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- 我叫足球 教案教學設計 16我叫足球 教學要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課的7個生字詞，兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。 3、初步了解足球運動的起源及發(fā)展概況，激發(fā)學生的民族自豪感，教育學生從小熱愛...
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- 小學一年級語文教案——《我叫足球》二 第二課時 教學目的 1、讓學生動腦、動手、動口，在生活實踐中學語文。 2、學寫鉛筆字、認識“走之底”的字法。 教學過程 一、教學第三題 1、你們喜歡體育比賽嗎？是什么？你們喜歡哪些體育明星呢？ 2、帶...
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- 小學語文一年級教案——《我叫足球》教學設計之二 在每學期開學之前，老師們都要為自己之后的教學做準備。所以大多數(shù)老師都會選擇制定一份教學計劃。從而在之后的上課教學中井然有序的進行，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些小學語文一年級教案——《我叫足球》教學設計之二，僅供您在工作和學習中參考。教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學...
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- 小學一年級語文教案——《我叫足球》教學設計及評析 教材簡析 《我叫足球》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第17課。這篇課文以擬人化的手法，以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發(fā)展概況。課文共3個自然段。第一自然段介紹了足球...
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