征文比賽方案10篇。

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的東西，而課件內(nèi)容需要老師自己去設(shè)計(jì)完善。只有提前準(zhǔn)備好教案課件，這樣心中對于各種可能的情況胸有成竹。如何才算是寫好一份教案課件呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了征文比賽方案10篇，請閱讀，或許對你有所幫助！

征文比賽方案 篇1

為了響應(yīng)各級(jí)文件精神，落實(shí)市縣教育局關(guān)于“中國夢，我的夢”主題征文大賽活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“中國夢”努力學(xué)習(xí)的信心和決心，促進(jìn)我校作文教學(xué)，提高學(xué)生寫作水平，特舉辦“中國夢，我的夢”作文競賽活動(dòng)，具體方案如下：

一. 領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉校長

副組長：徐校長李主任

組員：語文教師、4-9年級(jí)班主任

具體負(fù)責(zé)人：徐春妮

二. 參賽人員

我校四——九年級(jí)學(xué)生

三 .時(shí)間安排

9.16-9.30學(xué)生寫作階段：

各班語文教師利用作文課對學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)，組織學(xué)生寫作。

10.8-10.11選擇階段：

每班語文教師以班級(jí)為單位組織評(píng)選，每班選出6篇優(yōu)秀作文進(jìn)入政治語言組。政治語言組組織組員安年級(jí)進(jìn)行選拔（考核人員安排見附件2）

一、二、三等獎(jiǎng)作品。

10.14——10.15 各語文老師將自己所帶班級(jí)的一等獎(jiǎng)獲得者作品進(jìn)行打印并將打印稿及電子版交政語組。

四 .競賽要求

1.征文以“中國夢，我的夢”為主題，題目自擬，體裁不限?？梢試@中國夢抒寫自己的夢；可以通過耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事，講述未來的美好愿望；也可以闡述如何在追夢中做有志有為的青少年。

字?jǐn)?shù)由語文老師根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的寫作要求靈活控制，但原則上不應(yīng)超過。

2．作品必須本人原創(chuàng)，不得網(wǎng)絡(luò)**，不得抄襲他人。

三。每一各班選出的優(yōu)秀作品都抄寫在左文紙上，并在左上角標(biāo)明班級(jí)、作者和指導(dǎo)老師的名字。

4． 各年級(jí)組最終評(píng)選出的一等獎(jiǎng)作品，由作者所在班級(jí)的語文老師負(fù)責(zé)打印并上交政語組。

五獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)生獎(jiǎng)：校級(jí)獎(jiǎng)。小學(xué)組四五年級(jí)每班設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。初七組一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名；八年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；九年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)九名。

導(dǎo)師獎(jiǎng)：學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生的導(dǎo)師。

此外，一等獎(jiǎng)作品將代表學(xué)校參加縣級(jí)作文征集，如果獲得縣級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校將分別獎(jiǎng)勵(lì)作者和導(dǎo)師。

六工作要求

1. 各語文老師及班主任要廣泛宣傳引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“中國夢”的基本內(nèi)涵，即實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。

2語文教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生的寫作方法，公平公正地對待學(xué)生的作文。

附1:作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

減分項(xiàng):

無題目扣2分。

錯(cuò)別字/標(biāo)點(diǎn)：每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。

字?jǐn)?shù)不足:每少50字扣1分.

附2：評(píng)卷要求

一、評(píng)卷人員安排：

六、七年級(jí): 宋念王圓圓武蕊

五、八年級(jí): 徐春妮李明魏瑜

四、九年級(jí):李社明馬梅馬銀萍

二、評(píng)卷方式：

1、評(píng)卷時(shí)要公平公正。

2、采用密封形式進(jìn)行評(píng)卷。

三。每一篇作文由三個(gè)人獨(dú)立評(píng)價(jià)，得出平均分。

“中國夢，我的夢”

藍(lán)橋九年制學(xué)校

征文比賽方案 篇2

北流市西埌鎮(zhèn)西岸小學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，營造一個(gè)良好的文化氛圍，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升學(xué)生的寫作水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，特舉辦二——六年級(jí)學(xué)生即席習(xí)作比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：洋洋灑灑·直抒胸臆

二、活動(dòng)目的：

通過本次作文比賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

3，參加者：2-6年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)組織安排：

組織：陳福泉、梁婷婷

監(jiān)考：各班數(shù)學(xué)老師

閱卷：語文教師（三、五年級(jí)，相互提高，二次改革）

四、四改

六、六改二）

五、學(xué)生作文要求：

語句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象，無錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個(gè)性，書寫工整，卷面整潔。二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)以上，二年級(jí)總分20分，三至六年級(jí)總分三十分。

六、活動(dòng)具體安排：

1比賽時(shí)間：3月28日（星期五）下午

2地點(diǎn)：西岸小學(xué)和西岸分校

三。各年級(jí)競賽題目及寫作要求：

二年級(jí)題目：我有一個(gè)好伙伴

提示：（1）你的好伙伴是誰？為何說他/她是你的好伙伴？好在哪?

（2） 通過1-2個(gè)例子，把人物的特點(diǎn)和人物之間的關(guān)系寫得清楚具體。

（3）字?jǐn)?shù)不少于。

三年級(jí)主題：我喜歡______

要求：（1）完成題目，可以是一件事，老師、同學(xué)、學(xué)校、季節(jié)、閱讀、踢足球、彈鋼琴等；

（2） 通過具體的例子寫下你喜歡它的原因。把事情寫得清楚具體。

（3）字?jǐn)?shù)不少于。

四年級(jí)題目：老師，我想對您說

要求：（1）結(jié)合具體事例，寫下你想對老師說的話，寫得清楚具體。

（2）字?jǐn)?shù)不少于。

五年級(jí)作文題目：一個(gè)我最要感謝的人

提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？

趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求：（1）準(zhǔn)確的單詞和標(biāo)點(diǎn)。

（2）語句通順，連貫。

（3）字?jǐn)?shù)不少于。

六年級(jí)作文題目：我想當(dāng)一回

提示：（1）填寫標(biāo)題，填寫：天使、父親、老師、好人、女孩、男孩、狗、明星、名人等。

（2）通過具體事例寫出“我想當(dāng)一回 ”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

（3）字?jǐn)?shù)不少于。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1比賽分為年級(jí)組。每個(gè)年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

2.學(xué)校對獲獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。

北流市西埌鎮(zhèn)西岸小學(xué)

2019年3月22日

征文比賽方案 篇3

為落實(shí)新課程教學(xué)理念，促進(jìn)我校作文教學(xué)，提高學(xué)生寫作水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，高二語文備課組決定開展一次作文競賽，具體方案如下：

一、參賽對象：高二全體學(xué)生

2、 比賽時(shí)間：2013年12月27日

三、地點(diǎn)：階梯教室

四、組織形式及要求：

1每班語文老師選出2-3名學(xué)生參加比賽。

2學(xué)生們將于12月27日晚在教室里進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

三。1月3日，高二語文組全體老師對作文進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名高二（1）班鄒升浩

二等獎(jiǎng)2名高二（10）班歐遠(yuǎn)峰高二（5）班劉偉娣三等獎(jiǎng)3名高二（10）班歐德有高二（1）班吳偉強(qiáng)高二（9）班藍(lán)松養(yǎng)

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一類作文(100—90分)：

1意圖明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。

2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。

3．語言得體、流暢。

二類作文(80—89分)：

1意圖明確，中心突出，材料具體。

2.結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。

3.語言規(guī)范、通順。

三類作文(60—79分)：

1立意明確，材料能表現(xiàn)中心。

2.結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。

三。語言基本上很流暢，有幾個(gè)錯(cuò)別字。

四類作文(30—59分)：

1思想不清，材料難以表達(dá)中心。

2．結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。

3．語言不通順，錯(cuò)別字較多。

五類作文(30—0分)：

1沒有中心，里面沒有東西，嚴(yán)重偏離主題。

2．結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。

3．文理不通，錯(cuò)別字較多。

加分：符合如下條件之一，可酌情加1-6分(加至本題滿分為止)：

1．立意深刻。

2．構(gòu)思獨(dú)特。

3．語言優(yōu)美。

4．富有個(gè)性。

5．文面整潔，書寫優(yōu)美。

扣分：1.無標(biāo)題扣4分。

2每缺50字扣2分。

3.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì)) ，最多扣6分。

4.如果未正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，將扣除1-6分。

5.文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣1-6分。

6真實(shí)校名、地名、人名泄露身份扣1-6分。

高二語文備課組

2014年1月8日

征文比賽方案 篇4

壯志學(xué)校小學(xué)部 “創(chuàng)建綠色學(xué)校，我做主”征文比賽方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

校園文化是一個(gè)古老而永恒的主題，創(chuàng)建綠色學(xué)校更是美麗校園的重要要素，為了開啟全校師生的智慧，塑造學(xué)校良好的整體形象，真正使校園文化在大家的共同努力下得到美化、綠化、凈化，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，通過在本校學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造濃烈的宣傳氛圍，特開展本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容和對象

以環(huán)保相關(guān)內(nèi)容為主題，在我校高三至六年級(jí)學(xué)生中舉行了作文比賽。

三、時(shí)間安排

2015年3月21日至4月8日。

四、評(píng)選辦法

1文章的文體沒有限制，字跡要工整規(guī)范，篇幅要在以內(nèi)。

2本次征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。

壯志學(xué)校小學(xué)部語文科

2015年3月18日

征文比賽方案 篇5

三一文庫（總結(jié)報(bào)告/工作計(jì)劃

一、活動(dòng)目的及意義

感受家庭的幸福、親情的價(jià)值、生活的美好、社會(huì)的和諧；

用筆書寫家庭之愛，親朋之情；

用心感悟生活，感恩父母親朋，感恩社會(huì)關(guān)愛。

為倡導(dǎo)我們在百忙之中發(fā)現(xiàn)生活之美，親人之情，并學(xué)會(huì)用感恩的心面對生活和親人，康星藥業(yè)集團(tuán)特舉辦此次主題為“家·愛·感恩”的征文比賽。

二、征文主題及參賽對象

（一）活動(dòng)主題：“康星杯”征文比賽，征文主題“家·愛·感恩”，體裁以詩歌、散文為主。

（2） 參加人員：本集團(tuán)所屬公司的客戶、養(yǎng)殖戶及其家屬。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選細(xì)則

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1000名，各獎(jiǎng)價(jià)值200元的公司產(chǎn)品；二等獎(jiǎng)3000名，各獎(jiǎng)價(jià)值100元的公司產(chǎn)品；三等獎(jiǎng)5000名，每名價(jià)值50元。

2、養(yǎng)殖戶的參賽作品先交至所在地客戶處，客戶在收集到的參賽作品中挑選優(yōu)秀作品（最多5篇）重點(diǎn)推薦，客戶可獎(jiǎng)給獲得推薦的作品作者每人價(jià)值15元的產(chǎn)品。

3、客戶推薦作品獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給客戶一個(gè)精制“優(yōu)秀推薦獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。

（二）評(píng)選細(xì)則

客戶參賽組僅對文章評(píng)分（滿分10分），即語言組織4分，文章立意4分，是否緊扣主題2分。以得分最高者為優(yōu)秀，并以此排序評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

（三）參賽作品截稿時(shí)間：xx年3月31日，以規(guī)范的電子稿件形式發(fā)至xingyuanzhongguo@163

四、評(píng)選機(jī)構(gòu)設(shè)置

（1） 本次活動(dòng)由康星藥業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理辦公室承辦。

（二）本次活動(dòng)設(shè)評(píng)審委員會(huì)，組成為：

評(píng)審委員會(huì)主席：劉瑞麗

評(píng)委：陳獻(xiàn)忠、曹凌杰、溫士杰、張永昌、席宏、張朝霞

評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員：楊敏

常設(shè)咨詢委員會(huì)**:0371-86020316

五、相關(guān)宣傳

（1） 相關(guān)**和本地客戶是市場的一線宣傳陣地，主要以網(wǎng)頁、窗口、海報(bào)和橫幅的形式出現(xiàn)。

征文比賽方案 篇6

“城市有我奮斗的青春”

--------鄭州東方烹飪學(xué)校新征文活動(dòng)與就業(yè)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題

“城市有我奮斗的青春”-------鄭州新東方烹飪學(xué)校就業(yè)規(guī)劃征文與演講大賽

二、活動(dòng)目的

1讓學(xué)生講述自己奮斗的故事，描繪自己美好的未來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的自信心。

2、利用本次比賽，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導(dǎo)全體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯，讓學(xué)生對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃做一個(gè)理性的思考，盡早提高自身的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭能力。

三。通過活動(dòng)，為事業(yè)部微電影制作收集了優(yōu)秀的演講稿和演講素材。

4配合2012年秋季招聘活動(dòng)，為秋季招聘工作加分。

三、活動(dòng)進(jìn)展

1、5月8日—5月14日，各班在本班級(jí)內(nèi)進(jìn)行篩選，5月14日下午五點(diǎn)之前將比賽人員名單、參賽作品報(bào)至學(xué)工處宋老師（每班至少1人），逾期視為該班級(jí)棄權(quán)；

2、5月18日進(jìn)行校內(nèi)初賽，確定20名（視報(bào)名人數(shù)確定）進(jìn)入復(fù)賽；初賽可由教務(wù)學(xué)工配合進(jìn)行選拔。

三。5月24日，學(xué)校舉行第二輪比賽，確定了前六名（市場部記錄了復(fù)賽的全過程）；

45月25日，市場部將向集團(tuán)就業(yè)部提交獲獎(jiǎng)學(xué)生的**材料。

四、復(fù)賽活動(dòng)組織保障：

主辦部門：鄭州新東方烹飪學(xué)校

系：鄭州新東方烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)工作部

助理部門：鄭州新東方烹飪學(xué)校就業(yè)處、市場部、教務(wù)處

參加人員：鄭州新東方烹飪學(xué)校全體學(xué)生

復(fù)賽地點(diǎn)：龍湖校區(qū)多功能廳

領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、總負(fù)責(zé)：華軍

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)：龐志銘

3、策劃執(zhí)行：宋軍

項(xiàng)目具體工作規(guī)劃及負(fù)責(zé)人：

1、 場地規(guī)劃：程新權(quán)

2、 舞臺(tái)搭建：趙振宇

3、 音響設(shè)備：郭晨輝

4、 攝像拍照：王明鑫

5、 主持人：布曉丹

6、 宣傳物料：王明鑫

7、 現(xiàn)場秩序維持：宋軍

8、 坐席安排：宋軍

9、 收場安排：宋軍

10、 統(tǒng)分員：曹彥志

11無表決權(quán)評(píng)委：華軍、程新權(quán)、孔翔、洪法鑫、王懷強(qiáng)、李風(fēng)云、王靜、龐志銘、王明鑫。

五、活動(dòng)要求

1各班要把本次征文大賽作為就業(yè)指導(dǎo)教育的重要活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，精心安排。

2市場部配合在就業(yè)公告欄、學(xué)生宿舍、食堂等場所張貼活動(dòng)海報(bào)；

三。各班要組織學(xué)生參加競賽，組織初賽和第二輪征文演講，并全程拍攝；

4學(xué)生可以通過多種途徑了解和思考職業(yè)發(fā)展，根據(jù)自己的特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章；也可以“城市有我奮斗的青春”為主題，展望自身的職業(yè)未來；也可現(xiàn)身說法，以自身兼職經(jīng)歷談?wù)劤跎媛殘龅乃崽鹂嗬薄?/p>

5，文章標(biāo)題是自定義的，體裁和內(nèi)容適合講話，字?jǐn)?shù)受控制。不得抄襲。每個(gè)人演講時(shí)間為1分鐘的“烹飪，我最棒”的自我介紹+9分鐘的主題演講，演講時(shí)最好能脫稿。

6、所有參選作品同時(shí)要以電子文稿的形式發(fā)送到指定郵箱，注明作者姓名、班級(jí)名稱、輔導(dǎo)老師以及****，并對文章進(jìn)行授權(quán)，以便今后在公司和院校的相關(guān)平臺(tái)上進(jìn)行宣傳。

六、評(píng)選辦法

1初賽：按總?cè)藬?shù)的40%進(jìn)行選拔。初賽不考核演講水平。

2第二輪：校長負(fù)責(zé)演講內(nèi)容和水平的評(píng)估。

三。將第二輪優(yōu)勝者的材料交集團(tuán)就業(yè)部審核。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

演講內(nèi)容（4點(diǎn)）主題鮮明，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)積極清晰；文字精煉、邏輯性強(qiáng)，具有一定的創(chuàng)新性2分

感情真摯，富有感染力和感染力，得2分

語言表達(dá)（3分）表達(dá)清晰，表達(dá)流暢，語言生動(dòng)1分

演講充滿感染力，肢體語言運(yùn)用得當(dāng)1分

自信大方，注重與觀眾的溝通，整體效果好1分

形象風(fēng)度（2分）禮貌行為，衣著得體，精神面貌良好2分

言語時(shí)間（1分鐘）節(jié)奏時(shí)間為宜，總體時(shí)間控制在9-10分鐘。 1分

二、評(píng)分規(guī)則：

評(píng)委根據(jù)各部分的評(píng)分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉最高分和最低分，取平均分作為選手的得分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

設(shè)參賽選手

1，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：1臺(tái)豆?jié){機(jī)（價(jià)值約300元），榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng)：2、獎(jiǎng)勵(lì)行李一件（價(jià)值約200元）、榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)：3、授予一盞燈（價(jià)值約80元）、榮譽(yù)證書

優(yōu)秀指導(dǎo)員獎(jiǎng)：導(dǎo)師的學(xué)生通過公司評(píng)審，可獲贈(zèng)一輛自行車（約400元）。

八、注意事項(xiàng)

1、參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

2參賽作品必須是我的原創(chuàng)作品。作品中有抄襲、盜用等現(xiàn)象的，或者

符合條件并侵犯他人著作權(quán)的，取消資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其

獲獎(jiǎng)資格，追回相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。如因抄襲造成爭議和賠償，由作者承擔(dān)責(zé)任和賠償。

三。參賽作品版權(quán)歸參賽者所有，但參賽作品的內(nèi)容和作者姓名可在相關(guān)宣傳渠道進(jìn)行公示。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、噴繪條幅：300元

2、獎(jiǎng)品設(shè)置：1400元

學(xué)工處2012-5-8

征文比賽方案 篇7

一冊冊語文書、一本本名家著作陪伴同學(xué)們渡過許多美好時(shí)光，也為同學(xué)們打開了另外一扇窗，親臨了更豐富多彩的世界。在這本書中，你讀到了有趣而有意義的故事，以及所有給你希望、力量、幸福和遠(yuǎn)見的美麗詩章；在生活中有讓你感動(dòng)的，難過的，鼓舞的，振奮的人和事……現(xiàn)在就給你以展示個(gè)性和才華的舞臺(tái)，請盡情地讓一個(gè)個(gè)富有靈性的文字在你筆下舞動(dòng)起來吧！

一、活動(dòng)主題：沐浴書香、享受閱讀、書寫心聲、健康成長。

2、 目的：作文是一扇窺視學(xué)生內(nèi)心世界和知識(shí)世界的窗口。為了豐富每個(gè)人的校園生活，讓學(xué)生多思考、多記憶，關(guān)注生活，在日常生活中做有責(zé)任心的人。

通過手中的筆，我試著記錄我的生活感受和成長過程，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何寫作，如何做人。同時(shí)也為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們對生活的觀察力、聯(lián)想力，從而提高同學(xué)們的習(xí)作水平和文化素養(yǎng)，特舉辦本次作文競賽活動(dòng)。

二、競賽實(shí)施程序：

1、名額分配：

7、 八年級(jí)每班有5-6名學(xué)生。

2、參賽時(shí)間：5月26日

七、八節(jié)課

三。比賽地點(diǎn)：學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室。

三、活動(dòng)主題及要求：

主題競賽時(shí)公布。

要求：①：任選一主題作文。

② 題目自編，與主題密切相關(guān)，句子流暢，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

③ 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并寫出標(biāo)準(zhǔn)單詞。字跡清楚，整潔。

④：作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于（除詩歌之外）。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)：3名（每個(gè)年級(jí)組3名）

二等獎(jiǎng)：6名學(xué)生（每個(gè)年級(jí)組6名）

優(yōu)秀獎(jiǎng)：9名（每個(gè)年級(jí)組9名）

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（見附表）。

六、監(jiān)考及評(píng)閱安排：

監(jiān)考教師：

評(píng)委：中學(xué)語文組

20xx年5月10日

征文比賽方案 篇8

策劃書網(wǎng)發(fā)布迎“五一”教師粉筆字及征文比賽活動(dòng)方案，更多迎“五一”教師粉筆字及征文比賽活動(dòng)方案相關(guān)信息請?jiān)L問策劃書網(wǎng)策劃頻道。

編輯寄語：以下是策劃書網(wǎng)策劃頻道小編為大家整理的【迎“五一”教師粉筆字及征文比賽活動(dòng)方案】，供大家參考！

“五一”是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的節(jié)日。為迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)，經(jīng)研究決定，我校工會(huì)、教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦“五一”勞動(dòng)節(jié)教師粉筆字及征文類比賽活動(dòng)。具體方案如下：

一、粉筆字比賽

1、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽時(shí)間

20xx年4月下旬（具體時(shí)間待定）。

3、比賽地點(diǎn)

階梯教室

4、比賽辦法：

①組別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時(shí)間為20xx年5月1日。

②比賽形式：

各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場抽簽（號(hào)碼），現(xiàn)場確定內(nèi)容（古詩），現(xiàn)場書寫，規(guī)定時(shí)間（10分鐘）內(nèi)完成任務(wù)，黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名，在右上角張貼自己號(hào)碼即可。

5、評(píng)委：由5人組成。中心學(xué)校建立評(píng)委庫，當(dāng)場隨機(jī)抽取。

6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分值：

①書寫規(guī)范，筆畫有輕重變化，無錯(cuò)別字等。每個(gè)錯(cuò)別字扣1分。20

②間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30

③章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20

④板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。20

⑤書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。10

去掉一個(gè)分和最低分后取平均分值。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

①一等獎(jiǎng)參賽人數(shù)15%，二等獎(jiǎng)參賽人數(shù)60%，三等獎(jiǎng)參賽人數(shù)25%。（四舍五入）

②獲獎(jiǎng)等次與教師評(píng)價(jià)掛鉤，未參賽者等于自動(dòng)棄權(quán)。

二、征文類比賽

1、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽辦法：

①圍繞促進(jìn)學(xué)生的“品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”等五個(gè)維度，結(jié)合日常教育教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行撰寫。

②作品要求：文章內(nèi)容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實(shí)感；必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲；字?jǐn)?shù)一般不超過3000字。

③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發(fā)至**郵箱。

④獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)參賽作品15%，二等獎(jiǎng)參賽作品60%，三等獎(jiǎng)參賽作品25%（四舍五入）。獎(jiǎng)項(xiàng)將納入教師評(píng)價(jià)，獲評(píng)一等獎(jiǎng)的作品將在教師會(huì)上做演講交流。未參賽者等于自動(dòng)棄權(quán)。

⑤評(píng)委：請外地專家。

征文比賽方案 篇9

腰陂中心小學(xué)“迎中秋、慶國慶”征文比賽活動(dòng)方案中秋、國慶兩大節(jié)日即將來臨，在這舉國歡慶的日子，為了培養(yǎng)小學(xué)生愛祖國、愛民族的傳統(tǒng)美德，腰陂中心小學(xué)將舉辦征文比賽。

一、活動(dòng)主題

迎中秋、慶國慶

二、參賽對象

腰陂中心小學(xué)三至五年級(jí)，村小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生。

三、征文主題（自選其一）

1歌頌祖國：歌頌祖國和民族，也能表達(dá)我對祖國和民族的感情。

2中秋節(jié)或國慶節(jié)的故事：講述發(fā)生在你身邊的中秋節(jié)和國慶節(jié)的故事。

3、家庭或家鄉(xiāng)的變化：從衣食住行各個(gè)角度描寫家庭生活的變化，或講述家鄉(xiāng)教育、科技、文化等各方面的發(fā)展。

四、活動(dòng)要求

1參賽作品必須原創(chuàng)，并圍繞主題自創(chuàng)。

2文體不受限制，字?jǐn)?shù)要求300-。

2語言流暢流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整。

三。內(nèi)容充實(shí)，形象深刻，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵深刻。

五、注意事項(xiàng)

1.凡是發(fā)現(xiàn)抄襲超過2/3，直接取消比賽資格。

2每各班在班上進(jìn)行初評(píng)，然后將評(píng)選出的優(yōu)秀作品交給瑤皮中心學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。各班上交1-3篇作品，參與稿件一律用作文稿紙謄寫。

六、活動(dòng)時(shí)間

1征集：10月9日-10月10日

2初評(píng)：10月11日-10月13日

三。再評(píng)價(jià)：10月16日-10月18日

4.頒獎(jiǎng)：10月20日

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)年級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置我為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

2017年9月27日

征文比賽方案 篇10

一、活動(dòng)宗旨

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生多思考、多記憶，關(guān)注生活，在日常生活中做有責(zé)任心的人。通過學(xué)生手中的筆，我們試圖記錄下他們的生活感受和成長過程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何寫作，如何做人。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛偉大祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民。

經(jīng)學(xué)校教務(wù)處研究決定，特舉辦本次作文比賽。

2、參賽對象：

小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)5名）

三、組織安排：

組織：教導(dǎo)處語文教研組

監(jiān)考：評(píng)分：

四、時(shí)間：

選拔時(shí)間：2019年11月13-14日比賽時(shí)間：2012年11月15日下午

五、競賽規(guī)程：

1．參賽對象為在校

三、四、

五、六年級(jí)學(xué)生，每班5人。

2各班必須在11月15日前將參會(huì)人員名單報(bào)語文教研負(fù)責(zé)人。

三。請語文老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)（知遠(yuǎn)大廈四樓會(huì)議室），提前10分鐘入場，不得缺席或遲到。參加者是從班上選出的五名學(xué)生。比賽結(jié)束后，學(xué)校將由評(píng)委評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、學(xué)生習(xí)作要求：

以“愛黨、愛國、愛人民”為主題，題目自擬，體裁不限。要求語句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象，無錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個(gè)性，書寫工整，卷面整潔。三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)或以上。

七、評(píng)卷要求：

1、語句流暢、優(yōu)美20分。

2、描寫生動(dòng)、形象20分。

三。結(jié)構(gòu)完整，層次清晰。20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6與眾不同，新穎，與眾不同，5分。

7錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒學(xué)過的字可以用拼音代替，但必須是正確的）。

8不符合要求，每缺50字扣5分。（參考）八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名（三、四年級(jí)）

2一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名（5、6年級(jí)）

語文教研組

2019.11.12

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