學(xué)生當(dāng)家心得體會(推薦四篇)。

經(jīng)過查閱資料我找到了以下內(nèi)容：“學(xué)生當(dāng)家心得體會”滿足您的需求，相信在本文里閱讀過程中您會獲得不少的收獲和思考。生活是充滿著希望的，我們會因一些事情產(chǎn)生新的理解或感觸獲得新的成長，心得體會卻能夠記錄當(dāng)時(shí)的心情。心得體會可以結(jié)合你的實(shí)際感受，更有效的提升你的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)生當(dāng)家心得體會(篇1)

通過參加這次家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益非淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個(gè)班級、對所有孩子的那份責(zé)任及良苦用心，老師總是很全面的總結(jié)孩子們的情況，向家長們介紹班級的活動，心里真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該付出的更多。結(jié)合我的認(rèn)識，我認(rèn)為家長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一：要尊重孩子，也是尊重自己。

我以前總是認(rèn)為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯(cuò)了什么事，總是一陣吆喝，次數(shù)多了，我覺得起的作用不大，孩子也學(xué) 會大聲對我吆喝。我說她，她反駁說，跟你學(xué)的。慢慢的，我認(rèn)識到自己的不對，當(dāng)孩子 再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當(dāng)她認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，表示以后會改正，我再適時(shí)地加以鼓勵(lì)，效果不錯(cuò)。孩子也變的聽話了。

二：父母學(xué)做孩子的朋友，然后多和孩子溝通 。要和孩子溝通，先要傾聽孩子的意見和建議。

三：表揚(yáng)能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子有點(diǎn)進(jìn)步，要適時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了。不要說孩子，家長也愛聽好話，不是嗎?但表揚(yáng)一定要抓住時(shí)機(jī)，讓孩子認(rèn)同你的話，不能動不動就表揚(yáng)，那樣會適得其反。

四：教育孩子正確面對挫折。

誰都有不順心的時(shí)候，告訴孩子一次失敗代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厲，總有成功的時(shí)候。因?yàn)槌晒偸歉S那些有準(zhǔn)備的人。再說孩子以后踏入社會總會遇到挫折的，只要不害怕，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

五：鼓勵(lì)孩子勇于迎接挑戰(zhàn)。

人常說：世上無難事，只怕有心人。其實(shí)，每個(gè)孩子的潛力都是無窮的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，孩子的潛力需要家長去挖掘。讓孩子相信自己的能力，這是一種認(rèn)識，也是一種能力培養(yǎng)。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我，還怕她將來不能立足于社會嗎?

以上幾點(diǎn)只是我淺顯的認(rèn)識，相信各位家長都有自己更好的觀點(diǎn)。

孩子的人生之路還非常漫長，有些能力是慢慢發(fā)掘的，不到一定的時(shí)侯是發(fā)現(xiàn)不了的，所以不要放棄!相信孩子吧!我們的孩子都是最棒的!

讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，相互探討學(xué)習(xí)吧!

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學(xué)生當(dāng)家心得體會(篇2)

為了增強(qiáng)家園互動，促進(jìn)孩子健康快樂成長，20日晚在四幼中一班，各位家長和教師進(jìn)行了愉快的家長見面交流會。

其實(shí)，在上一個(gè)學(xué)期的接觸中，我已經(jīng)深刻的感覺到：雖然兩位老師都很年輕，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富，保育老師很勤勞也很細(xì)心，三位老師能和小朋友打成一片。有次看到炒胡蘿卜絲，小米粒說:“看，絲絲老師在盤子里”，可見在學(xué)校也是這么“沒大沒小”。自從來到四幼中一班，我家小朋友明顯精神狀態(tài)很放松，也很開朗，每次去接他都依依不舍，我們很放心把孩子交到她們手中。

這次家長會上，老師們針對在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的小朋友們的特點(diǎn)一一作了分析，介紹了根據(jù)這些特點(diǎn)制定的針對性的教學(xué)計(jì)劃，真的非常細(xì)心。這也為我們家長在小朋友現(xiàn)階段的成長過程中怎么引導(dǎo)和教育指明了方向。

老師還就本學(xué)期使用的教材一一作了說明，看到那么多教材，每一本都是精心挑選，涵蓋了幼兒時(shí)期孩子需要掌握的方方面面，希望小朋友們能從中汲取更多的“營養(yǎng)”，變得越來越好。

老師們在講到區(qū)角活動時(shí)，我有一個(gè)明顯的感受就是區(qū)角活動很豐富很吸引人，每次去接孩子都見他在某個(gè)地方很認(rèn)真地在玩。有次我家小朋友拿著好大一個(gè)拼裝好的球說是他自己拼的，我竟然有些不敢相信。小孩子天性愛玩，玩是他們逐步完善自身、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷進(jìn)步的過程，在玩的過程中每一天都會給我們驚喜，祝福所有的小朋友都越來越棒!

老師還就本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和家園配合做了溝通介紹。交流會的互動環(huán)節(jié)中，細(xì)心的家長們提了很多很好的建議，其中一位家長就提到為了增強(qiáng)家園互動，請老師們將學(xué)校教育活動的內(nèi)容及時(shí)發(fā)布，以便于家長們同步配合。

一次交流會下來，我們感受到了老師們的專業(yè)、愛心、細(xì)心和耐心，我們希望在學(xué)校和老師們的幫助下，共同培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，健康快樂地成長進(jìn)步!

學(xué)生當(dāng)家心得體會(篇3)

學(xué)生當(dāng)家心得體會

在生活中，學(xué)生當(dāng)家是一個(gè)相對難得的經(jīng)歷。在一定程度上，學(xué)生當(dāng)家不僅僅是學(xué)生個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累，更是對學(xué)生能力和責(zé)任的一次考驗(yàn)。在我參與學(xué)生當(dāng)家的經(jīng)歷中，我不僅感到了壓力和挑戰(zhàn)，更體會到了成長和收獲。下面我將具體講述我在學(xué)生當(dāng)家過程中的心得體會。

學(xué)生當(dāng)家需要學(xué)生具備一定的責(zé)任感和自律能力。在學(xué)生當(dāng)家的過程中，我負(fù)責(zé)管理家中的起居事務(wù)，包括打掃衛(wèi)生、購買食品、烹飪餐點(diǎn)等。這一系列工作需要我自覺地制定計(jì)劃和安排時(shí)間，不能出現(xiàn)懶惰和拖延的情況。在這個(gè)過程中，我更加深刻地意識到了責(zé)任感的重要性，也學(xué)會了如何更好地管理自己的時(shí)間和精力。

學(xué)生當(dāng)家需要學(xué)生具備一定的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。尤其是在家庭中，家庭成員之間的溝通和協(xié)作至關(guān)重要。在學(xué)生當(dāng)家的過程中，我需要和家人溝通協(xié)商，共同商討家務(wù)分工和飲食安排。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何與他人有效溝通，更體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與家人的合作，我不僅更好地完成了家務(wù)任務(wù)，也增進(jìn)了家人之間的感情。

學(xué)生當(dāng)家讓我更深刻地意識到了家庭的重要性和珍貴。在平時(shí)的生活中，我們往往忽視了家人的付出和關(guān)愛，而在學(xué)生當(dāng)家的過程中，我更加珍惜和感恩家人的支持和幫助。我意識到了家庭是我們最重要的依托和港灣，是我們成長的力量所在。通過學(xué)生當(dāng)家的經(jīng)歷，我更加珍惜家人之間的親情和友情，也更加珍惜家庭帶給我的溫暖和安全感。

學(xué)生當(dāng)家是一次難得的機(jī)會和挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的成長和收獲。在學(xué)生當(dāng)家的過程中，我學(xué)會了責(zé)任感和自律能力，更加鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧，也更加珍惜和感恩家庭的重要性和珍貴。通過學(xué)生當(dāng)家的經(jīng)歷，我不僅更加成熟和自信，也更加堅(jiān)定了前行的信念和方向。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)保持學(xué)生當(dāng)家的精神和品質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

學(xué)生當(dāng)家心得體會(篇4)

接到學(xué)校的通知參加體驗(yàn)活動，很激動。一直想到孩子生活學(xué)習(xí)的地方了解一下。一早就來到教室，晨讀讓我很震撼。同學(xué)們的表情嚴(yán)肅但不緊張，情緒高漲。看得出來，每次的晨讀都是充滿激情的，讓孩子們盡快投入到一天有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中。第一節(jié)課，孩子和家長都很認(rèn)真。

老師真是有水平，充分的提高大家的積極性，孩子們都很踴躍的舉手回答問題。美術(shù)課上老師給每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了禮物，使孩子們的情緒又一次的高起來漲。真沒想到，班上喜歡畫畫，且畫的很不錯(cuò)的同學(xué)真不少。雖然沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，但是在畫面上體現(xiàn)的都是小腦袋中的滿滿的想象力，五顏六色的色彩充滿著小小的畫紙。

語文課上，xx老師針對每個(gè)孩子提出問題，孩子們回答的都很好。不管是認(rèn)真聽講還是沒有認(rèn)真聽講的孩子，老師都能想辦法調(diào)動積極性，期待大家共同參與進(jìn)來。把學(xué)習(xí)作為一件有意思的事情，這樣學(xué)習(xí)起來就很輕松。

課間操場鍛煉，一群訓(xùn)練有素身穿紅羽絨馬甲的小同學(xué)列隊(duì)操場。每個(gè)人都積極的參與，幾段音樂下來群情激昂啊，新潮的小蘋果音樂伴湊讓大家很快興奮起來，不僅充分活動身體抵御寒冷，而且讓大家的心情感到愉悅清爽。連xx校長都跟隨音樂一起鍛煉。

xx同學(xué)，聽講還是比較認(rèn)真的，但是第二節(jié)課就有點(diǎn)坐不住，在座位上扭來扭去的，這可要跟其他一些同學(xué)學(xué)習(xí)下了，尤其是張梓杉，倪可幾位同學(xué)，自始至終都是很認(rèn)真的聽講、坐姿端正，回答老師的問題也是很準(zhǔn)確，這點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的。xx同學(xué)回答問題還是比較積極的，能看得出來，他對每節(jié)課還是很有興趣的，能夠比較快樂的學(xué)習(xí)。

課后的成長儀式上，熱心的家長、辛勤耕耘的老師都有感人肺腑的發(fā)言?？吹贸鰜恚⒆觽兪欠浅Ｏ矚g學(xué)校，喜歡他們的老師。因?yàn)閷W(xué)校的風(fēng)氣好，老師待孩子像媽媽，從學(xué)習(xí)上到生活上，從鍛煉身體到吃飯喝水，事無巨細(xì)都會負(fù)責(zé)任的認(rèn)真對待，積極的跟家長溝通。在學(xué)校我們一百個(gè)放心把孩子交給學(xué)校交給老師。

再次深深感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)心愛護(hù)。真心感謝。

延伸閱讀

學(xué)生讀書寫心得體會9篇

當(dāng)我們對同一件事物產(chǎn)生不同想法的時(shí)候，我們可以動筆記錄成一篇心得體會。經(jīng)常寫心得體會能提高我們的寫作能力，這篇“學(xué)生讀書寫心得體會”是我們的心血之作希望它能夠被您欣賞，如果你喜歡這個(gè)網(wǎng)站希望你能夠分享給你的朋友和家人看看！

學(xué)生讀書寫心得體會 篇1

《愛的教育》讀后感 媽媽給我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣做人的好書。 我花了沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話：我愛你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲！我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好啊！

讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

20xx年11月，在第十二屆蕭山區(qū)?暑假讀好書?活動中獲得妙筆獎(jiǎng)。

讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事。

愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn)。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，愛迪生開始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅(jiān)持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機(jī)，電報(bào)機(jī)，唱片機(jī)等。他的一生過了84個(gè)春秋，發(fā)明的.項(xiàng)目多達(dá)2000多項(xiàng)，為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王。

看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志，堅(jiān)持不懈，不怕失敗，向著目標(biāo)，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學(xué)習(xí)愛迪生的精神，相信自己，將來做個(gè)對社會有用的人。

海倫。凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候，得了猩紅熱，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認(rèn)字、說話。一次，老師在她的手掌心里寫了一個(gè)?水?字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫。凱勒學(xué)會了第一個(gè)字。經(jīng)過很多年的刻苦努力，海倫。凱勒終于成功了。讀了這個(gè)故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣？海倫。凱勒的成功是多么的艱難?。∥颐靼琢艘粋€(gè)道理：天才就是無止境刻苦勤奮學(xué)習(xí)的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。

讀《西游記》有感

《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一，它的作者是明代的吳承恩。 《西游記》講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧以及東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v經(jīng)千辛萬苦，跋山涉水，經(jīng)過九九八十一難的磨練，終于取得了真經(jīng)。

《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因?yàn)樗鼡碛衅呤兒突鹧劢鹁Φ谋臼拢肿鲬?zhàn)時(shí)還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風(fēng)了！連玉皇大帝見了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因?yàn)閷O悟空擁有一顆對師傅忠心耿耿的心，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我從《西游記》中深深地體會到?無論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會取得最后的勝利。?德萊賽曾經(jīng)說過一句話：?理想是人生的太陽。?意思是：人的生活如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向生活的大海。壯麗藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)要靠辛勤勞動；理想樹苗的成長要靠汗水灌溉。我覺得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏得成功。

《西游記》確實(shí)是一本值得我們中小學(xué)生閱讀的好書。

學(xué)生讀書寫心得體會 篇2

說到培根，他的名言“知識就是力量”在每個(gè)人的腦海中回蕩。事實(shí)上，在當(dāng)今社會，知識是最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)暑假里，利用業(yè)余時(shí)間，我讀了他的作品《培根隨筆》。那篇簡短而簡潔的文章就像一根棍子，喚醒了許多夢中人。

《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論健康》、《論家庭》、《關(guān)于友誼》和其他隨筆。可以說，《培根隨筆》中的隨筆都是精品，值得我們輕松閱讀，輕松品味。

其中，我最喜歡的是《論友誼》。人生中最不可缺少的就是友誼，所以我也讀過這篇《論友誼》好幾次?！叭绻愀嬖V一個(gè)朋友幸福，你會得到兩個(gè)幸福；如果你把悲傷傾訴給一個(gè)朋友，你就會被分開一半的悲傷。我特別喜歡這句話。這句話描述了友誼的真正含義，它似乎有一種魔力，讓我們認(rèn)識到朋友的重要性。只要每個(gè)人都明白這句話，就會不由自主地想起自己的朋友，甚至有向?qū)Ψ奖硎靖兄x的沖動。

友誼可以給你一個(gè)寬敞的空間，在那個(gè)空間里，你可以隨心所欲，自然相處。心是友誼中最美麗的風(fēng)景。愛，家庭是一種責(zé)任，只有友誼，最感人，它只付出，沒有要求。它總是默默地等待在一個(gè)微不足道的角落里，在你快樂的.時(shí)候?yàn)槟憧鞓?；?dāng)你沮喪的時(shí)候，你會毫不猶豫地走到你身邊，給你安慰。

培根曾經(jīng)說過：“讀書足夠愉快，足夠傅才，足夠有才華?！弊x完這本書，你會發(fā)現(xiàn)它的語言簡潔，寫作風(fēng)格優(yōu)美，推理透徹，警句層出不窮。當(dāng)你慢慢品味的時(shí)候，你會覺得這是一個(gè)老人教我們做人的道理。我相信再讀這本書肯定是不夠的，我也知道只要多讀，這本書肯定會讓我受益匪淺。

學(xué)生讀書寫心得體會 篇3

800字讀書心得

一只全身漆黑的天鵝，沈石溪賦予了它人類的感情與智慧;一個(gè)背負(fù)使命的獵人，沈石溪賦予了他女子般的溫柔與體貼;一段人與自然的情誼，沈石溪賦予了它生死相依的感動。

初讀這本書，我以為它只是一本普通的動物小說，訴說著獵人約翰威廉斯與黑天鵝紫水晶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著我對這本書的深入，我發(fā)現(xiàn)它更像是大自然的嘆息與不滿，呵斥著人類因貪婪而肆意破壞自然的愚蠢行為，低吟著自己受到創(chuàng)傷的悲哀。沈石溪希望人與自然能夠和諧相處，他將自己的期望寄托在這只黑天鵝身上，送到讀者心中。就像嚴(yán)春友說的：我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命。

在沈石溪筆下，一只微不足道的殘疾天鵝幼崽都值得獵人用生命去保護(hù)，而在現(xiàn)實(shí)世界里，一只貴為瀕臨滅絕的珍稀動物都有可能成為獵槍的耙子。為什么會造成這種殘忍的對比?這恐怕要問問那些被金錢蒙蔽了的心。沈石溪用自己獨(dú)有的文筆告訴世人：放下手中的獵槍，不要再讓人與動物之間的怨恨延續(xù)。當(dāng)我們砍伐蒼天大樹時(shí)，只聽到耳邊金幣碰撞的聲響，卻忽略了樹木那好似哀鳴的落地聲;當(dāng)我們獵殺動物時(shí)，只看到眼前的山珍海味，卻忽略了動物那好似抗議的鮮血。這時(shí)的人類對大自然沒有一絲愛憐，沈石溪正是用筆做武器，來反對這個(gè)冷血的世界，也號召每個(gè)人，從小事做起，善待自然。

在黑天鵝紫水晶的生活里，有和平、有殺戮、有幸福、有痛楚，讓我感動的不只是人與自然的和諧，還有感人至深的愛，紫水晶對小天鵝崽的母愛，約翰威廉斯對紫水晶一家的關(guān)愛，約翰威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鵝的血來祭奠他，而約翰威廉斯卻用自己的生命在守護(hù)黑天鵝。不僅僅是因?yàn)樗钭纤У恼煞騿拭膬?nèi)疚，更因?yàn)樗麗圩o(hù)動物善待自然的本性。如果每個(gè)人都能夠像約翰威廉斯一樣，與大自然的一切和平相處，那么世界會更加美好。善待自然，就是善待自己。

讀書的心得體會800字

在我的成長路上，《西游記》始終陪伴著我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，但是仍不過癮。當(dāng)看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng)時(shí)，不禁對唐僧的執(zhí)著、孫悟空的勇敢機(jī)智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動的還是唐僧對徒弟的諄諄教誨。如今再次細(xì)細(xì)品味這家喻戶曉的名著，不變的是故事情節(jié)，變的是我的感觸。

小時(shí)候看《西游記》總會有個(gè)疑問：孫悟空一個(gè)筋斗就可以翻十萬八千里，那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢?隨著年齡和閱歷的增長，這個(gè)問題的答案也迎刃而解了，這只是在告訴我們：這個(gè)世界沒有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自己的努力爭取。敢問路在何方，路在腳下。就像這句歌詞所說的，想要成功不能只依賴捷徑，成功的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽還是陰云。

孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文，但他從未說過放棄，因?yàn)樗揽傆幸惶鞄煾禃⒄姹绢I(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個(gè)真正想取得成功的人是不會在意自己為這個(gè)目標(biāo)耗費(fèi)了多少時(shí)光和精力，他們在意的只有自己是否為這個(gè)目標(biāo)真的在拼搏。他們知道：接受的磨練越多，獲得的經(jīng)驗(yàn)也就越多，離成功的大門也就越近。

孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖鎮(zhèn)壓。這就是所謂的沒有規(guī)矩不成方圓，正是因?yàn)檫@些束縛，孫悟空才不會因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣，被法律和道德輿論約束著，整個(gè)世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒有任何規(guī)矩，對人們沒有任何約束，那么就意味著這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，遵守各項(xiàng)規(guī)定。

孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，他不僅給我們講述了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名著增添了光輝。

小學(xué)生的讀書心得體會800字

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!

從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!

花朵離不開陽光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤，做為一名小學(xué)生，我更離不開書的滋養(yǎng)。

今天，我已成長為一名四年級的小學(xué)生，這與我天天讀書是分不開的：因?yàn)樽x書我掌握了許多知識，老師都對我豎起了大拇指，還因?yàn)樽x書，我學(xué)會了做人，成了老師和同學(xué)們都喜愛的學(xué)生

今天，我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事：讀書!我讀書，帶著我的夢想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!

第7篇 關(guān)于《圍城》的中學(xué)生讀書心得體會范例一覽

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會變得如此美好，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活、交友處世，無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著?！皣恰薄粐У某潜ぃ峭獾娜讼霙_進(jìn)去，城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞?，無間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識”。這些語句給我留下了非常深刻的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著作者所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。

當(dāng)我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對于主人公的故事，對于整個(gè)《圍城》，讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑。”這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來?！弊x完《圍城》，從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后，我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理，以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認(rèn)為，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>

關(guān)于《圍城》的中學(xué)生讀書心得體會范例一覽就分享到這里，更多精彩的心得體會發(fā)布盡在這里，請大家繼續(xù)關(guān)注酷貓寫作范文網(wǎng)。

學(xué)生讀書寫心得體會 篇4

假如乘的船在暴風(fēng)雨中遇難，你會怎么辦?假如你一個(gè)人漂到了一個(gè)荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎么做?是自信地面對一切，還是絕望地等待?當(dāng)這些災(zāi)難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們的答案。

這本書講述了魯濱遜一直渴望遠(yuǎn)航的生活，一次航海中他遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，作為幸存者，他被漂到了一個(gè)無人荒島上。

在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環(huán)境。尋找，發(fā)現(xiàn)，制造了很多食物與用品。他還在一個(gè)探險(xiǎn)中救下了一個(gè)心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產(chǎn)業(yè)越來越壯大。直到有一天，他幫助一名艦長馴服叛變的水手，乘船返回。

笛福塑造的魯濱遜是一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、勤勞的人，他在惡劣的環(huán)境下不氣餒，不貪婪，始終力爭掌握自己的命運(yùn)，讓自己活得更好。

一、勇于嘗試

魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無法完成，只能放棄。后來，他又費(fèi)了長時(shí)間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他打算開一條小河，但是要花將近十余年的時(shí)間才能完工，最后也只能放棄。

雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結(jié)局，但是他勇敢嘗試，知道錯(cuò)誤后，繼續(xù)尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機(jī)會都沒有了。

二、感恩的心

魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學(xué)會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說自己缺少了什么?！吧畈皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個(gè)人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。

三、反省自省

魯濱遜修好了小艇時(shí)得知無法將它拖進(jìn)水中;苦心造好的獨(dú)木舟卻要花費(fèi)十幾年挖好小河才能用時(shí)，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個(gè)月里，他也對自己過去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說明他是一個(gè)勤勞奮進(jìn)的人，愿意讓自己變得更加優(yōu)秀。

魯濱遜的這自信、堅(jiān)韌的精神，希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質(zhì)。

學(xué)生讀書寫心得體會 篇5

近年來，隨著高考競爭的升級和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力日益增大。面對日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和各種誘惑，如何調(diào)整心態(tài)、靜心讀書成為了每個(gè)中學(xué)生都必須面對的問題。今天，筆者就以自己的親身經(jīng)歷，談一談如何靜心讀書的心得體會。

在我剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我經(jīng)常感到學(xué)習(xí)的繁雜和壓力。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中很容易分心，無法集中精力。于是，我開始主動尋找一種能夠靜心讀書的方法。逛書店、向老師請教、閱讀心靈雞湯等方法都曾試過，但并沒有立竿見影地調(diào)整自己的狀態(tài)。最后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正有效的方法——冥想。

冥想是一種通過專注呼吸和意識的訓(xùn)練方法，可以幫助調(diào)整心態(tài)，提高專注力。冥想的具體方法有很多種，我最常用的是閉目靜坐，專注于呼吸。開始的時(shí)候，我很難集中精力，大腦中總會浮現(xiàn)各種雜念，但我并沒有放棄，每天堅(jiān)持十五分鐘。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地控制雜念，思維變得清晰。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)自己讀書的效率也大大提高了，能夠更快地理解和吸收知識。

通過冥想，我發(fā)現(xiàn)在靜心讀書的過程中，專注力是至關(guān)重要的。一次，在閱讀一本文學(xué)作品時(shí)，我陷入了閱讀泥潭。無論怎么讀，都無法理解作品的內(nèi)涵。正當(dāng)我感到困惑的時(shí)候，我想起了冥想的方法，便閉上了眼睛，靜下心來。在閉目靜坐的過程中，我借助冥想的力量，聚焦于作品所描繪的`場景和人物性格。當(dāng)我再次打開眼睛開始閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的理解能力和思考深度都有了顯著的提高，我能夠更好地品味作品的美妙。

不僅如此，靜心讀書也讓我逐漸找到了自己的閱讀興趣。在快節(jié)奏的生活中，我們經(jīng)常被外界的事物所牽扯，無暇顧及內(nèi)心的訴求。然而，只有將心沉靜下來，才能聽到內(nèi)心的聲音，尋找到真正喜歡的東西。經(jīng)過冥想和靜心讀書的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己對閱讀的興趣逐漸加深。我開始閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、歷史傳記、心理學(xué)著作等各種類型的書籍，逐漸豐富了自己的文化知識。

然而，靜心讀書并不僅僅是調(diào)整心態(tài)和追求高效的工具，更是對內(nèi)心世界的一次探索和充實(shí)。在靜心讀書的過程中，我時(shí)常思考一些哲學(xué)問題，如生命的意義、人與自然的關(guān)系等。這些問題常常給我?guī)硭伎己蛦l(fā)，讓我更加關(guān)注于人文精神的培養(yǎng)。因此，靜心讀書不僅讓我學(xué)會了高效地獲取知識，也讓我在思想上得到了成長和滿足。

總之，中學(xué)生要想取得良好的學(xué)習(xí)成績，需要調(diào)整心態(tài)，集中精力。通過冥想和靜心讀書，我找到了一種有效的方法。在冥想的引導(dǎo)下，我能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，提高專注力，加深對知識的理解。此外，靜心讀書也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀興趣，豐富了精神世界。因此，我希望更多的中學(xué)生能夠嘗試并堅(jiān)持靜心讀書的方法，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生讀書寫心得體會 篇6

《十萬個(gè)為什么》這本書是我一輩子的朋友，它告訴了我許多知識，是我的知識寶典。我讀了之后有非常多的感想冒出來。

一次，我在讀十萬個(gè)為什么里的貓的胡須有什么作用。我想：貓的胡須還有作用！真有意思。我繼續(xù)讀下去。原來，貓的胡須是貓的尺子，如果前方有一個(gè)小洞，貓只要用胡須量一下的話，就知道自己能不能過去了?？磥硪患⌒〉?，不起眼的東西作用也是很大的。

子都是蝌蚪，但青蛙的孩子喜歡單獨(dú)行動，但蟾蜍的孩子卻喜歡集體行動，這就是蟾蜍和青蛙的孩子之間的區(qū)別。

還有，我在讀無花果開花嗎？我又想：無花果顧名思義，就是沒有花的果子嘛。結(jié)果我又錯(cuò)了（真囧）。無花果其實(shí)開花，只是花開得非常的小而已，所以大家以后別再相信無花果沒有花的謠言了。

《十萬個(gè)為什么》里所講的知識，是我們在課本上學(xué)不到的。它不但豐富了我們的課外知識，還讓我們用更廣闊的眼光去看世界。

學(xué)生讀書寫心得體會 篇7

我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了很多字。我可以自己讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機(jī)智。

讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧!

小朋友，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友;書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時(shí)候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。

許多名人說過許多關(guān)于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?，莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。

讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!

書，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。

學(xué)生讀書寫心得體會 篇8

書籍是人類智慧的鑰匙，是照亮人們走向成功的明燈，也是我們永恒的朋友。

我記得有一個(gè)星期天，當(dāng)我8歲的時(shí)候，我和我的表弟和表弟比賽講故事，大人是評委。十場比賽中，一共兩場。第一個(gè)是一個(gè)童話故事，看誰帶著情感說話。這個(gè)故事有教育意義。第二個(gè)是講笑話。看看誰的笑話最有趣，能讓人發(fā)笑。比賽開始時(shí)，我正在談?wù)摳窳值耐挕缎〖t帽》，我的表妹正在談?wù)摳窳值耐挕栋籽┕鳌罚业谋砻谜谡務(wù)摪餐缴耐挕冻笮▲啞?。在我們?nèi)齻€(gè)人說完話后，大人們評論說我的感覺不是特別好，但是他們很有教育意義，得了9分。

姐姐的感情不錯(cuò)，但教育意義不太大。五分。哥哥的感覺不好，故事好，7分。因此，我贏得了第一場比賽。第二場比賽開始了。這一次，我學(xué)到了第一個(gè)游戲的教訓(xùn)。講笑話時(shí)，我在讀書時(shí)使用強(qiáng)調(diào)的方法來增加故事中最有趣的部分。我融入了這個(gè)故事。我的表弟和表弟笑得無法呼吸。即使是那些平時(shí)不喜歡笑的成年人也會笑得流淚。當(dāng)然，我又贏了一次。成年人在紙上寫了一份榮譽(yù)證書給我。我的表妹和表妹非常羨慕，她們問我:你是怎么做到的？我說:這都是因?yàn)闀?。我讀得更多，知道得更多。我在書中學(xué)到了所有這些方法。

書籍是我們的好老師和朋友。幼兒和兒童可以閱讀，年輕人可以閱讀，老年人可以閱讀，任何年齡段的人都可以閱讀。蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我從小就讀過很多書。無聊時(shí)翻開童話書；了解科學(xué)知識，閱讀科普書籍；文學(xué)知識的擴(kuò)展在文學(xué)中是眾所周知的。當(dāng)你生氣或悲傷的時(shí)候讀笑話。只要一頁一頁地看著它，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累它，這就打開了我智慧的大門，讓我一次又一次地成功。當(dāng)我遇到障礙時(shí)，幫助我消除生活中的障礙。因此，我把它當(dāng)作我的朋友，從未離開過它。當(dāng)我讀書的時(shí)候，我就像一只關(guān)在籠子里的鳥，被它的主人放了出來，在天空自由翱翔，看著整個(gè)世界，它是多么的美妙。

俗話說，用知識充實(shí)自己比用珠寶裝飾自己更好。因此，我們應(yīng)該讀更多的書，并做好它們。打扮得漂亮是不可能的。只有那些充滿智慧和知識的人才能取得偉大的成就。成功的秘訣是閱讀和理解對我們有幫助的書，而不是把書讀死。

我的生活如此精彩的原因是因?yàn)闀?/p>

閱讀伴隨我健康成長！

學(xué)生讀書寫心得體會 篇9

從學(xué)習(xí)《火燒云》開始，我就想輕輕走進(jìn)蕭紅，走進(jìn)《呼蘭河傳》。假期中，我跟著作者來到了呼蘭河小城。

這是一部充滿童趣、詩趣和靈感的.回憶小說，它那散發(fā)著的淡淡墨香和真切樸實(shí)的語言，讓我陶醉，讓我回味無窮。從字里行間，我體會到了蕭紅兒時(shí)的那種孤寂，和被愚昧與迷信包圍的生活。幸好她有一個(gè)性格爽朗的爺爺，陪伴她度過童年，讓她留下了一些甜蜜的回憶。

全書七章，各自獨(dú)立而又渾然一體，一、二章寫小城的風(fēng)情，三、四章談家中親疏的人物，五、六、七章描繪了獨(dú)立旁支的人物。作者用舒展自如的筆法，以情感的起伏為脈絡(luò)，為自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情作了傳記。

呼蘭河小城的生活有一點(diǎn)沉悶，但無論是跳大神、放河燈、野臺子戲、逛廟會，還是北方的天氣、環(huán)境，以及獨(dú)特的火燒云，都能讓人為之動容。只是，呼蘭河小城的人在精神上還是被老的思想和迷信的觀念包裹著。如，跳大神是為驅(qū)鬼的，唱大戲是唱給龍王爺聽的，放河燈也是讓鬼去脫生。最悲慘的是團(tuán)圓媳婦的遭遇，因?yàn)樗男袨椴环戏饨ǘY教的要求，加上街坊鄰居背后的議論，她被毒打了一次又一次，最后，終于被折磨而死。封建的思想和制度就像無情的魔爪，可以把人的生命置于死地。

讀了《呼蘭河傳》，我的心靈受到了多重的洗禮。有因兒時(shí)蕭紅的可愛天真而會心的一笑，有為蕭家生活中的喜怒哀樂而生的感嘆，更有對封建思想和制度的大為不滿與憤怒。蕭紅為我們勾勒了當(dāng)時(shí)的社會生活的生動畫卷，創(chuàng)造了這部永遠(yuǎn)不朽的經(jīng)典，我感受良多。

環(huán)境心得體會(推薦六篇)

88教案網(wǎng)的編輯為您搜集整理了一些與您需要相關(guān)的資料“環(huán)境心得體會”。當(dāng)我們被生活啟發(fā)，最好能編寫一篇個(gè)人心得體會。寫心得體會可以讓你更好地反思自己的學(xué)習(xí)和生活。相信你可以找到有用的東西！

環(huán)境心得體會(篇1)

隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大，我國人民的生活水平也大大提高。然而，我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也存在許多問題，其中最致命的是我國的環(huán)境保護(hù)，這是嚴(yán)重影響我國繼續(xù)發(fā)展的重要原因。科學(xué)家一再呼吁地球環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動物滅絕、熱帶雨林濫伐、大量垃圾制造、有毒廢物污染、空氣污染、水資源污染等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境處于危險(xiǎn)之中。如果人們不自覺地醒來，從個(gè)人、家庭、學(xué)校和社區(qū)促進(jìn)環(huán)境保護(hù)運(yùn)動，保護(hù)自己的地球，那么地球的能量就會越來越耗盡，我們的子孫后代也將承擔(dān)這一代人的原因。

將垃圾分為四類：

(1)有機(jī)垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括:果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩菜等。

(2)無機(jī)垃圾:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生垃圾。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。

(3)危險(xiǎn)廢物:又稱危險(xiǎn)廢物。包括:廢電池、過期藥品、汞溫度計(jì)、廢漆桶等。

(4)其他垃圾:包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及各種垃圾處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)，人們也看到了垃圾分類回收的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。例如，每1噸廢紙可造紙850公斤，相當(dāng)于20棵樹節(jié)省3立方米或至少30年；每1噸廢鋼可提取0噸鋼。9噸相當(dāng)于3噸礦石節(jié)約；1噸廢塑料回收約0。7噸塑料原料；回收1噸廢玻璃后，可生產(chǎn)2萬個(gè)籃球場面積的平板玻璃或200克瓶；飼料加工4.5萬噸廢食品，可節(jié)約36萬噸飼料谷物，可生產(chǎn)100萬噸以上豬肉。

那我們在生活和工作中能做些什么呢？

一、環(huán)保工作從日常生活做起

兒童的飲食習(xí)慣大多是由成年人養(yǎng)成的。市場上流行的碳酸飲料、快餐店炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量漢堡包、甜食、巧克力、糖果等食物迎合了兒童的口味。成年人經(jīng)常為兒童提供這種食物，理由是方便或喜愛。失去孩子的健康不劃算！快餐和小吃為現(xiàn)代人提供了方便，但做健康環(huán)保的食物和帶環(huán)保餐具對自己不方便，對環(huán)境很有幫助！

二、參加資源回收活動

積極推進(jìn)資源回收利用，賦予他們新的生活。在這個(gè)過程中，他們互相激發(fā)參與者的想象力，鼓勵(lì)家人一起創(chuàng)造，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉兩得。只有親手做過的人，才能深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性。

最有效的環(huán)境保護(hù)工作是從自己的生活開始，通過親子互動，教孩子充分利用事物，認(rèn)識到節(jié)儉的美德，期待成為環(huán)先鋒的責(zé)任和使命，賦予生命和全人類生活特殊的可持續(xù)資源回收意義。

二手跳蚤市場的推廣，讓資源再利用，舊愛變成新的愛，不僅教育孩子珍惜祝福，珍惜每一件物品的命運(yùn)和功能，而且推廣環(huán)保理念，使資源可以回收利用權(quán)力，充分利用，減少垃圾量，減少物品的制造。

建立垃圾資源回收理念：協(xié)助回收廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、泡沫塑料容器、含汞廢電池、廢紙等，因?yàn)檫@些資源的再利用可以大大減少地球自然資源的發(fā)展，不要低估這些努力。

三、多參加生態(tài)保育團(tuán)體活動

當(dāng)我們的土地被過度開發(fā)時(shí)，人們的物質(zhì)生活表面上獲得了一些好處，但代價(jià)是為家鄉(xiāng)美麗的`風(fēng)景和風(fēng)景中的自然生態(tài)付出代價(jià)，生態(tài)破壞后的自然災(zāi)害和人為災(zāi)害也會隨之而來。人類失去了與自然接觸的機(jī)會，內(nèi)心產(chǎn)生了一種易怒和不安的空虛感能真正休息和滋養(yǎng)城市森林。在追求物質(zhì)欲望之間，罪惡滋生，人類原始的活力和創(chuàng)造力離自然越來越遠(yuǎn)。如何積極引導(dǎo)孩子走進(jìn)大自然，享受大自然，保護(hù)大自然，讓世世代代的后代有機(jī)會一窺地球的美麗風(fēng)格，探索大自然的奧秘，理解生命的意義，獲得大自然的啟示和靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然活力。這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

四、樹立簡單生活的消費(fèi)觀念

教育孩子一餐一物，思考來源，多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則?？梢园凑找韵吕觼韺?shí)施:

1.整潔有序地在家里，這樣你就可以很容易地在生活中找到你需要的東西。家庭的日常生活和休息不會受到雜物的干擾，也可以減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買東西的浪費(fèi)。在兒童成長的過程中，他們慢慢發(fā)展了物品分類的能力，養(yǎng)成了從小清理、整理、回到原位的好習(xí)慣。當(dāng)然，他們可以避免找不到東西的情況，這不僅可以節(jié)省時(shí)間，而且可以充分利用一切。

2.當(dāng)孩子的玩具和用品太多時(shí)，家長可以制定一進(jìn)一出的規(guī)定，盡量參與環(huán)保回收活動，交換玩具，減少占有欲造成的環(huán)保問題。

3.兒童繪畫和寫字紙的使用也以正反節(jié)儉為原則。

4.減少購物時(shí)包裝的浪費(fèi)，最好自己帶購物袋。

5.選擇耐用的本地產(chǎn)品，避免浪費(fèi)交通燃料。

6.多用手帕和抹布，少用會造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們每個(gè)人都有一個(gè)綠色環(huán)保的概念，并真正從生活中實(shí)施，那么給下一代一個(gè)美麗的地球，經(jīng)常有青山和水凈化，應(yīng)該是一個(gè)可以期待和實(shí)現(xiàn)的愿望。

環(huán)境心得體會(篇2)

9月XX日，我有幸參加了市人事局舉辦的“軟環(huán)境”建設(shè)培訓(xùn)班，在這短短幾天里，通過授課老師深入淺出的講解和高 軟環(huán)境是一個(gè)地方政治文明、物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展的標(biāo)志。這個(gè)環(huán)境的主體是人，軟環(huán)境包括領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境、政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境、信用環(huán)境、協(xié)作環(huán)境等等。加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)是擴(kuò)大對外開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的需要，是塑造XX形象、構(gòu)建生態(tài)文明城市的需要，同時(shí)也是鍛煉干部、培養(yǎng)干部，從根本上愛護(hù)干部的重要舉措。

一、優(yōu)化軟環(huán)境必須在思想上形成共識

構(gòu)成軟環(huán)境的主體是人，每個(gè)人、每件事都是構(gòu)成軟環(huán)境的基本元素。有句話叫“思想是行動的先導(dǎo)”，我們每一位同志在想什么？做什么？為軟環(huán)境的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作了什么貢獻(xiàn)？必須思考！各個(gè)部門、每一個(gè)工作崗位、每一位機(jī)關(guān)工作人員自身的思想理念、工作態(tài)度，對全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟環(huán)境都要或多或少地產(chǎn)生影響。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，要從我們每一個(gè)人做起，要從每一件事情做起。

思想大解放。有句話叫：思想解放的程度決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。思想解放不解放的要害在于“怕”。有的怕失權(quán)、怕失位、怕失利，有的怕惹事、怕麻煩，有的喜歡把政府權(quán)力放大化，甚至個(gè)人化、私有化。我們解放思想就是要敢想、敢干，政令暢通，只要方向是對的，大膽的創(chuàng)新。

樹立軟環(huán)境就是資源的意識。XX近年來的發(fā)展，是全市一盤棋，上下一條心，凝心聚力，形成加快發(fā)展的合力，軟環(huán)境 屋建瓴的概括，我感受頗深，現(xiàn)簡要如下： 是最好的人力資源。發(fā)展軟環(huán)境的核心因素是看人，通過看一個(gè)地方政權(quán)機(jī)構(gòu)的工作人員、看這個(gè)機(jī)構(gòu)整個(gè)群體綜合素質(zhì)高低。

二、優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境必須在推進(jìn)上強(qiáng)行入軌

在開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動以來，全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境進(jìn)一步改善，但也要清醒地看到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的問題依然突出，現(xiàn)狀不容樂觀，與政府機(jī)關(guān)自身建設(shè)和XX建設(shè)生態(tài)文明城市的要求還有一定距離。有幾個(gè)“老大難”問題：

一是思想解放程度不夠、怕負(fù)責(zé)任的問題。舊的傳統(tǒng)觀念仍然禁錮著一些同志的思維方式、工作方法。不做平平安安，做了麻煩不斷。

二是工作措施不力、落實(shí)不到位的問題。有的干部仍然習(xí)慣于紙上談兵，不調(diào)查了解、不深入實(shí)地，憑譜氣，搞估算，下基層講條件，辦事講待遇，一問三不知。缺乏真抓實(shí)干的精神和強(qiáng)有力的措施。

三是少數(shù)機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)意識差、行政效率低的問題。紀(jì)律意識淡薄，我行我素。各項(xiàng)工作推諉扯皮，捻輕怕重，辦事效率低下。

就像授課老師所言，“天災(zāi)”可以理解，“人禍”無法原諒，軟環(huán)境不優(yōu)多是“人致”的，解決這個(gè)問題還必須通過“治人”來實(shí)現(xiàn)。不可否認(rèn)，軟環(huán)境建設(shè)最可靠的保障是人的覺悟和境界，但覺悟和境界的形成需要一個(gè)較長的過程，我們決不能因?yàn)榈却X悟和境界的提升而延誤XX生態(tài)文明城市發(fā)展的大計(jì)，必須強(qiáng)行入軌、強(qiáng)制規(guī)范，在實(shí)踐中逐步形成共識。一要嚴(yán)厲懲治違規(guī)行為。二要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。三要嚴(yán)格履行查處職責(zé)。

三、軟環(huán)境的建設(shè)勢在必行

那么，軟環(huán)境的改善會對我們帶來哪些有利方面呢？我認(rèn)為大致有以下幾點(diǎn)：

一是有利于改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。

機(jī)關(guān)工作人員在履行公務(wù)中，往往是代表政府機(jī)關(guān)去執(zhí)行公務(wù)的。人民群眾和投資商對具體辦事人的工作扯皮拖拉、態(tài)度粗暴或以要謀私行為只能敢怒不敢言的行為要堅(jiān)決轉(zhuǎn)變，要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改善服務(wù)態(tài)度。

二是有利于營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，提高辦事效率。

目前，我們的軟環(huán)境建設(shè)中確實(shí)存在辦事效率低，不講勤政、不講效能的問題。這其中的原因是多的，至關(guān)重要的一條就是機(jī)關(guān)效能建設(shè)沒有落實(shí)到位，管理不嚴(yán)，措施不力。只有加強(qiáng)效能建設(shè)，改善工作，完善管理，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)及其工作人員講和辦事效率，提高行政效能，才能達(dá)到營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境的目的。

三是有利于改善投資環(huán)境，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展

大量事實(shí)證明，如果我們不從根本上解決干部隊(duì)伍中存在的思想作風(fēng)不適應(yīng)，工作作風(fēng)不以適應(yīng)和生活作風(fēng)不適應(yīng)等制約國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題，不僅會引起人民群眾的不滿，影響政局穩(wěn)定和社會穩(wěn)定，而且會阻礙改革開放政策的落實(shí)，妨礙經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。加大機(jī)關(guān)效能建設(shè)的力度，有力促進(jìn)各級各部門緊緊圍繞市委、市政府的重大經(jīng)濟(jì)決策和經(jīng)濟(jì)部署，結(jié)合各自的工作職能和實(shí)際情況中力量進(jìn)行標(biāo)本兼治，綜合治理，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，從而有效地消除制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和不利社會穩(wěn)定安全的因素，加速濟(jì)發(fā)展的步伐。

四、結(jié)合自身工作職責(zé)，我認(rèn)識到要做好以下幾方面的工 作：

一要改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。

機(jī)關(guān)工作人員在履行公務(wù)中，代表的是政府機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)。辦事人員的工作扯皮拖拉、態(tài)度粗暴或以權(quán)謀私行為,將嚴(yán)重影響黨和政府的形象，機(jī)關(guān)的工作效能，直接影響黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展；直接影響我局機(jī)關(guān)的對外形象。作為一個(gè)直接服務(wù)于基層的服務(wù)型單位，要加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高機(jī)關(guān)的辦事效率，就必須提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)水平，提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識，機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)時(shí)刻按照“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀去要求自己，把服務(wù)工作做得更好。

二要營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，提高辦事效率。努力改善辦事效率低，不講勤政，不講效能的問題，將機(jī)關(guān)效能建設(shè)落實(shí)到位，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化措施，改進(jìn)工作，完善管理，促進(jìn)辦事效率，提高行政效能，不斷營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。

三要認(rèn)真排查整改，提高自身素質(zhì)。作為一個(gè)普通工作人員，關(guān)鍵是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心，全身心地投入到工作中，實(shí)現(xiàn)由墨守成規(guī)向與時(shí)俱進(jìn)的轉(zhuǎn)變，要從解決實(shí)際問題入手，結(jié)合本部門以及自身實(shí)際，認(rèn)真排查反思與加快發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念、思維方式，找準(zhǔn)癥結(jié)，認(rèn)清危害，認(rèn)真加以整改，要形成主動服務(wù)的作風(fēng)，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風(fēng)，要做到熱情待人，用心辦事，明確工作職責(zé)，促進(jìn)各項(xiàng)工作按時(shí)保質(zhì)保量完成。

“整治發(fā)展軟環(huán)境、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)”，關(guān)鍵和落腳點(diǎn)在服務(wù)上，要強(qiáng)化服務(wù)意識，深刻認(rèn)識管理就是服務(wù)，始終把服 務(wù)放到首位，努力實(shí)踐以民為根本、敬民如父母的理念，切實(shí)做到“常懷為民之心、常思為民之策、常興為民之舉”，用人民賦予的權(quán)力服務(wù)人民，造福人民，自覺將工作精力集中到為群眾辦實(shí)事、解決困難、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上來。

環(huán)境心得體會(篇3)

以下是本人對G2多技術(shù)融合環(huán)境下教研活動的培訓(xùn)總結(jié)：

1、使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識

現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。經(jīng)過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識要應(yīng)對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。要經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作本事最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。僅有經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，僅有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

2、使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、本事的培養(yǎng)和鍛煉

(1)要不斷強(qiáng)化全局意識和職責(zé)意識。全局意識，是指要站在全局的立場研究問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自我負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終堅(jiān)持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記全局意識，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會職責(zé)感，提高自身本事素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終堅(jiān)持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

(2)要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，進(jìn)取主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，經(jīng)過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

總之，經(jīng)過培訓(xùn)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認(rèn)識到了自我在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，經(jīng)過多種途徑、采取多種方法豐富自我的知識，努力鍛造自我，提高自我。

環(huán)境心得體會(篇4)

從19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)在歐美的“游戲場運(yùn)動”，到現(xiàn)如今風(fēng)靡國內(nèi)的浙江安吉的戶外游戲，人們一直在探究如何為幼兒的成長創(chuàng)造更好的戶外環(huán)境。一個(gè)好的戶外游戲場應(yīng)該是怎樣的?它應(yīng)當(dāng)是幼兒的戶外樂園，具有探索性和挑戰(zhàn)性，能夠滿足幼兒運(yùn)動和游戲的需要，激發(fā)幼兒的探索與想象，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。那么，幼兒園在進(jìn)行戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的時(shí)候，需要遵循哪些基本原則，又有哪些具體方法?

安全性原則。由于幼兒在戶外動作幅度較大且運(yùn)動較為激烈，發(fā)生意外傷害的頻率較高。因此，保障幼兒安全，是戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要考慮的首要因素。

保障幼兒安全需要注意以下幾點(diǎn)：一是戶外游戲場地的設(shè)施器材、玩具、綠化等，都要保證無毒無害、無尖銳突出物，堅(jiān)固結(jié)實(shí)，不存在安全隱患，攀爬類設(shè)施下應(yīng)鋪設(shè)一定厚度的具有柔軟性和彈性的材料，例如，沙、碎木頭、膠墊、木屑等;二是幼兒在進(jìn)行游戲時(shí)需要有成人在場進(jìn)行督導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒正確使用設(shè)施器材;三是對游戲設(shè)備進(jìn)行定時(shí)維修與清潔。

多樣性原則。幼兒戶外游戲活動形式與內(nèi)容的多樣性，需要多樣性的戶外環(huán)境支撐，而戶外游戲環(huán)境的多樣性又反過來激發(fā)了幼兒多樣的玩法，有利于豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并為幼兒提供更多的條件來對周圍環(huán)境進(jìn)行更加深入的探索。

一是創(chuàng)造不同的游戲場地。戶外游戲活動場地應(yīng)規(guī)劃為不同類型的活動區(qū)域。以活動性質(zhì)劃分，可以分為靜態(tài)游戲區(qū)與動態(tài)游戲區(qū);以場地功能劃分，可以分為跳落區(qū)、游戲區(qū)、通道區(qū)、轉(zhuǎn)換區(qū)、服務(wù)區(qū);以游戲用具劃分，可以分為沙水區(qū)、裝扮游戲區(qū)、大型器械游戲區(qū)。二是游戲器材應(yīng)多種多樣，兼有簡單、可運(yùn)輸?shù)?、固定的和?fù)雜的設(shè)備，支持幼兒多樣化的游戲活動。三是應(yīng)考慮幼兒性別差異，使得游戲場地與游戲器材可以兼顧男孩與女孩的需要，使幼兒都能成為游戲場的主人。

適宜性原則。戶外游戲場設(shè)計(jì)的適宜性原則，一方面是對幼兒年齡的適宜性，另一方面是對環(huán)境的因地制宜性。

戶外游戲場的設(shè)施設(shè)備應(yīng)當(dāng)適合于幼兒的年齡、身材、活動能力的特點(diǎn)，具有發(fā)展適宜性，并讓幼兒容易接近、樂于接近。戶外游戲場的設(shè)計(jì)應(yīng)注意與自然環(huán)境相和諧，應(yīng)當(dāng)重視對場地自然環(huán)境的利用，能夠就地取材，例如盛產(chǎn)竹子的地區(qū)，可以嘗試?yán)弥褡幼鳛橛螒驁龅闹饕牧希@不僅能讓幼兒感受到當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點(diǎn)，也符合經(jīng)濟(jì)性原則。還應(yīng)注意與人文環(huán)境相和諧，游戲場的創(chuàng)設(shè)要注意與當(dāng)?shù)厣鐣幕尘跋嗪椭C，吸收當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化，尤其是具有地方特色的傳統(tǒng)游戲也可吸收到戶外游戲場的`設(shè)計(jì)中來，不要盲目求新求異。

生態(tài)性原則。人造的攀登架形成不了適應(yīng)自然所需要的“真正”的攀登能力，沙坑和沙箱無法比擬真正的海灘、河灘所能帶來的快樂，現(xiàn)代城市生活方式使兒童遠(yuǎn)離了大自然，喪失了在野外自由嬉戲的樂趣。

美國德克薩斯大學(xué)教授弗羅斯特說：“提供一個(gè)創(chuàng)造性游戲場的最經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)，乃在于保留其最原始自然的特點(diǎn)?！币虼耍瑢橛變涸O(shè)計(jì)的戶外游戲場地應(yīng)堅(jiān)持生態(tài)性原則，注意保持與自然界的和諧。應(yīng)選取空氣清新、陽光充足的場所，充分利用好土壤、自然通風(fēng)、日光、降水，配以良好的植物配置，使得戶外游戲場地可以形成—個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)植物群落，且在設(shè)計(jì)中加強(qiáng)對泥沙、石頭、魚蟲、花草等自然元素的應(yīng)用。這樣的環(huán)境不僅可以調(diào)節(jié)幼兒園戶外場地的小氣候，如降低風(fēng)速、減少輻射熱、降低噪聲等，更對幼兒的身心發(fā)展大有裨益。

無障礙設(shè)計(jì)原則。戶外游戲場地的設(shè)置要充分考慮到在智力或身體上有殘障的幼兒，幫助幼兒克服交通、技巧和信息障礙，保證場地環(huán)境及設(shè)施器材具有良好的接近性以及適宜的尺度，使這些幼兒可以無障礙地參與到游戲活動之中。

具體來說，對盲童來講，游戲場地中要具備多樣材質(zhì)，加強(qiáng)肌理感的游戲設(shè)施以及有悅耳聲響的設(shè)施，以便于他們在游戲中通過觸摸、嗅、聽等來感知。地面要絕對安全、平整，沒有障礙物，游戲設(shè)施邊緣材料要連續(xù)地微變、有節(jié)奏的凹或凸以有效暗示。對于聽力有障礙的幼兒，應(yīng)在游戲空間中設(shè)置顯示媒體以及指示系統(tǒng)，以此來提高安全性和空間識別性。

首先，要有大小合適的空間。一般意義上來說，戶外游戲空間越大越有助于幼兒充分地施展與活動。我國規(guī)定幼兒園每班的游戲場地面積不應(yīng)小于60平方米。場地狹小的幼兒園，可以充分開發(fā)利用屋頂與走廊等區(qū)域。

其次，要對空間進(jìn)行科學(xué)的分區(qū)。一是表現(xiàn)性活動區(qū)。表現(xiàn)性活動區(qū)可以允許幼兒充分發(fā)揮其想象力與創(chuàng)造力，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，可以在戶外為幼兒開設(shè)角色區(qū)、表演區(qū)，提供多種多樣的道具服裝。在戶外建構(gòu)區(qū)，有更大的空間允許幼兒進(jìn)行建構(gòu)，因此可以投放數(shù)量更多、體積更大的玩具，使幼兒獲得與室內(nèi)不同的體驗(yàn)。戶外美工區(qū)既可以將室內(nèi)的材料投放到戶外，也可以就地取材。比如，幼兒園的沙地、土地，幼兒可以直接用木棍作畫，樹葉也可成為幼兒的美工材料。

二是探索性活動區(qū)。玩沙玩水是幼兒最喜愛的活動之一，玩沙可以將繪畫、建筑、塑型與娛樂活動融為一體。戶外玩沙區(qū)應(yīng)設(shè)置在幼兒園的一個(gè)角落，這樣不會影響到其他區(qū)域的活動，或者與水區(qū)相連，也可以擴(kuò)展幼兒的玩法。在沙區(qū)配備沙鏟、篩子、沙鋤、小桶和一些小型的玩偶。水區(qū)的設(shè)計(jì)應(yīng)以藍(lán)色為底并配上一些海洋動物的圖片。與此同時(shí)，為了支持幼兒的游戲，應(yīng)為幼兒提供各種容器、導(dǎo)管以及沉浮物品等。種植養(yǎng)殖區(qū)是較為受孩子歡迎的戶外區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域，幼兒通過照顧植物動物，既得到了一些關(guān)于自然常識性的知識，也可以培養(yǎng)觀察能力與責(zé)任意識。在此區(qū)域需為幼兒提供專門的服裝、手套以及清洗用品。

三是運(yùn)動性活動區(qū)。運(yùn)動性活動區(qū)是戶外占地面積最大，使用程度最高的區(qū)域。固定運(yùn)動器械區(qū)是活動范圍較大且幼兒活動較為激烈的區(qū)域，該區(qū)域的場地一定要松軟，不能夠設(shè)置在水泥地上，應(yīng)設(shè)置在草坪、塑膠或者軟性材料上，并與其他區(qū)域隔開一定的距離。固定運(yùn)動器械區(qū)宜為幼兒提供多功能式的復(fù)合型設(shè)施，滿足幼兒鉆、爬、滑、攀等多項(xiàng)活動的需求?？梢苿舆\(yùn)動器材區(qū)應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)備多種多樣、多種玩法的運(yùn)動器材，并在器材的存放處放置器材玩法與收整的方法，引導(dǎo)幼兒玩完之后收整。自然游戲區(qū)則要保障幼兒不被植物掛劃或絆倒。

第三，戶外綠化帶。綠化帶是戶外環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，既美化了幼兒園環(huán)境，也為幼兒提供了一個(gè)安全活動的小天地。與此同時(shí)，綠化帶也成為戶外游戲區(qū)域的自然劃分物。

幼兒園的綠化物應(yīng)高低錯(cuò)落、輪廓多變、色彩多樣，能夠體現(xiàn)四季不同的特點(diǎn)。戶外低矮植物要定期裁剪、合理布局，有造型的變化與美感。樹木宜高低疏密、錯(cuò)落有致，既能提供陰涼，又不會影響建筑物的采光。戶外的盆栽花卉應(yīng)放置在幼兒容易欣賞與觀察的地方，要四季有變化，時(shí)刻有新意。

此外，幼兒園道路的分割要合乎幼兒園戶外活動區(qū)域的設(shè)置，并且道路要滿足幼兒不同類型的需求，既要平整、筆直、防滑，也要鋪設(shè)有趣的回轉(zhuǎn)。鋪設(shè)地面的材料也可以多種多樣，比如鵝卵石、瓷磚或配以幼兒喜愛的圖案，增加美感。

環(huán)境心得體會(篇5)

作為地球的居民，我們必須保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。為此，環(huán)境治理活動成為了現(xiàn)代社會中一項(xiàng)極為重要的工作。在參與環(huán)境治理活動中，我深深地感受到環(huán)境治理對于我們的生活和健康具有重大的意義，同時(shí)也深刻體會到個(gè)人的角色和責(zé)任。因此，在此我要分享一下我所參與的環(huán)境治理活動的心得體會。

首先，環(huán)境質(zhì)量是我們生活的一個(gè)重要指標(biāo)。無論是空氣、水質(zhì)還是土壤質(zhì)量，都會對我們的身體健康產(chǎn)生影響。參加環(huán)境治理活動，可以讓我們真切地感受到環(huán)境污染對我們生活的威脅有多嚴(yán)重。我曾參加過的一次環(huán)境治理活動就是到海邊清潔沙灘，那里的垃圾、塑料袋、瓶子和鐵罐，都是來自大海的污染物。直觀地看到這些垃圾污染了大海和海灘，深深地觸動了我的內(nèi)心。清理垃圾雖然困難，但是它卻是提高環(huán)境質(zhì)量的重要一步。因?yàn)橹挥形覀冏约河H手去處理這些垃圾，才能更好地追求更加良好的環(huán)境質(zhì)量。

其次，環(huán)境問題并不是政府、公司或團(tuán)體一個(gè)人可以解決的問題。每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中出力。在環(huán)境治理活動中，我深刻地體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。治理垃圾、水源和空氣污染，既需要政府、企業(yè)等權(quán)威機(jī)構(gòu)的大力支持，也需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該意識到自己對環(huán)境的影響并盡量減少負(fù)面影響，比如不亂扔垃圾、節(jié)約用水和節(jié)能減排。大家的共同努力，可以產(chǎn)生卓越的相乘效應(yīng)，不僅可以形成良好的風(fēng)氣，更可以減輕政府部門和高校機(jī)構(gòu)的壓力。

第三，在環(huán)境治理活動中，感到很棒的是認(rèn)識和交往到了很多志同道合的人。這次參加沙灘清理活動中，我遇到了同學(xué)、校友和社會志愿者們。我們在參加活動的過程中相互幫助，每個(gè)人都在以自己的方式為環(huán)境助力。我曾經(jīng)認(rèn)為，環(huán)保公益活動會很難、會很累，但實(shí)際上不是這樣。與大家有相同信念的同伴，可以讓我們互相攜手并肩，充滿力量和動力，相信自己對環(huán)境的作用可以更大，也可以更有目的地推進(jìn)各種環(huán)保措施。

最后，在環(huán)境治理活動中，我們不僅可以為環(huán)境做貢獻(xiàn)，還能獲得很多自身的好處。比如，參加這種活動非常鍛煉人的身體素質(zhì)和體力。這些活動需要人們從事各種體力活和肢體活動。此外，參加這種活動還可以增加大家的社會責(zé)任感和社會參與感。尤其是對于我們這些年輕人來說，參加環(huán)境治理活動可以養(yǎng)成好習(xí)慣，提高個(gè)人道德修養(yǎng)。

總之，環(huán)境治理活動必不可少，我們每個(gè)人都需要積極參與。對于我來說，環(huán)境治理活動是一項(xiàng)很有學(xué)習(xí)和體驗(yàn)價(jià)值的活動。大家可以結(jié)伴參加活動、體驗(yàn)自然美景、了解環(huán)保知識，這是促進(jìn)身體和心靈健康的一種非常好的方式。通過自己的努力，為環(huán)境創(chuàng)造更好的生態(tài)環(huán)境，也讓自己得到了寶貴的成長和收獲。

環(huán)境心得體會(篇6)

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人剛剛在十七大上強(qiáng)調(diào)了“綠色發(fā)展”的重要性。胡錦濤首次在黨代會的政治報(bào)告中提出了“生態(tài)文明”的新理念：建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式?！皬慕瓿Ｕf的改善生態(tài)環(huán)境到提出"生態(tài)文明"，顯示中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人將環(huán)保從行為實(shí)踐提高到理論和倫理的高度?！敝袊嗣翊髮W(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院客座教授王維平說。胡錦濤在報(bào)告中闡述科學(xué)發(fā)展觀時(shí)還強(qiáng)調(diào)，要全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，“使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會永續(xù)發(fā)展?！蓖蹙S平認(rèn)為，胡錦濤的這些講話既體現(xiàn)了民意也順應(yīng)了世界潮流。“老百姓關(guān)心什么？在解決了生存問題之后，不外乎是健康生活，比如，干凈安全的空氣和水，”他說，“另一方面，世界上越來越多的國家采納可持續(xù)發(fā)展的政策，中國理應(yīng)成為其中一員?！甭?lián)合國開發(fā)計(jì)劃署駐華代表馬和勵(lì)在接受新華社記者采訪時(shí)說：“中國政府最近幾年在保護(hù)環(huán)境、治理污染和解決水問題方面做出了積極的努力，同時(shí)在解決全球氣候變暖問題上也做出了令人贊賞的承諾?！痹诋?dāng)下的中國，環(huán)境保護(hù)已成為全國上下關(guān)注的焦點(diǎn)話題。隨著北京奧運(yùn)會的臨近，與綠色有關(guān)的口號到處可見；電影明星被邀請來現(xiàn)身說法呼吁市民少用塑料購物袋；從“環(huán)評風(fēng)暴”、綠色ＧＤＰ到今年的流域限批，中國環(huán)保部門的執(zhí)法行動也成為頭條新聞。無法回避的是，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國也面臨日益惡化的環(huán)境問題。長江三角洲的太湖地處中國經(jīng)濟(jì)最活躍繁榮的區(qū)域，卻也是付出環(huán)境代價(jià)最為慘重的地區(qū)之一，今年5、6月份的藍(lán)藻暴發(fā)事件危及沿湖居民的飲水供應(yīng)。馬和勵(lì)認(rèn)為，中國在環(huán)保問題上正面臨一系列挑戰(zhàn)，首先是高污染、高消耗、低效益的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，中國應(yīng)當(dāng)采取更多措施鼓勵(lì)“綠色投資”，比如投資環(huán)保產(chǎn)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)以及推動企業(yè)采用環(huán)保技術(shù)；提高公眾的環(huán)保意識，為他們提供參與監(jiān)督和解決環(huán)境問題的渠道。“中國特別需要建立"誰污染誰付費(fèi)"的制度，僅僅對污染者罰款是不夠的?！彼f。國家環(huán)?？偩指本珠L潘岳也坦承行政措施的局限。他近期在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》上撰文說，四次環(huán)評執(zhí)法雖然短時(shí)間內(nèi)立竿見影，但長期效果十分有限。潘岳呼吁建立一套全方位、多領(lǐng)域的宏觀環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，以較低的成本有效控制污染，例如，綠色稅收、環(huán)境收費(fèi)、生態(tài)補(bǔ)償和綠色資本市場等?！爸袊鴩?yán)峻的環(huán)境形勢使我們比發(fā)達(dá)國家更迫切需要出臺環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策?！彼f。中國共產(chǎn)黨十七大報(bào)告對“綠色”發(fā)展路線的強(qiáng)調(diào)令環(huán)保專家感到鼓舞。王維平表示，“希望十七大能夠推動今后中國環(huán)保制度的建設(shè)，包括法制建設(shè)，比如正在審議中的循環(huán)經(jīng)濟(jì)法?！敝袊谌娼ㄔO(shè)小康社會的進(jìn)程中提出建設(shè)“生態(tài)文明”，并首次把這個(gè)概念寫入了黨代會的政治報(bào)告。胡錦濤15日在代表十六屆中央委員會向十七大作報(bào)告時(shí)，提出了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求，其中，要“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式”。

教師軍訓(xùn)心得體會推薦

對于新入職的老師而言，教案課件還是很重要的，只要課前把教案課件寫好就可以。只有充分準(zhǔn)備好教案課件的前期設(shè)計(jì)，才能很好地達(dá)成要求的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。該從哪些方面，哪些角度來寫自己的教案課件呢？你不妨看看教師軍訓(xùn)心得體會推薦，供你參考和使用，請收藏和分享。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇1】

我很榮幸地參加了20xx年市區(qū)幼兒園新教師入職培訓(xùn)，這是在上級領(lǐng)導(dǎo)組織下的一次盛會。這次培訓(xùn)的目的是為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，讓他們盡快適應(yīng)崗位工作，通過豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒教育的質(zhì)量。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家應(yīng)邀到場，給我們講述他們成功的經(jīng)驗(yàn)和理論，為我們的工作提供指導(dǎo)和幫助。

這次培訓(xùn)讓我意識到作為教師，我們需要不斷充實(shí)自己，才能更好地教育孩子。雖然時(shí)間不長，但培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，包括教師的職業(yè)道德，幼兒教育綱要和指南的解讀，備課說課和評課，幼兒活動的`組織方法和技巧，家長溝通技巧等。每一位專家的講座都很精彩，幫助我們更全面地了解幼兒教育的內(nèi)涵，提高工作水平。

通過培訓(xùn)和實(shí)踐，我收獲了不少，以下是我得到的幾個(gè)方面的體會：

一、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)

作為一名幼兒教師，良好的職業(yè)道德是必不可少的。我們需要以良好的心態(tài)和定位對待自己的工作，從點(diǎn)滴事情做起，不斷提高教學(xué)能力。同時(shí)，我們要具備敬業(yè)精神，全身心地投入到教育工作中，做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛难?，為孩子們樹立良好的榜樣?/p>

二、幼兒教育綱要和指南的解讀

綱要和指南為我們提供了更清晰的思路和方法，讓我們更好地以幼兒為主體，鼓勵(lì)他們參與各種活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。同時(shí)，我們也要利用社會和家庭資源，為孩子們提供更好的教育環(huán)境，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

三、技能技巧的學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了許多幼兒教育中的技能和技巧。比如，如何組織幼兒活動，如何與家長溝通等等。這些都將對我們的工作產(chǎn)生積極的影響。

這次培訓(xùn)為我提供了更廣闊的視野和思路，讓我更好地適應(yīng)這個(gè)行業(yè)，提高工作效率和質(zhì)量。

學(xué)習(xí)技能和技巧對于管理和教育都非常重要。無論是在管理還是教學(xué)上，我們都需要學(xué)會如何調(diào)動孩子的興趣，吸引他們的注意力，以及如何通過挖掘已有的經(jīng)驗(yàn)來創(chuàng)新授課方式。每天反思這些細(xì)節(jié)是必要的。

四、尊重個(gè)體差異

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展水平，因此，我們作為教師需要尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。在我們的班級中，有些幼兒特別乖巧、討人喜歡，也有些幼兒性格倔強(qiáng)、攻擊行為嚴(yán)重，需要我們特別關(guān)注。然而，我們必須相信一點(diǎn)，只有不懂得教學(xué)的老師，沒有教不好的孩子。因此，我們需要了解每個(gè)孩子的差異，并根據(jù)目的和計(jì)劃，全面觀察，在教學(xué)過程中要多樣化地考慮問題。

五、經(jīng)驗(yàn)談

重視預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件

幼兒非常活潑好動，班級生活中難免出現(xiàn)突發(fā)事件，稍有疏忽就可能涉及法律責(zé)任。因此，作為管理者，我們更應(yīng)該注重兒童的安全，了解相關(guān)法律知識。

重視家長工作

家長工作十分重要。作為教師，我們應(yīng)主動與幼兒家長溝通與配合，積極向他們傳授科學(xué)養(yǎng)育和教育方法，共同承擔(dān)育兒任務(wù)。只有從幼兒園與家庭兩方面配合，才能達(dá)到最佳的教育效果。與家長溝通時(shí)，我們需要委婉、靈活、分寸得宜、清晰明了以及使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。

六、不斷學(xué)習(xí)提高個(gè)人能力

學(xué)習(xí)是一件非常容易的事情，但最重要的是如何將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們需要不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我剛剛結(jié)束了十天的幼兒新教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)留給我的印象非常深刻，是一份寶貴的財(cái)富。作為一個(gè)新教師，我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)要經(jīng)常去反思并領(lǐng)悟，以此成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。最后，我要鼓勵(lì)自己：學(xué)無止境，跟上生活潮流，了解教育發(fā)展的新趨勢，注重細(xì)節(jié)，提高工作效率，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而全面提高自己的素質(zhì)。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇2】

進(jìn)入教師模式已經(jīng)一月有余了，在4月初，我作為一名在__幼兒園的實(shí)習(xí)生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動中。這不是違心的話，是真誠的，誠懇的。過程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒有優(yōu)越感，我們也不是個(gè)別案例。

x月x日早上八點(diǎn)整，我們?nèi)w師生在操場集合，隊(duì)伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點(diǎn)半整，大隊(duì)伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會是最浪漫的事。隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，直奔__縣城x外環(huán)，再向東前進(jìn)，進(jìn)入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。

我們是實(shí)習(xí)生，在隊(duì)伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊(duì)，行人駐足側(cè)目，紛紛議論，此時(shí)的我，至少不會是預(yù)想當(dāng)中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，我們是教師，我們是師大的實(shí)習(xí)教師。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們，卻在跟學(xué)生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊(duì)伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來丈量大地。

痛苦的時(shí)光總是最難熬的，隊(duì)伍行進(jìn)了三個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了此行的目的地――森林公園，隨后就是簡單的午飯和休息。看著孩子們嘟起的小嘴，我知道，他們累了，其實(shí)我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問我：老師，你們也是走著過來的?我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：對啊，你們都能走著過來，我怎么就不能呢?更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會有許多學(xué)生沒有的特權(quán)。

其實(shí)，我更喜歡這樣的感覺，用自己的腳一步一步地丈量土地，最起碼，很踏實(shí)。一步一個(gè)腳印，每一步都可以走的很穩(wěn)妥，不必受人訝異的目光，不必?fù)?dān)心是否走錯(cuò)，脫離隊(duì)伍，更不會有犯了錯(cuò)誤而害怕被發(fā)現(xiàn)的小小擔(dān)心。長路漫漫，人生路又何嘗不是?

為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若!

自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇3】

今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對我以后的工作有很大的幫助，它們是無形之寶。

早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們充滿敬佩。

開始訓(xùn)練時(shí)，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒有參加軍訓(xùn)了吧，剛開始就是這些很簡單的動作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過去了?？创蠹乙彩怯X得很累，可是沒有一個(gè)人說放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。

先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開始我們無組織無紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇4】

作為一名新教師，我有幸參加了學(xué)校為期兩周的軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)不僅讓我感受到了軍人的辛苦與榮耀，也讓我深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作和頑強(qiáng)拼搏的重要性。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了汗水、痛苦和疲憊，也經(jīng)歷了難忘的成長與收獲。

首先，軍訓(xùn)鍛煉了我們的毅力和耐力。從早晨的第一聲報(bào)到號開始，我們就進(jìn)入了緊張而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛禄芾碇小ｉL時(shí)間的站立、行進(jìn)、跑步，讓我們的腿部酸疼、腳部起水泡，但我們絲毫沒有退縮的意思。我們下定決心，要堅(jiān)持到最后一刻，不給自己留下任何遺憾。在慘烈的夏日酷熱中，我們一遍又一遍地練習(xí)軍姿，一次又一次地進(jìn)行戰(zhàn)場操練，就是要求自己擁有不服輸?shù)囊懔蛨?jiān)韌的耐心。

其次，軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識。在軍事化管理下，我們將自己融入到一個(gè)個(gè)小組中，大家相互扶持、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。每天的默契隊(duì)列訓(xùn)練、戰(zhàn)斗力比拼讓我們更加認(rèn)識到，個(gè)人的能力和努力不可能戰(zhàn)勝團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)結(jié)互助、攜手共進(jìn)，才能取得更好的成績。在軍訓(xùn)的過程中，我們不僅是隊(duì)友，更是朋友，互相幫助、分享快樂和痛苦，讓我們的集體榮譽(yù)感達(dá)到了最高點(diǎn)。

再次，軍訓(xùn)讓我們深刻明白了紀(jì)律的重要性。在軍訓(xùn)中，紀(jì)律是硬性規(guī)定，也是我們必須嚴(yán)格遵守的準(zhǔn)則。沒有紀(jì)律就沒有軍隊(duì)，沒有紀(jì)律就沒有組織，沒有紀(jì)律就沒有行動的準(zhǔn)則。作為一名教師，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識是我們的責(zé)任。軍訓(xùn)期間，我們不僅要遵守軍人的規(guī)章制度，還要時(shí)刻踐行自己的承諾，教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。紀(jì)律的培養(yǎng)需要時(shí)間和耐心，但只有通過嚴(yán)格要求和自身身教，我們才能讓學(xué)生明白，紀(jì)律是一個(gè)人成為有素質(zhì)的公民和成功的人所必須遵守的準(zhǔn)則。

最后，軍訓(xùn)使我明白了身體素質(zhì)的重要性。作為一名教師，我們必須擁有一身健康的體魄才能更好地承擔(dān)起教育工作的責(zé)任。而軍訓(xùn)正是對我們身體素質(zhì)的一次全面檢驗(yàn)。長時(shí)間的高強(qiáng)度運(yùn)動讓我明白了運(yùn)動員的辛苦和訓(xùn)練的必要性。通過軍訓(xùn)，我重新認(rèn)識到，只有健康的身體才能培養(yǎng)出一個(gè)健康的心靈。只有有活力的身體才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生，更好地提高教學(xué)水平。

通過這次軍訓(xùn)，我不僅體驗(yàn)到了軍人的苦與樂，更明白了自身在教育工作中的責(zé)任和使命。軍訓(xùn)讓我更加自信、堅(jiān)強(qiáng)，也讓我看到了自己的不足和努力的方向。我會在今后的工作中更加努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。無論是在哪個(gè)崗位上，只要我們努力奮進(jìn)，都能為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。相信通過自己的努力，必將有一天能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇5】

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。

軍訓(xùn)的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭，是不斷的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提升，不斷戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，走向勝利。

軍訓(xùn)不是最終的目的，軍訓(xùn)的目的是讓我們每位教師都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的工作中也一樣，要發(fā)場那種堅(jiān)忍不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的精神。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇6】

記得去年開學(xué)初自己和學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候，舉行過一次野外拉練活動，路程為5公里。當(dāng)時(shí)，所有學(xué)生和教師都堅(jiān)持到了終點(diǎn)，雖然路途上曾出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生身體不適的情況，但沒有一個(gè)選擇退出，學(xué)生那種頑強(qiáng)拼搏的精神狀態(tài)歷歷在目，實(shí)在讓我記憶猶新。而今天同樣的環(huán)境，不同的學(xué)生，也即將踏上相同性質(zhì)的征程。面對學(xué)生那種蓄勢待發(fā)的摸樣，我想這次的活動不知道會有怎樣的結(jié)果和效果出現(xiàn)呢。也許，他們早已暗暗堅(jiān)定心中的信念，勢必有種不達(dá)目的誓不罷休的豪言壯志的存在，可是，今天的野外拉練可并非那么簡單吶。有別于之前的模式，他們能挺得住嗎?會不會由此產(chǎn)生一些不良連鎖反應(yīng)呢?隱約之中，一份憂慮與擔(dān)心凝結(jié)于心頭，揮之不去。

由于活動之前有老師提前確定了整個(gè)行進(jìn)路線，并相繼踩好了各個(gè)站點(diǎn)，便于隊(duì)伍在行進(jìn)中的正確定位。而在確認(rèn)路線的時(shí)候，與往年有些不同，以前基本上是在5公里左右，而這次整個(gè)長度延長到了7公里。可以說，路程的延長意味著更多精力、體力的消耗。面對這樣的修改，學(xué)生能吃得消嗎?經(jīng)教官與教師的商定，覺得學(xué)生在經(jīng)受住了前幾天的軍訓(xùn)訓(xùn)練之后，體能上應(yīng)該沒有問題。關(guān)鍵在于后勤保障工作的跟上，并能及時(shí)、快速的為學(xué)生排憂解難，這樣的話，應(yīng)該不會有任何意外發(fā)生。于是，學(xué)校特地安排了一輛中巴車尾隨隊(duì)伍后面，車上配備教師與常用藥品，以備急需。所有工作一切準(zhǔn)備就緒，拉練活動只待一聲令下。此時(shí)此刻，所有參與者都卯足了勁，準(zhǔn)備大干一常

“啾?！钡囊宦暽陧?，野外拉練活動拉開了帷幕。學(xué)生以兩路縱隊(duì)出發(fā)，排頭三名男生負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，中間一名負(fù)責(zé)舉旗，而醒目的白底黑字的大旗彰顯著一種氣勢與恢弘，上面的“華西實(shí)驗(yàn)學(xué)?！备潜砻髦覀兊纳矸?，讓每一個(gè)參與者都感受著一種默默的自豪感與親切感，更不用說負(fù)責(zé)舉旗的學(xué)生了。而教官與教師則分別部署在整個(gè)隊(duì)伍的外圍，以確保學(xué)生時(shí)刻處于被關(guān)注與被保護(hù)狀態(tài)，避免任何的意外發(fā)生。我想，這也是國家三令五申強(qiáng)調(diào)的重要方面：一定要確保學(xué)生的安全，更要讓學(xué)生懂得自我防范，樹立正確的安全意識。

從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個(gè)十字路口，學(xué)生都安然通過。這離不開教官與教師的通力合作，當(dāng)時(shí)，教官與部分教師在路中央借助哨子進(jìn)行短暫的道路疏導(dǎo)，快速、及時(shí)的讓學(xué)生順利通過，以此確?；顒拥捻樌M(jìn)行。這也讓學(xué)生深深感到，教官、教師是他們值得信賴與依靠的伙伴。而在接下來的行進(jìn)過程中，卻并非那么一馬平川、易如反掌了。到底為何故呢?學(xué)生又會出現(xiàn)什么新狀況呢?帶著思考我們繼續(xù)上路。

在走過了河鮮館、看過了華西直升飛機(jī)后，我們開始往山上走，隨著盤山路的越來越陡峭，學(xué)生隊(duì)伍慢慢顯得凌亂起來，因?yàn)閷W(xué)生的步伐不再齊頭并進(jìn)了。雖然顯得十分吃力，臉上的汗水也在不停地往下流，但沒有哪個(gè)學(xué)生喊“不行”的。而此時(shí)，教師與教官時(shí)不時(shí)的要求學(xué)生靠邊行進(jìn)確保人生安全，因?yàn)槁飞蠒衅嚱?jīng)過。果然，還沒爬到半山腰就連續(xù)駛過好幾輛汽車。學(xué)生一邊感嘆著駕車者的車技，一邊感受著這段無比艱辛而坎坷的道路帶給我們的別樣滋味。即便如此，我們依然感覺心情無比輕松與舒暢，因?yàn)橹車沫h(huán)境讓我們暫時(shí)忘卻了腳部的疼痛與酸澀的汗珠，心中容納的是一陣強(qiáng)烈的清新與廣闊。等到我們身處半山腰的時(shí)候，回頭遠(yuǎn)眺，一片遼闊盡收眼底，那是一種讓人感到無比興奮與歡快的感覺，很容易讓自己沉浸其中，自我陶醉。

在短短的享受之后，我們繼續(xù)往山頂上行進(jìn)，由于山勢越發(fā)陡峭，以致很多女生不得不開始三三兩兩的相互扶持前行，這也是學(xué)生之間建立深厚友誼的重要機(jī)會。的確，一些女生表現(xiàn)出的積極與主動讓我印象深刻，當(dāng)然，也有一些女生出現(xiàn)了點(diǎn)滴抱怨之詞，這也是人之常情。但只要始終在堅(jiān)持，必定能體會到戰(zhàn)勝自我的喜悅感與成就感，這是無可爭議的。在高度的不斷攀升下，往上行走顯得愈加困難，而很多男生早已沖到了隊(duì)伍的前面，我們老師則在女生后方壓陣，并不時(shí)的加油鼓勁，希望她們不要輕言放棄，而結(jié)果也的確沒有哪個(gè)女生掉隊(duì)。待到我們再次看見前方的大旗時(shí)，勝利就在眼前了。原來，男生已經(jīng)將大旗樹立在了山頂之上，早已給后方的女生發(fā)出了勝利者的吶喊與呼喚。而女生憑借頑強(qiáng)的意志與勇于進(jìn)取的精神勝利抵達(dá)了山頂。等一到山頂，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，并相互攀談起來，內(nèi)容多半是喜悅與艱辛的話題。在稍作休息后緊接著，有老師提議集體合影留念，很快我們在齊聲“茄子”的聲音中被定格在了照片中，個(gè)個(gè)臉上陽光燦爛，雖然全身早已是濕漉漉的，但心情無比輕松。片刻之后，我們即將返校，然而，個(gè)別女生出現(xiàn)了身體上的不適，頓時(shí)讓我們老師緊張起來，想想路程只走完了一半，后面的路該怎么辦啊?心中不禁開始忐忑起來。

在下山的時(shí)候，有兩名女生分別出現(xiàn)暈眩感、胸悶的情況，遂老師及時(shí)給學(xué)生使用了風(fēng)油精，癥狀得到了有效控制。隨后，老師及時(shí)安排了學(xué)生一旁扶助，并不時(shí)的安慰、引導(dǎo)。學(xué)生也很能吃苦耐勞，并自我慢慢調(diào)整著自己的機(jī)體，情況漸漸開始好轉(zhuǎn)。而期間，整個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)往前行進(jìn)，甚至在老師問到“能不能堅(jiān)持，累不累”的時(shí)候，學(xué)生響亮的回答道，“能堅(jiān)持，不累”?？梢?，學(xué)生的自信與頑強(qiáng)沒有被擊垮，而是被夯實(shí)，愈加彌堅(jiān)。待到山腳下，負(fù)責(zé)后勤保障的老師與中巴車已經(jīng)早早的守候在那，于是，我們讓身體不適的幾名女生上了車子，作及時(shí)的調(diào)整，避免出現(xiàn)過度的肢體損傷，而男生沒有一個(gè)愿意上車的，并不是不想坐，而是選擇成為一個(gè)真正的男人，敢于戰(zhàn)勝自我的人。當(dāng)然，女生的表現(xiàn)也是值得我們?yōu)樗齻冐Q大拇指的。我想說的是——不管男生還是女生，你們好樣的。

從山上下來之后，返回的道路雖然變得平坦了，但在前面的大量體能消耗的情況下，這段路也是走的極其艱難的?？墒牵跇O度疲憊與饑渴的狀態(tài)下，我們毅然堅(jiān)持到了學(xué)校，我們戰(zhàn)勝了自己，更是锃亮了自己的意志與信念。我想，這是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會，能在一個(gè)人的一生當(dāng)中體驗(yàn)到如此不同尋常的經(jīng)歷，將是我們一生幸福的重要基石。最后，我想送給每一個(gè)參與拉練的人士一句真心話——祝愿我們時(shí)刻保持吃苦耐勞、奮勇向前的精神品質(zhì)，堅(jiān)定自己的腳步，朝著心中的理想邁進(jìn)，向前、向前、向前。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇7】

軍訓(xùn)的第二天中午，四個(gè)學(xué)生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點(diǎn)東西的，也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個(gè)人，我壓住內(nèi)心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準(zhǔn)他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯(cuò)誤，還不如把這作為一個(gè)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請求，幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應(yīng)，所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求：“一定要準(zhǔn)時(shí)返校，老師在門口一直等著你們！”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時(shí)間？”“要不了多久，頂多30分鐘?！睂W(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面，鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來的時(shí)間，“說話一定要算數(shù)啊！”我又再三叮囑每個(gè)學(xué)生注意安全，才把他們送出校門。

很快到了約定的時(shí)間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時(shí)守信，這個(gè)時(shí)候，其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門，直到我身邊，才停下來說：“老師——我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來，“跑什么，時(shí)間還沒到呢.”“說話得算數(shù)！”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事后，我才知道原來有兩個(gè)孩子因?yàn)殂y行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn)：守信，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓(xùn)的間隙，我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)肯定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴，還利用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表揚(yáng)這幾個(gè)學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈?。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇8】

新生開始軍訓(xùn)的第一天，我就有意親近學(xué)生，盡可能消除這群初來異地學(xué)生的陌生感和孤獨(dú)感，在與學(xué)生熟悉之后，我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛之處，“人之初，性本善”，這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀，掩藏了好多人性的光彩，讓人不禁生出一絲憐愛。

怎么樣讓學(xué)生身上的這些看起來微不足道的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大、并融入每個(gè)孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢？俗話說“好孩子都是夸出來的”，我決定仔細(xì)觀察每一個(gè)孩子，挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光，大張旗鼓地表揚(yáng)激勵(lì)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，幫助每一個(gè)孩子成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

在幾天的實(shí)際中，我從學(xué)生的點(diǎn)滴行為入手，努力幫助學(xué)生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了良好的效果。下面就是幾個(gè)真實(shí)的案例。

案例一：好品質(zhì)是應(yīng)該誘導(dǎo)出來的

軍訓(xùn)的第二天中午，四個(gè)學(xué)生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點(diǎn)東西的，也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個(gè)人，我壓住內(nèi)心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準(zhǔn)他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯(cuò)誤，還不如把這作為一個(gè)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請求，幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應(yīng)，所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求：“一定要準(zhǔn)時(shí)返校，老師在門口一直等著你們！”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時(shí)間？”“要不了多久，頂多30分鐘?！睂W(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面，鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來的時(shí)間，“說話一定要算數(shù)?。　蔽矣衷偃诿總€(gè)學(xué)生注意安全，才把他們送出校門。

很快到了約定的時(shí)間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時(shí)守信，這個(gè)時(shí)候，其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門，直到我身邊，才停下來說：“老師——我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來，“跑什么，時(shí)間還沒到呢.”“說話得算數(shù)！”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事后，我才知道原來有兩個(gè)孩子因?yàn)殂y行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn)：守信，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓(xùn)的間隙，我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)肯定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴，還利用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表揚(yáng)這幾個(gè)學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈?。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。

案例二：好品質(zhì)是能夠不斷豐富多彩的。

我有一個(gè)跑早操的習(xí)慣，無論刮風(fēng)下雨，每天早上，我都要圍著操場跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn)，我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場，剛跑了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的學(xué)生。

很快我從別的同學(xué)口中知道他叫徐海斌。軍訓(xùn)間歇，我故意叫他過來閑談，從跑步開始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。

“早上能從香甜的睡夢中起來跑步的人，都有相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的意志??！”我真誠地夸贊他，明顯感覺到他羞澀之中有幾分快樂，也許他好久沒有受到夸獎(jiǎng)了，趁熱打鐵，一有機(jī)會，我就有意無意地在別人面前大力稱贊他意志堅(jiān)強(qiáng)，

我的做法讓他對我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果，這天，一個(gè)同學(xué)請假外出，我竟然忘了給他寫假條，倒是徐海斌主動找到我，問要不要給同學(xué)寫假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì)，“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)！”我立刻表揚(yáng)了他。抓住這個(gè)機(jī)會，我把班級的一件具體事務(wù)當(dāng)著同學(xué)的面交給他來辦理，果然，他沒有辜負(fù)我的信賴，工作干得漂亮極了，我當(dāng)然不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)了他，我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動，他展示自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)，我肯定他的長處，他迸發(fā)更多前行的動力。在接下來的日子里，我相信只要自己盡心呵護(hù)和不斷鼓勵(lì)，徐海斌同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會愈來愈多。

案例三：好品質(zhì)是可以傳播擴(kuò)大的

劉珂同學(xué)是一個(gè)活波可愛的學(xué)生，就是身體有些單薄，軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊(duì)列休息，細(xì)一打聽，原來她有低血糖的病癥，我立刻認(rèn)識到她身上可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。隨即我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了她。

投之以桃，報(bào)之以李，劉珂同學(xué)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，雖然還要時(shí)不時(shí)地出來休息，但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就主動要求訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀察教官和同學(xué)們的訓(xùn)練動作，熟記在心，提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié)，只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵(lì)她，一有機(jī)會就在全班面前肯定她的這種頑強(qiáng)精神。

榜樣的力量是無窮的，在我大力宣傳劉珂同學(xué)的典型的時(shí)候，更多的同學(xué)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，原本有些嬌氣動不動就想休息的同學(xué)，在劉珂的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊(duì)休息，整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

軍訓(xùn)期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個(gè)孩子身上些許可愛之處；只要我們學(xué)會鼓勵(lì)，每一個(gè)學(xué)生都會把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠地對待每一個(gè)孩子，就會感染更多的孩子健康快樂地成長。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇9】

這次的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，看到學(xué)生們的變化和成長，我是非常欣慰的，近期在軍訓(xùn)當(dāng)中我也是在努力的搞好自己的工作，雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是能夠看到學(xué)生們的變化，我還是比較認(rèn)真的，我也對自己各個(gè)方面有客觀的看待，這次軍訓(xùn)期間我還是比較認(rèn)真的，認(rèn)真的搞好軍訓(xùn)工作，十幾天的時(shí)間下來，作為班主任我對學(xué)生們也是有多的期待，把這些都做的很好，軍訓(xùn)結(jié)束我也有一些心得。

每臺的訓(xùn)練當(dāng)中學(xué)生們都是比較認(rèn)真的，這次的事情讓我也有很多的提高，在這段時(shí)間以來的訓(xùn)練當(dāng)中也有很多讓我映象深刻的事情，看到學(xué)生們的變化讓我感覺非常的欣慰，從一開始的抱怨，甚至放棄的心理，到后面都能夠堅(jiān)定好意志，搞好軍訓(xùn)，這讓我做老師的是非常的欣慰的，雖然每天在訓(xùn)練當(dāng)中比較幸苦，也有些學(xué)生身體跟不上，但是絕大多數(shù)都是表現(xiàn)的非常不錯(cuò)，到了后面就都適應(yīng)了下來，包括我也是一樣，作為老師，我每天也需要清點(diǎn)人數(shù)，督促學(xué)生們每天按時(shí)的參加訓(xùn)練，包括晚上到宿舍，也是會查一下，學(xué)生們保證睡眠是非常重要的事情，只有晚上有一個(gè)好的睡眠質(zhì)量，才能夠搞好訓(xùn)練。

這段時(shí)間以來的軍訓(xùn)當(dāng)中，我每天也是比較認(rèn)真，關(guān)注學(xué)生們的身體情況，天氣比較熱，在訓(xùn)練的時(shí)候還是比較累的，嚴(yán)格預(yù)防學(xué)生們中暑的情況，這項(xiàng)工作是十分鐘重要的，這次軍訓(xùn)結(jié)束這讓我非常的有感觸，我也能夠清楚的意識到這一點(diǎn)，這次軍訓(xùn)結(jié)束了之后我也意識到了這方面的能力，雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我還是非常的有成就感的，作為一名教師我能夠清楚的意識到這一點(diǎn)，雖然短短十幾天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我感覺學(xué)生們的變化都很大，通過軍訓(xùn)這十幾天的了解，我也是對接下來的工作做好一些初步的安排，嚴(yán)格來講，這次的軍訓(xùn)讓我也是有一些感觸，每天都需要很早起來，清點(diǎn)學(xué)生們?nèi)藬?shù)，同時(shí)還需要注意學(xué)生們的身體情況，這讓我這十幾天下來工作都是比較多。

雖然自己的沒有親自和學(xué)生們參加訓(xùn)練，但是我還是得到了非常多的進(jìn)步，作為一名教師我也會對接下來的工作做好準(zhǔn)備，軍訓(xùn)讓我業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)不少，接下來的工作我也一定會堅(jiān)持下去做好的，十幾天的時(shí)間，不僅僅是鍛煉了學(xué)生，也給我留下了深刻的映象。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇10】

在軍訓(xùn)過程中，我處理的突發(fā)事件：

1、9月14日與教官的軍訓(xùn)見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學(xué)生與教官見面的時(shí)間。會后臨時(shí)通知，16、18連很快趕來與教官見面;17連男生正在領(lǐng)取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學(xué)生才陸續(xù)趕到，教官有點(diǎn)慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個(gè)連隊(duì)獲得隊(duì)列會操三等獎(jiǎng)。

2、軍訓(xùn)的過程中，17連的林華智由于個(gè)子比較高，動作的協(xié)調(diào)性比較差，教官多次訓(xùn)導(dǎo)也改不過來，于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間，并多次嚴(yán)格教訓(xùn)，他就認(rèn)為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當(dāng)時(shí)怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認(rèn)真了。

3、15日早上領(lǐng)帳篷的時(shí)候，團(tuán)委并沒有設(shè)帳篷領(lǐng)取點(diǎn)，而且?guī)づ駭?shù)量不足，而帳篷就放在我們連訓(xùn)練的場地，眼看一個(gè)一個(gè)被人拿走，學(xué)生和教官都很著急。我馬上讓學(xué)生先占住3頂帳篷，然后找到團(tuán)委發(fā)帳篷的人登記，學(xué)生的急躁情緒得以平復(fù)。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇11】

當(dāng)老師宣布下星期軍訓(xùn)時(shí)，班里頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡呼聲，同學(xué)們紛紛跳了起來，興奮極了。軍訓(xùn)到底是怎樣的呢?姐姐軍訓(xùn)回來，說那兒簡直是魔鬼訓(xùn)練，難道軍訓(xùn)真的有那么恐怖嗎?聽說，軍訓(xùn)的地方所有女生都睡同一間宿舍，這是真的嗎?軍訓(xùn)時(shí)一定要把被子疊成豆腐塊，真有那么嚴(yán)格嗎?

我真有點(diǎn)迫不及待了，每天心里想著軍訓(xùn)，做夢也夢到軍訓(xùn)，連上網(wǎng)也看軍訓(xùn)日記，簡直對軍訓(xùn)著了迷。終于等到了那一天，天空卻下起了濛濛細(xì)雨，真擔(dān)心我們的軍訓(xùn)會因下雨而取消。到學(xué)校得知軍訓(xùn)沒有被取消，真是太高興了。就這樣，我們帶著期待，帶著疑問，帶著興奮，踏上了我們的軍訓(xùn)之旅。

到了軍訓(xùn)練地點(diǎn)，教官先帶我們?nèi)チ怂奚?，那是一間上了年紀(jì)的房間，屋頂已發(fā)黃，屋里的13張床正安靜地躺著，仿佛正在冬眠。把行李放置好后，教官把我們帶到大操場上做軍訓(xùn)的動員講話，我們聽得很認(rèn)真。那天晚上，大家很遲才睡，嘰哩呱啦地講個(gè)不停，仿佛千言萬語，興奮得不得了。

四天里，我們乖乖地聽教官的話，上午、下午訓(xùn)練，中午、晚上休息。四天里，發(fā)生很多趣事。剛學(xué)立正時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們在家手腳總是愛干嘛就干嘛慣了，軍訓(xùn)時(shí)還有這個(gè)習(xí)慣，癢了抓一抓，累了蹲一蹲，一點(diǎn)兒也沒有組織紀(jì)律，任教官怎么說也改不了，風(fēng)趣幽默的陳教官直說我們是小“MONKEY”(猴子)，因?yàn)榻坦倮险f我們是小猴子，我們就不客氣地喊他為“MONKEY教官”。剛開始，大家怕教官知道后會生氣，不敢在他面前叫。每次見到他，大家總是神秘一笑，害得他一個(gè)勁地問我們怎么回事。第三天早上，一位同學(xué)忍不住叫了聲“MONKEY教官”，我們大家害怕得躲了起來，怕挨罵。卻聽見教官說：“我是大猴子，你們就是一群淘氣的小猴子咯!”我們這才放心地走出來，開心地說：“對呀，對呀!”

我們班的李宇健同學(xué)是個(gè)小胖子，有著“三下巴”，走起路跑起步來，渾身的肉一顫顫的，活脫脫一個(gè)可愛的大笨熊。陳教官喊他是小胖，看著肥嘟嘟的李宇健，再看看一本正經(jīng)的陳教官，可真讓我們大家笑疼肚子。

軍訓(xùn)部隊(duì)的早餐可好吃了，有豆?jié){、茶葉蛋、肉包子等，豐富極了，味道更是好極了。在家里，我總是把肉包子里的肉餡擠掉，把茶葉蛋的蛋黃扔掉?？稍谶@兒，我把肉餡和蛋黃全吃了，簡直是吃了還想吃。

軍訓(xùn)生活我喜歡，軍訓(xùn)教官我喜歡，軍訓(xùn)的伙食我也喜歡。短短幾天的軍訓(xùn)生活很快結(jié)束了，但是鍛煉我的自理能力，培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力，也增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)。四天里，我們經(jīng)受了陽光的暴曬，經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打。我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更挺拔了。我會永遠(yuǎn)記住這次軍訓(xùn)。

教師軍訓(xùn)心得體會【篇12】

從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌?！靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作。“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。

從軍訓(xùn)中得以收獲

“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們在軍訓(xùn)中做得最多的動作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。

認(rèn)識軍訓(xùn)的目的

態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無組織無紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們在日常工作中，要用正確的態(tài)度去面對。

通過13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對，去處理工作中事。

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