小學語文五年級教案
發(fā)表時間：2021-06-08九年級語文下冊詞語解釋匯編（1-8課）。
九年級語文下冊詞語解釋匯編（1-8課）
第一課《詩兩首》
多音字辨析
（zhe）吹刮著：著，助詞，常用在動詞或形容詞后，或和“呢”連用，如：好著呢。
（zhuó）著陸：著，指接觸，挨上。著衣指：“穿”的意思?！爸邸薄爸洹?/p>
（zháo）著急:著，指感受、受到。著火指：燃燒?！按蛑恕薄八恕薄吧喜恢臁?。
（zhāo）高著兒：著，指下棋時下一子或走一步叫一著。比喻義：計策，辦法。
詞語解釋嘶?。盒稳菰~。聲音沙啞。
止息：動詞。停止。例句：奮斗永無止息。
激怒：動詞。刺激使發(fā)怒。例句：他這一說，更把小明激怒了。
鄉(xiāng)愁：名詞。深切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情。
海峽：名詞。兩塊陸地之間連接兩個海洋的狹窄水道。
第二課《我用殘損的手掌》
錦幛：色彩鮮明華麗的幛子。
荇藻：泛指生長在水中的綠色植物。
蓬蒿：飛蓬和蒿子，借指草野。
螻蟻：螻蛄和螞蟻，用來代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。（高分作文網(wǎng) wwW.zuOWen101.cOM）
徹骨：透到骨頭里。比喻程度極深。
憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。
第三課《祖國啊，我親愛的祖國》
干癟：（1）：干而收縮，不豐滿。（2）：內(nèi)容貧乏，枯燥無味。
淤灘：淤積起來的沙灘。
駁船：用來運貨或旅客的一種船。
簇新：極新：全新。
胚芽：（1）：植物胚的組成部分之一。（2）：比喻剛萌生的事物。
第四課《外國詩兩首》
虔信：恭敬而有誠信。
慰藉：安慰。
晨曦：晨光。
瞰望：從高處向下望。
第五課
《孔乙已》
傍午：名詞。臨近正午的時候。
葷菜：名詞。用雞鴨魚肉等做的菜。
主顧：名詞。顧客。嘮嘮叨叨：說起來沒完沒了。
監(jiān)督：①察看并督促。②做監(jiān)督工作的人。本文是前一義項。
單調(diào)：簡單、重復而沒有變化。
無聊：①由于清閑而煩悶。②（著作、言談、行動等）沒有意義而使人討厭。本文是前一義項。
亂蓬蓬：形容詞。形容須發(fā)或草木凌亂。
綽號：名詞。外號。如：同學之間不要亂起綽號。
爭辯：動詞。爭論；辯論。
不屑置辯：認為不值得辯論。不屑，認為不值得（做），置辯：動詞，辯論，申辯。
頹唐：精神萎靡。這兩天他加班連著熬夜，顯得有些頹唐。
懇切：形容詞。誠懇而殷切。
略略：副詞。稍微。
門檻：名詞。文中指門框下部挨著地面的橫木（也有用石頭的）。也可寫作“門坎”。
分辯：動詞。辯白。
格局：布置的格式。
羼：混合，摻雜。
第六課《蒲柳人家》
腌臜：不干凈。
捯氣：這里指喘氣。
榮膺：光榮地獲得。
隱匿：隱藏；躲起來。
戲謔：用有趣的引人發(fā)笑的話開玩笑。
一氣呵成：一口氣做成。
妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術高明。
斷壁殘垣：形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。
如坐針氈：像坐在插著針的氈子上。形容心神不定，，坐立不安。
芒刺在背：像有芒和刺扎在背上一樣，形容坐立不安。
影影綽綽：模模糊糊，不真切。
望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望急切。
天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。
第七課《變色龍》
無精打采：沒精打采。
醋栗：一種落葉小灌木的果實，可以吃。
魁梧：（身體）強壯高大。
徑自：表示自己直接行動。
第八課《熱愛生命》
窒息：因呼吸困難甚至停止呼吸。
巉巖：高而險的山巖。
骸骨：尸骨。
吹毛求疵：故意挑毛病，找差錯。
奄奄一息：只剩下一口氣。
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九年級語文下冊詞語解釋匯編（18-24課）
九年級語文下冊詞語解釋匯編（18-24課）
第十八課《孟子》二章
《得道多助，失道寡助》
⑴[人和]人心所向，內(nèi)部團結；
⑵[三里之城]方圓三里的內(nèi)城；
⑶[郭]外城；
⑷[環(huán)]包圍
⑸[天時]指有利于作戰(zhàn)的天氣時令
⑹[地利]指有利于作戰(zhàn)的地理形勢
⑺[池]護城河；
⑻[兵革]泛指武器裝備；兵，武器；革，甲胄，用以護身的盔甲之類；
⑼[委]放棄；
⑽[域]這里用作動詞，是限制的意思；
⑾[山溪]地勢；
⑿[至]極點
⒀[畔]通“叛”：背叛；
⒁[封疆]劃定的疆界
⒂[得道]實施仁政的君主
⒃[失道]不實施仁政的君主
⒄[故]所以
⒅[固]鞏固《生于憂患，死于安樂》
【畎（quǎn）畝】田間，田地。畎，田間小溝?！竟侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘病克援斃咸煲阎卮笕蝿战桓督o這個人的時候。將：要。降：降落。本課作“交付”解釋。任：責任，擔子。是：這，這個。
【必先苦其心志】一定先使他的意志受到折磨。苦：使……困擾，動詞。下文的“勞”、“餓”、“空乏”也都作動詞用，譯成“使……勞累”、“使……饑餓”、“使……資財缺乏”。心志：志氣、心意?！拘蟹鱽y其所為】（使他）所作所為不順，顛倒錯亂。行：行動。拂：違背；不順。亂：顛倒錯亂。所為：所做的事情?！舅詣有娜绦浴坑眠@些（指以上“苦其心志”、“勞其筋骨”、“餓其體膚”、“行拂亂其所為”等）辦法來使他的心驚動，使他的性情堅韌起來。所以：解釋為“用……辦法”?！纠в谛?，衡于慮，而后作】心境被困擾，思慮被堵塞，才會振作起來。困：被困；困住。于：介詞，相當于“被”、“給”。衡，同“橫”：梗塞，指不順。慮：考慮；打算；謀劃。作：奮起、興起。本課特指“振作”?！境鰟t無敵國外患者】外部如果沒有敵對的國家和外來的侵略。則：這句中當假設連詞，相當于“如果”、“假使”。外患：來自國外的禍害，指外國的侵略。
第十九課《魚我所欲也》【所欲(yù)】想要的，喜愛的。所：助詞，與后面的動詞結合，構成名詞性結構。欲：想要、希望得到?！镜眉妗客瑫r得到。兼，并、兩者?！旧?shě)生取義】舍棄生命而選擇道義，泛指為了正義而犧牲生命。義：儒家道德的重要內(nèi)容，后用以指公正合理的道德或舉動。[注意]舍，不要誤讀成“宿舍”的“舍”(shè)【所惡(wù)】討厭的，憎恨的。[注意]惡，不要誤讀成“罪惡”的“惡”(è)【故患】本課指禍害；災禍。【由是】按照這樣。由：按照。是：這樣?！臼枪省恳虼??！靖?gēng)】用煮、蒸做成的糊狀食物，美味的湯。[例]豆腐羹，雞蛋羹。【弗得】不能得到。弗：不，用于書面語?！靖F乏】貧困，沒有積蓄。乏：缺少?！颈拘摹空n文指羞惡之心。原指本來的心愿。[例]她的本心是希望孩子早日成才。
第二十課《莊子》故事兩則
【惠子相梁】相：做宰相
【莊子往見之】見：看望【或謂惠子曰】或：有人，有的
【莊子來，欲代子相】子：您的
【莊子來，欲代子相】相：宰相，相位
【搜于國中三日三夜】國：京城，即大梁
【子知之乎】子：您
【夫鹓鶵發(fā)于南海】于：從【而飛于北?！坑冢旱?/p>
【非梧桐不止】止：棲息，停息
【于是鴟得腐鼠】于是：在這時
【仰而視之曰】仰：抬頭【今子欲以子之梁國而嚇我邪】欲：想要（喜歡）；邪yé，通“耶”，呢
【儵魚出游從容】從容：悠閑舒緩【是魚之樂也】是：這
【子非魚，安知魚之樂】子：您；安：怎么【我非子，固不知子矣】固：確實【子固非魚也】固：確實【子之不知魚之樂全矣】全：完全，的確【請循其本】循：順著，沿著【子曰“汝安知魚樂”云者云】者：如此如此【既已知吾知之而問我】既：已經(jīng)【我知之濠上也】之：它（指魚兒快樂的事）
第二十一課《曹劌論戰(zhàn)》【伐】攻打【請見】請求謁見（莊公）【鄉(xiāng)人】同鄉(xiāng)的人。鄉(xiāng)：周代地方行政單位，在國都及其近郊一萬二千五百家為鄉(xiāng)，與后來的鄉(xiāng)村有區(qū)別。
【肉食者謀之，又何間焉】有肉食俸祿的人（才）謀劃這件事，（你）有何必插手呢？之：指代抗擊齊軍這件事。何：為什么，表示反問，可譯為“何必”。【乃入見】于是入朝謁見（莊公）。乃：副詞，于是?！緦Α繎穑瑧獙??！舅病克脕眇B(yǎng)生的東西。所：即“所……（動詞）的……事物”。安：安生，養(yǎng)生，動詞。【下視】有兩種譯法，一是走下車去察看；一是在車上往下察看?！痉虼髧磕谴髧?。夫：在這里當指示代詞“那”?！局勘菊n共用了9個“之”字，有如下兩種用法：（1）作代詞用，這是主要用法。可以代人，又可代事物或處所。相當于現(xiàn)代漢語里的“他”、“他們”、“它”、“它們”。如：“公與之乘”，指代“曹劌”；“登軾而望之”、“故克之”、“故逐之”，都是指代齊國軍隊；“肉食者謀之”，指代事。（2）作助詞用，相當于現(xiàn)代漢語里的“的”。如：“小大之獄”、“忠之屬也”。
第二十二課《鄒忌諷齊王納諫》【納諫】接受規(guī)勸。諫，直言規(guī)勸?！拘蕖块L，這里指身高?！拘蚊病客庑蜗嗝病！緯i(yì)麗】光艷美麗?！境痾hāo服衣冠】早晨穿戴好衣帽。朝，早晨。服，穿戴?！臼肱c】兩者相比，擇其一。相當于“……與……比，哪一個怎么樣？”孰，誰，哪一個?！久郎酢棵赖煤埽罉O了。甚，極其，非常。【何能及君也】怎么能比得上你呢？及，比得上?！炬勘玖x為女奴，后泛指男子在妻子以外娶的女子。【旦日】天亮時，此指第二天。旦，破曉，夜剛盡日初出時。【明日】第二天，此指上文“旦日”的后一天。明，次于今天或今年的。【孰視】仔細地看。孰，同“熟”，仔細，周詳?！緦嫛縿釉~，睡覺。【美我】認為我美。美，意動用法，相當于“以……為美”。【私】動詞，偏愛。
【誠知】的確知道。誠，確實，的確?！窘砸悦烙谛旃慷颊J為(我)比徐公美。皆，都。以，以為，認為?！镜胤健客恋胤綀A(縱橫)。方，方圓?！咀笥摇拷肌㈦S從?！舅木持畠?nèi)】全國范圍內(nèi)，課文指全國范圍內(nèi)的人?！灸弧繘]有人不。【面刺】當面指責。面，當面，名詞作狀語。刺，指責?！竟讶恕烤骰蛑T侯的自稱，意謂寡德之人。【上書】給地位高的人寫信(多陳述政治見解)。【謗譏于市朝】在公眾場所議論(君王的缺點)。謗，指責別人的過錯。譏，諷刺。市朝，公共場合。【聞】使……聽到，使動用法?！具M諫】進獻規(guī)勸。進，進獻。諫，規(guī)勸(君主、尊長、朋友)，改正錯誤?！鹃T庭若市】門庭如同鬧市。形容登門求見者很多，非常熱鬧。庭，庭院。[反義]門可羅雀?！鹃g(jiàn)進】偶然進諫。間，間或、偶然?！緹o可】沒有什么可以。【朝于齊】到齊國來朝見(齊王)。【所謂】(人們)所說的。第二十三課《愚公移山》【河陽】有兩種說法。一說是古縣名，治所在今河南省孟西縣。一說指黃河北岸。陽：舊稱山的南面或水的北面?！菊摺浚?）助詞，表停頓，如：“北山愚公者”。（2）代詞，的人，如：“遂率子孫荷擔者三夫”。【乎】語氣助詞，相當于“嗎”?！酒洹浚?）代詞，他的，如：“其妻獻疑曰”。（2）副詞，加強反問語氣，如：“其如土石何”。（3）代詞，他，如：“懼其不已也”?！具凳瘔ㄈ馈块_鑿石頭，挖走泥土?！聚拧坷项^?！練埬辍坑嗄辍垼簹堄唷！練А砍??！拘摹克枷??！静蝗簟坎蝗纾炔簧??！救踝印啃『⒆?。弱：年少?！炯印扛??！居凇浚?）介詞，到，如：“達于漢陰”。（2）介詞，向，如：“告之于帝”。
第二十四課《詩經(jīng)》兩首
窈窕：文靜美好的樣子。
寤寐：日日夜夜。
思服：思念。
友：動詞，親近。
樂：使---快樂。
伊人：那人，指所愛的人。
蒹葭：蘆葦。
蒼蒼：茂盛的樣子。
溯洄：逆流而上。
溯游：順流而下
九年級語文下冊詞語匯總（成語解釋）
九年級語文下冊詞語匯總（成語解釋）
一氣呵成：一口氣做成。形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。
妙手回春：回春：使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術高明。
斷壁殘垣：殘垣：倒了的短墻。殘存和坍塌了的墻壁。形容殘敗的景象。
如坐針氈：象坐在插著針的氈子上。形容心神不定，坐立不安。
〖示例〗卻說三巧兒自丈夫出堂之后，～，一聞得退衙，便迎住問個消息。
芒刺在背：芒刺：細刺。象有芒和刺扎在背上一樣。形容內(nèi)心惶恐，坐立不安。
〖示例〗現(xiàn)在被獻忠這樣一看，感到跼蹐不安，猶如～。
天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。
〖示例〗這時父親如果能夠保持著相當豐裕的收入，家中當然充滿一片～。
影影綽綽：模模糊糊，不真切。
望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。
〖示例〗他已被打得體無完膚，～了。
一瀉千里：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。
引頸受戮：戮：殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
遮天蔽日：遮蔽天空和太陽。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢盛大。
〖示例〗沿著石砌的山路，兩旁滿是古松古柏，～的。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。
隱姓埋名：隱瞞自己的真實姓名，不讓別人知道。
樂此不疲：此：這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
心如鐵石：心象鐵石一樣堅硬。比喻心腸硬或意志十分堅決。
雞犬不寧：寧：安寧。形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。
有例可援：有成例可以援引。只要是～的事情，都可以答應。
怡然自得：怡然：安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。
睡眼惺忪：惺忪：剛蘇醒的樣子。形容睡覺的人剛睡醒，還沒有完全清醒。
躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。為了不影響別人，同學們在閱覽室里走路都是～的。
鱗次櫛比：櫛zhì：梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。與“琳瑯滿目”不同。
通宵達旦：通宵：通夜，整夜；達：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮?！跋辈荒軐懽鳌跋觥薄?br> 頂禮膜拜：頂禮：佛教拜佛時的最敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。虔誠地跪拜。
〖示例〗這句話傳揚開去，一時哄動了吉州百姓，扶老攜幼，都來
2017九年級上冊語文課文詞語解釋（1-10課）
每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，未來工作才會更有干勁！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“2017九年級上冊語文課文詞語解釋（1-10課）”，希望能為您提供更多的參考。
2017九年級上冊語文課文詞語解釋（1-10課）第一課《沁園春雪》
妖嬈：嬌艷美好。
風騷：文中用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。
紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。這里指白雪覆蓋著大地。
一代天驕：指稱雄一世的人物。
天公：指天。
折腰：鞠躬，傾倒。
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
大河上下：指黃河的上上下下。
頓時滔滔：指黃河因結冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。
秦皇漢武：指秦始皇嬴政和漢武帝劉徹。
唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。
第二課《雨說》
田圃：指天地和園圃。
喧嚷：（好些人）大聲叫或說。喧：聲音大。
洗禮：基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。比喻重大斗爭的鍛煉和考驗。
襁褓：包裹嬰兒的布或被。
溫聲細語：說話聲音溫柔、親切。
潤如油膏：滋潤得像脂肪。形容土地溫潤、肥沃。
第三課《星星變奏曲》
凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看。
靜謐：安靜。
憧憬：向往。
劫難：災難，災禍。
朦朧：月光不明。指不清楚，模糊。
彌足珍貴：更加覺得珍貴。
第四課《外國詩兩首》
沉醉：大醉，多用于比喻。
消逝：消失。
沉寂：十分寂靜。
棲息：居住（多指暫時的）。
幽暗：昏暗。
喧響：聲音大而雜。
歡嚷：歡叫。
沉浸：浸入水中。多比喻處于某種境界或思想活動中。
第五課《敬業(yè)與樂業(yè)》
征引：引用。
旁騖：在正業(yè)以外有所追求；不專心。
褻瀆：輕慢，不敬。
敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。
斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中一段或一句。
不二法門：常用來比喻最好的或獨一無二的方法。
言行相顧：言行一致。
強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。
第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》
隕落：從高空掉下。
靈柩：死者已經(jīng)入殮的棺材。
凌駕：高出別人；壓倒。
睿智：英明有遠見。
彌留之際：病重快要死亡的時候。
媚上欺下：討好上司，欺壓百姓
兼而有之：同時涉及或具有幾種事物。
孤軍奮戰(zhàn)：孤單作戰(zhàn)，沒有援助。
惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。
恪盡職守：謹慎認真地做好自己的工作。
肅然起敬：形容十分恭敬的樣子。
不屈不撓：形容不畏強暴和困難，十分頑強，決不屈服。
無惡不作：沒有哪樣壞事不干，形容極壞。
黎民百姓：普通民眾。
第七課《傅雷家書兩則》
憑吊：對著遺跡、墳墓等懷念（古人或舊事）。
諛詞：阿諛奉承的話。
扶掖：扶持，提攜。
大驚小怪：形容對于不足為奇的事情過分驚訝。
廓然無累：超然物外，不被世事所累。
重蹈覆轍：比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。
涕泗橫流：鼻涕眼淚交錯流淌。
自知之明：了解自己（多指缺點）了解得透徹的能力。
氣沖斗牛：形容氣勢或怒氣很盛。
刻骨銘心：比喻牢記在心上，永遠不忘。
日以繼夜：日夜不停。
第八課《致女兒的信》
忐忑：心神不定。
繁衍：逐漸增多或增廣。
一抔黃土：一捧黃土。抔：量詞。
化為烏有：指希望、愿望落空。
怒不可遏：憤怒得抑制不住。形容非常憤怒。
無與倫比：沒有能與之相比的。
勃然大怒：因極度生氣而變了臉色。
驚慌不已：不停地害怕慌張。
第九課《故鄉(xiāng)》
蕭索：荒涼、冷落。
家景：家境。
如許：這么些。
鄙夷：看不起。
恣?。悍趴v，放任。
惘然：心里好像失去什么的樣子。
陰晦：陰沉昏暗。
易主：改換主人。
聚族而居：同族各家聚在一起居住。
愕然：吃驚的樣子。
第十課《孤獨之旅》
厚實：豐富，富裕。
嬉鬧：嬉戲打鬧。
驅(qū)除：趕走；除掉。
歇斯底里：形容情緒異常激動，舉止失常。
撩逗：挑逗；招惹。
