2024優(yōu)秀的小班體育教案錦集。

根據(jù)教學(xué)要求老師在上課前需要準(zhǔn)備好教案課件，教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。教案是教師在職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富，教案教案會(huì)包含哪些部分？這是一篇編輯非常喜歡的“優(yōu)秀的小班體育教案”文章推薦給大家，不要忘記將這篇文字收藏起來(lái)下次需要用得到！

優(yōu)秀的小班體育教案 篇1

設(shè)計(jì)意圖：

由于現(xiàn)在大多的家庭狀況是"6+1"家庭，一名幼兒他的身邊除了爸爸、媽媽外，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)年P(guān)心愛(ài)護(hù)，因此在這種家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒大多都不會(huì)分享，不知道如何感恩。對(duì)于他們而言只知道和家長(zhǎng)索取，而不懂得回報(bào)。對(duì)此我設(shè)計(jì)了"大蘋(píng)果分給準(zhǔn)"這一活動(dòng)，希望通過(guò)這節(jié)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴，成人分享好吃的食物。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)分蘋(píng)果活動(dòng)，學(xué)會(huì)分享和謙讓

2、通過(guò)操作活動(dòng)，提高解決問(wèn)題的能力

3、樂(lè)意與同伴，成人分享好吃的食物

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、奶奶、媽媽、小男孩、小女孩及1個(gè)盤(pán)子、3個(gè)大蘋(píng)果、1個(gè)小蘋(píng)果的圖片

2、操作冊(cè)《大蘋(píng)果分給誰(shuí)》

3、每組1個(gè)點(diǎn)心盤(pán)，放入比幼兒人數(shù)數(shù)量少1個(gè)的橘子，水彩筆人手1只

活動(dòng)過(guò)程：

1、故事引入主題嘗試為故事中的人物分蘋(píng)果，初步了解與別人分享東西的方法。

故事：一個(gè)星期天，奶奶帶著小妹妹到歡歡家做客，媽媽端出一盤(pán)水果，讓歡歡分吃，歡歡最喜歡吃蘋(píng)果了，他看看盤(pán)子里大小不一的蘋(píng)果，很快將蘋(píng)果分好了，小朋友你們看看歡歡分得合適嗎？

集體討論歡歡分得是否合適，大膽說(shuō)己的想法，如需調(diào)整，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上前調(diào)整。

教師：有好吃的東西時(shí)應(yīng)互相謙讓大的分給別人，小的留給自己。

2、將學(xué)到的分享方法加以實(shí)踐，深入感知分享好吃的東西時(shí)要先想到客人、長(zhǎng)輩、同伴和比自己小的人。

請(qǐng)幼兒坐在桌邊，打開(kāi)幼兒操作冊(cè)《大蘋(píng)果分給準(zhǔn)》

教師：請(qǐng)幼兒用連線的方式幫歡歡分蘋(píng)果教師巡回觀察指導(dǎo)

3、遷移經(jīng)驗(yàn)，嘗試運(yùn)用謙讓和分享的方法品嘗橘子教師：老師帶來(lái)了好吃的橘子，可是不夠每個(gè)小朋友分一個(gè)，怎么辦？誰(shuí)能想出好辦法？

引導(dǎo)幼兒用謙讓和分享的方法幼兒分組品嘗橘子，教師巡回指導(dǎo)

4、欣賞歌曲《李小多分果果》

優(yōu)秀的小班體育教案 篇2

1、熱身活動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒一起做動(dòng)物模仿操，活動(dòng)身體各部位。

動(dòng)物歌

小貓小貓喵喵，喵喵喵，喵喵喵。小象小象搖搖，搖搖搖，搖搖搖。青蛙青蛙跳跳，跳跳跳，跳跳跳。

2、探索體驗(yàn)

（1）創(chuàng)設(shè)情境。

教師：“寶寶們，媽媽今天要教你們一個(gè)新本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了這個(gè)新本領(lǐng)以后，你可以捉到更多的老鼠，一會(huì)兒一定要仔細(xì)看媽媽做哦！”

（2）教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙手抱球，緊貼地面，手掌用力對(duì)準(zhǔn)對(duì)面的幼兒將球滾過(guò)去。

（3）兩個(gè)幼兒面對(duì)面進(jìn)行練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒要緊貼地面滾球，用力適度，接球的幼兒要雙手及時(shí)接住。

3、集體游戲

（1）游戲：小球滾滾滾。

玩法：幼兒扮演“小貓”圍成一個(gè)大圓圈，教師扮演“貓媽媽”站在中間。教師叫哪只“小貓”的名字，哪只“小貓”接球，然后把球再滾回給“貓媽媽”。

（2）游戲：小球進(jìn)山洞。

玩法：幼兒分組比賽游戲。設(shè)置一個(gè)小山洞，幼兒分組依次滾球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)滾進(jìn)山洞球數(shù)多的小組獲勝。

4、放松整理

教師發(fā)出指令：“請(qǐng)幼兒將紅色球?qū)殞毸突丶?，把綠色球?qū)殞毸突丶?，把黃色球?qū)殞毸突丶?。球?qū)殞毣丶伊?，我們也回家吧！”帶領(lǐng)幼兒邊走邊做拍肩、抖臂、揉腿等動(dòng)作放松身體。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。

優(yōu)秀的小班體育教案 篇3

1.能正面穿過(guò)障礙物并快速跑返回，不碰到鈴鐺。

2.提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。

幼兒練習(xí)快速跑，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

正面穿過(guò)障礙物不碰到鈴鐺，提高身體的靈活性與反應(yīng)能力。

1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上圍個(gè)圈，(教案出自：教案網(wǎng))將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。

2.老鼠頭飾每人一個(gè)，貓的頭飾一個(gè)，食物(積木)若干。

一、情景導(dǎo)入，引趣

1.小老鼠們，今天天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘?

2.邊念兒歌，邊做動(dòng)作：

(1)小老鼠吱吱吱，彎下腰兒走走走。

(2)小老鼠吱吱吱，蹲下身子走走走。

(3)小老鼠吱吱吱，快快樂(lè)樂(lè)跳跳跳。

二、老鼠找食物，激趣

1.小老鼠們，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，肚子好餓，我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧。

2.教師介紹游戲玩法與規(guī)則：

第一次嘗試，師：孩子們，看，那邊有好多好吃的東西，等等!那是誰(shuí)?

師：剛才我們是怎么去找東西的呀?(請(qǐng)一幼兒學(xué)學(xué)同伴的樣子)

3.教師小結(jié)游戲規(guī)則：要輕輕地走，不發(fā)出聲音;找到好吃的要快速跑回家;要一邊找一邊看大懶貓有沒(méi)有醒來(lái)。

4.再次游戲，教師評(píng)價(jià)。

三、老鼠過(guò)山洞，促趣

1.設(shè)置障礙，講解游戲規(guī)則

懶貓一只老鼠也沒(méi)抓住，他生氣了，于是它想出了一個(gè)辦法。在懶貓家門(mén)前掛了一根繩子，(教案出自：教案網(wǎng))繩子上面有鈴鐺，只要老鼠們一碰到鈴鐺，鈴鐺就會(huì)響，懶貓就會(huì)來(lái)抓我們的。我們要輕輕走，穿過(guò)繩子，不碰到鈴鐺，撿起食物快速跑回家。

2.先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。

3.教師總結(jié)：我們過(guò)鈴鐺障礙的時(shí)候，要彎著腰、低著頭，千萬(wàn)不能碰到繩子。

4.幼兒集體練習(xí)，教師幫助指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。

四、延伸活動(dòng)

小老鼠們真能干，找到了這么多好吃的東西，我們一起去慶祝吧!

優(yōu)秀的小班體育教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受與同伴共同游戲的快樂(lè)。

2用手和腳在地上練習(xí)攀巖，嘗試不同的攀巖方法。

三。發(fā)展協(xié)調(diào)性和靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：觀察過(guò)螞蟻爬來(lái)爬去，熟悉兒歌《螞蟻爬爬》。

2. 物質(zhì)條件的準(zhǔn)備：泡沫地墊，螞蟻頭飾，背景**《健康歌》《小星星》，枕頭、玩具等障礙物，高低平衡板搭成的小橋。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)：《健康歌》

1、請(qǐng)寶寶們戴上螞蟻頭飾假扮睡覺(jué)，配班老師扮公雞叫喔-喔-喔，把沉睡的寶寶們叫醒。

2老師帶領(lǐng)寶寶依次做頭部運(yùn)動(dòng)、手部動(dòng)作和身體動(dòng)作。

三。老師指導(dǎo)寶寶做身體各部位的練習(xí)。

二、學(xué)習(xí)正確的爬行方法1、教師念兒歌《螞蟻爬爬》，提問(wèn)：兒歌里的小螞蟻是用什么動(dòng)作來(lái)到我們的頭上、臉上的?2教師扮演螞蟻，示范爬的動(dòng)作，托班寶寶觀察。

三。幼兒園的寶寶集體練習(xí)攀爬動(dòng)作。

三、探索不同的爬行方法1、游戲：《爬過(guò)小山》

(1)讓寶寶觀察道路，請(qǐng)能力強(qiáng)的寶寶示范爬行。

(2)寶寶集體練習(xí)，在練習(xí)中掌握障礙爬的要點(diǎn)。

2、游戲：《爬過(guò)小橋》

(1)引導(dǎo)寶寶觀察小橋，鼓勵(lì)寶寶嘗試爬過(guò)小橋。

(2)寶寶們自由選擇，練習(xí)爬行。

四、放松活動(dòng)：《小星星》

《小星星》的樂(lè)曲響起，寶寶們和老師一起做放松運(yùn)動(dòng)，愉快地結(jié)束活動(dòng)。

優(yōu)秀的小班體育教案 篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步學(xué)習(xí)拍皮球，知道拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來(lái)。

2、在拍球的過(guò)程中，感受手的力量和球的關(guān)系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

3、能夠自己找空地方拍皮球，不與同伴發(fā)生爭(zhēng)搶。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

5、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

每個(gè)幼兒一個(gè)皮球，場(chǎng)地上有一個(gè)大圓圈?！缎∈峙呐摹芬魳?lè)磁帶一盤(pán)。

【活動(dòng)過(guò)程】

（一）游戲：小手拍拍教師：我們的小手可以做哪些事情呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出點(diǎn)、指、摸、抓、拍等各種動(dòng)作，幼兒跟著音樂(lè)《小手拍拍》邊唱邊做動(dòng)作）

（二）初步學(xué)習(xí)拍球

1、教師講解并示范拍球的方法：兩腳分開(kāi)，兩腿稍微彎曲，五指自然分開(kāi)，拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來(lái)，一下一下地拍。

2、幼兒徒手跟著教師的口令一下一下的拍球動(dòng)作，教師要提醒幼兒手臂上下動(dòng)起來(lái)。

3、幼兒集體練習(xí)拍皮球，教師巡回指導(dǎo)。個(gè)別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請(qǐng)拍的好的幼兒示范并講解他的動(dòng)作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時(shí)手臂要?jiǎng)悠饋?lái)。

4、幼兒再次集體練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

（三）游戲：看誰(shuí)拍的多

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。