓寬視野和豐富閱歷。

小學(xué)課輔活動的影響

小學(xué)課輔活動的影響不僅在于學(xué)科知識的提升，還在于對學(xué)生的成長和個(gè)性塑造的影響。在成長的過程中，小學(xué)生需要面對各種情境和問題，如家庭、學(xué)校、社會等。課輔活動可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)這些情境，增加自信心和解決問題的能力。此外，課輔活動還可以通過學(xué)生與其他同學(xué)的交流和互動，加深彼此了解，減少分隔排擠現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)校友誼的建立和增進(jìn)班級氛圍。

小學(xué)課輔活動總結(jié)

總之，小學(xué)課輔活動在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展、豐富學(xué)生文化知識、發(fā)掘?qū)W生潛能等方面的作用不可替代。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇參加相應(yīng)的課輔活動。學(xué)成后不僅能得到文化知識的補(bǔ)充，還能促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的成長，為提高自身素質(zhì)打下基礎(chǔ)。因此，學(xué)校、家長和老師應(yīng)該為學(xué)生提供更多豐富多彩的課輔活動，讓孩子們在健康快樂的氛圍中獲得全面發(fā)展。

小學(xué)活動總結(jié)(篇6)

世界環(huán)境日主題宣傳教育活動總結(jié)

今年6月5日是第48個(gè)世界環(huán)境日，為認(rèn)真做好明德小學(xué)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，在營造全民參與環(huán)保宣傳的濃厚氛圍，我校向全體師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境倡議：呼吁大家行動起來，從自己做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、積極參與到節(jié)能減排、綠色環(huán)保的活動中來，實(shí)現(xiàn)國家節(jié)能減排的目標(biāo)，創(chuàng)建節(jié)約型校園。展開“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”主題活動，得到全校師生的積極響應(yīng)。

1、學(xué)校以現(xiàn)場安排、布置擺放展板、現(xiàn)場向師生散發(fā)新修訂的“環(huán)境保**”宣傳手冊，環(huán)保宣傳傳單，搞好此次以“踐行綠色生活”為主題的宣傳活動。

2、在6.5世界環(huán)境日期間，已宣傳環(huán)保知識，以此倡導(dǎo)綠色觀念，培養(yǎng)師生樹立“保護(hù)藍(lán)天，我是行動者”的環(huán)保意識。

3、班主任利用班會時(shí)間開展節(jié)能知識主題班會，進(jìn)一步加大節(jié)能低碳和應(yīng)對氣候變化的宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識。

4、加大宣傳“六五”世界環(huán)境日當(dāng)天，學(xué)校以宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等形式宣傳紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日主題。所有老師和學(xué)生都將采取行動為綠色水和藍(lán)天做出貢獻(xiàn)。

宣傳要求

1、學(xué)校要高度重視“6.5”世界環(huán)境日的宣傳工作，加強(qiáng)引導(dǎo)，周密策劃，落實(shí)責(zé)任，精心組織，確?！?.5”世界環(huán)境日宣傳活動取得良好的宣傳效果。

2、做好“6.5”環(huán)境宣傳情況的安排總結(jié)，并做好信息報(bào)送工作。

通過這次活動，全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)了公眾環(huán)境意識，

進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生環(huán)境意識，強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法觀念，普及環(huán)?？破罩R、弘揚(yáng)環(huán)境文化，紀(jì)念和慶祝“六.五”世界環(huán)境日，校園搞好宣傳活動，讓今年世界環(huán)境日主題人人皆知，讓更多的師生和家長積極投入到環(huán)境保護(hù)中。

*鎮(zhèn)*小學(xué)

*年*月*日

小學(xué)活動總結(jié)(篇7)

三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)

小學(xué)“慶國慶大隊(duì)活動暨建隊(duì)日活動”總結(jié)

值此建國67周年，與祖國同成長的中國少年先鋒隊(duì)將迎來了它的67周歲生日。在這個(gè)喜慶的日子里，為了隆重慶祝祖國67歲的生日、紅軍長征勝利80周年和少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，xx小學(xué)于9月30日下午開展了xx小學(xué)“20xx年慶國慶大隊(duì)活動暨建隊(duì)日活動”。

活動中，甘校長為全體少先隊(duì)作了節(jié)日講話，并對少先隊(duì)工作提出了具體要求。同時(shí)，我們鼓勵少先隊(duì)員要有一顆團(tuán)結(jié)進(jìn)取的心，以團(tuán)結(jié)互助的精神建立有一，用勤奮努力學(xué)習(xí)！充分調(diào)動少先隊(duì)的積極性和創(chuàng)造性，使我們學(xué)校少先隊(duì)工作和學(xué)校德育工作邁上新臺階。

在紅旗和國語的旗幟下，39名一年級學(xué)生加入了中國少先隊(duì)。他們在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，右手舉過頭頂，表達(dá)對祖國和紅領(lǐng)巾的熱愛和尊重。

輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)史的宣講，回顧建隊(duì)67年的光輝歷程，讓少先隊(duì)員了解中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。同時(shí)，學(xué)校以此為契機(jī)精心安排策劃了“慶國慶”詩詞朗誦活動。

通過詩歌朗誦會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族精神教育；讓學(xué)生們通過詩歌朗誦贊美祖國的偉大、壯麗、繁榮，迎接祖國成立67周年；提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)識；繼承和發(fā)揚(yáng)了詩歌文化，加深了學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

小學(xué)活動總結(jié)(篇8)

近期，全球新冠疫情的爆發(fā)導(dǎo)致了口罩的廣泛需求，然而市場上的口罩資源卻供不應(yīng)求。在這樣的情況下，我校開展了一次自制口罩活動，希望能夠?yàn)閷W(xué)生和社區(qū)居民提供口罩，并借此機(jī)會教育學(xué)生如何正確佩戴口罩以及防疫知識。本文將詳細(xì)記錄這次活動的過程和成果。

通過向?qū)W生和家長發(fā)放通知，宣傳這次自制口罩活動，并征集志愿者參與活動。得到了熱心家長的積極響應(yīng)，許多志愿者甚至主動提出捐贈物資和幫助制作口罩。在經(jīng)過一番籌劃后，決定將這次活動分為三個(gè)階段，分別是準(zhǔn)備材料、制作口罩和分發(fā)口罩。

第一階段，團(tuán)隊(duì)購買了一些基本的制作材料，如布料、縫紉線和鼻夾等。同時(shí)，還鼓勵學(xué)生和家長們自愿捐贈自己家中的布料和舊床單等物品，以此來降低成本，并且讓更多的人參與到活動中來。得益于這次活動，許多孩子在家里找到了不常使用的布料，這不僅提高了他們的環(huán)保意識，同時(shí)也讓他們學(xué)會了如何資金更加親手制作。

第二階段，召集了一些專業(yè)的縫紉師傅，希望他們能夠向?qū)W生和家長們示范如何制作口罩。縫紉師傅們慷慨地分享了他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并耐心地教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾渭舨貌剂?、縫制線路和添置鼻夾。初學(xué)者們踴躍參與，他們用專注的眼神和靈巧的雙手制作出了美觀且實(shí)用的口罩。大家互相幫助，一起攻克了制作中的難關(guān)，取得了豐碩的成果。

第三階段，準(zhǔn)備了一些消毒酒精和包裝袋，在分發(fā)口罩前對每個(gè)口罩進(jìn)行了徹底的消毒。同時(shí)，準(zhǔn)備了一份簡單易懂的說明書，介紹了正確佩戴口罩的方法以及口罩的保養(yǎng)和清潔。這樣，學(xué)生和家長們就能更好地了解口罩的使用方法，保護(hù)自己和他人的健康。

在整個(gè)活動過程中，我校得到了社區(qū)居民的大力支持。許多居民主動加入了義工隊(duì)伍，幫助分發(fā)口罩和宣傳防疫知識。更重要的是，這次自制口罩活動讓孩子們認(rèn)識到了防疫工作的重要性，他們學(xué)會了如何用實(shí)際行動保護(hù)自己和他人的健康，這些經(jīng)驗(yàn)將對他們今后的生活有著深遠(yuǎn)的影響。

通過這次自制口罩活動，我校成功地解決了一部分學(xué)生和社區(qū)居民的口罩需求，并教育他們?nèi)绾握_佩戴口罩。同時(shí)，這也是一次實(shí)踐和教育的過程，讓學(xué)生們更加明白了團(tuán)結(jié)合作和互助共贏的重要性。這次活動的順利舉行，離不開廣大家長和社區(qū)居民的支持和參與。他們的默默付出，讓這次活動取得了圓滿成功。

這次小學(xué)自制口罩活動是一次有意義且成功的嘗試。它不僅滿足了一部分人的口罩需求，而且教育了學(xué)生和社區(qū)居民如何正確佩戴口罩和防疫知識。通過這次活動，大家更加體會到了團(tuán)隊(duì)合作和社會責(zé)任的重要性。在未來，將繼續(xù)關(guān)注疫情的發(fā)展，盡力為更多的人提供幫助和支持。讓相信，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝這次疫情。

小學(xué)活動總結(jié)(篇9)

紅星小學(xué)關(guān)于“我們的節(jié)日·中秋”活動總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)省、市文明辦《關(guān)于組織中小學(xué)生開展 “我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》部署，根據(jù)省、市文明辦有關(guān)要求，我校開展了以“歡慶中秋感恩祖國”為主題的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。

學(xué)校按照省、市文明辦的部署，成立的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“歡慶中秋，感恩祖國”活動方案，組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及改革開放以來祖國發(fā)生的大變化，并利用班會課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、開展了“迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“感恩祖國”愛國歌曲大家唱活動。師生們一起唱節(jié)日歌曲，感受節(jié)日情懷，用歌曲表達(dá)愛國情懷，激發(fā)愛國熱情，激發(fā)民族精神。

三。舉辦中秋手工抄報(bào)展評會。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書征集等渠道收集有關(guān)中秋節(jié)的信息，并做出手寫報(bào)告，經(jīng)學(xué)校評估。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

小學(xué)活動總結(jié)(篇10)

口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩?，對學(xué)生基本的`運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力和解決問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦1-3年級學(xué)生口算比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動宗旨：

通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識到，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的工作，必須持之以恒地開展。

二、活動方式：

1、參賽對象：一至三年級漢回班的全體學(xué)生

2、活動方式：紙質(zhì)口算考試，不得使用其他計(jì)算工具?？疾閷W(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（20分鐘）做對的題數(shù)。

3、競賽內(nèi)容：各年級試題按教學(xué)進(jìn)度合理編制相應(yīng)的口算題，要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。

5、活動地點(diǎn)：各班教室

6、活動時(shí)間：3月20日（周四）下午第三節(jié)課

7、監(jiān)考、閱卷安排：1-3年級各班數(shù)學(xué)老師

三、比賽規(guī)則及要求：

1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

四、評選辦法：

1、本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評選。給每位學(xué)生20分鐘時(shí)間，根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確答題的數(shù)量進(jìn)行評選。

2、獎項(xiàng)設(shè)置：比賽活動將從正確率、速度等方面設(shè)置獎項(xiàng)。擬選各年級成績前5名的學(xué)生給予獎勵。

小學(xué)活動總結(jié)(篇11)

小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)

國慶節(jié)是全國人民共同慶祝的一個(gè)節(jié)日，也是小學(xué)生們特別關(guān)注的節(jié)日之一。每年的國慶節(jié)，學(xué)校都會舉辦各種豐富多彩的活動，讓小學(xué)生們感受到祖國的繁榮富強(qiáng)和萬民團(tuán)結(jié)奮斗的精神，激發(fā)他們愛國愛民的情感，增強(qiáng)他們的愛國意識和集體榮譽(yù)感。下面我將為大家簡要介紹一下我校今年國慶節(jié)的主要活動。

1、國旗下講話

在國旗下舉行的講話活動是我們學(xué)校國慶節(jié)的傳統(tǒng)活動之一，也是一個(gè)表彰優(yōu)秀學(xué)生和教育孩子愛國主義情感的重要場合。此次活動中，學(xué)校校長張老師發(fā)表著重表揚(yáng)我校的優(yōu)秀學(xué)生和老師，對我們的成績和榮譽(yù)進(jìn)行了充分贊美和肯定。隨后，他號召所有學(xué)生愛國愛民，珍惜人生時(shí)光，為科學(xué)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

2、校園文化展示

由于國慶節(jié)是一個(gè)體現(xiàn)國家文化和校園文化的重要時(shí)刻，我們學(xué)校舉行了校園文化展示活動。校園文化展示旨在展示學(xué)校發(fā)展歷程以及校園文化氛圍，并傳承中華文化，教育學(xué)生熱愛祖國、繼承中華民族傳統(tǒng)文化的重要性。在校園文化展示中，孩子們展出了自己做的各種工藝品，例如國旗折紙、各種代表中國的圖案等?，F(xiàn)場歡聲笑語、熱烈氣氛，使活動更具藝術(shù)色彩和文化底蘊(yùn)。此次活動，孩子們親手制作校園文化展示物品，表達(dá)對祖國的深厚感情，增強(qiáng)了對中國文化的認(rèn)識和理解。

3、校園熱鬧活動

作為國慶節(jié)的傳統(tǒng)活動，許多學(xué)校都會舉行各種有趣的比賽和熱鬧的活動，激發(fā)學(xué)生們的競爭意識和活力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力。我們學(xué)校也準(zhǔn)備了一系列的活動，例如“跳繩比賽”、“口語比賽”、“演講比賽”、“國畫比賽”等。每個(gè)活動都有孩子們的積極參與，使整個(gè)活動現(xiàn)場氛圍相當(dāng)熱烈。

在跳繩比賽中，學(xué)生們要用最短的時(shí)間完成最多的跳躍動作；在口語比賽中，孩子們要展現(xiàn)他們的英語表達(dá)能力；在演講比賽中，學(xué)生們分享自己的愛國心得，激發(fā)更多的國家熱情；在國畫比賽中，孩子們根據(jù)自己最喜歡的經(jīng)典和美食，進(jìn)行創(chuàng)作，展示自己的才華和造型能力。

總之，本次國慶節(jié)活動讓孩子們學(xué)習(xí)和了解更多的國情和國事，也提高了他們對國家的歸屬感和榮譽(yù)感。希望在未來，小學(xué)生們能夠更加關(guān)注國家文化發(fā)展和素質(zhì)提高，培養(yǎng)更多的國家工作者和文化人才，為我們祖國的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)活動總結(jié)(篇12)

一、活動目的

旨在為廣大會員提供一個(gè)交流平臺，提高英語，共同進(jìn)步：幫助會員養(yǎng)成堅(jiān)持晨讀的習(xí)慣，使之從中獲益，提高自身綜合素質(zhì)，更好融入團(tuán)隊(duì)合作中。此外，本活動也為建設(shè)和諧校園，帶動校園文化進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

二、活動時(shí)間和地點(diǎn)

每天（包括周六日）早晨6 ：00至6：50，16幢草坪（大石頭旁）

三、活動前期準(zhǔn)備

①會員人手一份所要教授到的瘋狂英語內(nèi)部資料。

②講師充分備課。

四、流程及注意事項(xiàng)

說明：

晨讀分為兩大時(shí)間板塊：

第一板塊為會員自由支配時(shí)間：會員可攜帶自己想朗讀的'材料較早來到指定地點(diǎn)（待定）進(jìn)行自由晨讀。

第二板塊為集中授課時(shí)間：俱樂部會在一周中選取一天進(jìn)行大課講授。

①干事、組長和講師每天每人定量和兩位會員進(jìn)行交流，聽取會員對教學(xué)內(nèi)容及社團(tuán)發(fā)展個(gè)方面的意見和建議并認(rèn)真做好記錄。

②如上大課，在上大課前分組把會員集合起來，由各組長帶喊本組口號然后集中進(jìn)行大課講授。

③由主席及選取的會員一起帶讀決心書。

④講師用幽默、夸張、易懂的方式進(jìn)行授課，讓會員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，馬上脫口而出。

⑤課后由主席帶喊俱樂部口號。

⑥晨讀結(jié)束及課后交流。

注意：

①干事和各部長要求在6 ：00 之前趕到并馬上進(jìn)入晨讀。遲到的干事只需道歉，毋需解釋。

②組長做好各組會員的出勤記錄并上報(bào)，若當(dāng)天有課講師將另選時(shí)間給缺席的會員補(bǔ)上。

③干事收集會員的意見和建議并以書面形式記錄下來，亟待解決的問題馬上上報(bào)，其他問題在周五晨讀時(shí)上交。

④講師在授課時(shí)要注意與會員的互動，眼神交流等。

五、總結(jié)

活動后及時(shí)總結(jié)其中的做得好的地方與不足，在下次活動中避免相同失誤，把活動做得更好。

《小學(xué)活動總結(jié)錦集十二篇》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請關(guān)注我們的“小學(xué)活動總結(jié)”專題。