最新科學(xué)心得體會(錦集4篇)。

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，需要大家認(rèn)真編寫每份教案課件。若老師能寫出高水平的教案課件，相信課堂教學(xué)氛圍會非常濃郁。大家在寫教案課件前考慮哪些問題？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的最新科學(xué)心得體會(錦集4篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

科學(xué)心得體會 篇1

一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識。

前幾天，我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)使我懂得了一個小小的奧秘，也給了我一個忠告。

這個實(shí)驗(yàn)的名字叫做蛋殼刻畫，實(shí)驗(yàn)步驟也很有趣首先拿來一個雞蛋，在上面畫上了自己喜歡的美麗的圖片，將雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了一個玻璃杯里，然后倒進(jìn)我們平常做菜時的白醋，浸泡兩個小時后將醋倒出，加上新醋，再浸泡一段時間，拿出后一會發(fā)現(xiàn)顏色已經(jīng)掉了許多，幾乎沒有了，可是當(dāng)你把它放在水龍頭下沖洗會驚奇的發(fā)現(xiàn)上面的圖案仍然清晰可見，雖然沒有一開始那么深了可是仍然很好看，就像那些赫赫有名的雕刻大師刻上去的一模一樣，栩栩如生，怎樣擦也擦不掉。

這是為什么呢？我百思不得其解，我就問媽媽，可是媽媽也并不知道為什么，但是我并沒有放棄，也沒有嫌麻煩，打開了知識應(yīng)有盡有的人類的好助手電腦，查詢相關(guān)資料，經(jīng)過半個小時的奮斗我終于找到了原因，原來酸性質(zhì)能和含鈣物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋殼里含有大量的鈣質(zhì)，白醋的主要成分是醋酸。當(dāng)雞蛋浸泡在醋液里時，醋酸和蛋殼中的鈣質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，蛋殼部分被溶解了，表面顯得發(fā)白，而蛋殼上被彩筆畫過的部分由于不直接接觸醋液，因?yàn)槭艿降母g較小所以保留著原來的顏色。

看了這個驚人的結(jié)果我猛然想起了現(xiàn)在孩子們都愛喝的雪碧和可樂，這些東西中都含有酸性物質(zhì)，而我們的牙齒含有鈣的成分，所以喝可樂和雪碧對牙齒不好，我告訴你們一個小竅門可以用吸管喝這些東西，可以保護(hù)牙齒。

做實(shí)驗(yàn)真有趣，而且能從中吸取很多的知識，對我們有很大的幫助，既鍛煉了動手能力又學(xué)到了科學(xué)知識，真是一舉兩得。

科學(xué)心得體會 篇2

xxxx年xx月xxx，在xxx中學(xué)我有幸領(lǐng)略了兩位教師的教學(xué)風(fēng)采。此次觀摩，讓我對新課改和科學(xué)教學(xué)有了更深的'認(rèn)識。使我認(rèn)識到了真正一堂好課應(yīng)該脫掉花俏的外套，在有限的課堂時間內(nèi)更有效地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究，且學(xué)有所獲。

一直以為公開課是外在的絢麗，并不能真正做到知識的落實(shí)，是不適合作為平常課的。而此次的公開課讓我深刻感受到什么才是有效的課堂教學(xué)，到底如何才能真正在課堂中提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。兩位老師的課件并沒有我想象中的美觀，但非常的實(shí)在、實(shí)用。他們的導(dǎo)入簡單明了，用時短，但又能很好地吸引學(xué)生的注意力。我感到他們并不是花很多精力來對課進(jìn)行外在的包裝，而是如何挖深教材，講透教材。他們巧妙的引導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)是展示教師的教學(xué)智慧，只有閃爍著智慧，充滿著創(chuàng)意，課的內(nèi)容才會生動、深刻。兩位老師幾乎每個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都閃爍著智慧的火花。每個創(chuàng)新都成了本堂課的閃光點(diǎn)，也是最值得聽課者學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。

課堂上，教師能主動引導(dǎo)學(xué)生積極思考，設(shè)置懸念，為每一個學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、探究的機(jī)會和有效的指導(dǎo)；能考慮到學(xué)生與學(xué)生間的差異，在探究、評價上具有多樣性和靈活性；能鼓勵和幫助（包括適時地提供工具，在必要的時候教給他們更有效地開展探究的過程與方法等）學(xué)生，引導(dǎo)他們最終能夠找到他們感興趣的現(xiàn)象和問題的答案，并引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論。

總之，我的這次學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識到自己在科學(xué)課上的不足，在這幾位老師的身上我要學(xué)習(xí)的很多，我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的方面很多，我一定會努力下去，讓我們的科學(xué)課真正的有所改觀。

科學(xué)心得體會 篇3

在學(xué)習(xí)了管理學(xué)后，我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)，因此，管理不僅是一種知識，也是一種實(shí)踐；不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)；它是科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一。綜上所述，這是這一個半月我學(xué)習(xí)管理學(xué)的心得體會，我也將會應(yīng)用于今后的實(shí)踐工作中，希望能夠取得更多的收獲。www.lvshijia.net

財(cái)務(wù)管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今天再聽又有不同的感受。

正如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)劉老師在課堂上講的一樣，在項(xiàng)目的運(yùn)營過程中，由于項(xiàng)目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理過程中的會計(jì)核算方法、項(xiàng)目預(yù)算、項(xiàng)目成本控制等方面都有其特定的要求，因?yàn)槿绾螌⒇?cái)務(wù)控制貫穿于項(xiàng)目的整個生命周期？如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進(jìn)度和效果之間的平衡，以及如何構(gòu)建一套將項(xiàng)目管理與財(cái)務(wù)控制有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)？就成為項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理人員必須考慮的重要問題。

其實(shí)這門課的學(xué)問還是很深的，想當(dāng)初我們學(xué)了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學(xué)習(xí)，我對重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學(xué)的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。而今天學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日—19日上海財(cái)經(jīng)大學(xué)老師會有公開課（地址：上海市中山北一路XX號），針對項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制進(jìn)行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。

再從另外的一個角度談一下我對財(cái)務(wù)管理的理解和疑惑。首先，我覺得財(cái)務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財(cái)務(wù)管理也一樣，不算不知道?？赡芤凰阏娴脟樢惶?。我碰到過表面上熱火朝天實(shí)際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財(cái)，財(cái)不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么，能掌握這種觀念就值回學(xué)費(fèi)了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機(jī)會。

我也是說得熱鬧的很，可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財(cái)務(wù)管理的知識。因?yàn)樽鳛樨?cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。從財(cái)務(wù)報(bào)表上來？連稅務(wù)局的人都不相信報(bào)表你相信？在大一點(diǎn)的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計(jì)，不容易得到真是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確得多。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實(shí)際中才是最大的難點(diǎn)！甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。

我覺得上項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實(shí)施項(xiàng)目管理與財(cái)務(wù)控制的最新工具，改善項(xiàng)目的成本、預(yù)算管理，提高項(xiàng)目的投資回報(bào)率，加強(qiáng)項(xiàng)目的現(xiàn)金流管理、控制項(xiàng)目資金風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機(jī)密，一定要小心競爭對手！

科學(xué)心得體會 篇4

20XX年10月，我到漳州實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽取了十七位教師的科學(xué)課后，讓我感觸頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。

小學(xué)學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，科學(xué)對于他們而言具有強(qiáng)大的吸引力，但如果一味灌輸，只會取得相反效果，所以學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動相結(jié)合的過程?？茖W(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動。讓學(xué)生自己提出問題、解決問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。如：《有趣的食物鏈》這一課，教師充分體現(xiàn)出了科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和親密的伙伴，讓學(xué)生在科學(xué)課中玩得開心，學(xué)得開心，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，并以自己的幽默行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

二、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。

在XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)方老師的《我們是怎樣聽到聲音的》這堂課中，讓我感受到科學(xué)探究不僅僅是一個動手做的過程，更重要的是學(xué)生的動腦的過程，探究是在教師適時、必要、有效指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程?？茖W(xué)探究要深入一些，教學(xué)環(huán)節(jié)要簡潔一些，教師說得要少一些，學(xué)生思維要多一些。這個環(huán)節(jié)是我之前教授科學(xué)課時所缺少的重要部分，通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我明白了科學(xué)探究的過程也就是學(xué)生創(chuàng)新活動過程，創(chuàng)新思維習(xí)慣是長期逐漸養(yǎng)成的。教學(xué)中應(yīng)注意：要教給學(xué)生善于捕捉思維的火花和理順的方法。要給學(xué)生創(chuàng)造活動留出一定的時間和空間，允許學(xué)生將想法深入的研究探討。每個學(xué)生都具有創(chuàng)造的能力，有待我們?nèi)ラ_發(fā)。

三、從生活出發(fā)尋找探究點(diǎn)

聲音通過氣體、液體、固體進(jìn)行傳播，對于同學(xué)們理解比較抽象。但是廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的遲老師給與我們一個很好的體會。讓學(xué)生們從最熟悉的上課鈴聲實(shí)驗(yàn)出發(fā)，提出問題“你和我之間有什么呢?”，構(gòu)造了一種直觀模型，讓我們形象的認(rèn)識到聲音是通過空氣傳播。由此可見科學(xué)即生活?？茖W(xué)課的學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮這種意識的作用，使兒童在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。

四、科學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)科學(xué)課的課堂常規(guī)必不可少，如有條不紊的開展實(shí)驗(yàn)，才能將教師和學(xué)生緊密的結(jié)合在一起;實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，及時地記錄觀察到的現(xiàn)象，才能保護(hù)思維火花的產(chǎn)生;能傾聽別人的發(fā)言，能提出自己的見解等，才能真正成為一名小小科學(xué)家。

五、科學(xué)教師要樹立終生學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。

科學(xué)課的內(nèi)容繁多，涉及到物理、化學(xué)、生物、天文、地理等各個方面的知識，對教師的知識要求很高，因此教師要及時補(bǔ)充知識儲備，同時要學(xué)會科學(xué)探究的技能，具備科學(xué)的態(tài)度和價值觀，這樣科學(xué)教學(xué)質(zhì)量會更高。

經(jīng)歷這次聽課，我觸動很大，包括老師們的自評都使我收獲頗豐，我深刻體會到有太多的知識需要我去學(xué)習(xí)，有太多的問題值得我去探究。今后，我將一如既往地工作和學(xué)習(xí)，在今后教學(xué)工作中學(xué)習(xí)他們的有點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，不斷地提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，做好小學(xué)生的科學(xué)啟蒙教育。

擴(kuò)展閱讀

籃球課心得體會(實(shí)用十一篇)

難道我們不需要寫心得體會嗎？在事情結(jié)束之后，我們有了一些想法，此時我們不妨準(zhǔn)備將其寫成一篇具體細(xì)致的心得體會。?經(jīng)常寫心得體會，可以提高自己的口頭表達(dá)能力，我為了讓您滿意精心創(chuàng)作了這份“籃球課心得體會”，只要不斷提高自己就能在職場中立于不敗之地！

籃球課心得體會 篇1

每當(dāng)我看到操場上同學(xué)們興致勃勃地打著籃球，就會情不自禁地想起那一場精彩絕倫的籃球比賽。

那是四年級上學(xué)期的時候。冬日，太陽躲進(jìn)了厚厚的云層里，北風(fēng)肆無忌憚地刮著，使人感到一股刺骨的寒冷?！蔽覀儊硪粓龌@球賽怎么樣?“機(jī)靈鬼李焜喊開了?！焙冒?“大家異口同聲地說。于是，一場激烈的籃球賽便拉開了帷幕。

比賽一開始便進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。我和顏昊、姜謀以密切地配合，百發(fā)百中的球技先拔頭籌，使命運(yùn)女神的目光向我們這方傾斜。我們一隊(duì)勢如破竹，連奪幾分，使得二隊(duì)銳氣盡失，軍心渙散。上半場我們以16：6的佳績暫時領(lǐng)先。

比賽接近尾聲了。雙方的比賽進(jìn)入白熱化，我們?nèi)砸?2：31的微弱優(yōu)勢領(lǐng)先，但我們不敢掉以輕心，雖然現(xiàn)在球到了彭勁云的手里，為了戰(zhàn)勝二隊(duì)，我們不得不對彭勁云采用三人連防，即我、姜謀、顏昊三人防全力以赴，阻止彭勁云進(jìn)攻。我輕蔑地對彭勁云說：”哼，彭勁云，我們?nèi)蟾呤址滥阋粋€，已經(jīng)是綽綽有余了，你以為你還有出手的機(jī)會嗎?真是雞蛋碰石頭——自不量力。“”那就走著瞧吧!“彭勁云說完做出一個要往上一跳將球投出去的姿勢，那個姿勢真得不能再真。騙得姜謀、顏昊跳了起來，像一堵墻在空中擋著。這時，只見彭勁云虛晃一槍，迅速收回籃球，以行云流水般的動作從我身邊閃過，將籃球投了出去。此時，我、李焜、姜謀等人都以驚奇的目光望著這個可怕的投籃?；@球在籃筐上轉(zhuǎn)了一周，然后速度漸漸慢了下來?！鼻f別進(jìn)哪，千萬別進(jìn)哪!“我在心里喊著。誰知，籃球停下來后不偏不倚地落進(jìn)了籃筐里。這時，裁判員蔡銀川宣布比賽結(jié)果而彭勁云的球卻在這千鈞一發(fā)之際進(jìn)了。我們的隊(duì)員個個都傻了眼了，我更是埋怨自己太輕敵，太自大了?！痹趺礃?，陳支興。在你尚未辦成某件事之前，你是不可以輕敵。即使別人只有零點(diǎn)零一的機(jī)會，你也不能輕視。“彭勁云意味深長地對我說。

打這以后，每當(dāng)我聽到人們在事情尚未下結(jié)論之前就輕敵時，就會不由自主地回想起籃球場上的一幕，回想起彭勁云格言警句般的忠告：”在你還沒有辦成某件事之前，你是不能夠輕敵的。

籃球課心得體會 篇2

籃球訓(xùn)練心得體會

籃球是一項(xiàng)很有趣的運(yùn)動，它不僅可以培養(yǎng)體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)，還可以鍛煉人的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。然而，想要成為籃球好手，只有靠自己的天分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要進(jìn)行堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。

早期的我在籃球方面沒有任何經(jīng)驗(yàn)，不管是基本的傳接球、投籃還是跑動、防守，都不熟練?？墒?，我卻一心想要成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員，所以我開始了籃球的訓(xùn)練之路。在這個過程中，我積累了許多心得體會，今天，就來分享一下我的籃球訓(xùn)練心得。

一、堅(jiān)持練習(xí)基本功

想要成為優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員，練好基本功是必須的。從傳球、接球、運(yùn)球、投籃、防守等動作開始，這些基本功是構(gòu)成個人技術(shù)的基礎(chǔ)，必須要反復(fù)練習(xí)直到練出感覺。要想在比賽中得心應(yīng)手，基本功方面一定不能草草了事。

二、多角度練習(xí)投籃

投籃是籃球比賽中最重要的技術(shù)，而要想把握投籃的成功率，就必須從各個角度去進(jìn)行練習(xí)。例如自由投、三分、跨步、拋投等不同場合的投籃，都需要練習(xí)。不過，在練習(xí)投籃的過程中，我們必須注意調(diào)整著手、調(diào)整步伐，注意動作規(guī)范和力量的掌握，才能夠達(dá)到更好的效果。

三、加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練

身體素質(zhì)是支撐籃球技術(shù)的重要條件，每一個優(yōu)秀的球員都擁有著強(qiáng)健的體魄。因此，在訓(xùn)練過程中，我們必須要注重身體素質(zhì)訓(xùn)練，增強(qiáng)耐力、速度、力量、靈敏度和反應(yīng)力等方面的能力。這方面的訓(xùn)練很辛苦，但是效果也是明顯的，會讓自己在場上更有優(yōu)勢。

四、養(yǎng)成正確的訓(xùn)練習(xí)慣

擁有優(yōu)良的訓(xùn)練習(xí)慣，可以幫助我們在籃球訓(xùn)練中更好地進(jìn)步。在進(jìn)行訓(xùn)練前先熱身，讓身體得到充分的準(zhǔn)備；在訓(xùn)練中嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行，不要偷懶；訓(xùn)練后做好恢復(fù)與休息，給自己留出足夠的時間恢復(fù)能量。正確的訓(xùn)練習(xí)慣會讓我們的訓(xùn)練更加有序，訓(xùn)練效果也會更加顯著。

總之，籃球訓(xùn)練需要耐心、堅(jiān)持和毅力，需要付出辛苦和汗水。但是，只要堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練下去，成功的道路就在前方等待著我們。無論是身體素質(zhì)方面還是技能技巧方面，只要我們擁有足夠的信念和毅力，我們一定可以成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員。

籃球課心得體會 篇3

基于自己的興趣和同學(xué)們的影響，本學(xué)期體育課我選擇了籃球這個項(xiàng)目。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我對籃球的基礎(chǔ)知識以及基本動作有了初步的了解，對籃球的興趣也更加濃厚。下面是我關(guān)于籃球以及籃球課的一些感想：

首先介紹對老師的感覺吧：“每天運(yùn)動半小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這是我們老師第一節(jié)課告訴我們的，簡單的一句話將老師對體育運(yùn)動的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致，這也是一名體育老師最吸引人的品質(zhì)。此外，我們的老師是一個特別細(xì)心的人，剛開學(xué)的時候天氣比較熱，所以每節(jié)課前理論知識講解的時候老師總會帶我們?nèi)ゲ賵錾鲜a涼的地方，后來天變冷的時候他又帶我們?nèi)ビ刑柕牡胤?，真的是一位特別和藹的人。另外，老師授課也是特別用心，球性練習(xí)、運(yùn)球、傳球、投球、上籃每個動作他都會想盡各種辦法讓我們學(xué)會，學(xué)好。在老師的教導(dǎo)和影響下，我也學(xué)到了不少東西。

再說說對籃球這項(xiàng)運(yùn)動的看法吧，其實(shí)一直挺喜歡籃球的，但是由于中學(xué)各種條件限制以及其他原因都沒有學(xué)習(xí)過籃球，甚至都沒玩過。這學(xué)期選了籃球，其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是挺難的，它也有各種優(yōu)點(diǎn)，比如可以強(qiáng)身健體，緩解不良情緒，放松心情，等等。當(dāng)然，不好的地方也是有的，由于是剛開始學(xué)習(xí)對很多技巧都不熟悉，以至于特別容易受傷，崴腳啊、撞到指甲、甚至彼此碰傷抓傷都是經(jīng)常發(fā)生。

學(xué)習(xí)籃球的整個過程也是非常享受的，不只是上課的時候，平時空閑的時候五六個舍友一塊出去打打球真的是特別愜意的一件事。同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、相互指出問題、相互指導(dǎo)，無論是技術(shù)還是友誼都有很大程度上的進(jìn)展。經(jīng)常打打球?qū)酆玫呐囵B(yǎng)也是非常有益的，現(xiàn)在一閑下來想到的就是打打球而不是抱著手機(jī)刷動態(tài)刷微博了。

體育課選籃球真的是一項(xiàng)非常明智的選擇，在這個過程中我收獲到了不少東西，身體上的、精神上的，總之受益匪淺。

籃球課心得體會 篇4

轉(zhuǎn)眼間，大二這一年已經(jīng)接近尾聲，我的籃球課也即將結(jié)束。很高興，這學(xué)期能選中劉文潔老師的籃球課，每節(jié)課老師不僅會教給我們一些籃球技巧，更重要的是，老師的和藹可親和對我們的體貼照顧，讓我們的課堂氛圍輕松，同學(xué)們都親密友好。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和交流，我對籃球的認(rèn)識更深刻，同時對它的興趣更加濃厚。

其實(shí)我是一個特別懶的女生，平時基本不進(jìn)行任何運(yùn)動，所以選體育課對我來說是一種挺痛苦的事，因?yàn)橐呀?jīng)修過健美操課，又覺得田徑、排球會很辛苦，所以選擇了籃球課，但是現(xiàn)在的我只覺得很幸運(yùn)，這學(xué)期的籃球課讓我對運(yùn)動有了新的看法。對籃球的最初的認(rèn)識，還是小學(xué)時風(fēng)靡全國的《灌籃高手》，通過這個動漫我對籃球一些很基本的規(guī)則也有了一丁點(diǎn)的了解。而這學(xué)期的籃球課，讓我對籃球的一些基本技巧以及籃球的規(guī)則有了更深切的了解。

第一堂課上，老師講到期末考試的內(nèi)容時，我只覺得壓力山大，三步上籃、罰球10進(jìn)2以及運(yùn)球折返，對于我這種零基礎(chǔ)的人來說，真的是很嚴(yán)峻的任務(wù)。

面對我們這一群基本都沒有接觸過籃球的“二級體育”人，劉老師并沒有氣餒，而是信心滿滿地帶著我們從基礎(chǔ)開始一步一步接近籃球。傳球、運(yùn)球這些看似簡單的動作，其實(shí)也是需要技巧和練習(xí)的。通過課堂上不斷的練習(xí)，我們從最初的丟球、掌心拍球，變得逐漸像那么回事了。還記得剛開始練習(xí)運(yùn)球折返時，好多同學(xué)都把球給帶掉了，或者是只能停留在原地拍球，在老師耐心地指導(dǎo)下，我們也不斷進(jìn)步著。

至于三步上籃和罰球，我們付出的努力就更多了。剛開始學(xué)習(xí)三步上籃的時候，大家動作都不太規(guī)范，還老愛走步，老師發(fā)現(xiàn)后，就詳細(xì)地給我們講解了籃球的犯規(guī)和違例，讓我們的籃球基礎(chǔ)知識增長了不少，同時也讓我們在三步上籃時更加注意自己的動作的規(guī)范性了。

還記得在期末的時候，我每周都要練習(xí)籃球2,、3次，重點(diǎn)練習(xí)的就是罰球一項(xiàng)。我從最開始的三不沾，逐漸變得可以用球砸到板，再到后來的進(jìn)4顆球，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，讓我體會到了籃球的樂趣，也體會到了體育的魅力。

女子籃球課即將告一段路，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，身體是革命的本錢，我將在以后的大學(xué)生活中，將體育鍛煉看做一項(xiàng)必修課，用心對待，無悔付出，盡情收獲。

觀看馬老師《籃球行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃》一課收獲如下：本節(jié)課以行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)動作為主線，根據(jù)籃球教材特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)育規(guī)律，在教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，讓學(xué)生清楚地了解行進(jìn)間單手肩上投籃的動作要點(diǎn)及實(shí)用。同時，在課中穿插往返接力游戲，提高了體育課堂的合作與競爭，提高了學(xué)生拼搏奮進(jìn)、不怕苦不怕累的體育精神。教師與學(xué)生間的互動，增強(qiáng)了師生間的情誼，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育興趣。

導(dǎo)入部分進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形之行進(jìn)間轉(zhuǎn)法的練習(xí)。通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)可以使同學(xué)們上課更加集中注意力，提高興奮性。在學(xué)生情緒得到調(diào)動后，然后帶學(xué)生做準(zhǔn)備活動，為上好課打下了良好的基礎(chǔ)。

準(zhǔn)備部分學(xué)生每人一球，首先慢跑行進(jìn)間運(yùn)球繞場熱身，然后在老師的帶領(lǐng)和指揮下進(jìn)行了持球體操練習(xí)，馬老師結(jié)合單手肩上投籃的技術(shù)特點(diǎn)，編排了球操作為投籃誘導(dǎo)練習(xí)，通過練習(xí)，幫助學(xué)生熟悉球性，培養(yǎng)了學(xué)生參加體育活動的興趣，同時為學(xué)習(xí)單手肩上投籃做好身心準(zhǔn)備。讓同學(xué)們在保證準(zhǔn)備活動充分的同時進(jìn)一步提高了籃球球性熟練程度。

基本部分準(zhǔn)備活動做好后，教師講解單手肩上投籃動作要領(lǐng)，接著示范單手肩上投籃完整動作，讓學(xué)生形成清晰地動作表象，增強(qiáng)學(xué)生對單手肩上投籃動作的充分認(rèn)知。首先動作模仿練習(xí)。通過小組合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生加強(qiáng)控制球的能力，把握投籃的力量和方向，技術(shù)好進(jìn)行展示從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛。再次學(xué)生分組分場地練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)糾正錯誤。并在組內(nèi)進(jìn)行展示評價，學(xué)生利用同伴的展示、互評、教師的講解，提高認(rèn)識，糾正動作。隨著熟練程度的提高，逐步過渡到自行運(yùn)球跨步持球，上步起跳，單手肩上投籃的完整技術(shù)動作練習(xí)中。最后進(jìn)行了折返跑的游戲，發(fā)展提高了學(xué)生的奔跑以及靈活性等基本身體素質(zhì)。

結(jié)束部分，首先做了球托球的游戲，最后舒緩的放松體操，讓學(xué)生身心盡情放松。 本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：

1、教學(xué)目標(biāo)明確，教法得當(dāng)；

2、教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的主線進(jìn)行教學(xué)；

3、由易到難，從簡到繁的教學(xué)方法，層層深入，掌握運(yùn)動知識、技能

4、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，在游戲中培養(yǎng)了學(xué)生集體合作的精神。

觀看馬老師上的《籃球行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃》教學(xué)錄像，感悟頗深。馬老師針對初中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，在課堂上營造了和諧、互動、探究的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)了一種輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生不僅學(xué)到了知識與技能，同時發(fā)展了協(xié)調(diào)配合能力，鍛煉了身體，培養(yǎng)了意志力，為學(xué)生的終生體育打下基礎(chǔ)。讓學(xué)生情不自禁的愛上籃球?；仡欛R老師這節(jié)課：

課的準(zhǔn)備部分，進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形之行進(jìn)間轉(zhuǎn)法的練習(xí)。通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)可以使同學(xué)們上課更加集中注意力，提高興奮性。在學(xué)生情緒得到調(diào)動后，然后帶學(xué)生做準(zhǔn)備活動，為上好課打下了良好的基礎(chǔ)。首先學(xué)生每人一球是行進(jìn)間運(yùn)球繞場熱身，然后在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了持球自編體操練習(xí)，馬老師結(jié)合單手肩上投籃的技術(shù)特點(diǎn)，編排了球操作為投籃誘導(dǎo)練習(xí)，通過練習(xí)頭部繞球、腰上繞球、胯下繞球、步伐練習(xí)、轉(zhuǎn)身運(yùn)球投籃、練習(xí)前后運(yùn)球等幫助學(xué)生熟悉球性，培養(yǎng)了學(xué)生參加體育活動的興趣，同時為學(xué)習(xí)單手肩上投籃做好專門性練習(xí)準(zhǔn)備。馬老師在教授學(xué)生動作技能時，動作要領(lǐng)講解精煉、語言表達(dá)清晰，動作示范標(biāo)準(zhǔn)，易于學(xué)生接受。 基本部分，教師講解單手肩上投籃動作要領(lǐng)，接著示范單手肩上投籃完整動作，讓學(xué)生在頭腦中形成清晰地動作定型，增強(qiáng)學(xué)生對單手肩上投籃動作認(rèn)知。首先是學(xué)生最后一步跳起動作原地模仿三步上籃練習(xí)、上一步三步上籃練習(xí)、持球三步投籃練習(xí)、跨步拿同伴手中的球三步單手肩上投籃、運(yùn)一次球接行進(jìn)間單手肩上投籃、行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃練習(xí)、教師及時糾正錯誤動作，找個別學(xué)生展示課堂成果，根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況的 不同分組練習(xí)行進(jìn)間的三步上籃。固定學(xué)生的動作手型，多次練習(xí)形成動作定型。通過小組合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生加強(qiáng)控制球的能力，把握投籃的力量和方向。在學(xué)生分組分場地練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)糾正錯誤。組內(nèi)進(jìn)行展示評價，學(xué)生利用同伴的展示、互評、教師的講解，提高認(rèn)識，糾正動作。隨著動作的熟練，逐步過渡到運(yùn)球跨步持球，上步起跳，單手肩上投籃的完整技術(shù)動作。整個教學(xué)過程設(shè)計(jì)可謂思路清晰，循序漸進(jìn)，銜接自然。強(qiáng)調(diào)三步上籃的重點(diǎn)“一大、二小、三上跳”。本節(jié)課后面進(jìn)行了迎面接力游戲，籃球游戲，比一比看誰托舉的穩(wěn)、時間長等。馬老師依據(jù)教材要求，采用了啟發(fā)、誘導(dǎo)、演示、教練結(jié)合及分層等教學(xué)方法，由易到難，由簡到繁，簡化技術(shù)難點(diǎn)，降低技術(shù)規(guī)范。

結(jié)束部分，最后舒緩的放松體操，讓學(xué)生身心盡情放松。教師總結(jié)本科的總體情況。本節(jié)課總體上教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教師能夠很好地發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，發(fā)揮想象力，鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣。

課堂亮點(diǎn)：

一、教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)

在課堂教學(xué)中，教師始終處于主導(dǎo)地位，即學(xué)生在練習(xí)中適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決疑點(diǎn)；課中，學(xué)生創(chuàng)造性的用各種方式來玩球，把球放在頭上、肩上、腿上，把球放在地上，拍跳起，幾人追拍球等等，讓學(xué)生自由結(jié)合，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，不斷變換小組成員，與不同對象合作，增強(qiáng)學(xué)生間的協(xié)作能力。

二、教師語言精煉、形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、動作示范標(biāo)準(zhǔn)、講解清晰通俗易懂等，充分體現(xiàn)了馬老師高素質(zhì)及過硬的基本功。

行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃是籃球運(yùn)動中使用率相對比較高的籃球基本技術(shù)之一，同學(xué)們對該技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也相對較高。研修中通過觀看馬老師的《籃球行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃》教學(xué)錄像，使我收獲頗多。馬老師圍繞著如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生合作精神這一思路進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，馬老師激情的語調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)的示范、多樣的組織形式給我留下了深刻的印象。她在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與、樂于探究、勇于實(shí)踐的教學(xué)氣氛，幫助學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終生體育打下基礎(chǔ)。

就課的內(nèi)容發(fā)表一下自己的感想。準(zhǔn)備部分進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形之行進(jìn)間轉(zhuǎn)法的練習(xí)。通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)可以使同學(xué)們上課更加集中注意力，提高興奮性。調(diào)動了學(xué)生的積極性，為上好課打下了良好的基礎(chǔ)。

在課中每生一球，在籃球場行進(jìn)間運(yùn)球熱身，然后老師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下進(jìn)行持球體操練習(xí)，通過練習(xí)，幫助學(xué)生熟悉球性，培養(yǎng)了學(xué)生參加體育活動的興趣，同時為學(xué)習(xí)單手肩上投籃做好基礎(chǔ)。主要教學(xué)中教師講解并示范單手肩上投籃完整動作，讓學(xué)生形成清晰地動作表象，增強(qiáng)學(xué)生對單手肩上投籃動作的充分認(rèn)知。動作模仿練習(xí)。徒手練習(xí)，初步固定學(xué)生的動作手型，多次練習(xí)形成動力定型。給學(xué)生建立一個完整的動作表象，其次根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分組練習(xí)：持球三步投籃練習(xí)、跨步拿同伴手中的球三步單手肩上投籃、運(yùn)一下球接行進(jìn)間單手肩上投籃、運(yùn)球跑行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)。通過小組合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生加強(qiáng)控制球的能力，把握投籃的力量和方向，優(yōu)秀生進(jìn)行展示從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛。在其次學(xué)生分組分場地練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)糾正錯誤。并在組內(nèi)進(jìn)行展示評價，學(xué)生利用同伴的展示、互評、教師的講解，提高認(rèn)識，糾正動作。隨著熟練程度的提高，逐步過渡到自行運(yùn)球跨步持球，上步起跳，單手肩上投籃的完整技術(shù)動作。學(xué)生很快掌握了本節(jié)課的技術(shù)動作。

在課的最后進(jìn)行了折返跑的游戲，填補(bǔ)了課中學(xué)生的體力消耗不足，提高了學(xué)生的奔跑能力，靈活性等基本身體素質(zhì)。

課的結(jié)束部分，球托球的游戲，讓學(xué)生熟悉了球性，又愉悅了身心，學(xué)生從緊張的練習(xí)中逐步放松下來，進(jìn)一步拉伸體操，讓學(xué)生身心盡情放松。

觀課后，我學(xué)到了很多新的教學(xué)思路和方法，對于我今后的教學(xué)工作有很大的幫助，在今后的教學(xué)工作中要每天進(jìn)行反思，引導(dǎo)自己在不斷的學(xué)習(xí)反思中成長。

籃球課心得體會 篇5

本次培訓(xùn)的內(nèi)容，既有籃球教學(xué)理念的闡釋，又有教學(xué)案例的剖析;既有理論的視野又有實(shí)踐的視角;既有籃球本身的反思和研究，又有自身素質(zhì)方面的思考和培養(yǎng)。體現(xiàn)了從單一的學(xué)科知識培訓(xùn)向綜合的素質(zhì)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從單純的按技術(shù)施教向掌握完整的籃球運(yùn)動能力的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從掌握應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容向籃球訓(xùn)練、球隊(duì)管理的轉(zhuǎn)變，這樣豐富的培訓(xùn)內(nèi)容引起了我們每位參訓(xùn)學(xué)員深入的反思。

我?guī)Щ@球隊(duì)以來，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，但任何項(xiàng)目都必須螺旋式前進(jìn)，我們需要有一個機(jī)會反思籃球訓(xùn)練存在的問題和困惑，養(yǎng)成不斷反思自身教學(xué)訓(xùn)練行為的習(xí)慣，以提升自己實(shí)施新教學(xué)的能力。這次培訓(xùn)為我們提供了思考的機(jī)會和平臺，通過專家老師的講座，促進(jìn)了我們的深入反思，使我們能靜下來思考籃球運(yùn)動、思考籃球教學(xué)、思考籃球隊(duì)管理的實(shí)施及自身專業(yè)成長問題。

籃球課心得體會 篇6

現(xiàn)在，離走進(jìn)社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實(shí)踐。

校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進(jìn)社會，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時工，做促銷員。

掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身?！?/p>

在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實(shí)踐的重要性。

有個事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會想，實(shí)際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。

而現(xiàn)今一個事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專業(yè)知識還有社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。

在這次寒假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的'不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加堅(jiān)強(qiáng)!

在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時間上班,雖然時間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，1年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實(shí)的心態(tài)，我加入了學(xué)院的社會實(shí)踐。在剛剛?cè)雽W(xué)的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實(shí)踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在，終于有機(jī)會親自體會一番了。

現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇裕且驗(yàn)榈却_飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠(yuǎn)得懷念那一句：“老板，開飯啦!”

回憶準(zhǔn)備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí)。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負(fù)責(zé)教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅(jiān)持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實(shí)，很值得。

在文娛工作的準(zhǔn)備階段，我和很多隊(duì)友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因?yàn)楦M(jìn)了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實(shí)踐團(tuán)的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。

實(shí)踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。

在惠來，我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作。當(dāng)時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當(dāng)時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團(tuán)長派去買水果慰問敬老院。但當(dāng)時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當(dāng)時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團(tuán)長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實(shí)上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學(xué)生為他們破費(fèi)什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀(jì)大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點(diǎn)什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊(duì)友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。

在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc，她是學(xué)商務(wù)英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學(xué)到了不少的東西。當(dāng)然，我自己也有投入到義教工作當(dāng)中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容，跟小朋友們玩了個游戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實(shí)在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學(xué)生說英語，這種感覺實(shí)在是太棒了。

第二次，我是以教小學(xué)生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因?yàn)槲抑奥犝f小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會小朋友們學(xué)會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會措手不及啊。

但是，第三次主題班會的時候，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個同學(xué)了解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學(xué)生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學(xué)生還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動學(xué)生們的積極性，的確不容易啊。

在最后一天去葵春學(xué)校教那些高一的學(xué)生，我們進(jìn)行的是一對二的輔導(dǎo)。臨走之前，有個男生說我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因?yàn)槲业母冻龅玫搅苏J(rèn)可。

義教結(jié)束，很懷念當(dāng)老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學(xué)生上課，與學(xué)生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當(dāng)?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W(xué)生叫我的名字的時候，我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少，有學(xué)生記得我的名字，至少我講的課，給學(xué)生留下了深刻的印象。在學(xué)生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)踐就結(jié)束了。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子。實(shí)踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得。在增長見識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了，但我們會將實(shí)踐的快樂一直延續(xù)下去。

經(jīng)過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。

歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。

這次的勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。

勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

這次的人任務(wù)是拍片，分別要求是一個新聞片一個專題片。我們組只有5個人，分別是，高X馮_陳_金X和我，可以說人盡其用。

我們很早就討論策劃方案，并在網(wǎng)上啟動了多人聊天，方便組員在網(wǎng)上交流討論。由于我們不想于其他組的方案沖撞，所以否定了一些正好在實(shí)踐周但是會有過多人的涉及的主題，比如：雙選會。而后，大家探討出有關(guān)“考研熱”“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”“文化遺留傳統(tǒng)”“準(zhǔn)黃色現(xiàn)象”的主題，最后，定在了新聞片關(guān)注“經(jīng)濟(jì)危機(jī)下民工生存的狀態(tài)”和專題片關(guān)注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調(diào)”的角度。

定好之后，見了我們的導(dǎo)師，在分析很多點(diǎn)上，開闊了我們的思路，同時建議我們挖掘的某些點(diǎn)要深化等好建議后，我們就開始著手搜集資料，聯(lián)系采訪者的前期工作。新聞片還算較順利，不過，專題片就犯難了。

由于事前準(zhǔn)備條件不是充足充分，在于平湖調(diào)最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現(xiàn)了問題，最重要的是我們對平湖調(diào)的把握出現(xiàn)了偏差(平湖調(diào)的情況比我們預(yù)想當(dāng)中的還要糟糕，已經(jīng)頻臨滅絕，幾乎找不到了)到了紹興后，我們臨時決定放棄這次的選題，回來再重新改主題。于是在實(shí)踐周之中，我們有了一次紹興一日游。

第二次的專題片，我們決定就地取材，內(nèi)容盡量可以周圍完成。于是就定了后來的“宅男宅女宅生活”，片子由四個故事組成，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導(dǎo)。每人負(fù)責(zé)策劃一個故事，最后再導(dǎo)演剪輯出來，我策劃并執(zhí)鏡的故事可以概括為“快樂宅女”并由金珺友情出演。關(guān)于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來我便找到方建移老師。方老師非常配合，在和我們溝通過一次后，犧牲自己中午吃飯時間幫我們錄完了采訪部分，讓我們非常感動!(再此謝謝您)。

素材導(dǎo)好之后的剪輯還算順利，基本完成了實(shí)踐周的要求。下面來說下我個人對于這次拍片實(shí)踐的一些感受和心得：

關(guān)于前期準(zhǔn)備一定要多做，做和不做，是完全不一樣的，因?yàn)槟愀静恢罆惺裁赐话l(fā)情況，多做二手準(zhǔn)備，一定會收益不會吃虧的

關(guān)于受訪對象或者主人公的安排，要事先溝通好，對于不同要求的人要有不同的方法去引導(dǎo)，自己要盡心盡力的去勸說去打動她

關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作，每個人都有自己的想法，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后，再決定

關(guān)于拍片，實(shí)踐重要啊，我對光，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實(shí)踐的機(jī)會，多多聯(lián)系

關(guān)于指導(dǎo)老師，老師的經(jīng)驗(yàn)值得好好接受和學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)?zāi)軠p少我們犯的錯誤，所以還是要和指導(dǎo)老師聯(lián)系和溝通的!

“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性，舉行了一次公益勞動課，平時，在家的時候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點(diǎn)束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時候，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中，我覺得對我意義的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。

學(xué)校舉辦了“公益勞動”這個項(xiàng)目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛!誰不會啊!可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣窃鯓?，學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì)，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。

通過幾天勞動下來，我深有體會，在我們中間是有許多不懂勞動，不會勞動的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實(shí)在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，將來怎么做個家庭主婦呢?不過，大家都很認(rèn)真工作。不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴(yán)格要求，做家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ)，但這幾天感覺就是累?？赡苁莿趧恿看?，時間長了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會，讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀兘K于有一天會超越自我。一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!

籃球課心得體會 篇7

從大一開始我就選修了籃球，我們已上了兩年的籃球?qū)＿x課了，在這期間，我對籃球運(yùn)動有了更深入的感觸了，也使我感到自己真正地開始在學(xué)習(xí)籃球了。實(shí)踐永遠(yuǎn)是驗(yàn)證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，籃球書上寫許許多多的技術(shù)，看似很簡單，原來到了自己真正實(shí)踐的時候才知道太不容易了，如果連最基本的都練習(xí)不好，那就更不用提練習(xí)其他的內(nèi)容了，即使老師教給我們更多的東西而我們不能熟練掌握也沒有很大的意義，在經(jīng)過了兩年四個學(xué)期籃球選修課上我學(xué)到了很多籃球知識同時也鍛煉了自己的體魄和身體，讓身心都得到了鍛煉。在籃球課上我學(xué)會了運(yùn)球，傳球，三步上籃，定點(diǎn)投籃，和三人籃球的對打。同時老師還會帶我們做基本的跑步熱身和做操的鍛煉。在這一切的磨練里我覺得自己的體格得到了鍛煉，自己的能力得到了提高，平衡性得到大大增強(qiáng)。

以下是我對這兩年的籃球課的心得和體會。

這門課上，給我印象最深的，是老師對態(tài)度的強(qiáng)調(diào)。首先，老師對課上學(xué)生自由散漫的表現(xiàn)提出了批評，告誡我們要珍惜時間。其次，老師強(qiáng)調(diào)了防守的重要，認(rèn)為防守是態(tài)度的表現(xiàn)，是贏球的基礎(chǔ)。老師講，打球主要是態(tài)度，做人也一樣。

想一想，老師說的很對。球如果想打好，就要有一個端正的態(tài)度，珍惜每一分鐘，踏踏實(shí)實(shí)做好。天道酬勤，只要努力付出，一定會有收獲。防守上如果不用心，不重視對手，即使比別人強(qiáng)一些，也還是會因?yàn)樽约旱拇笠舛淮驍?。龜兔賽跑里兔子就是不重視對手，沒有一個好的態(tài)度而被打敗的。進(jìn)攻不一樣，沒有誰進(jìn)攻時不興奮的，只有防守最檢驗(yàn)人的態(tài)度。

這個道理聯(lián)系到日常生活中也是一樣的。學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講就會遺漏重點(diǎn)，再聰明也無濟(jì)于事，生活上沒有一個端正的態(tài)度，干什么也是丟三落四，既浪費(fèi)了時間又沒有效果。如今我們正處在學(xué)習(xí)、工作的最好時光，精力充沛，只要用心，一定會有所收獲。如果現(xiàn)在沒有一個好習(xí)慣，遇事不能端正態(tài)度，以后就很難有什么成就了。

坑下來從技術(shù)層面分析我在這兩年的籃球?qū)W習(xí)過程中得到的收獲和心得體會。

籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn)，都要求運(yùn)動員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到了很多有用的技術(shù)與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經(jīng)過學(xué)習(xí)，我在籃球方面的一些心得體會籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn)，都要求運(yùn)動員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。投籃：投籃是籃球運(yùn)動的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術(shù)動作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動方式說，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。隨著籃球運(yùn)動防守的加強(qiáng)，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。1984年實(shí)施3分球規(guī)則以來，給籃球運(yùn)動帶來許多新的變化，使得不同身高的隊(duì)在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠(yuǎn)投技術(shù)提供了有利條件，使比賽更精彩，戰(zhàn)局更加變化莫測。傳、接球：在攻、守激烈對抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴(kuò)大視野。在后場由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時，應(yīng)先看前場，再看后場，爭取長傳快攻的機(jī)會。在陣地進(jìn)攻時應(yīng)先看內(nèi)線，再看外線，先爭取籃下的有利進(jìn)攻機(jī)會。運(yùn)球和持球突破：這是個人進(jìn)攻的重要手段。良好的運(yùn)球和突破技術(shù)，不僅可以直接投籃得分，......

從情感的角度上分析我覺得籃球課教會了我以下幾點(diǎn)。

我認(rèn)為籃球是給人以快樂的運(yùn)動。好勝心必不可少，可是贏球不是唯一目的之所在。更多的，是樂在其中。勝故欣然敗亦喜是最好的態(tài)度。不要因?yàn)檩斍蚨斎耍菢犹珱]品了。輸球了好家伙了，瞪雙牛眼臉紅脖子粗看誰都不爽了滿某污言穢語，或者把身子一轉(zhuǎn)裝作沙子迷了眼開始抹眼淚……不太可取。我承認(rèn)，這是很愛籃球的表現(xiàn)，我以前也有過。但現(xiàn)在，更多的是享受樂趣，也就把勝負(fù)拋開了。盡力了，打好了，就夠了，至于輸贏，whatever？

球是在一定的規(guī)則約束的范圍內(nèi)，直接的或是間接的把球放進(jìn)筐中的運(yùn)動。看似廢話，實(shí)則不然。打球要有一定的目的性。好多人在籃球場上，也就是一個vip的觀眾，能夠近距離的觀察比賽，好像事不關(guān)己似的。每個人，踏進(jìn)場地，都有他自己的職責(zé)。那就是：參與到把球放進(jìn)籃筐的過程中。不要因?yàn)樯磉叺娜思夹g(shù)比自己好就畏首畏尾，樂在其中。更不要因?yàn)榕吕叟绿鄱斂s在一邊，那樣的話還不如在家里躺在沙發(fā)上倒一杯冰紅茶開著空調(diào)看武林外傳呢。

通過籃球課的學(xué)習(xí)我了解到籃球運(yùn)動可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉?；@球的技術(shù)動作，是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的，學(xué)習(xí)和運(yùn)用籃球運(yùn)動技術(shù)的過程，也是提高和發(fā)展人體基本活動能力的過程。這對于促進(jìn)高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展都具有重要的意義?；@球運(yùn)動是在快速、多變、攻防對抗中進(jìn)行的，對于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價值。籃球運(yùn)動是集體間的對抗項(xiàng)目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競爭精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。

籃球運(yùn)動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長發(fā)育。籃球運(yùn)動是在團(tuán)體間對抗和變化條件下進(jìn)行的，對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動，有利于提高群體意識，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積長期參加籃球運(yùn)動，對人體力量、速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)得到全面的發(fā)展，同時對改善人們的心理素質(zhì)、提高分配和集中注意的能力，提高時間、空間和定向能力也有很好的作用。通過籃球運(yùn)動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、積極拼搏的精神；

會籃球運(yùn)動的內(nèi)在價值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了強(qiáng)身健體的范圍，其在現(xiàn)代社會中的功能和社會教育價值已經(jīng)被全社會所認(rèn)識。籃球運(yùn)動不僅對青少年有著良好的社會行為規(guī)范的教育作用，而且對整個社會均有著多層次、多方位的教育價值。對現(xiàn)代社會而言，籃球運(yùn)動無疑是一項(xiàng)既能健身娛樂，且能促進(jìn)社會化文明進(jìn)程的良好競技運(yùn)動項(xiàng)目。

籃球運(yùn)動本身需要運(yùn)動者具備跑、跳投等多種運(yùn)動技能，通過籃球運(yùn)動的學(xué)習(xí)可以活躍學(xué)生身心，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機(jī)能素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。

精拼搏精神。

通過兩年的籃球課我收獲了許多，也學(xué)到了許多，感謝老師的辛勤的教誨，我會把這美好的回憶記在心里陪伴我一生。

籃球課心得體會 篇8

大課間的鈴聲響了起來，我微笑著哼一首大家都聽不見的小調(diào)，輕風(fēng)將小調(diào)吹散在諾大的校園內(nèi)，最后降落在這籃球場中，或許是經(jīng)歷過風(fēng)的吹動，經(jīng)過學(xué)校的每個角落，總覺得這小調(diào)正預(yù)示著有什么悲傷的事正準(zhǔn)備開始。

”BI“哨子聲響了起來，只見我班的陳軒領(lǐng)頭朝二班籃板奔去，”陳軒!加油啊!加油啊!!“我因?yàn)樵馐艿轿野嗄炒蠼愦蟮耐{，喊得聲音比平常人大了兩倍，”哇!進(jìn)了!!“只見一道優(yōu)美的弧線在空中劃過，隨后我班拉拉隊(duì)大喊了起來，我高興的整個人理地三尺!旁邊一位男生詫異的望著我，他的眼中閃現(xiàn)了兩個字：”瘋子“不過我沒把這些小事放在心上，認(rèn)真的看比賽”BI“裁判吹響了哨子，意思好象是陳豪輝犯規(guī)了，只見陳豪輝一臉的不解，或許他太著急了，好心辦壞事了吧!

現(xiàn)在我們班和二班的分?jǐn)?shù)一樣，我們班的男生著急了，只聽見”嘭“地一聲，我還以為是地雷或飛機(jī)轟炸什么的……仔細(xì)一看原來是陳豪輝牌”炸彈“在籃球場降落，真可憐，潘昊濤也急了，像一只火箭似的朝二班籃板沖，我想喊加油!但是，不知是心理因素還是以前喊得太用力，已經(jīng)喊不出聲音了，只可惜潘昊濤一投再投，還是沒中，唉……

二班贏了，我們輸了，我覺得這場籃球賽看得心好痛，有一種不服輸?shù)母杏X，我看見王老師罵打籃球那些同學(xué)是的時，他們的表情，還有人說：”明明只差一點(diǎn)了。“對呀!只差一點(diǎn)了，但是差一點(diǎn)就差很多了，就好似你吃到苦瓜和吃到糖一樣，這兩種味道各有各的好，苦瓜就會讓人懂得在品嘗苦味的時候冷靜思考錯的原因，命運(yùn)之神始終聽不見我們的聲音，又或許他聽見了，卻想給我們考研也不一定……

籃球課心得體會 篇9

各位參賽隊(duì)員、裁判員、與會的全體職工同志們：

大家下午好!時至第五十屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕不久，我國健兒再次稱雄世界乒壇、第十九屆世界杯足球賽在南非拉開序幕，世界體育賽事蓬勃發(fā)展的新形勢下，在公司上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，為完成20__年“雙過半”目標(biāo)和集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)“翻兩番”目標(biāo)而拼搏進(jìn)取的工作氛圍中。經(jīng)過公司工會和各基層單位，以及全體運(yùn)動員、裁判員、工作人員的積極籌備和參與，__公司第三屆職工籃球賽今天在這里拉開序幕。這是我公司文化體育活動的一件大事，是公司工會為活躍職工文體生活、提高籃球運(yùn)動水平、增進(jìn)員工身心健康、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的一項(xiàng)重要舉措，也是公司廣大籃球運(yùn)動員和愛好者所期盼的一次體育賽事。為此，我代表公司黨政班子，向?yàn)楸敬位@球賽的籌備工作做出貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝，向本次籃球比賽的舉行表示熱烈祝賀!

文化體育活動是公司黨群工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，也是企業(yè)綜合實(shí)力、文明進(jìn)步和職工精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。公司成立以來，一貫重視職工群眾的文體生活，積極提倡和引導(dǎo)廣大員工積極參加全民健身運(yùn)動，強(qiáng)健體魄，提高身體素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，先后舉行了多次籃球、排球、乒乓球、羽毛球、趣味運(yùn)動會等比賽活動。這次由公司工會組織的籃球比賽，對于進(jìn)一步活躍職工文體生活，不斷增強(qiáng)職工隊(duì)伍凝聚力，促進(jìn)公司精神文明建設(shè)和綜合實(shí)力的提高，將起到積極的推動作用。

大家知道，籃球比賽是一項(xiàng)運(yùn)動量大、對抗性強(qiáng)、參與者多、觀賞性強(qiáng)、深受愛好者歡迎的體育運(yùn)動。藍(lán)球場上比的是技藝、智慧和毅力，體現(xiàn)的是頑強(qiáng)拼搏、克敵制勝的體育精神;體現(xiàn)的是配合默契、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精;體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)提高、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。這種精神也正是我們的企業(yè)所需要和倡導(dǎo)的精神。我希望大家通過比賽，把這種精神展示在賽場上，并運(yùn)用到我們的工作實(shí)踐中。發(fā)揚(yáng)忠誠、嚴(yán)格、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的企業(yè)精神，勤奮敬業(yè)、積極進(jìn)取，同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，以更好的健康的體魄和飽滿的工作熱情投入到本職工作中，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)大家智慧和力量。

那么，我們這次籃球比賽參賽代表隊(duì)，包括了五個基層工會的八支代表隊(duì)，其中男隊(duì)有五支代表隊(duì)，女隊(duì)有三支代表隊(duì)，共有55名參賽運(yùn)動員將馳騁球場。在比賽中，希望各代表隊(duì)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的體育精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，發(fā)揮最好水平，取得最佳成績。要求全體運(yùn)動員嚴(yán)格按照比賽規(guī)則參加比賽，服從命令、聽從指揮，文明守紀(jì)、注意安全，賽出智慧、賽出能力、賽出水平、賽出風(fēng)格，確保比賽的順利進(jìn)行。

最后，預(yù)祝__公司第三屆職工籃球賽圓滿成功!謝謝大家!

各位運(yùn)動員、教練員、裁判員、同志們：

“__鎮(zhèn)____年金秋籃球聯(lián)誼賽”經(jīng)過一段時間的精心籌備，今天隆重開幕了。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表黨委政府和組委會對本次比賽的順利舉行表示熱烈的祝賀!對各參賽隊(duì)全體教練員、運(yùn)動員、裁判員以及為本次比賽付出辛勤勞動的全體工作人員致以誠摯的問候!本次籃球聯(lián)誼賽，共有24支球隊(duì)參加，他們中有各機(jī)關(guān)站所代表隊(duì)、有__鎮(zhèn)十六個村委會代表隊(duì)?？梢哉f，這次聯(lián)誼賽是活躍我鎮(zhèn)文化體育生活的一次盛會，是響應(yīng)全民健身號召，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，以飽滿的精神狀態(tài)建設(shè)美好家園一次有意義的活動。同時，也為各機(jī)關(guān)站所之間、各村委會之間提供了一次相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的機(jī)會。

我相信，通過本次聯(lián)誼賽，必將進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)全民健身運(yùn)動的開展，必將有助于增進(jìn)各機(jī)關(guān)單位和各村委會之間的團(tuán)結(jié)和友誼，必將進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)兩個文明建設(shè)持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展。

全體運(yùn)動員、教練員要大力發(fā)揚(yáng)體育精神，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，取得比賽成績和精神文明的雙豐收;各位裁判員要本著“公開、公正、公平”的競賽原則，嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地執(zhí)行裁判工作;組委會成員和工作人員要精心組織，努力工作，熱情服務(wù)。讓我們大家一起努力，力爭把本次籃球聯(lián)誼賽辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會。同時，讓我們借助這樣一個盛會，共同祝愿__鎮(zhèn)的各項(xiàng)事業(yè)更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)!

最后，預(yù)?！癬_鎮(zhèn)____年金秋籃球聯(lián)誼賽”取得圓滿成功!預(yù)祝各代表隊(duì)取得優(yōu)異成績!

今天這里橫幅高掛，迎風(fēng)招展;運(yùn)動員進(jìn)行曲回旋，令人振奮;領(lǐng)導(dǎo)蒞臨獻(xiàn)詞鼓勵，情真意切;員工身著運(yùn)動服列隊(duì)，精神抖擻;大家興致光臨，氣氛熱烈!

大家看的出來，今年的賽事無論從規(guī)模和要求上，都向正規(guī)化和規(guī)?；l(fā)展，這不僅是我們這個賽事在發(fā)展，更是說明我們蘇州寶興在發(fā)展，在前進(jìn)!我們方方面面都在向國際接軌!

蘇州寶興男子籃球賽，作為公司每年慶祝廠慶和五一國際勞動節(jié)的傳統(tǒng)賽事，承載了我們寶興人很多的精神財(cái)富和文化內(nèi)涵。今年是第四屆，經(jīng)過近一個月的認(rèn)真準(zhǔn)備，在大家的努力和熱切的期待下，今天正式開幕。

在這個期間，我們公司行政對賽事給予了大量的人力和財(cái)力支持;我們的賽事組委會為讓活動正常進(jìn)行做了大量的具體工作;我們的廣大員工投入了極大的熱情和關(guān)切。

在此，我謹(jǐn)代表公司工會向大家表示衷心的感謝!

籃球賽，是一個載體，通過這個載體，我們可以達(dá)到增加部門與部門之間、員工與員工之間的相互交流，這樣就增進(jìn)了友誼!

籃球賽，是一個平臺，通過這個平臺，我們可以加深部門與部門之間、員工與員工之間的相互了解，切磋技藝，這樣就做到了展示!

更重要的是，我們通過比賽，可以展示出寶興人的積極向上、團(tuán)結(jié)和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)采!我們通過比賽，可以培育寶興人的集體主義精神和歸屬感!我們通過比賽，可以增強(qiáng)寶興人的凝聚力、向心力!為我們未來有勇氣、有擔(dān)當(dāng)，作出更大的事業(yè)打下基礎(chǔ)。

最后，我希望我們的球員在比賽中賽出水平、賽出風(fēng)格;我們的觀眾在觀球時文明禮貌、熱情鼓掌;我們的裁判員在比賽中把握進(jìn)程、提高技藝，我們的宣傳人員抓拍好激動人心、永遠(yuǎn)珍藏圖片……

各就各位 !

相信我們的本屆比賽，能按計(jì)劃順利進(jìn)行，達(dá)到目的圓滿成功!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：

金秋九月，碩果飄香。在第56個國慶節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重舉行全區(qū)“迎國慶”籃球比賽。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表組委會對本次比賽的順利舉行表示熱烈的祝賀!對各參賽隊(duì)全體教練員、運(yùn)動員、裁判員以及為本次比賽付出辛勤勞動的全體工作人員致以誠摯的問候!

自去年以來，洋浦開發(fā)區(qū)隨著海南煉化、金海漿紙等特大型企業(yè)的建設(shè)和投產(chǎn)，標(biāo)志著又迎來了新一輪開發(fā)建設(shè)熱潮，大家正在為區(qū)內(nèi)的開發(fā)建設(shè)辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。今晚，來自全區(qū)各條戰(zhàn)線的200多名同志組成17個代表隊(duì)，其中男隊(duì)有14支，分別是：管理局機(jī)關(guān)聯(lián)隊(duì)、 教育聯(lián)隊(duì)、公安聯(lián)隊(duì)、司法聯(lián)隊(duì)、干沖 社會聯(lián)隊(duì)、新英灣社會聯(lián)隊(duì)、新都社會聯(lián)隊(duì)、工商稅務(wù)聯(lián)隊(duì)、金融聯(lián)隊(duì)、消防局隊(duì)、海關(guān)隊(duì)、海軍隊(duì)、邊檢站隊(duì)、港務(wù)公司隊(duì);女隊(duì)有3支，分別是：管理局機(jī)關(guān)聯(lián)隊(duì)、教育聯(lián)隊(duì)、公檢法聯(lián)隊(duì)。他們利用休息時間，將為增進(jìn)友誼而聚會，為奪取佳績而拼搏。我們期待在本次盛會中涌現(xiàn)出一大批球技精湛、德行高尚的球隊(duì)和球員。

本次男、女籃球比賽，是我區(qū)慶祝建國56周年的一次盛會，也是對我區(qū)廣大干部職工身體素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱， 對全體運(yùn)動員、教練員球技水平、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是一次展示各參賽單位群體意識、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的盛會。我們相信，通過本次比賽，必將進(jìn)一步推動我區(qū)全民健身運(yùn)動的開展，必將進(jìn)一步推動我區(qū)兩個文明建設(shè)持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展。

全體運(yùn)動員、教練員要大力發(fā)揚(yáng)體育精神，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，取得比賽成績和精神文明的雙豐收;各位裁判員要本著“公開、公正、公平”的競賽原則，嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地執(zhí)行裁判工作;組委會成員和工作人員要精心組織，努力工作，熱情服務(wù)。讓我們大家一起努力，力爭把本次籃球比賽辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會。同時，讓我們以此共同祝愿我們的黨、我們的祖國更加興旺發(fā)達(dá)，更加繁榮昌盛。

最后，預(yù)祝全區(qū)20“迎國慶”籃球賽圓滿成功!預(yù)祝各代表隊(duì)取得優(yōu)異成績!

在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動期間，由我縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室、縣文體廣新局、體育運(yùn)動中心等部門聯(lián)合舉行這次籃球比賽，這是我縣踐行群眾路線，密切聯(lián)系群眾的重要活動。

今天下午我們在這里舉行一個簡樸的開幕式，也體現(xiàn)了我們踐行群眾路線堅(jiān)決反對四風(fēng)的決心。

這次籃球比賽，我認(rèn)為對于踐行群眾路線，豐富群眾的文化活動，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。我們平遙是全國的慢性病防控示范縣，是國家的預(yù)防保健試點(diǎn)縣。開展群眾體育活動是這兩個項(xiàng)目里的重要內(nèi)容，這幾年縣委政府確立了關(guān)注民生從關(guān)注老百姓的健康開始的理念，大力倡導(dǎo)和開展了各種體育活動，目的就是為了激勵全縣干部群眾積極投身到體育活動中來，用實(shí)際行動保障身體健康，提高生活質(zhì)量，我想我們這次籃球比賽也是這樣一個目的。

同時，我也希望我們這次比賽，打出一種思想狀態(tài)來，打出一種團(tuán)隊(duì)意識來，打出一種拼搏精神來，打出一種和諧氛圍來，這也是開展踐行群眾路線教育活動成果的一次檢驗(yàn)。希望大家比風(fēng)格賽水平，比團(tuán)結(jié)賽友誼，比出激情，賽出干勁。通過比賽，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，并將由此激發(fā)出來的團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神運(yùn)用到今后的工作中，為我縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量!

讓我們共同努力，把這次比賽辦成一次“安全、和諧、團(tuán)結(jié)、精彩”的盛會。

最后，預(yù)祝本次籃球賽圓滿成功!

籃球課心得體會 篇10

大一一年快要過去了，我們將要結(jié)束的籃球課了。我很喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動，通過快一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不僅獲得了籃球的各方面知識和技能，和老師同學(xué)的相處也十分融洽，讓我覺得非?？鞓?。

提到籃球，第一次和它相遇是在初中，班里的男生每天下課后去操場打球，每個人穿著自己喜歡的NBA球星的球衣。那時的我比較膽小，不敢和男生一起玩籃球，只能在旁邊看著他們玩，覺得籃球是一項(xiàng)神奇的運(yùn)動。不論幾個人都可以玩，還能培養(yǎng)隊(duì)友之間的默契和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

上高中后，學(xué)校里有各種各樣的社團(tuán)，街舞社、魔術(shù)社、羽毛球社等等，可是偏偏沒有籃球社，本以為自己不會參加社團(tuán)了。然而，我卻發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的社團(tuán)――籃球裁判

籃球運(yùn)動是一項(xiàng)動作比較復(fù)雜，變化多樣，社，雖然不能學(xué)習(xí)打籃球，但是學(xué)會裁判之后，學(xué)習(xí)籃球就會事半功倍。俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”

籃球運(yùn)動是在快速、多變、攻防對抗中進(jìn)行的，對于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價值?；@球運(yùn)動是集體間的對抗項(xiàng)目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝對手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競爭精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。籃球運(yùn)動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長發(fā)育。籃球運(yùn)動是在團(tuán)體間對抗和變化條件下進(jìn)行的，對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動，有利于提高群體意識，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。

籃球是一項(xiàng)快樂的運(yùn)動。在運(yùn)動中我們愉悅了我們的心情，勞逸結(jié)合使我們對籃球課更加熱愛，我們不在懼怕運(yùn)動中的累，反而會去享受那短短的90分鐘。

作為一名女生，我不是所謂的“女漢子”，但是我依然熱愛籃球。因?yàn)樗梢宰屛腋惺艿揭环N不一樣的快樂，雖然跑來跑去很累，但是還是會堅(jiān)持下去，盡力配合隊(duì)友，爭取榮譽(yù)。所以，我會堅(jiān)持熱愛籃球。

籃球課心得體會 篇11

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的籃球課已經(jīng)接近尾聲。十幾節(jié)籃球課時間雖短暫，但我確實(shí)學(xué)到了一些平時學(xué)不到的知識與技能。

高中的時候，喜歡看NBA等籃球比賽，無比佩服運(yùn)動員在賽場上那股拼勁與堅(jiān)忍不拔的精神，同時也對籃球運(yùn)動產(chǎn)生了向往之情。這學(xué)期初，有幸選上了籃球這門課，開始很高興，因?yàn)榻K于可以接觸到夢寐以求的籃球。但當(dāng)真正拿起籃球的那一刻，發(fā)現(xiàn)一切都不一樣了?；@球并沒有想象中的那么簡單，它總是反著你的意愿。我覺得“興趣是最好的老師”這句話也實(shí)在不適合放在我身上了。

可能是天生就缺乏運(yùn)動細(xì)胞，就算我再愛看籃球比賽，但到自己身上時，總是事與愿違。記得第一次投籃時，球連籃筐都沒有碰到，當(dāng)時很灰心，擔(dān)心考試的時候會不及格。運(yùn)球跑也是踉踉蹌蹌，追著球滿體育館跑。起初時，確實(shí)有些后悔選了籃球課，覺得自己根本不適合體育運(yùn)動。但慢慢地，在與籃球一點(diǎn)一點(diǎn)地接觸中，我發(fā)現(xiàn)籃球運(yùn)動其實(shí)十分有趣，也沒有剛接觸時那么難了。

十幾節(jié)課下來后，我已經(jīng)學(xué)會基本的運(yùn)球、傳球、投籃及三步上籃，雖然我知道我學(xué)會的這些只是九牛中的一毛，但至少可以驕傲地和別人說我也會打一點(diǎn)點(diǎn)籃球了?；@球課只是教會我們一些基本的技能，在短時間內(nèi)想練成運(yùn)動員的水平是不可能的。我知道，有些女生在籃球課結(jié)束后，就不再玩了，因?yàn)椴粫儆锌荚嚵恕５俏矣X得，籃球是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動，我們打籃球不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的應(yīng)該是給自己找一項(xiàng)既有趣又能鍛煉的運(yùn)動，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，隨時都可以玩，全當(dāng)是給自己放松一下了。從小到大，我們都在厚厚的書本中苦苦掙扎，女生如果不是體育特長生，基本是不會有任何體育運(yùn)動的。就連體育課，學(xué)校也會想法設(shè)法地幫我們減少，因?yàn)榭荚嚳吹氖俏幕n的分?jǐn)?shù)，正所謂“分分是命根”。學(xué)校為了升學(xué)率，禁錮了孩子們對體育運(yùn)動的興趣。上了大學(xué)，有了很多自由的空間，我覺得我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時，也應(yīng)該把身體鍛煉好。至少我現(xiàn)在會在沒事的時候，找一些同學(xué)一起投投籃什么的了?；@球運(yùn)動永遠(yuǎn)沒有停止的時候，也就是說，體育課的結(jié)束，并不代表著你的籃球生涯結(jié)束。

其實(shí)我覺得人生很多事情都跟打籃球很像。很多事情，你總是想的很天真，但實(shí)際上，并沒有想象中的那么輕松?，F(xiàn)實(shí)生活中，不如意之事十有八九。而遇到困難不要緊，關(guān)鍵是要迎難而上，充分發(fā)揮自己拼搏進(jìn)取的精神。正所謂“勤能補(bǔ)拙”，任何事情只有做的時間長了才會熟練，打籃球亦是如此。要想打得好打得漂亮，不勤奮練習(xí)是絕對不行的。我相信那些國家隊(duì)或者NBA的運(yùn)動員們，也一定是付出了比常人多幾倍的努力，才會取得今天的成功。冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。任何事情都貴在積累，貴在練習(xí)。只有經(jīng)常去做，你才會從一次次地練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己。

籃球課雖已接近尾聲，但我對籃球的熱情是不會結(jié)束的。最后我想說，十分感謝老師這一學(xué)期的諄諄教誨，是您一次次不厭煩地親身示范動作，同學(xué)們才得以更好地掌握一些技能?？傊@球課不但讓我鍛煉到了身體，也讓我收獲了一些友誼，我覺得考試的結(jié)果已經(jīng)不重要了，要的是要享受過程。好比旅途一樣，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。我相信，同學(xué)們也和我一樣，在籃球課受益匪淺吧！

寫教案心得體會1000字集錦8篇

一些想法總是在我們心中沒有定數(shù)的時候出現(xiàn)，大家需要將自己的收獲記錄下來。撰寫心得體會可以讓我們的生活充滿積極性和正能量，心得體會主要是從哪些方面來寫呢？經(jīng)過我們精心整理，推出寫教案心得體會，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫教案心得體會(篇1)

所謂數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的簡約化，是指對課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)、素材選擇、活動組織、結(jié)構(gòu)安排、媒體使用等教學(xué)要素的精確把握和經(jīng)濟(jì)妙用，使課堂變得更為簡潔、清晰、流暢、凝練、深刻，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的審美化、藝術(shù)化、高效化。在這里，“簡約”是一種操作要領(lǐng)，是一種教學(xué)方式，是一種理想目標(biāo)，還是一種教學(xué)理念。理想狀態(tài)下的簡約化數(shù)學(xué)課堂特質(zhì)應(yīng)該是這樣的：課堂結(jié)構(gòu)——清晰、明快、整體感強(qiáng);教學(xué)素材——經(jīng)濟(jì)、高效、少而精練;節(jié)奏控制——勻稱、舒緩、張弛有致;活動展開——自然、流暢、環(huán)環(huán)相扣;教師上課——輕松、自如、胸懷全局;學(xué)生學(xué)習(xí)——愉快、主動、學(xué)有成效;……我們的數(shù)學(xué)課堂中，其實(shí)很多內(nèi)容40分鐘的教學(xué)時間根本不夠用，有的一節(jié)課內(nèi)容甚至需要兩節(jié)課才能講完，卻還有一部分學(xué)生不會，教師教得太辛苦了，學(xué)生學(xué)的也很累，在這樣的情況下，如何努力實(shí)現(xiàn)“低投入，高產(chǎn)出”，讓學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)知識、技能、方法的同時獲得情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，創(chuàng)建出有效、高質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂是我們應(yīng)該追求的教學(xué)目標(biāo)。簡約教學(xué)是“形”和“神”的交融，意蘊(yùn)豐富，它是一種教學(xué)方式，一種教學(xué)風(fēng)格，一種教學(xué)品質(zhì)，一種教學(xué)理念，一種教學(xué)藝術(shù)，一種教學(xué)理想。

簡約教學(xué)并不只是對繁雜課堂的現(xiàn)實(shí)針砭，而應(yīng)該落實(shí)在，每一課堂，不管其教學(xué)內(nèi)容的深淺，教學(xué)難度的大小，教學(xué)年級的高低。教學(xué)本身就是一種生活，也是一種藝術(shù)，簡約數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)建在某種程度上在實(shí)現(xiàn)著“生活”“藝術(shù)”“數(shù)學(xué)”“教學(xué)”四重意義的和諧統(tǒng)一。小學(xué)數(shù)學(xué)簡約式教學(xué)要求我們，必須因地制宜、因人制宜、因時制宜地“活化”教材，使教材趣味化、生動化。

我們的數(shù)學(xué)課堂也應(yīng)該追求“簡約教學(xué)”。課堂教學(xué)憑借已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)的課改理念和教學(xué)思想為指導(dǎo)，對課堂教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)整、提升，使課堂變得更為簡潔、清晰、流暢、凝練、深刻，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的審美化、藝術(shù)化、高效化的課堂教學(xué)境界，這就是“簡約教學(xué)”。創(chuàng)建簡約的數(shù)學(xué)課堂，應(yīng)從以下幾方面實(shí)施：

一、教學(xué)內(nèi)容求“精”。教師對教材的解讀必須獨(dú)特而深刻，能夠抓住重點(diǎn)，有機(jī)整合，前后連貫。選材可以少，但所選題材要有典型性，針對性，要精選素材，巧用素材，努力做到一“材”多用，一“材”多變，一“材”多效，使每一個材料在課堂上都能發(fā)揮最大的效益。

二、教學(xué)環(huán)節(jié)求“簡”。思路清晰，過程簡潔，目標(biāo)明確，扣緊“主線”。所謂“主線”，也就是教學(xué)的重點(diǎn)和主干脈絡(luò)，它是課堂教學(xué)的“魂”?！爸骶€”明了，確定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)環(huán)節(jié)、取舍教學(xué)內(nèi)容、考慮教學(xué)進(jìn)程、有效組織教學(xué)就有了目標(biāo)，課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和層次就容易清晰起來。

三、教學(xué)方法求“活”。要靈活應(yīng)變，言簡意賅，深入淺出。簡約教學(xué)追求的就是有效教學(xué)，用各種手段喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)走向簡約，要求教師要學(xué)會做減法。圍繞教學(xué)目標(biāo)取舍、整合、提煉，這種減法，并不是簡單地對教學(xué)素材、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行機(jī)械割舍，而是要合理去除那些多余的環(huán)節(jié)、無效的程序，正確理解和把握教材。

四、學(xué)習(xí)掌握要落“實(shí)“。一堂課下來學(xué)生掌握的情況怎么樣要及時了解，通過有針對性的課堂練習(xí)來檢測，根據(jù)反饋情況及時矯正，做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清。在有限的課堂教學(xué)時空中，通過科學(xué)、有序的教學(xué)組織活動，讓知識背景、智力水平、個性品質(zhì)等各不相同的學(xué)生真正在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“獲得必需的數(shù)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，只有當(dāng)我們以最輕松的方式讓學(xué)生獲得最有分量的收獲，以最接近學(xué)生的起點(diǎn)帶領(lǐng)他們走向離他們最遠(yuǎn)的終點(diǎn)，如此的數(shù)學(xué)教學(xué)才有了真正的永恒魅力。因此創(chuàng)建簡約化數(shù)學(xué)課堂是我們必須嘗試的新課題。

寫教案心得體會(篇2)

我有幸參加了我鎮(zhèn)名師工作室舉辦的“問題教學(xué)背景下的有效教學(xué)”小學(xué)語文教學(xué)研討觀摩活動，期間我聽了兩位老師精彩的課堂教學(xué)，及王校長的畫龍點(diǎn)睛的講座，收獲很多。課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽課體會：

一、對閱讀教學(xué)的思考：

以往的閱讀教學(xué)在一定程度上偏離了正確的軌道。表現(xiàn)在：①沒有擺正教師、學(xué)生、文本之間的關(guān)系。教師是主宰，主宰著學(xué)生和文本。師生之間是一種控制與被控制的、不平等的關(guān)系。②沒有真正的對話。有的是在教師牽引之下，往往是為了迎合老師的言不由衷的答問。實(shí)質(zhì)是抽去了獨(dú)立思考和獨(dú)特感受的靈魂的被動接受。③沒有把時間和精力用在刀刃上。閱讀教學(xué)日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年所做的是串講串問，是繁瑣的課文內(nèi)容的分析。

這兩節(jié)課的閱讀教學(xué)，牢固樹立了學(xué)生是閱讀教學(xué)主體的思想。對話的參與者是教師和學(xué)生，如蔡老師和學(xué)生之間聲情并茂的分角色朗讀觸動了我。在這節(jié)課中學(xué)生是主角。在對話的過程中，師生不僅是平等的，而且凸現(xiàn)了學(xué)生主體的地位。在《地震中的父與子》中張老師的閱讀教學(xué)充分體現(xiàn)了自主的、個性化的閱讀。否則，學(xué)生不會對生命有獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，學(xué)生、教師、文本之間的對話，必定缺乏基礎(chǔ)，其效益必定大打折扣。

一上午的聽課、聽講座讓我明白了閱讀教學(xué)要通過一次次學(xué)生、教師、文本之間的對話，不僅是解讀文本，而且要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我建構(gòu)。包括：受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，逐漸文化積淀；習(xí)得最基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸學(xué)會學(xué)習(xí)。

二、語文課應(yīng)該是“精講多練”的課。

蔡老師重點(diǎn)指導(dǎo)了學(xué)生朗讀了青蛙和小鳥的對話。讓學(xué)生反復(fù)讀。練習(xí)讀指名讀，齊讀，老師示范讀后，學(xué)生學(xué)讀，讓學(xué)生在讀中體會意思。這樣學(xué)生學(xué)會了怎樣有感情的讀課文，課文意思也自己浮現(xiàn)出來。張老師老師講的《地震中的父與子》。她不是告訴學(xué)生父親有多愛兒子，兒子又是多么信任父親，而是讓學(xué)生自己去體會，自己交流。給學(xué)生思考、體會的時間和機(jī)會。培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。這樣做老師少講，學(xué)生多講。

三、今后努力方向：

我們常說，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。這次的聽課學(xué)習(xí)真是收獲巨大，特別是梁校長在講座中給我們講到的小學(xué)語文教學(xué)種種具體可行的方法，著實(shí)為我以后的教學(xué)指點(diǎn)了方向，消除了我的種種顧慮。在自己教學(xué)中的很多的困惑，現(xiàn)在變得越來越明朗了。新課程實(shí)施后，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養(yǎng)。而所有這些，都離不開學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)新課程理論，要走理論加實(shí)踐的道路，要讓新課程理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學(xué)實(shí)踐中去，做一名新課程理念的忠實(shí)踐行者。

聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。

寫教案心得體會(篇3)

一、巧聚智慧集體備好課，做到整體與個體結(jié)合

備好課是上好課的前提。俗話說，三個臭皮匠頂個諸葛亮。聚大家智慧進(jìn)行集體備課，更能備出完整實(shí)用的課。首先，進(jìn)行集體討論研究，對每個單元主題內(nèi)容、每一篇章以及與其相關(guān)聯(lián)的課外文章都進(jìn)行整合研究，結(jié)合單元前面的“導(dǎo)讀”內(nèi)容，確定這一單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方案、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法、學(xué)情等，進(jìn)行整合連貫，把握主攻方向，然后設(shè)計(jì)出單元整體教學(xué)教案。如小學(xué)五年級語文s版下冊第一單元主題是“多彩的民族”，除了課本列舉的課文外，還可以整合《潑水節(jié)》《眼鏡蛇王的傳說》。其次，根據(jù)一個單元目標(biāo)教學(xué)，結(jié)合學(xué)生聽說讀寫練習(xí)設(shè)計(jì)“單元學(xué)案”表，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。然后，著眼于各班實(shí)際情況，以體現(xiàn)從扶到放，由教師主體到學(xué)生主體、以知識為起點(diǎn)到以能力為終結(jié)的教學(xué)思想，發(fā)揮學(xué)生能動性，立足于學(xué)生終身發(fā)展，實(shí)事求是地充分利用教材，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和必要的調(diào)整。這樣，集體備課既體現(xiàn)整體性，又有個性差異；既有明確的目標(biāo)性，又有個性難點(diǎn)突破性；既體現(xiàn)教師整體智慧，又發(fā)揮教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作的功能，有利于減少教學(xué)中的盲目性和隨意性。

寫教案心得體會(篇4)

x月x日和x日，我有幸聆聽了著名的小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師劉德武、田麗利和徐長青老師的課和講座，受益匪淺，感受頗深。三位專家的的課，教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，課堂教學(xué)生動有趣，讓人久久回味。三位老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了民主、和諧的環(huán)境，課堂充滿童趣、樂趣。其中給我感受最深的是以下幾點(diǎn)：

一、最大限度的利用有效的情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲。情境的關(guān)鍵必須暗含著數(shù)學(xué)問題。所有的問題情境，才能引起他們思維的沖突，激起他們的好奇心、求知欲，從而達(dá)到有效的學(xué)習(xí)。他們所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)情景，不僅貼近學(xué)生的生活，而且蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生通過觀察、試驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流，主動地參與探究解決問題。這些專家們不但關(guān)注學(xué)生，把握數(shù)學(xué)的解題方法，而且更關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度價值觀，讓人耳目一新。讓真正領(lǐng)悟到了他們深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。

二、尊重、理解每一個學(xué)生，能夠給學(xué)生以足夠的自由空間，使他們思考、反思、理解、接受，注意學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，允許學(xué)生用自己喜歡的方法學(xué)數(shù)學(xué)。在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模糊的地方讓學(xué)生充分地體驗(yàn)，在體驗(yàn)中把握知識。充分信任學(xué)生、尊重學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生依靠自己的探究得出結(jié)論，學(xué)生學(xué)得活，記憶力也深。

三、發(fā)自內(nèi)心的去欣賞學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真情實(shí)感。每位老師都能從學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，他們對學(xué)生的親切讓人感動，對于

膽怯的學(xué)生他們總是很巧妙地加以引導(dǎo)，逐漸地增強(qiáng)他們的信心，直到一節(jié)課的最后，膽小的孩子也敢大膽發(fā)言了。

四、如果說教師出色的教學(xué)語言是課堂的財(cái)富，那么引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言進(jìn)行概括就是課堂的精彩。他們的課一改數(shù)學(xué)課的枯燥乏味，代之以生動，幽默，對于學(xué)生用詞的不準(zhǔn)確 ，他們總能及時進(jìn)行指導(dǎo)，幫助改正，并強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生說規(guī)范的語言。

五、課上，緊扣教材，又超越教材，注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，很復(fù)雜的問題，卻被他們以游戲或比賽的形式就讓學(xué)生解決了。而且練習(xí)設(shè)計(jì)巧妙，首尾呼應(yīng)，既鞏固了課堂學(xué)習(xí)的知識，又豐富了學(xué)生的課外知識，讓學(xué)生深深體會到數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。

我感動于課堂上的師生之間的自然和諧;感動于老師的收放有度;感動于孩子們的靈動思維。聽完這幾位專家的課和講座，我覺得自己的不足之處太多，有待于努力的地方太多，今后，我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，不斷的學(xué)習(xí)新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高自身的素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，做一個博學(xué)的、學(xué)生喜愛的教師。

寫教案心得體會(篇5)

在利用刻衣制作筆袋的過程中，讓我感觸頗深，也讓我體會到許多動手的樂趣，將自己的想法付諸于實(shí)踐。

首先，是各種材料的收集與拼接，在綜合原因的基礎(chǔ)上，添加了許多自己的創(chuàng)新元素，制作過程中并非地么簡單，也能驗(yàn)生活中的發(fā)現(xiàn)與心靈手巧。

其次，通過這次活動充分的開發(fā)我們的思維能力和動手能力，還使我常聯(lián)想到在不同學(xué)科中學(xué)到的知識和方法，無形中提升了自己的知識遷移和靈活運(yùn)用能力。

隨著研究的深入，我越來越發(fā)現(xiàn)自己原來不懂的東西很多很多，根本不應(yīng)該滿足于知道的那一點(diǎn)點(diǎn)，即應(yīng)確立不斷學(xué)習(xí)的信念，這次活動帶給我們最大財(cái)富是一種追求永無止境的精神。在今后的生活中，我應(yīng)該時刻提醒自己，學(xué)無止境！我相信，這次課題研究活動會給我們一生留下永恒而珍貴的記憶！

結(jié)題心得體會

通過這次的結(jié)題報(bào)告，讓我收獲頗多，且受益匪淺，因?yàn)榇舜蔚捻?xiàng)目設(shè)計(jì)不僅讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的小組重要性，而且更讓我知道和認(rèn)識了創(chuàng)新、環(huán)保的重要，對于我們現(xiàn)在的學(xué)生來說是必不可少的。

制作成功后，我看到成品心里很高興，通過動手和思考不僅鍛煉了我們的大腦，還鍛煉了我們的動手能力。

開題報(bào)告心得體會

我們研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告主題廢衣成筆袋，我們?yōu)槭裁磿运鼮楸敬窝芯啃詫W(xué)習(xí)的主題呢？通過我們組員的調(diào)查，廢衣在每個家里面最普遍的，并且人們不要的衣服都是完好無損，沒有一點(diǎn)破爛，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，在物質(zhì)方面和精神享受都有很大的改變，人們在環(huán)保方面意識比較薄弱，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，環(huán)境保護(hù)成了人們熱議的話題，很多人都沒有想到把舊衣服利用起來，這樣也有利于我們環(huán)境的環(huán)保和資源的有效利用，所以環(huán)保成為了我們主題的目的。

我相信通過我們組員的團(tuán)結(jié)協(xié)辦，一定會把廢衣成筆袋制做出來，展現(xiàn)給大家看。

調(diào) 查 問 卷

1、家中有大量舊衣物？

是約占90% 否約占10%

2、家中有廢舊衣物的是否放置家中無用？ 是約占70% 否約占30%

3、是否覺得廢舊衣物放置家中浪費(fèi)？

是約占90% 否約占10%

4、對廢物利用是否覺得有利于保護(hù)環(huán)境？ 是約占100% 否約占0%

5、是否贊同我們此次廢衣成筆袋活動？

是約占80% 否約占20%

寫教案心得體會(篇6)

過這次的學(xué)習(xí)，對教學(xué)設(shè)計(jì)理念有了更深刻的認(rèn)識。課堂上又通過師生互動、生生互動，結(jié)合自己的單元教學(xué)設(shè)計(jì)嘗試了教學(xué)評價。

教學(xué)評價是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用一切有效的技術(shù)手段，對教學(xué)活動的過程及其結(jié)果進(jìn)行測定、衡量，并給以價值判斷。教學(xué)評價是教學(xué)設(shè)計(jì)中一個極其重要的部分。

自己認(rèn)識到:教學(xué)評價要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，教學(xué)目標(biāo)是在教學(xué)活動中所期待的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，它規(guī)定了學(xué)習(xí)者應(yīng)達(dá)到的終點(diǎn)能力水平。教學(xué)評價需要采用一些有效的技術(shù)手段。通常，通過測量來收集資料，但是測量不等于評價，測量是指以各種各樣的測驗(yàn)或考試對學(xué)生在學(xué)習(xí)和教師在教學(xué)過教學(xué)評價要對教學(xué)的過程和結(jié)果進(jìn)行評價。教學(xué)評價，不僅僅是評價教學(xué)的結(jié)果，更要對教學(xué)的過程，對教學(xué)中的方方面面進(jìn)行評價。程中所發(fā)生的變化加以數(shù)量化，給學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果賦以數(shù)值的過程。

還認(rèn)識到:教學(xué)評價在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中發(fā)揮著許多重要的作用。教學(xué)評價的結(jié)果為改進(jìn)教學(xué)與檢驗(yàn)教師提供依據(jù);教學(xué)評價的結(jié)果為學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步情況提供反饋;評價作為教學(xué)研究與實(shí)踐中的一種工具，用于查明在達(dá)到一整套教學(xué)目標(biāo)時，可供選擇的程序是否同樣有效;利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的.科學(xué)化，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);有利于端正教學(xué)思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

這樣的學(xué)習(xí)，會逐步提升自己的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，促進(jìn)自己專業(yè)化水平的發(fā)展。

單元教學(xué)設(shè)計(jì)心得體會

通過今天的學(xué)習(xí)，使我對單元教學(xué)設(shè)計(jì)有的新的認(rèn)識，這可以較宏觀地把握教材內(nèi)容。單元教學(xué)設(shè)計(jì)可以直觀地反映單元內(nèi)各知識點(diǎn)間的聯(lián)系，在教學(xué)中可以使學(xué)生更容易明確各知識點(diǎn)的內(nèi)在關(guān)系。應(yīng)該說單元教學(xué)設(shè)計(jì)是一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。我個人覺得單元教學(xué)設(shè)計(jì)在某種程度上說，就是單元內(nèi)容的教學(xué)主線或主體思路。單元教學(xué)設(shè)計(jì)，它包含一個單元或是一個章節(jié)的內(nèi)容，需要多個課時來完成，在教學(xué)形式上可采用多種形式。在分析學(xué)生的接受能力方面，我覺得應(yīng)考慮的更宏觀，相對于一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)來說，分析的較為粗略。

而一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，在內(nèi)容上來說，只是對一個知識點(diǎn)/節(jié)的教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，在時間安排上只需一個課時，在教學(xué)形式上，一般只采用一種形式。在分析學(xué)生的接受能力方面，要考慮的更全面、更具體、更細(xì)微，以利于學(xué)生較好地掌握知識并運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會

教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的藍(lán)圖，是落實(shí)教學(xué)理念的方案，是提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的前提和保證。下面是為大家整理的教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會，歡迎參考~

寫教案心得體會(篇7)

看完本次全員培訓(xùn)的教學(xué)設(shè)計(jì)模板，感覺受益匪淺。作為一名非本專業(yè)的語文教師，雖從事語文教學(xué)多年，但是一直遺憾于自己大學(xué)專業(yè)學(xué)的不是語文教育，擔(dān)心無法給予學(xué)生專業(yè)的教學(xué)。所以從開始之執(zhí)教語文學(xué)科之始，我不斷向老教師學(xué)習(xí)，查看他們的教案，進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。同時購買教案參考書，經(jīng)常用不同的版本或者在網(wǎng)上查看優(yōu)質(zhì)教案，融合他們值得借鑒的地方為自己所用。有時候，外出學(xué)習(xí)也會在優(yōu)秀教師那里看到與眾不同的教學(xué)設(shè)計(jì)?？戳嗽S多的教學(xué)設(shè)計(jì)，給我的感覺就是，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)都很好，但是落實(shí)到具體教學(xué)上來，就是具體問題具體分析，并不適合所有班級照著來搬。并且百家爭鳴久了就需要有一種思想主導(dǎo)潮流，把教學(xué)設(shè)計(jì)用一種各家都能接受并且系統(tǒng)的方式歸納使用起來，這樣在借鑒的時候也比較容易。

這次所提供的教學(xué)實(shí)際模版，從課前系統(tǒng)部分、課堂系統(tǒng)部分一教學(xué)過程、課后系統(tǒng)部分一教學(xué)后記三部分來指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)。每一部分都進(jìn)行分步驟詳細(xì)的介紹，給教師們提供明確的指導(dǎo)。

教學(xué)設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)部分的教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)和意圖所要遵循的6個原則：

1.突出學(xué)生的主體地位；

2.從學(xué)生的問題岀發(fā)營造教學(xué)情境，設(shè)計(jì)教學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生探究、解決冋題；

3.設(shè)計(jì)出以任務(wù)型教學(xué)指導(dǎo)下的師生互動方式；

4.爭取準(zhǔn)備兩、三種針對不同群體學(xué)生的教學(xué)安排；

5.對教材內(nèi)容作適當(dāng)?shù)奶幚?，發(fā)掘出教材內(nèi)容之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系及育人作用；

6.課堂教學(xué)要減少統(tǒng)一講解，增加學(xué)生的自主探究，增加學(xué)生的分組活動。

這六個原則充分的考慮到的學(xué)生的多樣性以及課堂教學(xué)的實(shí)際操作，非常具有實(shí)際指導(dǎo)意義。

在以后的課堂里，我將充分運(yùn)用此次培訓(xùn)所學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，使自己的課堂教學(xué)不斷改進(jìn)。

寫教案心得體會(篇8)

做為教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的橋梁學(xué)科教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)顯然是一門非常重要的學(xué)科。接觸它也已有三個星期，自己或多或少的對它產(chǎn)生了一定的了解。

學(xué)習(xí)一門理論性學(xué)科我個人認(rèn)為最困難的是我們不了解這門理論是如何作用于實(shí)踐之上，知識是人腦對現(xiàn)實(shí)社會的一個反映，是根據(jù)一些環(huán)境而做出的一些信息反映。所以要把知識建構(gòu)在人腦原有的知識結(jié)構(gòu)和信息認(rèn)知水平之上，必須學(xué)會這門理論是如何根據(jù)一定的目的作出實(shí)踐反應(yīng)。當(dāng)然學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程，在第一章我們學(xué)習(xí)到了教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的概念，發(fā)展過程，特點(diǎn)，意義，以及它的基礎(chǔ)理論和過程模式。也復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的學(xué)習(xí)理論等抽象概念，同是也把教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論放置于一個大系統(tǒng)之中，環(huán)顧了他和教學(xué)理論，學(xué)習(xí)理論和傳播理論的關(guān)系以及相互之間的作用。

說實(shí)話學(xué)習(xí)理論性知識很容易讓人產(chǎn)生困惑，特別是這個理論和現(xiàn)實(shí)結(jié)合不起來。不知道它到底在說什么，面對那些肯普模式之類的流程圖總感覺可有可無，看不到這個模式的作用。我認(rèn)為不管是什么理論都應(yīng)該是對現(xiàn)實(shí)中一些常識類、規(guī)律類的一些知識進(jìn)行的總結(jié)，每一種理論都沒有絕對的對錯，都有一定的使用范圍，關(guān)鍵是我們?nèi)绾握_的認(rèn)識他，運(yùn)用他。在大學(xué)的課程上，基本上也沒有對一樣事物有很絕對正確的定義，都是給出不同時代，不同背景的專家的看法，老師再給予分析，至于對錯，如何看待應(yīng)該看學(xué)生自己本身的價值觀。如果對這些專家的看法有自己的見解，又不確定的話，我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)上的資源進(jìn)行自我判斷和總結(jié)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各式各樣的理論也頗有百家爭鳴的味道，對待這些理論我們?nèi)绾伪３忠粋€清醒的頭腦主要還是靠自己積極的去學(xué)習(xí)去建構(gòu)，只有自己心中有墨水了，才能根據(jù)外界的信息特征和抽象理論進(jìn)行真正的加工，并取其精華去其糟粕。

三個多星期的時間雖還不會應(yīng)用這些理論，但至少是讓自己了解到了他的大概，相信自己付出努力了，這些理論終將如一盞孤鄧，慢慢點(diǎn)亮這個世界。

最新科學(xué)觀察日記匯總

完整而深度的“科學(xué)觀察日記”信息88教案網(wǎng)編輯為您推薦這篇文章。處理文檔是職業(yè)生涯發(fā)展的核心技能，范文的價值正在教育改革中得到充分的應(yīng)用，認(rèn)真分析范文的寫作思路可以幫助我找到自己的創(chuàng)作路線。請注意以下內(nèi)容僅供參考！

科學(xué)觀察日記【篇1】

一天時間過去了，弟弟增長了4厘米，哥哥也增長了4厘米，他們還真默契呀，

哥哥現(xiàn)在的身高是20厘米。它的兩片葉子漸漸長高并長大，比弟弟的生長速度快多了。不過，為什么哥哥的葉子上有三個小孔呢?難道真的是蟲子干的好事還是種子有問題?不管怎么樣，那三個小孔把兩片圓形的葉子裝飾的挺像蝴蝶的'。

弟弟現(xiàn)在的身高是9厘米，只見從兩個葉瓣中偷偷鉆出小小的葉子，它的生命力可真頑強(qiáng)啊!它那弱小的身軀里竟然鉆出嫩綠的葉子，這種頑強(qiáng)的生命力值得人們敬佩，恐怕?lián)碛羞@么強(qiáng)大的生命力，也只有小草如此。

這兄弟倆長得可真快呀，我祝愿它們能茁壯成長!

今天沒有做詳細(xì)的記錄，因?yàn)槲铱煨W(xué)畢業(yè)考試了，只拍了照片，

我發(fā)現(xiàn)，它們兄弟又長高了許多，葉子也明顯大了許多。和昨天晚上相比，哥哥的葉子大了三四圈，更像展開雙翅的蝴蝶了;而弟弟的葉子也長大了，使人一眼就能看出來它長了新葉，但是，葉子還沒有成形，還卷在一起，葉子還像原來的樣子，總是羞答答的，不敢睜開眼看世界。老弟呀，大膽地放眼看世界吧!這世界很美好的，如果不看，真是可惜呀!

(備注：我要參加小升初的考試，整天都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，沒有時間仔細(xì)觀察，只有簡單看一下，等到媽媽幫我拍照后，再仔細(xì)看。所以，寫的比較粗略，后面幾天，也沒有寫，望諒解!)

考試后的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)，兄弟倆又長高了，長高的速度，比我發(fā)博文速度快多了。仔細(xì)一看，弟弟的身高快追上哥哥了。不知道它們倆還會不會再繼續(xù)長高?還發(fā)現(xiàn)哥哥的旁邊多了一根小棍，詢問奶奶后，我知道了是擔(dān)心哥哥上面的葉子過于沉重，使細(xì)細(xì)身體支撐不住，而幫它做了一個“拐杖”。我又看到了弟弟葉子的顏色由淡綠變成了翠綠色，油亮油亮的，充滿了活力。

科學(xué)觀察日記【篇2】

經(jīng)過11天的漫長等待，我可愛的香草種子們終于發(fā)芽!當(dāng)我無意中走到陽臺，想去看看那些花花草草時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：在撒滿香草種子的花盆里，一棵棵碧綠的嫩芽兒，覆蓋了黝黑的土壤，正努力地向上生長呢!它們大多只長出第一對真葉，那真葉真是小得可愛：纖細(xì)的莖上，一對毛茸茸的葉兒在那里“安家”，它們小小的，呈橢圓形，嫩綠的葉面上，細(xì)長的葉脈清晰可見，靠近一聞，一股淡淡的清香瞬間沁入心脾。

這真葉雖小，卻標(biāo)志著植物生長的第一步。同樣，莖也是不可缺少的一部分。它可以讓香草須根吸收的水分順利到達(dá)葉面，從而更好地促進(jìn)香草的生長。

由此可見，在一株植物中，須根、莖、葉，是必不可少的部分，因?yàn)橛辛怂鼈?，我可愛的香草才能茁壯成長。真不知道香草何時才能長出第二對真葉?我想：那樣的情景一定令我這個種植者倍感興奮吧!

科學(xué)觀察日記【篇3】

今天下午放學(xué)回家的路上，媽媽在我們學(xué)校門口看到一個老爺爺在賣蠶，就花了一塊錢買了十只小蠶寶寶。我寫完作業(yè)以后就開始觀察起他們。

1、這些蠶寶寶的顏色有的是灰色的，有的是黃色的，它們的大小只有縫衣針的一半大。晚上八點(diǎn)半的時候，我看到蠶在桑葉上藥了好幾個洞。

2、后來我又發(fā)現(xiàn)蠶在遇到危險(xiǎn)的時候會扭動身子逃離。

3、我發(fā)現(xiàn)蠶的屎像黑芝麻一樣，還有小蠶的嘴巴是黑的。

科學(xué)觀察日記【篇4】

早上一看，哇！每一片蘋果上都長滿了深綠色的霉菌，大片大片的，氣息臭不可聞，非常惡心。酸奶上也籠蓋了和蘋果一樣的綠色點(diǎn)，整個盒子都長滿了霉菌。我又看了一眼盒子，一陣反胃，趕快將它扔了

看來霉菌的確喜歡在陰暗濕潤的地方生長。所以，保留食品時一定要留意環(huán)境的清潔和干燥，否則很收留易導(dǎo)致食品的霉變，人們食用后會引起身體的不適。

科學(xué)觀察日記【篇5】

今天，科學(xué)老師給我們做了一個實(shí)驗(yàn)。課上完時，老師準(zhǔn)備給我們做個實(shí)驗(yàn)。為了讓我們清楚的看到，老師拿了一個板凳放在講桌上，然后拿出三根蠟燭、兩只空的玻璃杯和一只底被弄空的紙杯，放在了板凳上。這時，老師說到：“這里有1號杯，2號杯和3號杯，你們看看這里那個杯子里的蠟燭最先滅?！闭f完，老師又放了一顆棋子壓在了二號杯下。同學(xué)們都說三號杯最先滅，我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)1號杯的是底被弄空的紙杯，而2、3號杯都是玻璃杯，那肯定是3號杯最后滅啦!然后在是到2號杯，最后1號杯才會滅，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗫諝狻?/p>

實(shí)驗(yàn)開始了!老師點(diǎn)燃了三根蠟燭，可正當(dāng)點(diǎn)完第三跟蠟燭的時候，第二根蠟燭就滅了。還沒來得及蓋上杯子呢!就滅了，也太不給老師面子了。我敢肯定第二根蠟燭沒有什么“好下場”，說不定就是第一個滅的呢!還是看看吧!點(diǎn)完蠟燭，老師就拿起杯子，準(zhǔn)備蓋上去，正當(dāng)蓋第二個杯子的時候，大概是不小心碰了一下，蓋上去過了一秒就滅了。而3號杯子是第二個滅的。這時，老師拿起第一個杯子，又不小心把第一根蠟燭給碰滅了。看來這是一次不成功的實(shí)驗(yàn)啊!按道理應(yīng)該是第三根蠟燭先滅的，唉!看來，這個實(shí)驗(yàn)做的不成功啊!但是至少我們都知道結(jié)果了。

科學(xué)觀察日記【篇6】

小朋友們，你們玩過吹泡泡的游戲嗎？吹出來的泡泡是什么形狀的呢？下過雨后，樹葉、草上的小水珠是什么形狀的呢？對，是球形。你想過為什么是球形而不是其它形狀嗎？還有，你見過小蟲子趴在水面上的情景嗎？為什么它不會沉到水里呢？

我給大家表演一個魔術(shù)吧。拿一個小盆，里面盛滿水，水面要剛剛鼓出盆沿而又不至于流出來，然后拿小鈕扣放在水面上。放的時候要注意方法，沿著盆沿輕輕地推到水面上，而不要直接放水里，這樣扣子就會浮在水面上而不會掉進(jìn)水里。

小朋友，你是不是很納悶兒，這是為什么呢？告訴你吧，這是表面張力的作用。

那么，什么是表面張力呢？就是當(dāng)液體與氣體接觸時，會形成一個表面層，這個表面層內(nèi)的液體分子間有很大的吸引力，這就是表面張力。表面張力使液體表面層好像一張橡皮膜。我剛才給大家表演的小魔術(shù)：鈕扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空氣接觸，水面的分子間有相互吸引力，使水面收縮，就會看到水面鼓出盆沿，而它的張力使鈕扣能浮在水面上。

表面張力使液體盡可能地縮小它的表面面積，而球形是具有最小的表面積的幾何形體，因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持球形，這就是我們常見的樹葉上的水滴象球形、吹出來的泡泡也是球形的原因。

怎么樣？大家看懂了嗎？是不是沒想到一個普普通通的生活現(xiàn)象背后還包含著科學(xué)道理呢？科學(xué)很奇妙吧？你喜歡科學(xué)嗎？

資料年終工作總結(jié)（錦集7篇）

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，老師在寫教案課件的時候不能敷衍了事。只有提前做好教案課件的工作計(jì)劃，這樣才不致于在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的情況。那有哪些值得參考教案課件呢？也許下面的“資料年終工作總結(jié)（錦集7篇）”正合你意！歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

資料年終工作總結(jié) 篇1

建筑公司資料部年終總結(jié)

隨著科技發(fā)展的日新月異，建筑局資料部在過去一年中，積極轉(zhuǎn)型升級，努力跟上時代的步伐，為全公司提供高效、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)服務(wù)。本文將從三個方面展開述評，總結(jié)資料部在2019年所取得的成果。

一、數(shù)字化建設(shè)

面對信息化時代的來臨，資料部抓住機(jī)遇，積極開展信息系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)字化采集、處理、存儲和利用。在2019年，資料部深入學(xué)習(xí)了信息化領(lǐng)域的前沿技術(shù)，全面推進(jìn)建筑云平臺、BIM技術(shù)、全流程ERP等數(shù)字化建設(shè)。

首先，建筑云平臺。作為建筑業(yè)信息化的重要組成部分，建筑云平臺已經(jīng)成為了目前建筑企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)設(shè)施。資料部在積極研究其他企業(yè)的成功案例的基礎(chǔ)上，自主研發(fā)了一套建筑云平臺，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)管理、協(xié)同辦公、質(zhì)量檢測等全過程的數(shù)字化管理，有效提高了生產(chǎn)效率。

其次，BIM技術(shù)。BIM技術(shù)可以將建筑物的各項(xiàng)數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)等綜合到同一個平臺上，使數(shù)據(jù)傳遞更加直觀、便于協(xié)同，目前在建筑設(shè)計(jì)與施工中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。資料部認(rèn)真學(xué)習(xí)了BIM技術(shù)的基本理論和應(yīng)用方法，并在和其他部門密切合作的基礎(chǔ)上，成功地開展了BIM技術(shù)的整體規(guī)劃與實(shí)施。

最后，全流程ERP。作為企業(yè)管理信息化的重要體系，全流程ERP不僅可實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)信息化、經(jīng)營管理信息化，同時也是企業(yè)向現(xiàn)代化管理的重要標(biāo)志。資料部在組織全公司各部門專家、技術(shù)人員共同設(shè)計(jì)實(shí)施ERP時，始終把客戶利益放在首位，主動為客戶提供便捷、高效的服務(wù)，取得了顯著成效。

二、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

隨著數(shù)據(jù)量的不斷增加，如何準(zhǔn)確地提取數(shù)據(jù)的精華，為業(yè)務(wù)部門提供決策支撐，也成為了資料部所面臨的重大課題。資料部積極開展各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析工作，以期為業(yè)務(wù)部門提供更加精準(zhǔn)、高效的數(shù)據(jù)支持。

首先，大數(shù)據(jù)分析。資料部從2019年開始積極開展大數(shù)據(jù)分析工作，聚焦“客戶滿意度”、“生產(chǎn)效率提升”、“采購成本降低”等關(guān)鍵指標(biāo)，定期發(fā)布監(jiān)測報(bào)告，并根據(jù)報(bào)告結(jié)果為業(yè)務(wù)部門提供反饋與支持，取得了企業(yè)內(nèi)外好評。

其次，精準(zhǔn)推薦算法。隨著各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的逐步積累，在已有數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，資料部成功開發(fā)了一套企業(yè)內(nèi)部精準(zhǔn)推薦算法，為公司全員提供了最有價值的信息服務(wù)。

最后，人工智能應(yīng)用。資料部在大數(shù)據(jù)、算法、數(shù)據(jù)挖掘等多個領(lǐng)域成功應(yīng)用人工智能技術(shù)，利用系統(tǒng)的智能識別與學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)預(yù)測、警報(bào)和異常處理，為提高企業(yè)的監(jiān)測能力起到了重要作用。

三、協(xié)同合作

對于資料部來說，協(xié)同效能不僅僅是一種管理理念，更是推動數(shù)字化建設(shè)和數(shù)據(jù)分析的重要保障。在過去一年中，資料部與各個部門開展緊密協(xié)作，為公司的長足發(fā)展提供了有力保駕護(hù)航。

首先，與市場部門協(xié)作。市場部門作為公司業(yè)務(wù)大腦，更需要資料部提供足夠精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持。資料部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為市場部提供了全方位的數(shù)據(jù)支持，協(xié)同完成了很多項(xiàng)目，取得了非常成效。

其次，與財(cái)務(wù)部門協(xié)作。財(cái)務(wù)部門作為企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的重要執(zhí)行者，以往需要從不同數(shù)據(jù)來源采集信息，效率低下。資料部提出了一套全流程ERP，有效解決了財(cái)務(wù)部門的數(shù)據(jù)采集問題，加速了企業(yè)財(cái)務(wù)條理化的進(jìn)程。

最后，與技術(shù)部門協(xié)作。技術(shù)部門作為企業(yè)的關(guān)鍵業(yè)務(wù)部門之一，與資料部開展協(xié)作也是非常必要的。資料部與技術(shù)部門協(xié)作開展了BIM技術(shù)建設(shè)，為企業(yè)多項(xiàng)技術(shù)升級提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

綜上所述，建筑公司資料部在過去一年中，積極轉(zhuǎn)型升級，通過數(shù)字化建設(shè)、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用以及協(xié)同合作，為企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。在未來的工作中，資料部將繼續(xù)秉持“客戶為中心”的理念，不斷創(chuàng)新、精益求精，為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入更多的動力。

資料年終工作總結(jié) 篇2

醫(yī)院資料排查年度總結(jié)

一年一度的醫(yī)院資料排查已經(jīng)結(jié)束，很多醫(yī)院的資料都已經(jīng)整理好了。因此，我們可以開始撰寫年度總結(jié)，并總結(jié)每個醫(yī)院近期的發(fā)現(xiàn)和項(xiàng)目。

我們的醫(yī)院資料排查團(tuán)隊(duì)致力于發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的風(fēng)險(xiǎn)，并幫助管理層采取必要的措施來改進(jìn)醫(yī)院管理。今年，我們在許多醫(yī)院中發(fā)現(xiàn)了若干潛在的安全隱患，同時，也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的做法和可借鑒的方法。

以下是我們的總結(jié)：

1. 醫(yī)院檔案歸檔和保護(hù)問題。我們發(fā)現(xiàn)，有些醫(yī)院的檔案室管理混亂，檔案文件分類不明確，且保護(hù)措施不到位。這會導(dǎo)致敏感信息泄露，也會給患者造成不必要的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們建議醫(yī)院采取分類規(guī)范的檔案管理制度，以及加強(qiáng)檔案室的安全保護(hù)措施。

2. 病案管理問題。病案管理是醫(yī)院管理中很重要的部分。我們發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)院在病案管理方面存在問題，如病案歸檔不及時、病案缺失、病案記錄不準(zhǔn)確等。這樣的問題不僅會影響醫(yī)院的日常管理，更嚴(yán)重的是，會對患者的診療造成不必要的影響。我們建議醫(yī)院采取科學(xué)的病案管理制度，以及引入病案管理軟件，提高病案管理的質(zhì)量和效率。

3. 醫(yī)學(xué)影像管理問題。醫(yī)學(xué)影像是醫(yī)生和患者不可或缺的重要工具，我們發(fā)現(xiàn)有些醫(yī)院在影像管理方面存在問題，如影像存儲不規(guī)范、影像缺失、影像丟失等。這些問題不僅會對患者造成危害，還會對醫(yī)院影響醫(yī)療事故的認(rèn)定和處理。因此，我們建議醫(yī)院采取科學(xué)規(guī)范的醫(yī)學(xué)影像管理制度，引入較好的醫(yī)學(xué)影像管理軟件，提高醫(yī)學(xué)影像管理的標(biāo)準(zhǔn)化和效率。

4. 財(cái)務(wù)信息管理問題。財(cái)務(wù)信息是醫(yī)院管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)有些醫(yī)院在財(cái)務(wù)信息管理方面存在問題，如財(cái)務(wù)賬目不清、成本和費(fèi)用沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)等。這些問題不僅會影響醫(yī)院的核算和成本控制，還會對醫(yī)院的經(jīng)營和管理產(chǎn)生極大的影響。因此，我們建議醫(yī)院采取科學(xué)規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度，引入較好的財(cái)務(wù)管理軟件，提高財(cái)務(wù)管理的效率和精度。

總的來說，醫(yī)院資料排查年度總結(jié)是一個非常有價值的工作。通過對醫(yī)院資料排查的總結(jié)與總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并采取必要的措施來遏制風(fēng)險(xiǎn)。同時，也可以發(fā)現(xiàn)值得借鑒和推廣的優(yōu)良做法，為醫(yī)院管理的提高提供有力支持。今后，我們的資料排查團(tuán)隊(duì)將不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作質(zhì)量和效率，為更多的醫(yī)院提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

資料年終工作總結(jié) 篇3

園林資料員年終工作總結(jié)

歲末年終，輕松愉快的假期總是讓人期盼已久。同時隨著新年的來臨，人們也不免會回憶過去的一年，感嘆時光匆匆。而在園林行業(yè)，資料員們也該總結(jié)一下自己這一年來的工作了。通過這份年終工作總結(jié)，可以每個細(xì)節(jié)都不放過，以便更好地對園林資料員職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行整理和升華。

一、園林資料員的崗位職責(zé)

園林資料員是負(fù)責(zé)保管、整理、分類、編輯和歸檔園林資料的專業(yè)人員，主要開展以下工作：

1. 負(fù)責(zé)園林項(xiàng)目資料的收集、整理和歸檔，包括項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)文件、預(yù)算與決算，以及施工圖紙等。

2. 根據(jù)園林項(xiàng)目需要，收集、整理和維護(hù)城市綠化區(qū)劃分、道路規(guī)劃、植物分類、土壤性質(zhì)等各方面的數(shù)據(jù)素材。

3. 負(fù)責(zé)對市、區(qū)、縣級管轄下的城市綠化項(xiàng)目進(jìn)行資料統(tǒng)計(jì)，不定期向上級主管部門匯報(bào)。

4. 開展園林建設(shè)與管理工作中需要的查詢、判斷、校對等文獻(xiàn)資料的工作。

二、園林資料員的工作總結(jié)

1. 優(yōu)化園林資料管理體系

通過建設(shè)一套便于資料存儲、檢索以及管理的系統(tǒng)，將現(xiàn)有的紙質(zhì)檔案數(shù)字化，將數(shù)據(jù)資源有效的分門別類，加快了資料的錄入與檢索速度，大幅度降低了出現(xiàn)錯誤的可能性。同時嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，提高園林資料的利用率，確保園林資料更好地服務(wù)于廣大市民。

2. 加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通，并做好數(shù)據(jù)的共享

這一年來，在園林資料管理工作中，資料員經(jīng)常與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系和溝通交流，比如與建設(shè)單位、工程監(jiān)理等建立起了良好的溝通渠道。同時積極推進(jìn)數(shù)據(jù)共享，支持相關(guān)部門的工作，從而提高數(shù)據(jù)的應(yīng)用價值。

3. 盡職盡責(zé)，保證各項(xiàng)資料準(zhǔn)確無誤

作為園林資料員，我們的職責(zé)不僅僅是將數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)，讓數(shù)據(jù)更好地服務(wù)于園林工程。我們還要做到保證各項(xiàng)資料的準(zhǔn)確性，并根據(jù)需要進(jìn)行密切的溝通交流和數(shù)據(jù)調(diào)整。只有這樣，我們才能夠讓數(shù)據(jù)更好地服務(wù)于園林建設(shè)和管理。

4. 不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

當(dāng)前的信息技術(shù)處于高速發(fā)展階段，如何應(yīng)對這一挑戰(zhàn)？對于資料員的任何一名園林工作者來說，不斷擴(kuò)充自己的知識技能，提高專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)、研討會，并不斷關(guān)注業(yè)界的新進(jìn)展，提高能力，戰(zhàn)勝各種困難。

三、面臨仍需解決的問題

1. 資源整合不充分。目前不同的部門和單位都在做著類似的工作，由于信息的壁壘，我們并沒有將各種資源整合起來形成優(yōu)勢。

2. 信息收集的不全面。除了一些獨(dú)立工程之外，我們對于一些小型園林或者綠化項(xiàng)目，信息收集并沒有完全覆蓋。

3. 盡管我們很注意數(shù)據(jù)的保密性和安全性，但涉及到園林工程建設(shè)的各種數(shù)據(jù)資源，保密性和隱私性仍然存在不小的隱患，我們還得進(jìn)一步完善管理辦法。

通過這一年來的努力，我們的園林資料管理工作逐漸走向科學(xué)化和專業(yè)化，但是我們?nèi)匀豁氁谝院蟮墓ぷ髦?，對園林資料的收集、整理和管理實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)化。通過這份年終工作總結(jié)，我們對自己的體系建設(shè)、管理規(guī)范和技術(shù)方法等方面進(jìn)行評估和完善，以實(shí)現(xiàn)更好的數(shù)據(jù)資料管理和應(yīng)用。未來，在新的一年里，我們期望園林資料員職業(yè)能夠再次邁開堅(jiān)定的步伐，憑借團(tuán)隊(duì)合作和不斷努力，為園林工程的管理作出更大的貢獻(xiàn)。

資料年終工作總結(jié) 篇4

自進(jìn)入公司三年多以來，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我擔(dān)任工程部資料員一職。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和關(guān)心，也努力把本職工作做好，資料員的工作是與現(xiàn)場施工同步的重要環(huán)節(jié)，而且這也是個需要耐心、細(xì)致的工作。下面我對這一年的工作進(jìn)行了總結(jié)：

1、嚴(yán)格把好關(guān)，做好工程資料的收集、復(fù)核、整理工作。

包括圖紙、工程通知、設(shè)計(jì)變更、監(jiān)理通知等文件的接收、工作聯(lián)系函的上報(bào)，下發(fā)各項(xiàng)目部的工作通知，并作好相關(guān)文件分類的記錄，以便于查找。

（1）一期II工程接收工程通知共98份、設(shè)計(jì)變更共17份；文件接收后及時上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、傳達(dá)給各相關(guān)部門、各項(xiàng)目部，并按領(lǐng)導(dǎo)安排是否做出回復(fù)。上報(bào)工作聯(lián)系函共36份，其中對建設(shè)單位下發(fā)工程通知的回復(fù)共6份。下發(fā)各項(xiàng)目部的工作通知共30份。

（2）做好會議紀(jì)要的整理工作，接收甲方會議紀(jì)要共78份。本年度整理會議紀(jì)要?dú)w檔共24份，其中竣翔偉業(yè)會議紀(jì)要5份、一分公司會議紀(jì)要10份（包括付華整理）、溪樹河谷會議紀(jì)要9份。

（3）配合各專業(yè)工程師、各部門對工程資料的查找。同時做好與建設(shè)單位、各項(xiàng)目部之間的配合與溝通：

a能夠及時準(zhǔn)備建設(shè)單位需要的工程資料，如：消防驗(yàn)收準(zhǔn)備五局公司的資質(zhì)、技術(shù)負(fù)責(zé)人員的資格證書等；

b協(xié)助各項(xiàng)目部、分包單位蓋項(xiàng)目部章及公章，以及協(xié)助一期I單體樓結(jié)算時各部上報(bào)內(nèi)業(yè)資料手續(xù)（內(nèi)業(yè)、竣工圖紙）。

c每周通知各項(xiàng)目部參加監(jiān)理例會，并催促各部上報(bào)總進(jìn)度計(jì)劃、周進(jìn)度計(jì)劃，批復(fù)完成及時報(bào)與建設(shè)單位。

d一期II工程16#、35#樓達(dá)到交工條件，催促項(xiàng)目部內(nèi)業(yè)資料抓緊上報(bào)，及時溝通，需要五局準(zhǔn)備的分包文件，能夠及時的反饋給領(lǐng)導(dǎo)，并匯總到土建內(nèi)業(yè)。解決的問題中有施工圖審查報(bào)告沒有原件，在多次與甲方溝通后，帶著我去補(bǔ)的紅章，很順利的解決了問題。

2、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度，積極、努力的工作態(tài)度。

在這三年多，我也學(xué)到了很多，并不斷的在完善自己的工作，比如甲方下發(fā)的工程通知、設(shè)計(jì)變更等文件轉(zhuǎn)變電子版，紙質(zhì)文件等分類歸檔，做好詳細(xì)目錄等，相比xx年的資料整理情況更方便查找。本年度也學(xué)習(xí)了很多，比如在現(xiàn)場記錄臨時道路抄測數(shù)據(jù)，對工程文件的整理歸檔也更好的完成等。在另一方面，我也要對自己的不足之處做好總結(jié)：需要多更嚴(yán)格的要求自己，不斷掌握專業(yè)知識，提高自己的工作能力。

在今后的工作中，總結(jié)資料整理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作水平，進(jìn)最大的努力做好工程資料的編制與歸檔工作，保證工程資料的及時有效接收并傳達(dá)，并且嚴(yán)格要求自己，為工程的順利驗(yàn)收奠定基礎(chǔ)。

xx年的工作計(jì)劃：

1、xx年我將認(rèn)真遵守公司的管理制度，履行自己的職責(zé)。加強(qiáng)對工程資料的管理，配合各部門工程師、各項(xiàng)目部對資料的查找。熟練掌握各階段資料收集的范圍及內(nèi)容，保證工程資料的及時、有效性。

2、認(rèn)真做好施工中往來文件的收發(fā)、記錄、存檔工作，以便及時查找。文件及時上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并反饋到各相關(guān)部門。

結(jié)尾：新的一年里，我將繼續(xù)努力工作，鉆研本職業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，不斷的提高自己的工作能力，盡職盡責(zé)！最后我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在工作和生活中給予我的關(guān)心和照顧，今后工作中，我會繼續(xù)努力，不斷地完善自己，做到更好。

資料年終工作總結(jié) 篇5

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將來臨?；仡欉@一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與支持下，踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作，遵守公司各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真履行資料室的工作職責(zé)，遵循資料工作規(guī)律、要求和規(guī)范?，F(xiàn)將一年來的工作情況進(jìn)行總結(jié)如下：

一、做好各種文件材料的登記、收集、整理和歸檔工作

文件材料的收集和整理是資料工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，關(guān)系到今后查考和利用，是資料室工作的重要內(nèi)容。加強(qiáng)了文件材料的收集和整理及時歸檔，努力做到齊全和完整。

二、做好資料的借閱服務(wù)工作

為了資料方便、快捷、準(zhǔn)確的借閱，資料室建立了完整的電子檔目錄。資料在借閱的時間內(nèi)及時督促、收回，對還回的資料其借條做到及時注銷，確保工作的準(zhǔn)確性和連續(xù)性。工作中不怕繁瑣，及時為各部門提供良好的資料服務(wù)。

三、結(jié)合公司建立的資料管理制度，在工作中遵照執(zhí)行

資料的一般借閱采取先簽字，后借閱的方法。緊急業(yè)務(wù)情況則通過電話向領(lǐng)導(dǎo)請示，以此來維護(hù)資料室制度的嚴(yán)肅性和資料的安全性。

四、從點(diǎn)滴入手，做到厲行節(jié)約

在給公司內(nèi)部提供資料的過程中，根據(jù)具體情況，復(fù)印資料時盡量將廢紙進(jìn)行二次利用。嚴(yán)格控制辦公用品費(fèi)用支出，嚴(yán)控辦公耗材，要求資料一律在資料室打印。

五、存在的不足及改進(jìn)措施

1、在進(jìn)入資料室的一段時間里，雖然對資料資料一直不斷的進(jìn)行梳理，但要達(dá)到對多年積存的資料完全的熟知和準(zhǔn)確，還需要更進(jìn)一步的努力。在所有資料資料建立完電子目錄后，還要對照資料逐個進(jìn)行檢查、完善、進(jìn)一步細(xì)化，爭取做到百分百的準(zhǔn)確。

2、對資料借閱的執(zhí)行力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中繼續(xù)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)公司資料的收集歸檔。

以上是我個人本年度的工作總結(jié)，俗話說：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管資料室是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

資料年終工作總結(jié) 篇6

xx年即將度過，我們充滿信心地迎來xx年。過去的一年，是競爭激烈、碩果累累的一年，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)和客房全體員工的共同努力下，各項(xiàng)工作都能夠計(jì)劃性的順利開展。值此辭舊迎新之際，有必要回顧總結(jié)過去一年的工作、成績、經(jīng)驗(yàn)及不足，以利于揚(yáng)長避短，奮發(fā)進(jìn)取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績。在此對房務(wù)部即將過去一年的工作總結(jié)作如下匯報(bào)：

一、xx年房務(wù)部完成以下工作：

1、建立健全部門例會制度、晨會制度。

為保證客房產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性，部門根據(jù)工作要求設(shè)立了晨會制度，對當(dāng)日的工作在晨會上進(jìn)行布置和要求，讓員工懂得“今天的服務(wù)就是明天的市場”，從思想上樹立全員銷售，讓員工把自己的言行、舉止都提升到銷售的高度上來，讓員工意識到自己為賓客提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是在支持銷售，從而使全體員工在思想上高度保持一致，保證了各項(xiàng)工作能夠落實(shí)到位。在部門每周的班組例會中，要求每位管理人員對上周工作進(jìn)行總結(jié)，對下周的工作進(jìn)行布置安排，部門經(jīng)理進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)。

2、規(guī)范各崗位的服務(wù)用語，提高了對客服務(wù)的專業(yè)性。

針對我部門各崗位服務(wù)用語存在不規(guī)范、不統(tǒng)一的現(xiàn)象，部門搜集各崗位專業(yè)服務(wù)用語進(jìn)行留精去粗、統(tǒng)一規(guī)范，作為我們對客交流的語言指南，同時也作為我們培訓(xùn)的教材。自規(guī)范服務(wù)用語執(zhí)行以來，我部人員在對客語言交流上有了顯著提高。為了切實(shí)提高客房產(chǎn)品質(zhì)量，我部嚴(yán)格執(zhí)行“三級查房制度”，做到層層把關(guān)，力爭將疏漏降到最低，并加大管理人員的督導(dǎo)、檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場整改。

3、以人為本，關(guān)注員工工作狀況，加大培訓(xùn)力度和培訓(xùn)方式，使服務(wù)質(zhì)量得到更好的提升。

由于酒店的工作特性，部門招來的新員工自身素質(zhì)和綜合能力不盡相同，多數(shù)從未做過酒店工作，理解能力和操作能力較弱，給部門管理帶來很大難度，服務(wù)差錯和衛(wèi)生質(zhì)量問題頻頻出現(xiàn)，部門工作處于被動局面。為此，部門詳細(xì)制定了新員工培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容及在職員工系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，由部門經(jīng)理親自負(fù)責(zé)培訓(xùn)、監(jiān)督。并且對每一次的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)考核使培訓(xùn)工作得到深層鞏固。同時部門每月搜集投訴案例和日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，由管理人員集中研究，找出問題的癥結(jié)對員工進(jìn)行專題培訓(xùn)，使服務(wù)和管理上存在的問題通過培訓(xùn)工作一一得到解決。

4、規(guī)范部門制度及操作程序，注重細(xì)節(jié)服務(wù)管理。

要建設(shè)一個一流的團(tuán)隊(duì)，首先要做好管理人員自身的建設(shè)，一年以來，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)管理，部門對不適用于現(xiàn)行工作的制度和程序做了修訂，同時新增了一些以前工作中未考慮到的程序和制度；使部門管理體系得到進(jìn)一步完善，管理工作更加規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。在細(xì)節(jié)服務(wù)方面，我們一直堅(jiān)持為VIP客人提供開夜床服務(wù)和提供天氣預(yù)報(bào)溫馨留言服務(wù)，為客人提供一種家外之家的生活氛圍。

5、建立各類檔案臺賬管理，做好設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

客房設(shè)施能否達(dá)到規(guī)定的使用年限，直接影響酒店的效益和長遠(yuǎn)發(fā)展，所以在設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)上部門在房務(wù)中心建立了工程維修檔案，對一些專項(xiàng)維修項(xiàng)目進(jìn)行記錄，便于即時跟蹤、了解客房維修狀況，從而保證客房設(shè)施設(shè)備的完好性。部門制定了床墊翻轉(zhuǎn)保養(yǎng)計(jì)劃、家具打蠟保養(yǎng)計(jì)劃、不銹鋼制品保養(yǎng)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行棉制品保養(yǎng)程序和房間電器、設(shè)備的正確操作程序，通過種種措施延長其使用壽命。特別加強(qiáng)PA對地毯的保養(yǎng)，要求員工在平時工作中，只要發(fā)現(xiàn)地毯上有污漬，都應(yīng)及時進(jìn)行清潔處理，這樣不僅可以減少對地毯的洗滌次數(shù)，還能保持地毯整體的磨損度。在，部門對房間設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面排查，并匯總報(bào)工程部進(jìn)行維修。

6、開源節(jié)流，降本增效，從點(diǎn)滴做起。

本著節(jié)約就是創(chuàng)利潤的思想，我部號召全體員工本著從我做起，從點(diǎn)滴做起，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象，目的是加強(qiáng)員工的節(jié)能意識。主要表現(xiàn)在：

1、對客用一次性低易耗品的領(lǐng)用采取定量發(fā)放，消耗多少補(bǔ)充多少，每日統(tǒng)計(jì)消耗量存檔備查，做到量化考核。

2、部門一直要求員工回收客用一次性低耗品，如牙膏可作為清潔劑使用，香皂交回洗衣房用于清洗臺布；洗發(fā)液、沐浴液回收重新灌裝；對比較干凈的拖鞋進(jìn)行回收清洗在利用。

3、實(shí)行嚴(yán)格的燈光管理制度，平時將不必要打開的燈關(guān)掉；查退房后將房間的空調(diào)關(guān)掉。

7、安全重于泰山，安全是酒店的生命線。

客房安全是客房服務(wù)工作一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，安全工作的目的是保證客人人身財(cái)產(chǎn)安全，讓住店客人住的舒心和放心。根據(jù)景區(qū)面積大，客房分散的特點(diǎn)，在安全工作方面我們做了以下工作：

1、從酒店突發(fā)事件的預(yù)防措施和處理辦法到各類電器設(shè)備的檢查要求等，從點(diǎn)滴入手，明確各區(qū)域的負(fù)責(zé)人，強(qiáng)調(diào)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則。

2、提高部門員工安全防范意識。要求部門員工遇到可疑人或事要及時報(bào)告，留意工作區(qū)域是否有閑雜人員。

3、加強(qiáng)區(qū)域巡檢制度。要求各管區(qū)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)日常區(qū)域檢查，定期由部門經(jīng)理帶領(lǐng)部門管理人員對部門管轄區(qū)域進(jìn)行自檢自查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場整改處理，加強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任心。特別是夜間，加強(qiáng)夜班服務(wù)員巡查次數(shù)，注意檢查是否有異常情況并做好記錄。

1、員工隊(duì)伍素質(zhì)還不夠成熟，業(yè)務(wù)水平有待提高，缺乏業(yè)務(wù)技能熟練的員工，部門隊(duì)伍沒有形成梯次建設(shè)。

2、管理細(xì)節(jié)上還有很多問題有待于進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和解決，加強(qiáng)部門管理人員的工作責(zé)任心和專業(yè)水平，加強(qiáng)星級服務(wù)知識的學(xué)習(xí)。對于一些專業(yè)性技術(shù)很強(qiáng)的工作，例如：對地毯的清洗和維護(hù)保養(yǎng)知識還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)；大理石地面的維護(hù)和翻新保養(yǎng)技術(shù)有待進(jìn)一步提高。

3、按照工作計(jì)劃，今年的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃雖然各個管區(qū)都在執(zhí)行，如客房不銹鋼的拋光，馬桶水箱清潔，熱水壺除垢，電話杯具的消毒、地毯的清洗、窗簾的清洗、床墊的翻轉(zhuǎn)等，但由于客房部的清潔與維護(hù)范圍相當(dāng)廣泛，各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施種類繁多，房間玻璃、大理石地面、衛(wèi)生間地面去污等保養(yǎng)工作未做到位，將在明年繼續(xù)跟進(jìn)此項(xiàng)工作。

4、因新員工較多，業(yè)務(wù)技能不夠嫻熟，查退房時不夠認(rèn)真和仔細(xì)，速度較慢，影響客人的退房時間。樓層、PA整體員工年齡偏大服務(wù)效率較慢。

5、客房房間工程遺留問題較多，特別是空調(diào)、墻紙、房間漏水等。

6、員工整體的安全意識、消防意識不夠強(qiáng)一定要加強(qiáng)這個方面的改善。

根據(jù)酒店領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，為了能夠爭創(chuàng)國家四A級景區(qū)的評比帶領(lǐng)員工做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)提高部門內(nèi)部管理水平，縮小管理隊(duì)伍職業(yè)化和專業(yè)技能上與現(xiàn)代酒店的差距。開源節(jié)流，降低成本，實(shí)行預(yù)算化管理，有效控制客房費(fèi)用成本。

2、以發(fā)展為主題，抓住機(jī)遇，搞好部門隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支技術(shù)過硬、服務(wù)優(yōu)良的員工隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。

3、加強(qiáng)客房產(chǎn)品的出品質(zhì)量，把好衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)和服務(wù)關(guān)，把“個性化和細(xì)節(jié)管理”的服務(wù)理念引進(jìn)到日常工作中，提高員工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，為銷售工作做好后勤保障。

4、加大酒店服務(wù)知識的學(xué)習(xí)，按照規(guī)范的工作程序和標(biāo)準(zhǔn)完成每日工作，管理人員以星級標(biāo)準(zhǔn)作為每日工作檢查的標(biāo)尺，檢查部門每日工作的完成情況。同時加強(qiáng)公共區(qū)域和客房細(xì)致衛(wèi)生清潔，加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。

5、完善綠化設(shè)備，培育苗圃、花卉，對景區(qū)內(nèi)的綠植進(jìn)行補(bǔ)種。調(diào)換景區(qū)部分區(qū)域的植物和花卉，提高酒店植物品質(zhì)，從而營造4A級景區(qū)的氛圍。

6、在服務(wù)員中，建立“免查房制度”，充分發(fā)揮骨干員工的力量，使領(lǐng)班有更多的時間和精力放在對員工的管理和培訓(xùn)工作上。讓員工對自已的工作進(jìn)行自查自檢，參與部門管理，負(fù)責(zé)領(lǐng)班休假期間或緩解高住房時人手緊缺的問題，充分體現(xiàn)出員工的自身價值和部門對他們的信任，使員工對工作更有熱情，打造一支能打硬仗的隊(duì)伍。

7、加強(qiáng)制服間和洗衣房的規(guī)范化管理和標(biāo)準(zhǔn)化管理，通過技術(shù)改造，提高洗滌管理質(zhì)量，節(jié)能降耗，提高后勤服務(wù)保障工作。由于目前洗衣房只是針對內(nèi)部洗滌所以沒有存在利潤。本部想通過洗滌對外開放，提高酒店的經(jīng)濟(jì)利潤，從而來降低洗滌的成本。

8、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。定期對酒店的各類設(shè)施設(shè)備做維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。同時向同行學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)知識，提高我們的專業(yè)知識和技能，走在專業(yè)知識的前列，以此延長酒店設(shè)施設(shè)備的使用壽命。加強(qiáng)和工程部的配合，對查出的工程問題及時進(jìn)行維修處理。

9、加強(qiáng)部門員工消防安全知識的培訓(xùn)，抓好安全防范工作，包括消防基礎(chǔ)知識和消防器材使用方法的培訓(xùn)。

10、加強(qiáng)對員工的關(guān)愛提高員工的工作熱情度，提高服務(wù)的水平。加強(qiáng)員工的培訓(xùn)力度對表現(xiàn)突出的員工給以提升。為酒店儲備人才。讓員工能夠用心工作減少員工流失率。

結(jié)尾：xx年即將過去，我們滿懷信心地迎來了新的一年。在新的一年里，機(jī)遇與困難并存，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距我們都要去面對、去迎接、去挑戰(zhàn)。房務(wù)部將在酒店領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門同事的大力支持和幫助下，格盡職守，勤奮工作，與各位同仁一道開創(chuàng)酒店的新未來！

資料年終工作總結(jié) 篇7

作為一名房地產(chǎn)資料員，一年的忙碌工作終于告一段落。在這一年中，我經(jīng)歷了無數(shù)的事情，也取得了很多的成果。在這里，我將對這一年的工作進(jìn)行總結(jié)，分享自己的收獲和經(jīng)驗(yàn)。

一、工作收獲

作為一名資料員，我的工作職責(zé)主要是負(fù)責(zé)房地產(chǎn)項(xiàng)目的資料整理、存檔以及各種文件的管理。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)，掌握了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己分析和解決問題的能力。

1. 學(xué)習(xí)了專業(yè)知識

在整理資料的過程中，我深入了解了房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)政策和法規(guī)，包括不動產(chǎn)登記、土地規(guī)劃、工程竣工驗(yàn)收等方面的知識。同時，我也學(xué)習(xí)了項(xiàng)目評估、市場分析、財(cái)務(wù)預(yù)算等方面的知識，這些對我以后的工作會非常有幫助。

2. 掌握了文件管理技能

在處理各種文件時，我掌握了分類、歸檔、編號等管理技能，使得文件的查找和整理變得更加高效和便捷。同時，我也學(xué)會了如何制定合適的文件管理制度和操作流程，這對公司的日常管理和工作效率有著重要的意義。

3. 鍛煉了解決問題的能力

在工作中，我們常常會遇到各種各樣的問題，例如文件損壞、誤刪、丟失等。通過鍛煉，我不僅學(xué)會了如何快速定位問題所在，而且更加熟練地運(yùn)用各種軟件工具對文件進(jìn)行修復(fù)和恢復(fù)。

二、工作經(jīng)驗(yàn)

在這一年中，我也積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，不僅讓自己成為一名更專業(yè)、更有能力的房地產(chǎn)資料員，也為以后的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1. 規(guī)范化管理

在文件管理方面，我們秉持著“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化”的原則，制定了一套完整的文件管理制度和操作流程。這樣，不僅讓我們的工作更加有序和高效，也保證了文件的安全和保密。

2. 團(tuán)隊(duì)合作

作為一個資料員，雖然工作不算繁重，但對資料的準(zhǔn)確性和及時性要求非常高。所以，在工作中，我與團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切合作，及時溝通，協(xié)同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過這種方式，我們的工作效率得到了極大的提升，同時也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神。

3. 預(yù)見問題

在文件管理方面，我們不僅需要對文件進(jìn)行實(shí)時的管理和維護(hù)，還需要對文件的安全和保密進(jìn)行預(yù)見性的掌控。為了規(guī)避各種不可控的風(fēng)險(xiǎn)，我們制定了一套完備的備份方案和應(yīng)急預(yù)案，確保在面臨困難和異常時，能夠快速恢復(fù)正常工作狀態(tài)。

總之，作為一名房地產(chǎn)資料員，我經(jīng)歷了很多收獲和成長，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，保持積極向上的態(tài)度，為公司的發(fā)展和客戶的需求做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

以上就是《最新科學(xué)心得體會(錦集4篇)》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點(diǎn)擊科學(xué)心得體會查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！