針灸講座活動(dòng)總結(jié)。

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針灸講座活動(dòng)總結(jié)(篇1)

近日，我們舉辦了一次精彩的針灸講座活動(dòng)。這次講座是由我院的專業(yè)針灸師們主講，吸引了大批熱衷于中醫(yī)養(yǎng)生的人士前來(lái)參加。在這次講座中，大家收獲了許多關(guān)于針灸的知識(shí)，并親身體驗(yàn)了針灸的療效。下面我將詳細(xì)介紹這次講座活動(dòng)。

活動(dòng)于上午九點(diǎn)正式開(kāi)始，會(huì)場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。講座以介紹中醫(yī)理論為起點(diǎn)，講師首先向參會(huì)者介紹了針灸的起源、原理及應(yīng)用范圍。通過(guò)圖文并茂的幻燈片，講師們生動(dòng)地解釋了中醫(yī)學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生理學(xué)的契合之處，讓大家在聽(tīng)講的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)針灸療法的信心。

接下來(lái)的內(nèi)容是實(shí)踐環(huán)節(jié)，每位參會(huì)者都有機(jī)會(huì)親自在針灸師的指導(dǎo)下體驗(yàn)針灸療法。會(huì)場(chǎng)一時(shí)間變得熱鬧起來(lái)，大家激動(dòng)地臨摹起針灸的方式，有的人選擇了耳穴，有的則選擇了手掌上的經(jīng)絡(luò)穴位。針灸師們細(xì)心觀察每個(gè)人的手法，及時(shí)指導(dǎo)正確的穴位和針刺深度。在大家認(rèn)真操作的過(guò)程中，旁邊還播放著柔和的音樂(lè)，營(yíng)造出舒緩的氛圍，令人放松心情。

在課程的后半程，針灸師們展示了一些常見(jiàn)疾病的針灸療法，并與大家分享了一些反饋良好的病例。參會(huì)者們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)地就療效與師傅們進(jìn)行交流與討論。通過(guò)這些案例，大家對(duì)于針灸的療效有了更加深入的了解，并對(duì)中醫(yī)的獨(dú)特理論產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在講座的結(jié)束階段，會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。有人站起來(lái)問(wèn)問(wèn)題，與講師互動(dòng)，有人與其他參會(huì)者分享了針灸使用的心得體會(huì)。很多人紛紛表示，通過(guò)這次講座，深深了解了中醫(yī)體系的博大精深，對(duì)針灸療法有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。

小編認(rèn)為，這次講座活動(dòng)在提高了中醫(yī)養(yǎng)生意識(shí)，促進(jìn)了健康科普方面起到了積極的推動(dòng)作用。參與者不僅在聽(tīng)講的過(guò)程中學(xué)到了知識(shí)，更是通過(guò)親身體驗(yàn)感受到了針灸的療效。這次講座活動(dòng)的成功舉辦，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的社區(qū)對(duì)于中醫(yī)養(yǎng)生的認(rèn)知和信心。

感謝所有參與這次講座活動(dòng)的人員和機(jī)構(gòu)，感謝專業(yè)的針灸師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩講座。希望未來(lái)還能舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓更多的人受益于中醫(yī)養(yǎng)生的智慧。

針灸講座活動(dòng)總結(jié)(篇2)

近日，本市舉行了一場(chǎng)精彩的針灸講座活動(dòng)，吸引了廣大市民的關(guān)注。本次講座活動(dòng)以“針灸與健康”為主題，旨在向市民們傳遞關(guān)于針灸療法的有效性和應(yīng)用范圍的知識(shí)，并為參與者提供針灸實(shí)操體驗(yàn)。此次活動(dòng)精彩紛呈，取得良好的反響，下面將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。

活動(dòng)開(kāi)始前，主辦方精心準(zhǔn)備并布置了講座的會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)懸掛著鮮艷的橫幅，展示了針灸的相關(guān)信息?，F(xiàn)場(chǎng)還配備了專業(yè)的音響設(shè)備與照明設(shè)備，確保參與者能夠聽(tīng)到清晰的講解，并感受到熱情洋溢的氛圍。

活動(dòng)正式開(kāi)始前，主持人發(fā)表了開(kāi)場(chǎng)詞，歡迎大家的參與，并對(duì)講座的形式和內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。接著，由一位資深的針灸醫(yī)師進(jìn)行了精彩的主題演講。

在演講過(guò)程中，醫(yī)師先對(duì)針灸療法的起源和發(fā)展歷史進(jìn)行了概述，介紹了針灸療法作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)代的傳承與創(chuàng)新之間的聯(lián)系。醫(yī)師還著重強(qiáng)調(diào)了針灸療法在祛病養(yǎng)生方面的重要作用，通過(guò)客觀的數(shù)據(jù)和案例分析，向參與者說(shuō)明了針灸療法的療效以及其對(duì)健康的益處。

隨后，醫(yī)師深入淺出地講解了針灸療法的原理和方法。他通過(guò)幻燈片、視頻和示范操作等方式，生動(dòng)展示了各種常見(jiàn)病癥的針灸療法。在講解過(guò)程中，醫(yī)師還運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言，與參與者進(jìn)行了互動(dòng)交流，解答了他們關(guān)于針灸療法的疑問(wèn)。

在講座的尾聲，主持人為醫(yī)師頒發(fā)了感謝證書(shū)，并邀請(qǐng)了數(shù)位參與者上臺(tái)分享他們的感受和體驗(yàn)。許多參與者紛紛表示，在本次講座上受益匪淺，對(duì)針灸的了解有了更深一層的認(rèn)識(shí)。一位參與者還分享了自己在參加講座后自行進(jìn)行針灸實(shí)踐的經(jīng)歷，稱她通過(guò)針灸療法顯著改善了自己的肩頸酸痛問(wèn)題。

此次活動(dòng)還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，參與者可以通過(guò)抽獎(jiǎng)的方式獲得有關(guān)針灸的書(shū)籍與學(xué)習(xí)資料，使得整個(gè)活動(dòng)更加互動(dòng)豐富。主辦方還為參與者提供了免費(fèi)的針灸體驗(yàn)，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓參與者親身感受到針灸療法的神奇效果。不少參與者紛紛上前體驗(yàn)，親身感受到針灸的舒適與放松。

通過(guò)這次精心組織的針灸講座活動(dòng)，廣大市民對(duì)針灸療法有了更加全面的了解。此次活動(dòng)為市民提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，使他們對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的關(guān)注度進(jìn)一步提高，對(duì)健康生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)與追求。

本次針灸講座活動(dòng)的舉辦不僅推廣了針灸療法的知識(shí)和應(yīng)用，也為市民們提供了一個(gè)了解和親身體驗(yàn)這一古老傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，越來(lái)越多的人會(huì)開(kāi)始重視起傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，將其與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)結(jié)合，為自己的健康保駕護(hù)航。希望我們的城市能夠舉辦更多類似的講座活動(dòng)，讓更多的人從中受益，讓傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的智慧得以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

針灸講座活動(dòng)總結(jié)(篇3)

近日，本市舉辦了一場(chǎng)引人注目的針灸講座活動(dòng)，吸引了眾多關(guān)注健康的人群前來(lái)參與。這場(chǎng)講座旨在傳播針灸療法的知識(shí)與技巧，提高公眾對(duì)于針灸的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)活動(dòng)，參與者們進(jìn)一步了解到針灸的原理和功效，并學(xué)習(xí)到了一些簡(jiǎn)單易行的自我按摩和針灸技巧。

活動(dòng)在一個(gè)寬敞明亮的會(huì)議廳中舉行，會(huì)場(chǎng)布置得富有古典氣息，展現(xiàn)出了中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的特色。講座由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的針灸師主講，他以飽滿的熱情和專業(yè)的知識(shí)贏得了在場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。

主講人首先介紹了針灸的起源和發(fā)展。他講述了幾千年前中國(guó)古人在尋找治療方法時(shí)的探索，以及連續(xù)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，終于形成了獨(dú)具特色的針灸療法。他強(qiáng)調(diào)了這種療法的獨(dú)特之處，即通過(guò)在特定穴位上插入細(xì)針，刺激人體Meridian系統(tǒng)，以調(diào)節(jié)阻滯與失調(diào)的能量流動(dòng)，達(dá)到治療疾病和促進(jìn)身體健康的目的。

隨后，主講人深入講解了針灸的原理和機(jī)制。他通過(guò)幻燈片展示了人體Meridian系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和分布，以及每個(gè)穴位與相關(guān)臟器和功能的關(guān)聯(lián)。他解釋了在特定穴位進(jìn)行刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一系列生物化學(xué)反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)和改善人體內(nèi)部的功能和平衡。

講座的亮點(diǎn)在于實(shí)踐環(huán)節(jié)。主講人邀請(qǐng)幾位愿意上臺(tái)的觀眾進(jìn)行實(shí)際操作。他們根據(jù)主講人的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單易行的自我按摩和針灸技巧。主講人耐心細(xì)致地引導(dǎo)他們找準(zhǔn)穴位，掌握針灸的正確力度和技巧。觀眾們非常興奮地體驗(yàn)了一把針灸的神奇效果，紛紛表示要將這些技巧運(yùn)用到日常生活中，以提升自己的健康水平。

主講人還針對(duì)常見(jiàn)疾病和健康問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)講解和解答。他解釋了如何通過(guò)針灸調(diào)理失眠、頭痛、慢性疼痛等癥狀，并分享了一些實(shí)用的小竅門。觀眾們對(duì)于這些問(wèn)題的解答非常滿意，紛紛表示受益匪淺。

整場(chǎng)講座歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，引人入勝，內(nèi)容生動(dòng)有趣。通過(guò)這次活動(dòng)，參與者們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了針灸療法的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)了對(duì)于針灸的信心和了解。他們紛紛表示要將針灸療法融入到自己的生活中，以改善健康和促進(jìn)身體的自愈能力。

通過(guò)本次講座活動(dòng)，我們不僅推廣了針灸療法這一寶貴的中醫(yī)遺產(chǎn)，也進(jìn)一步普及了健康生活的理念。參與者們對(duì)于這次講座活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并希望能夠舉辦更多類似的公益活動(dòng)，為社會(huì)大眾提供更多關(guān)于保健、養(yǎng)生和中醫(yī)的知識(shí)和技巧。

這次針灸講座活動(dòng)是一次內(nèi)容豐富、形式多樣的精彩之旅。它不僅加深了參與者對(duì)于針灸的認(rèn)識(shí)和了解，也為大家提供了實(shí)用的技巧和方法，使他們能夠在日常生活中更好地保護(hù)和維護(hù)自己的健康。這次活動(dòng)的成功舉辦，也為將來(lái)更多類似的健康講座奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

針灸講座活動(dòng)總結(jié)(篇4)

針灸講座活動(dòng)是一次非常成功而有意義的活動(dòng)。本次講座的主題是“探索中醫(yī)針灸的奧秘”，旨在向廣大聽(tīng)眾介紹中醫(yī)針灸的起源、發(fā)展以及其在治療疾病中的應(yīng)用。通過(guò)該講座，聽(tīng)眾們不僅對(duì)針灸有了更深入的了解，還對(duì)中醫(yī)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。

講座在時(shí)間和地點(diǎn)的選擇上非常得當(dāng)。活動(dòng)安排在一個(gè)周末的下午，確保了工作日無(wú)法參與的聽(tīng)眾都有機(jī)會(huì)前來(lái)。場(chǎng)地則選在大型會(huì)議廳，以容納更多的人群。主辦方還花費(fèi)了精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，使其充滿了中醫(yī)元素，如放置了一些古老的中醫(yī)器具和中藥材，給與了聽(tīng)眾們強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，主講人先為聽(tīng)眾們簡(jiǎn)要介紹了針灸的起源和發(fā)展歷程。通過(guò)幻燈片的展示和生動(dòng)的語(yǔ)言描述，聽(tīng)眾們了解到針灸作為一種古老的中醫(yī)療法，已有數(shù)千年的歷史，并在中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)受到了廣泛應(yīng)用和普及。這使大家對(duì)針灸的歷史和文化底蘊(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)一步激發(fā)了參與的熱情。

緊接著，主講人詳細(xì)介紹了針灸在治療疾病中的應(yīng)用。他向聽(tīng)眾們講解了針灸的治療原理和作用機(jī)制，以及常用的治療方法和手法，如刺血、拔罐等。同時(shí)，主講人還結(jié)合了一些實(shí)際案例，向聽(tīng)眾們展示了針灸在調(diào)理身體和疾病康復(fù)中的獨(dú)特效果。這讓聽(tīng)眾們對(duì)針灸的治療效果有了更直觀和深刻的了解，激發(fā)了他們對(duì)針灸的學(xué)習(xí)和應(yīng)用的興趣。

講座還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，使與會(huì)者能夠更加深入地了解針灸。主講人邀請(qǐng)了幾位針灸專家到場(chǎng)，與聽(tīng)眾們進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)。聽(tīng)眾們紛紛提出了一些關(guān)于針灸的疑問(wèn)和想法，專家們也耐心解答，并分享了自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和心得。這種互動(dòng)環(huán)節(jié)加深了聽(tīng)眾們對(duì)針灸的理解，并讓他們感受到了醫(yī)學(xué)的魅力。

為了進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，主辦方還安排了一些額外的環(huán)節(jié)。比如，設(shè)立了一個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓參與者親自體驗(yàn)一些簡(jiǎn)單的針灸手法，加強(qiáng)了他們對(duì)針灸的直觀感知。同時(shí)，還安排了一個(gè)小型展覽，展示了一些針灸的相關(guān)書(shū)籍和文物，讓聽(tīng)眾們有機(jī)會(huì)深入了解中醫(yī)文化的精髓。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，本次針灸講座活動(dòng)非常成功。通過(guò)對(duì)針灸的介紹和互動(dòng)親身體驗(yàn)，活動(dòng)使廣大聽(tīng)眾對(duì)中醫(yī)針灸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且為他們提供了學(xué)習(xí)和應(yīng)用針灸的機(jī)會(huì)。通過(guò)展覽和互動(dòng)體驗(yàn)等額外環(huán)節(jié)，活動(dòng)不僅讓聽(tīng)眾學(xué)到了知識(shí)，還加深了他們對(duì)中醫(yī)文化的了解。希望這樣的講座活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人了解和體驗(yàn)中醫(yī)針灸的奧秘。

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2024法治講座心得通用

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，所以老師寫(xiě)教案可不能隨便對(duì)待。同時(shí)還要明白寫(xiě)好教案課件，也能讓老師自己知道教學(xué)意圖。那寫(xiě)教案課件要具備哪些步驟？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供2024法治講座心得通用，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

法治講座心得 篇1

近日，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的法治講座，深受啟發(fā)與感悟。在這次講座中，不僅學(xué)到了關(guān)于法治知識(shí)的重要性，更明白了法治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性。下面我將結(jié)合講座內(nèi)容，分享我對(duì)法治的理解和感悟。

講座的開(kāi)篇引起了我的極大興趣，主講人就法治的定義和作用進(jìn)行了深入淺出的解釋。法治，即法律治國(guó)，是一切人和機(jī)關(guān)都必須遵守法律的原則，是現(xiàn)代社會(huì)的重要基石。法治的實(shí)現(xiàn)不僅需要政府的執(zhí)法和司法機(jī)構(gòu)的保障，更需要每個(gè)公民自覺(jué)遵守法律，合法合規(guī)地行為。只有在一個(gè)法治的國(guó)家，人民的合法權(quán)益才能得到最大程度的保障，社會(huì)安定和諧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定。

在講座中我深深體會(huì)到了法治對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展的重要性。法治不僅可以維護(hù)社會(huì)秩序，保障人民權(quán)益，還可以促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步。只有在一個(gè)法治的國(guó)家，政府才能公正行使權(quán)力，經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)步增長(zhǎng)，社會(huì)才能安定有序。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守法律，不違法犯罪，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

在講座中，主講人還介紹了一些普通公民在日常生活中可能面臨的法律問(wèn)題，如合同糾紛、車輛交通問(wèn)題等。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，法治是每個(gè)人生活的重要組成部分，我們必須牢記法律規(guī)定，不僅要做一個(gè)守法的好公民，還要提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法律知識(shí)，以防止自身在生活中不慎違法。

在講座的交流環(huán)節(jié)，我也積極提問(wèn)，與主講人和同學(xué)們進(jìn)行思想碰撞，共同探討法治的深層含義。通過(guò)這些交流，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，是人民安居樂(lè)業(yè)的根本保障，每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)遵紀(jì)守法，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

在這次法治講座中，我不僅學(xué)到了法治知識(shí)，更加深了對(duì)法治的理解和認(rèn)識(shí)，明白了法治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性。我將牢記講座中學(xué)到的知識(shí)，自覺(jué)遵守法律，不違法犯罪，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)這次講座，能夠喚起更多人對(duì)法治的重視和認(rèn)識(shí)，共同建設(shè)一個(gè)更加繁榮和進(jìn)步的社會(huì)。

法治講座心得 篇2

數(shù)字法治講座心得

最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于數(shù)字法治的講座，這場(chǎng)講座給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)和思考。數(shù)字法治是指在數(shù)字化時(shí)代下，如何在法律層面規(guī)范和保障數(shù)字社會(huì)的法治秩序。在當(dāng)今數(shù)字化快速發(fā)展的時(shí)代，數(shù)字法治已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題。在這次講座中，講師深入淺出地介紹了數(shù)字法治的重要性以及如何應(yīng)對(duì)數(shù)字化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，讓我們受益匪淺。

講師詳細(xì)解釋了數(shù)字法治的概念和內(nèi)涵。數(shù)字法治不僅僅是簡(jiǎn)單地將傳統(tǒng)法律移植到數(shù)字化時(shí)代，更重要的是要理解數(shù)字化對(duì)法治帶來(lái)的影響，及時(shí)調(diào)整法律規(guī)范和制度，保持法治的有效性和適應(yīng)性。數(shù)字法治包括數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)隱私、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)言論自由等方面，是維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)法治環(huán)境的基礎(chǔ)。

講座重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了數(shù)字法治對(duì)人們生活和工作的影響。在數(shù)字社會(huì)中，個(gè)人信息和數(shù)據(jù)安全問(wèn)題日益突出，隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙成為普遍現(xiàn)象，因此數(shù)字社會(huì)需要更嚴(yán)格的法律規(guī)范來(lái)保護(hù)人們的權(quán)益。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)犯罪也日益猖獗，傳統(tǒng)法律難以有效應(yīng)對(duì)，數(shù)字法治成為改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、保障網(wǎng)絡(luò)安全的必要手段。數(shù)字法治還會(huì)影響到數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)的法律規(guī)范也是數(shù)字法治需要解決的難題。

講座介紹了數(shù)字法治的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。數(shù)字社會(huì)的發(fā)展已成為大勢(shì)所趨，數(shù)字法治逐漸受到各國(guó)重視并不斷完善。在國(guó)際合作方面，數(shù)字法治需要通過(guò)跨國(guó)立法、信息共享、執(zhí)法合作等形式加強(qiáng)國(guó)際合作，共同維護(hù)數(shù)字社會(huì)的法治秩序。在國(guó)內(nèi)建設(shè)方面，數(shù)字法治需要加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的制定和完善，提升法治意識(shí)和法治素養(yǎng)，加強(qiáng)司法機(jī)構(gòu)和執(zhí)法力量的建設(shè)，保障數(shù)字社會(huì)的規(guī)范化和有序發(fā)展。

講座也強(qiáng)調(diào)了個(gè)人在數(shù)字社會(huì)中應(yīng)該如何維護(hù)自身權(quán)益和遵守法律規(guī)范。在數(shù)字社會(huì)中，個(gè)人信息和隱私泄露問(wèn)題屢屢發(fā)生，因此我們應(yīng)該注意個(gè)人信息保護(hù)，不隨意泄露個(gè)人隱私，保障自身權(quán)益。同時(shí)，我們也要遵守網(wǎng)絡(luò)言論自由的邊界，不傳播虛假信息、不侵犯他人權(quán)益，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文明秩序。個(gè)人的每一次言行都可能影響到整個(gè)數(shù)字社會(huì)的法治環(huán)境，我們應(yīng)該以身作則，遵紀(jì)守法，共同維護(hù)數(shù)字社會(huì)的法治秩序。

通過(guò)這次數(shù)字法治講座，我深刻理解了數(shù)字社會(huì)的法治意義和重要性，明白了數(shù)字法治對(duì)每個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的意義所在。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重?cái)?shù)字法治的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的法治素養(yǎng)，做一個(gè)合格的數(shù)字公民，為數(shù)字社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過(guò)大家的共同努力，數(shù)字社會(huì)的法治環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，我們的生活也會(huì)變得更加安全和便利。愿我們共同為實(shí)現(xiàn)數(shù)字法治的目標(biāo)努力奮斗！

法治講座心得 篇3

法律，說(shuō)白了就是所有公民的行為規(guī)范。從小學(xué)開(kāi)始我們就已經(jīng)開(kāi)始接觸到法律。在我上學(xué)的日子中聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的法制講座，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)的心得體會(huì)。可是，有犯罪者懺悔的講座還是第一次……

經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、家破人亡……這就是吸毒的后果。他曾經(jīng)也和我們一樣的幸福，家庭和睦，事業(yè)有成……可還是被毒品一步一步推向犯罪的深淵，悲劇就這樣悄悄的發(fā)生著?；蛟S現(xiàn)在還有很多人在為了刺激好奇心不惜以身試毒。殊不知這樣是把自己送進(jìn)了地獄……

說(shuō)起離我們最近的法律除了《未成年人保護(hù)法》就是《交通法》了，隨著私家車數(shù)量的增長(zhǎng)，近幾年新疆的交通事故越來(lái)越多了…而受害者大多數(shù)是我們青少年，可見(jiàn)遵守法律法規(guī)不僅僅是一個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)，也是保護(hù)我們生命安全的途徑。

說(shuō)起《未成年人保護(hù)法》就得提起《預(yù)防未成年人犯罪法》。未成年人犯罪聽(tīng)起來(lái)就讓人膽戰(zhàn)心驚…未成年的時(shí)候我們不應(yīng)該在教室里面安然的讀書(shū)么，怎么會(huì)走上犯罪的道路呢?網(wǎng)絡(luò)游戲，家庭不和，讓一個(gè)個(gè)幼小的心靈出現(xiàn)畸形，甚至認(rèn)識(shí)不到犯罪的嚴(yán)重性。一個(gè)個(gè)案例讓我們揪心……

人生如同一張白紙，我們的成長(zhǎng)過(guò)程就是在給這張白紙著色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;

更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零。我們學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅是為了保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。不要做那張凋零的白紙……

法治講座心得 篇4

我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法治的講座，這次經(jīng)歷讓我對(duì)法治有了更深入的了解，也加深了我對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。下面，我將詳細(xì)地描述這次講座及我的心得體會(huì)。

講座開(kāi)始前，主講人先是介紹了法治的概念和含義。他強(qiáng)調(diào)，法治是國(guó)家管理社會(huì)的一種方式，是依法治國(guó)的基本原則，也是公民權(quán)益得到保障的重要保證。法治的核心是法律平等、公正、公平地對(duì)待每個(gè)人，任何人都不能凌駕于法律之上。這一點(diǎn)讓我深為震撼，法治不僅是國(guó)家治理的方式，更是保護(hù)每個(gè)人權(quán)益的基石。

主講人繼續(xù)講解了法治國(guó)家的幾個(gè)重要特征。首先是法律的完善與實(shí)施。一個(gè)法治國(guó)家必須建立健全的法律體系，確保法律的權(quán)威性和公信力，并通過(guò)法律對(duì)社會(huì)行為實(shí)施有效的管控。其次是法官獨(dú)立。法官應(yīng)當(dāng)獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何外界勢(shì)力干預(yù)，保證裁判的公正；同時(shí)，法官還應(yīng)當(dāng)公正地解釋和適用法律，確保每個(gè)人都能在法律面前平等受到對(duì)待。此外，還有公眾參與。一個(gè)法治國(guó)家應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)公眾參與法律的制定和執(zhí)行，以便更好地保障公民的權(quán)益，并推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

在介紹完這些基本概念和理論后，主講人開(kāi)始從實(shí)例中分析法治的意義和作用。他給我們講述了一起案例：一名無(wú)辜的老人被錯(cuò)誤地定罪入獄，經(jīng)過(guò)數(shù)年的奮斗，他最終被無(wú)罪釋放。這個(gè)案例讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了法治的重要性。在這個(gè)國(guó)家，即便是法律也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是法治可以讓這些錯(cuò)誤得以糾正，讓無(wú)辜的人得到公正的對(duì)待。法治的存在讓人民有了信心和勇氣去維護(hù)自己的權(quán)益。

在講座的最后，主講人提出了一個(gè)問(wèn)題：“如何更好地推進(jìn)法治建設(shè)？”他認(rèn)為，法治建設(shè)需要全社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施，保障人民的合法權(quán)益；公民要主動(dòng)學(xué)法、守法，不得以違法來(lái)應(yīng)對(duì)自身問(wèn)題；社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律維權(quán)的方式來(lái)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。他還提到了培養(yǎng)法治意識(shí)的重要性，只有當(dāng)一個(gè)社會(huì)的每個(gè)人都樹(shù)立了法治意識(shí)，才能真正構(gòu)建一個(gè)法治的社會(huì)。

通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)法治有了更深刻的認(rèn)識(shí)。法治不僅僅是政府的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同事業(yè)。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)當(dāng)始終遵守法律，樹(shù)立法治意識(shí)，并且主動(dòng)參與法治的推進(jìn)。只有這樣，我們才能生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)、依法治理的社會(huì)中。

參加這場(chǎng)講座讓我懂得了法治的重要性和意義。我會(huì)將所學(xué)所感傳遞給身邊的人，引領(lǐng)更多人了解法治、重視法治，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有一個(gè)充滿法治的社會(huì)，我相信我們的生活會(huì)更加美好、公平和有序。

法治講座心得 篇5

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者的心愿?？勺鳛楦改?，我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此，我請(qǐng)教過(guò)孩子的老師和其他家長(zhǎng)，也買過(guò)這方面的書(shū)籍、光盤，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié)，事實(shí)證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。

我們都知道，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育，為我們一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、科學(xué)、快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。_之間的相互尊重，長(zhǎng)幼之間的關(guān)愛(ài)和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，汲取嶄新的事物和知識(shí)。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。

我女兒今年七歲，剛上二年級(jí)。有一次，先生問(wèn)女兒：“凡凡，你長(zhǎng)大后，希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，我對(duì)這個(gè)謎底充滿了期待。只見(jiàn)女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語(yǔ)速和輕松的神情回答道：“在家炒股?！蹦且粍x那，我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者，時(shí)間比較自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺(jué)得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進(jìn)而把它選作自己將來(lái)理想的職業(yè)。從那時(shí)起，我開(kāi)始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭(zhēng)取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來(lái)任何不良影響。

這樣一來(lái)，我的空余時(shí)間也就多了起來(lái)，我開(kāi)始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯(cuò)，呵呵。最近，我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過(guò)程，有時(shí)還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開(kāi)心，吃起來(lái)也就更有一番味道了。由此可見(jiàn)，平時(shí)，我們家長(zhǎng)的所作所為，孩子們都在看著，同時(shí)也會(huì)影響孩子，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

法治講座心得 篇6

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法治的講座，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)聽(tīng)取專家的講解和與其他參與者的交流，我對(duì)法治的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)法治的實(shí)施產(chǎn)生了更深刻的思考。

講座開(kāi)始時(shí)，專家首先解釋了什么是法治。他指出，法治是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)按照國(guó)家法律與法規(guī)治理國(guó)家事務(wù)，并保護(hù)公民權(quán)益的一種治理方式。法治的核心原則是平等、公正、公平和法律的約束力。在法治國(guó)家，所有人都要遵守法律，法律對(duì)所有人都平等適用。法治通過(guò)建立一個(gè)公正的法律體系來(lái)防止濫用權(quán)力和打擊腐敗，保護(hù)人民的權(quán)益。

在聽(tīng)完這些解釋后，我開(kāi)始意識(shí)到法治的重要性。法治不僅保障了公平的社會(huì)秩序，也為每個(gè)個(gè)體提供了一個(gè)安全可靠的生存環(huán)境。沒(méi)有法治，社會(huì)將陷入混亂和無(wú)序狀態(tài)，人們將失去生活的保障和安全感。法治的實(shí)施是一個(gè)國(guó)家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要手段。在一個(gè)法治國(guó)家內(nèi)，人們的權(quán)益得到了最大限度的保護(hù)，社會(huì)公平正義得以實(shí)現(xiàn)。

隨后，專家還分享了一些有關(guān)法治實(shí)踐的案例，讓更好地理解法治在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。其中一個(gè)案例是關(guān)于反腐敗的。由于法治存在，腐敗現(xiàn)象得到了有效打擊。合法的調(diào)查程序和法律的制裁使得任何違法行為都無(wú)法逃脫懲罰。這些案例深深地震撼了我，讓我感受到法治之于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。

在與其他參與者的交流中，我也獲得了更多關(guān)于法治的啟發(fā)。一位年長(zhǎng)的參與者分享了他親身經(jīng)歷的法治故事。他說(shuō)，法治除了是法律的存在，更是一種精神境界。他提到，一個(gè)人要有法治精神，就是要遵紀(jì)守法，尊重法律，積極參與公益事業(yè)。法治精神是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人們共同的責(zé)任。這位參與者的分享讓我意識(shí)到，法治不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為法治的實(shí)施盡自己的一份力量。

通過(guò)這次法治講座，我不僅對(duì)法治有了更深入的了解，也對(duì)自己的責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我應(yīng)該從自身做起，落實(shí)法律制度，樹(shù)立正確的法律意識(shí)。同時(shí)，我還要積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為法治的實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量。法治不僅是國(guó)家的標(biāo)志，更是每個(gè)公民的幸福保障。

在結(jié)束時(shí)，我深深感慨于法治的偉大，也為自己有機(jī)會(huì)參與這場(chǎng)講座而感到自豪。我相信，在每個(gè)人的不懈努力下，法治的實(shí)施將會(huì)更加完善，社會(huì)將更加和諧穩(wěn)定。讓共同努力，為法治的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

法治講座心得 篇7

近期，我參加了一場(chǎng)法治教育講座，收獲頗豐。在這次講座中，專家團(tuán)隊(duì)對(duì)法治的重要性、法律面前人人平等的原則以及法律如何保護(hù)我們的權(quán)益等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的解讀。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。

首先，這次講座給我留下了很深的印象，讓我更加深入地理解了法治的意義和價(jià)值。講座中，專家們以生動(dòng)的案例為例，清晰地解釋了法治所確立的法律權(quán)威和公正原則，強(qiáng)調(diào)法律的普遍適用性。法治不僅僅是國(guó)家的基石，也是社會(huì)穩(wěn)定與公平的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)了法治的概念和內(nèi)涵后，我深刻認(rèn)識(shí)到只有依法行事，社會(huì)才能繁榮和諧。

其次，講座中強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等的原則給我留下了深刻的印象。在講座中，專家們特別強(qiáng)調(diào)了法律面前人人平等的原則，無(wú)論是富裕還是貧窮、智者還是愚者，法律都是公平對(duì)待的。這讓我想到了一句名言：“寧可做法律底層的人，也不做法律的上層建筑?！狈ㄖ蔚暮诵木褪枪?，就是讓一切都在法律之下平等地接受審判和裁決。

此外，講座中對(duì)于法律如何保護(hù)我們的權(quán)益進(jìn)行了深入的探討。專家們?cè)敿?xì)解釋了法律保護(hù)人權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等各方面的內(nèi)容，并通過(guò)真實(shí)的案例讓我們對(duì)法律的作用有了更加直觀深刻的認(rèn)識(shí)。法律的存在使我們受到保護(hù)，每個(gè)人的權(quán)益都可以通過(guò)法律進(jìn)行維護(hù)。這讓我意識(shí)到，只有深入了解法律，知曉自身權(quán)益的保護(hù)方式，我們才能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益。

最后，講座中專家們提到了少年兒童的法治教育的重要性。他們強(qiáng)調(diào)，只有從小培養(yǎng)和教育孩子們對(duì)法治的認(rèn)知，他們才能健康成長(zhǎng)，用法治的原則來(lái)引導(dǎo)自己的生活。這讓我對(duì)未來(lái)的法治教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，我相信通過(guò)法治教育，我們可以為下一代培養(yǎng)更加積極、負(fù)責(zé)任的公民。

通過(guò)這次法治教育講座，我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了法治的重要性和作用。作為一個(gè)普通公民，我會(huì)從自己做起，尊重法律、依法行事，并且努力提高自己對(duì)法律的認(rèn)知水平，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全社會(huì)共同努力下，我們的國(guó)家將會(huì)更加和諧、穩(wěn)定，每個(gè)人的權(quán)益也將得到更好地保護(hù)和維護(hù)。

法治講座心得 篇8

從梁家河到中南海，從躬耕基層到領(lǐng)航中國(guó)，讀書(shū)始終是習(xí)近平總書(shū)記“最大的愛(ài)好”。他博覽古今中外，從書(shū)中汲取治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)智慧；他身體力行垂范，用書(shū)香涵養(yǎng)民族精神力量。

司法行政工作專業(yè)性強(qiáng)，涉及的領(lǐng)域廣、跨度大，需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)龐雜，特別是面對(duì)改革發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，更加需要廣大司法行政干部自覺(jué)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。4月23日是第28個(gè)“世界讀書(shū)日”。近日來(lái)，市司法局號(hào)召?gòu)V大黨員干部多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)豐富知識(shí)體系、增長(zhǎng)本領(lǐng)才干、傳遞奮進(jìn)力量。接下來(lái)，我們將通過(guò)“黨建+法治 唱響好聲音”主題宣傳活動(dòng)，來(lái)聆聽(tīng)大連司法行政干部們的讀書(shū)心得。

（市強(qiáng)制隔離戒毒所三級(jí)警長(zhǎng) 劉恒）

讀書(shū)會(huì)讓我們的心靈變得更加遼闊和寬廣，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)，讀書(shū)雖不能改變我們?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻能延展我們?nèi)松纳疃群秃穸取！盁崃W(xué)第二定律”，說(shuō)的是一個(gè)孤立的系統(tǒng)不持續(xù)輸入能量必將死路一條，這個(gè)趨勢(shì)，就叫“熵增”，為了維持系統(tǒng)，需要持續(xù)輸入能量，這股能量叫“負(fù)熵流”，對(duì)新知識(shí)，都是個(gè)人重要的“負(fù)熵流”，而讀書(shū)正是主要的“能量”獲取方式之一。讀書(shū)未必能為我們解決當(dāng)下的問(wèn)題，但卻一定能讓我們以更好的姿態(tài)面對(duì)一切，擁有沖破阻礙、奔向明天的巨大力量。

（市司法局四級(jí)主任科員 楊藝）

梁?jiǎn)⒊墙袊?guó)百科全書(shū)式的學(xué)者，是舊思想的終結(jié)者和新思想的啟蒙者?！吨袊?guó)人的啟蒙》這本書(shū)從政論、隨感、演講、學(xué)問(wèn)四方面匯編整理了梁?jiǎn)⒊奈恼隆Ｋ男形呐哉鞑┮?，?nèi)容深厚，議論縱橫又大氣磅礴。他在列強(qiáng)環(huán)伺、內(nèi)外交困的年代，滿懷赤子少年心，苦苦探尋著救亡圖存之路，從救國(guó)與強(qiáng)民、自由與法制、東方與西方、科學(xué)與文化等問(wèn)題出發(fā)，提出了現(xiàn)代意義上的愛(ài)國(guó)主義，即使在今天，依然閃耀著理性的光輝，燭照國(guó)人前行之路。

（市司法局二級(jí)主任科員 慈元相）

作為一名行政復(fù)議工作人員，我從《習(xí)近平談治國(guó)理政》這本書(shū)中深刻領(lǐng)悟到“依法行政”和“公正司法”的重要性。我們的工作需要嚴(yán)格遵循法律法規(guī)，保障行政決策合法、公正、公開(kāi)，注重調(diào)解化解矛盾糾紛，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。同時(shí)，書(shū)中提到的“建設(shè)服務(wù)型政府”理念也與我們的工作息息相關(guān)，要充分考慮到當(dāng)事人的利益和需求，為其提供及時(shí)、高效的服務(wù)，增強(qiáng)政府的公信力和形象。我會(huì)踐行依法行政、公正司法和服務(wù)型政府的理念，為促進(jìn)社會(huì)公正、和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

（市司法局未定級(jí)公務(wù)員 姚昕彤）

閱讀是人類獲取知識(shí)、啟迪智慧、涵養(yǎng)道德的重要途徑。精讀好書(shū)，是伴隨思考，仿若層層剝筍、得其真味，亦如大浪淘沙，始得真金。中華民族自古重視閱讀，好書(shū)不厭百回讀，尤其是那些歷經(jīng)時(shí)間淘洗、經(jīng)受反復(fù)檢驗(yàn)的好書(shū)。從某種意義上說(shuō)，讀書(shū)比拼的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。不妨發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，善讀書(shū)、讀好書(shū)，從書(shū)本中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，真正覓到真知、涵養(yǎng)底蘊(yùn)，提升境界、豐富內(nèi)心。

2024專家講座邀請(qǐng)函

以下是我為大家整理的關(guān)于“專家講座邀請(qǐng)函”的重要知識(shí)，本文致力于為您的工作和生活提供更實(shí)用的工具和技巧。隨著時(shí)代的變化，邀請(qǐng)函的作用也越來(lái)越重要。在邀請(qǐng)人邀請(qǐng)大家參加活動(dòng)之前，他們會(huì)先撰寫(xiě)一份邀請(qǐng)函。而對(duì)于邀請(qǐng)函的基本要求就是語(yǔ)言上要準(zhǔn)確、清楚、簡(jiǎn)潔。

專家講座邀請(qǐng)函(篇1)

尊敬的奧園家長(zhǎng)朋友們:

為了進(jìn)一步推廣和普及幼兒科學(xué)帶養(yǎng)知識(shí)，更加積極有效的實(shí)行家園共育，更好地了解學(xué)前幼兒需求和發(fā)展特點(diǎn)，11月鵝媽媽教室將邀請(qǐng)北京初樂(lè)園社區(qū)育嬰指導(dǎo)專家進(jìn)社區(qū)開(kāi)展公益講座，主題為“生命的質(zhì)量始于最初的形成”。

誠(chéng)邀家長(zhǎng)朋友及準(zhǔn)媽媽們前來(lái)參加!具體信息如下：

時(shí)間：11月10日(周六)上午9：30-11：30

地點(diǎn)：鵝媽媽教室?jiàn)W園社區(qū)育嬰指導(dǎo)站(2期271-1-101)

主講人：孫杰

孫杰老師現(xiàn)任社區(qū)育嬰指導(dǎo)站項(xiàng)目教育總監(jiān)、兼任天津日?qǐng)?bào)——每日新報(bào)專欄作家、中華育嬰?yún)f(xié)會(huì)專家、兒童健康指導(dǎo)師培訓(xùn)專家、視頻教材編導(dǎo)等職位。

從事產(chǎn)科工作20多年，孕產(chǎn)期指導(dǎo)、嬰幼兒家庭指導(dǎo)及親子教育10余年，先后舉辦孕期指導(dǎo)班近百期，指導(dǎo)母嬰家庭20xx余人次，培訓(xùn)育嬰師千余人次，有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后接受北京電視臺(tái)、天津電視臺(tái)、《父母必讀》雜志、搖籃網(wǎng)等多家媒體的采訪。

流程：9:10-9:30入場(chǎng)(手部消毒、簽到、入座)

9:30-11:00講座“簡(jiǎn)單做父母——生命的質(zhì)量始于最初的形成”

-如何創(chuàng)造健康快樂(lè)的家庭氛圍?父親的角色有多重要?

-孩子獨(dú)立、快樂(lè)生活需要積累的“生活資本”有哪些?

-如何欣賞與評(píng)價(jià)、讀懂孩子的需要、使他們保有健康快樂(lè)的心靈?

—為家長(zhǎng)提供簡(jiǎn)單的育兒執(zhí)行方案，幫助父母成為孩子優(yōu)點(diǎn)的創(chuàng)造者……

11:00-11:30家長(zhǎng)提問(wèn)、一對(duì)一交流互動(dòng)時(shí)間

機(jī)會(huì)難得，歡迎各位家長(zhǎng)朋友屆時(shí)前來(lái)參加，讓我們的心靈與孩子一同成長(zhǎng)!

專家講座邀請(qǐng)函(篇2)

尊敬的xx老師：

您好!

“長(zhǎng)養(yǎng)薰風(fēng)拂曉吹，漸開(kāi)荷芰落薔薇”，和風(fēng)帶來(lái)了夏日的問(wèn)候，也送來(lái)了學(xué)術(shù)的佳音——我們將邀請(qǐng)您參加xxxx年xx月xx日xx日在xx舉辦的“xx學(xué)術(shù)研討會(huì)”，大會(huì)將有很多省內(nèi)專家以及多學(xué)科專家齊聚一堂，共同交流xx科專業(yè)和xx科專業(yè)xx診治流程及研究進(jìn)展，并對(duì)臨床常見(jiàn)的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討。

請(qǐng)您撥冗出席，相信您一定不虛此行!

會(huì)議日程：xxxx年xx月xx日 中午報(bào)到

xxxx年xx月xx日下午 會(huì)議。

xxxx年xx月xx日 上午會(huì)議。

xxxx年xx月xx日 下午撤離。

邀請(qǐng)人：

時(shí)間：

專家講座邀請(qǐng)函(篇3)

XXX：

為了更好的推廣防爆區(qū)域的照明安全產(chǎn)品，美國(guó)R-A-L公司照明系列產(chǎn)品的中國(guó)唯一授權(quán)代理商研創(chuàng)科技邀請(qǐng)美國(guó)R-A-L公司資深高級(jí)工程師Lisha Witt于12月上旬在西安舉辦為期3天的“防爆區(qū)域安全照明知識(shí)的講座”。誠(chéng)邀業(yè)界人士參加!

美國(guó)R-A-L公司成立于1938年，近70年致力于生產(chǎn)適合勘探、煉制、食品加工、化工等危險(xiǎn)惡劣環(huán)境下的安全照明設(shè)備，是石油勘探行業(yè)工業(yè)照明的領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)商。

參加對(duì)象：

勘探、油田、食品加工、化工廠等涉及到防爆照明安全行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員。

講座內(nèi)容：

1、R-A-L系列產(chǎn)品的特點(diǎn);

2、R-A-L系列產(chǎn)品的適用范圍;

3、使用R-A-L系列產(chǎn)品的選型;

4、惡劣環(huán)境防爆

燈具選型規(guī)范及使用注意事項(xiàng)等。

時(shí)間：XXX年12月10～12日

地點(diǎn)：西安市含光路南段1號(hào)怡和·國(guó)際A座1502室

方式：填報(bào)名回執(zhí)表

專家講座邀請(qǐng)函(篇4)

為了滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)寶寶早期教育的需求，XX實(shí)驗(yàn)幼兒園于20xx年加盟北京XX親子園，創(chuàng)辦屬于XX實(shí)驗(yàn)幼兒園的親子班，目前，我園以嶄新的親子專用教室、先進(jìn)的早期教育課程模式、經(jīng)到北京專業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍迎接寶寶和家長(zhǎng)的到來(lái)。我園同時(shí)被鳳凰街道命名為家庭教育指導(dǎo)中心，將實(shí)現(xiàn)我園0-6歲一體化的早教模式服務(wù)于更多的家庭!

親子園就是專門針對(duì)6個(gè)月--3歲寶寶進(jìn)行早期教育和潛能開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)，通過(guò)豐富多彩的親子活動(dòng)，形成親、子、師互動(dòng)界面，可為家長(zhǎng)提供育兒知識(shí)、教育方法等多方面的幫助。使先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的育兒方法在家庭中延續(xù)，有效的促進(jìn)寶寶五大能區(qū)(大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知能力、情緒和社會(huì)行為)的健康發(fā)展。

講座主題:嬰幼兒關(guān)鍵期把握與潛能開(kāi)發(fā)

主講人:

北京XX早教專家于碩老師

講座內(nèi)容:

父母在孩子一生的成長(zhǎng)中有著不可或缺的重要角色?；?dòng)才能更好的增進(jìn)親子關(guān)系，如何根據(jù)寶寶成長(zhǎng)的不同階段去為寶寶選擇玩具，用怎樣的態(tài)度和方式與寶寶做游戲等等，豐富了家長(zhǎng)們的育兒知識(shí)。

1、什么是親子教育)

2、寶寶的潛能如何開(kāi)發(fā))

3、家長(zhǎng)如何正確的引導(dǎo)寶寶)

4、XX的親子課程)

邀請(qǐng)對(duì)象:

0---3歲幼兒家長(zhǎng)

注意事項(xiàng):

請(qǐng)勿帶寶寶出席，提前到幼兒園報(bào)名

時(shí)間:

20xx年5月7日上午9:00

地點(diǎn):

XX實(shí)驗(yàn)幼兒園二樓親子教室

XXX幼兒園

20xx年XX月XX日

專家講座邀請(qǐng)函(篇5)

X學(xué)校：

為了深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我校定于10月28日下午2：00—5：00在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦專家講座，特邀重慶市教育科學(xué)研究院專家李常明、唐果南來(lái)我校講學(xué)。為感謝貴校多年來(lái)對(duì)我校教學(xué)工作的支持，特邀貴校派2—5人參會(huì)。

內(nèi)容：

1、《當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題》

2、《對(duì)研究性學(xué)習(xí)的再認(rèn)識(shí)》

為了提前作好相關(guān)準(zhǔn)備，請(qǐng)貴校于10月27日前將參會(huì)人數(shù)電話告知我校教務(wù)處。

專家講座邀請(qǐng)函(篇6)

尊敬的學(xué)員：

您好！我們熱忱地邀請(qǐng)您參加本次清華大學(xué)注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。

隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，如何把握好機(jī)遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于"走出去"的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)，是一項(xiàng)非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊(cè)建造師制度是我國(guó)建設(shè)業(yè)與國(guó)際接軌的重大舉措。建造師爭(zhēng)取同有關(guān)國(guó)家取得互認(rèn)，將成為我國(guó)開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力的一個(gè)重要條件。

清華大學(xué)參與國(guó)家注冊(cè)建造師考試大綱制定、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)、承擔(dān)注冊(cè)建造師考前培訓(xùn)工作，為幫助廣大考生找到通過(guò)考試的良策，特舉辦了本次注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。

講座主題：

1、建造師大綱主編親自講解注冊(cè)建造師的制度、注冊(cè)和認(rèn)證辦法、考試科目介紹、教學(xué)大綱分析、復(fù)習(xí)和備考技巧；

2、建造師制度對(duì)企業(yè)發(fā)展、人才選拔的影響；建造師考試各專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)的交流。 主講教授、專家：

清華：朱金銓 教授（原土木系主任 結(jié)構(gòu)工程專家）

江見(jiàn)鯨 教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)主編）

郝亞民 教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)編委）

邢秋順 教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)編委）

方東平 教授（國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院院長(zhǎng)，建造師大綱編制委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)）

何孝貴 教授（建造師鐵路工程專業(yè)大綱編委會(huì)主編）

政府：建設(shè)部、鐵道部、水利部、中建、交通部等部分主管部門領(lǐng)導(dǎo)。

時(shí)間：20xx年6月5日（周六）下午14：00～16：00

地點(diǎn)：清華大學(xué)東區(qū)綜合體育館

主辦單位：清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院

咨詢電話：010－111111111、 傳真：010－2***

聯(lián)系人：張老師、徐老師、賈老師

清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院

二零**年五月

請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)下面的回執(zhí)，并傳真至01****，我們將為您預(yù)留座位。

姓名： 公司名稱：

地址： 預(yù)約人數(shù)：

手機(jī)： 固定電話：

傳真： E-MAIL：

專家講座邀請(qǐng)函(篇7)

尊敬的XXX(課程名稱):

您好！我是一名XXX(專業(yè)或領(lǐng)域)的專家，我非常高興能夠參與貴校/貴機(jī)構(gòu)的XXX(課程講座/研討會(huì))活動(dòng)。

我了解到貴校/貴機(jī)構(gòu)正在開(kāi)展XXX(課程講座/研討會(huì))活動(dòng)，并認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)可以幫助到學(xué)生們。因此，我誠(chéng)摯地希望能夠參加這次活動(dòng)，并為您的學(xué)生帶來(lái)寶貴的見(jiàn)解和指導(dǎo)。

如果您有關(guān)于XXX(課程講座/研討會(huì))活動(dòng)的任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。我將非常樂(lè)意提供幫助。

謝謝！

此致

敬禮！

XXX(專家姓名)

專家講座邀請(qǐng)函(篇8)

尊敬的XX先生/女士：

您好！我是XXX，是XX課程的授課教師。我非常榮幸地邀請(qǐng)您來(lái)為我們的課程做講座。

您的講座將為我們的學(xué)生和聽(tīng)眾帶來(lái)獨(dú)特的視角和思考方式，我們相信您的演講將會(huì)引起大家的興趣和關(guān)注。

請(qǐng)您于XX日期XX地點(diǎn)參加我們的講座，我們將為您提供演講嘉賓的簽名會(huì)和茶歇服務(wù)。

您的出席將是我們非常感激的貢獻(xiàn)，我們相信您的演講將對(duì)我們的課程產(chǎn)生積極的影響。

如果您有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。

謝謝您的合作！

此致

敬禮！

XXX(您的姓名)

XX課程的授課教師

專家講座邀請(qǐng)函(篇9)

尊敬的XXX(姓名):

您好！我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加我們?cè)赬XX(時(shí)間)舉辦的講座，主題是XXX(主題)。該講座是我們學(xué)校為了提高學(xué)術(shù)水平和知名度而舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在為您帶來(lái)最新的學(xué)術(shù)成果和思想碰撞。

在講座中，我們將邀請(qǐng)XXX(專家姓名)來(lái)分享他/她的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，為您帶來(lái)一場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)盛宴。我們相信，您的出席將對(duì)我們的講座增添更多亮點(diǎn)和意義，也為您的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)更多的啟示和幫助。

如果您有意參加該講座，請(qǐng)盡快與我們聯(lián)系，并告知您的出席時(shí)間、地點(diǎn)和其他相關(guān)信息。我們將盡快安排相關(guān)事宜，并為您提供周到的服務(wù)。

期待您的回復(fù)！

此致

敬禮！

XXX(學(xué)校名稱)

專家講座邀請(qǐng)函(篇10)

尊敬的專家先生/女士：

您好！我代表XXX公司向您發(fā)出了一份誠(chéng)摯的邀請(qǐng)函，希望您能夠接受我們的邀請(qǐng)，給予我們榮幸參與您的講座活動(dòng)。

首先，我代表全體員工向您表示最衷心的感謝和敬意。我們了解到您是該行業(yè)中的權(quán)威專家，并享有卓越的聲譽(yù)。您多年來(lái)在該領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是我們公司所需要的學(xué)習(xí)和借鑒的，因此我們希望借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，跟您互相交流并接觸到您的精深知識(shí)。

我們公司是一家具有創(chuàng)新思維、開(kāi)拓精神的科技企業(yè)，專注于研發(fā)和應(yīng)用最先進(jìn)的技術(shù)方案。我們深知技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性和前瞻性，因此我們希望通過(guò)您的講座，能夠深入了解行業(yè)狀況、技術(shù)趨勢(shì)以及未來(lái)發(fā)展方向。我們相信，您的經(jīng)驗(yàn)和洞察力將給我們的團(tuán)隊(duì)以巨大的啟發(fā)和指導(dǎo)，幫助我們更好地規(guī)劃和實(shí)施我們的項(xiàng)目。

我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)面向公司全體員工的專家講座活動(dòng)，時(shí)間預(yù)計(jì)在X月X日上午X點(diǎn)至下午X點(diǎn)之間，地點(diǎn)為公司會(huì)議室。我們希望邀請(qǐng)您作為主講嘉賓，在該活動(dòng)中分享您的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。具體分為X個(gè)環(huán)節(jié)，分別涉及到行業(yè)背景、技術(shù)創(chuàng)新、應(yīng)用案例等。我們將安排足夠的時(shí)間供您演講，并提供充足的問(wèn)答環(huán)節(jié)，以便讓員工們能夠深入了解和交流。

為了確保您在該活動(dòng)中的順利發(fā)言和層次分明的內(nèi)容，我們將為您提供演講稿的紙質(zhì)版，并提前準(zhǔn)備一些相關(guān)問(wèn)題供您參考。此外，我們還將配備專業(yè)的音響設(shè)備和投影儀，以確保您能夠充分展示和傳遞您的理念和觀點(diǎn)。

如果您能夠接受我們的邀請(qǐng)，請(qǐng)您務(wù)必回函確認(rèn)。為了能夠及時(shí)作出合理安排，請(qǐng)您在三個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)。非常感謝您百忙之中的關(guān)注與支持！

最后，再次表達(dá)我們對(duì)您的深深敬意和感激之情。我們相信，您的講座一定會(huì)給我們的員工帶來(lái)巨大的收獲和啟發(fā)，為我們的公司帶來(lái)更大的發(fā)展空間。期待您的回音，也祝愿您在事業(yè)上蒸蒸日上、身體健康、心想事成。

再次感謝您！

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)人：

XXX公司全體員工

專家講座邀請(qǐng)函(篇11)

尊敬的XXX(邀請(qǐng)人姓名):

您好！我謹(jǐn)代表XXX(學(xué)校名稱)邀請(qǐng)您來(lái)校舉辦講座。

本次講座的主題是XXX(主題)。我們非常榮幸地邀請(qǐng)您作為嘉賓來(lái)為我們講解。

時(shí)間：XXXX年XX月XX日(具體時(shí)間)

地點(diǎn)：XXX(地點(diǎn))

我們期待您的光臨，并期待與您在講座中交流和分享您的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。

如果您對(duì)本次講座感興趣，請(qǐng)盡快與我們聯(lián)系。

此致

敬禮！

XXX(學(xué)校名稱)

XXXX年XX月XX日

專家講座邀請(qǐng)函(篇12)

邀請(qǐng)函

親愛(ài)的各位教授、各位學(xué)者、

大家好！我代表××學(xué)院邀請(qǐng)您參加我們舉辦的一系列專家講座活動(dòng)。作為本學(xué)院的一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，這些講座旨在為我院師生提供深入學(xué)術(shù)思考和研究的機(jī)會(huì)，同時(shí)也希望通過(guò)您的分享和指導(dǎo)，推動(dòng)本學(xué)院學(xué)術(shù)研究水平的提升。

首先，我向您介紹本次講座活動(dòng)的主題：探索人類未來(lái)的新領(lǐng)域。近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展和各個(gè)學(xué)科交叉融合的趨勢(shì)，人們對(duì)于人類未來(lái)的展望也變得愈發(fā)清晰。為了幫助我院師生了解和探索這些新興領(lǐng)域，我們特邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和專家，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域都有卓越的研究成果和豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

接下來(lái)，我將為您介紹幾位嘉賓及其演講主題。第一位是來(lái)自X大學(xué)的李教授，他將分享他在人工智能領(lǐng)域的最新研究成果，并展望人工智能對(duì)未來(lái)社會(huì)的影響。第二位是來(lái)自Y大學(xué)的張教授，他將圍繞生命科學(xué)的前沿領(lǐng)域，探討基因編輯和生命延續(xù)的科學(xué)技術(shù)。第三位是來(lái)自Z大學(xué)的王教授，他將介紹他在新能源技術(shù)研究方面的突破，并討論新能源在未來(lái)能源供應(yīng)中的作用。

這里，我還要特別提到我們邀請(qǐng)的國(guó)際著名學(xué)者，來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)的John Smith教授。他將以“人類大腦的奧秘與意識(shí)的起源”為題，帶領(lǐng)聽(tīng)眾們深入了解大腦科學(xué)的前沿研究和意識(shí)問(wèn)題的探索。作為該領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他的分享一定會(huì)給我們帶來(lái)巨大的啟示和思考。

此外，還將邀請(qǐng)一些我院教授和知名學(xué)者，以及與會(huì)嘉賓進(jìn)行座談交流，共同探討學(xué)科前沿、解決學(xué)術(shù)難題。這將為我們打開(kāi)學(xué)術(shù)思維的大門，激發(fā)師生們的學(xué)術(shù)熱情，推動(dòng)學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的進(jìn)一步繁榮。

每場(chǎng)講座時(shí)間為兩小時(shí)左右，活動(dòng)地點(diǎn)將在我院的大會(huì)議室舉行。為了保證活動(dòng)的高質(zhì)量，我們將會(huì)提供專業(yè)的設(shè)備和舒適的場(chǎng)地，以確保聽(tīng)眾們能夠?qū)Ｗ⒌伛雎?tīng)演講，并積極參與到討論與交流中。同時(shí)，我們還會(huì)準(zhǔn)備茶點(diǎn)和點(diǎn)心，以便大家在講座結(jié)束后能夠繼續(xù)交流和溝通。

最后，請(qǐng)各位教授、學(xué)者們務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回復(fù)確認(rèn)函，以方便我們進(jìn)行相關(guān)安排。同時(shí)，如果您有任何問(wèn)題或疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系，我們將盡力提供幫助。

感謝您對(duì)我們學(xué)院的支持和關(guān)注，期待著您的蒞臨和寶貴演講！讓我們共同努力，為推動(dòng)學(xué)術(shù)交流和提升學(xué)術(shù)研究水平貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝！

此致

敬禮

××學(xué)院邀請(qǐng)組

日期

專題講座學(xué)習(xí)心得

想要寫(xiě)好心得體會(huì)我們要怎么做呢？在意見(jiàn)新事情當(dāng)中，我們會(huì)產(chǎn)生一些不同的想法，我們可以將自己的心得寫(xiě)下來(lái)。通過(guò)心得體會(huì) 我們能更好地理解自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，通過(guò)學(xué)習(xí)“專題講座學(xué)習(xí)心得”我們可以獲得很多有益的啟示，想了解更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

專題講座學(xué)習(xí)心得 篇1

應(yīng)當(dāng)如何理解，感恩?對(duì)這一問(wèn)題每個(gè)人可能都有自已的不同理解和詮釋。帶著這一問(wèn)題，在這次沈教授關(guān)于"愛(ài)崗敬業(yè)，感恩奉獻(xiàn)"主題講座中，我找到了的答案：愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)本職工作;敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作，真正認(rèn)識(shí)到自己工作的意義，從而把工作做為種責(zé)任，一項(xiàng)事業(yè)。愛(ài)崗與敬業(yè)總是相互聯(lián)系的，愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛(ài)崗的具體表現(xiàn)，不愛(ài)崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)，就是立足本職工作，把點(diǎn)滴小事做好，把分秒時(shí)間抓牢。感恩是我們愛(ài)崗敬業(yè)的持續(xù)，只有滿懷愛(ài)崗敬業(yè)的高昂感恩之情，才能具備顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。如果我們不能立足本職，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，就談不上愛(ài)崗敬業(yè)，感恩奉獻(xiàn)。

眾所周知，一座橋梁，需要諸多橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車萬(wàn)人的流通;一個(gè)樂(lè)隊(duì)，要想演奏出余音繚繞的華麗樂(lè)章，離不開(kāi)樂(lè)隊(duì)全體人員的共同努力;而煙草企業(yè)的健康快速發(fā)展，同樣需要我們每一位煙草員工立足本職，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要我們每個(gè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)與激情奉獻(xiàn)。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，才會(huì)為社會(huì)、為企業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。也只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才是企業(yè)的棟梁之材和企業(yè)發(fā)展的希望所在。

愛(ài)崗敬業(yè)感恩奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種精神，更是一種境界。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠給與自己一定的發(fā)展空間和展示平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。德國(guó)著名作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。"平時(shí)不要總想企業(yè)給了我們多少?而要問(wèn)自己為企業(yè)做了什么?奉獻(xiàn)了多少?當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任;有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的去工作，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的尊重，從而取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橹挥袗?ài)崗才會(huì)敬業(yè)，只有愛(ài)崗敬業(yè)才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔做出無(wú)私奉獻(xiàn)。

在我們電力企業(yè)，一線技術(shù)人員走在鄉(xiāng)間小路田間地頭崇山峻嶺，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為我們架起光明的橋梁，晴天一身汗，雨天一身泥，把科學(xué)技術(shù)變成生產(chǎn)力;電力營(yíng)銷人員頂風(fēng)雨冒嚴(yán)寒，走村串戶拜訪服務(wù)電力客戶，微笑服務(wù)遍及每個(gè)客戶心中;電力安全監(jiān)控人員為了電力工作安全與電力市場(chǎng)的穩(wěn)定，不論酷暑嚴(yán)寒，不懼威脅恐嚇，盡職盡責(zé)的監(jiān)控防止一切違規(guī)操作的發(fā)生，為電力市場(chǎng)保駕護(hù)航，踐行了電力行業(yè)"誠(chéng)信，責(zé)任，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)"價(jià)值觀,他們都是電力行業(yè)"一強(qiáng)三優(yōu)"的踐行者。所有這些告訴我們工作只有分工不同，沒(méi)有貴賤之分,作為電力員工，我們既然選擇了這份職業(yè)，就不怕工作環(huán)境的艱苦和工作內(nèi)容的枯燥繁瑣，始終以飽滿的熱情投入到自己熱愛(ài)這份工作中。我認(rèn)為這些平凡的人在平凡的工作崗位上所做的一切，體現(xiàn)的都是愛(ài)崗敬業(yè)感恩奉獻(xiàn)的精神。

愛(ài)崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中鑄造輝煌，在激情危難之時(shí)顯示高揚(yáng)。它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。一個(gè)人只有扎扎實(shí)實(shí)立足本職，他的心才會(huì)與企業(yè)相融合，才能在平凡的崗位上做出不凡的業(yè)績(jī)。電力企業(yè)的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同奮斗，電力事業(yè)的壯大離不開(kāi)我們每一位電力員工的的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的海洋。

專題講座學(xué)習(xí)心得 篇2

字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)，是孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中字詞教學(xué)不可忽視。學(xué)習(xí)專題講座《小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)的策略》，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

在小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)中存在的問(wèn)題與現(xiàn)有：在引導(dǎo)學(xué)生理解字詞時(shí)脫離了語(yǔ)言環(huán)境，脫離了生活，理解字詞的教學(xué)很空洞；忽視了學(xué)生的主體地位，教師強(qiáng)勢(shì)的現(xiàn)象較嚴(yán)重，總把自己的理解強(qiáng)加給學(xué)生，不敢放手，牽著學(xué)生走，忽視了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力；教師把主要精力用在對(duì)字音、字形的機(jī)械記憶上，忽視了對(duì)字義的理解；還有的老師，為了讓學(xué)生牢固記憶，加大了書(shū)寫(xiě)的力度，學(xué)生為了完成作業(yè)任務(wù)而被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，缺少責(zé)任感；在指導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)意思時(shí)，方法單調(diào)，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等；以上的種種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂，所以我們有必要去實(shí)踐研究小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)的策略。在小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)中，采取相應(yīng)的字詞教學(xué)方式的教學(xué)策略。

興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)行為驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)中最積極活躍的因素。有了興趣，學(xué)生就會(huì)積極、主動(dòng)、愉快地去學(xué)習(xí)字詞；如果沒(méi)有興趣，學(xué)生就不喜歡學(xué)習(xí)字詞，即使勉強(qiáng)的學(xué)習(xí)也會(huì)感到是沉重的負(fù)擔(dān)。心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力是對(duì)所學(xué)的材料的興趣。小學(xué)生學(xué)習(xí)字詞時(shí)，關(guān)注的是漢字詞的本身，如果學(xué)生感覺(jué)很難，沒(méi)有意思，就不愿意學(xué)習(xí)。因此，我們要彰顯漢字無(wú)窮自身的魅力。如講座課例三中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“松鼠”的“鼠”字就是一個(gè)很好的例子。

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“實(shí)施評(píng)價(jià)，應(yīng)注意教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與學(xué)生間相互評(píng)價(jià)相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。”在新課程理念中，評(píng)價(jià)是課程教學(xué)的一個(gè)有機(jī)構(gòu)成環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一種有效教育手段。它關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)更多的學(xué)習(xí)策略，給學(xué)生提供表現(xiàn)自己所知所能的各種機(jī)會(huì)。它能促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育和自我。自我體驗(yàn)是自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。學(xué)生在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行積極的自我情感體驗(yàn)，不但可以增強(qiáng)自信心，而且有助于提高學(xué)習(xí)興趣、形成內(nèi)在動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我教育和自主學(xué)習(xí)的發(fā)展。學(xué)生的成長(zhǎng)其實(shí)是學(xué)生的自我主動(dòng)成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我的主動(dòng)成長(zhǎng)還要靠教師的外界強(qiáng)化和成長(zhǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

現(xiàn)在的孩子生活豐富多彩，他們耳濡目賭形形色色的廣告、商標(biāo)書(shū)畫(huà)等，我們要利用好孩子身邊的可用資源引導(dǎo)他們?nèi)プ灾髯R(shí)字。教學(xué)教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一生。在這個(gè)問(wèn)題上，圣陶先生有一句精辟的話，現(xiàn)在已經(jīng)眾口傳誦，那就是：“教是為了不教。”因此，學(xué)生能獨(dú)立識(shí)字是小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)的最終目標(biāo)。

專題講座學(xué)習(xí)心得 篇3

4月17日下午，我參加了舊州中心小學(xué)組織的專題講座《小課題研究操作實(shí)務(wù)》。雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但伍海云專家的演講使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝上的增長(zhǎng)，這是一次收獲豐厚的學(xué)習(xí)。

小課題研究是伍海云老師多年來(lái)指導(dǎo)中小學(xué)教師做課題研究的經(jīng)驗(yàn)，選擇小課題研究作為切入點(diǎn)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)梳理開(kāi)發(fā)而成。課程采用了豐富的真實(shí)案例，手把手教你如何開(kāi)展課題研究，如何做一個(gè)研究型教師，如何促進(jìn)和提升教師自己的專業(yè)水平。

首先是它目標(biāo)明確。教師做課題研究，是一種專業(yè)的教育實(shí)踐研究，是遵循自己的問(wèn)題做自己的工作，如果你想讓教師的勞動(dòng)給你帶來(lái)樂(lè)趣，其目的就是要讓你做一個(gè)想研究，會(huì)研究，能研究的幸福教師。通過(guò)研究來(lái)提升自己的職業(yè)幸福感。

但也有些教師在自身的教學(xué)中，做課題研究不規(guī)范，脫離了教育實(shí)踐，不顧學(xué)校教育的復(fù)雜性，結(jié)果其研究沒(méi)有說(shuō)服力，使研究目標(biāo)指向不明。

其次是它的特點(diǎn)比較突出。教師做課題研究是教師在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，遇到一些具體的、微小的、突出的、影響教育教學(xué)質(zhì)量的，且有條件和能力解決的實(shí)際問(wèn)題，其主要特點(diǎn)是操作實(shí)務(wù)。

第三是教師如何去做課題研究。教學(xué)科研不是為研究而研究，而是為教育而研究。我認(rèn)為，從事教育科學(xué)研究，目的就是解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題，我們把自己放在一個(gè)研究者的位置上，用自己的教學(xué)行為，建立起一個(gè)富有魅力的課堂文化。在平時(shí)的教學(xué)中，我們應(yīng)該及時(shí)記錄下自己的教育心路。無(wú)論是教學(xué)得失，還是學(xué)習(xí)所悟，都能夠梳理好自己感到困惑的問(wèn)題，并整理好自己的思維過(guò)程，從而認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)中的不足。

總之，小課題研究對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有必要的。這次講座既廣泛，又細(xì)致。它引領(lǐng)我們尋找到了小課題研究的方向，規(guī)范了小課題研究的基本程序。在今后的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)理論和知識(shí)，不斷開(kāi)拓自己，在實(shí)際的教學(xué)中，讓自己成長(zhǎng)為專業(yè)化、科研型的教師。

專題講座學(xué)習(xí)心得 篇4

專題講座名稱

走進(jìn)心靈，師愛(ài)無(wú)痕——師德報(bào)告(王威)

主要觀點(diǎn)記錄

1.“捧著一顆心來(lái)”——愛(ài)與責(zé)任

最好的教育是愛(ài)的教育,最能打動(dòng)人心的是愛(ài)的溫暖

把陽(yáng)光播灑到每個(gè)學(xué)生心里

讓每個(gè)學(xué)生感受到教師的尊重、理解和信任

文字交流：鼓勵(lì)、成長(zhǎng)中的煩惱等

教育不是工業(yè)化大生產(chǎn)，它更像農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作，這就注定我們工作的艱苦和辛勞

2.一個(gè)也不能少”——海納百川，有容乃大

教育需要智慧更需要胸懷

問(wèn)題學(xué)生：用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)

給學(xué)生警示：人生永遠(yuǎn)有第二次機(jī)會(huì)，我們要永遠(yuǎn)給予孩子希望

3.平凡蘊(yùn)含偉大，細(xì)節(jié)鑄就成功

溫暖的陽(yáng)光比嚴(yán)寒更有威力，潺潺的春水可以融化堅(jiān)冰，對(duì)待學(xué)生稚嫩的心靈，必須慎之又慎，教師的一點(diǎn)疏忽，帶給孩子的可能是一生的缺憾，細(xì)節(jié)決定教育的成敗，我們得謹(jǐn)慎從事。

4.青蘋(píng)果的故事——遭遇青春期

慎之又慎地講述“青蘋(píng)果”的故事，準(zhǔn)確把握教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生的人生指明方向。

5.教育者必須具備等待的雅量

我們一廂情愿地要求學(xué)生齊步走是自欺欺人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們要有足夠的耐心、堅(jiān)強(qiáng)的韌性，要有等待的雅量

6.錐處囊中，脫穎而出

善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。

學(xué)生的進(jìn)步需要老師的慧眼提攜，如此一來(lái)才能激發(fā)學(xué)生的主體能力的最大發(fā)揮，求得最大限度的發(fā)展

7.主題班會(huì)系列

有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)：專題講座、主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)班會(huì)等

8.上網(wǎng)也精彩——德育要跟上時(shí)代的腳步

9.拔苗助長(zhǎng)，適得其反（教育的遺憾）

案例式學(xué)習(xí)心得

用自己教學(xué)中的一個(gè)案例來(lái)解釋本講座中的一個(gè)觀點(diǎn)。

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”，聽(tīng)了王威老師的師德講座，讓我再一次受到了心靈的震撼。王威老師“教育不是工業(yè)化大生產(chǎn)，它更像農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作，這就注定我們工作的艱苦和辛勞”的觀點(diǎn)引起我的共鳴，因?yàn)槲沂且幻W(xué)班主任教師，每天做的都是一些細(xì)碎龐雜的工作，正努力用“愛(ài)與責(zé)任”“把陽(yáng)光播灑到每個(gè)學(xué)生心里”。

作為班主任，要有效地開(kāi)展各方面的工作，必須從了解自己的學(xué)生開(kāi)始。全面了解學(xué)生，才能從班級(jí)每個(gè)人的實(shí)際情況出發(fā)，因材施教，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面對(duì)一個(gè)學(xué)生給予所需要的幫助。特別是對(duì)待“后進(jìn)生”，我能主動(dòng)靠近他們，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，因?yàn)槲叶么嗳醯男撵`更渴望得到老師的尊重和關(guān)懷。

XX年，由于特殊原因，我擔(dān)任了二年三班的班主任，要知道，這可是全學(xué)年五個(gè)班中最差的班級(jí)了：家長(zhǎng)出了名的無(wú)禮，學(xué)生的成績(jī)遙遙領(lǐng)“先”，紀(jì)律渙散、還有“全校聞名”的淘氣包……面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我沒(méi)有氣餒，一方面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，一方面不動(dòng)聲色地進(jìn)行“明查暗訪”。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他們雖然好動(dòng)，但是思維靈活；雖然成績(jī)不佳，卻有極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力。慢慢地，我用愛(ài)心和耐心贏得了他們的真心，我成了孩子們的大朋友，成了淘小子的鐵哥們?！坝H其師”自然“信其道”，在我們的共同努力下，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，躍居學(xué)年第一名，以優(yōu)異的成績(jī)邁向中學(xué)的大門。我個(gè)人也連續(xù)被評(píng)為XX、XX年度哈爾濱市轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。

剛接班不久，我就選出行為習(xí)慣好、群眾基礎(chǔ)好的同學(xué)擔(dān)任班干。雖然其中有的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，但是有一定的工作能力，有為大家服務(wù)的愿望，我欣然應(yīng)允，但要求他們一定要在學(xué)習(xí)上做出表率。（后來(lái)的結(jié)果證明，被信任和尊重讓他們更自信，更能嚴(yán)格要求自己，也超越的自己）確定的人選后，我對(duì)他們進(jìn)行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開(kāi)展工作。班干部工作有成績(jī)時(shí)，我就及時(shí)地給予肯定和表?yè)P(yáng)，他們工作有失誤時(shí)，我就更細(xì)心地引導(dǎo)他們開(kāi)展工作，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。熱情地幫助他們，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)，樹(shù)立他們的威信和信心。平時(shí)多些同他們談心，更加嚴(yán)格些要求他們，讓他們認(rèn)識(shí)到：他們應(yīng)該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣；以表?yè)P(yáng)為主，盡量少去批評(píng)他們，個(gè)別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ?，信任他們，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報(bào)、安排值日、安排勞動(dòng)等。隨著年級(jí)的升高，我這個(gè)班主任反而更輕松了，班級(jí)里的大小事務(wù)被孩子們安排得井井有條，總能圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

由于學(xué)生的出色表現(xiàn)，升入四年級(jí)后，我們一起在全省中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討會(huì)上展示了《夢(mèng)想從這里起飛》班會(huì)觀摩課，這使我和孩子們的心貼得更近了，也讓我們?cè)鎏砹烁嘈判?。最值得驕傲的是在三個(gè)學(xué)年、十五個(gè)班級(jí)的評(píng)選中，我所教的班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為哈爾濱市先進(jìn)班集體。我和孩子們都知道，這里凝聚著我們的苦與樂(lè)，笑和淚，這將是我們一生中最寶貴的財(cái)富。

正如王威老師所說(shuō)：教育是心血累積的成長(zhǎng)，是細(xì)節(jié)鑄就的成功，教育是愛(ài)心鑄就的責(zé)任，是百川歸海的胸懷。我們必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，讓教育成為抵達(dá)學(xué)生內(nèi)心的感動(dòng)，走進(jìn)心靈，師愛(ài)無(wú)痕。

專題講座學(xué)習(xí)心得 篇5

有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，看上了他同桌的筆盒就趁他同桌不主義就把他同桌的筆盒給偷了。以法律的角度來(lái)看這雖然上一不算犯法，但是，做這些偷偷摸摸的事，是一種不良習(xí)慣，從小就有這些習(xí)慣，等長(zhǎng)大了，就會(huì)成為盜竊行為的。

還有另一個(gè)例子：故意傷害他人：

就講，在一個(gè)學(xué)校里，有兩個(gè)同學(xué)是死對(duì)頭，其中一個(gè)同學(xué)就很喜愛(ài)欺負(fù)另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)受不了了，就回去告訴了他的哥哥聽(tīng)，他哥哥就說(shuō)：“他打你幾下，你就雙倍的打回他。”第二天他來(lái)到學(xué)校，剛好在樓梯口，看到欺負(fù)他的那個(gè)同學(xué)，就用力的把他踹了下去，那個(gè)同學(xué)就滾了下去，手就斷掉了。正因，那個(gè)同學(xué)是故意的，因此他務(wù)必要付醫(yī)藥費(fèi)、精神損失費(fèi)、車費(fèi)……

經(jīng)過(guò)這次的法律課我學(xué)到了很多法律知識(shí)，讓我懂得了什么是法律，怎樣才不會(huì)走上“不正之道”。

代他人懷孕是指代他人懷孕是指將受精卵子植入孕母—子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過(guò)程”。被代他人懷孕著與代他人懷孕人沒(méi)有進(jìn)行性行為。在本案中，李志遠(yuǎn)和胡艷萍是經(jīng)過(guò)性行為生育的笨笨。這根本不貼合所謂代他人懷孕的含義。他們所簽訂的代他人懷孕協(xié)議也是違背了公序良俗原則，因此這份協(xié)議是無(wú)效的。

但是，我卻對(duì)法官的判決有點(diǎn)質(zhì)疑了。法院判決孩子由胡艷萍來(lái)?yè)狃B(yǎng)，李志遠(yuǎn)每月付給胡艷萍生活費(fèi)。先前付給胡艷萍的7萬(wàn)元算是給笨笨的撫養(yǎng)費(fèi)。理由是孩子在哺乳期由母親撫養(yǎng)更宜。但是我認(rèn)為這并不是最好的解決辦法，此刻笨笨就有一個(gè)單親家庭，得到的是不完整的愛(ài)。若要判決，最好就是從最有利笨笨健康成長(zhǎng)的方法解決，李志遠(yuǎn)有穩(wěn)定的家庭，固定的收入，還有一個(gè)好妻子王靜對(duì)笨笨就像是親身的，更重要的是擁有一個(gè)完整的家，判給李志遠(yuǎn)能讓笨笨更好的生活。

夫妻之間確實(shí)就應(yīng)坦誠(chéng)相待，但是有時(shí)候的欺騙不是善意的嗎？李志遠(yuǎn)也很難做啊，一個(gè)他很愛(ài)他的妻子王靜，不想與她離婚。一方面他又難以應(yīng)對(duì)父母?，F(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，熊掌與魚(yú)永遠(yuǎn)都不能兼得。

專題講座學(xué)習(xí)心得 篇6

《“教學(xué)規(guī)范與教學(xué)效益——談教師的專業(yè)成長(zhǎng)”專題講座學(xué)習(xí)心得》可能是您在尋找幼兒園教師學(xué)習(xí)小結(jié)過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

最美人間四月天，萬(wàn)里芳菲姹紫嫣。為了提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，4月25日下午，二七區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校在74中報(bào)告廳，舉行了“教學(xué)規(guī)范與教學(xué)效益——談教師的專業(yè)成長(zhǎng)”專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，由福建師大教師教育學(xué)院兼職副教授、福建海峽基礎(chǔ)教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)唐羊主講。非常榮幸地與二七區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科優(yōu)秀教師、班主任、新任教師等500余人一同參加此次培訓(xùn)。

? 本次講座，唐教授從我國(guó)教育的弱勢(shì)分析了教師教育的重要性，深入淺出地對(duì)“教學(xué)規(guī)范與教學(xué)效益”進(jìn)行了闡釋。她用風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了教師應(yīng)該“寧?kù)o地思考”、“執(zhí)著地追問(wèn)”、“潛心地創(chuàng)造”。她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度總結(jié)了九條課堂教學(xué)規(guī)范：?jiǎn)栴}設(shè)規(guī)范、層次定規(guī)范、概念理規(guī)范，技能練規(guī)范……她從TPACK模型混合型教學(xué)、無(wú)邊課堂、終身學(xué)習(xí)、核心素養(yǎng)等方面介紹了如何為師、如何為良師。最后，唐教授特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)要重視學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)科的思維方式、學(xué)科的思想觀念，將自己打造成不受機(jī)器人影響的人才，不被高科技替代的人才。

具體針對(duì)“怎樣上課才最棒呢？”這個(gè)一線教師們迫切需要明確的問(wèn)題，唐教授給我們呈現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的十大特征”即：清晰的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；高比例的有效教學(xué)時(shí)間；促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂氛圍；清晰明確的教學(xué)內(nèi)容；創(chuàng)建意義的師生交流；多樣化的教學(xué)方法；促進(jìn)個(gè)體發(fā)展；“巧妙”地安排練習(xí)；對(duì)學(xué)習(xí)成果有明顯的期望；完備的課堂教學(xué)環(huán)境。這十大特征對(duì)于一線教師備課、上課、評(píng)課來(lái)說(shuō)非常具有指導(dǎo)意義。

講座中給我印象最深的除了實(shí)用的“唐九條”、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的十大特征”外，還有“無(wú)邊界”課堂教學(xué)的概念。無(wú)邊界教學(xué)更加體現(xiàn)“突破學(xué)科”、“突破教材”、“突破教師”的教學(xué)方式，提供學(xué)生“多元的視角，寬廣的視野”、給予學(xué)生“自由的頭腦，大膽的想象”、賦予學(xué)生“豐富的經(jīng)歷，樂(lè)群的品質(zhì)”……

聽(tīng)唐教授的講座，如同干涸的土地突遇甘霖，讓我感受到教師專業(yè)成長(zhǎng)的必要性，明確了專業(yè)成長(zhǎng)的方向，提升了自我發(fā)展提高的積極性。教師自身素質(zhì)的優(yōu)劣，將直接影響到教育對(duì)象的成長(zhǎng)發(fā)展，其作用不可估量。教師鍛煉自身的成功過(guò)程，即是教師專業(yè)化發(fā)展的過(guò)程。

如今，我已深深感受到我們二七區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校加重視教師的專業(yè)化提升，各種形式對(duì)樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)也更加規(guī)范化、常態(tài)化。身處在如此一個(gè)注重教師專業(yè)發(fā)展、積極進(jìn)取的大環(huán)境中，是自己的幸運(yùn)。

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！痹诖龠M(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的路上，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)，不斷總結(jié)和改進(jìn)。

日本動(dòng)漫講座心得(推薦四篇)

每個(gè)人對(duì)每件事情都會(huì)有不一樣的看法與見(jiàn)解，我們要把這種認(rèn)知寫(xiě)到我們的心得體會(huì)里。我們只有對(duì)事物有自己的認(rèn)識(shí)，才能寫(xiě)出一篇完整的心得體會(huì)，一篇好的心得體會(huì)要如何完成呢？88教案網(wǎng)小編絞盡腦汁制作出了這份“日本動(dòng)漫講座心得”希望您喜歡，我們會(huì)在網(wǎng)站上不斷更新信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！

日本動(dòng)漫講座心得【篇1】

近日，在校園里舉辦的一場(chǎng)關(guān)于日本動(dòng)漫的講座給我留下了深刻的印象。這場(chǎng)講座生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富多樣，令我對(duì)日本動(dòng)漫有了更深刻的了解。

講座一開(kāi)始，主講人用他富有激情和幽默的演講方式吸引了的注意。他首先向介紹了日本動(dòng)漫的發(fā)展歷程。日本動(dòng)漫的起源可以追溯到20世紀(jì)初，但真正蓬勃發(fā)展起來(lái)是在第二次世界大戰(zhàn)后。日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速?gòu)?fù)蘇，人們追求精神上的滿足，日本動(dòng)漫應(yīng)運(yùn)而生。掌握這一背景知識(shí)，讓我更好地理解了為什么日本動(dòng)漫在全球范圍內(nèi)如此受歡迎。

主講人介紹了日本動(dòng)漫的特點(diǎn)。他告訴，日本動(dòng)漫通常有著豐富的劇情和鮮明的角色形象。日本動(dòng)漫作品涉及的題材非常廣泛，有科幻、奇幻、浪漫、懸疑等各種類型。而且，日本動(dòng)漫藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，繪畫(huà)細(xì)膩，角色表情生動(dòng)，背景細(xì)節(jié)豐富。通過(guò)觀看幾個(gè)經(jīng)典的日本動(dòng)漫片段，深刻地感受到了這些特點(diǎn)。例如，《魔法少女小圓》這部作品的精彩劇情和精心設(shè)計(jì)的角色形象讓在瞬間被吸引。

在講座的過(guò)程中，主講人還向介紹了一些著名的日本動(dòng)漫導(dǎo)演和作品。通過(guò)他的講解，我開(kāi)始對(duì)一些名字熟悉起來(lái)，如宮崎駿、新海誠(chéng)等。他們的作品不僅在日本國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)，也在國(guó)際上取得了高度的認(rèn)可。他還特別推薦了一些非常經(jīng)典的日本動(dòng)漫，如《千與千尋》、《你的名字》。這些作品在各種獎(jiǎng)項(xiàng)中屢獲殊榮，它們展現(xiàn)了日本動(dòng)漫無(wú)限的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

主講人還向介紹了日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的龐大規(guī)模。他告訴，日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)的周邊產(chǎn)品市場(chǎng)，在經(jīng)濟(jì)上起到了重要的推動(dòng)作用。日本動(dòng)漫不僅在電視上取得了成功，還走向了大銀幕和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這說(shuō)明了日本動(dòng)漫深入人心的程度。他舉了一個(gè)例子，提到在日本有很多動(dòng)漫主題的主題公園和咖啡館，吸引了大量的游客。這些都讓我對(duì)日本動(dòng)漫的產(chǎn)業(yè)規(guī)模有了更加深入的了解。

通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)日本動(dòng)漫有了全新的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到它不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是日本文化的一部分，展現(xiàn)了日本人豐富的創(chuàng)造力和獨(dú)特的審美觀。我也開(kāi)始更加重視和關(guān)注日本動(dòng)漫的制作背后的艱辛努力和無(wú)限潛力。

小編認(rèn)為，這場(chǎng)關(guān)于日本動(dòng)漫的講座給我留下了深刻的印象。主講人生動(dòng)有趣的介紹讓我對(duì)日本動(dòng)漫的發(fā)展歷程有了更清晰的認(rèn)識(shí)，他詳細(xì)介紹的特點(diǎn)和著名作品讓我對(duì)日本動(dòng)漫的藝術(shù)風(fēng)格有了更深刻的理解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要性和影響力。我相信，這次講座將對(duì)我今后更加深入地了解和欣賞日本動(dòng)漫產(chǎn)生積極的影響。

日本動(dòng)漫講座心得【篇2】

最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于日本動(dòng)漫的講座，讓我對(duì)這一文化現(xiàn)象有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

講座一開(kāi)始，講師向我們介紹了日本動(dòng)漫的起源和發(fā)展歷史。我們了解到，日本動(dòng)漫可以追溯到20世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)日本開(kāi)始引入來(lái)自西方的動(dòng)畫(huà)技術(shù)。日本人很快就賦予了這一形式獨(dú)特的風(fēng)格，并開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。今天，日本動(dòng)漫已經(jīng)成為了世界上最受歡迎的藝術(shù)形式之一。

隨后，講師介紹了日本動(dòng)漫的幾個(gè)重要特點(diǎn)。日本動(dòng)漫通常具有極高的繪畫(huà)質(zhì)量和動(dòng)畫(huà)流暢度。這是由于日本對(duì)細(xì)節(jié)的追求和對(duì)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。相比之下，其他國(guó)家的動(dòng)漫作品往往追求效率和快速制作，而日本動(dòng)漫則更注重質(zhì)量和細(xì)膩的藝術(shù)表現(xiàn)。

講師提到了日本動(dòng)漫在角色塑造上的獨(dú)特之處。日本動(dòng)漫創(chuàng)造了許多經(jīng)典的角色形象，他們有著鮮明的個(gè)性和生動(dòng)的表演方式。無(wú)論是可愛(ài)的少女角色，還是勇敢的戰(zhàn)士角色，日本動(dòng)漫都能為他們賦予深刻的內(nèi)在世界。這使得觀眾能夠與角色產(chǎn)生共鳴，并形成深厚的情感聯(lián)系。

講師還講解了日本動(dòng)漫在全球的影響力和受眾群體。這些動(dòng)畫(huà)作品不僅在日本國(guó)內(nèi)非常受歡迎，而且在世界各地都有著廣泛的影響力。通過(guò)直觀的動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言和多樣的題材，日本動(dòng)漫可以觸及不同年齡段的觀眾，并傳達(dá)各種復(fù)雜的情感和價(jià)值觀。講師還提到，日本動(dòng)漫也在推動(dòng)文化交流和旅游業(yè)方面起到了積極的作用。許多人因?yàn)閷?duì)日本動(dòng)漫的喜愛(ài)而選擇去日本旅行，親身感受這個(gè)文化現(xiàn)象的魅力。

在講座的講師建議我們多多關(guān)注日本動(dòng)漫，并提供了一些建議的觀看方式。他指出，除了觀看熱門的動(dòng)畫(huà)作品外，我們還可以嘗試一些經(jīng)典的老動(dòng)漫，了解日本動(dòng)漫的發(fā)展歷程。通過(guò)閱讀有關(guān)動(dòng)漫的書(shū)籍和參與相關(guān)活動(dòng)，我們也能更好地理解和欣賞這一文化現(xiàn)象。

參加這場(chǎng)講座讓我對(duì)日本動(dòng)漫有了全新的認(rèn)識(shí)。我深深感受到了日本動(dòng)漫帶來(lái)的藝術(shù)享受和情感共鳴。無(wú)論是作為一種藝術(shù)形式，還是作為一種文化現(xiàn)象，日本動(dòng)漫都值得我們?nèi)リP(guān)注和了解。我相信，通過(guò)更深入的了解和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地欣賞和享受這一獨(dú)特的藝術(shù)形式。

日本動(dòng)漫講座心得【篇3】

日本動(dòng)漫講座心得

我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于日本動(dòng)漫的講座，對(duì)于這個(gè)主題我一直很感興趣，因此我滿懷期待地參加了這場(chǎng)講座。事實(shí)證明，我對(duì)這次活動(dòng)的期待并沒(méi)有落空，因?yàn)槲以谶@場(chǎng)講座中獲得了許多有關(guān)日本動(dòng)漫的新知識(shí)和理解。

講座開(kāi)始時(shí)，主講人向介紹了什么是動(dòng)漫。動(dòng)漫本質(zhì)上是一種特殊的藝術(shù)形式，通過(guò)運(yùn)用漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)和各種視覺(jué)效果來(lái)表達(dá)故事。與其他藝術(shù)形式相比，動(dòng)漫獨(dú)特的地方在于它能夠創(chuàng)造出各種各樣的虛構(gòu)世界，并吸引觀眾投入其中。這與現(xiàn)實(shí)生活中的限制相反，給人們提供了一個(gè)追尋想象力和夢(mèng)想的場(chǎng)所。

然后，主講人詳細(xì)介紹了日本動(dòng)漫的歷史和發(fā)展。日本動(dòng)漫的起源可以追溯到二戰(zhàn)后的日本，那個(gè)時(shí)候日本經(jīng)濟(jì)正處于恢復(fù)階段，人們對(duì)于藝術(shù)和娛樂(lè)有了更多的需求。于是，一些藝術(shù)家開(kāi)始創(chuàng)作動(dòng)漫作品，并引起了觀眾的廣泛關(guān)注。隨著時(shí)間的推移，日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)逐漸成熟，并在國(guó)內(nèi)外獲得了巨大的成功。如今，日本動(dòng)漫已經(jīng)成為了日本文化的一部分，不僅在本國(guó)受到熱愛(ài)，而且在國(guó)際上也有著廣泛的影響力。

主講人向介紹了日本動(dòng)漫的特點(diǎn)。日本動(dòng)漫有著獨(dú)特而多樣的藝術(shù)風(fēng)格。每個(gè)動(dòng)漫作品都有自己獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和視覺(jué)效果，從細(xì)膩的線條到夸張的角色表情，無(wú)不展示了日本藝術(shù)家的創(chuàng)造力和想象力。日本動(dòng)漫注重表達(dá)故事情感深沉和打動(dòng)人心。很多作品涉及到一些深刻的主題，例如友情、愛(ài)情、成長(zhǎng)等，并通過(guò)動(dòng)畫(huà)或漫畫(huà)的形式將這些情感傳遞給觀眾。日本動(dòng)漫在創(chuàng)作中經(jīng)常包含一些對(duì)傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想和社會(huì)問(wèn)題的思考，使之更具有深度和內(nèi)涵。

在講座的最后部分，主講人還給展示了一些著名的日本動(dòng)漫作品。這讓我更深入地了解了日本動(dòng)漫的世界。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)作品都有其獨(dú)特的魅力和獨(dú)到之處。例如，宮崎駿的《千與千尋》通過(guò)一個(gè)平凡女孩的冒險(xiǎn)故事，反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的成長(zhǎng)困惑和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。而《進(jìn)擊的巨人》則通過(guò)巨人與人類的戰(zhàn)斗，揭示了人性的復(fù)雜和對(duì)抗命運(yùn)的勇氣。這些作品讓我深深感受到了日本動(dòng)漫的深度和魅力。

通過(guò)這次講座，我對(duì)日本動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)得以全面而深入的提升。我明白了動(dòng)漫不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種藝術(shù)形式和創(chuàng)造力的展示。它能夠帶給人們快樂(lè)、感動(dòng)和思考。我也深深意識(shí)到，動(dòng)漫不分國(guó)界，是一種跨越文化的藝術(shù)，能夠讓人們更好地理解和尊重不同的文化習(xí)俗與思維方式。

這次講座不僅滿足了我對(duì)日本動(dòng)漫的好奇心，也為我?guī)?lái)了更深層次的思考和啟發(fā)。我決心更加深入地了解日本動(dòng)漫，探索其中更多的藝術(shù)和文化的魅力。我相信，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我將會(huì)在理解日本動(dòng)漫的同時(shí)，也更好地理解世界各地的不同文化，為自己的成長(zhǎng)積累更多的見(jiàn)識(shí)和思考。

日本動(dòng)漫講座心得【篇4】

最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于日本動(dòng)漫的講座。這是一次非常有趣且充實(shí)的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多關(guān)于日本動(dòng)漫的知識(shí)，并對(duì)它們產(chǎn)生了更深刻的理解。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

講座的主持人是一位非常資深且熱愛(ài)動(dòng)漫的學(xué)者。他詳細(xì)解釋了日本動(dòng)漫的發(fā)展歷程和重要影響因素。從20世紀(jì)20年代的黑白無(wú)聲動(dòng)畫(huà)到今天的高清彩色作品，日本動(dòng)漫經(jīng)歷了長(zhǎng)足的發(fā)展。我被告知，與其他國(guó)家的動(dòng)畫(huà)相比，日本動(dòng)漫在表達(dá)深情、傳遞情感和探索復(fù)雜主題方面具有獨(dú)特的魅力。

主持人深入講解了日本動(dòng)漫的創(chuàng)作流程。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，制作一部動(dòng)漫電視劇或電影需要大量的集體努力和精細(xì)計(jì)劃。從故事構(gòu)思、劇本編寫(xiě)、角色設(shè)計(jì)到動(dòng)畫(huà)制作和聲音錄制，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要專業(yè)的人才和精密的技術(shù)。這也解釋了為什么日本動(dòng)漫總能給觀眾帶來(lái)如此出色的作品。

在講座的過(guò)程中，我還了解到了一些日本動(dòng)漫的不同類型和流派。除了熟悉的少年漫畫(huà)和少女漫畫(huà)之外，還有戰(zhàn)斗類、科幻類、戀愛(ài)類和冒險(xiǎn)類等不同風(fēng)格的動(dòng)漫。每種類型都有其自己的受眾和獨(dú)特的魅力。了解這些不同的流派對(duì)于理解和欣賞日本動(dòng)漫的豐富性非常重要。

還討論了日本動(dòng)漫在世界范圍內(nèi)的影響力和受歡迎程度。我了解到，日本動(dòng)漫已經(jīng)成為一種強(qiáng)大的文化輸出，受到全球觀眾的熱愛(ài)和追捧。這一點(diǎn)在全球范圍內(nèi)的日本動(dòng)漫展會(huì)和漫展上尤為明顯，觀眾們會(huì)為了參加一場(chǎng)專門展示日本動(dòng)漫的活動(dòng)而從世界各地趕來(lái)。這也進(jìn)一步證明了日本動(dòng)漫在傳播日本文化和價(jià)值觀方面的重要作用。

通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我對(duì)日本動(dòng)漫有了更深入的理解和欣賞。我認(rèn)識(shí)到動(dòng)漫不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種表達(dá)情感、傳遞思想和探索人性的藝術(shù)形式。日本動(dòng)漫通過(guò)其精良的制作技術(shù)和獨(dú)特的視覺(jué)風(fēng)格，以及深刻的情感和豐富的敘事，吸引了世界各地的觀眾。

參加這場(chǎng)講座的經(jīng)歷讓我深深地被日本動(dòng)漫的魅力所吸引。我現(xiàn)在更加期待和愿意探索更多不同類型的日本動(dòng)漫作品，了解它們背后的創(chuàng)作理念、情感表達(dá)和文化內(nèi)涵。我相信，通過(guò)對(duì)日本動(dòng)漫的深入研究和欣賞，我將能夠拓寬自己的視野，并享受到更多關(guān)于這一獨(dú)特藝術(shù)形式的樂(lè)趣。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，這次日本動(dòng)漫講座是我難忘的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了許多關(guān)于日本動(dòng)漫的知識(shí)，并對(duì)其產(chǎn)生了更深刻的理解。我將繼續(xù)探索并欣賞更多不同類型的日本動(dòng)漫作品，享受其中的樂(lè)趣，并將這一獨(dú)特的藝術(shù)形式與他人分享。我相信，日本動(dòng)漫將在未來(lái)繼續(xù)影響和啟發(fā)無(wú)數(shù)的觀眾和創(chuàng)作者。

活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié)

做好教案課件是老師上好課的前提，需要我們認(rèn)真寫(xiě)好每一份教案課件。只有寫(xiě)好每份教案課件，老師在教學(xué)過(guò)程也能更得心應(yīng)手。那些教案課件的重點(diǎn)在哪里？也許"活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié)"就是你要找的，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié) 篇1

劉宗芳小學(xué)活動(dòng)課的設(shè)置，目的是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長(zhǎng)才干，發(fā)展志趣和個(gè)性特長(zhǎng)，豐富精神生活，陶冶情操，增進(jìn)身心健康。活動(dòng)課作為學(xué)科課的有力補(bǔ)充，對(duì)學(xué)科課具有鞏固深化、提高和發(fā)展的功能，對(duì)兒童良好個(gè)性的形成，具有決定作用，是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要渠道。

活動(dòng)課作為一種課程，具有目的性、計(jì)劃性和系統(tǒng)性?；顒?dòng)課必須有明確的目的，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。因此，確定活動(dòng)課的活動(dòng)目標(biāo)就顯得尤為重要。

根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，我們認(rèn)為活動(dòng)課的目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生展開(kāi)想像的翅膀，不受時(shí)空的制約。

（2） 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心學(xué)好數(shù)學(xué)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決在日常生活中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，用以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（4） 同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生的能力，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)和主動(dòng)探索的精神。

克服困難上好每一課。當(dāng)時(shí)上活動(dòng)課一無(wú)教材，二無(wú)成形的輔導(dǎo)材料，我們就定課題，找資料，定方案。克服了種種困難，上好每一課。

特別是一些班級(jí)，還自己制作了大量的教輔材料。這樣，增加了教師工作的難度。但我們沒(méi)有退縮，使活動(dòng)課越來(lái)越規(guī)范。

總之，為了適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，活動(dòng)課將越來(lái)越受到重視。目前，數(shù)學(xué)活動(dòng)課在我區(qū)正走向規(guī)范化制度化軌道，廣大教師正在繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，勤于鉆研，不斷提高自身素質(zhì)和活動(dòng)課的教學(xué)水平，努力創(chuàng)造更好的成績(jī)。

活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié) 篇2

綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)（20--

綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)（20**

實(shí)踐報(bào)告綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)（20**-20**年第一學(xué)期）解放西路小學(xué)解放西路小學(xué)學(xué)期第一實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)綜合

社會(huì)實(shí)踐是綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)（201x-2016年第一學(xué)期）解放西路小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)（201x-2016年第一學(xué)期）解放西路小學(xué)我校本學(xué)期綜合實(shí)踐課的開(kāi)設(shè),為小學(xué)生自由伸展身心提供了前所未有的空間.學(xué)生通過(guò)自主**的學(xué)習(xí)活動(dòng)接觸了解自然與社會(huì),對(duì)身邊的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象積極觀察和思考,并通過(guò)簡(jiǎn)單的操縱實(shí)踐,品嘗自己動(dòng)手動(dòng)腦**和解決題目的愉悅,獲得題目**的愛(ài)好.初步養(yǎng)成好觀察,好品質(zhì),好**的心理傾向.

我們每次開(kāi)展活動(dòng)，一般分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段和實(shí)施階段

總結(jié)交流階段.1活動(dòng)預(yù)備階段教師指導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)主題,項(xiàng)目或課題;指導(dǎo)學(xué)生制定公道可行的活動(dòng)方案,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力;指導(dǎo)學(xué)生預(yù)備必要的工具.2活動(dòng)實(shí)施階段教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集；引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心

理解和參與;開(kāi)發(fā)對(duì)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源;指導(dǎo)學(xué)生留意中的安全題目,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防止意外事故的發(fā)生.3總結(jié)交流階段學(xué)生要通過(guò)總結(jié)階段將自己經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索所取得的收獲進(jìn)行加工整理.由于小學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力弱,他們的終極成果可以主要是口頭材料,事物,圖畫(huà),音像制品或簡(jiǎn)單的書(shū)面材料等.

成果交流方式要多樣化,可以通過(guò)辯論、研討、展覽墻板,刊物等方式交流.總之,選取的綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題應(yīng)是具有情趣性,務(wù)實(shí)性,可操縱性等特點(diǎn).要遵循小、趣、實(shí)的原則.

在活動(dòng)中教師不是教師,而是導(dǎo)師.教師明確自己在活動(dòng)不同階段指導(dǎo)任務(wù).本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課我們固然取得了一些成效，也有失敗之處:

比如有些學(xué)生不能有始有終的完成研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目的任務(wù),自然也就達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo).另外教學(xué)時(shí)間偏緊加上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，所以固然經(jīng)過(guò)努力，有時(shí)仍不能獲得滿足的結(jié)果.201x年12月30日

附送：綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)總結(jié)

實(shí)踐報(bào)告綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)總結(jié)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐綜合

社會(huì)實(shí)踐是綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)總結(jié)所謂綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要指以學(xué)生的愛(ài)好和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性題目為內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程。本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，夸大知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重過(guò)程，夸大開(kāi)放，重視師生互動(dòng)。留意做到以下幾方面:

1、基于學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)、愛(ài)好和直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)課程活動(dòng)，充分關(guān)注學(xué)生的愛(ài)好和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。

2、回回生活世界。從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活世界出發(fā)，選擇綜合性、實(shí)踐性和現(xiàn)實(shí)性的話題、實(shí)踐和現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

3、立足實(shí)踐。不再局限于書(shū)本知識(shí)的傳授，如“神船六號(hào)”的成功發(fā)射、201x年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物等我都納進(jìn)自己的教學(xué)中。讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際題目，進(jìn)步解決實(shí)際題目的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。

實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)題目、提出題目、解決題目。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)題目，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地往探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)題目的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

4、著眼創(chuàng)新。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程價(jià)值和目標(biāo)的最本質(zhì)體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。

它不受學(xué)科知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制,在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)題目，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決題目。在這個(gè)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考題目的能力和解決題目的能力，為將來(lái)成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié) 篇3

時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在這學(xué)期當(dāng)中，我與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任珠心算課程的教學(xué)，剛開(kāi)始我對(duì)珠心算課程一點(diǎn)都不了解，更不知道應(yīng)該怎么樣去教，怎么樣教孩子們才更容易接受、理解從而掌握相關(guān)的知識(shí)。在進(jìn)行了幾次珠心算教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)一、二年級(jí)學(xué)生差異很大，一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)而二年級(jí)學(xué)生思維更強(qiáng)但上課不太認(rèn)真。因此我在設(shè)計(jì)教學(xué)流程的時(shí)候提倡師傅幫徒弟的活動(dòng)，這樣充分調(diào)動(dòng)孩子愛(ài)比較的性格，爭(zhēng)著當(dāng)師傅，解決了大部分學(xué)生不愛(ài)學(xué)的現(xiàn)象。

我班學(xué)生的分三個(gè)等級(jí)有的珠心算學(xué)過(guò)并且非常好；有的懂得一點(diǎn)點(diǎn)不是很多；有的一點(diǎn)都不會(huì)，理解能力強(qiáng)的學(xué)生對(duì)珠心算的學(xué)習(xí)能夠舉一反三，做題目的速度與準(zhǔn)確率也教高。但對(duì)于理解能力與接受能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做直加直減的題目都很困難，尤其是心算部分，三筆的題目都有出錯(cuò)的現(xiàn)象。例如：有的個(gè)別學(xué)生，各方面與其他孩子相比發(fā)展的較慢，尤其是在邏輯思維能力與推理能力方面，做珠心算題目時(shí)較吃力。報(bào)題目的時(shí)候速度需要非常慢。剛開(kāi)始做心算題目的時(shí)候，喜歡扳手指算，我便經(jīng)常在上課的時(shí)候單獨(dú)輔導(dǎo)，慢慢的，也領(lǐng)悟到了點(diǎn)心算的方法。做題的質(zhì)量有所提高，雖然與其他孩子相比還是有一定的差距，但是在原有的水平上進(jìn)步了。

學(xué)生的教育是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的，以游戲的特征來(lái)組織和衡量教學(xué)活動(dòng)。例如：在益智區(qū)中，投放珠心算題目是以游戲的形式開(kāi)展的?！懊幻钡挠螒蚴窃谝粋€(gè)紙盒內(nèi)放不同程度的珠心算題目，有三筆的，有五筆的。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度來(lái)投放的相關(guān)材料。孩子用手去摸盒中的紙條，碰碰運(yùn)氣看看自己摸到的題目是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，自己是否會(huì)做。用這樣的形式練習(xí)珠心算題目有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。驗(yàn)證了游戲充滿無(wú)意學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)的形式可以是游戲化這兩句話。

珠心算是培養(yǎng)孩子記憶能力，注意力，邏輯思維能力的課程。在做珠心算題目的時(shí)候，注意力要特別的集中，如果聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)數(shù)，這道題目就會(huì)出錯(cuò)。我班的常規(guī)不是很好，所以在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算的時(shí)候，我對(duì)他們的常規(guī)要求較嚴(yán)，例如：拿放算盤的方法，順序。做題目是的坐姿等。如果誰(shuí)按要求做到了，當(dāng)天下午放學(xué)回家的時(shí)候就會(huì)有“五角星”。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我班學(xué)生上珠心算課的時(shí)候常規(guī)基本達(dá)到要求。但還有個(gè)別有常規(guī)不是很好，例如：潘金坤，王成燁這兩名學(xué)生。他們上課是坐不住，很容易分神，被一些客觀因素所干擾。對(duì)所教的知識(shí)不能夠很好的吸收掌握。我私下也找過(guò)他們個(gè)別交談，可是好了半天就又是老樣子了。做題目的時(shí)候喜歡看別人的答案，我便把學(xué)習(xí)心算不好的學(xué)生調(diào)整到一張課桌上，沒(méi)有依靠的對(duì)象，這樣他們只有自己做題目了。我了解到他們對(duì)哪些環(huán)節(jié)比較薄弱，針對(duì)不同層次的學(xué)生出不同程度的練習(xí)題，從易到難，有時(shí)候會(huì)的學(xué)生還會(huì)像個(gè)“小老師”一樣主動(dòng)去給不會(huì)做的同學(xué)講解應(yīng)該怎么樣做！

總之，以后我將不斷去探索、創(chuàng)新珠心算的教學(xué)方法，使幼兒的潛能得到充分的發(fā)揮，并為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié) 篇4

本學(xué)期我校開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課，為小學(xué)生提供了前所未有的自由舒展身心的空間。學(xué)生通過(guò)自主**的學(xué)習(xí)活動(dòng)接觸了解自然與社會(huì)，對(duì)身邊的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象積極觀察和思考，并通過(guò)簡(jiǎn)單的操作實(shí)踐，品嘗自己動(dòng)手動(dòng)腦**和解決問(wèn)題的愉悅，獲得問(wèn)題**的興趣。初步形成了觀察力強(qiáng)、素質(zhì)好、**好的心理傾向。

每次我們舉辦**活動(dòng)，一般分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段?；顒?dòng)實(shí)施階段。總結(jié)交流階段。

1，活動(dòng)準(zhǔn)備階段

教師引導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)主題、項(xiàng)目或主題；引導(dǎo)學(xué)生制定合理可行的活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃能力；指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備必要的工具。

2，活動(dòng)實(shí)施階段

教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集；指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)過(guò)程；要爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心。理解和參與；開(kāi)發(fā)校內(nèi)外對(duì)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)有價(jià)值的教育資源；引導(dǎo)學(xué)生注意安全問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止事故發(fā)生。

3，總結(jié)交流階段

在總結(jié)階段，學(xué)生要通過(guò)實(shí)踐和探索，對(duì)自己的成果進(jìn)行加工整理。由于小學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力弱，他們的最終成果可以主要是口頭材料，事物，圖畫(huà)，音像制品或簡(jiǎn)單的書(shū)面材料等。成果交流方式應(yīng)多樣化。他們可以通過(guò)辯論、討論、展覽、墻板、出版物等方式進(jìn)行交流。

總之，所選綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題要有趣味性、務(wù)實(shí)性和可操作性。要遵循小、趣、實(shí)的原則。在活動(dòng)中，老師不是老師，而是家教。教師在活動(dòng)的不同階段應(yīng)明確自己的指導(dǎo)任務(wù)。

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課我們雖然取得了一些成效，也有失敗之處：比如有些學(xué)生不能有始有終的完成研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目的任務(wù)，自然也就達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。另外教學(xué)時(shí)間偏緊加上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，所以雖然經(jīng)過(guò)努力，有時(shí)仍不能獲得滿意的結(jié)果。

活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié) 篇5

本文主要圍繞著德育活動(dòng)課的總結(jié)展開(kāi)，通過(guò)對(duì)德育活動(dòng)課的深入探討，來(lái)總結(jié)課程教學(xué)的重要性，并強(qiáng)調(diào)如何更好地開(kāi)展德育活動(dòng)課。文章將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：

一、德育活動(dòng)課的重要性

二、如何更好地開(kāi)展德育活動(dòng)課

三、結(jié)語(yǔ)

一、德育活動(dòng)課的重要性

德育活動(dòng)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要途徑之一，它不僅是傳授知識(shí)的教育課程，更是為學(xué)生塑造良好品德和行為習(xí)慣建立基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。在德育活動(dòng)課上，學(xué)生不僅可以接受正式的德育教育，也可以參與各種形式的德育活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)合作、公益活動(dòng)等等，這些德育活動(dòng)可以使學(xué)生充滿向上的正能量，激發(fā)其積極向上的精神。

德育活動(dòng)課的另一個(gè)重要作用在于，它能夠幫助學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)掘自身的潛力和優(yōu)勢(shì)，一方面為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境、條件和氛圍，在鼓勵(lì)創(chuàng)新和培養(yǎng)個(gè)性方面有先機(jī)；另一方面培養(yǎng)出學(xué)生成為一個(gè)健康自信、有社會(huì)責(zé)任感的人，能夠在今后的應(yīng)對(duì)問(wèn)題方面有一定的優(yōu)勢(shì)。

二、如何更好地開(kāi)展德育活動(dòng)課

為了更好地開(kāi)展德育活動(dòng)課，以下是一些值得注意的建議：

1. 制定課程計(jì)劃和目標(biāo)：德育活動(dòng)課應(yīng)該與班級(jí)各項(xiàng)工作結(jié)合，符合年齡、知識(shí)層次和身心發(fā)展特點(diǎn)。通過(guò)設(shè)置年度計(jì)劃和教學(xué)安排，使教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)具體明確，落地規(guī)劃。

2. 監(jiān)督和評(píng)估：教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生參加活動(dòng)的完成情況，以便對(duì)成果進(jìn)行評(píng)估。不僅需要對(duì)學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)出的個(gè)性和創(chuàng)新精神進(jìn)行肯定。

3. 鼓勵(lì)多樣化德育活動(dòng)：活動(dòng)形式多樣化可促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，各種培養(yǎng)形式的德育實(shí)踐有利于學(xué)生個(gè)體的多層次、多樣化的發(fā)展。

4. 采用合適的活動(dòng)方式：在德育活動(dòng)課上，在學(xué)生表達(dá)方面可以采用小組討論、分析問(wèn)題、共同解決等方式，通過(guò)自我表達(dá)，以及溝通能力能夠培養(yǎng)出學(xué)生們的自信心和交際能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)，互相激勵(lì)，充分發(fā)揮各個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，德育活動(dòng)課是學(xué)校德育教育的重要組成部分之一。學(xué)生在這門課上能夠得到更全面、全方位的德育教育，同時(shí)也能學(xué)會(huì)各種技能，如溝通、合作、拓展等。學(xué)校應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到德育活動(dòng)課的重要作用，充分挖掘?qū)W生的潛能和優(yōu)勢(shì)，打造具有感染力的德育環(huán)境，創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)出更多健康自信、有社會(huì)責(zé)任感的人。

活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié) 篇6

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，光明學(xué)校開(kāi)展大型課間活動(dòng)，確?；顒?dòng)課質(zhì)量。要求面向全體學(xué)生，人人參與，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)學(xué)校體育工作，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍。

由于對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和安排，并得到了較好的實(shí)施，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。活動(dòng)遠(yuǎn)超預(yù)期效果，自始至終都沉浸在歡樂(lè)的聲音中，得到了師生的一致好評(píng)。

當(dāng)然，由于活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)：活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。至于這次活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中能夠做的更好。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命” ，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

體育活動(dòng)課總結(jié)

光明學(xué)校

活動(dòng)課活動(dòng)總結(jié) 篇7

一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得用“忙碌”兩個(gè)字來(lái)形容我們美術(shù)教研組是最恰當(dāng)不過(guò)了，但是雖然忙碌，我們組內(nèi)的每位老師都認(rèn)真工作，對(duì)交代的工作不馬虎，能高質(zhì)量完成，本學(xué)年，我們美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)?？傮w安排，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我們美術(shù)組明確工作目標(biāo)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教研氛圍濃厚，順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì)

我們整個(gè)美術(shù)組由四名專職教師與若干名兼職教師組成，兼職教師過(guò)多是我們美術(shù)組存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但是如何減少兼職教師教學(xué)的困難，我們動(dòng)足了腦筋。采取的措施是：為每個(gè)年級(jí)配備一名專職教師，使該年級(jí)有骨干，帶頭人；定期開(kāi)展教研活動(dòng)，傾聽(tīng)教師在教學(xué)中的困惑，并進(jìn)行討論和解答；集體備課，迅速使兼職教師進(jìn)入角色；組織和共享教學(xué)資源庫(kù)，豐富兼職教師課堂。

在工作中，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，打造和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)；打造學(xué)習(xí)、教研型集體；創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體。在生活中，大家和睦相處。在這個(gè)“家”中，我們每個(gè)人坦誠(chéng)相待，經(jīng)常交流自己的快樂(lè)與煩惱，相互的傾聽(tīng)使我們能夠互相交心，當(dāng)組里的老師有困難，有問(wèn)題，大家總是傾其所能關(guān)心幫助。

在教學(xué)中，我們展示自己的能力，互相幫助。每次聽(tīng)課后大家都誠(chéng)懇地提出自己的不同意見(jiàn)，可以說(shuō)是毫無(wú)保留，不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn)，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣，一人上課，人人受益，大大提高了課堂教學(xué)中的相互評(píng)價(jià)和互助效率。

在各項(xiàng)工作中，我們既有分工又有合作。

二、打造學(xué)習(xí)、教研型集體

本學(xué)期我們繼續(xù)參與校主課題中子課題的研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)課題思想，我們美術(shù)組主要以“小學(xué)美術(shù)課堂中注重兒童創(chuàng)造能力的培養(yǎng)”為切入口，以在美術(shù)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力，促進(jìn)美術(shù)創(chuàng)造力，提高學(xué)生審美能力為育人目標(biāo)。以針對(duì)各個(gè)階段的學(xué)生，采取不同的**應(yīng)用策略，以達(dá)到不同的成效。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，形成高雅的審美觀。

提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)與創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望更新美術(shù)教師的教育理念，提高現(xiàn)代教育**的應(yīng)用能力，達(dá)成有效教學(xué)為過(guò)程性目標(biāo)。本學(xué)期我組胡秀珠老師、孔繼萍老師和鄧啟福老師以及我分別在鎮(zhèn)內(nèi)執(zhí)教了《車》、《鳥(niǎo)的紋樣》，《我設(shè)計(jì)的環(huán)境小設(shè)施》《海洋生物》反復(fù)試教，反復(fù)磨合與重建，取得了教好的效果。一學(xué)期中，我們?cè)诰唧w的工作之后都做好記載工作，其中包括“教科研課題研究活動(dòng)情況登記表”、“美術(shù)教研組活動(dòng)記錄”、“各類活動(dòng)的過(guò)程性資料（教案、評(píng)課、反思、重建等）”，及時(shí)做好歸類存檔，上傳工作。

教育講座心得體會(huì)

這份“教育講座心得體會(huì)”是我最認(rèn)真的作品希望您會(huì)喜歡。沒(méi)有兩個(gè)人的想法是完全相同的，當(dāng)我們有自己的想法的時(shí)候，寫(xiě)一篇心得體會(huì)可以幫助我們記錄當(dāng)下的心情。寫(xiě)心得體會(huì)能幫助我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。希望本文能夠?yàn)槟峁┲匾男畔⒑椭R(shí)！

教育講座心得體會(huì)【篇1】

一、重在習(xí)慣、貴在堅(jiān)持

其實(shí)現(xiàn)在的孩子由于優(yōu)生優(yōu)育，智力不會(huì)相差很多，關(guān)鍵是習(xí)慣。平時(shí)我就和孩子說(shuō)過(guò)做任何一件事情要么不做，要做就要堅(jiān)持而且要盡力做好，即使是玩某項(xiàng)玩具或?qū)W騎自行車、學(xué)溜旱冰、踏板車、下棋等。其實(shí)這就在培養(yǎng)孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上進(jìn)心。要么不學(xué)，要學(xué)就應(yīng)該有責(zé)任心盡力學(xué)好，至于達(dá)到什么程度，那是能力問(wèn)題，而現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比資質(zhì)重要。

二、家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子共度難關(guān)

孩子在學(xué)任何一樣內(nèi)容時(shí)如鋼琴、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、棋類等都會(huì)有一定時(shí)期的困難期，家長(zhǎng)應(yīng)該有耐心并鼓勵(lì)、幫助他一起度過(guò)難關(guān)。比如說(shuō)：他在學(xué)寫(xiě)字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)得不好，我就幫他擦了，可是不小心多擦了一筆，他就大哭。我就耐心地告訴孩子：這個(gè)內(nèi)容是很難，不過(guò)你比爸爸媽媽小時(shí)候都強(qiáng)，已經(jīng)在慢慢克服了，并且比前面進(jìn)步都很大，要是爸爸媽媽練得話，說(shuō)不定還是你好呢捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛(ài)幼兒。

四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

（1）有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面：

一是班級(jí)的整體管理；

二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

（3）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因親其師而信其教，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。

總之，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

教育講座心得體會(huì)【篇2】

聽(tīng)教育講座的心得體會(huì)500字呵護(hù)青春，珍愛(ài)生命本周是生命教育周。今天我們有幸聽(tīng)了關(guān)于“呵護(hù)青春，珍愛(ài)生命”的講座，是由一位心理老師為我們主講的，六年級(jí)所有同學(xué)都參加了這次有意義的活動(dòng)。講座剛開(kāi)始，老師就為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)瓶子里放一塊大石頭，瓶子沒(méi)有滿，再放了塊小石頭，也沒(méi)有滿，老師又繼續(xù)往瓶子里放沙子，還是沒(méi)有全滿，最后放了水，才真正地滿瓶了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該先把大石頭放在瓶里，否則到后來(lái)大石頭就放不下了。同時(shí)，也讓我們明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們的時(shí)間安排得有多緊湊，總能有時(shí)間被抽取出來(lái)做其他事。也就是說(shuō)，在我們有限的生命中，應(yīng)該先做重要的大事，要不然時(shí)間會(huì)在不知不覺(jué)中磨蹭掉了，最后一事無(wú)成。其實(shí)生命很短暫，我們要珍愛(ài)生命。有人說(shuō)，降是“1”，而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”，再加上后面的“0”，生命才會(huì)有意義。青春期是人生第二生長(zhǎng)高峰，是從兒童期過(guò)渡到成年期的時(shí)段，是從幼稚走向成熟的階段。我們六年級(jí)的同學(xué)都處在青春發(fā)育期。這個(gè)時(shí)期要注意營(yíng)養(yǎng)，不能挑食偏食節(jié)食，否則會(huì)有損降，影響智力。青春期在心理上也有很多變化，比如有獨(dú)立意識(shí)，有逆反心理，情緒不穩(wěn)定，有敏銳的批判性和相對(duì)的封閉性。處于青春期的我們，還有注意：自重自愛(ài)，發(fā)揮自己的潛能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人際交往能力。聽(tīng)完此次講座，我受益匪淺。我更了解了青春期，更懂得了如何珍惜自己的寶貴生命。讓我們一起呵護(hù)青春，珍愛(ài)生命！

教育講座心得體會(huì)【篇3】

一、家庭是大學(xué)生生存的空氣和土壤

家庭教育好差深受傳統(tǒng)習(xí)慣和生活環(huán)境的影響，一個(gè)受過(guò)良好教育的家庭，自然會(huì)產(chǎn)生較好的家庭生活習(xí)慣和行為。良好的家教，規(guī)范的家風(fēng)通過(guò)家庭成員之間的相互感染和影響，最終促使一個(gè)習(xí)慣良好、行為規(guī)范的家庭誕生。但同時(shí)，家庭習(xí)慣和環(huán)境的好差又深受家庭主要社會(huì)關(guān)系的影響和作用。特別是，在家庭社會(huì)關(guān)系中經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位較高的成員，由于他們擁有更多的話語(yǔ)權(quán)、社會(huì)資源和人脈關(guān)系，他們的言行在家族或家庭中起主導(dǎo)作用，對(duì)整個(gè)家族、家庭的影響力更大。所以，社會(huì)地位較高的家族或家庭成員更應(yīng)該自覺(jué)地培養(yǎng)和完善良好的個(gè)人道德行為規(guī)范，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)，積極發(fā)揮出表率作用。因此，教育環(huán)境良好的家庭對(duì)大學(xué)生的終身發(fā)展必定起著巨大的影響作用。

二、家長(zhǎng)是大學(xué)生人生發(fā)展的啟蒙老師

（一）家長(zhǎng)品格與行為

家庭是大學(xué)生生活與成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是大學(xué)生的啟蒙老師。家庭是社會(huì)的基本組成細(xì)胞，良好的家庭教育是每個(gè)大學(xué)生心靈健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提，對(duì)喚起大學(xué)生工作后的社會(huì)責(zé)任感起著巨大的推動(dòng)作用。因此，家長(zhǎng)在家庭生活中的言行、習(xí)慣及行為對(duì)大學(xué)生起著潛移默化的宣染作用。同時(shí)，家長(zhǎng)自身的習(xí)慣與行為的好差，更會(huì)引起大學(xué)生的直接效仿，隨著時(shí)間的推移，就會(huì)變之為他們自己的習(xí)慣和行為。家長(zhǎng)的品格與行為受到家族及家庭中長(zhǎng)輩們的影響和傳教，一個(gè)良好的習(xí)慣與行為可以世代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。同樣，一個(gè)陋習(xí)明顯的家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩，其言行舉止也一定會(huì)傳承到家族的成員之中，并相互作用。因此，家長(zhǎng)的品行與行為在家庭中所起的作用非常重要。作為家長(zhǎng)，一定要注重自己的基本素質(zhì)和道德行為的修煉與提高，不斷規(guī)范和完善自身的言行和準(zhǔn)則，努力為大學(xué)生樹(shù)立良好的做人做事榜樣，為培養(yǎng)好下一代做出應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。家長(zhǎng)品格、行為的修煉與完善，又受到社會(huì)環(huán)境和風(fēng)氣的影響。這就要求政府部門強(qiáng)化社會(huì)公共管理意識(shí)，凈化社會(huì)空氣和土壤，加強(qiáng)公民社會(huì)道德意識(shí)教育，完善社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，加大未成年人和在校大學(xué)生的思想政治教育力度，積極發(fā)展健康向上的思想道德主流和社會(huì)正能量，促進(jìn)全社會(huì)公民道德素質(zhì)的不斷提升。同時(shí)，還必須堅(jiān)持依法治國(guó)、以德治國(guó)和用情管家相結(jié)合的方法，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德教育，開(kāi)展群眾性精神文明及文化建設(shè)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)，逐步引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信和司法公信制度建設(shè)，努力使社會(huì)道德?tīng)顩r向著好的方向轉(zhuǎn)化。

（二）家長(zhǎng)義務(wù)與責(zé)任

義務(wù)是指公民按法律規(guī)定在政治上、法律上、經(jīng)濟(jì)上和道義上應(yīng)履行的責(zé)任，責(zé)任是指一定范圍內(nèi)應(yīng)該做的事務(wù)。家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任就是要自覺(jué)培養(yǎng)、教育他們健康生活，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，服務(wù)社會(huì)，使之成年后成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的有用人才。家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任主要表現(xiàn)在情感教育、誠(chéng)信教育、道德教育和上進(jìn)教育等方面。每個(gè)孩子出生后，最早看到的親人就是母親，隨后便是親人、親戚及好友。孩子在嬰兒、幼兒時(shí)期，家庭的環(huán)境和家長(zhǎng)的培養(yǎng)非常重要，健康的習(xí)慣，良好的家教對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)極為重要。特別是孩子3歲左右時(shí)期的培養(yǎng)及家教更為重要，很有可能影響孩子的終生。因此，家長(zhǎng)在孩子出生后就必須調(diào)整好自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)換好家庭角色，克服一切困難，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)和教育孩子的義務(wù)與責(zé)任。家長(zhǎng)義務(wù)與責(zé)任的履行，實(shí)際上也是家長(zhǎng)自身做人處事行為習(xí)慣的表現(xiàn)過(guò)程。盡職的家長(zhǎng)會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育子女的義務(wù)與責(zé)任，同時(shí)，也會(huì)注重家庭教育氣氛和生活環(huán)境的培養(yǎng)，努力營(yíng)造積極上進(jìn)，健康和諧的家庭氛圍，使孩子的心靈從小定格在健康的軌道上發(fā)展。家長(zhǎng)在培養(yǎng)教育子女的過(guò)程中，要完全做到盡職盡責(zé)，盡心盡意是非常不容易的，甚至是很困難的。但作為家長(zhǎng)，一定要履行做家長(zhǎng)的義務(wù)和責(zé)任，正確處理教育子女與自身事業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，無(wú)論工作多忙，必須合理分配好時(shí)間與場(chǎng)所，花費(fèi)一定的時(shí)間用在教育子女問(wèn)題上，認(rèn)真、踏實(shí)完成做家長(zhǎng)的義務(wù)與責(zé)任。同時(shí)，家長(zhǎng)還要完善和規(guī)范自己的行為與習(xí)慣，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，平時(shí)注重讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤于思考問(wèn)題，為子女樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。

三、家庭教育對(duì)90后在校大學(xué)生的影響

（一）心理影響

心理是指人的思想、情感等內(nèi)心活動(dòng)，是人腦反映客觀現(xiàn)實(shí)家庭教育對(duì)90后在校大學(xué)生的影響胡旭宇摘要：家庭教育在大學(xué)生的人生發(fā)展過(guò)程中起著巨大的影響和作用，家庭教育對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)和教育將一直影響到他們工作后的過(guò)程。90后在校大學(xué)生的自身特征與80后相比，有所不同。他們的生活條件更加富有，家庭環(huán)境更加優(yōu)越，四二型的特定人為關(guān)懷與溺愛(ài)，使他們從小養(yǎng)成了以自我為中心的心理特征。同時(shí)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物質(zhì)生活極為豐富，信息時(shí)代進(jìn)入家庭生活，電子產(chǎn)品握在市民手中。家境較好的90后大學(xué)生從小便開(kāi)始接觸或使用手機(jī)和電腦等物品。他們的視野較早的進(jìn)入到信息世界，接觸到成人社會(huì)生活，萌發(fā)出功利主義、崇拜金錢和相互攀比的思潮。同時(shí)，由于學(xué)習(xí)和生活中的各種壓力增大，加重他們的心理負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致心理失衡，造成他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生較多的誤解。家庭教育對(duì)人的心理影響較大，尤其是對(duì)90后在校大學(xué)生的影響更大。90后大學(xué)生從小與父母及家族成員生活在一起，衣食起居，形影不離，家長(zhǎng)或家族長(zhǎng)輩的言行舉止及日常生活習(xí)慣始終影響著他們的成長(zhǎng)。同時(shí)，90后大學(xué)生心理抗壓能力較弱，自控能力較差，他們從入幼兒園到高中畢業(yè)一直在接受傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，各種輔導(dǎo)班、提高班占用他們大量的課余時(shí)間，使他們的心理發(fā)展受到了一定程度的扭曲。學(xué)校按等級(jí)分班，分?jǐn)?shù)排名的方式方法使他們逐步對(duì)原本應(yīng)該了解掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦和煩惱。學(xué)前的快樂(lè)與學(xué)后的不快樂(lè)形成了鮮明的對(duì)比，加上社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力影響及家長(zhǎng)望子成龍的心情迫切，使他們心理出現(xiàn)了波動(dòng)情緒，發(fā)生了嚴(yán)重的分化，學(xué)習(xí)好的更好，差的更差。進(jìn)入大學(xué)后，隨著大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，他們之間的各種差距更加拉大。這就需要家長(zhǎng)從心理角度出發(fā)，細(xì)致觀察和認(rèn)真分析大學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩和學(xué)習(xí)成績(jī)下降的內(nèi)在因數(shù)，從而找出真正的原因，耐心疏導(dǎo)，反復(fù)溝通，逐步解決，使他們用良好、穩(wěn)定的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，并完成學(xué)業(yè)。家庭成員或家族長(zhǎng)輩要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起疏導(dǎo)大學(xué)生心理的義務(wù)和責(zé)任，要特別注重自身的良好心理品格的修煉與培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育理念，從心理疏導(dǎo)和聊天談話方式做起，探討積極、健康的心理教育方式，努力營(yíng)造和諧、自然和健康的家庭環(huán)境。同時(shí)，把家風(fēng)教育引入日常生活，倡導(dǎo)智力教育與道德教育相結(jié)合，使大學(xué)生走出校園后有著良好的穩(wěn)定的心理因素，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求與變化。

（二）學(xué)習(xí)影響

學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)和技能的一種行為，它包括閱讀、聽(tīng)課、仿效和研究等形式。家庭教育對(duì)學(xué)習(xí)的影響作用非常之大，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要源于家庭的生活習(xí)慣和啟蒙教育。一個(gè)人在幼年時(shí)期的生活習(xí)慣直接受家庭的影響，雖然上學(xué)后也會(huì)受學(xué)校和社會(huì)的影響，但決定性的影響因素還是來(lái)自家庭。所以，家庭教育的成敗影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，決定大學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家庭要積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家族長(zhǎng)輩及家長(zhǎng)要養(yǎng)成自身愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和行為，在家里培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)好讀書(shū)思考的習(xí)慣，引導(dǎo)大學(xué)生明確學(xué)習(xí)文化知識(shí)的必要性和重要性，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感觸到獲取和掌握知識(shí)的樂(lè)趣與價(jià)值。同時(shí)，有效將理論知識(shí)學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵?lè)相結(jié)合，逐步使他們懂得掌握知識(shí)和學(xué)習(xí)文化的現(xiàn)實(shí)意義。家長(zhǎng)還要規(guī)范好自己的言行，注重自身的學(xué)習(xí)與思考，與大學(xué)生保持學(xué)習(xí)上的一致性，絕不能在他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己娛樂(lè)享受，給他們?cè)斐韶?fù)面影響。家庭必須提供良好的學(xué)習(xí)條件，家長(zhǎng)要盡力滿足大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。有條件的家庭可拓寬大學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍和技能，為國(guó)家和民族培養(yǎng)全方位的復(fù)合型人才。在家庭經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下，家長(zhǎng)要提供有效的學(xué)習(xí)用具。特別是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園后，與社會(huì)接觸較多，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有所提高，家長(zhǎng)有責(zé)任限制其生活標(biāo)準(zhǔn)超高，但對(duì)于其學(xué)習(xí)用品的要求，還是應(yīng)該盡可能給予支持。這樣可以有效提升他們的自信心，以最佳心理狀態(tài)去獲取知識(shí)和技能。對(duì)于90后在校大學(xué)生的家庭，家長(zhǎng)的責(zé)任更不能松懈，不能因?yàn)楹⒆硬辉谏磉?，就放任自流，不加約束。家長(zhǎng)要與學(xué)校保持聯(lián)系，共同承擔(dān)教育大學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。家長(zhǎng)可運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電訊等現(xiàn)代通訊手段時(shí)常與大學(xué)生保持聯(lián)系，也可定期走訪學(xué)校，了解和詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)及生活情況，引導(dǎo)他們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的同時(shí)，理性思考社會(huì)現(xiàn)象與人生目標(biāo)。家庭是大學(xué)生的根據(jù)地，家長(zhǎng)是大學(xué)生的經(jīng)紀(jì)人。作為長(zhǎng)輩和父母，家長(zhǎng)一定要關(guān)心大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，為他們提供必要的支持和保障，給他們傳遞積極、上進(jìn)和健康的社會(huì)正能量，努力使他們成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。

（三）品質(zhì)影響

品質(zhì)是指人的行為、作風(fēng)所表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)。人的品質(zhì)高低決定人生的追求目標(biāo)，人品高低、好差也深受家庭教育和生活環(huán)境的影響。一個(gè)家教規(guī)范的家庭可以培養(yǎng)出品質(zhì)良好的人員，一個(gè)修養(yǎng)較好的人員一定出自于家教良好的家庭。因此，家庭教育影響人的品質(zhì)和道德，也決定人生的目標(biāo)。家庭品質(zhì)培養(yǎng)與教育主要來(lái)自于家族文化和習(xí)俗的傳承以及家長(zhǎng)自身的言行與品德，同時(shí)，又受到家長(zhǎng)自身教育程度和社會(huì)環(huán)境風(fēng)氣的影響。家庭教育的基礎(chǔ)是道德培養(yǎng)，成才先成人，許多家長(zhǎng)從小就要求孩子做到不是自己的東西不能拿，這在無(wú)數(shù)的家庭已成為傳統(tǒng)教育。家長(zhǎng)從小就必須引導(dǎo)孩子追求誠(chéng)信、善良和上進(jìn)，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好、規(guī)范的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在孩子進(jìn)入學(xué)校后，配合學(xué)校共同完成應(yīng)盡的教育義務(wù)和責(zé)任，使孩子成年后沿著健康的軌道發(fā)展。對(duì)于90后在校大學(xué)生的品質(zhì)教育，家庭及家長(zhǎng)依舊擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。大學(xué)生在學(xué)校的各種行為也反映出家庭及家長(zhǎng)所投入的教育力度，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度至關(guān)重要，無(wú)論發(fā)生任何情況，家長(zhǎng)首先要與孩子及學(xué)校溝通交流，問(wèn)明情況，明理是非，查找原因，克服困難，解決問(wèn)題。絕不可以憑感情辦事，袒護(hù)孩子，責(zé)罵學(xué)校，更不可以打罵孩子，激化矛盾。家長(zhǎng)要耐心細(xì)致引導(dǎo)孩子，反復(fù)與他們交流溝通，交朋友，在和諧的氣氛中，使他們接受和感觸到家長(zhǎng)的教育用心之處。家庭教育對(duì)大學(xué)生的品質(zhì)影響較大，家長(zhǎng)從小對(duì)孩子進(jìn)行的最樸實(shí)的教育將一直影響到大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)以及走向社會(huì)后的自我發(fā)展和終身目標(biāo)。因此，家長(zhǎng)要做好大學(xué)生的思想教育啟示工作，在家庭積極灌輸中華民族傳統(tǒng)思想美德，弘揚(yáng)當(dāng)代社會(huì)核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育，追求健康、上進(jìn)的生活方式，釋放社會(huì)正能量，全力配合學(xué)校把90后在校大學(xué)生培養(yǎng)成為建設(shè)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)的合格人才。

四、結(jié)束語(yǔ)

家庭教育是一項(xiàng)十分艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)極為重要的基礎(chǔ)工作。每一戶家庭、每一位家長(zhǎng)都必須認(rèn)真重視這項(xiàng)工作，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，從自家、自我的點(diǎn)滴小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)為培養(yǎng)好國(guó)家和民族的下一代貢獻(xiàn)力量。

教育講座心得體會(huì)【篇4】

聽(tīng)xx縣二中外國(guó)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)學(xué)校謝xx老師作《個(gè)性語(yǔ)文，語(yǔ)文夢(mèng)》的專題講座，很受啟發(fā)。盡管未能進(jìn)行有聲的交流，但這次無(wú)聲的文卻更能讓聽(tīng)者細(xì)細(xì)體悟謝老師講座的精髓和內(nèi)涵。

在六十多分鐘的文交流中，大家互動(dòng)，白紙綻放出的“黑花”共有1xx多。我驚羨于同行們打速度之快，也欽佩于“高手們”見(jiàn)解的犀利與實(shí)在。這其中，主講人謝xx老師的廣博知識(shí)與教學(xué)的親身體驗(yàn)更令我如沐春風(fēng)，思想搖曳。謝老師講解的內(nèi)容很多，值得我學(xué)習(xí)的地方也很多。如她的 “書(shū)香浸潤(rùn)靈魂，習(xí)慣鑄造品行”，她的 “閱讀。悅讀。越讀”，她留存的學(xué)生上千幅的讀書(shū)筆記相片彰顯的力量已經(jīng)輻射到全國(guó)幾個(gè)主要的語(yǔ)文群，她開(kāi)展的富有創(chuàng)意的“語(yǔ)文素養(yǎng)積淀分”、 “語(yǔ)文頒獎(jiǎng)典禮”活動(dòng)……這些讓我想到作為謝老師的學(xué)生肯定無(wú)比幸?！绻锌赡?，下輩子我也當(dāng)謝老師的學(xué)生……

我做得不好，就好好向她學(xué)習(xí)吧！

工作室成員中，其他老師的特色也異彩紛呈。如徐xx老師會(huì)寫(xiě)，這是教師之真本色；祝雪老師追求“輕松詩(shī)意的教學(xué)”，這是教育之高境界；陳xx老師講授《與朱元思書(shū)》時(shí)，著重引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)法，這是解放自己的好方法；郭xx老師的講座如數(shù)家珍，娓娓道來(lái)，讓我領(lǐng)略到“百花成蜜，必歷艱辛”的深刻意蘊(yùn)；任xx老師對(duì)《溝通激趣》的闡釋，明了了每堂課應(yīng)該尋找最佳講解的切入點(diǎn)，努力堂堂新……

另外，在此也感謝工作室成員無(wú)私的幫助，特別是郭xx、曹昌平、郭家琴三位老師給我在作文教學(xué)上的大力支援，陳xx老師給我的微課視頻，這些對(duì)我的教學(xué)教育起到了無(wú)形的示范和引領(lǐng)作用。

盡管我們相逢可能不知名，但是誠(chéng)心支援若比鄰。

教育講座心得體會(huì)【篇5】

“素質(zhì)教育”不是單一的說(shuō)教，它是以一些傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念、教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的對(duì)比，進(jìn)一步闡述素質(zhì)教育在素質(zhì)教育方面的現(xiàn)狀與趨勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)素質(zhì)教育又有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，感受到素質(zhì)教育的重要性。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，面向?qū)W生全面發(fā)展的素質(zhì)教育是新課程的要求。素質(zhì)教育的理念要求我們教師要更新教育教學(xué)觀念，要以學(xué)生為本，改變以知識(shí)傳授者為中心的傳統(tǒng)教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究和積極進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的能力，教師要善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)；要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法；要貫徹啟發(fā)式教學(xué)；要使學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)，不斷加以綜合應(yīng)用，以獲得知識(shí)為特征的手段。以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的新型教學(xué)方式體現(xiàn)在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生積極愉快的掌握所學(xué)知識(shí)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主探索、合作交流的新型的教學(xué)方式。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)自主的活動(dòng)，把感性的認(rèn)識(shí)上升到認(rèn)識(shí)的深度，從而形成一定的理性認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手、自我體驗(yàn)、自我總結(jié)，使所學(xué)的知識(shí)得到一定的用武之地。這樣，消除了以往教師知識(shí)儲(chǔ)備的不足，激發(fā)了他們的求知欲。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)效率自然就提高了。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要幫助學(xué)生掌握知識(shí)，發(fā)展智力，形成能力，為他們今后的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中，要注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有這樣，學(xué)生才能促進(jìn)他們的全面發(fā)展。要做到這些，教師就要不斷地給學(xué)生做思想工作，使每個(gè)學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)他們的終身學(xué)習(xí)的愿望。只有這樣，學(xué)生才有可能獲得成功。

在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。教師要重視語(yǔ)言的運(yùn)用，使課堂氣氛活躍、和諧、生動(dòng)、有效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。

總之，素質(zhì)教育的理論要求我們應(yīng)不斷提高自己的理論水平和知識(shí)。不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷地研究學(xué)生，不斷地探索創(chuàng)新。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，要求教師必須轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念，不斷更新思想，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)還應(yīng)該關(guān)注每一位學(xué)生，不要只把學(xué)生教育好，使之健康成長(zhǎng)，而是要使學(xué)生的全面發(fā)展。

教育講座心得體會(huì)【篇6】

10月27日我們一行六個(gè)人前往xx參加xx論壇培訓(xùn)會(huì)，老師們精彩的講座，我感觸頗深，思考了很久，也思考了很多。特別是當(dāng)我看到xx老師將幾十年前的老照片一張張呈現(xiàn)出來(lái)，將二十年前的教學(xué)資料還完完整整的保存著，看到上了大學(xué)的孩子們現(xiàn)在還在惦記著他們的李老師，我最大的感觸是：教育是用心去做的，只有充滿愛(ài)心，才能做好教育，教育也會(huì)因愛(ài)心而變得更加美好。我要用心走到孩子中去，用我的愛(ài)給孩子們以呵護(hù)，給孩子們以關(guān)懷。李老師說(shuō)：“我有一顆童心，所以我快樂(lè)、開(kāi)心、浪漫?！崩罾蠋熌穷w童心時(shí)時(shí)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光之中。在平凡的日子里他愛(ài)學(xué)生，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得愛(ài)，并傳遞愛(ài)。從他的報(bào)告中我體驗(yàn)到教育的幸福與歡樂(lè)。李老師把自己的工作變成了自己的興趣愛(ài)好，讓自己的生命在教育這片沃土中開(kāi)出了美麗的花朵。

李老師的教育教學(xué)理念和他那種真正關(guān)愛(ài)學(xué)生的做法深深的打動(dòng)了我：什么是教育？教育是依戀、是理解、是尊重、是浪漫、是責(zé)任、是智慧，是讓孩子每天有收獲，很快樂(lè)，這就是教育。是啊，“用真情培育真情，用人格影響人格，用愛(ài)心感染愛(ài)心，用心靈照亮心靈”的“以情育情”教育風(fēng)格是我學(xué)習(xí)的榜樣；“讓人們因我的存在而感到幸?！钡慕逃砟钍俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我要腳踏實(shí)地地走好每一步，時(shí)刻向前輩學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，并能站在巨人的肩膀上去實(shí)踐學(xué)習(xí)，對(duì)我們而言，那是一種幸運(yùn)。做為教師，永遠(yuǎn)擁有童心、愛(ài)心、責(zé)任心，并有名師為伴，以敬業(yè)樂(lè)業(yè)為境界，教學(xué)相長(zhǎng)，定會(huì)享受到幸?？鞓?lè)浪漫的教育人生，也會(huì)讓人們因我的存在而感到幸福。

愛(ài)是什么？

李鎮(zhèn)西老師這樣說(shuō)：愛(ài)是一種依戀。（什么是依戀？孩子們都期盼著上你的課。放假了，孩子們都盼望著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法？因?yàn)楹⒆觽冇X(jué)得因?yàn)橛心愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>

愛(ài)是一種理解。什么是理解？李鎮(zhèn)西用自己的一句話說(shuō)“一個(gè)學(xué)校最可怕的是一群愚蠢的教職工在‘兢兢業(yè)業(yè)’?！币粋€(gè)理解學(xué)生的老師是：有兒童般的情感，有兒童般的興趣，做有童心的教育者。你要理解學(xué)生需要什么。而不是應(yīng)該怎么！愛(ài)是一種尊重。李老師說(shuō)：一個(gè)學(xué)校沒(méi)有比學(xué)生的信任更重要的了。學(xué)生們?yōu)槭裁匆缿賹W(xué)校，依戀班級(jí)，依戀班主任？那是因?yàn)樗麄冃湃巍Ｔ鯓硬拍苋〉脤W(xué)生的信任？信任從尊重開(kāi)始。

做最好的老師，是一種平和的心態(tài)，是一種激情的行為，要做老師，就要做最好的老師，做你身邊最好的，做同行中最好的。人只有報(bào)著做最好的心態(tài)，才有可能把事情做好。一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)老師當(dāng)然要有有童心、愛(ài)心、責(zé)任心。但是，他必須課上的好，班帶的好，分考的好。還要堅(jiān)持“四個(gè)不?！薄安煌５膶?shí)踐，不停的思考，不停的閱讀，不停的寫(xiě)作?！崩罾蠋熯€說(shuō),教師的最高境界,把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒(méi)有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我將在今后的工作中以李老師為榜樣，不斷地改進(jìn)自己，提高自己,爭(zhēng)取做最好的自己。

教育講座心得體會(huì)【篇7】

通過(guò)參加這次為期四天的專題教育，使自己更加深入地理解了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教育新理念與小學(xué)生養(yǎng)成》等內(nèi)容，進(jìn)一步提高了自己的思想認(rèn)識(shí)水平，更新了教育觀念，為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。下面是我在學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

我們都知道，“一個(gè)人的成功=20%的精神財(cái)富+30%的人生規(guī)劃。”一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)定的學(xué)習(xí)意志、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，都能使人終生受益，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也是一個(gè)不斷獲取知識(shí)的過(guò)程。

一是要給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

二是要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三是要給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的氛圍。

四是要給學(xué)生一個(gè)較為寬松的心理環(huán)境。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深深的體感到，要成為一名優(yōu)秀的教師，需要從以下幾個(gè)方面去努力：

一是更新教學(xué)觀念，提高認(rèn)識(shí)。

二是轉(zhuǎn)變角色，教學(xué)策略。這次的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)新課程教師有了新更新的認(rèn)識(shí)，教師是教學(xué)過(guò)程中的引導(dǎo)者和組織，不可以包辦代替。

三是加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

四是多方面去搜集一些與教學(xué)有關(guān)的資料，不斷提高自己的素養(yǎng)。

總之，這次培訓(xùn)，使我更深刻地體會(huì)到當(dāng)教師必須具備良好的素質(zhì)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。在今后的教學(xué)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

教育講座心得體會(huì)【篇8】

法制教育講座

法制專題：增強(qiáng)自我保護(hù)

——面對(duì)校園暴力

楔子：

橡樹(shù)的“自衛(wèi)還擊戰(zhàn)”

?????????? 在美國(guó)的東北，生長(zhǎng)著大片的橡樹(shù)林。有一年橡樹(shù)上突然長(zhǎng)了一種名叫舞毒蛾的害蟲(chóng)，由于這是一種極難撲滅的害蟲(chóng)，所以美國(guó)政府并沒(méi)有組織人力進(jìn)行大規(guī)模的治理，也沒(méi)有噴灑任何農(nóng)藥，所以大片的橡樹(shù)葉子被吃得一干二凈。但是過(guò)了一段時(shí)間奇跡出現(xiàn)了，橡樹(shù)又重新長(zhǎng)出了新芽新葉?？茖W(xué)家在驚喜之余，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)橡樹(shù)葉子中含有大量的單寧酸，橡樹(shù)就是運(yùn)用這種自我保護(hù)的本領(lǐng)戰(zhàn)勝了舞毒蛾，重新煥發(fā)了新生。

?????????? 故事聽(tīng)完了，同學(xué)們一定有所感悟：一株幼苗要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，僅靠大自然提供的陽(yáng)光、空氣、水分及所需的養(yǎng)料是不夠的，其自身還必須具有抵制各種病蟲(chóng)害的能力。我們青少年就像一株株茁壯成長(zhǎng)的幼苗，要成為國(guó)家的棟梁之才，也必須具有橡樹(shù)的這種本領(lǐng)。

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增強(qiáng)自我保護(hù)能力

——面對(duì)校園暴力

“好好學(xué)習(xí)，天天向上”正成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著個(gè)別與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。這里所說(shuō)的校園暴力，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為。?

案例:班里的一位男生張亮丟了一筆錢，便懷疑是隔壁班的學(xué)生孫超偷的。于是，張亮把孫超叫到自己的宿舍，讓他交出偷走的錢。孫超不承認(rèn)自己偷了錢。結(jié)果，張亮就和同宿舍的其他6位學(xué)生先是對(duì)他進(jìn)行辱罵，然后就打他的耳光、踢他的身體、撞他的頭，接著又逼他喝下滿滿一瓶白酒，目的是讓他酒后吐“真言”。孫超被折磨了整整一夜后，只好承認(rèn)自己偷了錢，并答應(yīng)雙倍償還。事后，張亮警告孫超，不準(zhǔn)將這件事告訴老師和家長(zhǎng)。?然而，事情還是因?qū)O超的傷勢(shì)過(guò)重而很快敗露。孫超的家長(zhǎng)沖進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，要求對(duì)打人的7名學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)懲，并向他們和學(xué)校索賠醫(yī)療費(fèi)、精神損失費(fèi)等。學(xué)校隨即對(duì)張亮等7名學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，滿足了家長(zhǎng)的部分要求。?很多學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等直接或間接接觸過(guò)校園暴力的人這樣議論：“遇到這種事兒，給施暴者一點(diǎn)兒錢就是，犯不著挨頓打。”“對(duì)這種人，咱惹不起躲得起，少理他們那一套就是?！薄岸惚芩麄兊淖詈棉k法就是轉(zhuǎn)學(xué)?！薄跋袼麄冞@種‘大錯(cuò)沒(méi)有，小錯(cuò)不斷，氣死公安，惱死法院’的人，你反抗又能怎樣？弄不好還會(huì)越陷越深?！保蠖鄶?shù)學(xué)生遇到這種事都是乖乖給錢。事后，他們不但不敢告訴家長(zhǎng)或老師，更不敢報(bào)警，甚至警方在破案過(guò)程中找到他們時(shí)，他們也不敢出面作證。?前不久，某市公安局破獲了一個(gè)搶劫團(tuán)伙，其主犯是一個(gè)16歲的在校高中生。自去年2月份以來(lái)，這個(gè)團(tuán)伙連續(xù)作案30余起，搶劫對(duì)象大多數(shù)是中小學(xué)生，搶劫財(cái)物價(jià)值共計(jì)2000多元。警方到一些學(xué)校調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生曾遭遇過(guò)搶劫，但他們中沒(méi)一個(gè)人到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，甚至也沒(méi)人記下被搶劫的詳細(xì)時(shí)間、準(zhǔn)確地點(diǎn)以及搶劫者的體貌特征等，這給公安機(jī)關(guān)的調(diào)查取證帶來(lái)了很大困難。?實(shí)際上，正是受害者這種軟弱的態(tài)度，助長(zhǎng)了施暴者的淫威，在一些學(xué)校里，常有個(gè)別為滿足自己上網(wǎng)、玩游戲機(jī)和吃零食等欲望，強(qiáng)行向低年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹索要“零花錢”的高年級(jí)學(xué)生。他們一般看準(zhǔn)那些家庭條件比較富裕的低年級(jí)學(xué)生，“成功”之后，就一直盯著這些“軟柿子”反復(fù)拿捏。假如碰到稍有反抗的，他們

藥店活動(dòng)總結(jié)

教案是老師上課之前需要備好的課件，教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。要在教案課件中可以體現(xiàn)出教學(xué)過(guò)程中智慧與創(chuàng)造性。那網(wǎng)上有哪些值得推薦的優(yōu)秀教案課件？根據(jù)你的需要，小編精心整理了藥店活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

藥店活動(dòng)總結(jié)【篇1】

江蘇**藥店連鎖有限公司具有里程碑意義的一年，國(guó)藥控股國(guó)大藥店有限公司收購(gòu)**全部自然人股權(quán)，以健康發(fā)展提供了良好的契機(jī)。一年來(lái)，盡管內(nèi)部矛盾突顯，千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，外部醫(yī)藥零售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，形勢(shì)嚴(yán)峻，我們能夠正確面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，今年重新設(shè)置了內(nèi)部組織架構(gòu)，出臺(tái)了多項(xiàng)管理制度，更新了微機(jī)程序、統(tǒng)一了國(guó)大編碼，快速開(kāi)發(fā)了多家連鎖直營(yíng)店，成立了自己的配送中心，取得了經(jīng)營(yíng)管理的良好業(yè)績(jī)。

1.加盟國(guó)藥控股國(guó)大藥店有限公司，完成股權(quán)轉(zhuǎn)讓

今年，公司順利完成了自然人股權(quán)轉(zhuǎn)讓，并于董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，企業(yè)更名為江蘇**藥店連鎖有限公司，成為國(guó)藥控股國(guó)大藥店有限公司的一個(gè)控股子公司。這一具有里程碑意義的重大事件為**長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展提供了良好契機(jī)。

整合組織架構(gòu)

按照國(guó)藥控股“批零分離”的要求，上半年**與江蘇公司整體分離，并重新整合了內(nèi)部組織架構(gòu)，組建了營(yíng)運(yùn)管理部、綜合管理部、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、物流部、門店管理部、門店開(kāi)發(fā)部等。

3.強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全規(guī)章制度

綜合管理部是今年剛組建的部門，是管理服務(wù)并重的職能部門，他們?cè)趶?qiáng)化內(nèi)部管理，健全有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，做好經(jīng)營(yíng)的后勤服務(wù)工作。

“三年(““多勞多得”的分配原則。為規(guī)范促銷費(fèi)管理，制定了“關(guān)于加強(qiáng)廠方終端促銷費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定”。

檔案保管、工章使用登記等。對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行徹底的清查核對(duì)、登記造冊(cè)，并建立了電子文檔。及時(shí)完成新老門店的裝修、改造任務(wù)。積極配合門店開(kāi)發(fā)部對(duì)新增門店的考察、選址、設(shè)計(jì)、裝修及貨柜貨架等設(shè)備的購(gòu)置工作，保證新開(kāi)門店的順利開(kāi)業(yè)。建立了內(nèi)容全面的房屋租賃合同電子文檔，統(tǒng)一管理房屋租賃合同，配合門店開(kāi)發(fā)部、門店管理部做好門店續(xù)租協(xié)議等工作。及時(shí)完成各類證照變更登記工作，為申報(bào)了中華老字號(hào)積極收集、整理、申報(bào)相關(guān)材料，為確保任務(wù)按質(zhì)、按時(shí)完成，節(jié)假日加班是非常正常的事情。

滅火機(jī)等;三是開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作;四是排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從而確保了全年無(wú)重大安全事故。

4)狠抓質(zhì)量管理，鞏固GSP成果。我們嚴(yán)格按照GSP規(guī)程操作，質(zhì)檢人員嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常督促檢查各環(huán)節(jié)有無(wú)質(zhì)量管理回潮現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保了臺(tái)賬完整規(guī)范，手續(xù)完備無(wú)缺，鞏固了GSP成果。

從業(yè)藥師繼續(xù)教育，員工上崗培訓(xùn);四配合收購(gòu)高郵、寶應(yīng)、邗江連鎖店做好人力資源統(tǒng)籌安排。五是正常申報(bào)各項(xiàng)社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)。

4.完善信息系統(tǒng)，保證經(jīng)營(yíng)工作的順利開(kāi)展

今年信息系統(tǒng)進(jìn)行了三次較大的調(diào)整，一是**批零兼營(yíng)程序調(diào)整，二是部分品種獨(dú)立采購(gòu)時(shí)程序調(diào)整，三是徹底獨(dú)立后程序調(diào)整，三次調(diào)整我們信息人員均花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，加班加點(diǎn)，及時(shí)完成程序調(diào)整，保證了三次調(diào)整的順利進(jìn)行。

今年新開(kāi)門店的不斷增加，信息人員在不增加的情況下，完成了所有門店的計(jì)算機(jī)新增、系統(tǒng)安裝及維護(hù)工作，為門店銷售任務(wù)的完成提供了保障。同時(shí)還為領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門及時(shí)，準(zhǔn)確的提供各類分析數(shù)據(jù)。

5.保障貨源供應(yīng)，追求成本最低化

批零分離后，采購(gòu)部逐步擔(dān)負(fù)起保障各門店貨源供應(yīng)的艱巨任務(wù)，并為追求成本最低化作出了艱苦努力。一是新增自行采購(gòu)品種端架費(fèi)等)110萬(wàn)元，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益作出了努力。

6.強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，準(zhǔn)確財(cái)務(wù)核算

財(cái)務(wù)部在財(cái)務(wù)管理方面做了大量的基礎(chǔ)工作。特別是按照國(guó)大藥店的新要求，在合理調(diào)撥使用資金，嚴(yán)格財(cái)務(wù)把關(guān)等方面起到了一定作用。特別是今年新開(kāi)門店的會(huì)計(jì)核算，不僅增加手工帳，還要去所屬地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅，工作量大大增加，財(cái)務(wù)部基本完成任務(wù)。大量、復(fù)雜的財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表也按時(shí)完成上報(bào)。

連鎖規(guī)模迅速擴(kuò)大

按照國(guó)大藥店長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)發(fā)新門店的任務(wù)很重，門店開(kāi)發(fā)部克服困難，放棄許多休息日頻繁奔波在揚(yáng)泰地區(qū)、南通、蘇州、鎮(zhèn)江地區(qū)，進(jìn)行考察、選址，招聘人員、辦理證照，舉辦開(kāi)業(yè)活動(dòng)。

一是新選址、考察、開(kāi)業(yè)連鎖直營(yíng)店9家。

二是整體收購(gòu)加盟店為直營(yíng)店寶應(yīng)等加盟店由于矛盾突出、遺留問(wèn)題較多，開(kāi)發(fā)部的人員想方設(shè)法，認(rèn)真細(xì)致的逐個(gè)做有關(guān)人員的思想工作，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，取得明顯效果。

三是吸取社會(huì)藥店為加盟店，對(duì)于志愿在**百分之百進(jìn)貨，并付給一定加盟管理費(fèi)的證照齊全的合法社會(huì)藥店，經(jīng)變更名稱、簽訂協(xié)議后發(fā)展為加盟店，對(duì)于名不符實(shí)的原邗江各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)加盟店管理。

8.開(kāi)展多項(xiàng)促銷活動(dòng)，狠抓T類產(chǎn)品銷售

門店管理部針對(duì)社會(huì)藥店越來(lái)越多，規(guī)模越來(lái)越大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)真研究對(duì)策、積極拓展市嘗提高應(yīng)變能力、注重細(xì)節(jié)管理、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)報(bào)務(wù)、提升品牌形象上做出了應(yīng)有努力，較好的完成了銷售和利潤(rùn)任務(wù)。

一是層層動(dòng)員較早地落實(shí)銷售、利潤(rùn)任務(wù)，并分解到各地區(qū)門店;

二是正確面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次地區(qū)經(jīng)理會(huì)議，分析形勢(shì)、檢查進(jìn)度、研究對(duì)策，及時(shí)解決門店遇到的新問(wèn)題;

三是加強(qiáng)品類管理、加大“T”類商品的銷售力度，及時(shí)實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)政策，促進(jìn)了“T”類產(chǎn)品的銷售，其銷售比例由上年的2.8上升到今年的10;

四是積極開(kāi)展多種形式的促銷活動(dòng)，利用黃金周、節(jié)假日，及“下社區(qū)宣傳活動(dòng)，促進(jìn)了銷售任務(wù)的完成;

五是弘揚(yáng)企業(yè)文化，培養(yǎng)知識(shí)型員工，對(duì)新進(jìn)員工及廠商聯(lián)合舉辦的以營(yíng)銷技巧為主題培訓(xùn)達(dá)1100多人，支持和鼓勵(lì)參加考試，有效地提升了員工素質(zhì);

六是與揚(yáng)州晚報(bào)社聯(lián)合舉辦了“健康與保獎(jiǎng)、“安全月”、“我心中的放心藥店”，為主題的第二屆“**杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，進(jìn)一步提升了**的知名品牌形象;

七是強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，積極開(kāi)展十多項(xiàng)便民服務(wù)項(xiàng)目，全年送藥上門20xx次，電話預(yù)約購(gòu)藥3165次，代客切片8520次，代客煎藥12468次，夜間售藥12422次(14.5萬(wàn))，增強(qiáng)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，取得了市民良好的口碑。

藥店活動(dòng)總結(jié)【篇2】

藥店春日活動(dòng)總結(jié)

近日，我所在的藥店舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春日活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在吸引更多的顧客，增加銷售額，并提供購(gòu)藥咨詢和服務(wù)，讓顧客在春天里感受到藥店的溫暖與關(guān)懷。以下是我對(duì)此次春日活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

活動(dòng)首先從裝飾開(kāi)始。藥店門前的廣告牌上掛上了大幅的春節(jié)促銷海報(bào)，吸引了不少路過(guò)的行人。藥店內(nèi)的大門上懸掛上了一面精心制作的春聯(lián)，顯示出活動(dòng)的主題與氛圍。在入口處和藥品展示區(qū)域擺放了一些鮮花、植物和彩蛋裝飾，為顧客提供了一個(gè)愉悅和溫馨的購(gòu)物環(huán)境。

活動(dòng)期間，藥店推出了多項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)，吸引了大量顧客前來(lái)選購(gòu)藥品。首先是針對(duì)春季常見(jiàn)疾病的特別促銷，例如感冒藥、咳嗽藥和過(guò)敏藥等，價(jià)格都有一定的優(yōu)惠。針對(duì)老年顧客，藥店還推出了一些保健品的特別套餐，幫助他們維持身體健康。

為了讓顧客更好地了解和購(gòu)買藥品，藥店還組織了一些專業(yè)咨詢和講座活動(dòng)。專業(yè)藥劑師親自上陣，為顧客提供個(gè)性化的咨詢服務(wù)，解答他們的疑問(wèn)，并向他們介紹適合他們的藥品和保健品。藥店還邀請(qǐng)了一位醫(yī)生來(lái)講解一些常見(jiàn)病的預(yù)防和治療知識(shí)，吸引了許多人前來(lái)聽(tīng)講。這些講座活動(dòng)不僅提高了顧客對(duì)藥品的認(rèn)知，也為藥店在業(yè)界樹(shù)立了專業(yè)和可信的形象。

除了購(gòu)藥和咨詢服務(wù)，藥店還為顧客提供了一些額外的服務(wù)。首先是免費(fèi)體檢和健康評(píng)估服務(wù)，包括血壓測(cè)量、血糖檢測(cè)和BMI測(cè)量等。這些服務(wù)不僅能吸引顧客，而且能幫助顧客更好地了解自己的身體狀況，并根據(jù)需要購(gòu)買對(duì)應(yīng)的藥物或保健品。藥店還設(shè)置了一個(gè)小型的茶水休息區(qū)，為顧客提供一杯熱茶或咖啡，讓他們?cè)谫?gòu)物過(guò)程中得到一些放松和舒適。

整個(gè)活動(dòng)期間，藥店的員工都表現(xiàn)出極大的熱情和耐心。他們主動(dòng)接待顧客，為顧客提供購(gòu)藥建議，并確保每個(gè)顧客的需求都得到滿足。他們的專業(yè)知識(shí)和真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度給顧客留下了深刻的印象，也使得顧客對(duì)藥店的忠誠(chéng)度大大增加。

小編認(rèn)為，這次藥店春日活動(dòng)取得了巨大的成功。活動(dòng)期間，藥店的銷售額明顯增加，顧客數(shù)量也大幅度提升。顧客對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)非常高，在調(diào)查中有超過(guò)九成的顧客表示愿意推薦這家藥店給親友。通過(guò)這次春日活動(dòng)，藥店成功地傳遞了溫暖和關(guān)懷的品牌形象，提高了顧客對(duì)藥店的認(rèn)知度和好感度。我相信，藥店在今后的發(fā)展中將會(huì)繼續(xù)受益于這次活動(dòng)的推動(dòng)，走向更加輝煌的未來(lái)。

藥店活動(dòng)總結(jié)【篇3】

藥店促銷活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)通過(guò)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力，取得了佳績(jī)。20012年9月7號(hào)至9號(hào)，是激動(dòng)人心的三天，通過(guò)這三天振奮人心的促銷活動(dòng)！我受益匪淺，不但提高了個(gè)能素質(zhì)能力，增強(qiáng)了對(duì)各藥品的了解，更懂得了以人為本的服務(wù)理念。當(dāng)前促銷活動(dòng)往往不被消費(fèi)者所關(guān)注，消費(fèi)者參與熱情不高，容易導(dǎo)致促銷活動(dòng)效果不佳，其實(shí)并不是促銷本身不具備吸引力的問(wèn)題，而是由于當(dāng)前促銷活動(dòng)太多，太乏亂，部分活動(dòng)在宣傳中沒(méi)有將促銷活動(dòng)的核心利益表達(dá)清楚，宣傳執(zhí)行力度也不夠，但我們這三天的活動(dòng)，克服了以上的缺點(diǎn)，達(dá)到了穩(wěn)定忠實(shí)消費(fèi)群的目的，現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)促銷更是提高了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買欲望和吸引人氣的重要手段，加強(qiáng)了藥店外在形象，擴(kuò)大了知名度。具體的感受如下：

一、準(zhǔn)備工作充分，為促銷宣傳活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

這次活動(dòng)采用了宣傳單投遞、口啤宣傳、各家各戶高密度甩投，共投宣傳單總量約為一萬(wàn)份，投集的重點(diǎn)為集市商業(yè)區(qū)、中心醫(yī)院周邊、居住門戶、湖西烈士陵園周邊、步行街等等，并發(fā)布促銷廣告。在藥店懸掛活動(dòng)內(nèi)容為主的條幅標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布臵好后，為促使活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊，吸引更多的人參與，還在藥店門口設(shè)立義診檢測(cè)服務(wù)臺(tái)、咨詢臺(tái)、禮品發(fā)放臺(tái)、抽獎(jiǎng)箱等等。更具有轟動(dòng)效果的是請(qǐng)了東北二人轉(zhuǎn)、雜技團(tuán)、戲劇等舞臺(tái)形式的表現(xiàn)效果，密集了人員，掌握好了活動(dòng)節(jié)奏，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)顧客進(jìn)店參與活動(dòng)，發(fā)放資料和獎(jiǎng)品發(fā)放并及時(shí)登記簽字。這種新型營(yíng)銷模式給消費(fèi)者帶來(lái)了一些新意，使單縣市民對(duì)譽(yù)天有了充分的了解，加強(qiáng)了藥店的外在形象，擴(kuò)大了知名度。

二、以人為本的的服務(wù)理念，贏得了客戶的掌聲。

本次促銷宣傳活動(dòng)的主要對(duì)象為：本店周圍社區(qū)居民，工廠員工，商鋪居民。在具體操作中，特價(jià)和打折對(duì)一些敏感的消費(fèi)群體影響力是最大的，特別是部分敏感藥品價(jià)格的特價(jià)極易起到事半功倍的作用，與其相對(duì)應(yīng)的派送可以讓消費(fèi)者享受到其消費(fèi)的價(jià)值，達(dá)到穩(wěn)定忠實(shí)消費(fèi)群的目的，現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)促銷是提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買欲望和吸引人氣的重要手段，是活動(dòng)成功的保證。特別是對(duì)前佰名顧客送6個(gè)雞蛋和購(gòu)藥抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給顧客進(jìn)門第一印象就是“哇，劃算！有東西送！”。對(duì)這種以人為本的服務(wù)理念，贏得了客戶的掌聲。這次活動(dòng)的增長(zhǎng)，主要是抓住了顧客對(duì)贈(zèng)品的需求之心，把客單價(jià)沖上去才是唯一的出路。什么可以影響客單價(jià)呢？贈(zèng)品，只有贈(zèng)找總結(jié)能影響客單價(jià)。這樣的活動(dòng)對(duì)藥店推動(dòng)性很大，借機(jī)宣傳并加強(qiáng)了咱們藥店的影響力度。

三、以此為契機(jī)，讓微笑成為我亮麗的名片。

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，讓我充分理解了：關(guān)懷無(wú)巨細(xì)，服務(wù)無(wú)止境. 對(duì)于進(jìn)店的每一位顧客，第一時(shí)間就應(yīng)該送上最和藹的微笑，與最溫馨的關(guān)懷問(wèn)候語(yǔ).與顧客交談，語(yǔ)言文明，語(yǔ)氣親切，自覺(jué)使用”服務(wù)用語(yǔ)”，”請(qǐng)”字當(dāng)先，”謝”字不離口.從細(xì)節(jié)關(guān)懷顧客開(kāi)始，到無(wú)止境的服務(wù)禮儀.我們譽(yù)天店將永把”關(guān)懷”銘刻在心.特別在這次活動(dòng)中，主動(dòng)加強(qiáng)了與顧客的溝通，明白客戶心里想什么，需要什么！使我更能主動(dòng)介紹和宣傳公司的藥品藥具，主動(dòng)解答顧客的疑問(wèn)，讓顧客在購(gòu)藥的過(guò)程中也能學(xué)到更多的藥品知識(shí)!并且還能在銷售中發(fā)現(xiàn)自己的不足，特別是對(duì)藥品的了解上，還有些盲區(qū)，以此為契機(jī)，促使我在以后的工作中努力學(xué)習(xí)醫(yī)療藥品知識(shí)，明白每種藥品的用途及注意事項(xiàng)，安心工作，刻苦鍛煉，規(guī)范自己的服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，讓微笑成為我亮麗的名信片。

把弓勁射，與譽(yù)天藥店同行。鷹的理想是崇高的，翱翔蒼穹；鳥(niǎo)的事業(yè)是豪邁的，搏擊長(zhǎng)空。而我生活最大的能源是對(duì)美好理想的追求，最能激發(fā)我的熱情是豪邁的譽(yù)天事業(yè)。滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，帶著對(duì)譽(yù)天事業(yè)的滿腔熱情，我為邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的譽(yù)天公司而自豪，為終于有了實(shí)踐自己的舞臺(tái)而興奮不已，我將投身到我所癡愛(ài)的這片熱土中，將自身的人生價(jià)值與譽(yù)天的事業(yè)緊緊相連，用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫(xiě)一名譽(yù)天員工的青春樂(lè)章。

藥店年度促銷活動(dòng)工作總結(jié)

江蘇**藥店連鎖有限公司具有里程碑意義的一年，國(guó)藥控股國(guó)大藥店有限公司收購(gòu)**全部自然人股權(quán)，以80.11的股權(quán)控股江蘇**藥店連鎖有限公司，使**成為國(guó)大藥店的一個(gè)控股子公司，為**的穩(wěn)定，快速、健康發(fā)展提供了良好的契機(jī)。一年來(lái)，盡管內(nèi)部矛盾突顯，千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，外部醫(yī)藥零售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，形勢(shì)嚴(yán)峻，我們能夠正確面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，今年重新設(shè)置了內(nèi)部組織架構(gòu)，出臺(tái)了多項(xiàng)管理制度，更新了微機(jī)程序、統(tǒng)一了國(guó)大編碼，快速開(kāi)發(fā)了多家連鎖直營(yíng)店，成立了自己的配送中心，取得了經(jīng)營(yíng)管理的良好業(yè)績(jī)。

1.加盟國(guó)藥控股國(guó)大藥店有限公司，完成股權(quán)轉(zhuǎn)讓

今年，公司順利完成了自然人股權(quán)轉(zhuǎn)讓，并于6月28日成功召開(kāi)了第二屆第一次股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，企業(yè)更名為江蘇**藥店連鎖有限公司，成為國(guó)藥控股國(guó)大藥店有限公司的一個(gè)控股子公司。這一具有里程碑意義的重大事件為**長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展提供了良好契機(jī)。

2.實(shí)現(xiàn)“批零分離”、整合組織架構(gòu)

按照國(guó)藥控股“批零分離”的要求，上半年**與江蘇公司整體分離，并重新整合了內(nèi)部組織架構(gòu)，組建了營(yíng)運(yùn)管理部、綜合管理部、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、物流部、門店管理部、門店開(kāi)發(fā)部等。

3.強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全規(guī)章制度

綜合管理部是今年剛組建的部門，是管理服務(wù)并重的職能部門，他們?cè)趶?qiáng)化內(nèi)部管理，健全有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，做好經(jīng)營(yíng)的后勤服務(wù)工作。

1)狠抓制度建設(shè)：今年來(lái)制定“20XX年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃”、“三年(20XX-2008年)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃”、“20XX年分配制度及績(jī)效考核辦法”，逐步完善內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)“按績(jī)?nèi)〕辍?、“多勞多得”的分配原則。為規(guī)范促銷費(fèi)管理，制定了“關(guān)于加強(qiáng)廠方終端促銷費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定”。

2)細(xì)抓行政管理：建立健全了各項(xiàng)基礎(chǔ)臺(tái)賬，收發(fā)文登記、檔案保管、工章使用登記等。對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行徹底的清查核對(duì)、登記造冊(cè)，并建立了電子文檔。及時(shí)完成新老門店的裝修、改造任務(wù)。積極配合門店開(kāi)發(fā)部對(duì)新增門店的考察、選址、設(shè)計(jì)、裝修及貨柜貨架等設(shè)備的購(gòu)置工作，保證新開(kāi)門店的順利開(kāi)業(yè)。建立了內(nèi)容全面的房屋租賃合同電子文檔，統(tǒng)一管理房屋租賃合同，配合門店開(kāi)發(fā)部、門店管理部做好門店續(xù)租協(xié)議等工作。及時(shí)完成各類證照變更登記工作，為申報(bào)了中華老字號(hào)積極收集、整理、申報(bào)相關(guān)材料，為確保任務(wù)按質(zhì)、按時(shí)完成，節(jié)假日加班是非常正常的事情。

3)實(shí)抓安全工作：連鎖門店眾多，分布面廣，安全工作絲毫不能松懈。一是健全了安全制度，出臺(tái)了“安全生產(chǎn)管理”制度及“安全工作責(zé)任制”;二是配齊配全安全器材，如報(bào)警器、滅火機(jī)等;三是開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作;四是排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從而確保了全年無(wú)重大安全事故。

4)狠抓質(zhì)量管理，鞏固GSP成果。我們嚴(yán)格按照GSP規(guī)程操作，質(zhì)檢人員嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常督促檢查各環(huán)節(jié)有無(wú)質(zhì)量管理回潮現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保了臺(tái)賬完整規(guī)范，手續(xù)完備無(wú)缺，鞏固了GSP成果。

5)強(qiáng)化人力資源管理。今年綜合管理部在優(yōu)化人力資源，提高人員素質(zhì)，績(jī)效考核，員工培訓(xùn)等方面做了許多工作：一是及時(shí)考核，發(fā)放崗薪工資;二是根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要適時(shí)招聘各類技術(shù)人員;三是進(jìn)行了執(zhí)業(yè)藥師、從業(yè)藥師繼續(xù)教育，員工上崗培訓(xùn);四配合收購(gòu)高郵、寶應(yīng)、邗江連鎖店做好人力資源統(tǒng)籌安排。五是正常申報(bào)各項(xiàng)社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)。

4.完善信息系統(tǒng)，保證經(jīng)營(yíng)工作的順利開(kāi)展

今年信息系統(tǒng)進(jìn)行了三次較大的調(diào)整，一是**批零兼營(yíng)程序調(diào)整，二是部分品種獨(dú)立采購(gòu)時(shí)程序調(diào)整，三是徹底獨(dú)立后程序調(diào)整，三次調(diào)整我們信息人員均花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，加班加點(diǎn)，及時(shí)完成程序調(diào)整，保證了三次調(diào)整的順利進(jìn)行。

今年新開(kāi)門店的不斷增加，信息人員在不增加的情況下，完成了所有門店的計(jì)算機(jī)新增、系統(tǒng)安裝及維護(hù)工作，為門店銷售任務(wù)的完成提供了保障。同時(shí)還為領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門及時(shí)，準(zhǔn)確的提供各類分析數(shù)據(jù)。

5.保障貨源供應(yīng)，追求成本最低化

批零分離后，采購(gòu)部逐步擔(dān)負(fù)起保障各門店貨源供應(yīng)的艱巨任務(wù)，并為追求成本最低化作出了艱苦努力。一是新增自行采購(gòu)品種1500條(個(gè));二是不斷更新T類品種，由年初的110個(gè)種現(xiàn)已增加到400多個(gè)品種;三是進(jìn)行比對(duì)采購(gòu)，雖然今年國(guó)家進(jìn)行了四次較大范圍的降價(jià)的情況下，**的商品毛利率不但沒(méi)有降低，而由去年的22.5上升到今年的22.9，上升了0.4個(gè)百分點(diǎn)。四是積極與供應(yīng)廠商溝通，多方尋求供商廠商的支持，全年?duì)幦〉椒道?00萬(wàn)元，其他收入(如進(jìn)場(chǎng)費(fèi)、端架費(fèi)等)110萬(wàn)元，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益作出了努力。

6.強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，準(zhǔn)確財(cái)務(wù)核算

財(cái)務(wù)部在財(cái)務(wù)管理方面做了大量的基礎(chǔ)工作。特別是按照國(guó)大藥店的新要求，在合理調(diào)撥使用資金，嚴(yán)格財(cái)務(wù)把關(guān)等方面起到了一定作用。特別是今年新開(kāi)門店的會(huì)計(jì)核算，不僅增加手工帳，還要去所屬地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅，工作量大大增加，財(cái)務(wù)部基本完成任務(wù)。大量、復(fù)雜的201X年經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表也按時(shí)完成上報(bào)。

7.門店開(kāi)發(fā)緊鑼密鼓、連鎖規(guī)模迅速擴(kuò)大

按照國(guó)大藥店長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)發(fā)新門店的任務(wù)很重，門店開(kāi)發(fā)部克服困難，放棄許多休息日頻繁奔波在揚(yáng)泰地區(qū)、南通、蘇州、鎮(zhèn)江地區(qū)，進(jìn)行考察、選址，招聘人員、辦理證照，舉辦開(kāi)業(yè)活動(dòng)。

一是新選址、考察、開(kāi)業(yè)連鎖直營(yíng)店9家。二是整體收購(gòu)加盟店為直營(yíng)店28家。特別是高郵、寶應(yīng)等加盟店由于矛盾突出、遺留問(wèn)題較多，開(kāi)發(fā)部的人員想方設(shè)法，認(rèn)真細(xì)致的逐個(gè)做有關(guān)人員的思想工作，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，取得明顯效果。三是吸取社會(huì)藥店為加盟店，對(duì)于志愿在**百分之百進(jìn)貨，并付給一定加盟管理費(fèi)的證照齊全的合法社會(huì)藥店，經(jīng)變更名稱、簽訂協(xié)議后發(fā)展為加盟店，對(duì)于名不符實(shí)的原邗江各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)加盟店17家藥店按加盟要求，重新簽訂了加盟協(xié)議，對(duì)加盟店加強(qiáng)了監(jiān)督、管理。

8.開(kāi)展多項(xiàng)促銷活動(dòng)，狠抓T類產(chǎn)品銷售

門店管理部針對(duì)社會(huì)藥店越來(lái)越多，規(guī)模越來(lái)越大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)真研究對(duì)策、積極拓展市嘗提高應(yīng)變能力、注重細(xì)節(jié)管理、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)報(bào)務(wù)、提升品牌形象上做出了應(yīng)有努力，較好的完成了銷售和利潤(rùn)任務(wù)。

一是層層動(dòng)員較早地落實(shí)銷售、利潤(rùn)任務(wù)，并分解到各地區(qū)門店;二是正確面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次地區(qū)經(jīng)理會(huì)議，分析形勢(shì)、檢查進(jìn)度、研究對(duì)策，及時(shí)解決門店遇到的新問(wèn)題;三是加強(qiáng)品類管理、加大“T”類商品的銷售力度，及時(shí)實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)政策，促進(jìn)了“T”類產(chǎn)品的銷售，其銷售比例由上年的2.8上升到今年的10;四是積極開(kāi)展多種形式的促銷活動(dòng)，利用黃金周、節(jié)假日，及“3.15”綠色銷費(fèi)活動(dòng)、下社區(qū)宣傳活動(dòng)，促進(jìn)了銷售任務(wù)的完成;五是弘揚(yáng)企業(yè)文化，培養(yǎng)知識(shí)型員工，對(duì)新進(jìn)員工及廠商聯(lián)合舉辦的以營(yíng)銷技巧為主題培訓(xùn)達(dá)1100多人，支持和鼓勵(lì)參加考試，有效地提升了員工素質(zhì);六是與揚(yáng)州晚報(bào)社聯(lián)合舉辦了“健康與保獎(jiǎng)、“安全月”、“我心中的放心藥店”，為主題的第二屆“**杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，進(jìn)一步提升了**的知名品牌形象;七是強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，積極開(kāi)展十多項(xiàng)便民服務(wù)項(xiàng)目，全年送藥上門2002次，電話預(yù)約購(gòu)藥3165次，代客切片8520次，代客煎藥12468次，夜間售藥12422次(14.5萬(wàn))，增強(qiáng)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，取得了市民良好的口碑。

附：藥店圣誕節(jié)元旦促銷方案

一、活動(dòng)背景

從以往的經(jīng)驗(yàn)看圣誕節(jié)對(duì)于藥店促銷來(lái)說(shuō)推動(dòng)性不是很大，但機(jī)會(huì)不可放過(guò)，將兩節(jié)合并一塊，借機(jī)宣傳并加強(qiáng)藥店影響力度。

二、活動(dòng)目的

加強(qiáng)藥店外在形象，擴(kuò)大知名度。

三、活動(dòng)主題

送給你家一般的溫暖

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年12月24日-11年1月3日

五、活動(dòng)方式

打折、買贈(zèng)、義賣

六、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一

1、凡在促銷期間，本店所有感冒類藥品均九折銷售，會(huì)員及持有本店以往消費(fèi)收銀條的顧客可以享受八折優(yōu)惠。

2、老年人消費(fèi)達(dá)50元以上，可憑身份證及收銀條獲得免費(fèi)出診卡一張。

3、貧困家庭憑借證明可免費(fèi)獲得家庭藥箱一盒（共500份）。

活動(dòng)二

本店開(kāi)展**老年人保健品義賣活動(dòng)，所得利潤(rùn)全部捐于**貧困基金，用于無(wú)錢就醫(yī)的同胞。凡參與者都可以在愛(ài)心展板上簽名獻(xiàn)祝福。

七、活動(dòng)宣傳

八、宣傳單、dm單、展板、店外條幅、報(bào)紙、無(wú)線電、電視、網(wǎng)絡(luò)。

八、活動(dòng)預(yù)算

九、活動(dòng)注意

1、所有營(yíng)業(yè)員、促銷員要做到溫暖到家的氣氛。

2、要充分利用媒體來(lái)宣傳此事，加強(qiáng)企業(yè)形象及力度。

3、贈(zèng)品要提前準(zhǔn)備，統(tǒng)一定做。

最后，再次提醒，藥店的兩節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備要提前，規(guī)劃到每個(gè)時(shí)間點(diǎn)，宣傳要到位，每年的宣傳要有一個(gè)主題，且有新意，藥店可以借鑒商超的活動(dòng)，結(jié)合自己的受眾人群適度調(diào)整。

主題口號(hào)：

1、 真情回報(bào)，購(gòu)物有禮，大型優(yōu)惠活動(dòng)

2、 專家現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)義診 ，儀器免費(fèi)檢測(cè)

3、 會(huì)員獎(jiǎng)品大派送

藥店活動(dòng)總結(jié)【篇4】

xxxx藥房連鎖有限公司具有里程碑好處的一年，國(guó)藥控股xx藥房有限公司收購(gòu)xx全部自然人股權(quán)，以健康發(fā)展帶給了良好的契機(jī)。一年來(lái)，盡管內(nèi)部矛盾突顯，千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，外部醫(yī)藥零售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，形勢(shì)嚴(yán)峻，我們能夠正確應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，今年重新設(shè)置了內(nèi)部組織架構(gòu)，出臺(tái)了多項(xiàng)管理制度，更新了微機(jī)程序、統(tǒng)一了國(guó)大編碼，快速開(kāi)發(fā)了多家連鎖直營(yíng)店，成立了自己的配送中心，取得了經(jīng)營(yíng)管理的良好業(yè)績(jī)。

1.加盟國(guó)藥控股xx藥房有限公司，完成股權(quán)轉(zhuǎn)讓

今年，公司順利完成了自然人股權(quán)轉(zhuǎn)讓，并于董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，企業(yè)更名為xxxx藥房連鎖有限公司，成為國(guó)藥控股xx藥房有限公司的一個(gè)控股子公司。這一具有里程碑好處的重大事件為xx長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展帶給了良好契機(jī)。

整合組織架構(gòu)

按照國(guó)藥控股“批零分離”的要求，上半年xx與xx公司整體分離，并重新整合了內(nèi)部組織架構(gòu)，組建了營(yíng)運(yùn)管理部、綜合管理部、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、物流部、門店管理部、門店開(kāi)發(fā)部等。

3.強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全規(guī)章制度

綜合管理部是今年剛組建的部門，是管理服務(wù)并重的職能部門，他們?cè)趶?qiáng)化內(nèi)部管理，健全有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，做好經(jīng)營(yíng)的后勤服務(wù)工作。

發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃”、““多勞多得”的分配原則。為規(guī)范促銷費(fèi)管理，制定了“關(guān)于加強(qiáng)廠方終端促銷費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定”。

檔案保管、工章使用登記等。對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行徹底的清查核對(duì)、登記造冊(cè)，并建立了電子文檔。及時(shí)完成新老門店的裝修、改造任務(wù)。用心配合門店開(kāi)發(fā)部對(duì)新增門店的考察、選址、設(shè)計(jì)、裝修及貨柜貨架等設(shè)備的購(gòu)置工作，保證新開(kāi)門店的順利開(kāi)業(yè)。建立了資料全面的房屋租賃合同電子文檔，統(tǒng)一管理房屋租賃合同，配合門店開(kāi)發(fā)部、門店管理部做好門店續(xù)租協(xié)議等工作。及時(shí)完成各類證照變更登記工作，為申報(bào)了中華老字號(hào)用心收集、整理、申報(bào)相關(guān)材料，為確保任務(wù)按質(zhì)、按時(shí)完成，節(jié)假日加班是十分正常的事情。

滅火機(jī)等；三是開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作；四是排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從而確保了全年無(wú)重大安全事故。

4）狠抓質(zhì)量管理，鞏固GSP成果。我們嚴(yán)格按照GSP規(guī)程操作，質(zhì)檢人員嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常督促檢查各環(huán)節(jié)有無(wú)質(zhì)量管理回潮現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保了臺(tái)賬完整規(guī)范，手續(xù)完備無(wú)缺，鞏固了GSP成果。

藥店活動(dòng)總結(jié)【篇5】

對(duì)歷次節(jié)假日旺季的觀察表明，第各地注意根據(jù)此人流特點(diǎn)，安排促銷活動(dòng)開(kāi)展和資源調(diào)配、

為了能更好的服務(wù)顧客分散人流賣場(chǎng)增加了多處收銀臺(tái)發(fā)放贈(zèng)品處、打包處、辦理會(huì)員卡處、套餐接待處也分了不同的地點(diǎn)。這次我被安排在套餐接待處主要任務(wù)是如果有人來(lái)買家電套餐就馬上給家電顧問(wèn)打電話。因?yàn)轭櫩秃芏嗉译婎檰?wèn)們手頭都有不少的單子實(shí)在是分身不暇這時(shí)候經(jīng)理如果批準(zhǔn)了就可以由我來(lái)接待。

活動(dòng)期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為9250045元：售賣較好的羅曼迪卡：xx42330元；名藝名居：1080000元；富貴東方：772932元；最低銷售：瑞庭家居：xx0202元，主要是因?yàn)槠放菩?yīng)不強(qiáng)，價(jià)格低端，主要走中低端路線。

一、活動(dòng)執(zhí)行情況

，最好提供數(shù)據(jù)對(duì)比，就是活動(dòng)前后銷售數(shù)據(jù)對(duì)比，這樣才能體系活動(dòng)帶來(lái)的效果；

2、贈(zèng)品消耗數(shù)量，計(jì)算投入產(chǎn)出比，就是我投入多少錢，產(chǎn)出多少銷量，計(jì)算費(fèi)用率；

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛等等。

二、消費(fèi)者溝通情況

1、購(gòu)買消費(fèi)人群的分類，描述或者統(tǒng)計(jì)不同類型消費(fèi)者購(gòu)買的比例，以確定活動(dòng)是否滿足既定消費(fèi)人群；

滅火機(jī)等；三是開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作；四是排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從而確保了全年無(wú)重大安全事故。

對(duì)于贈(zèng)品的喜好等等；

三、終端反饋

；

同時(shí)開(kāi)業(yè)當(dāng)天一次性消費(fèi)100元都可以獲得精美咖啡杯一個(gè)，200元以上的活動(dòng)精美禮品一份，250以上的獲得電吹風(fēng)一件

2、競(jìng)品的反饋，例如活動(dòng)對(duì)于打擊直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的作用，競(jìng)品是否有針對(duì)性的動(dòng)作。

四、活動(dòng)總結(jié)及建議

1、總結(jié)一下，對(duì)于活動(dòng)效果給出自己整體的評(píng)價(jià)；

2、得失分析及啟發(fā)，總結(jié)活動(dòng)做的好的地方和需要改進(jìn)的地方，為下一次活動(dòng)提出個(gè)人建議。

藥店活動(dòng)總結(jié)【篇6】

藥店開(kāi)業(yè)活動(dòng)總結(jié)

近期，本藥店舉辦了一場(chǎng)隆重而盛大的開(kāi)業(yè)活動(dòng)，為了更好地展示我們的藥店形象、吸引顧客、提高知名度以及增加銷售額，我們精心策劃了一系列活動(dòng)。通過(guò)與我們的團(tuán)隊(duì)合作伙伴和社區(qū)的積極參與，這次活動(dòng)取得了巨大的成功。

我們對(duì)于開(kāi)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳。我們制作了精美的宣傳品，包括海報(bào)、傳單和廣告牌，在藥店外墻和附近的主要街道上進(jìn)行了廣泛的宣傳。我們還通過(guò)社交媒體平臺(tái)、電視和電臺(tái)廣告來(lái)宣傳我們的活動(dòng)，確保更多的人了解到我們的開(kāi)業(yè)。

在開(kāi)業(yè)當(dāng)天，我們?yōu)轭櫩蜏?zhǔn)備了各種禮品和折扣優(yōu)惠。當(dāng)顧客進(jìn)入藥店時(shí)，我們贈(zèng)送了小禮物，并為他們提供了高品質(zhì)的茶水和點(diǎn)心。我們推出了限時(shí)優(yōu)惠活動(dòng)，以吸引顧客購(gòu)買我們的產(chǎn)品。我們的員工還進(jìn)行了專業(yè)的產(chǎn)品演示，讓顧客了解我們的產(chǎn)品并感受到我們溫暖的服務(wù)。

為了增加活動(dòng)的互動(dòng)性，我們還邀請(qǐng)了醫(yī)生和專業(yè)健康顧問(wèn)來(lái)支持我們的活動(dòng)。他們?cè)谒幍陜?nèi)設(shè)立了咨詢臺(tái)和健康檢測(cè)區(qū)域，為顧客提供免費(fèi)的健康評(píng)估和建議。這不僅為我們的顧客提供了專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還使他們對(duì)我們藥店的印象更加深刻，并增加了新顧客的興趣。

除了以上的活動(dòng)，我們還進(jìn)行了一些有趣、富有創(chuàng)意的互動(dòng)游戲。我們?cè)O(shè)置了智力問(wèn)答、抽獎(jiǎng)和猜謎游戲，讓顧客參與進(jìn)來(lái)，有機(jī)會(huì)贏得豐厚的獎(jiǎng)品。這些游戲不僅增加了活動(dòng)的樂(lè)趣，還讓顧客更好地了解我們的產(chǎn)品和服務(wù)。

我們對(duì)于開(kāi)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行了后續(xù)的客戶回訪和關(guān)懷。我們通過(guò)電話、短信和電子郵件等方式，向顧客發(fā)送問(wèn)候和感謝的信息。我們還為他們提供了一些優(yōu)惠券和特別優(yōu)惠，以鼓勵(lì)他們?cè)俅喂忸櫵幍?。這種關(guān)懷和回訪不僅增加了顧客的忠誠(chéng)度，還為我們未來(lái)的銷售奠定了良好的基礎(chǔ)。

小編認(rèn)為，這次藥店開(kāi)業(yè)活動(dòng)是非常成功的。我們成功吸引了大量的顧客，提高了我們的知名度，并增加了銷售額。通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)和專業(yè)的服務(wù)，我們贏得了顧客的喜愛(ài)和認(rèn)可。我們相信，這次開(kāi)業(yè)活動(dòng)為我們藥店的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并帶來(lái)了更廣泛的商機(jī)。我們將繼續(xù)努力，提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)，為顧客創(chuàng)造更多價(jià)值。

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