有關(guān)拓展活動總結(jié)。

你對參考范文有多少經(jīng)驗?zāi)?？在寫之前我們可以借鑒一下范文。閱讀范文可以讓我們更好地把握人物形象和心理刻畫，接下來小編為您詳細(xì)介紹“有關(guān)拓展活動總結(jié)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考決策請自行斟酌！

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇1

邁出第一步

日夜的戶外活動終于結(jié)束了。

每每聽到“拓展”這個詞，我總會想起幾年前在天津的一些事。應(yīng)朋友之邀，我到天津天獅國際集團(tuán)體驗大企業(yè)的先進(jìn)管理和培訓(xùn)。一天晚上，我的朋友很高興地告訴我，他會讓我去參加一個歡迎宴會。

我去了之后，得知我們參加了集團(tuán)組織的內(nèi)部員工發(fā)展培訓(xùn)歡迎會。我至今都忘不了學(xué)員們下車時的那一幕：歷經(jīng)數(shù)個小時的車程，所有的員工卻都是精神飽滿的；我放下行李的那一刻，所有人都哭了。

歡迎會上，部門學(xué)員分享了這次拓展給他們帶來的改變，我能感受到，每一個分享都是發(fā)自肺腑的，因為每一個分享者說著說著都會流淚，下面的聽眾里，除了我，所有人都沉浸在歡迎節(jié)目的歡笑聲中與分享環(huán)節(jié)的哭泣聲中。

直到參加了這次拓展培訓(xùn)，我才深深的體會到當(dāng)時在天獅的拓展培訓(xùn)歡迎會的會場上大家的心情：不是累，也不是痛，是傷心與嘆息。

現(xiàn)在慢慢地有一個問題：這20年你是怎么過來的？拓展活動里的每一個小項目，它背后給我們帶來的啟示其實是這么淺顯易懂，為什么這二十多年我們卻沒有發(fā)現(xiàn)或者注意到？

給我感受最深最深的，就是“斷橋飛躍”。在底下看來，不過就是一個比較高的斷橋，一步就能跨過去，但是站在離地近7 米的斷橋上就是另外一種感覺。當(dāng)時，我站在橋上，風(fēng)比較大，很明顯，斷了的木板在不停地晃動，從上面往下看，也給人一種心理壓力。

這里不是很高，也不是斷板相距太遠(yuǎn)。是什么讓我猶豫不決？說實話，我還是一無所知?？傊?，那時候我很緊張，很緊張，我不敢邁出那一步。

我忘了我是怎么穿過斷橋的，但我深深地記得過橋后的那一刻：你是這樣來的嗎？就這么簡單？

真的，穿越過去，感覺真的很微妙。我當(dāng)時有點不敢相信，之前這么畏畏縮縮不敢邁出那么一小步，現(xiàn)在竟然就已經(jīng)過來了？

我突然有一種被佛教稱為頓悟的感覺。

我們每一個人，無論在生活中還是在工作中，無論是在事業(yè)上還是在感情上，總會遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)，人生就是這樣在解決或者逃避各種困難與麻煩中度過的。忽視我們已經(jīng)解決的困難和挑戰(zhàn)，我們回避的困難和挑戰(zhàn)。為什么我們沒有解決他們，而是逃脫了他們？我相信有很多是我們自身能力有限，可能無法解決，所以我們逃避掉了，可是那些我們能夠解決卻仍然被我們逃避掉的又該怎么說呢？

有些問題和困難，我們甚至沒有努力去解決，已經(jīng)承認(rèn)失敗，我們甚至沒有邁出第一步就退出了?，F(xiàn)在我想想，我覺得那些沒有邁出第一步承認(rèn)失敗的人真的是不可原諒的。

其實，不僅僅是解決問題和困難，更是邁出第一步。有多少夢想落在這第一步，多少幸福在這第一步結(jié)束，多少故事在這第一步結(jié)束。太多，太多的開始，沒有第一步，沒有嘗試已經(jīng)被我們放棄。

沒有第一步，我們怎么知道風(fēng)景有多美？我們怎么知道下面的故事有多精彩？邁出第一步很難，但是實上，邁出第一步之后，很多事情都會變得非常簡單和簡單。

古人說：讀千卷書，勝于行千里。突然覺得這真是至理名言！有太多的東西我們永遠(yuǎn)都不可能在書本里學(xué)到：就像人生堅決而果斷的第一步，這一步該怎么走，永遠(yuǎn)只有靠自己去嘗試才能邁出。

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇2

河南商專勵志創(chuàng)業(yè)協(xié)會

——戶外素質(zhì)拓展活動

總結(jié)勵志創(chuàng)業(yè)協(xié)會

二ｏ一二年十一月十八日

為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氛圍，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉口才和膽量。在團(tuán)委和學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本周六，我會在天然足球場舉辦了戶外素質(zhì)拓展活動。

這次或外活動存在許多成功的地方：

1提高了會員的溝通能力

2使會員增強群體意識和對協(xié)會的歸屬感。三。增強協(xié)會凝聚力

4. 增加執(zhí)委對會員的了解

雖然這次活動取得了成功，但在許多方面還存在一些不足，需要改進(jìn)

1. 比賽初期宣傳力度不夠

2現(xiàn)場突發(fā)事件處理能力不足

3. 沒有明確游戲流程安排，隊內(nèi)協(xié)調(diào)工作存在欠缺正是這些不足之處在讓我們知道以后的工作方向和努力方向。正是這些不足，讓我們知道改進(jìn)的方向，積極采取措施彌補，為以后的工作打下基礎(chǔ)，為我們社團(tuán)更好的發(fā)展指明添磚加瓦！

勵志創(chuàng)業(yè)協(xié)會

2012年11月18日

經(jīng)費決算

**，道具及材料共：20元

迷你小瓷杯5個：20元

阿爾卑斯棒棒糖30支：15元

總計：55元

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇3

戶外訓(xùn)練活動的名稱是贏得起點，贏得未來精英素質(zhì)訓(xùn)練營；我?guī)У膱F(tuán)隊隊名叫做團(tuán)結(jié)隊；口號是團(tuán)結(jié)就是力量，努力，加油，耶！隊歌是國歌。相信孩子們多少都有點收獲。

到達(dá)目的地分完隊的時候，我看到小的孩子們都比較興奮，但稍大的孩子有點情緒低落，可能是覺得有點失望和覺得這些游戲無聊。這些不是最主要的。最主要的是我們老師如何面對這樣的情況，以及如何激勵我?guī)淼?1個人。開始喊口號唱隊歌都沒人唱，但在我的努力下還是有少數(shù)人唱，這就表明這些孩子是想玩的只是有點不好意思，只要玩開了就好了。

通過第一個游戲的精心準(zhǔn)備和大家的團(tuán)結(jié)和努力最終我們團(tuán)結(jié)隊拿到了第一，這就給我們隊里的一些孩子給了一些動力和信心！其實，帶孩子很簡單。你把他當(dāng)作朋友。如果你多玩多說話，做任何事都很容易。比如，我?guī)У娜齻€學(xué)生是魏政豪、胡楚清和江璐。他們都是非常內(nèi)向的孩子，最后都沒有玩得開心。

培養(yǎng)孩子的是團(tuán)隊精神、努力精神和失敗精神。

通過這次擴(kuò)張，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和害怕帶孩子，但我努力嘗試，最終戰(zhàn)勝了自己！發(fā)現(xiàn)了我們拓展的的幾個缺點孩子亂跑老師沒看見，拿著棍子打人的，爬高爬低的，到處亂跑的等老師都沒多少人管。有人心里想這么多孩子怎么管不好管，但是你看見了就要管，不管出事了就完蛋，不就有個孩子把頭摔了嗎，這就是老師的責(zé)任。

攀巖時，有些孩子不想嘗試，但胡楚清和江璐戰(zhàn)勝了自己，努力了。我覺得我們這次拓展辦的不是很好也不是很差。最要加強的就是在才藝表演的時候不應(yīng)該那么快就完了，應(yīng)該讓每個老師組織學(xué)生來個才藝表演，有的孩子唱歌跳舞都會只是不好意思罷了，我們老師應(yīng)該組織下讓每個孩子都去敢嘗試戰(zhàn)勝自我，這們的拓展目的！

其實，人們心中有座山。事實上，最難爬過去的是你自己。如果你往上走，你可以邁出一小步，也可以有一個新的高度！

孺子路市場：李耀亮

2011.8.25

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇4

為期兩天的野外拓展活動以感人和收獲告終。在這里把自己在活動之后的感想做一個總結(jié)。

兩天以來，付出的是汗水和眼淚，收獲的是成長。學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊的力量，留下的是充滿感動的。我也找到了自己的發(fā)展道路，找到了我需要盡力捍衛(wèi)的旗幟。

兩天以來，看著那一支支不辭辛苦、不畏酷暑、只為著一個共同的目標(biāo)在拼命地團(tuán)隊，一個又一個的被無情的淘汰。我似乎聽到了我心碎的聲音。每個人都在說，如果你再給我一次機(jī)會，我一定能做的更好。

但現(xiàn)實是殘酷的，勝利只屬于強者，只有強者才能生存到底。因為這是一個弱肉強食的世界。不能因為別人比我們更努力，就說我們不努力工作。

我們不能說我們不優(yōu)秀，而是因為別人比我們更好。

通過這次訓(xùn)練，我最大的收獲就是長大了。終于不再懦弱，敢讓淚水肆無忌憚的從臉上流過而不去遮遮掩掩，終于敢于站出來，用自己的肩膀去扛起一份責(zé)任，而不因為害怕出錯而變得畏畏縮縮。因為我找到了我可以盡力保護(hù)的旗幟，我也找到了我的目標(biāo)，看到了我的希望。

當(dāng)聽到董事長那發(fā)自肺腑地聲音時，我震撼了，這是一種發(fā)自內(nèi)心的震撼。誰會想到，在主席如春風(fēng)般溫暖的笑容背后，他承受著如此巨大的壓力。我們用一個女人柔弱的肩膀，為我們提供了一個自由學(xué)習(xí)的平臺，讓我們盡情地成長。

即使企業(yè)到了生死關(guān)頭，它仍然會考慮員工的再就業(yè)能力。既沒有裁員，也沒有降薪。這是一種怎樣的胸懷？

我只能說：比海闊、比天廣吧。這是偉人、是領(lǐng)袖才具有的胸懷，所以，**也終將會成為一個偉大的企業(yè)。

通過這次訓(xùn)練，我也體會到了團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊的力量。沒有欄桿也沒有扶手。只有兩塊30厘米寬的木板，它們之間間隔1.2米。

一直自詡膽子較大的我，當(dāng)爬到8米高空時，不由自主的膽怯，雙腿發(fā)抖，感覺快要窒息了。當(dāng)然也冒出過好幾次放棄的念頭，當(dāng)我看到底下那一張張布滿汗水的臉頰和一聲聲加油、鼓勵的聲音時，鼓起勇氣，一歩跨了過去。在團(tuán)隊中同事們的歡呼和鼓勵聲中，我成功了，并成功地戰(zhàn)勝了自己。

更讓我吃驚的是，下面的女同事們也一個個走過來，雖然有的怕哭，但沒有人放棄。最常說的一句話是：加油，別害怕，我們還有獲勝的希望。

一切只為了團(tuán)隊。

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇5

20xx年11月12日，七班與藥日二班的同學(xué)舉行了室內(nèi)素質(zhì)拓展活動，這次活動的主要目的是加強同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，增進(jìn)彼此的交流，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊意識。在進(jìn)行了約一個半小時的活動中，本次素拓取得了圓滿的成功，基本達(dá)到了我們舉辦這次活動的目的。對于這次活動，我有如下的總結(jié)與感受。

首先，同學(xué)們在與不熟悉的人溝通方面還存在許多欠缺，在進(jìn)行的“團(tuán)隊線”活動中，大家并沒能按照導(dǎo)員的要求正確地排好順序，比如第一組在按照生日排順序的時候，大家沒有考慮到年份而只是按照月份排的，這就體現(xiàn)了我們考慮問題的欠缺，也要求我們要更加努力的適應(yīng)這個團(tuán)隊，與大家更好地溝通與交流。

其次，“過云梯”的活動是最考驗大家的團(tuán)結(jié)意識的游戲，走在上面的同學(xué)需要很大的勇氣，而在下面支撐的同學(xué)責(zé)任更大，這就要求我們有一個嚴(yán)密的計劃，應(yīng)該怎么安排人員問題，舉云梯木棒的高度多少最恰當(dāng)?shù)鹊?。所以第三組在總結(jié)了前面三組的經(jīng)驗后，一舉得冠。這也告訴我們不但要團(tuán)結(jié)一致，思維嚴(yán)謹(jǐn)，更要善于總結(jié)，以免多走彎路。

最后，在大圈套小圈的游戲中大家的合作意識明顯有所加強，配合得更加默契。

其實，團(tuán)隊是大家的，需要我們集體中每個人的參與和建設(shè)，如果有一個人掉隊，那這個集體都不會完美。我們大家的團(tuán)結(jié)與默契就是在一次次的活動中不斷加深的，希望四期隊的每一個人都能在集體中找到自己的定位，并能為這個集體的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇6

經(jīng)過本學(xué)期《馬克思主義基本原理概論》的學(xué)習(xí)和三次社會實踐活動的進(jìn)行，我們完成了這門課程的相關(guān)作業(yè)，也從幾次主體班會的熱烈討論中收獲很多。

在以“學(xué)好專業(yè)知識，實現(xiàn)理想就業(yè)”為主題的班會上，通過學(xué)生發(fā)言，觀看大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)視頻，以及班導(dǎo)總結(jié)，并結(jié)合認(rèn)識與實踐的理論，深刻的探討了理論知識與社會就業(yè)需求關(guān)系的必要性。認(rèn)識到未來的就業(yè)市場對畢業(yè)生的挑戰(zhàn)越來越大，大學(xué)生在校期間應(yīng)盡力多爭取就業(yè)實踐機(jī)會，實質(zhì)性地加強自身素質(zhì)培養(yǎng)，使自己真正成為社會迫切需要的復(fù)合型、實用型人才。唯有不失時機(jī)地將“可塑性”轉(zhuǎn)化為“可就業(yè)性”，才能真正實現(xiàn)就業(yè)理想，獲得就業(yè)成功。

在以“探討資本主義經(jīng)濟(jì)制度，豐富并發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)”為主題的班會上，我們閱讀了馬克思的資本論并結(jié)合中國社會當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的報告做了熱烈的討論。資本主義經(jīng)濟(jì)以其相對先進(jìn)的制度以及管理體質(zhì)掌握著世界經(jīng)濟(jì)的命脈，但是也無法避免周期性出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)這樣的缺陷，我們應(yīng)該如何借鑒資本主義經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗，發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)，趕上甚至超越發(fā)達(dá)國家。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也同樣有責(zé)任為我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

“中國夢，我的夢”為主題的班會上，沐浴著秋風(fēng)的颯爽，眼望著廣袤的天空，我們在秋水湖畔暢談，勾畫著我們的夢，我們的中國夢。實現(xiàn)中國夢使我們祖祖輩輩夜以繼日奮斗的目標(biāo)，作為祖國新一代的接班人，實現(xiàn)中國夢，亦是我們的夢，我們的責(zé)任。少年強，則國強;少年富，則國富。青少年的未來就是祖國的未來，要實現(xiàn)好中國夢必須始終堅持走中國特色社會主義道路，更要堅持馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)作用，事物是發(fā)展的時代是前進(jìn)的，當(dāng)代中國的發(fā)展變化巨大，我們青少年應(yīng)該更多的掌握科學(xué)文化知識，為他日從父輩的手中接管祖國的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)!

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇7

近期，我們組織了一場拓展活動，讓我來為大家總結(jié)一下這次精彩的活動。

此次拓展活動的主題是“團(tuán)結(jié)協(xié)作，超越自我”。我們的目標(biāo)是通過一系列有趣的隊伍合作互動和挑戰(zhàn)，促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的合作意識和團(tuán)結(jié)精神的培養(yǎng)。活動地點選在一座郊外的拓展訓(xùn)練基地，那里有豐富的自然資源和足夠的空間供我們展開各種互動。

首先，我們將參與人員分成了幾支小隊，每個小隊由幾名組員組成，旨在讓成員之間互相合作，激發(fā)團(tuán)隊的凝聚力和合作能力?；顒娱_始前，我們先組織了一次簡短的熱身活動，以幫助隊員們更好地放松身心，為接下來的活動做好準(zhǔn)備。

然后，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊挑戰(zhàn)項目，其中包括攀巖、繩索橋、漂流等。這些項目旨在通過在高度或水域中進(jìn)行的團(tuán)隊合作，培養(yǎng)隊員們的勇氣和自信心，并提高他們在團(tuán)隊合作中的溝通與協(xié)調(diào)能力。每個項目都要求團(tuán)隊成員之間緊密合作，并分工明確，通過互相激勵和支持，最終完成挑戰(zhàn)。這些項目不僅鍛煉了團(tuán)隊的組織能力和執(zhí)行力，也讓大家深刻體會到了合作的重要性。

在活動的過程中，我們還設(shè)置了一些趣味互動環(huán)節(jié)，如盲人接力、足球互動等，旨在增進(jìn)隊員之間的友誼和團(tuán)結(jié)，同時也增加了活動的趣味性。這些互動環(huán)節(jié)不僅需要團(tuán)隊成員的密切合作，還需要他們的敏捷反應(yīng)和靈活思維，從而培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊意識和團(tuán)結(jié)精神。

值得一提的是，活動的最后我們還組織了一場任務(wù)競賽。每個小隊都將面臨一系列的挑戰(zhàn)和問題，通過合作解決，并盡可能地完成任務(wù)。這場競賽不僅考驗了團(tuán)隊成員之間的合作能力，還考量了他們的決策和執(zhí)行能力。每個小隊經(jīng)過緊張激烈的競爭，最終都完成了任務(wù)，展現(xiàn)出了卓越的團(tuán)隊合作精神。

通過這次拓展活動，我們深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都意識到，只有通過相互合作，才能夠真正實現(xiàn)個人的潛力和團(tuán)隊的價值。這次活動不僅增強了我們的團(tuán)隊凝聚力和信任感，還提高了我們在工作中的合作能力和解決問題的能力。

總的來說，這次拓展活動不僅讓我們在戶外鍛煉了身體，還增進(jìn)了團(tuán)隊成員之間的感情，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)結(jié)精神。我們相信，通過這次活動的歷練和提升，我們的團(tuán)隊將更加緊密團(tuán)結(jié)，取得更好的成果。我們期待未來能繼續(xù)舉辦這樣的拓展活動，為團(tuán)隊的發(fā)展和成長提供更多的機(jī)會和平臺。

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇8

課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)是導(dǎo)入情境、主題探究、鞏固強化、總結(jié)拓展、布置作業(yè)。

一、導(dǎo)入情境：導(dǎo)入既是學(xué)生學(xué)習(xí)新知的起點，又是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生注意力的觸發(fā)點，它能迅速引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，使學(xué)生進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。一般的說，導(dǎo)入情境的設(shè)計要做到：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計導(dǎo)入情境。離開教學(xué)內(nèi)容，違背科學(xué)性的導(dǎo)入情境，再生動、精彩也是不可取的；從學(xué)生的實際出發(fā)設(shè)計導(dǎo)入情境，不能用過深的教學(xué)內(nèi)容作為導(dǎo)入；從課型的需要入手，導(dǎo)入的設(shè)計要因課型的不同而不同，新授課要注意與新、舊知識的聯(lián)系，講授課要注意承上啟下，復(fù)習(xí)課要注意知識間的比較聯(lián)系，歸納總結(jié)。

二、主題探究：主題探究是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的實施將在很大程度上決定課堂教學(xué)的成敗。然而“教學(xué)有方，教無定法”。這一環(huán)節(jié)沒有絕對的模式，其基本策略為：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生充足的探究空間和自由度、經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程。

三、鞏固強化：鞏固強化是課堂教學(xué)的一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是數(shù)學(xué)教學(xué)中不可少的一個有機(jī)組成部分。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生把理解知識和鞏固、記憶知識聯(lián)系起來，通過變式練習(xí)、實際應(yīng)用、綜合應(yīng)用等多種方式來強化鞏固，不能用原地踏步、反復(fù)溫習(xí)、機(jī)械記憶來強化鞏固，而是在前進(jìn)中鞏固，在學(xué)習(xí)新知的過程中不斷聯(lián)系復(fù)習(xí)已有知識，在運用知識中不斷鞏固和深化已有的知識和技能，尤其是要關(guān)注變式練習(xí)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、問題解決和情感態(tài)度等方面有較深層次的思考和發(fā)展。

四、總結(jié)拓展：這一環(huán)節(jié)不僅是對知識的歸納總結(jié)，對學(xué)習(xí)方法和知識獲取途徑的總結(jié)，更是一個課堂教學(xué)強化、拓展的過程。課堂總結(jié)不只是簡單地復(fù)述本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是為學(xué)生提供一個自我反省的機(jī)會?？偨Y(jié)方式可以由學(xué)生完成之后教師點撥，也可以由教師進(jìn)行總結(jié)并提出更具有拓展性的問題以引起學(xué)生新的認(rèn)識沖突。

五、布置作業(yè)：數(shù)學(xué)課的作業(yè)一般有課堂練習(xí)和課后作業(yè)兩種。前者是要求學(xué)生在課堂上用少量時間完成的作業(yè)，其目的是檢查學(xué)生對這堂課所學(xué)知識的掌握情況，因此要緊扣教學(xué)內(nèi)容。后者是要求學(xué)生課后完成的作業(yè)，其目的在于進(jìn)一步強化和鞏固所學(xué)的知識和方法，或者為下次課所作的學(xué)前準(zhǔn)備。不論是哪種作業(yè)，都要有針對性、層次性、引導(dǎo)性和典型性。

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇9

我校高度重視心理健康教育，并把提高學(xué)生心理素質(zhì)、煥發(fā)師生生命活力放在辦學(xué)的重要位置上。為更好地貫徹我校心育理念，進(jìn)一步推動我校心育工作。

結(jié)合我校學(xué)生實際，針對不同年齡段的學(xué)生，關(guān)注不同層次學(xué)生的心理需求，面向?qū)W生、家長、老師，分層開展形式多樣的心理健康教育活動，形成我校心理活動月生涯教育主題特色項目，促進(jìn)學(xué)生健康成長，營造良好心理健康教育氛圍。

一、尋夢啟航

利用升旗儀式，向全校師生宣講生涯發(fā)展的心理健康知識，呼吁全校學(xué)生探索職業(yè)，并介紹心理健康活動月系列活動，號召全校師生積極參與。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生，向?qū)W弟學(xué)妹們講述自己生涯規(guī)劃的經(jīng)驗。

二、我手畫我心

組織全校學(xué)生，以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)校和師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生在參與的過程中，全面認(rèn)識職業(yè)，深入了解個人興趣所在，點燃職業(yè)夢想。

三、心理一條街

通過生涯能力趣味體驗活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃，了解自己職業(yè)生涯的定位和特長，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校心理教康教育氛圍。本次活動主要分為四大板塊：

1、生涯探索區(qū)生涯能力趣味體驗活動

此區(qū)域擺放了各種有趣的心理儀器，通過測試知曉自己適合什么崗位，比如動作穩(wěn)定性測試點，在一個電子圓圈里有一顆小球，參加測試的同學(xué)需要用手指牽引一顆小球從起點走到終點，其間不能碰上周圍的邊框，稍有不慎便會犯規(guī)。這其實是一個動作穩(wěn)定性測試，是動作技能的一個重要指標(biāo)，它受個體自身和外界很多因素的影響，其中，情緒是一個重要的因素?？梢钥疾靷€體在緊張狀態(tài)下的動作技能水平。

2、生涯許愿區(qū)

3、生涯展示區(qū)

4、趣味活動區(qū)

四、尋愛成長

親子團(tuán)體輔導(dǎo)協(xié)助成員了解家庭溝通狀況，幫助家長了解青春期孩子的特點，掌握親子溝通的基本技巧，幫助孩子看到更多父母對他的關(guān)愛，主動與父母進(jìn)行交流溝通，改善親子關(guān)系。

五、尋夢之旅

鼓勵學(xué)生參觀自己向往的大學(xué)，或是完成一次職業(yè)體驗有關(guān)的活動，收集學(xué)生活動照片，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰及展覽。

六、心靈透視

利用班級主題班會，擴(kuò)大心理健康教育的陣地，讓職業(yè)生涯規(guī)劃教育走入班級，明確生涯規(guī)劃的重要性，引導(dǎo)學(xué)生探索自己的職業(yè)興趣所在。

七、教師尋夢暖心活動

關(guān)愛教師心靈健康，舒緩工作中的緊張與壓力；尋找初心，看見內(nèi)心的力量，豐厚自我認(rèn)同。各種活動風(fēng)風(fēng)火火地相繼開展，讓學(xué)生置身于濃郁的心理健康教育氛圍中。以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo)，圍繞主題廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強、參與面廣的心理健康教育活動。

有表達(dá)性藝術(shù)輔導(dǎo)我手畫我心、社團(tuán)展示心理情景劇展演、親子心理成長工作坊、學(xué)生職業(yè)體驗活動等等，大家都能充分認(rèn)識生涯發(fā)展的意義，引導(dǎo)學(xué)生探索職業(yè)，了解個人職業(yè)興趣所在，嘗試規(guī)劃自己的未來，學(xué)會選擇更適合自己發(fā)展的方向，點燃職業(yè)夢想。對于我校校園文化的建設(shè)、學(xué)生心理健康素質(zhì)的提升都有著重要的意義。

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇10

“突破自我、熔煉團(tuán)隊、鑄力前行”拓展活動圓滿結(jié)束

2016年7月16日，公司組織全體員工及公司所在地相關(guān)業(yè)務(wù)單位、**單位進(jìn)行以“突破自我、熔煉團(tuán)隊、鑄力前行”和“樂生活（合肥）分公司2016年茶話會”為主題的系列活動，員工此次拓展訓(xùn)練通過撕名牌、齊眉棍為主的拓展項目，鍛煉團(tuán)隊團(tuán)結(jié)一心，共同拼博的精神，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作，相互信任。

這次員工拓展活動公司聘請了三位專業(yè)的拓展教練負(fù)責(zé)對員工團(tuán)隊合作能力的培訓(xùn)，主要是通過戶外實體活動，事先由拓展教練設(shè)定一個要完成的目標(biāo)，讓隊員在規(guī)定的時間與流程中去完成目標(biāo)，一個人的能力有限，甚至于很難完成，但通過多人合作，就可以在最快最短的時間內(nèi)完成教練設(shè)計的任務(wù)，通過這樣的活動，既鍛煉了員工的身體，又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊合作能力，提高了工作效率。到達(dá)活動地點后，在教練的分工與員工的合作下，全部活動順利展開，其主要圍繞以下二項活動展開。

（1） 撕毀名牌——團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神旅游規(guī)則

1每個人都會把自己的名字貼在背上，這就是名牌；2雙方可以用體育戰(zhàn)或面對面戰(zhàn)，在不傷害對方的情況下撕下名牌就是勝利；3、a隊把b隊名牌全部撕下來，即a隊獲勝。如果一個人的牌在游戲中被撕掉，它將被淘汰。

（2）齊眉棍――培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作，相互信任，堅持不懈 1、準(zhǔn)備一根2-3米左右的輕質(zhì)塑料棍(最好可伸縮；2讓小組成員站在兩個相對的柱子/并排站立，讓所有成員舉手到眉毛位置； 3、將輕質(zhì)塑料棍放在每個人的雙手上(可以是平行伸出的兩個食指），注意：必須保證每雙手都接觸到輕質(zhì)塑料棍的,并且手都在輕質(zhì)塑料棍下面； 4、要求小組成員將輕質(zhì)塑料棍保持水平，小組成員的任務(wù)是： 在保證每個人的手都在輕質(zhì)塑料棍下面的情況下將輕質(zhì)塑料棍完全水平的往下移動。

一旦有人的手離開輕塑料棒或輕塑料棒沒有水平向下移動，任務(wù)就被視為失敗。

“樂生活（合肥）分公司2016年茶話會”以業(yè)務(wù)交流為主，溝通拉近與相關(guān)業(yè)務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)之間的距離，首先陪同各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)游覽萬畝荷田及周邊景色，隨后到達(dá)茶話會現(xiàn)場進(jìn)行打牌娛樂、品償當(dāng)?shù)赝敛恕?/p>

通過這次拓展訓(xùn)練增強了大家的自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，同時增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個團(tuán)隊，而我們的每個人就是團(tuán)隊中的一員，自己能克服困難，因為有隊友們的支持，有他們的精誠協(xié)作，我們才能取得勝利。同理，在工作的過程中，如果我們都是孤立一人，沒有同事們的協(xié)助，支持，理解，工作也是很難開展，再好的想法也是一句空話。

雖然只有短短一天的時間，但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇11

篇一：素質(zhì)拓展活動總結(jié)范文為加強學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富大家的課余文化生活，并使大家更加團(tuán)結(jié)，更加和諧，同時為給同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動。下午1點，活動正式開始。

首先，10個班新勝的班委會分為四個小組。首先，在小組內(nèi)舉行比賽。最后的比賽將從三個獲勝的小組中選出，并從中選出

一、二、三等獎。大一活動結(jié)束后，大二、大三學(xué)生按上述方法參加活動。雖然這次活動取得了圓滿成功，但也存在許多問題

1活動時間定在星期三下午，學(xué)生們的空閑時間被占用，有點不滿意，大家的積極性大打降低；2時間分配得很匆忙，人員很難到位。因為是我們部門組織的一個小的活動，而我們部門的人數(shù)又少之又少，就邀請了其他部門的人員來幫忙，但是他們不是太了解游戲活動的具體流程，最后就變成了這樣的一個現(xiàn)狀：現(xiàn)場主持人沒有把游戲規(guī)則講解得太清楚，游戲在進(jìn)行時出現(xiàn)一度混亂；大部分參賽人員在游戲中就出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象；3、出現(xiàn)了作弊現(xiàn)象。

由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯，導(dǎo)致有些小組提前獲知了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導(dǎo)致有一組隊員發(fā)生了爭執(zhí)；這些狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動，就暴露了很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，現(xiàn)場的控制等等。但是我們會一如既往的向前走，吸取經(jīng)驗提高自我，因此，我建議：首先維持好現(xiàn)場秩序，主持人再把游戲規(guī)則詳細(xì)的告訴大家并示范游戲的基本做法；此外，還需要一定數(shù)量的時間和計分人員對最終結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。

這次活動也給了我很大的啟發(fā)，使我認(rèn)識到作為一名班級干部，要學(xué)會凝聚人心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、明確分工、落實責(zé)任；盡可能讓每個學(xué)生把這個團(tuán)隊看成一個統(tǒng)一的整體，團(tuán)結(jié)一致，相互信任；組成一個如同牢固接應(yīng)網(wǎng)的團(tuán)隊，在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào)，形成合力，共同為構(gòu)建和諧向上的班集體而不懈努力。 篇二：素質(zhì)拓展活動總結(jié) "團(tuán)隊，合作，支持，溝通，信任"這些聽起來有些空洞的詞匯在我們組織的素質(zhì)拓展活動中得到了很好的驗證。

其實，大多數(shù)時候，我們內(nèi)心的潛能都處于被發(fā)掘的狀態(tài)，只是需要機(jī)會。在班上做活動穿衣服，有木很霸氣嗎？？？雖然太陽在天上，但大家的熱情不小，哈哈。

要開展活動首先得分好組，有競爭才會有快樂，才會有斗志，經(jīng)過簡單的報數(shù)，同學(xué)們分成了三隊，每隊都選出了自己值得信任的隊長和指導(dǎo)員。接下來，活動正式拉開帷幕，精彩紛呈。每個團(tuán)隊有了自己的負(fù)責(zé)人，首先得看看領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)調(diào)能力，也算是給每個同學(xué)熱熱身了，第一項活動是橫渡亞馬遜，每組分幾片紙板，作為過河的墊腳石，數(shù)量有限，看哪個小組在最短的時間之內(nèi)通過50米的距離，任何人的腳都不能著地，因為下面是洶涌的洪水。

每個團(tuán)隊在五分鐘內(nèi)都激烈地討論著解決方案，不斷碰撞出思維的火花，有些隊的討論在時間結(jié)束后還意猶未盡呢！隨著裁判的下令，三隊都采取了相同的策略，你追我趕，旁邊的隊員不斷地加油鼓勁，每一回有隊員到達(dá)對岸大家都?xì)g呼起來，點點滴滴之中體現(xiàn)著團(tuán)隊的凝聚力。一隊獲得最終的勝利，很多時候過程的領(lǐng)先不能代表最后的結(jié)果，我們必須要同心協(xié)力即使在最困難的時候也不能放棄希望，堅持到底就是勝利。

接下來進(jìn)行的是水杯遞水，規(guī)則是每個隊員都用嘴銜著紙杯，只有第一個隊員的杯內(nèi)有水，在不通過手和其他隊員的的協(xié)助下將杯內(nèi)的水倒入下一位隊員的杯內(nèi)，接水的同學(xué)可以用手拿著杯子，依次進(jìn)行，最后將水送到最后一個同學(xué)手中的杯子里，看哪個隊率先完成兩杯水的任務(wù)?？此坪唵螌崉t不易，需要每個隊員的配合與協(xié)調(diào)，因為水在傳遞的過程當(dāng)中很有可能灑出來，參與的每位同學(xué)都盡著自己最大的努力幫助團(tuán)隊獲勝，大家在傳遞的過程當(dāng)中也是格外的小心啊。同起同坐絕對是個具有挑戰(zhàn)性的活動，規(guī)則是每隊隊員分成組，背靠背站立，胳膊挽住背后隊友胳膊，在裁判發(fā)號施令后，同時坐下，再同時起立。

只有當(dāng)你緊緊靠著隊友的背時你才能站起來，一個隊要想在最短的時間內(nèi)站起來需要團(tuán)隊的努力，需要隊友的支持。當(dāng)全班同學(xué)來挑戰(zhàn)這個活動時，失敗了，但我們沒有氣餒，屢次失敗，最后做到了，真的很好。真的是印證了這樣一句話"童心未泯，快樂永駐"，休息過后大家圍成一個大大的圓圈，男生和女生分別代表一元和五角，當(dāng)裁判說到某個的數(shù)值時，大家迅速尋找伙伴，如果沒能湊成那個數(shù)值就必須接受相應(yīng)的懲罰，相信參與其中的同學(xué)玩得挺開心滴，樂在其中。

其實素質(zhì)拓展活動內(nèi)容多與少并沒有特別大的影響，關(guān)鍵是大家以一種積極的心態(tài)去參與，去體驗合作的意義，去信任彼此，去為了某個目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致。也許在未來的某一刻，你會突然想起今天的活動，那種喜悅，那種說不出的感覺會讓你心動。 篇三：

素質(zhì)拓展活動總結(jié)質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然過去已經(jīng)很久了，但回想起和隊友們共同度過的短短一天不到的時間，心情依舊是那么激動。它不僅是一個簡單的素質(zhì)拓展活動，更是一個有意義的交流活動，增進(jìn)團(tuán)隊合作和有意！在整個活動中，我們互相幫助、相互支持、相互信任，圓滿完成了所有任務(wù)！

閉上眼睛仿佛又能看見隊友們那親切的笑臉，鼓勵的眼神。在我們團(tuán)隊里的成員各有各的特色：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、智多星、盡心盡力、展現(xiàn)自我、任勞任怨、永不言敗、小心謹(jǐn)慎......

真希望還有機(jī)會和你們一起再組成團(tuán)隊，去征服那一個個未知的困難！我們信任相互、互相鼓勵、互相配合，跨過了斷橋、完成了背摔、走鐵軌、爬救生墻......每一項活動做完之后，教練都會組織團(tuán)隊暢談體會并逐一點評，將每項活動的深層意義都揭示出來，使我們每個人得到了思想覺悟和心理素質(zhì)的提高。

攀爬生活墻項目是拓展訓(xùn)練中最具創(chuàng)意和效果的訓(xùn)練項目。一開始我們接受任務(wù)時簡直是一片茫然，不知所措，真的難以想象，一個團(tuán)隊的成員不能借助任何工具都要爬過2米多的救生墻，不過我們一起開動腦筋、尋求創(chuàng)新、積極溝通；我們與其他團(tuán)隊成員一起完美地完成了最終的生存項目。真是令人欽佩。團(tuán)結(jié)就是力量！

在這些項目中，課本上的教條變成了活潑生動的案例，我們深刻理解了計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制這四大管理職能在完成團(tuán)隊的目標(biāo)中缺一不可。 素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我們許多啟迪，團(tuán)隊精神、合作意識、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)勝自我等等，這些都是我們做好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)鍵。素質(zhì)拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟：

一是團(tuán)隊的力量大于個人力量的總和，成功必須同時屬于每一個團(tuán)隊成員。團(tuán)隊的力量是巨大的，有許多東西必須同時屬于團(tuán)隊的每個成員。團(tuán)隊的力量是巨大的，有很多事情必須由團(tuán)隊中的每個成員一起工作，一起工作。

二是真切體會了"人的潛力"是深不可測的這樣一個道理。當(dāng)你完成了原先想都不敢想的事時，就覺得自已還是很棒的。世上沒有難事。沒有不可能完成的任務(wù)。人最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己是成功的第一步。

三是決不輕言放棄。您意識到，如果您可以有更多的勇氣和毅力，那么很多機(jī)會將不會輕易放棄。 面對機(jī)遇時，您應(yīng)該勇于抓住機(jī)遇并相信自己。今日的自我一定會更好。

四是學(xué)會換位思考，對人要多設(shè)身處地替他人著想，對事要換一個角度思考，多一份理解，多一些協(xié)商?？傊?，質(zhì)量開發(fā)活動給我留下了更多的思考和經(jīng)驗。希望以后還有更多類的活動。

第4部分：質(zhì)量發(fā)展活動總結(jié)

1，背景：新學(xué)期，新氛圍，新起點。面對社會發(fā)展的大趨勢，社會對大學(xué)生的要求也在不斷提高

從個人能力到群體能力；從單一方面的要求到綜合素質(zhì)的要求。我校青年志愿者工作部本著不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的精神，積極配合校團(tuán)委的各項工作，為促進(jìn)各支部的交流與合作，提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，團(tuán)結(jié)內(nèi)部各成員，增強工作部的整體實力，努力實現(xiàn)整體實力之和大于個人能力之和，特開展了此次部門內(nèi)部成員素質(zhì)拓展活動。

2、 目的：1。為工作部門成員提供交流的平臺，增進(jìn)彼此的了解；2、通過本次素質(zhì)拓展活動，提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)內(nèi)部成員的自我完善和發(fā)展，為以后的職業(yè)生涯起到一定的幫助。三。促進(jìn)分支機(jī)構(gòu)之間的相互了解，提高整個工作部門的運作能力，提高創(chuàng)新能力和工作效率。

三、活動概況： 我校青年志愿者工作部對本次活動做了詳細(xì)的安排，在活動開展前做了充分的準(zhǔn)備（包括節(jié)目安排，人員安排，場地布置等），以確保此次志愿者服務(wù)活動的正常開展，取得更好的效果。1.

活動時間：2012年2月24日19:00

00開始活動時間 2.活動地點：2.

地點：福建理工學(xué)院北區(qū)小舞池活動地點：3

活動人員：3.活動人員：

青年志愿者工作部全體員工：4人?；顒有问剑?/p>

4活動形式：節(jié)目表演、游戲互動、卡拉ok環(huán)節(jié)

四、活動成果： 此次內(nèi)部素質(zhì)拓展活動整個過程都充滿著歡聲笑語，各個節(jié)目的表演以及各種有趣游戲的開展，給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。它的成功舉辦，不但豐富了大家的大學(xué)生活，增進(jìn)了大家的友誼，也使得大家的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的發(fā)展，一步步超越自我、完善自我，同時也讓大家對以后工作部的各種活動充滿著無限的期待與激情。

五、活動意義: 1.提高志愿者工作部和個人的組織能力，促進(jìn)工作部人員的情感交流，增強整個部門的團(tuán)隊實力，有利于推進(jìn)工作部內(nèi)部的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。

2.此次活動的成功舉辦，給大家?guī)チ藲g聲笑語，將成為大家大學(xué)生活中共同度過的一段美好回憶，極大的促進(jìn)大家友誼的發(fā)展。3.

它在一定程度上提高了每個人的精神境界，增強了每個人的團(tuán)隊意識，促進(jìn)了個人素質(zhì)的不斷發(fā)展。4這有利于大家相互取長補短，彌補自己開朗的個性，對今后的工作和社會生活都會起到積極的作用。

六、活動感言： 通過此次素質(zhì)拓展活動，我看到的我們工作部活躍的氣氛，這非常有利于工作部每一個成員的發(fā)展。大家對于活動前的積極、充分的準(zhǔn)備以及活動后認(rèn)真的清理場地，這種良好的工作態(tài)度和責(zé)任心也充分體現(xiàn)出工作部的內(nèi)在驅(qū)動力。

一個部門的良好發(fā)展離不開這種動力，正如一個運轉(zhuǎn)良好的制度離不開必要的動力。在這個活動中，我們或多或少都有收獲，無論是友情還是個人的自我改變。如果僅僅把這次活動當(dāng)成是一次普通的活動，那我想是不全面的，在這次活動中，我看到的是一個正在不斷壯大的團(tuán)隊，一個充滿的輝煌的明天的團(tuán)隊，就像壓軸節(jié)目中的那首歌《明天會更好》，我相信每一個人都有這樣的信念，我更加相信這終將成為現(xiàn)實！

在這整場活動下來，大多數(shù)的人員都積極的加入到游戲中來，但也有少部分人的積極性有待提到。本次活動的開始和結(jié)尾環(huán)節(jié)有待改善，開頭過于倉促，我想應(yīng)該更多的加入一些語言表達(dá)，結(jié)尾應(yīng)該以更好的方式來結(jié)束，比如說整個工作部一起唱歌來結(jié)束，或者其它?？傊_頭和結(jié)尾的氣氛應(yīng)該更加充分的調(diào)動起來。

我相信，工作部的每一項活動都會越來越好地總結(jié)得失。

七、結(jié)束語： 志愿者工作部的每一次活動都是凝結(jié)著大家智慧的結(jié)晶，不論是舞臺上表演節(jié)目還是舞臺下欣賞的人員，都有著極大的激情，這種激情終將凝聚成一股強大的動力，推動整個工作部的不斷發(fā)展。一次活動，多一分收獲，最終將對工作部門每個人的發(fā)展起到巨大的推動作用。

隨著部門的不斷發(fā)展，部門的每個成員也在積極健康的環(huán)境中成長。我期待著工作部的每一項活動。我期待著它美好的未來。 篇五：

素質(zhì)拓展活動總結(jié) 11月28日，株洲規(guī)劃展覽館、湘江風(fēng)光帶留下了機(jī)電系飛翔學(xué)子求知探索的腳印，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，飛翔電子協(xié)會組織了一次新穎獨特、別具風(fēng)格的大型素質(zhì)拓展活動。協(xié)會主管老師沈老師出席活動，并就協(xié)會的安全問題和發(fā)展做了重要講話。這一活動在部門晨會上也得到了湯書記的充分肯定和肯定。

本次活動的主題是"感悟株洲魅力，瞻望未來生活"，上午8點同學(xué)們在南院國旗臺準(zhǔn)時集合完畢，搭乘ｔ６３路公交車在長江廣場站下車后同學(xué)們參觀了株洲規(guī)劃展覽館，其中"魔幻4d電影，體驗立體株洲"展區(qū)給同學(xué)們留下了深刻印象。博物館的工作人員對我們的協(xié)會給予了高度評價，并說這次活動的組織非常成功，并請我們挑選一些好的* *送給他們。緊接著我們在株洲凱歌土菜園會餐，會餐完畢后我們邁向了湘江風(fēng)光帶，在"火車?yán)瓉淼某鞘?廣場景區(qū)我們組織了大量有利于增強團(tuán)隊協(xié)作能力的互動游戲以及有利于智力開發(fā)的趣味知識搶答，比如青蛙王子、大胃王、接力賽等等，并且都有相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，比如讀卡器、儲錢罐、五子棋、跳棋等等。

在這里，湖鐵一的同學(xué)劉新田后悔自己沒有加入飛天大家庭。下午4點，我們按計劃準(zhǔn)時起床返回，結(jié)束了搜尋之旅。

有關(guān)拓展活動總結(jié) 篇12

10月份，我院學(xué)生會剛剛完成了學(xué)生會納新工作及學(xué)生會換屆大會等各項工作，但作為新一屆的.學(xué)生會成員，各個部門之間的聯(lián)系和溝通還相對不便。為了更好地開展我院學(xué)生會的各項工作，增強凝聚力，提高干事的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生干事間的了解，我部門特舉辦此次主題為“快樂素質(zhì)拓展，充實生活體驗”素質(zhì)拓展活動。

活動參與人員為城環(huán)學(xué)院第十一屆學(xué)生會全體成員以及大一各班的班長團(tuán)支書?；顒訒r間20xx年10月28日上午6:30~下午3:30，活動主地點為汾河公園，校內(nèi)大操場也添加些許活動事項。

此次活動為我部門納新工作結(jié)束之后的首個重大活動，為了調(diào)動我部新成員的積極性特意首先在他們之間展開活動方案的征集，干事們都踴躍地出謀劃策，為活動的成功舉辦打下堅實基礎(chǔ)。在參照往屆素拓活動方案及觀看網(wǎng)上優(yōu)秀素拓視頻后，我部總共將活動分為三個階段。

第一階段為準(zhǔn)備熱身階段，活動項目包括校內(nèi)大操場清點人數(shù)以及分組、全體同學(xué)宣讀素拓誓詞、400米晨跑、滾雪球、五毛一塊等游戲；第二階段為活動階段，活動項目包括各組精彩亮相、接力模仿秀、逢6必過、無敵風(fēng)火輪、齊心協(xié)力接力賽、起起落落、盲人摸牌、蹲蹲蹲、解環(huán)、我是一條魚、誰是間諜。下午3:30左右活動圓滿結(jié)束。第三階段為尾聲部分，各組合影留念，全體素拓班人齊唱團(tuán)歌，合影留念。

此次素拓活動本著“輕松素拓、親如一家”的理念，公平公正的原則在我院開展，活動準(zhǔn)備階段由我部干部策劃，我部全體干事參與道具準(zhǔn)備過程，活動執(zhí)行者為我院學(xué)生會常委以及我部干部，力求獨特，有新意、益智、和諧的人文理念，真正讓我院的全體成員感到幸福，感到學(xué)生會的活力。

對于活動期間存在的一些問題，我部列舉如下：

1、道具準(zhǔn)備太過著急，導(dǎo)致活動期間的一些道具出現(xiàn)破壞，不足等情況；

2、執(zhí)行人員安排不夠，未單獨安排照相人員，執(zhí)行過程較為辛苦；

3、沒有及時利用喇叭，未能將執(zhí)行者考慮周全；

4、后勤服務(wù)工作做的不到位，應(yīng)及時為同學(xué)們提供飲用水。

整體來說，全體參與者的熱情與積極就是對我們工作最好的肯定。貫穿整個策劃、準(zhǔn)備、實施、收尾，我們真正做到了以人為本，學(xué)生為上的理念。

1、我們之所以選擇汾河公園就是想為大家提供舒適的活動場所，為大家初步了解臨汾走出第一步；

2、早飯期間也是全組集體吃飯，增加大家的集體榮譽感；

3、亮相環(huán)節(jié)希望全組合作，給所有同學(xué)一個嶄新的面貌；

4、最后的集體合照時大家最好的紀(jì)念，因為大家都是城環(huán)學(xué)院第十一屆學(xué)生會素拓班的學(xué)生。

作為活動的策劃者，我們也深感責(zé)任的重大，但當(dāng)活動結(jié)束后內(nèi)心卻是十分充實。有句話叫：幸福就是被人需要，給人快樂。這一天我們做到了，所以我們充實。面對今后的大學(xué)生活，我們會更加積極面對，努力奉獻(xiàn)，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作，為學(xué)生會增光添彩，為城環(huán)學(xué)院添磚加瓦??！

素拓活動結(jié)束了但又沒有結(jié)束，因為我們大學(xué)生活的素拓旅程正待進(jìn)行中，我想說：“我們在路上。”

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