高中語文必修一教案

2020高一生物必修一復習知識點（第三單元）。

2017高一生物必修一復習知識點（第三單元）

單元三：細胞中的元素和化合物細胞中的無機物
1.組成生物體的主要化學元素的重要作用是：C是構(gòu)成細胞的基本元素，F(xiàn)e構(gòu)成血紅蛋白，Mg是合成葉綠素的必需元素。
2.還原性糖:斐林試劑(甲乙溶液先混合再與還原性糖溶液反應，需加熱)生成磚紅色沉淀。(還原性糖：葡萄糖,果糖,麥芽糖)注：蔗糖是典型的非還原性糖，不能用于該實驗。
蛋白質(zhì):雙縮脲試劑成紫色反應。
脂肪:蘇丹三(橘黃色)蘇丹四(紅色)需要顯微鏡觀察
3.水在細胞中的存在形式與作用：
含量：水在細胞中的含量最多。存在形式：自由水：多，結(jié)合水：少。
功能：結(jié)合水是細胞的組成成分，自由水是良好的溶劑、能運輸營養(yǎng)和廢物、參與反應
4.自由水/結(jié)合水與代謝的關系：自由水/結(jié)合水比值高代謝旺盛、自由水/結(jié)合水比值低代謝降低
5.無機鹽在細胞中的存在形式與作用：
存在形式：離子
功能：
①組成細胞中的化合物：如血紅蛋白中含F(xiàn)e、葉綠素中含Mg。
②維持細胞和生物體生命活動：如哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐。
③維持細胞的酸堿平衡。

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2020高一生物知識點復習

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學生的理解性，教師要準備好教案，這是教師的任務之一。教案可以讓學生更好地進入課堂環(huán)境中來，讓教師能夠快速的解決各種教學問題。關于好的教案要怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的“2020高一生物知識點復習”，相信能對大家有所幫助。

2018高一生物知識點復習

生命活動的主要承擔者

1.組成元素：C、H、O、N（少量含S）

2.蛋白質(zhì)的基本組成單位——氨基酸。約有20種。

3.結(jié)構(gòu)特點：

每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。

R1

|

NH2—C—COOH

|

H

4.氨基酸是以什么方式連接的？它們之間形成的化學鍵叫什么？如何表示？

氨基酸分子通過脫水縮合形成肽鏈，連接兩個氨基酸分子的鍵叫肽鍵（—NH—CO—）。

氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程：氨基酸→二肽→三肽…→多肽→蛋白質(zhì)

5.n個氨基酸形成1條肽鏈時，脫掉幾個分子H2O？形成幾個肽鍵？如果n個氨基酸形成m條肽鏈呢？

n個氨基酸形成1條肽鏈時，脫掉n-1個H2O，形成n-1個肽鍵。同理，n個氨基酸形成m條肽鏈，脫掉n-m個H2O，形成n-m個肽鍵。

肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)—肽鏈條數(shù)

6.蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多種多樣的原因：

氨基酸的種類和數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化；空間結(jié)構(gòu)千差萬別。

7.舉例說明蛋白質(zhì)的功能

構(gòu)成細胞和生物體；運輸作用：如血紅蛋白、載體。催化作用：如絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì)。調(diào)節(jié)作用：如蛋白質(zhì)激素中的胰島素。免疫作用：如抗體是蛋白質(zhì)。總之，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者

遺傳信息的攜帶者——核酸和細胞中的糖類、脂質(zhì)

1.核酸的種類及基本單位是什么？

遺傳信息的攜帶者——核酸。

核酸的基本單位——核苷酸。

種類

脫氧核糖核酸（DNA）

核糖核酸（RNA）

組成單位

脫氧核苷酸（4種）

核糖核苷酸（4種）

核苷酸

組成

堿基

T、A、G、C

U、A、G、C

五碳糖

脫氧核糖

核糖

磷酸

磷酸

磷酸

分布

細胞核、線粒體、葉綠體

細胞質(zhì)

空間結(jié)構(gòu)

雙螺旋結(jié)構(gòu)

單鏈結(jié)構(gòu)

功能

決定生物的遺傳和變異

參與蛋白質(zhì)的合成

顯色反應

遇甲基綠呈綠色

遇吡羅紅呈紅色

2.生物體內(nèi)核酸的種類和遺傳物質(zhì)的種類

核酸種類

遺傳物質(zhì)

原核生物

2種（DNA和RNA）

是DNA

真核生物

2種（DNA和RNA）

是DNA

病毒

DNA病毒

只有一種核酸是DNA（如：噬菌體）

是DNA

RNA病毒

只有一種核酸是RNA（如：煙草花葉病毒、HIV病毒、SRAS病毒）

是RNA

3.糖類的種類與作用：

單糖：五碳糖（脫氧核糖、核糖），六碳糖（葡萄糖、果糖）

二糖：蔗糖、麥芽糖（植物體內(nèi)）、乳糖（動物體內(nèi)）

多糖：淀粉、纖維素（植物體內(nèi)）、糖原（動物體內(nèi)）

功能：是主要的能源物質(zhì)。

植物特有的糖類：蔗糖、淀粉、纖維素。

動物特有的糖類：乳糖、糖原（肝糖原、肌糖原）

動、植物共有的糖類：脫氧核糖、核糖、葡萄糖

還原糖的鑒定：用斐林試劑，有磚紅色沉淀。

4.脂質(zhì)的種類與作用：(必修1P32)

脂肪：是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，

磷脂：構(gòu)成生物膜的重要成分

固醇：如膽固醇、性激素、維生素D。

2020高一生物必修一第七章知識點總結(jié)

一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，作為教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓上課時的教學氛圍非?；钴S，幫助教師提前熟悉所教學的內(nèi)容。那么如何寫好我們的教案呢？小編收集并整理了“2020高一生物必修一第七章知識點總結(jié)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

2016高一生物必修一第七章知識點總結(jié)

第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論簡介
1、過度繁殖：任何一種生物的繁殖能力都很強，在不太長的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量的后代表現(xiàn)為過度繁殖。
2、自然選擇：達爾文把這種適者生存不適者被淘汰的過程叫作自然選擇。
3、種群：生活在同一地點的同種生物的一群個體，是生物繁殖的基本單位。個體間彼此交配，通過繁殖將自己的基因傳遞給后代。
4、基因庫：種群全部個體所含的全部基因叫做這個種群的基因庫，其中每個個體所含的基因只是基因庫的一部分。
5、基因頻率：某種基因在整個種群中出現(xiàn)的比例。
6、物種：指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。
7、隔離：指同一物種不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。包括：a、地理隔離：由于高山、河流、沙漠等地理上的障礙，使彼此間不能相遇而不能交配。（如:東北虎和華南虎）b、生殖隔離：種群間的個體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代。
8、達爾文自然選擇學說的內(nèi)容有四方面：過度繁殖；生存斗爭；遺傳變異；適者生存。
9、達爾文認為長頸鹿的進化原因是：長頸鹿產(chǎn)生的后代超過環(huán)境承受能力（過度繁殖）；它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃（生存斗爭）；它們有頸長和頸短的差異（遺傳變異）；頸長的能吃到樹葉生存下來，頸短的因吃不到樹葉而最終餓死了（適者生存）。
10、現(xiàn)代生物進化理論的基本內(nèi)容也有四點：種群是生物進化的單位；突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料；自然選擇改變基因頻率；隔離導致物種形成。
11、種群基因頻率改變的原因：基因突變、基因重組、自然選擇。生物進化其實就是種群基因頻率改變的過程。
12、基因突變和染色體變異都可稱為突變。突變和基因重組使生物個體間出現(xiàn)可遺傳的差異。
13、種群產(chǎn)生的變異是不定向的，經(jīng)過長期的自然選擇和種群的繁殖使有利變異基因不斷積累，不利變異基因逐代淘汰，使種群的基因頻率發(fā)生了定向改變，導致生物朝一定方向緩慢進化。因此，定向的自然選擇決定了生物進化的方向。（實例——樺尺蠖在工業(yè)區(qū)體色變黑：
a、從宏觀上看：19世紀中期樺尺蠖的淺色性狀與環(huán)境色彩相似，屬于保護色，較能適應環(huán)境而大量生存；黑色性狀與環(huán)境色彩差異很大，不能適應環(huán)境，易被捕食者捕食，因此，突變產(chǎn)生后，后代的個體數(shù)受到限制。19世紀中期到20世紀中期，由于地衣死亡，樺尺蠖棲息的樹干裸露并被煙熏黑，使得黑色性狀與環(huán)境色彩相似而大量生存，淺色性狀與環(huán)境色彩差異很大，易被捕食者捕食而大量被淘汰。表現(xiàn)為適者生存，不適者被淘汰。B、從微觀來看：19世紀中期以前，由于黑色基因（S）為不利變異基因，控制的性狀不能適應環(huán)境而受到限制，因此，當時種群中淺色基因（s）的頻率為95％，黑色基因（S）的頻率為5％。到20世紀中期由于黑色基因（S）控制的性狀能適應環(huán)境而大量生存并繁殖后代，淺色基因（s）控制的性狀不能適應環(huán)境而大量被淘汰，使后代數(shù)量大量減少。淺色基因（s）的頻率下降為5％，黑色基因（S）的頻率上升為95％。結(jié)果是淘汰了不利變異的基因并保留了有利變異基因，通過遺傳逐漸積累。）
14、物種的形成：物種形成的方式有多種，經(jīng)過長期地理隔離而達到生殖隔離是比較常見的方式。（如，加拉帕戈斯群島上的14種地雀的形成過程，就是長期的地理隔離導致生殖隔離的結(jié)果。）
15、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是：進化的基本單位是種群，進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。物種形成的基本環(huán)節(jié)是：突變和基因重組——提供進化的原材料，自然選擇——基因頻率定向改變，決定進化的方向。隔離——物種形成的必要條件。8、基因頻率的計算方法：①通過基因型計算基因頻率。例如，從某種種群中隨機抽出100個個體測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別為30、60和10，A基因頻率＝（2×30+60）÷2×100=60%,a基因頻率＝1-60%=40%。②通過基因型頻率計算基因頻率,一個等位基因的頻率等于它的純合子頻率與1/2雜合子頻率之和。例如：AA基因型頻率為30/100=0.3，Aa基因型頻率為60/100=0.6；aa基因型頻率為10/100=0.1；則A基因頻率＝0.3+1/2×0、6=40%。③種群中一對等位基因的頻率之和等于1，種群中基因型頻率之和等于1。

高一生物上冊復習教學知識點三

古人云，工欲善其事，必先利其器。教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，幫助教師緩解教學的壓力，提高教學質(zhì)量。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高一生物上冊復習教學知識點三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一生物上冊復習教學知識點三

一、物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?br> 1.水分
條件濃度外液細胞質(zhì)/液外液細胞質(zhì)/液
現(xiàn)象動物失水皺縮吸水膨脹甚至漲破
植物質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原
原理外因水分的滲透作用
內(nèi)因原生質(zhì)層與細胞壁的伸縮性不同造成收縮幅度不同
結(jié)論細胞的吸水和失水是水分順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

○滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件：半透膜、細胞內(nèi)外濃度差
○滲透作用：水分從水勢高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢低的系統(tǒng)移動的現(xiàn)象。
○半透膜：指一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。
○質(zhì)壁分離與復原實驗可拓展應用于：（指的是原生質(zhì)層與細胞壁）
①證明成熟植物細胞發(fā)生滲透作用；②證明細胞是否是活的；
③作為光學顯微鏡下觀察細胞膜的方法；④初步測定細胞液濃度的大??；

2.無機鹽等其他物質(zhì)
①不同生物吸收無機鹽的種類和數(shù)量不同。
②物質(zhì)跨膜運輸既有順濃度梯度的，也有逆濃度梯度的。
3.選擇透過性膜
可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子則不能通過的膜。
□生物膜是一種選擇透過性膜，是嚴格的半透膜。

二、流動鑲嵌模型

1.要點
①磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，但這個支架不是靜止的，它具有流動性。
②蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿、覆蓋在磷脂雙分子層上，大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的。
③天然糖蛋白蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合成天然糖蛋白，形成糖被具有保護、潤滑和細胞識別等

2.與單位膜的異同
相同點：組成細胞膜的主要物質(zhì)是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
不同點：①流：蛋白質(zhì)的分布有不均勻和不對稱性；強調(diào)組成膜的分子是運動的。
②單：蛋白質(zhì)均勻分布在脂雙層的兩側(cè)；認為生物膜是靜止結(jié)構(gòu)。

三、跨膜運輸?shù)姆绞?/p>

例子方式濃度梯度載體能量作用
水、甘油、氣體、乙醇、苯自由擴散順××被選擇吸收的物質(zhì)從高濃度的一側(cè)通過細胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運
葡萄糖進入紅細胞協(xié)助擴散順√×
進入紅細胞的鉀離子主動運輸逆√√能保證活細胞按照生命活動的需要，主動地選擇吸收所需要
的物質(zhì)，排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對細胞要害的物質(zhì)。

○大分子或顆粒：胞吞、胞吐

四、小結(jié)
組成決定
磷脂分子+蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)功能（物質(zhì)交換）
具有
導致保證體現(xiàn)
運動性流動性物質(zhì)交換正常選擇透過性
成分組成結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)決定功能。構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動的，因此決定了由它們構(gòu)成的細胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動性。結(jié)構(gòu)的流動性保證了載體蛋白能把相應的物質(zhì)從細胞膜的一側(cè)轉(zhuǎn)運到到另一側(cè)。由于細胞膜上不同載體的數(shù)量不同，所以，當物質(zhì)進出細胞時能體現(xiàn)出不同的物質(zhì)進出細胞膜的數(shù)量、速度及難易程度的不同，即反映出物質(zhì)交換過程中的選擇透過性?？梢?，流動性是細胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性，無論細胞是否與外界發(fā)生物質(zhì)交換關系，流動性總是存在的，而選擇透過性是細胞膜生理特性的描述，這一特性，只有在流動性基礎上，完成物質(zhì)交換功能方能體現(xiàn)出來。

2020高一生物易錯知識點匯總

2018高一生物易錯知識點匯總

1.構(gòu)成蛋白質(zhì)氨基酸的
特點：氨基和羧基連在碳原子之上
種類：約種，取決于不同。
2.氨基酸分子之間通過反應形成的化學鍵叫做，寫法是。有幾個氨基酸脫水縮合之后形成的化合物就稱之為肽
3.三個氨基酸形成三肽的（脫水縮合）反應：
場所：核糖體
能量：主要線粒體
4.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次：
氨基酸多肽蛋白質(zhì)
5.④為蛋白質(zhì)。細胞有機化合物中蛋白質(zhì)的
含量和種類最多。
⑤為酶。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA.
③激素。有的激素化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)：
如生長激素、胰島素，它們是（分泌蛋白），
通過（外排作用）分泌到細胞外。
有的激素化學本質(zhì)為（脂質(zhì)中固醇類）：
如動物體內(nèi)的性激素
6.核酸的初步水解產(chǎn)物是，
徹底水解產(chǎn)物是、和。
核苷酸分子示意圖：
7.細胞內(nèi)的核酸：
含氮堿基核苷酸種類分布
DNA主要在細胞核
（染色質(zhì)和染色體）
RNA主要在細胞質(zhì)
（核糖體上有RNA，來自核仁）
堿基互補配對原則：
細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是
9.物鏡長放大倍數(shù)大，與裝片的距離近，
物鏡上有螺紋。
目鏡長放大倍數(shù)小。
顯微鏡成放大倒立實像，上下左右均顛倒。方法是：在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)180。
高倍鏡下細胞大了，數(shù)目少了，視野暗了。
放大倍數(shù)是指放大了標本的長度或?qū)挾取?br> 10.原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別在于：
有無核膜。
11.用哺乳動物成熟紅細胞的無細胞核，也無細胞器，主要是細胞膜包圍的血紅蛋白，是研究細胞膜的最佳材料。
12.斐林試劑成分：和本身顏色為蘭色。
使用方法：
13.藍藻是單細胞原核生物，含有葉綠素，可以進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物。