關(guān)于雨的初中作文熱門。

寫作的過程可以激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)新和變革的思考和追求，能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力。因此，小編為你整理了一篇“關(guān)于雨的初中作文”的作文，希望能夠給你提供更加詳細(xì)和系統(tǒng)的參考和建議！

關(guān)于雨的初中作文【篇1】

生活，無非“柴米油鹽醬醋茶”。但總會有一些不可避免的小曲折，這些曲折，有時會讓我們成長，有時會讓我們領(lǐng)悟。在記憶的深處，那位姑娘給了我陽光。

初見那個賣花少女，是在我的所謂的“叛逆期”。那時，我和爸媽關(guān)系很不好，經(jīng)常斗嘴。但無非就是一些瑣事。就像房間沒整理，衣服沒洗等一些小事。

這天，就因為我的垃圾沒倒，爸媽就說：“趕緊去倒，不講衛(wèi)生！”“等一下嘛，等一下?！蔽矣行┎荒蜔┝?，應(yīng)付著回答。爸爸有些怒了，說：“多大了，還這樣！”我煩了，甩門而去。爸爸在后面喊：“回來！”我似乎耳邊還有著爸爸的吼聲。

我跑到了街上，找到一個小角落，坐了下來。我想靜靜。在和爸媽的爭吵中，我真的累了。我不明白自己為何老是想和爸媽唱反調(diào)，但內(nèi)心就是不想服從爸媽。

我在街上漫無目的的走著，不知道想干什么。突然耳畔聽到一陣親切，甜美的吆喝聲：“賣花咧！漂亮的花！母親節(jié)送新鮮的康乃馨，獻(xiàn)孝心！”“母親節(jié)”，“康乃馨”多么刺眼的詞。哦，今天是母親節(jié)了，我居然忘了。

回頭一望，是一個長相如花甜美的少女。扎著麻花辮，一張小巧的嘴還在不停的吆喝：“賣花咧……”她跟我差不多大，應(yīng)該還是上學(xué)的年紀(jì)。我見她應(yīng)該好親近，便主動走過去跟她攀談?！澳阋I花嗎？”她主動問，“今天是母親節(jié)，買朵康乃馨吧！”“多少錢？”我見這花新鮮，便問。想，就算不送給我媽，自己看看也好。她回答：“三塊一支。”不貴嘛，我便買了。我跟她攀談，“你應(yīng)該還是上學(xué)的年紀(jì)吧，為什么不呆在家呢？”她笑了，說：“為了幫幫爸媽??！他們好辛苦的，補(bǔ)貼點(diǎn)家用用嘛！”我疑惑了，這花季少女，怎會這么聽從爸媽的話。我問：“你難道不厭煩嗎？老是聽他們的。”她笑了笑，“那又怎樣呢？他們都老了，以后就再沒有機(jī)會了呀，現(xiàn)在有機(jī)會，就順一順?biāo)麄兊男囊獍?！”我想，我?yīng)該真的錯了，我不應(yīng)該這樣的。我道了謝，便回家了。

到了家，我便把康乃馨送給了我的媽媽。媽媽笑了，隱約的幾根白發(fā)在陽光下分外刺眼。

我明白，我的所謂“叛逆”已像彩虹般轉(zhuǎn)瞬即逝了。

關(guān)于雨的初中作文【篇2】

從小，我是一個膽小、 內(nèi)向的小姑娘，可是因為一件事，它讓我變了。 暑假，郭老師為了訓(xùn)練我們的膽量，帶我們?nèi)ヌ接Ｌ接且粋€國家地質(zhì)公園，郁郁蔥蔥的綠樹環(huán)繞著小溪，潺潺的溪水清澈見底，景色非常美麗。

郭老師帶我們來到一個地方，他先做了一個示范，瀟灑地從兩米多高的巨巖上跳了下來，又慢慢鉆出水面。我站在巨巖上往下一看，不禁哆嗦了幾下：這么高??！原本一碧千里的水現(xiàn)在似乎突然變得深不可測。我往前走了一步，又退了回來，我害怕極了。身邊的同學(xué)一個個鼓足勇氣躍入水中，飛濺的水花，爽朗的笑聲，興奮地談話，似乎都在比照著我的膽怯。這時，郭老師走到我前面，輕撫我的頭，輕聲鼓勵著：“沒事的，別害怕，有老師在呢！”

他用鼓勵的目光看著我，最后我終于鼓足勇氣，閉上眼睛，深吸了一口氣，撲通一聲跳了下去。我迅速浮上水面，快樂地笑了。 從那以后，我似乎變了，見到我的人都說我變得勇敢、開朗、大方了。每每這時，我都會想起是他讓我勇敢！

關(guān)于雨的初中作文【篇3】

珍惜，可以使我們感到幸福;珍惜，可以讓我們不留遺憾;珍惜，使我們能夠收獲的更多;總有人說：“人吶!總是等到失去了才懂得珍惜?！毕嘈琶恳粋€人都知道這個道理，可是我覺得很可悲。大家都知道這個道理，但很少有人會真正的去體會，所以世界上才會有那么多的人會感到后悔，原因是他們并沒有真正的去理解珍惜的含義。珍惜，顧名思義，即珍愛，愛惜。

我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中生活即將結(jié)束，我們都很不舍。這天我很晚才到學(xué)校，一進(jìn)教室，我驚呆了。我心想：這還是我們班嗎?怎么不吵也不鬧?連平時那些調(diào)皮搗蛋的人也不鬧了，大家都在安安靜靜的坐著自己的事。突然感到胸口一痛，是啊，我們還有一個月就畢業(yè)了呢，畢業(yè)班的學(xué)生總吵吵鬧鬧的成何體統(tǒng)?于是我也安安靜靜的回到座位上開始了緊張的復(fù)習(xí)。

放學(xué)了，因為我是衛(wèi)生委員，要安排大家值日。正當(dāng)我安排著他們的工作之時，有四個同學(xué)來找我對我說：“你們?nèi)コ燥埌桑屛覀兯膫€來打掃吧!我們平時沒未班里做過什么，快畢業(yè)了，讓我們做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”我驚呆了，我懷疑我聽錯了，他們四個可是平時在班里最調(diào)皮的學(xué)生啊，以前班里做值日。他們都是逃跑的，怎么這會兒……我有些震驚……于是我跟他們開了一下小玩笑：“今天太陽是打西邊出來了吧?怎么那么好心膩你們?”他們很愧疚的撓撓頭說道：“以前是我們不懂事，現(xiàn)在要畢業(yè)了，我們也要為班里做些貢獻(xiàn)嘛!你們快去吃飯吧!”我被感動到了，雙眼有些模糊，我趕緊抬起了頭對他們說：“沒事啦!只要你們有這份心就夠啦，這是我們的職責(zé)，去吃飯吧!”說話間他們四個走了過去，搶了大家的掃把，還說;你不給我們?yōu)榘嗬镒鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)，我們就不給你們掃把了?！弊罱K我坳不過他們，只得由著他們來了。我不能剝奪別人做好事的機(jī)會呀!

即將要畢業(yè)了，我們都很舍不得彼此。我們曾經(jīng)，一起笑過;我們曾經(jīng)，一起相互鼓勵彼此;我們曾經(jīng)，一起去為理想而奮斗過;我們曾經(jīng)……我們之間有太多太多的曾經(jīng)，這些曾經(jīng)會成為我們的回憶，會讓我覺得這些曾經(jīng)值得我去珍惜，還有一個月的時間，我相信我們會好好過的，我相信我們會珍惜彼此的……

突然想到《那些年》這首歌：好想再回到那些年的時光，回到座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎?”珍惜是擁有的前提。若想擁有，請珍惜，不要讓自己后悔。讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!

關(guān)于雨的初中作文【篇4】

我是一個初二的學(xué)生，個子一般般，沒有漂亮的外貌，剪個齊劉海還是為了遮住我的大兒多。

我 ，沒有女生能寫會畫的才能，每次出黑板報的時候，我總是愣愣地看著黑板我。

沒有男生思為邏輯的敏捷，每次發(fā)試卷的時候，我總是怔怔的看著別人的滿分試卷。

漸漸的沒了自信，直到這天有一天我的好友來問我為什么你的作文寫得那么好？我回到道我每天都寫日記。你真棒，可以教我嗎？我真的很棒？我似乎遇見一個霹靂，全身都震悚起來了。是真的恩，我教你，其實(shí)寫作文是需要技巧的

因為有了好友的贊美，我的作文又上了一層樓

還有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來我才考了40幾分，心里仿佛壓下來一塊石頭，很沉很沉，晚上回到了家里我把試卷放在吃飯的桌上，直徑回到我的小屋里，爸爸看到我的分?jǐn)?shù)臉?biāo)频男θ菀幌戮拖Я?，爸爸來到我的屋里對我說好孩子，別哭了想當(dāng)初你老爸我還抱一個鴨蛋回去呢，你很棒，不過我相信你會更棒

因為有了爸爸的贊美，我的數(shù)學(xué)又上了一層樓。

贊美是一縷春風(fēng)，溫暖我的心田。

關(guān)于雨的初中作文【篇5】

當(dāng)人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨著鳥語花香，暑日之天，紅楓落葉，雪霧漫舞。有的人用“智慧”探尋“春耕”，有的人用“辛勤”理解“夏耘”，有的人用“喜悅”享受“秋收”，有的人用“等待”描述“冬藏”……

四季在永不停息地更替。農(nóng)民在田間插秧，春天萬物復(fù)蘇，河水解凍，滋潤干裂的土地和渴望成長的禾苗。春天像基礎(chǔ)，打牢它，把握它，我知道“一年之計在于春”，春的聲音往往和我一起，為這一年做好準(zhǔn)備。這是“春耕”。

腳步往往越走越快，不知不覺間，來到成長最重要的環(huán)節(jié)。天氣干燥，陽光充足，良好的環(huán)境可以開始發(fā)揮作用了。這個季節(jié)里，農(nóng)民“面朝黃土背朝天”地勞作，莊稼長得好，收獲的質(zhì)量更高。我現(xiàn)在需要干的事很多。窗外的蟬嗚聲單調(diào)地重復(fù)，我只能直接將它當(dāng)作背景音樂，把頭埋進(jìn)小山似的復(fù)習(xí)資料里。雖累，不過也有令人欣慰的：一會兒工夫，我的心里便涌出無限的智慧，令人精神煥發(fā)。夏天為我的成長鋪上了堅實(shí)的臺階。夏天的節(jié)奏陡然加快，有力的節(jié)奏。這是“夏耘”。

兩個季節(jié)在努力中悄然滑過。天上湛藍(lán)的幕布緩緩收去，新的幕布換成了恬靜的淡藍(lán)色。是時候收獲了。我想，于是我盡可能地收獲更多。滿滿的，滿滿的，四季中的“秋”是位慷慨的人兒，它絕不會虧待你。當(dāng)然，“春”“夏”你得努力。這是“秋收”。

現(xiàn)在可以休息了，瞧，大地一片白茫茫的，很是刺眼。冬天它可以給予你安靜舒適的休息地，現(xiàn)在你盡情地享受你的成果吧。哦，不！你依然要干一些事情，譬如把成果儲藏起來，這是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。雖然說一年四季也許沒有休息的余地，但忙中有樂，有些東西可以彌補(bǔ)你的疲憊。這是“冬藏”。

一年四季，永遠(yuǎn)無休止地流轉(zhuǎn)。有智慧的人，懂得“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的道理。只要掌握四季的奧秘，就等于掌握了成長的精髓。

四季，成長。成長，四季。

關(guān)于雨的初中作文【篇6】

前幾天就被微信上的西湖菊展的美景介紹吸引了，今天趁爸爸有空，我們一家來到了福州西湖賞菊。

憑借老爸高超的車技，我們用了不到四十分鐘的時間便到達(dá)了福州。但是到了西湖公園附近后，才發(fā)現(xiàn)道路異常擁堵。停車場里的車位也全都滿了，一輛輛車開了進(jìn)去，卻又都失望地開了出來。

當(dāng)我們經(jīng)過艱苦的尋找后，終于找到了一個車位，但現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我們大家只好先解決肚子，然后再去西湖。

午飯過后，我們終于踏進(jìn)了西湖公園。一進(jìn)公園大門，映入眼簾的便是美麗的菊花：有的菊花有我的臉那么碩大，十分亮眼;有的菊花只有我的指甲蓋那么大，在許許多多的綠葉襯托下，也不失風(fēng)采。

在西湖公園里，不少菊花被工作人員巧妙地組成各式各樣的形狀，十分可愛：有些菊花和小草被組成羊的形狀，站在草叢中，十分惹人喜愛;有些菊花被組成半圓形，在百花叢中顯得非常突出?？?，孔夫子正坐在一群菊花中，身穿一件由綠色織成的長袍，手持一本書，好像在對我說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。你一定要記住學(xué)習(xí)的方法，這樣才能提高效率啊!”我一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)湖上有一只只披著綠葉的水牛，它們在水面上歡快地玩耍著。我真想騎在這些水牛背上，穿越整個西湖。

在一只大象的身旁，有一個小水池。水池周圍簇?fù)碇缭S五色的花，小池中游著和“仔仔”(小姨的比熊犬)大小差不多肥美的魚。在小池中心，有一座假山，山上有無數(shù)的猴子：有些猴子在假山間跳躍著，十分頑皮;有些猴子在樹上尋找著最大的桃子，當(dāng)有猴子摘了桃子經(jīng)過它們占領(lǐng)的桃樹下時，它們會突然從大樹上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢奪過它手中的桃子，并馬上將其吃掉;還有的猴子躺在山洞里，正呼呼大睡……

看著眼前的美景，我不禁想起了宋代詞人辛棄疾寫的詞句：雨偏宜晴更好，約略西施未嫁。這句詞中的情景，不正是此時西湖真實(shí)的寫照嗎?

關(guān)于雨的初中作文【篇7】

“前面怎么了？走，過去看看?！敝灰娨淮笕喝宿Z轟烈烈地圍在一起，還有一股股的白煙升騰在半空中。

難道是著火了嗎？出于好奇，我便情不自禁地湊了上去。

擠過人群，便看見了一副慘烈的場面，原來是兩汽車輛車撞在了一起。其中一輛小轎車已經(jīng)面目全非，不時散發(fā)出的濃濃汽油味和嗆人的煙味摻雜著的滾滾白煙，只要輕輕地吸氣便會讓人產(chǎn)生反胃的感覺……我下意識地用手掩住了鼻子，皺起了眉頭。

一旁圍觀的人們議論紛紛，這時我才大致搞清了事情的原委。撞小轎車的是一輛大貨車，兩輛車的個頭懸殊很大，簡直就像是大象和螞蟻的一場戰(zhàn)爭，結(jié)果自然不言而喻，被撞的小轎車已經(jīng)車底朝天，完全被翻了個個兒，怎么看都不再像是一輛車了。

硬邦邦的水泥地上無情地流淌著駕駛員的鮮血，緊急敢來的家屬面對眼前的慘狀，已經(jīng)癱坐在地上撕心裂肺地痛哭了起來，可那一聲聲絕望的呼喚似乎也無法將親人的生命喊回了……大貨車沒有大礙，可當(dāng)救護(hù)車趕來的時候，駕駛員已經(jīng)奄奄一息了。

那個瞬間，地球上又少了一個鮮活的生命。

救護(hù)車的叫聲已然遠(yuǎn)去，我楞楞地站在慢慢消失了喧囂的街頭，陷入了久久的沉思，車禍就像一頭頭兇猛的餓虎，它究竟吞噬了多少人的生命，已無法計算。惟愿我們珍惜生命，活在當(dāng)下。