工資考核方案(精選11篇)。

方案需要具有計劃性和可操作性，為了讓下一個月工作更加順利。我們應(yīng)該提前備好一份工作方案，寫活動方案需要注意哪些格式呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了“工資考核方案”，請查看本文中的實現(xiàn)方法和步驟！

工資考核方案(篇1)

第一部分 出勤(10%)[20 元/分]

一、規(guī)范要求：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間。按時參加考勤，嚴(yán)格履行請假、銷假手續(xù)。教師有事情需提前向校長室請假，并履行相關(guān)手續(xù)，電話請假需要補齊相關(guān)手續(xù)，特殊原因請假需要提供相關(guān)證明。

2、學(xué)校鼓勵教師出滿勤、干滿點，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會議，一律實行外出登記，寫明因公因私外出原因，以落實去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示醫(yī)院病假條。

二、得分扣分標(biāo)準(zhǔn)

1、一個月出滿勤得10分。以學(xué)?？记诮y(tǒng)計數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。月內(nèi)遲到、早退、無故不參加例會、值班不到崗等累計2次扣1分。一個月遲到早退累計3次本項不得分，累計5次年度考核為不合格。

2、教師因私請短假(不多于半天)不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。

3、教師因私請假多于半天，須向校長請假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分

4、月累計因私請假達(dá)一個3天以上者按照請假時間與工作時間之比例進(jìn)行績效獎勵考核。

5、婚假、病假、產(chǎn)假、護(hù)理假、喪假等按照學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)定進(jìn)行休假。超出規(guī)定時間按照因私請假處理。

第二部分 工作量(30%)

一、規(guī)范要求

主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實際確定平均工作量，滿課時數(shù)分值為30分。

二、得扣分標(biāo)準(zhǔn)(班主任加8分)

1、標(biāo)準(zhǔn)工作量，根據(jù)教務(wù)部門下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量，學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)工作量為：

2、滿工作量的得滿分。工作量超出的，由校長室核定計入加分。不足工作量部分扣分。

3、因?qū)W校安排造成工作量不足的，視達(dá)到工作量。因個人意愿與學(xué)校協(xié)商減少工作量的，則相應(yīng)扣分。

第三部分 教學(xué)過程(25%)

一.備課：(6分)

1、具體要求：備課環(huán)節(jié)齊全，書寫工整，教案設(shè)計新穎，教學(xué)程序清晰，體現(xiàn)教改理念。體現(xiàn)備教材，備學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)科特點，環(huán)節(jié)齊全，教后反思具體充實，體現(xiàn)教學(xué)情況。

2、評分方法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。多次考評按平均分計算。優(yōu)秀得6分，良好得5分，一般得4分，較差得3分，不合格不得分。每缺一篇教案扣0.5分。

二、課堂教學(xué)(7分)

1、具體要求：教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)完備，教法恰當(dāng)，符合課改要求;教師語言規(guī)范，精神飽滿，衣著整潔，教態(tài)自然，因材施教。

2、評分辦法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得7分，良好得6分，一般得5分，較差的4分，不合格不得分，多次考評按平均分計算。

三、作業(yè)批改(6分)

1、相關(guān)要求：作業(yè)布置體現(xiàn)課標(biāo)要求，精選適量;體現(xiàn)教法，面向全體學(xué)生;作業(yè)批改及時，批語簡練具體，富有指導(dǎo)性，作業(yè)整潔，書寫規(guī)范，強(qiáng)調(diào)正確率。

2、評分辦法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得6分，良好得5分，一般得4分，較差得3分，不合格不得分。多次考評按平均分計算。

四、認(rèn)真組織學(xué)生成績考核，具備相關(guān)的命題能力(2分) 五、教師其它業(yè)務(wù)要求：(2分)

1、教師需保質(zhì)保量地完成學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門交給的各項任務(wù)，按時完成得滿分，沒按時完成后補完成得一半分值。沒有完成不得分。

2、教師不得私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分，調(diào)課由教導(dǎo)處安排，憑單上課;上課遲到15分鐘視為曠課;

3、教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，替別人代課以臨時性津貼給付。課時1分，保質(zhì)保量上好課。

4、教師按要求參加各種競賽與評比，無故不參加每次扣2分。 六、教技應(yīng)用(2分)

1、積極參加學(xué)校組織的教育技術(shù)研究活動(多媒體網(wǎng)絡(luò)課、電子白板研討課、各類應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等)，并能完成相關(guān)任務(wù)。應(yīng)用最新教育技術(shù)上課得1分。不應(yīng)用不得分。

2、各學(xué)科專任教師每月至少上交一件多媒體課件(每月期末上交)，每學(xué)年利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)活動的課時數(shù)占總課時數(shù)的40%。達(dá)標(biāo)得1分。不達(dá)標(biāo)不得分

第四部分 成果占(25%)

一、教學(xué)質(zhì)量(10分) 1、語文數(shù)學(xué)英語學(xué)科

在期末考試中，語、數(shù)、英單科合格率達(dá)97%;在期末考試中，低年級語、數(shù)、英優(yōu)秀率分別達(dá)60%、70%、70%，中年級達(dá)45%、50%、50%，高年級達(dá)30%、40%、40%。各班級有特殊學(xué)生，可向?qū)W務(wù)處申請，會商同意后可不計分。達(dá)標(biāo)得10分。

2、其他學(xué)科：

按計劃認(rèn)真完成課程教學(xué);在學(xué)校組織的考查科目質(zhì)量調(diào)查中，合格率達(dá)90%，優(yōu)秀率達(dá)40%;組織參加上級部門組織的各項相關(guān)比賽，輔導(dǎo)學(xué)生參加投稿。達(dá)標(biāo)得10分

二、學(xué)生進(jìn)步程度(5分)

在規(guī)定時間內(nèi)完成課時,按進(jìn)教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行。 三、教科研(5分 )

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，閱讀相關(guān)書籍或理論文章，積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)活動和上級組織各種形式的教科研培訓(xùn)活動，不無故缺席、遲到，并能按要求認(rèn)真準(zhǔn)備，積極踴躍發(fā)言。達(dá)到要求得1分。

2、及時上交各類教科材料。達(dá)到要求得1分

3、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各級各類的論文評比或課件評比活動。每月完成不少于一篇(次)參賽任務(wù)。達(dá)標(biāo)得1分。

4、積極參加學(xué)校組織的向報刊雜志投稿活動(每月2-3次)，每月投稿不少于一次，并力爭被錄用。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生積極向報刊雜志投稿，并爭取獲獎或被刊用。有論文發(fā)表得2分。

四、學(xué)生家長滿意度(5分)

學(xué)生民主測評滿意率90%，家長滿意率90%，得滿分。學(xué)生民主測評滿意率80%，家長滿意率80%，得4分。學(xué)生民主測評滿意率70%，家長滿意率70%，得3分。學(xué)生民主測評滿意率60%，家長滿意率60%，得3分。學(xué)生民主測評滿意率50%，家長滿意率50%，得2分。

滿意率低于50%不得分。

第五部分 師德(10%)

一、師德標(biāo)準(zhǔn)(5分)

1、遵紀(jì)守法，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);遵紀(jì)守法、服從學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)、教書育人。

2、工作態(tài)度端正，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)及教學(xué)科研成績突出。 3、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛集體、儀表端莊，談吐文雅，有教師風(fēng)范。 二、其他規(guī)定(5分)

1、教師有違法違紀(jì)行為，違規(guī)有償家教，在校外違規(guī)兼課、兼職，違反其中一項規(guī)定，本項考核不得分(如果有需要備案)。

2、嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，如有違反要求不得分。 3、傳媒(泛指)負(fù)面報道，按未完成教學(xué)過程一次扣25分*1;

并建議在教職工評聘時不予聘用。

正面報道，按1-表彰- C市級優(yōu)秀表彰*1。

4、主管領(lǐng)導(dǎo)及直線領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作完成加1-2分。 5、無正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排、不按時完成任務(wù)一次扣10分，經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎勵性津貼，并建議在教職工評聘時不予聘用。

第六部分 嘉獎

當(dāng)事人及部門主管同扣、同獎

工資考核方案(篇2)

質(zhì)量工資考核方案是一種人力資源管理方式，旨在提高員工的工作質(zhì)量和工作效率，同時給予他們相應(yīng)的獎勵。該方案通過定期考核員工的工作質(zhì)量，按照一定的比例給予他們獎金或調(diào)整工資的方式來激勵員工積極工作。下面我們將詳細(xì)探討質(zhì)量工資考核方案的重要性、實施步驟、優(yōu)缺點等問題。

一、質(zhì)量工資考核方案的重要性

質(zhì)量工資考核方案對企業(yè)的重要性在于可以有效激發(fā)員工的工作積極性，提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時，該方案還有助于員工個人的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)整體業(yè)績的提升。通過對員工工作質(zhì)量的考核，可以識別出優(yōu)秀的員工，為他們提供更有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)和更優(yōu)厚的薪酬待遇，從而留住人才，提高員工的忠誠度和滿意度。

二、質(zhì)量工資考核方案的實施步驟

1. 設(shè)定考核指標(biāo)

企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合員工的工作崗位和職責(zé)，制定具體的考核指標(biāo)。這些指標(biāo)可以是關(guān)鍵績效指標(biāo)、團(tuán)隊合作能力、客戶滿意度、產(chǎn)品質(zhì)量等多個方面，可綜合考慮員工個人表現(xiàn)和團(tuán)隊整體表現(xiàn)。

2. 確定比例

企業(yè)需要根據(jù)考核指標(biāo)的權(quán)重分配，確定不同員工的質(zhì)量獎金比例或調(diào)整工資比例。企業(yè)應(yīng)確保比例合理，能夠激發(fā)員工的積極性，同時也不能過于偏離公平公正的原則。

3. 定期考核

企業(yè)應(yīng)制定相應(yīng)的考核計劃，定期對員工的工作質(zhì)量進(jìn)行評估。這些考核可以是月度、季度或年度考核，根據(jù)不同的考核目的和周期選擇不同的方式。

4. 激勵獎勵

企業(yè)應(yīng)按照考核結(jié)果，及時給予相應(yīng)的獎勵。這些獎勵可以是質(zhì)量獎金、調(diào)整工資、晉升崗位等。企業(yè)要保持公正、公平、透明的原則，避免出現(xiàn)激勵不當(dāng)或不公的情況。

三、質(zhì)量工資考核方案的優(yōu)缺點

1. 優(yōu)點：

質(zhì)量工資考核方案可以有效激發(fā)員工的工作積極性，提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時，該方案還有助于員工個人的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)整體業(yè)績的提升。此外，質(zhì)量工資考核方案還能夠識別出優(yōu)秀的員工，并為他們提供更有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)和更優(yōu)厚的薪酬待遇，從而留住人才，提高員工的忠誠度和滿意度。

2. 缺點：

質(zhì)量工資考核方案也存在一些不足之處。例如，某些業(yè)務(wù)比較特殊的企業(yè)，考核方法不夠靈活，可能導(dǎo)致一些工作質(zhì)量高的員工因為某些被考核指標(biāo)得分較低而得不到應(yīng)有的獎勵。此外，考核過程中可能會出現(xiàn)一些不公平現(xiàn)象，例如領(lǐng)導(dǎo)的個人偏好或個人關(guān)系等因素可能對員工的評估結(jié)果產(chǎn)生影響。

綜上，質(zhì)量工資考核方案對企業(yè)的重要性不言而喻。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合員工的實際表現(xiàn)，制定科學(xué)、合理的考核指標(biāo)，為員工提供公正、公平、透明的激勵獎勵，從而實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展和個人職業(yè)發(fā)展的雙贏局面。

工資考核方案(篇3)

1.考核目的：

企業(yè)對銷售部門進(jìn)行績效考核主要是為了提高銷售部門的業(yè)績水平，同時提高員工的能力和素質(zhì)。目前，很多企業(yè)在對銷售部門進(jìn)行考核的時候都采用的是KPI考核方法，這種考核方法可以調(diào)動員工的工作積極性。另外，通過績效考核可以提高銷售部門的自身績效水平，從而提升公司的整體績效。

2.考核對象：

對銷售部門的績效考核主要針對的是銷售部門的人員，在考核過程中，企業(yè)要充分發(fā)揮溝通在績效管理中的作用，全面地對員工進(jìn)行績效考核，這樣可以體現(xiàn)出考核的公正性，同時也有利于提高企業(yè)員工積極性，從而最終推動企業(yè)部門健康成長。

3.考核原則：

銷售部門的績效考核原則是以提高銷售業(yè)績會導(dǎo)向的，通過公正合理的績效考核可以鼓勵優(yōu)秀的銷售人員更加發(fā)奮圖強(qiáng)，同時表現(xiàn)不突出的員工也會因此而受到激勵，從而更加積極努力，這樣可以幫助銷售部門實現(xiàn)最終的銷售目的。另外，在銷售部門的考核過程中，還要遵循定量定型的考核原則，讓考核更加公平。

4.考核維度：

對銷售部門采取KPI的績效考核方法，有利于實現(xiàn)部門的績效目標(biāo)，同時發(fā)揮出績效管理的最大作用。KPI是一種直接衡量員工工作績效的指標(biāo)，它可以客觀公正地對員工進(jìn)行評價，從而肯定員工的價值。同時，它可以保證公司內(nèi)部員工壓力傳遞機(jī)制在個人層面的運轉(zhuǎn)，幫助部門搭建一個很好的溝通平臺，這樣可以促進(jìn)員工和團(tuán)隊的共同成長與發(fā)展。

5.考核用途：

績效考核完成之后，企業(yè)要對表現(xiàn)優(yōu)異的員工進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。一般來說，對銷售部門員工進(jìn)行的績效獎勵主要是獎金的發(fā)放，如果表現(xiàn)更加優(yōu)異會有職務(wù)晉升的可能。另外，有的企業(yè)為了提高銷售部門未來的業(yè)績，也會以專業(yè)銷售培訓(xùn)的方式來獎勵員工，這些獎勵方式都是很實在的。

工資考核方案(篇4)

為適應(yīng)高校改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步深化收入分配制度改革，實現(xiàn)高校收入分配的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見〉的通知》(廳字〔20xx〕35號)、《教育部中央編辦發(fā)展改革委財政部人力資源和社會保障部關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》（教政法〔20xx〕7號）、《鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的實施意見〉的通知》（廳發(fā)〔20xx〕29號），參照內(nèi)蒙古自治區(qū)其他本科院校、?？圃盒？冃ЧべY考核分配實施方案，結(jié)合鄂爾多斯高校實際情況，制定本方案。

一、基本原則

（一）堅持“以崗定薪、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，強(qiáng)化崗位職責(zé)，逐步完善崗位設(shè)置管理，整體優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。

（二）遵照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，統(tǒng)籌考慮校內(nèi)各類人員收入分配水平，適度向教學(xué)、服務(wù)一線傾斜，促進(jìn)各類人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校人才競爭力。

（三）績效工資制度與現(xiàn)行校內(nèi)分配制度有機(jī)結(jié)合，合理調(diào)控收入差距，充分調(diào)動教職工的積極性，實現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、全面提高辦學(xué)水平的目標(biāo)。

（四）加強(qiáng)考核，強(qiáng)化激勵，完善考核辦法，強(qiáng)化履行崗位職責(zé)和工作業(yè)績考核，將考核結(jié)果與績效工資掛鉤，體現(xiàn)公平、公開、公正原則。

二、實施范圍

我市一本（科）三專（科）四所高校，即鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的人員。

三、崗位分類

績效工資的崗位分為教學(xué)科研崗、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗和工勤技能崗位四類，其中教學(xué)科研崗和其他專業(yè)技術(shù)崗為專業(yè)技術(shù)崗。

（一）教學(xué)科研崗指承擔(dān)教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)并符合相應(yīng)資格和能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位，以及專職從事學(xué)生思想政治教育工作的崗位。

（二）其他專業(yè)技術(shù)崗位指除教師專業(yè)技術(shù)崗以外聘用的專業(yè)技術(shù)崗位，主要包括實驗技術(shù)、圖書資料、檔案、編輯、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術(shù)等專業(yè)技術(shù)崗位。

（三）管理崗指承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，包括學(xué)校黨政職能部門、教輔單位、二級學(xué)院等單位的管理崗位。

（四）工勤技能崗指教學(xué)、科研和日常運行中承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。

四、績效工資內(nèi)部分配

（一）高?？冃ЧべY總量?！秲?nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的實施意見〉的通知》（廳發(fā)〔20xx〕29號）中要求“在保障基本工資正常增長的基礎(chǔ)上，以科研機(jī)構(gòu)、高校所在地事業(yè)單位績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線為托底線，績效工資總量可以在基本標(biāo)準(zhǔn)線的3倍內(nèi)核定”。根據(jù)我市績效工資最高控制線原則上按基本標(biāo)準(zhǔn)線4萬元的2.5倍的要求，核定高校績效工資總量。經(jīng)費增加部分由市財政和高校按照6:4的比例共同承擔(dān)。

（二）高校績效工資的分配。高校績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分?；A(chǔ)性績效工資是職工履行基本崗位職責(zé)和任務(wù)所發(fā)放的績效工資，按照《鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）實行現(xiàn)行事業(yè)單位統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每月由市財政統(tǒng)一發(fā)放。剩余部分為獎勵性績效工資，由各高校根據(jù)教職工履行崗位職責(zé)及完成基本工作任務(wù)情況按職稱、職務(wù)及職級等自行制定考核實施細(xì)則，堅持“以崗定薪、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，考核后按等次發(fā)放各級各類人員的績效工資。

五、績效工資的發(fā)放與管理

（一）各高校要充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用，進(jìn)一步完善內(nèi)部績效考核制度，根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤技能崗位的不同特點實行分類考核。根據(jù)考核結(jié)果，在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬原則，重點向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和成績突出的人員傾斜。

（二）各高校制定績效工資分配方案，要充分發(fā)揚民主，采取教職工代表大會等形式，廣泛征求意見，集體研究決定，確保方案科學(xué)、合理、公開、公正。

（三）績效工資總量包含班主任津貼、超課時補貼、科研課改資金等項目。

（四）高?？冃ЧべY在市人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市人社、財政部門組織實施。人社、財政會同教育部門制定專項經(jīng)費年度績效評估方案，對各高校績效工資專項經(jīng)費的使用成效進(jìn)行科學(xué)評價，作為高校教育經(jīng)費增減的決策依據(jù)。

本方案自20xx年9月1日起實施。

工資考核方案(篇5)

導(dǎo)語：

（試行）

根據(jù)《湖北省任務(wù)教誨黌舍教師績效考核教導(dǎo)定見》（鄂教規(guī)〔2009〕3號）、《省教誨廳關(guān)于進(jìn)一步做好任務(wù)教誨黌舍教師績效考核與嘉獎性績效工錢分派工作的關(guān)照》（鄂教人〔2009〕4號）及《東寶區(qū)任務(wù)教誨黌舍教師績效考核與嘉獎性績效工錢分派履行方法（試行）》荊東教人〔2009〕18號的精神，為落實我校教職工績效工錢分派，保護(hù)廣大教職工長處，明了內(nèi)部分配政策，聯(lián)合我校實際，特訂定《安團(tuán)實行黌舍教職工績效工錢考核與嘉獎性績效工錢分派方案》。

1、教導(dǎo)思維

以鄧--特點表面，“三個代表”緊張思維及科學(xué)成長觀為指南，以教誨法、任務(wù)教誨法、教師法為法律根據(jù)，以促成任務(wù)教誨科學(xué)成長、進(jìn)步教師步隊本質(zhì)為目標(biāo),周全貫徹黨的教誨目標(biāo)，周全落實國務(wù)院關(guān)于教師績效工錢發(fā)放的履行細(xì)則，剛正剛正評價教師的工作，富裕變動教師的自動性，增進(jìn)周全履行本質(zhì)教誨，竭力進(jìn)步教誨傳授質(zhì)量，辦好人民如意教誨。

2、考核原則

1、堅定“以德為先,珍視實績”的原則。把師德放在首位,珍視教師踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

2、堅定“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。重點向一線教師、骨干教師和作出凸起貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。

3、堅定“定性與定量、進(jìn)程與結(jié)果相聯(lián)合”的原則。履行按崗分類考核，切當(dāng)作到剛正、剛正、果然，力求科學(xué)公道，最大限度地變動教職工教書育人的工作自動性。

3、考核內(nèi)容及量化

績效工錢由師德、考勤、工作量、教誨傳授進(jìn)程、教誨傳授結(jié)果、教師專業(yè)成長等六方面?？己丝傆?00分，此中師德5分、考勤10分、工作量50分、教誨傳授進(jìn)程15分、教誨傳授結(jié)果15分、教師專業(yè)成長5分。

4、考核范疇

全校在編在崗的教師。（校長績效工錢發(fā)放按區(qū)文件精神履行）

5、考核帶領(lǐng)小組及考核式樣

1、考核帶領(lǐng)小組

組長：副組長：成員：2、考核式樣

黌舍建立考核小組，由教代會推舉產(chǎn)生?？己诵〗M根據(jù)方案對每位教師進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果（緊張以積分式樣呈現(xiàn)）由考核小組當(dāng)真統(tǒng)計并公告。

6、考核細(xì)則

（一）、師德（5分）

（1）自動參加黌舍構(gòu)造的政治交易進(jìn)修和活動并記有進(jìn)修筆記。0.5分

（2）對門生進(jìn)行愛黨、愛故國、愛社會主義、愛校教誨。0.5分

（3）關(guān)心傾慕門生，教書育人，無體罰和變相體罰門生行動。0.5分

（4）關(guān)心黌舍工作，保護(hù)黌舍聲譽，不做有損于黌舍長處的事變。0.5分

（5）服從黌舍工作分派，履行黌舍決議，聯(lián)合同志，助工錢樂。0.5分。

（6）工作期間不離崗，不漫談，不做與教誨傳授無關(guān)的事。0.5分。

（7）不穿奇裝異服，不佩帶金飾，不在講堂上利用手機(jī)等。0.5分。

（8）無違規(guī)收費等現(xiàn)象，無隨便征訂門生進(jìn)修資料及搞有償家教等現(xiàn)象。0.5分。

（9）師德考核評為斥候、自動分子、合格等次別離為0.5、0.4、0.3分。

（10）當(dāng)真服從《中小學(xué)教師職業(yè)操行典范》和《東寶區(qū)教師十條禁令》。評教如意率為95%以上、90%以上、80%以上別離為0.5、0.4、0.3分。

（二）、考勤（10分）

（1）每個月出全勤----------出勤包括上班和參加進(jìn)修培訓(xùn)（有課教師除外）、公益活動和集會等10分

（2）曠工半天扣5分，曠工一天扣10分。

（3）上課遲到、早退一次扣2分。

（4）上班簽到忘簽一次扣1分，代簽一次扣2分。

(5) 告假半天扣1分，告假一天扣2分。

（6）進(jìn)修培訓(xùn)、公益活動和集會等請事假一次扣1分。

（7）教師婚、喪、產(chǎn)、病假等假按國度有關(guān)法則履行。

（8）長期因病或事告假，按上級有關(guān)文件發(fā)放績效工錢。

（三）、工作量（50分）

1、? 課時工作量系數(shù)：

初中理、化、生（含實行員）、語、數(shù)、外：1.4/節(jié)，政、史、地：1.3/節(jié)，體、音、美、信息、校本、綜合等：0.9/節(jié)；小學(xué)1——5年級語、數(shù)：1.2/節(jié)，小學(xué)英語：1.1/節(jié)，科學(xué)：1.1/節(jié)（含實行員）六年級語、數(shù)：1.3/節(jié)，遲早自習(xí)1.3/節(jié)，別的0.9/節(jié)。

2、、班額系數(shù)；40人以下為1.0，41-45工錢1.05，46-50工錢1.10，51-55工錢1.15，56-60為1.20，61-65為1.25，66-70為1.30（以此類推）。

3、黌舍報帳員和宿管員工作量按黌舍均勻課時（16課時）謀劃。

? ??4、附加工作量：

???? 教研組長：4? 食堂出納：4? 食堂管帳：4 ?食堂事件長：4??? 微機(jī)3??? 長途辦理：4??? 早訓(xùn)：5?? 教務(wù)員：4 報刊收發(fā)：2理、化、生儀器保管：1?? 文?。??? 圖書辦理：2?

小學(xué)帶隊3（限5人）

5、辦理工作量

黌舍校長的工作量納入績效考核。其績效工錢總量與本校教師均勻績效工錢程度比例按1.5:1以內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)肯定，由區(qū)教誨局考核工作專班根據(jù)《全區(qū)黌舍校長績效工錢考核履行方法》考核。

黌舍其他中層以上干部的工作量納入績效考核。原則上中層干部工作量根據(jù)本校教師根本工作量的55%擺布肯定即9課時，副校級及以上干部按本校教師根本工作量的65%擺布即11課時。班主任工作量納入績效考核。其工作量根據(jù)本校教師根本工作量的50%擺布即8課時。

6、任課教師每周滿工作量參考課時：（根據(jù)鄂政【2001】112號文件法則，聯(lián)合我校實際。中學(xué)教師每周滿工作量（均勻工作量）為16,小學(xué)教師每周滿工作量為18。

均勻工作量=課表除遲早自習(xí)外的課時折算系數(shù)總和÷參算教師數(shù)

個人周實際工作量=課表課時折算系數(shù)+兼職工作折合課時數(shù)

教師個人做作量得分＝教師個人周實際工作量÷教師每周滿工作量×50分

（四）、教誨傳授進(jìn)程（15分）

工資考核方案(篇6)

導(dǎo)語：為進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高效能，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)招商引資工作的開展，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈縣開展“問責(zé)、問效、整治作風(fēng)行風(fēng)、整治發(fā)展環(huán)境”活動實施方案〉的通知》（辦發(fā)〔2010〕19號）精神，決定從2010年4月下旬至12月底，在全局開展“問責(zé)、問效、整治作風(fēng)行風(fēng)、整治發(fā)展環(huán)境”活動（以下簡稱“兩問、兩整治”活動），特制定本方案。一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

為強(qiáng)化黌舍人事分派軌制改革，促成黌舍績效工錢軌制順利履行，根據(jù)《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工績效考核工作教導(dǎo)定見（試行）》和《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工嘉獎性績效工錢考核履行教導(dǎo)定見（試行）》精神，聯(lián)合我校實際環(huán)境，訂定本方案。

1、教導(dǎo)思維

為做好我校任務(wù)教誨黌舍嘉獎性績效工錢的考核履行工作，根據(jù)《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工績效考核工作教導(dǎo)定見（試行）》，現(xiàn)就做好我校任務(wù)教誨黌舍教職工嘉獎性績效工錢考核履行工作發(fā)起以下履行方案。

2、考核分派原則

? ?1．恭敬規(guī)律，以工錢本，以德為先，珍視實績；2．鼓勵進(jìn)步，增進(jìn)成長，客觀剛正，講究實效；3.民主果然，科學(xué)公道、程序典范，力戒嚕蘇。

3、考核東西

我校的正式工作人員。

4、?？己藥ьI(lǐng)小組：

組長:黃xx??? 副組長：李x

成員： 王xx 唐x? x

5、項目配置及考核方法：

（一）師德師風(fēng)獎（15%）

為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛門生，聯(lián)合學(xué)科特點、工作特點履行德育工作，每位教職工賜與每人每一年全校人均獎15%的嘉獎。

▲有以下情況之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎：⒈參加有償家教被查實；2.鄙視凌辱體罰變相體罰門生被查實；⒊以不法方法表達(dá)訴求、干擾平常教誨傳授秩序、侵害大家長處；4.向門生、家長索取錢物，違規(guī)推銷傳授資料、構(gòu)造征訂報刊雜志的；5.門生、家長、同行測評不滿意率超出30%的；6.別的違法違紀(jì)或師德失范造成緊張不良感化的。

▲有以下情況之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)黌舍贊成擅自調(diào)課的；⒉無特別環(huán)境，未經(jīng)黌舍贊成擅自外出的1小時以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事做買賣交易等活動；⒋異國合法原因不平從黌舍工作安排（如黌舍突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

考核方法：帶領(lǐng)查看，門生、家長、同行測評，學(xué)期考核，年底累計。

（二）出滿勤獎（5%）

鼓勵出滿勤。每一年賜與全校人均獎5%的嘉獎。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人供給有效表明，不然作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或半途外出（早退、半途外出要踐諾告假手續(xù)），每累計4次折算事假半天，每個月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的撤除當(dāng)月嘉獎性績效工錢，事假每個月累計超出7天的,撤除當(dāng)月的嘉獎性績效工錢。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)法則履行。

（三）踐諾職責(zé)獎（10%）

對自動接納工作任務(wù)，并當(dāng)真踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)，平?？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放踐諾職責(zé)獎，發(fā)放總量為黌舍教職工嘉獎性績效工錢總量的10%擺布。有以下情況之一的履行一票反對，扣除全學(xué)期踐諾職責(zé)獎：（1）不踐諾工作職責(zé)；（2）工作立場差、責(zé)任心不強(qiáng)，呈現(xiàn)龐大責(zé)辦變亂；（3）不踐諾安定辦理職責(zé)，造成安定責(zé)辦變亂；（4）其他應(yīng)履行一票反對的情況。

（四）工作量補助（30%）

1、滿工作量補助。教職工能保質(zhì)保量結(jié)束期初黌舍安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人賜與校人均獎30%的嘉獎。

2、加班補助。從嚴(yán)從緊把握加班付出。經(jīng)校長室承諾的突擊性加班，每天補助50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。黌舍安排的暫期間課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動每次10元。學(xué)期半途因特別環(huán)境，特別增加工作量的，補助另計。

（五）班主任補助及辦理崗?fù)ぱa助 （18%）

副校級

中層干部

教科研組長

班主任

任現(xiàn)職教師

非任現(xiàn)職教師

2800

2400-2600

2200

2000

1600

1400

任教測驗科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職環(huán)境考核，上下浮動15%擺布。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期賜與調(diào)換。（附考核細(xì)則）

（六）工作質(zhì)量獎（15%）

對在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完本錢職工作的教職工發(fā)下班作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作立場、履行老例、工功課績、凸起貢獻(xiàn)、安定責(zé)任、辦事質(zhì)量等方面考核，將傳授事跡、辦事質(zhì)量作為緊張嘉獎根據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)键Z舍教職工嘉獎性績效工錢總額的15%擺布，此中90%用于教師考核。

（一）傳授人員工作質(zhì)量百分考核。

1.本質(zhì)教誨進(jìn)程考核獎（40分）

(a)傳授籌劃（3分）視結(jié)束環(huán)境及訂定質(zhì)量評定。

?? （b）備課（12分）根據(jù)抽查和按期查抄結(jié)果綜合評定。

(c) 上課（12分）聯(lián)合果然課、教研課、隨堂課成績評定。

?? （d）功課安排與批改（5分）根據(jù)抽查和按期查抄環(huán)境評定。

?? （e）聽課（3分）每學(xué)期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

?? （f）校本教研活動（3分）按時參加黌舍校本教研活動，完陳法則教科研任務(wù)計3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加黌舍校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；

?? （g）資料借還（2分）。在法則的時候內(nèi)不向黌舍交還借用的圖書、傳授資料、傳授儀器的缺一件扣1分（并賜與追繳和補償），扣分不封頂。

⒉本質(zhì)教誨目標(biāo)考核獎（60分）

測驗科目傳授人員根據(jù)期末測驗均分與第一名的間隔打分（綜合試卷難度系數(shù)），觀察科目傳授人員視觀察成績和教導(dǎo)活動結(jié)果評分。考核采取增值評價，提拔一檔次加5分?jǐn)[布。

?

檔次

均分距

體育教師

藝術(shù)教師

其他觀察科目教師

一檔55-60

兩課兩操結(jié)果好，體能測試成績高，體育節(jié)結(jié)果好

視唱、吹奏抽測成績好，藝術(shù)節(jié)結(jié)果好

觀察成績好，門生會話（實行）本領(lǐng)強(qiáng)，

二檔50-55

三檔45-50

（較好）

（較好）

（較好、較強(qiáng)）

四檔40-45

（平常）

（平常）

（平常）

五檔40以下

>3分

（較差）

（較差）

（較差）

（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

后勤人員的考核由考核組參照傳授人員百分考核均勻成績評分，評分時遵照黌舍分工，從師德表現(xiàn)、辦局勢度、辦事程度、辦事質(zhì)量、勤政耿介、安定辦理等六個方面進(jìn)行民主測評，定等打分。

?(七)結(jié)果獎（４%）

▲論文獎（含漫筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教誨主管部分或教誨學(xué)會構(gòu)造的評比中獲獎或在各級CN刊物上果然公告的賜與響應(yīng)嘉獎。（如論文如觸及參評費的同等由個人自行付出）

公告論筆墨數(shù)超出3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。（凡撰寫的論文與黌舍科研課題相干的則進(jìn)步一個級別賜與嘉獎。此項每位教授每一年最高不超出600元）

▲通信報導(dǎo)獎：在縣級以上各種報刊、收集、電臺、電視臺等媒體，宣揚我校教誨傳授為主題的通信報導(dǎo)，每錄用一篇獎60元。

▲課題獎：參加課題探討，經(jīng)過議定專家評審結(jié)題后，課題主持人嘉獎額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題當(dāng)真人別離嘉獎100元、150元，參加探討的教授別離賜與80元、100元的嘉獎。

▲帶領(lǐng)門生比賽獎：必須是教誨主管部分主辦或形文法則參加的比賽，獎額以下表：

授獎部分

省級以上

市級

縣級

鎮(zhèn)級

校級

獲獎等級

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

個別獲獎獎金（元）

200

150

100

150

80

60

80

60

30

10

?

?

?

?

?

集體獲獎獎金（元）

1000

800

700

800

700

600

700

600

400

300

200

100

50

?

?

集體獎為集體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可從屬集體獎，優(yōu)秀獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎履行。

▲帶領(lǐng)門生公告作品獎：每篇嘉獎帶領(lǐng)教授20元。每個帶領(lǐng)教師每一年累計最高嘉獎300元。

▲特別貢獻(xiàn)獎：對黌舍有特別貢獻(xiàn)或為黌舍挽回龐大吃虧的，由考核組評論辯論嘉獎。學(xué)業(yè)程度抽測成績精良，良朋任課教師100-300元。

（八）教誨科研獎

能按期結(jié)束個人專業(yè)成長籌劃，并獲得明顯成績的教職工，黌舍賜與響應(yīng)的嘉獎。詳細(xì)為：

▲每學(xué)期起碼讀完一本教誨專著并有很多于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人嘉獎50元。（50歲以上得當(dāng)?shù)吐湟螅?/p>

▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的傳授反思累計達(dá)10篇以上的另嘉獎50元。

▲結(jié)束縣局優(yōu)良資本研發(fā)的賜與響應(yīng)嘉獎：結(jié)束研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教誨資本研發(fā)人員每人嘉獎50元。

▲傳授根本功比賽（講堂傳授比賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計獎）。

授獎級別

省級以上

市級

縣級

獲獎等級

一

二

三

一

二

三

一

二

三

獎金（元）

400

300

200

200

150

100

100

60

40

6、有關(guān)嘉獎性績效工錢的幾點闡明

1.有關(guān)人員的績效工錢考核發(fā)放按海教【2010】2號文件精神履行。

2.本方案觸及的掃數(shù)款項的獎如提到以月為單位謀劃的，均以每學(xué)期5個月計發(fā)，一年10個月計發(fā)。所觸及到的全校人均獎為兼顧相干補助后的人均獎金額。

3.年度考核為根本合格的人員，除按法則扣除響應(yīng)的根本性工錢外，嘉獎性績效工錢也要進(jìn)行響應(yīng)的扣除；年度考核為同等格的人員，除按法則扣除響應(yīng)的根本性工錢外，平常不得享福嘉獎性績效工錢。

4.對當(dāng)真踐諾工作職責(zé)、結(jié)束平常工作量、教誨傳授質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均嘉獎性績效工錢的0.8倍。對不當(dāng)真踐諾工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè) “底線”。

5.本方案經(jīng)校考核帶領(lǐng)小組集體探討并報鎮(zhèn)考核帶領(lǐng)小組考核，經(jīng)全校教職工大會經(jīng)過議定并報縣局審批后履行。

本人贊成該方案□

本人差別意該方案□

本人修訂定見：_________________________________________________

_______________________________________________________________

教職工簽名：____________

2010年7月20日

工資考核方案(篇7)

績效工資考核實施細(xì)則及獎懲辦法為努力實現(xiàn)XX行近三年的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)動XX崗位職工的工作進(jìn)取性，切實提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性，促進(jìn)各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長，壯大資金實力，經(jīng)X月X日行務(wù)會各部門負(fù)責(zé)人討論決定，我社從XX至XX作為全程考核時段，在行內(nèi)儲蓄崗位實行績效工資考核，具體考核辦法如下：

一、指導(dǎo)原則堅持按勞分配，實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核

二、考核對象[大秘書網(wǎng)文章-d]本辦法的考核對象為行內(nèi)的XX專柜、XX儲蓄所及XX儲蓄所。

三、考核資料實行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹?，分工作業(yè)績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。工作業(yè)績獎勵指按該所柜日均存款較年初凈增額的X%所計提的獎勵工資。職工日常行為處罰分職工違反包括勞動紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。職工日常行為處罰實行積分制考核，處罰積分每分按20元按月掛鉤績效工資。

四、考核方式行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX副組長：XXX成員：XXXXXXXXXXXXXXX考核小組負(fù)責(zé)對考核資料進(jìn)行檢查和核實，每月根據(jù)檢查、核實結(jié)果進(jìn)行績效工資的分配。

1、上班時間不穿行服，男、女員工不打領(lǐng)帶，不按規(guī)定佩戴員工標(biāo)識牌的扣1分

3、窗口女員工長發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分；男員工剃光頭扣3分；

5、辦理業(yè)務(wù)用機(jī)具、賃條、文件、報表資料、安全防衛(wèi)器具、紙簍等擺放不整齊、辦公區(qū)域地面不潔，扣1分；

6、營業(yè)時間坐姿不端、行為不雅，扣1分；

7、服務(wù)時不使用十字禮貌用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正，扣1分；8、員工接聽電話時不說‘你好’扣1分；9、柜員為客戶辦理業(yè)務(wù)過程中，原則上不允許中途接聽電話或處理其他事情，不允許與其他員工閑聊；如必須接聽電話，必須要告知客戶，請客戶稍等。凡在辦理為業(yè)務(wù)中接聽電話超過2分鐘，扣2分；10、營業(yè)室內(nèi)有客戶時，員工間不允許閑聊，違者扣1分；1

2、除午餐時間外，臨柜員工離開操作臺時間超過15分鐘，扣1分；1

3、違反消防安全管理規(guī)定的辦公區(qū)域吸煙，扣5分；柜臺內(nèi)發(fā)現(xiàn)有煙頭，每根扣5分；超過三根，扣8分；1

7、工作時間看報紙、吃零食、打瞌睡扣1分；工作時間打牌、下棋、干私活，扣10分；18、環(huán)境很差，柜臺內(nèi)外桌椅物品不干凈整齊，客戶隨地亂扔的煙頭、紙屑不及時打掃或在營業(yè)場所堆放摩托車、自行車及其他雜物，扣1分；19、不熟悉安全常識或違反安全制度規(guī)定，營業(yè)時開封包、調(diào)繳款不在監(jiān)控下雙人辦理，下班時不關(guān)掉計算機(jī)、打印機(jī)電源的或不按規(guī)定進(jìn)行安全撤設(shè)防，扣1分；20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的，扣5分；2

1、業(yè)務(wù)檢查時發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條，扣2分；憑證上漏章的，扣1分；2

3、網(wǎng)點未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時報修的扣5分；2

5、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營業(yè)時間被客戶投訴到上級行，調(diào)查屬實的，扣5分；2

6、因服務(wù)質(zhì)量問題被新聞媒體曝光，嚴(yán)重影響銀行聲譽的重大客戶投訴事件，經(jīng)調(diào)查情景屬實的，扣25分。

工資考核方案(篇8)

為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制，進(jìn)一步加大分配制度的改革，調(diào)動教職工的工作積極性與創(chuàng)造性，推進(jìn)改革發(fā)展進(jìn)程，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、區(qū)教育局《關(guān)于口京區(qū)區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核試行辦法》（鎮(zhèn)京教[20xx]94號）精神，結(jié)合本校實際及近三年方案實施狀況，結(jié)合學(xué)校實際修訂《口京區(qū)實驗小學(xué)教職工績效工資考核實施方案》。

一、實施對象：

學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工

二、實施原則：

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律尊重人才成長規(guī)律和廣大教職工主體地位，充分體現(xiàn)教職工工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導(dǎo)帶動廣大教職工共同提高，共同發(fā)展。

4、客觀公正，簡便易行。堅持“公正、公平、公開”的原則，堅持實事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、簡便易行，利于操作。

三、資金類別

績效工資的構(gòu)成：基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。

四、發(fā)放項目

基礎(chǔ)性績效工資考核后每月發(fā)放。獎勵性績效工資考核后年終發(fā)放。

五、獎勵性績效工資考核分配辦法

1、年度考核獎(考核辦法見附件1)學(xué)校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，年末進(jìn)行考核。考核程序為：個人自評、民主測評、綜合評定、校內(nèi)公示，確定等次?？冃Э己朔謨?yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

（1）凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級優(yōu)秀4300元/年。

（2）有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次?？郯l(fā)30%績效工資，視情況從次月起分別停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

※不履行教育教學(xué)職責(zé)者；

※從事有償家教者；

※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者；

※以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；

※有其他違法行為者。

2、安全責(zé)任獎：1200元/年，每月考核。（考核辦法見附件2）

3、公益活動獎：400元/年，每月考核（考核辦法見附件3）

4、年級部自主管理獎：每學(xué)期期末考核。一等獎2個300元/每學(xué)期；二等獎2個250元/每學(xué)期；三等獎2個200元/每學(xué)期。（考核辦法見附件4）

5、創(chuàng)建與成果分享獎:年末考核。（考核辦法見附件5）

6、特殊津貼

（1）班主任任津貼

※基礎(chǔ)性班主任津貼：350元/月，每月發(fā)放，按10個月計。

※獎勵性班主任津貼：根據(jù)每月班級管理考核結(jié)果評定，綜合等第，優(yōu)秀

100元/月，良好50元/月，按10個月計每月考核年終發(fā)放。（考核辦法見附件6）

（2）副班主任津貼

※基礎(chǔ)性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個月計年終發(fā)放。

※獎勵性副班主任津貼：根據(jù)每月班級管理考核結(jié)果評定，綜合等第，優(yōu)秀

50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個月計年終發(fā)放。（考核辦法見附件7）

（3）畢業(yè)班津貼：依據(jù)畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發(fā)放。具體要求如下：

※嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”。

※有學(xué)科總復(fù)習(xí)計劃。

※有自主設(shè)計的總復(fù)習(xí)練習(xí)。

※主動承擔(dān)校級或校級以上畢業(yè)班研討活動。

※所教學(xué)生學(xué)科畢業(yè)率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)50%。

（4）加班津貼：經(jīng)主管校長批準(zhǔn)（分管校長、校長或書記共同簽字認(rèn)同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時計算，按5元/每課時下發(fā)。

7、崗位責(zé)任獎

（1）學(xué)科教學(xué)課時獎：3元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核，年終發(fā)放。

（2）行政管理責(zé)任獎

按行政崗位職責(zé)和年終教育局目標(biāo)責(zé)任狀考核：經(jīng)考核合格副校長每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發(fā)放。

（3）級部管理責(zé)任獎

按級部考核辦法和年級組長職責(zé)考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學(xué)期考核，年終發(fā)放。

（4）學(xué)科管理責(zé)任獎

按學(xué)科教研組長職責(zé)和學(xué)校對教研組的工作要求進(jìn)行考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核，年終發(fā)放。（按《教研組長考核方法》進(jìn)行）

（5）工會活動組織獎

按工會委員職責(zé)考核，年末考核，考核合格發(fā)放100元/年。

（6）輔助教育教學(xué)獎

教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎每月100元，按月考核，年終一次發(fā)放。

后勤人員崗位責(zé)任獎，按學(xué)校后勤工作人員職責(zé)，綜合民主測評情況，考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核，年終發(fā)放。如在完成工作量基礎(chǔ)上，超額完成學(xué)校其他工作，酌情計獎。

（7）專家指導(dǎo)與成效獎

按專家組工作職責(zé)考核，考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核，年終發(fā)放。

（8）訓(xùn)練獎

工作時間內(nèi)3元/每課時，非工作時間5元/每課時。每月考核，年終發(fā)放。

8、優(yōu)秀個人獎、優(yōu)秀集體獎

（1）優(yōu)秀個人獎勵

①校級個人獎勵

“年度考核校級優(yōu)秀教師”：教師總數(shù)的15%，每人獎勵100元；

“和美”閱讀先進(jìn)教師：教師總數(shù)的20%，每人獎勵200元；

“網(wǎng)站建設(shè)”先進(jìn)個人：教師總數(shù)的20%，每人獎勵200元；

教科研先進(jìn)個人：教師總數(shù)的.10%，每人獎勵100元；

工會活動積極分子：教師總數(shù)的10%，每人獎勵100元；

連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。

“突出貢獻(xiàn)人物”：10名，每人獎勵200元；

②考核優(yōu)秀人員獎勵

年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的15％，優(yōu)秀人員人均獎勵300元。

（2）優(yōu)秀集體獎

優(yōu)秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學(xué)科教學(xué)工作室等）每學(xué)年評比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內(nèi)成員人均獎勵100元。

（3）參與集體活動獎

積極參加學(xué)校組織的集體活動或代表學(xué)校其他各類活動效果好。獎勵100—200元。當(dāng)月組織即考核，年終發(fā)放

（4）拔尖人才獎：按照市、區(qū)拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學(xué)科帶頭人250元/月、市骨干教師和區(qū)學(xué)科帶頭人100元/月、區(qū)骨干教師50元/月，按12個月發(fā)放。

9、工作成效獎

（1）教學(xué)質(zhì)量獎：

①語、數(shù)、外期末測試及格率98%，優(yōu)秀率45%以上，200元/每學(xué)期；年級平均分及以上100元/每學(xué)期；年級平均分以下2分以內(nèi)（1-3年級1分以內(nèi)）50元/每學(xué)期。

②班級自身教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯的100元/每學(xué)期，略有進(jìn)步的50元/每學(xué)期，但不重復(fù)享受。常識技能學(xué)科專職教師課堂抽測合格率100%，有區(qū)、市級調(diào)研質(zhì)量在第一方陣，根據(jù)專職特長帶隊訓(xùn)練，并在校級以上活動展示成果。

（2）論文評課等輔導(dǎo)獎

A、論文參賽、發(fā)表、交流獎，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：

級別 標(biāo)準(zhǔn) 類別 校級 區(qū)級 市級 省級

國家級

參賽 獎稿費的1倍 獎稿費的2倍 獎稿費的3倍

交流 按同級別三等獎計算

說明：

①有重大影響的論文獲獎，由校長研究決定是否提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)，最高為1000元

②該獎勵對教育教學(xué)因文章獲獎、發(fā)表、交流實施，教師參賽原則上是教育行政部門組織，如果是非專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的經(jīng)校長同意參賽獲獎，按一半標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

③文章系二人及以上合寫，只對第一作者實施獎勵。

④學(xué)校組織的教師文章發(fā)表，視實情決定是否獎勵。

⑤同一篇文章（未經(jīng)修改或改動不大）只享受最高獎。

B、教師個人評課發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

校級 區(qū)級 市級 省級 國家級

一等獎

二等獎

三等獎

公開教學(xué)獎

按同級別三等獎計算

教師基本功競賽發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

校級 區(qū)級 市級 省級 國家級

一等獎

二等獎

三等獎

教師多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件制作

校級 區(qū)級 市級 省級 國家級

一等獎

二等獎

三等獎

C、課題研究、教育教學(xué)成果獎

校級 區(qū)級 市級 省級 國家級

一等獎

二等獎

三等獎

D、校本課程、社團(tuán)課程開發(fā)獎

校級 區(qū)級 市級 省級 國家級

E、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎

(a)、田徑比賽獎勵辦法：

團(tuán)體總分名次

第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額

單項名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎額

注：團(tuán)體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎金，未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的，由校長室研究后，酬情獎勵。

(b)、科技類競賽獎勵辦法

類別 等級 組別及獎勵標(biāo)準(zhǔn) 直接輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎

區(qū)級 市級 省級 國家級

注：團(tuán)體與個人同時獲獎，按高算，不重復(fù)享受。學(xué)生個人獎按前三名計獎。

(c)、推薦、并輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表按下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

名次 第一名 第二名 第三名

國家 省 市 區(qū)

注：※團(tuán)體獎一般指5人以上有團(tuán)體獲獎證書的情況。

※大型團(tuán)體操60人以上（或體育、舞蹈創(chuàng)作類活動）根據(jù)參加人員及訓(xùn)練情況參照“承擔(dān)項目與成果獎”執(zhí)行，由學(xué)?？己诵〗M研究決定。

※小數(shù)報按區(qū)教研室的獎勵辦法測算

※非教育行政部門組織的競賽按二分之一算。

（3）承擔(dān)項目及成果獎：（考核辦法見附件8）

（4）青年教師指導(dǎo)獎：享受被指導(dǎo)教師的獲獎待遇

10、校產(chǎn)管理獎：（考核辦法見附件9）

11、老當(dāng)益壯獎：女50周歲，男55周歲滿工作量者享受1500—20xx元/年。每月考核，年終發(fā)放。

12、其他

（1）帶一節(jié)課6元，少上一節(jié)課扣6元。

（2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務(wù)由學(xué)校安排按節(jié)數(shù)實扣，如課務(wù)自行安排必須提前到教導(dǎo)處備案，否則造成空堂或事故由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

（3）出門時間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。

（4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務(wù)自行安排。

女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務(wù)自行安排。

50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。

可按學(xué)期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。

（5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優(yōu)秀。

一學(xué)期累計病假滿(含)30天，(學(xué)校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學(xué)期)，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎的1/4；一學(xué)期累計病假滿(含)60天(學(xué)校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學(xué)期))，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎1／2。一學(xué)期累計病假滿三個月的，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎的5/8，一學(xué)期累計滿4個月，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎。

一學(xué)期累計事假超過(含)10天的，扣除學(xué)期考核獎的1／4，超過(含)20天的，則不享受學(xué)期獎勵性績效考核獎。

（6）當(dāng)年出滿勤獎勵500元.。每月考核，年終發(fā)放。（學(xué)校規(guī)定每月享受休息日除外）。

（7）工作量不滿，年終不得評為優(yōu)秀，每少1個工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧5。

（8）違反教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度一次扣20-100元/次。

（9）曠工、曠職扣100-500元/次。

（10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內(nèi)無條件主動頂崗帶班，兩天以上按實計算。

六、考核程序

按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。

1、每月考核。教師個人對照考核內(nèi)容、完成自評、然后校評，匯總考評結(jié)果并由考評對象核實簽字。

2、民主測評。年終匯總兩學(xué)期個人考核情況。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測評，并聽取家長代表的意見。學(xué)?？己诵〗M按考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合個人自評、學(xué)科組、年級組（部）或部門評議，提出考核等次建議意見。經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評定考核結(jié)果。

3、校內(nèi)公示。對考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的考核結(jié)果進(jìn)行為期５個工作日的公示。

4、確定結(jié)果。對公示無異議者，確定考核結(jié)果，并報局組織人事科備案。

七、相關(guān)說明：

1、本修正《方案》解釋權(quán)在校長室。

2、如本修正《方案》與上級有關(guān)文件相抵觸，以上級文件為準(zhǔn)。

3、本修正《方案》自20xx年9月起實施。

工資考核方案(篇9)

一、基礎(chǔ)性績效工資：

根據(jù)國家工資改革文件規(guī)定，“原津貼比例按國家規(guī)定高出30%的部分，套改后按絕對額納入單位績效工資總量，并按原來的分配辦法繼續(xù)發(fā)放”。我院按職工原高出的10%的絕對額直接計入職工工資帳戶，按月發(fā)放。

二、獎勵性績效工資：

推行成本核算，堅持績效優(yōu)先，兼顧公平，實施按勞分配，多勞多得原則。由審計科制定科室效益績效分配原則，制定臨床科室、醫(yī)技科室效益績效核算辦法和行政后勤科室質(zhì)量考核體系。按月核算，分科室發(fā)放，每兩個月兌現(xiàn)一次獎勵。各科室制定本科室個人績效核算辦法，按個人績效核發(fā)到職工本人。

三、津貼性績效工資：

為更好地加強(qiáng)人才管理，有利于拔尖人才脫穎而出，形成能上能下、能進(jìn)能出的人才激勵機(jī)制，我院實施了“胡蘿卜”人才激勵工程?！昂}卜”人才工程評選分甲、乙、丙三等，每一年考核評選一次。甲等津貼8000元/月，乙等4000元/月，丙等2000元/月，按月計入當(dāng)選人個人帳戶;

為激勵護(hù)理工作者繼承、發(fā)揚南丁格爾精神，促進(jìn)護(hù)理人才隊伍的健康發(fā)展，在護(hù)理系列開展“南丁格爾”人才評選活動?！澳隙「駹枴比瞬旁u選分為甲、乙兩等，甲等800元/月，乙等600元/月。按月計入當(dāng)選人個人帳戶。

為吸引人才，鼓勵職工鉆研業(yè)務(wù)，促進(jìn)員工繼續(xù)教育，對取得碩士學(xué)位的職工發(fā)放碩士學(xué)位津貼，1000元/月，按月計入個人帳戶。

為鼓勵職工熱愛醫(yī)院，積極參與科室管理，有利于管理人才發(fā)揮才能。在院內(nèi)實施中層干部聘任制，每年一考核，一年一聘任。發(fā)放中層干部崗位津貼，院級600元/月、正科級500元/月、副科級300元/月，正護(hù)士長400元/月，副護(hù)士長、技師長、干事200元/月，按月計入個人帳戶。

以上津貼性績效工資不重復(fù)享受，按就高的原則執(zhí)行。

四、績效考核：

全院職工必需樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，恪守職業(yè)道德，堅持以病人為中心，強(qiáng)調(diào)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹立白天使形象。嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，服從醫(yī)院管理。

“胡蘿卜”人才、“南丁格爾”人才、中層干部必須認(rèn)真履行職責(zé)，提高管理水平和學(xué)術(shù)水平，發(fā)揮模范帶頭作用。

工資考核方案(篇10)

為進(jìn)一步提高臨床護(hù)理工作質(zhì)量，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高患者滿意度，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧，充分調(diào)動護(hù)理人員的工作積極性，根據(jù)等級醫(yī)院評審要求及我院實際情況，制定本方案(辦法)。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以病人為中心”，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，切實加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

二、基本原則

1. 堅持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平。

2. 堅持向“技術(shù)要求高、風(fēng)險程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的崗位傾斜。

3. 堅持“按需設(shè)崗、以崗定責(zé)、績效掛鉤”。

4. 堅持公開、公正、公平的原則。

三、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組

為使此項工作順利進(jìn)行，成立護(hù)理績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門分工及部門間的協(xié)作，落實護(hù)理工作的責(zé)任，定期進(jìn)行考核與督查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題持續(xù)改進(jìn)。

組 長：主管副院長

成 員：護(hù)理部、護(hù)士長、質(zhì)控部、紀(jì)檢、人事部、財務(wù)部等

四、考核辦法

1. 護(hù)士長考核

(1)護(hù)士績效考核總分為100分，其中包括護(hù)士長對護(hù)士的綜合考評、護(hù)理部專項考核、住院患者滿意度、科室自定項目等。

(2)科室建立護(hù)理人員工作考核記錄，護(hù)士長每月對本科室護(hù)理人員的工作進(jìn)行考核評價一次。

2.護(hù)理部考核

(1)常規(guī)檢查;隨機(jī)抽查;夜班檢查等，實際扣分責(zé)任到人。

(2)護(hù)理部每年綜合考核評價一次，結(jié)果記入個人技術(shù)檔案。

3.滿意度

(1)護(hù)理部每季度住院患者滿意度調(diào)查;

(2)科室每月工休座談會、滿意度調(diào)查;

(3)相關(guān)人員滿意度調(diào)查。

4.加分項目或科室自定項目

(1)發(fā)現(xiàn)潛在護(hù)理風(fēng)險;

(2)代表或參加護(hù)理部組織的活動;

(3)承擔(dān)教學(xué)、繼續(xù)教育工作。

五、考核測評要求

1.各科室要高度重視考核工作，護(hù)士長要做到注重實績、客觀公正、實事求是，給每一位護(hù)理人員進(jìn)行公正的評價。

2.對考核情況要進(jìn)行效果評價，針對結(jié)果制定下一年度改進(jìn)措施。

3.結(jié)果為優(yōu)秀者可作為醫(yī)院評優(yōu)評先候選人。

六、考核測評結(jié)果

滿分為100分，其中100-91分為優(yōu)秀，90-80分為良好，79-60分為合格，59分以下為不合格。

工資考核方案(篇11)

1.目的.

為了建立和完善公司薪酬福利管理系統(tǒng)，使公司職員的貢獻(xiàn)得到認(rèn)可，并提高職員的績效與公司業(yè)績，使公司得到可持續(xù)性發(fā)展，制定本制度。

2.適用范圍.

2.1所有在編的正式公司職員級及以上人員。

2.2在當(dāng)年度年終獎發(fā)放前，有下列情況一者，不發(fā)放年終獎：

a)中途離職者。

b)全年請事假或病累計超過26(含)天者，不含周日與法定假。

c)在自然年前還是試用期的職員。

d)因生產(chǎn)_作或管理疏忽造成安全或工傷事故或打架斗毆的。

e)因日常工作疏忽給公司造成損失的或給公司造成質(zhì)量事故或客戶投訴的。

f)因嚴(yán)重違反公司制度受到嚴(yán)重處分或造成重大影響的。

g)有一個月績效考核分?jǐn)?shù)低于70分者。

3.定義：

3.1自然年：指1月1日到12月31日

4.職責(zé)：

4.1行政部：負(fù)責(zé)年終獎的計算。

4.2財務(wù)部：負(fù)責(zé)年終獎的發(fā)放。

4.3總經(jīng)理：依照公司經(jīng)營狀況，負(fù)責(zé)決定年終獎系數(shù)，負(fù)責(zé)本制度批準(zhǔn)及每年年終獎的審批。

5.內(nèi)容：

5.1職員年終獎支付將綜合考慮以下因素：

a)職員薪資

b)職員每月績效

c)職員當(dāng)年出勤狀況

d)公司該年度經(jīng)營業(yè)績

e)職員工齡(自民星公司成立之日起計算)

f)職員獎懲狀況

g)職員評優(yōu)狀況

5.2年終獎發(fā)放規(guī)則：

5.2.1年終獎計算公式：

m=(s·k1·k2·k3)+(k4·100)

m—表示年終獎總額

s—表示職員月薪資

k1—表示職員績效考核系數(shù)

k2—表示職員年出勤率

k3—表示年終獎系數(shù)

k4—綜合系數(shù)

5.3各系數(shù)之解釋與計算

5.3.1s---職員月薪資：取該員該年最后的薪資值。

5.3.2k1---職員績效考核系數(shù)：取全后每月績效考核平均值所對的“績效支付系數(shù)”作為該值具體參見《績效考核表》。

5.3.3k2---職員年出勤率：指該員當(dāng)年出勤月數(shù)與全年月數(shù)之比值。月缺勤超過2天或曠工半天則該月不記出勤月。

5.3.4k3---年終獎系數(shù)：由總經(jīng)理根據(jù)企業(yè)該年經(jīng)營業(yè)績決定。

5.3.5k4---綜合系數(shù)：綜合系數(shù)綜合考慮職員工工齡(自民星公司成立之日計算)，職員獎懲狀況，職員評優(yōu)狀況等因素，綜合系數(shù)為以下三者得分之累加，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

a)職員工齡系數(shù)：職員工齡每滿1年，則增加1個系數(shù)，最高不超過10.

b).職員獎懲系數(shù)：

c).職員評優(yōu)系數(shù)

月度優(yōu)秀職員加1分/次，反之扣1分/次

年度優(yōu)秀職員加5分/次，反之扣5分/次

5.4年終獎發(fā)放時間

年終獎每年農(nóng)歷春節(jié)發(fā)放50%，3月底發(fā)放50%。

5.5申訴

年終獎金計算出錯，當(dāng)事人可向行政部提出申訴，獎金發(fā)出5個工作日內(nèi)。

5.6附則

5.6.1本制度由行政部負(fù)責(zé)解釋。

5.6.2本制度自總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。

一、考核宗旨

本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨，目的是為了考核員工的工作成績，作為獎懲、調(diào)遷、升職、退職等的依據(jù)，及了解并評估員工的工作精神與潛在能力以作為培訓(xùn)發(fā)展的參考。

二、考核程序

1員工考績每年定為一次，作為年終考績;

2農(nóng)歷春節(jié)休假前15日，由人力資源部分發(fā)考核表至各單位，各單位主管須于春節(jié)前10日初考核完畢，遞交表冊至總經(jīng)理室匯整，再呈報總經(jīng)理復(fù)核廈批示;

3各單位主管考績由總經(jīng)理初復(fù)核;

4春節(jié)前6日，總經(jīng)理全部復(fù)核完畢，由人力資源部轉(zhuǎn)發(fā)各單位、各人知悉;

5年度考績事宜由總經(jīng)理室督導(dǎo)，人力資源部執(zhí)行，各部門配合。

三、績效分等

年度考績分為四等：90分以上為特等;80至89分為_等;76至79分為乙等;70至75分為_等。

注：考績分?jǐn)?shù)一律為整數(shù)。

四、考核限制

l員工及經(jīng)理在年度內(nèi)有下列情況之一者，其考績不得列為特等。

(1)在考績年度內(nèi)曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;

(2)遲到早退壘年累計達(dá)13次以上(含)者;

(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。

2于年度內(nèi)有下列情況之一者，其考績不得列為_等。

(1)曾受記過以上處分未予撤銷者;

(2)遲到早退壘年累計達(dá)20次以上(含)者;

(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。

(4)人數(shù)限制：

①特等：

人數(shù)為5人以下的單位，特等考績?nèi)藬?shù)最高限為1人。

人數(shù)5人以上的單位(不舍)，特等考績?nèi)藬?shù)最高限為2人。初核為特等考績者，該部門經(jīng)理須另呈“特等考績報告書”呈予總經(jīng)理。

②各部門考繢平均總分?jǐn)?shù)不得逾越80分(示例：某單位8人，則總分?jǐn)?shù)不得超過8×80=640分。)但如果該部門經(jīng)理認(rèn)為該部門表現(xiàn)極佳，得簦呈總經(jīng)理棱示，核準(zhǔn)者為例外處理，但總分?jǐn)?shù)仍不得超越85分(含)。

注：特等考績分?jǐn)?shù)不并入該單位考績總分?jǐn)?shù)的核計。

五、分?jǐn)?shù)增減

1員工于年度內(nèi)，曾受獎懲者，其年度考績應(yīng)執(zhí)行加減分?jǐn)?shù)，按下列規(guī)定執(zhí)行：

(1)記大功或大過一次者：加減5分;

(2)記小功或小過一次者：加減3分;

(3)嘉獎或申誡一次者：加減1分;

(4)曠工1日者：扣2分;

(5)遲到次數(shù)超過13次者(含)，每逾一次扣05分。

2本項增減分?jǐn)?shù)，_于第四條考績平均總分?jǐn)?shù)(80～85分)限制之外。

六、獎勵實施

注：考聵獎壘發(fā)出i分比系m固定年終獎壘的為基準(zhǔn)。

倒：得_等82分，則發(fā)出獎金為：固定年終獎金十(固定年終獎金_4%);得l

等79分，則發(fā)出獎壘為：固定年終獎壘(固定年終獎壘_4%)

l考繢特等者，優(yōu)先子m升遷職位度職務(wù);

2孝績獎臺、罰臺連同年終獎臺發(fā)出。

七、考績要求

辦理考績的主管人員均應(yīng)以客觀立場評議，不得徇私。幾經(jīng)總經(jīng)理室審查，有違反公司規(guī)定者，該主管記一次小過，呈總經(jīng)理核查。

八、申訴

凡員工對部門經(jīng)理所評定的考績分?jǐn)?shù)有不滿者，可簽呈總經(jīng)理室，再呈報總經(jīng)理。由總經(jīng)理室裁定進(jìn)行調(diào)查或維持原議。中訴日期限于考績經(jīng)管理部門通知個人后2日內(nèi)，逾期不予受理。

九、附則

l固定年終獎金額數(shù)，由總經(jīng)理依年度經(jīng)營狀況作出裁決;

2各員工的考繢，經(jīng)總經(jīng)理復(fù)核后，若有反對者，由總經(jīng)理室人員返回該考核的主管，重新審慎評核考績分?jǐn)?shù)，再呈批示;

3本辦法呈交總經(jīng)理核實后，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

以上就是《工資考核方案(精選11篇)》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點擊工資考核方案查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！