半杯水作文。

你知道精彩的作文是怎么寫出來(lái)的嗎？作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力獨(dú)立思考和自我表達(dá)能力的必要手段之一，寫作就像是在時(shí)間脈絡(luò)里留下的印記永遠(yuǎn)存在于心中。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，88教案網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“半杯水作文”能夠給您帶來(lái)收獲，請(qǐng)分享這篇文章讓更多的人了解這個(gè)話題！

半杯水作文 篇1

在撒哈拉大沙漠，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一名探險(xiǎn)者正在沙漠里艱難地行走著，只見他背著一個(gè)大包，包里面裝滿了水壺，水壺里的水早已空空如也。顯然，背上的水壺早已成為他行走的累贅?？墒撬麍?jiān)信，只要有水源，他身上的水壺就能發(fā)揮用處。他走呀走，終于來(lái)到了一片長(zhǎng)滿了仙人掌的地方，頓時(shí)信心倍增，四處去找水源，卻無(wú)功而返，不禁有些失望。突然，前面奇跡般得出現(xiàn)一座房子，年輕人咽了口唾沫，鼓起最后一點(diǎn)力氣，走進(jìn)房子里面。突然他欣喜若狂，發(fā)現(xiàn)里面有一口水井。他馬上趴到水井旁，想去喝水，一探頭，只見井里一點(diǎn)水也沒有，分明是一口枯井，不禁大失所望。這時(shí)，井旁邊的半杯水引起了他的注意。水杯下壓著一張紙條，紙條上寫著：若想喝水，請(qǐng)把這半杯水倒入井中。那位年輕人猶豫了，他想：把這半杯水倒進(jìn)井中真的能噴出水來(lái)嗎，萬(wàn)一沒噴出水來(lái)怎么辦?還不如自己喝了?？墒侨绻坏?，即使喝了也不一定走出沙漠，還不如他一咬牙，毅然把水倒入了枯井里。這時(shí)井里奇跡般地噴出了泉水，年輕人頓時(shí)精神抖擻，喝足了水，灌滿了水壺，并且敬重的把杯子重新裝上半杯水，擺上了那張紙條，又開始了新的旅途終于，他走出了沙漠。

有信念，會(huì)堅(jiān)持，會(huì)感恩，會(huì)為別人著想的人才是最成功的人!

半杯水作文 篇2

只有半杯水……

只剩下半杯水……

還有半杯水……

半杯水在每個(gè)人眼中的衡量度是不一樣的。我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)“半杯水”的故事：有兩個(gè)在沙漠中迷路的人，走著走著，兩個(gè)人分別看見沙漠中有半杯水，其中一個(gè)人看見這半杯水心情無(wú)比失落：“為什么只有半杯水？”說(shuō)完將水一飲而盡，繼續(xù)沮喪地行走。而另一個(gè)人看見半杯水卻驚喜無(wú)比，心中頓時(shí)燃起了希望：“還有半杯水！我真是太幸運(yùn)了！”于是寶貝似的捧起這半杯水繼續(xù)行走，心中多了信心和勇氣。最后，那個(gè)將水一飲而盡的人很快就渴死在沙漠中，而另一個(gè)人卻捧著那無(wú)比珍貴的半杯水，饑渴難忍時(shí)就小心翼翼地嘬一口，最終走出了沙漠。

“態(tài)度決定一切”，米盧的這句話，激勵(lì)過(guò)多少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`足球隊(duì)員以樂(lè)觀堅(jiān)韌的態(tài)度竭盡全力拼到最后。態(tài)度是填涂我們生活的彩色畫筆，生活的色彩由我們自己來(lái)決定。誰(shuí)也不希望生活永遠(yuǎn)都被填充著灰黑色，而樂(lè)觀的態(tài)度能使我們的生命五彩斑斕?！耙茨闳ヱ{馭生命，要么生命駕馭你”，命運(yùn)對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，而心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師，這半杯水足以決定成??！在我眼中，這半杯水是價(jià)值連城的水，抓住它就等于抓住了希望。

有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“除非你死去，不然沒有任何理由讓你不快樂(lè)?！笨梢?，樂(lè)觀在我們生活中占有多么重要的位置，它讓我們能面對(duì)失敗，泰然處之，吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)；它讓我們學(xué)會(huì)當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)有不屈不撓的勇氣；它讓我們懂得當(dāng)真正面對(duì)“半杯水”，我們?cè)撊绾握_對(duì)待？

半杯水里悟人生，我在那清凈透明的液體中看到了曙光，看到了希望，這是前所未有的收獲！我會(huì)緊緊抓住那半杯水，努力勇敢地走向成功的“綠色之洲”。

還有半杯水……

是的，還剩下半杯水……透過(guò)玻璃杯，我看到了我的笑容。

半杯水作文 篇3

同樣是半杯水，悲觀的人悲嘆道：看，已今失去半杯了。而樂(lè)觀的人則說(shuō)：看，還有半杯！

同樣一個(gè)問(wèn)題，卻有兩種截然相反的看法，你能說(shuō)哪個(gè)更好？哪個(gè)更恰嗎？

不不不，不同的人，即使對(duì)于相同的一件事，都可能會(huì)有不同的看法。按照半杯水的事例來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是兩個(gè)字：心態(tài)

在生活中，心態(tài)的好壞，常常覺定著生活的質(zhì)量。心態(tài)好的人，往往都是幸福的，因?yàn)樗麄兛偸悄芸吹瞄_，能自己制造快樂(lè)，所以他們過(guò)得開心。相反悲觀的人總太在意某些細(xì)節(jié)，執(zhí)著于某點(diǎn)，卻不知道這是庸人自擾的。

所謂的樂(lè)觀，并不是每時(shí)每刻都在嘴上掛著微笑，也不是對(duì)任何事務(wù)都無(wú)所謂，而是懂得如何對(duì)待每一件事情，懂得哪些該說(shuō)、哪些該做。但是能真正做到這些的人，可以說(shuō)是少之又少。

并不是樂(lè)觀的人不曾失意過(guò)、悲傷過(guò)。而是他們總是把自己埋在心里，埋得很深，所以人們才難以發(fā)現(xiàn)這些變化。雖是這樣，但至少他們能活得快樂(lè)！活得出色！

在人生的大道上，不管我們是一個(gè)樂(lè)觀者還是一個(gè)悲觀者，都請(qǐng)記住這六個(gè)字：嘴角上揚(yáng)就好！

半杯水作文 篇4

哎，平時(shí)文思泉涌的我，不知怎么了，遇到這種關(guān)于母愛的作文，卻無(wú)從下手。于是，我便想剪一個(gè)剪紙來(lái)解悶兒，可我卻怎么也找不到剪刀，于是我便讓在外面干活的媽媽個(gè)我找，媽媽應(yīng)聲趕來(lái)，親切地問(wèn)：“ 寶貝，怎么了？”而我卻冷冷地說(shuō)了一句：“ 給我找剪刀。”媽媽二話不說(shuō)，立馬翻箱倒柜地給我找，不一會(huì)，媽媽把剪刀找到了，他過(guò)來(lái)遞給我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，她把剪刀尖朝向自己，我鼻子一酸，眼淚便奪眶而出，媽媽見我哭了，便緊張起來(lái)，他連忙安慰我，說(shuō)：“ 你怎么了？媽媽知道你壓力大，過(guò)一段時(shí)間就好了。你等等，媽給你削個(gè)蘋果?！蔽铱拗c(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)，媽媽便拿著削好的蘋果過(guò)來(lái)了，就在這時(shí)，我終于哭了，哭的很放肆，因?yàn)椋抑懒四笎?。母愛有時(shí)只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)削好的蘋果，一個(gè)把剪刀尖朝自己剪刀柄朝自己的'動(dòng)作。

這就是母愛，它沒有可樂(lè)的激情，也沒有雪碧的清爽，更沒有咖啡的醇厚。它平凡的像一杯白開水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能折射出人間的那種真情，值得大家細(xì)細(xì)品嘗，久久回味。

半杯水作文 篇5

同樣是半杯水，悲觀的人悲嘆道：看，只剩半杯水了。而樂(lè)觀的人則說(shuō)：看，還有半杯!

世界上的事物都具有兩面性，同樣一個(gè)問(wèn)題，卻有兩種截然相反的看法，你能說(shuō)哪個(gè)更好?哪個(gè)更恰嗎?

不不不，不同的人，即使對(duì)于相同的一件事，都可能會(huì)有不同的看法。按照“半杯水”的事例來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是兩個(gè)字：心態(tài)

在生活中，心態(tài)的好壞，常常覺定著生活的質(zhì)量。心態(tài)好的人，往往都是幸福的，因?yàn)樗麄兛偸悄芸吹瞄_，能自己“制造”快樂(lè)，所以他們過(guò)得開心。相反悲觀的人總太在意某些細(xì)節(jié)，執(zhí)著于某點(diǎn)，卻不知道這是庸人自擾的。

所謂的樂(lè)觀，并不是每時(shí)每刻都在嘴上掛著微笑，也不是對(duì)任何事務(wù)都無(wú)所謂，而是懂得如何對(duì)待每一件事情，懂得哪些該說(shuō)、哪些該做。但是能真正做到這些的人，可以說(shuō)是少之又少。

并不是樂(lè)觀的人不曾失意過(guò)、悲傷過(guò)。而是他們總是把自己埋在心里，埋得很深，所以人們才難以發(fā)現(xiàn)這些變化。雖是這樣，但至少他們能活得快樂(lè)!活得出色!

在人生的大道上，不管我們是一個(gè)樂(lè)觀者還是一個(gè)悲觀者，都請(qǐng)記住這六個(gè)字：開心就好，嘴角上揚(yáng)就好!

半杯水作文 篇6

每個(gè)人都有屬于自己的那半杯水，而人們也在這半杯水眼前苦苦掙扎，不是由于只有這半杯水，而是為了這半杯水的另一半而被折磨的苦不堪言。

常人也好，偉人也罷，當(dāng)那“善歌的歌醉了皓空明月；善舞的舞低了楊柳微風(fēng)；善于斂聚的盈握了珠寶玉器；善于作戰(zhàn)的踏遍了大漠荒煙，人的歸宿總不外是一介黃土的肉身?！?/p>

當(dāng)歲月隨風(fēng)慢慢消披發(fā)在晨霧里，你所擁有的，那生命里的半杯水——無(wú)論是萬(wàn)貫家財(cái)，無(wú)論是勞苦功高，仍是雄才偉略，全都跟著時(shí)間的逝去而緩緩淡出了人們的記憶。

我們決定不了自己的出生，決定不了自己的相貌，我們能決定什么？問(wèn)天無(wú)聲，問(wèn)地?zé)o語(yǔ)，可上帝他是公平的，他給了我們好好珍惜和完善我們所擁有的最原始的那半杯水——健全的身體，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的大腦。也許有的人生來(lái)便連半杯水都沒有，但通過(guò)努力，他們?nèi)〉昧肆硗獾陌氡獔?jiān)韌，機(jī)智與不服輸?shù)挠職狻?/p>

冠冕，只是暫時(shí)的光輝，是永久的遺憾。

我們的生命里，也許會(huì)泛起各種各樣的的人與事，他們不外是我們生命里不該泛起的并不現(xiàn)實(shí)的東西，可往往有人受不了誘惑而費(fèi)盡一生去追尋，有的人甚至為此而不惜用掉那與生俱來(lái)的半杯水，而他們到頭來(lái)的到的只不外是竹籃打水——一場(chǎng)空罷了。

人們可以沒有錦衣玉食的富貴糊口，可以沒有萬(wàn)人之上的至高權(quán)利，可以沒有萬(wàn)人矚目的至高名氣，但我們可以好好的珍惜自己的半杯水，由于這半杯水是金色的，而金色是人們最無(wú)力保存的顏色，金色的東西都不長(zhǎng)遠(yuǎn)。

有時(shí)侯，我們感覺不到想要的感覺；有時(shí)候，我們獲取不到想得到的東西；有時(shí)候，發(fā)生的事情也許并分歧情公道。恰是在這些時(shí)候，我們更需要珍惜面前擁有，別為了另外的水而丟掉了獨(dú)一的半杯水。

每個(gè)人的生命里都有由一滴滴歡快，一絲絲純摯，一縷縷金色所組成的半杯水。生命的歷程里，淚水朦朦朧朧，傷口密密麻麻，道路彎彎曲曲，而珍惜這獨(dú)一的半杯水，定能“直掛云帆濟(jì)滄海！”

半杯水作文 篇7

由于爸爸媽媽外出打工，我小時(shí)的時(shí)候都是和爺爺奶奶一起住，生活并不富裕，在這個(gè)三口之家里只有我享受著每天一杯的奢侈。每天早上被牛奶的醇香喚醒，一睜眼一杯白色涌入眼簾，大口的喝下一杯牛奶，熱量隨著牛奶流入心田，隨后看到奶奶滿足的笑。有一次我好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，您為什么不喝牛奶？”聽完我的問(wèn)話，奶奶愣了一下，說(shuō)：“我不愛喝牛奶，牛奶不好喝，奶奶就愛看著你喝，你好，我就開心?！?/p>

有一天早，照例被牛奶仿佛泛著乳白色的香味吸引，一口一口的享受著牛奶的香醇，舔了舔嘴邊，便走到了衛(wèi)生間洗漱。我經(jīng)過(guò)廚房，看到了一幕，使我立在了原地，無(wú)法動(dòng)彈，奶奶向我喝的杯子里倒入了一點(diǎn)水，搖了搖，杯中泛出了微微的白色，奶奶拿起杯子放在嘴邊。讓杯中的液體緩緩流入雙唇，她閉上了眼睛，仿佛在回味牛奶的余香，我不想讓奶奶看到我，可我的雙腿如同灌了鉛一般，不聽使喚，我的淚水不住地流。奶奶發(fā)現(xiàn)我，如同一個(gè)做了錯(cuò)被當(dāng)場(chǎng)抓住了小孩，她急忙解釋道，我只是怕浪費(fèi)，所以

。奶奶，我受傷力竭的喊，我懂了，我都懂了，是做孫女的太傻了，不懂您的良苦用心，不知道您的一句“不愛喝牛奶”是源自于您對(duì)我濃濃的愛，深深的愛。

從那天以后，我依舊保持著每天喝牛奶的習(xí)慣，但每次都會(huì)留半杯牛奶給奶奶喝。起先奶奶不肯接受。生氣的讓我全部喝下，但是最后拗不過(guò)我的固執(zhí)，也便慢慢接受了。奶奶對(duì)我深深的愛，我無(wú)以回報(bào)，能做到的僅僅是用半杯牛奶報(bào)答她那太陽(yáng)般的光輝，就是還半杯，不單是一半的牛奶和我的孝心。

白色是牛奶的顏色是奶奶愛的顏色，是讓我們學(xué)會(huì)感恩的顏色。

半杯水作文 篇8

早晨，剛走進(jìn)辦公室，就發(fā)現(xiàn)背后跟著一個(gè)“小尾巴”，轉(zhuǎn)身一看。原來(lái)是安安，見“我”回頭，安安小心地舉起雙手捧著的一個(gè)一次性紙杯。

“我”仔細(xì)一看，是半杯咖啡色的奶茶，正氤氳地冒著熱氣，幾粒“珍珠“，半沉半浮，在晨光下發(fā)出柔和的光澤。“我”很奇怪。

“老師，給您的?！卑舶驳吐晝憾执俚卣f(shuō)完，便低頭看自己腳尖了。安安腳上，穿著“我”前幾天送給她的白色小皮鞋，那是女兒嫌小的不能穿的。

“老師剛吃過(guò)早飯，這奶茶你自己喝吧！”“我”微笑著說(shuō)。

安安著急地抬起頭，急促地說(shuō)：“可是，這是我特意帶給給您的呀！”她的小臉漲得通紅可憐巴巴地望著“我“。

“我“邊整理辦公桌，邊隨口說(shuō)：“老師不太愛喝奶茶，還是你自己喝了吧！”

安安怔怔地站著，一只腳不停的扭動(dòng)著，小皮鞋在她腳下發(fā)出輕微的“沙沙聲”，過(guò)了一伙兒，安安低著頭默默的走出了辦公室。

“我“走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)怪異，孩子們鬧哄哄的，而安安正趴在課桌上抽泣。只有半杯，擱在安安面前。

“老師，他們說(shuō)安安把喝過(guò)的奶茶給你喝！”班長(zhǎng)趕緊向“我“報(bào)告。安安不抬頭，只見她小小的雙肩膀在不停的顫抖著。

“老師，不要喝安安的奶茶，你看，才半杯，另外半杯一定是她自己喝了?！币粋€(gè)男孩大聲的說(shuō)。

安安抬起頭，哭得更傷心了，幾綹發(fā)絲站在濕漉漉的眼皮上，叫人看得心疼。

“我沒有喝，真的?！卑舶草p輕地說(shuō)，“昨天是我生日，我奶奶送我一杯奶茶，我把里面的奶粉分成了兩份，一份我昨天自己泡著喝了，這一半是我來(lái)上學(xué)時(shí)才泡的我怕奶茶涼了，就一直捧在手里，跑著來(lái)上學(xué)的?！?”

“我“這才注意到，安安穿著那件女兒嫌小的白色襯衫，胸前有被潤(rùn)濕了一片又干掉了的一片，像一朵淡淡的花。

“我“眼前，出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的再車水馬龍的馬路上奔跑，并用雙手小心地護(hù)著紙杯。仿佛捧著一件舉世無(wú)雙的寶貝。

“我“的手不爭(zhēng)氣地微微顫抖起來(lái)——半杯奶茶的分量，居然會(huì)這樣沉重！

“我“把杯子舉到嘴邊抿了一小口，“嗯，真甜！”“我“大聲的贊嘆著,“我還從沒有喝過(guò)這么香甜的奶茶呢！”

那幾個(gè)起哄的男孩呆呆的看著“我“，我笑著說(shuō)：“你們要不要嘗一口，味道不錯(cuò)！”

在孩子們的注目下，“我“再次舉起紙杯，把那些黏稠液體一飲而盡。剛剛還留著委屈淚水的安安笑瞇瞇地看著我，眼神里充滿無(wú)限的滿足。

那半杯奶茶味道真甜，甜的有點(diǎn)發(fā)膩。安安不知道，“我“已經(jīng)很久不吃這么甜的食品了。可是但“我”由衷的覺得這半杯奶茶，，這是“我”這輩子品嘗到的最美的味道。

半杯水作文 篇9

今天，我們做了一個(gè)游戲，叫猜猜這杯水。四個(gè)杯子里分別裝了4種水，鹽水、白醋、雪碧、白開水，看看誰(shuí)喝的是什么。

孟凡一開從始至終都一直笑瞇瞇的，我們都猜他喝到的是好喝的東西。只見他先喝了一小口，細(xì)細(xì)地品了品，然后呼出了一口氣，竟然把杯子里的東西一飲而盡，喝完還是笑瞇瞇的，沒有一點(diǎn)痛苦的感覺，還開心地和旁邊的同學(xué)說(shuō)話。對(duì)，他喝的`一定是雪碧，我趕緊舉手。最后公布答案，他居然喝到的是鹽水，真是沒想到。

徐沛欽拿到杯子的時(shí)候，還像是一臉正常的，沒有絲毫難過(guò)或者高興。他只是喝了一小口，令人驚訝的是，他居然在喝完的時(shí)候還跳起舞來(lái)。然后，他還多次把杯子拿起來(lái)放在嘴邊，好像一直在品嘗。幸虧我火眼金睛，感覺他在做樣子，是在假喝。哈哈！我猜得沒錯(cuò)，他是在假喝，他的竟然是難喝的鹽水。

王昱涵好像吃了狂笑丸似的，喝完了就一直在那里笑。有人覺得她喝的東西一定味道還不錯(cuò)，也有人認(rèn)為她喝到的是不好的水，所以一直用笑來(lái)掩蓋痛苦。嘿！我什么也猜不出來(lái)。最后答案，她喝的是清水。

這次游戲，我覺得還是孟凡一演的好，我們一致投票他是演技小明星。

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