公共汽車美術(shù)教案精華8篇。

希望這份"公共汽車美術(shù)教案"能夠帶給您更深入的了解。新入職的老師需要備好上課會用到的教案課件，每位老師都應該他細設計教案課件。設計教案能夠促進教學效果的提升。我們會逐步擴充該領域的概念和知識框架以幫助您更好地理解！

公共汽車美術(shù)教案 篇1

公共汽車美術(shù)教案

一、教學目標：

1. 了解公共汽車的歷史和發(fā)展。

2. 掌握繪畫公共汽車的基本技巧和方法。

3. 培養(yǎng)學生對公共汽車的欣賞和創(chuàng)造能力。

二、教學重點：

1. 公共汽車的歷史和發(fā)展。

2. 繪畫公共汽車的技巧和方法。

三、教學難點：

1. 學生創(chuàng)作屬于自己的公共汽車作品。

2. 激發(fā)學生對公共汽車的興趣和欣賞能力。

四、預設時間：

2課時

五、教學準備：

1. 美術(shù)課本、圖片和PPT。

2. 繪畫工具和材料，如鉛筆、顏色筆、彩色卡紙等。

六、教學過程：

第一課時

1. 導入（10分鐘）

教師向?qū)W生展示公共汽車的圖片，并讓學生猜測這是什么交通工具，并讓學生描述一下自己坐公共汽車的經(jīng)歷和感受。

2. 了解公共汽車的歷史和發(fā)展（20分鐘）

通過PPT或教材介紹公共汽車的起源和發(fā)展歷史，并讓學生了解公共汽車在現(xiàn)代社會中的重要作用和意義。

3. 學習繪畫公共汽車的基本技巧和方法（30分鐘）

教師向?qū)W生演示如何繪畫公共汽車的基本輪廓和結(jié)構(gòu)，然后讓學生跟著教師的步驟進行練習，鍛煉學生的觀察力和繪畫技巧。

第二課時

1. 復習（5分鐘）

教師出示一些公共汽車圖片，讓學生回憶和描述這些公共汽車的特點和特征。

2. 欣賞和評析公共汽車美術(shù)作品（20分鐘）

教師展示一些優(yōu)秀的公共汽車藝術(shù)作品，并引導學生注意觀察和評析這些作品的色彩運用、線條表現(xiàn)和構(gòu)圖結(jié)構(gòu)。

3. 創(chuàng)作自己的公共汽車作品（30分鐘）

學生使用繪畫工具和材料，結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于自己的公共汽車作品。教師可以提供一些參考圖片和素材，同時，對學生的作品給予指導和鼓勵。

七、教學延伸：

1. 學生可以在家中繼續(xù)練習和創(chuàng)作其他的公共汽車作品，提高自己的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。

2. 學生可以組織一個公共汽車藝術(shù)展覽，在學?；蛏鐓^(qū)展示自己的作品，增強學生對公共汽車的欣賞和創(chuàng)作能力。

八、教學評價：

1. 學生對公共汽車的歷史和發(fā)展有了一定的了解，并能夠從不同的角度對其進行描述和評價。

2. 學生能夠掌握繪畫公共汽車的基本技巧和方法，并能夠創(chuàng)作屬于自己的公共汽車作品。

3. 學生的作品能夠體現(xiàn)對公共汽車的興趣和欣賞能力，同時展示出一定的藝術(shù)水平和創(chuàng)造力。

這個教案旨在通過公共汽車美術(shù)教學，幫助學生了解和欣賞公共汽車的歷史和發(fā)展，并培養(yǎng)學生對公共汽車的創(chuàng)造能力和藝術(shù)欣賞能力。通過學習和創(chuàng)作公共汽車藝術(shù)作品，將美術(shù)教育與實際生活相結(jié)合，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

公共汽車美術(shù)教案 篇2

《小班主題教案《公共汽車》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班主題教案《公共汽車》含反思！

活動目標：

1.學習使用正方形、長方形和圓形的紙張拼貼出公共汽車的主要外形特征。

2.通過自己不斷的探索和擺放，嘗試自己拼貼公共汽車。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備：

每組兩盤漿糊，兩塊濕抹布、一個盤子(里面有不同顏色正方形、長方形和圓形的蠟光紙)、玩具公共汽車一輛，白紙、馬路場景。

活動過程：

一、出示玩具公共汽車，觀察認識公共汽車外形特征。

師：滴滴，小朋友你們看看是誰開來了?

師：公共汽車是什么樣子的?它的身體上有什么?是什么形狀的呢?身體下面還有什么?是什么形狀的呢?

二、嘗試拼貼公共汽車。

1.認識不同形狀的蠟光紙。

師：這是什么?它是什么形狀的?這些形狀的紙有什么用?

2.嘗試擺放不同形狀的圖片，拼出公共汽車的形象。

師：你們想一想用什么形狀的紙做身體啊?[文.章出自快思教.案網(wǎng)]窗戶、輪子用什么形狀的紙呢?

3.幼兒相互觀摩自己拼的公共汽車，加強交流和學習。

請個別幼兒說說自己是怎樣拼公共汽車的?

4.引導幼兒嘗試用多種形狀的圖形拼貼汽車

(1)引導幼兒自主地選擇圖形組合拼成不同的汽車。

(2)請幼兒把拼貼好的汽車，貼在背景圖上，在操作過程中，要求幼兒保持桌面、畫面的整潔。

(3)貼好后，為背景圖上的大樹涂上漂亮的顏色。

三、作品介紹。

活動結(jié)束：作品展覽，請幼兒展示并介紹自己的作品，教師給予獎勵。

師：已做好的小朋友把汽車開到馬路上來，看看誰的汽車跑得快?

教學反思：

本次主要以欣賞汽車貼畫為主，感知拼貼的樂趣。然而這是幼兒手工上的材料，每個幼兒的圖案都是一樣，有些幼兒不動腦筋會模仿他人的拼法，這樣幼兒的思維不能很好地發(fā)展。我在指導幼兒在制作過程中發(fā)現(xiàn)，有些幼兒拿起材料就亂貼，沒有注意實線，可能是能力關(guān)系找不準實線吧;粘貼時，在我的提示下，好多幼兒會考慮如何擺放才能拼貼出自己喜歡的物體，有些孩子沒有看清畫面整體的美感就粘上了。當時我為了讓幼兒更自由創(chuàng)作，當時沒有及時提醒，這點以后要注意。

小班主題教案《公共汽車》含反思這篇文章共2433字。

公共汽車美術(shù)教案 篇3

公共汽車美術(shù)教案

一、教學目標

1.了解公共汽車的造型及功能，培養(yǎng)學生對公共汽車的興趣。

2.通過美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力，提高學生的繪畫技能。

3.通過合作交流，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊合作能力。

二、教學重點

1.了解公共汽車的造型及功能，培養(yǎng)學生對公共汽車的興趣。

2.通過美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力，提高學生的繪畫技能。

三、教學準備

1.公共汽車的圖片、模型等教具。

2.顏料、畫筆、畫紙等繪畫材料。

3.小組合作活動的規(guī)則和要求。

四、教學過程

1. 導入（5分鐘）

教師出示公共汽車的圖片，向?qū)W生提問：“你們知道公共汽車是什么嗎？它們通常在哪里使用？它們的作用是什么？”引發(fā)學生的思考和討論。

2. 學習（25分鐘）

a. 學習公共汽車造型及功能（10分鐘）

教師通過展示公共汽車的圖片和實物模型，引導學生了解公共汽車的形狀、色彩、輪胎以及各部分的功能。

b. 學習公共汽車的美術(shù)創(chuàng)作（15分鐘）

教師給出繪畫任務：請大家用畫筆和顏料畫一輛自己想象中的公共汽車。學生可以發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作，注重色彩搭配和細節(jié)處理。

注：為了讓學生能夠更好地完成作品，可以提前準備一些簡單的公共汽車形狀的模板，供學生選擇和參考。

3. 合作交流（20分鐘）

將學生分成小組，每組共同討論并展示自己的繪畫作品。組內(nèi)成員可以互相交流、批評和鼓勵，共同提高作品的質(zhì)量。

教師可以提出一些問題，引導學生進行深入討論：

a. 你們組的作品中有哪些共同的特點？

b. 你們組的作品中有哪些獨特的設計？為什么選擇這樣設計？

c. 你有哪些建議可以讓你的作品更好？

4. 作品展示（10分鐘）

每組選出代表，進行作品展示和分享。學生可以向其他同學介紹自己的設計理念、創(chuàng)作經(jīng)驗和困難等。

教師可以給予學生肯定和鼓勵，同時指導學生發(fā)現(xiàn)作品的亮點和可以改進的地方。

五、作業(yè)布置

請學生以小組為單位，自行設計并制作一個公共汽車的模型，要求包括外形、顏色和細節(jié)處理。在下一堂課上展示并進行評選。

六、教學反思

本節(jié)課通過對公共汽車的學習和美術(shù)創(chuàng)作，旨在培養(yǎng)學生的想象力、審美能力和繪畫技能。通過小組合作，使學生能夠更好地交流、合作和分享自己的作品。在教學過程中，教師應靈活運用教具和教學方法，注重學生的主動參與和合作交流。同時，教師還應該為學生提供充足的時間和空間進行創(chuàng)作，并及時給予指導和反饋。

公共汽車美術(shù)教案 篇4

公共汽車美術(shù)教案

一、教學目標

1. 了解公共汽車的基本知識和特點。

2. 培養(yǎng)學生觀察和繪畫的能力。

3. 激發(fā)學生對城市交通工具的興趣，培養(yǎng)他們對公共事務的責任感。

二、教學準備

1. 多張公共汽車圖片和實物模型。

2. 繪畫用具：彩鉛、水彩、毛筆等。

3. 成品展示區(qū)。

三、教學內(nèi)容和步驟

1. 熱身活動

展示幾張公共汽車圖片，提問學生對公共汽車的了解和認知，引起學生的興趣。

2. 了解公共汽車

通過多媒體或教科書，向?qū)W生介紹公共汽車的基本知識，包括外觀、結(jié)構(gòu)、功能等。

3. 觀察公共汽車

帶領學生到附近的公共汽車站點，讓他們觀察公共汽車的外觀、運行規(guī)律、服務標識等，并鼓勵他們記錄所見所聞。

4. 繪畫實踐

根據(jù)觀察到的公共汽車特點，學生開始進行繪畫實踐。教師指導學生使用不同的繪畫用具和技巧，讓學生展現(xiàn)自己對公共汽車的理解和想象。

5. 制作展示成果

將學生的繪畫作品展示在公共汽車乘車區(qū)或?qū)W校大廳的展示區(qū)，讓更多的人欣賞學生們的創(chuàng)作，進一步激發(fā)學生的積極性。

四、鞏固與拓展

1. 組織學生舉行公共汽車繪畫作品展覽，并邀請家長和其他年級的學生參觀。

2. 鼓勵學生畫公交車的周邊環(huán)境，如公交車站、道路交通等，從而增加繪畫作品的內(nèi)容和層次。

3. 將學生的繪畫作品整理成冊，與相關(guān)公共汽車公司合作，制作明信片或宣傳冊，向社會公開發(fā)行，培養(yǎng)學生對公共汽車的責任感和自豪感。

五、教學反思

通過本次課程的設計，學生不僅了解了公共汽車的基本知識和特點，還培養(yǎng)了他們觀察和繪畫的能力。通過展示和宣傳，能激發(fā)學生對公共事務的責任感和自豪感，促使他們更加積極地參與到城市交通事務中。此外，與公共汽車公司的合作，也能幫助學生更好地融入社會，了解社會運作的方式和機制。

公共汽車美術(shù)教案 篇5

公共汽車美術(shù)教案

一、教學內(nèi)容及目標

1. 教學內(nèi)容：公共汽車美術(shù)創(chuàng)作

2. 教學目標：

a)了解公共汽車美術(shù)的定義和特點；

b)通過觀察和研究不同地區(qū)和國家的公共汽車美術(shù)作品，培養(yǎng)學生的藝術(shù)鑒賞能力；

c)通過個人或團隊合作的方式設計公共汽車美術(shù)作品，培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)作能力。

二、教學過程及要點

1. 導入：通過觀察和討論不同地區(qū)和國家的公共汽車美術(shù)作品，引發(fā)學生對公共汽車美術(shù)的興趣。

2. 知識講解：

a)公共汽車美術(shù)的定義和特點；

b)不同地區(qū)和國家的公共汽車美術(shù)作品的特點和風格。

3. 示范演示：老師向?qū)W生展示一些公共汽車美術(shù)作品，解析其創(chuàng)作思路和技法。

4. 實踐操作：

a)學生個人或分組研究不同地區(qū)和國家的公共汽車美術(shù)作品；

b)學生根據(jù)研究結(jié)果，設計個人或團隊合作的公共汽車美術(shù)作品。

5. 作品展示和評估：學生展示自己設計的公共汽車美術(shù)作品，并進行同學評估和教師評價。

三、教學資源與評估方式

1. 教學資源：公共汽車美術(shù)作品的圖片、視頻、教學PPT等；

2. 評估方式：

a)學生對公共汽車美術(shù)作品的觀察和研究記錄；

b)學生個人或團隊設計的公共汽車美術(shù)作品；

c)同學評估和教師評價。

四、教學策略

1. 啟發(fā)式教學策略：通過觀察和研究不同地區(qū)和國家的公共汽車美術(shù)作品，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。

2. 合作學習策略：通過個人或團隊合作的方式設計公共汽車美術(shù)作品，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊合作能力。

3. 實踐操作策略：學生通過實踐操作，將所學知識轉(zhuǎn)化為實際的美術(shù)創(chuàng)作作品，提高學生的藝術(shù)實踐能力。

4. 評估策略：通過同學評估和教師評價，評估學生的觀察和研究能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力以及合作能力。

五、教學延伸與拓展

1. 學生可以研究不同地區(qū)和國家的公共汽車美術(shù)作品，并進行比較和探討，拓寬自己的藝術(shù)視野。

2. 學生可以進一步探索公共汽車美術(shù)的創(chuàng)作思路和技法，創(chuàng)作更具個人特色的作品。

3. 學生可以參觀當?shù)氐墓财嚸佬g(shù)作品展覽，并與實際作品進行比較和對比。

六、教學效果的評估

通過同學評估和教師評價，評估學生在觀察和研究、創(chuàng)作能力以及合作能力等方面的表現(xiàn)，了解教學效果，并根據(jù)評估結(jié)果進行教學調(diào)整和改進。

以上是一份關(guān)于公共汽車美術(shù)教案的寫作示范，希望對您有幫助。

公共汽車美術(shù)教案 篇6

公共汽車美術(shù)教案

一、教學目標：

1. 了解公共汽車的基本知識和作用；

2. 發(fā)掘公共汽車的藝術(shù)美感，培養(yǎng)學生對公共汽車藝術(shù)的審美能力；

3. 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達能力；

4. 鼓勵學生通過藝術(shù)作品表達對公共汽車的理解和情感。

二、教學重難點：

1. 公共汽車的藝術(shù)美感的發(fā)掘和培養(yǎng)；

2. 學生藝術(shù)表達的創(chuàng)造力培養(yǎng)。

三、教學準備：

1. 具有一定藝術(shù)美感和創(chuàng)造力的公共汽車圖片；

2. 相關(guān)公共汽車的介紹資料。

四、教學過程：

Step 1：引入（5分鐘）

教師介紹公共汽車的作用和重要性，讓學生了解并產(chǎn)生興趣，引導學生思考公共汽車所展現(xiàn)的美感。

Step 2：展示和欣賞（10分鐘）

教師展示準備好的公共汽車圖片，并引導學生仔細觀察，欣賞每一幅圖片中公共汽車所展現(xiàn)的色彩、線條、形狀等等，讓學生發(fā)現(xiàn)其中的美感。

Step 3：討論（15分鐘）

教師組織學生進行討論，引導學生從不同角度和層面來理解和發(fā)現(xiàn)公共汽車的藝術(shù)美感，例如色彩搭配、線條運用、形狀表現(xiàn)等等。

Step 4：創(chuàng)作（30分鐘）

學生根據(jù)討論的結(jié)果，自由創(chuàng)作表達他們對公共汽車美感的理解和感受，可以是繪畫、手工、立體剪紙等任何藝術(shù)形式。教師可以提供一些參考材料和技法指導。

Step 5：展示和評價（10分鐘）

學生完成作品后，進行展示和評價。教師和同學們共同欣賞學生的作品，鼓勵并給予肯定性評價，同時提出一些建設性的意見和建議，幫助學生更好地發(fā)展他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力。

五、教學延伸：

1. 鼓勵學生利用公共汽車作為創(chuàng)作素材，進行更加深入和綜合的藝術(shù)創(chuàng)作；

2. 與其他學科的合作，例如地理科學、歷史科學等，通過公共汽車美術(shù)作品展示學生對其他學科的理解和應用。

六、教學反思與總結(jié)：

通過本節(jié)課的教學，學生對公共汽車的認識和理解不再局限于功能和作用，而更多地關(guān)注其藝術(shù)美感。學生通過創(chuàng)作作品表達自己對公共汽車美感的理解和情感，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達能力。教師在評價學生作品時，既給予肯定，又提出建議，幫助學生不斷進步和提高。

公共汽車美術(shù)教案 篇7

公共汽車美術(shù)教案

主題：公共汽車美術(shù)

簡介：公共汽車是人們生活中不可或缺的交通工具，而公共汽車的形象也是城市文化的重要組成部分。為了讓孩子們更好地認識公共汽車和提高他們的美術(shù)素養(yǎng)，我們設計了一份公共汽車美術(shù)教案。

教案內(nèi)容：

一、 教學目標

通過本次課程，學生將能夠：

1.了解公共汽車的功能、種類和特點。

2.理解公共汽車的外形特征和顏色。

3.學習繪制公共汽車的方法和技巧。

4.提高美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

二、預習導入

1.讓學生觀察周圍不同地點的公共汽車，了解公共汽車的種類和功能。

2.通過展示圖片和視頻，讓學生了解不同地區(qū)公共汽車的外觀特點和顏色。

三、教學內(nèi)容

1. 公共汽車的種類和特點。

公共汽車主要分為城市公交車、長途客車、旅游汽車、學生班車等。引導學生分辨不同種類公共汽車的特點和功能。

2. 公共汽車的外形特征和顏色。

公共汽車的外形特征包括車頭、車尾、車身、車輪等方面，顏色也因地區(qū)、運營公司不同而有所差異。通過展示圖片和實物模型讓學生了解公共汽車的外形特征和顏色。

3. 公共汽車的繪制方法和技巧。

為學生講解公共汽車的繪制方法和技巧，包括線條的勾勒、比例的處理、細節(jié)的注重、陰影的處理等。

4. 繪制公共汽車作品。

為學生提供公共汽車模板和顏料，讓他們動手繪制公共汽車作品。教師可以根據(jù)學生的實際情況進行個性化指導。

四、教學結(jié)束

調(diào)查學生學習反饋，了解學生對本次課程的收獲和意見。搜集學生作品，并在班級內(nèi)展示。

五、教學總結(jié)

通過這次公共汽車美術(shù)課程，學生們更深入地了解了公共汽車的功能、種類和特點，并學會了繪制公共汽車的方法和技巧，提高了美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。擴大了學生們的社會經(jīng)驗，為其成長發(fā)展打下一個堅實的基礎。同時，通過互動與合作，優(yōu)秀的作品也展現(xiàn)了這個班的風貌，提高班級凝聚力，增強了班級文化建設。

公共汽車美術(shù)教案 篇8

公共汽車美術(shù)教案

一、選題背景

公共汽車是城市中最常見的交通工具之一，每天都有大量的乘客在公共汽車上出行。為了提升公共汽車的形象，營造良好的乘車環(huán)境，許多城市開始將公共汽車變成移動的藝術(shù)品，通過在車身上進行繪畫或貼畫來展示美術(shù)作品。這種做法不僅為乘客帶來視覺上的享受，還能讓城市更加美麗和宜居。因此，本次主題為公共汽車美術(shù)，旨在通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)作能力，讓他們了解公共汽車美術(shù)的意義及其實際應用。

二、教學目標

1. 知識目標：學生了解公共汽車美術(shù)的發(fā)展歷史、種類和意義。

2. 能力目標：學生具備欣賞公共汽車美術(shù)作品的能力，并能通過繪畫、設計等方式創(chuàng)作相關(guān)作品。

3. 情感目標：培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣，提升他們的審美情趣和創(chuàng)造力。

三、教學內(nèi)容及過程

1. 知識點1：公共汽車美術(shù)的發(fā)展歷史

教師簡要介紹公共汽車美術(shù)的起源和發(fā)展歷程，從最早的單色涂裝到如今的多彩繪畫和貼畫，讓學生了解公共汽車美術(shù)的演變過程，感受其與城市發(fā)展的緊密關(guān)系。

2. 知識點2：公共汽車美術(shù)的種類

教師介紹公共汽車美術(shù)的種類，包括繪畫、貼畫、雕塑等，通過圖片展示和實例解釋，讓學生對各種種類有直觀的認識。

3. 欣賞公共汽車美術(shù)作品

教師帶領學生欣賞一系列公共汽車美術(shù)作品，通過圖片、視頻等媒介展示，讓學生感受到不同作品的藝術(shù)魅力，同時與他們交流并引導他們表達自己的感受和看法。

4. 學生創(chuàng)作公共汽車美術(shù)作品

通過小組活動，讓學生自行組織創(chuàng)作，選擇一種美術(shù)形式，設計自己的公共汽車美術(shù)作品。教師提供素材和豐富的創(chuàng)作思路，同時指導學生注意構(gòu)圖、色彩搭配等創(chuàng)作要素。

5. 學生展示和評價

學生完成作品后，進行展示，彼此欣賞和評價。教師提供具體的評價標準和指導意見，鼓勵學生交流和互動，學生之間相互受益，共同提升。

四、教學資源

1. 美術(shù)教室及相關(guān)設備：黑板、投影儀、電腦、音響等。

2. 教學素材：公共汽車美術(shù)作品圖片、視頻、相關(guān)書籍、學生創(chuàng)作用紙張和繪畫工具等。

3. 學習平臺：如有條件，可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學生了解更多公共汽車美術(shù)相關(guān)資訊和作品。

五、教學方法及評價

1. 教學方法：講授、展示、討論、小組活動、展示評價等多種方法結(jié)合，注重學生的參與和互動，培養(yǎng)學生的主動學習能力。

2. 教學評價：以學生創(chuàng)作作品的質(zhì)量、學生參與討論的積極性、學生對公共汽車美術(shù)發(fā)展歷史和意義的理解程度等為評價指標，通過觀察、聽取學生討論和觀點提供具體反饋和評價。

六、教學拓展

1. 實地考察：組織學生到城市街道或公共汽車站點進行實地觀察，并繪制所見到的美術(shù)作品，加深對公共汽車美術(shù)的理解和認知。

2. 社會實踐：與城市管理部門或公交公司等合作，組織學生參與公共汽車美術(shù)創(chuàng)意設計活動，親身體驗公共汽車美術(shù)的魅力和實際操作過程。

七、教學總結(jié)

通過公共汽車美術(shù)教學，可以培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)作能力，讓他們了解公共汽車美術(shù)的發(fā)展歷史和意義，提升他們的審美情趣和創(chuàng)造力。公共汽車美術(shù)不僅為城市增添了藝術(shù)氛圍，也為乘客帶來了美的享受，而通過學習和創(chuàng)作公共汽車美術(shù)作品，學生們可以更好地體驗到美術(shù)帶來的快樂和感動。

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證券述職報告(精華8篇)

下面是小編為大家整理的“證券述職報告”。俗話說，只有通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，當我們要向領導匯報工作時。都需要寫一份報告，報告既可以寫在工作開展之前，也可以寫在工作進行當中或完成之后。以下資源僅供參考希望大家關(guān)注！

證券述職報告 篇1

一、

西部證券作為中國證券市場的重要參與者，在過去的一年中取得了顯著的成績。本次述職報告將詳細介紹西部證券在各項業(yè)務領域的發(fā)展情況，包括業(yè)績表現(xiàn)、市場份額、創(chuàng)新產(chǎn)品、風險管理和社會責任等方面，并對未來的發(fā)展方向進行展望。

二、業(yè)績表現(xiàn)

在過去的一年中，西部證券在收入和利潤方面取得了顯著增長。根據(jù)財務報告，公司總收入較上年同期增長了20%，達到了X億元，凈利潤增長了30%。這一成績主要得益于公司積極拓展中小企業(yè)市場，在私募股權(quán)和債券融資方面取得了良好業(yè)績。

三、市場份額

西部證券在中國證券市場的市場份額穩(wěn)步增長。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，公司在股票交易和債券發(fā)行方面的市場份額均有所提升。其中，股票交易方面，公司市場份額達到了X%，位列全國證券公司前五名；債券發(fā)行方面，公司在西部地區(qū)占據(jù)絕對的市場份額，市場占有率達到X%。

四、創(chuàng)新產(chǎn)品

在創(chuàng)新產(chǎn)品方面，西部證券繼續(xù)推出了一系列具有市場競爭力的產(chǎn)品。例如，成功推出了量化投資產(chǎn)品，以更科學的方式進行投資管理。還引入了互聯(lián)網(wǎng)金融技術(shù)，開發(fā)了在線交易平臺和移動交易應用程序，方便客戶進行交易和查詢。

五、風險管理

風險管理是金融機構(gòu)必須重視的重要工作。在這一方面，西部證券加強了內(nèi)部控制，完善了風險管理制度，并投入更多的資源進行風險評估和監(jiān)控。通過這些措施，有效地管理了交易風險和市場風險，保障了客戶的財產(chǎn)安全。

六、社會責任

作為一家負責任的金融機構(gòu)，西部證券積極履行社會責任，關(guān)注環(huán)境保護、公益事業(yè)和人文教育。在過去的一年中，組織了多項社會公益活動，包括植樹活動、捐款支持貧困地區(qū)教育等。將繼續(xù)加大對社會責任的投入，為可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

七、未來展望

展望未來，西部證券將繼續(xù)堅持穩(wěn)中求進的發(fā)展策略，努力在證券業(yè)務領域?qū)崿F(xiàn)更大的突破。將繼續(xù)加大投入，在市場開拓、創(chuàng)新產(chǎn)品和風險管理方面進一步提升實力和水平。同時，積極擁抱科技創(chuàng)新，加強與互聯(lián)網(wǎng)金融的合作，為客戶提供更便捷、高效的金融服務。

八、結(jié)語

通過過去一年的努力和成績，西部證券在證券市場中的地位和影響力逐漸提升。將以更加飽滿的熱情和精力，繼續(xù)為客戶創(chuàng)造價值，為社會作出貢獻。感謝所有員工的辛勤付出和 dedication，相信在大家的共同努力下，西部證券必將實現(xiàn)更輝煌的明天。

證券述職報告 篇2

證券投資協(xié)會述職報告

隨著我國資本市場的不斷發(fā)展，證券投資協(xié)會也成為了一個重要的組織，其職責是監(jiān)管證券投資行業(yè)的行為，并為投資者提供專業(yè)的投資咨詢和服務。近年來，證券投資協(xié)會所做的各項工作備受關(guān)注，下面就從幾方面來詳細地梳理一下證券投資協(xié)會的公共利益事業(yè)，從而呈現(xiàn)一個全面的“證券投資協(xié)會述職報告”。

1、加強行業(yè)監(jiān)管，維護市場穩(wěn)定

證券投資協(xié)會是中國證監(jiān)會授權(quán)的自律組織，其主要職責之一就是加強對證券投資行業(yè)的管理和監(jiān)督，落實中央政府對股票市場治理的各項要求，確保市場的穩(wěn)定。首先，證券投資協(xié)會與上市公司、證券公司等機構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，全面了解這些機構(gòu)的經(jīng)營情況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的市場風險。其次，證券投資協(xié)會加強對從業(yè)人員的培訓和考核，提高從業(yè)人員的專業(yè)能力和職業(yè)道德水準。同時，證券投資協(xié)會還加強了與中國證監(jiān)會的合作，共同推動投資行業(yè)的發(fā)展。

2、提高投資者權(quán)益保護水平

證券投資協(xié)會作為投資者權(quán)益保護的主要組織，其第二個主要職責是規(guī)范市場秩序和加強投資者保護。其主要方式是通過加強投資者教育、發(fā)布相關(guān)行業(yè)規(guī)定、建立投訴處理機制等方式加強投資者保護。舉例來說，協(xié)會規(guī)定了證券從業(yè)人員的工作紀律，包括不得泄露客戶的信息、不得從事內(nèi)幕交易等；并建立了底線保護機制，確保投資者利益得到最大的保護。同時，通過公開信息和宣傳宣傳，協(xié)會還加強投資者的知識普及，引導投資者理性投資，減少投資者在市場上的投機性行為。

3、促進產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

證券投資協(xié)會的第三個職責是積極促進產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，證券市場不僅涉及到股票和債券等證券資產(chǎn)，還涉及到信托、基金、期貨等領域的交易。作為全國性的證券投資行業(yè)自律組織，證券投資協(xié)會加強了與各個相關(guān)部門的合作，共同開展宏觀調(diào)控和政策協(xié)調(diào)，支持證券市場的健康發(fā)展。

4、擴大國際影響力

除了為國內(nèi)投資者提供服務外，證券投資協(xié)會還積極拓展國際投資格局，增強組織的國際影響力。在國際上，證券投資協(xié)會加強了與國際證券投資行業(yè)的交流，與國際組織建立了合作伙伴關(guān)系。同時，協(xié)會還加強了與其他國家的證券投資協(xié)會的交流，共同促進國際證券投資行業(yè)的健康發(fā)展。

結(jié)語

隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，證券投資協(xié)會已經(jīng)成為對抗金融市場波動的重要力量。為了確保其任務的實現(xiàn)，證券投資協(xié)會必須加強自身的建設和能力，拓展業(yè)務領域，維護公眾利益，提高服務水平，向著更加規(guī)范、更加正常、更加透明的市場行走。

證券述職報告 篇3

標題：國金證券述職報告

導語：

國金證券作為中國領先的證券公司之一，秉持著客戶至上、穩(wěn)健經(jīng)營的原則，一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的金融服務。下面是對國金證券在過去一年的工作進行詳細的述職報告。

一、經(jīng)營業(yè)績與市場狀況

過去一年，國金證券在挑戰(zhàn)與機遇并存的復雜市場環(huán)境下實現(xiàn)了穩(wěn)健的經(jīng)營業(yè)績。我們在全國范圍內(nèi)積極開展各項業(yè)務，不僅提升了公司的市場份額，也在擴大公司的影響力方面取得了顯著的成果。

1. 投資銀行業(yè)務方面，國金證券積極參與了一系列重大國內(nèi)外融資項目，提供綜合金融解決方案給客戶，并為客戶提供了專業(yè)的投資咨詢和財務顧問服務。我們成功地承銷了若干大型企業(yè)上市和再融資項目，在市場上獲得了良好的聲譽。

2. 證券交易業(yè)務方面，國金證券全面推進科技創(chuàng)新，不斷提升金融科技能力。我們通過持續(xù)投入，成功優(yōu)化了交易系統(tǒng)、提升了網(wǎng)絡服務質(zhì)量，提高了交易的效率和穩(wěn)定性。同時，我們積極推動在線交易平臺的發(fā)展，提供全方位優(yōu)質(zhì)的交易服務，進一步滿足客戶的多元化需求。

3. 資產(chǎn)管理業(yè)務方面，國金證券致力于為客戶提供全方位的資產(chǎn)管理服務，積累了豐富的投資經(jīng)驗。我們積極參與國內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)配置，幫助客戶實現(xiàn)資產(chǎn)保值增值的目標。通過專業(yè)團隊的不懈努力，我們獲得了客戶的信任，提升了公司的美譽度。

二、創(chuàng)新業(yè)務推進

為了適應市場的快速變化和客戶需求的不斷升級，我們積極推進創(chuàng)新業(yè)務，在以下方面取得了進展。

1. 科技創(chuàng)新方面，國金證券瞄準金融科技應用的前沿，成立了專門的科技研發(fā)團隊，加大對人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等領域的研究。我們持續(xù)推進智能化辦公系統(tǒng)的建設，并在風險控制和監(jiān)管合規(guī)方面不斷引入新技術(shù)，提高公司的風控能力。

2. 產(chǎn)品創(chuàng)新方面，國金證券緊跟市場需求，加大對創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)和推出。我們以客戶為中心，通過深入了解客戶需求，結(jié)合市場趨勢，成功推出了一系列高品質(zhì)、高附加值的金融產(chǎn)品，滿足了客戶多樣化的投資需求。

三、風險管理與合規(guī)監(jiān)管

國金證券高度重視風險管理與合規(guī)監(jiān)管，把風險控制視為公司發(fā)展的重要保障。在過去一年中，我們采取了一系列措施，加強了風險管理能力，確保公司經(jīng)營的穩(wěn)定性。

1. 建立健全的風險管理體系，明確風險管理責任，強化內(nèi)部控制。我們制定并推行了風險管理制度和風控指標體系，對公司各業(yè)務線進行全面的風險評估和控制。

2. 嚴格遵守合規(guī)要求，加強合規(guī)培訓和督促落實。國金證券加大對內(nèi)控合規(guī)的宣傳力度，引導員工始終牢記合規(guī)要求的重要性，并建立了合規(guī)督查機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)行為。

四、公益事業(yè)與社會責任

國金證券不僅關(guān)注自身業(yè)務發(fā)展，也積極參與公益事業(yè)和社會責任，傳遞積極向上的企業(yè)形象。

1. 積極投身公益事業(yè)，切實履行企業(yè)社會責任。國金證券積極參與教育、環(huán)保、扶貧等公益領域的活動，捐贈資金、物資和時間，為社會和弱勢群體提供支持與幫助。

2. 建立良好的企業(yè)形象，樹立正能量品牌形象。國金證券注重企業(yè)文化建設，建立了積極向上、責任感強的企業(yè)形象，為客戶和社會傳遞正能量，提升了品牌價值。

總結(jié)：

國金證券在過去一年中堅持客戶至上、穩(wěn)健經(jīng)營的原則，取得了可喜的業(yè)績。在未來，我們將繼續(xù)致力于創(chuàng)新發(fā)展和風險管理，堅持以客戶需求為中心，為廣大投資者提供更優(yōu)質(zhì)的金融服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出更大貢獻。

證券述職報告 篇4

證券述職報告

以創(chuàng)“一流服務質(zhì)量、一流管理水平、一流人才隊伍、一流工作業(yè)績”為總體目標，以“樹金融服務文明形象，展金融服務專業(yè)風采”為創(chuàng)建主題，我營業(yè)部積極開展東陽市級“青年文明號”創(chuàng)建活動?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、打造服務品牌，提供一流服務

金翼“投資堂”版手機證、金翼求金等一系列金翼品牌服務產(chǎn)品為工具，以大型投資報告會、股民學校、理財沙龍等形式為載體，有效的樹立了中信金通證券服務品牌，提高了投資者對公司的認知度、認可度以及忠誠度。

2、提升經(jīng)營意識，實現(xiàn)一流管理

有效的組織架構(gòu)是創(chuàng)建活動的載體，健全的制度設計是創(chuàng)建成功的重要保證。為明確創(chuàng)建活動宗旨及工作職責，成立了營業(yè)部創(chuàng)建“青年文明號”活動領導小組，制定了《東陽中山路營業(yè)部爭創(chuàng)“青年文明號”管理辦法》。

以創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)健全完善團支部的工作機制，團支部工作的基礎得以有效夯實，團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力也實現(xiàn)較好的提升。

3、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)一流人才

以“民主生活會”形式，傾聽員工的心聲，了解員工的思想動向，以培訓交流形式，并結(jié)合具有重要意義的日子，加強員工的思想政治教育，強化青年員工的思想作風建設。如我們在三月份開展了以關(guān)愛婦女兒童為主體的三八婦女節(jié)拓展活動、四月份以加強愛國教育，繼承革命傳統(tǒng)為主題，組織了清明掃墓活動。

每周例會、每周培訓等形式的學習與培訓活動得以堅持與良性發(fā)展。以提高員工業(yè)務水平為重點的青年崗位業(yè)務能手競賽活動也取得較好成果，各條業(yè)務線涌現(xiàn)出一批業(yè)務骨干與專業(yè)人才，較好的帶動營業(yè)部專業(yè)知識的全面開花。

4、加強企業(yè)文化建設，營造一流文化

企業(yè)文化建設是靈活性強的服務活動有效的.提高員工對公司價值觀的認同感，塑造公司的文化力。

首先通過組織參與專業(yè)知識、合規(guī)知識競賽、崗位練兵、 “讀一本好書，寫一篇心得體會”的讀書月、“積極思考，超越自我”演講比賽等豐富多彩的文化活動，教育青年員工繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，活躍了青年員工的文化生活，營造了濃厚的文化氛圍。

積極開展形式多樣的素質(zhì)拓展活動。舟山、奉化等地參加拓展活動，取得較好效果。員工普遍感受到營業(yè)部集體的溫暖，員工之間的親密度、團隊之間的信任度以及對營業(yè)部的忠誠度都得到有效提高。強身健體的理念與行動在營業(yè)部得到很好的結(jié)合，每天清晨，營業(yè)部定時組織早操活動，并舉辦了廣播**賽。每周三下午營業(yè)部活動日，員工們馳騁于西峴峰、羽毛球館、籃球場。西街社區(qū)的氣排球比賽、職工運動會同樣有我們員工的身影。

三是開展了公益性強、靈活性強的服務活動?！按髳蹮o疆”、“關(guān)愛社會福利院兒童”等主題發(fā)動了青年員工捐獻愛心與實物活動，前后籌集的金額總數(shù)達數(shù)萬元。員工們的愛心得到各方的好評。

交流陣地、宣傳陣地)建設

學習陣地建設：每周一的晨會、每周五的例會、每周四的培訓讓員工們受益匪淺，而在“讀書月”活動的基礎上，我們舉辦青年讀書心得交流會及演講比賽，初步實現(xiàn)員工綜合素質(zhì)的提升。

交流陣地建設：以各種學習活動、文體活動和公益活動為載體，有效的加強員工之間、營業(yè)部與員工之間以及營業(yè)部與兄弟單位之間的聯(lián)系。如西街氣排球賽、職工運動會等。

宣傳陣地建設：“酒香也怕巷子深”，做得好也要宣傳的好。青年文明號博客，營業(yè)部的宣傳陣地得以初步建立。

總之xx年度，在爭創(chuàng)東陽市“青年文明號”過程中，我們收獲了很多：職業(yè)道德得以弘揚、職業(yè)文明更加彰顯;員工的綜合素質(zhì)以及營業(yè)部的凝聚力、戰(zhàn)斗力都得到有效提升。但是一切還都只是開始，在今后工作中，我們將繼續(xù)深入開展創(chuàng)建工作，不斷提高青年職工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提升窗口單位形象，做到愛崗敬業(yè)、忠于職守，深化服務、奉獻社會。

證券述職報告

我是xx年6月來到公司，經(jīng)過幾個月的證券知識培訓，通過考試，然后入職，在這幾個月的學習與工作的時間里，讓我學到了很多東西，同時感謝各位領導和同事的幫助，下面我將匯報我入職以來的工作情況，證券客戶經(jīng)理年終工作總結(jié)。

首先，我覺得證券是一個壓力性的工作，特別是對于我這種剛剛畢業(yè)，身在異地，沒有經(jīng)過生活厲煉的新一批社會青年來說更是一種艱難的考驗!作為客戶經(jīng)理，我認為開發(fā)客戶與客戶維護是非常重要的，如今的市場行情，開發(fā)一個新客戶真是難上加難，第一個月通過自己的努力，時間緊任務重，盡力克服重重困難，讓自己傭有一個良好的開端!

其次，在維護客戶方面，第一，常常給他們講解一些股票技術(shù)方法，第二，力所能及的回答他們咨詢的問題，第三，親情服務，與他們認真交心交朋友，同時在他們身上學習一些知識。

在此之間，也發(fā)現(xiàn)了開發(fā)客戶是不容易的，維護客戶是更不容易的，現(xiàn)在證券公司很多，競爭壓力大，一不小心客戶就很可能被轉(zhuǎn)到其他公司，所以與客戶之間建立良好的關(guān)系也是非常重要的，而我自己也在不斷地學習，學習新的知識來充實自己，因為知識永遠不熊市，這樣才會獲取客戶的認可與接納!

如今我逐漸的喜歡上了證券行業(yè)，雖然有壓力有困難，一切事在人為，我不怕，有壓力才會形成動力!客戶經(jīng)理是一項長期的工作，需要的是要有足夠的耐心，平時工作的細心，坦誠的與客戶交流和溝通，相信自己可以!我的工作與熱情一切盡在行動中!

總之，上半年我的職業(yè)規(guī)劃及目標是：按照公司的規(guī)定，開發(fā)足夠的客戶，累積一定的資產(chǎn)，完成轉(zhuǎn)正要求!

證券述職報告 篇5

一、工作概述

本人自入職證券柜臺以來，工作勤勉、認真負責，完成了各項工作任務。

二、工作內(nèi)容

1. 前臺接待工作

作為證券柜臺的前臺接待員，本人主要負責接待客戶、解答客戶疑問、辦理相關(guān)業(yè)務手續(xù)等工作。在客戶接待方面，本人始終保持禮貌、熱情的態(tài)度，積極主動與客戶進行溝通，確?？蛻舻玫絻?yōu)質(zhì)的服務。解答客戶疑問時，本人始終以專業(yè)的知識、詳細的解釋為客戶提供解答，并針對客戶的需求給予合適的建議。

2. 業(yè)務辦理

本人能熟練辦理股票交易、基金購買、賬戶開立、資金劃轉(zhuǎn)等各類業(yè)務。在辦理業(yè)務過程中，本人始終按照公司相關(guān)規(guī)定及操作流程，嚴格遵守業(yè)務流程，確保業(yè)務的準確性和安全性。同時，本人通過不斷學習培訓，不斷提高自身業(yè)務水平，能夠更好地為客戶辦理業(yè)務，為客戶提供高效、便捷的服務。

3. 客戶關(guān)系維護工作

作為證券柜臺的工作人員，本人深知客戶關(guān)系的重要性。在工作中，本人不僅主動與客戶進行交流，了解客戶的投資需求和風險偏好，還積極為客戶提供投資咨詢和建議，引導客戶進行理財規(guī)劃。同時，本人也定期跟進客戶的投資情況，及時與客戶聯(lián)系，為客戶提供個性化的服務和方案。

三、工作成果

1. 業(yè)績突出

本人始終保持積極向上的工作態(tài)度，努力完成各項指標。在過去兩年的工作中，本人成功完成了所負責的業(yè)務指標，并超額完成了公司的整體業(yè)績目標。在個人績效評定中，多次獲得公司給予的優(yōu)秀員工稱號和獎金激勵。

2. 客戶滿意度提升

在工作中，本人始終以客戶為中心，追求客戶的滿意度。通過優(yōu)質(zhì)的服務和專業(yè)的意見建議，本人成功提升了大量客戶的滿意度?？蛻魧Ρ救说墓ぷ鲬B(tài)度、服務能力和專業(yè)知識表示贊賞，并紛紛轉(zhuǎn)介紹其他潛在客戶到證券柜臺辦理業(yè)務。

四、存在問題及改進措施

在工作中，本人也存在一些問題，如待客態(tài)度時有不足、個別細節(jié)處理不夠細致等。在今后的工作中，本人將會進一步改進自己的工作態(tài)度，提高與客戶的溝通能力，做到更加周到細致。同時，本人也會加強自身的業(yè)務學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為客戶提供服務。

五、自我總結(jié)與展望

通過一段時間的工作，本人對證券柜臺工作有了更深入的理解，也明白了自身在工作中的優(yōu)勢和不足之處。在未來的工作中，本人將進一步發(fā)揚自己的優(yōu)勢，不斷提升自己的工作能力，為客戶提供更為優(yōu)質(zhì)的服務。同時，本人也希望能夠通過繼續(xù)學習和鍛煉，積累更多的工作經(jīng)驗，為個人的職業(yè)發(fā)展打下更堅實的基礎。

小編認為，本人在證券柜臺工作中積極配合、認真負責，并取得了一定的工作成果。在今后的工作中，本人將一如既往地努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平和服務能力，為客戶提供更加全面、專業(yè)的服務，為公司的發(fā)展和客戶的財富保值增值貢獻自己的力量。

證券述職報告 篇6

《國金證券述職報告》

一、引言

尊敬的領導，各位同事：

大家好！我是國金證券的一名職員，在過去的一年里，我擔任了一項重要的工作，根據(jù)您的要求，我現(xiàn)在向大家做一份對這項工作的述職報告。本報告將詳細、具體、生動地總結(jié)我在這一年里的工作情況，包括項目背景、工作目標、具體實施、結(jié)果評估等內(nèi)容。

二、項目背景

去年我們接到了一項重要的任務，即為一家新興科技企業(yè)進行上市輔導，這家企業(yè)在市場上備受矚目，所以這次任務對我們國金證券來說是一項非常重要的挑戰(zhàn)。

三、工作目標

1. 輔導企業(yè)了解上市流程與要求。

2. 根據(jù)企業(yè)情況，策劃合適的上市方案。

3. 協(xié)助企業(yè)進行IPO申報材料的準備。

4. 組織與協(xié)調(diào)相關(guān)機構(gòu)，確保上市申請的順利進行。

四、具體實施

1. 深入研究了上市流程和要求，制定了詳細的輔導計劃。

2. 與企業(yè)高層及相關(guān)部門進行溝通，了解其狀況和需求。

3. 協(xié)助企業(yè)撰寫上市申報材料，包括財務數(shù)據(jù)、商業(yè)計劃書等。

4. 組織內(nèi)外部專家，對企業(yè)進行審核和評估。

5. 協(xié)調(diào)各方資源，確保申請能夠按時進行。

五、結(jié)果評估

1. 企業(yè)對上市流程和要求有了更深入的了解，增強了上市戰(zhàn)略的意識。

2. 根據(jù)不同情況，為企業(yè)量身定制了上市方案，提供了多種選擇。

3. 上市申報材料經(jīng)過反復修改和完善，質(zhì)量得到了廣泛認可。

4. 上市申請順利進行，相關(guān)部門的審批工作井然有序。

5. 企業(yè)成功上市，一舉成為市場的焦點。

六、心得體會

經(jīng)過一年的努力，我對上市流程和要求有了更深入的了解，熟悉了各種上市方案的制定和執(zhí)行過程。在與企業(yè)高層和各部門的溝通中，我學到了很多個人能力的提升和相應的工作經(jīng)驗。

同時，在協(xié)調(diào)各方資源的過程中，我提高了團隊合作的能力，學會了平衡不同利益和協(xié)調(diào)各種資源的方法。在本項目中，我認識到了與他人溝通和協(xié)調(diào)的重要性，只有通過良好的溝通才能取得更好的工作成效。

在項目過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但很幸運，我擁有一個優(yōu)秀的團隊，大家互相支持，共同面對問題和挑戰(zhàn)。通過團隊的努力，我們成功輔導企業(yè)完成了上市，這讓我感到非常自豪和滿足。

七、總結(jié)

這次述職報告是對我過去一年工作的總結(jié)和回顧。通過這個項目，我不僅充實了自己的知識和經(jīng)驗，也提高了個人能力和團隊合作精神。在以后的工作中，我將更加注重溝通和協(xié)作，提升自己的專業(yè)水平，為公司和團隊創(chuàng)造更大的價值。

這次述職報告到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！

證券述職報告 篇7

《證券新人員述職報告》

一、引言

作為一名證券行業(yè)的新人員，我非常榮幸地向公司提交這份述職報告。在過去的一年里，我充分利用自己的時間和資源，不斷學習和鍛煉，取得了一些成績。在這份報告中，我將詳細介紹我在公司的工作表現(xiàn)以及對行業(yè)的理解和發(fā)展方向的看法。

二、工作表現(xiàn)

1. 學習與成長

作為新人員，我深知自己所處的行業(yè)競爭激烈，對我而言，學習和成長是最重要的任務。在過去的一年里，我積極參加公司組織的各類培訓和學習活動，包括相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)知識和金融產(chǎn)品的學習。通過這些學習，我對證券行業(yè)的基本理論和實際操作有了較為全面的了解。

2. 工作責任心

我始終堅持以責任心為導向，積極完成所分配的任務。無論是日?；痄N售還是投資組合管理，我都認真對待每一個細節(jié)。我時刻保持警覺，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

3. 團隊合作

團隊合作是我工作中的重要一環(huán)。我積極參與團隊內(nèi)外的協(xié)作，與同事們互相學習和分享，共同完成各項任務。我認為只有團結(jié)一心、攜手合作，我們才能更好地應對市場的挑戰(zhàn)，并取得更好的業(yè)績。

三、行業(yè)理解與發(fā)展方向

1. 行業(yè)理解

通過對證券行業(yè)的深入學習和參與實踐，我進一步加深了對該行業(yè)的理解。證券行業(yè)是金融體系的重要組成部分，它不僅為企業(yè)提供融資渠道，還為投資者提供了豐富的投資機會。同時，證券市場的發(fā)展也受制于各種因素，包括經(jīng)濟環(huán)境、政策變化和監(jiān)管措施等。我們需要密切關(guān)注市場動向，靈活應對各種挑戰(zhàn)，不斷提升自己的綜合能力。

2. 發(fā)展方向

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和市場的變化，證券行業(yè)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。作為一名新人員，我認為我們應該積極融入當前的科技浪潮，不斷學習和掌握新的金融科技工具和交易系統(tǒng)。我相信，科技的發(fā)展將深刻改變證券行業(yè)的格局，我們需要時刻保持敏銳，為客戶提供更便捷、安全和高效的服務。

此外，我認為我們應該加強與企業(yè)和投資者的溝通與合作，關(guān)注客戶需求，并提供個性化的服務。投資者的教育和風險管理也是我們應該關(guān)注的重要方向。我們需要樹立良好的職業(yè)道德，遵守行業(yè)規(guī)范，為客戶創(chuàng)造真正的投資價值。

四、總結(jié)

在這一年的工作中，我深深體會到了作為一名證券行業(yè)新人員的責任與使命。我會繼續(xù)保持學習的態(tài)度，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為公司和客戶做出更大的貢獻。我對證券行業(yè)的理解和發(fā)展方向也會成為我的努力方向。我相信，在公司的指導和培養(yǎng)下，我會不斷成長，為公司爭取更多的利益。

謝謝大家！

證券述職報告 篇8

二0XX年工作雖取得了一些效果，但還存在很多不足。20xx年10月，中國證監(jiān)會對我分公司進行了現(xiàn)場專項檢查，在經(jīng)紀業(yè)務方面程度不同地存在一些問題。如管理不規(guī)范，客戶管理檔案資料不健全，經(jīng)營成本高，平均效益差等等。

針對以上問題和總公司整改方案的要求，明年我們主要采取以下整改措施：

1、處理好歷史遺留問題。加大對債權(quán)的清欠力度，充分利用法律手段，采取各種有效的措施，力爭完成清欠任務。在總公司批準的計劃內(nèi)組織好柜臺回購及企業(yè)債券的發(fā)行與兌付。

2、完成總公司要求的整改管理部門的任務，力爭在20xx年一季度前完成永豐營業(yè)部、北地營業(yè)部財務、辦公系統(tǒng)與分公司的獨立，直接歸屬總公司管理的準備工作。

3、降低費用，節(jié)約開支，動員全體員工開展增收節(jié)支工作。

4、充分利用龍網(wǎng)優(yōu)勢，大力推行網(wǎng)上交易方式，加大營銷力度，逐步降低交易成本，實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的低成本擴張。

5、認真貫徹落實黨的xx大精神，完善和理順與總公司的黨組織關(guān)系，開展正常的組織生活，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，團結(jié)廣大員工，全力做好20xx年的各項工作。

我們相信，本溪分公司在遼證總公司的領導下，通過全體員工的共同努力，20__年的工作一定會取得良好的效果，為遼證總體的發(fā)展，做出我們應有的貢獻。

優(yōu)秀的獵人作文精華8篇

作文可以增強我們在語言和文字方面的應變能力，一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？我們的辛勤付出制作出了這份令人滿意的“優(yōu)秀的獵人作文”，我相信您能從這篇文章中得到答案！

優(yōu)秀的獵人作文 篇1

李思儀

從前有一位獵人名叫海力布，他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。

有一天，海力布在打獵時看見一只老鷹抓著一只小白蛇，他立即救了小白蛇。龍王為了感謝滿分作文網(wǎng)海力布，就把嘴里含的那塊寶石送給海力布。擁有了這顆寶石，海力布就可以聽見任何動物的聲音，但都不能告訴別人，否則他就會變成一塊石頭。

有一次，海力布在打獵時聽見一群鳥在議論，說這里馬上就要被洪水淹沒了。海力布一聽很著急，他立即告知了鄉(xiāng)親們趕緊離開這里。鄉(xiāng)親們卻沒有一個相信他的。急忙之下，他鎮(zhèn)定的把自己如何聽見一群鳥在議論以及為何不能把聽到的消息告訴別人。他剛說完就變成了一塊石頭。鄉(xiāng)親們看到后非常傷心，他們很快離開了這里。果然，夜晚來臨時就開始下雨，接著大山崩塌了，洪水淹沒了村子。

海力布的故事就這樣流傳開來了。

優(yōu)秀的獵人作文 篇2

崔熙

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。

有一天，海力布打獵時，一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下小白蛇。小白蛇告訴海力布她是龍王的女兒，小白蛇要感謝他。小白蛇又說她家有許多珍寶可以送給海力布。如果都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的寶石，誰含著那寶石就能聽懂各種動物的話。不過動物說的話不能對別人說，說了就會變成石頭。

海力布到龍王那里拿到了寶石。打獵方便極了。每次打獵的獵物更多了，分給大家的獵物也就更多了。有一次她到深山里打獵，聽見一群鳥在議論什么，仔細一聽，一只帶頭的鳥說：大家快飛到別處去吧！今天晚上這里的大山要崩塌，海水要淹沒大地。海力布聽到后，急忙告訴大家，大家都不信，逼著他要說原因。海力布實在沒有辦法，把事情原原本本都告訴了鄉(xiāng)親們，說完就變成了一塊石頭。

人們世世代代都紀念海力布。

優(yōu)秀的獵人作文 篇3

獵人狐貍-小學生優(yōu)秀作文

獵人忐忑不安地眨了眨眼睛，踏著沉重的步伐向深山走去。

他摸了摸懷里揣著的獵槍，急不可耐地看了一眼遠方，眼中仿佛覆有一層常年堆積的陰霾，有貪婪，有迫切，也有緊張，顯得渾濁不堪。整張臉憔悴得毫無血色，透著幾乎透明的慘白。

他頹然地微微張了張嘴巴，伸出舌頭舔了舔干澀的嘴唇，不甘地看了一眼遠方，終是咆哮般嘶吼出聲：狐貍！狐貍！

他無力地苦笑起來。他累了，不想再前進了。他把獵槍柱在地上，一步一頓的走到樹陰下，癱坐下去。

只是一只狐貍啊。

僅僅是一只狐貍啊。

有了一只狐貍，有了一張油光發(fā)亮的狐貍皮，就可以救活自己了啊。他布滿血絲的眼眶中盛滿了冰冷的淚水。

白花花的太陽悄然爬過山崗，高懸在藍天之上。

一條黃色的小蟒扭動著身子，從樹上游走到樹后的草叢中，不懷好意地盯著他的脖子看。它狡黠地吐了吐信子，警覺地停了下來，豎瞳里透出一股微微的涼光，死死地盯著前面草叢里的動靜，蜷縮起身子，像一張拉緊的弓。它好像能看透一切，張開口，露出兩顆青白獠牙，牙尖滴著翠綠的毒液，突然嗖的一身，直竄出去，殺意就在那電光火石之間泄露無余。他感受到那股勁風，回頭一看，登時嚇得掉了魂，仿佛看到了死神正在旁邊向他揮舞著鐮刀。這時，一團黑影自樹叢中飛旋著撲出，毫不猶豫地撞上了那只小蟒，他下意識地往后一避，撞在樹干上，暈厥了過去。朦朧間，他好像出現(xiàn)了幻覺，在他眼中，那團黑影竟成了狐貍的身影。

他在鬼門關(guān)轉(zhuǎn)了一圈，悠悠醒來時，已經(jīng)是第二天早晨。

優(yōu)秀的獵人作文 篇4

范源文

從前有個獵人叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他！

有一天，海力布救了一條小白蛇，小白蛇把他帶到龍宮去挑選珍寶。還告訴海力布你一定要要我父親嘴里的寶石，有了它就可以聽動物說話。到了龍宮海力布只要龍王嘴里含著能聽懂飛動物語言的那顆寶石，老龍王把寶石吐出來，送給了海力布。

小白蛇告訴海力布如果你把動物說的話告訴別人，你就會變成石頭，如果你把動物說的話告訴別人，你就會變成石頭，無法復活。

有一天，海力布聽見幾只鳥說他們的村子要發(fā)生山洪，便急忙跑回去告訴鄉(xiāng)親們，可是沒人信他說的話。

他知道無論自己怎么說，只要不說清楚是不會信的，因此他便把寶石得到的過程告訴了鄉(xiāng)親，說完便變成了石頭。

鄉(xiāng)親們含著淚，念著海力布離開了他們的村子，傍晚洪水淹沒村子。

優(yōu)秀的獵人作文 篇5

在我國的一些地區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。

從前有一個獵人，叫海力布，他非常的樂于助人，每次去深山打獵時回來都會給鄉(xiāng)親們分獵物。

有一天，海力布從深山打獵回來的路上，聽見了天空上有動物，往上一看，看見了一條小白蛇，是小白蛇在求救，海力布一看，看了地的小白蛇，小白蛇對海力布說；親愛的獵人，您是我的救命恩人，我的爸爸是龍王，我會讓我的爸爸好好抽謝您的。

說著，小白蛇帶著海力布去了龍宮，龍王非常感謝海力布，送給了海力布一塊能聽懂動物說話的寶石。

海力布臨走前小白蛇讓他保守好秘密，不可說出秘密。

一天，海力布在深山打獵，聽見動物說山洪爆發(fā)，跑回村子讓相親們搬家，鄉(xiāng)親們疑惑，海力布只好說出實情。變成石頭。

人們世世代代紀念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫海力布的石頭。

優(yōu)秀的獵人作文 篇6

從前有一個獵人，名叫海力布，他熱心幫助別人，所以大家都很尊重他。

有一次，海力布去打獵，他看見一只老鷹抓著一條白蛇，他急忙搭箭開弓，救下小白蛇。

海力布讓小白蛇趕快回家，小白蛇告訴海力布她是龍王的女兒，為了報恩她要海力布跟她回去，她爸爸會送許多珍寶給他，如果海力布都不喜歡可以要她爸爸含在嘴里的寶石，那是一顆能聽懂動物說話的寶石。

海力布就跟小白蛇回到龍宮，得到了那塊寶石。小白蛇再三叮囑海力布滿分作文網(wǎng)，無論動物說了什么話，都不要對別人說，如果說了會馬上變成石頭，永不復生！

海力布現(xiàn)在打獵方便了許多，就這樣過了幾年。有一天他聽見了小鳥們的議論：夜晚海水會淹沒大地。聽到這他大吃一驚，急忙跑回家告訴大家，要鄉(xiāng)親們搬走，大家聽了都很奇怪，不相信他。他急得流下了眼淚，沒其他辦法了，海力布只好把事情的來龍去脈說清楚，他話音剛落就變成了石頭。

大家都很后悔，他們含著淚搬了家。

人們世世代代紀念著海力布。

優(yōu)秀的獵人作文 篇7

千年的古風不會忘記他們，把他們的精神從遙遠的古代吹到現(xiàn)世，盛給人們以精神的盛宴，歷史也不會將他們的名字從史冊中抹去。它會以這兩位圣者精神的歸宿來彰顯其高山流水獵人般的魂魄。

他，狂放不羈，正直不屈，逍遙自在。貴妃捧硯，力士脫靴，御手調(diào)羹，早已家喻戶曉?！疤熳娱T前尚容走馬，華陰縣內(nèi)不得騎驢”的軼事也為世人耳聞。曾經(jīng)一曲《嚇蠻書》，嚇退南蠻幾萬精兵。他，不畏權(quán)貴，使我不得開心顏即是見證。他，對友人直敞胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就是真實寫照。他哭就是哭，直哭到“護院坐啼墳上月”；他笑即笑，笑得“仰天大笑出門去”方能盡興。然而，就是這樣一位才華橫溢，舉世罕見的文人，卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場里的勾心斗角，爾虞我詐，更看不慣高力士那副見風使舵，諂媚丑惡的嘴臉，他難以相信連宮庭中的御手也對自己這個大學士指手畫腳。是的，他不能讓皇帝把自己當成優(yōu)伶看待，這樣只會做一個尸位素餐，舞文弄墨的御用文人。這黑暗的官場怎能是自己的容身之所，自己狂放的性格怎能被禁錮在這個小小的宮庭中？于是，他發(fā)出了“松柏本孤直，難為桃李顏?！罢セ\中耿介死，不求黃金籠里生”的呼喊。這聲呼喊，是壓抑在心頭已久的怒氣的釋放，更是對自己堅決遠離宮庭的表態(tài)。于是，李白揮袖而去，訪山游水去了。也許，只有這高山流水才能洞悉詩人的內(nèi)心，李白的選擇是正確的，他真正的回歸到了自己的精神的家園。歷史不會辜負他。

他，寧愿隱居深山，也不愿停留在那蕩滌黑暗的官場；他，寧愿辭官而去，也不愿為五斗米折腰，他亦曾幻想在官場中實現(xiàn)抱負，一展宏圖，可現(xiàn)實卻令他大為失望。堂堂縣令，怎能屈膝于鄉(xiāng)里小兒？于是，他脫下官袍，在“悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非”的吟誦中融入了深山之中。從此，他與菊為伴，以花為友，整日無言的跟在菊籬后旋轉(zhuǎn)，開荒南野，守拙園田。陶淵明，他決然選擇選擇了歸隱的道路，終于回到了自己精神的家園。

歷史在大浪淘沙中滾滾向前，風霜雨雪，歲月頻遷，時光的荏苒中，這兩位文人雖然已去千年，但他們能正確的選擇自己精神家園的品質(zhì)卻為歷代稱頌。

是啊，是高山流水鑄就了他們獵人般的品質(zhì)魂魄，也鑄就了他們的精神家園。

優(yōu)秀的獵人作文 篇8

《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作，是一部通過獵人的狩獵活動，記述十九世紀中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集。書中揭露了農(nóng)奴主的殘暴，農(nóng)奴的悲慘生活，作者還因此被放逐。

隨著屠格涅夫充滿優(yōu)美調(diào)的敘述，俄羅斯的大自然風光、俄羅斯人民的風俗習慣、地主對農(nóng)民的欺凌、農(nóng)民的善良淳樸和智慧，像一首首抒懷歌曲在我們面前緩緩流淌出來，匯成一部色彩斑斕、動人心魄的交響詩。作品采用見聞錄的形式，真實、具體、生動、形象，體裁風格多樣，語言簡練優(yōu)美，可謂散文化小說、詩化小說的范例。別林斯基評價該作品“從一個前人所不曾有過的角度接近了人民”。

《獵人筆記》是作者成名之作，對俄羅斯文學產(chǎn)生了很大影響。1847年-1851年，屠格涅夫在進步刊物《現(xiàn)代人》上發(fā)表其成名作《獵人筆記》。該作品反農(nóng)奴制的傾向觸怒了當局，當局以屠格涅夫發(fā)表追悼果戈里文章違反深扎調(diào)理為由，將其拘捕、放逐。

蜀相美術(shù)教案8篇

小編整理了以下有關(guān)“蜀相美術(shù)教案”的內(nèi)容供您參考，經(jīng)過閱讀本頁你會對相關(guān)領域有更多的認識。老師的部分工作內(nèi)容就有制作自己教案課件，這就要老師好好去自己教案課件了。?教學過程中可以通過教案課件以激發(fā)學生的興趣。

蜀相美術(shù)教案 篇1

教學目標：

1.學習搓、團、捏、拉、壓和接等泥塑的基本方法，用彩泥表現(xiàn)各種“小點心”，體驗材料的美感。

2.培養(yǎng)學生大膽想象、勇于創(chuàng)造及表現(xiàn)的能力。

3.培養(yǎng)學生對泥塑活動的興趣。

4.培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。

教材分析：

1.編寫思路。

美術(shù)課里讓學生玩黏土，不單單是為了滿足他們愛玩的天性，也是為了引導他們在玩泥中發(fā)展動手創(chuàng)造的能力。泥塑可訓練學生手指小肌肉的靈活性，培養(yǎng)他們掌握物體整體概念的能力。對花式“點心”的不同造型訓練，逐步引導他們掌握正確的觀察方法，即整體地觀察事物。課中利用黏土的可任意塑造、隨意揉捏的特性，讓學生在揉捏造型中培養(yǎng)豐富的想象力、創(chuàng)造力和百折不撓的奮斗。

本課采用欣賞同齡兒童制作的花式“點心”，引發(fā)學生的聯(lián)想，引起學生的學習興趣，并大膽進行造型練習。通過給花式“點心”，提高學生的語言表達能力。

本課是學生第一次學習黏土造型，操作技法訓練不易過難。同時加強教育工作，告訴學生，怎樣保持衣服、桌面、地面和雙手的清潔，怎樣與同伴建立友好合作的關(guān)系。培養(yǎng)學生對創(chuàng)造的自信心，教育學生珍惜自己的創(chuàng)造成果。

2.重點、難點。

重點：簡單的“點心”造型、色彩的搭配。

難點：造型的變化。

教學設計：

第一課時

課前準備

（學生）彩泥或相應的材料（陶泥、面塑）、泥工板（塑料板或鉛畫紙）

（教師）課件、實物點心

教學過程

1.導入。

(1)出示課件：欣賞歌曲《生日歌》。讓學生結(jié)合實際情況，說說自己或家人是如何過生日的。從學生的答案引出蛋糕，讓學生說出蛋糕的造型、色彩。討論后教師出示各種造型的蛋糕圖片（或課件演示），介紹蛋糕的種類。

(2)結(jié)合課件，引出點心的概念，并讓學生簡單介紹有關(guān)點心的一些知識或趣聞。

(3)揭示課題，提出要求：嘗試利用彩泥制作各種花式“點心”。

2.探究泥塑方法。

(1)鼓勵學生動手玩玩手中的彩泥，上臺演示。交流歸納出搓、團、壓及拉等方法。

(2)提示學生從色彩的搭配、造型擬人化等方面進行想象，鼓勵學生討論泥塑的方法和步驟。

3.學生創(chuàng)作。

（1）提出作業(yè)的主題：用彩泥做幾個好看的花式“點心”。

（2）給自己做的“點心”取一個好聽的名字。

（3）教師巡回指導，練習前提醒學生卷好袖子，注意在泥工板（或鉛畫紙）上作業(yè)，保持衣服和桌面的整潔。學生作業(yè)不要求做得很像、很精細。

4.作業(yè)展評。

（1）用“點心店”、“西餅屋”等形式展示作品。通過“選購自己喜愛的點心”的方式對作品進行。

（2）收拾和：作品完成后，提醒學生收拾工具材料，保持環(huán)境衛(wèi)生、整潔，課后洗手，養(yǎng)成良好的學習和衛(wèi)生習慣。

5.課后拓展。

嘗試用其他材料(彩紙、布、棉花等)制作“點心”。

蜀相美術(shù)教案 篇2

教學課時：2課時

教學目標：

1.引導學生運用中國畫的筆墨方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥。

2.指導學生用富有墨色變化和多樣的線條表現(xiàn)有詩意的畫面。

教學重點：

運用富有創(chuàng)意的應用中國畫技法特點加上自己的想象表現(xiàn)畫面。

教學難點：

掌握中國畫水與色的運用及構(gòu)圖中的基本要求。

教具準備：

師備表現(xiàn)自然界美好景色彩圖片及國畫大師的繪畫作品

教學過程：

一、引導階段：

1.課件演示：觀看欣賞自然美景，

師與學生一起憑自己對鳥語花香的理解，交流自己對畫面的想象。

2.引導學生解讀和理解大師的寫實與寫意的表現(xiàn)手法。

齊白石富有生活情趣的花卉魚蟲：要求簡單描述畫面的形象、線條、筆法。讓學生說出從畫面上看到的東西。

吳冠中的潑墨寫意畫：荷塘、小鳥天堂----知道墨色有濃有淡。

吳冠中的線條畫----簡潔、明快、用流動的線來表現(xiàn)流動的物體和凝固的形體。

3.運用中國畫水墨的方法讓學生進行嘗試練習，然后相互欣賞、取長補短。

二、發(fā)展階段：

1.師生共同作畫，探索水墨畫的表現(xiàn)手法：

請一學生在板上的宣紙上隨意點個點，師即興添畫成花或鳥。

2.歸納表現(xiàn)手法：勾畫添畫方法、色彩寫意法。

3.指導學生運用色彩和墨色深淺變化和濃淡變化來塑造形象。充分體現(xiàn)國畫的墨色韻味變化的特點。

三、展示交流：

把學生作業(yè)進行展示，一方面讓學生體驗成功，同時發(fā)揚學生作業(yè)中的閃光點。增強學習信心。

四、課后拓展：

鼓勵學生運用中國畫的表現(xiàn)方法，課后進一步根據(jù)自己喜歡的形象與內(nèi)容嘗試練習，使他們更好運用中國畫的表現(xiàn)方法來描繪學生對生活中的感受和童心童趣。

本教材分兩節(jié)課上，第一節(jié)主要是欣賞、評述、第二節(jié)再進行探索嘗試。

蜀相美術(shù)教案 篇3

一、教材分析

魚是一種可愛、美麗的動物，它的種類繁多，形狀各異，色彩斑讕，使人產(chǎn)生許多美好的聯(lián)想，激發(fā)人們愛美的生活。魚的圖形，在中國裝飾史上頗為引人注目，新石器時代仰韶文化彩陶中就出現(xiàn)魚的圖案。后來，魚成為“吉祥”、“幸?！钡南笳鳎瑫r能表現(xiàn)出富于抽象意味的視覺之美。

本課是“造型·表現(xiàn)”領域的課，讓學生運用多種材料和手段，體驗造型的樂趣，表達情感和思想。針對一年級的孩子，應淡化過于強調(diào)學科特色的傾向。要突出學生的學習活動方法，不能以單純的知識、技能傳授為目的，而是貼近孩子的身心發(fā)展的水平，鼓勵學生積極參與造型表現(xiàn)活動。

本課的教學內(nèi)容以欣賞和表現(xiàn)美麗的魚為主，整個教學過程緊緊圍繞感受美、表現(xiàn)美這一主線展開，首先讓學生觀察魚的外形、頭、尾、鰭形狀及色彩和花紋，使學生感受魚的自然美和裝飾美，教材中提供了用民間手法描繪的魚，用畫好的魚制作的掛飾等基本素材。

二、學生分析

針對學生的年齡特征和心里特點，本課運用了多種材料和手段，讓學生輕松、自然的觀察、欣賞、體驗，多活動，融看、畫、做、玩于一體，充分激發(fā)學生的學習興趣。

魚在人們的日常生活中為學生所熟悉，學生對魚有著濃厚的興趣，采用繪畫和制作方法讓學生親近魚、表現(xiàn)魚，從而提高學生的觀察力和表現(xiàn)力。

魚是人們對美好生活的向往，是學生們想象的源泉，從魚形的裝飾品到現(xiàn)代有關(guān)魚的動畫片，從魚的自然形態(tài)到畫家筆下的各種魚的圖案，無不激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，讓學生在創(chuàng)作中渲瀉對生活的熱愛，對美好的事物的追求。

要樹立學生勇于成功的信念，用自己熟悉喜歡的材料，設計制作出大魚和小魚，并可以摹仿魚的動作游戲，通過安排活動，讓學生體驗到成功的樂趣，并激發(fā)學生的學習興趣。

三、設計思路

要顧及學生的能力、經(jīng)驗與發(fā)展階段。雖然小學低年級的學生經(jīng)驗不足，但卻極富想象力，為了豐富學生的審美感受，讓學生對魚的美感有較充分的認識，上課前，布置學生收集一些有關(guān)各種魚的圖片(可以是畫的、剪紙、玩具、飾物)來補充課上的學習內(nèi)容，用于上課時相互交流。

欣賞大魚和小魚是本課的教學重點之一，通過感受欣賞美的活動，豐富學生的審美心理，從而引發(fā)學生在自身審美經(jīng)驗基礎上進行創(chuàng)造性的想象，實現(xiàn)塑造完美人格的目標。這一教學活動中組織學生展示收集的有關(guān)各種魚的圖片、玩具、飾物引發(fā)學生說出大魚和小魚美在哪兒。讓學生感受魚的自然美與藝術(shù)美，培養(yǎng)學生的審美能力。

魚是人們喜愛的動物，在生活中，有人用魚做的飾物裝飾房間，有人用魚形的圖案裝飾在服裝上或生活用品上等。通過讓學生欣賞和制作魚的裝飾物培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。

用直觀的、對比的形式，引導學生分析魚的表現(xiàn)方法，運用課件的直觀性，為學生創(chuàng)設良好的教學情景，觀看動畫片中的魚和民間繪畫中的魚有什么不同。海底中的大魚和小魚與藝術(shù)作品中的魚有什么不同。允許學生邊看邊談論自己喜歡的大魚和小魚，這一環(huán)節(jié)是激發(fā)學生的創(chuàng)造力，學習表現(xiàn)魚的造型方法，體現(xiàn)一種集體創(chuàng)作的團結(jié)協(xié)作的精神。

四、教學目標

情感目標：培養(yǎng)學生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學生濃厚的學習興趣。

認知目標：引導學生觀察、了解魚的造型特點，仔細品味藝術(shù)家筆下的大魚和小魚給人們生活中帶來的樂趣。

操作目標：展開想象的翅膀，用自己喜歡的方法表現(xiàn)大魚和小魚的美。

五、課前準備

課前師生共同收集有關(guān)各種魚的圖片資料。多媒體課件。紙做的魚的燈飾、玩具魚，魚形的飾物。

六、教學的重點與難點：

重點：了解魚的造型特點和藝術(shù)特色。

難點：用繪畫的形式表現(xiàn)自己喜歡的魚的特征。

七、教學過程

(—)創(chuàng)設情景——明確目標——引發(fā)思維

課件先出示魚形的燈飾、玩具魚、卡通魚，讓學生觀察并說出從這幾幅畫中想到了什么?(設計意圖：直觀、形象的課件演示一下子吸引學生的注意力，讓學生帶著新、奇、趣很快進入學習狀態(tài)。)

(二)佳作欣賞——了解方法——活躍思維

演示課件。展示出各種魚的自然形態(tài)，與藝術(shù)加工后的魚對比著出現(xiàn)在幕布上，讓學生直觀地比較欣賞畫面，談論畫中的魚。(設計意圖：流動的畫面，優(yōu)美的旋律，仿佛讓學生置身于一個神話般的世界。屏幕上每出現(xiàn)一幅魚的聯(lián)想畫，學生都會興奮不已，濃厚的學習興趣被調(diào)動起來了，同時學生的思維也活躍了。)

(三)變換情境——展開聯(lián)想——激活思維

課件出示一幅魚的圖片，將此魚放入不同的情景中(家庭、廣闊的天空、無邊的宇宙、神秘的海洋)，讓學生在特定的審美情景中插上想象的翅膀。進行魚的聯(lián)想。(設計意圖：利用魚的原型，通過多種形式，引發(fā)學生的聯(lián)想，使學生的想象空間更大，思維更活躍，創(chuàng)作欲望更強烈)

(四)渲染氣氛——手腦并用——強化思維

在充分想象的基礎上讓學生進行創(chuàng)作。

1、作業(yè)形式：可小組合作完成；也可單獨完成。

2、作業(yè)要求：可從平面表現(xiàn)入手，采用水彩、水粉、水彩筆、油畫棒等多種方法進行魚的聯(lián)想創(chuàng)作。

3、學生進行創(chuàng)作時，大屏幕上出示剛才欣賞過的畫面和播放優(yōu)美的音樂。

(設計意圖：多樣的創(chuàng)作手法、不同的作業(yè)要求充分考慮到了學生的個別差異，有利于學生個性的發(fā)展。背景音樂的選擇、流動畫面的展示渲染了良好的創(chuàng)作氛圍，同時也為創(chuàng)作有困難的學生提供了短暫的視覺形象，使其消除畏懼心理。)

(五)課尾欣賞——延伸空間——拓展思維

采用自評、互評的形式，組織學生評論誰的作品最有趣，誰的作品最吸引人，盡量發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。課后讓學生留心觀察各種魚的特點與應用。

七、課后總結(jié)

根據(jù)新課標的教學要求，改變了以往美術(shù)課單純以學科知識體系構(gòu)建的思路和方法，采用優(yōu)美的畫面來解決本課教學中的重點和難點，直觀的畫面欣賞有利于學生觀察力的.培養(yǎng)，原型在不同的環(huán)境中擺放，有利于學生想象力的培養(yǎng)，不同材料的運用，有利于學生發(fā)散思維的培養(yǎng)，個性化的評價有利于學生合作交流意識和能力的培養(yǎng)，從而讓學生體驗到成功的樂趣。

蜀相美術(shù)教案 篇4

課時：1課時

課堂類型：

教學目標：

1、用彩繪、粘貼等方法包飾一個廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。

2、設計、制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法。

教學重、難點：

1、色彩的對比和應用。

2、選材的使用及色彩的調(diào)配。

教具學具：各種廢棄的容器、包裝紙、彩色紙、碎布、緞帶、彩泥、顏料、畫筆、膠水等

教學過程：

一、組織教學

導入新課

老師：同學們，你們看，這兩個東西你們見過嗎？（師出示兩個經(jīng)過加工裝飾的瓶子與盒子）

師：其實這兩個東西很普通，我想大家一定都看過。只是因為它穿上了一件美麗的花衣裳。現(xiàn)在，老師就把它的花衣裳脫下來，讓你們看看它的真面目。（師動手去掉其衣裳）

師：我們今天就來學做“花花衣”

二、講授新課

1、賞析教材

將穿上花花衣的容器擺放在班級里。

做成漂流瓶，讓江河大海將我們的祝福帶向遠方。

將穿上花花衣的瓶子串成風鈴，掛在教室里，掛在校園的樹上。

在征得學校同意之后，我們甚至可以將校園里用來種盆景、養(yǎng)睡蓮的大缸進行包裝，讓它“美麗一星期”。

引導學生賞析教材，并討論、交流：

這么漂亮的瓶子可以擺放在什么地方？知道它原來是什么樣子的嗎？課本給我們提供了哪幾種方法？你還有什么好方法？并就手中收集到的容器及材料，說說自己準備選用哪種方法來裝飾？

生匯報

2、學生動手練習，師巡視指導

3、作品展示（評出最佳裝飾獎）

三、收拾與整理

將裝飾好的容器集中在一起，看看哪些適合單獨放置，哪些適合組合在一起。然后將這些適合組合的作品用繩子等連接起來，稍加修飾后，將桌子上多余的材料收拾干凈。

四、課后拓展：運用多種材料為多種容器進行包裝。

蜀相美術(shù)教案 篇5

（一）展示示范作品，激發(fā)學生制作興趣、揭題。

（二）介紹強子粘貼畫制作方法。繩子粘貼畫

i.在硬紙板上先畫出草圖；

ii.按設計在底版上涂底色；

iii.按設計要求選擇出相應色彩的線和繩；

iv.按所描的線涂上膠水；

v.粘貼線或繩；

vi.調(diào)整，vii.使粘上去的線與所描的線吻合；

viii.壓上一本書或幾本書在畫面上，ix.使粘上的線粘得牢固、平正。

x.待膠水干后，xi.將蓋上的書揭去，xii.一幅“繩子粘貼畫”便完成了。

（三）一幅作品的成功有諸多因素，但最主要的是兩條：

一、作品的題材；

二、工藝質(zhì)量。

如何指導學生選創(chuàng)作的主題，是輔導的重點；開啟學生豐富的想象力，使學生實現(xiàn)從再造思想向創(chuàng)造思維的躍進，大膽地表現(xiàn)童心、童趣，創(chuàng)造出反映現(xiàn)實，充滿精神美和形式美的好作品。

粘貼是工藝中的難點。不走樣、粘得牢并保持繩與底版的潔凈，這是件不容易做到和事。要在制作的過程中既培養(yǎng)學生認真、仔細的學習作風，又培養(yǎng)體味創(chuàng)造甘苦，鍛煉靈活敏捷的思維能力，出色的表現(xiàn)能力，提高鑒別和審美能力。

（四）對制成的工藝品處理，也是教學過程中不可放松的一環(huán)。要珍惜來之不易的勞動與智慧的結(jié)晶。

1、組織一次展覽，

2、互相學習；

3、將自己制作的作敬贈親友，

4、增進友誼；

5、用親自制作的確良作品布置居室美化環(huán)境。

蜀相美術(shù)教案 篇6

活動目標：

1、能夠積極地參加活動，感受秋天樹林色彩的變化美。

2、嘗試與同伴合作繪畫，并體驗合作帶來的快樂。

活動準備：

1、紅、黃、綠、桔黃顏料，裝顏料的小盆、小筒。

2、大的卡紙、排筆、報紙、樹葉等。

3、一張樹林的圖片

4、勾線筆、釘書機等。

活動過程：

一、引入：感受葉子的變化與色彩

1、教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么知道的？（引導幼兒從樹開 始落葉、樹葉開始變色去感知）

幼：是秋天。

幼：樹葉變黃了。

幼：樹葉往下落。

2、教師：所有的樹葉都變顏色了嗎？

幼：不是。有一些變了，有一些沒變。。

教師：你看到了哪些顏色的葉片呢？（引導幼兒觀察、回憶，感知秋天是彩色的）

幼：我看到黃色的銀杏葉。

幼：我去公園玩看到紅色的楓葉。

幼：我看到小學里的圍墻邊上的樹都是綠色的。

教師：把各種顏色的樹種在一起變成樹林，這個樹林會是什么顏色呢？

幼：就是五顏六色的。

3、引導幼兒欣賞圖片上樹林的布局。

教師：這些樹是怎樣排列的？

幼：有的高，有的低。

幼：有的樹看見半棵。

教師小結(jié)：看來秋天的樹葉是彩色的，那么秋天的樹林也是彩色的。在樹林里，有的大，有的小，還有的相互碰在一起。

二、討論勾樹、染色的方法

1、引導幼兒討論：怎樣把漂亮的顏色染到我們的畫紙上呢？怎樣表現(xiàn)樹的輪廓？

2、幼兒說出自己的想法，可嘗試操作。

幼：我先用黑色的筆勾線，再用油畫棒涂顏色。

幼：我想用顏料來染色。（教師請他上來示范用排筆染色，教師進行指導）

3、教師出示材料，介紹多種染色的方法，并示范。用報紙團、樹葉拓印。用排筆大塊涂色。

4、教師介紹今天的作畫方式是小組合作，一組的成員可以用一種或多種方法染色。

三、幼兒操作，教師指導

1、鼓勵幼兒合作繪畫，引導幼兒先商量好，再進行制作。

2、教師巡視，幫助個別幼兒。

四、展示作品、評價作品

1、用釘書機將各組的畫紙連接起來，形成一幅長畫卷。

2、展示幼兒作品，請幼兒介紹小組作品的內(nèi)容、制作方法，分享合作、成功的快樂。

蜀相美術(shù)教案 篇7

1：游戲目標

1、認識紅、橙、黃、綠四種顏色，學習使用彩色筆在一定的空間內(nèi)涂色。

2、通過觀察教師的示范，探索學習順著一個方向細心地使用不同顏色的蠟筆涂色。

3、樂意使用各種不同的顏色涂色。

2：游戲準備

1、幼兒用書人手一冊。

2、一盒彩色筆或蠟筆。

3、教導幼兒觀察平時生活中汽車的顏色。

3：游戲過程

1、遷移使用蠟筆的經(jīng)驗。

教師引導幼兒觀察幼兒用書，說說：書上有什么?汽車是什么顏色的?我們怎樣做才能使這輛汽車變得比較漂亮呢?教師：“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個方法，就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的衣服。”

2、談話：我喜歡的汽車。

教師：呀，小汽車想穿漂亮的衣服了，誰來幫幫它呢?

教師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆，模仿彩色筆的口吻，說：我來，我來，我來了—我想給小汽車穿上紅衣服。小朋友，請你們說說，你想給汽車穿上什么顏色衣服呢?

鼓勵幼兒模仿彩色筆的口吻，大膽說說自己的意愿。

3、幼兒操作活動。

(1)教師提出涂色要求：

要順著一個方向涂色。涂色過程中要經(jīng)常更換自己手中的蠟筆，讓自己的顏色更加漂亮。注意盡量不要涂到外面。

(2)幼兒進行繪畫活動。教師觀察幼兒是否順著一個方向涂色，提醒大家細心地給汽車涂色。

4、音樂游戲：開汽車。

大家一個跟著一個排成一隊長汽車，聽著音樂邊歌唱邊向教室外開去?；顒娱_始的環(huán)節(jié)改為了欣賞車展覽，從而引起幼兒興趣，使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱情，積極主動的去觀察、去創(chuàng)造。

4：游戲反思

按物體輪廓涂色是小班繪畫學習的一個重要內(nèi)容，是幼兒在以后的活動中所必需要掌握的技能，是一種表現(xiàn)技法。對發(fā)展小班幼兒的小肌肉群、各種動作的和諧發(fā)展，起著促進作用。

本次活動是要求幼兒在汽車的輪廓內(nèi)能順著一個方向涂色，正確使用油畫棒，并在此過程中能分辨幾種基本的顏色。

本次活動我分三部進行：

第一，采用情境激勵法，即教師努力為幼兒創(chuàng)設一個美妙的汽車展的情境，引起幼兒興趣，使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱情，積極主動的去觀察、去創(chuàng)造。

第二，采用講解演示法，通過教師、個別幼兒的講解演示，讓幼兒學會涂色。

第三，首尾響應，以汽車展的形式進行作品講解。情境導入：“今天，我們小三班要開一個汽車展覽會，你們想開嗎?”這樣的問話一定能讓幼兒感到親切、有趣，興致勃勃地參與涂色活動。

作法：

首先請個別幼兒在其他幼兒面前嘗試涂色活動，在他涂色的過程中進行鼓勵、幫助，并作簡單的點評，讓幼兒更理解涂色的每一個細節(jié)。

但是時間不允許，會影響整個活動的順利進行，其他孩子也會耐不住性子，所以待他涂完一小塊面積后，就可以由教師來完成了。

教師邊示范邊講解，要求從上到下，或從左到右來回反復地涂，盡量不要留空隙，不要涂到輪廓線外，能使用不同顏色涂色。

在幼兒涂色過程中，教師邊看邊指導幼兒正確的坐姿等。完成涂色活動后，教師可請幼兒相互欣賞作品。

作品分析：

教師可選擇涂的較好的作品開始講解，引導幼兒從色彩上、均勻度上自由評說，當然，除了對幼兒作品進行幼兒與幼兒之間的橫向比較外，教師還要對幼兒進行個別幼兒的縱向比較，讓他們知道色彩豐富、涂色均勻的作品才好，讓每個幼兒都得到肯定和鼓勵，這樣，才能從活動中獲得成功、快樂的體驗。

蜀相美術(shù)教案 篇8

教學目標：

1、讓學生認識幾種常用的繪畫、作色工具，湘版美術(shù)教案掌握正確的握筆方法，在老師的指導下大膽畫畫。

2、培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣，通過湘版美術(shù)教案畫線、涂色練習，訓練手指、手腕的靈活性和力度。

教學重難點：

在畫線和涂色中了解各種工具的特點，培養(yǎng)學生的學習興趣。

教學準備：

整張白紙4張，每組課桌組合排成方形

各種畫筆、涂色工具（學生）

教學過程：

一、組織教學：

師生問好。（喜歡畫畫的小朋友請舉手；你都會畫什么呀？）

二、導入新課：

檢察學具。（學生帶了許多不同種類的美術(shù)工具，把它們找出來，展示給全班同學看看，并說出名字。）

三、講授新課：湘版美術(shù)教案

1、在下面五個盒子中分別放入沙子、毛線、方便面、豆子、小棒，請一位同學摸，猜猜盒子里面裝的是什么？（先小聲告訴老師，然后用簡單的線條嘗試畫在黑板上，讓其他同學猜）

2、與學生們一起采用不同的工具嘗試。如：水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆等，讓學生自由的作畫、涂鴉。（教師可先示范不同工具的握筆方法，注意糾正學生的錯誤握筆）

3、添畫游戲：學生們隨著音樂圍著課桌（課桌課前擺成長方形或圓形）旋轉(zhuǎn)，音樂停，學生就坐在面前的座位上，將其他同學的作業(yè)進行添畫。（教師可先作示范）

4、念兒歌：彩筆手中拿，大家一起畫。畫個小點變雨滴，畫個方形變樓房，畫條豎線變筷子，畫團曲線呀，變呀變成媽媽手中的毛線。湘版美術(shù)教案

5、教學小結(jié)：

a、展評學生作業(yè)。（由一個小組的學生共同來完成一張的作業(yè)，最后比一比，大家評一評哪一組的最好看，好在哪里？）

b、總結(jié)本課的學習的內(nèi)容。

學習工作總結(jié)精華8篇

學生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準備的教案，老師在寫教案課件時還需要花點心思去寫。與此同時老師寫好教案課件，對自己教學情況也能有所提升。寫教案課件時應該注意哪些問題？考慮到你的需求，小編特意整理了“學習工作總結(jié)精華8篇”，歡迎你的品鑒！

學習工作總結(jié)(篇1)

十月的深圳，美麗的勒杜鵑仍滿街盛放著，遠處望去，像一簇簇綠的瀑布，上面飛濺著點點或粉色或白色或紫紅的水點。在這樣美的秋天里，我們一行來到這樣美的深圳，跟著同樣美的導師，開始一段別樣的學習旅程，這是生命中難得的體驗，我們都特別珍惜這段跟著楊xx老師學習的時光。耳濡目染中感受著老師的教導：楊xx老師學識淵博，剖析教材、點評課堂中肯獨到，給我們開啟了不一樣的教學視角;楊xx老師辦事干練高效，管理協(xié)調(diào)有條不紊，為我們安排了多樣的研修活動，豐富了體驗;最重要的是楊xx老師為人處世的豁達熱情、心里永遠記掛著身邊每一個人的善良細心……所有這一切，讓我們滿懷著感恩徜徉在這個秋天詩意的美好的旅途中。

(一)品賞語言藝術(shù)美

楊xx老師說：“好的作品用語言構(gòu)建一座美麗的房子，讓靈魂住在里面?！备鷯徠陂g我多次反復品讀何其芳的《秋天》，就像尋到了這樣一處美麗的房子，極美的字句一步步引領著我走入美的意境;語言的美構(gòu)建了一座詩意的房屋，讓靈魂在喧囂的世俗中找到片刻安居的所在，所以，我也選擇這篇文章開設展示課與學生一同品賞《秋天》的語言藝術(shù)美。

詩的語言總是具有形象美，通過調(diào)動讀者的多重感官來使表現(xiàn)對象的形象立體起來，使這座美麗的房子具象化?！罢鹇淝宄繚M披著的露珠”，一個“震落”活現(xiàn)了清晨寧靜無聲，伐木聲飄出幽谷仍清晰可辨、清脆有力的景象，一個“肥碩”非常形象地把瓜果豐收之美用特寫推出，一個動詞、一個形容詞，從聽覺、從視覺既準確表現(xiàn)了客觀清晨的情景，又渲染了詩寧靜清朗的情境。另一方面，修辭的多重使用更增加了景物的形象美，“滿披著的露珠”、“飽食過稻香的鐮刀”……都是通過擬人使露珠，使鐮刀詩意的復現(xiàn)在具體的情境之中，而這情境也因此獲得了可觀可感的情態(tài)，進一步生動了詩的情境。在每一節(jié)詩的末句，作者都用同一的句式、同一的修辭：第一節(jié)“秋天棲息在農(nóng)家里?！薄皸ⅰ北居脕砻鑼懹猩奈镱?，現(xiàn)用在詩句中是擬人，將秋天視象化，創(chuàng)造出松弛、閑靜的氛圍，意味雋永。第二節(jié)“秋天游戲在漁船上?！薄坝螒颉笔?愉快地)勞作的形象說法，虛實相生。第三節(jié)“秋天夢寐在牧羊女的眼里。”“夢寐”名詞作動詞用，喻安詳寧靜憧憬之義。總的說來，“秋天棲息在農(nóng)家里”“秋天游戲在漁船上”“秋天夢寐在牧羊女的眼里”三句互為呼應，均運用擬人手法，表現(xiàn)詩人筆下秋天的寧靜、悠遠的特點。

詩歌的語言往往又具有彈性美，伸縮自然，變化多端，又新穎別致，出乎意料，背離常態(tài)的構(gòu)成審美意蘊多樣的詩境，給這座詩之屋以豐富多彩的審美感受。“向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”，究竟是收起青鳊魚呢，還是收起烏桕葉呢，甚至于是收起烏桕葉的影子呢?這里亦虛亦實，虛虛實實，讓人獲得了咀嚼不盡的詩意。再看“牛背上的笛聲何處去了?那滿流著香與熱的笛孔”一句，“滿流”與“香與熱”“笛孔”搭配，在“夏夜”的映襯下，詩味盎然。又如“草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清洌了?！碧撛~“更”產(chǎn)生更進一層的聯(lián)想，獲得了詩歌的彈性美。

詩歌的語言還常常給詩歌帶來色彩美，詩人在想象的畫面中恰當點染客觀事物的色彩，使詩歌具有一種與所抒之情和諧統(tǒng)一的色彩美感?！袄潇F”、“青鳊魚”“烏桕葉”“白霜”，這里霧的朦朧，魚的淡青，葉的灰褐，霜的瑩白，全都不可或缺，共同構(gòu)成了與詩人筆下所要渲染的秋天清晨微寒清朗相一致的色彩，令讀者產(chǎn)生了豐富的想象，獲得色彩美感享受，讓人有咀嚼不盡的意味。

清朗寧靜是這首詩的主體風格。在這樣一個清朗寧靜的秋天，這樣一個清朗寧靜的清晨，這樣清朗寧靜的田野河邊，為彷徨躑躅的靈魂搭建一座美麗的清朗寧靜的詩之屋，這是多么美好的詩人何其芳。

潘新和教授在他的《言語生命動力學“寫作本位”語文教育常規(guī)》講座中把寫作言語表達提到很高的位置：言語生命動力學語文教育基本觀念是：“言語人生詩意人生”。且讓靈魂在這言語構(gòu)筑的美麗房子里讓尋得精神家園，寫就詩意人生。

學習工作總結(jié)(篇2)

通過三天的培訓學習，使我對應急管理工作有了更全面的了解，對應急預案在街道工作中的認識得到了進一步提高，現(xiàn)就如何做好應急管理工作，我的認識是：

首先要落實應急管理工作的各項責任。街道應制定具體的可操作性強的創(chuàng)建實施方案，將應急管理工作的每一項都落實到每個部門和責任人。

其次營造應急管理工作氛圍。街道應制定應急演練計劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應急管理工作意識、責任意識，推動應急管理工作深入開展。

再者就是制定應急管理工作預案，加大防范措施。一是對當前應急管理工作進行深入認真的分析，結(jié)合本街道實際情況，制定具體的應急管理工作預案。二是進一步建立、健全應急管理工作規(guī)章制度，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。三是以防為主，加強管理，確保應急管理工作各項措施落到實處。

針對突發(fā)公共事件，麗園街道成立了突發(fā)公共事件應急管理辦公室，并成立了應急預案編制領導小組，履行值守應急、預案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預案體系。

在上級主管部門的正確領導部署下，麗園街道高度重視應急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實際情況，認真貫徹應急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應急管理工作任務，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：

（一）完善應急管理領導機構(gòu)，強化工作責任。

（二）逐步完善各項應急預案體系，明確工作措施。

（三）建立健全值班值守機制，完善應急信息報送工作制度。

（四）強化應急救援隊伍建設，組織應急救援演練。

為加強應急救援隊伍力量，建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在關(guān)鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為麗園街道應急救援的重要力量。為此還建立24小時應急信息報送制度，各應急管理信息聯(lián)絡員必須保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報當天情況，堅決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不及時續(xù)報等現(xiàn)象，實現(xiàn)信息報送的程序化、規(guī)范化、及時化運作。在應急管理宣傳工作中，麗園街道還通過信息平臺、QQ群等方式對居民進行應急管理的宣傳，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對應急管理有了新的認識，并得到了他們對應急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

麗園街道接到預警信息后，迅速核實情況，對情況屬實的，及時上報領導。隨后根據(jù)職責和規(guī)定的權(quán)限啟動各部門應急預案，立即擬訂相應工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施，防止事態(tài)擴大。為保障各社區(qū)居民安全，長期以來堅持開展安全隱患排查活動。明確安全責任，堅持以“安全第一，預防為主”為方針，堅決反對“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點、居民區(qū)進行排查，重點檢查火災隱患，對存在不安全因素的場所及時清理。同時，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。

麗園街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下：

一、進一步完善安全社區(qū)建設工作機制，促進安全社區(qū)向“預防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運行機制轉(zhuǎn)變。

二、鞏固安全社區(qū)建設成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運行績效。

三、提升層次，優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu)，積極推進各級各類安全社區(qū)建設。

四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動安全生產(chǎn)長效機制建設。

麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下：

1、及時地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場，安排現(xiàn)場搶救和警戒，調(diào)度、妥當、科學、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進行現(xiàn)場施救。

2、適時增派搶救隊伍，有效遏制事態(tài)擴大，保護現(xiàn)場，妥當處理善后處理工作。

3、組織事件調(diào)查，維護社會穩(wěn)定，及時向上級主管部門匯報事件的處置情況。

事件平息后，麗園街道會盡快做好善后處理工作，查清受損情況（人員傷亡和財產(chǎn)損失），督促和組織開展修復工作，盡快恢復正常生產(chǎn)秩序，并進入實地察看、核實災情，安置受災群眾。積極采取相應補救措施，協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。

在應急管理工作雖然做出了突出的成績，但離上級主管部門的嚴格要求還相差甚遠，因此，在日后的工作中，麗園街道堅持深入基層貼近實際進行調(diào)查研究。只有深入實際，才能深化認識；只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認識；只有積累總結(jié)各種意見，才能提高認識。應該把“問政于民、問計于民、問需于民”經(jīng)常化、制度化，應急管理工作才能得到長足進步。

培訓回去后，我們應以嶄新的姿態(tài)，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，為促進哈密平安和諧作出自己的貢獻。

學習工作總結(jié)(篇3)

這學期即將結(jié)束，體育特長生培養(yǎng)工作也告一段落了，這個學期的體育特長生訓練，我?guī)ьI學生初步完成了我的預期計劃，上個學期主要是體能的訓練，這個學期在體能訓練的基礎上，結(jié)合各個專項技術(shù)，展開了如火如荼的教學，學生在技術(shù)和體能方面都有了大的進展，我比較滿意。

這學期的體育特長生訓練是從這學期開始的，一直訓練今天，訓練了三個多月，我訓練的時間都選在沒周四的地六節(jié)課時間，因為學校其余的時間都沒有，但實際條件限制，就這樣，我組織學生訓練，而學生放棄了早晨的大好時間來訓練。

在訓練的過程中，我首先會帶領學生熱身，讓技術(shù)好的學生，領做。對于技術(shù)教學，我開始階段，先讓學生學會簡單的動作，再慢慢過渡到相應的難度教學。學生的接受能力比較好，大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個階段學生調(diào)皮好動的特點，我會采用各種方式，讓學生在體能和技能方面有所突破，學生部但學的好，也玩的開心，何樂而不為。

我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

在思想教育方面上，我也十分注重學生的思想教育工作。對于學生在運動訓練時候等產(chǎn)生的問題，我會細心的給予教育，從思想入手，層層深入，讓學生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地。

為了更好的做好體育特長生訓練，我會加強學習，讓自己對更加專業(yè)化，只有這樣，我的教學才會更完美。

學習工作總結(jié)(篇4)

為提高農(nóng)村義務教育階段教師教育教學業(yè)務水平，提升教師隊伍整體素質(zhì)，促進農(nóng)村地區(qū)義務教育事業(yè)的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，教育部統(tǒng)一部署并實施了“國培計劃—xx年農(nóng)村義務教育學校教師遠程培訓”。而我有幸成為國培中的一員，這次培訓以在線培訓和混合學習兩種方式相結(jié)合的培訓模式，多角度，分層面的進行了培訓?，F(xiàn)將我本次培訓工作總結(jié)如下：

一、強化思想，落實責任，提前做好培訓的準備工作

正式培訓前，統(tǒng)一思想、明確任務，落實責任，分工協(xié)作，為國培計劃的順利實施做好了充分的準備，力爭做到按時按質(zhì)按量參培。

二、嚴于律己，規(guī)范實施，確保培訓高質(zhì)量

為防止培訓流于形式，使培訓工作真正落到實處，確保培訓工作扎實高效，不走過場，我專心收聽收看，認真做好學習筆記，按時上傳作業(yè)，不遲到、不早退，不做與培訓無關(guān)的事。積極參與參培教師的學習研討，以及對本班學員考核和評價。

三、國培內(nèi)容新穎、注重實效，培訓效果良好

本次“國培”集中了當代中國教育界的優(yōu)秀專家和學者，針對農(nóng)村中小學教師在日常教育教學工作中遇到的問題和困難，進行了有針對性的講解，無論是在線學習還是混合學習，我都認真聽講，做好筆記，踴躍發(fā)言，積極參與在線交流，真實地表達自己的學習心得和體會，效果良好。參加此次培訓開拓了我的視野，更新了教育、教學觀念，拓寬了教學思路，對新課程有了更加全面，更加系統(tǒng)的了解，對如何在今后的教育教學工作中更好地運用新課程和提升自己教學水平有很大的幫助和促進作用。

四、總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，提高培訓效益

此次培訓也暴露出我一些亟待改進的問題：對網(wǎng)上學習的培訓教育模式不適應，對網(wǎng)絡教育平臺操作不熟練；由于農(nóng)村地區(qū)總體經(jīng)濟落后，有的學校微機的配置較低、遠程管理維護跟不上，制約和影響了遠程培訓工作的質(zhì)量與效果。建議一方面加大對農(nóng)村地區(qū)的教育資金投入，更新電教設備，配備專業(yè)的電教操作、養(yǎng)護人員；另一方面加強對農(nóng)村教師的計算機知識培訓，鼓勵教師多使用網(wǎng)絡教育平臺。

學習工作總結(jié)(篇5)

我很榮幸的在上學期加入了大學生學習援助中心，成為了中心大家庭的一份子。而這學期，我更榮幸的時以一名學生職員代表的身份，參與了中心的表彰大會，并和我校的趙德安校長進行了面對面的座談會。

進入中心已然過了一學期，在上學期的工作中，我很明顯的感受到了中心在這個學校的分量。作為對大學生的學習進行援助的一個機構(gòu)，中心不遺余力的為提高每一個被輔導人的成績而努力著，前進著。以各學院分中心為單位，針對學院特點，有組織有計劃的安排導生進行一對一或一對多的輔導，并且開展了種類多樣的講座，以增強學生各方面的素質(zhì)。

昨天在與趙校長的座談會中，我也很清晰的感受到了來自學校領導對于我們大學生學習援助中心的關(guān)心與支持。趙校長和藹可親的笑容與深入人心的話語都成為中心努力向前發(fā)展的不竭動力，我們參加座談會的每一位成員，都對校長的話有深深的觸動。作為一個為全校大學生學習服務的學生組織，有了來自校領導的殷切希望，那我們一定會將中心發(fā)展壯大！

不過，在中心工作的一學期中，因中心發(fā)展不久，規(guī)模還較小，因此我認為仍舊存在許多需要改進的地方。首先，我認為中心在納新的時候可以適當?shù)脑黾訉娜藬?shù)。因為，一旦援助活動開展起來，導生的人數(shù)根本就不夠用。像我們歷史院，導生只有兩個人，而統(tǒng)計出來的愿意被輔導人員且有好幾十個，這就給援助活動的開展增加了阻礙。其次，中心應該要加大宣傳力度，擴大宣傳的廣度，使學校里更多的學生能夠真正的了解中心，并且加入到中心中來。這樣，也才能使中心更好地發(fā)展。

以上，是我的一點小建議。我看到了中心每一位成員的努力，他們?yōu)榱酥行牡拿魈於诓煌５貖^斗著。所以，我堅信，中心的未來是充滿希望的。大學生學習援助中心一定會在不久的將來成為西北民大學子們解決學習問題最好的場所，一定會讓同學們產(chǎn)生只要走進大學生學習援助中心，我們的學習問題就能解決的心！

學習工作總結(jié)(篇6)

暑假已過去一個月，表示著初二生活即將結(jié)束，初三生活愈來愈近。為使初三的學習有目標和動力，我對初二后半學期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標。

我認為初二后半學期我的語文學得還不錯，閱讀技法已基本掌握，做題時已經(jīng)可以應用的十分熟練，我的作文也有了很大進步，尤其是在選材方面有突破，希望能作文水平再上升一個臺階，語言還需再優(yōu)美一些。在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些語法就打不起精神，放棄了很多練習機會。學語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長期的積累和練習。

在數(shù)學方面，我擔心的比較多。我的數(shù)學成績總令我失望，最可怕的是我找不到原因，這讓我?guī)缀醣罎ⅰ；叵胍郧埃以跀?shù)學方面完全不擔心。我感覺自己的主要問題在幾何，我沒有嚴謹?shù)乃季S，對一些難題無從下手。學完一課后，誰都會做這一課的基本練習和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我想難題是由基本的數(shù)學思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解一小部分難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”練出來的。而數(shù)學并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于大部分難的題，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學要真正入門還需要努力。

英語，我擔心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用？經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，詞匯量也并不缺乏，只是還有一些致命的不足：

1、做題不夠嚴謹。不是逐字逐句讀文章，常常意思還沒翻譯就下筆，經(jīng)常發(fā)下卷子恍然大悟，捶胸頓足卻也無濟于事。

2、詞性方面總是出錯，變形較少的單詞的還好，有些單詞名次動詞副詞都有變形，我就搞不懂了。

再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前一個月。在這些天里，我一直踏踏實實地學習，每次作業(yè)和考試成績都較好。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了?；蛟S是老做卷子做煩了，自己的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。

我希望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學期學習打一個良好基礎。在初三的學習中，我要做到在學習上時刻不放松自己，努力學習，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行！

學習工作總結(jié)(篇7)

按照組織安排，我于200X年9月到市委黨校進行了為期4個半月的全脫產(chǎn)學習，在學習期間，按照市委組織部和市委黨校的培訓的要求，強化理論學習，增強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思維方式，廣泛社會實踐，通過軍訓、考察、交流、研討、拓展訓練等多種形式，提高了自身素質(zhì)，獲得了諸多收獲。

理論與黨性

學習期間，按照課程安排，深入學習“三基本”、“五當代”和“三個代表”重要思想，學習了黨的十六屆四中、五中全會精神，不斷提高思想政治水平和黨性休養(yǎng)。提高了運用理論分析解決問題的能力，從而加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。同時不斷加強了業(yè)務知識的學習，經(jīng)濟、金融、社會管理、領導科學、人文地理、自然科學、辦公自動化等。以廣博的知識充實自己、豐富自己。為科學理政奠定基礎，使自身的宗旨意識更加強烈，確保黨員領導干部的先進性。

決策與執(zhí)政

通過學習認識到，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，進一步認識到科學決策對于提高執(zhí)政能力至關(guān)重要。首先要做到知人善任。一把手最重要、最關(guān)鍵的職能是選賢任能，最大的才智莫過于知人善任。知人就是了解人，正確度量人的德、才、學、識、體狀態(tài)；善任就是科學、有效地使用人，遇事、研事、斷事、策事要堅持以人為本。按照人才類型、能技安排適當崗位，做到人盡其才。正如毛澤東同志所說：“領導人的責任，歸納起來，主要是出主意，用干部”。一把手選人用人的問題是其領導工作中經(jīng)常起作用的決定性因素，對事業(yè)的興衰成敗舉足輕重。用人得當?shù)妹裥模萌瞬划斒裥?。特別是用好各級干部，最大限度地調(diào)動班子成員和下屬干部的主觀能動性，并依靠他們?nèi)フ{(diào)動廣大干部群眾的工作積極性，形成干事業(yè)的合力。還要注意用人之長，避人之短，避人長中之短，用人短中之長。其次，要工于謀略?！皫洸辉谟露诙嘀\善斷”。一把手的主要職責是出主意，想辦法，是運籌、謀劃，而不是單純的沖殺，不應事必躬親。要圍繞建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化這一戰(zhàn)略目標，按照中央方針政策和上級部署，從實際出發(fā)，解放思想，超前思維，找出宏觀與微觀，提出新思路，解決新問題，研究制定適合本地區(qū)、本部門的發(fā)展思路和工作規(guī)劃，創(chuàng)造性地貫徹上級部署，探索出一條適合本地區(qū)、本部門特點的發(fā)展路子。再次，要處理好幾種關(guān)系。一是一般與個別的關(guān)系。二是整體與個體的關(guān)系。三是內(nèi)部與外部的關(guān)系。四是優(yōu)勢與劣勢的關(guān)系。五是分散與集中的關(guān)系。六是例行與例外的關(guān)系。正如韓非子所言：“善張網(wǎng)者引其綱，不一一攝萬目而后得”。做事抓住關(guān)鍵，恰到好處地處理好以上問題，對于提高領導者的決策能力和執(zhí)政能力，會產(chǎn)生事半功倍的效果。

廉政與和諧

構(gòu)建和諧社會，必須抓好廉政建設，消除腐敗。黨校的廉政課程、軍訓、警示、教訓、考察的感受，使我深黯了“公生明，廉生威”的道理，古人云：“民不服吾能，而服吾公?！币?jīng)常反省自己的行為，想一想是不是符合黨和人民的利益，是不是偏離了正確的軌道。要以史為鑒，經(jīng)常修正自己，完善自己，嚴格遵守黨風廉政建設有關(guān)規(guī)定，做到自醒、自警、自重、自愛，不越雷池半步，做廉政的表率，努力創(chuàng)造和諧的氛圍。要有寬闊的胸襟，嚴于律己，寬以待人。做到大事講原則，涇渭分明；小事不計較，靈活運用，遇事多商量，經(jīng)常溝通；工作多補臺，互相幫助。要善于與下屬和周圍同志建立良好的信任、融洽、和諧的人際關(guān)系。要善于團結(jié)人，甚至團結(jié)那些曾經(jīng)反對過自己的人，并與他們形成合力，一道工作。要用柔和的方式，處理解決問題，柔和是一種工作方法，是一種策略，是一種不曾劍拔駑張，卻扼守尊嚴的藝術(shù)，是一種更高境界的堅守。柔和有時比風暴更有力量。我們的工作柔和了，環(huán)境柔和了，整個社會就和諧了。

思維與發(fā)展

眼界決定思路，思路決定出路。黨和群眾最大的愿望是發(fā)展，發(fā)展的當務之急是思維方式的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。一個地區(qū)發(fā)展思路的確定以及由此帶來的發(fā)展的'生命力，首先取決于思維方式的轉(zhuǎn)變，所以在制定地域發(fā)展政策方面，要堅持用發(fā)散的思維，思考問題，用博弈的方法解決問題。有了發(fā)散的思維和博弈的方法才能站在一定的高度，站在發(fā)展的前沿搞好工作創(chuàng)新，探索出一條全新的經(jīng)濟社會發(fā)展模式。

我鎮(zhèn)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，在制定發(fā)展規(guī)劃方面本人考慮在今后一個時期內(nèi)應當走六條路。

一是發(fā)展“一村一品”，走農(nóng)業(yè)增效之路。以“穩(wěn)糧、壓棉、擴果菜、上養(yǎng)殖”為發(fā)展思路，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)業(yè)優(yōu)勢，挖掘發(fā)展?jié)撃埽瑢嵤┢放茟?zhàn)略，以開發(fā)名特優(yōu)新品種為依托，以銜接市場為主線，鞏固養(yǎng)殖規(guī)模，抓好XX路、XX路周邊村隊的保護地發(fā)展，抓好“兩條線”、“兩個面”建設。“兩條線”建設：一是抓好老典型擴面兒 。明年計劃XX、XX、XX等村擴建260畝中棚。二是搞好保護地蔬菜新區(qū)規(guī)劃。XX、XX、XX等村規(guī)劃落實650畝?！皟蓚€面”建設：一個是以XX大棚花卉為中心，向XX、XX、XX擴張。一個是以XX大棚果木為中心，向XX、XX、XX等村輻射。養(yǎng)殖業(yè)上，在穩(wěn)定現(xiàn)有小區(qū)，建設規(guī)模的基礎上，搞好內(nèi)部挖潛，增加養(yǎng)殖總量。

二是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，走工業(yè)增效之路。首先，以招大商，大招商為目標，改善基礎設施，優(yōu)化招商環(huán)境，制定優(yōu)惠政策，增強服務意識。其次，對原有企業(yè)進行整合重組，攻短線，打長線，發(fā)展群體，擴大規(guī)模，提升技術(shù)科技含量，挖掘更大潛能，逐步使工業(yè)經(jīng)濟成為鎮(zhèn)域經(jīng)濟的臺柱子。把發(fā)展的重點放在圍繞本地資源的農(nóng)副產(chǎn)品精深加工企業(yè)上，也就是圍繞農(nóng)業(yè)上企業(yè)。同時積極探索建設脫水菜、保鮮菜、蔬菜果漿、蔬菜休閑食品等加工企業(yè)，開拓市場空間和利潤空間。再次是搭建投資融資平臺，吸收民間資本上項目、建企業(yè)，促進鎮(zhèn)域經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。

三是發(fā)展城鎮(zhèn)設施，走環(huán)境增效之路。環(huán)境的含義比較寬廣，包括人文環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境、政治政策環(huán)境、投資環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、自然資源環(huán)境等等。對于一個地域來講，環(huán)境既是生產(chǎn)力，也是競爭力。環(huán)境已成為一個地區(qū)發(fā)展水平的重要標志。明年重點抓三個方面。首先進一步深化創(chuàng)衛(wèi)達標工作，結(jié)合示范型和標準型生態(tài)村建設，對鎮(zhèn)域衛(wèi)生進行全面治理。其次搞好XX、XX、XX、XX等村的鄉(xiāng)村公路維修，使我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)鄉(xiāng)村公路和村內(nèi)街道硬化率達到100%，逐步加快我鎮(zhèn)城市化發(fā)展步伐。

四是發(fā)展商業(yè)流通，走服務增效之路。第一，加快商貿(mào)小區(qū)建設進度，200X年年初破土動工，力爭年底投入使用。新上個體工商戶20家，帶動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。盤活鎮(zhèn)域閑置資產(chǎn)，吸引客商投資，與家樂聯(lián)營，建設XX家樂超市。實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、規(guī)模市場化營銷，增加市場活力，方便群眾生活。第二，加快以XX自有農(nóng)產(chǎn)品為重點的市場開發(fā)，融入環(huán)渤海經(jīng)濟圈和天津濱海新區(qū)建設。用產(chǎn)品帶品牌，用品牌帶市場，用市場帶產(chǎn)業(yè)。

五是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，走節(jié)能增效之路。今年12月1日閉幕的中央經(jīng)濟工作會議明確提出：“大力節(jié)約能源資源，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”，“加大資源節(jié)約和環(huán)境保護力度”。這是一項方向性的工作任務，首先結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村實際，超前培育了XX村秸桿制氣工程為主要標志的資源應用試點。這項工程實施，能充分利用作物秸桿，表現(xiàn)出了低成本、高報酬，既能入戶供群眾燒水做飯，還能供暖、發(fā)電，顯示出了廣闊的發(fā)展空間。200X年計劃XX、XX等村再上秸桿制氣工程，改善農(nóng)村環(huán)境，消除火災隱患，解放農(nóng)村勞力，開發(fā)閑置能源。其次是發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。修建防滲渠道6000米，鋪設節(jié)水暗灌4000米，受益面積1萬畝。采取農(nóng)作物間歇澆灌，最大限度地節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油。再次是建設節(jié)約設施農(nóng)業(yè)，推廣XX村溫室集中育苗新模式，這個45戶的小村170畝保護地蔬菜，年可節(jié)約燃煤40噸，并探討專業(yè)化育苗的新路子。

六是發(fā)展外向經(jīng)濟，走創(chuàng)匯增效之路?！伴L三角”和“珠三角”的經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，走外向型經(jīng)濟發(fā)展道路是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要元素。我鎮(zhèn)現(xiàn)有外向企業(yè)7家。涉及工藝葦簾、仿古陶瓷、蔬菜加工、精密鑄造、石油套管等行業(yè)。其中鑄造企業(yè)占4家。在明年乃至今后的發(fā)展上，我們計劃以現(xiàn)有外向型企業(yè)為依托，提高產(chǎn)品品質(zhì)，開拓國外市場，把現(xiàn)有這幾塊蛋糕做大，突破貿(mào)易壁壘，增加外匯收入，為我鎮(zhèn)農(nóng)村工業(yè)化的發(fā)展貢獻份額。

總之，通過四個半月脫產(chǎn)學習，堅定了信念，開闊了視野，提高了素質(zhì)，加強了黨性，增進了友誼。我決心以這次學習為新的起點，全身心地投入經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中去，做一名優(yōu)秀的基層黨員領導干部。

200X年12月27日

學習工作總結(jié)(篇8)

為積極響應山東省組織部關(guān)于認真做好專題節(jié)目《榜樣》學習宣傳工作的通知精神，10月27日下午1時，山東威揚律師事務所作為全國法律援助先進集體、威海市組織部兩新組織黨建工作示范點，在全國優(yōu)秀律師賈彬主任的組織下，全所黨員通過網(wǎng)絡直播觀看、學習中央電視臺“兩學一做”特別節(jié)目：《榜樣》。從中學習堅定共產(chǎn)主義理想與信念，領略他們一心為民、無私奉獻的精神風采。

專題節(jié)目《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。觀看直播過程中，山東威揚律師事務所的黨員同志們深深的為104歲老紅軍秦華李長征中雖腿部中槍仍然跟著走而感動;為帶領山區(qū)百姓致富，經(jīng)過三年失敗終將天麻實驗成功，堅守信念的羅官章而感動;為三十六年堅守在偏遠山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，播撒希望，無怨無悔的支月英而感動;為堅守共產(chǎn)黨人堅定，獨具大國工匠的李萬君而感動;為老鄉(xiāng)們的“服務器”苗振水而感動;為“救過人、臥過底、斃過匪”的李貝而感動;為黨齡60年、從醫(yī)73年依然堅守一線的吳孟超而感動。

堅定信仰，始終心懷擔當。尋找榜樣的共性，我們能輕易的找到這個共同點：他們的心中必定有著自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才可以讓一個人蹈死不顧，這是他們?nèi)松姆较?，也是他們的力量之源。正因為如此，我們才不斷強調(diào)，理想信念是根。我們學習榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠的課題。我們要不斷的強化理論學習，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，也要學會釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的事業(yè)，懷揣一顆愛民之心，朝著中國夢的方向不斷努力。

增強本領，干出一番事業(yè)。擔當體現(xiàn)在行動上，不光要守好自身本分，堅守一個黨員的底線，更要追求事業(yè)，為黨為民開創(chuàng)一番事業(yè)。要做到這一點，就要不斷增強自身本領。我們學習榜樣，要學習他們的本領，他們成功的經(jīng)驗，有我們可取的地方，要找到一條適合自己施展本領的路，并進一步增強專業(yè)能力，增強自身本領。同時，我們還要學習他們拼搏于事業(yè)所展現(xiàn)的精神，諸如長征中紅軍體現(xiàn)的不怕苦、不怕死，無數(shù)黨員在事業(yè)中永不言棄、咬牙苦干的精神，等等，這些精神同樣是一份本領。

看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個標桿。這些生動的例子，既能讓奮進的人更加堅定于自己的事業(yè)，也能給萎縮的人的敲一個警鐘：合格黨員并不是遙不可及的目標，這只是對黨員最低的要求，一個優(yōu)秀的黨員，可以把這些事情做得更好，可以成為一個榜樣。歷涌現(xiàn)出許許多多的榜樣，這份力量并不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事跡。學習榜樣，就要向他們看齊，要通過學習實踐，讓自身成我堅定信念、忠誠擔當生動詮釋。

歷時90分鐘的觀看，大家被深深地感動。為了貫徹學習“兩學一做”精神，以這次專題節(jié)目為契機，以先進典型為榜樣，學習先進典型的精神，10月31日，山東威揚律師事務所黨支部書記賈彬主任帶領山東威揚律師事務所黨員律師走進菊花頂社區(qū)，為社區(qū)居民提供面對面的法律服務和幫助。在現(xiàn)場，黨員律師們?yōu)樯鐓^(qū)居民進行法律知識宣傳以及解答，將法律送到居民家門口，為群眾釋明解決糾紛的法律途徑和方法，將矛盾糾紛化解在萌芽中。通過這次活動，努力提升黨員律師主動服務基層能力和水平，并以更加突出的業(yè)務素能和更加務實的工作作風投身律師事業(yè)。

為弘揚“兩學一做精神”，山東威揚律師事務所也積極參加各項公益活動。走進部隊，開展“法律援助邊防行”活動，深入到市地邊防支隊、邊檢站及縣邊防大隊、邊防派出所等單位，為廣大邊防官兵提供法律服務;走進企業(yè)，開展“與企業(yè)共成長”活動，為大中型企業(yè)及新興的高科技孵化器在孵企業(yè)開展法律講座，提高管理層和員工的法律意識，為企業(yè)經(jīng)營提供法律服務;走進社區(qū)，設立“黨員律師會客廳”，定期開展法律宣傳教育，增強社區(qū)居民的法律意識，協(xié)助社區(qū)人民調(diào)解組織調(diào)處矛盾糾紛;服務群眾，設立“老年人法律援助工作站”“青少年法律援助工作站”“農(nóng)民工法律援助工作站”，開通惠及社會弱勢群體的綠色通道，維護群眾合法權(quán)益;網(wǎng)絡普法，與威海信息港進行了“網(wǎng)上問答”欄目合作，黨員律師牽頭為網(wǎng)民免費解答法律咨詢。

在威海市司法局、威海市扶貧辦聯(lián)合在威海市人民廣場舉行“精準扶貧直通車·法律援助在行動”活動中，山東威揚律師事務所律師就前來咨詢的貧困群眾所關(guān)心的贍養(yǎng)、婚姻、繼承、交通事故人身損害賠償、農(nóng)民工討薪等方面的法律知識進行宣傳。同時采取發(fā)放法律知識手冊、設立法律咨詢臺，提供法律援助等多種形式開展活動。通過開展“精準扶貧直通車·法律援助在行動”活動，進一步發(fā)揮法律援助服務民生的職能優(yōu)勢，為“精準扶貧”工作提供全方位法律服務和保障，努力防止貧困群眾因合法權(quán)益受到侵害而致貧返貧。

回想著熒屏中那些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應該轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅定信仰，找出自己的差距認認真真的做好每一項工作。在今后的工作中做到嚴于律已、艱苦奮斗，結(jié)合自身情況進一步匯聚正能量，推動山東威揚律師事務所全面快速健康發(fā)展。我們也必定會，繼續(xù)前進，向榜樣看齊、做合格黨員!

民間借款擔保合同(精華8篇)

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的推進，合同對我們來說變得非常重要，沒有它我們無法進行正常的交易。簽署合同確實是維護我們合法權(quán)益的有效方法。今天88教案網(wǎng)為大家推薦了一篇關(guān)于“民間借款擔保合同”的優(yōu)秀文章，希望這篇文章能夠增進你對該問題的了解，建議你將其保存下來！

民間借款擔保合同(篇1)

民間擔保借款合同(8篇)

民間擔保借款合同1

借款人：

擔保人：

出借人：

本合同各方根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國擔保法》、《中華人民共和國民法通則》、等規(guī)定，本著平等、自愿、誠實守信、協(xié)商一致的原則，為明確責任，恪守信用，簽訂本合同，并保證共同遵守。

第一部分借貸條款

第一條 借款用途：本合同項下之借款必須合法使用。

第二條 借款金額：借款金額為人民幣(大寫)： 元整，小寫：￥ 元(大小寫不一致時，以大寫為準，下同)。

第三條 借款期限：借款期限為 個月，自本合同簽訂之日起到 年 月 日止。

第四條 借款利率：

借款期限內(nèi)的 利率為銀行同期貸款利率的四倍。即 利率 %的四倍。

第五條還款方式：借款到期時一次性還清全部本金。

第六條如出現(xiàn)下列情形，出借人有權(quán)隨時要求借款人在約定的期限內(nèi)提前清償部分或全部貸款本息：

1.借款人將所借款項用于非法活動。

2.擔保物毀損或滅失，不足以實現(xiàn)本合同擔保之目的，借款人和擔保人不能提供出借人可予接受的其他擔保的。

3、借款人或擔保人的資信出現(xiàn)危機，有可能導致出借人無法收回借款的。

第七條借款人的權(quán)利和義務：

1.如實提供有關(guān)證件、證明和其他材料，并接受出借人的監(jiān)督和檢查;

2.保證本借款不用于非法活動;

3.按照本合同的約定取得借款本金，并按時償還借款本息。

第八條出借人的權(quán)利和義務：

1.保證資金來源合法;

2.在本合同簽訂之日向借款人支付借款;

3.有權(quán)按照本合同的約定收取借款本金和利息，有權(quán)按照約定行使擔保追索權(quán)。

第二部分擔保條款

第九條擔保人：為確保借款人正當履行還款義務，擔保人自愿以其所有權(quán)并有權(quán)處分權(quán)的全部財產(chǎn)(含夫妻共同財產(chǎn))擔保給出借人，作為借款人歸還借款的擔保。

本合同項下?lián)Ｘ敭a(chǎn)為： 。

擔保人保證：所擔保的自有財產(chǎn)滿足擔保條件，并同意受本合同約束。

但保人所承擔的擔保為連帶責任擔保。

第十條擔保范圍：為本合同項下的借款本金、利息、逾期利息、違約金以及出借人實現(xiàn)債權(quán)的所有費用(包括訴訟費和律師費等)。

當借款人未按照本合同約定履行其還款義務時，無論出借人對本合同項下的債權(quán)是否擁有擔保，出借人均有權(quán)直接要求擔保人承擔擔保責任。

第三部分違約責任及其他約定

第十一條違約責任：下列情況均構(gòu)成違約，違約方應承擔違約責任：

1.借款人提供的證件、證明等有虛假、非法的情況，出借人可要求借款人立即償還全部借款及相應利息，可依法行使對本合同項下的擔保權(quán)。

2.借款人在還款期限屆滿時，未能足額償還借款本息的，視為嚴重違約，應另行向出借人支付全部貸款本金 %的違約金，并承擔出借人為實現(xiàn)債權(quán)支付的全部費用(包括訴訟費和律師費等)。

3擔保人因隱瞞擔保物存在共有、爭議、被查封、已擔?；蛘咭殉鲎獾惹闆r，或故意隱瞞其自身在簽訂本合同時已經(jīng)不具備擔保能力的，而給出借人造成損失的，應當向出借人承擔賠償責任。

4、本合同項下的借條為本合同附件。

第十二條爭議解決方式:本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，依法向原告居所地人民法院提起訴訟。

第十三條生效、變更、解除、終止：

1.在簽訂本合同前，合同各方已完全理解并接受本合同的內(nèi)容，在本合同項下全部意思表示均真實有效。合同自各方簽字后生效。

2.本合同項下借款本息和相關(guān)費用全部清償完畢后，本合同終止。

3.本合同如需要變更或解除，應由合同各方共同達成書面合同。

借款人 (簽字或蓋章)： 出借人 (簽字或蓋章)：

擔保人 (簽字或蓋章)：

簽約時間： 年 月 日

民間擔保借款合同2

甲方（委托方）：__________身份證號碼：________________

乙方（受托方）：__________

法定代表人：__________

聯(lián)系電話：__________

甲、乙雙方就甲方委托乙方代理民間抵押擔保借款一事，達成如下協(xié)議：

一、甲方委托事項：

1、借款種類；

2、借款用途；

3、借款金額（大寫）__________（￥ __________）；

4、借款期限；

5、借款利率；

6、結(jié)息方式；

7、還款方式。

上述委托事項僅作為甲方在乙方辦理預約登記參考數(shù)，最終以甲方和貸款方自行協(xié)商、雙方簽訂的抵押擔保借款合同條款為準。但借款利率不得超過銀行同類貸款利率的4倍。

二、甲方辦理借款時應提供下列資料：

1、借款人身份證、戶口本；

2、房屋所有權(quán)證；

3、房屋產(chǎn)權(quán)共有人的身份證、戶口本、結(jié)婚證及同意抵押擔保的書面授權(quán)文件；

4、用于抵押擔保的房屋已出租的，應提供承租人已知悉該房屋用于抵押的證明文件；

5、用住房抵押擔保借款的，應盡可能提供兩套住房產(chǎn)權(quán)證明或第二住所證明。

甲方保證，上述資料合法、真實、有效。

三、乙方協(xié)助甲方辦理以下事項：

1、簽訂抵押擔保借款合同；

2、房產(chǎn)評估；

3、辦理公證手續(xù)；

4、辦理房地產(chǎn)抵押合同；

5、辦理借款資金和他項權(quán)證的交接。

辦理上述手續(xù)所需費用由甲方承擔（以相關(guān)部門的收款發(fā)票為準）。

四、乙方完成委托事項時（貸款方收到《他項權(quán)證》，甲方收到借款），甲方按借款額的3%向乙方一次性支付傭金。

五、借貸業(yè)務流程：

1、貸款方、借款方、抵押方，三方簽訂抵押擔保借款合同書；

2、貸款方、借款方、抵押方，三方到公證處辦理公證；

3、貸款方、借款方、抵押方，三方到房產(chǎn)局辦理房地產(chǎn)抵押登記；

4、貸款人領到《房地產(chǎn)他項權(quán)證》，借款人領到借款。

六、本合同在乙方完成甲方委托事項后自行終止。

七、本合同一式兩份，雙方簽字（蓋章）之日有效。

甲方：_________乙方：__________

聯(lián)系電話：__________經(jīng)辦人：__________

簽訂地點：__________簽訂時間：__________

民間擔保借款合同3

貸款方：________________________（以下簡稱甲方）

身份證號：______________________

聯(lián)系方式：______________________

借款方：________________________（以下簡稱乙方）

身份證號：______________________

聯(lián)系方式：______________________

擔保方：________________________（以下簡稱丙方）

身份證號：______________________

聯(lián)系方式：______________________

乙方為生產(chǎn)經(jīng)營周轉(zhuǎn)資金，向甲方借款，甲方同意向乙方發(fā)放借款，丙方為乙方的借款提供擔保，現(xiàn)甲方、乙方、丙方三方根據(jù)《合同法》、《擔保法》等相關(guān)法律、法規(guī)，在自愿平等、協(xié)商一致的基礎上，就借款、擔保事宜達成如下協(xié)議，以資三方共同遵守：

第一條借款用途

本合同項下之借款必須合法使用。

第二條借款金額

乙方向甲方借款人民幣___________（大寫）元整。

第三條借款期限

借款期限自___________年_________月_________日至___________年________月_________日，總共為_______月。

第四條借款利率

本合同執(zhí)行固定借款利率，為月利率_____‰。借款期限內(nèi)不變。

第五條借款發(fā)放方式

在本協(xié)議簽訂_____天內(nèi)，甲方將借款以現(xiàn)金的方式交付乙方，乙方同時為甲方開具現(xiàn)金收據(jù)。

第六條還款方式

本次借款的還款方式為現(xiàn)金償還。

在借款期限屆滿前_____日，甲方通知乙方，乙方接到通知后應籌款為還款做準備。

借款期限屆滿前，乙方按照約定的方式將借款本金還給甲方，甲方向乙方開具收據(jù)，由乙方保留還款收據(jù)。

第七條擔保條款

1、本借款由___________用___________作為該筆借款的抵押擔保物，雙方約定以上抵押物不辦理抵押登記，抵押物不轉(zhuǎn)移，仍由借款人使用。到期不能歸還出借人的借款，出借人有權(quán)處理抵（質(zhì)）押品。借款人到期如數(shù)歸還借款的，抵押權(quán)終止。

2、本借款由___________提供不可撤銷的連帶責任擔保，保證人履行連帶責任保證后，有向借款人追償?shù)臋?quán)利，借款人有義務對保證人進行償還。

3、擔保的范圍包括本合同項下借款本金、利息、罰息、復利、違約金、損害賠償金、按《民事訴訟法》有關(guān)規(guī)定確定由借款人和擔保人承擔的遲延履行債務利息和遲延履行金以及出借人實現(xiàn)債權(quán)的一切費用。

4、本合同所擔保的債權(quán)同時存在物的擔保（含債務人或第三人提供）和保證擔保的，債權(quán)人可以就物的擔保實現(xiàn)債權(quán)，也可以要求保證人承擔保證責任。

5、保證期間為合同履行期屆滿后兩年。

第八條借款人的權(quán)利和義務

1、如實提供有關(guān)證件、證明和其他材料，并接受出借人的監(jiān)督和檢查；

2、保證本借款不用于非法活動；

3、按照本合同的約定取得借款本金，并按時償還借款本息。

第九條出借人的權(quán)利和義務

1、保證資金來源合法；

2、在本合同簽訂之日向借款人支付借款；

3、有權(quán)按照本合同的約定收取借款本金和利息，有權(quán)按照約定行使擔保追索權(quán)。

第十條違約責任

1、簽訂本合同后，甲方將現(xiàn)款交付給乙方，乙方給甲方出具借據(jù)，乙方必須按照合同約定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款進行違法活動。若乙方不按合同約定的用途使用借款，甲方有權(quán)收回部分或全部借款。

2、乙方必須按合同約定期限償還借款。若逾期還款，除按合同約定的利率支付利息外，另每逾期一日按借款總額的向甲方支付違約金，直到還清借款為止。

3、乙方如不按合同約定期限償還借款，甲方有權(quán)向乙方追回借款，追款期間為實現(xiàn)債權(quán)所發(fā)生的'費用（律師費、誤工費、交通費等費用）由乙方承擔，丙方對發(fā)生的費用承擔連帶責任。

第十一條爭議解決

本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由合同各方協(xié)商解決，也可由第三人調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，可依法向人民法院起訴。

第十二條其他條款

本協(xié)議自雙方簽字并且甲方將借款交付乙方之日起生效，未經(jīng)對方允許，任何乙方不得擅自更改本協(xié)議。

本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一_份，丙方執(zhí)一_份，具有同等法律效力。合同自甲乙丙三方簽字蓋章之日起生效。

貸款方：_________________________

_______年_____月_____日

借款方：_________________________

_______年_____月_____日

擔保方：_________________________

_______年_____月_____日

民間擔保借款合同4

借款人：

擔保人：

出借人：

本合同各方根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國擔保法》、《中華人民共和國民法通則》等規(guī)定，本著平等、自愿、誠實守信、協(xié)商一致的原則，為明確責任，恪守信用，簽訂本合同，并保證共同遵守。

第一部分 借貸條款

第一條 借款用途：本合同項下之借款必須合法使用。

第二條 借款金額：借款金額為人民幣(大寫)： 元整，小寫：￥ 元(大小寫不一致時，以大寫為準，下同)。

第三條 借款期限：借款期限為 個月，自本合同簽訂之日起到 年 月 日止。

第四條 借款利率：借款期限內(nèi)的 利率為銀行同期借款利率的四倍。即 利率 %的四倍。

第五條 還款方式：借款到期時一次性還清全部本金。

第六條 如出現(xiàn)下列情形，出借人有權(quán)隨時要求借款人在約定的期限內(nèi)提前清償部分或全部借款本息：

1.借款人將所借款項用于非法活動。

2.擔保物毀損或滅失，不足以實現(xiàn)本合同擔保之目的，借款人和擔保人不能提供出借人可予接受的其他擔保的。

3、借款人或擔保人的資信出現(xiàn)危機，有可能導致出借人無法收回借款的。

第七條 借款人的權(quán)利和義務

1.如實提供有關(guān)證件、證明和其他材料，并接受出借人的監(jiān)督和檢查;

2.保證本借款不用于非法活動;

3.按照本合同的約定取得借款本金，并按時償還借款本息。

第八條 出借人的權(quán)利和義務

1.保證資金來源合法;

2.在本合同簽訂之日向借款人支付借款;

3.有權(quán)按照本合同的約定收取借款本金和利息，有權(quán)按照約定行使擔保追索權(quán)。

第二部分 擔保條款

第九條 擔保人

為確保借款人正當履行還款義務，擔保人自愿以其所有權(quán)并有權(quán)處分權(quán)的全部財產(chǎn)(含夫妻共同財產(chǎn))擔保給出借人，作為借款人歸還借款的擔保。

本合同項下?lián)Ｘ敭a(chǎn)為：

擔保人保證：所擔保的自有財產(chǎn)滿足擔保條件，并同意受本合同約束。 但保人所承擔的擔保為連帶責任擔保。

第十條 擔保范圍

為本合同項下的借款本金、利息、逾期利息、違約金以及出借人實現(xiàn)債權(quán)的所有費用(包括訴訟費和律師費等)。 當借款人未按照本合同約定履行其還款義務時，無論出借人對本合同項下的債權(quán)是否擁有其它擔保，出借人均有權(quán)直接要求擔保人承擔擔保責任。

第三部分 違約責任及其他約定

第十一條 違約責任

下列情況均構(gòu)成違約，違約方應承擔違約責任：

1.借款人提供的證件、證明等有虛假、非法的情況，出借人可要求借款人立即償還全部借款及相應利息，可依法行使對本合同項下的擔保權(quán)。

2.借款人在還款期限屆滿時，未能足額償還借款本息的，視為嚴重違約，應另行向出借人支付全部借款本金 %的違約金，并承擔出借人為實現(xiàn)債權(quán)支付的全部費用(包括訴訟費和律師費等)。

3.擔保人因隱瞞擔保物存在共有、爭議、被查封、已擔?；蛘咭殉鲎獾惹闆r，或故意隱瞞其自身在簽訂本合同時已經(jīng)不具備擔保能力的，而給出借人造成損失的，應當向出借人承擔賠償責任。

4.本合同項下的借條為本合同附件。

第十二條 爭議解決方式

本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，依法向原告居所地人民法院提起訴訟。

第十三條 生效、變更、解除、終止

1.在簽訂本合同前，合同各方已完全理解并接受本合同的內(nèi)容，在本合同項下全部意思表示均真實有效。合同自各方簽字后生效。

2.本合同項下借款本息和相關(guān)費用全部清償完畢后，本合同終止。

3.本合同如需要變更或解除，應由合同各方共同達成書面合同。

借款人 (簽字、手印或蓋章)：

出借人 (簽字、手印或蓋章)：

擔保人 (簽字、手印或蓋章)：

簽約時間： 年 月 日

民間擔保借款合同5

借款人(甲方)：

法人代表：

貸款人(乙方)：

身份證號：

甲方因生產(chǎn)經(jīng)營項目的實施臨時需要資金，乙方有閑置資金。為此，甲、乙雙方根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，在平等、自愿的基礎上，為明確責任、恪守信用，經(jīng)充分協(xié)商一致簽訂本借款合同，并保證共同遵守執(zhí)行。

一、借款金額： 元(大寫：人民幣 萬元整)。

二、借款期限：從20 年 月 日至20 年 月 日止，借款期限為 年。

三、借款利率及付息：

1、借款利息為月息 ，即每月 元。 以甲方收到借款日計算利息。

2、雙方設定每月1日為付息日。若1日為周末或節(jié)假日則相應順延。

四、借款償還：

1、借款到期后如雙方無異議，則本借款合同自動延期 年。

2、借款合同履行三個月后，如乙方臨時需要收回借款，應提前十五天向甲方提出還款申請，借款利息按實際借款天數(shù)計算利息。

五、違約和違約處理：

甲方未能按合同還本付息，屬甲方違約。根據(jù)違約情況，乙方有權(quán)采取下列：

1、對違約部分借款加收 罰息。

2、采取必要法律手段直至依法索償應付未付借款本息。

六、合同生效：本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。本合同共貳份，雙方各執(zhí)壹份。本合同若有其他未及事宜，雙方進一步商定補充條款。

借款人(甲方)：(蓋章) 貸款人(乙方)：

甲方代表簽字： 乙方簽字：

簽約日期： 簽約日期：

民間擔保借款合同6

放款人：

擔保人：

借款人：

本合同各方根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國擔保法》、《中華

人民共和國民法通則》等規(guī)定，本著平等、自愿、誠實守信、協(xié)商一致的原則，為明確責任，恪守信用，簽訂本合同，并保證共同遵守。

第一部分 借貸條款

第一條借款用途： 。

第二條借款金額：借款金額為人民幣(大寫)： 萬元整，小寫：￥ 元(大

小寫不一致時，以大寫為準，下同)。

第三條借款期限：借款期限為 個月，自本合同簽訂之日起到 年 年 月 日止。

第四條還款方式：

借款人同意按以下時間清還借款：

于 萬元整( 元)。 于 萬元整( 元)。 于 萬元整。

第五條 如出現(xiàn)下列情形，貸款人有權(quán)隨時要求借款人在約定的期限內(nèi)提前清償部分或全部貸款本息：

1、借款人將所借款項用于非法活動。

第六條 借款人的權(quán)利和義務：

1、如實提供有關(guān)證件、證明和其他材料，并接受貸款人的監(jiān)督和檢查;

2、保證本借款不用于非法活動;

3、按照本合同的約定取得借款本金，并按時償還借款本息。

第七條放款人的權(quán)利和義務：

1、保證資金來源合法;

2、按約定向借款人發(fā)放貸款;

3、有權(quán)按照本合同的約定收取借貸本金和利息，有權(quán)按照約定行使擔保權(quán)。

第二部分 擔保條款

第八條 擔保人：為確保借款人正當履行還款義務，擔保人自愿以其所有權(quán)并有權(quán)處分權(quán)的全部財產(chǎn)擔保給貸款人，作為借款人歸還借款的擔保。

擔保人保證：所擔保的自有財產(chǎn)滿足擔保條件，并同意受本合同約束。 但保人所承擔的擔保為連帶責任擔保。

第九條 擔保范圍：為本合同項下的貸款本金、利息、逾期利息、違約金以及貸款人實現(xiàn)債權(quán)的所有費用(包括訴訟費和律師費)。

當借款人未按照本合同約定履行其還款義務時，無論貸款人對本合同項下的債權(quán)是否擁有其它擔保，貸款人均有權(quán)直接要求擔保人承擔擔保責任。

第三部分 違約責任及其他約定

第十條 違約責任：下列情況均構(gòu)成違約，違約方應承擔違約責任：

1、借款人提供的證件、證明等有虛假、非法的情況，貸款人可要求借款人立即償還全部借款及相應利息，可依法行使對本合同項下?lián)．a(chǎn)品其它機械的擔保權(quán)。

2、借款人在還款期限屆滿時，未能足額償還借款本息的，視為嚴重違約，應另行向貸款人支付全部貸款本金 20%的違約金，并承擔貸款人為實現(xiàn)債權(quán)支付的全部費用(包括訴訟費和律師費)。

3、貸款人不能按照本合同的約定向借款人發(fā)放貸款的，視為嚴重違約，應承擔其他方所付出的直接費用，并向借款人另行支付全部貸款本金 20%的違約金。

第十一條 爭議解決方式:本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，依法向人民法院提起訴訟。

第十二條 生效、變更、解除、終止：

1、在簽訂本合同前，合同各方已完全理解并接受本合同的內(nèi)容，在本合同項下全部意思表示均真實有效。合同自各方當事人簽字后生效。

2、本合同項下借款本息和相關(guān)費用全部清償完畢后，本合同終止。

3、本合同如需要變更或解除，應由合同各方共同達成書面協(xié)議。 第十三條 本合同一式三份，共三頁， 借款人、貸款人、擔保人各持一份。

放款人 (簽字或蓋章)： 借款人 (簽字或蓋章)：

擔保人 (簽字或蓋章)：

年 月 日

民間擔保借款合同7

借款人：周 忠 身份證號：

擔保人： 身份證號：

貸款人：吳道華 身份證號：

本合同各方根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國擔保法》、《中華人民共和國民法通則》等規(guī)定，本著平等、自愿、誠實守信、協(xié)商一致的原則，為明確責任，恪守信用，簽訂本合同，并保證共同遵守。

第一部分 借貸條款

第一條 借款用途：本合同項下之借款必須合法使用。

第二條 借款金額：借款金額為人民幣(大寫)： 萬元整，小寫：￥ 元(大小寫不一致時，以大寫為準，下同)。

第三條 借款期限：借款期限為 個月，自本合同簽訂之日起到年

第四條 借款利息：

借款期限內(nèi)的月利息為(大寫)： 元整，小寫：￥ 元并在每月30日前支付利息。

第五條 還款方式：

. 借款到期時一次性還清全部本金及本月利息。

第六條 如出現(xiàn)下列情形，貸款人有權(quán)隨時要求借款人在約定的期限內(nèi)提前清償部分或全部貸款本息：

1、借款人將所借款項用于非法活動。

2、擔保物毀損或滅失，不足以實現(xiàn)本合同擔保之目的，借款人和擔保人不能提供貸款人可予接受的其他擔保的。

第七條 借款人的權(quán)利和義務：

1、如實提供有關(guān)證件、證明和其他材料，并接受貸款人的監(jiān)督和檢查;

2、保證本借款不用于非法活動;

3、按照本合同的約定取得借款本金，并按時償還借款本息。

第八條 貸款人的權(quán)利和義務：

1、保證資金來源合法;

2、按約定向借款人發(fā)放貸款;

3、有權(quán)按照本合同的約定收取借貸本金和利息，有權(quán)按照約定行使擔保權(quán)。

第二部分 擔保條款

第九條 擔保人：為確保借款人正當履行還款義務，擔保人自愿以其所有權(quán)并有權(quán)處分權(quán)的全部財產(chǎn)擔保給貸款人，作為借款人歸還借款的擔保。

擔保人保證：所擔保的自有財產(chǎn)滿足擔保條件，并同意受本合同約束。

但保人所承擔的擔保為連帶責任擔保。

民間擔保借款合同8

債權(quán)人(甲方)_________

保證人(乙方)_________

第一條 為確保甲方與_________(以下簡稱借款人)簽訂的_________年_________字_________號借款合同(以下稱借款合同)的履行，乙方愿意向甲方提供保證，甲、乙雙方根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，協(xié)商訂立本合同。

第二條 乙方保證范圍為借款人根據(jù)借款合同向甲方借用的貸款本金為人民幣(大寫)_________及其利息(包括因借款人違約或逾期還款所計收的復利和加收的利息)借款人違約金和實現(xiàn)債權(quán)的費用(包括訴訟費和律師費)

第三條 本合同保證的借款合同的履行期限自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

本保證合同的保證期間為兩年，自借款人不履行債務之日起計算。

第四條 本保證合同獨立于借款合同，乙方在本合同項下的保證責任不因借款合同無效而免除。

第五條 乙方承諾對借款人的還款義務承擔連帶責任，并在甲方開立的賬戶上始終保留相當于借款人借款余額的_________%的款項作為履行保證義務的保證金。如借款人未按合同的約定履行還款義務，乙方保證在接到甲方書面索款通知后_________日內(nèi)履行還款義務。如乙方未主動履行，即表示乙方授權(quán)甲方從其開立的賬戶中扣收。

第六條 乙方同意甲方在借款人逾期未償還貸款本息時，有權(quán)依第五條規(guī)定的方式直接要求乙方履行義務。

第七條 乙方保證如發(fā)生借款合同項下借款合同提前到期的情況時，借款人又不及時還款的，乙方立即開始履行保證義務。

第八條 乙方保證有足夠的能力承擔上述保證責任，并不因乙方受到的任何指令、乙方財力狀況的改變、乙方與任何單位簽訂任何協(xié)議而免除其所承擔的責任。

第九條 本合同生效后，乙方接受甲方對其資金和財產(chǎn)狀況的調(diào)查了解，乙方應按甲方要求及時提供其資產(chǎn)狀況的有關(guān)資料。

第十條 在本合同有效期間，乙方如再向第三方提供擔保，不得損害甲方的利益。

第十一條 任何一方不得擅自變更或解除本合同。一方需變更合同時，應經(jīng)雙方協(xié)商同意，達成書面協(xié)議。

第十二條 借款人與甲方協(xié)議變更借款合同的，應征得乙方同意;未經(jīng)乙方同意的，乙方只在本合同規(guī)定的保證范圍和期限內(nèi)承擔責任。但甲方由于國家政策調(diào)整而執(zhí)行新利率的，無須征得乙方的同意。

第十三條 任何一方未按本合同的約定履行義務，給對方造成經(jīng)濟損失的，應向?qū)Ψ街Ц稉Ｓ囝~的_________%違約金，違約金不足以彌補對方損失的，還應就不足部分予以補償。

第十四條 甲、乙雙方商定的其他事項：

1._________;

2._________.

第十五條 甲乙雙方在履行本合同中發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，由甲、乙雙方共同選擇下列方式之一：

1.提交_________所在地人民法院訴訟解決;

2.提交_________仲裁委員會仲裁。

第十六條 本合同一式_________份，具有同等效力，雙方各執(zhí)_________份。

第十七條 本合同由甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)_________ 乙方(蓋章)_________

法定代表人(簽字)_________ 法定代表人(簽字)_________

債權(quán)人住所：_________ 基本賬戶開戶行：_________

電話：_________ 賬號：_________

傳真：_________ 電話：_________

郵政編碼：_________ 傳真：_________

郵政編碼：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：________

民間借款擔保合同(篇2)

借款人：______________________

出借人：______________________

保證人：(1)__________________

(2)__________________

借款人因___________需要，向出借人申請金額____________的借款，經(jīng)保證人保證擔保，出借人同意向借款人發(fā)放上述借款。經(jīng)各方協(xié)商一致，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和銀行借貸利率管理規(guī)定，簽訂本合同，共同遵守。

第一條 主要借款內(nèi)容

1.借款金額、用途、種類、利率、期限：

2.本合同項下借款按日計息，按_________結(jié)息。

第二條 擔保內(nèi)容

1.保證人保證期間：自本合同生效之日起至本合同項下出借本息全部還清為止。

2.保證人保證范圍：本合同項下借款本金、利息、違約金以及出借人實現(xiàn)債權(quán)的費用。

3.保證人和借款人承擔連帶責任;有兩個以上保證人的，保證人承擔連帶責任。當借款人未按本合同約定支付借款本息和相應費用時，保證人保證在接到出借人書面索款通知后15日內(nèi)無條件地代為償付。

4.保證人接受出借人對其資金和財產(chǎn)狀況的調(diào)查了解，并應及時提供財會報表等資料。

5.在本合同保證期間內(nèi)，保證人如再向他人提供擔保，不得損害出借人的利益，并須征得出借人的同意。

6.在本合同保證期間內(nèi)，保證人的保證責任不因借款人與其他單位簽訂有關(guān)協(xié)議和借款人財力狀況的變化，以及本合同涉及借款人和出借人的條款無效而受到任何影響或免除。

7.保證人應予賠償因自身過失而造成的出借人損失，向出借人支付借款金額_______%的賠償金。

8.借款人出現(xiàn)違約逾期不還款情況由出借人登報聲明公示其違約信用信息

第三條 合同的變更

1.本合同生效后，各方不得擅自變更或解除合同。

2.借款人因客觀原因造成不能還清借款的，應在借款到期前10天向出借人提出書面展期申請，經(jīng)保證人同意后由出借人決定是否延期。同意延期還款的，簽訂延期還款協(xié)議。

3.當出借人按約將出借款項交付借款人后，出借人有權(quán)將本合同涉及的債權(quán)轉(zhuǎn)讓給第三人，出借人將債權(quán)轉(zhuǎn)讓通知送達借款人與保證人時，債權(quán)轉(zhuǎn)讓依法生效。

4.在合同有效期內(nèi)，借款方、保證方更換法定代表人，改變住所時，應在變更后10天內(nèi)書面通知出借人。

第四條 爭議的解決

在本合同履行中發(fā)生的爭議，由各方協(xié)商或者通過調(diào)解解決;協(xié)商或者調(diào)解不成的，可向出借人所在地人民法院提起訴訟。

第五條 合同附件

借款申請書、借款憑證、補充協(xié)議書、授權(quán)委托書、保證人提供的其他有關(guān)材料，均為本合同的組成部分。

第六條 本合同未盡事宜，按有關(guān)法律法規(guī)和銀行出借規(guī)定辦理。

第七條 本合同正本一式_______份，借款人、出借人、保證人各持一份。本合同自各方簽章之日起生效。

借 款 人 ：

___年___月___日

保 證 人：

___年___月___日

保 證 人：

___年___月___日

出 借 人：

___年___月___日

民間借款擔保合同(篇3)

借 款 擔 保 合 同

)

擔保人：（以下簡稱丙方）

本合同各方根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國擔保法》、《中華人民共和國民法通則》等法律法規(guī)之規(guī)定，本著平等、自愿、誠實守信、協(xié)商一致的原則，為明確責任，恪守信用，簽訂本合同，并保證共同遵守。

第一部分借貸條款

第一條乙方須保證本合同項下之借款用于合法用途，若乙方故意隱瞞事實真相，將借款用于非法用途，則產(chǎn)生的一切不利后果由乙方自負。

第二條若本合同項下借款系借款人在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所負債務，應推定為借款人夫妻共同債務。

第三條借款金額為人民幣(大寫)：，（小寫）：元。(大小寫不一致時，以大寫為準，下同)。

第四條借款期限自2012年月日起至年月日止。

第五條借款利息按利率屆滿之日為止。

第六條乙方須在本合同約定借款期限屆滿日之次日一次性向甲方償還全部借款本金，利息每月支付，乙方須在當月日之前將該次利息一次性支付給甲方，第一次支付利息時間為年月起，按照每日%向甲方支付延遲履行金至實際還清本息為止。

第七條如出借人未按合同約定出借款項，應當賠償借款人因此造成的直接經(jīng)濟損失。

第八條如出現(xiàn)下列情形，出借人有權(quán)隨時要求借款人在本合同約定的借款期限內(nèi)提前清償部分或全部借款本息：

1、借款人將所借款項用于非法活動。

2、借款人在借款期限屆滿前放棄其到期債權(quán)、無償轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)或以明顯不合理的低價轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)，致使本合同項下借款到期時無法向出借人償還借款本息。

第九條 借款人的權(quán)利和義務：

1、如實說明所借款項用途、目的，并提供相關(guān)證明文件；

2、保證本借款不用于非法活動；

3、按照本合同的約定取得借款本金，并按時償還借款本息。

第十條 出借人的權(quán)利和義務：

1、保證資金來源合法；

2、按約定向借款人出借款項；

3、有權(quán)按照本合同的約定收取借款本金和利息，有權(quán)按照約定行使擔保權(quán)。

第十一條甲方為實現(xiàn)本合同項下債權(quán)所支付的一切必要費用（包括但不限于交通費、 1

訴訟費和律師費）由乙方負擔。

第二部分擔保條款

第十二條丙方自愿為本合同項下乙方對甲方所負的借款本金、利息、延遲履行金及乙方負擔的甲方實現(xiàn)債權(quán)支付的所有必要費用（包括但不限于交通費、訴訟費和律師費）提供連帶責任保證。

第十三條丙方在本合同項下的保證責任。

保證期間不因任何事由發(fā)生中斷、中止或延長的法律后果。

第十四條在保證期間內(nèi)，借貸雙方如需對本合同項下借款金額、幣種、利率等內(nèi)容作相應變動，應當及時通知保證人并經(jīng)其書面同意。未經(jīng)保證人書面同意的，如果減輕借款人債務的，保證人仍應當對變更后的合同承擔保證責任；如果加重借款人債務的，保證人對加重部分不承擔保證責任。

如借貸雙方對本合同項下借款期限作了變動，保證期間按照原合同約定的保證期限相應順延，即從變更后的借款期限屆滿日之次日起算。

第十五條在保證期間內(nèi)，如出借人許可借款人向第三人轉(zhuǎn)讓部分債務的，應當及時通知保證人并經(jīng)其書面同意。未經(jīng)保證人書面同意的，保證人對未經(jīng)其同意轉(zhuǎn)讓部分的債務不承擔保證責任，但仍須對未轉(zhuǎn)讓部分的債務承擔保證責任。

第三部分爭議解決及其他約定

第十六條本合同各方因就本合同發(fā)生爭議，先行協(xié)商，如協(xié)商不成，任何一方均可以向原告所在地人民法院提起訴訟。

第十七條本合同一式三份，甲方、乙方及丙方各執(zhí)一份。

貸款人 (簽字或蓋章)：借款人 (簽字或蓋章)：

擔保人 (簽字或蓋章)：

年月日

民間借款擔保合同(篇4)

貸款方: (以下簡稱甲方)

借款方：(以下簡稱乙方)

一、借款用途

二、借款金額

借款方向貸款方借款人民幣________________元。

三、借款利息

自支用貸款之日起,按實際支用數(shù)計算利息,并計算復利。在合同規(guī)定的借 款期內(nèi),月利為_____，借款服務費

四、借款期限

借款方保證從____年__月___日起至______年___月___日止,按本合同規(guī)定的利息償還借款。貸款逾期不還的部分，貸款方有權(quán)限期追回貸款。

五、保證條款

(一)借款方用_________________________________做抵押,到期不能歸還貸款方的貸款,貸款方有權(quán)處理抵押品。借款方到期如數(shù)歸還貸款的,抵押權(quán)消滅。

(二)借款方必須按照借款合同規(guī)定的用途使用借款,不得挪作他用,不得 用借款進行違法活動。

(三)借款方必須按合同規(guī)定的期限還本付息。

(四)乙方還款保證人____________，為確保本契約的履行，愿與乙方負連帶返還借款本息的責任。

六、合同爭議的解決方式

雙方協(xié)商解決，解決不成，同意提交_______區(qū)人民法院(選擇性條款不得違反地域管轄和級別管轄，可選擇原告、被告、標的物、合同簽訂地、合同履行地)

七、本合同自__________________生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合同文本具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________

___年___月___日

乙方(公章)：_________

___年___月___日

民間借款擔保合同(篇5)

第十一條 違約責任：下列情況均構(gòu)成違約，違約方應承擔違約責任：

1、借款人提供的證件、證明等有虛假、非法的情況，貸款人可要求借款人立即償還全部借款及相應利息，可依法行使對本合同項下的擔保權(quán)。

2、借款人在還款期限屆滿時，未能足額償還借款本息的，視為嚴重違約，應另行向貸款人支付全部貸款本金 %的違約金，并承擔貸款人為實現(xiàn)債權(quán)支付的全部費用(包括仲裁費用、訴訟費用和律師費用等)。

3、貸款人不能按照本合同的約定向借款人發(fā)放貸款的，視為嚴重違約，應承擔其他方所付出的直接費用，并向借款人另行支付全部貸款本金 %的違約金。

4、擔保人因隱瞞擔保物存在共有、爭議、被查封、已擔保或者已出租等情況，而給貸款人造成損失的，應當向貸款人承擔賠償責任。

第十二條 爭議解決方式:本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下述第1種方式解決：

1、提交淮北仲裁委員會仲裁;

2、依法向人民法院提起訴訟。

第十三條 生效、變更、解除、終止：

1、在簽訂本合同前，合同各方已完全理解并接受本合同的內(nèi)容，在本合同項下全部意思表示均真實有效。合同各方選擇以下第 種約定為本合同的生效條件：

(1)自各方當事人簽字后生效;

(2)經(jīng) 公證處公證后生效。2.本合同項下借款本息和相關(guān)費用全部清償完畢后，本合同終止。

2、本合同如需要變更或解除，應由合同各方共同達成書面協(xié)議。

第十四條 本合同一式 份，合同各方各執(zhí)一份。

借款人 (簽字或蓋章)： 貸款人 (簽字或蓋章)：

擔保人 (簽字或蓋章)：

年 月 日

民間借款擔保合同(篇6)

借款人：________________

本人或授權(quán)代理人(簽字)：________________

住所地及聯(lián)系電話：________________

簽署日期：________________

貸款人(抵押權(quán)人質(zhì)權(quán)人)：________________

(公章或合同專用章)

負責人或授權(quán)代理人(簽字或蓋章)：________________

住所地：________________

簽署日期：________________

抵押人確認：________________(自然人簽字，法人需簽章并加蓋公章)

法定代表人本人(或授權(quán)代理人)(簽字)：________________

簽署日期：________________住所地及聯(lián)系電話：________________

抵押物共有人確認：________________(如適用，自然人簽字，法人需簽章并加蓋公章)

我方已仔細閱讀并充分了解前述個人擔保借款合同條款內(nèi)容，我方同意抵押人對該合同的簽署及履行，并愿意根據(jù)該合同的約定，在發(fā)生貸款人依據(jù)該合同有權(quán)處分我方與抵押人共有的`抵押物時，同意貸款人處分全部抵押物并以所得價款受償。

法定代表人本人(或授權(quán)代理人)(簽字)：________________

身份證件類型及編號(自然人填寫)：________________

簽署日期：________________住所地及聯(lián)系電話：________________

出質(zhì)人確認：________________(自然人簽字，法人需簽章并加蓋公章)

法定代表人本人(或授權(quán)代理人)(簽字)：________________

簽署日期：________________住所地及聯(lián)系電話：________________

質(zhì)物共有人確認：________________(如適用，自然人簽字，法人需簽章并加蓋公章)

民間借款擔保合同(篇7)

放款人：

擔保人：

借款人：

本合同各方根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國擔保法》、《中華

人民共和國民法通則》等規(guī)定，本著平等、自愿、誠實守信、協(xié)商一致的原則，為明確責任，恪守信用，簽訂本合同，并保證共同遵守。

第一部分借貸條款

第一條借款用途：。

第二條借款金額：借款金額為人民幣(大寫)：萬元整，小寫：￥元(大

第三條借款期限：借款期限為個月，自本合同簽訂之日起到年年月日止。

第四條還款方式：

借款人同意按以下時間清還借款：

第五條如出現(xiàn)下列情形，貸款人有權(quán)隨時要求借款人在約定的期限內(nèi)提前清償

部分或全部貸款本息：

1、借款人將所借款項用于非法活動。

第六條借款人的權(quán)利和義務：

1、如實提供有關(guān)證件、證明和其他材料，并接受貸款人的監(jiān)督和檢查;

2、保證本借款不用于非法活動;

3、按照本合同的約定取得借款本金，并按時償還借款本息。

第七條放款人的權(quán)利和義務：

1、保證資金來源合法;

2、按約定向借款人發(fā)放貸款;

3、有權(quán)按照本合同的約定收取借貸本金和利息，有權(quán)按照約定行使擔保權(quán)。

第二部分擔保條款

第八條擔保人：為確保借款人正當履行還款義務，擔保人自愿以其所有權(quán)并有權(quán)處分權(quán)的全部財產(chǎn)擔保給貸款人，作為借款人歸還借款的擔保。

擔保人保證：所擔保的自有財產(chǎn)滿足擔保條件，并同意受本合同約束。但保人所承擔的擔保為連帶責任擔保。

第九條擔保范圍：為本合同項下的貸款本金、利息、逾期利息、違約金以及貸款人實現(xiàn)債權(quán)的所有費用(包括訴訟費和律師費)。

當借款人未按照本合同約定履行其還款義務時，無論貸款人對本合同項下的債權(quán)是否擁有其它擔保，貸款人均有權(quán)直接要求擔保人承擔擔保責任。

第三部分違約責任及其他約定

第十條違約責任：下列情況均構(gòu)成違約，違約方應承擔違約責任：

1、借款人提供的證件、證明等有虛假、非法的情況，貸款人可要求借款人立即償還全部借款及相應利息，可依法行使對本合同項下?lián)．a(chǎn)品其它機械的擔保權(quán)。

2、借款人在還款期限屆滿時，未能足額償還借款本息的，視為嚴重違約，應另行向貸款人支付全部貸款本金20%的違約金，并承擔貸款人為實現(xiàn)債權(quán)支付的全部費用(包括訴訟費和律師費)。

3、貸款人不能按照本合同的約定向借款人發(fā)放貸款的，視為嚴重違約，應承擔其他方所付出的直接費用，并向借款人另行支付全部貸款本金20%的違約金。

第十一條爭議解決方式:本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，依法向人民法院提起訴訟。

第十二條生效、變更、解除、終止：

1、在簽訂本合同前，合同各方已完全理解并接受本合同的內(nèi)容，在本合同項下全部意思表示均真實有效。合同自各方當事人簽字后生效。

2、本合同項下借款本息和相關(guān)費用全部清償完畢后，本合同終止。

3、本合同如需要變更或解除，應由合同各方共同達成書面協(xié)議。

第十三條本合同一式三份，共三頁，借款人、貸款人、擔保人各持一份。

放款人(簽字或蓋章)：借款人(簽字或蓋章)：

擔保人(簽字或蓋章)：

年月日

民間借款擔保合同(篇8)

甲方(借款人)：

身份證號碼：

乙方(貸款人)：

身份證號碼：

丙方(擔保人)：

身份證號碼：

為了明確責任，恪守信用，甲乙丙三方就借款事宜，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上達成如下協(xié)議，共同遵守。

一、借款用途：

二、借款金額：

三、借款期限：______，自_____年__月__日起至_____年__月__日止。

四、借款利息：自支用借款之日起，以轉(zhuǎn)入結(jié)算戶數(shù)額按月利率 ‰計算。

五、還款方式：

1.甲方可在借款到期一次性歸還借款本金，利息按月清償。

2.甲方可提前還款，但要全額支付利息。

六、違約責任：

1.甲方逾期不還借款，從逾期之日起，加收50%的罰息，直至清償本息為止。

2.甲方不按規(guī)定用途使用借款，乙方有權(quán)解除合同并要求甲方償還全部款項及全額利息。

七、擔保條款：

1.丙方同意為乙方向甲方提供擔保。丙方擔保的主債權(quán)為本合同項下借款本金人民幣(大寫)________________，(小寫)________元。

2.擔保方式：連帶保證責任。

3.擔保期限： 年。

八、本合同經(jīng)各方簽字后生效，貸款本息全部消償后自動失效。

九、本合同正本一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，合同文本具有同等法律效力。

甲方：

___年___月___日

乙方：

___年___月___日

丙方：

___年___月___日

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