高中英語語法課教案

初中英語語法易錯知識點整理。

初中英語語法易錯知識點整理

1、這些女老師們在干什么?

誤：Whatarethewomanteachersdoing?

正：Whatarethewomenteachersdoing?

分析：在英語中，當(dāng)一名詞作定語修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式；但當(dāng)man,woman作定語修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時，要用其復(fù)數(shù)形式men,women。

2、房間里有多少人?

誤：Howmanypeoplesarethereintheroom?

正：Howmanypeoplearethereintheroom?

分析：people作“人、人們”解時，是個集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。

3.我想為我兒子買兩瓶牛奶。

誤：Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.

正：Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.

分析：表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時，常用“a/an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)，其中當(dāng)數(shù)詞大于1時，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。

1、你妹妹通常什么時候去上學(xué)?

誤：Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool?

正：Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool?

分析：借助助動詞do(或does)構(gòu)成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。

2、琳達晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。

誤：Lindaoftendoherhomeworkintheevening,butthiseveningshewatchingTV.

正：Lindaoftendoesherhomeworkintheevening,butthiseveningsheiswatchingTV.

分析：一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常和often,usually,sometimes等時間狀語連用。在一般現(xiàn)在時的句子中，若主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用其第三人稱單數(shù)形式。現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作，現(xiàn)在進行時由be(am/is/are)+ving形式構(gòu)成。

3、這雙鞋是紅色的。

誤：Thispairofshoesarered.

正：Thispairofshoesisred.

分析：在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來決定。

1、這張票是她的，不是我的。

誤：Thisishersticket.It’snotmy.

正：Thisisherticket.It’snotmine.

分析：物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。

2、吳老師教我們英語。

誤：MissWuteachesourEnglish.

正：MissWuteachesusEnglish.

分析：teachsb.sth..中的sb.作teach的賓語，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。

1、你能找到這個問題的答案嗎?

誤：Canyoufindtheanswerofthisquestion?

正：Canyoufindtheanswertothisquestion?

分析：英語中用“theanswerto…”表示“……的答案”。類似結(jié)構(gòu)還有thekeytothedoor,thewaytothezoo等。

2、格林先生星期六上午來這里。

誤：Mr.GreenwillcomehereinSundayevening.

正：Mr.GreenwillcomehereonSundayevening.

分析：表示在上午、下午等時，介詞要用in;而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on。

3、那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。

誤：Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.

正：Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.

分析：用介詞表示“穿戴衣物”時，只能用in，其他介詞沒有此用法。

這些易錯點各位同學(xué)都記住了嗎？接下來讓我們通過練習(xí)來加深自己的知識理解。

一、單詞拼寫(共10小題，每小題1分，滿分10分)

1.Thevegetablemarketisalways___________(擁擠)inthemorning.

2.Ourcountryis________________(發(fā)展)veryquickly.

2.Wouldyouliketoseethecar________________(展覽)withme?

3.Youneedtobuynew________________(電池)fortheclock.

5.Thetwo___________(宇航員),FeiJunlongandNieHaishengaretheprideofusChinese.

6.Theywere________________(期待)aletterfromyou.

7.Don’t________(抱怨)aboutthelifetoooften.

8.Spacebootswillprobablybecomevery________________(時尚).

9.The_______temperatureofthehumanbodyis37℃.

10.The_________ofChinaismuchlargerthanJapan.Japanjusthas128,000,000people.

二、句子翻譯(共5小題，每小題3分，滿分15分)jab88.cOm

1.天氣越來越暖和了。

___________________________________________________________________

2.你需要每天都洗衣服嗎?

___________________________________________________________________

3.為了上學(xué)不遲到，他買了一個鬧鐘。

___________________________________________________________________

4.這個機器人中了病毒，結(jié)果，主人的房間一團糟。

___________________________________________________________________

5.你認為是什么讓他如此成功?

___________________________________________________________________

參考答案：

一、根據(jù)下列句子所給的漢語注釋及句意，寫出句子空缺處各單詞的正確形式。每個空格限填一詞。

1.crowded2.developing3.exhibition4.batteries5.astronauts

6.expecting7.complain8.fashionable9normal10population

二、句子翻譯將下列句子譯成英語(共5小題，每小題3分，滿分15分)

1.It’sgettingwarmerandwarmer.

2.Doyouneedtodothelaundryeveryday?

3.Inordernotbelateforschool,Heboughtaclock

4.Therobotcaughtavirus,asaresult,theowner’sroomwasinamess.

5.Whatdoyouthinkmadehimsosuccessful?

精選閱讀

初中英語語法易錯知識點總結(jié)（1）

學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準備的教案，大家開始動筆寫自己的教案課件了。用心制定好教案課件的工作計劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會寫教案課件的范文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《初中英語語法易錯知識點總結(jié)（1）》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

初中英語語法易錯知識點總結(jié)（1）

一．動詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如：

Thisisaflower.這是一朵花。(近處)

Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說Thisis…,不說Thatis…。如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：

Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：

—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？

—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如：

—Isthisanotebook?這是筆記本嗎？

—Yes,itis.是的，它是。

—What’sthat?那是什么？

—It’sakite.是只風(fēng)箏。

三．these和those用法

this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。

Thesepicturesaregood.那些畫很好。

Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？

在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如

Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？

Yes,theyare.是的，他們是。

四．不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強調(diào)數(shù)量概念，而是強調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音素開頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書)；an用在元音音素開頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：

aclock一座鐘anoldclock一座舊鐘abook一本書anEnglishbook一本英語書

aniceapple一個可愛的蘋果anapple一個蘋果

五．名詞＋’s所有格

名詞＋’s所有格

單數(shù)名詞后直接加“’s”

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽

以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書

不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”

Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋

表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s

表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)

Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

初中英語語法整理：時態(tài)

初中英語語法整理：時態(tài)

1.一般現(xiàn)在時
定義：表示經(jīng)常發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動作。
構(gòu)成：肯定形式：主語+be動詞(am/is/are)+其他
否定形式：主語+be動詞(am/is/are)+not+其他
一般疑問句：把be動詞置于句首
2.過去完成時
定義：表示到過去某個時間已經(jīng)完成的動作或存在的狀態(tài)，概括地說是表示“過去的過去”。
構(gòu)成：肯定形式：主語+had+動詞的過去分詞+其他
否定形式：主語+had+not+動詞的過去分詞+其他
一般疑問句：把had置于句
TheprettygirlsingssongsonthestageeverySunday.
4123(5)(5)
Englishdrivesmemad.
1236
3.一般將來時
定義：表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。
構(gòu)成：肯定形式：主語+shall/will+動詞原形+其他
否定形式：主語+shall/will+not+動詞原形+其他
一般疑問句：把助動詞shall/will放在句首
4.現(xiàn)在進行時
定義：表示現(xiàn)在或當(dāng)前一般時間正在進行的動作?？梢员硎居杏媱澋奈磥?。
構(gòu)成：肯定形式：主語+be動詞(am/is/are)+動詞的-ing形式+其他
否定形式：主語+be動詞(am/is/are)+not+動詞的-ing形式+其他
一般疑問句：把be動詞置于句首
5.過去進行時
定義：示在過去某一時刻或某一段時間內(nèi)進行或發(fā)生的動作。
構(gòu)成：肯定形式：主語+be動詞(was/were)+動詞的-ing形式+其他
否定形式：主語+be動詞(was/were)+not+動詞的-ing形式+其他
一般疑問句：把was/were置于句首
6.現(xiàn)在完成時
定義：表示現(xiàn)在已經(jīng)完成的動作或存在的狀態(tài)，并對現(xiàn)在造成一定的影響和后果;另外，還表示從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去。
構(gòu)成：肯定形式：主語+have/has+動詞的過去分詞+其他
否定形式：主語+have/has+not+動詞的過去分詞+其他
一般疑問句：把have/has置于句首
7.一般過去時
定義：過去某個特定時間發(fā)生，也可以表示過去習(xí)慣性的動作。一般過去時不強調(diào)動作對現(xiàn)在的影響，只說明過去。
構(gòu)成：肯定形式：主語+be動詞(was/were)+其他
否定形式：主語+be動詞(was/were)+not+其他
一般疑問句：把be動詞置于句首，并還原行為動詞

初中英語語法整理：名詞各項語法

每個老師不可缺少的課件是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。需要我們認真規(guī)劃教案課件工作計劃，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們會寫適合教案課件的范文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《初中英語語法整理：名詞各項語法》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

初中英語語法整理：名詞各項語法

一、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類：
1、專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構(gòu)等的專用名稱。
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。
如：Beijing，Tom，thePeople’sRepublicofChina(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語，則必須使用定冠詞the。如：theGreatWall(長城)
姓氏名如果采用復(fù)數(shù)形式，則表示該姓氏一家人(復(fù)數(shù)含義)，如：theGreens(格林一家人)。
2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil，family，man，foot.
普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
▲可數(shù)名詞是可以用簡單的數(shù)詞進行計數(shù)的名詞，如：box，child，orange;
▲不可數(shù)名詞是不可以用簡單的數(shù)詞進行計數(shù)的名詞。如：water，news，oil，population，information。
二、英語可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。
1、名詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)的基本方法如下：
①在單數(shù)名詞詞尾加s。如：map→maps，boy→boys，horse→horses，table→tables.
②s，o，x，sh，ch結(jié)尾的詞加es.如：class→classes，box→boxes，hero→heroes，dish→dishes，bench→benches.
[注]：少數(shù)以o結(jié)尾的詞，變復(fù)數(shù)時只加s。如：photo→photos，piano→pianos.
③以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i，再加es。如：family→families，city→cities，party→parties.
④以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為v，再加es。如：shelf→shelves，wolf→wolves，life→lives，knife→knives.
2、不規(guī)則變化：man→men，woman→women，sheep→sheep，tooth→teeth，fish→fish，child→children，ox→oxen，goose→geese
不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，說明其數(shù)量時，要用有關(guān)計量名詞。如：abagofrice→twobagsofrice，apieceofpaper→threepiecesofpaper，abottleofmilk→fivebottlesofmilk.
三、名詞所有格：
1、名詞所有格表示所屬關(guān)系，相當(dāng)于物主代詞，在句中作定語、賓語或主語。其構(gòu)成法如下：
(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。如：Childern’sDay(兒童節(jié))，mysister’sbook(我姐姐的書)
(2)以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。只在詞尾加’。如：Teachers’Day(教師節(jié))
(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞，也可在詞尾加’s.如：
today’snewspaper(今天的報紙)，tenminutes’break(十分鐘的課間休息)，
China’spopulation(中國的人口)。
(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞，一般均可用介詞of短語來表示所有關(guān)系。如：
afinedaughteroftheParty(黨的好女兒)。

2、[注解]：
①‘s還可以表示某人的家或者某個店鋪，如：myaunt’s(我阿姨家)，thedoctor’s(診所)
②兩人共有某物時，可以采用AandB’s的形式，如：LucyandLily’sbedroom(露西和麗麗合住的臥室)
③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞”，稱為雙重所有格，如：afriendofmyfather’s(我父親的一位朋友)，afriendofmine(我的一位朋友)
四、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復(fù)數(shù)的一致問題：
1、謂語和謂語基本保持單復(fù)數(shù)的一致，即：主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(計算機是個了不起的發(fā)明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集體名詞(如family，class，team，group，row，police，school等)做句子主語時，
①如果表示整體概念，則謂語用單數(shù)形式，如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)
②如果表示其中的所有成員時，則謂語用復(fù)數(shù)形式，如：ClassThreehaveamapofChina.(三班有張中國地圖)
3、Chinese，Japanese，fish，sheep，people等表示單個時謂語用單數(shù)，表示許多時，謂語用復(fù)數(shù)。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只綿羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些綿羊)
4、maths，news等雖然有s結(jié)尾，但不是復(fù)數(shù)，因此謂語仍用單數(shù)：Thenewsisveryexciting.(這個消息令人興奮)
5、glasses，shoes，socks，trousers，gloves等名詞往往用復(fù)數(shù)形式，故謂語用復(fù)數(shù)。如：
ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(褲子很便宜，我想買)
6、alotof后跟名詞復(fù)數(shù)時謂語用復(fù)數(shù)形式，跟不可數(shù)名詞時謂語用單數(shù)形式。如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(現(xiàn)在有許多學(xué)生在打壘球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的時間花在了那個工作上)(被動句)
7、and連接兩個名詞做主語時，謂語原則上用復(fù)數(shù)，但是兩個名詞若構(gòu)成一個整體事物時，謂語則用單數(shù)。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老師和他的兒子在摘蘋果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(魚和薯條是一種出名的食品)
8、therebe句型中be的單復(fù)數(shù)一般由靠近的名詞決定。如：Thereisatableandfourchairsintheroom.(房間里有一張桌子和四張椅子)
9、用both…and…連接兩個事物做主語時，謂語一般用復(fù)數(shù)。如：BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都來)
10、主語中含有with的短語時，謂語單復(fù)數(shù)由with之前的人物決定。如：Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.(一名婦女帶著一個七歲的孩子(當(dāng)時)就站在路邊)
11、either…or…或者neither…nor…連接兩個人物做句子主語時，謂語采用就近原則。如：Eitheryouorheisright.(要么是你對，要么是他對。/你和他有一個人是對的)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)
12、表示一段時間或長度概念的復(fù)數(shù)名詞做主語時，謂語一般用單數(shù)。如：Twomonthsisnotashorttime.(兩個月不是個短時間)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距離)。(兩千千米是相當(dāng)長的一段距離)
13、主語中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the…。等詞語時，謂語的單復(fù)數(shù)由名詞確定，如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特網(wǎng)上四分之三以上的信息是用英語寫的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(學(xué)生的三分之一(當(dāng)時)正在湖邊玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(這些河流中的水已經(jīng)被污染了)(被動句)
但是，population一詞又有特殊情況：What’sthepopulationofChina?(中國人口是多少?)(句子用單數(shù))/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人)。(這個城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復(fù)數(shù))
五、部分名詞用法辨析：
1、sport、game、match、race的區(qū)別：sport通常指“戶外運動”，以鍛煉為主，概念較大;game意思是“運動、比賽”，不管戶內(nèi)戶外還是腦力體力，指以勝負為主的運動;match意為“競賽、比賽”，多指正式比賽;race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”。如：Peopleallaroundtheworldenjoysports.(全世界的人都喜愛運動)/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奧運會將在北京舉行)(被動句)/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(聯(lián)賽)。(我們學(xué)校足球隊取得了聯(lián)賽冠軍)/Theywerestrongandwontheboatrace.(湯他們很棒，贏得了劃艇比賽)
2、festival、holiday、vacation的區(qū)別：festival“節(jié)日”，指喜慶的日子或持續(xù)一段時間的文娛活動;holiday(假日、休息日)，指法定假日或風(fēng)俗習(xí)慣，復(fù)數(shù)可以表示一個較長的假期;vacation“假期”，指學(xué)習(xí)或工作中一段長時間的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.(上海電視節(jié)將在下個月舉行)/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是個假日，多數(shù)人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情?)
3、journey、tour、trip、travel的區(qū)別：journey指在陸地上(或海上或空中)進行的長途旅行，不知終點，含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行，強調(diào)游覽多處，常用來指觀光等;trip通常指往返定時的短途旅行，如出差度假等;travel多指長期或長途的觀光旅行，尤其指到國外，沒有明確目的地，也作不可數(shù)名詞，指旅行這一行為。如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行觀光去了)/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.(去年他去了上海好幾次)/DidyougotoSantiago(圣地亞哥)duringyourtravels?(旅行期間你去圣地亞哥了嗎?)/Travellingthroughthickforestsisdangerous.(在密林里邊穿行是很危險的)
4、sound、noise、voice的區(qū)別：sound指各種聲音;noise主要指“噪音”;voice指人的“嗓音”。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧囂聲讓我徹夜難眠)/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫)/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因為感冒的緣故，這個歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音)
5、fish的問題：指許多條魚且不管種類時，用fish，單復(fù)數(shù)相同;fishes指許多種類的魚;fish指“魚肉”時是不可數(shù)名詞。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多種類的魚)/Ipreferfishtomeat.(與肉相比我更喜歡魚)