紅紅的新年中班教案5篇。

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，因此就需要老師自己花點(diǎn)時(shí)間去寫。課堂教學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，一個(gè)好的教案課件應(yīng)該是怎樣的？為您呈現(xiàn)的“紅紅的新年中班教案”，熱烈歡迎來到本文我們希望它能為您提供一些新的認(rèn)識和收獲！

紅紅的新年中班教案 篇1

幼兒園是兒童最初接觸社會的重要場所之一，小朋友在這里度過了最快樂的時(shí)光，也培養(yǎng)了最初的社交能力。在幼兒園中班，語言教育尤為重要，這是孩子們認(rèn)識和了解周圍世界的重要途徑。下面我們來看看《紅紅的新年》這節(jié)語言課的具體安排。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能正確口譯和書寫漢字“春、福、喜、年”等與春節(jié)相關(guān)的漢字。

2.通過繪畫，手工制作等形式制作手工紅包，從而了解紅包與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。

3.以唱歌，表演等方式學(xué)習(xí)并演練《新年好》歌曲，培養(yǎng)幼兒集體協(xié)作意識，并加深對中國文化的理解。

4.參加游戲和趣味活動，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)交際和競爭意識，激發(fā)他們對語言學(xué)習(xí)的興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.《紅紅的新年》課文的朗讀和理解。

2.剪紙制作與春節(jié)文化的關(guān)系。

3.用彩紙、毛線、粘貼紙等材料制作手工紅包。

4.《新年好》歌曲教唱與動作表演。

5.游戲和趣味活動：猜燈謎、搶紅包、扭秧歌等。

三、教學(xué)過程

1.開場導(dǎo)入：喚起幼兒們對新年節(jié)日的知識和感受，如問：“大家知道新年代表什么嗎？我們天天可以看到一些和新年有關(guān)的東西，比如紅色，燈籠，鞭炮，春聯(lián)等等，這是怎么回事兒呢？想知道嗎？請看老師給你們讀一篇文章：《紅紅的新年》。

2.引導(dǎo)幼兒聆聽、感受、理解和回答問題。

3.剪紙制作與春節(jié)文化的關(guān)系。講解剪紙的文化歷史背景，并教給幼兒們?nèi)绾渭舫鰝鹘y(tǒng)的春節(jié)圖案，理解春節(jié)文化的內(nèi)涵。

4.制作手工紅包。通過讓幼兒們自己動手制作紅包，引導(dǎo)他們了解五福臨門的象征、將紅包送給親友是為了表達(dá)祝福和感恩的心情等等。

5.教唱《新年好》歌曲。在歌曲教學(xué)過程中，添加動作，帶動幼兒動起來，鼓勵他們表演出來，并引導(dǎo)幼兒們理解歌曲的意思。

6.游戲和趣味活動。猜燈謎、搶紅包、扭秧歌等游戲和活動，可以提高幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)交際和競爭意識，同時(shí)也可以讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)不同文化的吸引力和趣味。

7.結(jié)課：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，與孩子一起欣賞制作好的紅包和剪紙作品，并鼓勵他們與同伴分享。

四、教學(xué)體會

本節(jié)教學(xué)采用了多種互動式教育手段，幼兒們在老師的引導(dǎo)下，全方位的認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化，并在認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行了實(shí)際操作。通過比較游戲活動，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的不足，探究自己的優(yōu)點(diǎn)，從而進(jìn)一步提高他們的語言能力和整體素養(yǎng)。總之，只有幼教教師采用針對幼兒特點(diǎn)的多樣化方法，才能讓幼兒更好地了解和理解周圍的世界。

紅紅的新年中班教案 篇2

活動主題

“春節(jié)”是中國最盛大的.傳統(tǒng)節(jié)日，承載著“團(tuán)圓關(guān)愛、希望、幸?！钡?。春節(jié)過后，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語，帶著過年的快樂出現(xiàn)在我們身邊時(shí)，我便有了濃濃的新年情結(jié)。

活動目標(biāo)

1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日；知道老鼠在十二生肖中排首位；知道十二生肖年的輪常；理解拜年祝福的含義，學(xué)習(xí)用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。

2、嘗試用各種方式表達(dá)過年的樂趣和成長的快樂。

3、萌發(fā)熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

活動準(zhǔn)備

1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧

2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片，營造新年的氣氛。

3、空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。

活動過程

1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡。

2、與孩子交談，表揚(yáng)其進(jìn)步，提出新年的新愿望和新要求。

3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié)，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗

4、節(jié)日期間帶幼兒逛街，觀察過節(jié)時(shí)環(huán)境的變化。

5、和幼兒一起制作燈籠，談?wù)動變旱某砷L趣事

活動設(shè)計(jì)

紅紅的新年中班教案 篇3

活動目標(biāo)：

1．了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

2．能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動。

3．感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。

4．參與節(jié)日游戲。

5．體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

活動重點(diǎn)：

了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

活動難點(diǎn)：

能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動。

活動準(zhǔn)備：課件、剪刀、紙、紅包若干個(gè)。

活動過程：

一、開始部分：

歌曲表演《新年好》

二、基本部分：

1．你們過年的時(shí)候都干些什么？

2．了解過年的習(xí)俗和由來。

我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3．教師提問：“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）

4．欣賞故事《年獸來了》。

（1）年獸最怕什么呢？

（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時(shí)，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

5．分組過新年，感受過年的歡樂。

“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”

第一組：互相拜年。

第二組：包餃子。

第三組：剪窗花。

第四組：拼年畫。

三、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。

過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

紅紅的新年中班教案 篇4

【活動主題】

“春節(jié)”是中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著“團(tuán)圓關(guān)愛、希望、幸福”等。春節(jié)過后，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語，帶著過年的快樂出現(xiàn)在我們身邊時(shí)，我便有了濃濃的新年情結(jié)。

【活動目標(biāo)】

1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日；知道老鼠在十二生肖中排首位；知道十二生肖年的輪常；理解拜年祝福的含義，學(xué)習(xí)用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。

2、嘗試用各種方式表達(dá)過年的樂趣和成長的快樂。

3、萌發(fā)熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

【活動準(zhǔn)備】

1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧

2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片，營造新年的氣氛。

3、空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。

【活動過程】

1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡。

2、與孩子交談，表揚(yáng)其進(jìn)步，提出新年的新愿望和新要求。

3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié)，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗

4、節(jié)日期間帶幼兒逛街，觀察過節(jié)時(shí)環(huán)境的變化。

5、和幼兒一起制作燈籠，談?wù)動變旱某砷L趣事

【活動設(shè)計(jì)】

正月里

一、活動目標(biāo)

1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。

2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

3、嘗試與他人合作制作花燭

二、活動準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

三、活動過程

1、觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日

（1）觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

（2）幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

2、談話活動，回憶自己過節(jié)的情況。

（1）“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎？”

（2）孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。

（3）"正月五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎？”

（4）孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

（5）欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。

（6）討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。

四、活動延伸

將幼兒的作品布置在元宵燈會上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

紅紅的新年中班教案 篇5

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書

活動過程：

1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)"過年"的話題。

2、先讓幼兒討論自己對"年"的認(rèn)識：為什么要過年？過年是怎樣的？等等。

3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會這樣？知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。

5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識

6、評價(jià)、結(jié)束課。