實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)(通用14篇)。

教案課件是我們老師工作的一部分，老師在寫教案課件的時(shí)候不能敷衍了事。只有將教案課件提前準(zhǔn)備充分，才能完成前期設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。好的教案課件是從哪些角度來寫的呢？以下為小編為你收集整理的實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)(通用14篇)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇1】

學(xué)徒期工作總結(jié)

一年前的今天，我離開了自己學(xué)習(xí)生活了四年的大學(xué)校園，走進(jìn)了公司的大門?；厥讈砉镜哪且荒辏I(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的幫助和指導(dǎo)，讓我從一個(gè)沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)了把理論知識(shí)付諸實(shí)踐。我邊學(xué)習(xí)邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊工作。一年來，我以認(rèn)真的態(tài)度參與了以下工作：

我在收管處時(shí)，負(fù)責(zé)水費(fèi)的減免和抄表數(shù)據(jù)的整理.及時(shí)處理平臺(tái)上的扣、退、補(bǔ)信息，調(diào)整當(dāng)月抄表數(shù)據(jù)。執(zhí)行每日銀行對(duì)賬，并在月底執(zhí)行總對(duì)賬。并且每天早上輪流檢查每臺(tái)服務(wù)器和備份機(jī)的工作情況。

Lanmark 在任期間，參與了表庫管理系統(tǒng)和流水線管理系統(tǒng)的開發(fā)。在此期間，使用word文檔和網(wǎng)頁制作軟件支持幫助文件。完成新型抄表機(jī)應(yīng)用程序的編寫和開發(fā)。

回到收管處后，對(duì)抄表機(jī)程序進(jìn)行了優(yōu)化，使其更加簡潔完善，更好地服務(wù)于收管處的抄表管理工作；編寫新舊抄表機(jī)使用說明書，使抄表員和管理人員更加熟悉抄表機(jī)的特點(diǎn)、新功能和具體操作步驟；為城東辦事處編寫抄表數(shù)據(jù)過濾程序，方便抄表員操作校驗(yàn)。

在試用期內(nèi)的日常工作中，為了加強(qiáng)公司對(duì)計(jì)算機(jī)的管理，他承擔(dān)了部分日常計(jì)算機(jī)軟硬件的升級(jí)和維護(hù)工作。

我在學(xué)徒期間還參加了一些政治活動(dòng)，比如社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)服務(wù)中，代表自來水公司，聽取群眾的意見和建議，為群眾解決和反映一些問題。

總結(jié)過去一年走過的路，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我決心繼續(xù)認(rèn)真向有工作經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，從不斷發(fā)展的科學(xué)中獲得知識(shí)和理論聯(lián)系。事實(shí)上，為公司的發(fā)展盡自己的一份力。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇2】

試用期工作總結(jié)

自2010年4月入職以來，得到了學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，給了我很多幫助我的工作，這使我能夠迅速成長。這兩年既忙碌又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。試用期工作總結(jié)如下：

一是求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)無止境，教無止境”，只有不斷充電，才能保持教學(xué)的青春和活力，而漢語教學(xué)是我老師工作的首要任務(wù)，所以我有我一直在積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)研討會(huì)。此外，我還積極參加學(xué)校每周的教研活動(dòng)，爭取有機(jī)會(huì)走進(jìn)其他老師的課堂，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。通過這些活動(dòng)，我不斷豐富自己的教學(xué)知識(shí)和見識(shí)，為更好的教學(xué)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)培訓(xùn)，做好常規(guī)教學(xué)

做好常規(guī)課漢語教學(xué)是唯一出路提高教學(xué)質(zhì)量，所以我特別注意Ok這部分。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課，深入學(xué)習(xí)教材，寫好教案，全面提升自身素質(zhì)。積極參與課堂聆聽與評(píng)價(jià)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。了解學(xué)生原有知識(shí)和技能的好壞，興趣、需求、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到哪些困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的反饋信息，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心注意力，激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們有愉快的心態(tài)，營造良好的課堂氛圍。

3.注重語言教學(xué)方法。要求學(xué)生結(jié)合課前預(yù)習(xí)、課堂聽力、培訓(xùn)發(fā)展、反饋傳遞等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。將課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)和背誦相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)聽、說、讀、寫的協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，課堂作文、課后周記、平時(shí)閱讀摘抄相結(jié)合，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又彌補(bǔ)了課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足。這本教科書。 ，使學(xué)生的寫作水平比以往有了一定的提高，寫出了很多有思想有感情有文采的好文章。

4. 關(guān)愛、關(guān)愛、改造貧困學(xué)生。總體來說

2班和8班語言基礎(chǔ)比較一般，兩級(jí)分化比較嚴(yán)重。所以，當(dāng)學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì)給他們很大的鼓勵(lì)，讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)漢語充滿信心。

三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

當(dāng)然，隨著我的進(jìn)步，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足。比如對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究不夠深入，在新課程實(shí)踐中的思考不夠，一些語文教學(xué)理念和問題不能及時(shí)記錄下來進(jìn)行反思；等不及了。這些都是我未來必須努力改進(jìn)的目標(biāo)。

但我相信，通過我們的共同努力，我在以后的教學(xué)中一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

2012 年 5 月 30 日

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇3】

一、

實(shí)習(xí)期間，我有幸加入某知名醫(yī)院，深入體驗(yàn)和參與醫(yī)院各項(xiàng)工作的運(yùn)作。這段寶貴的經(jīng)歷讓我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)背景與目的

我所實(shí)習(xí)的醫(yī)院在國內(nèi)享有盛譽(yù)，其專業(yè)化的醫(yī)療服務(wù)和高效的管理體系是其核心競爭力。我選擇這家醫(yī)院實(shí)習(xí)，主要是希望通過實(shí)踐，將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提升自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，也希望了解醫(yī)院的日常運(yùn)營和管理模式，為將來從事醫(yī)療相關(guān)工作積累經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了以下工作：

1. 臨床實(shí)習(xí)：在醫(yī)師的指導(dǎo)下，我參與了多個(gè)病例的診斷和治療過程，包括病歷分析、治療方案制定和實(shí)施等環(huán)節(jié)。通過與患者的直接接觸，我深刻體會(huì)到了醫(yī)患溝通的重要性，以及醫(yī)生的責(zé)任感和使命感。

2. 護(hù)理工作：我跟隨護(hù)理團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)了基本的護(hù)理技能，如測量生命體征、執(zhí)行醫(yī)囑、協(xié)助患者進(jìn)行日常生活等。我還了解到了護(hù)理工作中的團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)急處理流程。

3. 醫(yī)療設(shè)備操作：在醫(yī)院設(shè)備管理部門的安排下，我學(xué)習(xí)了各種醫(yī)療設(shè)備的操作和維護(hù)，如影像設(shè)備、檢驗(yàn)設(shè)備等。這不僅提高了我的專業(yè)技能，也讓我對(duì)醫(yī)院的硬件設(shè)施有了全面的了解。

4. 參與醫(yī)院管理會(huì)議：我有幸旁聽了一些醫(yī)院的管理會(huì)議，了解了醫(yī)院的整體運(yùn)營情況和未來發(fā)展規(guī)劃。通過觀察和思考，我對(duì)醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和決策流程有了初步的認(rèn)識(shí)。

四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解。以下是我對(duì)實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：

1. 理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合：實(shí)習(xí)讓我將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。同時(shí)，通過實(shí)踐中的不斷嘗試和修正，我也提升了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：在醫(yī)院這個(gè)特殊的場所，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的同事有效溝通，協(xié)同工作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。

3. 培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：實(shí)習(xí)期間，我感受到了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)精神和道德責(zé)任。他們對(duì)待患者的耐心和細(xì)心，對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，都為我樹立了良好的職業(yè)榜樣。

4. 拓展視野：這次實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)接觸到醫(yī)院的各個(gè)部門和各種病例，這大大拓展了我的視野。通過觀察和思考，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)的整體運(yùn)行有了更全面的認(rèn)識(shí)。

5. 發(fā)現(xiàn)不足與改進(jìn)方向：實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)、技能操作以及溝通協(xié)作等方面還有許多不足之處。為了成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，我需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思。

五、結(jié)語

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。我將珍惜這段寶貴的時(shí)光，努力將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來的工作中。同時(shí)，我也希望繼續(xù)與實(shí)習(xí)期間的同事保持聯(lián)系，共同探討醫(yī)療領(lǐng)域的新知識(shí)和技術(shù)。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇4】

醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

一、實(shí)習(xí)概述

藥學(xué)專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)工作是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐鍛煉的寶貴機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過程中，我分別在門診藥房、住院藥房和藥劑科等部門進(jìn)行了實(shí)習(xí)，通過與藥師的親身接觸和指導(dǎo)，我對(duì)醫(yī)院藥學(xué)工作有了更加全面深入的了解。

二、門診藥房實(shí)習(xí)

在門診藥房實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)藥物配藥和發(fā)藥工作。通過與患者的面對(duì)面接觸，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，并能夠根據(jù)患者的處方要求準(zhǔn)確配藥。在工作中，我嚴(yán)格遵守藥物儲(chǔ)存和發(fā)藥的規(guī)章制度，保證了工作的準(zhǔn)確性和安全性。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了如何合理利用藥物信息系統(tǒng)，在快節(jié)奏的工作環(huán)境下高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、住院藥房實(shí)習(xí)

在住院藥房實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)藥物配制和配送工作。在入職前，我對(duì)住院藥房的工作比較陌生，但是在實(shí)習(xí)過程中，我迅速適應(yīng)了工作的節(jié)奏和要求。我扎實(shí)的理論基礎(chǔ)以及對(duì)藥物的熟悉程度，讓我能夠熟練地進(jìn)行藥物的計(jì)算和配制。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行良好的溝通，確?；颊叩挠盟幇踩陀行浴?/p>

四、藥劑科實(shí)習(xí)

作為醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，藥劑科實(shí)習(xí)是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程的綜合展示和總結(jié)。在藥劑科實(shí)習(xí)期間，我參與了藥品管理的全過程，包括采購、驗(yàn)收、儲(chǔ)存和配送等環(huán)節(jié)。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)藥品的特點(diǎn)，合理管理藥庫，確保藥品的質(zhì)量和有效性。我還參與了藥品的臨床監(jiān)測工作，通過對(duì)藥品的使用情況進(jìn)行定期分析，為臨床用藥提供了科學(xué)依據(jù)。

五、總結(jié)與展望

通過醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)工作，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)技能，也使我對(duì)醫(yī)院藥學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過與藥師的學(xué)習(xí)和交流，我更加理解藥師的工作不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的"配藥員"，他們還需要具備良好的溝通能力和扎實(shí)的藥學(xué)知識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的技能培訓(xùn)和繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，以提升自己的專業(yè)水平，并為患者提供更好的藥學(xué)服務(wù)。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇5】

很高興，我們護(hù)理班要到大醫(yī)院里參加見習(xí)實(shí)踐了。我懷著激動(dòng)的心情，來到了期待已久的xx人民醫(yī)院，一到醫(yī)院我們就被分配到各自的帶教老師那里的科室了。

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。

護(hù)士的責(zé)任心和精湛的技術(shù)還有與人溝通都是很重要的，更重要的，是學(xué)會(huì)如何和病人進(jìn)行溝通。我覺得我還是很有責(zé)任心的，對(duì)自己的技術(shù)也有信心。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢？

眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，是一名本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，但我卻，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，好在我有一名耐心十足的老師，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是護(hù)士最大的成就；病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮；病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰；病人的微笑是護(hù)士最好的回饋?！笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C(jī)會(huì)，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)?！边@是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬分啊。我因此也備受激勵(lì)，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個(gè)月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢？當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了！為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇6】

20__年寒假是我人生中第一次進(jìn)行大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐是一件十分有意義的活動(dòng)，在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即能夠?qū)W到一些平時(shí)在課本上學(xué)不到的東西，又能夠增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手本事。在此次活動(dòng)參考主題中我選擇了小主題中的圓“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”夢(開展市場調(diào)查、企業(yè)實(shí)習(xí)、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng))去醫(yī)院見習(xí)，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院見習(xí)能夠了解一些醫(yī)院部門分工的基本常識(shí)以及一些醫(yī)療保健的基本常識(shí)，是對(duì)自我醫(yī)生夢想的提前準(zhǔn)備。我相信這樣的見習(xí)不僅僅對(duì)以后的學(xué)習(xí)有必須幫忙，還能夠增加人生閱歷。

這次見習(xí)我選擇了我所居住城市的一家公立中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，我的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合臨床方向，這家醫(yī)院和我的專業(yè)很對(duì)口。雖然我這個(gè)僅有半年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生只能做一些最基礎(chǔ)的工作，但我還是很高興。我懷著憧憬和激動(dòng)的心境在正式見習(xí)前我自我查閱了很多相關(guān)資料，醫(yī)院也對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，這工作的過程中，一些老員工告訴了我一些工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作中盡量避免犯不必要的錯(cuò)誤，我在很多科室工作，了解了一些專業(yè)術(shù)語和一些醫(yī)生護(hù)士的日常工作。

我在醫(yī)院見習(xí)的這些天做過很多不一樣的工作，我在醫(yī)院前臺(tái)做過引導(dǎo)咨詢工作，在中藥配藥室?guī)兔Υ蜻^藥粉，把熬好裝袋的中藥湯按編號(hào)分給對(duì)應(yīng)的取藥人，在醫(yī)院定期的健康宣傳日去做一些健康宣傳等工作。第一次作為一名醫(yī)院里的工作人員，我對(duì)我所接觸的一切都感到很新鮮。這次醫(yī)院見習(xí)對(duì)我的意義很大。見習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。

經(jīng)過醫(yī)院簡單的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的基本情景有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。醫(yī)院的一位工作多年的護(hù)士給我講述了醫(yī)院的歷史及現(xiàn)今發(fā)展規(guī)模和一些基本的管理模式，讓我了解到了醫(yī)院的發(fā)展?jié)摿ΑＮ覍?shí)習(xí)的這家醫(yī)院在結(jié)構(gòu)上和別的醫(yī)院稍有不一樣，一些醫(yī)院輸液室和診斷科室在一棟樓里，這座醫(yī)院各診斷科室在一棟樓，住院部在另一東樓，輸液室在診斷部的馬路的對(duì)面。

聽醫(yī)院的一些醫(yī)生說：很多年前輸液室和診斷室在一棟樓里，之后因?yàn)榱鲃?dòng)輸液的病人增加，醫(yī)院為了盡可能讓每個(gè)病人都能有位置輸液，在診斷部的對(duì)面又改了一棟樓專門給病人輸液用，病人需要在診斷部的一樓西藥房取藥再拿藥去對(duì)面的輸液部輸液。

我剛開始實(shí)習(xí)的前幾天，我的工作是在醫(yī)院診斷部的前臺(tái)做咨詢工作，由于這所醫(yī)院地處市中心，醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療條件有比較好所以周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人來這看病的很多，很多人由于是第一次來，他們不明白各部門所在地，我的工作就是為他們做一些指引，告訴他們應(yīng)當(dāng)在哪兒買病例在哪兒掛號(hào)，告訴他們要去的診室在哪或是輸液點(diǎn)在哪，告訴他們醫(yī)生值班表在哪。

由于是在冬季見習(xí)，每一天醫(yī)院來的一部分人是抱著小孩看發(fā)燒感冒的年輕家長，有的孩子也許只是輕微的感冒，但我在那些年輕的家長臉上卻看到了他們的慌張和焦急，我想也許是因?yàn)樗麄兂鯙槿烁福四?，自我的孩子哪怕僅有一絲的病痛都很讓他們感到不安;每當(dāng)那些家長問我兒科診室在哪，我會(huì)耐心的指給他們;有時(shí)候有一些年紀(jì)大的老人會(huì)獨(dú)自來看病，我問他們?yōu)槭裁床蛔寖号阃积R來，很多老人都會(huì)這樣回答我：“兒女工作忙，也要顧自我的家庭，不想成為他們的拖累?！?/p>

也許在很多老人心里不拖累兒女就是對(duì)他們最大的幫忙?？粗恍┎∪宋艺媸歉杏|良多，他們飽受著長年累月的病痛，讓他們失去了臉上那一絲絲微笑，臉上的斑斑皺紋是歲月流淌的痕跡。有時(shí)候我只是告訴了一些來看病的人他們應(yīng)當(dāng)去哪看病，他們就會(huì)對(duì)我連聲道謝，我想也許在人有病痛的時(shí)候別人的一個(gè)指引或是一個(gè)善意的微笑都會(huì)讓他們心中感到溫暖。

中西醫(yī)結(jié)合部門是該醫(yī)院近幾年開設(shè)的一個(gè)新部門，中西醫(yī)結(jié)合也算是一種新的還在不斷探索中的醫(yī)療方式，雖然此刻社會(huì)上一些人對(duì)中西醫(yī)結(jié)合有些偏見，但我認(rèn)為這個(gè)行業(yè)也不乏前景。在這個(gè)部門實(shí)習(xí)的這些天我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候來那里看中醫(yī)的人不必須是專門為了看病，有些人是為了讓醫(yī)生根據(jù)自我的體質(zhì)和季節(jié)開一些調(diào)理滋補(bǔ)的藥物，有些人相信西藥治標(biāo)不治本，在西藥療程結(jié)束后會(huì)讓中醫(yī)再開一些能根治的中藥配方。

該部門的針灸部每一天都有很多病人，很多病人有關(guān)節(jié)方面的疾病，在針灸科醫(yī)生允許的情景下我還觀摩了她為病人扎針的全過程，跟著她認(rèn)了人體的一些穴位，這位醫(yī)生告訴我隨著針灸技術(shù)的不斷創(chuàng)新，針灸用的針比起以前有了很多新型的種類，我見得針里我覺得比較特殊的一種是這種針在針尖處有一個(gè)孔，用來穿一種醫(yī)用線，在治療一些特殊疾病的時(shí)候，講線刺入穴位。

雖然在這個(gè)部門見習(xí)并沒有什么專業(yè)知識(shí)，但在見習(xí)的過程中我掌握了一些別的知識(shí)，比如：我跟著護(hù)士學(xué)中藥打粉機(jī)的使用，中藥熬湯器的使用，蠟療儀的使用等，為了熟練掌握這些儀器的用法，我一邊跟著護(hù)士一遍遍操作，一邊在空閑時(shí)仔細(xì)閱讀操作的流程圖。每次的操作我都萬分的細(xì)心生怕有一絲的疏忽。一位醫(yī)生告訴我中藥材室的很多中藥都產(chǎn)自__縣、__等地，中國__縣是“中國當(dāng)歸之鄉(xiāng)”，__縣盛產(chǎn)當(dāng)歸、黃芪、紅芪、黨生等中藥材238種。

我在這個(gè)部門見習(xí)的主要工作是用機(jī)器打中藥粉、熬中藥液還有整理好每一天做完蠟療用的蠟塊，將打好的藥粉和煮好包裝好的中藥液對(duì)號(hào)入座給相應(yīng)的來領(lǐng)取的人，這些工作看起來簡單卻需要細(xì)心，每次病人來取藥時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)核對(duì)他們給我的藥單以防拿錯(cuò)。雖然有的時(shí)候要重復(fù)同樣的工作十分累，但我一點(diǎn)也不覺得枯燥，從不熟練使用機(jī)器到熟練，看著干燥的中藥植株變成不一樣顏色的粉末，變成顏色濃重的湯劑，我覺得這個(gè)過程是在一點(diǎn)點(diǎn)磨練人的心境和意志。

短短的幾十天見習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然短卻讓我受益匪淺，我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在見習(xí)中我看到了很多任何事明白了很多道理，也學(xué)到了很多平時(shí)在課本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

我想這次見習(xí)會(huì)成為我人生寶貴的經(jīng)歷。還記得剛開始見習(xí)，我異常激動(dòng)，每一天都表現(xiàn)的很進(jìn)取，每一天按時(shí)到醫(yī)院，絕不遲到，守時(shí)既是尊重自我也是尊重別人。在醫(yī)院的一切行為都遵守醫(yī)院的人員行為守則。其實(shí)見習(xí)，也是鍛煉把握機(jī)會(huì)自主學(xué)習(xí)的本事，也許你見習(xí)的工作并不能讓你學(xué)到很多知識(shí)，但你如果主動(dòng)虛心地向醫(yī)務(wù)人員求教，還是能夠?qū)W到很多知識(shí)的。這是十分重要的。

在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自我不主動(dòng)地爭取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。比如：在有些科室實(shí)習(xí)的時(shí)候，有些病人來看病的時(shí)候，我會(huì)在一邊聽醫(yī)生怎樣詢問病人病情，讓病人去做什么樣的化驗(yàn)，怎樣經(jīng)過病人的描述和一些化驗(yàn)結(jié)果確定出病人的病情，怎樣開出醫(yī)囑。

在病房里，觀察醫(yī)生怎樣慰問患者和家屬，讓他們盡量有一個(gè)樂觀的心境去看待病情。也許由于當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系緊張，在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)有很多患者對(duì)醫(yī)生有著明顯的不信任甚至是警惕，我想僅有醫(yī)療體系制度的完善，醫(yī)生醫(yī)德的提高，才能讓患者放心就醫(yī)。在醫(yī)院的化驗(yàn)科有很多化驗(yàn)單的存根，根據(jù)這些存根我跟著化驗(yàn)師學(xué)會(huì)了看很多的化驗(yàn)單，根據(jù)化驗(yàn)單確定患者的病情或是某項(xiàng)指標(biāo)是否在正常的范圍內(nèi)。

此次見習(xí)我收獲頗豐，總之我十分感激中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院愿意給我一個(gè)見習(xí)的機(jī)會(huì)，也十分感激給我?guī)韼兔Φ尼t(yī)務(wù)人員們。我堅(jiān)信經(jīng)過這十幾天的見習(xí)，我從見習(xí)中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我終生受益，并會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來有益的啟迪和幫忙。

我會(huì)認(rèn)真體會(huì)在見習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)。這些東西將是我終生受益，我想作為一名合格的醫(yī)生，不僅僅要有好的醫(yī)術(shù)，更要永遠(yuǎn)牢記“性命相托，生命所系”這句話，做一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我期望我作為一名醫(yī)學(xué)生能夠在將來的學(xué)習(xí)和工作中更好地展現(xiàn)自我的人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我的人生夢想。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇7】

深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才知道作護(hù)士并沒有想象中的那么容易。做護(hù)士確實(shí)很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針發(fā)藥。病人假設(shè)有不適首先想到護(hù)士，病人假設(shè)有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液還得叫護(hù)士，病房里永遠(yuǎn)都有護(hù)士忙碌的身影實(shí)習(xí)過去了三個(gè)月了，感觸最深的就是，臨床是理論根底知識(shí)的穩(wěn)固基地。臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理？背了對(duì)我有什么用？好似知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過了總的感覺是一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。

在我以前的印象中，護(hù)士就是細(xì)心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松，很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的`小事情。這一次我通過護(hù)理實(shí)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng)，還要給病人輸液發(fā)藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士只要在工作崗位上，她就充滿了力量，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保存地奉獻(xiàn)給病人。

增加了見識(shí)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的根本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比方生命體征測定（體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時(shí)間，種種新鮮事接踵而來，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法，根本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和本卷須知。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下，給我很多實(shí)踐的時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科室主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作方案、實(shí)施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作方案、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、詳細(xì)工作方案，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也需參加學(xué)習(xí)。

醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫有病人的根本資料，主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時(shí)要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的職責(zé)，為病人提供全方位的效勞，從而使醫(yī)護(hù)配合密切。

醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療，護(hù)理問題。并做好記錄，護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解所管病人的情況，提高效勞質(zhì)量。做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。病人的情緒及心理狀況對(duì)病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時(shí)，可告知主管醫(yī)生，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最正確心理狀態(tài)下承受治療。

安康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。安康教育是醫(yī)院的重要職能，也是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。安康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段，同時(shí)安康教育也被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)護(hù)理技能。并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加安康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

及時(shí)交流信息，為病人解決各種問題。護(hù)士整天圍繞病人轉(zhuǎn)，與病人接觸的時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反響、治療上的問題要及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系有利于與病人交流，病人樂于向護(hù)士講述自己的想法，顧慮等。護(hù)士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生查房時(shí)一一向病人解釋，及時(shí)消除病人的顧慮。護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反響了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等的重要性。 我個(gè)人覺得臨床實(shí)習(xí)時(shí)十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對(duì)今后的工作充滿期待和信心，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除痛苦，為社會(huì)造福！在一次和護(hù)士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會(huì)有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂?！甭牶笪曳浅ＵJ(rèn)同。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇8】

試用期工作總結(jié)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于2013年7月1日加入公司，根據(jù)公司需要，我擔(dān)任銷售公司國際貿(mào)易部的銷售人員。負(fù)責(zé)公司的出口業(yè)務(wù)。

一年來，在這個(gè)認(rèn)真、求實(shí)、熱情、有愛心的群體中，我親身感受到了組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的氛圍。自覺遵守公司規(guī)章制度和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格約束和規(guī)范自己，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，踐行公司企業(yè)文化，并以一顆勤奮進(jìn)取的心，在實(shí)踐中不斷提升自己，以成為“業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、服務(wù)好”的銷售人員是奮斗的目標(biāo)。

在本部門的工作中，我一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，做好自己的本職工作和交辦的每一項(xiàng)任務(wù)經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我熟悉了本部門的工作職能，掌握了本部門的工作流程，并通過相關(guān)行業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，嘗試了自己的工作。最好把本職工作做好，順利完成公司交給的工作任務(wù)。在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不理解的問題，向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教e、虛心接受批評(píng)和指導(dǎo)，不斷充實(shí)和提高自己，努力通過增強(qiáng)自己的硬實(shí)力為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在處理各種問題上變得更加成熟，也變得越來越有思想。在此，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事在我加入公司以來對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，也感謝他們對(duì)我自身問題的提醒和幫助。

這里簡單介紹一下過去一年的工作經(jīng)驗(yàn)。如有不對(duì)之處請(qǐng)指正：

（1）深入研究公司企業(yè)文化和企業(yè)文化從業(yè)者

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是員工團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏的精神源泉，是企業(yè)提升核心競爭力的不竭動(dòng)力。企業(yè)文化也是信念、道德和心理的力量。這三種力量相互融合、相互促進(jìn)，形成企業(yè)文化優(yōu)勢，是企業(yè)克服困難、取得戰(zhàn)略決策成功的無形力量。尤其是當(dāng)它的實(shí)力非常強(qiáng)大的時(shí)候，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的經(jīng)營成果，無論是在市場上的競爭，為客戶提供服務(wù)，還是激勵(lì)員工一起努力，企業(yè)文化都可以成為企業(yè)思想的指導(dǎo)。

進(jìn)入公司期間，通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，特別是在接觸公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的過程中，我深刻體會(huì)到了企業(yè)文化的力量。他們不僅在我的工作上給了我很多指導(dǎo)和幫助，還成為我在小事上學(xué)習(xí)企業(yè)文化的好老師和好榜樣。在實(shí)際工作中，我還有很多不足和不足，與企業(yè)文化的要求還有差距，但我相信有這么好的老師，好的榜樣，我一定能從他們身上學(xué)到更多，并且通過自己的努力，彌補(bǔ)自己的不足，有效提升內(nèi)涵。

（2）自我完善、持續(xù)改進(jìn)、奉獻(xiàn)公司

就我的職位而言，在認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)、了解產(chǎn)品性能、熟悉工作職責(zé)的同時(shí)，我意識(shí)到一個(gè)銷售人員的職責(zé)不僅僅是建立新客戶和銷售商品，而是以“重質(zhì)量、重信譽(yù)、重長遠(yuǎn)”，積極做好售后跟蹤服務(wù)。力求解決客戶提出的問題，建立良好的溝通協(xié)商機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)互惠互利，使公司的利益長期最大化。在與客戶溝通的郵件和電話中，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)英語水平還欠缺很多，口語能力有待提高。在此期間，我利用業(yè)余時(shí)間提高了自己的英語水平和外貿(mào)知識(shí)，并結(jié)合工作將所學(xué)付諸實(shí)踐。目前來看，無論是專業(yè)知識(shí)還是英語，距離要求的高度還有很長的路要走。

在實(shí)際工作中，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都是從客戶對(duì)相關(guān)產(chǎn)品的詢價(jià)開始，主要涉及產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、規(guī)格、包裝要求、采購數(shù)量、交貨時(shí)間、交貨日期等。運(yùn)輸方式和貿(mào)易條款，等等，這些都是建立客戶最基本的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我自己的客戶，我逐項(xiàng)登記所有客戶的訂單類型、數(shù)量、交貨時(shí)間等，這樣我就知道我在想什么。同時(shí)根據(jù)客戶要求，與生產(chǎn)車間溝通協(xié)調(diào)，提前10天與貨代預(yù)定艙位，等待客戶確認(rèn)，準(zhǔn)備和審核報(bào)關(guān)單據(jù)，加工核銷生產(chǎn)，每批貨物的包裝和派送，以及優(yōu)惠的原產(chǎn)地證書。訂單退貨及付款進(jìn)度一一跟進(jìn)，確保每筆訂單準(zhǔn)確出貨，避免給公司造成不必要的損失。在這個(gè)過程中，我的耐心和細(xì)心也得到了充分的鍛煉和肯定。

目前，我所負(fù)責(zé)的客戶的基本詢盤可以從交易結(jié)束后獨(dú)立跟蹤完成。

就我自己的工作而言，我個(gè)人認(rèn)為公司的產(chǎn)能有待提高，尤其是在高峰期，交期達(dá)不到客戶要求，客戶流失，這就需要銷售、生產(chǎn)和客戶相互協(xié)調(diào)，結(jié)合實(shí)際，達(dá)成協(xié)議，避免這種不必要的損失。同時(shí)也要注意生產(chǎn)和檢驗(yàn)，嚴(yán)格把關(guān)后再發(fā)貨，避免因包裝錯(cuò)誤或產(chǎn)品質(zhì)量問題造成的退換貨問題。對(duì)于生產(chǎn)和裝配的員工，應(yīng)進(jìn)行更多的安全培訓(xùn)和教育，避免不必要的人身傷害，這對(duì)公司和個(gè)人都有好處。

（3）企業(yè)靠我發(fā)展，我靠企業(yè)生存

無論是工作還是生活，人都要有自己的目標(biāo)和目標(biāo)目標(biāo)可以激勵(lì)。通過這一年的工作、學(xué)習(xí)和大家對(duì)我的幫助，我深刻體會(huì)到“企業(yè)靠我發(fā)展，我靠企業(yè)生存”的重要性。我將秉持這一信念，全身心地投入到我的工作中。目前，我在工作中還有很多東西要學(xué)習(xí)，尤其是剛開始工作的時(shí)候，正是積累經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的最佳時(shí)機(jī)。以開放的心態(tài)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。目前，如何提高他們的綜合素質(zhì)，盡快成長，就顯得尤為重要。我明白，只有把基礎(chǔ)工作做好、扎實(shí)、一絲不茍，才能上一個(gè)更高的層次。這一年，我非常喜歡公司的氛圍，每完成一項(xiàng)工作或任務(wù)，我都會(huì)有一種成就感。因此，我愿意以這個(gè)地方為平臺(tái)鍛煉自己，希望能與公司共同發(fā)展，用自己的努力回報(bào)公司。

以上是我一年來見習(xí)工作的總結(jié)報(bào)告。雖然距離成為一名優(yōu)秀的銷售人員還有很長的路要走，但我會(huì)繼續(xù)與自己賽跑，努力工作，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，督促自己成為一名合格的銷售人員，把青春和激情奉獻(xiàn)在自己的崗位上.

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇9】

醫(yī)院見習(xí)報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié)

在醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)是我大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過這次見習(xí)，我深刻地體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作的辛苦和重要性。在醫(yī)院見習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅全面了解了醫(yī)院的各項(xiàng)工作，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

首先，我在醫(yī)院見習(xí)期間主要負(fù)責(zé)參觀和觀察各個(gè)科室，學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的工作職責(zé)和操作流程。我參觀了內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等各個(gè)科室，了解了他們的日常工作內(nèi)容和醫(yī)療技術(shù)。我還參與了一些基本的醫(yī)療操作，例如：測量患者的體溫、脈搏和血壓，以及換藥、注射等基本的護(hù)理工作。通過參與這些工作，我逐漸掌握了一些基本的醫(yī)療技能。

其次，在醫(yī)院見習(xí)期間，我積極參與醫(yī)務(wù)人員的工作，幫助他們處理日常工作中的一些瑣事。比如，在內(nèi)科病房，我負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，幫助病人飲食，向患者解釋醫(yī)生囑咐的用藥方法等等。這些看似簡單的工作，卻讓我體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作的重要性和辛苦。

通過與患者的接觸，我了解到了他們的需求和關(guān)切。有一次我在兒科見習(xí)，一個(gè)小男孩哭鬧不止，我陪著他玩一會(huì)兒，讓他忘記了病痛。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)務(wù)工作不僅僅是醫(yī)療技術(shù)的應(yīng)用，更需要有溫暖、親切以及耐心的態(tài)度?；颊叩陌踩褪孢m感是我們工作中最優(yōu)先考慮的。

此外，在醫(yī)院見習(xí)期間，我還了解到了醫(yī)院內(nèi)部的行政管理和各個(gè)科室之間的協(xié)作。醫(yī)院內(nèi)部的管理流程和組織架構(gòu)，決定了醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。而各個(gè)科室之間的協(xié)作和溝通，對(duì)醫(yī)療工作的順利進(jìn)行有著重要的作用。這些都使我意識(shí)到了工作的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

通過這次醫(yī)院見習(xí)，我不僅收獲了實(shí)際操作技能和醫(yī)務(wù)知識(shí)，更鍛煉了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在見習(xí)期間，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也交到了很多優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)同行。

總的來說，這次醫(yī)院見習(xí)對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過參與醫(yī)務(wù)工作，我對(duì)醫(yī)院內(nèi)部的各項(xiàng)工作有了更加全面的了解和體驗(yàn)。我真切地感受到了醫(yī)務(wù)工作的重要性和辛苦，也增長了自己的專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。這次見習(xí)對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，我相信這個(gè)經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中非常寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇10】

我是在校的醫(yī)學(xué)生，眾所周知，專業(yè)知識(shí)積累到必須程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)知識(shí)。

這個(gè)寒假，我來到了我們家鄉(xiāng)人民醫(yī)院，這是一所集臨床、教學(xué)、科研為一體的三乙規(guī)模的非營利性綜合醫(yī)院。其綜合實(shí)力在同級(jí)醫(yī)院名列前茅。這次我選擇了內(nèi)一科：心血管科，之所以選擇這個(gè)科室，主要是內(nèi)科更多與課本上的知識(shí)聯(lián)系，另外我也對(duì)心血管疾病感興趣。

在見習(xí)的這一個(gè)月里，我了解到了心血管科常見的疾病：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、心衰、心肌炎、風(fēng)心病、心肌梗死、心肌缺血、房間隔缺損，等等?？墒俏覀円裁靼?，對(duì)于很多心內(nèi)科科室的病人來說，經(jīng)常合并有多種疾病，這時(shí)我真正意識(shí)到書到用時(shí)方恨少，不僅僅要學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，還要經(jīng)常看科研文獻(xiàn)資料才能提高自我的水平。

見習(xí)的第一天，我主要熟悉了科室的常規(guī)工作，包括接收新病人，做心電圖，開檢查單，在教師的指導(dǎo)下寫病歷，處理病人及家屬提出的問題。接下來，每一天早上和教師一齊查房，一般主治醫(yī)師是每日一次，包括住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)生，實(shí)習(xí)醫(yī)生參加。在查房過程中，需要給病人量血壓，隨時(shí)監(jiān)測病人的血壓情景，同時(shí)教師如果遇到有特殊病例的時(shí)候，都會(huì)給我分析，強(qiáng)調(diào)臨床

上的處理方法和治療方法，在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到了如何聽診，包括心音，呼吸音中的干濕羅音的區(qū)別，等等。在臨床上，能夠把課本上的抽象的東西時(shí)間到臨床上，比如心律失常是怎樣樣的，心力衰竭是心音的改變，以及風(fēng)心病的臨床癥狀和心音改變。在做心電圖的時(shí)候我也要看心電圖的變化，不懂的就問教師，同時(shí)我發(fā)此刻臨床上我對(duì)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)更有興趣了，增加了我的求知欲，當(dāng)遇到不懂的時(shí)候，我下了班之后就會(huì)看書，解決疑惑。每周星期五是主任查房，查一次放下來大概都是兩個(gè)多小時(shí)，在查房是過程中，他給我們講了很多關(guān)于如何做好一名優(yōu)秀的醫(yī)生，并且確定疾病的基本過程，以及根據(jù)病人的病情，提出了相應(yīng)的問題，例如心力衰竭的誘因有哪些，這些在上課的時(shí)候只是了解而已，可是到了臨床都是診斷一個(gè)疾病的重要標(biāo)準(zhǔn)。另外在臨床上，有很多特殊的病人，例如最近我們教師收了一個(gè)右位心，肝脾轉(zhuǎn)位的病人，這是我第一次看見，覺得很詫異，所以我隨時(shí)都注意她。此外，查房之后，我也偶爾幫忙教師開醫(yī)囑，寫病歷，了解了許多的用藥原則和藥性。

在這一個(gè)月里，我收獲了許多，認(rèn)識(shí)的時(shí)間出真知，體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，在多的理論也只是紙上談兵。這段時(shí)間里與醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員建立了良好的"感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感

覺。并且我體會(huì)到在學(xué)校真的要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，這樣才能把理論聯(lián)系到實(shí)踐。同時(shí)我更堅(jiān)定了自我要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生的信念。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇11】

試用期工作總結(jié)

天氣漸暖，花紅柳綠，時(shí)間在我心中刻下了第二個(gè)無錫春天。 2010年7月我離開重慶留學(xué)，來到這座美麗的城市工作，已經(jīng)一年半多了。一年半以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐漸從一個(gè)初出茅廬的本科畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髽I(yè)員工。

雖然我是從事這個(gè)專業(yè)的，但是剛畢業(yè)的時(shí)候還是有點(diǎn)迷茫。我不知道如何定位自己，如何應(yīng)用我所學(xué)的。另外，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是燃?xì)鉄崴鞯脑O(shè)計(jì)。 ，與目前的城市燃?xì)庠O(shè)計(jì)無關(guān)；而課程設(shè)計(jì)中做的住宅燃?xì)庠O(shè)計(jì)基本沒有看規(guī)范，工作中要學(xué)習(xí)的東西比較多。

剛到公司的時(shí)候，因?yàn)闆]有規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的概念，領(lǐng)導(dǎo)安排我先學(xué)習(xí)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和流程。之后接手了一個(gè)社區(qū)的燃?xì)夤艿涝O(shè)計(jì)，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)欠缺，還沒畫圖就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出。在同事的指導(dǎo)和幫助下，我花了將近一個(gè)月的時(shí)間才終于完成了草圖。雖然檢查后還有很多錯(cuò)誤，但我已經(jīng)能夠獨(dú)立解決了。第一個(gè)項(xiàng)目之后，我開始更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)則，向同事學(xué)習(xí)工藝細(xì)節(jié)，在日常生活中注重實(shí)際工程的實(shí)踐，不斷增加自己的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。在后續(xù)的設(shè)計(jì)工作中，設(shè)計(jì)質(zhì)量不斷提高。

經(jīng)過半年的專業(yè)積累，領(lǐng)導(dǎo)安排我進(jìn)入XXXXX工地實(shí)地實(shí)習(xí)工作。在現(xiàn)場的這段時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場施工遠(yuǎn)沒有按照?qǐng)D紙施工那么簡單。有的地方由于先建其他管道，安全距離不夠。有的地方地下車庫覆蓋土的厚度與提供的建筑圖紙不符。需要現(xiàn)場調(diào)整的情況很多。很好地解決現(xiàn)場問題；并且由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)一些施工方法不了解，通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)逐漸掌握?，F(xiàn)場工作人員的豐富經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富，也是我不斷完善知識(shí)體系的重要源泉。

職業(yè)是學(xué)生職業(yè)的延續(xù)。離開學(xué)校的一年多來，他的個(gè)人工作能力得到了一定程度的提升，這離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和身邊同事的幫助。的。但整體專業(yè)技術(shù)水平和工作能力還需不斷提高。在以后的工作中，既要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，又要客觀正視自己的不足；不僅要學(xué)習(xí)工藝設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，還要鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力；在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提升自己。

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇12】

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)

自從進(jìn)入醫(yī)學(xué)院以來，我一直懷有對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱忱和追求。終于，在大四的時(shí)候，我獲得了一個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)入一家知名醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我更加明確了自己選擇醫(yī)學(xué)的決心。

在這家醫(yī)院里，我被分配到了內(nèi)科部門。一開始，我對(duì)于內(nèi)科工作的具體流程和技能還一無所知，但是在得到導(dǎo)師和其他醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)后，我很快適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，并開始了我的實(shí)習(xí)工作。

在實(shí)習(xí)的第一天，我主要負(fù)責(zé)病人的基本護(hù)理工作。我學(xué)習(xí)了如何給病人測量體溫、血壓、脈搏以及呼吸頻率。雖然這些看似簡單的技能，但是對(duì)于一個(gè)沒有實(shí)際操作過的人來說，仍然是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。通過不斷地觀察和實(shí)踐，我很快掌握了這些技能，并且可以獨(dú)立地進(jìn)行這些工作。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸被分配到了更加復(fù)雜的工作中。我開始參與病人的醫(yī)療記錄和病歷撰寫工作。通過這些工作，我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確記錄和整理病人的病情信息，并且學(xué)會(huì)了用專業(yè)的術(shù)語描述病情，這對(duì)于未來的醫(yī)生來說是非常重要的能力。

除了基本的護(hù)理工作外，我還參與了一些醫(yī)療操作。例如，我跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了幾次心電圖和胸部X光的拍攝工作。通過實(shí)際動(dòng)手操作，我學(xué)到了如何操作這些醫(yī)療設(shè)備，并且掌握了如何正確解讀心電圖和X光片。這些實(shí)際操作讓我對(duì)內(nèi)科醫(yī)學(xué)有了更加深入的了解，也對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了極大的幫助。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也深刻體會(huì)到了醫(yī)生與患者之間的關(guān)系。在面對(duì)病人時(shí)，我必須保持溫和、耐心和關(guān)心。我學(xué)會(huì)了傾聽病人的訴求，理解他們的病情和需求，并且盡我所能給予他們安慰和支持。這種人文關(guān)懷在醫(yī)學(xué)中同樣重要，它能夠幫助病人更好地配合醫(yī)療治療，同時(shí)也能夠給病人帶來一種心理上的安慰。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我也意識(shí)到了醫(yī)學(xué)的艱辛和責(zé)任。每天，我都能夠看到患者的病情不同，有的病人康復(fù)了，有的病人情況惡化了。這種轉(zhuǎn)變讓我深深地明白了醫(yī)生不僅僅是一個(gè)技能的施展者，更是一個(gè)擁有責(zé)任和使命感的職業(yè)。在我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為病人提供更好的治療和護(hù)理。

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是明確了自己選擇醫(yī)學(xué)的決心。我熱愛醫(yī)學(xué)，熱愛這個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。未來，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了讓更多的患者恢復(fù)健康，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名合格醫(yī)生的夢想而努力奮斗！

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇13】

呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開始會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復(fù)雜的，對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、COPD、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時(shí)沒有提出來去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。

從呼吸科出來后去了血液科。在這個(gè)科室較有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次?？吹阶约撼晒ν瓿闪耍嬉x謝老師對(duì)我的信任以及支持。骨穿對(duì)血液科來說是一項(xiàng)常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢詳細(xì)講解了整個(gè)過程。血液科是我感覺與我們檢驗(yàn)專業(yè)較有聯(lián)系的一個(gè)科室，看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感，它不像B超、CT那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周，我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。

這個(gè)月內(nèi)較后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論P(yáng)波、U波、ST段時(shí)，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次PCI，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí)，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人，成功實(shí)行PCI術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到較多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。

這是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)有所成，學(xué)有所用。jAB88.COm

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)【篇14】

短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上活力澎湃，可是畢竟自我為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動(dòng)。

第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。見習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性!

懷著激動(dòng)又憧憬的心境，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自我，父母進(jìn)取為我尋找實(shí)習(xí)單位，最終我在……進(jìn)行為期半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中正好有……大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在那里實(shí)習(xí)，我便與他們開始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。接下來的一個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的助理教師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情景有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教教師在教學(xué)管理方應(yīng)對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，構(gòu)成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自我的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)。

即來之，則安之。在……醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我必須好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自我的知識(shí)，為自我將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

在骨科，我跟帶教教師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時(shí)帶教教師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時(shí)候能夠拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對(duì)他說，能夠拿掉了，隨后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。

我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教教師，我的帶教教師看了后也說是能夠拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是能夠拿掉了?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說：“那位比我權(quán)威多了?！蔽业膸Ы探處熉犃思绷似饋?。我不禁想起了剛來醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待。

你的一言一行，不僅僅要對(duì)自我負(fù)職責(zé)，還要對(duì)病人負(fù)責(zé)?！边@件事情讓我深切地感到自我肩上的重?fù)?dān)，也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了很多手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。

腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助很多的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅僅包括的器官最多，并且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對(duì)于我們來說，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。

在該科，我認(rèn)真了解了這個(gè)科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情景，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及維修。在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)的教師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上的影像圖象，教師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時(shí)教師說：“圖片質(zhì)量不對(duì)，可能是射線管有問題啊!”我當(dāng)時(shí)很詫異，教師怎樣會(huì)這么說阿，射線管有問題怎樣會(huì)出射線，就不可能會(huì)有圖像在電腦上。

當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問題，這讓我很傾佩教師。作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對(duì)待機(jī)器設(shè)備，了解機(jī)器的本身特性，并不斷在實(shí)際中對(duì)機(jī)器進(jìn)行維修。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好教師。

在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識(shí)和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天，我一向留在設(shè)備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的見習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件十分不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。

短短半月的時(shí)間與教師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在那里，我不僅僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!……

最終，感激……醫(yī)院給我機(jī)會(huì)，也感激各位代教教師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;更感激學(xué)校給了我們這次鍛煉自我，提高自我的機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到課本之外的許多知識(shí)。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

以上就是《實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)(通用14篇)》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！