小學(xué)語文微課教案
發(fā)表時(shí)間:2021-03-15奧運(yùn)開幕。
龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)
編寫者徐晶執(zhí)教者徐晶
執(zhí)教時(shí)間2014年月日星期
版本北師大版學(xué)科數(shù)學(xué)
冊(cè)數(shù)第四冊(cè)單元七單元
課題奧運(yùn)開幕
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合奧運(yùn)開幕的現(xiàn)實(shí)情境,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面,認(rèn)識(shí)分,知道1時(shí)=60分,初步體會(huì)時(shí)、分的實(shí)際意義。
2.會(huì)正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時(shí)間。
德育
教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考的良好習(xí)慣,使他們體驗(yàn)成功的喜悅。
教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)分,知道1時(shí)=60分,初步體會(huì)時(shí)、分的實(shí)際意義。
教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)分,知道1時(shí)=60分,初步體會(huì)時(shí)、分的實(shí)際意義。
教學(xué)準(zhǔn)備投影、課件
教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)
(師生活動(dòng))教學(xué)重構(gòu)
(修改意見)
前置性作業(yè)
教學(xué)過程
課前三分鐘
有關(guān)時(shí)間的名言
1.時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績來。(華羅庚)
2.在所有的批評(píng)家中,最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。(別林斯基)
3.要找出時(shí)間來考慮一下,一天中做了什么,是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。(季米特洛夫)
4.人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。(莊子)
5.天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。(曾國藩)
一、情景創(chuàng)設(shè)
出示主題圖:學(xué)生觀察。
引導(dǎo)學(xué)生描述這一情境,并滲透愛國主義的教育。師:你會(huì)認(rèn)這個(gè)時(shí)間嗎?“你知道有關(guān)時(shí)間和鐘表的哪些知識(shí)?
二、問題探究
1.在學(xué)生說的基礎(chǔ)上邊總結(jié),邊引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面,認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針、秒針,及12個(gè)大格、60個(gè)小格。
2.播放課件。讓學(xué)生了解1時(shí)、1分的時(shí)間概念。以及時(shí)分間的聯(lián)系。
3.借助鐘面撥一撥,說一說,初步了解時(shí)、分以及它們之間的關(guān)系。
三、體驗(yàn)感悟
認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻:
①認(rèn)讀整時(shí)。通過幾組整時(shí)的圖片的認(rèn)讀,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出:分針指著12,時(shí)針指向數(shù)字幾就是幾時(shí)整。
②認(rèn)讀幾時(shí)幾分。(播放課件)
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,區(qū)分時(shí)針、分針。時(shí)針走過幾,就是幾時(shí)多;分針走了幾個(gè)小格,就是幾分。合起來是幾時(shí)幾分。對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助指導(dǎo)。
③兩種記時(shí)方法:
先把學(xué)生認(rèn)出的時(shí)間用漢字記時(shí)法寫在黑板上,再問:你還有不同的記時(shí)方法嗎?
注意:幾個(gè)較難的時(shí)刻記錄:9:05、10:00、8:12等。
四、鞏固深化
五、全課總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲?
板書設(shè)計(jì)奧運(yùn)開幕
鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格
1時(shí)=60分
教后隨記
編輯推薦
《奧運(yùn)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《奧運(yùn)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、概述:
《奧運(yùn)會(huì)》是生本教育體系實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文地二冊(cè)第三十九課。這是一篇介紹奧運(yùn)會(huì)的歷史,創(chuàng)始人以及二十八,二十九屆奧運(yùn)會(huì)的主辦城市,表達(dá)作者對(duì)奧運(yùn)會(huì)的向往和奧運(yùn)精神的弘揚(yáng)。這篇文章把訓(xùn)練學(xué)生的語感,朗讀,閱讀,識(shí)字結(jié)合起來,理解課文的內(nèi)容,學(xué)習(xí)生字,感受奧運(yùn)會(huì)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格。
二、教學(xué)目標(biāo)分析:
1、通過學(xué)習(xí)課文使學(xué)生多不同的角度去感受奧運(yùn)會(huì),了解奧運(yùn)會(huì)的歷史,感受奧運(yùn)會(huì)帶給人類的和平和公平競爭,感受奧運(yùn)會(huì)的精神和魅力,激發(fā)學(xué)生的積極向上的精神,使奧運(yùn)精神成為鼓勵(lì)學(xué)生的動(dòng)力。
2、生本試驗(yàn)教材對(duì)一年級(jí)的要求是大量的識(shí)字,本文的識(shí)字教學(xué)是教學(xué)的重點(diǎn),在識(shí)字的同時(shí)能夠有感情地進(jìn)行朗讀,了解課文的內(nèi)容。
3、通過大量的課外文字閱讀鞏固生字,讓學(xué)生通過閱讀更深刻地感受奧運(yùn)會(huì)。
三、教學(xué)前置性學(xué)習(xí)要求:
1、收集奧運(yùn)會(huì)的資料并整理成幻燈片。
2、學(xué)習(xí)課文生字,學(xué)會(huì)朗讀課文,把自己不會(huì)的地方做好記號(hào),并且嘗試解決。
四、學(xué)習(xí)者狀況分析:
1、學(xué)生通過前置性的學(xué)習(xí),對(duì)大部分的生字的讀音基本掌握,了解課文的內(nèi)容。在收集和制作幻燈片的過程中對(duì)奧運(yùn)會(huì)有了初步的了解。
2、一年級(jí)的學(xué)生思維以形象思維為主,對(duì)事物具有一定的感受能力,能夠通過課文和文字圖片影像資料對(duì)奧運(yùn)會(huì)有直觀的認(rèn)識(shí),體會(huì)奧運(yùn)會(huì)帶給人類和平和友誼,從而熱愛奧運(yùn)。
3、一年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí),識(shí)字量近一千五百字,能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)查找一些簡單的資料,并制作成幻燈片。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),從而鞏固識(shí)字。
五、教學(xué)策略的選擇
根據(jù)生本試驗(yàn)教材的精神,一年級(jí)語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是認(rèn)識(shí)近兩千個(gè)漢字,使學(xué)生提前進(jìn)入閱讀。在這個(gè)思想的指導(dǎo)下,我盡可能地讓語文學(xué)科與信息技術(shù)結(jié)合,通過對(duì)電腦的使用提高學(xué)生識(shí)字的能力和興趣,使課堂教學(xué)在學(xué)生的自主,快樂,合作中學(xué)習(xí),學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步地學(xué)會(huì)構(gòu)建自己的知識(shí)的體系,體現(xiàn)以學(xué)生為本的鮮活的教學(xué)理念。在教學(xué)的過程中,根據(jù)文章的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的愛好和興趣,從不同的角度去了解和感受奧運(yùn)會(huì)。這篇課文可從奧運(yùn)會(huì)的歷史,奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市,奧運(yùn)明星……等許多方面切入,大量的文字資料和圖片,影像為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了選擇的余地和空間,加大了對(duì)文字信息的處理,使課內(nèi)外緊密結(jié)合,開拓學(xué)生的視野,豐富了課文的內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)之中,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)的效率。在教學(xué)中,充分相信學(xué)習(xí),依靠學(xué)生來進(jìn)行自主學(xué)習(xí),因此,在本課時(shí),采取的教學(xué)法主要有游戲法,自主學(xué)習(xí),小組合作,師生互動(dòng),生生互動(dòng)等學(xué)習(xí)方式。
1、通過前置性學(xué)習(xí),能夠理解課文,利用小組合作學(xué)習(xí)的方式把生字學(xué)習(xí)中的疑難找出,然后互教互學(xué),有個(gè)性的學(xué)習(xí)方式,把課文的生字認(rèn)熟,并且能夠朗讀課文,理解課文。
2、通過小組學(xué)習(xí)和全班的交流,將自己收集的資料與同學(xué)交流,將自己的作品與他人分享,鍛煉口語交際的能力和培養(yǎng)自信心。
3、把自己學(xué)習(xí)課文以及交流資料后的學(xué)習(xí)的想法與同學(xué)交流,提高學(xué)生的思維能力和對(duì)文字資料處理和理解應(yīng)用的能力。
選擇這些學(xué)習(xí)的方式,體現(xiàn)了學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人這一教學(xué)的理念。讓學(xué)生在整個(gè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。這樣的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的探究性,自主性的學(xué)習(xí)精神,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
六、學(xué)習(xí)資源的配置:
1、生本教育體系實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文第二冊(cè)課文《奧運(yùn)會(huì)》;
2、本班的學(xué)生用電腦34臺(tái);
學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)收集制作的與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的圖文幻燈片資料。
3、課件《奧運(yùn)會(huì)》。
七、教學(xué)過程環(huán)節(jié)
一、導(dǎo)入課題,觀看視頻,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、師:奧運(yùn)會(huì)是世界性盛會(huì),當(dāng)她每四年舉行一次的時(shí)候,吸引了全世界的關(guān)注。今天,讓我們走近奧運(yùn)會(huì),了解這個(gè)偉大盛會(huì)的歷史、魅力與輝煌。(板書:奧運(yùn)會(huì))
2、播放課件中的視頻部分,師生欣賞回顧奧運(yùn)會(huì)的精彩畫面,感受奧運(yùn)的氣氛。
二、讀課文,學(xué)習(xí)生字小組互動(dòng)學(xué)習(xí)。
師:讓我們一起學(xué)習(xí)課文,去了解奧運(yùn)。(播放課件中課文部分。)
1、分段讀文,檢查先學(xué)中學(xué)生對(duì)課文是否能夠讀通,檢查生字讀音。要求學(xué)生邊聽的同時(shí)注意讀書的同學(xué)字音是否正確。
2、互相糾正讀音。
3、在小組中互教互學(xué)生字。
4、檢查學(xué)習(xí)生字的情況。檢查生詞的讀音。(播放課件4)
5、鞏固生字,聽讀音輸入生詞。
同學(xué)們學(xué)得真好,一定是奧運(yùn)會(huì)的精神鼓舞了你。
三、學(xué)習(xí)課文。
再讀課文,你從文章中知道什么?(播放課件,讀句子)還有什么疑問?
四、小組交流奧運(yùn)會(huì)的資料,小組選派代表全班交流
你一定還有許多的東西要知道,或許你愿意把自己收集到的奧運(yùn)會(huì)的資料與大家共享呢。
1、小組內(nèi)交流,把自己的資料介紹給組員。
2、由小組推薦代表發(fā)言。
3、教師出示自己的課件與學(xué)生共享。
五、談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲。
五、布置作業(yè)
課余與同學(xué)分享收集的資料,選擇自己喜歡的內(nèi)容向家人介紹。
板書設(shè)計(jì):
奧運(yùn)會(huì)
和平友誼
小學(xué)一年級(jí)語文向往奧運(yùn)教案
教學(xué)目的
1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語:“奧運(yùn)、舉辦權(quán)、水花四濺、嘹亮、魅力、拆除、申請(qǐng)?!?/p>
2.有感情地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,感受體育精神與奧運(yùn)魅力,喚起對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的向往之情。 教學(xué)目的教師準(zhǔn)備《北京申奧專題片》、奧運(yùn)會(huì)田徑比賽成績單及補(bǔ)充閱讀資料。
課時(shí)安排
2課時(shí)。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1.2001年7月13日,是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,讓我們?cè)僖淮位仡櫮羌?dòng)人心的時(shí)刻!(播放天安門廣場歡慶的場面)請(qǐng)同學(xué)們說一說你當(dāng)時(shí)的心情。
2.導(dǎo)入:(板書課題)是啊,多少年的追求,多少年的渴望,今天終于實(shí)現(xiàn)了。我們感到激動(dòng)和自豪。作為——名曾親臨奧運(yùn)賽場,采訪過奧運(yùn)明星的體育記者又會(huì)有什么感受呢?下面我們就來學(xué)習(xí)課文。
二、按要求自讀課文
1.練習(xí)將課文瀆正確、讀流利。
2.認(rèn)真讀課文,看作者是怎樣表達(dá)“一個(gè)國家,——座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),該是一件多么了不起的事情”這種感受的?
3.畫出你認(rèn)為含義深刻的句子,并準(zhǔn)備與同學(xué)交流。
4.提出你不懂的問題。
三、組內(nèi)交流,整體感知課文內(nèi)容,初步體會(huì)體育精神與奧運(yùn)的魅力
四、指導(dǎo)書寫難寫的生字
第二課時(shí)
一、讀書討論,感悟體育精神與奧運(yùn)魅力
1.再—次認(rèn)真讀課文的第2~5自然段,思考:作者到底向往奧運(yùn)會(huì)的什么?
(學(xué)生可能回答:向往體育魅力,使舉辦城市和人民變得美好;向往競技體育所體現(xiàn)的公平與公正;向往采訪奧運(yùn)明星等。)
2.在作者的向往之中,哪—點(diǎn)也是你最向往的,反復(fù)瀆相關(guān)段落,然后結(jié)合實(shí)際說說你的理由。
3.匯報(bào)交流。
在學(xué)生的匯報(bào)中,教師適當(dāng)點(diǎn)撥,出示相關(guān)場面,深人體會(huì)奧運(yùn)精神。
(如:我和作者一樣,向往奧運(yùn)會(huì)使舉辦城市和人民變得更美好。就拿北京奧運(yùn)會(huì)提出的口號(hào)來說吧,“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”,—定會(huì)使北京的環(huán)境得到極大改善,加快城市的發(fā)展建設(shè)。很多北京人正在積極學(xué)習(xí)英語,準(zhǔn)備為奧運(yùn)會(huì)服務(wù)。到時(shí),世界各國都將領(lǐng)略到北京人民的純樸與熱情。)
(教師相機(jī)播放張藝謀拍攝的們匕京申奧專題片)。)
(如:我和作者一樣向往奧運(yùn)會(huì)所體現(xiàn)的公平、公正。當(dāng)今世界,霸權(quán)主義仍在橫行,美國仍在推行強(qiáng)權(quán)政治,充當(dāng)“國際警察”;巴以因種族糾紛燃起的戰(zhàn)火還未熄滅;金錢可以使一切暢通無阻。在奧運(yùn)賽場上,不同種族、國家、地區(qū)的人,為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起,通過真工正的實(shí)力較量,決出勝負(fù),是難得的公正與公平。這是抗?fàn)帲彩侨祟愖非蟮囊环N理想,)
(教師相機(jī)出示—份奧運(yùn)會(huì)比賽成績單。)
(如:我最向往采訪奧運(yùn)明星。這些體育明星是真正的世界第一。那么多選手,只有他們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,成為國家的英雄,成為舉世矚目的人物。在2008年奧運(yùn)會(huì)上,我希望采訪新老奧運(yùn)明星,將會(huì)感受到青春、進(jìn)步與發(fā)展。)
(教師相機(jī)播放奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)場面。)
二、深入體會(huì)作者的感受
1.補(bǔ)充閱讀《中國與奧運(yùn)》
2.再談淡你對(duì)“—個(gè)國家,—座城市,能夠舉辦—次奧運(yùn)會(huì),該是—件多么了不起的事情”這句話的理解。
三、教師總結(jié)
是的,屈辱的歷史—去不復(fù)返了。中國由“東亞病夫”成為體育強(qiáng)國,她在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交上的綜合實(shí)力得到了全世界的認(rèn)可。中國、北京,能夠舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)是—件多么了不起的事情,讓我們共同期待奧運(yùn)生活在中華大地上熊熊燃燒!
四、隨文積累
選擇你喜歡的語句,讀一讀,抄下來。
五、布置作業(yè)
1.你喜歡哪些奧運(yùn)明星?選擇其中的一位,與班里的體育愛好者就2008年奧運(yùn)會(huì)搞一次模擬采訪。
2.收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)趣聞和北京市籌辦2008年奧運(yùn)會(huì)的資料,辦一期手抄報(bào)。
小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到致辭,大家肯定都不陌生吧,致辭是指在舉行會(huì)議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭 篇1
全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們迎來了xx小學(xué)生秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),在此,我代表xx中心小學(xué)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的全體裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員和工作人員表示衷心的感謝!向本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們,老師們!生命在于運(yùn)動(dòng),鍛煉有益健康。舉為本次運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng),是對(duì)我們學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平的一次檢閱,更是我們弟兄學(xué)校一次交流的機(jī)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,充分展示我們新鋪鄉(xiāng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)健兒高昂的'風(fēng)貌,進(jìn)一步提高我們新鋪鄉(xiāng)小學(xué)生的體育競技水平。希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們每一位師生都能健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展。
我希望全體運(yùn)動(dòng)員認(rèn)真參加本次體育運(yùn)動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平,努力以最好的成績?yōu)閷W(xué)校爭光,在參賽過程中頑強(qiáng)拼搏,服從裁判。希望各位運(yùn)動(dòng)員自覺遵守競賽規(guī)則,安全參賽、文明參賽。希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,確立服務(wù)意識(shí),為體體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作,為他們的運(yùn)動(dòng)競賽加油鼓勁。希望全體裁判員和工作人員忠于職守,牢固樹立安全第一些的意識(shí),做好公正裁判,熱情服務(wù),確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。
今天,我們?nèi)l(xiāng)小學(xué)共聚,匯聚在藍(lán)天綠地之間講話,發(fā)言。原成績與風(fēng)格同在,友誼與歡樂并存。讓我們一起分享陽光和運(yùn)動(dòng)的快樂!讓我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中追求競爭和超越!讓我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)造美好和輝煌!
預(yù)祝xx鄉(xiāng)小學(xué)生20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭 篇2
同學(xué)們:
早上好!
在這風(fēng)和日麗、萬谷飄香的金秋時(shí)節(jié),在新中國成立65周年之際,我們迎來了汪集中學(xué)20××年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會(huì)及大會(huì)組委會(huì),向運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行表示熱烈的祝賀!向籌備這次盛會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝!向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠摯的慰問!
幾年來,汪中人在這塊美麗的土地上揮灑著汗水和心血,用求真求實(shí)的思想,用鐘愛教育事業(yè)的深情,鑄造了輝煌的成就!在這個(gè)金色的九月里,我們迎來了260多名滿懷期待的新同學(xué)的到來,也迎來了20××年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。這不僅是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱,也是對(duì)我校運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和競技才能的大考驗(yàn),更是對(duì)我校師生的集體意識(shí)、競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的綜合檢驗(yàn)。
過去的一年里,我校全體師生秉承“厚德、明志、守誠、求實(shí)”的校訓(xùn),彰顯“誠以立人,實(shí)以立業(yè)”的辦學(xué)特色,在教育教學(xué)、科研體育等方面均取得了可喜的成績。但我們挑戰(zhàn)自己的步伐不能停止,因?yàn)?,體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育更是激情的飛揚(yáng)!
希望全體運(yùn)動(dòng)員牢固樹立“安全第一、友誼第一”的思想,以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志投入到比賽中,把健康的體魄展示出來,把青春的活力表現(xiàn)出來,把運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采閃亮出來,敢于拼搏,公平競爭,賽出水平,賽出風(fēng)格!
希望裁判員堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)守崗位,為每一場精彩的比賽做出公正準(zhǔn)確的'評(píng)判!
希望全體工作人員樂于奉獻(xiàn)、貼心服務(wù),把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把責(zé)任心獻(xiàn)給大會(huì),為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好后勤保障工作!
希望所有汪中人全力參與、全情投入,用運(yùn)動(dòng)場上每一次歡快的跳躍、每一步熱情的奔跑、每一聲激情的吶喊、每一張熱情的笑臉,共同奏響汪集中學(xué)開拓創(chuàng)新的壯美樂章!
每年一次盛會(huì),每年一次比賽;每次都有激情,每次都有升華。校運(yùn)會(huì)已經(jīng)成為全面展示學(xué)校風(fēng)采,展示體育精神,推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的盛會(huì)。我相信,通過大家的共同努力和無私奉獻(xiàn),一定會(huì)辦出一屆歡樂祥和、精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì),一定會(huì)辦成一次“安全、有序、隆重、圓滿”的盛會(huì)。
老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共同續(xù)寫新的精彩,再創(chuàng)新的輝煌!
最后預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
春風(fēng)送暖,楊柳吐翠,萬樹花開。在這陽光明媚,春意盎然的日子里,我們迎來了下河清明德小學(xué)20xx年小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開。
剛才,11個(gè)班級(jí)方隊(duì)以整齊的步伐,矯健的英姿,多彩的表演,走過主度臺(tái),接受學(xué)校的檢閱,展示了全校同學(xué)的精神風(fēng)貌,是值得我們自豪的。在此,我代表校委會(huì),對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛I備組織本次運(yùn)動(dòng)會(huì)而付出艱苦努力的老師們,表示衷心的感謝!向積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各班運(yùn)動(dòng)員表示親切的問候!
學(xué)校體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開展陽光體育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,豐富同學(xué)們課外生活的一項(xiàng)重要舉措,也是對(duì)學(xué)校體育工作的一次大檢閱,更是當(dāng)代小學(xué)生精神風(fēng)貌的`.一次大展示。體育運(yùn)動(dòng)是速度的展示、是力量的角逐、更是激情的飛揚(yáng)!一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是檢驗(yàn)一年來我校體育教學(xué)成果的盛會(huì),是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平的一次檢閱,也是對(duì)一年來各班集體建設(shè),組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感的一次檢閱,更是展示各位同學(xué)們良好精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)、各班班風(fēng)班貌的一次盛會(huì)。
為了成功舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì),下面我向大家提幾點(diǎn)要求和希望:
一、 希望各班觀賽同學(xué),聽從班主任的指揮,在指定地點(diǎn)觀看。
要求隊(duì)列整齊,紀(jì)律嚴(yán)明,維持好會(huì)場秩序,保證運(yùn)動(dòng)員安全順利的參加比賽,做到為本班運(yùn)動(dòng)員提供周到細(xì)致的服務(wù)。不亂扔果皮、紙屑,保持好環(huán)境衛(wèi)生,不大聲喧嘩,分散運(yùn)動(dòng)員精力。不喝倒彩,做一個(gè)文明觀眾。
二、希望全體運(yùn)動(dòng)員,服從指揮,遵守紀(jì)律,積極做好賽前準(zhǔn)備,在運(yùn)動(dòng)場上發(fā)揮出最佳水平,賽出安全、文明,賽出精神、風(fēng)格。
三、希望全體裁判員、工作人員,堅(jiān)持公平、公正的原則,恪盡職守,嚴(yán)肅賽風(fēng),嚴(yán)格賽紀(jì),為運(yùn)動(dòng)員安全順利進(jìn)行做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、各班班主任要認(rèn)真協(xié)助工作人員組織好本班運(yùn)動(dòng)員參賽,及時(shí)激勵(lì)和肯定運(yùn)動(dòng)員的參與,同時(shí)做好班級(jí)間的賽事協(xié)調(diào)工作。
五、讓我們?nèi)w師生,通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)一步明確比賽目的,知道參與比賽一是為了取得好的成績,凸顯運(yùn)動(dòng)員的特長,更是為了以后經(jīng)常性的鍛煉,學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和技巧,培養(yǎng)不怕吃苦,不怕流汗,敢于爭先的精神。
讓我們共同努力,把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一次文明、熱烈、精彩、圓滿的盛會(huì)!
最后,預(yù)祝各班運(yùn)動(dòng)員在比賽中獲得優(yōu)異成績!預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們xx全體師生帶著激動(dòng)和喜悅,迎來了第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校及本次運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),向運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行表示熱烈的祝賀!向籌備這次盛會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝!向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、班主任、裁判員表示誠摯的慰問!
歷史以來xx人在這塊美麗的土地上揮灑心血和智慧,我校學(xué)子從這里騰飛,走向人生的輝煌。在全體師生的努力下,在校園建設(shè)、規(guī)模擴(kuò)展、教育教學(xué)等方面均取得了可喜的成績。但我們挑戰(zhàn)自己的步伐不能停止。我們不僅要在學(xué)業(yè)上勇于爭先,而且要在德智體美等更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)新的突破,尤其是體育運(yùn)動(dòng)。一個(gè)人沒有健康的體格,就沒有健全的人格,這不僅是廣大青少年學(xué)生的自覺追求,更應(yīng)是時(shí)代的客觀要求。體育是力量的角逐、智慧的較量、美麗的展示。因此一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)全面發(fā)展、能自己完善的學(xué)生,是一個(gè)無論在考場上,還是在運(yùn)動(dòng)場上都能勇攀高峰的`學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)激勵(lì)的盛會(huì),是一次展示的盛會(huì),是一個(gè)鍛煉的盛會(huì),是同學(xué)們廣泛喜愛、盛情參與的一個(gè)盛會(huì)。希望全體運(yùn)動(dòng)員牢固樹立“安全第一、友誼第一、比賽第二”的思想,發(fā)揚(yáng)“更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,敢于拼搏,賽出水平,賽出風(fēng)格!希望裁判員、工作人員把忠心獻(xiàn)給學(xué)校,愛心獻(xiàn)給學(xué)生,責(zé)任心獻(xiàn)給大會(huì)。把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)”的大會(huì),讓校運(yùn)會(huì)成為展示體育精神、推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步、促進(jìn)和諧發(fā)展的盛會(huì)。
我相信,在大家的共同努力下,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能夠辦成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、進(jìn)取”的盛會(huì)。
最后預(yù)祝我校本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
現(xiàn)在我宣布,我校第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕!
小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們某某(小學(xué))的全體老師、同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員們,在金色的五月里,滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚一堂,隆重舉行20xx年春季(小學(xué)生)田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開,表示最真誠的祝賀。
今天,我們?cè)谶@里舉辦20xx年春季(小學(xué)生生)田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì),具有非同尋常的意義,它是我們某某(小學(xué)、中學(xué))自某年某月成立以來的第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。近一學(xué)年來,我們某學(xué)校嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊開足各類課程,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。全體教師以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,尤其是認(rèn)真上好每一節(jié)體育課和健康教育課,在切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平的同時(shí),狠抓體育鍛標(biāo)訓(xùn)練,做好體育達(dá)標(biāo)和體育合格測試的各項(xiàng)指標(biāo)工作。本學(xué)期初,我校就把舉辦這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提上學(xué)校的議事日程,把運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建和運(yùn)動(dòng)員的.訓(xùn)練工作做為學(xué)校工作的重中之重,抓早、抓好、抓實(shí),為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿召開做好充分的準(zhǔn)備。兩個(gè)多月來,我們的全體教練員精心指導(dǎo)無私奉獻(xiàn),付出了多少心血和汗水;我們的運(yùn)動(dòng)員們不辭勞苦,不畏艱辛,一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),一邊堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。在此,我代表(學(xué)校名稱)的全體師生對(duì)你們表示衷心的感謝。今天我們?cè)谶@里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),是全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)的具體體現(xiàn),是提高全體學(xué)生身體素質(zhì)的具體體現(xiàn),是培養(yǎng)和造就全體學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我對(duì)大家提出要求和希望:
希望全體運(yùn)動(dòng)員,認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競撥運(yùn)動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平,提高自己的運(yùn)動(dòng)技能,努力以最好的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。在比賽過程中,要頑強(qiáng)拼搏,服從裁判?!坝颜x第一,比賽第二”,不僅賽出我們的體能,更要賽出我們的風(fēng)格。相信新的運(yùn)動(dòng)記錄將在你們之中產(chǎn)生。
小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天,春意盎然,陽光明媚,XX六小20XX年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了! 在此,我代表學(xué)校對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開表示熱烈的祝賀!對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育組老師表示誠摯的謝意,向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問候、崇高的敬意!
學(xué)校體育是我國教育方針的重要組成部分,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,它對(duì)于強(qiáng)健學(xué)生體魄,培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力、頑強(qiáng)的意志、良好的合作意識(shí),集體主義精神、愛國主義精神等方面都起到重要的促進(jìn)作用,對(duì)學(xué)生未來人生的影響意義重大。在校園里,體育運(yùn)動(dòng)不僅是一門課程,更重要的是體育提升了師生的健康意識(shí),提高了意志品質(zhì),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神,已經(jīng)成為學(xué)校文化的重要組成部分。
一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校的體育盛事,是廣大師生展示風(fēng)采、促進(jìn)交流的舞臺(tái),也加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè),提升了校園文化品位。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)既是對(duì)學(xué)校體育水平的一次集中檢閱,也是學(xué)校素質(zhì)教育、體育活動(dòng)的一次展示,是對(duì)我校體育工作、師生精神風(fēng)貌的一次檢閱,更是對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)、競技水平、心理承受力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn),同時(shí)又是對(duì)各參賽班級(jí)集體意識(shí)、競爭意識(shí)、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。
希望全體運(yùn)動(dòng)員能以高昂的.斗志和頑強(qiáng)的精神,積極參賽,賽出風(fēng)格、賽出成績,為班級(jí)爭光;充分享受體育帶給我們的快樂!比賽時(shí)要嚴(yán)守紀(jì)律,遵守規(guī)則和賽程規(guī)定,同時(shí)注意過程安全。希望全體裁判員老師,嚴(yán)格按規(guī)程操作,做到公平、公正,以我們細(xì)致的工作為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好服務(wù),維護(hù)賽場紀(jì)律,保證賽場安全,讓賽場成為師生情感互通的一個(gè)場所,讓賽場成為別樣的和諧的教室。
老師們,同學(xué)們!開展陽光體育活動(dòng),讓我們牢固樹立終身鍛煉的體育健康理念,走進(jìn)陽光,走進(jìn)操場,走進(jìn)自然,實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的美好愿望,讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,奏響我們生命的最強(qiáng)音。同時(shí),讓我們借助這樣一個(gè)體育盛會(huì),祝愿我們共同的家園--XX六小各項(xiàng)事業(yè)取得更大的成績,再創(chuàng)新的輝煌!
最后,預(yù)祝我校本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!
謝謝大家!
小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式致辭 篇7
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這春光明媚、萬物爭榮的美好時(shí)節(jié),我校隆重舉行20xx年學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員共計(jì)286人。在此,我代表全體師生向籌集和參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體教師、全體運(yùn)動(dòng)員表示誠摯的敬意。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是本年度我校一項(xiàng)重大體育活動(dòng),對(duì)提升我校辦學(xué)水平、推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)具有十分重要的意義,對(duì)全體師生強(qiáng)壯體魄,陶冶情操,培養(yǎng)競爭意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí),增強(qiáng)集體主義觀念將起到很大的促進(jìn)作用。
近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),敬業(yè)奉獻(xiàn),努力深化教育改革,著力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升辦學(xué)品位,學(xué)校教育教學(xué)秩序更加穩(wěn)定,學(xué)生管理特色更加明顯,校園環(huán)境文明和諧,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,形成了風(fēng)正、氣順、心齊、奮進(jìn)的和諧新局面,贏得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。
老師們,同學(xué)們,教育的宗旨就是以人為本,全面提高人的基本素質(zhì)。因此,我校在改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),始終堅(jiān)持貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,特別注重提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。我們舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的一次大驗(yàn)收,也是對(duì)全體師生綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次大檢閱。希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“安全第一、友誼第一、比賽第二”的精神,安全參賽、文明參賽、規(guī)范參賽,賽出成績,賽出水平,賽出風(fēng)格,為班級(jí)爭光,為學(xué)校添彩。希望全體裁判員及有關(guān)工作人員,盡心盡職,堅(jiān)守崗位,公平公正,切實(shí)做好本職工作,確保本次運(yùn)動(dòng)大會(huì)的安全有序、團(tuán)結(jié)和諧。
最后,預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功! 謝謝大家!
北師大版:四年級(jí)下冊(cè)《激情奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
身為一位人名教師,我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。為了不消耗上課時(shí)間,就需要有一份完整的教學(xué)計(jì)劃。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整,你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎?小編特地為您收集整理“北師大版:四年級(jí)下冊(cè)《激情奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
一、談話導(dǎo)入
1、2008年是難忘的一年,中國發(fā)生了很多的事情。你知道都有哪些事情發(fā)生嗎?
抗擊冰雪災(zāi)害、抗震救災(zāi)、北京2008奧運(yùn)會(huì)等等。不管從哪件事情上看都可以看出我們國家的強(qiáng)大和團(tuán)結(jié),我們應(yīng)該為我們作為中國人感到驕傲。
2、大家有沒有看過今年的奧運(yùn)會(huì)嗎?你知道一些什么樣的奧運(yùn)信息。
指名個(gè)別說一說
二、2008年北京奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌榜。
1、你知道2008年北京奧運(yùn)會(huì)我們中國得到了幾枚獎(jiǎng)牌、幾枚金牌嗎?
在2008奧運(yùn)會(huì)中,我國體育健兒奮勇拼搏,取得了傲人的成績,讓我們每一個(gè)中國人都為之驕傲,自豪,讓世人刮目相看。(出示2008奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜)
國家
金牌
銀牌
銅牌
總數(shù)
中國
51
21
28
100
美國
36
38
36
110
俄羅斯
23
21
28
72
①、從以上的表格中你得到什么樣的信息?。?/p>
②、你能根據(jù)信息提出什么樣的問題?你能解答嗎?
③、分四人小組討論提問并解答。
④、指名個(gè)別匯報(bào)交流。
2、請(qǐng)你預(yù)計(jì)一下,下一屆奧運(yùn)會(huì)中國的獎(jiǎng)牌和金牌數(shù)會(huì)是幾枚?
三、跳水比賽中的數(shù)學(xué)問題
1、初步感知
①、北京奧運(yùn)會(huì)中我國的跳水隊(duì)取得了輝煌的成績,拿了7金一銀。其中郭晶晶成功衛(wèi)冕了奧運(yùn)會(huì)女子單人三米板的冠軍。讓我們來看看她們的比賽情況。
②、出示跳水比賽的得分情況:
選手
第一跳
第二跳
第三跳
第四跳
第五跳
總分
郭晶晶
81.00
84.00
88.35
76.50
85.50
帕哈莉娜
81.00
75.00
80.60
82.50
79.50
吳敏霞
72.00
75.40
75.95
85.50
91.00
③、看見這樣的表格你得到了什么信息?個(gè)別說一說。
2、進(jìn)行計(jì)算
①、我們贏了,那你知道我們贏了多少嗎?你能算一算嗎?
(選三名同學(xué)板演,其他同學(xué)在練習(xí)本上完成)
②、你知道在前三跳的時(shí)候我們領(lǐng)先多少嗎?
③、你還能提出什么樣的問題?
先有學(xué)生在小組里交流提問,再個(gè)別匯報(bào)交流。
四、男子110米欄中的數(shù)學(xué)問題。
1、在這屆奧運(yùn)會(huì)中,最受關(guān)注的運(yùn)動(dòng)員是劉翔,可惜他最后因?yàn)閭春瑴I退出了比賽。雖然他沒有參加比賽,但是他仍然是我們的英雄。下面我們回顧一下他在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)。(出示110米欄決賽成績)
①、從這張圖表中大家能了解到什么信息?
②、我們可以看出他們之間相差了一定的時(shí)間,那我們能算出分別差了多少嗎?
2、奧運(yùn)110米欄的紀(jì)錄是12.95秒,你們知道劉翔所用的時(shí)間比奧運(yùn)紀(jì)錄縮短了多少秒呢? 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。
3、將比賽所用的時(shí)間從小到大排列。
4、你們想再看看劉翔沖刺的畫面嗎?我們一起來看看!你能準(zhǔn)確判斷出下面哪幅是男子110米欄決賽的沖刺畫面嗎?為什么?
①、小組討論說一說。
②、個(gè)別小組派代表匯報(bào)。
5、跨欄間的距離。
①、在110米欄的賽道上也有很多數(shù)學(xué)問題。出示110米欄的示意圖。
中間這幾段的距離一樣長,長度是多少呢?
②、學(xué)生獨(dú)立嘗試。個(gè)別學(xué)生匯報(bào)并交流。
五、鞏固提高
1、在雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄比賽中,劉翔由預(yù)賽到?jīng)Q賽四次的比賽成績分別如下:
預(yù)賽 13.27 復(fù)賽 13.26 半決賽 13.18 決賽 12.91
問:劉翔四次比賽的平均成績是多少秒?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
2、解決實(shí)際問題
①、女子100米跨欄,從起點(diǎn)至第一欄的距離是13米,第一欄到第十欄,每兩欄之間的距離相等,第十欄到終點(diǎn)的距離是10.5米,求每兩欄之間的距離是多少米?
②、男子400米跨欄,從起點(diǎn)至第一欄的距離是45米,第一欄到最后一欄,每兩欄之間的距離都是35米,最后一欄到終點(diǎn)的距離是40米,求400米跨欄一共設(shè)置了多少個(gè)欄架?
六、指導(dǎo)小結(jié)
今天你有什么收獲?還有什么不明白的地方嗎?
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞
開幕詞具有宣告性、提示性和指導(dǎo)性。按內(nèi)容可以分為側(cè)重性開幕詞和一般性開幕詞兩種。下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同學(xué)們:
大家好
在這天氣晴朗、陽光明媚、藍(lán)天白云的秋天里,在我校深入開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,我們迎來了20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。首先我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過程中付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝!
我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,是為了全面貫徹教育方針,是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運(yùn)動(dòng)水平的一次綜合測試,也是對(duì)界中全體學(xué)生一次組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的一次大檢閱。讓我們深深地體會(huì)到運(yùn)動(dòng)場上每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶,我們看到每個(gè)班所取得的成績離不開全班同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神。
借這次東風(fēng),激發(fā)全校師生積極投身體育鍛煉,樹立強(qiáng)身健體的意識(shí),同學(xué)們把在運(yùn)動(dòng)場上拼搏進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)中去。為使這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的,順利進(jìn)行,圓滿成功,我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)全體與會(huì)人員提出以下要求:
希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿,斗志昂揚(yáng),拼出成績,賽出風(fēng)格,讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,安全參賽、文明參賽,規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng),賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則,服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示,不論比賽成績?nèi)绾危家龅絼俨或?、敗不餒。
要求全體裁判員、工作人員守時(shí)守點(diǎn)、忠于職守,樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí)。做到公正裁判、熱情服務(wù)。為各項(xiàng)競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍,保證競賽的順利進(jìn)行。
沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué),要服班主任管理,確做文明觀眾,確保觀賽區(qū)的干凈整潔,愛護(hù)花草樹木,主動(dòng)服務(wù),為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊,加油助威,爭創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我相信,在運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)精心組織和安排下,在全體裁判員、工作人員的辛勤工作下,在全體同學(xué)的'共同參與下,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能取得圓滿的成功!
謝謝大家!
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇2
男:伴隨著秋天的氣息,我們迎來了xx小學(xué)第x屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開。
女:在今天,我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神,我們將吶喊為xx小學(xué)第x屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。
男:本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏,進(jìn)取,友愛,互助”的精神,努力拼搏,勇攀高峰,賽出風(fēng)格,賽出水平,充分展示個(gè)人風(fēng)采,為各代表隊(duì)增光,為校園添彩。
合:在此,我們代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)和全體工作人員,向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示親切地問候!向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員和參加開幕式的師生表示熱烈地祝賀!
一、下面請(qǐng)校長宣布20xx年xx小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始
二、請(qǐng)各代表隊(duì)入場
男:首先進(jìn)入我們視線的是國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)!他們個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)!威儀又莊重,從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來,看到了希望。
男:現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的是運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽,它設(shè)計(jì)精美,豐富,奔跑的氣勢和姿態(tài)體現(xiàn)了非常豐厚的體育文化。
女:彩旗隊(duì)迎面向我們走來,彩旗飄飄如一片彩色的海洋,讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈,充滿生機(jī)。
男:現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),鏗鏘響亮的鼓號(hào)聲激蕩著每個(gè)人的心房,朝氣與活力在每個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每個(gè)人心中傳遞。
女:走在隊(duì)伍最前面的是我們一年級(jí)的小朋友???!他們穿著整齊的服裝,揮動(dòng)著手中的小旗,正向這邊走來。別看他們年紀(jì)小,個(gè)個(gè)都精神抖擻,充滿生機(jī),充滿活力,一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉上灑滿燦爛的陽光,他們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生力量,多像是一群可愛的小天使喲!相信他們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添新的色彩。小小的運(yùn)動(dòng)健兒們,祝你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景線。
男:現(xiàn)在走過來的是二年級(jí)代表隊(duì)。他們英姿颯爽,氣宇軒昂。步伐整齊有力,聲音清脆響亮。相信二年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)在接下來的比賽中奮力拼搏,取得優(yōu)異的成績!以實(shí)際行動(dòng)慶祝學(xué)校校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開!
女:在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級(jí)代表隊(duì)。從他們整齊的步伐和響亮的`口號(hào)聲中,看出了他們的信心,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中,他們一定會(huì)賽出成績,賽出風(fēng)格!因?yàn)樗麄冦懹洝耙肟慈粘?,必須比太陽起得更早!?/p>
男:現(xiàn)在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級(jí)同學(xué)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取富有青春活力的班級(jí),在本屆校運(yùn)會(huì)上他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨,積極發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,為本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭光添彩,我們真誠希望他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上勇創(chuàng)佳績!
女:現(xiàn)在向主席臺(tái)昂首走來的是五年級(jí)代表隊(duì)。這是一支xx名運(yùn)動(dòng)員組成的隊(duì)伍,是一支充滿朝氣、充滿希望的隊(duì)伍!看,他們的步伐多么有力;聽,他們的口號(hào)是多么響亮!他們決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、超越自己、勇創(chuàng)輝煌!
女:放飛理想,放飛激情,勇往直前。六年級(jí)大哥哥大姐姐踏著朝陽激情豪邁地走來。這是一個(gè)奮發(fā)向上,充滿朝氣的代表隊(duì),他們步伐矯艦精神抖擻,在向大家表白:讓我們同歡樂,我們共追求!我們齊拼搏!為學(xué)校譜寫輝煌的篇章!
男:參與本次體育盛會(huì)的有我校xx個(gè)學(xué)生代表隊(duì)和x個(gè)教職工代表隊(duì)。運(yùn)動(dòng)員們平日里勤加練習(xí),個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),顯然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。今天這兒就是我們的舞臺(tái),讓我們揮灑汗水,馳騁賽場!
女:每位運(yùn)動(dòng)員,必定會(huì)在各個(gè)項(xiàng)目中賽出風(fēng)格、賽出水平。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),必將促進(jìn)我校總體工作的發(fā)展,帶來勃勃生機(jī),帶來新的希望。
三、舉行升旗儀式
請(qǐng)全體起立,升國旗,奏國歌,敬禮,禮畢。
四、下面我們請(qǐng)學(xué)校校長致運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞。
五、下面我們請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
六、下面我們請(qǐng)裁判員代表宣誓。
萬里長空,任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊,讓我們?nèi)我饪v橫!我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績!能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫新的篇章!
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓老師同學(xué)們:
大家好!
在這熱情似火、生機(jī)昂然的美好時(shí)刻,師生共聚,群情飛揚(yáng)。一場別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)盛會(huì)即將拉開幃幕。在此我代表學(xué)校,向大會(huì)的開幕表示熱烈的祝賀!向各位來賓表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)積極籌備而辛勤工作的各位工作人員、全體教職工表示衷心的感謝!向全體運(yùn)動(dòng)員致以親切的問候和良好的祝愿!
本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行,是對(duì)我校師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱,也是對(duì)師生身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。這次盛會(huì),以"文明、進(jìn)取、健康、希望"為目標(biāo),進(jìn)一步促進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)的開展,達(dá)到全民健身,全員參與,全面發(fā)展的目的,每名師生都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主人,每個(gè)班級(jí)都將是一道亮麗的風(fēng)景線。我們相信,舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì),必將會(huì)更增強(qiáng)教師的凝聚力、更加進(jìn)一步地推動(dòng)我校教師積極向上的精神面貌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能開成一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、拼搏的盛會(huì)、終生難忘的盛會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)必將推動(dòng)我校體育工作開展,向宏偉目標(biāo)前進(jìn)。
希望全體運(yùn)動(dòng)員遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則,尊重對(duì)手,賽出風(fēng)格。希望全體運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,賽出競技水平,賽出道德風(fēng)尚,賽出個(gè)性風(fēng)采,賽出團(tuán)結(jié)友誼;希望全體工作人員各司其職,忠于職守,熱情服務(wù),保障安全,為各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的保證。愿成績與風(fēng)格同在,友誼與歡樂并存。
祝愿全體與會(huì)人員在我校期間身體健康、心情愉快。同時(shí),讓我們借助這樣一個(gè)活動(dòng),祝愿我校更加輝煌!明天更加美好!
最后,預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得好的成績,預(yù)祝本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我榮幸地代表運(yùn)動(dòng)員們?cè)谀抢镞M(jìn)行發(fā)言。我熱愛體育,因?yàn)轶w育是人們一種強(qiáng)身健體,鍛煉自己的方式,而運(yùn)動(dòng)會(huì)則是一種公平而有好處的體育競技。古希臘人民把運(yùn)動(dòng)會(huì)看左手一種和平而神圣的象征,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間禁止參與一切戰(zhàn)爭活動(dòng),全國人民都務(wù)必把全部精力投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)中。而在現(xiàn)代,運(yùn)動(dòng)也成為了人們生活當(dāng)中重要的一部分。人們平時(shí)在繁忙的工作之余做做運(yùn)動(dòng),既能放松身心,又能使身體素質(zhì)提高。而在運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨之際,運(yùn)動(dòng)員們能夠相互切磋技藝,交流經(jīng)驗(yàn)。我們這些平時(shí)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子們也能夠去參加,得到新的榮譽(yù)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是由我們這些小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參加的,這也是我們證明自己,展現(xiàn)實(shí)力的好機(jī)會(huì)。我們經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,都早已各個(gè)身懷絕技。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們將會(huì)聽從老師的指揮,把自己的狀態(tài),的成績呈現(xiàn)給觀眾,同時(shí)努力為班級(jí)爭得一份榮譽(yù)。當(dāng)然,如果失敗了,我們也絕不會(huì)懊惱,而是會(huì)發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,并加以努力。正可謂"一個(gè)天才需要百分之一的天分和百分之九十九的努力"。我們會(huì)不斷進(jìn)取,努力做到。我們也會(huì)堅(jiān)持"友誼第一,比賽第二"的原則,對(duì)賽上”一時(shí)的敵人”伸出友誼之手,并在賽下做"永遠(yuǎn)的朋友"。最后,讓我們預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
謝謝!
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇5
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、運(yùn)動(dòng)員、教練員、大會(huì)工作人員、觀眾朋友們,
女:xx小學(xué)第x屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式此刻開始。
男:第一項(xiàng):由x校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
女:第二項(xiàng):運(yùn)動(dòng)員入場。(入場詞)
男:看,鮮艷的五星紅旗在前面引路!聽,激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園回蕩!伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)——鮮艷的五星紅旗走進(jìn)了田徑場。國旗的紅色,象征著革命;五星象征著中國各族人民大團(tuán)結(jié)。為國旗添彩,為國歌壯威,為國旗增輝,為祖國增光。讓五星紅旗,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中!
女:緊跟國旗的是xx小學(xué)第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽。會(huì)徽以可愛吉祥的動(dòng)物—羊高舉奧運(yùn)火炬構(gòu)成,它象征著奧運(yùn)精神代代相傳。
男:“陽光體育,強(qiáng)身健體”“發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,團(tuán)結(jié)拼搏奮進(jìn)”的標(biāo)語牌正體現(xiàn)著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨。增強(qiáng)人民體質(zhì)。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)身健體。運(yùn)動(dòng)永無止境,健美的花朵才會(huì)永遠(yuǎn)開放!
女:此刻雄糾糾,氣昂昂地向我們走來的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),他們英姿颯爽,充滿了奮發(fā)向上的精神??茨菆?jiān)定的步伐,聽那激昂、嘹亮的鼓號(hào)聲,正體現(xiàn)我們學(xué)?!罢\信、協(xié)作、博學(xué)、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。
男:在會(huì)徽的引導(dǎo)下向我們走來的是彩旗隊(duì)。24面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火,粉的似霞,黃的如云,藍(lán)的似潮,五顏六色,喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機(jī)。彩旗隊(duì)員的目光深情、自信,步伐矯健、整齊。
女:此刻向大家走來的是六(1)中隊(duì)。這是個(gè)充滿朝氣的群眾,58名成員個(gè)個(gè)活潑好動(dòng),熱愛運(yùn)動(dòng)。昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飛翔???,他們的臉上洋溢著喜悅的微笑,他們心中懷著是必勝的信心,他們相信,勝利是屬于有準(zhǔn)備的人,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家已經(jīng)作好充分的準(zhǔn)備。
男:此刻經(jīng)過主席臺(tái)的是六(2)中隊(duì)。他們也許很頑皮,也許常惹老師們生氣,但他們熱愛運(yùn)動(dòng),群眾榮譽(yù)感強(qiáng)。瞧!他們擺臂有力,昂首闊步,神采奕奕。50米、100米。的賽場上到處可見他們活躍的身影。拼搏吧,運(yùn)動(dòng)健將們,賽出你們的水平,更賽出你們的風(fēng)格。加油!六(2)班,為小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)!
女:此刻向大家走來的是五(1)中隊(duì)。這是一個(gè)擁有48名成員的大群眾。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的群眾;這是一個(gè)積極進(jìn)取、奮勇爭先的群眾。49名成員,49張可愛的笑臉,此刻,迎著朝陽,沐浴著陽光,他們正昂首闊步,意氣奮發(fā)。請(qǐng)為他們加油、喝彩。
男:迎著冬風(fēng),踏著矯健的步伐,揚(yáng)起自信的臉龐,看,此刻向我們走來的是朝氣蓬勃的五(2)中隊(duì),全班40位同學(xué)決心:好好學(xué)習(xí),天天向上,用心鍛煉,健康成長。他們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,盡展自己的風(fēng)采。
女:此刻向我們走來的是四(1)中隊(duì),瞧,他們步伐整齊,精神抖擻。這是一個(gè)具有凝聚力的群眾,他們個(gè)個(gè)活潑可愛,勤奮好學(xué)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能互幫互助,同學(xué)間感情融洽,相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,本著友誼第一,比賽第二的原則,必須能發(fā)揮出水平,賽出佳績。
男:瞧,四(2)中隊(duì)正向我們走來。他們以用心認(rèn)真的態(tài)度投入到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)會(huì)前,小運(yùn)動(dòng)員們刻苦鍛煉,以飽滿的熱情,必勝的信心參加訓(xùn)練,相信在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們必須會(huì)賽出水平,賽出風(fēng)格,表現(xiàn)更精彩!
女:此刻向我們走來的是由三年級(jí)學(xué)生組成的花環(huán)方隊(duì),踩著冬日的步伐,伴著高亢的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場,瞧,同學(xué)們身穿藍(lán)色校服,朝氣蓬勃,精神抖擻,邁著矯健整齊的步伐,手擎五彩花環(huán),組成了小運(yùn)動(dòng)員的方陣,猶如托起明天的'太陽,展現(xiàn)了三年級(jí)中隊(duì)禮貌、團(tuán)結(jié)、向上的風(fēng)采。
男:看:團(tuán)團(tuán)花束,洋溢著春天的活力,絢麗的鮮花襯著青春的笑臉。鮮花方隊(duì)正以嬌美的身姿、整齊的步伐走過主席臺(tái)。他們手捧著五彩繽紛的花束向運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)禮,他們揮動(dòng)著色彩斑斕的花束向在場領(lǐng)導(dǎo)致意。他們那粉紅的笑臉,比春花更燦爛;他們那響亮的口號(hào),比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)。
女:一、二年級(jí)的小朋友向我們走來了,在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他們主要參加的是游戲項(xiàng)目。愿祖國的花朵快樂、健康成長。
男:第三項(xiàng):升國旗。(出旗。全體同學(xué)“向左轉(zhuǎn),升國旗,奏國歌,全體少先隊(duì)員向國旗行隊(duì)禮。)
女:第四項(xiàng):由x校長致運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞。
男:第五項(xiàng):裁判員代表xx宣誓。
女:第六項(xiàng):運(yùn)動(dòng)員代表x宣誓。
男:第七項(xiàng):x校長強(qiáng)調(diào)大會(huì)紀(jì)律。
女:xx20xx年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式到此結(jié)束。請(qǐng)各班以最快速度,整齊有序地退場到指定位置觀看比賽。
男:請(qǐng)各位裁判員迅速到各自的場地,準(zhǔn)備比賽。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇6
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
合:大家上午好!
甲:歷過精心地籌劃和組織,我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,現(xiàn)在,我們宣布:
合:xx學(xué)校第x屆x季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始。
甲:開幕式第一項(xiàng),裁判員和各代表隊(duì)入場!
(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,進(jìn)入解說)
乙:首先進(jìn)場的是全體裁判員,我們相信,在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他們一定會(huì)本著公開、公正、公平的原則,對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。
甲:現(xiàn)在入場的是x年級(jí)x班,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心,勤奮向上的班集體。瞧,他們各個(gè)精神抖擻,英姿勃發(fā),決心在這次比賽中,賽出風(fēng)格、賽出水平,用優(yōu)異的比賽成績向xx交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是:積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇爭第一!
乙:現(xiàn)在正昂首闊步經(jīng)過主席臺(tái)的是x(x)班,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,這是一個(gè)敢于拼搏的集體,這是一個(gè)追求完美的集體,他們有著蓬勃的朝氣,有著不達(dá)目的不罷休的毅力,在過去的日子里,通過全體成員的努力,取得了一連串驕人的成績。今天,他們滿懷信心,力爭在本屆校運(yùn)會(huì)再創(chuàng)佳績。
甲:瞧,那颯爽的英姿,那矯健的步伐,那自信的微笑,一看就知道是xx的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸隽?,老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神,憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練,憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著x(1)班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的'力量,他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功!加油!勝利在向你們招手!口號(hào)詞是:xx、xx,勇爭第一;努力拼搏,共創(chuàng)佳績!
乙:看!迎面向我們走來的是x年級(jí)x班。這是一個(gè)活潑可愛的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體,這是一個(gè)充滿希望的集體,稚氣的臉上掛滿天真的笑容,火熱的心里洋溢著對(duì)勝利的渴望。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),他們將以飽滿的激情,永不放棄的信念,全身心投入比賽,力爭取得好成績,為班級(jí)爭光!他們的口號(hào)是:參賽無畏,賽后無愧!狹路相逢,勇者勝!
甲:現(xiàn)在走在主席臺(tái)前的方對(duì)是x年一班,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對(duì),是一個(gè)勇往直前的方對(duì)。他們自信人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓,在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追夢(mèng)的人。加油吧,自信的x年一班!勝利永遠(yuǎn)屬于你們!
乙:現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場的是x年x班的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們精神抖擻、英姿颯爽,他們將在拼搏中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量,在汗水中享受成功的喜悅,在運(yùn)動(dòng)場上競秀出個(gè)性的風(fēng)采,在藍(lán)天下綻放出爭艷的奇葩。他們的口號(hào)是:xx,友誼第一,比賽第二;賽出成績,賽出風(fēng)格!
甲:xx中隊(duì)正邁著矯健的步伐向我們走來??矗麄円粋€(gè)個(gè)昂首挺胸;瞧,他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利,更在乎友誼;他們相信奇跡,更相信自己!讓我們記住他們的口號(hào):xx、xx非同一般!xx、xx一馬當(dāng)先!
乙:xx班的運(yùn)動(dòng)健兒們走過來了,他們邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金,永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰;他們是青松,永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒;他們是海燕,永遠(yuǎn)不怕劃破長空的閃電。他們是一個(gè)積極、樂觀的集體,是一個(gè)向上、進(jìn)取的集體,“健康快樂,和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動(dòng)的宗旨,愿快樂健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊!
甲:現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來的是xx班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽剛美結(jié)合的淋漓盡致,他們有著“人心齊,泰山移”的團(tuán)結(jié),有著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場!我們相信,xx班定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆!
乙:別樣的風(fēng)采,高昂的斗志,迎面走來的是xx運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。我們正以整體的步伐,以軍人的風(fēng)采展示xx班的必勝信心,我們一直在不懈努力著,因?yàn)槲覀兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào),沒有最好,只有更好,“更高、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo),“友誼第一,比賽第二”是我們的主題,“勇往直前”是xx班的本色。我們的口號(hào)是:擊敗困難,奪取勝利。
甲:看!迎面走來的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的xx班的42名運(yùn)動(dòng)健將。這是一個(gè)充滿愛心的班集體,這是一個(gè)生機(jī)勃勃的班集體,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他們將盡自己最大的努力,賽出水平、賽出風(fēng)格!加油,xx班的運(yùn)動(dòng)健兒們!口號(hào)是:xx,xx把握時(shí)機(jī),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),永爭第一!
乙:看!迎面走來的是充滿活力的xx年級(jí),這是一支由38個(gè)小朋友組成的方陣。在x老師的帶領(lǐng)下,他們對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加、奮勇拼搏。此刻,他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對(duì)勝利的渴望。相信他們?cè)谛W(xué)生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一定會(huì)有不俗的表現(xiàn)!他們的口號(hào)是:xxxx,永遠(yuǎn)第一!
甲:老師們,同學(xué)們,裁判員和運(yùn)動(dòng)健兒們已經(jīng)滿懷激情,雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場了!
乙:這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目包括跑步、投擲、跳高、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個(gè)項(xiàng)目,全校12個(gè)班級(jí)共有一百多名學(xué)生參加。這次活動(dòng)將是對(duì)我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。
甲:擔(dān)任本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仲裁委員會(huì)主任的是尊敬的x校長。
乙:擔(dān)任競賽的裁判長是x老師,跳躍的裁判長是x主任,投擲的裁判長是x老師。
甲:除此之外,還有xx、xx、xx、xx等十幾位老師即將擔(dān)任此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員和記分員。
合:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位裁判的光臨表示歡迎和感謝!
乙:下面進(jìn)行開幕式第二項(xiàng):奏國歌。
(請(qǐng)同學(xué)們整理儀表,全體肅立。)
甲:下面,進(jìn)行開幕式第三項(xiàng):有請(qǐng)x校長致開幕辭,大家掌聲歡迎!
乙:接下來,進(jìn)行開幕式第x項(xiàng):裁判員代表宣誓,掌聲有請(qǐng)xx老師。
甲:下面,進(jìn)行開幕式第x項(xiàng):運(yùn)動(dòng)員代表宣誓,掌聲有請(qǐng)xx班xx同學(xué)。
乙:接下來,我們榮幸地邀請(qǐng)x校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,請(qǐng)大家再次用最熱烈的掌聲歡迎!
甲:老師們,同學(xué)們,xx學(xué)校第x屆x季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始了!
乙:請(qǐng)各代表隊(duì)退場!
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
追逐x月的和風(fēng),沐浴金秋的陽光,乘著東風(fēng),載著xx小學(xué)的盛譽(yù),我們迎來了xx小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓我們本著安全參與、文明參與、規(guī)范參與的原則,傳承著更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,闊步走向賽場!
今天來參加我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有......
我宣布,xx小學(xué)第x屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式正式開始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):運(yùn)動(dòng)員、裁判員入場(學(xué)生宣讀客串詞)
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):升國旗,奏國歌。全體起立(停頓),請(qǐng)坐!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)校長致開幕詞。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)裁判員代表宣誓。
老師們,同學(xué)們,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,是我校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng),給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展展示個(gè)性特長提供了舞臺(tái)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收,也是對(duì)全體師生組織紀(jì)律性和神采飛揚(yáng)的大檢閱。我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)全體與會(huì)人員提出以下要求:
希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿,斗志昂揚(yáng),拼出成績,賽出風(fēng)格,讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng),賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則,服從裁判。
要求全體裁判員、工作人員忠于職守,樹立安全第一認(rèn)識(shí)、熱度服務(wù)認(rèn)識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則認(rèn)識(shí)。做到公正裁判、熱度服務(wù)。為各項(xiàng)競賽創(chuàng)造優(yōu)良的工作氛圍,保證競賽的順利進(jìn)行。
沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué),要服從大會(huì)管理,文明觀賽、主動(dòng)服務(wù),為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊,加油助威,為創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明教室做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝大會(huì)圓滿成功!運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場,競賽開始!
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
伴著朝霞的升起,在這群情激昂的美好時(shí)刻,心懷對(duì)六一兒童節(jié)的美好憧憬,太各莊小學(xué)20XX年陽光趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開幕。
首先,我代表學(xué)校和運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),向大會(huì)的開幕表示熱烈的祝賀!值此六一兒童節(jié)到來之際,向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀:祝愿同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上放松心情、努力拼搏、賽出風(fēng)格、賽出水平;向剛剛加入中國少年先鋒隊(duì)的28名小隊(duì)員表示熱烈的祝賀!
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行,是我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召,深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn),是各班學(xué)生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次全方位的檢閱。
希望參賽的同學(xué)奮勇拼搏,賽出競技水平,賽出道德風(fēng)尚,賽出個(gè)性風(fēng)采,賽出團(tuán)結(jié)友誼;希望全體裁判員和工作人員認(rèn)真履行崗位職責(zé),公正裁決,熱情服務(wù),保障安全,為各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的保證。同時(shí),讓我們借助這樣一個(gè)體育盛會(huì),向全體同學(xué)獻(xiàn)上六一兒童節(jié)一份豐厚的精神大禮!
最后,預(yù)祝本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝愿同學(xué)們度過一個(gè)輕松、開心、快樂的六一兒童節(jié)!
我宣布:太各莊小學(xué)20XX年陽光趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
謝謝大家!
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 篇9
男:十一月的陽光溫暖著我們的心情,十一月的清風(fēng)輕撫著我們的笑容
女:鏗鏘的鼓點(diǎn),撞擊著我們的心扉,松熹的操場,洋溢著昂揚(yáng)的斗志
男:和著時(shí)代的節(jié)拍,奏響和諧校運(yùn)的主旋律,“秉承奧運(yùn)精神,展示我校風(fēng)采”
合:今天我們滿懷激情,迎來了“松熹中學(xué)第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”
男:全校40個(gè)代表隊(duì)即將用他們火熱的青春、拼搏的勇氣,為學(xué)校吹響騰飛的號(hào)角。
女:(國旗隊(duì))聽,雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》已經(jīng)奏響,瞧,旗手們手執(zhí)鮮艷的五星紅旗引領(lǐng)入場隊(duì)伍步入會(huì)場,手擎國旗,歷史的使命感油然而生。
男:(校旗隊(duì))緊跟著國旗的是我們的校旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的校旗,在燦爛的陽光中指引著我們走向勝利,讓我們的校旗永遠(yuǎn)升騰在每一個(gè)人的心中。
女:(前導(dǎo)牌)四名學(xué)生高舉巨幅標(biāo)語牌走過來了,標(biāo)語向我們展示“松熹中學(xué)第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”今天將在我校隆重舉行。
男:(會(huì)標(biāo))本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)標(biāo)底色為白色,會(huì)標(biāo)由跑道和火炬組成,象征著體育與傳承。寓意是讓陽光體育運(yùn)動(dòng)薪火相傳,在松熹校園里開出燦爛之花!
女:(彩旗方陣)現(xiàn)在通過主席臺(tái)的是由男生組成的彩旗方陣,俊朗健壯的男生就像一道流動(dòng)的風(fēng)景,五彩繽紛的旗幟就是五彩繽紛的初中生活,隨著飄動(dòng)著的是青年學(xué)生如詩如夢(mèng)的理想,如歌如潮的心愿。
男:(學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì))伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,松熹中學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)向我們走來了,他們?cè)跁x江市中小學(xué)生第49屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第一名,其中破3項(xiàng)晉江市中小生運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄,為學(xué)校的榮譽(yù)添磚加瓦!
女:(鼓號(hào)隊(duì))現(xiàn)在進(jìn)入會(huì)場的是鼓號(hào)隊(duì)。隊(duì)員們神采飛揚(yáng),英姿颯爽;他們踏響時(shí)代的強(qiáng)音,敲出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。聽,那強(qiáng)烈、進(jìn)取、向上的鼓點(diǎn);看,那整齊、有力、穩(wěn)重的步伐,體現(xiàn)了松熹學(xué)子蒸蒸日上的精神風(fēng)貌。
初一年
迎面走來的是初一(1)班的運(yùn)動(dòng)員們。他們每一個(gè)人心中都是一個(gè)夢(mèng)想,“一”是他們的奮斗目標(biāo),他們將“以德示人。以情感人,以理服人,以章律人,以志激人”努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)第一的目標(biāo),校運(yùn)會(huì)上,他們將用拼搏,用奮斗,用汗水,去迎接那一縷勝利的陽光。
接下來出場的是二班,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,散發(fā)著青春的朝氣。今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。我們青春飛揚(yáng),我們團(tuán)結(jié)向上,我們相信有夢(mèng)想的地方就會(huì)有飛翔。他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,似那弓箭上準(zhǔn)備離弦的箭,等待著時(shí)機(jī),便一觸即發(fā)!看啊,這就是二班。
初一三班一群意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻的少年,正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定,燦爛的笑容寫滿他們的熱情“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),有進(jìn)云帆濟(jì)滄?!彼麄儞碛凶孕?,他們懷揣夢(mèng)想。在校運(yùn)會(huì)上,他們將展示自己迷人的風(fēng)采!
初一四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,奮進(jìn)拼搏的集體。在他們身上我們看到了勇氣和力量。此時(shí)此刻,他們正雄趕,氣昂地向著主席臺(tái)走來。“惜時(shí),篤學(xué),修誠,盡責(zé)“的班訓(xùn)在他們心里回響,他們立志,要為班級(jí)爭得一分榮譽(yù),讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑?/p>
初一五班是一個(gè)由五十四個(gè)兄弟姐妹組成的團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,他們是未來的舵手,要在知識(shí)的海洋中自由遨游;他們是草原上的雄鷹,要在廣闊的天空中展翅高飛;他們更是奔騰的駿馬,要在運(yùn)動(dòng)場上揮灑青春的汗水,書寫屬于他們輝煌的篇章。
迎面走來的是初一年六班,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn),不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)佳績是他們的目標(biāo),他們堅(jiān)信奮斗定能造就輝煌!
“沒有最好,只有更好”是他們的目標(biāo);“友誼第一,比賽第二”;是他們的基調(diào);“勝不驕,敗不餒”是他們的風(fēng)格;“勇往直前,馳騁賽場”更是他們的真正本色。不錯(cuò),迎面而來的正是初一年(八班)的運(yùn)動(dòng)健兒們。讓我們?yōu)樗麄兗佑?,為他們喝彩?/p>
瞧,迎面走來的是初一年十一班,你看他們昂首闊步,精神抖擻,五十二個(gè)人的精神化成一股巨大的動(dòng)力不斷地為班級(jí)灌輸著力量,使這一班集體越變?cè)綇?qiáng)大,他們一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場上大顯身手,一鳴驚人的,大家一同期待他們的表現(xiàn)吧。
十二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,健康真誠,勇于拼搏的集體。他們可以不美麗,但他們有活力;他們可以不偉大,但他們也絕不渺??;他們可以不永恒,但他們必將發(fā)出光芒。相信他們,他們會(huì)在屬于自己的驛站下留下一串串踏實(shí)的腳印,一段段不悔的回憶。
女:(武術(shù)隊(duì))武術(shù)表演方隊(duì)帶著一臉的剛毅向我們走來。一招一式邁著勇敢堅(jiān)定,炯炯目光透著執(zhí)著自信,鏗鏘的口令透著積極進(jìn)取,這是一群展翅欲飛的雄鷹
初二年
迎面走來了英姿颯爽的方陣,是初二年1班的同學(xué)們,這是一個(gè)由42個(gè)朝氣蓬勃的孩子們組成的團(tuán)結(jié)向上、勤學(xué)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),頑強(qiáng)剛毅是他們的本色;永不放棄是他們的信念。在千帆競發(fā)的比賽場上,他們的風(fēng)采定會(huì)四處飛揚(yáng)!讓我們一起為他們加油喝彩!
別樣的.風(fēng)采,高昂的斗志,現(xiàn)在向我們走來的是初二年2班。41顆心里涌動(dòng)著激情與活力,41顆心編織成默契的團(tuán)隊(duì),他們將用辛勞采摘不敗的果實(shí),用拼搏充盈無限的希望,用杰出的表現(xiàn)獲得滿堂的喝彩,“加油吧,二班!”
邁著堅(jiān)定的腳步迎面走來的班級(jí)是初二年3班,他們充滿了蓬勃朝氣,充滿了自信。他們將用活力演繹青春,用汗水見證努力,他們堅(jiān)信:創(chuàng)造的明天更輝煌。拼搏吧初二年3班的同學(xué)們,一次一次的努力,定能一次次地超越對(duì)手。超越自己。
迎面走來的是初二年4班。他們以整齊的步伐,以軍人的風(fēng)采,展示初二年4班的必勝信心。他們一直在不懈努力著,因?yàn)樗麄兿嘈?,付出總?huì)有回報(bào),沒有最好,只有更好。“更高、更快、更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)?!坝颜x第一,比賽第二”是他們的主題。勇往直前,更是初二年4班真正的本色。
瞧,那聚集著44顆火熱的心高舉著初二年5班旗幟的班集體,邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走來,他們將以謙虛的微笑,奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,在本屆校運(yùn)會(huì)上賽出水平,賽出風(fēng)格。
看吶,初二年6班的健兒們,邁著信念、希望、拼搏的腳步向我們走來。整齊的方陣,統(tǒng)一的步伐。一張張年輕的面孔都洋溢著自信的笑容。他們努力地朝著自己的目標(biāo)勇往直前。他們堅(jiān)信:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云霄濟(jì)滄海!加油吧,六班!勝利永遠(yuǎn)屬于你們。
初二年7班的同學(xué)們,邁著矯健的步伐,踏著青春的旋律,昂首挺胸地朝著主席臺(tái)走來了。這是一個(gè)由48名成員組成的團(tuán)體。每一名成員都各有所長,在展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的同時(shí),也為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)著力量。今天,他們將發(fā)揮他們的特長,在臥虎藏龍的賽場上,奮力一博,一展雄姿,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“超越自我,勇奪第一”的精神。
現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是初二年8班??矗麄冋R的步伐,仿佛每一步都是新的起點(diǎn),每一點(diǎn)都是自信的光芒。而他們的臉上永遠(yuǎn)保持著積極向上的微笑。那微笑,是對(duì)勝利的渴望與燃燒自己的激情。
看,初二年11班已經(jīng)來到我們的眼前。他們是一個(gè)奮發(fā)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的集體,此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄,良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和信心。他們將在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,賽出水平,賽出風(fēng)格。
初二年12班正朝主席臺(tái)走來,他們隊(duì)伍整齊,步伐堅(jiān)定,意志高昂。他們將以“努力奮斗,堅(jiān)持到最后一刻”為口號(hào),以“團(tuán)結(jié)一心,爭取奪冠”為目標(biāo),賽出水平,賽出風(fēng)格。
女:(舞蹈隊(duì))飛揚(yáng)的青春,追尋夢(mèng)的理想,飛揚(yáng)的舞步,抹上新的向往。踏著青春的旋律,舞蹈隊(duì)的同學(xué)臉上綻放出美麗的笑容,用自己的翩翩舞姿,抒發(fā)著對(duì)此次校運(yùn)會(huì)的贊美和向往。
初三年
是雄鷹,就該抨擊長空,讓嘯聲響徹云霄。是咬龍,就能暢游四海,驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者,就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。初三年一班的運(yùn)動(dòng)員們勇敢拼搏吧!勝利屬于你們!
看,雄赳赳,氣昂昂的初三年二班的同學(xué)們向我們走來,他們邁著整齊的步伐,意氣風(fēng)發(fā),似乎對(duì)這次校運(yùn)會(huì)信心十足,他們秉承著“沒有最好,只有更好”的精神決心要在校運(yùn)會(huì)上再鑄輝煌。讓我們期待新的奇跡吧!
請(qǐng)記住這個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí),你可以說他們不是最好的,但沒有人可以否定他們的存在,沒人能否定他們無人可替的位置,他們是初三年三班。最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們將奮力拼搏,他們的每一步都是在向著勝利前進(jìn)。
看,這是一個(gè)由36個(gè)人組成的隊(duì)伍,他們各個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),充滿青春活力,這是他們最后一次參加初中運(yùn)動(dòng)會(huì),他們有自信發(fā)掘出自己的最高水平,賽出初三年4班的風(fēng)采,賽出初三年4班的活力,為他們熱愛這個(gè)集體證明實(shí)力。
現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是初三年五班。看!他們正以整齊的步伐,颯爽的英姿展示著無與倫比的信心?!皼]有最好,只有更好”是他們的基調(diào);“勝不驕,敗不餒”是他們的風(fēng)格;“通往直前,馳騁賽場”更是他們的本色!
披著晨曦,帶著朝露,踏著青春的步伐,伴著激昂的旋律,初三年六班正在向我們走來,青春的氣息洋溢在整個(gè)團(tuán)體,同心合力是他們彼此的配合完美,固執(zhí)打拼是他們的信念,永爭第一是他們不變的追求,這是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí),讓我們預(yù)祝他們?cè)诒敬涡_\(yùn)會(huì)上取得滿意的成績!
現(xiàn)在向我們走來的是初三年7班的同學(xué)們,他們是沐浴在陽光下的少年,他們是即將展翅的雄鷹,他們用汗水澆灌屬于他們的嬌艷之花,用努力去詮釋飛揚(yáng)青春。39個(gè)心凝聚在一起,39份力匯集在一處,讓我們一起期待7班的同學(xué)在賽場上用汗水和夢(mèng)想描繪亮麗的風(fēng)景線,7班加油!
初三年8班是個(gè)團(tuán)結(jié)合睦的大家庭。同心協(xié)力——是他們彼此的默契,頑強(qiáng)拼搏——是他們永恒的信念,永爭第一——是他們不變的追求。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們將奮勇爭先,賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出個(gè)性。
現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是初三年11班,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著堅(jiān)定的步伐,他們嘴角揚(yáng)起的微笑,透露出必勝的決心。他們青春,他們活力,他們團(tuán)結(jié)友愛,他們積極向上,他們將在初中時(shí)代的最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)上努力拼搏,寫下輝煌的篇章。加油吧!C三11
看?。∈钦l?從晨曦中走出,迎著朝陽,沐浴在風(fēng)中,是他們,初三年12班的39位同學(xué),我們揮一把汗水,灑一腔熱血,昂首邁出堅(jiān)毅的步伐,讓年輕的心奮發(fā)激昂,用實(shí)力贏得喝彩,延續(xù)輝煌,再創(chuàng)佳績。
男:(腰鼓隊(duì))俗話說:“人逢喜事精神爽,颯爽英姿展風(fēng)貌。你看吧!熱火朝天,鼓聲陣陣的腰鼓隊(duì)對(duì)正激情滿懷地向我們走來,他們盡情地?fù)舸蛑难?,用那歡快的鼓點(diǎn)為我們此次體育盛宴助興,也為勇敢的陽光健兒喝彩!讓她們與全校師生共譜校運(yùn)會(huì)的美好樂章吧!
結(jié)束語:
同學(xué)們,在這個(gè)美好的日子里,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了繁忙的序幕,敲響了收獲的鑼鼓。體育健兒們將帶著老師的囑托,同伴們的期望,眾志成城,滿腔熱血,洋溢著青春的健美和蓬勃的氣息,接受這莊嚴(yán)神圣的檢閱,讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力拼搏,發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)體育素質(zhì),遵守紀(jì)律,服從裁判,取得競賽成績和精神文明雙豐收。
齊:預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功
小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)校長開幕詞(熱門七篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是致辭了吧,致辭可以看作是演講的一種特定形式,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕校長的致辭,歡迎大家分享。
小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)校長開幕詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,運(yùn)動(dòng)員、裁判員:
早上好!
一日之計(jì)在于晨,迎著晨曦我們朝氣蓬勃;一年之計(jì)在于春,踏上征程我們只爭朝夕。在這春日朝陽下,我們滿懷喜悅的心情,以飽滿的精神狀態(tài),歡聚一堂,隆重舉行瑞泉中學(xué)城關(guān)校區(qū)20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此我提議,讓我們以熱烈的掌聲向籌備這次盛會(huì)的各位老師表示衷心感謝!向參加這次盛會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以誠摯的慰問!
在此,我謹(jǐn)代表全體師生向出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓及參賽運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示熱烈的歡迎和良好的祝愿!并借此機(jī)會(huì),向長期關(guān)心、支持瑞泉中學(xué)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示誠摯的謝意!
體育是力量的角逐,智慧的較量;體育是美麗的`展示,理想的飛揚(yáng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),是對(duì)我校體育工作的大檢閱,也是對(duì)全校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱,更是師生歡聚、增進(jìn)交流、公平競爭、團(tuán)結(jié)拼搏的一個(gè)平臺(tái)。我希望,通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我校體育活動(dòng)的蓬勃開展,進(jìn)一步提高全校師生的身體素質(zhì),讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)??鞓?、和諧、全面、健康地發(fā)展。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體,自立自強(qiáng),真正成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
老師同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競技場,失利與抗?fàn)帯⒋煺叟c奮進(jìn)、淚水與歡笑是每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員必然要面對(duì)的選擇;運(yùn)動(dòng)會(huì)又是一個(gè)生動(dòng)的課堂,敦促每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員放開眼界、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距、奮勇前進(jìn)。在剛剛進(jìn)行的入場式上,我們的運(yùn)動(dòng)員以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志展示出了良好的精神風(fēng)貌。我堅(jiān)信,在以后的征途中,這種勇于拼搏、自強(qiáng)不息的精神會(huì)帶領(lǐng)我們不斷走向新的高度,創(chuàng)造新的輝煌!
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。我衷心希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)”的良好風(fēng)格,弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神,在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏、敢于爭先,賽出風(fēng)格、賽出水平,展示我們的青春風(fēng)采!希望全體裁判員以嚴(yán)謹(jǐn)、公正的態(tài)度自始至終做好裁判工作,大會(huì)工作人員各司其職、通力合作,努力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),也希望全體同學(xué)提高安全意識(shí),做文明觀眾,使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序、文明、高效進(jìn)行。
最后,預(yù)祝我們的運(yùn)動(dòng)健兒勇創(chuàng)佳績!預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)校長開幕詞 篇2
各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:
早上好!
秋高氣爽,丹桂飄香。今天,(學(xué)校名)第9屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重召開了!首先我向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示誠摯的慰問!同時(shí)對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行表示熱烈的祝賀!我校一年一度的校運(yùn)會(huì),是全面檢閱我校體育運(yùn)動(dòng)水平的一次盛會(huì),也是全校師生匯報(bào)素質(zhì)教育成果的一次盛會(huì)。今年的校運(yùn)會(huì)共有500名同學(xué)報(bào)名參加田徑各項(xiàng)目的競賽,體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,團(tuán)委組織了80多名志愿者為大會(huì)提供服務(wù)。在此,我謹(jǐn)代表組委會(huì)向所有參賽運(yùn)動(dòng)員及裁判員表達(dá)崇高的敬意,向?yàn)檫@次校運(yùn)會(huì)付出辛勤汗水的'教職工和為校運(yùn)會(huì)提供熱情服務(wù)或宣傳報(bào)道的同學(xué)表示衷心的感謝!
我們(學(xué)校名)中學(xué)到今天走了二十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨的路程。二十幾年來,(學(xué)校名)中學(xué)人在這塊美麗的土地上揮灑心血和智慧,(學(xué)校名)學(xué)子從這里騰飛,走向人生的輝煌。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展?,F(xiàn)代的人才觀,不僅要求現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)者要有較高水平的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,還要有健全的人格、健壯的身體、健康的心理?,F(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),而且還可以培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國主義、集體主義精神和自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的意志,還可以增強(qiáng)民族自信心和自豪感,振奮民族精神。體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是激情的飛揚(yáng)。
每年一次盛會(huì),每年一次比賽,每次都有激情,每次都有升華。它是一個(gè)激勵(lì)的盛會(huì),是一次展示的盛會(huì),是一個(gè)鍛煉的盛會(huì),是同學(xué)們廣泛喜愛、盛情參與的一個(gè)盛會(huì)。希望全體運(yùn)動(dòng)員牢固樹立“安全第一、友誼第一、比賽第二”的思想,發(fā)揚(yáng)“更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,敢于拼搏,賽出水平,賽出風(fēng)格!希望裁判員、工作人員把忠心獻(xiàn)給學(xué)校,愛心獻(xiàn)給學(xué)生,責(zé)任心獻(xiàn)給大會(huì)。希望所有的田中人擁著運(yùn)動(dòng)場上每一次激情的跳躍,每一步熱情的奔跑,共同奏響學(xué)校開拓創(chuàng)新的壯美樂章。把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)”的大會(huì),力爭使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)校風(fēng)采,取得運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙豐收,讓校運(yùn)會(huì)成為展示體育精神、推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步、促進(jìn)和諧發(fā)展的最大盛會(huì)。
我相信,在大家的共同努力下,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能夠辦成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、進(jìn)取”的盛會(huì)。
最后預(yù)祝我校第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)校長開幕詞 篇3
各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們:
大家好!風(fēng)和日麗,陽光明媚,鮮花競開,彩旗飄揚(yáng)。今天,我們迎著四月煦暖的陽光,帶著科院運(yùn)動(dòng)健兒的喜悅,迎來了我們自己的體育盛典——xx應(yīng)用科技學(xué)院第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本次運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),向運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行表示熱烈的祝賀!向籌備這次盛會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝!向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員表示誠摯的慰問!
山西應(yīng)用科技學(xué)院是山西省應(yīng)用型高等學(xué)校的先行者、探索者和追求者。4月初,在全校師生的共同努力下,我校圓滿通過了學(xué)士學(xué)位評(píng)審授予工作,獲得了專家們的一致好評(píng)。專家們對(duì)我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位給予了高度肯定。這更加堅(jiān)定了我們“堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)方向,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)。如何提高人才質(zhì)量?把學(xué)生培養(yǎng)成為應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的德智體美全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。其中,“體育教育”必不可少。體育是人類文明和智慧的結(jié)晶, 是國家教育方針的重要組成部分,學(xué)校體育更是立德樹人、素質(zhì)教育的'重要載體和組成部分。 它對(duì)于強(qiáng)健學(xué)生體魄, 培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志、良好的合作意識(shí), 集體主義精神等方面都具有重要的促進(jìn)作用。
我希望,今天參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的每位運(yùn)動(dòng)員能恪守“公平、公正”的競賽原則,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與、比賽”的拼搏精神,共同分享運(yùn)動(dòng)會(huì)的魅力與歡樂。在未來兩天緊張的比賽中,希望全體參賽人員要以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,勇于拼搏的精神投身到各項(xiàng)競賽活動(dòng)中去。裁判員要以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作態(tài)度嚴(yán)格競賽規(guī)則,公平、公開、公正裁決。各位運(yùn)動(dòng)員要遵守紀(jì)律,服從裁判,要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏,重在參與,“友誼第一、比賽第二”的精神,做到“勝不驕,敗不餒”,在運(yùn)動(dòng)場上比思想、比作風(fēng)、比紀(jì)律、比技術(shù),賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出團(tuán)結(jié)、賽出成績,充分展現(xiàn)出我們山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,同學(xué)們,盡情在運(yùn)動(dòng)場上展現(xiàn)你們閃亮的青春吧,弘揚(yáng)科院精神,團(tuán)結(jié)拼博,爭創(chuàng)佳績,爭取競賽成績和精神文明的雙豐收,在學(xué)校體育發(fā)展中寫好你們輝煌的篇章。讓我們共同努力,把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一個(gè)和諧、安全、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大會(huì)。
最后,衷心預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)校長開幕詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員,全體教師、同學(xué)們:
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。今日,我們xx縣第一小學(xué)第三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過細(xì)心組織、充分預(yù)備,現(xiàn)在盛大開幕了。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、訓(xùn)練過程中付出辛勤勞動(dòng)的全體師生表示誠心的感謝!
我們學(xué)校積極貫徹、落實(shí)“進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng),增加人民體質(zhì)”的精神:修建運(yùn)動(dòng)場,增設(shè)體育器材,大張旗鼓地開展校園陽光體育運(yùn)動(dòng),仔細(xì)上好每一節(jié)體育課,堅(jiān)持不懈地進(jìn)展“兩操”訓(xùn)練,在大課間學(xué)打五步拳,學(xué)跳兔子舞。同學(xué)們,參與體育運(yùn)動(dòng),不但能增加體質(zhì),還能鍛煉我們堅(jiān)韌的意志品質(zhì),提高我們的競爭意識(shí),這是我們學(xué)校落實(shí)素養(yǎng)教育的詳細(xì)行動(dòng),也是給同學(xué)們供應(yīng)自主進(jìn)展、展現(xiàn)共性特長的大舞臺(tái)。
為了確保本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序、高效地進(jìn)展,更好地展現(xiàn)全體師生的組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌,我提出如下要求:
第一,盼望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿,斗志昂揚(yáng),拼出成績,賽出風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)高尚的體育道德精神和“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。安全參賽,文明參賽,標(biāo)準(zhǔn)參賽。賽前作好預(yù)備活動(dòng),賽中遵守競賽規(guī)章,聽從裁判。運(yùn)動(dòng)員們,我們要明白一個(gè)道理,那就是:參加就是勝利,堅(jiān)持就是成功!好的名次當(dāng)然值得傲慢,而堅(jiān)韌的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品行。不管競賽成績?nèi)绾?,我們都為每一位在賽場上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。
其次,全體裁判員、工作人員要忠于職守,樹立安全第一的意識(shí)。堅(jiān)持公開、公正、公正的原則,嚴(yán)于律己,嚴(yán)守規(guī)章,為每一位運(yùn)動(dòng)員的付出,賜予正確的'評(píng)價(jià)和公正的裁判。
第三,沒有競賽工程的同學(xué),要為運(yùn)動(dòng)員加油助威,為爭創(chuàng)“一小之星”而努力,為爭創(chuàng)“文明班級(jí)”而奉獻(xiàn)。同時(shí),要聽從教師的治理,文明觀賽,自覺遵守紀(jì)律;愛惜公物,保持校園環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)安全,主動(dòng)效勞,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。在這里我特殊強(qiáng)調(diào),一是第一小學(xué)的任何學(xué)生不準(zhǔn)到二中的教學(xué)區(qū)去,肯定不能干擾二中師生的工作和學(xué)習(xí);二是任何學(xué)生肯定不能破壞二中的操場、公共設(shè)施和花草樹木,誰破壞誰賠償,并在班級(jí)量化中進(jìn)展懲罰;三是在競賽期間,任何學(xué)生都不能離開運(yùn)動(dòng)場,在指定的范圍中活動(dòng)。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!边\(yùn)動(dòng)員們,在運(yùn)動(dòng)場上盡情展現(xiàn)你們閃亮的風(fēng)采吧,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,充共享受體育帶給我們的激情和歡樂!爭取體育競賽和精神文明雙豐收!用實(shí)際行動(dòng)踐行我們學(xué)校的辦學(xué)理念:歡樂學(xué)習(xí),健康成長,全面進(jìn)展。
讓我們共同努力,祝福運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異成績,祝福本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿勝利!
小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)校長開幕詞 篇5
老師們、同學(xué)們:
又是一年秋風(fēng)勁!在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們迎來了令人期待的學(xué)校20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我謹(jǐn)代表集團(tuán)董事會(huì)、總校長室向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!向出席開幕式的各位家長表示誠摯的歡迎!向?yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開灑下辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝!向刻苦訓(xùn)練、備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)的同學(xué)們表示親切的慰問!
剛才的入場式,生動(dòng)活潑、絢麗多姿,充滿了想象力和創(chuàng)造性,體現(xiàn)了凝聚力和多樣性,充分顯現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)體育的執(zhí)著與熱情,展示了你們敢想像、能創(chuàng)新的才華,凸現(xiàn)了你們勇于張揚(yáng)個(gè)性,精于團(tuán)結(jié)合作的精神。我相信,有了這樣的體育態(tài)度,有了這樣的體育氛圍,一定能煉就你們完善的體能素質(zhì)、良好的心理狀態(tài)、優(yōu)秀的人格魅力。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是寶中的體育盛事,也是老師和同學(xué)們展示體育風(fēng)采,促進(jìn)交流的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì),能檢閱出同學(xué)們身體素質(zhì)的高低、意志品質(zhì)的優(yōu)劣、組織紀(jì)律和集體主義觀念的強(qiáng)弱。我覺得,體育鍛煉的是身體,磨練的是意志,張揚(yáng)的是個(gè)性,展現(xiàn)的是文化。為此,我希望全體師生員工能以運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),倡導(dǎo)健康有益的業(yè)余生活、課余生活,推廣科學(xué)文明的健體理念、強(qiáng)身方法,進(jìn)一步激發(fā)鍛煉身體的積極性,提高健康水平,為更好地工作、學(xué)習(xí)和生活奠定良好的身體基礎(chǔ);希望大家在緊張激烈的賽場上,秉承重在參與、鍛煉身體、增強(qiáng)體魄的宗旨,在拼搏中增長知識(shí),在奮斗中磨練意志,精誠合作、尊重裁判,超越自我、創(chuàng)造優(yōu)異的成績,把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、拼搏的盛會(huì)、文明的盛會(huì)、創(chuàng)新的盛會(huì)讓“更高、更快、更強(qiáng)”的'奧林匹克精神滲透到每一個(gè)翔宇人的血液中去,內(nèi)化到每一個(gè)翔宇人的學(xué)習(xí)、生活中去。
“且持夢(mèng)筆書奇景,日破云濤萬里紅”。老師們,同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)員們,體育的魅力是永恒的,它是力量的角逐,是智慧的較量,是美麗的展示,是理想的飛揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)富含著我們對(duì)體育的激情和夢(mèng)想,也必將展示出大家的風(fēng)采和活力。我相信,這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)有著更多再上層樓的記錄,更多令人回味的亮點(diǎn),更多永存記憶的瞬間。
最后,預(yù)祝所有的參賽運(yùn)動(dòng)員能賽出風(fēng)格,賽出水平,預(yù)祝本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)校長開幕詞 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們,尊敬的各位家長,各位來賓:
在這春意盎然的日子里,我們滿懷喜悅,迎來了柯靈小學(xué)的一場體育盛會(huì)。今天,在這里將隆重召開我校20XX年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先,我僅代表學(xué)校向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示感謝!向參賽的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和大會(huì)工作人員表示親切的問候!同時(shí),向今天百忙之中來觀摩學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的各位家長朋友、各位來賓表示熱烈的歡迎。
一直以來,我校積極實(shí)踐著“德育為首、教學(xué)為主、健康第一、安全至上”的教育理念。我們的教育是為孩子幸福人生奠基的教育,我們要培養(yǎng)“心地善良,聰明能干”的孩子,我們希望每一個(gè)柯小的孩子尊重生命、健康生存、快樂生活。
要達(dá)到這一目標(biāo),最基礎(chǔ)的、最根本的事情,就是我們每一個(gè)柯小的孩子都要有健康的體魄,積極的心態(tài)。為此,學(xué)校十分注重發(fā)展學(xué)校的陽光體育運(yùn)動(dòng),在規(guī)范開足開齊體育課程的同時(shí),還每天開設(shè)了“大課間活動(dòng)”和下午的“陽光活動(dòng)課”,確保每天鍛煉一小時(shí)。我校還引導(dǎo)同學(xué)們掌握一到兩種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為此,提出普及體藝2+1。我們希望,普普通通的一根跳繩、一個(gè)空竹能夠?yàn)橥瑢W(xué)們一生的健康打下堅(jiān)實(shí)的體質(zhì)基礎(chǔ)。
今天,在這里,雖然因?yàn)楣ぷ鞯脑?,我不能和老師們、同學(xué)們一起參加這次體育盛會(huì),但我卻能真真切切地看到精神抖擻的同學(xué)們,英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員,嚴(yán)謹(jǐn)工作的裁判員老師,已及所有為運(yùn)動(dòng)會(huì)召開忙碌著的各個(gè)崗位的工作人員。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向你們致敬。
同學(xué)們,其實(shí)學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),最重要并不是結(jié)果,而是這個(gè)過程。因?yàn)檫@是對(duì)全體同學(xué)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力的一次檢驗(yàn),又是良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的一次集中展示,更是反映我們柯小人精神面貌的一次大檢閱。運(yùn)動(dòng)會(huì)為同學(xué)們展示個(gè)性特長提供了舞臺(tái)。我相信,在運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,有學(xué)校各部門的大力支持,有全體裁判員、班主任老師的辛勤工作,有全體教職工的參與協(xié)作,有全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏,我們一定能弘揚(yáng)高尚的體育道德風(fēng)尚,奪取比賽和精神文明的雙豐收。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)要以“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn),沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)的.成功。希望大家能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌;文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學(xué)校是培育文明的沃土,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是文明的使者。在賽場上是文明的運(yùn)動(dòng)員,在觀看席上是文明的觀眾;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。在賽場上希望我們的運(yùn)動(dòng)員能不懈地追求更高、更快、更強(qiáng)的拼搏精神,為我校校運(yùn)史上創(chuàng)造新的記錄,為學(xué)校爭光。人人爭做最好的自己!同學(xué)們,衷心希望你們以運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),積極參加運(yùn)動(dòng),投身鍛煉,挑戰(zhàn)自我,勇于拼搏;希望各班的體育健兒在運(yùn)動(dòng)場上一展雄姿,賽出水平,賽出友誼,賽出風(fēng)格,展現(xiàn)柯小學(xué)子的風(fēng)采,創(chuàng)造新的成績。
最后,預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝!
小學(xué)春季校運(yùn)會(huì)校長開幕詞 篇7
春風(fēng)送暖,風(fēng)和日麗,鮮花競開,彩旗飄揚(yáng)。3月滋潤的季節(jié),今天,全校師生集合在田徑場,舉行20xx年×××小學(xué)春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛才,x個(gè)班級(jí)方隊(duì)以整齊的步伐,矯健的英姿,多彩的表演,走過主席臺(tái),接受學(xué)校的檢閱,展示了全校同學(xué)的精神風(fēng)貌,是值得我們自豪的。在這里我代表學(xué)校向參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全校師生、運(yùn)動(dòng)員表示熱烈祝賀;向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)組織準(zhǔn)備工作的全體老師表示衷心的感謝!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'勝利召開,是對(duì)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練的一次檢閱;是對(duì)學(xué)校開展群眾性體育活動(dòng)的一次展示;是學(xué)習(xí)、貫徹“奧運(yùn)精神”,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),提高學(xué)校體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)水平,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏精神,為國爭光,為校爭光,為班級(jí)爭光的一次大好機(jī)會(huì)。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,運(yùn)動(dòng)是健康的保證,健康的身體是從事學(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)鍵,充沛的精力寓于健康的身體。在知識(shí)海洋遨游的同學(xué)們,必須要養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,運(yùn)動(dòng)可以打開你心靈之扉,使你才思如涌,智慧倍增,使你忘記疲勞,振作精神。同學(xué)們要以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開為契機(jī),抓住晨練、課外文體活動(dòng)、體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機(jī)會(huì),伸展你的身體,鍛煉,鍛煉再鍛煉,使學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)得到普及和提高。
也希望全體師生以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),不斷加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體魄,掀起我校師生員工全民健身的新高潮,開創(chuàng)我校體育工作的新局面。大會(huì)全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務(wù),嚴(yán)守規(guī)則、公正裁判,確保大會(huì)安全順利進(jìn)行。
同時(shí)希望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員在困難面前,不畏懼,勇往直前;在勝利面前勝不驕,再接再勵(lì);在失敗面前不氣餒,振作精神。發(fā)揚(yáng)“友誼第一,比賽第二”,團(tuán)結(jié)、拼搏精神,服從裁判、尊重對(duì)手,賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。
最后,預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
北師大版四年級(jí)下冊(cè)《奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)》數(shù)學(xué)教案
北師大版四年級(jí)下冊(cè)《奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)》數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容
教材第79~80頁內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)
1.結(jié)合奧運(yùn)信息,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問題。
2.通過解決體育賽場上的有關(guān)問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與體育之間的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
教學(xué)重難點(diǎn)
能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決奧運(yùn)中的問題。
教學(xué)過程
一、情景導(dǎo)入
師:2016年第31屆奧運(yùn)會(huì)在里約舉行,同學(xué)們知道我國運(yùn)動(dòng)員一共獲得了多少枚金牌?其中有些項(xiàng)目還打破了世界記錄,尤其是中國女排,頂著巨大的壓力,通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏,終于獲得冠軍。那么同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)會(huì)有哪些了解呢?
師出示課件教材第79頁情景圖。
引導(dǎo)學(xué)生觀查表格,從表格中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?你能根據(jù)這些信息提出什么數(shù)學(xué)問題?
師:今天我們就一起來解決奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)問題。
二、探究問題
1.師出示課件教材第79頁問題一。
(1)學(xué)生觀察表格,交流匯報(bào):可以知道三名運(yùn)動(dòng)員各自的成績分別是多少秒。
(2)出示問題: 前三名運(yùn)動(dòng)員的成績分別相差多少?
學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算,然后在小組內(nèi)說說是怎么做的,互相交流訂正。
(3)課件出示教材第79頁兩幅沖刺情況圖,并提問:根據(jù)剛才的數(shù)據(jù),你能判斷哪幅圖能描述當(dāng)時(shí)決賽的沖刺情況嗎?
學(xué)生觀察圖片,交流匯報(bào)。師根據(jù)學(xué)生回答整理歸納:根據(jù)剛才計(jì)算出來的結(jié)果,可以知道,第二名和第三名相差很少,他們之間的距離應(yīng)該很近,而他們和劉翔的時(shí)間相差很多,所以距離應(yīng)該相對(duì)遠(yuǎn)一些。
因此第二幅圖能更好的描述當(dāng)時(shí)的沖刺情況。
(4)當(dāng)時(shí)男子110米欄的奧運(yùn)會(huì)記錄是12.95 秒,劉翔用的時(shí)間少了多少秒?
學(xué)生先獨(dú)立思考,小組內(nèi)交流,再全班匯報(bào)。
2.師出示教材第80頁問題二
(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀短文,你能獲取什么數(shù)學(xué)信息?
學(xué)生閱讀后,指名匯報(bào)交流:在最后一跳之前,何沖比第二名多32.45分,秦凱比第二名少7.65 分,是第三名……
(2)課件出示問題1。
學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算,然后在小組內(nèi)說說是怎么想的。指名學(xué)生匯報(bào),集體訂正。
(3)課件出示問題2。
①讓學(xué)生觀察“最后一跳的得分情況表”。
②學(xué)生獨(dú)立思考計(jì)算,小組交流,指名匯報(bào)。
根據(jù)學(xué)生匯報(bào),師歸納:何沖最后一跳得分最高,是第一名;最后一跳前,秦凱落后德斯帕蒂耶斯7.65分,而最后一跳,秦凱得分比德斯帕蒂耶斯多98.00-96.90=1.1(分),所以第二名是德斯帕蒂耶斯,第三名是秦凱。
3.師出示教材第80頁問題三。
(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀短文,并從中獲取數(shù)學(xué)信息。
學(xué)生先獨(dú)立思考計(jì)算,小組討論交流。指名學(xué)生匯報(bào),集體訂正。
(2)出示課件射擊比賽場景圖。
同學(xué)們先觀察圖片,再獨(dú)立通過想象判斷,并用自己的語言說明理由,小組內(nèi)交流。
指名學(xué)生匯報(bào),集體討論驗(yàn)證。
三、課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么想法?和同學(xué)們說一說。
四、課后練習(xí)
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運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生(優(yōu)選9篇)
開幕式被認(rèn)為是最能體現(xiàn)文化特色的一次展示,對(duì)于參賽的運(yùn)動(dòng)員來說,開幕式也是大賽開始前最輕松、最有儀式感的環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式策劃方案(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇1
一、設(shè)計(jì)理念
快樂、夢(mèng)想、健康、環(huán)保
運(yùn)動(dòng)會(huì),是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因,不在開幕式,而在于隨后的幾天里,沒有呆板的教學(xué),沒有繁重的作業(yè),可以自由的活動(dòng),可以體會(huì)競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢?這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行,大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)自身和六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn),總結(jié)出,在開幕式上,要讓孩子體會(huì)快樂,傳遞夢(mèng)想,收獲健康,理性環(huán)保。
二、準(zhǔn)備事項(xiàng)
小型國旗xx面(以前學(xué)校搞活動(dòng)買的,用完了,我就收集起來,大概有x面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛,有例行節(jié)約?;顒?dòng)結(jié)束后,還要收回。循環(huán)使用?。?/p>
信鴿若干只。
學(xué)生串詞一份。
學(xué)生運(yùn)動(dòng)器具若干。
學(xué)生服裝以校服為主,個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。
其他未盡事項(xiàng),以需要為準(zhǔn)。
三、人員安排及具體流程
一、年級(jí)儀仗隊(duì)x人,依次舉著本班的班牌進(jìn)入會(huì)場。
二、朗誦方陣入場。
三、歌唱方陣入場。
四、雙語方陣入場。
五、運(yùn)動(dòng)方陣入場。
五、國旗方陣入場。
六、主持人,退場。
特別提醒:每個(gè)方陣都可以有自己的口號(hào),口號(hào)自己設(shè)計(jì)。
如有不到、不當(dāng)之處,請(qǐng)各位老師盡管提出,也可自行更改。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇2
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題:更遠(yuǎn)更高更強(qiáng),共創(chuàng)育英新輝煌
一、開幕式安排:
1、開幕式時(shí)間:20xx年12月10日(星球三)上午8:59
2、進(jìn)場地點(diǎn):學(xué)校大門正對(duì)公路左→三叉路口,右→十五中
3、開幕式地點(diǎn):仁懷市育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校舞臺(tái)前
4、比賽時(shí)間:20xx年12月10日——12月12日
5、參賽對(duì)象(27個(gè)方隊(duì))
國旗方隊(duì)(6人)校旗方隊(duì)(6人)軍體拳方隊(duì)(16人)體操方隊(duì)(25人)五步拳方隊(duì)(小學(xué))舞蹈方隊(duì)教師方隊(duì),初一年級(jí),初二(1)初二(2)初三(1)初三(2)高一(1)高一(2)高一(3)高一(4)高一(5)高一(6)高一(7)高二理(1)高二理(2)高二文(1)高二文(2)高三文(1)高三文(2)高三理
6、入場順序安排:
(1)學(xué)校正對(duì)公路左→三叉路口依次方隊(duì)排列為:
①國旗方隊(duì)②校旗方隊(duì)③高一(7)班彩旗方隊(duì)④軍禮拳方隊(duì)⑤體操方隊(duì)⑥五步拳方隊(duì)⑦教師方隊(duì)⑧舞蹈方隊(duì)⑨初一年級(jí)⑩初二(1)初二(2)高一(6)高一(1)高一(5)高一(3)高一(2)
(2)學(xué)校大門正對(duì)公路右→十五中依次方隊(duì)排列為:
高一(4)高二理(1)高二文(1)高二文(2)高二理(2)高三文(1)高三文(2)高三理科班,初三(2)班,初三(1)班
7、入場式要求:
(1)所有方隊(duì)在學(xué)校外面時(shí)2個(gè)縱隊(duì),進(jìn)入校門時(shí)由2個(gè)縱隊(duì)變成3個(gè)縱隊(duì)(初三變成4個(gè)縱隊(duì))。所有方隊(duì)進(jìn)校大門后要繞至下球場(原足球場)后經(jīng)過主席臺(tái)通過。
(2)由國旗方隊(duì)和校旗方隊(duì)引領(lǐng)其他方隊(duì)入場。行進(jìn)過程中速度要慢,方隊(duì)與方隊(duì)之間要保持原有的距離和隊(duì)形。
(3)立隊(duì)過程中原地要踏步、唱歌、喊口號(hào)。
(4)行進(jìn)過程中口號(hào)要響亮、步伐整齊,每個(gè)隊(duì)員精神飽滿、兩眼平視前方。
(5)教官(統(tǒng)一著軍裝戴帽子配吊牌)或者班主任(統(tǒng)一著西裝配吊牌)統(tǒng)一站隊(duì)列左則中間位置。
二、開幕式解說詞:
各班級(jí)擬定開幕式解說詞于12月8日前上交團(tuán)委王芳書記處。
備注:各班要寫明由多少人組成的這個(gè)方隊(duì),運(yùn)動(dòng)口號(hào)是什么等。
三、開幕式彩排時(shí)間:
第一次彩排定于20xx年12月9日下午16:00,地點(diǎn)為指定地點(diǎn)進(jìn)行。請(qǐng)國旗方隊(duì)、校旗隊(duì)、會(huì)旗隊(duì)、引導(dǎo)牌、彩旗隊(duì)、各班方隊(duì)做好彩排準(zhǔn)備。
四、入場順序和人數(shù):
1、各運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)入場順序:以入場示意圖為準(zhǔn)。
2、各方隊(duì)入場人數(shù)全體同學(xué)。以觀眾臺(tái)前劃定區(qū)域?yàn)闇?zhǔn)。
3、各代表方隊(duì)班牌手一名、班旗手一名。
五、開幕式流程
入場式:
1、國旗隊(duì)(6人)
2、校旗隊(duì)(6人)
3、會(huì)旗隊(duì)(4人)
4、彩旗隊(duì)(50人,高一7班)
5、教師方隊(duì)
6、軍體拳方隊(duì)16人
7、體操方隊(duì)25人
8、舞蹈、歌唱隊(duì)
六、要求
1、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場就坐,禮儀人員要引導(dǎo)入坐和倒開水泡茶。
2、各個(gè)方隊(duì)在教官的組織下有序從三叉路口有口號(hào)、整齊入校、到足球場指定位置準(zhǔn)備,行進(jìn)要緩慢且口號(hào)、歌聲響亮。在足球場時(shí)方隊(duì)與方隊(duì)間要留出適當(dāng)?shù)木嚯x,原地時(shí)要唱好歌,喊好口號(hào)。等上一個(gè)方隊(duì)快通過主席臺(tái)時(shí),后一方隊(duì)才出足球場至籃球場入口進(jìn)入,通過主席臺(tái)的方隊(duì)要喊出口號(hào)。
3、主持人主持開幕式(介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓)
4、升旗儀式。當(dāng)主持人說到出旗時(shí),全體方隊(duì)自動(dòng)面向旗桿,當(dāng)主持人說到禮畢的時(shí)候,全體方隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)向主席臺(tái)。
5、厲勁松副校長致開幕詞
6、嘉賓講話
7、裁判員,老師宣誓
8、運(yùn)動(dòng)員代表同學(xué)宣誓
9、李澤勛指揮方隊(duì)變換位置。(用指揮旗進(jìn)行)
10、總裁判長宣布:仁懷市育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
11、節(jié)目表演
12、指揮唱校歌
13、傳遞火炬
14、宣布開幕——放煙花
15、運(yùn)動(dòng)員退場
16、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目比賽開始
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇3
一、開幕式時(shí)間:
20xx年11月中下旬(具體時(shí)間待定)上午8:00,各代表隊(duì)在7:40以前按指定位置站好。
二、開幕式主題內(nèi)容:
主題:舞動(dòng)青春、放飛理想
口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂
三、籌備小組成員:
組長:
副組長:
組員:
四、分工
1、蔣耀負(fù)責(zé)會(huì)場布置(拱棚、氣球),號(hào)碼布引導(dǎo)牌場地所需器材。
2、朱強(qiáng)負(fù)責(zé)學(xué)生表演所需物品的準(zhǔn)備。
3、朱崇斌、蔣學(xué)剛負(fù)責(zé)照相、攝像。
4、胡進(jìn)城負(fù)責(zé)伙食安排。
5、王昌學(xué)負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)。
6、沈定國、喬峰負(fù)責(zé)國旗隊(duì)、?;贞?duì)、校旗隊(duì)、彩旗隊(duì)的排練,裁判員、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓,禮花,引導(dǎo)員的訓(xùn)練,學(xué)生的組織。
7、姜繼兵、李浩負(fù)責(zé)花環(huán)隊(duì)、鮮花隊(duì)、氣球隊(duì)、鳴炮,引導(dǎo)員的訓(xùn)練(含教師組和村校),學(xué)生的組織
8、周廣武負(fù)責(zé)音響的接入和調(diào)試
9、王澤負(fù)責(zé)入場詞和宣傳報(bào)道(再找一位女教師和兩名學(xué)生)
10、呂小明負(fù)責(zé)會(huì)場總協(xié)調(diào)
11、夏春明負(fù)責(zé)小學(xué)部秩序冊(cè)編排,呂小明負(fù)責(zé)中學(xué)部秩序冊(cè)編排,呂小明負(fù)責(zé)秩序冊(cè)編排總協(xié)調(diào)。
12、劉益民負(fù)責(zé)檢查、協(xié)調(diào),解決疑難問題
五、入場式安排
(一)入場順序:
1、國旗隊(duì)(4名男生)中
2、?;贞?duì)(4名女生)中
3、校旗隊(duì)(4名學(xué)生)中
4、花環(huán)隊(duì)(48名學(xué)生)小
5、鮮花隊(duì)(48名學(xué)生)小
6、彩旗隊(duì)(48名學(xué)生)中
7、氣球隊(duì)(48名學(xué)生)小
(二)入場要求:
1、各代表隊(duì)按順序依次入場,國旗隊(duì)、?;贞?duì)、校旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、氣球隊(duì),分別間隔10米;各班方陣代表隊(duì)分別間隔10米。
2、服裝:服裝統(tǒng)一、精神飽滿、隊(duì)伍整齊、口號(hào)響亮。
3、解說詞:各代表隊(duì)經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),主持人要宣讀解說詞。
4、隊(duì)形安排:專業(yè)方陣代表隊(duì)按指定位置站好,彩旗隊(duì)均勻分散在東、北、西三方站定,鮮花隊(duì)、氣球隊(duì)分別站在專業(yè)方陣的兩側(cè)。
六、開幕式流程:
1、入場式
2、升國旗、奏國歌
3、裁判員、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
4、校長致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
5、鳴炮、禮花
6、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇4
一、主題與背景
主題:青春活力,挑戰(zhàn)自我
背景:本次運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在激發(fā)中小學(xué)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情,培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和競技精神。
二、入場儀式流程
開幕式前奏
播放激昂的入場音樂,營造緊張而熱烈的氣氛。
主持人上臺(tái),介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)主題、目的和流程。
國旗入場
國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員手持國旗,邁著整齊的步伐步入場地。
全體師生起立,面向國旗行注目禮,奏唱國歌。
校旗入場
校旗隊(duì)隊(duì)員手持校旗,緊隨其后進(jìn)入場地。
主持人介紹校旗含義,全體師生鼓掌歡迎。
各年級(jí)方陣入場
各年級(jí)按照順序,以方陣形式依次入場。
每個(gè)方陣可設(shè)計(jì)獨(dú)特的表演形式,如舞蹈、武術(shù)、體操等,展示年級(jí)特色和風(fēng)采。
主持人對(duì)每個(gè)年級(jí)進(jìn)行簡短介紹,并邀請(qǐng)年級(jí)代表發(fā)表簡短致辭。
裁判員入場
裁判員隊(duì)伍整齊劃一地步入場地,接受全體師生的檢閱。
主持人向裁判員致以敬意,并宣布裁判員宣誓環(huán)節(jié)。
運(yùn)動(dòng)員宣誓
運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái),進(jìn)行宣誓儀式,表達(dá)遵守比賽規(guī)則、尊重對(duì)手和裁判的決心。
文藝表演
邀請(qǐng)學(xué)校文藝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行精彩的`文藝表演,為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添更多的藝術(shù)氣息。
領(lǐng)導(dǎo)致辭
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭,對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦表示祝賀,對(duì)全體師生和工作人員的付出表示感謝。
領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)大家積極參與比賽,展現(xiàn)最佳狀態(tài),并預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
開幕式結(jié)束
主持人宣布開幕式結(jié)束,并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
播放運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲,全體師生熱烈鼓掌,共同期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇5
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題:更遠(yuǎn)更高更強(qiáng),共創(chuàng)育英新輝煌
一、開幕式安排:
1、開幕式時(shí)間:
20xx年12月10日(星球三)上午8:59
2、進(jìn)場地點(diǎn):學(xué)校大門正對(duì)公路左→三叉路口,右→十五中
3、開幕式地點(diǎn):仁懷市育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校舞臺(tái)前
4、比賽時(shí)間:20xx年12月10日——12月12日
5、參賽對(duì)象(27個(gè)方隊(duì))
國旗方隊(duì)(6人)校旗方隊(duì)(6人)軍體拳方隊(duì)(16人)體操方隊(duì)(25人)五步拳方隊(duì)(小學(xué))舞蹈方隊(duì)教師方隊(duì),初一年級(jí),初二(1)初二(2)初三(1)初三(2)高一(1)高一(2)高一(3)高一(4)高一(5)高一(6)高一(7)高二理(1)高二理(2)高二文(1)高二文(2)高三文(1)高三文(2)
6、入場順序安排:
(1)學(xué)校正對(duì)公路左→三叉路口依次方隊(duì)排列為:
①國旗方隊(duì)
②校旗方隊(duì)
③高一(7)班彩旗方隊(duì)
④軍禮拳方隊(duì)
⑤體操方隊(duì)
⑥五步拳方隊(duì)
⑦教師方隊(duì)
⑧舞蹈方隊(duì)
⑨初一年級(jí)
⑩初二(1)初二(2)高一(6)高一(1)高一(5)高一(3)高一(2)
(2)學(xué)校大門正對(duì)公路右→十五中依次方隊(duì)排列為:
高一(4)高二理(1)高二文(1)高二文(2)高二理(2)高三文(1)高三文(2)高三理科班,初三(2)班,初三(1)班
7、入場式要求:
(1)所有方隊(duì)在學(xué)校外面時(shí)2個(gè)縱隊(duì),進(jìn)入校門時(shí)由2個(gè)縱隊(duì)變成3個(gè)縱隊(duì)(初三變成4個(gè)縱隊(duì))。所有方隊(duì)進(jìn)校大門后要繞至下球場(原足球場)后經(jīng)過主席臺(tái)通過。
(2)由國旗方隊(duì)和校旗方隊(duì)引領(lǐng)其他方隊(duì)入場。行進(jìn)過程中速度要慢,方隊(duì)與方隊(duì)之間要保持原有的'距離和隊(duì)形。
(3)立隊(duì)過程中原地要踏步、唱歌、喊口號(hào)。
(4)行進(jìn)過程中口號(hào)要響亮、步伐整齊,每個(gè)隊(duì)員精神飽滿、兩眼平視前方。
(5)教官(統(tǒng)一著軍裝戴帽子配吊牌)或者班主任(統(tǒng)一著西裝配吊牌)統(tǒng)一站隊(duì)列左則中間位置。
二、開幕式解說詞:
各班級(jí)擬定開幕式解說詞于12月8日前上交團(tuán)委王芳書記處。
備注:各班要寫明由多少人組成的這個(gè)方隊(duì),運(yùn)動(dòng)口號(hào)是什么等。
三、開幕式彩排時(shí)間:
第一次彩排定于20xx年12月9日下午16:00,地點(diǎn)為指定地點(diǎn)進(jìn)行。請(qǐng)國旗方隊(duì)、校旗隊(duì)、會(huì)旗隊(duì)、引導(dǎo)牌、彩旗隊(duì)、各班方隊(duì)做好彩排準(zhǔn)備。
四、入場順序和人數(shù):
1、各運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)入場順序:以入場示意圖為準(zhǔn)。
2、各方隊(duì)入場人數(shù)全體同學(xué)。根據(jù)主席臺(tái)前劃定區(qū)域?yàn)闇?zhǔn)。
3、各代表方隊(duì)班牌手一名、班旗手一名。
五、開幕式流程
入場式:
1、國旗隊(duì)(6人)
2、校旗隊(duì)(6人)
3、會(huì)旗隊(duì)(4人)
4、彩旗隊(duì)(50人,高一7班)
5、教師方隊(duì)
6、軍體拳方隊(duì)16人
7、體操方隊(duì)25人
8、舞蹈、歌唱隊(duì)
六、要求
1、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場就坐,禮儀人員要引導(dǎo)入坐和倒開水泡茶。
2、各個(gè)方隊(duì)在教官的組織下有序從三叉路口有口號(hào)、整齊入校、到足球場指定位置準(zhǔn)備,行進(jìn)要緩慢且口號(hào)、歌聲響亮。在足球場時(shí)方隊(duì)與方隊(duì)間要留出適當(dāng)?shù)木嚯x,原地時(shí)要唱好歌,喊好口號(hào)。等上一個(gè)方隊(duì)快通過主席臺(tái)時(shí),后一方隊(duì)才出足球場至籃球場入口進(jìn)入,通過主席臺(tái)的方隊(duì)要喊出口號(hào)。
3、主持人主持開幕式。
4、升旗儀式。當(dāng)主持人說到出旗時(shí),全體方隊(duì)自動(dòng)面向旗桿,當(dāng)主持人說到禮畢的時(shí)候,全體方隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)向主席臺(tái)。
5、厲勁松副校長致開幕詞。
6、嘉賓講話。
7、裁判員,老師宣誓。
8、運(yùn)動(dòng)員代表同學(xué)宣誓。
9、李澤勛指揮方隊(duì)變換位置。
10、總裁判長宣布:仁懷市育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校第x屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
11、節(jié)目表演。
12、指揮唱校歌。
13、傳遞火炬。
14、宣布開幕——放煙花。
15、運(yùn)動(dòng)員退場。
16、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目比賽開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇6
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,我們懷著激動(dòng)的心情再次迎接這激動(dòng)人心的時(shí)刻!每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀健將為我們學(xué)校、班級(jí)贏得種種殊榮,我們藝術(shù)團(tuán)以晚會(huì)的形式開展運(yùn)動(dòng)開幕式,希望更多的人積極參與。
一、活動(dòng)主題
1、活動(dòng)目的:借這美好春天心情易煩躁的時(shí)期,我們藝術(shù)團(tuán)在大家閑聊之余特地舉辦一場文藝晚會(huì),希望給大家?guī)砜鞓?,忘記煩惱,好好學(xué)習(xí)珍惜大學(xué)的每一寸光陰
2、活動(dòng)主題:春天里
3、主辦單位:河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委
4、承辦單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月
6、活動(dòng)對(duì)象:在校學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)
7、節(jié)目內(nèi)容:相聲、小品、樂器演奏、歌曲、舞蹈等
8、活動(dòng)地點(diǎn):河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院東餐廳大禮堂舞臺(tái)
9、活動(dòng)意義:豐富大學(xué)生業(yè)余生活,培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)興趣
二、工作人員項(xiàng)目組
(1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組
組長:
組員:
(2)第二項(xiàng)目組:宣傳部
組長:
組員:
(3)第三項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組
組長:
組員:全體機(jī)動(dòng)人員
任務(wù):
a、聯(lián)系贊助商,確保晚會(huì)高效進(jìn)行
b、滿足贊助商對(duì)我校的宣傳力度
三、各階段任務(wù)及工作分配
晚會(huì)前三階段
(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(20xx年4月x日—20xx年4月x日) 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收錄、聯(lián)系贊助商等
(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20xx年4月x日—20xx年4月x日) 本階段主要完成彩排中宣傳、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購買等
(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(20xx年4月x日—20xx年4月x日) 本階段主要完成過程確定、彩排、本期宣傳、會(huì)場布置
晚會(huì)后期工作
(1)費(fèi)用結(jié)算
(2)書面總結(jié)
四、應(yīng)急措施
停電應(yīng)急方案:
(1)若會(huì)場前停電,晚會(huì)最多延遲一個(gè)小時(shí),若仍未有電則宣布次日進(jìn)行。
(2)若晚會(huì)前半部分停電,超過十分鐘宣布次日進(jìn)行;若晚會(huì)后半部分停電,則宣布晚會(huì)結(jié)束。
(3)停期間,節(jié)目組負(fù)責(zé)演員服裝及道具看管。
(4)上一節(jié)目演出時(shí),其余后兩個(gè)節(jié)目后臺(tái)準(zhǔn)備,前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)演出,則下一節(jié)目及時(shí)更進(jìn)。
(5)任節(jié)一目在演出出現(xiàn)意外或無法順利進(jìn)行時(shí)領(lǐng)演人員迅速組織人員重演,若仍出現(xiàn)問題,則立即退場。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇7
活動(dòng)背景:
當(dāng)青春的旋律又一次在春天響起,當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)亮,我們迎來了xx大學(xué)xx學(xué)院第三屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)!隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的日漸臨近,讓我們一顆顆年輕的心隨之律動(dòng)!我們將繼承海濱學(xué)哥學(xué)姐們那永不言敗的精神與意志,接過承載海濱學(xué)院未來的厚重與堅(jiān)強(qiáng),在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上放飛夢(mèng)想,揮灑激情。
活動(dòng)口號(hào):
傳承精神,有你有我
放飛夢(mèng)想,超越自我
活動(dòng)流程內(nèi)容:
1、入場順序。
①國旗、校旗、會(huì)旗方隊(duì)
②鮮花方隊(duì)
③彩旗方隊(duì)
④系運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)(關(guān)鍵是本次要體現(xiàn)出各自系的特色,有各自系自己的東西,自己的內(nèi)涵與精神在里面。例如機(jī)械,要有能夠體現(xiàn)自己系那種鐵血,拼搏的精神,吃苦的內(nèi)涵在其中。制作自己系的大幅宣傳板或其他象征的事物)
⑤教職工方隊(duì)。
2、儀仗方隊(duì)的組織與培訓(xùn)。
①國旗、校旗、會(huì)旗方隊(duì)人員由團(tuán)委負(fù)責(zé)選派;
②鮮花方隊(duì)人員由體育部負(fù)責(zé)在各系選派;
③彩旗方隊(duì)人員可由各系導(dǎo)員助理擔(dān)任或者指定合適人選;
④引導(dǎo)員由各院系負(fù)責(zé)選派一名女生;
以上系要保證學(xué)生訓(xùn)練人數(shù)、時(shí)間、各方隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)均由體育部負(fù)責(zé)。
3、院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的要求
各院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)由引導(dǎo)員帶領(lǐng),安排旗手1名,護(hù)旗手2名,要求服裝統(tǒng)一,富有朝氣。方隊(duì)隊(duì)列要求待定。
4、開幕式節(jié)目表演。
①太極拳大型演藝
②健美操大型演藝
③邀請(qǐng)兩次青年歌手大賽的冠軍為我們演唱,由我們學(xué)院特色的歌曲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月7日早9:10
二、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
三、活動(dòng)地點(diǎn):
校田徑操場
四、活動(dòng)流程:
1.主持人宣布活動(dòng)開始;
2.出國旗;
3.升國旗;
4.運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;
5.裁判員代表宣誓;
6.領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布開幕;
7.啦啦操表演;
8.空竹、舞龍表演;
9.宣布三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程安排;
五、人員分工:
1.總負(fù)責(zé):
2.分管負(fù)責(zé)人:
3.主持:
4.橫幅、紅毯:
5.照相:
6.音樂音響:
7.國旗班、空竹隊(duì):
8.啦啦操:
六、注意事項(xiàng):
1.xx月7日(周一)原時(shí)段的升旗儀式暫停一次,值周老師、值周學(xué)生注意完成自行交接。
2.如遇特殊天氣如雨雪、霧霾等,開幕式推后,具體時(shí)間另行通知。
3.全體學(xué)生穿紅色運(yùn)動(dòng)裝校服,注意保暖。
4.參與表演學(xué)生服裝由負(fù)責(zé)老師自行規(guī)定,注意保暖。
如有未盡事宜,另行通知。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方案小學(xué)生 篇9
為做好xxx第x屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的各項(xiàng)籌備工作,大力營造“隆重、熱烈、和諧、友誼”的濃厚氛圍,特提出如下方案:
一、開幕式時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年x月11日(星期五)上午8:30
地點(diǎn):xx大學(xué)體育館
二、開幕式流程(時(shí)間:一個(gè)半小時(shí))
(一)主持人宣布開幕式開始
(二)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場
(三)介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
(四)開幕式議程
第一項(xiàng):升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌
第二項(xiàng):xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
第三項(xiàng):xx市領(lǐng)導(dǎo)致辭
第四項(xiàng):自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話
第五項(xiàng):自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布xx第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
第六項(xiàng):升會(huì)旗
升xxx第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗、奏大運(yùn)會(huì)會(huì)歌
第七項(xiàng):宣誓儀式
運(yùn)動(dòng)員宣誓
裁判員宣誓
(五)文體表演:
1.龍獅舞大運(yùn)(龍獅表演)
2.文藝演出(相會(huì)柳州(管樂演奏舞蹈)陽光運(yùn)動(dòng))
(六)開幕式結(jié)束
1.禮花閃耀(放禮花)
2.裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場
三、入場式安排
(一)各入場式隊(duì)伍(國旗隊(duì)、會(huì)旗隊(duì)、紅旗隊(duì)、裁判員代表隊(duì)、各高校代表團(tuán))8:00須在體育館羽毛球場地集中完畢;
(二)各校代表團(tuán)入場式的人數(shù):舉牌手(引導(dǎo)員)1名(大會(huì)指派),護(hù)旗手1名,領(lǐng)隊(duì)、教練員各1名,運(yùn)動(dòng)員不能多于20名;
(三)入場隊(duì)伍的服裝整齊,精神面貌要好。
(四)國旗隊(duì)人數(shù):6人
(五)會(huì)旗隊(duì)人數(shù):6人
(六)紅旗隊(duì)人數(shù):32人
(七)裁判員代表隊(duì)人數(shù):20人
四、入場式預(yù)演安排
(一)預(yù)演時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:
第一次預(yù)演時(shí)間:20xx年xx月6日上午8:30
第二次預(yù)演時(shí)間:20xx年xx月8日上午8:30
地點(diǎn):xx大學(xué)體育館
(二)參加預(yù)演人員
舉牌手(引導(dǎo)員)、國旗手、會(huì)旗手、紅旗隊(duì)以及舞龍舞獅、啦啦隊(duì)和文藝演出隊(duì)員等
(三)入場式音樂
《中華人民共和國國歌》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《中華人民共和國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌》
五、開幕式會(huì)場布置及工作要求
(一)會(huì)場布置
1.開幕式主席臺(tái)的位置:設(shè)在體育館東面
2.主席臺(tái)就座人員:組委會(huì)主任、副主任、xx市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及各高校領(lǐng)導(dǎo)
3.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓休息室設(shè)在體育館會(huì)議室
4.主席臺(tái)背景板設(shè)計(jì)內(nèi)容:
(1)背景板為橙黃、粉紅顏色交錯(cuò)黃字
(2)背景板內(nèi)容:
會(huì)徽名稱:
主辦單位:
(4)承辦單位:xx大學(xué)
(5)協(xié)辦單位:xx學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)學(xué)會(huì)
(6)比賽時(shí)間:20xx年xx月11日-xx月12日
5.彩旗、拱門、橫幅擺放:
(1)彩旗插放在體育館四周;
(2)拱門擺放在xx大學(xué)南門、西門;
(3)籃球場兩側(cè)懸掛各參賽代表團(tuán)的團(tuán)旗;
(4)籃球場內(nèi)四周懸掛宣傳橫幅;
(5)在xx大學(xué)南門、西門以及體育館北側(cè)、東側(cè)、南側(cè)等主要道路懸掛宣傳橫幅。
(二)會(huì)場布置工作要求
1.會(huì)場布置在8月28日完成;
2.要確保開幕式的正常用電;
3.音響設(shè)備使用要正常,包括音箱、功放機(jī)、播放機(jī)以及站立式話筒1個(gè)和坐式話筒4個(gè);
4.開幕式音樂主要為:《迎賓曲》、《xx大學(xué)校歌》《中華人民共和國國歌》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《中華人民共和國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌》以及其他校園歌曲;
5.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓休息室要準(zhǔn)備椅子、茶水、電風(fēng)扇、茶幾以及煙灰缸等服務(wù)實(shí)施。
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào)(摘錄九篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,很多情況下我們都會(huì)接觸到簡報(bào),簡報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。我們?cè)撛趺磾M定簡報(bào)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)簡報(bào)2025,歡迎大家分享。
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇1
11月13日-14日,“少年蚌埠”20xx年小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽在蚌埠三中體育場舉行,xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為三縣唯一的市級(jí)示范小學(xué)代表隊(duì)參賽。在激烈的角逐中,實(shí)小運(yùn)動(dòng)健兒們不畏強(qiáng)手,頑強(qiáng)拼搏,在劉萍校長領(lǐng)隊(duì),盛宏偉主教練和崔海松副教練的指導(dǎo)帶領(lǐng)下共獲得兩項(xiàng)第一,十九項(xiàng)進(jìn)入市前八。
其中,周羽婷榮獲鉛球第一和壘球第五,鄭欣宇60米第一和100米第四,張弛800米第二和400米第三,陳小雨60米第二和400米第七,王杰60米和100米第三,胡雪巖跳高跳遠(yuǎn)第二,王成民壘球第四鉛球第六,孫建祥跳高第三,盧澤800米第六,張之瑤400米第八,張?zhí)K鵬跳遠(yuǎn)第八,男子接力第三,女子接力第四,師生接力榮獲第四。最終,以總分220榮獲xx市20xx小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第四。另外,張弛、張之瑤、鄭欣雨被xx市體育局選為備戰(zhàn)省20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)集訓(xùn)隊(duì)員。
成績的取得不僅為學(xué)校爭得了榮譽(yù),同時(shí)也展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育的.成果。一直以來,實(shí)驗(yàn)小學(xué)大力推行體育大課間活動(dòng),積極開展適合青少年兒童比賽的健身項(xiàng)目,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的體育健身活動(dòng),把在體育活動(dòng)中培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,轉(zhuǎn)化到日常學(xué)習(xí)生活中,使自己的未來人生更加精彩。
隨著多個(gè)獎(jiǎng)狀的頒發(fā)結(jié)束,為期兩天半的xx縣城東小學(xué)第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)完美閉幕??鞓饭蚕硎潜緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。運(yùn)動(dòng)會(huì)召開前,組委會(huì)要求各班人人參與,共享運(yùn)動(dòng)的快樂。各班組建運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)和拉拉隊(duì),還成立了后勤保障組和新聞報(bào)道組,確保每個(gè)學(xué)生有項(xiàng)目,確保每個(gè)學(xué)生都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主人。
本屆校運(yùn)會(huì)共設(shè)廣播體操、跳繩、擲實(shí)心球、接力賽、跳高和拔河等六大競賽項(xiàng)目。賽場上運(yùn)動(dòng)員勇敢拼搏,盡展風(fēng)采,多人次打破校運(yùn)會(huì)記錄,創(chuàng)造新的體育競賽成績。拉拉隊(duì)員文明助威,賽場氣氛高潮迭起,快樂與興奮寫在每個(gè)人的臉上。后勤保障組的同學(xué)穿梭在賽場之間,為運(yùn)動(dòng)員熱情服務(wù)。新聞報(bào)道組的小記者們,用手中的筆和相機(jī)記錄下了精彩的瞬間和感人的一幕幕,再通過校園廣播進(jìn)行展示。
在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們不僅提升了體育競技水平,更提高了心理素質(zhì)和意志品質(zhì),同學(xué)們收獲了成績也收獲了快樂和幸福。
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇2
尊敬的各位教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、同學(xué)們、老師們:
大家好!
校園盛事師生共慶,冬日陽光溫暖人心!
在這祥和溫馨的日子里,xx中心小學(xué)20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在教務(wù)處和體育組的精心籌劃和全體師生的大力支持下,今天勝利開幕了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員、教練員表示誠摯的謝意,向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。
21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是技能的世紀(jì),更是競爭的世紀(jì)。我們必須擁有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天,我們?cè)谔飶綀錾细偁帲魈?,我們要在世界舞臺(tái)上亮相;今天我們?cè)谔飶綀錾掀床?,明天,我們將在世界大潮中沖浪。體育的精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望,激發(fā)了人類與時(shí)俱進(jìn)的潛能。它是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,戰(zhàn)勝困難的決心,迎接成功的自信和擁抱明天的力量。更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神早已融進(jìn)了龍池橋小學(xué)每一名師生的血液,它已成為我們不懈奮斗的力量,它將永遠(yuǎn)鼓舞我們每一個(gè)人的斗志。
今天我們?cè)谶@里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。就是全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課程的具體體現(xiàn),就是提高全體學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)全體學(xué)生德、智、,體、美、勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì),下面,我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望:
1.希望全體運(yùn)動(dòng)員,認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競賽運(yùn)動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。在競賽過程中,頑強(qiáng)拼搏,服從裁判。
2.希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,確立服務(wù)意識(shí),為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作,為他們的運(yùn)動(dòng)競賽加油鼓勁,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,為班級(jí)取得的優(yōu)異成績做出貢獻(xiàn)。
3.希望全體裁判員,及時(shí)到位,客觀、公正地履行裁判職責(zé)。對(duì)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出,進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
4.希望各班班主任,做好學(xué)生的組織工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、良好秩序教育。
最后,預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇3
同學(xué)們、老師們:
大家好!伴隨著霜風(fēng),沐浴著冬韻,我們滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚一堂,舉行古樓完小第二屆冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此我代表學(xué)校向這次盛會(huì)的召開表示最熱烈的祝賀!向積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體師生致以親切的問候和良好的祝福!今天我們?nèi)熒叱稣n堂,奔到操場,融入自然,擁抱陽光,享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。
每名師生都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主人,這里摒棄個(gè)人英雄主義,展示集體合作的風(fēng)采,每個(gè)班級(jí)都將是一道亮麗的風(fēng)景線。通過這次體育運(yùn)動(dòng)的開展,達(dá)到全民健身,全員參與,全面發(fā)展的目的,培養(yǎng)全體同學(xué)以關(guān)心樹愛心,以團(tuán)結(jié)樹團(tuán)隊(duì),以文明樹規(guī)范的精神風(fēng)貌。希望所有參賽運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的良好體育道德風(fēng)尚,既賽出成績,又賽出團(tuán)結(jié)和友誼,獲得運(yùn)動(dòng)的樂趣,做到安全參賽、文明參賽,規(guī)范參賽。
希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示,不論比賽成績?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎錾掀床倪\(yùn)動(dòng)員加油助威。希望“趣味”運(yùn)動(dòng)會(huì)成為師生揮灑激情與汗水的舞臺(tái),收獲健康與快樂的盛會(huì)!最后祝本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出最出色的成績!愿成績與風(fēng)格同在,友誼與歡樂并存。
謝謝大家!
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇4
一、序幕詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家上午好!
男:秋去冬來,校園的溫馨化解了初冬的寒意。
女:我校20xx學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的幕布已拉開,這如一團(tuán)火焰,將點(diǎn)燃整個(gè)校園。
男:本次運(yùn)動(dòng)會(huì)將本著“讓健康緊隨人生“友誼第一,比賽第二”的宗旨;
女:發(fā)揚(yáng)“拼搏,進(jìn)取,友愛,互助”的精神;
男:我們期盼:運(yùn)動(dòng)健兒們賽出風(fēng)格,賽出水平;
女:我們深信:運(yùn)動(dòng)會(huì)必將取得圓滿成功!
二、入場式
男:老師們、同學(xué)們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。放眼望去,各代表隊(duì)已經(jīng)整裝待發(fā),下面進(jìn)行入場儀式!
女:聽,雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》已經(jīng)奏響;看,莊嚴(yán)的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)正向我們雄赳赳地走來。
男:現(xiàn)在向我們走來的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗、會(huì)徽護(hù)衛(wèi)隊(duì)。
女:現(xiàn)在向我們走來的是彩旗隊(duì)。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),紅的似火,粉的似霞、綠的如藍(lán)。
男:五顏六色,喜慶而熱烈。它象征了新安學(xué)校的勃勃生機(jī)、蒸蒸日上。
女:正向主席臺(tái)走來的是裁判員隊(duì)伍。他們著裝整齊,精神飽滿,將為賽事保駕護(hù)航。
男:并以公平、公正的原則去嚴(yán)格評(píng)判,展示友誼、團(tuán)結(jié)、平等的體育精神。
女:在此,我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。
男:下面接受檢閱的是各班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。
女:迎面走來的是一年級(jí)一班。團(tuán)結(jié)是一首歌,他們用自信、頑強(qiáng)譜寫出青春的旋律。
男:他們高手云集,人才薈萃。團(tuán)結(jié)是他們斗志的源泉,是激勵(lì)他們走向更高更快更強(qiáng)的精神支柱。預(yù)祝一年級(jí)一班爭創(chuàng)佳績,勇奪第一!
女:迎著太陽的光輝,邁著整齊的步法,向我們走來的是一年級(jí)二班。
男:看,運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā);他們一定會(huì)闊步走向光明的明天!
男:現(xiàn)在走過來的是二年級(jí)一班方陣,三十六個(gè)兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃,英姿勃發(fā)的隊(duì)伍。
女:他們昂首挺胸,邁著整齊有力的步伐,儼然一個(gè)不可分割的整體。我們堅(jiān)信,他們一定會(huì)不負(fù)眾望。
男:看,現(xiàn)在邁著整齊的步伐,正昂首闊步向主席臺(tái)走來的,是我們二年級(jí)二班的.同學(xué)們。
女;這是一個(gè)熱情如火,團(tuán)結(jié)向上的集體。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,想在百米賽場上與各路英雄一爭高下!
男:現(xiàn)在走來的是三年級(jí)一班,天空閃爍著綠松石的光芒,年輕的春天充滿希望;他們帶著嶄新的力量隨春天而至,鮮花將為他們開放。
女:他們心相連,手牽手。團(tuán)結(jié)成就他們今朝的輝煌,今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。他們青春飛揚(yáng),他們團(tuán)結(jié)向上,他們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
男:迎面走來的是三年級(jí)二班,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自己是他們的起點(diǎn)。
女:不懈努力,不懈追求是他們的歷程,突破自己,爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!
男:“造化鐘神秀,大地青未了”?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”???!四年級(jí)一班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上,激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊的步伐,昂首闊步走來了。
女:這是一個(gè)充滿愛心和魅力的集體--他們彼此的默契,頑強(qiáng)拼搏--是他們永恒的信念,永爭第一--是他們不變的追求。
男:現(xiàn)在走來的是四年級(jí)二班的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),勇于堅(jiān)持,他們將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)矯健的身姿,他們將在這次運(yùn)動(dòng)場上寫出青春的名字。
女:如大風(fēng)壓林,他們豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一面永不服輸?shù)钠欤?/p>
男:現(xiàn)在走來的是五年級(jí)的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),勇于堅(jiān)持,他們將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)矯健的身姿,他們將在這次運(yùn)動(dòng)場上寫出青春的名字。
女:預(yù)祝五年級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。
男:現(xiàn)在走來的是六年級(jí)一班的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),勇于堅(jiān)持,他們將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)矯健的身姿。
女:預(yù)祝六年級(jí)一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出成績,賽出風(fēng)格。
男:現(xiàn)在走來的是六年級(jí)二班的健兒們,你看他們英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā)。
女:預(yù)祝六年級(jí)二班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。
男:現(xiàn)在走來的是七年級(jí)161班的健兒們,他們精神飽滿,步調(diào)如一,一看就知道這是一個(gè)藏龍臥虎的集體。
女:預(yù)祝七年級(jí)161班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出好成績。
男:現(xiàn)在走來的是七年級(jí)162班的健兒們,他們信心百倍,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,早已做好了比賽的準(zhǔn)備。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。他們期待著好成績的誕生。
女:預(yù)祝七年級(jí)162班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出好成績。
男:看,現(xiàn)在走來的是八年級(jí)159班,他們的臉上洋溢著喜悅的微笑,心中懷著必勝的信心,他們相信勝利是屬于有準(zhǔn)備的人,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備!
女:現(xiàn)在走來的是八年級(jí)160班,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自己是他們的起點(diǎn)。
男:最后一個(gè)入場的是九年級(jí)157班!是雄鷹,就該搏擊長空,讓嘯聲響徹云霄;是蛟龍,就能暢游四海,驚濤駭浪任我逍遙。
男:真正的健兒,在那力竭之際,在那坎坷之時(shí),在那荊棘叢中決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳,揮一把汗水,灑一腔熱血,昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。
女:聽,那激昂嘹亮的口號(hào),看,那整齊穩(wěn)健的步伐!感覺到那永不言敗的氣勢,不用懷疑,堅(jiān)定的目光代表我們執(zhí)著的追求,沸騰的熱血證明我們必勝的決心!
三、小結(jié)
男:不要說,你我來自不同的班級(jí),運(yùn)動(dòng)場是生長友誼的地方。
女:不要說,體育僅僅是競技,它更是一座架設(shè)友誼的橋梁。
合:我們相信,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),必將成為展示風(fēng)采,凝聚人心的盛會(huì)。
女:參賽的運(yùn)動(dòng)員們將帶著老師的囑托,同伴的期望,在賽場上揮灑青春的汗水,釋放蓬勃的激情,接受這莊嚴(yán)神圣的檢閱;
男:讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力拼搏,發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,勇攀高峰,再創(chuàng)輝煌。
四、開幕式
男:今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)有16個(gè)教學(xué)班、600余名運(yùn)動(dòng)員參加。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的代表隊(duì)一一接受領(lǐng)導(dǎo)、老師們的檢閱。下面進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式!
女:請(qǐng)全體起立,行注目禮,出旗,奏國歌,升國旗,禮畢!
男:接下來請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)陳主任致開幕詞。
女:接下來有請(qǐng)我們的裁判員代表臧帆老師宣誓!
男:肖建新老師的話讓我們的運(yùn)動(dòng)員深有所悟,接下來有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓!
女:尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:新安學(xué)校20xx年學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式到此結(jié)束。
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇5
甲:hello!同學(xué),我是xx。
乙:hi!同學(xué),我是xx!
合:大家早上好!我們的口號(hào)是“快快樂樂,身體健康”(附動(dòng)作)
甲:生命在于運(yùn)動(dòng)!今天,我們xx縣小學(xué)迎來了第三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
乙:為了展示我們小學(xué)的風(fēng)采,我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間,精心設(shè)計(jì),精心編排。
甲:而我們的同學(xué)們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),堅(jiān)持訓(xùn)練。
乙:經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練,我們的同學(xué)們變得更能干,更自信了。
甲:瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸霭?!音樂響起來?/p>
合:同學(xué)們跟我們來吧!(動(dòng)作:排隊(duì)入場)
乙:首先,走在最前面的是x班的同學(xué)。x班這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧,他們個(gè)個(gè)步伐矯健,昂首闊步地向我們走來。
甲:他們?cè)趚氏特色教育下快樂成長,他們是我們小學(xué)的驕傲和希望。小小運(yùn)動(dòng)健兒們,加油哦,成功是屬于你們的!
乙:各位老師、同學(xué)們,現(xiàn)在入場的是由一班健兒們組成的小方陣。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體??矗∷麄兪掷郑穸稊\的向我們走來了。親愛的同學(xué)們,愿你們成為本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。
甲:接下來出場的是大一班的同學(xué)。我們大一班共有45名同學(xué)參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)???!他們穿著整齊的服裝,個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著矯健的步伐,對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心,決心在運(yùn)動(dòng)場上積極拼搏,個(gè)個(gè)爭光,為班級(jí)增添光彩。
乙:迎面走來的是我們xx班的花環(huán)隊(duì)。她們踏著整齊而矯健的步伐,脖子上帶著漂亮的花環(huán),在花環(huán)的映襯下,孩子們純真可愛的笑臉清晰可見。他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的色彩。小小運(yùn)動(dòng)健兒們,祝你們玩得開心、玩得愉快!
甲:瞧,英姿颯爽的大二班的同學(xué),雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎,邁著有力的步伐,向我們走來了。他們將在運(yùn)動(dòng)賽場上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采,為班級(jí)榮譽(yù)努力加油。
乙:接著走過來的是中一班同學(xué)組成的花環(huán)隊(duì)。瞧!整齊的.步伐踏著他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),他們天天刻苦地訓(xùn)練,毫不松懈,今天,他們一定能獲得突出的成績。
甲:最后出場的是我們x班的同學(xué)。別看他們小小年紀(jì),可他們身手不凡??此麄兌嗫蓯垩?!祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的增長更多的見識(shí),更加真是的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng),我快樂”。
乙:在我們翹首以盼的期待中,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開幕了。同學(xué)們都等不及了!下面讓我們來做做熱身運(yùn)動(dòng)(律動(dòng)),好嗎?
甲:下面讓我們有請(qǐng)x園長講話。
乙:園長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始及早操表演開始。
甲:同學(xué),現(xiàn)在我有一個(gè)建議,請(qǐng)我們的老師也來表演表演,好不好?那我就代表同學(xué)請(qǐng)為老師來問問,好不好?
乙:現(xiàn)在我們一起來說“一二三,來一個(gè)!”(重復(fù))
甲:同學(xué)們,你們玩的高興嗎?通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我的感觸很深。
乙:同學(xué)們展示了個(gè)人的魅力,同學(xué)們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
甲:最后祝同學(xué)們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!再見!
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇6
霞染楓紅,丹桂飄香。12月8日,沐浴著柔和的陽光,享受著清爽的微風(fēng),洋溢著自信的微笑,揮灑著陽光的氣息,牛寨小學(xué)20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的翹首期盼中如約而至。伴隨著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。開幕式由學(xué)校校長王龍賢致辭,并作了重要講話。在開幕詞中勉勵(lì)全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,頑強(qiáng)拼搏,服從裁判,尊重觀眾,充分發(fā)揮自己的實(shí)力和優(yōu)勢,力爭取得最好成績。
且看運(yùn)動(dòng)場上掌聲喧天,好不熱鬧,先是觀看了由六年級(jí)一班帶來的舞蹈、然后是學(xué)校腰鼓隊(duì)也毫不示弱帶來了精彩的腰鼓表演,這兩個(gè)節(jié)目更是給賽場上帶來了更大的掌聲,廣播體操伴著武術(shù)操讓我們看到了學(xué)生的活力,接力賽的賽道上人聲鼎沸,運(yùn)動(dòng)員們宣泄著自己的激情,觀眾們忘我的吶喊著……各班級(jí)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的美好品質(zhì),秉著"友誼第一,比賽第二"的參賽作風(fēng),充分展示了學(xué)生的精神面貌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦不僅活躍了校園文化,提高了班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)了同學(xué)之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神,還達(dá)到了讓學(xué)生自覺鍛煉身體的目的`。同時(shí)在這良好的運(yùn)動(dòng)氛圍中,運(yùn)動(dòng)員努力拼搏、不斷進(jìn)取超越自己,體現(xiàn)了"更快、更高、更強(qiáng)"的運(yùn)動(dòng)精神,展示了朝陽職校與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,也為學(xué)校的明天涂上了最絢麗的一抹顏色。我們相信:"牛寨人"將繼續(xù)繼承學(xué)校多年的歷史積淀,承載運(yùn)動(dòng)頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神,為今后學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)做出不懈的努力。
最后獲得獎(jiǎng)的班級(jí)在黃玨霖老師的宣布下分別登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拿到了他們用汗水換來的榮耀。
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇7
身披初冬薄霧,沐浴冬日暖陽。1月4日,平昌縣龍崗小學(xué)舉行了學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校全體教職員工和500多名學(xué)生參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。
在激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,國旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)等各班級(jí)代表隊(duì)方陣喊著嘹亮的口號(hào)走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場,初冬的校園充滿了洋洋的暖意。為期兩天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過大會(huì)組委會(huì)精心籌備,共設(shè)置高、中、低段計(jì)16個(gè)比賽項(xiàng)目。比賽開始,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng),奮力拼搏,勇爭第一;“啦啦隊(duì)”們也是不斷地為隊(duì)友吶喊助威。寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來,一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。百米賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、接力、跳繩等等各具特色,各顯風(fēng)采?!胺斤溩游琛北荣惛颜麄€(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了學(xué)生青春飛揚(yáng)的活力,也是對(duì)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平和平時(shí)訓(xùn)練情況的一次全面檢閱,更是展示陽光體育成果的一個(gè)平臺(tái)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的'成功舉辦,展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們積極進(jìn)取的拼搏精神,豐富了校園文化活動(dòng)內(nèi)涵,提高了學(xué)校的凝聚力,展現(xiàn)了師生青春陽光、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇8
各位老師,各位同學(xué):
上午好!伴隨著霜風(fēng),沐浴著冬韻,我們滿懷喜悅心情,以精神飽滿姿態(tài),迎來了我校20xx年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)!我代表學(xué)校對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦表示熱烈的祝賀,向籌備、組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作付出艱辛努力的工作人員表示衷心的感謝,向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切的問候?!敖】档谝?,終身體育”是學(xué)校體育工作的目標(biāo)。我校舉辦“陽光冬季、健康你我”運(yùn)動(dòng)會(huì),是積極響應(yīng)教育部、國家體委倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”開展全民健身活動(dòng)的一大舉措,旨在弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,增強(qiáng)同學(xué)們參與競爭、合作、交流的意識(shí),通過開展此項(xiàng)活動(dòng),推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,豐富同學(xué)們的校園文化生活,形成積極向上、活潑健康、創(chuàng)優(yōu)爭先的校園氛圍。今天,我們?cè)谶@里將舉行長嶺小學(xué)20xx年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里是我們歡聚的禮堂,也是同學(xué)們競技的賽場;這里將有隊(duì)友默契的配合,必有個(gè)人奮勇爭先的場面。
一、現(xiàn)在有請(qǐng)我們的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸霾⒉シ胚\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲
彩旗隊(duì):秉承中華民族的光榮傳統(tǒng),帶著滿腔的熱情與活力,在國旗手的引領(lǐng)下,首先向我們走來的是五年級(jí)彩旗隊(duì)。同學(xué)們氣宇軒昂,精神抖擻,展示著我校全體師生開拓創(chuàng)新、勇往直前的精神風(fēng)貌。
鼓號(hào)隊(duì):有序跟進(jìn)的是六年級(jí)團(tuán)鼓隊(duì)。他們著裝美觀、步伐穩(wěn)??!鏗鏘的鼓號(hào)聲激勵(lì)著我們不斷向上!
幼兒園:緊隨其后的是幼兒園大小班的陽光寶貝。他們穿著漂亮,個(gè)個(gè)惹人喜愛。游戲使他們活潑開朗、運(yùn)動(dòng)讓他們笑逐顏開。他們的口號(hào)是:大班小班,秀給你看!
一年級(jí):現(xiàn)在入場的是一年級(jí)。這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體。他們肩并肩,精神抖擻的向我們走來了。
他們的口號(hào)是:放心去飛,勇敢去追!
二年級(jí):緊跟其后的是二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,他們聰明活潑、健康陽光,在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們將以奧運(yùn)健兒為榜樣,努力拼搏,展現(xiàn)自己,他們響亮的口號(hào)聲:參與鍛煉、為我喝彩!
三年級(jí):三年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員向我們走來,那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的鮮花。我們相信今天的賽場上會(huì)有你們課堂一樣的表現(xiàn)!他們的口號(hào)是:我愛陽光,我愛運(yùn)動(dòng)!
四年級(jí):恰似一群矯健的雄鷹,邁著希望的步伐,四年級(jí)的孩子們意氣風(fēng)發(fā)地走來了!他們英姿颯爽!他們口號(hào)響亮。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格,賽出水平。他們的口號(hào)是:揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想;賽出風(fēng)格,賽出水平!
二、請(qǐng)前臺(tái)就坐人員全體起立,奏唱《國歌》。
三、現(xiàn)在有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)會(huì)執(zhí)行主任嚴(yán)體樹同志致詞。
四、有請(qǐng)蒞臨本次活動(dòng)的長嶺鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話
五、總裁判長(李康全老師)發(fā)言
六、裁判員代表(李秦章老師)宣誓
七、運(yùn)動(dòng)員代表(衡艷同學(xué))宣誓
八、在我們翹首以盼的期待中,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開幕了,下面有請(qǐng)我們的校長伏太明同志宣布比賽開始;請(qǐng)各班同學(xué)跟隨老師回到指定場地準(zhǔn)備參賽!
1、廣播體操比賽
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:廣播體操比賽是我校長期以來的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事,它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的體育健康理念,是對(duì)全體同學(xué)素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)我校體育教學(xué)的一次大考核,是對(duì)我們各班團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神的一次大考驗(yàn),讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!
①本次體操比賽的出場順序:二年級(jí)、幼兒大班、六年級(jí)、三年級(jí)、一年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、幼兒小班。
②要求各班參賽時(shí),要做到精神抖擻,狀態(tài)振奮;同學(xué)觀摩時(shí),要做到鼓掌熱烈,文明觀賽,不得講小話,不得隨意進(jìn)出場地,要保持場地干凈整潔。
③今天擔(dān)任評(píng)委的有伏太明、嚴(yán)體樹、張海生、袁松林、張煥松、李秦章、羅文、邊曉林。
【體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在廣播體操的訓(xùn)練過程中,體育老師和班主任付出了辛勤的勞動(dòng),同學(xué)們經(jīng)受住了刻苦訓(xùn)練。今天,他們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻?!?/p>
即將進(jìn)入比賽場地的是二年級(jí),請(qǐng)幼兒大班作好準(zhǔn)備。(班比賽)請(qǐng)?jiān)u委亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。接下來進(jìn)場的是班,請(qǐng)班做好準(zhǔn)備。
(班比賽)班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委亮分:1號(hào)評(píng)委分,2號(hào)評(píng)委分,3號(hào)評(píng)委分,4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是班,請(qǐng)班做好準(zhǔn)備。
(班比賽)體操比賽,圓滿結(jié)束;接力賽事,即將登場;請(qǐng)班主任組隊(duì)參賽,也請(qǐng)大家圍觀學(xué)生40米迎面接力賽、教職工40米往返接力賽;本次活動(dòng)裁判長李康泉,裁判員張海生、羅文、母元祝、李秦章。
2、傳統(tǒng)項(xiàng)目,同樣精彩;花落誰家,拭目以待(項(xiàng)目有踢毽子、跳繩、拔河比賽;裁判長張煥松,裁判員楊全生、李光業(yè)、李仕美、張海生、梅春雙、羅文、何天敏、袁思康、邊曉林);今天上午比賽第三個(gè)看點(diǎn)是師生一分鐘跳繩,敬請(qǐng)圍觀)
3、午飯后2:00開始比賽的項(xiàng)目有一分鐘踢毽子、師生拔河、中距離跑。請(qǐng)相關(guān)人員按時(shí)到崗,享受比賽!
九、閉幕式:
1、邊曉林總結(jié):老師們,同學(xué)們!經(jīng)過一天的角逐,長嶺小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將畫上圓滿句號(hào)了。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)三個(gè)大項(xiàng)八個(gè)小項(xiàng),共有8個(gè)班級(jí),158名運(yùn)動(dòng)員和服務(wù)隊(duì)員參賽。參賽率100%。獲獎(jiǎng)96人次。
A、成功之處
組織是保障這次活動(dòng)順利實(shí)施的關(guān)鍵:在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,嚴(yán)校長統(tǒng)籌謀劃,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)方案的制定提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。兩位體育教師全面協(xié)調(diào),直接參與,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行作出了大量工作。李秦章、李光業(yè)等13位裁判員公正公平的裁判,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功增添了色彩。還有安全巡視組、統(tǒng)計(jì)組等各位老師也在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中做了大量工作,現(xiàn)在我代表大會(huì)組委會(huì)向?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開并付出勞動(dòng)的組織和個(gè)人表示衷心的感謝。檢測了我校體育教學(xué)成績,活躍了校園氣氛:本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在學(xué)校進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)測試的'基礎(chǔ)上召開的,運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些項(xiàng)目都是在學(xué)生體質(zhì)測試中進(jìn)行過的。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開可以看出我校體育教學(xué)正在逐步走向正規(guī)。學(xué)生對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開興趣很濃,積極性很高。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開極大激發(fā)了學(xué)生興趣,很好得活躍了校園氣氛。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有效普及了運(yùn)動(dòng)比賽的相關(guān)知識(shí):一些學(xué)生,特別是低年級(jí)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的規(guī)則和相關(guān)知識(shí)知道的很少。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的進(jìn)行,學(xué)生知道了相關(guān)比賽的規(guī)則和計(jì)分辦法,如何裁判等等。特別是即將退休的何老師和身體孱弱的袁教師在進(jìn)行傳統(tǒng)賽事項(xiàng)目上的準(zhǔn)確裁判,贏得了現(xiàn)場師生及家長的好評(píng),也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利閉幕畫上了圓滿的句號(hào)。
B、存在不足
①由于時(shí)間倉促,組織不夠周密,秩序冊(cè)于師生見面較遲;比賽日滯后,不利于師生競技水平的發(fā)揮。
②個(gè)別老師和學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠,個(gè)別班級(jí)報(bào)名與參賽選手不匹配,個(gè)別學(xué)生參賽時(shí)間觀念不強(qiáng),集體榮譽(yù)感較弱
③運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模不夠大。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目較少,一些常規(guī)的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目沒有設(shè)置,如跳遠(yuǎn)、投擲、乒乓等
C、發(fā)展愿景
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)作為一次常規(guī)性的運(yùn)動(dòng)會(huì),在活動(dòng)中暴露出了一些問題,也取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn),總體來說本次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了圓滿成功,缺點(diǎn)在所難免,我們只有不斷總結(jié),不斷改進(jìn),才能把工作做得更好,沒有最好,只求更好。相信在我們師生的努力下,我們學(xué)校的各項(xiàng)工作將會(huì)取得更大成績。
2、李老師宣讀獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀
3、校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕
4、劍閣縣長嶺鄉(xiāng)小學(xué)校20xx冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽到此結(jié)束。
請(qǐng)李老師組織同學(xué)們有序退場。
小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式簡報(bào) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
今天,晴空萬里艷陽高照,在這菊花爭艷,桂花飄香的時(shí)節(jié),我們又迎來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天的校園里鼓號(hào)聲聲,彩旗飄揚(yáng),到處洋溢著喜悅而又熱烈的氣氛,我們?nèi)?000多師生滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚一堂,隆重舉行硯山縣一小第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)校運(yùn)會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!對(duì)前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的精神。在過去的一年里,我校為創(chuàng)辦精品學(xué)校,在教育教學(xué)等方面均取得了可喜的成績。但我們挑戰(zhàn)自我的步伐不能停止,追求卓越必須成為我們硯山縣一小每個(gè)學(xué)子的基本信念。我們不僅要在學(xué)業(yè)上勇于爭先,而且要在德智體美等更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)新的突破,尤其是體育運(yùn)動(dòng)。一個(gè)人沒有健康的體格,就無法完成賦予的任務(wù),這不僅是小朋友的自覺追求,更應(yīng)是時(shí)代的客觀要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是全球競爭的時(shí)代,競爭是空前激烈的,沒有健康的身體素質(zhì)根本就無從適應(yīng)大時(shí)代的要求。因此一個(gè)合格的硯山縣一小學(xué)子必然是一個(gè)全面發(fā)展、能自我完善的學(xué)生,是一個(gè)無論在考場上,還是在運(yùn)動(dòng)場上都能勇攀高峰的人。
本屆校運(yùn)會(huì)要以“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的.重要體現(xiàn),沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。希望大家能在校運(yùn)會(huì)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌;文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學(xué)校是培育文明的沃土,我們硯山縣一小的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是文明的使者。在賽場上是文明的運(yùn)動(dòng)員,在觀看席上是文明的觀眾;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。剛才的入場式上每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和響亮的口號(hào),自由地展示自己的風(fēng)采和創(chuàng)新能力,在賽場上更希望我們的運(yùn)動(dòng)員能不懈地追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,為硯山縣一小的校運(yùn)史創(chuàng)造新的記錄。
校運(yùn)會(huì)是對(duì)我校體育工作的一次大檢閱,更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。希望全體師生要講公德、講講究衛(wèi)生,在運(yùn)動(dòng)場上不留下一件廢棄物;希望全體運(yùn)動(dòng)員賽出水平,賽出成績,賽出風(fēng)格,賽出友誼;希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程,公正裁決,確保比賽工作順利進(jìn)行;希望全體工作人員忠于職守,熱情服務(wù),保障安全;希望全體小觀眾,團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力,文明守紀(jì)。
我們希望全體運(yùn)動(dòng)員認(rèn)真參加各次體育競賽運(yùn)動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?,在參賽過程中頑強(qiáng)拼搏,服從裁判。希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,確立服務(wù)意識(shí),為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作,為他們的運(yùn)動(dòng)競賽加油鼓勁,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。也希望全體裁判員及時(shí)到位,客觀、公正地履行裁判職責(zé),給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
最后,預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞400字作文四年級(jí)(通用六篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字,歡迎閱讀與收藏。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞400字作文四年級(jí) 篇1
新城小學(xué)一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的場面不斷地在我眼前浮現(xiàn),那一聲聲加油與喝彩也不斷地在我耳邊回響。特別是那場三年級(jí)女子400米比賽,更是讓我難以忘懷。
何蕾是去年400米比賽的冠軍。今年,我們班還是推選她跑400米。這天下午,三年級(jí)女子400米比賽開始了,我們304班的同學(xué)都紛紛趕來為何蕾加油。何蕾貓著身子站在起跑線上,眼睛注視前方,一副胸有成竹的'樣子。“啪——”只聽一聲槍響,何蕾就像火箭一樣沖了出去,只見她一馬當(dāng)先,跑在了最前面。其他選手也不甘落后,緊追不舍。跑道周圍,各班的啦啦隊(duì)都大聲喊著本班選手的名字,為她們加油鼓勁。在此起彼伏的吶喊聲中,場上選手你追我趕,爭奪激烈,不過何蕾還是穩(wěn)居頭名。第一圈跑完了,許多選手的速度漸漸慢了下來,從我身邊跑過時(shí),都能聽見她們沉重的呼吸聲。這時(shí)候,何蕾咬緊牙關(guān)拼命向終點(diǎn)跑去,最后十幾米,她來了一個(gè)沖刺,第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),獲得了冠軍!此時(shí),全班同學(xué)都替她高興,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
這是一場多么激烈的比賽啊!對(duì)于我們來說,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是一次開心的盛會(huì)!我期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早些到來!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞400字作文四年級(jí) 篇2
400米的跑道上,他們都準(zhǔn)備著。誰不是手心冒汗?仿佛身上有定時(shí)炸彈!一個(gè)個(gè)都時(shí)刻準(zhǔn)備著開跑。我更是十分緊張,一聽說九班的那位女生跑得很快,我就越發(fā)緊張的。我想著,早跑完早結(jié)束,就算跑個(gè)最后也沒什么關(guān)系的,不是有句話說的—重在參與。但裁判不知一直在搗鼓著什么?遲遲不開槍。讓我十分焦急。我抿著嘴看向裁判的方向。
握緊拳頭,再往上一看。只見,在觀眾席上有幾個(gè)人在向我揮手。隨后,只聽那“砰”的一聲,比賽拉開了序幕。我奮力向前沖去,希望不要落后,只有一個(gè)信念—一直向前!人。馬上就要跑到教學(xué)樓了,只聽一個(gè)聲音“林心怡,加油!”
我顧不得回頭,只知道這是丁舟童在為我打氣。我繼續(xù)向前沖去。那充滿魔力的“加油聲”使我原來疲憊,緊張的身心變得斗志昂揚(yáng)起來!我?guī)е欠莨膭?lì)向前!又是一陣“加油聲”,蔡璐嫻、駱桐羽那鏗鏘有力的加油聲,就如一陣春風(fēng)吹過,纏繞著我的'心,那樣暖,那樣甜,我與觀眾席上扯破嗓子、投來鼓勵(lì)眼神的你們一同前行,沖向終點(diǎn)!因?yàn)橛心銈?,我奪得了冠軍,這一份榮耀是屬于大家的,屬于六(1)班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上集體!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞400字作文四年級(jí) 篇3
4月10日星期三,是一個(gè)陽光明媚的好天氣,我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的列車啟動(dòng)了。開幕式很精彩 。二年級(jí)表演的是武術(shù)。丁洋、藺祥赫、袁佳偉都參加了表演 。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、表演認(rèn)真。二年級(jí)200米預(yù)賽開始了,我們班的陳師堯上場了,隨著裁判:“啪”的一聲槍響,他像一只豹子一樣沖出了起跑線 ,我們班同學(xué)都在給他吶喊助威:“陳師堯,加油!"他越跑越快,最終獲得了小組第二的好成績,進(jìn)入了決賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天,我參加了混合60米迎面接力賽。接力賽又緊張又興奮。隨著哨聲響起,同學(xué)們看著前面的'跑道,飛快地向前跑去。輪到我跑了,我竭盡全力向前奔跑,途中我聽見劉老師在沖我喊:“加油.......”當(dāng)我沖向?qū)γ娴耐瑢W(xué),將手中接力棒順利地傳給她時(shí),我終于松了一口氣。我站在一旁繼續(xù)給其他同學(xué)加油,直到比賽結(jié)束。雖然我們班接力賽沒有取得好成績,但是我們都盡了全力??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),下次我們一定會(huì)跑出好成績。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就像列車到站了。它帶給我興奮和快樂。我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞400字作文四年級(jí) 篇4
在奮追緊趕中獲得成就,在勝利追捧中體會(huì)快樂;轉(zhuǎn)眼間,勝利的舞臺(tái)已再次拉開封閉已久的帷幕。
比賽場地上,運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,準(zhǔn)備一舉奪魁;拉拉隊(duì)劍拔弩張,用磅礴的氣勢為自己人加油。
加油,加油”!望著那奮起追逐、健步如飛的赤影,我班同學(xué)不禁喊起來。超越了!一個(gè),兩個(gè)耶”我們?nèi)w師生歡呼到,第二名的桂冠猶如泰山,穩(wěn)穩(wěn)地落在了潘籽霖的身上。
加油,不要放棄,我陪著你”!應(yīng)升佑隨著張宇希跑完了全程。只見她臉色發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,要人扶著才能行走。第四!第四!我們很是驕傲!在十幾個(gè)人中,在體力不支的情況下,排名第四,多么了不起的成就!
呯,呯”,跳高的人奮起跳躍,摔在墊子上,看看就很疼。起跑,跳躍,跨欄,落地,趙易寒高高一躍,輕松過了關(guān),并跳過了一米一的高度,輕而易舉地摘下了冠軍寶座。加油!過了”!臺(tái)下的觀眾緊緊握拳,生怕在某個(gè)畫面弄丟了。就像一個(gè)人用38倍鏡密切觀察敵人的一舉一動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕,在這短短一天半的時(shí)間里,我們又獲得了新的成長的力量與啟蒙。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞400字作文四年級(jí) 篇5
今天清晨我老早就起來,穿著整潔的校服,臉上帶著童趣的笑臉,快樂地來到運(yùn)動(dòng)場,靜靜地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。
第一個(gè)上場800米吧,就是我們五二班和五四班,我的心怦怦跳,我很緊張,總覺得自己會(huì)輸。槍聲一響,我以最快的速度狂奔,我不顧一切,一個(gè)勁兒的往前沖,我就像一只饑餓又兇猛的老虎,看見了獵物一樣撲了過去,我已經(jīng)體力不足了,同學(xué)們見我快不行了,就在一旁大聲加油,我仿佛被他們的`聲音驚醒了一樣,輕松的超越了許多運(yùn)動(dòng)員,最后我拿了800米第三名,400米第二名,4人接力賽在下午1:30開始,我要為班級(jí)爭光。
中午我調(diào)整了一下,感覺精力又恢復(fù)了,然后吃飯吃了7分飽。首先進(jìn)行的是跳高和跳遠(yuǎn)的比賽,最后才是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽,接力賽開始后,第一棒運(yùn)動(dòng)員做好了起跑準(zhǔn)備,此時(shí),場外一片吵雜的聲音,隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開始變得肅靜,當(dāng)發(fā)令槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我趕,個(gè)個(gè)爭先恐后,不甘示弱。場外的拉拉隊(duì)員,仿佛像一群快樂的小鳥,按捺不住激動(dòng)的心情,場外一片歡騰,大家激動(dòng)地為場內(nèi)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威:“加油,加油”。最后,經(jīng)過大家不懈地努力,我班在比賽中取得了年級(jí)組第一名。
這次比賽,我班沒有取得好的成績,但歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來了無限的快樂。那激動(dòng)人心的場面,使我非常難忘,依然在我的腦海中久久地回蕩。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞400字作文四年級(jí) 篇6
加油,加油!這聲音從哪里來?原來是我們學(xué)校的操場上傳出,我們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!瞧,多激烈呀!賽場上的運(yùn)動(dòng)員們激烈的比賽著,場下的啦啦隊(duì)為選手吶喊助威。我也不例外,選擇了不一百米跑步。
廣播里說:“讓女子一百米的選手去比賽?!蔽腋S老師去操場比賽。該我跑了,我的心怦怦直跳,非常緊張,裁判拿起槍,我的心又懸在半空中,像是要跳出來,我深深吸了一口氣,放松了一下心情。心想槍聲是難逃了。裁判一聲令下,我撒腿就跑,眼看別人即將追上來,場下的啦啦隊(duì)為我吶喊:’加油’加油!聲音那樣響亮,我加快跑步的速度,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個(gè)人追上了,我趕緊跑,其他的選手也不敢松懈,也爭先恐后地跑著。這時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁,頭上大汗淋漓。我想:’就算我跑到最后一名,也要堅(jiān)持。眼看就要到終點(diǎn)了,我加快自己的速度,準(zhǔn)備最后的沖刺。終于跑到了終點(diǎn),并且獲得了第三名,我失望的走到班級(jí),同學(xué)們告訴我:’很不錯(cuò),已經(jīng)跑到第三名了?!械耐瑢W(xué)說:’是啊,是啊!你已經(jīng)不錯(cuò)了,重在參于嘛。’
無論誰贏誰輸,友誼第一,比賽第二。這時(shí)候,場上還激烈地比賽著,啦啦隊(duì)也幫選手們加油。我們?cè)谶@歡聲笑語中度過了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)10篇)
開幕詞可以用來傳遞活動(dòng)或組織的核心價(jià)值觀和長遠(yuǎn)目標(biāo),引領(lǐng)與會(huì)者朝著共同的方向前進(jìn)。以下是小編幫大家整理的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞范文(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇1
今天的芙小,生機(jī)勃勃。
今天的芙小,歡欣雀躍。
今天我們相聚在這金黃的世界,相會(huì)在這收獲的的季節(jié),讓豪情燃燒,讓生命射出智慧的光芒,健康的體魄,充沛的精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),是我們最迫切的愿望。
進(jìn)入歷史的新紀(jì)元,xx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷和支持下,不斷拼搏,艱苦奮進(jìn),一步步地走向輝煌。
經(jīng)過精心籌劃、認(rèn)真組織,今天,我們歡聚一堂。共同迎來了xx小學(xué)20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)!
參加這次體育盛會(huì)的共有32支代表隊(duì)。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們將發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神,秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)格,為班級(jí)增光,為校園添彩。
希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏,賽出風(fēng)格,賽出水平。讓我們共同祝愿學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇2
一、開幕辭:
m:各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓
女:親愛的同學(xué)們:
(聯(lián)合):大家早上好!
(女)朝陽,訴說著青春的期待,
(男)沸騰的校園,翱翔的夢(mèng)想,
(女)隨著鏗鏘的腳步聲,孟一步步走上前。
(男)隨著明亮的節(jié)奏,跨世紀(jì)的小鷹每天都在成長,
(女)蒙中的孩子雄心勃勃,愿意和云一起飛向天空九天。
(男)學(xué)生在競賽領(lǐng)域會(huì)創(chuàng)造更多的輝煌。他們?cè)敢庖慌e奪冠,實(shí)現(xiàn)年輕的夢(mèng)想。
他們是祖國的未來,他們是祖國的期望。
(男人)看,帆一直鼓著。
(女)帥氣的運(yùn)動(dòng)員士氣高昂。
(男性)目標(biāo)越來越高,
(女)腳步更快更強(qiáng),
接下來,我宣布?jí)舻曛袑W(xué)20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在此刻開幕
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎每個(gè)班的裁判和學(xué)生
播放《天使》
二、裁判的入場解說
男:此刻,我們來看裁判和教工隊(duì)。
女:他們昂首闊步,心中充滿了教育的神圣。
m:他們精力充沛,學(xué)生的成長才是激起他們情緒的原因。
女:“公開、公平、公正”是裁判員秉持的理念。
男:“進(jìn),進(jìn),飛躍”是老師的氣質(zhì)。
女:昨天他們?cè)谌烁窀呱械娜咧v臺(tái)上努力。
男:這一天,他們?cè)诓賵錾虾沽鳑驯车孛β抵?/p>
女:明天,他們依然會(huì)迎來自己的夢(mèng)想,釋放出無數(shù)的期待。
第三,學(xué)生進(jìn)入市場
男:101班
看,陽光地帶課要來了。青春、活力、健康、無私、包容串聯(lián)在一起,形成了一個(gè)富有激情的“陽光地帶”?!皥?jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈不撓、意氣風(fēng)發(fā)、追隨陽光”是陽光地帶班永遠(yuǎn)銘記的精神!我相信在所有運(yùn)動(dòng)員的努力下,101班一定會(huì)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得巨大的成績!
女:102班
此刻,102班來了。這是一個(gè)年輕的班級(jí)。他們團(tuán)結(jié)、友好、熱情。他們怒放,斗志昂揚(yáng)。他們會(huì)努力表現(xiàn)出最英勇的姿態(tài)。他們將用自己的行動(dòng)鑄造輝煌的未來!
男:103班
“只是一個(gè)同學(xué)和一個(gè)少年,正值壯年”,是一個(gè)此刻正在大步向前的求真班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群眾,一個(gè)求真務(wù)實(shí)的群眾。他們的默契是一起努力,他們的信念是努力!在孟店中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們將在比賽中爭取第一名,展示他們的成績、風(fēng)格、個(gè)性和豪情!祝他們成績優(yōu)異!
女:104班
此刻向我們走來的是104班“知行班”,是一只鷹。是時(shí)候與天空戰(zhàn)斗了,讓嘯聲響徹天空,它是龍,讓你游遍世界,讓我在驚濤駭浪中自由自在的生活。勇敢的人應(yīng)該在操場上跑步,讓年輕的心努力工作。真正的運(yùn)動(dòng)員,在筋疲力盡的時(shí)候,在坎坷不平的時(shí)候,在荊棘叢中,永遠(yuǎn)不會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。104班的運(yùn)動(dòng)員們,努力吧!你是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲!
男:091班評(píng)論
此刻向我們走來的是后起之秀的“091”班。她被54張臉精心呵護(hù),他們用微笑向每個(gè)人展示他們的熱情。在這片藍(lán)天下,總有一股力量引領(lǐng)著他們前進(jìn),總有一種精神支撐著他們。這種力量就是他們的信仰!這種精神就是他們的團(tuán)結(jié)!
女:092班評(píng)論
看,092班的運(yùn)動(dòng)員來了。他們都很勇敢,準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己的才華。他們的口號(hào)是“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),奮發(fā)圖強(qiáng),共同努力,共創(chuàng)輝煌”。加油,祝他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)自我,讓我們?yōu)樗麄兗佑停?/p>
男:093級(jí)
此刻,093班的學(xué)生正在向我們走來。他們意氣風(fēng)發(fā),充滿激情。在這一天,他們將以蒙中中學(xué)自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的精神團(tuán)結(jié)起來,證明自己的力量。他們朝氣蓬勃,熱情奔放。他們有夢(mèng)想,穩(wěn)步前進(jìn),昂首闊步,一路朝著目標(biāo)前進(jìn)??纯础鞍僮儼唷?,名副其實(shí),競賽場上滿是淡然豪邁的姿態(tài)!
女:094級(jí)
放下理想,放下激情,勇往直前,永不放棄,094班正踏著朝陽,帶著激情和魄力走來;這是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班級(jí),轟轟烈烈,莊嚴(yán)地向你我宣告:094班是運(yùn)動(dòng)會(huì)最美的風(fēng)景線!我們一起分享快樂,一起追求!讓我們馳騁賽場,讓我們的熱血無悔地沸騰!加油!094年勝利將與我們同在!
男:081班評(píng)論
快看!一群精力充沛的年輕人向我們走來。他們是081班的彩虹班。他們的堅(jiān)定以整齊的步伐緊隨其后,他們的熱情以燦爛的笑容書寫,他們的力量以響亮的口號(hào)體現(xiàn)。就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友好勤奮的55人小組。他們用辛勤勞動(dòng)的汗水晃球場,用晶瑩的淚珠擁抱勝利的榮耀。這就是他們,這就是永恒,激情四射的081!
女:082班評(píng)論
這是一個(gè)全新的階層的人。短暫的調(diào)整讓他們聚在一起,充滿青春活力,振奮斗志。他們的步伐是那么矯健整齊,他們的口號(hào)是那么鏗鏘有力。59顆澎湃的心,59顆團(tuán)結(jié)進(jìn)取的心,現(xiàn)在緊密團(tuán)結(jié)在一起。我們相信,無論是競技操場,還是中考戰(zhàn)場,都能展現(xiàn)出082無與倫比的風(fēng)采!
男:083班評(píng)論
你看,充滿激情和活力的跑步課就要到了。在無數(shù)同行的日子里,風(fēng)雨無阻,一路同甘共苦!他們心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念在奔跑,那就是前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)。親愛的朋友們,揮動(dòng)你們有力的手臂,在競爭的跑道上快速奔跑吧!三班的同學(xué)們,邁開堅(jiān)定的腳步,在人生的軌道上努力奔跑吧!跑步讓夢(mèng)想成真,三班同學(xué),加油,成功屬于你!
女:084班評(píng)論
084致遠(yuǎn)班整齊的步伐向我們走來。084班的每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想。他們決心放棄鳥兒的野心,樹立天鵝的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他們相信,只要有大海的豪情,涓涓細(xì)流的毅力,就一定會(huì)有輝煌的未來。看海橫流,彰顯英雄本色,誓爭第一,彰顯四班風(fēng)采。
四。介紹領(lǐng)導(dǎo)、代表,開始比賽。
m:給大家介紹一下參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo):教育局副局長同志、教育局辦公室主任同志、教育單位同志、辦公室同志、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教負(fù)責(zé)人。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暁g迎他們!
女:有請(qǐng)教育局副局長同志致開幕詞
接下來,請(qǐng)091班的薛天代表所有運(yùn)動(dòng)員宣誓
女:現(xiàn)在請(qǐng)老師代表所有裁判宣誓
m:接下來,我宣布,夢(mèng)店中學(xué)20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這一刻開始。請(qǐng)依次離開每個(gè)班級(jí)和裁判。
閉幕典禮
第一項(xiàng):請(qǐng)錄取學(xué)生
第二項(xiàng):宣布比賽結(jié)果
第三項(xiàng):宣布獲得道德時(shí)尚獎(jiǎng)的班級(jí)
項(xiàng)目4:獎(jiǎng)項(xiàng)
首先請(qǐng)獲得道德時(shí)尚獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
請(qǐng)派團(tuán)體總分第一名的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
接下來請(qǐng)組內(nèi)總分第二名的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
接下來請(qǐng)組內(nèi)總分第三名的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
第五項(xiàng):歡迎閆校長致閉幕詞
結(jié)束:
m:追逐十月的微風(fēng),沐浴金秋的陽光;
女:號(hào)角一響,蒙中中學(xué)的斗志就起來了
m:這是一場運(yùn)動(dòng)的盛宴;這是一首五顏六色的舞曲,是蒙中中學(xué)最優(yōu)秀的風(fēng)格
愛情歌頌。
女:半天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床?,在頑強(qiáng)
一路上上帝會(huì)繼續(xù)用歡笑和淚水鼓勵(lì)我們!
男:這一刻,失敗和成功已經(jīng)不重要了。藍(lán)天下,我們沐浴在明媚的陽光中
(聯(lián)合)繼續(xù)輝煌,創(chuàng)造輝煌!
女:20xx秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,各班同學(xué)依次退場!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇3
尊敬的各位老師、全體同學(xué):
大家好!
在這熱情似火、生機(jī)昂然的美好時(shí)刻,師生共聚,群情飛揚(yáng)。一場別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)盛會(huì)即將拉開幃幕。在此我代表學(xué)校和學(xué)校黨支部,向運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕表示熱烈的祝賀!向各位來賓表示熱烈歡迎!向?yàn)楸WC本屆運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行的大會(huì)組委會(huì)、籌備人員、全體教職工表示衷心的感謝!向全體運(yùn)動(dòng)員和裁判員致以親切的問候和良好的祝愿!
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行,是對(duì)我校師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱,也是對(duì)師生身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。這次盛會(huì),以“我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”為主題,進(jìn)一步“二加一”工程,力求強(qiáng)健師生體魄,為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的偉大理想,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每名師生都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主人,每個(gè)班級(jí)都將是一道亮麗的風(fēng)景線。我們相信,舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì),必將會(huì)更增強(qiáng)師生的凝聚力、更加進(jìn)一步地弘揚(yáng)我校積極向上的精神面貌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能開成一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、拼搏的盛會(huì)、終生難忘的盛會(huì)。尤其是九年級(jí)的學(xué)生,再有二十天你們就要走進(jìn)人生的第一個(gè)考場,這也是你們最后一次參加學(xué)校的活動(dòng),希望你們珍惜現(xiàn)在美好快樂的時(shí)光。
希望運(yùn)動(dòng)員在快樂的運(yùn)動(dòng)中,領(lǐng)悟到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的真諦,學(xué)習(xí)-運(yùn)動(dòng)相得益彰。希望全體運(yùn)動(dòng)員遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則,尊重裁判,尊重對(duì)手,賽出風(fēng)格,奮勇拼搏,賽出競技水平,賽出道德風(fēng)尚,賽出個(gè)性風(fēng)采,賽出團(tuán)結(jié)友誼;希望全體裁判員認(rèn)真履行崗位職責(zé),做到客觀、公正、公平;希望全體工作人員各司其職,忠于職守,熱情服務(wù),保障安全,為各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的保證。愿成績與風(fēng)格同在,友誼與歡樂并存。
最后,預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得好的成績,預(yù)祝本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇4
“同學(xué)們,起步——走”,楊老師又在訓(xùn)練我們踏步了……
幾周前,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班主任楊老師十分重視這次運(yùn)動(dòng)會(huì),于是每天訓(xùn)練我們……
終于到了開幕式比賽的那天了,上午,我們心情激動(dòng),無心聽講;下午,我們認(rèn)真準(zhǔn)備,全力以赴。等待集合鈴聲響起,我的心兒怦怦直跳,它好像要從我嘴里跳出來,飛向天空似的。我們到了操場集合,站在那兒準(zhǔn)備時(shí),同學(xué)們交頭接耳,這悶熱的天氣和同學(xué)們的說話聲讓我的心情更加昏亂。楊老師大喝一聲:"安靜!”使同學(xué)們漸漸安靜下來,我的心兒也平靜下來了。
到我們?nèi)雸隽?,我感覺十分緊張。不時(shí)的望著隊(duì)伍后面的“太空人”邱同學(xué)和戴同學(xué)。還好,走完一半后我逐漸恢復(fù)了自己的狀態(tài),想著老師提醒我們的話語,不自覺的抬頭挺胸,手?jǐn)[高腳走好,向著評(píng)委露出了微笑……,最后,我們班得了獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在,我想起這件事情還會(huì)抬頭挺胸,露出笑容,可能這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的力量吧。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員:
大家上午好!
追逐十月的和風(fēng),沐浴金秋的陽光!今天的學(xué)校,又迎來了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我謹(jǐn)代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過程中付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝!今天xxxx學(xué)校,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,群情激昂,英姿勃發(fā)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,向著更高,更快,更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。以人為本,德育為先,質(zhì)量立校,在這里藏龍臥虎,人才輩出,在歷年的中考和縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,成績斐然傲視群雄。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨,共有3支年段教師代表隊(duì)57名運(yùn)動(dòng)員參加拔河、籃球、4x100m接力賽,14支學(xué)生代表隊(duì)196名運(yùn)動(dòng)員參加10個(gè)田徑項(xiàng)目的.角逐。他們將以拼搏奮進(jìn)、勇攀高峰的精神,本著參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚,非運(yùn)動(dòng)員也會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同進(jìn)步,為班集體,為學(xué)校爭光的精神,充分展示學(xué)校學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇6
尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
體育運(yùn)動(dòng)就是體現(xiàn)人的身體素質(zhì)、精神狀態(tài)、和意志力等綜合能力的一種活動(dòng)。大學(xué)不僅是傳授知識(shí)和技能的場所,更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)和體質(zhì)之所在,是鑄造靈魂的地方。體育是教育事業(yè)的重要一環(huán),發(fā)展體育事業(yè),增強(qiáng)人民體質(zhì),是全面建設(shè)小康社會(huì),促進(jìn)人們?nèi)姘l(fā)展的必然要求。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一場體育競賽,更是一個(gè)展示素質(zhì)的平臺(tái),在這里既有體能和技巧的較量,也有道德素養(yǎng)的比拼。也是對(duì)老師和同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收,希望大家在這個(gè)平臺(tái)上一展身手,頑強(qiáng)拼搏,取得好成績,為院系爭光,為學(xué)院添彩!我相信,有組委會(huì)的精心組織,有全體同學(xué)和教職工的積極參與,我們的校園會(huì)因此增添一份躍動(dòng)、一份熱情、一份精彩、一份生機(jī)和活力。
希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)會(huì)精神,勇于拼搏,賽出風(fēng)格,賽出水平;強(qiáng)體魄,精技能,揚(yáng)我黃科風(fēng)采。激發(fā)你們的熱情,通過激烈的競爭,堅(jiān)持到底,奮力拼擊,相信你們一定能取得輝煌的佳績。
希望全體裁判員、教練員和工作人員恪盡職守,以高度的責(zé)任心、熱情的服務(wù)和無私的奉獻(xiàn),優(yōu)質(zhì)高效地完成賽會(huì)的各項(xiàng)工作;希望大家相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流,增進(jìn)友誼,把賽會(huì)辦成緊張有序、高效團(tuán)結(jié)的盛會(huì),為推進(jìn)我院創(chuàng)特色、出品牌工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后,預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績!
謝謝。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇7
老師們、同學(xué)們:
上午好!
追逐四月的和風(fēng),沐浴初夏的陽光!今天,我們xx小學(xué)迎來了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨,共有25個(gè)代表隊(duì)參加16個(gè)項(xiàng)目的角逐。他們將以拼搏奮進(jìn),勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚,充分展示xx小學(xué)拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌:
迎著絢爛的萬丈陽光,懷著熱切的成功xx,我們相聚在這青春的世界,相會(huì)在這活力的海洋。
讓眼淚流淌在心中,讓汗水揮灑在賽場。
讓豪情燃燒,讓生命放光。
我們需要頑強(qiáng)拼搏、更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。
讓我們共同祝愿運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
大家好,金秋十月,我們滿懷喜悅的情緒,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚一堂,舉行xx學(xué)校xx屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此我代表學(xué)校向參加此次盛會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及各位來賓表示最熱烈的的歡迎和最誠摯的謝意!向用心參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者以及全體師生致以親切的問候和良好的祝福!
這天我們大家走出課堂,奔到操場,融入自然,擁抱陽光,享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。每個(gè)志愿者、每名師生都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主人,每個(gè)班級(jí)都將是一道亮麗的風(fēng)景線。通過這次體育運(yùn)動(dòng)的開展,到達(dá)全員參與,全面發(fā)展的目的,增強(qiáng)殘疾兒童的自尊心、自信心,為將來自立于社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。期望所有參賽運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的良好體育道德風(fēng)尚,既賽出成績,又賽出風(fēng)采和友誼,獲得運(yùn)動(dòng)的樂趣,做到安全參賽、禮貌參賽,規(guī)范參賽。期望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“技能、勇氣、分享”的特奧精神,勇敢嘗試,爭取勝利。好的名次固然值得驕傲,但頑強(qiáng)的毅力更是每名運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示,不論比賽成績?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎錾掀床倪\(yùn)動(dòng)員加油助威。期望秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成為大家揮灑激情與汗水的舞臺(tái),收獲健康與快樂的盛會(huì)!
最后祝本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員取得滿意成績!愿成績與風(fēng)采同在,友誼與歡樂并存。
謝謝大家!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇9
尊敬的各位老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
伴隨著秋日的和風(fēng),沐浴溫暖的陽光。在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻,我們歡聚一堂,高興地迎來了枝江市百里洲中學(xué)中學(xué)第二十六屆體育藝術(shù)節(jié)。我代表學(xué)校對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'如期舉行表示熱烈的祝賀,向籌備、組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作付出艱辛努力的相關(guān)人員表示衷心的感謝。
“生命的意義在于運(yùn)動(dòng)”,我們要發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),以保證學(xué)業(yè)順利完成,運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我們體質(zhì)的一次檢閱,也是對(duì)我們意志的一次檢閱。我相信,這必將是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、友誼的盛會(huì),更是一次展示自我頑強(qiáng)拼搏的盛會(huì)。
下面,我宣布:百里洲中學(xué)第二十六屆體育藝術(shù)節(jié)秋季開幕式正式開始。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞怎么寫三年級(jí) 篇10
今天,我到二中參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。上午七點(diǎn)多,我們到達(dá)二中。何老師把五彩繽紛的花環(huán)發(fā)給我們,并叫我們?cè)刈滦菹?。時(shí)間一分一秒地過去了。該我們出場了。我們手舉花環(huán),邁著整齊的步伐,走在寬闊的操場上。
“團(tuán)結(jié)拼搏,爭創(chuàng)佳績……”我們一邊喊口號(hào),一邊賣力地變化著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,就像變化無常的云一樣。這時(shí),老師把我們帶了操場中央,坐下休息。然后就是各運(yùn)動(dòng)員出場,整個(gè)操場黑壓壓地一片,邊我都數(shù)不清操場上有多少運(yùn)動(dòng)員了?!芭椤钡靡宦暎盐覈樍艘惶蚁蛑飨_(tái)望去,“哇,真漂亮!”我不由驚嘆起來。原來主席臺(tái)兩旁噴出了七彩的紙片,同時(shí)又放飛了一群潔白的“和平天使”——鴿子,它們?cè)谖邓{(lán)的天空下飛翔。一會(huì)兒就不見了蹤影。
在歡樂的笑聲中,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式結(jié)束了?,F(xiàn)在正是甲流暴發(fā)期,所以我們要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)抵抗力!
第十二冊(cè)教案:卜算子·詠梅、十六年前的回憶、燈光、為人民服務(wù)、 延安,我把你追尋、積累運(yùn)用一、向往奧運(yùn) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)
眾所周知,一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),那么教案怎樣寫才好呢?以下是小編為大家收集的“第十二冊(cè)教案:卜算子·詠梅、十六年前的回憶、燈光、為人民服務(wù)、 延安,我把你追尋、積累運(yùn)用一、向往奧運(yùn) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
1卜算子·詠梅
第一課時(shí)
教學(xué)要求:
1、解釋課題,介紹寫作背景。
2、初讀課文,整體感知。
3、自學(xué)課文,質(zhì)疑問難。
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)
教學(xué)過程:
一、揭示課題
1.解題。
“卜算子”是一種詞牌名,“詠梅”是這首詞的題目。
2.介紹寫作背景。
這首詞是毛澤東主席1961年12月讀了陸游詠梅詞,反其意而用之。陸游,南宋愛國的大詩人。他生在封建統(tǒng)治階級(jí)向侵略勢力委曲求和的時(shí)代。愛國抱負(fù)不為時(shí)用,晚年退居家鄉(xiāng),他在《詠梅》詞中表現(xiàn)出孤芳自賞、凄涼抑郁的調(diào)子。毛主席的這首詞用的是陸游的原調(diào)原題,但情調(diào)完全相反,所以是反其意而用之。
二、初讀課文,整體感知
1.自由讀課文。
2.指名讀,糾正讀音。
3.熟讀課文,思考:詞中寫了梅花的什么特點(diǎn)?贊揚(yáng)了梅花怎樣的品格?
三、自學(xué)課文
(鼓勵(lì)學(xué)生借助工具書,理解字詞的意思,不理解的地方可作上記號(hào),對(duì)重點(diǎn)詞句的理解可以簡單地作一下批注。)
四、質(zhì)疑問難
(學(xué)生提出的問題有的可以通過學(xué)生之間的交流來解決,有些帶有共性的問題,教師進(jìn)行歸納,待第二課時(shí)解決。)
五、布置作業(yè)
1.熟讀課文。
2.讀一讀陸游的《詠梅》詞。
3.自主探究疑難問題。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)引入
齊讀這首詞。
二、合作探究
1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.小組討論交流。
3.集體匯報(bào),教師適時(shí)點(diǎn)撥。
(梅花不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)學(xué)生很容易看出來,但體會(huì)梅花的品格學(xué)生有一定的難度。教師可引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)句子來理解。如“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”一句,講梅花在冰天雪地里,依然盛開著。贊頌了梅花傲霜斗雪的堅(jiān)強(qiáng)品格。“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”一句,講當(dāng)山花漫山遍野盛開之時(shí),梅花在百花叢中感到無比自豪和幸福。贊頌了梅花謙遜的品格和寬廣的胸懷。)
4.指導(dǎo)感情朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情。
(指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)吟誦,讀出詞的韻律和節(jié)奏,從中感受作者堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和謙遜的品格以及寬廣的革命胸懷。)
5.激發(fā)想像,畫一畫。
(鼓勵(lì)學(xué)生展開想像的翅膀,把詞中“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”描繪的景象畫下來。)
6.背誦這首詞。
(自由背、齊背、指名背。)
三、總結(jié)、拓展
1.師生小結(jié)
毛主席的《詠梅》一詞,用精煉的語言,向我們介紹了梅花不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn),進(jìn)而贊頌了梅花堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的高尚品格,表達(dá)了作者謙遜的品格和寬廣的革命胸懷。
2.讀寫結(jié)合。結(jié)合自己對(duì)這首詞的理解,把它改寫成一段話。
板書設(shè)計(jì):1、卜算子詠梅
(百丈冰)俏[勇敢](山花爛漫)笑[奉獻(xiàn)樂觀]
2十六年前的回憶
教學(xué)要求:
1、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字。
2、通過聯(lián)系上下文或查字典理解“嚴(yán)峻、恐怖、會(huì)意、一擁而人”等詞語。
3、培養(yǎng)學(xué)生在品詞析句中體會(huì)思想內(nèi)容的能力。
4、學(xué)習(xí)本文前后照應(yīng)、首尾連貫的寫法,理解這樣寫的好處。
5、有感情地朗讀課文。
6、學(xué)習(xí)李大釗忠于革命事業(yè)的品質(zhì)和在敵人面前堅(jiān)貞不屈的偉大精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn):
(一)重點(diǎn)
l、深入領(lǐng)會(huì)描寫李大釗同志革命精神的重點(diǎn)詞句。
2、體會(huì)課文前后照應(yīng)的寫法。
(二)難點(diǎn)
弄清課文前后照應(yīng)、首尾連貫的寫法。
(三)解決辦法
鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)探究,通過小組討論、合作研討,引導(dǎo)學(xué)生品析人物語言,體味人物神態(tài),感受李大釗的精神及品質(zhì)。
師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì):
(一)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的中心詞語“信心”加以分析,領(lǐng)會(huì)文章的主旨。
2、幫助學(xué)生品析人物語言,體味人物神態(tài),感悟人物的思想。
3、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)對(duì)比描寫手法的反襯作用。
(二)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、預(yù)習(xí)課文,搜集有關(guān)李大釗同志的材料。
2、通過小組合作學(xué)習(xí),深入探究課文內(nèi)容。
3、分角色表演李大釗在法庭上的表現(xiàn),深化對(duì)人物思想感情的體會(huì)。
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)
第一課時(shí)
一、揭示課題
1、今天我們學(xué)習(xí)課文《十六年前的回憶》。誰能結(jié)合課前預(yù)習(xí),說一說題目為什么叫“十六年前的回憶”?
2、簡介李大釗。
(可讓學(xué)生結(jié)合手里的資料,談一談對(duì)李大釗的了解,然后教師適當(dāng)加以補(bǔ)充。)
二、初讀課文,整體感知
1、自由讀課文,思考:課文主要寫了李大釗的哪幾件事?
2.指名檢查初讀和預(yù)習(xí)情況。
(1)正音:待會(huì)兒、沉著
(2)指名回答思考題。
(課文主要講了李大釗同志的三件事:被捕前、被捕、在法庭上。)
三、自主探究課文內(nèi)容
1、有感情地朗讀課文。
2、從課文中找出值得深入體會(huì)的句子,如:“那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了?!?br> 3、課文最后三個(gè)自然段與開頭有什么聯(lián)系?你從這樣的開頭、結(jié)尾中體會(huì)到了什么?
四、小組合作交流
(組內(nèi)初步交流自學(xué)成果,互相補(bǔ)充,如仍有解決不了的問題,可作上記號(hào),待合作探究時(shí)解決。)
五、歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)
(各小組上交疑難問題,由教師歸納出幾個(gè)主要問題待下一步探討。)
六、布置作業(yè)
1、自學(xué)生字、抄寫文中詞語。
2、練習(xí)有感情地朗讀課文。
第二課時(shí)
一、明確目標(biāo)
(投影出示上節(jié)課歸納的疑難問題。)
二、合作探究
1、教師引導(dǎo)學(xué)生找中心句。
(教師可設(shè)計(jì)一個(gè)問題:李大釗在敵人面前英勇無畏,將生死置之度外,是什么樣的力量占據(jù)著他的心?學(xué)生會(huì)很快找到答案:是對(duì)革命事業(yè)的信心。)
2、圍繞“信心”一詞,展開聯(lián)想。
(引導(dǎo)學(xué)生圍繞“信心”一詞,聯(lián)想到戰(zhàn)爭年代革命英雄黃繼光、劉胡蘭、董存瑞……是因?yàn)樗麄儗?duì)革命事業(yè)有著堅(jiān)定的信念——相信革命事業(yè)必定會(huì)取得勝利,才使他們?cè)跀橙嗣媲坝⒂聼o畏,將生死置之度外。)
3、品析人物語言,學(xué)習(xí)“被捕前”。
(這里可從語言訓(xùn)練入手,著重引導(dǎo)學(xué)生體味李大釗說的兩句話:①“你小孩子家知道什么!”就“知道什么”設(shè)計(jì)三種解釋讓學(xué)生選擇(A.小孩你什么都不知道;B.小孩子你知道的不多;C.小孩子你不應(yīng)該知道。)可讓學(xué)生反復(fù)讀,在讀中品味詞語所包含的意思。②父親堅(jiān)決地對(duì)母親說:“不是常對(duì)你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”應(yīng)抓住詞語“堅(jiān)決”、“?!薄ⅰ拜p易”、“什么時(shí)候”,讓學(xué)生在品析詞中體會(huì)李大釗堅(jiān)持留在北京,忠于革命的偉大精神。最后在讀中品析反問句的表達(dá)效果。)
4、體味人物神態(tài),學(xué)習(xí)“被捕時(shí)”。
學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,教師可引導(dǎo)學(xué)生抓住兩句描寫人物神態(tài)的話,從中領(lǐng)悟人物的思想感情。①“父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍,就向外走?!保ò选安换挪幻Α睋Q成“匆匆忙忙”行不行?為什么?)②面對(duì)兇惡的敵人,“父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度”。(“慣有”、“嚴(yán)峻”兩個(gè)詞去掉行不行?)教師扣住“慣有”一詞,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生想像父親平時(shí)對(duì)待革命工作的態(tài)度。最后使學(xué)生弄清父親平時(shí)的態(tài)度和面對(duì)敵人的態(tài)度保持一致說明什么?(體會(huì)父親處變不驚,把生死置之度外的偉大精神。)
5、體會(huì)對(duì)比描寫手法的反襯作用。
“被捕前”、“被捕時(shí)”兩部分內(nèi)容,均采用了對(duì)比描寫的手法,要讓學(xué)生體會(huì)這樣寫的作用。①前后態(tài)度的對(duì)比。(把父親燒文件“我”提出問題時(shí)的態(tài)度,與父親平時(shí)對(duì)“我”耐心的態(tài)度作比較,使學(xué)生了解到父親前后態(tài)度的不同,有力地突出了父親忠于革命的精神。)③面對(duì)敵人,“我”與父親的態(tài)度對(duì)比。(“我”是瞪著眼、恐怖……父親是“不慌不忙”、“嚴(yán)峻的態(tài)度”)
6、學(xué)法遷移,自學(xué)“在法庭上”。
(可放手讓學(xué)生按以上的方法,討論、自學(xué)李大釗在法庭上的表現(xiàn)。學(xué)生會(huì)很快找出直接描寫李大釗的語言和神態(tài)的語句,找出描寫敵人和家人的神態(tài)和語言的語句,通過討論,分析、體會(huì)人物的思想感情。最后可讓學(xué)生分角色上臺(tái)表演、深化理解。)
三、圍繞重點(diǎn),學(xué)習(xí)表達(dá)
(本文的寫作特點(diǎn)是前后照應(yīng),首尾連貫。教師應(yīng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)方法,體會(huì)這樣表達(dá)的好處。)
1、弄清什么叫“前后照應(yīng)”。
2、試找出與下面句子相照應(yīng)的句子,說說有什么好處。
(1)1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。
(2)我蹲在旁邊,看到他把書和有字的紙片投到火爐里去。
(3)工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。
(從文中學(xué)生能很快地找出與之相照應(yīng)的句子:A.母親醒過來了,她低聲問我:“昨天是幾號(hào)?記住,昨天是你爹被害的日子。”我低聲對(duì)母親說:“媽,昨天是4月28。”B.后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。C.在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻報(bào)三。這些句子前后照應(yīng),使人讀了會(huì)對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚,印象和感受也會(huì)更深。)
四、總結(jié)、拓展
1、把課文中給自己留下深刻印象的句子讀一讀,說說什么地方寫得好,為什么?
(學(xué)生可暢所欲言,在品評(píng)之中提高自身的鑒賞能力。)
2、讀寫結(jié)合,發(fā)展技能。
(鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用前后照應(yīng)的寫法,寫一篇寫人的短文,要求通過一個(gè)典型事例,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。)
五、布置作業(yè)
1、有感情地朗讀課文。
2、課后收集有關(guān)李大釗的資料,互相交流一下。
板書設(shè)計(jì):
2十六年前的回憶
永遠(yuǎn)忘不了首尾照應(yīng)記住
被捕前燒文件工友被抓(忠誠于革命事業(yè))
被捕時(shí)不慌不忙(臨危不懼)
被捕后鎮(zhèn)定(對(duì)革命事業(yè)的信心)
3*燈光
教學(xué)要求:
(-)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1、理解課文的主要內(nèi)容。
2、“多好啊”在文中多次出現(xiàn),體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
l、理解課文內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
2、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。
(三)德育滲透點(diǎn)
感悟郝副營長的美好心靈,學(xué)習(xí)他不怕犧牲的精神,珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國。
(四)美育滲透點(diǎn)
讓學(xué)生體會(huì)生活之美、生命之美,提高學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、辨別美的能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
(一)重點(diǎn)
1、從郝副營長在激戰(zhàn)前的神情和談話中,理解先烈的寬廣胸懷和對(duì)未來的美好憧憬。
2、從部副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉,學(xué)習(xí)先烈無私奉獻(xiàn)的精神。
(二)難點(diǎn)
理解作者由具體的事物而產(chǎn)生的聯(lián)想。
(三)解決辦法
指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,讀時(shí)理解和感悟郝副營長無私奉獻(xiàn)的精神。
師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì):
教師可放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。通過指導(dǎo)有感情地朗讀,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的思想感情。
教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、揭題,練說
1、板書課題。
2、練說。教師提問:①你見過什么燈?它們的形狀是怎樣的?分別用在什么地方?②這些燈的主要作用是什么?如果沒有這些燈,生活會(huì)是怎樣的?有了這些燈生活又變得怎樣?
(學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,在說的過程中已經(jīng)對(duì)“我”漫步天安門廣場感到“光明”和“溫暖”有了具體的認(rèn)識(shí)。)
二、理文,練說
1、讀課文,弄清人物間的關(guān)系。
(“我”與郝副營長,雖然工作性質(zhì)不同,但目的是一個(gè),即消滅國民黨反動(dòng)派,解放全中國。)
2、讀課文,弄清火光與燈光的關(guān)系。
(這里教師可設(shè)計(jì)幾個(gè)填空,輔助學(xué)生弄清這一問題。)
(1)戰(zhàn)斗間隙,郝副營長劃著______,借著______看一本書,書上的插圖畫的是______。他充滿了對(duì)未來的______。
(2)守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_一個(gè)______,突擊連馬上______,后續(xù)部隊(duì)在黑暗里______,在這______的時(shí)刻,郝副營長劃著火柴,點(diǎn)燃了______,______為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。
(3)戰(zhàn)斗勝利了,現(xiàn)在孩子們能夠在______學(xué)習(xí),可他卻沒有來得及見一見______。
(學(xué)生通過獨(dú)立思考、合作研究完成上述填空后,可引導(dǎo)他們深入分析,使學(xué)生體會(huì)到微弱的火柴亮光使郝副營長對(duì)燈光充滿了無限的向往,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,他用點(diǎn)燃那本書的微弱火光照亮了通向勝利的道路,也照亮了他人生最光輝的時(shí)刻。)
3、讀課文,弄清文中三個(gè)“多好啊”間的關(guān)系。
(課文三次出現(xiàn)“多好?。 边@句話,可讓學(xué)生從文中找出來,標(biāo)上序號(hào),然后讀一讀上下文,找出是誰在什么情況下說的,他們說這些話時(shí)看到的是什么,可能想到了什么?然后通過小組交流、集體匯報(bào)的形式,幫助學(xué)生弄清這一問題。第一次說這話是對(duì)天安門廣場“燈光”的贊嘆,是引起我回憶的直接原因。第二次說這話的是郝副營長,他看了書中插圖后,對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。第三次說這話的依然是郝副營長,他心中充滿了對(duì)未來美好生活的向往和憧憬。)
三、激情,練讀
1、指導(dǎo)學(xué)生讀回憶部分。
(郝副營長的話要讀出沉思、詢問、回憶、憧憬的語氣:激戰(zhàn)部分要讀出“猛烈”、“著急”;戰(zhàn)斗結(jié)束部分,語速放慢,讀出對(duì)戰(zhàn)友無限崇敬之情。可采取指讀、組內(nèi)讀、齊讀等形式。)
2、指導(dǎo)朗讀課文首尾段。
(這部分總的基調(diào)是流暢,讀出對(duì)戰(zhàn)斗深沉的懷念。)
3、自由感情朗讀全文。
(學(xué)生在感情朗讀當(dāng)中自然感受到當(dāng)前生活的幸福,聯(lián)想到先烈的獻(xiàn)身精神,幸福生活來之不易。)
四、延伸拓展
1、簡介作者,鼓勵(lì)課外閱讀。
2、寫出學(xué)習(xí)本文后的感想。
五、布置作業(yè)
1、鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀《七根火柴》、《三人行》。
2、練筆:仿照課文的敘述形式寫篇作文,內(nèi)容自選。
板書設(shè)計(jì):
3*燈光
事物看(燈)
聽(多好啊)
聯(lián)想―――往事
郝副營長
憧憬幸福無私英勇
4為人民服務(wù)
教學(xué)要求:
1、理解課文思想內(nèi)容,使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育。初讀課文,讓學(xué)生通過查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。
2、概括課文中心思想,體會(huì)作者論述中心思想的思路。
3、朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。
2、理解課文中含義深刻的語句。
3、了解課文中論述的各個(gè)層次與全心全意為人民服務(wù)這個(gè)中心思想之間的關(guān)系。
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、學(xué)生自己初讀課文,并畫出文中生字新詞。
二、教師指名按自然段讀課文,檢查學(xué)生初讀課文的情況,并注意糾正讀音。
1、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。
課文當(dāng)中有些字的字音需要特別引起注意。如“悼”、“炊”、應(yīng)通過反復(fù)練習(xí)幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音。練習(xí)時(shí)可以采用選擇正確讀音的形式。
2、學(xué)生自主分析字形結(jié)構(gòu)。
三、理解詞語。
1、讓學(xué)生從文中找出不理解的詞質(zhì)疑。
可讓學(xué)生默讀課文,邊讀邊畫出不理解的詞語,然后提出來小組討論或查字典,在小組中還不能解決的問題再提出來集體討論。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過查字典,聯(lián)系上下文理解詞語。
(1)在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生通過查字典,聯(lián)系上下文理解詞語。
以“死得其所”這個(gè)詞為例,在這個(gè)詞中“所”原指地方、處所。教師可以讓學(xué)生找到這個(gè)詞所在的句子讀一讀,聯(lián)系上下文想一想,進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際討論,體會(huì)“死得其所”在課文中指的是死得有價(jià)值,有意義的意思。
以“鴻”字為例,“鴻”字在課文中組成“鴻毛”一詞,這個(gè)詞的字面意思并不難理解,的就是鴻雁的毛。教師可引導(dǎo)學(xué)生找到帶有“鴻毛”一詞的句子進(jìn)一步理解,鴻毛是很輕的,有的人的死比鴻毛還輕,實(shí)際上暗含了這種人的死是很輕微的,是微不足道的,進(jìn)而使學(xué)生理解到鴻毛一詞的引申義:輕微,微不足道。
(2)出示課文中的重點(diǎn)詞語,鞏固練習(xí),加深理解。
完全:就是百分之百的意思。在課文中這個(gè)詞指的是除了為人民服務(wù)以外,再?zèng)]有別的其它的目的。
徹底:是貫徹到底的意思,也就是說,不管在什么時(shí)候,不管做什么工作,都應(yīng)該完全徹底地為人民謀利益,而不是出于其它的目的。
五湖四海:這個(gè)詞泛指全國各地。聯(lián)系上下文可理解革命隊(duì)伍的人來自全國各地,四面八方。
追悼:指的是懷念死者,表示哀悼的意思。
“哀思”這個(gè)詞可以用分別解字再解詞的方法理解。“哀”指“悲哀”;“思”指“思念”;
“哀思”這個(gè)詞就是指悲哀、思念的感情。
固:本來的意思。
于:比的意思。
或:“有的”的意思。
通過對(duì)以上重點(diǎn)詞語的理解,通過讓學(xué)生在讀書的同時(shí)思考問題、提出問題、解決問題的方式,可以加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
四、理清文章層次結(jié)構(gòu)。
1、讓學(xué)生自己按自然段順序讀課文.邊讀邊想一想每個(gè)自然段講了什么?
2、指名按自然段順序朗讀課文,讀完一段,說說這個(gè)自然段講了什么?
通過讀課文讓學(xué)生知道課文先講了為人民服務(wù)是我們黨及黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的根本宗旨;接著講了人的死有兩種不同的意義;又講了為了人民的利益要堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的;然后講了為了人民的利益要搞好團(tuán)結(jié),提高勇氣,不怕犧牲,互相愛護(hù);最后講開追悼會(huì)的目的。
全文以“為人民服務(wù)”為線索,分五個(gè)自然段,從五個(gè)方面進(jìn)討論述,這樣使理清了文章的層次,為下一步深入閱讀課文,學(xué)習(xí)課文做了準(zhǔn)備。
五、指導(dǎo)難句的朗讀,使學(xué)生能夠正確流利地朗讀課文。
1、自由輕聲讀課文,然后畫出讀不好的句子。
2、小組交流,如何來讀好畫出的難句或長句。
3、提出讀不好的句子,全班共同練習(xí)朗讀。
課文中有這樣幾句話學(xué)生讀起來可能有困難。
(1)我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。
教師指導(dǎo)學(xué)生讀這句話時(shí),可以采用范讀的方式,讓學(xué)生聽讀,然后再讓學(xué)生自己練讀。
可以這樣停頓:我們這個(gè)隊(duì)伍/完全是/為著解放人民的,/是徹底地/為人民的利益/工作的。
(2)中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?br> 這句話中引用了一句古文,讀好這句話,首先要了解這句古文的意思,在此基礎(chǔ)上,讀好這個(gè)長句??梢赃@樣停頓:中國古時(shí)候/有個(gè)文學(xué)家/叫做司馬遷的/說過:“/人/固有一死,/或/重于泰山,/或/輕于鴻毛?!?br> 六、作業(yè)。
1、熟讀課文。
2、抄寫生字新詞。
第二課時(shí)
一、引導(dǎo)學(xué)生回憶課文結(jié)構(gòu)層次。
1、自由讀課文,思考這篇課文的題目是《為人民服務(wù)》,課文從哪幾個(gè)方面講了應(yīng)如何為人民服務(wù)?
首先講了我黨及人民軍隊(duì)的宗旨是為人民服務(wù);接著講了人的死有兩種不同意義;然后講為人民服務(wù)要堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的;又講為人民服務(wù)要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助;最后講開追悼會(huì)的目的。
2、教師小結(jié):這五個(gè)自然段講了五層意思,每一個(gè)自然段都可以獨(dú)立成為一段。
二、學(xué)習(xí)第一段。
1、自由讀第一段,結(jié)合這一段中的詞語說說什么是為人民服務(wù)?
學(xué)生能夠說出為人民服務(wù)就是為了解放人民,為人民利益工作的就可以了,不要求學(xué)生的回答深入詳盡。
2、板示:
我們這個(gè)隊(duì)伍是為著解放人民的,是為人民的利益工作的。
我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。
板示出這兩句話后,讓學(xué)生讀一讀,比較比較這兩句話有什么不同?從帶點(diǎn)的詞語中能體會(huì)出什么?請(qǐng)同學(xué)們談一談。
“完全”說明我們這個(gè)隊(duì)伍是百分之百地為人民利益工作的,除此之外沒有任何別的目的。“徹底”則說明了我們這個(gè)隊(duì)伍無論在什么時(shí)候,做什么工作,時(shí)刻都想著人民。這句話揭示了黨和黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)為人民服務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn),黨和軍隊(duì)與人民群眾有著密切關(guān)系。
三、學(xué)習(xí)第二段。
1、學(xué)習(xí)第二段,可讓學(xué)生先自己讀一讀第二段,畫一畫有哪些句子不理解,然后提出不懂的問題。
2、學(xué)生的問題可能集中在這兩句話上:
(1)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?br> 這句話的意思是:人總是要死的,有的人的死有價(jià)值、有意義,比“泰山”還重,有的人的死無價(jià)值,無意義,比“鴻毛”還輕。
學(xué)生理解了這句話的意思,可再讓學(xué)生說說什么人的死比“泰山”還重?使學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)“為人民服務(wù)”的含義。
(2)張思德同志是為人民的利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
這句話教師可以啟發(fā)學(xué)生理解。張思德同志1933年參加革命,經(jīng)過長征,負(fù)過傷,是一個(gè)忠實(shí)地為人民利益服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日,在陜北安塞縣山中燒炭,因炭窯崩塌而犧牲。張思德同志牢記革命隊(duì)伍的宗旨,活著為人民的利益工作,死為人民的利益犧牲,體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務(wù)的精神。因?yàn)樗麨槿嗣竦睦娑?,雖然一生中沒做出什么驚天動(dòng)地的大事,但他的死卻是有意義、有價(jià)值的,所以說“比泰山還重”。
3、學(xué)生領(lǐng)會(huì)了這兩個(gè)難句的意思,教師可讓學(xué)生帶著體會(huì)到的感情再讀課文,通過朗讀,進(jìn)一步加深對(duì)課文的理解。
四、學(xué)習(xí)第三段。
1、讓學(xué)生默讀課文,想一想我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)?從課文中畫出有關(guān)語句。
2、學(xué)生可能畫出這幾句話。
(1)因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對(duì),我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。
教師可將這些句子板示出來,然后提問,這段話共有幾句?每句說的是什么?句與句是怎樣連起來的?
教師可以幫助、指導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生理解這幾句話的意思:為人民服務(wù),要善于接受別人的批評(píng)。無論是自己的同志,親密的朋友,還是平日相處時(shí)有矛盾的人、反對(duì)過自己的人,這些人的批評(píng)都要聽得過去。只要是正確的批評(píng)和意見,我們就要接受,就要改正,就要照辦。這就表明了衡量是與非的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),就是要符合人民的利益,對(duì)人民有好處。
(2)學(xué)生還可能畫出這句話:
只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。
學(xué)生提出這句話,教師可啟發(fā)學(xué)生結(jié)合對(duì)上面幾句話的理解來體會(huì)這句話的含義。
這句話講的是:人民的利益是衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。要使我們的隊(duì)伍興旺起來,就必須從人民的利益出發(fā),堅(jiān)持好的,堅(jiān)持對(duì)人民有益的,改正錯(cuò)的,改正對(duì)人民無益的。
3、學(xué)生理解了這幾個(gè)難句,教師可再組織學(xué)生自讀課文,進(jìn)一步深刻體會(huì)文章的含義,同時(shí)為后面的背誦奠定基礎(chǔ)。
五、學(xué)習(xí)第四段。
在前面三段的學(xué)習(xí)過程中,我們采取了不同的形式教學(xué)生讀書,找難句,提問題;點(diǎn)撥啟發(fā)學(xué)生,理解難句。在第四段的學(xué)習(xí)中可以讓學(xué)生自己讀書,自己討論,自己學(xué)習(xí)。
1、讓學(xué)生自己讀課文第四段,畫出你認(rèn)為重要的句子或不懂的句子,然后在小組中說說你對(duì)重點(diǎn)句的理解,最后再把不懂的句子提出來,小組里的幾個(gè)同學(xué)共同討論,互相補(bǔ)充。
2、集體討論。
(1)請(qǐng)學(xué)生讀自己畫出的重點(diǎn)句,再談?wù)勛约旱睦斫狻?br> (2)把小組討論后理解仍有困難的句子提出來集體討論。
教師在教學(xué)過程中要注意這幾句話的點(diǎn)撥。
①我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)看有九千一百萬人口的根據(jù)地,但是還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。
“九千一百萬人口的根據(jù)地”指的是當(dāng)時(shí)的陜甘寧邊區(qū)和華北、華中、華南等抗日根據(jù)地。當(dāng)時(shí)這些根據(jù)地的人口總和是九千一百萬。這句話是說,還要擴(kuò)大抗日革命根據(jù)地,才能取得全民族,全中國的解放??梢?,當(dāng)時(shí)為人民服務(wù)的共同目標(biāo)就是打敗日本侵略者,解放全民族。
②我們的同志在困難的時(shí)候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。
這句話是說,革命斗爭,并不是一帆風(fēng)順的,必然要遇到艱難困苦。但是,我們?yōu)榱巳嗣窭?,為了民族解放,就不能怕困難,要看到成績和光明,要樹立信心,鼓足勇氣。
③我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。
這句話的意思是說,革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起的。因此,不論是干部對(duì)戰(zhàn)士,還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士,都要互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來,共同奮斗,實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
六、學(xué)習(xí)第五段。
讓學(xué)生自己讀課文,邊讀邊思考,為什么要開追悼會(huì)?
指導(dǎo)學(xué)生理解開追悼會(huì)為了懷念死者,懷念那些曾為人民服務(wù),為人民做過貢獻(xiàn)的人,同時(shí)開追悼會(huì)也能使人民更加團(tuán)結(jié),使整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來。
七、總結(jié)課文中心思想。
提問:這篇講話的中心思想是什么?這個(gè)中心是怎樣一層一層表達(dá)出來的?讓學(xué)生帶著這個(gè)問題再讀課文,然后按板書提示指名談一談。
八、背誦自己喜歡的部分
板書設(shè)計(jì):
3為人民服務(wù)
我們是為人民服務(wù)的,完全……徹底……(提出論點(diǎn))
不怕犧牲,向張思德那樣
為人民服務(wù)就要不怕批評(píng),只要……就……(論證論點(diǎn))
不怕困難,團(tuán)結(jié)互助
開追悼會(huì)寄托哀思,團(tuán)結(jié)人民……(發(fā)出號(hào)召)
5*延安,我把你追尋
教學(xué)要求:
(-)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1、了解“延安”、“棗園”、“南泥灣”、一楊家?guī)X”的有關(guān)情況。
2、弄懂文中重點(diǎn)句“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”的含義。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
1、了解詩的結(jié)構(gòu),體會(huì)作者表達(dá)情感的方法。
2、抓住含義深刻的句子理解詩句內(nèi)容。
3、有感情地朗讀全詩,讀出節(jié)奏和韻律。
(三)德育滲透點(diǎn)
了解延安偉大精神所在,教育學(xué)生要學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)延安的偉大精神。
(四)美育滲透點(diǎn)
感受詩的語言美和韻律美。
教學(xué)重難點(diǎn):
(一)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)
1、讀出詩的節(jié)奏和韻律是本文重點(diǎn)。
2、了解詩中幾個(gè)具有代表性事物的含義是難點(diǎn)。
3、“為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,生活富裕了,仍然要提倡發(fā)揚(yáng)延安精神?”是本文疑點(diǎn)。
(二)解決辦法
教師范讀、指導(dǎo)學(xué)生朗讀,借助圖像資料,適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥。
師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì):
1、布置學(xué)生課前收集一些有關(guān)延安的資料。
2、課文插圖,關(guān)于“延河”、“南泥灣”、“楊家?guī)X”、“棗園”的圖像資料,課文朗讀錄音。
4、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用以前學(xué)到的語文基本功,自主探究課文內(nèi)容。通過指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀理解詩句的意思,體會(huì)詩句所表達(dá)的思想感情。
教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
教學(xué)過程:
(一)了解背景,揭示課題
1、檢查自學(xué),導(dǎo)入新課。
(學(xué)生結(jié)合課前搜集的資料,介紹有關(guān)延安的內(nèi)容。)
2、簡介背景,揭示課題。
在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期,延安曾經(jīng)是黨中央的所在地,物質(zhì)生活十分艱苦,住的是土窯洞,吃的是小米飯,穿的是粗布衣,點(diǎn)的是小油燈。尤其是1939年至1943年期間,日軍大舉“掃蕩”,國民黨頑固派的軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖,自然災(zāi)害的侵襲,使解放區(qū)面臨著嚴(yán)重的困難局面。但是,全國人民把希望寄托在延安,各地進(jìn)步青年紛紛奔向延安。當(dāng)時(shí)延安的生活很艱苦,為什么會(huì)有那么大的吸引力呢?因?yàn)檠影布畜w現(xiàn)了中國人民的革命精神。這節(jié)課我們自學(xué)一首新體詩《延安,我把你追尋》,作者是祁念曾。讀了這首詩,同學(xué)們就明白了作者為什么要追尋延安,追尋它什么?
(二)初讀課文,整體感知
1、教師范讀全詩。
2、學(xué)生初讀全詩。
(要求學(xué)生借助工具書、掃除朗讀障礙,把詩句讀準(zhǔn)、讀通。)
3.組內(nèi)交流課前搜集的資料。
(通過學(xué)生之間的資料交流,初步感知詩的內(nèi)容。)
4、再讀全詩,勾畫難點(diǎn)、疑點(diǎn)。
(這里學(xué)生提出的難點(diǎn)可能有兩種情況:一是對(duì)詩中“延河”、“棗園”、難泥灣”、“楊家?guī)X”等具有代表性的事物不太了解。教師可借助圖像資料再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場景,幫助學(xué)生理解。二是對(duì)文中的重點(diǎn)句子理解有一定難度??筛嬖V學(xué)生待下一步解決。)
5、自由朗讀,體會(huì)感情。
(學(xué)生的情感被激發(fā)后,他們朗讀時(shí)就會(huì)充滿感情,沉浸在語言美、韻律美之中。
(三)學(xué)導(dǎo)結(jié)合,突破難點(diǎn)
1、小組合作交流,理解詩句內(nèi)容。
(組內(nèi)交流時(shí),要求組長把組內(nèi)解決不了的問題作上記號(hào)。)
2、集體交流,教師點(diǎn)撥。
(首先把各小組的疑難問題進(jìn)行歸納,組間相互補(bǔ)充,帶有共性的問題教師適當(dāng)給予點(diǎn)撥。如,對(duì)重點(diǎn)句子“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”的理解難度較大,教師可適當(dāng)點(diǎn)撥:“老牛破車”代表過去落后的生產(chǎn)條件,效率很低,速度很慢?!皩毸巾斕炝⒌氐募沽骸贝硌影簿??!昂敛华q豫丟掉了”與“不能丟”形成了鮮明的對(duì)比。意思是說我們非常堅(jiān)決地丟掉了貧窮和落后,卻不能丟掉偉大的延安精神。)
3、揭示課題,感悟中心。
(課文題目是“延安,我把你追尋”,全詩通篇圍繞追尋延安展開。教師可設(shè)計(jì)以下幾個(gè)問題:①詩的第二小節(jié)中所講到的幾個(gè)地方分別代表了當(dāng)年延安的哪些精神?②第三小節(jié)中“延安窯洞溫?zé)岬耐量弧敝甘裁??第四小?jié)中“寶塔山頂天立地的脊梁”又指什么?③你怎樣理解“追尋延安”?可讓學(xué)生通過各種形式的朗讀來理解,教師作適當(dāng)點(diǎn)撥,感悟這首詩所抒發(fā)的追尋延安的迫切心情。)
(四)激發(fā)想像,引起共鳴
1、指導(dǎo)朗讀,激發(fā)想像力。
(在學(xué)生理解了詩的內(nèi)容、感悟到全詩思想感情的基礎(chǔ)上,采用指讀、組內(nèi)互讀、班內(nèi)朗讀比賽等形式,在讀中培養(yǎng)學(xué)生的想像力。)
2、朗讀體驗(yàn),升華情感。
(多次的朗讀體驗(yàn),使學(xué)生與詩人的感情產(chǎn)生共鳴,受到感染。)
(五)總結(jié)、拓展
1、教師小結(jié)。
作者追尋延安,追尋的是延安精神。延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神,是為崇高理想獻(xiàn)身的精神,是革命隊(duì)伍中互相關(guān)心、互相愛護(hù)的精神,是自力更生、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是我們的傳家寶。即使將來我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,生活富裕了,也還要提倡艱苦奮斗。因?yàn)闊o論什么時(shí)候,人們總要征服自然,改造自然。為了把社會(huì)推向前進(jìn),總要開辟新領(lǐng)域,探索新事物,這就必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
2、欣賞詩的美。
(可引導(dǎo)學(xué)生從作者所用的修辭方法、詩的韻律等多角度對(duì)詩進(jìn)行品析,提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。)
3、拓展。
聯(lián)系自己的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際,談一談怎樣把延安精神發(fā)揚(yáng)光大。(在學(xué)習(xí)、生活中,要團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,全心全意為人民服務(wù);在黨和國家需要我們的時(shí)候,挺身而出;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,節(jié)約一張紙、一粒米、一滴水、一度電……不求索取,只講奉獻(xiàn)。)學(xué)生可以暢所欲言。
(六)布置作業(yè)
l、抄寫這首詩。
2、有能力的同學(xué)把它背誦下來。
板書設(shè)計(jì):
4*延安,我把你追尋
延河
棗園信念
追尋――――南泥灣――――溫暖
楊家?guī)X光明
積累運(yùn)用一
教學(xué)要求:
1、讀背古詞,了解詞寫作的時(shí)代背景,領(lǐng)略詞中的自然美、語言美河思想感情美。
2、閱讀短文,了解短文的主要內(nèi)容,了解延安孩子們的生活,體會(huì)孩子們對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求。
教學(xué)重點(diǎn):
閱讀短文,了解短文的主要內(nèi)容,了解延安孩子們的生活,體會(huì)孩子們對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求。
教學(xué)難點(diǎn):
讀背古詞,了解詞寫作的時(shí)代背景,領(lǐng)略詞中的自然美、語言美河思想感情美。
教學(xué)準(zhǔn)備:
有關(guān)延安情況的錄像
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、揭示教學(xué)內(nèi)容。
完成“讀讀背背”以及“閱讀”部分。
二、完成“讀讀背背”部分
1、激趣導(dǎo)入。
2、教師板題,簡介課題。
3、學(xué)生介紹課前收集的資料。
4、自由朗讀,讀準(zhǔn)字音。
5、自由讀,理解詞意。
6、討論匯報(bào)。
7、指導(dǎo)朗讀,讀出詞的豪邁。
8、指導(dǎo)背誦。
9、你覺得你這首詞美在哪里?
三、完成“閱讀”部分
1、根據(jù)課題展開想象。
延安的生活是怎樣的?孩子們的生活是怎樣的?
2、指導(dǎo)觀看錄像,從直觀上感知延安孩子們的生活。
3、自由讀文,讀準(zhǔn)字音,了解字意。
4、默讀課文,劃出成語,積累詞匯。
(爭先恐后津津有味如饑似渴歡呼雀躍興高采烈小心翼翼煥然一新)
5、再讀課文,想想主要講了哪幾件事?
6、概括短文的主要內(nèi)容。
7、交流感受,說說自己對(duì)課文的哪些內(nèi)容最感興趣。
8、齊讀課文,對(duì)比自己的生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛生活,愛知識(shí)的教育。
四、堂上練習(xí)。
1、練習(xí)背誦《菩薩蠻大柏地》。
2、閱讀《菩薩蠻大柏地》后完成:
(1)抄出詞中的比喻句,體會(huì)語言文字的美。
(2)抄出文中描寫顏色的詞,體會(huì)景物的美。
3、抄寫《延安的孩子們》一文中劃出的成語。
五、作業(yè):閱讀課外書,抄出毛澤東的其他古詩詞兩首。
第二、三課時(shí)
一、激發(fā)習(xí)作興趣。
1.同學(xué)們,我們從一年級(jí)就開始看圖寫話了作文卻有點(diǎn)特殊——看的是漫畫。
2.你看過漫畫嗎?說說你對(duì)漫畫的認(rèn)識(shí)。對(duì)看圖作文并不陌生。教師總結(jié):漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材通過夸張、比喻、象征等手法,來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。
二、指導(dǎo)觀察漫畫。
1.(出示漫畫)這是著名漫畫家華君武的一幅漫畫《假文盲),看看你是否明白畫家的用意。
你看,在寫有“節(jié)約用水”處,有人公然浪費(fèi);在“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子下,赫然是一條羊腸小路;在“請(qǐng)勿吸煙”的場所,有人在吞云吐霧;在“請(qǐng)保持安靜”的地方,竟然有人說笑打鬧……這些假文盲們無視社會(huì)公德,只考慮自己的方便與舒適,破壞人與人之間的和諧關(guān)系。
假文盲們?yōu)槭裁磳乙姴货r?我想一方面是他們自身素質(zhì)低下,另一方面則是大家助長了他們的囂張行為。當(dāng)假文盲們公然站在“母于上車處”時(shí),旁觀者懷著一種事不關(guān)己的心理保持沉默,母親們懷著膽怯的心理退縮,這些人才會(huì)表現(xiàn)得那樣理所當(dāng)然。我真希望母親能抱著孩子走上前去說:“請(qǐng)讓一讓,您站錯(cuò)地方了?!蔽腋M袀€(gè)旁觀者站出來說:“這是‘母子上車處’,請(qǐng)到這邊來排隊(duì)?!彼麄円苍S就只好紅著臉退出來。但愿,在不久的將來,能夠像歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間”。我們看到的將是一幅幅樂于助人的畫面。
三、寫作文。
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天的早晨,西北風(fēng)呼呼地刮著。一個(gè)衣著單薄的年輕婦女,包著個(gè)不滿周歲的嬰兒,正要趕去醫(yī)院看病。她急匆匆地朝著車站走來。在很遠(yuǎn)的地方,她就看見了那車站旁豎著的“母子上車處”的牌子。她高興地想:現(xiàn)在的社會(huì)可真好,為我們這些帶孩子的婦女帶來了這么多的方便。可是,等到她走到車站一看,眉頭不由得就皺了起來。原來,在”母子上車處站的卻是幾個(gè)男子漢們。此時(shí),西北風(fēng)依舊呼呼地吹著,年輕的婦女和她懷里的嬰兒緊緊地縮成了一團(tuán)。年輕的婦女打了個(gè)寒顫,懷里的嬰兒也凍得哇哇大哭起來。而這些并沒有引起那些男子漢們的注意。
看!站在最前邊的是一個(gè)挺著將軍肚,身上穿著一件真皮大衣,腳蹬著一雙擦得發(fā)亮的名牌皮鞋的人。一眼望去,就知道是一個(gè)大老板。跟在他身后的是一個(gè)穿著棉大衣,戴著一頂軍帽的,看上去像個(gè)軍官。只見這個(gè)軍官雙手放在衣兜里,雙眼微微閉著,真不知道他是在閉目養(yǎng)神,還是在逃避那牌子上的幾個(gè)醒目的大字。站在軍官身后的是一個(gè)又矮又瘦的老人。他穿著一件華麗的羽絨大衣,頭上戴著一頂鴨嘴帽,鼻梁上架著一副大眼鏡,像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的老博士。他的眼睛向地面掃視,好象是在對(duì)著地下的螞蟻吟詩,而不敢昂首挺胸地吟詩,因?yàn)樗ε驴吹侥俏鍌€(gè)刺眼的大字。最后的一個(gè)男士戴著個(gè)大口罩,幾乎把臉都給遮住了。他也低著頭,似乎害怕別人認(rèn)出他。
他們這幾個(gè),有的穿軍裝,有的戴眼鏡,有可能是文盲嗎?不,這是絕對(duì)不可能的,他們是假文盲。盡管他們穿著華麗的衣服,但卻掩蓋不了他們那丑惡的心靈。如果你是這些假文盲中的一個(gè),就趕快醒一醒吧!千萬不要再做讓萬人唾棄的不講公德的事了!
假文盲
以前我只會(huì)看連續(xù)性的漫畫,不會(huì)看單幅的漫畫,看了也體會(huì)不到他的引申意。通過老師的引導(dǎo),我才學(xué)會(huì)看單幅的漫畫。今天我學(xué)著看了一幅單幅的漫畫,畫的名字就叫《假文盲》。
一個(gè)冬天的早晨,這正是上班簇的乘車的高峰期。這時(shí),昆明的一個(gè)新建的車站真是一心為乘客著想,它分為三個(gè)乘車處:普通人乘車處;母子乘車處;老人、殘疾人的乘車處。這時(shí)普通人乘車處已經(jīng)站滿了人,而母子乘車處和老人、殘疾人的乘車處卻空無一人,就在這時(shí),又來了一群人,他們看見普通人乘車處的人站的滿滿的,就毫不猶豫地走向母子乘車處和老人、殘疾人的乘車處。就在這個(gè)時(shí)候,來了一位婦女,她一手吃力地抱著個(gè)活撥可愛的小孩,一手提著個(gè)手提包。這位婦女剛到車站,一看,感到很吃驚,三個(gè)乘車處的人站的滿滿的,真分辨不出來哪一處是母子乘車處。這位婦女圍著車站焦急地找著,她手中的小孩也四處張望幫媽媽找乘車處。這位婦女和她手中的小孩,圍著車站找了幾分鐘,終于找到了母子乘車處。
當(dāng)這位婦女找到乘車處后更是吃驚。她發(fā)現(xiàn)了有很多青年站在母子乘車處和老人、殘疾人的乘車處。第一個(gè)青年穿著大衣,像一個(gè)商家,微閉著眼睛裝作不識(shí)字的樣子。后面站著一位高大的青年,穿著軍大衣,帶著棉帽,像個(gè)退伍軍人,他閉著眼睛好像跟他沒有關(guān)系。第三位青年帶著帽子穿著太空服,躲在第二位高大的青年的身后,以為沒被人看見,真是自欺欺人。第四位青年帶著口罩,穿著大衣,好像得了重感冒或不像讓他人記得他、認(rèn)識(shí)他,他望著天在發(fā)呆,好像是一為職員。這四位青年衣冠整齊,風(fēng)度翩翩,看著就是假文盲。
這幅漫畫反映了禮儀之國的人民自私自利的行為,有損社會(huì)公德。其實(shí)漫畫上的四位青年都非常自私,但他們都很心虛,也很愛惜自己的名譽(yù),但他們?yōu)槭裁催€要這樣做?我作為禮儀之國的少先隊(duì)員,應(yīng)該從自身作起,以身作則,尊老愛幼,還應(yīng)該號(hào)召和我一樣有思想的市民們以身作則,尊老愛幼,自覺遵守社會(huì)公德。這才不會(huì)損壞我們禮儀之國美名。一定要記?。?br> 第四課時(shí)
一、聽別人的作文、評(píng)議。
二、修改。
第五課時(shí)
一、激發(fā)興趣
(拿出準(zhǔn)備好的作文選)同學(xué)們,我們都讀過和買過各種各樣的作文選們平時(shí)寫的很多優(yōu)秀作文也可以發(fā)表,也可以編成作文選。這就是一本作文選。我們每人都來編——本屬于自己的作文選,好不好?
二、明確程序(以準(zhǔn)備好的作文選為例)
1.把習(xí)作謄抄或打印。
2.按一定的規(guī)則將作文分類排序。
3.寫一篇“編者的話”,簡單介紹。
4.排列次序,編好目錄。
5.裝訂成冊(cè)。
6.進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì):起一個(gè)新穎別致的名字;制作一個(gè)漂亮冊(cè)子,到本學(xué)期結(jié)束時(shí),我們?cè)俳M織交流欣賞或陳列評(píng)議。
6向往奧運(yùn)
教學(xué)要求:
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字。
2.理解詞語:流光溢彩、魅力、錙銖比較、沁透心脾。
3.理解含義深刻的句子。如:①體育不僅僅是體育,它以自身特殊的勉力,影響著一切。②競技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)?,一種理想。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
l.抓住含義深刻的句子,理解課文內(nèi)容。
2.有感情地朗讀課文。
3.學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。
(三)德育滲透點(diǎn)
感受作者對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)的渴望及對(duì)奧林匹克精神的贊美與追求。學(xué)習(xí)作者強(qiáng)烈的愛國之情。
教學(xué)重難點(diǎn):
(一)重點(diǎn)、難點(diǎn)
理解含義深刻的句子,體會(huì)作者是怎樣表達(dá)自己向往奧運(yùn)的感受的。
(二)解決辦法
指導(dǎo)學(xué)生圍繞“向往奧運(yùn)”這一主題認(rèn)真閱讀課文,抓住自己認(rèn)為含義深刻的句子,結(jié)合上下文深入理解。通過小組合作交流,教師相機(jī)點(diǎn)撥、引導(dǎo),來體會(huì)作者是怎樣表達(dá)這種感受的。
師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì):
(一)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.課前搜集查閱有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料。
2.自主探究,小組交流,理解含義深刻的句子。
3.當(dāng)回小記者,做一次采訪。
(二)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.指導(dǎo)感情朗讀課文。
2.適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo),幫助學(xué)生理解含義深刻的句子。
3.學(xué)習(xí)作者表達(dá)內(nèi)心感受的方法。
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、揭示課題
同學(xué)們,你們是否還記得2001年7月13日這個(gè)特殊的日子?當(dāng)?shù)弥袊本┇@得了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的那一刻,你的心情是怎樣的?
是啊,一個(gè)國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),該是一件多么了不起的事情。今天就讓我們一同體會(huì)一下一個(gè)體育記者向往奧運(yùn)的這種感受吧!
二、初讀課文,整體感知
1.自由讀課文,掃除字、詞障礙。
2.指讀課文,糾正讀音。
三、自主學(xué)習(xí),合作交流
1.默讀課文,看看作者是怎樣表達(dá)自己向往奧運(yùn)的感受的。把自己認(rèn)為含義深刻的句子畫下來。
2.小組交流學(xué)習(xí)成果。
各小組交流過程中,帶有共性的疑難問題,要求小組長作記錄。
四、質(zhì)疑問難,歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)
各小組提出的問題可能難易程度不一,依靠學(xué)生之間解決的,教師可放手讓學(xué)生發(fā)表看法;帶有共性的問題,難度較大,教師進(jìn)行整理歸納,待下一步解決。
五、布置作業(yè)
1.自學(xué)生字、新詞。
2.練習(xí)有感情地朗讀課文。
第二課時(shí)
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
投影出示上節(jié)課歸納的疑難問題。
二、合作探究
本文通篇圍繞“向往奧運(yùn)”這一主題來寫,要讓學(xué)生真正體會(huì)作者向往奧運(yùn)的這種感受,除了放手讓學(xué)生自讀自悟、小組合作交流外,教師可從以下幾個(gè)方面幫助學(xué)生體會(huì)。
1.對(duì)巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的愛慕與留戀。
課文2、5、6自然段都是作者對(duì)巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的回憶。可引導(dǎo)學(xué)生抓住自己認(rèn)為含義深刻的句子來體會(huì)作者的感受。如:①“一個(gè)國家、一座城市能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),會(huì)使得這個(gè)國家、這座城市和這里的人民變得多么美好?!雹凇绑w育不僅僅是體育,它以自身特殊的魅力,影響著一切?!雹邸拔覒涯畈稍L他們的那些日子,他們讓我感到了青春,感到了力量,感到了友誼,感到了和平。”④“站在那里,我就在想,快了,快到了我們國家也能夠承辦這樣一次美好奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候了?!?br> 2.對(duì)奧運(yùn)精神實(shí)質(zhì)的贊美。
作者對(duì)奧運(yùn)精神實(shí)質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)和理解?!案偧俭w育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帲环N理想?!薄霸谀且豢蹋w育所迸發(fā)的奧林匹克精神確實(shí)超越著不同的國家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進(jìn)步和發(fā)展?!币獛椭鷮W(xué)生結(jié)合上下文,借助會(huì)徽理解兩個(gè)重點(diǎn)句子的含義,感受作者對(duì)奧運(yùn)精神的贊美。
3.對(duì)2008年北京奧運(yùn)的向往。
可讓學(xué)生抓住文中的重點(diǎn)句子來體會(huì)。如①“如今,好夢(mèng)成真,我真的很高興很激動(dòng)?!雹邸耙粋€(gè)國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),該是一件多么了不起的事情?!雹邸拔铱释軌蛴袡C(jī)會(huì)采訪我們自己的國家舉辦的奧運(yùn)會(huì),那將是一次更加難忘而美好的經(jīng)歷。”④“這一天終于到來了?!?br> 三、指導(dǎo)感情朗讀課文
自由讀、指讀、齊讀。
四、總結(jié)、拓展
1.學(xué)習(xí)表達(dá)。
作者在表達(dá)自己內(nèi)心向往奧運(yùn)的這種感受時(shí),除了直接抒發(fā)內(nèi)心的感受外,還穿插了許多美好的回憶,使人感到作者的感受是真實(shí)的,是發(fā)自內(nèi)心的。同時(shí)也使文章的主題更加鮮明。
2.交流:你愛好體育嗎?喜歡哪些奧運(yùn)明星?
3.角色體驗(yàn)。
當(dāng)一回小記者,去采訪自己喜歡的一位奧運(yùn)明星,與他(她)暢談2008年奧運(yùn)會(huì)。想一想你準(zhǔn)備跟他(她)談些什么?
組內(nèi)輪換當(dāng)小記者,找一兩組上臺(tái)表演。
4.收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的趣聞和北京市籌辦2008年奧運(yùn)會(huì)的資料。
五、布置作業(yè)
1.自學(xué)生字,抄寫文中生詞。
2.選擇自己喜歡的語句,讀一讀,抄下來。
3.以“北京奧運(yùn)”為主題辦一張手抄報(bào)。
板書設(shè)計(jì):
6向往奧運(yùn)
2008年奧運(yùn)會(huì)奧林匹克精神
7詹天佑
教學(xué)要求:
1、了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、立志為祖國做貢獻(xiàn)的思想感情。
2、知道課文是怎樣一層一層表達(dá)中心思想的,能順著作者的思路深入理解課文。
3、學(xué)會(huì)本課生字新詞。能用“否則”、“贊嘆不已”練習(xí)說話。
4、有感情地朗讀課文。
5、了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,立志為祖國做貢獻(xiàn)的思想感情。
6、知道課文是怎樣一層一層表達(dá)中心思想的,能順著作者的思路深入理解課文內(nèi)容。
7、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難;通過具體事例體會(huì)詹天佑是“杰出的愛國工程師”。
2、順著作者的思路讀,深入理解課文的思想內(nèi)容。
3、了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難;通過具體事例體會(huì)詹天佑是“杰出的愛國工程師”。
4、順著作者的思路讀課文,深入理解課文中的難句及思想內(nèi)容。
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、初讀課文,讓學(xué)生通過查字典、聯(lián)系上下文的方式,理解詞語的意思;會(huì)用“否則”、“贊嘆不已”說話。
2、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、準(zhǔn)確理解重點(diǎn)詞語的意思。
2、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)過程:
一、課題導(dǎo)入
板書課題《詹天佑》。詹天佑是我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國中學(xué)讀書的時(shí)候,他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年,17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué),學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè),后來以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)。1881年,年僅21歲的詹天佑拋棄了國外優(yōu)越的生活條件,毅然回到了祖國。1888年,在當(dāng)時(shí)的中國鐵路公司任工程師。在他剛剛開始任職的八十天里,就順利地完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來,他又設(shè)計(jì)建成了灤河大橋。1894年,英國工程研究會(huì)正式接納詹天佑為會(huì)員。1905年,清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。1919年,詹天佑積勞成疾,不幸逝世,終年58歲。今天,我們一起來學(xué)習(xí)《詹天佑》這篇課文。
二、初讀課文
學(xué)生自己初讀課文,邊讀邊畫出不認(rèn)識(shí)的字,然后對(duì)照生字表自己識(shí)字。對(duì)于字音不好掌握的字要多讀幾遍,字形復(fù)雜的字要自己想辦法記住它。
三、學(xué)習(xí)生字
教師指名按自然段讀課文,檢查學(xué)生初讀課文的情況,并注意糾正讀錯(cuò)的字音。
1、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。
課文中有些生字教師要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。如:“撓”讀náo,不讀ráo;“竣”讀jùn,不讀zùn;“要挾”讀yāoxié,不讀yàoxiá.這幾個(gè)字要提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn),不要讀錯(cuò)。
2、指導(dǎo)學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生記憶生字。
本課共有10個(gè)生字。教師可讓學(xué)生根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)或查字典,找出每個(gè)字的偏旁部首、余筆、選擇出每個(gè)生字的正確意思。
3、課堂討論重點(diǎn)生字的識(shí)記方法。
在分析字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生討論識(shí)記重點(diǎn)生字的字形,然后說說是怎樣記住這些生字的。
有些字可用比較的方法來記。如:
撓繞竣俊控嘲毅扛繪漿岔藐
饒嬈駿峻空潮屹杠劊槳盆蔑
利用比較的方法既可以很快記住生字,又能幫助學(xué)生復(fù)習(xí)熟字,是一種一舉兩得的方法。
四、理解詞語
1、讓學(xué)生默讀課文,邊讀邊畫出文中不理解的詞語質(zhì)疑。
2、教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過查字典,聯(lián)系上下文的方式理解詞語。
(1)在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上,教師可以指導(dǎo)學(xué)生通過查字典和聯(lián)系上下文的方法來理解詞語。
以“杰出”為例,“杰出”一詞的意思是才能、成就出眾,超過一般人。在課文中杰出的人指的就是詹天佑,理解了杰出一詞的意思能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文,理解文章內(nèi)容掃清障礙。
以“要挾”為例,“要挾”的意思是利用對(duì)方的弱點(diǎn)強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求和條件。教師在帶領(lǐng)學(xué)生理解這個(gè)詞的字面意思之后,還應(yīng)讓學(xué)生找到“要挾”一詞所在的句子,讓學(xué)生讀一讀,結(jié)合上下文對(duì)這個(gè)詞做進(jìn)一步的理解。在課文中“要挾”指帝國主義國家利用當(dāng)時(shí)中國政府腐敗無能、科學(xué)技術(shù)落后、缺乏科技人才的弱點(diǎn),強(qiáng)迫清政府放棄修筑權(quán),以此來達(dá)到他們通過控制鐵路來控制中國經(jīng)濟(jì)、交通、運(yùn)輸?shù)让}的卑鄙目的。
以“周密”為例,“周密”的意思是周到而細(xì)密。一般指考慮問題、做計(jì)劃或方案時(shí),想得周到而細(xì)密,沒有疏漏和錯(cuò)誤。而文中詹天佑就是一個(gè)在工作上精益求精,做事周密的人,“周密”也表現(xiàn)了詹天佑的杰出之處。
以“贊嘆不已”為例,這個(gè)詞的意思是連連稱贊,不住地說一些稱贊的話,表示稱贊的程度很深。教師可以讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解這個(gè)詞的含義,前文講到帝國主義者要挾清政府,嘲笑中國人民,而詹天佑帶領(lǐng)設(shè)計(jì)、修建的鐵路卻在今天讓外賓贊嘆不已,通過今昔的對(duì)比讓學(xué)生體會(huì)詹天佑的杰出才華,深入理解課文內(nèi)容和內(nèi)在的情感。
(2)出示重點(diǎn)詞語,讓學(xué)生鞏固練習(xí)。
轟動(dòng):一下子引起很多人注意。表明詹天佑擔(dān)任京張鐵路總工程師一事在全國上下引起了極大的震撼。
藐視:輕視、小看。表明外國人、帝國主義根本不把中國放在眼里。
嘲笑:指不懷好意地取笑別人。表明帝國主義對(duì)當(dāng)時(shí)中國科技落后、政府無能的狀況幸災(zāi)樂禍。
勉勵(lì):在肯定成績的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)人繼續(xù)努力去做。
五、造句訓(xùn)練
1、弄清詞義。
在練習(xí)造句之前,教師應(yīng)先讓學(xué)生弄清楚詞語的意思。
(1)“贊嘆不已”一詞的意思是:連連稱贊,不住地說一些稱贊的話。
(2)讓學(xué)生仿照課文中的句式練習(xí)造句。
誰看到怎樣的景象就贊嘆不已。
誰聽到怎樣的情況就贊嘆不已。
誰想到怎樣的情景就贊嘆不已。
2、讓學(xué)生用“贊嘆不已”造句。
六、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文
1、自由輕聲通讀全文,然后用筆畫出讀不好的句子。
2、同桌兩個(gè)同學(xué)互相交流,討論這些畫出的難句應(yīng)如何來讀。
3、把通過交流之后能讀得流利的句子讀給同學(xué)們聽聽,其他同學(xué)認(rèn)真聽讀。
4、對(duì)于集體存在的問題教師可以通過范讀來指導(dǎo)。
課文第2自然段中有這樣一個(gè)長句,學(xué)生在朗讀時(shí)可能有困難。
當(dāng)時(shí),清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán),想進(jìn)一步控制我國的北部。
教師范讀這句話時(shí)語速可以稍慢些。可以這樣停頓:當(dāng)時(shí),/清政府/剛提出/修筑的計(jì)劃,/一些/帝國主義國家/就出來阻撓,/他們/都要/爭奪/這條鐵路的/修筑權(quán),/想/進(jìn)一步/控制/我國的北部。/通過教師的范讀、學(xué)生的聽讀可以使學(xué)生有些感性認(rèn)識(shí),模仿起來就不再困難了。
七、初步了解課文內(nèi)容
1、讓學(xué)生認(rèn)真默讀課文,一邊讀一邊想詹天佑在主持修筑這條鐵路的過程中克服了哪些困難。把最使人感動(dòng)的地方畫下來,把自己的感想簡單在旁邊寫一寫。
這項(xiàng)要求放在第一節(jié)課,可見目的不是寫讀書筆記,也不為深入理解課文內(nèi)容和情感,而是為了培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想、讀書時(shí)作點(diǎn)批注的習(xí)慣。對(duì)學(xué)生批注的要求不要過高,圈圈畫畫、三言兩語即可。
2、可讓學(xué)生互相交流一下,最感動(dòng)人的是哪些地方,自己寫下了什么批注。通過同學(xué)之間的互相交流,互相學(xué)習(xí),也可以幫助學(xué)生了解課文內(nèi)容,為進(jìn)一步深入理解課文內(nèi)容作好準(zhǔn)備。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
1、投影詹天佑銅像圖。
請(qǐng)同學(xué)們看投影,當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺,途中路過青龍橋車站時(shí),可以看到一座銅像,這就是詹天佑。人們?yōu)槭裁匆绱藖砑o(jì)念他呢?這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文。
2、口述目標(biāo)。
在這節(jié)課上,我們要理解課文中的重點(diǎn)詞、句,體會(huì)課文的情感,同時(shí)還要練習(xí)有感情地朗讀課文。
二、理清課文結(jié)構(gòu)層次
1、輕聲讀全文,然后給課文分段。
2、指名說說是怎樣給課文分段的?
全文共有7個(gè)自然段,可分為四段。第一段(第1自然段),講詹天佑是我國杰出的愛國工程師。第二段(第2、3自然段),講清朝政府提出修筑京張鐵路的計(jì)劃后,受到了帝國主義國家的要挾和阻撓,以及任命詹天佑為總工程師后國內(nèi)外的反應(yīng)。第三段(第4、5、6自然段),講詹天佑克服種種困難,主持修筑京張鐵路。第四段(第7自然段),講京張鐵路提前兩年竣工及中外人民對(duì)詹天佑的贊揚(yáng)和懷念。
三、學(xué)習(xí)第一段
1、讓學(xué)生自由讀第一段,說說詹天佑是一個(gè)怎樣的人?
板書杰出愛國
2、“杰出”是什么意思?
四、學(xué)習(xí)第二段
1、默讀第二段,思考詹天佑在什么情況下接受了修筑京張鐵路的任務(wù)?讓學(xué)生畫出有關(guān)句子自己再讀一讀。
2、理解這一段中的重點(diǎn)句。
(1)指名讀畫出的句子。
(2)指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)句。
投影:
①他們認(rèn)為這樣一要挾,鐵路就沒法子動(dòng)工.最后還得求助于他們。(“要挾”是什么意思?這句話你怎樣理解?)
(“要挾”是利用對(duì)方的弱點(diǎn)強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求。在帝國主義看來,修筑這條鐵路,中國沒有技術(shù)力量,沒法動(dòng)工,最后還得求助于他們。這說明帝國主義者對(duì)中國人民的藐視和他們干涉、侵犯中國主權(quán)的野心。)
投影:
②有一家外國報(bào)紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?!保ā斑€沒有出世”是什么意思?這家外國報(bào)紙為什么這樣說?)
(“還沒有出世”表面是說還沒有出生,實(shí)際是諷刺中國人沒有能力主持修筑京張鐵路,這是對(duì)中國的蔑視和嘲笑。這家報(bào)紙這樣說的意思:一是京張鐵路修筑的難度的確很大;二是嘲笑中國工程界無人,蔑視中國人;三是想爭奪這條鐵路的修筑權(quán),以此發(fā)展帝國主義在中國的勢力。)
(3)指導(dǎo)朗讀。
在這一段的教學(xué)中,要在指導(dǎo)學(xué)生理解以上兩個(gè)重點(diǎn)句的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)朗讀這兩個(gè)重點(diǎn)句。通過多種形式的朗讀來促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。
(4)在帝國主義極力阻撓下,詹天佑毅然接受了任務(wù),他是個(gè)怎樣的人?
學(xué)生在理解了重點(diǎn)句之后,可以說出詹天佑是一位熱愛祖國的有杰出才干的人。
五、學(xué)習(xí)課文第三段
1、默讀第三段。邊讀邊思考:詹天佑主持修筑京張鐵路遇到了哪些困難?他是怎樣克服這些困難的?邊讀邊畫出有關(guān)句子。
2、指名說說詹天佑修筑京張鐵路遇到了哪些困難?
學(xué)生通過讀課文,可以找到文中描寫修筑京張鐵路時(shí)遇到的困難的語句。教師可幫助學(xué)生將這些歸納為三方面的困難:地勢險(xiǎn)要、氣候惡劣和設(shè)備缺乏。
3、面對(duì)這些困難,詹天佑沒有屈服,他是怎樣克服這些困難的呢?
(詹天佑一面經(jīng)常以一定要修好中國人修筑的第一條鐵路的高度責(zé)任感鼓勵(lì)工作人員;同時(shí)虛心求教,發(fā)揮群眾的聰明才智,不斷解決出現(xiàn)的問題;另一方面他身體力行,親自勘測繪圖計(jì)算,克服勘測線路的困難,利用兩端同時(shí)鑿進(jìn)和中部鑿井法,加快隧道工程的進(jìn)程,縮短了工期,并設(shè)計(jì)了“人”字形的線路,解決了火車爬陡坡的困難。)
(1)這部分內(nèi)容是課文的重點(diǎn)內(nèi)容。教師應(yīng)先讓學(xué)生將前面畫出的句子讀一讀,然后指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)語句,特別要注意這幾句話。
①詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’,‘差不多’,這類的說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?br> 可以讓學(xué)生讀一讀這句話,從這句話學(xué)生可以體會(huì)到詹天佑是一個(gè)對(duì)待工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)、對(duì)工作人員要求非常嚴(yán)格的人,從側(cè)面也反映出了詹天佑是一個(gè)杰出的愛國工程師。
②遇到困難,他總是想:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心?!?br> 通過讓學(xué)生讀這句話,學(xué)生可以體會(huì)到這句話講的是詹天佑克服困難的動(dòng)力。因?yàn)檫@是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵路,是一條爭氣路,這條鐵路修得好壞,直接關(guān)系到國家和人民的聲譽(yù)。如果修得不好,外國人會(huì)譏