國慶節(jié)活動方案小學生(集合十篇)。

為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的小學國慶節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇1

活動目的：

通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)xx小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：x小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。

2、彩旗隊排練

3、主持：學生與老師各一名

4、信息技術支持

5、活動現(xiàn)場調控

6、橫幅準備

主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

橫幅：x小學第四屆藝術節(jié)開幕式

7、每班15個小氦氣球

每人寫上對藝術節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場

6、大隊長xx宣布：“x小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣。

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主。

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。

10、開幕式結束，各班退場。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇2

一、活動目的

在慶祝中華人民共和國成立73周年之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。

二、活動內容：

（一）各中隊開展一次“祖國，我為您驕傲”班隊活動。時間：9月29日（星期四）的班隊課。

（二）各中隊搜集資料、圖片等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，精選關于祖國歷史、祖國發(fā)展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報。（評比時間：9月26日，星期一）

評比細則：

1、評比項目：

①字體

②內容

③色彩

④排版

圖案

2、評比要求：

①字跡工整、清楚大方；

②切合主題，聯(lián)系實際；

③色彩協(xié)調，引人注目；

④版面設計有創(chuàng)意；

⑤圖案美觀，布局合理。

（三）“祖國如此美麗”美術作品展覽（9月30日之前完成）

1—3年級：水彩畫祖國

學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

4—6年級：自制手抄報贊祖國

自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，可以搜集有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料，可以搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片）……

每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優(yōu)秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。

（四）“頌祖國，唱紅歌”活動。

各班組織學唱紅色經(jīng)典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據(jù)本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。

附：紅歌推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……

（五）“我用筆端贊家鄉(xiāng)”活動。

三至六年級將在第五周開展“我用筆端贊家鄉(xiāng)”活動。由各班語文老師自行組織，把本周的小作文主題定為“贊家鄉(xiāng)”。緊緊圍繞“迎國慶，贊家鄉(xiāng)，抒情懷”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以從多側面、多角度反映建國xx年來，特別是改革開放xx年來祖國發(fā)生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國歷經(jīng)歲月的謳歌，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛，表達對家鄉(xiāng)的美好祝愿等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文本，學校將在第一次“五認真”常規(guī)檢查中查閱。

三、具體要求：

1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。

2、注重活動效果，發(fā)現(xiàn)亮點及時宣傳報道，及時報送優(yōu)秀作品發(fā)送平湖教育網(wǎng)。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇3

一、活動目的

弘揚民族精神，激發(fā)學生的民族自尊心自豪感，增強學生的愛國主義熱情，以飽滿的熱情展示學生風采，陶冶師生性情，以積極的態(tài)度展示班級個性，豐富校園文化生活，為慶祝建國xx周年營造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國活動。

二、活動主題：

歌頌祖國

三、活動時間：

9月30下午兩節(jié)課后

四、活動地點：

學校操場

五、活動要求：

1、合唱類（全班參與）

兩首歌曲：一首必唱歌曲《國歌》，一首紅色歌曲自選，內容積極向上，能夠激發(fā)學生的愛國情懷，并積極組織排練。

2、朗誦類：（10人以上）

一是自選歌頌祖國方面的詩歌

二是《弟子規(guī)》（朗誦到第四周的內容）

3、各參賽隊著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。

4、比賽時要組織有序，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇4

一、活動主題：

我是中國娃

二、活動時間：

9 月 30 日上午第四節(jié)課

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1、小小演唱會活動 演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如 《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學 、 、 生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的.精神。

2、 “八仙過海，各顯神通”表演活動 學生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的 事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。 進一步培養(yǎng)學生的愛國 情感，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。

3、 “查一查，找一找”活動 學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找“中國之最” ，并上 臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增長學生 的綜合知識。

五、活動要求：

1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設主題、形式、 內容開展活動；

2、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一 個快樂、健康、有益的國慶假期。

3、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛(wèi)生 與安全檢查后，學生方可離校。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇5

今年是新中國成立74周年，少先隊建隊74周年，加強隊員愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感，激發(fā)少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校結合實際，決定開展“童心向黨，歡度國慶”主題實踐活動。

活動主題：

童心向黨，歡度國慶

活動時間：

9月25日——10月7日

活動對象：

全體學生

活動內容：

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方(例如街道辦事處、商店、路邊等)拍攝有意義、形式新穎的`和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會(一年級)

學生利用手工課、特色課程等在家長的幫助下，利用卡紙等材料制作一面國旗。

3、我對祖國有話說(二、三年級)

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題的短視頻錄制活動。錄制愛國歌曲、朗誦紅色經(jīng)典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親(四年級)

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰(zhàn)“疫”，獻禮黨的二十大等元素制作手抄報。尺寸：8k紙大小。

5、手繪中國夢(五、六年級)

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅游景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

活動要求：

請隊員們積極參與以上活動并在9月30日之前提交優(yōu)秀作品(一至四年級每個班提供5幅作品圖片或視頻;五、六年級每班提供實物作品5幅)，學校少先隊將擇優(yōu)推選優(yōu)秀作品在公眾號平臺和學校連廊展示!

親愛的孩子們，一起行動起來吧!讓我們在這歡樂祥和的日子里，為祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，為祖國媽媽獻上最美的祝福!

國慶節(jié)活動方案小學生 篇6

一、活動目的：

運用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動，是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的`重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。

二、活動主題：

“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”

三、活動日期：

20xx年9月25日—20xx年9月30日。

四、活動安排：

1.開展周一升旗儀式國旗下講話——《向國旗敬禮》主題教育活動。

2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎十九大，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時間為一周。

3.開展主題隊會活動：

各中隊開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊會。

（各班必須提前準備多媒體資料，精心設計板書，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。）

4.開展班班有歌聲活動：

參與人員：一至六年級全體學生。

要求：學校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時，要全體起立，保持立正姿勢，兩眼平視前方，要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動。歌聲務必要宏亮、節(jié)奏準確、整齊。學校領導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。

5.開展“全區(qū)小學生書法美術作品展”進校園活動：

要求：全校學生課間自由觀展，當天美術課教師有序帶隊集體觀展。

附各年級主題隊會活動安排：

一、二年級：以各班為主，唱好國歌，也可以選擇愛國童謠，認識和了解國旗、國徽，聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；

三、四年級：以各班為主，唱好國歌，學習國旗法，誦讀紅歌。

（誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。）

五、六年級：以各班為主，唱好國歌，開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動。

（引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容，明確“三個倡導”的豐富內涵，即倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現(xiàn)在班會課中，每班上報照片素材3份，于班會活動結束將電子版發(fā)給德育處。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇7

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點活動重點：

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪?；顒与y點：理解祖國的`含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發(fā)動準備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

2、國旗下的講話“國慶專題。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇8

一、活動方式：

網(wǎng)上簽名寄語、社會調查、學習參觀、志愿服務、征文、繪畫、攝影、小制作等。

二、活動內容：

(一)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動

全校學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內容要主題突出，健康向上，放映真情實感。

(二)主題活動

1.開展“低碳生活，從我做起”主題實踐活動(一、二年級)

以“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境，為建設生態(tài)鶴壁做貢獻”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。

2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級)

引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容，明確“三個倡導”的豐富內涵，即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現(xiàn)在手抄報作品中，每班上報作品5份。

3.開展社會調查活動(五、六年級)

要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的`有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內以班為單位上交5篇社會調查報告。

參考主題如下(也可自選主題)

1)關于生活用水狀況調查研究

2)關于生活垃圾分類處理的可行性調查

3)白色污染調查研究

4)交通安全問題研究

5)市民交通意識及對策

6)小學生的消費觀念與行為研究

7)小學生的體育鍛煉現(xiàn)狀

8)小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究

9)小學零用錢數(shù)量的調查

三、時間安排

活動時間：10月1日——7日;

四、社會實踐活動要求：

活動前做好各種準備，并遵守以下原則

1.堅持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質量，高效益。

2.按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動。

3.遵守“誠實守信”、“文明守紀”原則，注意自身形象，嚴格遵守社會公德，認真參加活動，為學校和個人樹立良好形象。

4.各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料，此項活動進行學生和班集體評比表彰，納入班級考核。

5.現(xiàn)場演出效果好。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇9

一、活動目的：

以繪畫為形式，以比賽為平臺，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作技能，激發(fā)繪畫的興趣，用色彩鮮明的畫來表達對祖國的熱愛,對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進學校文化建設，決定在學校開展“感悟幸福，快樂成長”繪畫比賽活動。

二、活動時間：

2023年9月28日，下午4:00—4：50。

三、活動對象：

1~5年級全體學生。

四、活動準備：

1.指導學生準備、搜集參賽資料及材料。(美術老師、班主任)

2.向學生宣傳本次比賽的重要性，積極調動學生的參賽熱情。(大隊部、美術老師、班主任)

五、活動要求：

1.內容要求：

參加繪畫比賽的學生以“感悟幸福，快樂成長”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

2.繪畫要求：

a.繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。工具材料由參賽選手自備。 (比賽前一天，班主任務必提醒學生將參賽工具帶到學校。)

b.統(tǒng)一采用學校提供的繪畫紙。(活動當天，班主任到大隊部領取專用紙張。)

c.要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題，題目自定)。

d.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協(xié)調。

六、活動地點：

各自班級，班主任全程參與。

七、活動評選：

1.比賽結束后，班主任組織進行初選，推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)30%)上交到綜合組訾兆輝老師處。

2.學校評委組成員對參賽作品進行統(tǒng)一評比，并按比例進行表彰獎勵，設置最佳創(chuàng)意獎、

最佳色彩獎、最佳構圖獎。

國慶節(jié)活動方案小學生 篇10

一、指導思想

為隆重慶祝第三十三個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：

“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：

9月5日——10月15日

四、活動安排

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的`文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執(zhí)行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）

五、其他說明

1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

2、分組第一組：z

第二組：z

第三組：z

3、評委：

六、評選

七、活動結束

《國慶節(jié)活動方案小學生(集合十篇)》一文就此結束，希望能幫助您在小學教學中起到作用，如還需更多，請關注我們的“十一國慶節(jié)活動方案”專題。