高中教案教案

2.2.3　城市化　教案。

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫好一份值得稱贊的教案呢？下面是由小編為大家整理的“2.2.3　城市化　教案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

第三節(jié) 城市化

從容說課

城市化是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段出現(xiàn)的必然現(xiàn)象。教學(xué)過程中，教師要充分利用教材中的圖片資料及案例讓學(xué)生理解城市化的含義，認(rèn)識城市化的發(fā)展對一個國家或地區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的積極作用。本節(jié)的教學(xué)重點內(nèi)容之一是城市化的過程和特點，教師可指導(dǎo)學(xué)生通過讀圖分析了解世界城市化進(jìn)程及其特點；了解發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差異。城市化對地理環(huán)境的影響是本節(jié)的另一個重點內(nèi)容，教師要注意結(jié)合學(xué)生的生活體驗，讓學(xué)生舉出身邊的環(huán)境污染，鼓勵學(xué)生討論、探究其原因。教師也可利用生動的圖片或視頻使學(xué)生對城市化給地理環(huán)境帶來的壓力產(chǎn)生更深切的感受。

三維目標(biāo)

知識與技能

1.理解城市化的概念、主要標(biāo)志，了解推動城市化發(fā)展的主要因素。

2.運用有關(guān)資料，概括城市化的過程和各階段的特點。

3.解釋城市化對自然地理環(huán)境的改變，不合理的城市化帶來的環(huán)境問題；針對問題，提出如何降低城市化對地理環(huán)境影響的措施。

過程與方法

1.讀圖分析討論法。

2.案例教學(xué)法。

3.自主合作探究。

情感、態(tài)度與價值觀

1.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能用全面的、辯證的、發(fā)展的觀點來看待城市化過程中積極的一面及出現(xiàn)的問題。

2.通過發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化進(jìn)程的盛與衰的對比分析，學(xué)生認(rèn)識到發(fā)展中國家有待于增強(qiáng)自身的經(jīng)濟(jì)實力，從中找到一條中國城市化發(fā)展的道路，為國家富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。

教學(xué)重點

1.城市化的過程和特點。

2.城市化帶來的環(huán)境問題。

教學(xué)難點

城市化的過程和各階段的特點。

教具準(zhǔn)備

多媒體課件。

課時安排

2課時

教學(xué)過程

第l課時

[新課導(dǎo)入]

同學(xué)們。從我們學(xué)校放眼四周，是一片欣欣向榮的城市景象。可是八年前我們學(xué)校剛剛搬遷到這里時，周圍是一片農(nóng)田，夏天晚自修的時候，還能“聽取蛙聲一片”。我們真切地感受著城市迅速向農(nóng)村蔓延的過程，這就是我們今天要來探究的——城市化。

(課件展示課題：城市化)

師：那么什么是城市化呢?

(板書)一、什么是城市化?

師：究竟什么是城市化呢?

生：城市化是指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。

。。。。。。

第一課時下載

第二課時下載

相關(guān)閱讀

城市化

第三節(jié)　城市化

1、了解城市形態(tài)的概念、類型，理解城市形態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系。
2、了解城市土地利用方式，理解城市功能區(qū)的形成和城市功能區(qū)的作用、形態(tài)和區(qū)位特征。
3、理解城市地域結(jié)構(gòu)的概念和影響因素、發(fā)展變化。

重點：1、城市功能分區(qū)及其成因
2、分析城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)并解釋其成因。
難點：經(jīng)濟(jì)因素在城市地域功能分區(qū)中的作用
解決方法：自主學(xué)習(xí)法、問題探究法、案例論證法、讀圖分析法、主題討論法

第三節(jié)　城市化

一、城市化的含義
1．什么是城市化？
2．城市化有哪些主要標(biāo)志？
城市化水平有三個主要標(biāo)志：城市人口增加；城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙?；城市用地?guī)模擴(kuò)大。
二、世界城市化的進(jìn)程
三、城市化過程中的問題及其解決途徑
（一）、產(chǎn)生的問題：
1．環(huán)境質(zhì)量下降
2．交通擁擠，居住條件差
3．增加就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)增多
(二)、解決辦法：
1．改善城市環(huán)境：
治理河流、控制大氣污染物、大力加強(qiáng)綠化建設(shè)
2．改善城市交通、改善居住條件
3．控制城市規(guī)模

　第一課時

一、城市化的含義
請同學(xué)們閱讀課本P55教材內(nèi)容，思考：
1．什么是城市化？
城市化包括人口城市化和城市地域城市化。即人口向城市地區(qū)集聚，鄉(xiāng)村人口轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝?；鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程。
2．為什么一個國家城市化的水平體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平？
因為城市是區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟(jì)中心，能帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；而區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平的提高，又促進(jìn)城市的發(fā)展；城市化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。
3．城市化有哪些主要標(biāo)志？
城市化水平有三個主要標(biāo)志：城市人口增加；城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙?；城市用地?guī)模擴(kuò)大。
二、世界城市化的進(jìn)程
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文P55
城市化階段時間城市人中比重城市化進(jìn)程
第一階段1750年前1%—2%緩慢增長
第二階段18世紀(jì)中葉—20世紀(jì)初13.3%（1900年）城市化開始加速發(fā)展
第三階段20世紀(jì)以來，尤其是第二次世界大戰(zhàn)后41%（1990年）城市化速度、規(guī)模、范圍達(dá)到空前程度
綜合上述表述，可以看出，城市化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。
讀《世界城市人口比重的增長圖》，填寫P57活動題表格內(nèi)容并分析第二次世界大戰(zhàn)后，世界城市化進(jìn)程的主要特點。
年份1960年1980年2000年
世界人口（億）304560
發(fā)達(dá)國家總?cè)丝冢▋|）101215
城市人口（億）5811
城市人口百分比（％）506772
發(fā)展中國家總?cè)丝冢▋|）203345
城市人口（億）3620
城市人口百分比（％）152044
第二次世界大戰(zhàn)后，世界城市化主要特點有：1．城市人口比重迅速上升；2．大城市的發(fā)展速度大大超過小城鎮(zhèn)；3．大城市數(shù)目不斷增多，人口規(guī)模迅速膨脹；4．城市用地規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。
讀《上海城市建設(shè)用地擴(kuò)展圖》，城市化用地規(guī)模擴(kuò)大，實際上是變農(nóng)業(yè)用地為非農(nóng)業(yè)用地的過程。
讀《世界城市人口比重的增長圖》和上表分析世界城市化的地區(qū)差異。（即發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的差異）
[參考]《世界城市人口比重的增長圖》表達(dá)了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家農(nóng)村、城市人口發(fā)展?fàn)顩r。
(發(fā)達(dá)國家自18世紀(jì)中葉開始，歐美各國相繼實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)革命，城市化開始加速發(fā)展。圖中顯示1920年—2000年城市人口穩(wěn)定增加，而農(nóng)業(yè)人口逐步降低，城市人口占絕對優(yōu)勢，體現(xiàn)出城市化起步早，水平高，發(fā)展較合理的特點。發(fā)展中國家總?cè)丝谘杆僭鲩L，城市人口迅速增加，近年來，城市人口數(shù)量及增長速度大大超過發(fā)達(dá)國家；而農(nóng)村人口同樣增長，迅速上升，體現(xiàn)出發(fā)展中國家城市化水平起步晚、水平低、發(fā)展快、不合理的特點。)
地區(qū)發(fā)達(dá)國家發(fā)展中國家
特點起步早起步晚　發(fā)展快
城市化水平高城市化水平低
　出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象城市發(fā)展不合理
閱讀課文P56－P57回答下列問題：
第一、世界城市化發(fā)展最早的國家是。世界上第一個鄉(xiāng)村人口少于城市人口的國家是。
第二、發(fā)達(dá)國家城市化達(dá)到高潮的時間是。
第三、為什么發(fā)達(dá)國家會出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象？
（英國，英國；1925年前后；逆城市化產(chǎn)生的原因：鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn)的交通、水、電、信息等設(shè)施完善，再加上優(yōu)越的自然風(fēng)光，吸引了久在城市中心面對混濁空氣、噪音的大城市居民到鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)暫住、定居，從而導(dǎo)致逆城市化現(xiàn)象的出現(xiàn)。）
第四、逆城市化的表現(xiàn)有哪些？
（城市人口向鄉(xiāng)村居民點和小城鎮(zhèn)回流，大城市中心區(qū)萎縮，中小城市迅速發(fā)展，鄉(xiāng)村人口數(shù)量增多。）
第五、為什么說發(fā)展中國家城市發(fā)展不合理？
（發(fā)展中國家城市化水平提高，主要是因為城市經(jīng)濟(jì)的畸形發(fā)展，以及人口增長過快，農(nóng)村勞動力過剩等原因造成的，與發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相適應(yīng)。）
分析：城市化會帶來城市規(guī)模擴(kuò)大，它還會帶來周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市規(guī)模是不是越大越好？城市是不是越多越好？
（上述問題答案是否定的，因為城市規(guī)模擴(kuò)大和城市數(shù)目增多可引發(fā)很多城市問題。關(guān)于城市化過程中的問題，待我們下節(jié)課回答。）
P35面活動題
第二課時

城市化會帶來經(jīng)濟(jì)效益，但也會帶來消極因素，這些就是我們今天要介紹的城市化過程中的問題。分析這些城市化問題產(chǎn)生的原因，尋求解決的辦法和措施。

三、城市化過程中的問題及其解決途徑
一、產(chǎn)生的問題：
1．環(huán)境質(zhì)量下降
閱讀《環(huán)境污染組圖》填寫下表：
污染類型大氣污染水污染噪聲污染固體廢棄物污染
污染源居民燃燒燃料排煙塵工礦企業(yè)排放煙氣各類交通工具放出尾氣工業(yè)廢水生活污水交通運輸工業(yè)生產(chǎn)建筑施工社會活動城市固體垃圾
污染物煤煙、粉塵二氧化硫、氮氧化物碳?xì)浠衔?、鉛等造成水源污染噪聲廢棄物
為什么城市環(huán)境質(zhì)量下降？
（城市是人類對環(huán)境影響最深刻、最集中的區(qū)域，也是環(huán)境污染最嚴(yán)重的區(qū)域。城市環(huán)境污染，使城市環(huán)境質(zhì)量日趨下降。）
2．交通擁擠，居住條件差
讀《環(huán)境污染組圖》思考：造成交通擁擠的原因是什么？有什么危害？
（原因：汽車的增加、汽車數(shù)量與道路狀況的比值越來越大造成的。危害：交通阻塞，導(dǎo)致時間和能源的嚴(yán)重浪費，影響城市環(huán)境質(zhì)量。）
3．增加就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)增多
思考：產(chǎn)生這個問題的原因是什么？
（隨著城市化發(fā)展，城市科學(xué)技術(shù)提高，機(jī)器化大生產(chǎn)使勞動者數(shù)量要求降低，城市人口本來就未充分就業(yè)，再加上鄉(xiāng)村人口大量涌入，導(dǎo)致失業(yè)人數(shù)增多。）
二、解決辦法：
（以上海市為例，講解解決的辦法。）
1．改善城市環(huán)境：
治理河流、控制大氣污染物、大力加強(qiáng)綠化建設(shè)
為改善城市環(huán)境，上海市全面展開對大氣、河流、噪聲等多方面的治理工作。如蘇州河的治理、降低城市污染物濃度、加強(qiáng)綠化建設(shè)，截止1990年，市區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到20.3%。
2．改善城市交通、改善居住條件
擴(kuò)寬主干道，修建環(huán)城公路，修筑了南浦大橋和揚浦大橋，新修城市高架公路和地鐵，改造住宅。
3．控制城市規(guī)模
建立衛(wèi)星城，開發(fā)新區(qū)，有效地控制城市中心區(qū)的規(guī)模。
　

P38面活動題。

城市與城市化

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，有效的提高課堂的教學(xué)效率。我們要如何寫好一份值得稱贊的教案呢？下面是小編精心為您整理的“城市與城市化”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一、單項選擇題(每小題1.5分，共30小題)
(2010安徽濰南一中高一檢測)若下圖城市功能區(qū)分布合理，據(jù)此回答1～2題。
1．高級住宅區(qū)適宜布局在城市的()
A．M處　
B．N處　
C．O處　
D．P處
2．沿圖中EOF線所作地租水平曲線正確的是()
　1.A　2.C
　高級住宅區(qū)適宜布局在地勢較高、盛行風(fēng)的上風(fēng)向，環(huán)境優(yōu)美交通便利的地區(qū)，越靠近市中心，接近交通干線，地租水平越高。
(2009重慶)下圖是某城鎮(zhèn)用地布局規(guī)劃方案示意圖。讀圖回答3～4題。
3．該方案突出優(yōu)點是規(guī)劃中的()
A．居住區(qū)緊靠舊城、臨近鐵路
B．居住區(qū)環(huán)境好、建筑工程量小
C．工業(yè)區(qū)靠近水源、鐵路交通方便
D．工業(yè)區(qū)地勢平坦、位于主導(dǎo)風(fēng)下風(fēng)向
4．適合布局在防護(hù)帶的是()
A．停車場、日用品倉庫
B．幼兒園、日用品倉庫
C．幼兒園、醫(yī)院
D．醫(yī)院、停車場
　3.D　4.A
　第3題，從圖中可看出，規(guī)劃中的工業(yè)區(qū)靠近水源(河流)，地勢平坦，且位于主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)向，對居住區(qū)環(huán)境污染小，但離鐵路線較遠(yuǎn)，鐵路交通不便。第4題，在居住區(qū)和工業(yè)區(qū)之間應(yīng)建立衛(wèi)生防護(hù)帶，在衛(wèi)生防護(hù)帶中，一般可以設(shè)置一些少數(shù)人使用的、非長期停留的建筑，例如消防車庫、停車場、倉庫、市政工程構(gòu)筑物，而體育館、學(xué)校、兒童機(jī)構(gòu)和醫(yī)院等，就不應(yīng)布置在防護(hù)帶內(nèi)。
2008年春節(jié)前，我國南方遭遇了50年來最嚴(yán)重的一次凍雨、大雪災(zāi)害，許多城市交通阻斷，供電停止，湖南郴州市尤為嚴(yán)重，從省會長沙到郴州的各種交通幾乎全部中斷，但黨和政府帶領(lǐng)人民群眾勇抗災(zāi)害，終于使災(zāi)區(qū)人民過上了一個祥和的春節(jié)。據(jù)此回答5～6題。
5．關(guān)于郴州市和長沙市的說法正確的是()
A．郴州市比長沙市等級高，同級別城市數(shù)目少，服務(wù)范圍大
B．郴州市比長沙市等級低，同級別城市數(shù)目少，服務(wù)范圍大
C．長沙市比郴州市等級高，同級別城市數(shù)目少，服務(wù)范圍大
D．長沙市比郴州市等級低，同級別城市數(shù)目少，服務(wù)范圍大
6．關(guān)于不同等級城市及其服務(wù)功能敘述正確的是()
A．城市等級以城市用地規(guī)模來劃分
B．城市一般劃分為集鎮(zhèn)、城市、大城市、特大城市，廣州、長沙屬于大城市
C．城市的服務(wù)范圍除了城市本身，還包括這個城市附近的小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村地區(qū)
D．城市等級越高，服務(wù)種類越多，服務(wù)范圍越大，同等級的城市之間距離越近
　5.C　6.C
　本題組以南方雪災(zāi)為切入點，考查不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。第5題，對一省而言，最高級別的城市是省會，長沙市是湖南省的省會，郴州市是一個地級市，相對于長沙市來說等級低，服務(wù)范圍小。第6題，城市等級以城市人口規(guī)模來劃分。廣州市、長沙市人口都超過百萬，應(yīng)屬于特大城市。城市等級越高，服務(wù)種類越多，服務(wù)范圍越大，同等級的城市之間距離越遠(yuǎn)。
下圖是“巴西利亞的城市布局示意圖”，讀圖回答7～9題。
7．該城市盛行風(fēng)的主導(dǎo)風(fēng)向是()
A．東南　
B．東北
C．西南
D．西北
8．該城市的最主要職能是()
A．文化中心
B．商業(yè)中心
C．行政中心
D．經(jīng)濟(jì)中心
9．商業(yè)中心最宜布局的區(qū)域是()
A．①
B．②
C．③
D．④
　7.A　8.C　9.D
　巴西利亞位于巴西高原之上，盛行東南信風(fēng)，其主要職能是政治中心。商業(yè)中心應(yīng)位于城市中心④附近。
讀下面“中心商務(wù)區(qū)內(nèi)部結(jié)構(gòu)中零售業(yè)的空間分布圖”，根據(jù)所學(xué)知識回答10～11題。
10．對圖示含義解釋正確的是()
A．距市中心越近，租金越高，零售業(yè)專門化程度越低
B．距市中心越近，租金越高，商品檔次越高
C．距市中心越遠(yuǎn)，租金越低，零售業(yè)專門化程度越高
D．距市中心越遠(yuǎn)，租金越高，商品檔次越低
　B
　離市中心越近，租金越高，商品檔次越高。
11．在圖中“角落部位”租金曲線低的原因最可能是()
A．交通通達(dá)度較好，租金較高，各零售業(yè)均付不起高昂租金
B．地域狹窄，不適合零售業(yè)用地
C．交通通達(dá)度較差，無法吸引大量人流，對零售業(yè)無吸引力
D．交通通達(dá)度較高，適合作為商務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公樓
　C
　角落部位交通通達(dá)度較差，租金低。
讀下面“倫敦的城市規(guī)劃和布局圖”，回答12～13題。
12．從倫敦市規(guī)劃和布局圖來看，倫敦城市規(guī)劃發(fā)展趨勢的主要目的是()
A．實現(xiàn)城市的政治和文化職能
B．實現(xiàn)城市的工業(yè)和商業(yè)職能，突出城市中心區(qū)地位
C．實現(xiàn)與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)的主要目標(biāo)
D．實現(xiàn)城市郊區(qū)為城市服務(wù)的主要目標(biāo)
　C
　從綠地的建設(shè)及規(guī)劃看，其發(fā)展趨勢是為了實現(xiàn)與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)的目標(biāo)。
13．倫敦既是英國的首都，又是老工業(yè)城市，城市中曾經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重的環(huán)境污染，為了改善城市環(huán)境，采取的主要措施是()
A．分散和減少大城市的職能
B．在城市周圍建設(shè)新城和衛(wèi)星城
C．把政治職能為主的首都和經(jīng)濟(jì)完全分離
D．改變城市的各功能區(qū)的分布
　B
　從圖中可以看出，倫敦周圍建設(shè)新城和衛(wèi)星城，可以改善城市環(huán)境。
讀下面“世界城市化水平分布圖”，回答14～15題。
14．圖中乙國城市化程度高的最主要原因是()
A．開發(fā)歷史悠久
B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高
C．農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平高
D．社會福利優(yōu)越
　B
　美國屬發(fā)達(dá)國家，城市化水平高。
15．下列敘述正確的是()
A．世界城市化水平較高的國家都屬于發(fā)達(dá)國家
B．甲國屬于城市化速度較快的國家
C．乙國是目前世界城市化水平最高的國家
D．丙國工業(yè)發(fā)達(dá)，城市化水平較高
　B
　中國屬發(fā)展中國家，城市化速度較快。
(2010黃岡中學(xué)高一期末檢測)讀幾個國家的城市化進(jìn)程圖，回答16～17題。
16．1975年，與英國相比，巴西城市化特點是()
A．城市環(huán)境質(zhì)量更高
B．城市化水平更高
C．城市化速度更快
D．出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
17．1950年，英國城市化水平變化的主要原因有()
①城市環(huán)境惡化
②鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施的完善
③農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移
④城市中心區(qū)的萎縮
A．①②
B．③④
C．③④
D．②④
　16.C　17.A
　1975年，巴西城市化速度比英國更快。1950年之后，英國城市化水平有所下降，與當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡化，鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施的完善有關(guān)。
(2010山東學(xué)業(yè)水平測試)上海世博園位于盧浦大橋與南浦大橋之間的濱江地帶，規(guī)劃用地5.28km2，其中浦西1.35km2,這里原來是大片棚戶和老工業(yè)區(qū)。據(jù)圖完成18～19題。
18．世博園布局在黃浦江兩岸，其主導(dǎo)因素是()
A．靠近中心商務(wù)區(qū)
B．地價低廉
C．有利于城市改造
D．緩解跨江交通壓力
　C
　世博園所在地原來是大片棚戶和老工業(yè)區(qū)，借舉辦世博會對老城區(qū)進(jìn)行改造，使城市功能分區(qū)更加合理化。
19．目前上海正在打造的“四個中心”，不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是()
A．國際貿(mào)易中心
B．國際金融中心
C．國際航運中心
D．國際經(jīng)濟(jì)中心
　D
　第三產(chǎn)業(yè)一般包括第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)，如商業(yè)、金融、保險、運輸、公務(wù)(其他公益事業(yè))等，是為第一、第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供基本服務(wù)的產(chǎn)業(yè)部門，即廣義的服務(wù)業(yè)。
結(jié)合2010年世博會召開，目前上海市正在以低碳經(jīng)濟(jì)理念，全力打造國家環(huán)境友好型城市，為實現(xiàn)“天藍(lán)、水清、地綠、住佳”的目標(biāo)而奮斗?；卮?0～23題。
20．為實現(xiàn)“環(huán)境友好型”城市的目標(biāo)，上海市的哪類用地將會增加()
A．工業(yè)用地
B．中心商務(wù)用地
C．高級居住用地
D．休閑娛樂用地
21．上海浦東新區(qū)的地域結(jié)構(gòu)為開敞式——多核心模式，對多核心的理解，不正確的是()
A．建立不同的功能分區(qū)，分散城區(qū)職能
B．避免人口與工業(yè)等過分集中而引起城市環(huán)境問題
C．可有效減輕交通壓力，緩解交通擁堵
D．目的是擴(kuò)大城市用地規(guī)模，建立國際化大都市
22．為實現(xiàn)“天藍(lán)、水清、地綠、住佳”的目標(biāo)，下列措施可行的是()
A．加強(qiáng)綠地建設(shè)
B．鼓勵使用一次性用品
C．大興別墅建設(shè)，改善居住條件
D．鼓勵“花園式工廠”的建設(shè)
23．2010年上海世界博覽會于4月30日開幕，10月31日閉幕，展館位于外灘，布局于此的理由是()
A．外灘地價便宜，可節(jié)省投資
B．位于中心商務(wù)區(qū)，可吸引更多的人群，獲得最大效益
C．外灘開發(fā)程度低，空閑土地多
D．目的是接近東方明珠電視塔，方便實況轉(zhuǎn)播
　20.D　21.D　22.A　23.B
　“環(huán)境友好型”城市可使休閑娛樂用地增加。多核心的地域結(jié)構(gòu)并不是為了擴(kuò)大城市用地規(guī)模，是為了緩解城市化帶來的種種問題。加強(qiáng)綠地建設(shè)，可改善城市環(huán)境。外灘是上海的中心商務(wù)區(qū)，人流集中。
(2009上海)下圖是某城市從市中心到遠(yuǎn)郊的土地利用空間結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此完成24～25題。
24．該城市2000年與2007年地價變化反映了()
①遠(yuǎn)郊地價升值幅度高于市中心
②地價整體有所上漲
③中心城區(qū)范圍擴(kuò)大
④城市規(guī)模擴(kuò)大
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
25．在2007年地價變化曲線上，近郊區(qū)地價出現(xiàn)了兩個峰值，根據(jù)城市功能分區(qū)理論模型推測該區(qū)可能建設(shè)了()
①蔬菜種植基地?、诟咝录夹g(shù)開發(fā)區(qū)?、鄞髮W(xué)城?、苊佬g(shù)館
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
　24.C　25.B
　本題組考查了城市功能分區(qū)的相關(guān)內(nèi)容和考生的讀圖分析能力。第24題，讀圖可知，遠(yuǎn)郊地價升值幅度應(yīng)低于市中心；市中心外圍范圍減小，說明中心城區(qū)的范圍縮小了；2007年的地價整體高于2000年；2007年的遠(yuǎn)郊區(qū)的范圍向外延展了，說明城市規(guī)模擴(kuò)大了。第25題，蔬菜種植基地的付租能力較低，不能使近郊形成峰值，而美術(shù)館則一般位于市中心；高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和大學(xué)城對環(huán)境要求較高，占地面積較大，并有一定的付租能力，所以宜布局在近郊區(qū)，并能形成地租的峰值。
下圖是“某城市建設(shè)前后水量平衡示意圖”，讀圖回答26～27題。
26．城市建設(shè)導(dǎo)致了當(dāng)?shù)?)
A．地下水位上升
B．地面徑流匯集速度減慢
C．蒸發(fā)量增加
D．汛期洪峰流量加大
　D
　由城市建設(shè)前后水量平衡示意圖中各要素對比分析可知，城市建設(shè)使地下徑流減少了18%，地面徑流增加了33%，蒸發(fā)量減少了15%，故降水后，大量雨水迅速匯集到河流中，從而導(dǎo)致汛期洪峰流量加大。
27．城市建設(shè)后地面徑流發(fā)生變化的主要原因是()
A．生活用水量增加
B．植被覆蓋率增加
C．降水下滲量減少
D．城市熱島效應(yīng)
　C
　城市建設(shè)必然會導(dǎo)致地面硬化面積增加，從而使雨水下滲減少，造成地下徑流減少，地表徑流增加。
28．有利于保護(hù)和改善北京城市環(huán)境的主要措施是()
A．市中心規(guī)劃建設(shè)高級公寓
B．廣建大型游樂場
C．大力發(fā)展高級轎車
D．加快環(huán)行道路建設(shè)
　D
　加快環(huán)形道路建設(shè)可改善交通環(huán)境條件。
(2010山東臨沂高一期末)下圖為“改革開放以來我國城市數(shù)量變化圖”，讀圖完成29～30題。
29．如上圖所示，關(guān)于改革開放以來我國城市化特點的敘述不正確的是()
A．城市數(shù)量增多，規(guī)模不斷擴(kuò)大
B．從城市構(gòu)成上看，仍以中小城市為主
C．我國城市化水平總體上已經(jīng)與發(fā)達(dá)國家持平
D．城市化水平上斷上升，與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)有關(guān)系
30．讀上圖，并結(jié)合所學(xué)知識可知()
A．等級越高的城市，數(shù)目越少
B．等級越高的城市，服務(wù)范圍越小
C．職能越低的城市，數(shù)目越少
D．城市數(shù)目越少，該等級的城市相互間距離越近
　29.C　30.A
　目前我國城市化水平不到50%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平，從圖中可以看出城市等級越高，數(shù)目越少。

第Ⅱ卷(非選擇題　共55分)
二、綜合題(共55分)
31．(2010廣東佛山高一質(zhì)檢)讀下圖回答下列問題。(12分)
(1)簡述圖示地區(qū)中等城市的分布規(guī)律，并說明城市規(guī)模與數(shù)量的關(guān)系。
(2)根據(jù)重慶的發(fā)展可以推測，其主要的中心商務(wù)區(qū)可能位于A～D中的________點，說明判斷依據(jù)。
(3)重慶市是長江上游重要的鋼鐵基地之一，簡要分析發(fā)展鋼鐵工業(yè)對城市環(huán)境的影響。
　(1)多分布在海拔低于500米的地區(qū)；多分布在河流沿岸　規(guī)模越大，數(shù)量越少，反之越多。
(2)A　位于城市中心地區(qū)，河流交匯處，是城市早期發(fā)展的中心，交通便利。
(3)排放酸性氣體，造成酸雨危害；產(chǎn)生大量固體廢棄物和污水，污染城市環(huán)境。
32．城市是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展最活躍的地區(qū)，讀下圖回答下列問題。(13分)
(1)1950年至2000年，該地區(qū)城市發(fā)展變化的特征是________、________、________。一般說來，城市化水平不斷提高的重要標(biāo)志是________。
(2)與F城相比，E城的城市規(guī)模從小到大，說明________運輸對城市發(fā)展具有明顯的推動作用。
(3)圖2中的①、②兩線，反映G城人口變化特點的是____________線。這說明20世紀(jì)80年代以來，G城的人口變化特點是______________________，其原因是________________________等社會、經(jīng)濟(jì)問題。
(4)城市的迅速發(fā)展會改變土地利用方式，并對自然環(huán)境各要素產(chǎn)生不同程度的影響，如工業(yè)廢渣中的有害物質(zhì)會對土地質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。此外，城市的發(fā)展對自然環(huán)境其他要素的不良影響還表現(xiàn)在：
①對生物：___________________________________________________________。
②對氣溫：__________________________________________________________。
③對降水：__________________________________________________________。
④對地下水：__________________________________________________________。
(5)城市發(fā)展的同時也促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，主要表現(xiàn)在()
A．滿足人們更多的物質(zhì)生活和精神生活需求
B．促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的良性變化
C．吸納農(nóng)村剩余勞動力，擴(kuò)大城鄉(xiāng)差別
D．增加規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和集聚效應(yīng)
　(1)城市規(guī)模擴(kuò)大　城市人口增加　城市數(shù)量增加(或出現(xiàn)城市群)　城市人口占總?cè)丝诘谋戎夭粩嘣黾印?2)公路
(3)①　城市人口數(shù)量不斷下降　環(huán)境污染(或交通擁擠)、地價上漲(或經(jīng)濟(jì)效益下降)
(4)①城市建筑面積擴(kuò)大，減少生物多樣性
②溫室氣體排放多，出現(xiàn)“熱島”現(xiàn)象
③煙塵排放量多，城市多雨霧天氣(或城市多酸雨)
④減少降水對地下水的補(bǔ)給(或造成對地下水的過量開采和污染)
(5)ABD
33．近幾年，由于上海市經(jīng)濟(jì)規(guī)模和人口規(guī)模的迅速擴(kuò)大，導(dǎo)致了上海市的用地規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，市區(qū)依托黃浦江西岸，向北、西、南三個方向延伸，此外還興建了大批的衛(wèi)星城并建立浦東新區(qū)。根據(jù)上述材料，結(jié)合上海市地圖回答下列問題。(12分)
(1)上海市城市等級提升的最主要的條件是______________________。
(2)導(dǎo)致上海市人口規(guī)模和用地規(guī)模擴(kuò)大的根本原因是________________________________________________________________________。
(3)根據(jù)所學(xué)知識，說明城市化會帶來哪些問題？
(4)從城市等級的大小與服務(wù)范圍的關(guān)系角度，分析上海對長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
　(1)優(yōu)越的地理位置
(2)經(jīng)濟(jì)因素
(3)地理環(huán)境要素發(fā)生改變；產(chǎn)生城市環(huán)境污染問題；產(chǎn)生交通擁擠、住房緊張、就業(yè)困難等社會問題。
(4)城市等級越高，其服務(wù)范圍越廣。上海市城市等級高，服務(wù)范圍廣，可涵蓋整個長江三角洲地區(qū)。作為區(qū)域中心，上海市的發(fā)展會帶動長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
34．(2010長沙一中高一期末)下圖是某發(fā)達(dá)國家城市用地變化示意圖，讀圖回答下列問題。(10分)
(1)在城市形成________階段，由于同一類經(jīng)濟(jì)活動在城市空間上的________，開始出現(xiàn)城市功能分區(qū)。
(2)階段Ⅱ商業(yè)用地分布的特點是________。階段Ⅲ商業(yè)用地出現(xiàn)的新變化是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(3)工廠在城市區(qū)位中的變化趨勢總體上表現(xiàn)為：__________________。導(dǎo)致這種變化的主要原因是________、________。
(4)階段Ⅲ中住宅區(qū)出現(xiàn)了分化，分析判斷圖中甲為________住宅區(qū)，乙為________住宅區(qū)。
　(1)Ⅱ　集聚
(2)位于城市幾何中心　在交通干線相交處出現(xiàn)了新的商業(yè)中心
(3)不斷向市區(qū)外緣移動，趨向于沿主要交通干線分布　保護(hù)城市環(huán)境　降低生產(chǎn)成本
(4)低級　高級
35．讀下面“世界城市化發(fā)展趨勢”表，分析回答下列問題。(8分)
年份世界發(fā)達(dá)國家發(fā)展中國家
城市
人口
(億)城市
化水
平%城市
人口
(億)城市
化水
平%城市
人口
(億)城市
化水
平%
19507.4329.24.4753.82.8717.0
196010.3234.25.7160.54.6022.2
197013.7137.16.9866.66.7325.4
198017.0439.67.9870.29.6629.2
199022.3442.68.7772.513.5733.6
200028.5446.69.5074.419.0439.3
201036.2351.810.1176.026.1246.2
　(1)發(fā)達(dá)國家，在1950～1980年間，城市化水平上升__________%，從1980年～2010年，上升了__________%，這表明__________________________。
(2)發(fā)展中國家，在1950～1980年間，城市化水平上升了________%，從1980～2010年，上升了________%，這表明__________________________。
(3)從城市人口數(shù)量看，在__________年代內(nèi)，發(fā)展中國家城市人口逐漸超過發(fā)達(dá)國家城市人口；到2000年，兩者之比約為__________，表明______________________________________。
　(1)16.4　5.8　發(fā)達(dá)國家城市化速度變慢　(2)12.2　17　發(fā)展中國家城市化速度加快　(3)70　2∶1　發(fā)展中國家城市化成為世界城市化的主體

城市發(fā)展與城市化教案

第二單元城市與地理環(huán)境
第一節(jié)城市發(fā)展與城市化（教案）
一、教材分析
本節(jié)課-為魯教版必修二第二單元第一節(jié)《城市發(fā)展與城市化》，本節(jié)介紹了城市的起源和城市的發(fā)展，重點探討了城市化的過程和特點，發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家城市化的差異、城市化對地理環(huán)境的影響等四個問題。城市化與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是互相促進(jìn)的，但城市化也給化境帶來一系列的問題。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：了解城市起源的條件和發(fā)展的三個階段；了解城市化的含義、標(biāo)志和當(dāng)代
城市化的特點；理解城市化對地理環(huán)境的影響。
2、過程與方法：圍繞生產(chǎn)力的發(fā)展和社會分工等因素分析城市起源和發(fā)展；從城市化的概念入手，圍繞著城市化的三個標(biāo)志，分析城市化的過程和特點；從城市數(shù)量、規(guī)模擴(kuò)大所引起的變化角度分析影響。
3、情感、態(tài)度與價值觀：感悟生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響；領(lǐng)會當(dāng)代城市發(fā)展的趨勢；重視城市環(huán)境問題。
三、教學(xué)重點難點：
重點：城市化及其特點，城市化帶來的環(huán)境問題
難點：郊區(qū)城市化和逆城市化
四、學(xué)情分析：
學(xué)生對城市有一定程度的了解，但對于城市的起源、城市化的概念等沒有什么知識基礎(chǔ)，要求教師多搜集資料、圖片，讓學(xué)生有一個細(xì)致的了解，給下面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
五、教學(xué)方法：
1、圖表、圖片展示法
2、學(xué)案導(dǎo)學(xué)
3．新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)
六、課前準(zhǔn)備：
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)城市發(fā)展與城市化，初步把握城市化的概念
2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。
七、課時安排：2課時
八、教學(xué)過程：
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
在原始社會，人類為了生存，他們相互合作、共同生活，聚居在一起，從而形成聚落。
聚落是人類各種形式的聚居地的總稱，包括鄉(xiāng)村和城市。
（學(xué)生討論城市與鄉(xiāng)村的差別）得出城市特點：
1、人口高度集中
2、建筑物高大密集
3、工商業(yè)集中而發(fā)達(dá)
4、居民以非農(nóng)業(yè)人口為主
5、是區(qū)域的政治經(jīng)濟(jì)文化中心
承轉(zhuǎn)：那么城市是如何產(chǎn)生的？又是如何發(fā)展的？
（三）合作探究、精講點撥。
一、城市的起源與發(fā)展
世界最早的城市誕生在美索不達(dá)米亞平原、尼羅河谷地、印度河谷地、黃河和長江中下游地區(qū)、中美等地。
閱讀圖2—1—2，思考回答，為什么在這些地區(qū)興起？城市興起必須具備哪些條件？
點撥：
出現(xiàn)導(dǎo)致引起形成發(fā)展

這些地區(qū)自然條件優(yōu)越（氣候、地形、土壤、水源），有利于生產(chǎn)力發(fā)展。
閱讀課本，填寫城市發(fā)展的三個階段
時間特點
18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前城市數(shù)量少，規(guī)模較小，功能較單一，多以政治職能為主，城市和鄉(xiāng)村相對獨立
產(chǎn)業(yè)革命后城市數(shù)量增加，規(guī)模擴(kuò)大，功能擴(kuò)展。城市成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中心，城鄉(xiāng)差距逐漸擴(kuò)大
第二次世界大戰(zhàn)以后城市發(fā)展迅速，出現(xiàn)特大城市和大城市帶及專業(yè)化城市
二、城市化及其特點
1、城市化定義：指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。
2、城市化表現(xiàn)：（1）城市人口增加（2）城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙?）城市用地規(guī)模擴(kuò)大
城市化的主要原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
3、衡量一個國家或地區(qū)城市化水平的標(biāo)準(zhǔn)——城市人口占總?cè)丝诘谋戎亍?br> 4、世界城市化的的特點
（1）城市化進(jìn)程大大加快
城市化是工業(yè)革命的產(chǎn)物，世界范圍的城市化進(jìn)程也是從工業(yè)革命以后開始的。
城市化水平隨時間的變化曲線——稍被拉平的“S”形曲線(圖2-1-4)
討論：請同學(xué)們讀取圖2-1-4每個階段的城市化水平的起止數(shù)值，觀察曲線的傾斜程度，明確城市化進(jìn)程中各階段的特點。
點撥：初級階段的城市化水平低于25％一30％；加速階段的城市化水平是從25％～30％增長到60％～70％，增長迅速，此階段容易出現(xiàn)環(huán)境惡化等城市問題；后期階段城市化水平高于70％，城市人口比重增長趨緩甚至停滯。
（2）大城市數(shù)量迅速增加，大城市帶出現(xiàn)
世界六大城市帶：日本太平洋沿岸城市帶、中國長江三角洲城市帶、歐洲西部城市帶、英國南部城市帶、美國—加拿大五大湖地區(qū)城市帶、美國東北部大西洋沿岸城市帶。
（3）發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化差異加大
國家類型城市化起步城市化速度城市化水平特點
發(fā)達(dá)國家早慢高出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
發(fā)展中國家晚快低城市發(fā)展不合理
過渡：閱讀材料回答
材料一：閱讀知識窗“城市熱島”了解城市對氣候的影響。
材料二：閱讀課后活動及其圖“2-1-8人口密集的城市”
結(jié)合材料，思考城市化對環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響？
三、城市化對地理環(huán)境的影響
1．占用大量土地，是耕地面積減少
2.地下水等資源不合理利用，導(dǎo)致許多生態(tài)問題
3.環(huán)境污染嚴(yán)重
4.交通擁擠、住房緊張，就業(yè)困難，社會秩序混亂
來源危害
大氣圈城市工業(yè)排放各種氣體改變著太陽輻射強(qiáng)度，城市氣溫、降水等要素也發(fā)生變化，出現(xiàn)城市“熱島”現(xiàn)象；密集的建筑群影響了日照、風(fēng)速和風(fēng)向。人們的健康
水圈城市工業(yè)廢水、生活污水、城市地面徑流人體健康和動植物的繁殖
生物圈生物棲息地被城市的“鋼筋水泥”所改變生物的多樣性減少
巖石圈城市的道路系統(tǒng)和生產(chǎn)、生活活動設(shè)施使降水、徑流、蒸發(fā)、滲漏產(chǎn)生再分配使水質(zhì)、水量和地下水運動發(fā)生變化。
其他城市工業(yè)生產(chǎn)排放出大量廢渣，特別是含有有害物質(zhì)的廢渣對城市土地質(zhì)量產(chǎn)生不良影響
（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。
城市的形成和發(fā)展是社會經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的結(jié)果，城市是區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)活動的中心，城市的發(fā)展會帶動社會的進(jìn)步。但隨著城市和城市化的發(fā)展，也給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會生活帶來了一系列的問題。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)都表明，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要正確處理好經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
一、針對城市化帶來的環(huán)境問題，你提出建議如何解決？

二、就如何協(xié)調(diào)城市化建設(shè)與耕地保護(hù)之間矛盾的問題，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。
今天這節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)城市發(fā)展與城市化，在下一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)城市區(qū)位與城市體系。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分，對這節(jié)課有一個感性認(rèn)識。并完成本節(jié)的課后練習(xí)。
設(shè)計意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。
九、板書設(shè)計
第一節(jié)城市發(fā)展與城市化嗯
一、城市的起源與發(fā)展
1.城市的起源條件
2.城市發(fā)展的三個階段的特點
二、城市化及其特點
1.城市化
2.當(dāng)代世界城市化的特點
三、城市化對地理化境的影響
1．積極影響
2．不利影響：
十、教后反思
1、要給學(xué)生展示充分的資料和圖片，讓學(xué)生自己梳理一些知識點，要充分的相信學(xué)生充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。
2.營造和諧的課堂氣氛，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要給以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3.適時點撥，最大限度在發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。如引導(dǎo)學(xué)生針對城市化的發(fā)展對地理化境的影響展開討論，不要讓學(xué)生被條條框框。
十一、學(xué)案設(shè)計(見下頁)

第二單元城市與地理環(huán)境
第一節(jié)城市發(fā)展與城市化（學(xué)案）
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1、了解城市起源的條件和發(fā)展的三個階段；
2、了解城市化的含義、標(biāo)志和當(dāng)代城市化的特點；
3、理解城市化對地理環(huán)境的影響。
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
知識點一：城市的起源與發(fā)展
1、主干知識
（1）城市是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。城市的起源與、以及
的出現(xiàn)等密切相關(guān)。
（2）城市生產(chǎn)的基本前提是。
閱讀課本，填寫城市發(fā)展的三個階段
2、表格填寫：閱讀教材文字，思考并填寫下表：
時間主要特點
18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前
產(chǎn)業(yè)革命后
第二次世界大戰(zhàn)以后
知識點二：城市化及其特點
1、主干知識
（1）城市化一般指人口轉(zhuǎn)化為人口，
地區(qū)轉(zhuǎn)化為地區(qū)，活動轉(zhuǎn)化為活動的過程。
城市化主要表現(xiàn)為。通常以
，作為衡量一個國家或地區(qū)城市化水平的主要標(biāo)志。
（2）西方發(fā)達(dá)國家城市化進(jìn)程經(jīng)歷了、、三個階段。
（3）逆城市化現(xiàn)象最早出現(xiàn)在，隨后出現(xiàn)在和等發(fā)達(dá)國家。逆城市化不是城市化的反向運動，而是的一個新階段，表明城市化的
在提高。
2、表格填寫：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化差異加大
國家類型城市化起步城市化速度城市化水平特點
發(fā)達(dá)國家
發(fā)展中國家

知識點三：城市化及其特點
1．產(chǎn)生資源、生態(tài)問題：大量土地被占用，導(dǎo)致減少；水資源短缺，有些城市過量開采地下水，出現(xiàn)下沉、惡化等生態(tài)問題。
2．產(chǎn)生環(huán)境問題：導(dǎo)致污染、污染、噪聲污染、固體廢棄物污染。
3．產(chǎn)生社會問題：、、就業(yè)困難、社會秩序混亂等。
三、提出疑惑
同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．圍繞生產(chǎn)力的發(fā)展和社會分工等因素分析城市起源和發(fā)展；從城市化的概念入手，圍繞著城市化的三個標(biāo)志，分析城市化的過程和特點；從城市數(shù)量、規(guī)模擴(kuò)大所引起的變化角度分析影響。
２．感悟生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響；領(lǐng)會當(dāng)代城市發(fā)展的趨勢；重視城市環(huán)境問題。
教學(xué)重點：
城市化及其特點，城市化帶來的環(huán)境問題
教學(xué)難點：
郊區(qū)城市化和逆城市化
學(xué)法指導(dǎo)：通過講授、看圖和交流，自己分析問題和解決問題。在合作學(xué)習(xí)過程中，掌握知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性。
二、學(xué)習(xí)過程
問題探究
知識點一、城市的起源與發(fā)展
問題：1、你能解釋城市是怎么起源的嗎？

2、表格填寫：閱讀教材文字，思考并填寫下表：
時間主要特點
18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前
產(chǎn)業(yè)革命后
第二次世界大戰(zhàn)以后
知識點二、城市化及其特點
1、表格填寫：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化差異加大
國家類型城市化起步城市化速度城市化水平特點
發(fā)達(dá)國家
發(fā)展中國家
知識點三、城市化對地理環(huán)境的影響
（1）讀教材圖2-1-7“城市熱島效應(yīng)示意圖”,回答下列問題。
（1）圖中氣溫曲線有什么分布特點？

（2）市熱島效應(yīng)產(chǎn)生的原因是什么？

（3）城市熱島效應(yīng)對城市帶來什么影響？哪些措施可以減弱城市的熱島效應(yīng)？

合作探究
1．城市中過度開采地下水會造成哪些問題？

2．近年來，許多大城市紛紛實施“大樹進(jìn)城”計劃，將鄉(xiāng)村、山區(qū)的大樹乃至百年以上的古樹移栽進(jìn)城，大樹移植成了不少城市綠化的時髦做法。大樹移植進(jìn)城，對改善城市環(huán)境固然起了一些作用，但也存在爭議。你認(rèn)為此舉有何弊端?
三、總結(jié)反思

四、當(dāng)堂檢測
下圖是“某城市建設(shè)前后水量平衡示意圖”，讀圖回答（1）～（2）題。
（1）城市建設(shè)導(dǎo)致了當(dāng)?shù)兀ǎ?br> A.地下水位上升B.地面徑流匯集速度減慢
C.蒸發(fā)量增加D.汛期洪峰流量加大
（2）城市建設(shè)后地面徑流發(fā)生變化的主要原因是（）
A.生活用水量增加B.植被覆蓋率增加
C.降水下滲量減少D.城市熱島效應(yīng)
解析：這兩幅圖反映出：城市建設(shè)后，農(nóng)田為水泥、柏油等硬化路面所取代，地表植被減少，降水后雨水多匯集成地表徑流快速流走，或從下水道排走，雨水下滲少，可供蒸發(fā)的水分減少。第（1）題，雨水匯集成地表徑流快速流到河里，使河流汛期洪峰流量加大。第（2）題，城市硬化路面阻隔了雨水下滲。
答案：（1）D（2）C
課后練習(xí)與提高
下圖是北京城郊年平均氣溫分布圖（單位：℃），讀圖回答1—3題
1．北京前門與通州相比，年平均氣溫的差值T最大可達(dá)（）
A．3.1℃T3.9℃B．2.5℃T3.5℃
C．1.7℃T2.O℃D．2.9℃T3.0℃
2．城區(qū)氣溫比郊區(qū)氣溫高，主要原因有（）
①人口集中　②工業(yè)發(fā)達(dá)?、燮嚁?shù)量多　④建筑物密集
A．②④B．②③C．①③④　D．①②③④
3．在夏季A、B、C、D四個地點降水量可能稍多的是（）
A．A點　B．B點C．C點　D．D點
2004年7月中旬，北京、西安、上海等城市遭遇暴雨侵襲，給城市交通及公共管理帶來了一次“突發(fā)性考驗”。據(jù)此回答下列4-5題。
4．一般而言，城市降水的強(qiáng)度和頻率高于郊區(qū)，這是由于（）
A.城市處于城市環(huán)流的高壓區(qū)B.城市處于城市環(huán)流的低壓區(qū)＿
C．城市建筑物使暖濕氣流長期滯留D.城市大多位于沿海低地
5．暴雨對城市的“突發(fā)性考驗”，將“城市病”暴露無遺，“城市病”主要表現(xiàn)在（）
①環(huán)境質(zhì)量②交通堵塞③城市人口比重不斷上升④排水不暢⑤城市用地規(guī)模不斷擴(kuò)大；
A.①②③B.②③④C.①②④D.②③⑤
讀下列國家城市化水平與人均GDP（按購買力平價法計算得出）水平統(tǒng)計圖，完成6——8題。
6.圖中反映的城市化與人均GDP的關(guān)系是（）
A.不同發(fā)展階段，城市化水平與人均GDP水平相互影響的程度不同
B.某階段人均GDP水平與城市化水平呈負(fù)相關(guān)
C.城市化發(fā)展是提高人均GDP水平的主要動力
D.人均GDP水平越高，城市化發(fā)展速度越快
7.20世紀(jì)50年代至80年代，圖中四個國家在城市化水平和人均GDP平均增長速度方面最快的是…（）
A.印度B.中國C.日本D.德國
8.與其他三個國家相比，中國的城市化（）
A.發(fā)展水平較高B.應(yīng)加快發(fā)展C.發(fā)展速度最快D.應(yīng)限制發(fā)展
9.熱島溫度為城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差，其值高低反映了熱島強(qiáng)度的大小。從下圖中可得到的正確信息是，某市熱島強(qiáng)度
A.夏季大于冬季B.午后大于夜晚
C.冬、夏季的差異在午后最小D.冬、夏季的差異在日出前后最小
10.我國某些特大城市中心區(qū)人口向郊區(qū)移動的首要原因是
A.城市軌道交通發(fā)展B.中心區(qū)人口密度大，地價上漲
C.中心區(qū)農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品供不應(yīng)求D.中心區(qū)綠地面積減少

問題1
國家類型城市化起步城市化速度城市化水平特點
發(fā)達(dá)國家早慢高出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
發(fā)展中國家晚快低城市發(fā)展不合理
知識點三、城市化對地理環(huán)境的影響
圖表導(dǎo)讀
（1）市區(qū)氣溫高，郊區(qū)氣溫低。公園、農(nóng)田等綠地氣溫比居民區(qū)稍低。
（2）從城市下墊面特性、城市大氣污染、人工熱源等方面分析。
（3）消極影響：影響人類的身體健康；引起城市熱力環(huán)流；導(dǎo)致城市大氣污染進(jìn)一步加劇。積極影響：利于市區(qū)污染物的擴(kuò)散；對城市工業(yè)區(qū)布局有一定的指導(dǎo)意義。
措施：增加自然下墊面——綠地、水面；減少溫室氣體的排放量、減少人工廢熱；降低建筑物密度，主干道和夏季盛行風(fēng)方向一致；把污染重和高耗能的企業(yè)及衛(wèi)星城布置在過讀圖也可知不同發(fā)展階段,城市化水平與人均GDP水平相互影響的程度不同;中國城市化水平與其他國家相比不高,應(yīng)加快發(fā)展.9.D10.B

城市發(fā)展與城市化

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《城市發(fā)展與城市化》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第二單元城市與地理環(huán)境
第一節(jié)城市發(fā)展與城市化（教案）
一、教材分析
本節(jié)課-為魯教版必修二第二單元第一節(jié)《城市發(fā)展與城市化》，本節(jié)介紹了城市的起源和城市的發(fā)展，重點探討了城市化的過程和特點，發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家城市化的差異、城市化對地理環(huán)境的影響等四個問題。城市化與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是互相促進(jìn)的，但城市化也給化境帶來一系列的問題。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：了解城市起源的條件和發(fā)展的三個階段；了解城市化的含義、標(biāo)志和當(dāng)代
城市化的特點；理解城市化對地理環(huán)境的影響。
2、過程與方法：圍繞生產(chǎn)力的發(fā)展和社會分工等因素分析城市起源和發(fā)展；從城市化的概念入手，圍繞著城市化的三個標(biāo)志，分析城市化的過程和特點；從城市數(shù)量、規(guī)模擴(kuò)大所引起的變化角度分析影響。
3、情感、態(tài)度與價值觀：感悟生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響；領(lǐng)會當(dāng)代城市發(fā)展的趨勢；重視城市環(huán)境問題。
三、教學(xué)重點難點：
重點：城市化及其特點，城市化帶來的環(huán)境問題
難點：郊區(qū)城市化和逆城市化
四、學(xué)情分析：
學(xué)生對城市有一定程度的了解，但對于城市的起源、城市化的概念等沒有什么知識基礎(chǔ)，要求教師多搜集資料、圖片，讓學(xué)生有一個細(xì)致的了解，給下面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
五、教學(xué)方法：
1、圖表、圖片展示法
2、學(xué)案導(dǎo)學(xué)
3．新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)
六、課前準(zhǔn)備：
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)城市發(fā)展與城市化，初步把握城市化的概念
2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。
七、課時安排：2課時
八、教學(xué)過程：
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
在原始社會，人類為了生存，他們相互合作、共同生活，聚居在一起，從而形成聚落。
聚落是人類各種形式的聚居地的總稱，包括鄉(xiāng)村和城市。
（學(xué)生討論城市與鄉(xiāng)村的差別）得出城市特點：
1、人口高度集中
2、建筑物高大密集
3、工商業(yè)集中而發(fā)達(dá)
4、居民以非農(nóng)業(yè)人口為主
5、是區(qū)域的政治經(jīng)濟(jì)文化中心
承轉(zhuǎn)：那么城市是如何產(chǎn)生的？又是如何發(fā)展的？
（三）合作探究、精講點撥。
一、城市的起源與發(fā)展
世界最早的城市誕生在美索不達(dá)米亞平原、尼羅河谷地、印度河谷地、黃河和長江中下游地區(qū)、中美等地。
閱讀圖2—1—2，思考回答，為什么在這些地區(qū)興起？城市興起必須具備哪些條件？
點撥：
出現(xiàn)導(dǎo)致引起形成發(fā)展

這些地區(qū)自然條件優(yōu)越（氣候、地形、土壤、水源），有利于生產(chǎn)力發(fā)展。
閱讀課本，填寫城市發(fā)展的三個階段
時間特點
18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前城市數(shù)量少，規(guī)模較小，功能較單一，多以政治職能為主，城市和鄉(xiāng)村相對獨立
產(chǎn)業(yè)革命后城市數(shù)量增加，規(guī)模擴(kuò)大，功能擴(kuò)展。城市成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中心，城鄉(xiāng)差距逐漸擴(kuò)大
第二次世界大戰(zhàn)以后城市發(fā)展迅速，出現(xiàn)特大城市和大城市帶及專業(yè)化城市
二、城市化及其特點
1、城市化定義：指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。
2、城市化表現(xiàn)：（1）城市人口增加（2）城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙?）城市用地規(guī)模擴(kuò)大
城市化的主要原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
3、衡量一個國家或地區(qū)城市化水平的標(biāo)準(zhǔn)——城市人口占總?cè)丝诘谋戎亍?br> 4、世界城市化的的特點
（1）城市化進(jìn)程大大加快
城市化是工業(yè)革命的產(chǎn)物，世界范圍的城市化進(jìn)程也是從工業(yè)革命以后開始的。
城市化水平隨時間的變化曲線——稍被拉平的“S”形曲線(圖2-1-4)
討論：請同學(xué)們讀取圖2-1-4每個階段的城市化水平的起止數(shù)值，觀察曲線的傾斜程度，明確城市化進(jìn)程中各階段的特點。
點撥：初級階段的城市化水平低于25％一30％；加速階段的城市化水平是從25％～30％增長到60％～70％，增長迅速，此階段容易出現(xiàn)環(huán)境惡化等城市問題；后期階段城市化水平高于70％，城市人口比重增長趨緩甚至停滯。
（2）大城市數(shù)量迅速增加，大城市帶出現(xiàn)
世界六大城市帶：日本太平洋沿岸城市帶、中國長江三角洲城市帶、歐洲西部城市帶、英國南部城市帶、美國—加拿大五大湖地區(qū)城市帶、美國東北部大西洋沿岸城市帶。
（3）發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化差異加大
國家類型城市化起步城市化速度城市化水平特點
發(fā)達(dá)國家早慢高出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
發(fā)展中國家晚快低城市發(fā)展不合理
過渡：閱讀材料回答
材料一：閱讀知識窗“城市熱島”了解城市對氣候的影響。
材料二：閱讀課后活動及其圖“2-1-8人口密集的城市”
結(jié)合材料，思考城市化對環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響？
三、城市化對地理環(huán)境的影響
1．占用大量土地，是耕地面積減少
2.地下水等資源不合理利用，導(dǎo)致許多生態(tài)問題
3.環(huán)境污染嚴(yán)重
4.交通擁擠、住房緊張，就業(yè)困難，社會秩序混亂
來源危害
大氣圈城市工業(yè)排放各種氣體改變著太陽輻射強(qiáng)度，城市氣溫、降水等要素也發(fā)生變化，出現(xiàn)城市“熱島”現(xiàn)象；密集的建筑群影響了日照、風(fēng)速和風(fēng)向。人們的健康
水圈城市工業(yè)廢水、生活污水、城市地面徑流人體健康和動植物的繁殖
生物圈生物棲息地被城市的“鋼筋水泥”所改變生物的多樣性減少
巖石圈城市的道路系統(tǒng)和生產(chǎn)、生活活動設(shè)施使降水、徑流、蒸發(fā)、滲漏產(chǎn)生再分配使水質(zhì)、水量和地下水運動發(fā)生變化。
其他城市工業(yè)生產(chǎn)排放出大量廢渣，特別是含有有害物質(zhì)的廢渣對城市土地質(zhì)量產(chǎn)生不良影響
（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。
城市的形成和發(fā)展是社會經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的結(jié)果，城市是區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)活動的中心，城市的發(fā)展會帶動社會的進(jìn)步。但隨著城市和城市化的發(fā)展，也給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會生活帶來了一系列的問題。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)都表明，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要正確處理好經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
一、針對城市化帶來的環(huán)境問題，你提出建議如何解決？

二、就如何協(xié)調(diào)城市化建設(shè)與耕地保護(hù)之間矛盾的問題，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。
今天這節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)城市發(fā)展與城市化，在下一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)城市區(qū)位與城市體系。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分，對這節(jié)課有一個感性認(rèn)識。并完成本節(jié)的課后練習(xí)。
設(shè)計意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。
九、板書設(shè)計
第一節(jié)城市發(fā)展與城市化
一、城市的起源與發(fā)展
1.城市的起源條件
2.城市發(fā)展的三個階段的特點
二、城市化及其特點
1.城市化
2.當(dāng)代世界城市化的特點
三、城市化對地理化境的影響
1．積極影響
2．不利影響：
十、教后反思
1、要給學(xué)生展示充分的資料和圖片，讓學(xué)生自己梳理一些知識點，要充分的相信學(xué)生充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。
2.營造和諧的課堂氣氛，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要給以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3.適時點撥，最大限度在發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。如引導(dǎo)學(xué)生針對城市化的發(fā)展對地理化境的影響展開討論，不要讓學(xué)生被條條框框。
十一、學(xué)案設(shè)計(見下頁)

第二單元城市與地理環(huán)境
第一節(jié)城市發(fā)展與城市化（學(xué)案）
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1、了解城市起源的條件和發(fā)展的三個階段；
2、了解城市化的含義、標(biāo)志和當(dāng)代城市化的特點；
3、理解城市化對地理環(huán)境的影響。
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
知識點一：城市的起源與發(fā)展
1、主干知識
（1）城市是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。城市的起源與、以及
的出現(xiàn)等密切相關(guān)。
（2）城市生產(chǎn)的基本前提是。
閱讀課本，填寫城市發(fā)展的三個階段
2、表格填寫：閱讀教材文字，思考并填寫下表：
時間主要特點
18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前
產(chǎn)業(yè)革命后
第二次世界大戰(zhàn)以后
知識點二：城市化及其特點
1、主干知識
（1）城市化一般指人口轉(zhuǎn)化為人口，
地區(qū)轉(zhuǎn)化為地區(qū)，活動轉(zhuǎn)化為活動的過程。
城市化主要表現(xiàn)為。通常以
，作為衡量一個國家或地區(qū)城市化水平的主要標(biāo)志。
（2）西方發(fā)達(dá)國家城市化進(jìn)程經(jīng)歷了、、三個階段。
（3）逆城市化現(xiàn)象最早出現(xiàn)在，隨后出現(xiàn)在和等發(fā)達(dá)國家。逆城市化不是城市化的反向運動，而是的一個新階段，表明城市化的
在提高。
2、表格填寫：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化差異加大
國家類型城市化起步城市化速度城市化水平特點
發(fā)達(dá)國家
發(fā)展中國家

知識點三：城市化及其特點
1．產(chǎn)生資源、生態(tài)問題：大量土地被占用，導(dǎo)致減少；水資源短缺，有些城市過量開采地下水，出現(xiàn)下沉、惡化等生態(tài)問題。
2．產(chǎn)生環(huán)境問題：導(dǎo)致污染、污染、噪聲污染、固體廢棄物污染。
3．產(chǎn)生社會問題：、、就業(yè)困難、社會秩序混亂等。
三、提出疑惑
同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．圍繞生產(chǎn)力的發(fā)展和社會分工等因素分析城市起源和發(fā)展；從城市化的概念入手，圍繞著城市化的三個標(biāo)志，分析城市化的過程和特點；從城市數(shù)量、規(guī)模擴(kuò)大所引起的變化角度分析影響。
２．感悟生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響；領(lǐng)會當(dāng)代城市發(fā)展的趨勢；重視城市環(huán)境問題。
教學(xué)重點：
城市化及其特點，城市化帶來的環(huán)境問題
教學(xué)難點：
郊區(qū)城市化和逆城市化
學(xué)法指導(dǎo)：通過講授、看圖和交流，自己分析問題和解決問題。在合作學(xué)習(xí)過程中，掌握知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性。
二、學(xué)習(xí)過程
問題探究
知識點一、城市的起源與發(fā)展
問題：1、你能解釋城市是怎么起源的嗎？

2、表格填寫：閱讀教材文字，思考并填寫下表：
時間主要特點
18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前
產(chǎn)業(yè)革命后
第二次世界大戰(zhàn)以后
知識點二、城市化及其特點
1、表格填寫：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化差異加大
國家類型城市化起步城市化速度城市化水平特點
發(fā)達(dá)國家
發(fā)展中國家
知識點三、城市化對地理環(huán)境的影響
（1）讀教材圖2-1-7“城市熱島效應(yīng)示意圖”,回答下列問題。
（1）圖中氣溫曲線有什么分布特點？

（2）市熱島效應(yīng)產(chǎn)生的原因是什么？

（3）城市熱島效應(yīng)對城市帶來什么影響？哪些措施可以減弱城市的熱島效應(yīng)？

合作探究
1．城市中過度開采地下水會造成哪些問題？

2．近年來，許多大城市紛紛實施“大樹進(jìn)城”計劃，將鄉(xiāng)村、山區(qū)的大樹乃至百年以上的古樹移栽進(jìn)城，大樹移植成了不少城市綠化的時髦做法。大樹移植進(jìn)城，對改善城市環(huán)境固然起了一些作用，但也存在爭議。你認(rèn)為此舉有何弊端?
三、總結(jié)反思

四、當(dāng)堂檢測
下圖是“某城市建設(shè)前后水量平衡示意圖”，讀圖回答（1）～（2）題。
（1）城市建設(shè)導(dǎo)致了當(dāng)?shù)兀ǎ?br> A.地下水位上升B.地面徑流匯集速度減慢
C.蒸發(fā)量增加D.汛期洪峰流量加大
（2）城市建設(shè)后地面徑流發(fā)生變化的主要原因是（）
A.生活用水量增加B.植被覆蓋率增加
C.降水下滲量減少D.城市熱島效應(yīng)
解析：這兩幅圖反映出：城市建設(shè)后，農(nóng)田為水泥、柏油等硬化路面所取代，地表植被減少，降水后雨水多匯集成地表徑流快速流走，或從下水道排走，雨水下滲少，可供蒸發(fā)的水分減少。第（1）題，雨水匯集成地表徑流快速流到河里，使河流汛期洪峰流量加大。第（2）題，城市硬化路面阻隔了雨水下滲。
答案：（1）D（2）C
課后練習(xí)與提高
下圖是北京城郊年平均氣溫分布圖（單位：℃），讀圖回答1—3題
1．北京前門與通州相比，年平均氣溫的差值T最大可達(dá)（）
A．3.1℃T3.9℃B．2.5℃T3.5℃
C．1.7℃T2.O℃D．2.9℃T3.0℃
2．城區(qū)氣溫比郊區(qū)氣溫高，主要原因有（）
①人口集中?、诠I(yè)發(fā)達(dá)?、燮嚁?shù)量多　④建筑物密集
A．②④B．②③C．①③④　D．①②③④
3．在夏季A、B、C、D四個地點降水量可能稍多的是（）
A．A點　B．B點C．C點　D．D點
2004年7月中旬，北京、西安、上海等城市遭遇暴雨侵襲，給城市交通及公共管理帶來了一次“突發(fā)性考驗”。據(jù)此回答下列4-5題。
4．一般而言，城市降水的強(qiáng)度和頻率高于郊區(qū)，這是由于（）
A.城市處于城市環(huán)流的高壓區(qū)B.城市處于城市環(huán)流的低壓區(qū)＿
C．城市建筑物使暖濕氣流長期滯留D.城市大多位于沿海低地
5．暴雨對城市的“突發(fā)性考驗”，將“城市病”暴露無遺，“城市病”主要表現(xiàn)在（）
①環(huán)境質(zhì)量②交通堵塞③城市人口比重不斷上升④排水不暢⑤城市用地規(guī)模不斷擴(kuò)大；
A.①②③B.②③④C.①②④D.②③⑤
讀下列國家城市化水平與人均GDP（按購買力平價法計算得出）水平統(tǒng)計圖，完成6——8題。
6.圖中反映的城市化與人均GDP的關(guān)系是（）
A.不同發(fā)展階段，城市化水平與人均GDP水平相互影響的程度不同
B.某階段人均GDP水平與城市化水平呈負(fù)相關(guān)
C.城市化發(fā)展是提高人均GDP水平的主要動力
D.人均GDP水平越高，城市化發(fā)展速度越快
7.20世紀(jì)50年代至80年代，圖中四個國家在城市化水平和人均GDP平均增長速度方面最快的是…（）
A.印度B.中國C.日本D.德國
8.與其他三個國家相比，中國的城市化（）
A.發(fā)展水平較高B.應(yīng)加快發(fā)展C.發(fā)展速度最快D.應(yīng)限制發(fā)展
9.熱島溫度為城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差，其值高低反映了熱島強(qiáng)度的大小。從下圖中可得到的正確信息是，某市熱島強(qiáng)度
A.夏季大于冬季B.午后大于夜晚
C.冬、夏季的差異在午后最小D.冬、夏季的差異在日出前后最小
10.我國某些特大城市中心區(qū)人口向郊區(qū)移動的首要原因是
A.城市軌道交通發(fā)展B.中心區(qū)人口密度大，地價上漲
C.中心區(qū)農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品供不應(yīng)求D.中心區(qū)綠地面積減少

問題1
國家類型城市化起步城市化速度城市化水平特點
發(fā)達(dá)國家早慢高出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
發(fā)展中國家晚快低城市發(fā)展不合理
知識點三、城市化對地理環(huán)境的影響
圖表導(dǎo)讀
（1）市區(qū)氣溫高，郊區(qū)氣溫低。公園、農(nóng)田等綠地氣溫比居民區(qū)稍低。
（2）從城市下墊面特性、城市大氣污染、人工熱源等方面分析。
（3）消極影響：影響人類的身體健康；引起城市熱力環(huán)流；導(dǎo)致城市大氣污染進(jìn)一步加劇。積極影響：利于市區(qū)污染物的擴(kuò)散；對城市工業(yè)區(qū)布局有一定的指導(dǎo)意義。
措施：增加自然下墊面——綠地、水面；減少溫室氣體的排放量、減少人工廢熱；降低建筑物密度，主干道和夏季盛行風(fēng)方向一致；把污染重和高耗能的企業(yè)及衛(wèi)星城布置在過讀圖也可知不同發(fā)展階段,城市化水平與人均GDP水平相互影響的程度不同;中國城市化水平與其他國家相比不高,應(yīng)加快發(fā)展.9.D10.B