招聘心得體會(huì)。

一篇全面的心得體會(huì)應(yīng)該是什么樣子的呢？在閱讀文章或經(jīng)歷某些事就會(huì)有不同的感受，此時(shí)寫下一篇心得體會(huì)是一件非常有必要的事情。體驗(yàn)中得來的心得更能深入人心，您在尋找好文章嗎我們向您推薦“招聘心得體會(huì)”，如果您對(duì)這個(gè)話題有所興趣請(qǐng)跟進(jìn)我們的網(wǎng)站！

招聘心得體會(huì)【篇1】

在大三下學(xué)期這個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期能與李老師一起探討《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》的相關(guān)知識(shí)，對(duì)我們來說本是一大幸事。李老師課上風(fēng)趣幽默，不拘于教材，實(shí)現(xiàn)課程與不同學(xué)科的融會(huì)貫通,緊跟當(dāng)今職業(yè)發(fā)展與市場(chǎng)狀況，對(duì)職業(yè)與就業(yè)做了詳細(xì)的介紹，使我們受益匪淺。從某種意義上看，在大三下個(gè)學(xué)期上這門課程，對(duì)即將臨近就業(yè)問題的我們來說猶如雪中送炭，使我們不再躊躇、不再迷茫、不再跟風(fēng)，從而確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。猶逢5月17日我們學(xué)校舉行大型校園實(shí)習(xí)招聘會(huì)，李老師就要求我們前去參加，并談?wù)劥舜握衅笗?huì)的感想，把它寫成報(bào)告，作為《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》的課后作業(yè)。學(xué)生愚笨，下面就談?wù)剠⒓哟舜握衅笗?huì)的感受。

先哲曾說過：“未雨綢繆是種睿智”。特別在今天市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)實(shí)大背景，先哲所說的話意義顯得更重大。雖然我們現(xiàn)在還屬在大三下學(xué)期，但是學(xué)生堅(jiān)信機(jī)會(huì)總是留給有所準(zhǔn)備的人。因此5月17日當(dāng)天下午，學(xué)生與同學(xué)也早早走進(jìn)榮茂大廳，參加了在學(xué)校舉行的這次校園實(shí)習(xí)招聘會(huì)。學(xué)生參加這次招聘會(huì)的初衷，并不僅僅為了去感受招聘現(xiàn)場(chǎng)里每一份空氣都充斥著緊張的氛圍，也不只是觀察現(xiàn)在工作崗位的需求程度。更多的是，學(xué)生想結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合實(shí)際市場(chǎng)需求給自己明年的就業(yè)定一個(gè)方向，為明年找到理想的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)大四這樣一群競(jìng)爭(zhēng)者，盡管學(xué)生并沒有抱著太大應(yīng)聘成功的希望，但是招聘會(huì)的氣氛仍然深深觸動(dòng)著學(xué)生的每一根神經(jīng)，使學(xué)生對(duì)職業(yè)與就業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與定位。

第一，不能拘泥于本專業(yè)知識(shí)，要博覽眾長，方精其一學(xué)生個(gè)人認(rèn)為：現(xiàn)在企業(yè)對(duì)人才不能只有一技之長，還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，做到博覽眾長，方精其一。讓學(xué)生難以忘懷的是在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，它讓學(xué)生明白了學(xué)生所學(xué)的專業(yè)的熱門性。但是當(dāng)學(xué)生看到要求時(shí)，感覺離自己好遠(yuǎn)。學(xué)生的專業(yè)是高級(jí)文員，許多公司都要求是高級(jí)文員要熟悉與其相關(guān)專業(yè)知識(shí)，這說明了這個(gè)專業(yè)門檻不高，所以要想透出自己的優(yōu)勢(shì)就是要努力學(xué)好專業(yè)課程，同時(shí)也要兼顧計(jì)算機(jī)專業(yè)、管理專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)。另外學(xué)生明白，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí)，但是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。因此對(duì)于我們來說，需要學(xué)習(xí)的還很多，可謂是就業(yè)道路漫長而艱辛。

第二，不能局限于理論知識(shí)，要注重理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。不可否認(rèn)，現(xiàn)在我們所學(xué)的學(xué)專業(yè)知識(shí)，都是純理論的條條框框，缺乏實(shí)踐能力，讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而高級(jí)文員專業(yè)這個(gè)專業(yè)對(duì)實(shí)踐的要求很高，即使你沒有經(jīng)過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，只要你的實(shí)踐豐富依然可以把工作做好，這就是為什么前面有些公司招人說計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)，而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個(gè)豐厚的底子。說到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不僅是真正的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺性。因此，我們不能局限于理論知識(shí)，要注重理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，方能在未來就業(yè)中一枝獨(dú)秀。

第三，不可好高鷺遠(yuǎn)，要重新對(duì)自己進(jìn)行理性的定位一位事業(yè)有成的老總曾說過：“在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià)”?，F(xiàn)在學(xué)生對(duì)這句話的感觸更深了。在現(xiàn)場(chǎng)，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中，學(xué)生體會(huì)到最主要的問題是當(dāng)討論到工資問題時(shí)，往往不能達(dá)到共識(shí)。大學(xué)生中有一部分過高的估量自己，沒有清醒的認(rèn)識(shí)自己，低層實(shí)踐在他們眼中好比是“高 射 炮打蚊子—大材小用”。而對(duì)于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才。因此如果大學(xué)生太過于看重自己所謂的高等學(xué)歷，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，學(xué)生認(rèn)為，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。

學(xué)生慶幸今天走進(jìn)了這樣一個(gè)能感知未來的招聘現(xiàn)場(chǎng)，有人說大三是不上不下的尷尬時(shí)段，學(xué)生卻認(rèn)為這是不早不晚的奮斗階段。我們應(yīng)從學(xué)好基本功做起，做到不怕吃苦。博觀而約取,厚積而薄發(fā)。在殘酷社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)里，基層也并不等同于沒有出息。在當(dāng)今的成功人士中，大多都是在基層做了很多年，豐富的經(jīng)驗(yàn)是成功最堅(jiān)實(shí)的墊腳石。人生如曲，有高低起伏，有抑揚(yáng)頓挫，沒有不經(jīng)歷屈辱與奮斗便可獲得的成功。我們看到一個(gè)蘋果改變世界的同時(shí)，也看到了喬布斯一生的奮斗與執(zhí)著。經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹，不是一紙空話。只有經(jīng)歷了沉重，才能獲得輕松。我們要做的是給自己一個(gè)不滅的夢(mèng)想，繼而勇敢地在闖蕩中積累。學(xué)生堅(jiān)信只有積累、自知、自信，堅(jiān)持到最后的人，就會(huì)幽默輕松地笑談人生，馳騁在當(dāng)今的職場(chǎng)中。

招聘心得體會(huì)【篇2】

民大校園招聘會(huì)

2012年4月27日，我參加了學(xué)校的大型人才校園招聘會(huì)。從早上九點(diǎn)到中午兩點(diǎn)，地點(diǎn)在中南民族大學(xué)體育館前的廣場(chǎng)。通過這次才交流會(huì)，我收獲了很多知識(shí)，也獲得了很多。

從總體上來說我本人是帶著一份好奇之心和激動(dòng)之情的，因?yàn)閷W(xué)校很重視這次招聘會(huì)，為此還做了大量宣傳，比如借助武漢人才網(wǎng)（）、全省各大高校網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)宣傳，以及長江晚報(bào)、武漢晚報(bào)等媒體宣傳。那天我和另外兩個(gè)同學(xué)，一起去感受招聘會(huì)的氛圍。來到體育館前，到處都是攤位，不過還好，秩序井然。我們隨著流動(dòng)的人群開始了一次趕招聘會(huì)、投簡(jiǎn)歷、找工作的親身體驗(yàn)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，我能夠?qū)W習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序規(guī)則，同時(shí)我可以積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，為以后走好自己的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。對(duì)于這次招聘會(huì)，我有如下體會(huì)：

第一，未雨綢繆，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。從學(xué)校的宣傳來看，這是學(xué)校歷年來舉辦的一次較大型的招聘會(huì)，故而我們要把握機(jī)會(huì)，在跑招聘會(huì)前，充分準(zhǔn)確獲取招聘信息。我們可以事先了解招聘會(huì)規(guī)模，盡量了解是否有大型企業(yè)集團(tuán)參加或者是否有自己心儀的企業(yè)參加。還要準(zhǔn)備好兩三份不同的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷要突出自己的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)聘崗位的關(guān)聯(lián)度，也要結(jié)合應(yīng)聘企業(yè)的企業(yè)文化，最好先去收集心儀企業(yè)的信息，做到有的放矢。另外，要考慮面試時(shí)企業(yè)可能會(huì)涉及到的問題，結(jié)合簡(jiǎn)歷，對(duì)簡(jiǎn)歷所陳述的內(nèi)容背后的“故事”更要了如指掌，以免面試時(shí)緊張，張口結(jié)舌會(huì)給人留下很不好的映像。

第二，胸有成竹，冷靜應(yīng)對(duì)面試場(chǎng)面。求職者最好提前趕到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)前，要確保所需的東西沒有拿掉，在招聘過程中，重要的東西一定要保管好，有些東西會(huì)決定你一生。然后，要注意一下自己的儀容儀貌，在你沒開口前，第一映像就已經(jīng)在面試官的腦海中形成了。還有，一定要面帶笑容、信心滿滿。細(xì)節(jié)決定成敗，不要有過多的表情和肢體語言，注意面試過程中不要接電話等等。當(dāng)遇到壓力面試問題時(shí)，可以誠實(shí)應(yīng)答或適當(dāng)轉(zhuǎn)移，充分思考，緩解氣氛。

第三，總結(jié)反思，再爭(zhēng)取一個(gè)目標(biāo)保底。為了成功應(yīng)聘，可以多投幾份簡(jiǎn)歷。尤其是當(dāng)你感覺，前面的面試自己表現(xiàn)不那么滿意，被拒的可能極大時(shí)，那么就請(qǐng)你趕快整理好情緒，回顧自己面試時(shí)的細(xì)節(jié)，確定哪些需要改進(jìn)，以免在下一場(chǎng)面試中犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)相中下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，要果斷出擊，時(shí)間不等人。每一個(gè)崗位前都有多于崗位所要招聘的求職者在排隊(duì)。在前面的面試中，如果表現(xiàn)好也不要得意。為了防止意外發(fā)生——未聘用，難么最好的辦法是，再準(zhǔn)備一個(gè)備胎。明知是備胎，也要認(rèn)真對(duì)待，畢竟也是為自己的前程考慮。

最后，記住這一天，為自己的經(jīng)歷畫上圓滿的句號(hào)。通過這次招聘，可以看到招聘會(huì)上求職者的眾生百態(tài)。當(dāng)然不是為了看熱鬧，我們要學(xué)習(xí)別人之長，補(bǔ)己之短。所謂“擇善而從之”，社會(huì)實(shí)踐就是老師，教會(huì)我們書本上沒有的東西。通過觀察、接觸招聘者，我們能了解到市場(chǎng)需要什么樣的人才，我們和企業(yè)是否能“相互吸引”，我們還要做什么，才能從眾多求職者中脫穎而出，這些都是我們參加完這場(chǎng)招聘會(huì)后所要考慮和反思的問題。以上內(nèi)容，就是我對(duì)于這次招聘會(huì)所要發(fā)表的感想?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，最后，謹(jǐn)贈(zèng)此話，與君共勉。

陳靜 09122086

社會(huì)保障1班

招聘心得體會(huì)【篇3】

參觀招聘會(huì)心得體會(huì)篇1

在校期間，個(gè)人參加過多次招聘會(huì)，只不過每次招聘會(huì)的形式都是不同的所以其感受也各有不同;記得第一次參加招聘會(huì)的時(shí)候是大一的時(shí)候，學(xué)校為即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們準(zhǔn)備的校園招聘會(huì)也就是我們學(xué)校說的雙選會(huì);那時(shí)，對(duì)來招聘的公司充滿了好奇，想著自己哪天會(huì)不會(huì)也可以像他們一樣來招聘人才。那一次招聘會(huì)我是以一名工作人員的身份參加的，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后，我報(bào)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會(huì)這個(gè)協(xié)會(huì);然而招聘會(huì)剛好就是創(chuàng)協(xié)負(fù)責(zé)承辦的，很榮幸可以參與那次的招聘會(huì)。從中我了解到很多，了解了公司需要什么樣的人才，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從哪些方面準(zhǔn)備，使自己能夠更快的融入工作崗位之中。也是因?yàn)槲沂且幻ぷ魅藛T我才有機(jī)會(huì)了解招聘會(huì)的整個(gè)流程，同時(shí)當(dāng)我大膽的向招聘公司提問時(shí)，我才沒有怯場(chǎng)。

對(duì)于參加招聘會(huì)之前，我仔細(xì)的考慮了一下，首先要做好準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷。2、多準(zhǔn)備幾個(gè)問題以便來回答HR提出的難題。3、因?yàn)槭切@招聘會(huì)，所以之前應(yīng)該先請(qǐng)教老師或相關(guān)方負(fù)責(zé)人，具體有哪些公司，如果可以的話你也可以打聽下他們企業(yè)招聘的崗位有哪些?這樣的話自己更有把握、方向更加明確!4、思想準(zhǔn)備，個(gè)人心理素質(zhì)一般般，時(shí)不時(shí)會(huì)有點(diǎn)小緊張，擔(dān)心作為工作人員做的不好而影響應(yīng)聘者或者是招聘HR給現(xiàn)場(chǎng)帶來不必要的麻煩。其次，之后真正開始的時(shí)候，緊張的那顆心反而隨著招聘會(huì)的開始而漸漸淡化了;在幫助的同時(shí)也和公司的HR談了很多，暢談美好未來，

規(guī)劃幸福人生!為此自己得出如下結(jié)論：一、公司看中的人才是能力——學(xué)習(xí)能力——自主學(xué)習(xí)能力;一個(gè)人如果他懂得自主學(xué)習(xí)，那么他的未來就不會(huì)一無所有的，因?yàn)樗脢^斗，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗永不止息!二、專業(yè)知識(shí)：對(duì)于我們?？粕鷣碚f，大學(xué)是短暫的，短短三年的光陰，對(duì)于我們自己的專業(yè)知識(shí);自己有了解多少呢?最起碼當(dāng)，我們出去的時(shí)候要知道自己的專業(yè)主打是什么，能夠平心靜氣的和別人說我們的專業(yè)如何如何。三、技術(shù)水平，本科生側(cè)重于理論而我們則側(cè)重于實(shí)踐;社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來說，是一次不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì);不僅可以提升技能，而且還可以鍛煉自身的交流能力。這種能力并非一日之寒呀!

那次招聘會(huì)的場(chǎng)景，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目呢，仿佛就發(fā)生在昨天似的;最近又一次正式的參加了一次招聘會(huì)，并且將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷遞交到面試官面前;可是當(dāng)面試官像我提問時(shí)，我又開始發(fā)顫了，對(duì)自己又沒有信心了。感覺自己準(zhǔn)備的還是不夠充分，之后面試官只說了一句，等你準(zhǔn)備好了，再過來吧!

經(jīng)歷過招聘會(huì)之后，自己理了理思路。到底哪邊是天堂，哪邊是地獄，也已做好的思想準(zhǔn)備。具體規(guī)劃有幾點(diǎn)：一、堅(jiān)持今日事，今日畢的良好做事習(xí)慣。二、在校期間，爭(zhēng)取提高英語水平，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、不斷地充實(shí)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人的文學(xué)內(nèi)涵。

四、健身;俗話說的好：身體是革命的本錢，只有健康的身體，才能為未來而拼搏!

今天即將邁入工作崗位的我，也在時(shí)刻地關(guān)注招聘信息;希望自己能夠很好的抓住在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡我所能，學(xué)我所學(xué);盡量讓自己大學(xué)生涯不留遺憾。畢竟進(jìn)入社會(huì)之后就不會(huì)像在學(xué)校一樣有老師的照顧，一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。無論自己有多么的害怕，所以說有時(shí)要對(duì)自己充滿信心，只有自己相信自己了，別人才有可能相信你!進(jìn)入工作崗位后要腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來，對(duì)自己的責(zé)任來不得半點(diǎn)弄虛作假，否則的話，你的職業(yè)生涯不會(huì)走的很遙遠(yuǎn)!

參觀招聘會(huì)心得體會(huì)篇2

本學(xué)期，我們開始了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，老師要求我們根據(jù)自己的職業(yè)定位制作求職簡(jiǎn)歷，模擬求職者參加一次招聘會(huì)，并撰寫心得。懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了光谷附近組織的大型招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

拿著自己?jiǎn)伪〉暮?jiǎn)歷，看著人潮涌動(dòng)的人群，我的心里很是茫然，這次的招聘會(huì)并沒有與我所學(xué)專業(yè)有直接關(guān)聯(lián)的企業(yè)單位來招人，于是我只能選擇一些教育機(jī)構(gòu)或是企業(yè)文案方面的職位來應(yīng)聘，但由于我自己的準(zhǔn)備不足膽子又小，加上專業(yè)的不對(duì)口，應(yīng)聘過程并不是特別順利。還好考官都比較有親和力，沒有擺架子也沒有出一些刁難我的問題。在應(yīng)聘了兩個(gè)單位后，我覺得還是在旁邊看看學(xué)長學(xué)姐們的面試更能收益，于是我選擇了一家比較好的單位，在旁邊聽了一個(gè)多小時(shí)，可謂受益匪淺。

第一，我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過這次參與我知道我所學(xué)的專業(yè)的熱門性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺里自己好遠(yuǎn)。

就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力，可是我所掌握的是不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí)，但是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)好多。

第二，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。

而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個(gè)豐厚的底子。說到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不僅是真正的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺性。

第三，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià)。在呈四方形的現(xiàn)場(chǎng)，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。

在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中，我體會(huì)到最主要的問題是當(dāng)討論到工資問題時(shí)，往往不能達(dá)到共識(shí)。大學(xué)生中有一部分過高的估量自己，低層實(shí)踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對(duì)于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才。

因此如果大學(xué)生太過于看重自己所謂的高等學(xué)歷，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。

第四，人生的發(fā)展方向不止一個(gè)，原來有很多適合自己的工作并不是本專業(yè)。

進(jìn)入大學(xué)，選擇專業(yè)。在懵懂和迷茫中很多人都選擇了并不適合自己的專業(yè)，片面的對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致大學(xué)幾年學(xué)習(xí)吃力而沒有激情。而選擇就業(yè)又是我們的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)選擇，會(huì)有很多徘徊，但我們要敢于嘗試，機(jī)會(huì)不是只有一次。只有在嘗試中才會(huì)找到適合自己的工作。

第五，學(xué)生干部經(jīng)歷是很多崗位的優(yōu)先條件。以前很多適合不明白，作為學(xué)生干部到底學(xué)到了什么。甚至還有個(gè)抱怨，抱怨為什么別的同學(xué)可以休息，而我們要忙碌;為什么別的同學(xué)可以那么瀟灑，而我們這么壓抑。也許以前早已懂得學(xué)生干部的真正價(jià)值，但這次的感受卻更為深刻。策劃、組織、管理、思維、口才——這都是擔(dān)任學(xué)生干部而收獲的果實(shí)。因?yàn)閾碛卸錆M自信。

從目前就業(yè)形勢(shì)來看，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜憂參半，雖就業(yè)壓力依然比較大，但出現(xiàn)回暖趨勢(shì)。

對(duì)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡(jiǎn)歷做得更加美觀，在簡(jiǎn)歷后面附上更多的證書復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會(huì)。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結(jié)果，投出的簡(jiǎn)歷也如泥牛入海……其實(shí)，找工作的過程首先應(yīng)該是一個(gè)了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會(huì)更有希望在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。針對(duì)這一點(diǎn)，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業(yè)對(duì)20xx年大學(xué)生的素質(zhì)要求。

大學(xué)生步入社會(huì)后，首先應(yīng)具備的主體能力素質(zhì)是什么?這種主體能力素質(zhì)主要表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。適應(yīng)能力即指畢業(yè)生走上工作崗位后在心理、生活、工作環(huán)境以及人際交往等方面，能較快地認(rèn)識(shí)、了解和熟悉外部環(huán)境，并使主體與客體協(xié)調(diào)一致的能力素質(zhì)，它主要包括：面對(duì)危機(jī)，理性面對(duì)，積極準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)積極性;心理承受能力;獨(dú)立生活能力;人際交往能力;應(yīng)變能力;發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力;動(dòng)手操作能力及組織管理能力。

對(duì)我來說，現(xiàn)在是奮斗的最好時(shí)期，因?yàn)槲夷贻p，開頭肯定會(huì)吃苦，會(huì)碰釘子。但每個(gè)人都需要經(jīng)歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會(huì)有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本。

總之，多一分見識(shí)，就多一分經(jīng)驗(yàn)。通過參加招聘會(huì)，能夠及時(shí)了解用人企業(yè)對(duì)大學(xué)生有怎樣的要求與期待、所學(xué)專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)及就業(yè)前景等，以便做到有的放矢地學(xué)習(xí)，為畢業(yè)時(shí)找工作增加砝碼。

參觀招聘會(huì)心得體會(huì)篇3

針對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì), 企業(yè)用人發(fā)生的變化使得大學(xué)生更加自主地分析自身優(yōu)缺點(diǎn)，意識(shí)到要找準(zhǔn)自己的定位，提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，提升專業(yè)技術(shù)能力，積累就業(yè)前的經(jīng)驗(yàn)，了解當(dāng)前國內(nèi)的整個(gè)就業(yè)局勢(shì)、相關(guān)信息動(dòng)態(tài)，隨機(jī)應(yīng)變，為以后更好的適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校于20xx年03月26日舉辦了一次校園招聘會(huì)，此次招聘會(huì)規(guī)模不是很大，招聘單位只有30幾家，不過前來應(yīng)聘的學(xué)生更多，人山人海的排長隊(duì)。作為一名大二的學(xué)生，我參加招聘會(huì)最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒有抱著要應(yīng)聘者的心態(tài)，但招聘會(huì)的那種緊張氣氛仍然影響了我。同時(shí)，這次的招聘會(huì)也給了我許多復(fù)雜的感受。

第一，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過這種求職面試，而且也沒有刻意準(zhǔn)備，所以一開始我有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致自己口齒不伶俐，說話有點(diǎn)結(jié)巴，這給面試者留下了一個(gè)極其不好的印象，所以這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，以后參加面試一定要放松，而放松的前提是要做好最充分的準(zhǔn)備。

第二，我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過這次參與我知道我所學(xué)的專業(yè)的熱門性，但是當(dāng)我看到要求時(shí)，感覺里自己好遠(yuǎn)。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力，尤其是跟外貿(mào)相關(guān)的工作，可是我所掌握的是有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí)，但我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)更多。

第三，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手。而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個(gè)豐厚的底子。說到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們所缺乏的不是一晃而逝的時(shí)間，缺乏的更是一種主動(dòng)性、自覺性。

第四，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià)。在呈四方形的現(xiàn)場(chǎng)，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。 在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應(yīng)聘人群中，我看到最直觀的一個(gè)問題就是關(guān)于工資，雙方不能達(dá)到共識(shí)。大學(xué)生中有一部分過高的估量自己，低層實(shí)踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對(duì)于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才。因此如果大學(xué)生太過于看重自己所謂的高等學(xué)歷，卻不能理智的自我定位，

在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。

第五，在應(yīng)聘者面試的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是大多數(shù)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷都很空白，即使有一些經(jīng)歷，但被面試者一問，很多東西都不知道，我覺得這是一個(gè)很令人尷尬的局面，所以這也給我提了個(gè)醒，以后要多參加一些活動(dòng)，增加自己的閱歷，盡量讓自己的簡(jiǎn)歷更有內(nèi)容，即使沒有太多，我們也不應(yīng)該去偽造，因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn)，面試者就會(huì)覺得我們的人格有問題，所以做人一定要誠信。

通過參加這次招聘會(huì)，我已經(jīng)做好開頭吃苦，碰釘子的準(zhǔn)備。每個(gè)人都需要經(jīng)歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經(jīng)歷過風(fēng)雨，方能見彩虹，只有經(jīng)歷了沉重，才會(huì)有輕松。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，而年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本。

招聘心得體會(huì)【篇4】

氣割工的工作心得體會(huì)

氣割工工作心得體會(huì)篇1

氣割工職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)

一、職責(zé)

1、負(fù)責(zé)按時(shí)、保質(zhì)、保量完成改裝汽車所需原材料、零部件的氣割生產(chǎn)任務(wù)(主要有：零部件、總成及其它件的畫線、氣割和打磨等工作任務(wù))。

3、負(fù)責(zé)按國家及公司安全管理制度進(jìn)行生產(chǎn)。

4、負(fù)責(zé)按設(shè)備操作規(guī)程及公司頒發(fā)的設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、潤滑制度使用和維護(hù)、保養(yǎng)氣割工崗位所需的設(shè)備、工裝、量檢具。

5、積極參與小組及車間質(zhì)量討論改進(jìn)活動(dòng)。

6、負(fù)責(zé)及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)生產(chǎn)工作任務(wù)。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)

1、按時(shí)、保質(zhì)、保量完成改裝汽車所需原材料、零部件的氣割生產(chǎn)任務(wù)，按規(guī)定存放在制品，做好標(biāo)識(shí)，防止零部件磕、碰損傷和變形。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司頒發(fā)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，自覺遵守安全操作規(guī)程，積極開展反對(duì)“三違”(違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律)活動(dòng)和“三不傷害”(不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害)活動(dòng)，確保安全生產(chǎn)無事故發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行公司頒發(fā)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“6s”(清掃、清潔、整理、整頓、素養(yǎng)、安全)管理制度，自覺開展現(xiàn)場(chǎng)“6s”管理，努力創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的工作環(huán)境。

4、嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)程及公司頒發(fā)的設(shè)備維修、保養(yǎng)、潤滑制度，積極參加“tpm”(全員生產(chǎn)維修管理)活動(dòng)，正確使用和維護(hù)、保養(yǎng)氣割工崗位所需設(shè)備、工裝、量檢具，確保設(shè)備處于良好運(yùn)行狀態(tài)。

5、熟悉所需氣割產(chǎn)品的圖樣、工藝文件和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，按工藝規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書操作生產(chǎn)產(chǎn)品，遵守工藝紀(jì)律。

6、嚴(yán)格執(zhí)行《產(chǎn)品質(zhì)量法》，嚴(yán)格遵守“三按”(按圖紙、按工藝、按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn))、“三檢”(自檢、互檢、專檢)制度，對(duì)所氣割產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。

7、積極開展“三工序”(檢查上工序、保證本工序、服務(wù)下工序)活動(dòng)和“qc”小組活動(dòng)，嚴(yán)格做到上工序不合格不投入，本工序不合格不轉(zhuǎn)出，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量。 8、厲行節(jié)約，最大限度的減少原材料、輔料、工具消耗，降低產(chǎn)品成本。

9、自覺遵守職業(yè)道德，不損害公司利益，敢于同一切違法亂紀(jì)和損害公司利益的行為作斗爭(zhēng)。

10、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化、技術(shù)知識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做一名合格的“四有”(有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律)員工。

氣割工工作心得體會(huì)篇2

氣割工理論試題及答案 氣割工理論考試題 單位 姓名得分 一、 填空題：(每空2分，共20分)。

1、利用氣體火焰的熱能，將工件切割處金屬預(yù)熱到 溫度，使金屬，并生成，然后向此處，同時(shí)放出熱量。

2、氧氣乙炔火焰能夠順利切割金屬首要條件是金屬燃點(diǎn)必須 熔點(diǎn)。金屬氧化物熔點(diǎn)必須 熔化溫度。

3、氧氣乙炔火焰切割按性質(zhì)可分為 、 、 。

4、中性焰的氧和乙炔混合比為。

5、氧化焰的氧和乙炔混合比為。

6、碳化焰的氧和乙炔混合比為。

7、氣割法蘭時(shí)一般是先割 再割 。

8、等離子切割機(jī)原理主要是依靠、的 及其 ，把被切割的材料熔化掉。

9、c2h2是一種 氣體，c3h8是一種 氣體。

10、鑄鐵燃點(diǎn) 熔點(diǎn)，所以 火焰切割。

二、單項(xiàng)選擇(每題2分 共10分)

1、焊接切割作業(yè)的地點(diǎn)應(yīng)距易燃易爆物品( )米以外 a、4 b、5 c、10 d、15

2、在使用氧—乙炔火焰切割時(shí)，被割金屬的燃點(diǎn)應(yīng)( )其熔點(diǎn)。 a、高于 b、低于 c、不高于 d、不低于

3、氧氣瓶是一種存儲(chǔ)和運(yùn)輸氧氣的專用()容器。a 、低壓 b、中壓c、高壓 d、超高壓

4、乙炔瓶的安全裝置是裝在瓶體收口處的( ) a、易熔塞b、安全閥 c、安全膜 d、放氣閥

5、減壓器在氣瓶上安裝應(yīng)合理、牢固。螺紋連接時(shí)應(yīng)擰足( )螺扣以上。 a、3 b、4 c、5 d、6

三、判斷題(每題2分 共20分)

1、安全生產(chǎn)方針突出強(qiáng)調(diào)了“以人為本”的思想 ( )

2、登高焊接作業(yè)不得使用帶高頻振蕩器的焊割設(shè)備( )

3、焊接切割設(shè)備的安裝、檢查和修理必須有持證電工來完成，焊工不得自行檢查和修理焊接切割設(shè)備( )

4、使用氧氣瓶前，應(yīng)稍打開瓶閥，吹出瓶閥上粘附的細(xì)屑或臟污后立即關(guān)閉，然后接上減壓表再使用。( )

5、開啟乙炔瓶瓶閥時(shí)應(yīng)緩慢，不要超過一轉(zhuǎn)半，一般情況只開啟四分之三轉(zhuǎn)( )

6、 氣焊與氣割的主要危險(xiǎn)是火災(zāi)與爆炸，因此，防火、防爆是氣焊、氣割的主要任務(wù)( )

7、氧炔焰氣割的過程是預(yù)熱—熔化—吹渣過程。 ( )

8、如果氣焊操作中發(fā)生回火，應(yīng)迅速關(guān)閉乙炔調(diào)節(jié)手輪，再關(guān)閉氧氣調(diào)節(jié)手輪。( )

9、可以用氧氣對(duì)局部焊接部位通風(fēng)換氣。( )

10、嚴(yán)禁氣瓶閥、減壓器、焊炬、割炬、輸氣膠管等沾上易燃的物質(zhì)和油脂等物，以免引起 火災(zāi)和爆炸。()

四、詳細(xì)解釋下列符號(hào)意思:每題2分，共10分 1、q235c 。 2、20g 。 3、16mn。 4、max-100。5、cg1-30 。

三、問答題：(每題10分，共40分)

1、金屬材料火焰切割順利進(jìn)行的基本條件有哪些?

2、火焰切割的規(guī)范調(diào)節(jié)參數(shù)有那些?割嘴的傾角大小根據(jù)什么來調(diào)節(jié)?

3、簡(jiǎn)述等離子切割機(jī)的工作原理，及調(diào)節(jié)規(guī)范?

4、簡(jiǎn)述數(shù)控切割機(jī)的工作原理，及工藝過程是怎樣的?

氣割工考試答案：

一、填空題

1、( 燃燒)、(熔化)、(金屬氧化物)，(開切割氧)。

2、(低于)、(低于)

3、(中性焰)、(碳化焰)、(氧化焰)。

4、( 1.1-1.2 )。

5、( 大于1.2 )。

6、( 小于1.1 )。

7、( 外圓 )、( 內(nèi)圓 )。

8、( 高溫 )、( 高速 )、( 等離子弧 )、( 射流 )，

9、( 乙炔 )、( 丙烷 )

10、( 高于 )、( 不能進(jìn)行 )

四、詳細(xì)解釋下列符號(hào)意思:每題2分，共10分

1、q235c( 普通碳素結(jié)構(gòu)鋼，屈服強(qiáng)度235mpa,c類鋼) 2、20g ( 優(yōu)質(zhì)碳素鍋爐鋼，含c 量 0.2%)3、16mn ( 低合金結(jié)構(gòu)鋼，含碳量c0.16%、含mn量 1% ) 4、max-100( 等離子切割機(jī) )

5、cg1-30( 小車式半自動(dòng)切割機(jī)，切割板厚5-60毫米 )。

三、問答題：(每題10分，共40分)

1、金屬材料火焰切割順利進(jìn)行的基本條件有哪些?

(1)、金屬能與氧發(fā)生激烈的燃燒反應(yīng)并能放出足夠的熱量。

(2)、被氣割金屬的燃燒點(diǎn)要低于該金屬的熔點(diǎn)。

(3)、被割金屬的氧化物(熔渣)熔點(diǎn)，要低于該金屬的熔點(diǎn)。

(4)、金屬的熱傳導(dǎo)率不能過高。

氣割工工作心得體會(huì)篇3

電焊在平時(shí)的生活中很常見，以前覺得電焊應(yīng)該是一件很容易的活，就好比把兩個(gè)東西黏在一起那樣簡(jiǎn)單。但聽了老師講了后自己去操作時(shí)，才覺得不是一件容易的活，而是一件很難的事。

引弧和運(yùn)條是電焊最基礎(chǔ)的部分，沒有學(xué)會(huì)引弧根本就不能焊接。我引弧時(shí)總是把焊條連在鐵板上不能順利的引弧。然而引弧卻是焊工的第一步所以沒辦法成功引弧的我就沒辦法進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。不過在我反復(fù)的學(xué)習(xí)下終于學(xué)會(huì)了引弧。不過新的問題又出現(xiàn)了我的焊條焊出來的都是又細(xì)又長的細(xì)線，與老師說的完全不符合于是我嘗試著控制焊縫的粗細(xì)和長短任然經(jīng)過很長的時(shí)間我才掌握

然后在掌握了引弧和運(yùn)條這兩項(xiàng)基本功后，老師又開始教我們橫向擺動(dòng)，折線式、月牙式、圓周式，老師一一示范，看完老師示范之后，我們就又開始操作了……最終通過不斷的練習(xí)我熟練的掌握了焊工的操作技巧。

我想這次焊工實(shí)習(xí)不只是簡(jiǎn)單的讓我們了解焊工而是讓我們掌握這門技術(shù)更重要的是讓我們了解任何事情都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能夠完成的。我們?cè)趯W(xué)任何技能時(shí)都要有足夠的耐心 焊工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

最后我在這里還要感謝我們的老師正是因?yàn)樗慕虒?dǎo)才讓我們學(xué)會(huì)了這門技術(shù)，而且也教會(huì)了我們做任何事情都需要足夠的耐心。我在這里非常感謝!

招聘心得體會(huì)【篇5】

為了進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不斷提升我區(qū)教育教學(xué)水平，為爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)區(qū)提供強(qiáng)有力的師資保障，滿足全區(qū)教育事業(yè)快速、可持續(xù)發(fā)展的需要，20__年，新?lián)釁^(qū)教育局面向社會(huì)公開招聘了具有教師資格的全日制大學(xué)碩士研究生及本科畢業(yè)生。

為了確保招聘工作的順利進(jìn)行，我們成立了由主管教育副區(qū)長王淑賢擔(dān)任組長的招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)整個(gè)招聘工作全面負(fù)責(zé)。招聘工作嚴(yán)謹(jǐn)有序、程序規(guī)范、考核內(nèi)容全面合理，充分體現(xiàn)了公正、公平、公開、擇優(yōu)的原則，圓滿完成了招聘工作任務(wù)。

此次教師招聘工作呈現(xiàn)以下四個(gè)特點(diǎn)：一是學(xué)科多，基本涵蓋了中小學(xué)所有課程的學(xué)科教師;二是范圍廣，面向社會(huì)公開招聘，應(yīng)聘教師來自全國各高等學(xué)校的畢業(yè)生和省內(nèi)外重點(diǎn)中學(xué);三是招聘條件高。要求報(bào)名者全部為全日制本科以上畢業(yè)生，在職教師需為市級(jí)以上骨干教師;四是操作規(guī)范。

為保證招考工作公平、公正、公開，從始至終政策執(zhí)行徹底，程序運(yùn)行規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)要求高嚴(yán)。首先嚴(yán)把報(bào)名關(guān)，檢驗(yàn)有關(guān)證件是否齊全，審查相應(yīng)材料是否充分，務(wù)求報(bào)考人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)、年齡合適、專業(yè)對(duì)口;筆試、面試工作組織嚴(yán)密，監(jiān)控到位，監(jiān)考、閱卷、評(píng)判和成績公示等所有環(huán)節(jié)都公開透明，陽光操作。

此外，為更加開放透明，還建立了電話、網(wǎng)絡(luò)等多維立體的監(jiān)督體系，方便社會(huì)的參與監(jiān)督。依照有關(guān)程序，52名應(yīng)聘者通過筆試，22人參加了面試及綜合素質(zhì)的考核，最后11名應(yīng)聘者被錄用。同時(shí)，我們還從新賓、清原招聘了3名省級(jí)骨干教師。近幾年來，我區(qū)面向社會(huì)招聘大學(xué)生30余人，按學(xué)校招聘崗位計(jì)劃充實(shí)到教育教學(xué)第一線。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和新錄用教師的基層學(xué)校采取了“四結(jié)合”措施抓好新聘教師崗前培訓(xùn)工作：集中培訓(xùn)與自學(xué)提高相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與研討互動(dòng)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，培訓(xùn)管理與考核激勵(lì)相結(jié)合。

培訓(xùn)內(nèi)容為專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技巧、工作藝術(shù)、思維轉(zhuǎn)換、課程理念、師德修養(yǎng)，培訓(xùn)重點(diǎn)為教育政策法律法規(guī)、班主任工作理論與實(shí)踐、中小學(xué)教師師德規(guī)范等的系統(tǒng)培訓(xùn)，提高新教師適應(yīng)崗位教學(xué)的能力和專業(yè)素質(zhì)水平。

目前，這批新招錄的教師熱愛教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，具有愛崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取的拚搏精神，他們將先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的師德師風(fēng)、無私的奉獻(xiàn)精神投入到教育教學(xué)工作中來，給新?lián)峤逃⑷肓诵迈r血液，增添了生機(jī)和活力。

提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)與關(guān)鍵是建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍。本次教師的成功招聘，有效緩解了我區(qū)部分學(xué)校師資力量薄弱的局面，對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育師資均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了很好的推動(dòng)作用。

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