我們初中作文。

作文是表達(dá)情感的工具，可以讓我們將內(nèi)心深處的感受盡情釋放出來。寫作的過程可以幫助我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提升自身的自信心。根據(jù)您的要求，我為您收集了與“我們初中作文”相關(guān)的信息，并希望能夠在本文中給您提供一些建議和實(shí)用的技巧。

我們初中作文 篇1

一次，我和章力在聊天，突然聊到膽大的問題上，我兩吵開了，我說我膽大，他說他膽大，吵了半天，誰也說不過誰，于是只好比一比了。

第二天上午第二節(jié)課后，章力觸犯了班規(guī)買了一些零食來到我面前，指著自己說:“你看我膽多大，居然敢在光天化日之下違反班規(guī)——買零食吃，你敢嗎？”我不服，說：“這算什么？剛剛起步而已，下午放學(xué)后一起走，我讓你見識(shí)見識(shí)什么叫膽大。”

放學(xué)后，我跟章力走在回家的路上，我設(shè)計(jì)好讓老師走在我們前面，然后指著老師的背影說：選自.優(yōu)秀作文 “你看見那個(gè)人了嗎？”章力點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿臉疑惑，我走到“新新奶茶”里買了一根熱狗跟一杯奶茶就跟在老師后面邊走邊吃，不時(shí)還跟章力說著話，吃完了，我對(duì)章力說：“你知道了嗎？這才叫膽大，Do you know?”章力自然不服。

英語(yǔ)考試，章力叫了一下我，我看見他正在喝水，旁邊有幾個(gè)也聽見了，對(duì)章力說：“章力，你……”章力馬上放下礦泉水瓶，說：“噓！不要吵！大家配合一下。”考試結(jié)束了，他跟我說：“英語(yǔ)考試喝水，你敢嗎？小樣兒！”我雖然不服，但畢竟他做了，也只好忍氣吞聲。

第二天，老師校對(duì)試卷，我拿出一個(gè)餅邊吃邊聽，我叫了一聲章力，章力往我這瞥了一眼，驚呆了，一字嘴變成一個(gè)句號(hào)。旁邊的同學(xué)比較認(rèn)真，沒有聽到，可老師聽到下面有些騷動(dòng)，往這里望了這里一眼，我迅速咽下嘴里的東西，把手里的也藏起來，老師也就沒有看見，下課后，我對(duì)章力說：“你行嗎？”章力雖然不認(rèn)為我膽大，但又沒想到更好的方法表現(xiàn)自己膽大，只好說：“大哥，我服你了。”

嘿嘿，我贏了，這一次我豁出命去跟章力硬拼，終于贏了，果真是“一分耕耘，一分收獲 ”。

我們初中作文 篇2

春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)榇汗?jié)是我們兒童最愛。在春節(jié)里，我們不僅可以吃到各種各樣美味食品，糖果，還能拿到長(zhǎng)輩們給我們紅包。

吃過年夜飯，我們都快速奔出家門心喜怒放，大人們安置好煙花，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，只聽“嗖”一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗牡丹花頓時(shí)綻開了笑臉，在煙花照耀下，夜晚如同白天。瞧著煙花，我們高興又蹦又跳。我和朋友們?nèi)宄扇旱攸c(diǎn)起煙花棒，笑臉布滿臉上，我快樂揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。

大年初一我們來到正大游樂園，這里人山人海，每一個(gè)游樂項(xiàng)目都擠滿了人。讓我感到有趣是，過山車是紅，碰碰車是紅，就連小小燈籠風(fēng)車也是紅，當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著說：“紅色代表著日子紅紅火火，這表達(dá)了人們對(duì)生活美好祝愿和追求美好生活信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節(jié)日快樂?！痹趮寢尮膭?dòng)下，我和表哥坐上了過山車，那忽上忽下超速穿行過山車使我不敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂星球……

春節(jié)真是個(gè)熱鬧、喜慶、紅火而又快樂日子。

我們初中作文 篇3

我—李冰新，一個(gè)算不上好看。但灑脫勁頭十足的小男子漢，過的是衣來張嘴，飯來伸出手，噢，又搞錯(cuò)了，應(yīng)該是飯來張口，衣來伸手的日子。我說話一直顛三倒四的，為這，經(jīng)常鬧出笑話，如今了解我了，之后承蒙關(guān)照。

我的經(jīng)歷或是先從自己的名字說起吧！

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，大家學(xué)了一篇課文，是冰心奶奶寫的《再寄小讀者》。教師講到作者介紹時(shí)，班里傳出一陣捧腹大笑，并且學(xué)生們還把眼光看向我，你猜猜我那時(shí)候是怎么做的？是漲紅了臉，抬不開始？Wrong，我那時(shí)候是抬頭挺胸，并且?guī)向湴恋男θ?，仿佛我的作文獲了獎(jiǎng)。

放學(xué)后，一些好哥們又來嘲笑我，說我是文曲星下凡，還說我和名作家并稱，福不淺哪。她們?nèi)绱苏f，不但由于自己的名字上面有冰心詩(shī)集二字，更關(guān)鍵的是由于我平時(shí)的寫作差無比，她們明明是在譏諷我，而我或是嬉皮笑臉的。由于我明白，假如我害怕她們說，她們便越發(fā)說得強(qiáng)大。反過來，假如不以為意，她們反倒感覺沒什么意思，也就不會(huì)再講了。

為了更好地提升寫作水準(zhǔn)，從六年級(jí)逐漸學(xué)著寫日記，但那時(shí)候主要是寫寫一天中產(chǎn)生的一些瑣事。伴隨著年紀(jì)的提高，我的日筆記本上寫的不僅是一些小事兒了，而大量的則是對(duì)周邊的人或事的一些不成熟的觀點(diǎn)。自然也在所難免有一些秘密放進(jìn)日筆記本，不愿令人了解。可是，十四五歲正處于風(fēng)險(xiǎn)年齡層，因而母親對(duì)于我十分關(guān)心，尤其是對(duì)于我的日筆記本特別感興趣。一次，母親看著我的日記，讓我當(dāng)場(chǎng)抓獲，在我不斷申明禁止再看著我日記，要重視個(gè)人隱私權(quán)的情形下，母親同意了我。而我或是決策采用一定的對(duì)策。

一次放學(xué)后，剛剛一進(jìn)門，母親劈頭就問：為何用英文寫日記？我回應(yīng)：說不要看人家日記如何還看？言而無信但是非謙謙君子??！快說，為何用英文寫日記？母親有一些氣憤，我只能回應(yīng)，是英語(yǔ)教師使我們鍛練用英文寫日記，敘述一些瑣事。講完這種母親才算罷手。

這并不，母親再不看著我的日記了。

你覺得我確實(shí)用英文寫日記？天知道我的英語(yǔ)水準(zhǔn)有多大，真心話對(duì)你說（這但是民間偏方，信息保密），那些英語(yǔ)就是我用漢字拼音一個(gè)一個(gè)拼上去的，只不過是用了好多個(gè)英文大寫字母。雖然有一些煩，但為了更好地不泄露商業(yè)秘密或是非常值得的。

我們初中作文 篇4

那天，林梢閃著頹唐的陽(yáng)光，在燥熱的夏天和聒噪的知了聲中，迎來了我的初中，我們的初中。

它實(shí)際上沒那么美好。

枯燥無聊的學(xué)習(xí)，背書。沒有小說中糖果般酸甜的戀愛，沒有電影中的青梅竹馬，更沒有世界等待我去拯救。我與所有人一樣平凡的走過這條大街，這條只有蒼白背景的大街，這條充斥著發(fā)霉的味道的大街。這街上車水馬龍，卻沒有喧鬧的聲音，每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想的做一個(gè)平凡的人，心不甘，情卻愿。

后來我交到了一個(gè)朋友，她就像恒星，在我生命中的每天里，在我每個(gè)能仰頭看見的日子里，都發(fā)出光，與熱。我們就像認(rèn)識(shí)了很久，就像以前從出生開始我們就認(rèn)識(shí)，都在彼此身邊，但卻不能開口說話，而當(dāng)我們相遇的那天開始，得到了交流的權(quán)利，說不完的話題，講不完的段子。

她是我走在這蒼白的大街上撿到的鉆石，是我的財(cái)富。

我在這單調(diào)的大街上走了快有三年，前方等待我的不知是光明還是黑暗，是黎明還是黃昏。但我明白，沒有人會(huì)在生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)慰藉我說沒關(guān)系，前面就算有坎坷但是一定會(huì)有人在那里等待，所以我會(huì)大膽的走，大步地邁，走向我的明天。

在以后的日子里，在中考的道路上，我會(huì)用陪伴給在我身邊的每一個(gè)人跨過所有困難的勇氣與溫暖。

這場(chǎng)分別，也許有些人我這輩子都不會(huì)再遇見，但每個(gè)人的名字會(huì)在我整個(gè)生命中發(fā)光，發(fā)熱。

也許以后，我們會(huì)成為能成為的，而不是我們?cè)詾榈摹?/p>

我們初中作文 篇5

忘不了，忘不了那些蒼勁翠綠松柏一次又一次傲然迎接風(fēng)雪的到來；忘不了，忘不了那唯一一株綻放在高原上的生命之花，在身后雪山的襯托下，陽(yáng)光的撫愛下，顯得如此耀眼；忘不了，忘不了那斷翅的海鷗，一次又一次舞動(dòng)著夢(mèng)想的雙翅飛向心靈的天空；忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那盆吊蘭，雖然曾經(jīng)的它，只是待在心靈深處的拐角……

為了增添初春的氣氛，盡快趕走深冬的清冷，家中新增加了一盆吊蘭。仔細(xì)看它，如放在“百花深處”，又有多少春風(fēng)能吹過它呢？唯一只不過是它那瘦弱的身軀罷了，碧綠的葉蔓上，清晰可見整齊排列的葉桿，所有葉片長(zhǎng)又細(xì)嫩，從花盆中心向外劃出一道道青翠的弧線，卻不曾垂下觸地。整天一聲不響地立在那兒，受不到光，有時(shí)只得靜默于光線昏暗之處，猶如一老者，神態(tài)自若，閉目憑氣，這外表與氣勢(shì)，何來值得人們記住、重視與喜愛呢？多一些輕蔑而已了。

堂弟的突如其來，打破了吊蘭原有的寧?kù)oDD堂弟走過吊蘭葉桿時(shí)不留神被輕輕劃到，任性的堂弟伸出手立刻把吊蘭幾根葉蔓使勁一拔，我耳邊立刻傳來猶如琴弦崩斷的聲音，緊接著，葉桿被他的手撇斷了，上面的骨朵一下跌入黑暗的深處，最后，堂弟輕蔑的笑了一聲，傲然走出，只留得吊蘭在暗處“絕望”著，我隨即跟上，在關(guān)門的一瞬間看了一眼那吊蘭DD往日的葉片如今變得稀疏起來，有的散落在地上，寒風(fēng)一下帶出了窗外，有的葉尖頭也垂著，如失敗者……我不禁嘆了口氣，終歸是植物，何來的力量與人類萬物之主相比呢？之后的幾天里，我沒去動(dòng)過它，任憑它被黃色一點(diǎn)點(diǎn)褪去那碧綠；任憑那泥沾上葉桿；任憑那孤零的葉片在風(fēng)中搖擺，好像隨時(shí)會(huì)被吹倒在地……現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)勝負(fù)早已成為了定局。

我們初中作文 篇6

當(dāng)教科書翻過一頁(yè)又一頁(yè)，筆記記了一本又一本，筆芯用了一盒又一盒我們這才意識(shí)到：這就是我們的初中生活，這就是我們將來要面臨的中考。

你是否還在那堆恨天高的試卷中找尋快樂童年的身影？你是否還不習(xí)慣在拼命中爭(zhēng)奪每分每秒？夜深人靜時(shí)，臺(tái)燈照耀下苦讀的影子是否也有你？讓我來告訴你吧，所有的人都在這個(gè)時(shí)光中奮斗，都在為自己的未來鋪路，而你呢？

也許你發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為，雖然抬起頭掙扎著，吃力卻收效甚微，被現(xiàn)實(shí)逼得有了退學(xué)的念頭。你說退學(xué)后要闖蕩江湖，可是所謂的江湖，無非是這樣：退學(xué)后出去工廠打工，每天生活在煩亂的工廠里，機(jī)械地工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年直到有一天，你發(fā)現(xiàn)越來越懷念現(xiàn)在的生活那時(shí)，時(shí)光不再，你已滄桑。

青春的保質(zhì)期是短暫的，在它新鮮的期間，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光。年少時(shí)不努力，多年后又力不從心，悔恨絕對(duì)不是解決問題的良藥。

所以，此時(shí)努力的人，是世上最幸福的人。這種人為每一次努力得到的收獲而開心，在挫折與成功的交替中鍛煉著自己的能力，不管以后遇到多大的風(fēng)雨，也不會(huì)在生活面前屈服！

這樣的人，不就是現(xiàn)在的我們嗎？

既然來趟人間，就要活出精彩！

我們初中作文 篇7

最近一直在想??！我們的命運(yùn)都在誰的手里呢？人一生的命運(yùn)都掌握在誰的手里？毋庸置疑從我們降臨的那一刻，我們的命運(yùn)都掌握在監(jiān)護(hù)人的手中。

隨著時(shí)間的流逝，我們開始擁有某些能力卻不曾擁有某種本領(lǐng)。我們總會(huì)那么懶惰只鐘意做自己“喜歡做的事”還那么如癡如醉那么著迷。

很多不喜歡做的事總會(huì)想辦法讓別人代勞要么就不理不睬，漸漸就會(huì)喪失鍛煉自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)閺男∧憔秃苋菀椎玫侥阆胍腵而且不需要付出什么，讓你踏入社會(huì)那么多愁善感總會(huì)有那么多抱怨總是那么向往別人的生活卻無法擁有你會(huì)冷眼看待同等級(jí)的人卻踏踏實(shí)實(shí)做本分的工作或事。你更多是幻想，期待得到上天的厚賜不勞而獲，可你不知道現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，不勞而獲的事總是僥幸的。

你一直做的完成幻想，卻無法完成夢(mèng)想，夢(mèng)想不是幻想，幻想只有加上行動(dòng)才有可能變成夢(mèng)想。你的自以為是讓你不知道你自己有多空虛。你想你知道究竟有多少分量嗎？溺水千尺只不過是點(diǎn)滴累積而成，你累積了多少，雖然太陽(yáng)會(huì)給你陽(yáng)光和溫暖，但是太陽(yáng)也有打盹的時(shí)候，太陽(yáng)時(shí)時(shí)分分秒秒陪你可能嗎?誰能受得了！失去了太陽(yáng)，難道你看到的只有黑暗嗎？

走出黑暗，你想靠誰？

我們初中作文 篇8

我們的旅行

暑假臨近，期待已久的旅行終于開始了。本次旅行我們到了南方，感受到了南方的熱情和美麗。

第一天，我們來到了廣州，廣州是一座美食城市，我們品嘗了當(dāng)?shù)靥厣穗?，比如荔枝肉、白切雞等美食。漫步在荔枝灣，感受著老廣州的風(fēng)情與歷史。

第二天，我們前往深圳，游覽了深圳的經(jīng)濟(jì)特區(qū)和科技創(chuàng)新園區(qū)。在深圳的海岸線上租了自行車，一路欣賞著大海的美景，感受著海風(fēng)的清新。

第三天，我們前往了香港，這里的購(gòu)物天堂、美食之都讓我們沉醉其中。我們游覽了九龍公園、海濱長(zhǎng)廊等著名景點(diǎn)，欣賞了夜晚的美麗夜景和大型游艇表演。

第四天，我們來到了桂林，這里有碧水藍(lán)天、絕峰奇石、村落田園，特別安靜和舒適。乘坐竹筏漂流，感受到了桂林山水的美。

第五天，我們前往高鐵站，返回了我們的家鄉(xiāng)，短短的旅程讓我們的心靈得到了豐富的滋養(yǎng)和放松。

這次旅行，我們收獲了很多，從歷史、文化到自然景觀，從美食到購(gòu)物，每一站都讓我們感受到不同的地方風(fēng)情。旅行中我們還結(jié)交了新的朋友，增加了我們的社交圈。從這里我們也明白了，旅行不僅可以讓我們放松身心，更可以讓我們開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。

我們的旅行不僅是一次活動(dòng)，更是一次思想的交流、心靈的碰撞和生活的升華。我們想用這個(gè)旅行記錄下我們的點(diǎn)滴，留下美好的回憶。我們還想告訴大家，旅行是一個(gè)美好的事物，透過旅行，我們不僅能了解外面的世界，更能了解自己的內(nèi)心。

我們初中作文 篇9

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要一同離開母校，結(jié)束小學(xué)階段的生活，步入初中生活了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語(yǔ)里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師對(duì)我們嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的`批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照

明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！

我們初中作文 篇10

今天，我為大家介紹我們的祖國(guó)。

我們先來說說校園吧！人人都要保護(hù)我們的校園清潔，說到校園我便想起了我所在的鹽城市第二小學(xué)（南）校區(qū)，

學(xué)校里大約有2480個(gè)學(xué)生，32個(gè)班級(jí)，在這個(gè)校園里我們是伴隨著老師成長(zhǎng)的，我要對(duì)老師說：“您辛苦了，謝謝您陪伴我們?！?/p>

現(xiàn)在我們可以對(duì)祖國(guó)的風(fēng)景再做了解，在這里最令我難忘的是濟(jì)南的“泉城”，“泉城”里有七十二泉，這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落：有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼……當(dāng)然最著名的是珍珠泉、黑虎泉、趵突泉和五龍?zhí)读恕?/p>

還有我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)“水牛肉”。水牛肉是我最喜歡的'特產(chǎn)，水牛肉是牛肉加大骨熬的，好吃極了。

鹽城有牛肉的地方很多，除了秦南還有響水的張集回民村等，都有牛肉。

還有糖麻花，麻花的制作方法是將面粉圍成圓形池，將油、糖加入攪勻，用走棰搟成0.3厘米厚的薄片……需要面粉48千克，香油5千克，炸油15千克，白糖38千克，面撲25千克。

家鄉(xiāng)里還有好多風(fēng)景比如大豐的麋鹿國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)，射陽(yáng)的丹頂鶴保護(hù)區(qū)，新四軍紀(jì)念館。特產(chǎn)還有東臺(tái)的魚湯面、建湖的藕粉圓子、生熗條蝦、首烏糕、楊五香腸、阜寧大糕、伍佑酔螺、龍岡茌梨。

我們初中作文 篇11

眾所周知，尹老師是年級(jí)里出了名的好老師。教書嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)然，對(duì)待學(xué)生的要求也是十分嚴(yán)格。但是今天，我們不談這些，讓我來為大家揭露一下尹老師不為人知的一面。

首先我想說，尹老師是個(gè)非常細(xì)心、非常關(guān)心我們的人。別看她平時(shí)很嚴(yán)肅，但是私底下，她還是很把我們這些學(xué)生放在心上的。有一次，我去尹老師辦公室搬本子，尹老師見到我就問：“今天是不是有人沒有交作業(yè)??？”我說：“不知道?！彼终f：“我記得好像是XXX和XXX沒有交?！蔽也唤麊枺骸耙蠋熌阍趺粗赖?？”尹老師一笑，對(duì)我說：“因?yàn)槲覜]有批到他們的本子呀?！苯Y(jié)果我檢查了一下作業(yè)本，果真是XXX和XXX沒有交。我這才意識(shí)到，原來尹老師之所以每次都能知道誰沒有交作業(yè)本，是因?yàn)樗缫寻盐覀兠總€(gè)人的字跡都深深的記在了心里。對(duì)于一個(gè)老教師來講，這是多么不容易?。?/p>

接下來這一點(diǎn)，或許是大家都沒有察覺的，但卻是我深有體會(huì)的一點(diǎn)。那就是，尹老師是個(gè)十分可愛的人。仔細(xì)觀察的人可以發(fā)現(xiàn)，尹老師的臉頰總是紅紅的，像櫻桃小丸子一樣，充滿活力。一次中午，我去尹老師辦公室，尹老師正在和家長(zhǎng)打電話。打電話的時(shí)候，尹老師的笑得特別開心，臉上帶著紅暈，眼睛也彎成月牙形，說話的時(shí)候臉就像一朵盛開的小紅花，洋溢著生機(jī)，跟平日里嚴(yán)肅的形象截然不同。我不禁看呆了。等尹老師打完電話，我情不自禁地夸獎(jiǎng)了一句“尹老師你好可愛哦——”。結(jié)果尹老師聽了，笑得更加開心了，還害羞地?fù)芰藫茴^發(fā)，問我：“是嗎？”我剎那間就覺得尹老師不是老師，是位可愛的奶奶、和藹可親的奶奶，因?yàn)橹挥心棠滩艜?huì)笑得像尹老師這般慈祥、幸福。

其實(shí)，尹老師是個(gè)不善于表達(dá)自己內(nèi)心情感的人。她會(huì)把每件事都考慮周到，然后再去做。她對(duì)你好不是一天到晚就說“我為你做了XX事，我對(duì)你很好”，她是那種一心一意只把事情做好而且不會(huì)跟你講一個(gè)字的人。但也是因?yàn)檫@個(gè)，有很多人都誤會(huì)了尹老師，認(rèn)為她太嚴(yán)肅、太死板。我覺得我們真的應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)、多為尹老師想一下，她真的是一個(gè)很優(yōu)秀、很關(guān)心我們、愛我們的好老師。希望大家都能好好地了解一下尹老師，我相信有一天你也會(huì)跟我一樣，覺得她是位可愛的奶奶。