我是中國人教案

八年級歷史下冊《中國人民站起來了》學(xué)案新人教版。

八年級歷史下冊《中國人民站起來了》學(xué)案新人教版

第1課中國人民站起來了

講述開國大典的史實，認(rèn)識新中國成立的歷史意義。
簡述西藏和平解放的基本史實。

本課位于《中國歷史》八年級下P2——6，中國共產(chǎn)黨在七屆二中全會后，就積極籌備建立新中國。1949年9月，各階級、各階層、各黨派、各團(tuán)體和無黨派民主人士云集北京，第一屆中國人民政治協(xié)商會議隆重舉行。經(jīng)過與會代表的廣泛討論協(xié)商，制定了新中國的大政方針，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，選舉產(chǎn)生了中華人民共和國中央人民政府委員會、政府主席。確定了國旗、國歌、國都和紀(jì)年方式，還決定建立人民英雄紀(jì)念碑。這一切都為中華人民共和國的正式成立作好了充分的準(zhǔn)備。1949年10月1日下午三點的開國大典，是向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國的成立。新中國成立的盛大慶典也向世界宣告舊中國的結(jié)束，新中國的誕生，“中國人民站起來了”。
新中國成立后，為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，中國共產(chǎn)黨決定要和平解放西藏。西藏的和平解放，標(biāo)志著祖國大陸的統(tǒng)一，各民族大團(tuán)結(jié)的實現(xiàn)。

學(xué)生對于開國大典比較熟悉，通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感，學(xué)生在了解開國大典具體史實的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國人民革命的歷程，體會“中國人民站起來了”這句話的含義，明白新中國成立的偉大歷史意義。

知識與能力：
通過看錄像、閱讀課文、說國旗等，使學(xué)生了解第一屆中國人民政治協(xié)商會議，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，選舉中央人民政府委員會及其領(lǐng)導(dǎo)人，確定了國旗、國歌、首都和公元紀(jì)年，決定建立人民英雄紀(jì)念碑。開國大典的時間、過程和盛況。西藏和平解放的時間、大致經(jīng)過。
過程與方法：
通過指導(dǎo)學(xué)生看課文插圖或相關(guān)的影視資料，對開國大典形成一定的感性認(rèn)識，然后在小組內(nèi)講述開國大典的史實，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和對歷史事件的概述能力。
情感態(tài)度與價值觀：
學(xué)生在了解開國大典具體史實的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國人民革命的歷程，體會“中國人民站起來了”這句話的含義，明白新中國成立的偉大歷史意義。

本課重點是開國大典。

難點是認(rèn)識新中國成立的偉大歷史意義
教學(xué)過程：

步驟教學(xué)活動設(shè)計意圖導(dǎo)入
新課教師播放《開國大典》錄像，學(xué)生觀看錄像。
教師：為了開國大典的順利進(jìn)行，中國共產(chǎn)黨都做了哪些準(zhǔn)備？導(dǎo)入新課。由學(xué)生熟知的錄像入手，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
學(xué)
習(xí)
新
課開
國大典出示《毛澤東》和《第一屆中國人民政治協(xié)商會議會場》圖片，教師要求學(xué)生閱讀課文后，回答問題。
中國人民政治協(xié)商會議
時間：
地點：
內(nèi)容：
通過——
選舉——
確立——
建立——
在學(xué)生回答問題的基礎(chǔ)上，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究《共同綱領(lǐng)》、國旗、國徽、國歌、人民英雄紀(jì)念碑等。
再次播放《開國大典》錄像，讓學(xué)生走進(jìn)歷史，體驗?zāi)囊患尤诵牡臅r刻。
引導(dǎo)學(xué)生探討“中華人民共和國成立有什么歷史意義？“培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和運用口頭語言復(fù)述歷史的能力。

培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
完成對學(xué)生的思想教育，熱愛祖國。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神和探究精神。西藏和平解放出示《布達(dá)拉宮》圖片，播放《青藏高原》歌曲，引出西藏和平解放一目。
出示一幅圖片，閱讀課文后回答問題。
想一想：右邊是慶祝和平解放西藏辦法的協(xié)議簽訂，毛澤東宴請西藏客人時的照片。照片中間是毛澤東，站在他兩邊的都是誰？
培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
議一議毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站起來了?！睂Υ四闳绾卫斫?，請在小組里交流。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體合作精神和綜合分析問題的能力。
板書
設(shè)計第1課中國人民站起來了
一、開國大典
時間：
地點：
內(nèi)容：
通過——
選舉——
確立——
建立——
二、西藏和平解放
1951年9月

延伸閱讀

人教版八年級歷史下冊《中國人民站起來了》教案

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人教版八年級歷史下冊《中國人民站起來了》教案

教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識

了解

第一屆中國人民協(xié)商會議、開國大典、x藏和平解放等知識要點

掌握

新中國建立的主要標(biāo)志（施政方針、國家機(jī)構(gòu)、國旗、國歌、首都、公元紀(jì)年等）

能力訓(xùn)練過程方法

閱讀資料概括表達(dá)

毛澤東為人民英雄紀(jì)念碑所題文字的歷史含義和現(xiàn)實意義，開國大典的盛況，祖國大陸統(tǒng)一的實現(xiàn)

對比鑒別

第一屆中國人民政治協(xié)商會議和第一屆中央人民政府委員會首次會議的異同

討論探索

新民主主義革命勝利和新中國建立的歷史意義、基本經(jīng)驗

情感態(tài)度價值觀

愛國情感

新中國是在經(jīng)歷了百余年的屈辱、抗?fàn)幒吞剿髦?，才建立起來的。我們一定要熱愛祖國，把她建設(shè)得越來越繁榮富強(qiáng)

民族團(tuán)結(jié)

新中國在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做了許艱苦細(xì)致的工作，實現(xiàn)了x藏的和平解放，這個大好局面是必須加以珍惜的

教學(xué)重點第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典

教學(xué)難點第一屆中國人民政治協(xié)商會議和第一屆中央人民政府委員會首次會議的聯(lián)系與區(qū)別；新中國成立的歷史意義

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

組織學(xué)生回顧前一學(xué)期的知識線索，按第2頁“資料·人民英雄紀(jì)念碑碑文”梳理下列“綱要信號”：

民主主義革命

上溯到1840年→

30年以來（新民主主義革命）————————→

3年以來

舊民主主義革命

國民革命（北伐）

土地革命

抗日戰(zhàn)爭→

解放戰(zhàn)爭

解放戰(zhàn)爭

承上啟下，教師講授：三大戰(zhàn)役勝利不久，中國共產(chǎn)黨就在河北平山的西柏坡村召開了七屆二中全會，為建立新中國做好了思想上、理論上的準(zhǔn)備。今天我們接著了解，當(dāng)年怎樣在組織機(jī)構(gòu)上完成建國工作。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

學(xué)生根據(jù)第1頁“導(dǎo)入框”，討論回答：

·毛澤東和周恩來所說的“進(jìn)京趕考”指的是什么？（指的是新中國的建立、鞏固、建設(shè)和發(fā)展，包括政治、軍事、外交、民族、文化、經(jīng)濟(jì)等各方面工作，其中最重要的任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因為新中國建立之前，中國共產(chǎn)黨為了替人民打天下，主要從事政治和軍事的斗爭，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面還缺乏經(jīng)驗。）

·教師指出：進(jìn)京后的第一件事就是建立新中國的國家政權(quán)機(jī)構(gòu)。

開國大典

1讓學(xué)生觀看第2、3頁記載開國大典盛況的4幅插圖，開展“接力講述開國大典盛況”的活動。（可以按照時間、地點、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問、回答）

·教師過渡（設(shè)問并回答）：在開國大典上，人們聽到國歌、看到了國旗，這些新中國的象征是怎樣確定下來的呢？是在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上確定下來的。

2這一屆政治協(xié)商會議與1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會議有什么聯(lián)系和區(qū)別？（1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會議是共產(chǎn)黨首先倡議并得到多數(shù)民主黨派的支持后，由國民黨政府召開的，其任務(wù)原本是要準(zhǔn)備建立民主聯(lián)合政府的，所以通過了有利于人民的決議，但是很快就被國民黨政府撕毀。第一屆中國人民政治協(xié)商會議是在解放戰(zhàn)爭獲得基本勝利、國民黨政府的統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束的歷史時刻舉行的，其任務(wù)就是要正式建立新中國的國家機(jī)構(gòu)，決定新中國的國家象征，產(chǎn)生國家政權(quán)機(jī)關(guān)——中央人民政府委員會及其主要領(lǐng)導(dǎo)人等。）

3第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的重要文件簡稱什么？他起了什么作用？[提醒學(xué)生看課文注解]（簡稱《共同綱領(lǐng)》，起了臨時憲法的作用。）

4會議還決定了新中國哪些國家象征？（國旗——五星紅旗，國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，國都——北京，紀(jì)年方法——公元紀(jì)年。）

A.根據(jù)第5頁“自由閱讀卡·國旗的誕生”回答：國旗的象征意義是什么？（紅色象征革命，大五角星象征中國共產(chǎn)黨，小五角星象征各行各業(yè)革命人民，小星圍著大星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。）

B.根據(jù)第3頁“動腦筋”回答：為什么把《義勇軍進(jìn)行曲》定為國歌？（它是抗日救亡運動中誕生的革命歌曲，由聶耳作曲、田漢作詞，旋律激昂，飽含著強(qiáng)烈的愛國情感。新中國成立后，面臨著艱巨的民族復(fù)興任務(wù)，需要不斷振奮民族精神。《義勇軍進(jìn)行曲》能夠永遠(yuǎn)警示我們勿忘國恥，激勵我們在各自崗位上臥薪嘗膽，為民族的復(fù)興、祖國的崛起而努力不懈地學(xué)習(xí)和工作。）

·教師聯(lián)系舊課提醒學(xué)生，近現(xiàn)代中國首都的變遷：清政府以北京為首都，但曾經(jīng)分別在1860年和1900年淪于英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍之手。國民黨政府以南京為首都（抗戰(zhàn)時則以重慶為“陪都”），改北京為“北平”，其中南京也曾在1937年淪于日寇鐵蹄之下，被屠殺30萬人以上。新中國決定以北平為首都，從建國起，恢復(fù)名稱為北京。

·教師聯(lián)系舊課提醒學(xué)生，古今中國紀(jì)年方法的變化：“夏歷”→帝王“謚號”（人死后由后代追封）→漢武帝之后的皇帝“年號”（在位自定）→“民國”紀(jì)年→新中國的公元紀(jì)年

5會議怎樣產(chǎn)生新的國家機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)人？（選舉了中央人民政府委員會，還選舉毛澤東為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡等人為副主席。然后在第一屆中央人民政府委員會的首次會議上決定以《共同綱領(lǐng)》為政府的施政方針，任命周恩來為政務(wù)院總理兼外交部長。）

·教師指出：第一屆中國人民政治協(xié)商會議為新中國的成立做了充分的準(zhǔn)備，政治協(xié)商成為新中國政治體制的重要組成部分。第一屆中央人民政府委員會的首次會議則是根據(jù)政治協(xié)商會議的決定召開的，除了時間先后承繼外，會議內(nèi)容也是先后承繼的——前者是“綱領(lǐng)性”的，后者是具體“執(zhí)行性”的。

6組織學(xué)生完成第4頁“練一練”：應(yīng)選A（這是第一屆中央人民政府委員會的決定）。

7組織學(xué)生進(jìn)行第5頁“活動于探究·2”：如何理解“中國人民從此站起來了”？

A．第一屆中國人民政治協(xié)商會議為了表示對先烈的崇敬和緬懷，還做出了什么決定？（在首都天安門廣場建立人民英雄紀(jì)念碑。）

B．新中國的成立使中國歷史發(fā)生了什么樣的變化？（使中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家。中國人民的政治地位和經(jīng)濟(jì)文生活水平從此可以得到切實保障并不斷提高起來。）

C．新中國的成立使世界歷史發(fā)生了什么樣的變化？（壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。）

·教師小結(jié)、過渡：新中國的建立確實開辟了中國歷史的新紀(jì)元。國民黨統(tǒng)治時期，中國在名義上“統(tǒng)一”，實際上分裂的狀態(tài)，由于x藏的和平解放而發(fā)生了重大變化。

x藏和平解放

1x藏在什么時候和平解放？（1951年）

2x藏的和平解放有什么歷史意義？（使祖國大陸獲得了統(tǒng)一，實現(xiàn)了各族人民大團(tuán)結(jié)。）

3根據(jù)第5頁“活動與探究·2”：毛澤東兩邊的x藏代表分別是誰？（左邊穿深色袈裟的是啊沛·阿旺晉美，右邊穿淺色袈裟的是班禪額爾德尼·卻吉堅贊。）

·教師總結(jié)：新中國建立起來了，祖國大陸也實現(xiàn)了統(tǒng)一。但是，國內(nèi)外敵人并不甘心失敗，必然要處心積慮進(jìn)行破壞活動。所以，年輕的政權(quán)必須經(jīng)受住各種各樣嚴(yán)峻的考驗，才能生存和鞏固下來。下一節(jié)課就是講這方面內(nèi)容的，建議同學(xué)們預(yù)習(xí)之

練習(xí)鞏固

1完成作業(yè)：填充圖冊第2——3頁。

2提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第2課《最可愛的人》。

八年級歷史下冊《中國人民站起來了》教案

八年級歷史下冊《中國人民站起來了》教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力：（1）了解第一屆中國人民協(xié)商會議、開國大典、西藏和平解放等知識要點。（2）掌握新中國建立的主要標(biāo)志（施政方針、國家機(jī)構(gòu)、國旗、國歌、首都、公元紀(jì)年等）。（3）能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料概括表達(dá)毛澤東為人民英雄紀(jì)念碑所題文字的歷史含義和現(xiàn)實意義，開國大典的盛況，祖國大陸統(tǒng)一的實現(xiàn)
2、過程與方法：（1）對比鑒別第一屆中國人民政治協(xié)商會議和第一屆中央人民政府委員會首次會議的異同。（2）討論探索新民主主義革命勝利和新中國建立的歷史意義、基本經(jīng)驗。
3、情感態(tài)度價值觀：（1）愛國情感新中國是在經(jīng)歷了百余年的屈辱、抗?fàn)幒吞剿髦?，才建立起來的。我們一定要熱愛祖國，把她建設(shè)得越來越繁榮富強(qiáng)。（2）民族團(tuán)結(jié)新中國在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做了許艱苦細(xì)致的工作，實現(xiàn)了西藏的和平解放，這個大好局面是必須加以珍惜的
課堂學(xué)習(xí)過程與方法設(shè)計學(xué)習(xí)過程方法設(shè)計

師：本冊學(xué)習(xí)的是中國現(xiàn)代史部分，從新中國成立至今。第一單元介紹的是中華人民共和國的成立和鞏固，我們要了解共和國的成立情況和鞏固人民民主政權(quán)的措施。本課我們要學(xué)習(xí)第1課中國人民站起來了（板書）

這節(jié)課了解四個要點：一、第一屆中國人民政治協(xié)商會議――為新中國的成立做好準(zhǔn)備工作二、開國大典――宣告中華人民共和國的成立三、新中國成立的意義四、西藏和平解放（板書）然后要求學(xué)生看書做《同步》“探究過程”并在課本相關(guān)內(nèi)容上標(biāo)注出要點。
師強(qiáng)調(diào)：一、第一屆中國人民政治協(xié)商會議1、以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌，1982年全國人民代表大會第五屆第五次會議正式定為國歌。2、采用公元紀(jì)年，與世界接軌，我國曾用過的紀(jì)年方法有年號紀(jì)年法、干支紀(jì)年法、民國紀(jì)年法。3、分析人民英雄紀(jì)念碑碑文：三年來、三十年來、一千八百四十年分別是指哪年哪一事件哪一時期？
二、開國大典結(jié)合課本圖片學(xué)習(xí)
師：1、升國旗時，為什么是54門禮炮齊鳴28響？生：是指54個民族和中共成立28年。
2、中華人民共和國的惟一合法政府是？生答。在這之前的政府是什么？生：南京國民政府。
三、新中國成立的意義
師：分國內(nèi)意義和國際意義。
四、西藏和平解放
師引導(dǎo)學(xué)生分析1、“用史實說明西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土？”
2、討論“一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭西藏和平解放。這說明什么？”
答：說明民族問題的復(fù)雜性。

本節(jié)課你學(xué)到了什么？
提問3－5人。

《同步》開放性作業(yè)
通過教師介紹讓學(xué)生了解本冊、本單元的內(nèi)容。
讓學(xué)生從整體上把握本課內(nèi)容。
鍛煉學(xué)生自學(xué)能力和提取有效信息的能力。
教師引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知識回答。
讓學(xué)生直觀了解當(dāng)時情況
讓學(xué)生了解數(shù)字包含的意義
提高學(xué)生運用舊知識綜合分析問題的能力