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進步的心得體會
進步的心得體會合集。
教案課件是我們老師工作的一部分,每個老師都需要將教案課件設計得更加完善。要知道寫好一份完整教案課件,讓老師教學也會更加高效。怎么樣的教案才算是好教案課件?考慮到你的需要,小編特地編輯了“進步的心得體會合集”,希望能對你有所幫助,請收藏。
進步的心得體會 篇1
三講三進步學習心得體會依據(jù)《冶礦團體“三講三進步”運動實施》要求,4月24日,屈家山礦頤魅召開了動員大會,學習了《屈家山礦業(yè)“三講三進步”運動規(guī)劃》,執(zhí)行董事、總司理薛從順出席會議,論述了開展“講政治、講規(guī)矩、講奉獻、進步業(yè)務才能、進步工作效率、進步辦事程度”運動的緊張意義,使我感想感染頗深。
有責任感才會有遠大的抱負和空想。人的每一項潛能都因為有了責任的驅動,才變得更槍垠。同樣的工作,同樣的條件,有人干得好,有人干得差,差別就在于有沒有責任心。
進步思想認識。加強“講政治、講規(guī)矩、講奉獻、進步業(yè)務才能、進步工作效率、進步辦事程度”的自覺性和責任感。以維護公司利益為核心,與公司統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調,緊跟公司成長需求,容身本職,履職盡責,主動適應工作的必要和成長的必要。
增強業(yè)務學習。降服為學習而學習的思想傾向,既要精學,又要博學;既要現(xiàn)在實用,又要往后有用,賡續(xù)擴充知識存量、富厚知識內涵、更新知識布局,全面進步業(yè)務才能。
無規(guī)矩不成方圓。辦公室是公司的窗口,辦公室的工作風格、精神面貌和步隊素質,直接關系到公司形象。辦公室要全面增強干部步隊素質教導,盡力做到政治上不糊涂、思想上不松懈、風格上不出格、工作上不缺位。主動接收職工的監(jiān)督。開展民主評議、看法征集運動,充分聽取各方看法和建議,進步辦公、做事程度。
堅持以身作則。辦公室成員要在日常工作中施展表率、楷模作用,注意本身的行為舉止,言談風貌,表率履行職責,建立高度的責任心和敬業(yè)精神,盡心努力把工作做好,不能急功近利,更不能計較個人的得失,要降服華而不實,漂浮虛榮的工作風格,要做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實。
進步的心得體會 篇2
10日,巴里坤哈薩克自治縣舉行“民族團結一家親”講故事比賽,27位各族中小學生全部用國家通用語言講述身邊民族團結典型故事,有在校園中互幫互助的民族團結小標兵昆巴合斯,有和河南省洛陽市實驗小學結為手拉手伙伴書信往來的巴麗恒,有哈薩克族好保安哈布德力和漢族爸爸的故事……一個個動人的小故事,引起現(xiàn)場強烈共鳴,民族團結的主旋律成為未成年人學習、生活的背景音樂。
第二次中央新疆工作座談會后,我區(qū)教育系統(tǒng)著力打造民族團結教育“升級版”,把過去的民族團結教育活動提升為民族團結教育系統(tǒng)工程,提出以講“微故事”等一個個“微行動”,匯聚民族團結巨大正能量,讓民族團結意識深深植根于各族青少年心中。
這是我區(qū)當前民族團結生動實踐的一個縮影。近兩年來,自治區(qū)多措并舉,鞏固和發(fā)展民族團結的民心、社會、群眾、法治、情感、思想和實踐“七大基礎”。尤其是從今年開始,已經(jīng)開展了33年的自治區(qū)“民族團結教育月”活動,升格為“民族團結進步年”,出臺27項重大舉措,采取堅決有力的措施,切實解決各族群眾多年來反映突出的問題。這27項舉措涉及文化、醫(yī)療、教育、援疆等方方面面、各個領域。包括完善流動人口管理,不再使用便民聯(lián)系卡;深化護照簽發(fā)管理改革;多渠道加強兒科醫(yī)生培養(yǎng);保護好具有民族特色的喀什高臺民居;推進駐疆企業(yè)吸納少數(shù)民族群眾就業(yè)……這一項項舉措,點對點解決各族群眾工作生活中普遍存在的困難,每一條都為了讓各族群眾更好地工作生活,扎扎實實把民族團結工作做到“點”子上,推動我區(qū)民族團結進步事業(yè)進入創(chuàng)新發(fā)展的新階段。
與之互為注腳的是,《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結進步工作條例》今年1月1日起正式實施,鞏固和發(fā)展了民族團結的法治基礎,也是貫徹落實中央和自治區(qū)黨委決策部署、促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安的重大舉措。
第二次中央新疆工作座談會召開兩年來,在黨中央的堅強領導下,自治區(qū)黨委、政府實施一系列重要舉措,確保新疆社會大局持續(xù)穩(wěn)定,經(jīng)濟快速發(fā)展,民生不斷改善,各族群眾的精神面貌與民族團結的氛圍發(fā)生了巨大變化。特別是隨著連續(xù)7年開展民生建設年、深入推進“去極端化”以及“訪惠聚”活動等等,一項項“基礎工程”發(fā)揮了實效,凝聚了民心,促進了各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
進步的心得體會 篇3
教育是一種持續(xù)不斷的過程,是人類提升自我、實現(xiàn)個人價值的重要途徑。在多年的學習和教育經(jīng)歷中,我深深體會到了教育的力量和教育帶來的改變。下面我將結合自己的親身體驗,分享一些關于教育的心得體會和感想。
第一段:教育是人生的階梯
教育是人生的階梯,是通往成功的橋梁。我在學校度過了漫長的學習歲月,在這里獲得了知識、技能以及人際關系的發(fā)展。每當回顧過去,我深深感受到,教育是我的成長的基石,我在這個階梯上邁出堅實的腳步。正是通過教育,我才能夠擁有優(yōu)秀的能力,更好地適應社會的變化和發(fā)展。教育賦予我未來的希望,讓我跨越道德、智力、體力以及情感上的障礙,奮力攀登人生的高峰。
第二段:教育是塑造人格的活動
教育不僅僅是傳授知識,更重要的是塑造人格。通過教育,我們培養(yǎng)了自信、責任感、團隊意識和創(chuàng)新精神。在校園的日子里,我接受的不僅僅是學科的教育,更多的是關于做人做事的教育。在生活中,我學會了尊重他人、理解他人,并與他人和諧相處。在課堂上,我學會了批判思考、獨立思考,并能夠自信地表達自己的觀點。教育通過對人格的塑造,讓我成為一個全面發(fā)展、富有潛力和使命感的人。
第三段:教育是啟迪智慧的源泉
教育是啟迪智慧的源泉,為人們展開了一扇認識世界的大門。在教育中,知識是重要的,但更重要的是培養(yǎng)我們解決問題的能力和運用知識的智慧。通過教育,我了解到世界的多樣性,了解到知識的邊界是無止境的。教育讓我明白,智慧的真正價值不僅僅在于擁有,更在于運用。僅僅擁有知識,只是掌握了解題的方法;而通過教育,激發(fā)出的智慧,能夠幫助我們更好地解決現(xiàn)實生活中的問題。
第四段:教育是開拓視野的窗戶
教育不僅為我們提供了知識,更重要的是打開了一扇通向世界的窗戶。教育讓我跳出了狹小的視角,擁有了更加廣闊的視野。通過學習各種學科和參加各種實踐活動,我了解到了人類的文明、社會的發(fā)展以及自然的奧秘。我開始關注時事、關注全球化進程,從而更好地理解世界。教育使我的眼界開闊,懂得尊重多元文化,也能夠更好地適應和融入不同的環(huán)境。
第五段:教育是激發(fā)潛能的動力
教育不僅僅是傳承和傳授,更是激發(fā)潛能的動力。我的教育經(jīng)歷中,最寶貴的財富就是教師們對我的關心和鼓勵。他們在我迷茫時給予我指導,在我退縮時給予我鼓勵,在我成功時給予我支持。只有在教育的充分引導下,我們才能真正激發(fā)出內在潛能,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。正是因為教育,我懂得了自己的長處和潛能,并將其轉化為持久的動力,不斷追求更高的目標。
總結:
通過教育的觸角,我們能夠進行全方位的培養(yǎng),為自己的人生之旅鋪設堅實的基礎。教育是一個全息的過程,它不僅僅是傳授知識,更是人格塑造、智慧啟迪、視野開拓和潛能激發(fā)的過程。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學習,堅持教育對自己的影響,并將這份影響傳遞給他人,讓更多的人意識到教育的重要性,共同創(chuàng)造美好的未來。
進步的心得體會 篇4
“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”,這是對民族團結最形象的比喻。親戚越走越親,感情越走越近。各民族只有相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,才能真正同呼吸、共命運、心連心。下面是.jinpinTjian ul li a整理的關于學習民族團結進步年心得體會,歡迎閱讀!
學習民族團結進步年心得體會
20 年的實踐證實:自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團結教育月的決定,很有遠見,完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū),民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了,什么時候社會就安定,經(jīng)濟就發(fā)展,各族人民生活就改善。反之,就會出現(xiàn)社會混亂,經(jīng)濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅持開展民族團結教育月活動,堅定不移地加強民族團結,是各族人民的共同愿望,是推動新疆歷史前進的必然要求。
我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來,境內外民族分裂勢力為了實現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的,一直非常重視反動輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權”、“民主”等旗號,大肆煽動“反漢排漢”,挑起民族仇恨。這些反動觀點和言論,對各族群眾和青少年造成了很大的毒害,嚴重影響了社會政治穩(wěn)定。事實證實,民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候,也是他們的反動宣傳比較活躍的時期,假如我們的正面宣傳教育搞得好,把群眾充分發(fā)動起來,民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。分裂和反對分裂斗爭是你死我活、不可調和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態(tài)領域里的.斗爭緊密相連,不同的政治主張必定通過意識形態(tài)來反映和表現(xiàn),去爭取和組織群眾。因此,意識形態(tài)領域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會主義思想基礎的重要領域,是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭,一直是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場,斗爭異常激烈、復雜,直接關系到祖國統(tǒng)一、民族團結和各族人民的根本利益,直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識形態(tài)領域這塊陣地把握在誰的手里,直接關系到反對分裂斗爭的成敗。
意識形態(tài)領域的反對分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭,在開展這場斗爭中,我們必須做到:一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法,實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施,加強學校思想政治教育,凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物,決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
在新疆,堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟,反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一,把祖國六分之一的土地開發(fā)建設好,這就是最現(xiàn)實的愛國主義。
學習民族團結進步年心得體會
團結就是生命,團結就是力量,團結就是形象,團結就是希望,團結就是勝利。各民族團結友愛,是中華民族的光榮傳統(tǒng),是社會主義民族關系的生動體現(xiàn),是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。
中華民族是56個民族團結的大家庭,在黨的民族政策的光輝照耀下,民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展,建立了一大批各級各類民族學校,形成了具有自身特色的民族教育體系,培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構得到建立和健全,少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng),民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋,各族群眾健康素質不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚,宗教信仰自由受到充分尊重。
民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和諧、民族團結的喜人景象。經(jīng)濟實現(xiàn)歷史性跨越,綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設取得重大成就,各族群眾綜合素質明顯提高。
民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展,各民族大團結日益鞏固。長期以來,黨和政府一貫重視民族團結進步事業(yè),改革開放以來,群眾性創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展,“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數(shù)民族干部隊伍日益壯大,結構不斷改善,素質不斷提高,一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子,管理經(jīng)濟社會事務的能力進一步提高。民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結,是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括幾方面的含義:
1、反對民族壓迫和民族歧視。
2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著民族內部的團結。
3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。
4、反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一。
民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
維護國家統(tǒng)一、維護民族團結,捍衛(wèi)中華民族的最高利益,嚴厲打擊民族分裂主義,堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。沒有民族的和睦相處,就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結,就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展,就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心,團結一致,才能眾志成城,抵抗自然災害,應對金融危機,在風云突變的國際局勢中立于不敗之地,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
進步的心得體會 篇5
新疆自1983年開始第一個“民族團結教育月”活動至今,積累了很多寶貴經(jīng)驗,而“民族團結進步年”的開展,正是對過去“民族團結教育月”經(jīng)驗的總結和提煉。
由“月”到“年”,是一次深化,也是認真貫徹黨中央對新疆民族團結工作的高度重視的體現(xiàn)。
為了開展好“民族團結進步年”,自治區(qū)黨委、政府認真研究、廣泛調研,在以往民族團結教育月的基礎上,不斷探索新的辦法、新的思路、新的舉措,比如這些年持續(xù)開展民生建設年活動,到2016年已經(jīng)是第七個年頭,其核心是保障改善民生,凝聚各民族人民群眾的民心,來開展民族團結教育活動。同時,自治區(qū)還通過持續(xù)開展嚴打,推進去極端化,宣傳和教育發(fā)動群眾,打牢民族團結的思想基礎和群眾基礎。另外,通過持續(xù)3年的“訪惠聚”活動,進一步增強基層組織建設。通過這些工作和努力,當前新疆社會面貌發(fā)生了明顯變化,各民族群眾相互信任進一步加強,民族團結事業(yè)的基礎,包括物質、思想基礎得到了大大增強。
“民族團結進步年”是新的條件下,自治區(qū)黨委又一個頂層設計。通過一系列圍繞“民族團結進步”年確定的指導思想、工作目標、主要內容細致的安排部署,全面推進新疆民族團結取得新發(fā)展,對于實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安以及2020年建成小康社會的目標意義重大。
最新民族團結進步年心得體會
中華民族是56個民族團結的大家庭。20xx年已經(jīng)過去了,回首中華人民共和國XX周年的華誕,十月一日在天安門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日,我們中國已經(jīng)走過了XX年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族,我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷,在新中國成立六十年大慶的日子里,天安門廣場樹立起56根民族團結柱,成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
XX年來,在黨的民族政策的光輝照耀下,民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和諧、民族團結的喜人景象。經(jīng)濟實現(xiàn)歷史性跨越,綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設取得重大成就,各族群眾綜合素質明顯提高。
XX年來,民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展,建立了一大批各級各類民族學校,形成了具有自身特色的民族教育體系,培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構得到建立和健全,少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng),民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋,各族群眾健康素質不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚,宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展,各民族大團結日益鞏固。長期以來,黨和政府一貫重視民族團結進步事業(yè),改革開放以來,群眾性創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展,“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。
少數(shù)民族干部隊伍日益壯大,結構不斷改善,素質不斷提高,一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子,管理經(jīng)濟社會事務的能力進一步提高。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的`團結,是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括幾方面的含義:
1、反對民族壓迫和民族歧視。
2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著民族內部的團結。
3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。
4、反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
民族的問題是社會總問題的一部分,具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族的問題關系到國家的治與亂,民族的問題處理不好,將打亂國家的經(jīng)濟、政治秩序,造成國家動蕩不安;民族的問題關系到社會的進與退,任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族的問題關系到人民的福與禍,民族的問題處理得好,民族團結和睦,就會天下大定、國家大治、社會快速進步,人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族的問題和民族關系,把民族的問題和民族關系列為我國五大關系之一。在長期的社會實踐中,我們國家形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系,各民族和睦相處、和衷共濟,共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展,漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開。
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