陽(yáng)光三年級(jí)作文。

真誠(chéng)為您展現(xiàn)精彩的“陽(yáng)光三年級(jí)作文”內(nèi)容。作文的完整性在于合適的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾構(gòu)成一個(gè)連貫的故事。寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。每個(gè)人的經(jīng)歷各不相同，因此所寫(xiě)的作文也必然不同。那么，優(yōu)秀的作文如何寫(xiě)出來(lái)呢？

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇1

夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。

我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī)，幾分靈動(dòng)。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧?！蔽覀冃廊唤邮埽尤肓怂麄兊年?duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。

我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì)不會(huì)太袖珍呢？！我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。

比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運(yùn)球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對(duì)我的尊重。

可是他的手法著實(shí)不賴，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準(zhǔn)，確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì)來(lái)這里練球，好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧？

我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。

“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。

戲劇性的一幕發(fā)生了，球砸在一個(gè)人的腳上，調(diào)皮地滾了開(kāi)去。這本是無(wú)所謂爭(zhēng)與不爭(zhēng)的，可是對(duì)于我們二人來(lái)說(shuō)，卻是必須力爭(zhēng)的一球。一是我們都在搶這個(gè)球的最有力位置，不能辜負(fù)隊(duì)友；二是我們雙方都在對(duì)方頭上逞了風(fēng)頭，現(xiàn)在不爭(zhēng)饅頭也要爭(zhēng)口氣。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們二人不假思索地同時(shí)起步，大有野馬脫韁、 弓箭離弦之勢(shì)?？墒腔@球似乎在與我們作對(duì)，越滾越快，在我們前面得意的滾著。我們兩個(gè)人卻是你推我擠，絲毫沒(méi)有承讓之意。

眼看著皮球滾出了界外，火熱的太陽(yáng)依然無(wú)情地烘烤著。我們的腳步仍然不肯慢下來(lái)，一直在堅(jiān)持。突然，他就像要去抓住什么東西似的，猛地一個(gè)加速，死命的甩開(kāi)了我。在奔跑中慢慢彎下腰來(lái)，撈起了籃球。

他站著，面向太陽(yáng)，我只能看見(jiàn)烈日下他細(xì)長(zhǎng)的影子，我仿佛能想象出他長(zhǎng)出一口惡氣的樣子。我輸了，輸?shù)男姆诜Ｋ谋秤耙幌伦幼兊媚敲锤叽蠖鴤グ丁?/p>

他回過(guò)身來(lái)，臉上竟然寫(xiě)著不悅。他對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，以后別去跟人家爭(zhēng)這些球，你會(huì)受傷的，你的家人會(huì)擔(dān)心你，知道么？”我的臉一下子紅得勝過(guò)了天上的驕陽(yáng)，滴落的汗珠似乎也在嘲笑我的淺薄和無(wú)知。

籃球比賽繼續(xù)進(jìn)行著，而我默默地退出了。坐在一邊的水泥地上，思忖著……

我原本以為，只要我們一直向著陽(yáng)光奔跑，就是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度；現(xiàn)在，我才豁然明白，我錯(cuò)了——其實(shí)，我們向著陽(yáng)光奔跑，更是在追趕自己的尊嚴(yán)；我們固然是在追趕尊嚴(yán)，而他，一個(gè)身高差于常人許多的男子，卻用堅(jiān)定的步伐和真誠(chéng)的提醒詮釋了什么叫做 “關(guān)愛(ài)”。

這種“關(guān)愛(ài)”，更需要我們?nèi)ケ寂茏汾s，不是嗎？

那一聲聲鏗鏘有力的籃球碰地聲，也重重的擊打著我的心。我想，陽(yáng)光，依然是我們前進(jìn)的方向；愛(ài)，依然是我們追尋的極點(diǎn)；我們，向著愛(ài)的陽(yáng)光奔跑，會(huì)更歡暢，更堅(jiān)定，更執(zhí)著。陽(yáng)光的影子，拓印在窗簾上，似抽象畫(huà)。鳥(niǎo)的叫聲，沒(méi)在那些影子里。有的叫得短促，唧唧、唧唧，像嬰兒的夢(mèng)囈。有的叫得張揚(yáng)，喈喈、喈喈，如吹號(hào)手在吹號(hào)子。

我忍不住跑過(guò)去看。窗臺(tái)上的鳥(niǎo)，“轟”的一聲飛走，落到旁邊人家的屋頂上，嘰嘰喳喳。獨(dú)有一只鳥(niǎo)，并不理睬左右的聲響，兀自站在一棵矮小的銀杏樹(shù)上，對(duì)著天空，旁若無(wú)人地拉長(zhǎng)音調(diào)，唱它的歌。一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒高亢，自?shī)首詷?lè)得不行。

鳥(niǎo)也有鳥(niǎo)的快樂(lè)，如人。

也便看到了隔壁小屋的那個(gè)男人，他正站在銀杏樹(shù)旁——我不怎么看得見(jiàn)他。大多數(shù)時(shí)候，他小屋的門，都落著鎖，闃然無(wú)聲。

搬來(lái)小區(qū)的最初，我很好奇于這幢小屋，它的前面是別墅，它的后面是別墅，它的左面是別墅，它的右面還是別墅。這幢三間平房的小屋，淹沒(méi)在別墅群里，活像小矮人進(jìn)了巨人國(guó)。

也極破舊。墻上刷的白石灰已斑駁得很，一塊一塊，裸露出里面灰色的墻面。遠(yuǎn)望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆張開(kāi)的暗啞的嘴。屋頂上，綠苔與野草糾纏。有一棵野草長(zhǎng)得特別茂盛，莖葉青綠，在那里盤踞了好幾年的樣子。有時(shí)，黑夜里望過(guò)去，我老疑心那是一只大鳥(niǎo)，蹲在那兒。

隱約聽(tīng)小區(qū)人講過(guò)，他的父母先后患重病去世，欠下巨額債務(wù)，家里能變賣的東西，都變賣了。妻子耐不住清貧，跟他離了婚，并帶走他們唯一的女兒。他成天在外打工，積攢著每一分錢，想盡早還清債務(wù)，接回女兒。

他的小屋旁，有巴掌大一塊地，他不在的日子，里面長(zhǎng)滿野藤野草。現(xiàn)在，他不知從哪兒弄來(lái)一把鋤頭和鐵鍬，一上午都在那塊地里忙碌，直到把那塊地平整得如一張女人洗凈的臉，散發(fā)出清潔的光。

他后來(lái)在那上面布種子，用竹子搭架子。是長(zhǎng)黃瓜還是絲瓜還是扁豆？這樣的猜想，讓我歡喜。無(wú)論哪一種，我知道，不久之后，都將有滿架的花，在清風(fēng)里笑微微。那我將很有福氣了，日日有滿架的花可賞，且免費(fèi)的。多好。

男人做完這一切，拍拍雙手，把沾在手上的泥土拍落。太陽(yáng)升高了，照得他額上的汗珠粒粒閃光。他搭的架子，一格一格，在他跟前，如聽(tīng)話的孩子，整齊地排列著，仿佛就聽(tīng)到種子破土的聲音。男人退后幾步，欣賞。再跨前兩步，欣賞。那是他的杰作，他為之得意，臉上漸漸浮上笑來(lái)。那笑，漫開(kāi)去，漫開(kāi)去，融入陽(yáng)光里。最后，分不清哪是他的笑，哪是陽(yáng)光了。

生活或許是困苦的、艱澀的，但心，仍然可以向著美好跑去。如這個(gè)男人，在困厄中，整出了一地的希望——一粒種子，就是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好。對(duì)過(guò)去的一年，我表示哀悼，它已帶著我未完成的心愿，離我遠(yuǎn)去。很慶幸，我們下一年還年輕；很不幸，高中時(shí)光越來(lái)越短。

生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前，朝著太陽(yáng)跑。

歲月的纜繩將我拽著奔想“戰(zhàn)場(chǎng)”，新的一年，我想做一個(gè)更加可愛(ài)的人，把每一個(gè)日子過(guò)得尋常又不平凡，讓每天都開(kāi)出一朵花。

過(guò)去的一年，我抱著與世無(wú)爭(zhēng)，歸隱田園的隱士心態(tài)，禪不會(huì)參，道不懂悟，是個(gè)名副其實(shí)的空想社會(huì)主義者。抓住xx年的尾巴，我朝花夕拾，采擷到自己遺失的“勤奮，專注“。想到和得到之間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。

xx年以前，我屬鴕鳥(niǎo)。遇到難題，大抵會(huì)把頭鉆進(jìn)沙子里，但終究不是長(zhǎng)久之計(jì)。學(xué)習(xí)不是談戀愛(ài)，不能只愛(ài)一個(gè)，在不懷疑自己智商的情況下我承認(rèn)自己數(shù)學(xué)的薄弱。為什么考前的日子總是很長(zhǎng)，考試的時(shí)間總是很短，像英雄的氣。

人不能總是瘸著腿走路，xx年我的生活應(yīng)當(dāng)有所改變，我可以不堅(jiān)持睡到最后一刻；我可以證明我雖然在食物上挑食而在學(xué)習(xí)中不偏科；我可以做到不被安逸的生活喪失斗志；我能夠停止抱怨開(kāi)始行動(dòng)；我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)享受青春；我能夠熱愛(ài)丟臉永不言棄。

新的一年，寄予著新的希冀，我握著上帝的福祉，發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事。我想我應(yīng)該走出一條和別人不一樣的路來(lái)，而讀書(shū)從古至今，都是贏得策略，要想不“輸”，就要讀“書(shū)”。

xx年，也是離我們夢(mèng)想更近的一年，我期待著和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，互相鼓勵(lì)，迎接挑戰(zhàn)。我只有自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息，學(xué)習(xí)不是束縛青春的緞帶，而是我們強(qiáng)壯自身的源泉。新的學(xué)年，我要全身心的投入，向著既定的餓目標(biāo)沖刺！【zhe135.com 零思考方案網(wǎng)】

不想說(shuō)太多的言語(yǔ)，只想在行動(dòng)中兌現(xiàn)精彩，盡管我的過(guò)去一片空白，但我堅(jiān)信每個(gè)李青青都會(huì)成為傳奇。

事雖難做則必成，

路雖遠(yuǎn)行則將至。

xx-----我會(huì)朝著太陽(yáng)跑！

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇2

我，一個(gè)小男孩子，我心中有一縷最燦爛的陽(yáng)光，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!

今天，我放學(xué)回家了，一回家，我狂風(fēng)似扔下書(shū)包，喜滋滋地打開(kāi)了電視，坐上沙發(fā)美美地看電視。哇，電視的人物真不賴，恐龍甩著大尾巴，把灰太狼打上了天，他笑的半死，哈哈......“哇!好看好看。”我樂(lè)極了，在沙發(fā)上蹦來(lái)跳去，滑稽極了。

媽媽忽然“飛”到我的面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“吃飯啦!”說(shuō)著就要去關(guān)電視，“如果你敢關(guān)，我就......”我氣得向媽媽指指點(diǎn)點(diǎn)，怒視著媽媽這個(gè)“大壞蛋”，半天說(shuō)不出話，滿臉通紅，嘴張得無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)有多大，可以同時(shí)塞下三個(gè)蘋果。媽媽一驚，搖了搖頭，電視沒(méi)關(guān)，就走了。

我望著媽媽，突然清醒過(guò)來(lái)，不，電視電腦不重要，母愛(ài)比海還深，母親比生命重要的多。我看著媽媽的后背影，心里像吞下一包鋼針，兩行熱淚流了下來(lái)，我剛才不該那樣，我追悔莫及，對(duì)不起，媽媽!您是我心中的第一縷陽(yáng)光。我心里恨著自己千不該，萬(wàn)不該說(shuō)出這番話......

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇3

我們是生活在黨溫暖的陽(yáng)光下的小朋友

可是一些小朋友還沒(méi)有得到黨的溫暖，還被別人打罵這樣吃不飽穿不暖的生活像我們現(xiàn)在有爸爸媽媽和黨關(guān)懷的小弟弟小妹妹肯定受不了這樣的生活

如果沒(méi)有黨我們的生活會(huì)怎么樣

沒(méi)有黨日夜的值守我今天可能就不會(huì)寫(xiě)下這篇文章了或者我不可能像現(xiàn)在這么幸福了

他們真是太辛苦了哎如果不這樣我們?cè)趺磿?huì)在黨的陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)

啊 黨的事業(yè)是多么辛勞多么崇高

如果沒(méi)有他們 我們中國(guó)不可能像現(xiàn)在這么強(qiáng)大把其他國(guó)家都比下去

如果沒(méi)有他們我們國(guó)家就不像現(xiàn)在這么昌盛富饒，沒(méi)有他們我們的發(fā)明家就不會(huì)這么輕松的發(fā)明東西

我也要?jiǎng)?lì)志當(dāng)一位優(yōu)秀的黨員為國(guó)家奉獻(xiàn)精神，讓沒(méi)有父母的小朋友得到母愛(ài)父愛(ài)和黨的溫暖讓每個(gè)人都過(guò)得幸幸福福，開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮

如果我沒(méi)有把我的志愿實(shí)現(xiàn)的話我就會(huì)當(dāng)一位老師把小朋友都教成國(guó)家的棟梁

但這和黨的陽(yáng)光下有什么關(guān)系呢

原因是：沒(méi)有黨溫暖的關(guān)懷我就不會(huì)這么健康的成長(zhǎng)，如果我不健康的成長(zhǎng)，就不會(huì)教

出國(guó)家的棟梁

沒(méi)有黨的關(guān)心我們?cè)趺磿?huì)這么健康沒(méi)有黨不分日夜的值守保衛(wèi)我們國(guó)家我們就不會(huì)這么幸福了

感謝黨對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，真心感謝

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇4

自信，知足，努力充滿正能量！

我們知道，地球表面的熱量幾乎都是來(lái)自于太陽(yáng)的光照，正常的日照的輻射效率是大概每平米平均是170多瓦。但其實(shí)只有極其少的太陽(yáng)光最終來(lái)到了地球。如果我們把太陽(yáng)核聚變反應(yīng)所釋放出來(lái)的能量拿錢作為比喻，那太陽(yáng)相當(dāng)于每秒鐘向宇宙中狂撒70萬(wàn)億的人民幣，但是被地球撿到的僅僅只有不到3萬(wàn)的人民幣，而最終被我們?nèi)祟悡斓降囊簿椭挥?塊的人民幣左右。

那么問(wèn)題就來(lái)了，這些能量是如何產(chǎn)生的呢？

今天，我們就聊一聊這個(gè)問(wèn)題。

太陽(yáng)的核聚變

在宇宙中有個(gè)江湖規(guī)矩，這個(gè)江湖規(guī)矩叫做：質(zhì)量為王。為什么這么說(shuō)呢？

這是因?yàn)橐粋€(gè)天體的質(zhì)量大小，幾乎決定了它的類型，如果質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量7%以上，那就會(huì)成為一顆恒星。如果低于這個(gè)門檻，頂多也就是一顆行星。如果質(zhì)量還要再小一些，可能就是矮行星或者小行星。

但同樣是恒星，質(zhì)量不同，演化的路徑就不同，說(shuō)白了就是恒星的“人生”就會(huì)完全不同。這直接決定了這顆恒星最終成為一顆白矮星，還是中子星還是黑洞。

所以，太陽(yáng)之所以能夠發(fā)光發(fā)熱，主要是和它的引力緊密相關(guān)。具體來(lái)說(shuō)是這樣的，太陽(yáng)的質(zhì)量巨大，占據(jù)了整個(gè)太陽(yáng)系總質(zhì)量的99.86%以上，這也就使得太陽(yáng)的引力十分巨大，這也是為什么太陽(yáng)系中的天體都繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

巨大的壓力迫使太陽(yáng)的溫度急劇升高，表面達(dá)到了5500度左右，內(nèi)核達(dá)到了1500萬(wàn)度，200多萬(wàn)個(gè)地球標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。此時(shí)的太陽(yáng)內(nèi)核呈現(xiàn)等離子態(tài)，說(shuō)白了就是電子獲得了足夠多的能量，擺脫了原子核的束縛，整個(gè)太陽(yáng)內(nèi)部好像一鍋粒子粥，原子核、電子們到處跑。

我們要知道的是，太陽(yáng)能夠發(fā)光熱主要依靠的是核聚變，說(shuō)白了就是原子核之間的融合，因此也被稱為核融合。但我們要知道的是，原子核都是帶正電的，換句話說(shuō)，原子核之間是會(huì)相互排斥的。

因此，要激發(fā)核聚變反應(yīng)是需要大量的能量輸入的，正常來(lái)說(shuō)我們引爆一個(gè)同樣利用核聚變反應(yīng)的氫彈，至少需要1億的環(huán)境溫度。也就是說(shuō)，太陽(yáng)內(nèi)部的環(huán)境條件，由于溫度太低還不足以促發(fā)核聚變反應(yīng)。

但是在微觀世界中，存在著量子隧穿效應(yīng)，意思是說(shuō)，原本需要能量輸入才能實(shí)現(xiàn)的反應(yīng)，在微觀世界中也有一定的概率會(huì)發(fā)生，只不過(guò)這個(gè)概率極其的低，大概一對(duì)質(zhì)子要發(fā)生反應(yīng)需要要10億年的時(shí)間。

照理說(shuō)這個(gè)概率是十分接近于不會(huì)發(fā)生。不過(guò)，太陽(yáng)足夠大，其中的粒子數(shù)足夠多。因此可以迫使反應(yīng)得以進(jìn)行，只不過(guò)會(huì)很緩慢地進(jìn)行，而不是像氫彈那樣一下全炸了。

這個(gè)過(guò)程大概就是質(zhì)子和質(zhì)子的反應(yīng)，分為3個(gè)階段，我們也稱為質(zhì)子-質(zhì)子反應(yīng)鏈。太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)主要就是這款。但是一些恒星還會(huì)進(jìn)行碳氮氧循環(huán)的反應(yīng)，說(shuō)白了也是質(zhì)子和質(zhì)子反應(yīng)生成了氦-4，只不過(guò)這個(gè)過(guò)程碳元素、氧元素、氦元素起到了催化劑的作用。

在質(zhì)子-質(zhì)子反應(yīng)鏈的過(guò)程中，反應(yīng)前后會(huì)損失一部分質(zhì)量，這部分質(zhì)量以能量的形式釋放，遵循著愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程E=mc^2的對(duì)應(yīng)關(guān)系。其中每生成3個(gè)光子，就會(huì)產(chǎn)生2個(gè)中微子。

中微子會(huì)直接奔向廣闊的宇宙。但是光子并不可以，這是因?yàn)樯衔奈覀円舱f(shuō)到，太陽(yáng)內(nèi)部是等離子態(tài)，而光子是參與到電磁相互作用。于是，就好比賽車一樣，光子要跌跌撞撞才能逐漸來(lái)到太陽(yáng)的表面，這個(gè)過(guò)程平均需要14萬(wàn)年的時(shí)間。中微子之所以不會(huì)，在于中微子是不參與到電磁相互作用的。

當(dāng)光子來(lái)到太陽(yáng)表面，就會(huì)有極其小的一部分最終來(lái)到地球，日地距離大概是1.5億光年，而光在真空傳播的速度是3*10^8m/s，因此光子到底地球大概要8分20秒鐘的時(shí)間。

總結(jié)

最后，我們來(lái)總結(jié)一下，太陽(yáng)是通過(guò)核聚變反應(yīng)產(chǎn)生光和熱的，但是產(chǎn)生的光子達(dá)到太陽(yáng)表面需要平均14萬(wàn)年的時(shí)間，而光子從太陽(yáng)表面到達(dá)地球表面需要8分20秒鐘的時(shí)間。

首先，要保持良好的心態(tài)，不好患得患失、要多笑笑，可以對(duì)著鏡子練習(xí)招牌笑容。看人時(shí)不要一副苦瓜臉，眼睛要平視前方，目光要親切，不要飄來(lái)飄去的。 和別人交流時(shí)，不要總是夸夸其談，信口開(kāi)河的，不要讓人感到你在賣弄自己的學(xué)識(shí)，這樣會(huì)讓別人厭煩。 不要太敢時(shí)尚，這樣不陽(yáng)光。而且陽(yáng)光應(yīng)該是比較單純的吧。 喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？比如籃球。。。喜歡體育的人比較容易讓人感覺(jué)有安全感，感覺(jué)很可靠。而且很陽(yáng)光。 還有，不能因?yàn)橄胍亲约鹤兊贸墒礻?yáng)光而很做做，這樣讓人看了會(huì)很不舒服。其實(shí)還是最自然的自己更好一些。 人要衣裝，穿著方面也要注意一點(diǎn)。外形保持干凈利落、不要邋邋遢遢，言行舉止大方端莊、說(shuō)話不含糊有中氣！有理想目標(biāo)的工作、不渾渾噩噩漫無(wú)目的，內(nèi)心保存正義、對(duì)社會(huì)、生活充滿正能量！

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇5

今天，我們?nèi)チ似牌偶依?，公公?zhǔn)備了一只超肥的雞，我們?nèi)サ臅r(shí)候，公公就把它宰了吃。真是超大的雞啊，我們吃了好長(zhǎng)時(shí)間，有些骨頭全部喂了狗，唉那只貓真可憐啊！一樣?xùn)|西都吃不到。我們吃好后，打了會(huì)籃球，就回家了，在從婆婆家拿了很多吃的東西，都是給我補(bǔ)的……

我們出發(fā)了，天空一片烏云，我們還是“沖”了上去，最后黑乎乎的烏云里，隱約跳出了幾道閃電，轟隆??！下起了瓢潑大雨，我們頃刻打開(kāi)雙跳燈，接著我們立馬減速，只看見(jiàn)反光鏡，后面的車全面減速，有些甚至還拋錨了呢！雨愈下愈大，我們心里驚慌了。“會(huì)不會(huì)出事?。　崩蠇岓@慌失措的問(wèn)道。“老媽，你別烏鴉嘴哦！”我說(shuō)了一句。最后媽媽一句也不說(shuō)了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)的。

我們開(kāi)到十字路口的時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。啊哈哈 ，我笑了起來(lái)。

《陽(yáng)光三年級(jí)作文》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請(qǐng)關(guān)注我們的“陽(yáng)光三年級(jí)作文”專題。