茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

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茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

西華師范大學(xué)管理學(xué)院2009級(jí)4班

“相親相愛，凝聚力量”茶話會(huì)活動(dòng)

摘要2010年12月6日，星期一

樹葉蕭瑟，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，隨著又一個(gè)寒冷的冬天的來臨，我們大二也將度過它的第一個(gè)學(xué)期。在即將過去的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，同學(xué)們由于課時(shí)的加重、學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確等原因，一直忙于學(xué)習(xí)，以至于班級(jí)同學(xué)間的交流減少，課余生活不豐富。為了加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，增進(jìn)感情，豐富學(xué)生的課余生活，我們班開展了這項(xiàng)活動(dòng)。

時(shí)間：12月3日星期五14:30

活動(dòng)地點(diǎn)：二期足球場(chǎng)

活動(dòng)流程：1）各宿舍執(zhí)行事先準(zhǔn)備好的小節(jié)目；

2） 開始游戲（游戲內(nèi)容：綁腿比賽、射擊比賽）；

3）聚餐

各寢室節(jié)目單：

415 講冷笑話

416 講故事+唱歌

417 合唱+講故事

419 大合唱

420 跳舞

421 李瓊瓊舞蹈《up down》

3-02 白淑云《自掛東南枝》

通過這次活動(dòng)，我們加強(qiáng)了班上同學(xué)之間的友誼，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了班上的凝聚力。通過創(chuàng)設(shè)親切、寬松的戶外活動(dòng)氛圍，也為大家提供了展示自我才藝的平臺(tái)，活躍了班級(jí)氛圍，增進(jìn)同學(xué)間的彼此了解。

主辦：管理學(xué)院2009級(jí)4班

2010年12月6日

茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

六一茶話會(huì)是一年一度的盛大慶典，這是為慶祝兒童節(jié)舉行的一項(xiàng)活動(dòng)，主要面向兒童和家長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移，茶話會(huì)已經(jīng)成為了一項(xiàng)有趣的兒童活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)兒童們積極參與社交和文化交流。在本次活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了精彩的表演、游戲和講故事等娛樂活動(dòng)，同時(shí)提供了一系列豐富多彩的獎(jiǎng)品，以增加活動(dòng)的趣味性。

活動(dòng)亮點(diǎn)：

本次六一茶話會(huì)活動(dòng)吸引了許多兒童和年輕家長(zhǎng)的參與，不僅吸引大量興趣愛好相同的人群，而且在許多兒童之間建立了友誼和社交網(wǎng)絡(luò)?；顒?dòng)內(nèi)容主要包括講故事、游戲、表演和彩票抽獎(jiǎng)等，這些吸引了大量的孩子和家長(zhǎng)參加。

講故事環(huán)節(jié)是其中的重要環(huán)節(jié)之一，旨在向兒童灌輸對(duì)自然、生命和社會(huì)的理解與關(guān)懷。故事環(huán)節(jié)內(nèi)容豐富，既有基于虛構(gòu)的故事，也有基于現(xiàn)實(shí)生活的故事，從而引起了兒童的興趣，也給孩子們帶來了自我認(rèn)識(shí)和感悟。不僅如此，多個(gè)故事角色形象生動(dòng)，也促進(jìn)了兒童之間的互動(dòng)和交流。

另外，游戲環(huán)節(jié)給孩子們帶來了極大的樂趣和刺激。活動(dòng)中的游戲內(nèi)容包括親子比賽和競(jìng)賽環(huán)節(jié)，塑造了競(jìng)爭(zhēng)的平等性，也促進(jìn)了孩子們之間的相處和互動(dòng)。

整個(gè)六一茶話會(huì)活動(dòng)氛圍溫馨，人們不僅在游戲和娛樂中保持了歡樂和活力，也得到了對(duì)社會(huì)、文化和生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步了解和觀察。

思考和總結(jié)：

在分析本次六一茶話會(huì)活動(dòng)時(shí)，我們可以看到，該活動(dòng)是一項(xiàng)極具意義和價(jià)值的兒童盛會(huì)，是引領(lǐng)未來社會(huì)發(fā)展方向所需的重要先決條件。活動(dòng)不僅提供了兒童成長(zhǎng)和發(fā)展所需要的自由和滿足，而且還塑造了學(xué)習(xí)、理解和擁有積極社交意識(shí)的重要條件。通過對(duì)本次活動(dòng)的反思和總結(jié)，可以為未來活動(dòng)做好準(zhǔn)備和規(guī)劃，為兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在未來的活動(dòng)中，我們可以更好地利用現(xiàn)代化科技手段或多樣化的活動(dòng)方式，以增進(jìn)兒童動(dòng)手能力和理解力。可以考慮更多的注重親子互動(dòng)，營(yíng)造更加積極創(chuàng)造性的兒童成長(zhǎng)空間。整個(gè)活動(dòng)措施可以更加完善和多樣化，以吸引更多群體參加和更高程度的積極性和熱情。

總體而言，我們應(yīng)該更加注重兒童成長(zhǎng)過程中的需要和價(jià)值，為其創(chuàng)造更好的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓其在充滿希望和機(jī)遇的社會(huì)中張揚(yáng)自己的個(gè)性和才能。而這，也是每一屆六一茶話會(huì)的初衷和目的。

茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一 、活動(dòng)目的

為了拉近就業(yè)協(xié)會(huì)的新老會(huì)員，團(tuán)結(jié)協(xié)會(huì)會(huì)員，增加他們的親密度。12月1日下午1:30，協(xié)會(huì)在教育學(xué)院1302教室舉行茶話會(huì)。

二 、活動(dòng)準(zhǔn)備

秘書部負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)所需的食品和通訊工作。

2活動(dòng)部、組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置和崗位清理工作。

3禮儀部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)招待各成員。

4新聞部負(fù)責(zé)攝影和現(xiàn)場(chǎng)資料收集。

三 、活動(dòng)流程

1活動(dòng)部用彩色氣球布置教室，布置桌椅。

協(xié)會(huì)成員在1:30到達(dá)后，禮節(jié)部成員負(fù)責(zé)運(yùn)送各種水果和茶。

3主持人開場(chǎng)介紹。節(jié)目名單“三人甩蔥舞”→游戲“嘴巴手指不一樣”----懲罰“大喊我是豬” →“周杰倫歌曲串燒” →游戲“誰(shuí)是臥底”---懲罰壓氣球，深情告白，唱忐忑與跳江南style→小品“應(yīng)聘風(fēng)波” →游戲“心有靈犀” →話劇“雷雨” →游戲“我愛你，不要臉”—懲罰喝醋與跳鋼管舞→歌舞“愛” →“兔子舞”

4人離開現(xiàn)場(chǎng)，組織部活動(dòng)部清理現(xiàn)場(chǎng)。

四 、活動(dòng)效果

教室里充滿了歡快的歌聲和氣球，營(yíng)造出一種熱烈活潑的氣氛。所有就協(xié)的成員們歡聚一堂，桌上擺滿了各式干果和水果，禮儀部的同學(xué)們熱情的奉上熱茶，周到的服務(wù)讓人感到溫暖。

在主持人俞佩杰和陳武的幽默調(diào)侃下，茶話會(huì)正式拉開帷幕。第一個(gè)節(jié)目是宣傳部的“三人甩蔥舞”，三人拿著翠綠的大蔥，踩著**的節(jié)奏賣力地舞動(dòng)著，博得熱烈掌聲。熱舞過后是游戲環(huán)節(jié)—“嘴巴手指不一樣”。

輸?shù)娜送ㄟ^抽卡方式得到對(duì)外大喊“我是豬”的懲罰，引得陣陣哄笑。接下來是禮儀部和信息部聯(lián)合推出的第二個(gè)節(jié)目。周杰倫不同風(fēng)格的歌曲，帶給你別樣的視覺享受。

編輯部，活動(dòng)部帶來的搞笑小品應(yīng)聘風(fēng)波，以一種穿越的方式將應(yīng)聘后人們的心情活靈活現(xiàn)表現(xiàn)，并引人深思。話劇“雷雨”被鐘璐晗和陳若柳以一種飽含情感的聲音，在配合動(dòng)作，將周萍與周的愛恨糾葛淋漓盡致表演。接下來是精彩的秘書部的歌舞“愛”，以“二三五”的方列形式（即第一排站兩個(gè)人表演，第二排站三個(gè)人表演…….

）配合手勢(shì)，共唱小虎隊(duì)的經(jīng)典之作“愛”在精彩幽默的節(jié)目之間總是穿插著最受歡迎各類游戲，如“誰(shuí)是臥底”，“心有靈犀”和“我愛你，不要臉?！逼渲凶顒疟膽土P發(fā)生在“我愛你，不要臉”的輸家中。喝醋、鋼管舞、江南風(fēng)情輪番上演。

喝醋的同學(xué)（游戲失敗者）喝得可不是一般的醋，這是一杯加了奶茶，西瓜霜和糖的醋。他捏起鼻子，抬起脖子喝了一口。他臉上豐富多彩的表情令現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)捧腹大笑。

鋼管舞的表演顛覆眾人眼眶，以一男生做“鋼管”，一女生在旁邊做出嫵媚的鋼管動(dòng)作。王超群大膽表演，將江南style模仿得惟妙惟肖，博掌聲陣陣?；顒?dòng)以群體兔子舞收?qǐng)觥?/p>

“左腳跳，右腳跳.向前跳，向后跳”兒時(shí)熟悉的游戲，就在一排攢動(dòng)的人頭中，搞笑上演，并將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。

相聚的時(shí)間總是過得特別快。聚在一起的時(shí)間雖短，可在每位成員臉上都看到了一張名為快樂的微笑。

四、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)及建議

優(yōu)點(diǎn)：1程序性能與游戲穿插，富有彈性和緊繃性，容易引起會(huì)員互動(dòng)，容易達(dá)到高潮。

2節(jié)目?jī)?nèi)容豐富。話劇，歌曲，舞蹈，小品。多個(gè)節(jié)目容易引起會(huì)員的興趣，以免產(chǎn)生疲勞。

各部門都能積極落實(shí)自己的任務(wù)，認(rèn)真排練，熱情款待，勇敢克服對(duì)舞臺(tái)的恐懼

缺點(diǎn)1 主持人的音量偏低。建議下次說得稍微響點(diǎn)。

2現(xiàn)場(chǎng)人員互動(dòng)不足，參與程度低。希望策劃人在下次活動(dòng)舉辦時(shí)能充分考慮現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性。

3.場(chǎng)地太小，無法舉行一些活動(dòng)。下次忘了申請(qǐng)更大的場(chǎng)地了。

4 活動(dòng)中存在安全問題。比如氣球不適合貼在電扇上，活動(dòng)結(jié)束后，部分人拉，容易造成安全問題

建議多舉辦這樣的活動(dòng)，增加大家的親密度。

茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

09安徽大學(xué)江淮學(xué)院管理處

為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)，豐富團(tuán)員生活，09行政管理于2011年4月20日在主教324教室舉辦了以促進(jìn)學(xué)生之間交流為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

四月是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。通過團(tuán)支部的積極籌備和同學(xué)們的支持，活動(dòng)取得了圓滿成功?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

1主題：大學(xué)生活之我見

2活動(dòng)形式：以交流和言語(yǔ)為主

三。地點(diǎn)：主教324教室

4時(shí)間：2011年4月20日

5. 參與者：09行政管理全體成員（應(yīng)到66人，實(shí)到60人）

6目的：（1）促進(jìn)學(xué)生之間的交流，展示舞臺(tái)

（2） 在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，我們要促進(jìn)學(xué)生們努力奮斗

7口號(hào)：給每個(gè)學(xué)生一個(gè)在舞臺(tái)上發(fā)言的機(jī)會(huì)

給每個(gè)同學(xué)暢談夢(mèng)想的機(jī)會(huì)

給每個(gè)同學(xué)展示自己的機(jī)會(huì)

二、活動(dòng)過程：

2011年4月20日下午6點(diǎn)00 分，團(tuán)支部成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)主教324教室，開始準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)，今天的團(tuán)日活動(dòng)將在這里舉辦。隨后，學(xué)生們陸續(xù)來到現(xiàn)場(chǎng)，組委會(huì)委員吳艷陽(yáng)簽到。

6點(diǎn)30，活動(dòng)開始。主辦方、宣傳委員會(huì)委員王慧宣布活動(dòng)開始，并闡明活動(dòng)意義。

首先，尤靜將向你展示她的攝影作品。她是一個(gè)攝影愛好者，游歷豐富，那些精美的**給同學(xué)們帶來美的感受。接下來是崔偉，他給我們帶來了校園風(fēng)光圖和趙本山的小品，生動(dòng)有趣，贏得了大家的掌聲。

現(xiàn)在我們的體育政委唐勝一直是班上的積極分子，這次也不例外。唐勝對(duì)大學(xué)的這兩年的感受做了深刻的闡述，給了學(xué)生非?，F(xiàn)實(shí)的激勵(lì)。然后是生活委員李冠軍同學(xué)的演說，他發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，深深地觸動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，在他的提議下，建立了班級(jí)同學(xué)生日記錄表——班級(jí)大家庭愛心的體現(xiàn)。

此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生們表現(xiàn)積極。值得一班的隊(duì)伍參加大學(xué)營(yíng)銷競(jìng)賽。在同學(xué)們的激勵(lì)要求下，該團(tuán)隊(duì)5名成員給大家展示其獨(dú)具創(chuàng)意的營(yíng)銷策劃，充分展示了其斗志與凝聚力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛越來越濃厚，更多的同學(xué)愿意來到臺(tái)上與大家分享自己大學(xué)生活。這時(shí)，幾個(gè)即將競(jìng)選新班委的學(xué)生勇敢地站了起來。他們激情澎湃的演說，讓同學(xué)們對(duì)其有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓其更加自信的面對(duì)即將開始的班委競(jìng)選。

當(dāng)然，團(tuán)日活動(dòng)離不開黨和團(tuán)。我們邀請(qǐng)了班上唯一的正式黨員班妍妍和剛剛成為預(yù)備黨員的張富標(biāo)做了演講。

學(xué)習(xí)一直是大學(xué)生的必修課，而這種小組日活動(dòng)離不開學(xué)習(xí)的主題。這不，班級(jí)的兩位國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者：徐平萍、馬萍萍分別給同學(xué)們介紹了她們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激勵(lì)同學(xué)們不可以努力奮斗，要將學(xué)習(xí)當(dāng)做大學(xué)第一要?jiǎng)?wù)看待，切不可掉以輕心。

接下來是同學(xué)們自愿發(fā)言時(shí)間，許多同學(xué)將他埋藏已久的話語(yǔ)說了出來，那臉上輕松地表情和愉悅的心情，讓整個(gè)教室充滿了家的溫馨。團(tuán)日在此刻達(dá)到了高潮！我們團(tuán)支部策劃這個(gè)活動(dòng)，要這樣的效果。

快9點(diǎn)了。團(tuán)支部書記王磊對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。班長(zhǎng)巴兆玉做了最后講話。他贊揚(yáng)了所有學(xué)生的積極努力，希望他們繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。

活動(dòng)在一片掌聲中結(jié)束！

三、活動(dòng)成效：

1、預(yù)期成效：

我們的預(yù)期目標(biāo)是通過此次團(tuán)日活動(dòng)，促進(jìn)各位同學(xué)之間的交流，促進(jìn)身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我成長(zhǎng)、自我完善。培養(yǎng)艱苦奮斗、永不放棄、敢為天下先的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、實(shí)際成效：

1通過這項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了班上學(xué)生之間的凝聚力和向心力。

2通過這次活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地奮斗，使他們更加理性地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，立足現(xiàn)在，展望未來。

三。通過這次活動(dòng)，團(tuán)支部鍛煉了能力，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)感想：

1不足之處：

由于活動(dòng)前期宣傳不到位，以至于有少數(shù)同學(xué)沒有到場(chǎng)。這是這次活動(dòng)的遺憾，需要引起重視，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2活動(dòng)亮點(diǎn)：

1 積極性高：到場(chǎng)同學(xué)均積極參與本次活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。

2具體分工安排：團(tuán)支部各司其職，有條不紊。這種責(zé)任感是活動(dòng)成功的有力保證。

3活動(dòng)意義：

本次活動(dòng)是充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，有針對(duì)性，有選擇性的為大學(xué)生自身服務(wù)的一次有意義的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)受到了廣大學(xué)生和輔導(dǎo)員的好評(píng)。培養(yǎng)了學(xué)生的積極性、責(zé)任感和奮斗精神。

以后團(tuán)支部會(huì)更加努力地提高自己，更加真誠(chéng)地為學(xué)生服務(wù)！

五、附件：

1活動(dòng)日期安排：

2011年4月1日，團(tuán)支部策劃活動(dòng)計(jì)劃

4月8日，在課堂上宣布并號(hào)召學(xué)生參與

4月20日舉辦活動(dòng)

5月8 日形成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告書

2人員分工：

簽到：吳艷陽(yáng)

主持：王慧

獎(jiǎng)品分發(fā)：巴兆玉王磊

攝影：曹禹

3活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

王磊王慧吳艷陽(yáng)

4活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

獎(jiǎng)品：20*3=60元

09行政管理團(tuán)支部

2011 年5月8日

茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

六一兒童節(jié)是每年六月一日，在這一天，全國(guó)各地的學(xué)校和社區(qū)都會(huì)舉辦各種有趣的活動(dòng)來慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。其中，茶話會(huì)是一種傳統(tǒng)的活動(dòng)形式，不僅可以讓孩子們學(xué)習(xí)到一些新知識(shí)，還可以增強(qiáng)他們的交流和合作能力，因此被廣泛地應(yīng)用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校、社區(qū)、博物館等。

在本次六一茶話會(huì)活動(dòng)中，我們以“科技與未來”為主題，邀請(qǐng)了一些技術(shù)專家和兒童教育工作者來為孩子們講解一些關(guān)于科技未來的相關(guān)知識(shí)。本文將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和回顧，并對(duì)未來的活動(dòng)提出一些建議。

一、活動(dòng)概述

本次六一茶話會(huì)活動(dòng)共邀請(qǐng)了四個(gè)嘉賓，其中包括兩位技術(shù)專家和兩位教育工作者。她們分別從不同的角度出發(fā)，為大家講解了關(guān)于科技創(chuàng)新的一些知識(shí)。

首先，由技術(shù)專家A介紹了一些新穎的科技創(chuàng)新成果，如無人駕駛技術(shù)、人工智能、機(jī)器人等。她重點(diǎn)介紹了這些技術(shù)在未來可能帶來的影響和挑戰(zhàn)，例如交通、醫(yī)療、勞動(dòng)力等方面。

接著，教育工作者A向大家展示了一組有趣的教育游戲，這些游戲可以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維、創(chuàng)新能力和想象力。她還分享了一些成功的教育案例，如如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行科學(xué)探究、創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)等。

此外，技術(shù)專家B也對(duì)未來的世界做出了一些預(yù)測(cè)，他認(rèn)為未來科技將和人類更加融合，人人都將有機(jī)會(huì)使用和創(chuàng)造科技產(chǎn)品。他提醒大家，未來的科技發(fā)展需要社會(huì)、科技、教育等諸多領(lǐng)域的支持和幫助。

最后，教育工作者B帶來了一些實(shí)用的育兒經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)了家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性，還分享了一些陪伴孩子成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和方法。

二、回顧和總結(jié)

通過本次六一茶話會(huì)活動(dòng)，我們了解到了關(guān)于科技和未來的種種問題。嘉賓們分享的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)對(duì)孩子們的思維和創(chuàng)新能力都帶來了一定的啟發(fā)。他們也向我們展示了如何正確引導(dǎo)孩子們走向科學(xué)探究和獨(dú)立思考，如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。

另外，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了孩子們積極的聽講和參與，他們提出了一些非常有意思的問題，如：未來的交通是什么樣的？我的夢(mèng)里有一個(gè)機(jī)器人，它能和我一起玩嗎？

三、未來展望

在未來，我們希望能夠繼續(xù)推行這種茶話會(huì)的活動(dòng)形式，為孩子們營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)，我們也需要注意一些問題的改進(jìn)和優(yōu)化，例如：

1. 主題的選擇和設(shè)計(jì)：我們需要選擇一些與時(shí)俱進(jìn)、具有互動(dòng)性和吸引力的主題，并設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)形式，以激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。

2. 嘉賓的選擇和邀請(qǐng)：我們需要選擇一些有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人才來作為嘉賓，以此提供給孩子們更加專業(yè)和實(shí)用的知識(shí)。

3. 活動(dòng)形式的創(chuàng)新：我們需要在茶話會(huì)活動(dòng)形式上做出創(chuàng)新，以吸引更多的孩子和家長(zhǎng)的參與。比如可以加入角色扮演、科技美食等元素。

通過這些改進(jìn)和創(chuàng)新，我們相信未來的六一茶話會(huì)活動(dòng)可以更好地發(fā)揮教育和服務(wù)的作用，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。

茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

自從上帝給了我尋找美的眼睛，我們就認(rèn)識(shí)到了世界的眼色。它們美麗，或是明朗或是清澈，它們暗淡，或是陰郁或是沉重，當(dāng)他們匯于我們身邊時(shí)一定激起了想要**的欲望。借此次“五二五大學(xué)生心理健康節(jié)”我們一起打開了“色彩”這扇大門，掌握色彩心理學(xué)在生活中的運(yùn)用。

活動(dòng)已經(jīng)完成，可以說是成功的，但也存在一些不足之處，下面將對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。

一、策劃方面

優(yōu)點(diǎn)：在查閱了相關(guān)資料后，根據(jù)最近流行的游戲進(jìn)行了活動(dòng)的策劃，在新穎度與多樣化方面策劃是比較好的，游戲簡(jiǎn)單，具有極大的娛樂性，利于活躍氣氛。

不足：對(duì)活動(dòng)策劃的流程以及游戲規(guī)則制定上有缺陷，缺乏考慮一些活動(dòng)的可實(shí)施性，需要活動(dòng)后再做補(bǔ)充修改。

二、宣傳方面

優(yōu)點(diǎn)：從網(wǎng)絡(luò)宣傳和海報(bào)兩個(gè)方面來說，宣傳更有意義。

不足：由于時(shí)間安排不當(dāng)，海報(bào)未提前張貼，宣傳未達(dá)到預(yù)期效果；網(wǎng)絡(luò)宣傳力度不夠。

三、活動(dòng)進(jìn)行

優(yōu)點(diǎn)：主持幽默風(fēng)趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍；游戲生動(dòng)有趣，通過表?yè)P(yáng)的方式激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的自信心；進(jìn)行拍照記錄，為活動(dòng)準(zhǔn)備證明材料。

不足：活動(dòng)地點(diǎn)為教室，游戲環(huán)節(jié)受限制較多。

四、影響

此次活動(dòng)為大家?guī)淼挠绊懯遣煌?，?duì)我們成長(zhǎng)輔導(dǎo)室來說，提高了大家的干事能力，加強(qiáng)里團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，又向外展示了我們的活動(dòng)特色與團(tuán)隊(duì)精神；對(duì)所有參與者來說，它不僅豐富了課外生活，而且愉悅身心，放松心情，有利于身心健康。

二月十五日這一天，素質(zhì)教育中心有史以來第一次召開了教師及管理人員的期末總結(jié)茶話會(huì)。

熟悉的教室今天煥然一新，課桌擺成u字形，桌上擺滿了好吃的瓜子、花生及香蕉、橘子等，教師們互相問好團(tuán)團(tuán)圍坐。哦，數(shù)了數(shù)，竟然有三十幾位教師。平日里只是跟六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)老師們每周見一次面，其他老師較少聯(lián)系，很多還是生面孔，沒想到竟然還有這么多老師，而且絕大多數(shù)是年輕老師。

正前方，算是主席臺(tái)吧，布置得像模像樣，還真有一點(diǎn)隆重聚會(huì)的意思。

主持人吳老師宣布會(huì)議開始，首先請(qǐng)楊校長(zhǎng)講話。她說：“本學(xué)期，到目前為止，六年級(jí)畢業(yè)班，已有六百多學(xué)生陸續(xù)被各重點(diǎn)中學(xué)錄取，這些學(xué)生有很多是從本校三年級(jí)開始逐步培養(yǎng)成材，因此，成績(jī)不僅屬于六年級(jí)的老師，更有低年級(jí)老師的功勞，是大家齊心合力奮斗的結(jié)果。......

”說得很對(duì)，沒有好的基礎(chǔ)，六年級(jí)不到一年的時(shí)間，是培養(yǎng)不出這么多人才的。低年級(jí)的老師功不可沒。

接著，楊校長(zhǎng)又宣布了一批優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教研老師的名單，沒想到我也名列其中，還獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)電洗腳盆。其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，身體欠佳，今年代課少多了，真是受之有愧。

接下來，大會(huì)發(fā)言開始。

數(shù)學(xué)楊老師首先發(fā)言。年近五十的楊老師，大學(xué)畢業(yè)之后，又在清華大學(xué)數(shù)學(xué)系進(jìn)修，是某軍事院校的數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)功底雄厚，奧數(shù)知識(shí)在他眼里，就像一加一等與二那么簡(jiǎn)單。他由于身體欠佳，提前退休。

你看他，雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，風(fēng)采不減當(dāng)年，仍不失軍人風(fēng)度。他說：“我學(xué)理課的話不多，一個(gè)宗旨，就是要認(rèn)認(rèn)真真的教書，老老實(shí)實(shí)的做人......

”這跟他平日教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的學(xué)者風(fēng)度，是一脈相承。

數(shù)學(xué)凌老師，七十年代師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)生，畢業(yè)之后，拒絕分配到中學(xué)，自己獨(dú)打硬拚鉆研奧數(shù)，另辟蹊徑，現(xiàn)在已初見成效，很受中小學(xué)生歡迎。他說：“學(xué)校給了我們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)教育的平臺(tái)，我們就要好好把握，不辜負(fù)學(xué)校，對(duì)得起學(xué)生......

”這其實(shí)也是我們的心里話。

語(yǔ)文口譯老師，一位中學(xué)教研組組長(zhǎng)，年輕漂亮，長(zhǎng)皮靴，配上天鵝絨長(zhǎng)外套，別致典雅，我們都叫她現(xiàn)代老師。她以講課生動(dòng)、知識(shí)面廣、文學(xué)底蘊(yùn)深厚而深受中小學(xué)生歡迎。她是有備而來，發(fā)言中，還不時(shí)夾雜著詩(shī)句，可惜我沒帶筆，沒能記下來，只把她的風(fēng)采牢印在腦海中。

接著，又一位年輕的語(yǔ)文老師介紹了他如何把握學(xué)生心理，生動(dòng)活潑的搞好課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);一位班主任，介紹了他如何認(rèn)真組織好學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的帶好班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，及傳幫帶的經(jīng)驗(yàn)等等。

最后，董事長(zhǎng)龐老師總結(jié)發(fā)言，回顧了過去走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，取得的成績(jī)，描繪了未來的美好藍(lán)圖，鼓勵(lì)大家攜手共力，更上一層樓。并介紹了一位新校長(zhǎng)，韓校長(zhǎng)。

在金蒂飯店的宴會(huì)上，大家舉杯祝金豬前程似錦！

茶話會(huì)結(jié)束了，宴席桌面杯盤狼藉。大家說得痛快，聊的高興，吃的有味兒，喝的愜意，個(gè)個(gè)信心百倍，

會(huì)讓明年的教學(xué)工作做得更好！

茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

學(xué)期末，6月24日晚，我們和班上的同學(xué)們開了一次學(xué)期總結(jié)會(huì)。主題是“班主任友約（改變打算）”。

白天，我給學(xué)生們買了食物和飲料，還點(diǎn)了一個(gè)大蛋糕。晚上，茶話會(huì)舉行了。會(huì)議流程如下：

1、班主任在黑板上寫下“班主任友約（改變打算）”的話題。

2、拿出蛋糕，給全體學(xué)生補(bǔ)過“六一”兒童節(jié)，同時(shí)也是給小學(xué)生涯劃一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三。每個(gè)學(xué)生都斟滿了飲料，所有的學(xué)生都舉杯慶祝。

4、互相說一句祝愿的話。

5.在這種溫暖的氣氛中，每個(gè)人終于回到座位上，在黑板上談?wù)摿诉@個(gè)主題。先談自己一學(xué)年來的改變，下面把幾個(gè)學(xué)生的談話記錄如下：

自管會(huì)會(huì)長(zhǎng)王xx：“我以前在家里上學(xué)的時(shí)候很膽小，與人說話就臉紅，沒有一個(gè)朋友，感覺很孤單，更別談成績(jī)了。來xx一年，我的變化很大，不僅膽子變大了，這學(xué)期我還被同學(xué)們選為自管會(huì)會(huì)長(zhǎng)，敢于和別人交談，也交上了知心朋友，敢于上臺(tái)展示，成績(jī)也進(jìn)步了很多。

”徐xx：“上周放假的時(shí)候，在我大姨家，家人談?wù)撌虑榈臅r(shí)候，說到感人處，我姐姐哭了，我大姨夫當(dāng)時(shí)說，你姐都感動(dòng)哭了，你姐的情商那么高，你的情商怎么就那么低呢？說這樣的事，你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有呢？

我當(dāng)時(shí)還疑惑，你們說的事跟我有什么關(guān)系？到底什么是情商？今天，在這樣一個(gè)場(chǎng)景中，我終于明白了什么是情商。

”他是哭哭啼啼說完這些話的。

蔣xx：“以前在家里的時(shí)候不愛說話，來到xx一年，自己有了很大改變。這兩學(xué)期當(dāng)自管會(huì)的干部，鍛煉了自己，無論是在家還是在學(xué)校，我現(xiàn)在都敢說敢講的，而且還得了“展示之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。

汪xx：“我的自理能力變強(qiáng)了，自己的東西會(huì)自己整理了，以前在家的時(shí)候，衣服被子都是家里的大人幫助整理，我自己連一雙襪子也沒有洗過，現(xiàn)在我不僅會(huì)洗自己的襪子和鞋子，而且回到家我還幫爸爸媽媽干些力所能及的活，我很開心我有這么大的改變?！?/p>

趙xx：“我在家上學(xué)的時(shí)候，不愛說話，沒有朋友，來xx中學(xué)后，我交到了三個(gè)知心朋友，而且學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活?！?/p>

劉xx：“自從當(dāng)了大組長(zhǎng)，我的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力都比以前提高了許多，而且成績(jī)也有很大進(jìn)步。”

李xx：“我不但學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，而且在這里我得到了老師的關(guān)心和愛護(hù)，我的父母常年在外打工，只是過年的時(shí)候才來家過幾天，從老師那里我得到了父母的愛，我很感謝我爸媽當(dāng)時(shí)給我選擇了xx中學(xué)。”

從同學(xué)們的談話中，我總結(jié)了他們來這之后的變化：養(yǎng)成了好習(xí)慣、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了與人相處、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)了自治。

接下來，學(xué)生們討論了他們自己的計(jì)劃。相信有了這些方面的收獲，這些孩子的未來之路一定會(huì)非常順利，未來的生活一定會(huì)精彩紛呈！祝福這屆畢業(yè)生！

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