我們小學作文。

在上課時老師為了能夠精準的講出一道題的解決步驟。所以老師在寫教案時要不斷修改才能產出一份最優(yōu)質的教案。這樣可以讓同學們很容易的聽懂所講的內容，你們有沒有寫過一份完整的教學計劃?以下“我們小學作文”由小編為大家收集整理，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

我們小學作文【篇1】

我們的教室座落在明誠樓三樓，上了樓梯向左拐第一個房間就是我們的教室，門口的牌子上寫著三年級五班。

每天當我背著書包來到學校上課時，一看到這個牌子就很溫暖，就像回到了家一樣，一進教室，首先映入眼簾的是一排排桌凳，擺放的整整齊齊，教室的前面有一塊長方形的黑板，那是老師給我們班上課的地方，這塊黑板用途可大了，語言老師用它教我們生字，詞句，數學老師用它教我們應用題，英語老師用它來教我們單詞和名字，黑板的上面寫我們班的校訓“以誠載道，以信立人”八個剛勁有力的大字。黑板的左面有一個大大的屏幕，它能放大我們學習的內容，讓我們了解更多的知識，這可是我們學習的好幫手！教室的左墻上掛著我們班的流動紅旗，它可是我們全班同學辛勤努力換來的，教室右墻上是我們班級的誠信墻，上面貼著我們班優(yōu)秀同學的照片，有語言文明小天使……它像一面鏡子，時刻提醒著我們要做個誠信之人。

教室的兩邊有四個鋁合金大窗戶，每天被值日生擦的干干凈凈，教室的后面也有一個長方形的黑板，上面有七十二根綠色的竹子，下面是我們每個同學的照片和智慧果，一根根竹子見證著我們每個同學的成長，黑板上百有五張獎狀，誠信班級的獎狀，演講故事比賽一等獎的獎狀……每必獎狀都包含著老師和同學們的努力。

教室的`左后角有人們班的小組評比欄，它可是我們班十八個小組評比優(yōu)秀小組的見證臺，在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹，這是我們班誠信我能行的天地，上面貼各種顏色的蘋果，蘋果上面還有每位同學的照片。

上課鈴響了，同學們端下的坐在自己的位置上，認真地聽老師講課，學習新的文化知識，每天清晨都能聽見從教室傳來的朗朗的讀書聲。

每天當我坐在這寬敞明亮的教室里，心里就感到特別舒暢，我為有這么好的學習環(huán)境而感到幸福和快樂，我一定要珍惜這美好的時光，為祖國的明天而努力學習！

我們小學作文【篇2】

小黃人隊整裝待發(fā)啦！我們走在路上，有的扛掃帚，有的手拿抹布，還有“保鏢”們護送。我們今天要作為“城墻寶寶”，去土壤研究所，凈化環(huán)境，推陳出新。

到達目的地，小伙伴們立刻開動了。有的.掃地，有的擦zha欄，有的撿樹葉，……大伙忙得不亦樂乎！我認真地清洗著zha欄，抹一遍，再抹一遍，柵欄漸漸露出了“笑臉”。

這時，屋子里走來一位老人，笑著對我說：“小朋友，謝謝你們！感謝你們今天所做的一切！”“不客氣！”我心里就像吃了塊蜜糖，美滋滋的，手上更加使勁了。

“咦，你怎么把絲瓜藤也清理上啦？”媽媽好奇地問。我這才愣過神來。我尷尬地笑著說：“嘿嘿！也把它打扮打扮，和我們一起迎接青奧！”

我們小學作文【篇3】

今天我去奶奶家，發(fā)現了許多癟了的乒乓球，這時，爸爸走了過來，神秘地要與我做個實驗。

爸爸手拿一個乒乓球，將癟的地方放在地上。乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。爸爸掏出打火機，小心翼翼地把火點著，慢慢地伸出手臂將火湊到乒乓球的表面。舐動的火舌輕輕地舔著乒乓球，“滋”的一聲，乒乓球的表面凹了進去，變得烏黑，爸爸急忙把手收回來，小小的火苗在乒乓球上緩緩移動著。突然，火苗一下子好像得到了力量，“呼”的一下子，火勢變大了，還沒等我反應過來，乒乓球就被燒成了一堆黑灰，但是橡樹皮一樣連在一起，一陣風吹過，它立馬四分五裂，隨風飄散了?！澳阒浪Ｏ碌氖鞘裁磫?” “嗯……”我歪頭思考了一陣“應該是乒乓球的纖維吧” “真聰明!”爸爸高興地夸我?！澳阒阑馂槭裁匆幌伦幼兇罅藛帷薄斑@個……”我無言以對?！弊屛襾砀嬖V你吧!”爸爸一本正經的說“乒乓球是塑料做的，塑料燃燒后會釋放出大量的氫氣體，一氧化碳，硫化物等等，他們都是助燃的，所以火一下子大了?！痹瓉砣绱?”我恍然大悟，也為自己又明白了一個新知識而高興。

在這個日新月異的時代，我們每個人都要愛科學，這種追根究底的精神是我們每一個人都要做到的。我們愛科學!

我們小學作文【篇4】

班級就像是一個個大家庭，有老師有同學。而在我們班上就有著許多像＂開心果＂似的同學為班級添加快樂。

首先是我們的＂二郎神＂同學，人如其名，他長得就像二郎神。不過這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個星期前說起。當時我們在上語文課，我們都在認真傾聽，可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會兒擺弄著水杯，一會兒又轉過頭去找人聊天，一會兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他，可他卻不領情，仍心不在焉，沒辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。

之后他又發(fā)出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾。終于，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室后面。直到下課，才讓他回到座位，可沒過多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語文課，在數學課，英語課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的傳說便流傳開來。

而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話王＂，不管我們干什么事兒，他都得插上幾句話。不過在課堂上卻沒有看到他發(fā)言有多積極。講空話，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話。一開始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒法，直到老師出手，方才罷休。愛流口水也是他的特點之一。當然，只有老師才敢這么叫他，其它可沒人敢這么叫，因為要是你敢這么叫，他就會掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。

這便是我們班的同學，讓我們哭笑不得的＂開心果＂。

我們小學作文【篇5】

我們班有一條魚，這可不是一般的魚，他是閑魚，也不是一般的閑魚，他叫“閑魚妹”可也不是一般的妹子，他是一個男生，長睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相，加上兩只小辮子就是一個完美的女孩子了。可我就納悶兒了，為什么他不是女孩呢？他就是班中大名鼎鼎的“閑—魚—妹”——陳飛宇

“閑魚妹”在班里說是像女孩，可卻是班中最豪橫的，他橫行霸道，俗話說是：“人見人愛，花見花開?！笨申愶w宇卻是：“人見人逃，花見花謝?！蔽覀兠總€人都必須對他避讓三分。因為“閑魚妹”這個人啊，比較粗魯、沖動，他動不動就是動粗，就是單挑打架，有時連無所不能的茅老師都支架不住，萬一陳飛宇一不小心打到了無辜的我們怎么辦呢？他每一天都讓我們與茅老師提心吊膽，怕他又弄出什么岔子來，但他有時也能為大家?guī)碓S多歡樂。

有一次，同學們中午吃完飯，正在清潔教室，而陳飛宇卻在和丁晨榆玩，他們在玩“碰碰車”，作所謂“碰碰車”，就是把兩手交叉分別靠肩上，然后兩人開始互撞。起初，他們倆個人玩得好好得，可丁晨榆突然說了一句：“陳飛宇你好像女孩呀！”陳飛一聽開始拼命的撞丁晨榆。有的人聞訊趕來看“戲”。我和幾個好伙伴上去勸架，我反而被陳飛打到，哎！我還是不要多管閑事，傷了自己吧?。ㄆ鋵崳覀儙讉€也認為陳飛宇像極了一個女孩）還是章晶晶威力大，她大吼一聲陳飛宇停了下來，呆若木雞地望著這一切好像這是跟他沒有一點關系一樣，然后，他看了看大家，看了看自己，再看了看丁晨榆，丁晨榆和陳飛宇都不由自主地笑了，我們也跟著笑起來。

這就是我們班的“閑魚妹”，所謂閑魚，一天到晚沒事干，不干正經事的人，我也不知道為什么“閑魚妹”這個名怎么會出現在我們班中，可能全憑陳飛宇和同學們的奇思妙想吧！

我們小學作文【篇6】

我們班一個團結向上的集體，每一顆青春的心都朝氣蓬勃，斗志昂揚，在這里，37顆心在人海里凝聚。春夏秋冬，我們體味著自然的輪回，春華秋實，我們收獲凝聚的精彩，本著誠信、自信、拼搏、成功的宗旨，我們一起體驗著小學生活的歡歡苦澀，共同享受這班親如一家的幸福，一個在今朝下夜夜生輝的集體，我們風雨同舟，發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會在校園里留下不變的傳說。

六二班是一個團結互助、積極向上的集體，37名同學肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的大家庭，我們團結，同學們和睦相處，我們上進，每個人都勤奮努力，奮勇爭先，我們一起挑戰(zhàn)過火熱的驕陽，我們共同呼喊豪邁的口號，我們分享過篝火前的歡笑，我們也曾品嘗過失敗的淚水。成長的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進。在不久的將來，我們班充分發(fā)揮長處，彌補自己的不足，成為學校的驕傲。

《我們小學作文》一文就此結束，希望能幫助您在小學教學中起到作用，如還需更多，請關注我們的“我們小學作文”專題。