班會(huì)作文。

我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的這篇“班會(huì)作文”的材料是原創(chuàng)的。作文是一種表達(dá)思想的方式，通過(guò)作文可以將我們的內(nèi)心情感傳達(dá)給讀者，引發(fā)共鳴。優(yōu)秀的作文可以幫助你取得更好的成績(jī)。請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將發(fā)布更多相關(guān)信息。

班會(huì)作文 篇1

我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會(huì)，通過(guò)這次班會(huì)旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的真實(shí)內(nèi)涵。 雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的.，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”對(duì)此同學(xué)積極上臺(tái)介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的為人民服務(wù)事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中，隨后的知識(shí)競(jìng)答更使全班同學(xué)對(duì)雷鋒精神有了一個(gè)更加清醒全面的認(rèn)識(shí)。 最后由全體同學(xué)起立唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。

班會(huì)作文 篇2

班會(huì)目的：

通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生明確高中生活的緊張和快節(jié)奏，更是溫馨的美好的。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)同窗之間的了解，為高中生活奠定良好基礎(chǔ)。

此次班會(huì)雖以“一顆蘋果”為題，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于現(xiàn)實(shí)，關(guān)于雄心壯志，卻無(wú)關(guān)蘋果。但是在班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)均以“一顆蘋果”為神來(lái)之筆，融入到活動(dòng)中。

蘋果的意象所展現(xiàn)的就是一種樂(lè)觀向上的心態(tài)。即要我們無(wú)論遇到再困難的問(wèn)題都要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。這也正是我們所要的一種生活態(tài)度。青春惜時(shí)，樂(lè)觀向上。“活著不多不少/幸福剛好夠用/活著其實(shí)很好/再吃一顆蘋果”。

班會(huì)形式：

在主持人的帶領(lǐng)下分別以歌舞、情景劇、朗誦、游戲等節(jié)目表現(xiàn)出班會(huì)的主題。使同學(xué)明白：無(wú)論遇到再困難的問(wèn)題都要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。學(xué)習(xí)如此，生活亦是如此。樂(lè)于期待，勇于追求。

主題設(shè)計(jì)：

以圖文相結(jié)合的形式表現(xiàn)出《一顆蘋果》的主題。幻燈片、宣傳海報(bào)及班級(jí)宣傳欄的新穎設(shè)計(jì)使同學(xué)更清晰的記住了班會(huì)的主題，達(dá)到預(yù)期效果。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)班干部會(huì)議：針對(duì)班上所存在的問(wèn)題，確定以《一顆蘋果》為主題。

2、收集資料：圍繞“青春、惜時(shí)、樂(lè)觀”的主題收集相關(guān)資料（例如：詩(shī)歌、散文、小品、歌曲等形式的資料）。

3、確定主持人

4、確定班會(huì)上文藝節(jié)目和參加人員

5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)PPT、宣傳海報(bào)、宣傳欄

6、準(zhǔn)備用品：①節(jié)目單②參加人員名單③歌曲伴奏帶④小品道具⑤秒表

⑥宣傳欄（寫下對(duì)班上同窗想說(shuō)的“謝謝”或“對(duì)不起”或是參加班會(huì)的感受）

⑦電教設(shè)備：《一顆蘋果河》《一起走到》等多首音樂(lè)伴奏帶、游戲背景音樂(lè)、

游戲題目的錄音（共10段，由本班同學(xué)熱情獻(xiàn)聲）

7、教室布置：利用周五課間操時(shí)間組織班委布置。（彩帶、氣球等）

班會(huì)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白（主持人講話）

大家好！歡迎各位老師各位同學(xué)抽空參加我們高二年14班的主題班會(huì)《一顆蘋果》。（PPT：放映動(dòng)態(tài)海報(bào)）

在進(jìn)入今天的活動(dòng)前，先跟大家分享下一則來(lái)自希臘先哲亞里士多德曾說(shuō)過(guò)的關(guān)于蘋果的故事。（PPT:放映此則故事）

亞里士多德曾說(shuō)，當(dāng)你擁有六個(gè)蘋果的時(shí)候，千萬(wàn)不要把它們都吃掉，因?yàn)槟惆蚜鶄€(gè)蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個(gè)蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。

如果你把六個(gè)蘋果中的五個(gè)拿出來(lái)給別人吃，盡管表面上你丟了五個(gè)蘋果，但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。

以后你還能得到更多，最后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個(gè)人的友誼。

人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。

以上是個(gè)關(guān)于分享的故事。分享你的快樂(lè)，分享我的感動(dòng)，分享我們的青春記憶點(diǎn)滴。與大家分享的一切勝過(guò)獨(dú)自擁有。

下面也請(qǐng)?jiān)谧母魑灰煌窒砀叨?4班的成員們所帶來(lái)的青春圓舞曲（即歌曲串燒）。

二、青春圓舞曲（5首歌舞表演）(PPT：播放音樂(lè)伴奏帶及MV)

1、霹靂虎、帥帥虎、乖乖虎三只小虎帶來(lái)的《青蘋果樂(lè)園》

2、宇宙超級(jí)無(wú)敵青春美少女SHE的《夢(mèng)田》

3、粉絲無(wú)數(shù)的養(yǎng)中MVP的《找自己》

4、華麗麗的美聲天后團(tuán)帶來(lái)的《三人》

5、永遠(yuǎn)十八歲的搖滾詩(shī)人團(tuán)體五月天的《一顆蘋果》

主持人：

感謝以上小虎隊(duì)、SHE、MVP、美聲天后團(tuán)、五月天所帶來(lái)的精彩的歌舞表演。也希望在座的大家能分享并感受到了14班特有的青春洋溢與歡樂(lè)。

（PPT：放映與以下內(nèi)容相關(guān)的畫(huà)面，班級(jí)、集體、夢(mèng)想、榮耀、隔閡、陌路、河流…）

今天主題班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)從熱愛(ài)搖滾的五月天開(kāi)始。五月天總愛(ài)用一種戲謔或是無(wú)厘頭的語(yǔ)氣來(lái)描述生活，直白卻不直露，淺顯卻不淺薄。只是很簡(jiǎn)單的字句，卻道出了深刻的人生哲理。比如他們的《一顆蘋果》

“經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等候夢(mèng)想是夢(mèng)想我還是一個(gè)我”，這句表達(dá)了對(duì)于理想與未來(lái)的呼喚。我們都有著許多關(guān)于青春的夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)無(wú)比熱血，也無(wú)比的堅(jiān)定。在美好的期許中等待它變成現(xiàn)實(shí)，但是等啊等啊，許多年過(guò)去了，曾經(jīng)的誓言又有多少能夠變成實(shí)實(shí)在在地存在于現(xiàn)實(shí)中的自己的腳步呢？

甚至在追逐的過(guò)程，我們忽視了那些美好的記憶，甚至忽略了與一路上和自己同行的伙伴們的溝通，于是誤會(huì)產(chǎn)生了，隔閡出現(xiàn)了。這份誤解將你我的同窗情誼劃開(kāi)了一條河，彼此知道對(duì)方始終在彼岸遙遙注視著，但，無(wú)奈腳步太沉重，始終停佇原地，無(wú)法泅過(guò)河，靠近彼此。我們?cè)诘却?，也許等待這條河流干枯，也許只能眼睜睜看著小河變成……下面請(qǐng)收看小品《曾經(jīng)，擁有》

三、小品《曾經(jīng)，擁有》

參演者：金綿、曉雯、小凱、春梅、蘊(yùn)寧

劇本：蘊(yùn)寧

導(dǎo)演：蘊(yùn)寧、貴斌

主持人：

故事中的他們感慨著“如果我們之間能多一點(diǎn)理解，我們或許就不會(huì)在人潮中擦肩而過(guò)，形同陌路。”那么，現(xiàn)實(shí)生活中的你、我、我們呢？是否也有類似的感慨？如果有，是不是應(yīng)該適時(shí)溝通，解除誤會(huì)，重新恢復(fù)對(duì)朋友的信任及珍視這份友情呢？切莫只是靜等時(shí)間流逝，最后徒留一份遺憾深埋于自己的青春回憶中。

（PPT：放映《一顆蘋果》的后半段）

有些人經(jīng)過(guò)我身旁，住在我腦中，在我心里鉆洞；有些人變成相片，堆在角落，灰塵像雪一般冰凍。時(shí)間如果可以倒流，我想我還是會(huì)卯起來(lái)蹉跎。

（PPT：強(qiáng)調(diào)“如果”）若你還在為曾經(jīng)的某件事某個(gè)人而感動(dòng)而不釋懷，那說(shuō)明這些人是住在你心里的人。感謝她嗎？說(shuō)出來(lái)吧。之間有隔閡了嗎？也請(qǐng)一吐為快吧。“如果”是一個(gè)很玄妙的詞，我們總希望可以回到過(guò)去做出另外的選擇。既然如此，何不利用本次班會(huì)給自己的心打開(kāi)一扇窗，把你心中的她請(qǐng)出來(lái)，讓她知道你的心意。

在座的同學(xué)手上都有顆貼著便利貼的蘋果，讓我們效仿亞里士多德，一起分享吧，把手上的這棵蘋果贈(zèng)于你心中想致謝或致歉的人。你還可以在便利貼上事先寫下想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。可以嗎？請(qǐng)大家用掌聲給同學(xué)們一些鼓勵(lì)。來(lái)吧。

四、亞里士多德的交換蘋果時(shí)間（注：一顆蘋果贈(zèng)予一人，受贈(zèng)者不能將其轉(zhuǎn)贈(zèng)）

主持人：

感謝以上同學(xué)們的參與。謝謝你們的分享。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一顆蘋果也是如此。雖只是贈(zèng)予對(duì)方一顆再普通不過(guò)的蘋果，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)與者和授予者的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

在14班這個(gè)擁有58個(gè)同學(xué)及大家長(zhǎng)BOSS，59人的大家庭中，我們都想借此班會(huì)表達(dá)對(duì)這個(gè)家庭的感受，于是前幾天大家都寫了一份給班上某一同學(xué)的信，里頭寫下的是平日想說(shuō)卻無(wú)機(jī)會(huì)或不敢說(shuō)的話。現(xiàn)在這些信件都放在鐵盒子里。代表著一顆顆想要互相珍惜彼此同窗情誼的心。

來(lái)吧，14班勇敢又可愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)勇于對(duì)班上同學(xué)或師長(zhǎng)說(shuō)出你內(nèi)心里的那句“對(duì)不起”或“謝謝”吧。譬如說(shuō)，對(duì)不起，我曾經(jīng)誤解過(guò)你。謝謝你，曾經(jīng)那么熱忱地幫助我。再如果可以的話，我們甚至可以不吝嗇地給對(duì)方一個(gè)友情的大大擁抱，一個(gè)將嘴角牽拉成弧線的真誠(chéng)微笑。愿意嗎？我們等待著你。

下面的活動(dòng)是《對(duì)不起謝謝你》，請(qǐng)大家給這些勇敢的同學(xué)最熱烈的掌聲吧。

五、同學(xué)活動(dòng)《對(duì)不起謝謝你》

（隨機(jī)抽取，視情況，有的信件是由寫信者親自朗讀，有的較為內(nèi)向且羞于表達(dá)者則由主持人代讀）

主持人：

無(wú)論是掌聲，還是我們的默契地會(huì)心一笑，甚至是有感而發(fā)的眼淚，在這時(shí)刻，我們的心更近了。

14班除了有勇敢的“對(duì)不起”和“謝謝你”之外，還有什么呢？我們還有良好的默契。為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，下面請(qǐng)大家來(lái)參與一個(gè)小游戲《蘋果配音公社》，以下有10段錄音，分別由本班9名精英配音員獨(dú)挑大梁。他們的藝名分別是：猥瑣的蠟筆小新、濫情的寶、異常自信的雪餅哥、急需金嗓子的小日、誠(chéng)實(shí)的臥底警察、長(zhǎng)相溫柔的阿土伯、理科生阿武、期限萬(wàn)年的罐頭、愛(ài)玩大富翁的沙隆巴斯。（PPT：放映十段錄音及人物介紹）

六、游戲環(huán)節(jié)

主持人：

請(qǐng)同學(xué)們猜猜他們分別是班上哪些同學(xué)？（電腦隨機(jī)抽取參與玩游戲的名單）

七、班主任總結(jié)

首先感謝各位老師及同學(xué)對(duì)此此主題班會(huì)的支持與參與。此次班會(huì)雖以“一顆蘋果”為題，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于現(xiàn)實(shí)，關(guān)于雄心壯志，卻無(wú)關(guān)蘋果。但是在班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)均以“一顆蘋果”為線索，融入到每項(xiàng)活動(dòng)中。

蘋果的意象所展現(xiàn)的就是一種樂(lè)觀向上的心態(tài)。即要我們無(wú)論遇到再困難的問(wèn)題都要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。這也正是我們所要的一種生活態(tài)度：青春惜時(shí)，樂(lè)觀向上。就如歌曲最后所唱到的，“活著不多不少，幸福剛好夠用。活著其實(shí)很好，再吃一顆蘋果?！?/p>

至于朋友，無(wú)論是分享、感謝、還是致歉，都要及時(shí)地傳達(dá)自己的心意給對(duì)方。每個(gè)人，在如拳頭般大小的心里，一生的時(shí)間內(nèi)，會(huì)承載多少記憶，留在心里的有哪些人？留在心里的那些人都是我們年華更變的見(jiàn)證，我們不斷細(xì)心收藏著彼此的變化，隨著年華的流逝，彼此生命的交集愈來(lái)愈明顯，因?yàn)檫@份感情與生命的軌跡經(jīng)常同步而行。留在心的那些人，是那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己，溫暖過(guò)自己，心疼過(guò)自己的人。這些人就是你們。14班的孩子們。能一起合唱這首燕姿的《一起走過(guò)》嗎？代表著我們一直攜手并進(jìn)走在邁向高三的大路上。

八、班級(jí)大合唱《一起走過(guò)》

主持人結(jié)語(yǔ)：略

班會(huì)作文 篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天是一個(gè)特殊的日子，我們迎來(lái)了2011年中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)。

春來(lái)春去，燕離燕歸，枝條吐出點(diǎn)點(diǎn)新綠，紅花朵朵含苞欲放，楊柳依依書(shū)寫無(wú)悔年華，白云點(diǎn)點(diǎn)唱響人生奮斗的凱歌，微冷的春風(fēng)淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內(nèi)心的卻是繽紛的夢(mèng)想以及那收獲前的耕耘與奮斗。

一百天，說(shuō)短，則如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝;說(shuō)長(zhǎng)，則還有864萬(wàn)秒，只要努力，一切皆有可能。九年寒窗，三年風(fēng)雨，一百天是新的起點(diǎn)，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博，沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)“中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的'人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。

風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高中只有100天了，高中夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。

同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。

樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，

近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。

珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;

奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;

我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);

我們有信心笑傲六月，決勝中考。

100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們走出窮鄉(xiāng)僻壤，飛向高等學(xué)府。

100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，

100天之后的六月十七、八、九號(hào)，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給母校，母校明日的朝陽(yáng)會(huì)因我們的成功而壯美!

班會(huì)作文 篇4

一、教育目的

隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來(lái)越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生一代，不缺吃，不缺穿，因?yàn)樯畹陌惨?，他們少了?duì)未來(lái)的打算，往往只是得過(guò)且過(guò)，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對(duì)未來(lái)的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)大學(xué)的美好，樹(shù)立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、播放視頻國(guó)際知名大學(xué)哈佛大學(xué)（校園建設(shè)，知友，學(xué)校成績(jī)）

2、圖片國(guó)內(nèi)知名大學(xué)（校園建設(shè)，知友，學(xué)校成績(jī)）

3、學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備，我最理想的大學(xué)

三、活動(dòng)思路

由故事《料理鼠王》引入

1、觀看視頻圖片，介紹國(guó)內(nèi)外的大學(xué)

2、故事群英會(huì)（同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事）

3、我的理想（在紙條上寫上各人的理想，可匿名）

背景音樂(lè)：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

4、觀看勵(lì)志視頻“我的大學(xué)夢(mèng)”，教師總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：

主持人發(fā)言：

（講述《料理鼠王》電影故事梗概）

《料理鼠王》就是這樣一個(gè)故事，美妙真誠(chéng)但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實(shí)。透過(guò)一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動(dòng)和激勵(lì)。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個(gè)普通人類的友誼，一份不可能完成的任務(wù)，在反對(duì)聲中任毅然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

2、播放國(guó)內(nèi)外知名的大學(xué)視頻照片

哈佛大學(xué)

牛津大學(xué)

劍橋大學(xué)

清華大學(xué)

北京大學(xué)

3、故事群英會(huì)（同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事，老師可以自己先講，帶動(dòng)氣氛）

哈佛故事

有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。在臨出校門時(shí)，哈佛對(duì)他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

27%的人，沒(méi)有目標(biāo)；

60%的人，目標(biāo)模糊；

10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；

3%的人，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

以后的25年，他們開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。

25年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；

10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷的實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；

60%的人，他們安穩(wěn)的生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；

剩下27%的人，他們的生活沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。

其實(shí)，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。

4、游戲：我的理想話你知

主持人：

下面我們來(lái)個(gè)小游戲，游戲是：音樂(lè)傳球，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)球傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就要站起來(lái)跟大家分享自己的理想，音樂(lè)?。ù艘画h(huán)節(jié)，能保證學(xué)生談?wù)剛€(gè)人的理想）背景音樂(lè)：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

5、觀看勵(lì)志視頻“我的大學(xué)夢(mèng)”，

6、教師作總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。

五、班主任總結(jié)

我們班級(jí)成績(jī)不好雖然也不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，但是也存在很多部分的學(xué)生是非常不愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有理想沒(méi)有目標(biāo)的，整天就迷迷糊糊地渡過(guò)，沒(méi)有為自己的未來(lái)思索過(guò)，沒(méi)有為自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃過(guò)。似乎思想還停留在小學(xué)的那種無(wú)憂無(wú)慮的幼稚無(wú)知的階段，全班的學(xué)習(xí)氣氛和課堂紀(jì)律也存在諸多的問(wèn)題，需要迫切的改進(jìn)。同時(shí)很多同學(xué)也對(duì)未來(lái)充滿了期待，他們會(huì)問(wèn)我大學(xué)是怎樣的，大學(xué)難不難考，大學(xué)的生活又是怎樣的呢？因此在這種情況下，我決定開(kāi)展一個(gè)關(guān)于理想和大學(xué)的一個(gè)主題班會(huì)。

通過(guò)這次主題班會(huì)，我了解到很多學(xué)生雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)但是都有著非常美好的理想，對(duì)未來(lái)也充滿了向往。他們需要的是鼓勵(lì)，努力以及信心，本次班會(huì)課就是要鼓舞學(xué)生樹(shù)立理想，增強(qiáng)自信，為未來(lái)而奮斗。而“我的大學(xué)夢(mèng)”勵(lì)志視頻，也很好地吸引了學(xué)生的眼球，同時(shí)也啟發(fā)了學(xué)生對(duì)未來(lái)的思考以及規(guī)劃，總的來(lái)說(shuō)，本節(jié)主題班會(huì)的受到了較好的教育熏陶效果，班里的學(xué)風(fēng)也大有改善。

班會(huì)作文 篇5

(人員配置:三名主持人、一名電腦員，兩名講解員) (首先播放視頻：黃健翔的搞笑解說(shuō)。吸引同學(xué)的目光) 播放完畢，主持人上臺(tái)??

甲：歡迎來(lái)到我們的足球班隊(duì)會(huì)!

乙：沒(méi)錯(cuò)，本期班隊(duì)活動(dòng)就讓大家走進(jìn)足球，領(lǐng)略足球---世界第一運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采

丙： 足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)，世界第一大運(yùn)動(dòng)的美稱人盡皆知!足球是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于中國(guó)古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。還有不少國(guó)家將足球定為“國(guó)球”呢! 甲：在足球運(yùn)動(dòng)中，球隊(duì)一般分為兩種，一是俱樂(lè)部：足球俱樂(lè)部是足球職業(yè)化、專業(yè)化的一個(gè)標(biāo)志，是足球運(yùn)動(dòng)員以足球謀生時(shí)，所被聘用的機(jī)構(gòu)。二是國(guó)家隊(duì)：球技極好的球員在祖國(guó)的球隊(duì)和另一個(gè)國(guó)家的球隊(duì)比賽時(shí)會(huì)為國(guó)征戰(zhàn)，他們效力的是自己國(guó)家的球隊(duì)，這就是國(guó)家隊(duì)。

乙：下面我們來(lái)看看一些實(shí)力很強(qiáng)的國(guó)家隊(duì)吧!

(講解員1上，大屏幕放出3、4個(gè)強(qiáng)隊(duì)的全家福，講解員每支球隊(duì)用大約40秒講解，講完下場(chǎng)。)

丙(單獨(dú)上)：有誰(shuí)能說(shuō)出其他國(guó)家隊(duì)的嗎?

(請(qǐng)4、5個(gè)同學(xué)回答)

丙：下面大家來(lái)輕松輕松，看一段小品吧

甲：告訴大家，這件事時(shí)發(fā)生在南非世界杯上的!

乙：世界杯?

丙：世界杯，是世界上最高水平的國(guó)家隊(duì)足球比賽，與奧運(yùn)會(huì)、F1并稱為全球三大頂級(jí)賽事。每四年舉辦一次，任何國(guó)際足聯(lián)(FIFA)會(huì)員國(guó)(地區(qū))都可以派出代表隊(duì)報(bào)名參加，而世界杯主要分為預(yù)選賽階段和決賽階段兩個(gè)階段。是足球的頂級(jí)盛宴。

甲：哎，那俱樂(lè)部賽事中的頂級(jí)賽事呢?

乙：這我知道。歐洲冠軍聯(lián)賽(UEFA CHAMPIONS LEAGUE)是歐足聯(lián)最有聲望的一項(xiàng)俱樂(lè)部賽事，前身是1955/56賽季創(chuàng)建的歐洲俱樂(lè)部冠軍杯賽，1992年歐洲足聯(lián)對(duì)這項(xiàng)杯賽的賽制和名稱進(jìn)行了修改?；蜀R和AC米蘭是歐洲冠軍聯(lián)賽最成功的兩個(gè)俱樂(lè)部，先后三次奪冠。如果算上歐洲冠軍杯時(shí)代，一共9次奪冠的皇家馬德里是戰(zhàn)績(jī)最輝煌的，在它之后是7次奪冠的AC米蘭和5次奪冠的利物浦。

丙：什么皇家馬德里、AC米蘭的?聽(tīng)不懂!

甲：好，讓大家了解一下俱樂(lè)部中最好的一些吧!

(講解員2上，大屏幕放出4、5個(gè)強(qiáng)隊(duì)的全家福，講解員每支球隊(duì)用大約45秒講解，講完下場(chǎng)。)

甲：顧名思義，足球的根本就是把球踢進(jìn)對(duì)方的門，不讓對(duì)方把球踢進(jìn)我們的大門。 丙：而一些進(jìn)球總是十分精彩，有閃光點(diǎn)。

乙：讓我們欣賞足球大師們的精彩進(jìn)球吧!

(播放視頻：最佳進(jìn)球)

乙：果然十分漂亮。

甲：是啊是啊，這些運(yùn)動(dòng)員真是太棒了。

丙：這些球員都是世界級(jí)的了，他們都有各自的特點(diǎn)。比如我們羅納爾多的過(guò)人、C羅的定位球，加圖索的鏟球??這些都是他們最擅長(zhǎng)的技能。

乙：夠了，這都是基本常識(shí)啦!下面請(qǐng)兩位講解員為大家詳細(xì)介紹一些球星吧!

(講解員1、 2 上，大屏幕放出3、4個(gè)球星照片，講解員每人用大約1分鐘講解，講完下場(chǎng)。) 甲：足球是紳士的運(yùn)動(dòng)，但有的人卻使用不正當(dāng)方式獲得主動(dòng)權(quán)。

乙：這就是犯規(guī)

丙：那么怎樣才算犯規(guī)呢?有誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)? (3 4)好，讓我來(lái)告訴大家：

1踢或企圖踢對(duì)方隊(duì)員。

2 .絆摔對(duì)方隊(duì)員，即在對(duì)方身后或身前，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對(duì)方。

3 .跳向?qū)Ψ疥?duì)員。

4.猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對(duì)方隊(duì)員。

5除對(duì)方正在阻擋外，從背后沖撞對(duì)方隊(duì)員。

6 打準(zhǔn)企圖打?qū)Ψ疥?duì)員準(zhǔn)向?qū)Ψ酵峦倌?/p>

7.拉扯對(duì)方隊(duì)員。

8.推對(duì)方隊(duì)員。

9 假摔

丙：有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)犯規(guī)會(huì)帶來(lái)什么?

甲：犯規(guī)者在情節(jié)嚴(yán)重的情況下會(huì)被罰黃、紅牌。

乙：黃牌是警告，紅牌是直接被罰下場(chǎng)。兩張黃牌=紅牌

丙：更有甚者會(huì)被禁賽。

乙：這段視頻是足球中出現(xiàn)的惡劣打架行為，大家來(lái)看看。足球打架高清視頻集錦 (放一半便停止)

甲：我們的活動(dòng)即將結(jié)束，謝謝大家的參與。

乙 今天，大家一定對(duì)足球有了更深的了解。

丙 最后，大家來(lái)輕松一下，看看足球場(chǎng)上的搞笑假摔吧，讓我們用歡笑聲結(jié)束這次班會(huì)。 甲乙丙： 謝謝大家對(duì)活動(dòng)的支持! (播演員的自我修養(yǎng)5分鐘左右)

(人員配置:三名主持人、一名電腦員，兩名講解員) (首先播放視頻：黃健翔的搞笑解說(shuō)。吸引同學(xué)的目光) 播放完畢，主持人上臺(tái)??

甲：歡迎來(lái)到我們的足球班隊(duì)會(huì)!

乙：沒(méi)錯(cuò)，本期班隊(duì)活動(dòng)就讓大家走進(jìn)足球，領(lǐng)略足球---世界第一運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采

丙： 足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)，世界第一大運(yùn)動(dòng)的美稱人盡皆知!足球是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于中國(guó)古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。還有不少國(guó)家將足球定為“國(guó)球”呢! 甲：在足球運(yùn)動(dòng)中，球隊(duì)一般分為兩種，一是俱樂(lè)部：足球俱樂(lè)部是足球職業(yè)化、專業(yè)化的一個(gè)標(biāo)志，是足球運(yùn)動(dòng)員以足球謀生時(shí)，所被聘用的機(jī)構(gòu)。二是國(guó)家隊(duì)：球技極好的球員在祖國(guó)的球隊(duì)和另一個(gè)國(guó)家的.球隊(duì)比賽時(shí)會(huì)為國(guó)征戰(zhàn)，他們效力的是自己國(guó)家的球隊(duì)，這就是國(guó)家隊(duì)。

乙：下面我們來(lái)看看一些實(shí)力很強(qiáng)的國(guó)家隊(duì)吧!

(講解員1上，大屏幕放出3、4個(gè)強(qiáng)隊(duì)的全家福，講解員每支球隊(duì)用大約40秒講解，講完下場(chǎng)。)

丙(單獨(dú)上)：有誰(shuí)能說(shuō)出其他國(guó)家隊(duì)的嗎?

(請(qǐng)4、5個(gè)同學(xué)回答)

丙：下面大家來(lái)輕松輕松，看一段小品吧

甲：告訴大家，這件事時(shí)發(fā)生在南非世界杯上的!

乙：世界杯?

丙：世界杯，是世界上最高水平的國(guó)家隊(duì)足球比賽，與奧運(yùn)會(huì)、F1并稱為全球三大頂級(jí)賽事。每四年舉辦一次，任何國(guó)際足聯(lián)(FIFA)會(huì)員國(guó)(地區(qū))都可以派出代表隊(duì)報(bào)名參加，而世界杯主要分為預(yù)選賽階段和決賽階段兩個(gè)階段。是足球的頂級(jí)盛宴。

甲：哎，那俱樂(lè)部賽事中的頂級(jí)賽事呢?

乙：這我知道。歐洲冠軍聯(lián)賽(UEFA CHAMPIONS LEAGUE)是歐足聯(lián)最有聲望的一項(xiàng)俱樂(lè)部賽事，前身是1955/56賽季創(chuàng)建的歐洲俱樂(lè)部冠軍杯賽，1992年歐洲足聯(lián)對(duì)這項(xiàng)杯賽的賽制和名稱進(jìn)行了修改。皇馬和AC米蘭是歐洲冠軍聯(lián)賽最成功的兩個(gè)俱樂(lè)部，先后三次奪冠。如果算上歐洲冠軍杯時(shí)代，一共9次奪冠的皇家馬德里是戰(zhàn)績(jī)最輝煌的，在它之后是7次奪冠的AC米蘭和5次奪冠的利物浦。

丙：什么皇家馬德里、AC米蘭的?聽(tīng)不懂!

甲：好，讓大家了解一下俱樂(lè)部中最好的一些吧!

(講解員2上，大屏幕放出4、5個(gè)強(qiáng)隊(duì)的全家福，講解員每支球隊(duì)用大約45秒講解，講完下場(chǎng)。)

甲：顧名思義，足球的根本就是把球踢進(jìn)對(duì)方的門，不讓對(duì)方把球踢進(jìn)我們的大門。 丙：而一些進(jìn)球總是十分精彩，有閃光點(diǎn)。

乙：讓我們欣賞足球大師們的精彩進(jìn)球吧!

(播放視頻：最佳進(jìn)球)

乙：果然十分漂亮。

甲：是啊是啊，這些運(yùn)動(dòng)員真是太棒了。

丙：這些球員都是世界級(jí)的了，他們都有各自的特點(diǎn)。比如我們羅納爾多的過(guò)人、C羅的定位球，加圖索的鏟球??這些都是他們最擅長(zhǎng)的技能。

乙：夠了，這都是基本常識(shí)啦!下面請(qǐng)兩位講解員為大家詳細(xì)介紹一些球星吧!

(講解員1、 2 上，大屏幕放出3、4個(gè)球星照片，講解員每人用大約1分鐘講解，講完下場(chǎng)。) 甲：足球是紳士的運(yùn)動(dòng)，但有的人卻使用不正當(dāng)方式獲得主動(dòng)權(quán)。

乙：這就是犯規(guī)

丙：那么怎樣才算犯規(guī)呢?有誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)? (3 4)好，讓我來(lái)告訴大家：

1踢或企圖踢對(duì)方隊(duì)員。

2 .絆摔對(duì)方隊(duì)員，即在對(duì)方身后或身前，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對(duì)方。

3 .跳向?qū)Ψ疥?duì)員。

4.猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對(duì)方隊(duì)員。

5除對(duì)方正在阻擋外，從背后沖撞對(duì)方隊(duì)員。

6 打準(zhǔn)企圖打?qū)Ψ疥?duì)員準(zhǔn)向?qū)Ψ酵峦倌?/p>

7.拉扯對(duì)方隊(duì)員。

8.推對(duì)方隊(duì)員。

9 假摔

丙：有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)犯規(guī)會(huì)帶來(lái)什么?

甲：犯規(guī)者在情節(jié)嚴(yán)重的情況下會(huì)被罰黃、紅牌。

乙：黃牌是警告，紅牌是直接被罰下場(chǎng)。兩張黃牌=紅牌

丙：更有甚者會(huì)被禁賽。

乙：這段視頻是足球中出現(xiàn)的惡劣打架行為，大家來(lái)看看。足球打架高清視頻集錦 (放一半便停止)

甲：我們的活動(dòng)即將結(jié)束，謝謝大家的參與。

乙 今天，大家一定對(duì)足球有了更深的了解。

丙 最后，大家來(lái)輕松一下，看看足球場(chǎng)上的搞笑假摔吧，讓我們用歡笑聲結(jié)束這次班會(huì)。 甲乙丙： 謝謝大家對(duì)活動(dòng)的支持! (播演員的自我修養(yǎng)5分鐘左右)

班會(huì)作文 篇6

班會(huì)目的：幫助05信息(1)班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。

班會(huì)過(guò)程：

1、主持人：這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話題是大家年年討論的話題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì)。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。

2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”

溫乾義：誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。

楊虹：“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。

李小海：作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象。

楊彩容：誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

……

3、會(huì)上陳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄。陳老師表?yè)P(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn)，沒(méi)有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。陳老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。陳老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺。

4、班長(zhǎng)同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書(shū)》。

親愛(ài)的同學(xué)們：

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了2006—2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下：

一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。?

四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

4、王蔚同學(xué)作總結(jié):

古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!

要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、主持人總結(jié):

通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。

通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!

最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!

6、最后，陳老師叮囑大家，提出了要求，希望同學(xué)們?cè)诒敬慰荚嚰耙院笏械目荚囍?，誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊!同時(shí)也希望大家都能將誠(chéng)信作為自己的.人生信條，作為自己的一部分，在未來(lái)的生活中，每個(gè)人都能用誠(chéng)信收獲成功，用誠(chéng)信創(chuàng)造屬于自己的天地。期末考試臨近，要抓緊時(shí)間做好期末復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取做到期末考試零掛科

誠(chéng)信考試主題班會(huì) (2)

有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定;它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。

這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。

為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。

班會(huì)目的

(1) 使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

(2) 使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

(3) 使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

班會(huì)時(shí)間

班會(huì)地點(diǎn)

人文學(xué)院401

與會(huì)對(duì)象 人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)(兩人因假缺席)

會(huì)議主持及記錄、拍照人員

主持人：邵思思、陳蒨

記錄人員：葉凌暉

拍照人員：蔡愛(ài)霜

主題簡(jiǎn)介 我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。

班會(huì)流程

1、到會(huì)者簽到，再次通知沒(méi)來(lái)的人員。

、

2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。

3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。

4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。

5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。

6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。

7、全體起立，唱校歌，宣誓。(邵思思)

8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。

班會(huì)分析和總結(jié)

人無(wú)信而不立

“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。

誠(chéng)信象路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。

本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。

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