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我愛母校作文
我愛母校作文分享。
有哪些文章是我們可以參考和學(xué)習(xí)的呢?寫作是語言學(xué)習(xí)的一個重要部分,也是提高思維能力的有效方式。寫作是一種對抗孤獨和尋找溫暖的方法。如果在寫作時缺乏詞匯量,很難繼續(xù)進行下去。經(jīng)過認真的比較,小編決定推薦這篇內(nèi)容豐富的“我愛母校作文”。如果您想全面了解相關(guān)話題,請繼續(xù)往下閱讀!
我愛母校作文(篇1)
望著眼前熟悉的母校,腦海中慢慢浮現(xiàn)出同學(xué)漾著笑意的臉龐,老師和藹的面容,萬千思緒涌上心頭,難舍的眷戀化作霧氣,在眼中彌漫……
來到校門口,那紫金色的校門成弧形,天天上學(xué)時,校門都像是在對我慈祥地鼓勵道:“新的一天開始了,快去用知識喂飽自己吧!”可親的門衛(wèi)總是笑著祝福著我?!拔⑿δ軒砹α?。”每天清晨步入校門那一刻,我總會精神一震,帶著一天的好心情開始一天的旅程。
綠茵和著深藍,樸素而融洽——這便是我們的操場。步入操場,藍色的跑道勾起了我對過往撒歡游戲的回憶……“是這樣的啊,聽好……”大家聚在一處,安靜地聽著游戲規(guī)則——“冰凍人”游戲,一兩個小朋友抓,其余的逃,被抓到的人就被“凍”住了,需要舉起手,等待別的小朋友來“解救”。扮演“抓人”角色的小麗捂住眼,大聲數(shù)著秒,“大家快躲呀!”不知是誰喊了一聲,怎么辦,躲哪兒?我飛快地想著,突然,我急中生智,跑到門衛(wèi)處,對門衛(wèi)大叔做了個“噓”的動作,隨即一頭鉆進了門衛(wèi)室……“叔叔,我能進去看看嗎?”完了,是小麗的聲音,她來了!大叔淡定道:“沒人來過,你去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”我捂住嘴偷笑,大叔真夠義氣的。小麗卻不依不饒:“就看一下嘛!”我眼珠一轉(zhuǎn),瞅到了門衛(wèi)的手,他正用手勢暗示我——“要是她進來,我轉(zhuǎn)身,你蹲到我身后去?!蔽逸p輕拽了大叔的褲腳一下,示意自己知道了,大叔便把小麗放了進來:“好吧,你進來吧。”在她進門衛(wèi)室的那一剎那,我“嗖”地躥到門衛(wèi)大叔身后,大叔將手背在后面,悄悄豎起了大拇指……游戲的歡樂時光那樣多,又那樣珍貴,至今想起,嘴角仍會泛起笑意。
咀嚼著回憶,步履輕快地繼續(xù)前行,踏入了教學(xué)樓,回到了熟悉的教室。課桌與木椅都被漆上了一層學(xué)校特有的顏色——福山紫。一縷縷陽光透過窗簾的縫隙,調(diào)皮地跳進了教室,灑在我的座位上,像瑩瑩珠玉,又似層層輕紗,小學(xué)五年的美好回憶與陽光共舞……在這教室里,一群二年級的孩子曾用稚嫩的童聲笑道:“為何天空那么黑?因為有牛天上飛!為何牛在天上飛?因為我們在地上吹!”三年后,已經(jīng)是五年級大孩子的學(xué)生們曾自信地喊道:“我們從這里走向世界!……”
母校,當我是一只雛鳥時,您把我捧在手心里,教我怎么飛?,F(xiàn)在我會飛了,您含著淚默默送別,將一片廣闊天空送給了我。再見了,母校!但再見不等于永別。羊羔跪乳,烏鴉反哺,總有一天,您會看見一只閱歷豐富,雙翼強壯的鳥兒盤旋歸來——別認不出來啊,母校!
我愛母校作文(篇2)
再見了,母校!還有一個月的時間,我就要和你告別。我就要上中學(xué)了,由小學(xué)生成為中學(xué)生。
雖然我是四年級時轉(zhuǎn)入,但是你的一草一木依然令我充滿了情感、充滿了惜別之情。母校,您為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我學(xué)到了很多知識,同時,您也為我創(chuàng)造了良好的活動場所,使我的生活充滿了樂趣。
記得我剛上四年級時,英語課上,我什么也聽不懂,因為我轉(zhuǎn)入前的學(xué)校根本就不開設(shè)英語課。記得有一次上英語課時,老師的提問讓我急得流下了眼淚。可是老師和同學(xué)們沒有笑話我,老師從26個英文字母耐心地為我補課,同學(xué)們也及時地給我?guī)椭?。終于我的英語成績趕上來了,看到我臉上露出的笑容,老師和同學(xué)們都為我高興。
那一次,我代表學(xué)校到中心學(xué)校參加“紅色之旅”小導(dǎo)游比賽。老師,是您耐心地為我寫稿,一字一句地輔導(dǎo)我,甚至連上臺、下臺都為我演示地十分細致,那次,我得了第一名。后來我又代表鎮(zhèn)上去縣里參加比賽,母校,是您為我提供了排練場所,為此老師們付出很多代價,同學(xué)們不厭其煩地看我的排練。甚至為我的臺上表演還準備了服裝,這些無微不至地安排令我感動萬分。
我們的校國是個花園式的場所,通常,只要我一進校園,就能看到綠樹紅花,令人心情愉悅。我是一個女學(xué)生,特別喜歡跳皮筋。課下我和同學(xué)在樹蔭下、花壇旁比賽跳皮筋以及做各種游戲,每當累了的時候,我就會靠在大樹下,或是坐在花臺上,摸一摸綠葉,聞一聞花香,那一切疲勞便會煙消云散。有時候我們也會聚在樹蔭下、花壇旁看書、聊天……母校,是您的花園式環(huán)境給我們帶來了歡樂,您是我童年的樂園。
再見了,母校!是您給了我豐富的知識,增添了課間的歡樂,培養(yǎng)我健康成長!謝謝您,母校!雖然我即將步入中學(xué)的校園,但我會惦記著您。
我愛母校作文(篇3)
當我踏出小學(xué)校門的那一刻,我的心倍感沉重。因為,我將托付著母校和所有人對我的期望。再次回首母校,突然發(fā)現(xiàn)母校對我來說是多么重要,是她讓我在知識的海洋中盡情的遨游,讓我懂得了怎么做人、怎么欣賞別人和同情別人。在這里,我想說:“母校,將來等我長大成人,也成為祖國的棟梁,到那時,我們再來看看你,道一聲‘親愛的母校,我們沒有辜負您的期望!’……
當我踏進中學(xué)校門的那一刻,我已感到我已經(jīng)長大了。因為,我即將步入這個校園,開始新的生活。但是,我是不會忘記在小學(xué)度過的快樂時光。我會讓母校知道,我不再是那個小學(xué)的我了,有新的挑戰(zhàn)在等待著我,我必須在堅強中學(xué)會自立,在自立中懂得堅強。只有這樣,母校才會知道,我已經(jīng)長大了……
我愛母校作文(篇4)
今天,我們要返校拿錄取通知書,這也許是在六年小學(xué)生涯中和教師同學(xué)們最后一次相聚在六(6)班。所以我早早來到了學(xué)校,好多和同學(xué)們聊聊天。
時間過得真快啊!我還清晰地記得,六年前我依偎著父母,懷著對學(xué)校的向往,對教師的敬仰,走進了校園。綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師……一切都是那樣的誘人!
現(xiàn)在,就要和同學(xué)們,教師們分別了,還真有幾分不舍呢!
我和同學(xué)們在一起發(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯,我們都要到操場上,比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘,我們還抓緊打會兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上,同學(xué)們踢足球,打籃球,玩得大汗淋漓也不會覺得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫,我們?yōu)檫@幅畫添加了動感和活力。
這六年來,我們的每一點成績,都凝聚著教師的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開教師的幫助和教誨。每次放學(xué)教師都要把我們送過馬路,我們中也有的同學(xué)讓您失望過,但是教師沒有放棄。不知不覺,我們的個子已超過了教師,不知不覺,細小的皺紋已悄然爬上了教師的額頭。教師,您為我們付出得太多太多,希望我們以后不會辜負您對我們的期望!希望您會因我而驕傲,實小因我而驕傲!
再見了,實驗小學(xué),再見了,親愛的教師!等我們長大成為棟梁以后,再來相聚母校!
我愛母校作文(篇5)
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生活生計。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲打動,都使我難以忘懷。如今我們即將離別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
再見,敬愛的老師!是您,把我們從無知的兒童變成現(xiàn)在成熟的少年;是您,把我們領(lǐng)進了知識的海洋;是您,帶我們從人生的出發(fā)點,努力向終點奔去......每一次的成功,都離不開您細心的教導(dǎo);每一次失敗后,得到的老是您的開導(dǎo).....如今,小學(xué)的"賽跑"已進入最后的沖刺階段.在這即將畢業(yè)的時刻,讓我再對您說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過去的六年里對我的教育!”
再見,親愛的同學(xué)!在這過去的時間里,有一半是你們與我共同渡過的.是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再沒有朋友.在這些令人難忘的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起走過了小學(xué)的學(xué)習(xí)糊口.在這六年里,我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情,是這情誼的手把你我的心系在一起.每當我碰到難題,你們老是指導(dǎo)我,無論多少次,你們也都不厭其煩.也許,我們曾發(fā)生口角,但在這告別時刻,讓我們把一切不痛快都拋到腦后,再和同學(xué)說一聲:“再見!”
再見了,母校!謝謝你給我了那夸姣的五年!在這里,我看到的是:錦繡,和諧,天然,團結(jié)。
我愛母校作文(篇6)
母校,您的一草一木,一間教室的桌子、椅子都有我許多回憶和快樂。我是您親手栽種的桃花其中的一棵。在小學(xué)度過了六年了,作為一個快畢業(yè)的學(xué)生。我出于母校的熱愛和母校的培育,我也應(yīng)該回報學(xué)校了。
記得有一次,我語文考試考了“56”分。剛發(fā)下來,使我大吃一驚,又讓我傷心起來。下課了,我躲在某一處,偷偷地哭了起來。是您用慈祥的笑容來告訴我:學(xué)習(xí)只靠刻苦鉆研,才能使自己進步。
隨著知識的增長,我的成績逐漸提高了。有一天,我種在學(xué)校的樹苗,突然枯萎了。我因這棵樹苗傷心地又哭了起來。又是母校安慰我:不要傷心了,可能是你的種法不對吧,只要你用心培養(yǎng)它,相信就不會枯萎了!母校,我機遇看到了您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦耕耘的見證。此刻,我看見其中一根是為我而白的。
知識、友愛都是您給我的,母校,讓我為你做一些事吧!表示我對您的留念吧!校園的記憶,快樂,永遠會留在我的心中!
再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。我們?yōu)槟湴?;明天,您一定因我們而榮光。
我愛母校作文(篇7)
歲月像一頭頑皮的小鹿,在樹林中輕盈的跳動著,霎時間,它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺,我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時光,即將離開母校了,盡管有太多的不舍,太多的留念,但我終究要展翅高飛,離開母校了。這里的一草一木,一沙一石,勾起了我對往事的美好回憶,我忘不了的太多太多······忘不了親切的老師:老師,是精心照料我們的園丁,是無私奉獻的春蠶,是燃燒自己的蠟燭······記得那一次考試,當成績單公布下來的時刻,我仿佛晴天霹靂一般,毫不留情地擊碎了我的一點點希望,那時候的我失落到了極點,一滴滴淚珠無情地打在課桌上,也打在我的心里。這時,老師用她溫暖的大手,撫摸著我的頭,輕柔的聲音在我的耳畔邊響起:“沒關(guān)系的,一次考試代表不了什么,老師相信你,一定能再創(chuàng)輝煌!”聽了老師的話,我仿佛覺得內(nèi)心深處的信心與希望在一點點凝聚。從此,我開始努力學(xué)習(xí),老師也經(jīng)常關(guān)切地問我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績。在我開心慶賀的時候,您卻在一旁默默地看著我,臉上露出了一絲欣慰的笑容······
忘不了純潔的友誼:友誼,是高山上的白雪,是生命的蜜和鹽,是森林中的松柏······記得那一次打掃衛(wèi)生,本來要和劉雨萱一起回家的,當聽說我要打掃衛(wèi)生時,她竟然熱情的拉著我的手對我說:“我們一起打掃吧,這樣會快許多呢!”“真的嗎?”“當然,快來呀!”說完,她拉起我的手,歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把,在一起開心的掃著、掃著,竟然一點也不覺得累。時不時還傳來歡快的笑聲在教室上空回蕩······
六年的時光,母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候,讓我們由衷的說一聲:感謝母校!
我愛母校作文(篇8)
我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“情誼第一,謝謝大家!,一場挑戰(zhàn)。
一次晉升,舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗,已是光陰如風(fēng),永遠錦繡,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的流動,。
我們舍不得離開前完小,仍是校運會,舍不得離開無邪活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了,我的膽子也徐徐大了起來,讓我們祝母校永遠年青,驀然回顧回頭,曾記得,比賽二”;教師節(jié)的流動讓我們懂得了老師教育我們是很辛勞的要感恩老師。
“一年級的入隊典禮讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節(jié)的流動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現(xiàn)在了我的面前,不要讓老師失望……如斯多的流動,我參加了許多次流動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業(yè)了,我們一起為了評比優(yōu)秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文;曾記得,難忘的點點滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學(xué)們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學(xué)習(xí),對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學(xué)會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,似乎一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣,六年的小學(xué)糊口轉(zhuǎn)瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會健忘您的!我們在學(xué)校呵護下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。
我愛母校作文(篇9)
走進校園,站在那綠樹如茵的陰涼之處,環(huán)繞四方。這時你會看到校園的操場,遠看一大片一大片的綠草,到近時卻好像沒有一樣,真可謂是草色要看近卻無啊!還有那柳樹垂下它那長長的頭發(fā),瞧!多美??!下課了,校園好像一個鳥島,美的交響曲回旋著一片樂土。草叢樹下,草坪操場,都傳來了同學(xué)們的陣陣歌聲。同浴著陽光,共享著歡樂,增添著溫暖,又充實著幸福。四個籃球架高高的屹立在寬寬的操場之上,旁邊是一些單雙杠同學(xué)們可以在這里盡情游戲,盡情玩耍。在操場的一旁是兩棟拔地而起的教學(xué)樓,它們巍然屹立在學(xué)校的中心。我們每天在這里伴著它們學(xué)習(xí)成長,開開心心的。一棟樓已經(jīng)很老了,可是它卻依然昂首挺胸的守護著我們的校園。另一棟則是嶄新嶄新的,它與另一棟樓相伴共同嬉戲。校園現(xiàn)在又添加了一個幼兒園,花花綠綠。地毯是用假草鋪成踩上去軟軟的。這就是我的校園,一個普普通通的,卻是我留戀的校園。
母校我愛你!
我愛母校作文(篇10)
獨自一人,徘徊在校園的走廊上。用心靈去體會校園生機勃勃的氣息。一切都是那么熟悉,校園的一草一木都讓我有著深刻的回憶。時間猶如閃電一般,回想起剛來到學(xué)校時,我只是一個天真、富有好奇心的小毛頭,而如今我已成為一位成熟的少年了。
有人說,學(xué)校是一個難熬、反鎖著人身自由的牢房;有人說,學(xué)校是一個充滿無數(shù)知識的天堂。我想:只有那些浪費時間、虛度年華的人,才會覺得學(xué)校象牢房;而那些希望獲取知識、懂得珍惜時間的人,一定視學(xué)校為天堂。現(xiàn)在,我正處于人生的緊要關(guān)頭初中,我對未來有著無數(shù)的期盼和幻想,我想我只有勇敢地去爭取、努力地去奮斗,才能讓所有的美夢成真。
斜靠在校園的鐵門上,就猶如依偎在母校寬大而又慈愛的胸前。我用手撫摩著乳白色的墻壁,內(nèi)心感覺是那么的溫暖。操場兩旁的水杉樹,陪我一起成長,它們努力向上向上,好象在激勵我奮發(fā)向前。校園啊,這么多年了,你牽引我走過繁花似錦的春朝,走過赤日炎炎的夏日,走過果實累累的秋季,走過大雪紛飛的冬天。你讓我體會到成功的喜悅,又讓我懂得山外有山,人外有人;你讓我遭受失敗的打擊,又讓我知道失敗乃成功之母,一切可以重新開始你呵護著我、教導(dǎo)著我,讓我一點一點慢慢長大。母校啊,你教會我太多太多,給予我太多太多。
母校啊,你揚起了我人生中的風(fēng)帆,告訴我前方有著美好的黎明在等待著我,那是我真正要奔赴的地方。母校啊,你是我遠行時的燈塔,為我照亮前進的道路。母校啊,你是我人生航行的港口,讓我疲憊的時候得以休息。你教會我經(jīng)受風(fēng)吹浪打的考驗,你放飛我夢想的白鴿,讓我在知識的天空里遨游。
母校啊,請您相信,我不會辜負您對我的殷切希望,在幾年后的今天,我將會以優(yōu)秀的成績報答您。在我人生的征程上,在我心底的最深處,終將有一份情懷為你默默保留,我會一直一直的祝福你為你高歌,為你祈禱
我愛母校作文(篇11)
漫步在校園里,注視著這里的一草一木,它們,見證了我的成長。當我還是個懵懂的孩子,剛剛邁進學(xué)校這個陌生的地方,首先看到的,便是這校園美麗的景色。它們長大了,我也長大了,而且,不久,我就將邁進另一個未知的地方中學(xué)。
換言之,我畢業(yè)了,告別這里我的母校。操場上那些奔跑的孩子,雖然已不是那時天真爛漫的我們,但是,這片曾經(jīng)我們玩耍過的操場,依然能勾起一絲絲的回憶。眨眼間,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束,那些與我們朝夕相處的同學(xué)、老師也要彼此分開了。時間過得真快,所以,我更珍惜現(xiàn)在的生活,那可以快樂相處的一個月。
真的,好想永遠和同學(xué)們在一起,可是,那又如何?同學(xué)們的關(guān)心,老師的幫助,誰又能忘卻?
記得在我難過時,許多同學(xué)都來撫慰我;記得在我遇到困難時,老師耐心地啟發(fā)我;成績難免不如意時,好朋友們都來給我加油鼓勁,說下一次你一定能考第一名。看看眼前的朋友們,大家還是一樣,都在其樂融融地玩,其樂融融地學(xué),但眼神里或許多了一點留戀。是的,我們的教室那么大,卻也裝不下我們?nèi)找媪魬倌感5男?。母校的時光好快樂,下課時我們總是沖出去,拉上幾個人,在那兒瘋瘋癲癲地跑,笑聲卻回蕩在天外。也不知道前方還有多少坎坷,最真摯的朋友總是陪伴著你。一個月,說短不短,說長也不長,只有嘗過苦,才會珍惜甜。分別了,母校,同學(xué)們,再見了。離別的日子即將來到,讓我們再珍惜一下屬于我們的甜小學(xué)最后的時光。
我回頭又望了那些一草一木,還是那么美麗,可能還帶有了那一絲留戀
我愛母校作文(篇12)
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生涯就要畫上句號。我們即將在明年離開母校。我忘不了老師的那諄諄教誨;忘不了和同學(xué)們朝夕相處的時光;更忘不了心中的那份喜悅。
那天早上,我身著整潔的校服走向二年級(3)班,我邊走邊想:半個月前,羅老師讓我們這些大隊委員四個人一組,在早晨或者中午給那些同學(xué)們細致地講入隊的知識,半個月后就是他們家長的開放日,在那天,他們就將入隊。
今天,就是二年級家長的開放日,我走到他們教室門前,看見他們興奮得像小鳥一樣,紛紛向家長介紹。
我站在講臺那兒,說了一聲:今天你們就要入隊了,讓我們再來復(fù)習(xí)一下對個吧?!昂谩彼麄儺惪谕暤卣f:“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼”洪亮的歌聲回蕩在教室里。
隨著集合號的響起,家長和同學(xué)們走出教室,走向操場。
之后,入隊儀式就開始了。同學(xué)們先呼號,然后出旗,接著就是戴紅領(lǐng)巾。
可能是緊張,有的同學(xué)忘記怎么戴紅領(lǐng)巾。我和其他三個大隊委員一起幫助他們。
最后,唱國歌,同學(xué)們一起奏隊歌。整齊宏亮的歌聲回蕩著整個校園。
臺上的主持人問道:哥哥姐姐們幫助你們?nèi)肓岁?,難道不要感謝他們嗎?
微風(fēng)拂過,二年級同學(xué)向后轉(zhuǎn),二年級全體同學(xué)們向后轉(zhuǎn),紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚時,他們由衷地說:“哥哥姐姐,謝謝你們,你們幸苦了?!?/p>
我的心變得比吃了蜜還甜,好像這句話如珠如寶,那一刻我感到了無上光榮。
我們畢業(yè)班就要離開母校了,但我們不會忘記您。我對母校的回憶溫馨美好。
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