生活作文熱門。

撰寫文章乃是評估語文素養(yǎng)的重要方式之一，寫作即為與自己對話的過程，通過筆墨傳達出情感及思考。然而，創(chuàng)作文稿需注意其思想內容的健康性，否則是否無法撰寫出佳作呢？我們將持續(xù)分享相關信息，以助您更深入了解這一領域。

生活作文(篇1)

回憶過去，有人說；生活因有花不盡的錢而精彩；還一有人說生活因至高無上的權力而精彩；還有人說生活因……生活中，往往都有不如意的事情，順心的事只占那么一丁點。然而，就是這么一丁順心的事情，就會讓你快樂，也許還會使對那段生活感到十分精彩。難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問自己。最好得出結論——不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因為什么而精彩呢？我繼續(xù)的思考下去。

在學校，每當看到別的同學拿著零花錢去小賣部買零食吃的時候，自己的心里就癢癢的，羨慕極了，不過我卻沒有錢去買，因為我的父母很少給零花錢給我。這時我渴望能撿到很多錢。果然，在不久后的一天，在一旁路上我撿到了100元錢。心里不知到有多高興。高興的我都無法用語言去描述了。在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時每課嘴里幾乎都吃著東西。不過我卻并不覺的那段生活精彩。原來生活也不是因為錢而精彩。

一天早晨，我早早的就起了床，準備去跑步，當我走到離家不遠的一個地方，看見一個比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。那鳥走起路來一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過當時卻不知哪來的勇氣，我大聲對那人喊到：“放開那可憐的鳥?！蹦悄泻⑥D身回過頭來，帶著滿臉的兇兇的臉神望著我，大聲說到“你誰呀你，你叫我放我就放啊。”我也許是被他的言語給嚇著了，半天不敢說句話。過了一會，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢。對他說，把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口就答應了。我抱著那只受傷的鳥兒，回到家里，經(jīng)過一段時間的醫(yī)治，那只鳥被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥給放走了。雖然我花了5塊錢什么也沒得到，不過我卻使了那只鳥兒重新或得了自由，還拯救了那只鳥的性命。

我覺得十分高興，也覺得那段生活過的十分精彩。哦！原來生活因愛而精彩。

生活作文(篇2)

清風，漫過竹林，轉瞬即逝;歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉;生活，悠悠閑閑，但時間都漫過了。

歲月生活如同生命里的半朵輕薄的煙花，美好而又恬靜的生活轉瞬即逝。如今我至今還記得那周末美好的生活。

我漫步在公園中，我不敢出聲，只怕一點點的談笑聲劃破了這個小公園可真安靜。路人都沉醉在了早晨清幽的散步時光。我陶醉了，公園的恬靜令我徹底沉浸了。

慢下來，慢下來，我的腳步輕盈而又慢了下來。我不舍得走的太快，怕錯過了這美好的景色與美好的生活。所有春天的氣息，仿佛都在那一剎那聚集在了一起。一朵朵桃花香喝醉了死的，滿枝緋紅。迎春花像一道道拋物線，玲瓏仟麗，點綴其間。紫丁香又像羞澀的少女，在天空中舞蹈。

周末，陽光干凈，懶懶的搭在人們的身上。周末，天空蔚藍，令人心曠神怡。周末，恬靜美好，獨享這悠閑的時光?；蛟S恬靜讓生活更美好吧。

我至今記得那個周末，那段恬靜的時光，那段美好的記憶讓我的生活更美好。歲月就是這樣轉瞬即逝。時間悄悄漫過，只留下我對這美好的字跡淺淺的微笑。

生活作文(篇3)

漫漫長路，你陪著我走過；成長中的困難，你陪著我解決；成長中的失落；你陪著我面對；成長中的快樂；你陪著我分享。成長中有了你，我變得堅強；有了你，我變得成熟；有了你，我變得多姿多彩。

媽媽，你是不是有千里眼，我在哪兒，你都知道。還記得上次校運會嗎？我是12號400米長跑選手。一場驚心動魄的比賽就這樣開始了。一開始，我遙遙領先，可是跑到一半時，我不小心摔了一跤，在我手足無措的時候，我看到了你那豎起的大拇指，好像在說：“你是最棒的?！鳖D時，熱血在我胸腔里沸騰，我咬緊牙關，沖向終點。就在那最后的一刻，我邁向了成功。

有了你，所有的困難都迎刃而解，謝謝你！

媽媽，你是不是神仙，我心里想的，你都知道。你還記得那次文藝匯演嗎？我代表班上加那次文藝匯演。結果我名落孫山，所有同學都責備我，說我的失誤給班上。只有你，用溫暖的大手擦去我那委屈的淚。用你那語重心長的話開導我，我學會了釋懷。

有了你，所有的打擊拋到九霄云外。謝謝你！

媽媽，你是不是我的知已，能了解我的心。當學期末領到那鮮紅的成績單，捧著那金燦燦的.獎狀興高采烈回到家時，那份喜悅，那份自豪，只有你能懂。你陪我一起分享那份快樂。

有了你，所有的快樂都得到分享，謝謝你！

有了你，我的人生道路不再孤單；有了你，我的人生道路不再單調；有了你，我的人生道路充滿歡樂。媽媽，今天借這紙和怎么著表達我對你的深深感激，謝謝你對我的支持與愛！

生活作文(篇4)

我的生活就像變化多端的魔術，時而輕松，時而忙碌；時而精彩，時而乏味；時而喜悅，時而憂愁；時而得意，時而失落；時而要頂著巨大壓力，時而需要娛樂放松。然而，這一個漫長的魔術表演，魔術師不是別人，正是我。如果大家想看我這場魔術演出的話，那就趕快把鏡頭切換到演出現(xiàn)場吧！

鏡頭1：忙碌的生活

我的生活非常忙碌，每天早上六點半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點四十，我會準時打開電視看《百家講壇》，看完以后，再去上學。除了學校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數(shù)學班、英語班、小記者班等，這些學習給我的課外生活又增添了幾分樂趣。

鏡頭2：成功的生活

我的生活還比較成功：我的經(jīng)典誦讀和古箏都順利的考過了六級，每學期也都通過自己的努力獲得了三好學生、優(yōu)秀班干部的榮譽稱號，并獲得小小書法家、數(shù)學狀元、英語之星、學習之星、校園藝術之星等各種稱號。

鏡頭3：幸福的生活

我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學校同學們和我一起玩游戲；老師教我們學習文化知識；回到家，寫完作業(yè)和奶奶唱唱紅歌，做做運動；節(jié)假日還能和父母一起外出游玩······

生活是一個永恒的話題。每個人都有自己說不完的精彩故事，生活像七彩的陽光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發(fā)芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的心扉。

在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收獲。今后，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背后，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來"就是真實的寫照；在幸福的生活中，我明白了，現(xiàn)在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會受到打擊，不會一帆風順。但是，不經(jīng)歷一些風雨，怎能見到彩虹呢？

這場生活魔術，還會一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會越來越精彩！

生活作文(篇5)

相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編幫大家整理的我的寒假生活-初一-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到第二年的除夕之前，各學校開始放假，而這個假期正處于中國寒冷的冬季，所以被稱為寒假。

今年是一個不尋常的寒假?。楹芜@樣說呢？原來今年是中國的龍年，龍，是中國的象征，素有龍騰九州、龍鳳呈祥、···之說，恰逢2012年，又是倫敦奧運會的舉辦年，難道中國的春節(jié)聯(lián)歡晚會不應該辦得更好一些嗎？這難道說不是這個寒假的亮點？

我的寒假生活是豐富多彩的`、快樂的，同時又是令人回味的。寒假的開頭下了好幾場雪，雖說雪不大，但是那雪娃娃，頑皮的從空中落下，好像把整個世界都給銀裝素裹起來了，讓人感覺一片祥和，而我更是高興，感覺這雪像是在給我擺慶功宴，慶祝我好了個好成績，祝愿我在明年依舊能成績步步高升，我當時的心情簡直無法言喻，就像一只飛翔的小燕兒，高高的在天空中翱翔。新年到了，家家戶戶中都彌漫著火藥的味道，為什么這么說呢，原來啊，火藥是以煙花的形式上市的，年年家中都要買些煙花，這樣才有過年的味道。放完之后煙花的炮筒子里就充滿著一股火藥味，也包括正在放炮的時候，也流露出一星半點的火藥味兒。今年過年，與往年不同，我居然‘長大’了：幫爸爸媽媽貼對聯(lián)、隆旺火、包餃子···都凌晨11點多了我還是一點困覺都沒有，還在那里喜滋滋的邊吃餃子邊看晚會，因為我又大了一歲嘛。

臨近12點了，窗外響起了咚咚的鞭炮聲，原來是爸爸在放鞭炮，爸爸好像指令員似的，他剛放完爆竹，街坊鄰居們便聽到指示般一家接著一家的放起了更為壯觀的煙火，這是，我顧不上吃餃子了，連忙跑到門外去看煙花：紅的、綠的、黃的、紫的、金的顏色各式各樣，看的我呀眼睛都花了。閃光雷、竄天猴、二蹄子、雙龍戲珠、龍鳳獻瑞、鞭、···各種炮的樣式越來越多，讓我不禁想用8個字來形容：城市越來越發(fā)達了！忽然，一陣‘流星雨’飛過，我急忙許愿，等許完愿，我在看，唉，怎么家家房上方都有流星雨？是不是我眼花了？這是，媽媽跟我說：“傻孩子，那不是流星而是有一種煙花，它放的時候是一種煙花的形狀，這種煙花很貴，但是很吉祥，要不是你爸爸買爆竹時間晚，也給你買上這種的了，誰讓它這么招人喜歡，被人搶光了呢？”“那好，明年一定給我買這種煙花！”我笑著說，“嗯

時間過得真快啊，一眨眼的功夫，就要開學了，送去了春節(jié)，迎來了元宵節(jié)，在這個年的開端我就有1000多元壓歲錢入賬，再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我要把我這些壓歲錢全部用來買書、學習，爭取成績進一步提高，我會以一個全新的面貌來迎接下學期的開始！

生活作文(篇6)

作者：魏忠言

學校里的考場測試的是學生一段時間的學習成績，其實生活也是一個大考場，測試的是人的道德修養(yǎng)?？荚囍杏型ㄟ^的，還有未通過的，我很慶幸我通過了生活對我的測試?！網(wǎng)ww.zfw152.com 趣祝?！?/p>

那天傍晚，我拿著錢去買飲料，把錢交給店里的老奶奶后打開瓶蓋，我喜出望外，哇，真幸運，中獎了！因為中獎兌換時要把瓶蓋留下，我就在旁邊把飲料喝了一半，跑去小賣部對老奶奶說：“奶奶，我中獎了?！蹦俏焕夏棠探舆^瓶蓋兒放在燈光下，揉了揉眼睛，顫顫巍巍地拿出老花鏡擦擦鏡片，微弱的燈光照在瓶蓋上，她戴上老花鏡，看了好一會兒，把它放在桌子上，用手撐起身子，站起來一瘸一拐地去拿飲料。

中獎的瓶蓋離我近在咫尺，我只要一伸手就可以把瓶蓋拿過來放在兜里，這里又沒有監(jiān)控，不會被發(fā)現(xiàn)。我想到底要不要把瓶蓋拿走？如果拿走了，我就還能再兌一瓶，但這是件壞事，良心上過不去，如果不拿，就不能一次拿到三瓶飲料了。正當我猶豫不決時，腦海中突然想起了一句名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我下定了決心不拿。

這時老奶奶過來了，把飲料遞給我，說：“給你，孩子。”我開心地笑了，我中了一瓶良心牌的飲料，沒去拿那一瓶對不起道德的飲料。

路上，我喝完那半瓶飲料，打開奶奶拿的那一瓶，哇，再來一瓶！我又中獎了！我高興壞了，我想這應該是生活賞賜給我的獎品吧！

在生活的考場上，面對這場道德素質的測試，我得到了鮮紅的100分。

生活作文(篇7)

無論在學習或是工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的人們到處有生活作文-初一-議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心有多大，舞臺就有多大?！边@句人人皆知的公益廣告，如今變成了人們的流行語，而這句話的真正含義，卻是啟迪人們將心放大到最大限度，去容納更多的關心與愛護，也是讓你去感悟生活給我們的樂趣。

生活給了凱勒磨礪意志的機會，下面使我對凱勒生活的感悟：

我輕輕地閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索著前進，但腳步卻仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像隨時要跌倒，于是，那原本有點游戲似乎新奇感受瞬間就便成了恐懼襲上心頭，這種對一切事務都未知的狀態(tài)，簡直就是對無助與絕望的最真切得體驗。終于，我忍不住地睜開了眼睛，在長呼一口氣的時候，發(fā)現(xiàn)自以為漫長的黑暗進程原來只有幾步之遙；在陽光的沐浴中感慨上天的恩惠――快樂原來只要睜開眼睛這么簡單，然而，海倫·凱勒，一個出生在美國南部的傳奇式人物，她終身在黑暗中，卻創(chuàng)造出了一片光明。

我們的生活顯然是比海倫·凱勒要好的多，我們可以用眼睛去親近大自然，我們可以用耳朵聆聽美妙的音樂，我們可以用嘴傾吐自己的感言，它們拼湊成了我們的生活，我們生機勃勃的生活，要學會去珍惜愛護來之不易的`生活，我們都有親人的關愛，所以我們都是幸福的。

難道我們不是和海倫·凱勒一樣嗎？起初都是平凡的普通人，而她卻在殘疾之后，創(chuàng)造出了舉世矚目的奇跡――與生命斗爭到底。她不能用五官來感悟生活，唯一的，只有用心去感悟生活，她用心親近大自然，用心去聆聽音樂，用心去傾吐感言，心代替了一切，代替了生命。

我們也可以用心去感悟生活，用我們的皮膚去接觸生活，我們的生活也會多姿多彩。

生活作文(篇8)

四月，正是萬千桃花齊放，微微小雨下墜，徐徐輕風撫耳發(fā)梢的時候，四月桃樹上的花朵爭先恐后的向外界張望，對這一切都充滿了好奇，害得枝干只能羨慕得干瞪眼。四月的小雨淅淅瀝瀝，似煙似霧，把河邊搖曳的柳絲打扮的格外靚麗……

大家都只顧著欣賞這陽春四月卻不知一場大雨正席卷而來，蓄勢待發(fā)。一夜之間，浦東等地均出現(xiàn)了陽性病例和許多無癥狀感染者，一傳十，十傳百再加上民眾對疫情有了松懈、使得新冠瞬間擴大肆虐，愈發(fā)猖狂，開始蠢蠢欲動的把手伸進了附近的地區(qū)。

毫無意外，它的實力不容置疑，眼看它的勢力以肉眼可見地擴張著，各地開展了反抗——上網(wǎng)課，做核酸等等。下令是如此忽忙，許多同學的文具，書等學習文俱用品都落在了學校、只能打印或者重新購買。作業(yè)什么的更是不用說，兩個星期打印一次也增添了許多不必要麻煩。上網(wǎng)課更是必然會用到一些損傷視力的電于產(chǎn)品。一天有二百四十分鐘在與電子產(chǎn)品打交道，一周就有，千兩百分鐘和電子產(chǎn)品親蜜，數(shù)以累計下去，大家還會既不近視嗎？

何況手機、平板對學生來說無疑是一塊香餑餑，上面有引人入勝的射機游戲，里面可愛畫風的醒獅舞龍更是讓人欲罷不能，使得學生頗有一副沒它不行的架勢，這可讓家長愁壞了。惆悵孩子會大會不想學習，會不會只想著玩游戲呢？沒錯，上網(wǎng)課也會減少同學們的熱情。網(wǎng)課期間，有些人就差高舉寫著“相隔頗遠，汝寧吾何”的牌匾了。逃課的方法更是千奇百怪，同學們充分展現(xiàn)了自己獨特的腦回路，令大家嘆為觀止。就例如屏幕前全神貫注看聽老師講課的同學，你以為他真的在上課嗎？不不不！他或許在分屏刷抖音。瞧！他時不時劃動幾屏幕，宛如一只偷腥的小貓，神采奕奕。再看看那位同學，正在紙上記著筆記，你以為他在記筆記嗎？不不不！其實他正在畫畫呢！畫一會兒就抬頭看老師一眼再畫，可謂是奧斯卡來了都流淚。

相信大家都做過以上的事件，會因為沒有自控能力而對線上課堂產(chǎn)生了深深的厭惡，可它真的毫無好處嗎？沒有了它我們又應該怎么上課呢？

如果大家細心觀察就會發(fā)現(xiàn)其實線上課程十分方便，不僅可以避免感染疫情的風險，關鍵是他十分的快捷可以省去前往學校的時間，還可以無限回放方便記筆記很適合那些靦腆不好意思去問老師的同學。對于成績不理想的同學來說，這更是一個鍛煉自己，彎道超車，超越別人的機會。

只要我們攻克困難，向前邁出那最艱難的一步，就會看到為迷途的我們指引方向的那盞明燈，使大家不再無助，“少年強則國強”即使只有一個人在學習大家也要像一個集體一樣對待學習，這樣的話學習肯定會蒸蒸日上。

愿在這桃花仍未枯萎，柳葉依舊長青之時千門萬戶紛紛打開房門，一邊感慨一邊慶幸的望著這四月余下的景色，人間充斥著歡聲笑語，疫情也不復存在。校門緩緩打開，整個校園都充斥著學生們的歡聲笑語。

生活作文(篇9)

開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血。

1、以平常心來平等的對待每一名幼兒

只有愛孩子的人。他才可以教育孩子，我們也總是在說。要做好一名幼兒老師”最基本的素質就是要有愛，用心去愛每一個孩子，面對孩子我總感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情。有些時候會忽略孩子的一些感受，記得一次我?guī)е⒆觽內ゲ賵鰬敉饣顒?，幾個孩子爭著來拉我的手。我很心煩的摔開了他們的手，當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉所震動，好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。

歲定十“幼兒教育的重要性，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響。

2、觀察了解在先，介入指導在后，使每個幼兒都有所提高

區(qū)域活動是孩子們最高興的時候，在他們自由活動的過程中，我開始認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。我發(fā)現(xiàn)在益智區(qū)玩拼板的孩子們總是不能安靜下來，于是我在一旁進行觀察，原來孩子們一直在爭論拼圖的位置。是不會擺放“因為拼板太小拼的圖片太大，在拼搭時會出現(xiàn)位置不準確的現(xiàn)象：

生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養(yǎng)學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者。所以，我們生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。這正是我需要提高的地方，也還需要大家的幫助!

3、關注孩子的個性教育，讓家長滿意、放心

幼兒鮮活輕純如初升的太陽，他們意味著未來，展示著希望。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不僅是老師的事情，也是家長的責任。和家長溝通是我最頭疼的問題。我努力把他們看作是自己的老朋友。因為學期初的幾個月中工作緊張，和家長相互交流的機會少。我便利用接孩子放學的時間及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地開展工作。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。有些家長還是缺乏教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入、固執(zhí)任性。

在工作中還存在著許多不足，針對這些不足，我有以下兩點想法：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

在教師節(jié)放假前個晚上，有一間宿舍讓我第二天放學后到她們宿舍一趟，說有點事情。第二天我準時應約，因為她們是混合宿舍的原因，還有幾個同學還沒下課，然后我就默默地離開了;等我第二次經(jīng)過她們宿舍的時候，晚點下課的同學們已經(jīng)在門口等著迎接我了，她們遠遠見到我的時候就飛奔過來抱住我。

2、繼續(xù)學習“快樂與發(fā)展”指導用書，并深入研究幼兒用書，挖掘其潛在教育目標，使幼兒更好的獲得發(fā)展。

我記得那是個農(nóng)歷八月十六的夜晚，我遠遠聽到有同學在呼喚著我，有兩個可愛的臉蛋遞給了我一只小公仔，她們的笑容至今我還深深的記得。停住了腳步，打開窗戶，跟她們道謝。我走進她們宿舍，站在門背后，她們齊聲為我歌唱了十首她們親自改編的歌曲，我當時的心情真不知如何形容，這是我收到過最讓人興奮的禮物，她們的真誠、她們的天真，深深地打動了我!我最記得一首是“你是我的茱麗葉”改唱成“你是我的袁老師”頓時。我呆住了，我開心，我快樂，我興奮，我感動。

我相信只要我找到了方向，并堅定的走下去，就一定會有所突破，有所成功!

生活作文(篇10)

慢生活-初中記敘文700字

大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結果等。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的慢生活-初中記敘文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放慢腳步，才能感悟到一花一草皆有情，一山一水皆有韻。

——題記

今天父母正巧休息，我嚷嚷著要他們帶我出去走走，放松放松。

“這附近有哪里好玩的呢?”我們討論著。突然，我眼前一亮，興奮地說：“老爸，你看這個云海塔好漂亮呀，就在周莊，還挺近的'。”父親端詳了一會兒，點了點頭：“想去就去唄，反正也不忙。”“那吃完午飯就走吧?！蔽壹拥卣f道，他們欣然同意了。

午飯后，我們便出發(fā)了。

今天的陽光剛剛好，不熱。我愜意地聽著蟬鳴嘹亮，吮吸著花草芳香。藍瑩瑩的天上點綴著朵朵白云，像花兒，像綿羊。

可天公不作美，沒一會兒竟下起了雨。我有些沮喪，抱怨天氣太不友好，思量著如果不下雨，現(xiàn)在應該已經(jīng)在玩了，便無精打采地看著窗外。

雨淅淅瀝瀝地下著，霧蒙蒙的一片。雨水洋洋灑灑地隨意飄落，落在花草樹木上，凝成了一顆顆小水珠。

雨，終是停了。

人生如旅，總不會事事順遂，但風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色。

雨后的天空顯得更晴朗，更澄澈，令人心曠神怡。

我一心想要去云海塔那邊拍照，催促著父母走快點。媽媽卻勸我說：“不要那么著急嘛，走慢點，你看這邊的景色，不也怪美的?！?/p>

慢下來觀賞，確實不錯。粉墻，黛瓦，人家，這韻味無窮的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)怎能不令我陶醉?橋下，清澈的河水緩緩流過，幾條小船悠閑地劃著，泛起一道道漣漪。不知何處，傳來了悠揚、美妙的琴聲，讓人深深沉醉。

繼續(xù)往前走，這才最熱鬧呢，處處洋溢著歡快的氣息!道路兩旁擺著各形各色的巨型燈籠，有小鳥，有花兒，還閃爍著五彩繽紛的光，美麗極了!再往前走，能看到一個大支架，上面倒掛著許許多多的油紙傘，精致美麗，實在令人贊嘆不已!

走到路的盡頭，一行字吸引了我的眼球：“有一種生活叫周莊?！笔前。谌松穆贸讨?，雖然總是風雨兼程，但只要不放棄，不焦灼，慢下來，就像周莊緩緩流淌千年的河水，必將會看到更美的風景，擁有更精彩的人生!

靜下來，慢下來，細細品賞身邊的每一片綠葉，每一縷陽光，細細品味生活的美好，時光的靜謐。

生活作文(篇11)

每周日到周四的晚上九點鐘，宿舍的樓梯、走廊都會迎來一片歡呼聲、笑聲和吵雜聲;沒錯，我們的初一、初二學生要回來晚寢了。這個時候我都會在六樓協(xié)助另一個生活老師的工作，照顧初一的女生。每每到九點半之前的這半個小時內，在六樓都能看到初一的女生們熱鬧沸騰的景象，她們天真無邪、活潑可愛的臉頰讓你心里暖暖的!她們小小的一句問候，足以讓您感到欣慰和快樂!我每次都不忍心打擾她們安靜，更不想去壓抑她們內心的喜悅，因為她們的笑聲給這個宿舍增添了幾分家的感覺!

在教師節(jié)放假前一個晚上，有一間宿舍讓我第二天放學后到她們宿舍一趟，說有點事情。第二天我準時應約，因為她們是混合宿舍的原因，還有幾個同學還沒下課，然后我就默默地離開了;等我第二次經(jīng)過她們宿舍的時候，晚點下課的同學們已經(jīng)在門口等著迎接我了，她們遠遠見到我的時候就飛奔過來抱住我，我當時臉都紅了，心里甜得呀~由于當時她們下課時間不一樣，所以她們又約了我第二次見面，在放假回來后的第一天。

我記得那是一個農(nóng)歷八月十六的夜晚，我遠遠聽到有同學在呼喚著我，有兩個可愛的臉蛋遞給了我一只小公仔，她們的笑容至今我還深深的記得。停住了腳步，打開窗戶，跟她們道謝。我走進她們宿舍，她們齊聲為我歌唱了十首她們親自改編的歌曲，我當時的心情真不知如何形容，這是我收到過最讓人興奮的禮物，她們的真誠、她們的天真，深深地打動了我!我最記得一首是“你是我的茱麗葉”你是我的袁老師”

時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：真正的生活在他們當中。

我負責的是二樓高二高三的女生，她們放學了，宿舍的寧靜再次被打破了。二樓是所有學生必經(jīng)的路段，我很自豪她們每次都能把二樓的公共區(qū)衛(wèi)生搞得如此干凈利索，她們非常自覺的熄燈安靜下來，足見她們懂事懂理。讓我感觸最深的是她們大多數(shù)人都會打著小小的臺燈，輕聲細語的在那討論問題;還有些同學為了不打擾別人休息，她們會搬個小凳子到洗澡房溫習功課;每每看到這些，復雜的情緒就會涌上心頭。

人的生中，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。師者之所以傳道受業(yè)解惑也“人類靈魂的工程師，辛勤工作的“園丁”必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范“才不會失其本來之意義”為人師表，教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長，幼兒作為祖國的花朵。

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