暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

在給學(xué)生上課之前老師早早準(zhǔn)備好教案課件，但教案課件不是隨便寫寫就可以的。要知道一份優(yōu)秀的教案課件，是能讓老師課堂教學(xué)氛圍大大不同。怎么樣教案課件才算不錯(cuò)呢？推薦你看看以下的暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系，提高專業(yè)教師實(shí)踐水平，培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師，學(xué)校安排了教師暑期到企業(yè)頂崗實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐期間，教師們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心請(qǐng)教;自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。

具體工作中，我與其他兩位老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐鍛煉，從基層操作工作做起，跟隨企業(yè)各部門主管、業(yè)務(wù)操作人員，在客戶接待、業(yè)務(wù)受理、訂單處理、收貨入庫、搬運(yùn)堆碼、揀貨打包、驗(yàn)貨出庫、發(fā)貨裝車等工作任務(wù)實(shí)踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實(shí)踐物流企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法;掌握了物流設(shè)施設(shè)備操作和物流作業(yè)的技術(shù)技能。

在實(shí)踐的過程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2

我不煽情，不寫又不行。

回來的一天里零零散散的睡了幾次，每次閉上眼睛腦海里浮現(xiàn)的都是那個(gè)被稱作桃花源的小院，那里中有雜樹，廁所鮮美，蚊子繽紛。三輪車，頭頂乾坤，腳踩大地，不過三局，三十三個(gè)包，冰溜，小龍蝦，孩子們，田野，倔強(qiáng)......一個(gè)個(gè)代名詞串成了支教這段時(shí)光里的美好記憶，從困難到順利，從陌生到熟悉。

也許我們的規(guī)模不大，也許外界還對(duì)支教這一話題存在各種爭(zhēng)論，但令人興慰的是，在交流心得的那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)大家都沒有被這些外因影響。如大家所說，確實(shí)，我們不能改變這些孩子們的未來，我們能做的，只是給他們有限的陪伴和關(guān)愛。如果因?yàn)槟切┎回?fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)做的不好而要抵制整個(gè)支教這一活動(dòng)，那國足踢成那樣中國豈不是要取締足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了。在我看來，支教只能起到拋磚引玉的作用，我們呼吁更多的有能力的社會(huì)群體給孩子們帶來真正實(shí)質(zhì)上的改變。

對(duì)我而言，最最最最重要的是在這些日子里遇到了你們這些神一樣的小伙伴，你們特點(diǎn)鮮明又生懷絕技，我們一起為調(diào)皮的孩子們感到頭疼，備課、游戲到深夜也能在第二天精神飽滿地面對(duì)孩子們，小插曲不斷總能嘻哈玩笑著過去。

這真的是我大學(xué)以來最快樂的一段日子，曾經(jīng)我一直以為我就這樣平淡無奇地過完這百無聊賴的大學(xué)生活，現(xiàn)在因?yàn)橛心銈?，我又愛上了大學(xué)。謝謝你們?cè)谏钪锌偰芟胫?，游戲里無微不至地照顧著我，聽你們說我給你們的第一映像就是注孤一輩子，有了你們，我現(xiàn)在怎么可能注孤一輩子啊。

愿倔強(qiáng)的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在心中那片共同的田野上!

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步貫徹《中共**、國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的意見》等相關(guān)文件精神，同時(shí)也為了響應(yīng)省團(tuán)委、校團(tuán)委有關(guān)增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí),提高學(xué)生綜合素質(zhì)的號(hào)召，使大學(xué)生在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，并促使大學(xué)生全面發(fā)展，資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支在院黨總支和院行政的具體支持和指導(dǎo)下，精心組織，認(rèn)真部署，本著奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的宗旨，20xx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各項(xiàng)工作均取得了豐碩的成果，形成了良好的社會(huì)影響，受到了當(dāng)?shù)?*、企事業(yè)單位的一致肯定和好評(píng)。

在今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院高度重視，認(rèn)真組織，多次召開暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)、實(shí)踐項(xiàng)目會(huì)、重點(diǎn)課題研討會(huì)等會(huì)議，對(duì)我院學(xué)生的專業(yè)興趣和目前的專業(yè)形式進(jìn)行了綜合分析，與我院同學(xué)的課外興趣、社會(huì)熱點(diǎn)問題相結(jié)合，并在院黨委的積極指導(dǎo)和支持下，制定了結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)為先導(dǎo)，帶動(dòng)全員積極參與的指導(dǎo)方針。我院先后組建了“赴寧夏銀川市課題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)”、“赴四川省雅安市蘆山縣課題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)”、“赴云南省昆明市課題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)”、“赴河南省鄭州市、山東省課題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)”等21個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，成立了由院黨委書記周紅綺為組長(zhǎng)、黨委副書記李夏慧為副組長(zhǎng)、團(tuán)委書記王帥為辦公室主任的暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了專業(yè)理論與實(shí)際鍛煉相結(jié)合、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)與分散實(shí)踐相結(jié)合、全面動(dòng)員與重點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐實(shí)施體系。同時(shí)，我院制定了一系列的安全應(yīng)急機(jī)制保障同學(xué)們的安全，提前做好教育預(yù)防措施，為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行做好充足準(zhǔn)備。

充分參與，內(nèi)容豐富，形式多樣。今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)從多角度投身社會(huì)參與實(shí)踐，廣泛開展科技調(diào)研、文化下鄉(xiāng)、企業(yè)幫扶、科技扶貧、支教掃盲、志愿服務(wù)等形式多樣的活動(dòng)。通過深入企業(yè)、農(nóng)村、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、志愿者服務(wù)等方式完成暑期社會(huì)實(shí)踐。

注重實(shí)效，效果顯著。整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿的成功，活動(dòng)得到了中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、鄭州**、新浪河南教育頻道、中原網(wǎng)等多家**的爭(zhēng)相報(bào)道。

為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高我院組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力和層次，現(xiàn)結(jié)合此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際開展的情況，做以下總結(jié)：

一、規(guī)劃篇

1前期準(zhǔn)備：學(xué)院重視，精心策劃，積極動(dòng)員

校團(tuán)委下發(fā)關(guān)于展開今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的通知后，我院團(tuán)委立即成立了由院黨委書記周紅綺為組長(zhǎng)、黨委副書記李夏慧為副組長(zhǎng)、團(tuán)委書記王帥為辦公室主任的暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由院里優(yōu)秀學(xué)生干部組成活動(dòng)籌備隊(duì)伍，根據(jù)我院的實(shí)際情況進(jìn)行策劃，從學(xué)生興趣、經(jīng)費(fèi)條件、專業(yè)特色、活動(dòng)形式等多角度考慮，確認(rèn)最佳方案。

2中期團(tuán)隊(duì)建設(shè)：積極報(bào)名，選擇團(tuán)隊(duì)，最終確定

我院充分利用了我院學(xué)生黨員隊(duì)伍在學(xué)生中的號(hào)召帶頭作用，由各級(jí)學(xué)生組織開展了精心的前期動(dòng)員，并于6月9日召開資源與環(huán)境學(xué)院20xx暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)。在學(xué)院的積極動(dòng)員下，學(xué)生踴躍報(bào)名，經(jīng)過一系列的考核、培訓(xùn)、篩選，共組建21支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴云南、四川、寧夏、河南等地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，我院鼓勵(lì)學(xué)生回家后積極開展暑期科技、文化等活動(dòng)，鍛煉能力，為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。

在初選團(tuán)隊(duì)方面，我院始終把握著公平公正的原則，以最大限度地給予青年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的鍛煉機(jī)會(huì)，以期組織出一支可以發(fā)揮其最大工作潛力的、可以對(duì)外宣傳我院精神風(fēng)貌的、可以在今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐中做出優(yōu)異成績(jī)的實(shí)踐隊(duì)伍。按照我院團(tuán)總支初步方案，于6月下旬最終確定了資源環(huán)境學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)“赴寧夏銀川市課題調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”、“赴四川省雅安市蘆山縣課題調(diào)研團(tuán)”、“赴云南省昆明市課題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)”、“赴河南省鄭州市、山東省課題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)”等21個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

3、后期籌備：細(xì)節(jié)完善，物需準(zhǔn)備，經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)

確定團(tuán)隊(duì)后，要求全體成員認(rèn)真考慮社會(huì)實(shí)踐的細(xì)節(jié)，對(duì)參與實(shí)踐形式、調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)的撰寫和呈交均作了明確的要求，從宣傳材料的準(zhǔn)備、所需物品的準(zhǔn)備、食宿和路費(fèi)的調(diào)查等多個(gè)層面作詳細(xì)的計(jì)劃。同時(shí)，根據(jù)學(xué)院團(tuán)委的部署，確定隊(duì)伍級(jí)別后，申請(qǐng)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以消除每個(gè)隊(duì)員的后顧之憂。

二、實(shí)踐篇

院團(tuán)委在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，明確要求各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)要“圍繞主題，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)出特色，講求實(shí)效”。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，注意加強(qiáng)自身的能力鍛煉和專業(yè)素質(zhì)的提高，有目的有要求的參與，帶著問題去實(shí)踐，以達(dá)到“服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我”的目標(biāo)。

1、結(jié)合專業(yè)特色實(shí)踐社會(huì)問題

由20xx級(jí)學(xué)生冉紹輝、楊凱、孫晶晶、王璐琪、彭璐瑤、李園培、劉曉倩、馬文晴、王付成、于洋洋組成的“資環(huán)風(fēng)帆”小隊(duì)。欠發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)地區(qū)空間貧困陷阱識(shí)別與形成機(jī)制研究。以羅慶項(xiàng)目為基礎(chǔ)，選取典型的空間貧困陷阱，在河南省周口市淮陽縣進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。

總結(jié)相關(guān)類型空間貧困陷阱的特征，并深入剖析地理區(qū)位、資源稟賦、公共設(shè)施、社會(huì)制度等地理因素對(duì)該地空間貧困陷阱形成的影響，弄清地理因素影響空間貧困陷阱形成的深層機(jī)理；從而豐富了人地關(guān)系對(duì)農(nóng)村貧困形成影響的理論研究，為地方**根據(jù)地域特點(diǎn)制定農(nóng)村扶貧戰(zhàn)略提供參考和建議。

2主題明確多樣，多角度開展研究，關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng)

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4

社會(huì)實(shí)踐主題：在服務(wù)業(yè)企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動(dòng)

實(shí)踐時(shí)間：x月12日-x月18日(為期6天)

地點(diǎn)：橋口區(qū)漢正街飾品大樓內(nèi)

組長(zhǎng)：周佳里奧

小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐

過程：

這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐我們小組最終選定以在服務(wù)業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。

在開始活動(dòng)之前，黃安琪為我們制定了一個(gè)完善的計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的飾品大樓，由于時(shí)間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務(wù)幫助商戶銷售產(chǎn)品，到了下午，小組成員開始行動(dòng)起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內(nèi)和其商戶進(jìn)行深入的交談，而當(dāng)那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應(yīng)了我們的請(qǐng)求，這一次活動(dòng)有了一個(gè)很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......

暑期實(shí)踐活動(dòng)終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準(zhǔn)確無誤的記憶清楚每一件商品的單價(jià)和批發(fā)價(jià)格，以致常常出錯(cuò)，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個(gè)人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價(jià)及批發(fā)價(jià)格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時(shí)候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價(jià)格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運(yùn)的。

當(dāng)然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜?，時(shí)間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應(yīng)，主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現(xiàn)，可是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

隨著時(shí)間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來，工作更加順利了。

活動(dòng)結(jié)束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

這一次的活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人來說都是一次成功的體驗(yàn)，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一次來之不易的經(jīng)歷。

文明乘公交”暑期社會(huì)實(shí)踐心得

8月份的天氣很炎熱，由我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)卻由此展開，活動(dòng)時(shí)間：8月1日至x日，為期一周?；顒?dòng)主題：文明乘公交，攜手迎省運(yùn)?；顒?dòng)成員：數(shù)學(xué)系暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。

第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動(dòng)，首先對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置，我們準(zhǔn)備了一條10米長(zhǎng)的橫幅號(hào)召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、我自覺、我參與、我奉獻(xiàn)。我還記得第一位簽名的是張大爺，當(dāng)時(shí)他就在一旁看著我們整理場(chǎng)地，他對(duì)我們此次的活動(dòng)贊不絕口，當(dāng)他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時(shí)，我們?cè)诟浇l(fā)放宣傳單，不一會(huì)兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下。活動(dòng)就這樣進(jìn)行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動(dòng)圓滿結(jié)束。

第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進(jìn)行文明乘坐公交宣傳活動(dòng)，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點(diǎn)小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運(yùn)會(huì)，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會(huì)把這一信息宣傳出去。

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動(dòng)是非常有意義，不僅增強(qiáng)了市民文明乘坐公交車的意識(shí)，同時(shí)也大力宣傳了省運(yùn)會(huì)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的宣傳還會(huì)在這座城市里繼續(xù)傳遞著。

學(xué)校不只是知識(shí)的殿堂，也是我們?cè)谡竭M(jìn)入社會(huì)之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個(gè)過程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺(tái)前的所有準(zhǔn)備，面對(duì)未知的社會(huì)，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會(huì)與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會(huì)把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會(huì)，感染我們周圍的每一個(gè)人。

火熱的八月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識(shí)沒有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5

**教育學(xué)院

為進(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展，能夠在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在為廣大群眾服務(wù)的過程中不斷完善自己，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，**教育學(xué)院積極響應(yīng)中共**、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，根據(jù)關(guān)于組織2008年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，在2008年暑假期間，開展了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

河南財(cái)經(jīng)大學(xué)**教育學(xué)院由26名學(xué)生組成的2008年暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。以 “服務(wù)社會(huì)鞏固專業(yè)提高自我”為主題，在鄭州市交通銀行下屬支行各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行為期二個(gè)月的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。經(jīng)過在交通銀行各支行的2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。

一、實(shí)踐的主要內(nèi)容

(1) 在交通銀行營業(yè)廳學(xué)習(xí)了解其日常工作，參與其工作流程。

(2) 幫助客戶在辦理業(yè)務(wù)前需做的各種準(zhǔn)備工作。

(3) 負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的客戶交流、溝通及日常業(yè)務(wù)**的填寫。

(4) 個(gè)人網(wǎng)上銀行的宣傳、推廣。

引導(dǎo)客戶開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。了解到客戶的需求后將網(wǎng)上銀行服務(wù)介紹給了該客戶，只要開通網(wǎng)上銀行就可以在網(wǎng)上辦理這些業(yè)務(wù)了：如轉(zhuǎn)賬、交費(fèi)、付款等等，能更好、更方便、更快捷的管理你的資金。

二、實(shí)踐情況

在崗位上實(shí)踐小分隊(duì)的每位隊(duì)員通過自己真誠的講解、服務(wù)使客戶明白、了解網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)給人們所帶來的方便和快捷。同樣一項(xiàng)業(yè)務(wù)針對(duì)每個(gè)客戶都要一遍又一遍重復(fù)的解說。沒有一個(gè)學(xué)生抱怨疼痛和疲勞，他們都一如既往地堅(jiān)守崗位。

一有客戶走進(jìn)大廳大家便主動(dòng)上前迎接并了解客戶所要辦理哪些業(yè)務(wù)，告訴該客戶辦理前應(yīng)填寫的單據(jù)和準(zhǔn)備工作，并引導(dǎo)到所辦這些業(yè)務(wù)的柜臺(tái)窗口前，節(jié)省了客戶的時(shí)間。同時(shí)，也得到了大廳經(jīng)理的高度贊揚(yáng)。

通過自己的努力工作給客戶帶來更多的方便是我們的目標(biāo)，不僅服務(wù)了社會(huì)，鞏固了所學(xué)專業(yè)，也提高了自我。

三、積極組織，認(rèn)真策劃準(zhǔn)備

組織青年學(xué)生投身到火熱的社會(huì)生活中，通過社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)積極學(xué)習(xí)、引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想，在我國全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中發(fā)奮學(xué)習(xí)、早日成才、報(bào)效祖國。我們精心策劃，充分準(zhǔn)備：制定活動(dòng)計(jì)劃，召開專題會(huì)議，精心安排。

四、經(jīng)驗(yàn)和收獲

通過這次實(shí)踐，我們對(duì)本專業(yè)有了更詳細(xì)、更深刻的認(rèn)識(shí)，這也是近年來學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。

通過這次實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作與書本知識(shí)有一定的距離，需要進(jìn)一步的研究。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我們更深層次地理解銀行業(yè)務(wù)的流程，使我們?cè)阢y行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。

從這次實(shí)踐中，我們體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

總之：大家一致認(rèn)為，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有意義的，這不僅僅是把書本上的理論知識(shí)在實(shí)踐中的一次很好的應(yīng)用，更重要的是，通過社會(huì)實(shí)踐，大家更生動(dòng)地了解了社會(huì)，同時(shí)在工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，返校后更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，將來更好的服務(wù)社會(huì)

**教育學(xué)院團(tuán)總支

2008年9月6日

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6

暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校里的學(xué)生每天都盼望著畢業(yè)，飛向外面的世界，依靠自己的力量為一個(gè)世界而戰(zhàn)；而已經(jīng)畢業(yè)工作的人確懷念在學(xué)校的讀書的日子，或許，人就是一種矛盾的綜合體吧，但是，無論怎樣，我深信這樣一個(gè)道理：只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

因此，在今年的暑假，我放棄了回家和家人團(tuán)聚，選擇去餐廳打工，一方面為自己掙些零花錢，另一方面也積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！

我沒有后退，因?yàn)槲覜]有和他們?cè)谝黄鸬慕?jīng)驗(yàn)，我相信我可以做的和他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校的時(shí)候，我們的生活軌跡都是老師替我們制定好的，我們只需要按部就班的走下去就可以。

但在這里，沒有人會(huì)告訴你到底該怎么做，他們需要的是最終的結(jié)果！在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方。每個(gè)學(xué)生都在爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。當(dāng)我進(jìn)入企業(yè)，我會(huì)接觸到各種各樣的客戶、同事、上級(jí)等等。這段關(guān)系很復(fù)雜，但我必須面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。我記得在我們學(xué)校舉行的招聘會(huì)上反映出的問題之一是，學(xué)生的實(shí)踐能力與學(xué)校的理論學(xué)習(xí)之間存在一定的差距。

在這種實(shí)踐中，我感到非常深刻。

在學(xué)校里，有很多的理論學(xué)習(xí)，而且是多方面的，幾乎是方方面面的；但在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書沒學(xué)過，可能是書中的知識(shí)根本沒有用到。也許我們?cè)诠ぷ髦惺褂玫氖且粋€(gè)非常簡(jiǎn)單的問題。只要我們定下一個(gè)公式，我們就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)這么難學(xué)呢？

這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？

也許老師是對(duì)的。大學(xué)生的生活雖然不像步入社會(huì)，但不可否認(rèn)的事，大學(xué)生的生活是社會(huì)的一部分。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

學(xué)生終究會(huì)畢業(yè)，終將面臨擇業(yè)的難題，我們是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，我們需要更多的實(shí)踐來積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為了我們美好的明天，前進(jìn)！

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