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京劇臉譜的教案
教學設計是根據課程的要求和教學對象的，確定合適的教學方案的設想和計劃。京劇臉譜的教案欄目給各位教師們提供2022京劇臉譜的教案、京劇臉譜的教案模板等內容，希望能夠幫助到大家！
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- 幼兒園京劇臉譜的教學方案 幼兒園京劇臉譜的教學方案 目標：1、給第一次活動的圖畫涂上顏色，完成作品。 2、通過活動進一步培養(yǎng)幼兒涂色塊的能力，增強美感。 準備：第一次的作品、油畫棒、范例。 過程： 一、導如活動，引起幼兒活動的...
- 幼兒園2020藝術教案：京劇臉譜 設計思路： 《京劇》作為中國的國粹，是一個比較典型的必選教材。京劇以它特有的唱腔、服飾、臉譜深深的吸引著幼兒。其中京劇臉譜更是以它夸張的藝術表現(xiàn)形式深受幼兒的喜歡，都想帶著臉譜來演一演。于是設計京劇臉...
- 幼兒園大班主題教案：京劇臉譜 今天我們欣賞了國粹：京劇。 活動過程： （一）引起興趣 幼兒看一段京劇表演。師提問： 1.誰能告訴大家這是一段什么表演？ ２、你覺得在京劇表演時什么地方最有特色？ （二）討論顏色意義 1.京劇臉譜五顏...
- 幼兒園大班組美術活動設計——京劇臉譜 活動目標： 1、鼓勵幼兒用對稱的方法來畫京劇臉譜,并用夸張的線條，豐富的色彩等表現(xiàn)京劇臉譜的特征。 2、知道京劇是中國的國粹,中國文化的悠久歷史,為自己是中國人而感到自豪。 3、在對京劇的感受中，激發(fā)...
- 京劇 學生在一堂課內真正有收獲、有提高，引導他們全心投入學習之中是很重要的。為了達到這一目標，我認為教師首先要做到全情投入，以自己的情感感染學生，使學生受到吸引。在上四大行當時，我始終全神投入其中，用自己富...
- 大班綜合教案：有趣的臉譜 活動目標： 1、認識一些常見的箭頭標記，了解它們表示的含義作用。 2、嘗試通過縱橫箭頭來確定方位。 3、體驗團體合作游戲的快樂。 活動準備： 停車場，操作材料。 活動過程： 一、直接導入 師：看，我們...
- 臉譜的勾畫根據及勾畫方法 一、臉譜的勾畫根據 戲曲臉譜常常選擇物象作為人物的特殊標志，那么又是根據什么來選擇物象呢？粗略歸納，大致有以下幾種情況： 有的根據說唱文學，包括評書和演義小說等。如《三國演義》中描寫關羽面如重棗、丹鳳...
- 大班美術活動教案：臉譜 幼兒園大班美術教案：臉譜 一、教學目標 1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)造性。 2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。 二、活動準備： 臉譜、畫筆、紙等 三、活動過程： （...
- 幼兒園大班美術教案：可愛的臉譜 幼兒園大班美術教案：可愛的臉譜 活動目標 ·感受京劇文化的同時，對利用自然物的操作感興趣 ·學習用水粉在溪灘石上描繪臉譜 ·提高細致動作能力 重點難點 ·重點：學會在溪灘石上繪畫臉譜，對利用自然物創(chuàng)作...
- 大班音樂活動教案 戲說臉譜 教學目標： 1、學唱歌曲，能嘗試用京劇里的表情、動作、聲音來表現(xiàn)歌曲中的人物形象。 2、知道京劇是中國的國粹，培養(yǎng)幼兒對京劇藝術的喜愛。 重點難點： 學唱歌曲 教學準備： 1、熟悉音樂。 2、竇爾敦、...
- 幼兒園關于京劇的優(yōu)秀教案 幼兒園關于京劇的優(yōu)秀教案 京劇（音樂） 活動目標： 1、了解京劇中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。 2、能有情趣地模仿和表演，體驗京劇欣賞和表演帶來的樂趣。 3、萌發(fā)喜愛京劇的情感。 活動準備： 1...
- 大班主題教案：我愛京劇 一、主題由來： 京劇是中國傳統(tǒng)蓺術寶庫內的一顆明珠。京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈，絕妙新奇，是擁有民族性、夸張性的蓺術。讓孩子接觸一點京劇，欣賞京劇的經典片段，制作京劇臉譜，過一把京劇表演的癮...
- 教孩子了解京劇的教學方案 教孩子了解京劇的教學方案 大班音樂活動《說唱臉譜》 活動目標： 1、在熟悉樂曲旋律的基礎上，初步感受京劇《戲說臉譜》； 2、通過京劇臉譜熟悉歌詞內容，初步學唱京劇《戲說臉譜》學習根據不同的臉譜角色，用...
- 《唱臉譜》教學設計 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、查找資料，了解課文中出現(xiàn)的人物以及臉譜特點。 3、讀課文，聽歌曲，品一品《唱臉譜》的韻味，激發(fā)學生對京劇這一國粹以及對戲曲音樂的熱愛。 教...
- 《唱臉譜》教學札記 《唱臉譜》本是一首歌曲，今年卻把這首歌詞編入五年級語文教材中，成為韻味單元中的第一篇課文。我花費了好多時間，也沒從網上找到一篇關于《唱臉譜》的語文教案，只是見到了好多《唱臉譜》的音樂教案。但我在告誡自...
- 幼兒園大班音樂教案：戲說臉譜 活動目標 1.初步學唱京劇《戲說臉譜》，在老師的提示下，探索如何使用圖示理解、記憶歌詞。 2.學習根據不同的臉譜角色，用合適的力度及動作來表現(xiàn)人物的性格特征。 3.初步了解中國國粹——京劇...
- 京劇《赤桑鎮(zhèn)》選段 京劇《赤桑鎮(zhèn)》選段 第一課時 教學要求 學會8個生字，認讀3個字?？醋⑨專斫庹n文內容，體會人物的思想感情。能準確地理解并寫出兩個句子的意思 教學過程 一、導入 同學們你們喜歡京劇嗎？ 它是一門綜合藝...
- 幼兒園大班美術教案：臉譜 幼兒園大班美術活動：漂亮的臉譜（帶評析） 一、活動目標 1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。 2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。 二、重點與難點： ...
- 幼兒園大班繪畫教案：臉譜 活動目標： 1、能利用圖形添加的方法設計出于眾不同的臉譜。 2、練習用豐富的線條細密地分割背景。 3、能大膽想象，大膽創(chuàng)造并體驗成功的快樂。 活動準備： 1、京劇臉譜、非洲部落的面具等圖片。 2、臉譜...
- 教孩子了解京劇的綜合教學方案 我們常說，機會是留給有準備的人。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案對教學過程進行預測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學目標。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內容嗎？小編經過搜集和處理，為您提供教孩子了解京劇的綜合教學方案，但愿對您的學習工作...
- 幼兒園大班教案：觀察畫《臉譜》 活動目標 1、初步了解京劇臉譜,通過觀察、操作發(fā)現(xiàn)了解京劇臉譜的特點。 2、通過給臉譜涂色，激發(fā)幼兒表演的欲望。 3、激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感。 活動準備 1、課件：圖片-臉譜 2、幼兒繪畫用品。 ...
- 幼兒園大班美術活動：我喜歡的臉譜 幼兒園大班美術教案：我喜歡的臉譜 活動目標：1、嘗試用多種方法制作、表現(xiàn)自己喜歡的臉譜。2、感受臉譜的藝術美，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作力?；顒觾热荩好拦せ顒印段蚁矚g的臉譜》活動準備：1、了解...
- 幼兒園中班美術教案：水果臉譜 活動目標： 1、學習用水果拼出人物或動物的五官。 2、學會根據五官的特征，選擇大小，形狀各一的水果進行臉譜創(chuàng)作活動。 3、樂意動手操作，能夠發(fā)揮創(chuàng)造力。 活動準備：各種水果，幼兒用書 ...
- 幼兒園中班美工教案 樹葉臉譜 活動背景： 樹葉對于幼兒來說是比較熟悉的，但那天我問幼兒這樣一個問題：樹葉長什么樣子？結果幼兒給我的答案是一樣的綠色的。我深深反思了一下，于是我就設計了《樹葉臉譜》活動。中班幼兒已有一定裝飾圖畫的經驗...
- 百科知識-京劇的形成 京劇的形成大約有150年左右。清乾隆五十五年（1790年）江南久享盛名的徽班三慶班入京為清高宗（乾隆帝）的八旬萬壽祝壽?；瞻嗍侵秆莼照{或徽戲的戲班，清代初年在南方深受歡迎。繼此，許多徽班接踵而來，其中...
- 幼兒園大班主題活動：有趣的臉譜 幼兒園大班主題活動：有趣的臉譜 設計思路： 在圍繞省編教材進行主題活動時，幼兒突然對臉譜產生了極大的興趣，因此，生成了本次活動。我在設計此活動時，注意教育的信息含量，給幼兒留有很大空間，沒有忽視每一個...
- 幼兒園大班社會教案：國粹京劇 活動名稱：京劇四大行當 活動目標：鞏固幼兒對四大行當特征的了解，并能根據特征進行分類，激發(fā)幼兒對京劇表演的興趣。 活動準備：圖片、黑板、京劇道具、磁帶 活動環(huán)節(jié) 一、游戲導入激發(fā)興趣 1、游戲：猜猜他...
- 小學三年級語文《一次感人的京劇表演》練習 多做題有助于同學們及時檢測自己的學習情況。我們提供了三年級語文一次感人的京劇表演練習，希望能夠幫助大家鞏固所學知識，為今后的學習打好基礎! 一、讀詞語，練習寫一寫。 活靈活現(xiàn)興致勃勃拿手堅持形象 高昂...
- 大班民間主題活動1：我愛京劇 一、主題來源： 京劇是我國傳統(tǒng)藝術寶庫中的一顆明珠。京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈，精彩奇特，是具有民族性、夸張性的藝術。讓幼兒接觸一點京劇，欣賞京劇的經典片段，制作京劇臉譜，過一把京劇表演的癮...
- 西師版三年級上冊《一次感人的京劇表演》教學設計 教學目標 1．了解蓋叫天在演《獅子樓》時有哪些感人的表現(xiàn)，理解他為什么要這樣做。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．初知京劇藝術，感受藝術家的高尚品質。 教學重、難點 感悟具體描寫蓋叫天在一次...
- 西師版三年級上冊《一次感人的京劇表演》教案 教學目標 1．了解蓋叫天在演《獅子樓》時有哪些感人的表現(xiàn)，理解他為什么要這樣做。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．初知京劇藝術，感受藝術家的高尚品質。 教學重、難點 感悟具體描寫蓋叫天在一次...
- 幼兒園大班區(qū)域活動設計：五彩臉譜 幼兒園大班區(qū)域活動設計：五彩臉譜 一、目的要求： 1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。 2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。 二、重點與難點： 嘗試用線條、色彩對稱的...
- 三年級語文上冊《一次感人的京劇表演》知識點 三年級語文上冊《一次感人的京劇表演》知識點 京劇是深受我國人民喜愛的戲劇藝術。我國有著一大批著名的京劇表演藝術家，蓋叫天就是其中的一個。他擅長演武生，《獅子樓》是他的拿手好戲?！丢{子樓》講述的是打虎英...
- 西師大版三年級上學期語文同步檢測題：《一次感人的京劇表演》 老師講課學生愛聽，還愿意自學的情況下，往往少不了一份教案。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內容。那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？下面是小編為大家整理的“西師大版三年級上學期語文同步檢測題：《一次感人的京劇表演》”,僅供參考，歡迎大家來閱讀。...
- 《畫》的教案 一、教學要求： 1．認識11個生字。會寫人、火、文、六4個字。認識2個偏旁。 2．了解遠和近、有和無來和去是意思相反的詞。 3．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 4．理解課文內容，懂得這首詩講的是一幅...
- 《氓》的教案 《氓》的教案 一、教學目標要求 1．掌握詩中的難字難音 2．了解這首詩的思想內容和寫作特點 3．理清詩歌的情節(jié)和主題。二、教學重點難點 1．掌握《氓》中的難字字音 3．識記文中的通假字 4．《氓》是一...
- 可愛的校園快樂的家園教案 可愛的校園快樂的家園教案 第一課時 可愛的校園 教學目標 1、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，了解學生數(shù)數(shù)的情況。． 2．初步形成良好的觀察習慣． 3．在學習過程中，讓學生體驗到學習數(shù)學的樂趣，認識到生活中處...
- 教孩子勞動的樂趣的教案 教孩子勞動的樂趣的教案 動活動：果實滿園香 活動目標： 1初步了解紅薯和桔子的特點。 2嘗試自己洗紅薯，刨紅薯，剝桔子，并嘗試用紅薯和桔子。 3體驗勞動帶來的快樂和樂趣。 活動準備：紅薯桔子大電飯鍋白...
- 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神的教案 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神的教案 科學活動：奇妙的透鏡 活動目標： 1引導幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)不同透鏡的特征，并用語言表達其發(fā)現(xiàn)。 2培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，激發(fā)幼兒對科學活動的探索興趣。 活動準備： 凹透鏡、凸透鏡...
- 冪的運算—冪的乘方教案 學科：數(shù)學年級：七年級審核： 內容：滬科版七下8.1冪的運算—冪的乘方課型：新授 學習目標： 1、了解冪的乘方性質 2、能推導冪的乘方性質的過程，并會運用這一性質進行計算 學習重點：冪的乘方運算 學習...
- 培養(yǎng)幼兒的審美情的教案 培養(yǎng)幼兒的審美情的教案 大班美術活動：圖形想象畫 一、活動目的： 1、通過各種圖形展開想象，發(fā)展幼兒的想象能力。 2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作。 3、。培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強對美術活動的興趣。 二...
- 學習5以內的數(shù)的教案 中班數(shù)學：學習1-5的序數(shù) 活動內容：數(shù)學活動“學習1-5的序數(shù)”（一） 活動目標： 1、通過一系列的游戲活動，讓幼兒認識序數(shù)第一至第五。 2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。 活動準備： 1、創(chuàng)設超市小...
- 培養(yǎng)關心植物的行為的教案 培養(yǎng)關心植物的行為的教案 探索活動：植物怎樣喝水 活動目標： 1．學習實驗、觀察的技巧。 2．培養(yǎng)關心植物的行為。 活動準備：剪刀、紅藍墨水、杯子、橡皮筋、水。芹菜、白色花朵（...
- 教孩子6的組成的教案 計算活動： 學習“6”的組成 目標： 1、學習、理解“6”的組成，懂得交換兩個部分數(shù)的位置合起來總數(shù)不變的規(guī)律。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 準備： 背景圖一張，貼絨教具：小鴨子6個，數(shù)字卡：“1——6...
- 培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力的教案 培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力的教案 大班藝術節(jié)奏樂：“數(shù)高樓” 目標： 1，通過對歌曲的節(jié)奏練習，進一步培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，增強音樂節(jié)奏感和感受能力。 2，在“數(shù)高樓”這一音樂游戲中，培養(yǎng)幼兒打擊4/4，...
- 《故都的秋》教案 《故都的秋》教案 本堂目標： 1、我要整體感知課文，抓住“特別”二字，體會作者對故都的深深的眷戀之情。 2、我要能夠學以致用情景交融的寫法，體會文中“物”“我”完美的結合。 本堂重難點： 體會作者寄寓...
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2022-07-09 - 2寫作借鑒：小學優(yōu)秀教學設計語文范文簡短 4篇04-18
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