地理信息技術(shù)應(yīng)用。
一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗,會提前做好準備,作為高中教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓學生能夠在教學期間跟著互動起來,幫助高中教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學任務(wù)。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢?下面是小編精心為您整理的“地理信息技術(shù)應(yīng)用”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
3.1《地理信息技術(shù)應(yīng)用》學案(湘教版必修3)1、地理信息系統(tǒng)
①地理信息系統(tǒng)(GIS)的概念(a)
地理信息系統(tǒng)(GIS)是一種以采集、存儲、管理、分析和描述地球表面與地理分布有關(guān)數(shù)據(jù)的空間信息系統(tǒng)。
②GIS的5個主要組成部分及工作過程(a)
GIS的5個組成部分:硬件設(shè)備、GIS軟件、地理數(shù)據(jù)、GIS人員、應(yīng)用模型。
GIS的工作過程:地理數(shù)據(jù)的輸入、存儲,地理數(shù)據(jù)的操作和分析,地理信息的輸出等環(huán)節(jié)。
2、地理信息系統(tǒng)與城市管理
GIS在城市管理中的作用(b)
城市規(guī)劃和管理、基礎(chǔ)設(shè)施管理、土地利用與管理、生態(tài)環(huán)境管理。
第二節(jié)遙感技術(shù)及其應(yīng)用
1、遙感技術(shù)
①遙感(RS)的含義(a)
遙感是指借助對電磁波敏感的儀器,在不與探測目標接觸的情況下,記錄目標物對電磁波的輻射、反射、散射等信息,并通過分析,揭示目標物的特征、性質(zhì)及其變化的綜合探測技術(shù)。即對遙遠的地物進行感知。
②遙感的技術(shù)系統(tǒng)和分類(a)
遙感技術(shù)系統(tǒng)由遙感平臺、傳感器、信息傳輸接收裝置、數(shù)字或圖像處理設(shè)備以及相關(guān)技術(shù)等組成。
分類:根據(jù)運載工具可分為航天、航空、近地遙感;根據(jù)輻射源可分為主動式和被動式遙感;根據(jù)電磁波波譜范圍可分為紫外、可見光、紅外、微波、多譜段遙感;根據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域可分為大氣、海洋、地質(zhì)、資源、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、林業(yè)遙感。
2、遙感與資源普查
遙感在資源普查中的應(yīng)用(b)
遙感技術(shù)在資源普查中的重要應(yīng)用領(lǐng)域有土地資源、礦產(chǎn)資源、生物資源、水資源、旅游資源、農(nóng)業(yè)資源等的調(diào)查。它具有以下特點:探測范圍大,獲取資料的速度快、周期短,受地面條件限制少,獲取的信息量大,可減少調(diào)查的盲目性。
3、遙感與環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測
遙感在環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用(b)
環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測包括環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測。遙感技術(shù)具有大范圍、實時、長期、動態(tài)和準確的特點,利用遙感技術(shù)可以及時了解環(huán)境與災(zāi)害的動態(tài)變化,對環(huán)境與災(zāi)害實施監(jiān)測并作出相應(yīng)的評價和預(yù)報,為環(huán)境和災(zāi)害防治提供決策依據(jù)。
第三節(jié)全球定位系統(tǒng)及其應(yīng)用
1、全球定位系統(tǒng)
全球定位系統(tǒng)(GPS)的概念、基本組成和工作過程(a)
概念:全球定位系統(tǒng)(GPS)是具有在陸、海、空進行全方位、實時三維導航與定位功能的新一代衛(wèi)星導航與定位系統(tǒng)。它能夠?qū)崟r測量“四度”:經(jīng)度、緯度、高度、速度。
基本組成:全球定位系統(tǒng)(GPS)由空間星座、用戶系統(tǒng)、地面控制系統(tǒng)三個部分組成。
工作過程:GPS衛(wèi)星發(fā)送導航定位信號,地面控制系統(tǒng)對衛(wèi)星進行監(jiān)測和調(diào)控,用戶系統(tǒng)接收GPS衛(wèi)星發(fā)射的信號進行導航定位。
2、全球定位系統(tǒng)與定位導航
GPS的主要應(yīng)用領(lǐng)域(a)
GPS以其高技術(shù)的含量及全方位、實時三維導航與定位功能而廣泛應(yīng)用于眾多的領(lǐng)域。主要應(yīng)用領(lǐng)域有軍事、導航、交通管理、農(nóng)業(yè)、旅游娛樂、城市管理等方面。
第四節(jié)數(shù)字地球
1、數(shù)字地球的含義
①“數(shù)字地球”的基本含義(a)
“數(shù)字地球”是信息化的地球——地球的虛擬對照體。數(shù)字地球以地理坐標為依據(jù),具有多分辨率的、海量存儲的、可多維顯示的信息系統(tǒng)。通過獲取地球的大量數(shù)據(jù),并利用計算機技術(shù)、圖形圖像技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)等對真實地球及其相關(guān)現(xiàn)象進行數(shù)字化重現(xiàn)和預(yù)現(xiàn),是具有廣泛應(yīng)用價值的虛擬地球。數(shù)字地球的問世為人們認識世界提供了一個全新的視野。
②構(gòu)筑數(shù)字地球的技術(shù)系統(tǒng)(a)
構(gòu)筑數(shù)字地球的關(guān)鍵技術(shù)有:信息高速公路與高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高分辨率衛(wèi)星遙感(RS)技術(shù)、空間信息技術(shù)與空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施、可視化和虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)、大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、高性能計算能力等。數(shù)字地球的核心是地球空間信息科學,地球空間信息科學的技術(shù)體系中最基本的技術(shù)核心是“3S”技術(shù)及其集成。2、數(shù)字地球與我們的生活
數(shù)字地球給人們生活帶來的便利(b)
以數(shù)字地球做平臺,在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國家已利用資源衛(wèi)星進行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長勢和產(chǎn)量監(jiān)測等。也可實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的數(shù)字化,使每一平方米的土地得到最優(yōu)化的使用,形成一個包括對農(nóng)作物、土地、土壤從宏觀到微觀的監(jiān)測,預(yù)測農(nóng)作物生長、發(fā)育狀況,以及環(huán)境要素的現(xiàn)狀和動態(tài)分析、診斷預(yù)測、耕作措施、管理方案的決策支持在內(nèi)的信息農(nóng)業(yè)技術(shù)系統(tǒng)。
以數(shù)字地球做平臺,可實現(xiàn)城市智能交通系統(tǒng)、城市災(zāi)害綜合防治系統(tǒng)、交通導航、環(huán)境監(jiān)測、商業(yè)選址、市場調(diào)查管理。
以數(shù)字地球做平臺,可實現(xiàn)網(wǎng)上遠程教育。
以數(shù)字地球做平臺,應(yīng)用相關(guān)技術(shù)可以研究全球問題,如全球溫室效應(yīng)、海平面上升、臭氧層破壞、地震分布帶、地形遙感、全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、全球氣候預(yù)報、生物分布等。這將使人類對自己生存環(huán)境的未來作出更好的分析和預(yù)測。
延伸閱讀
地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用
作為杰出的教學工作者,能夠保證教課的順利開展,作為教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓上課時的教學氛圍非常活躍,幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學任務(wù)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?以下是小編為大家精心整理的“地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用
課時安排:2課時
教學目的:
1.了解遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地球的含義。
2.舉例說明遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。
教學重難點:
1.遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地球的含義。
2.遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。
教具準備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等
教學方法:比較法、圖示分析法、圖示法等
教學過程:
第一課時
一、地理信息技術(shù)
1.概念:
指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱,主要包括遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)等。
2.應(yīng)用——廣泛
廣泛應(yīng)用于區(qū)域地理環(huán)境研究,在資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測、國土資源管理、國土開發(fā)規(guī)劃等許多領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。
如:可以模擬特定區(qū)域的自然過程,預(yù)測、預(yù)報區(qū)域內(nèi)可能發(fā)生的災(zāi)害或環(huán)境變化。
GPS汽車導航、空間信息網(wǎng)站、城市多媒體地理信息系統(tǒng)等。
二、遙感(RS)
1.概念:
是人們在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛(wèi)星)上利用一定的技術(shù)裝備,對地表物體進行遠距離的感知。
2.遙感的裝置
⑴傳感器——遙感的關(guān)鍵裝置
作用:傳感器在航空或航天器上接受地面物體反射或輻射的電磁波信息,并以圖像膠片或數(shù)據(jù)磁帶記錄下來,傳送到地面接收站(圖1.4)
⑵組成(了解)
遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統(tǒng)等
3.遙感技術(shù)的主要環(huán)節(jié)和功能
遙感技術(shù)主要環(huán)節(jié)目標物傳感器遙感地面系統(tǒng)成果
遙感功能接受物體和環(huán)境的電磁波輻射收集、傳輸信息接收信息,處理、分析信息專業(yè)圖件或統(tǒng)計數(shù)字
案例介紹:
1998年洞庭湖及荊江地區(qū)飛機、衛(wèi)星遙感影像對洪水監(jiān)測
1998年夏秋,長江流域發(fā)生了罕見的大洪水,中科院遙感所等科研部門,利用飛機遙感監(jiān)測和衛(wèi)星遙感監(jiān)測技術(shù),對洞庭湖及荊江地區(qū)洪災(zāi)情況進行監(jiān)測,在很短的時間內(nèi)獲得了較全面的資料,給抗洪決策提供了科學依據(jù),為奪取抗洪斗爭立了大功。
課本圖1.5(左圖)是飛機遙感影像,在陰雨天氣的情況下,通過微波遙感,透過層層云雨陰隔而得到的圖像,地物仍具很高的分辨率,經(jīng)過計算機處理后,課本圖1.6(左圖)更是清楚地顯示了洪水的淹沒情況。課本圖1.5(右圖)是衛(wèi)星遙感影像,同樣經(jīng)過計算機處理后,課本圖1.6(右圖)能清楚地顯示當時該地區(qū)淹沒地區(qū)的分布。通過不同時間,不同遙感平臺得到的影像,再經(jīng)過計算機處理技術(shù),我們就能快捷、準確地統(tǒng)計出洪水的淹沒情況。
可見,遙感技術(shù)具有很多的優(yōu)點。
4.遙感的優(yōu)越性(此部分可以請學生思考討論總結(jié)完成。)
①提高研究工作的精度和質(zhì)量,節(jié)省人力、財力,提高效率。
②遙感信息作為重要的信息源,為區(qū)域地理環(huán)境研究從定性到定量、從靜態(tài)到動態(tài)、從過程到模式的轉(zhuǎn)化和發(fā)展,提供了條件。
區(qū)域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。例如,將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加,就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長,等等。在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感廣泛應(yīng)用于資源凋查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測等領(lǐng)域。
遙感技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣。除了以上介紹的森林火災(zāi)、洪水監(jiān)測外,還廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、地質(zhì)、海洋研究、環(huán)境監(jiān)測等許多方面。而且我國的遙感技術(shù)也已經(jīng)在世界上具領(lǐng)先地位。
5.遙感技術(shù)的應(yīng)用
閱讀
通過這個材料,使學生了解如下問題:
遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用
1.遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用主要包括上地資源調(diào)查、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、病蟲害和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境調(diào)查及監(jiān)測,以及農(nóng)作物長勢監(jiān)測和估產(chǎn)等方面。
2.遙感在土地資源與土壤調(diào)查中應(yīng)用廣泛。
3.作物估產(chǎn)是體現(xiàn)遙感在農(nóng)業(yè)方面綜合應(yīng)用的最好例證。
思考
1.從監(jiān)測的范圍、速度,人力和財力的投入等方面看,遙感具有哪些特點?
點撥:范圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。
2.有人說:遙感是人的視力的延伸。你同意這種看法嗎?
點撥:同意。可以從遙感的定義分析。從某種意義上說,人們“看”的過程就是在遙感,眼睛相當于傳感器。
(以下內(nèi)容根據(jù)教學需要可以選擇進行)
指導學生閱讀網(wǎng)上資料
※點擊以下網(wǎng)址://(香港網(wǎng)上地圖網(wǎng)頁)
或者//.cn/NewWeb/china/(中國網(wǎng)上地圖)
指導學生了解地理信息系統(tǒng)的功能:
(1)界面組成:功能區(qū),索引,圖層內(nèi)容等
(2)信息系統(tǒng)的功能:地圖信息,全部或局部地區(qū)信息,專業(yè)分類信息,有關(guān)內(nèi)容的文字、圖像信息,縮放、補充、測算等,信息輸出等。
有關(guān)GIS在國土整治中的其他一些功能作用,教師可以參照后面?zhèn)湔n資料,適當補充講解。
思考
1.與地圖相比,地理信息系統(tǒng)具有哪些優(yōu)點?
點撥:優(yōu)點很多,如地理信息系統(tǒng)的信息具有多維的特征;地理信息的時序性十分明顯;時效性好;更新快等等。
2.有人說:地理信息系統(tǒng)是地圖的延伸。你怎樣理解?
點撥:從地理信息系統(tǒng)是一個多維的地圖等方面思考。
五、地理信息技術(shù)與數(shù)字地球
1.“3S”的關(guān)系
⑴聯(lián)系:
既互為獨立發(fā)展又相互促進。
⑵區(qū)別
①遙感主要用于地理信息數(shù)據(jù)的獲取;
②全球定位系統(tǒng)主要用于地理信息的空間定位;
③地理信息系統(tǒng)主要用來又對地理信息數(shù)據(jù)進行管理、查詢、更新、空間分析和應(yīng)用評價。
2.數(shù)字地球
(1)概念
指數(shù)字化的地球,即把整個地球信息進行數(shù)字化后,由計算機網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)。
(2)原理和應(yīng)用
數(shù)字地球是將不同空間、時間的自然、人文的大量信息,按地理坐標,從區(qū)域到全球進行整合,并進行立體的,動態(tài)的顯示,能為復雜的生產(chǎn)、研究活動提供實驗條件和試驗基地。
活動
1.圖1.5和田1.6顯示的對洪水災(zāi)害的監(jiān)測和統(tǒng)計除運用了遙感技術(shù)外,還運用了哪種地理信息技術(shù)?這兩種地理信息技術(shù)在這次洪災(zāi)監(jiān)測和統(tǒng)計中具有怎樣的相互關(guān)系?
點撥:在圖1.5和圖1.6所示的洪水監(jiān)測和統(tǒng)計中,除運用了遙感技術(shù)外,還運用了地理信息系統(tǒng),遙感提供了信息源(信息搜集),地理信息系統(tǒng)對信息進行加工(分析、統(tǒng)計)。
2.城市110指揮中心在接到報警電話后,能在最短的時間內(nèi)指揮警車到達出事地點。為提高出警效率,許多城市配備了巡誓車。應(yīng)用地理信息技術(shù)可大大提高出誓效率(圖1.11)。
(1)110指揮中心要隨時掌握每輛巡警車在城市中的位置,可以利用哪一種地理信息技術(shù)?
點撥:可以利用全球定位系統(tǒng)
(2)110指揮中心要確定哪一輛巡警車離出事地點最近,可以利用哪一種地理信息技術(shù)?
點撥:可以利用地理信息系統(tǒng)
(3)110指揮中心要判定最近的警車至出事地點的道路是否暢通,還需要利用哪些技術(shù)?如果存在嚴重交通堵塞,110指揮中心又該怎么辦?
點撥:還要用到攝像和視頻傳輸技術(shù)。如果存在嚴重交通堵塞,需要另外找較近的且有條件較快趕到出事地點的巡警車(需要綜合運用上述技術(shù))。
(4)假如你是110指揮中心的調(diào)度員,描述在接到報警電話到指揮警車前往出事地點的工作程序。
點撥:接警→確認出事地點的位置→(在顯示各巡警車的地理信息系統(tǒng)中)了解其周圍巡警車的位置→分析確定最近(或能最快到達)的巡警車→通知該巡警車。
(5)由此例推想,地理信息技術(shù)還可以應(yīng)用于城市管理的哪些部門中?
點撥:城市交通組織和管理、商業(yè)組織和管理、城市規(guī)劃、衛(wèi)生救護、物流等部門,都可利用地理信息技術(shù)。
現(xiàn)代地理學中,3S技術(shù)學科的發(fā)展與應(yīng)用,日益成為地理學前沿科學研究的重要領(lǐng)域,并成為地理學服務(wù)于社會生產(chǎn)的主要途徑,現(xiàn)在3S技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會的各個領(lǐng)域。它們?nèi)呒扔蟹止び钟新?lián)系。遙感技術(shù)主要用于地理信息數(shù)據(jù)的獲取,全球定位系統(tǒng)主要用于地理信息的空間定位,地理信息系統(tǒng)主要用來對地理信息數(shù)據(jù)的管理、更新、分析等。其中,遙感技術(shù)為地理信息系統(tǒng)提供信息數(shù)據(jù),加快了地理信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的更新,保證了地理信息系統(tǒng)的時效性,全球定位系統(tǒng)為遙感信息數(shù)據(jù)地面定位目標選擇、野外驗證、圖像分類等提供了必要的數(shù)據(jù)信息,為更好地利用遙感技術(shù)解決實際問題提供支持。三者的關(guān)系可用以下簡圖表示:
板書設(shè)計
第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用
三、全球定位系統(tǒng)(GPS)
1.概念:
2.組成:
3.特點
全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性和實時性
4.應(yīng)用
⑴為各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間。
⑵在日常生活中應(yīng)用——GPS導航
5.GPS衛(wèi)星星座
四、地理信息系統(tǒng)(GIS)
1.概念
2.地理信息系統(tǒng)的簡要程序
3.應(yīng)用
五、地理信息技術(shù)與數(shù)字地球
1.“3S”的關(guān)系
2.數(shù)字地球
高三地理信息技術(shù)
一名優(yōu)秀負責的教師就要對每一位學生盡職盡責,作為教師就要精心準備好合適的教案。教案可以保證學生們在上課時能夠更好的聽課,有效的提高課堂的教學效率。怎么才能讓教案寫的更加全面呢?下面是由小編為大家整理的“高三地理信息技術(shù)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
專題十地理信息技術(shù)
1.從考核內(nèi)容看,側(cè)重考查3S技術(shù)在生產(chǎn)、生活實踐中的應(yīng)用,尤其側(cè)重考查沙漠逃生、交通工具和國土整治、礦產(chǎn)探測等的實際應(yīng)用。
2.從考核形式看,信息呈現(xiàn)方式多以示意圖、聯(lián)系圖、實際3S信息圖和文字、表格等呈現(xiàn),題型以選擇題為主。
3.從考查能力上看,側(cè)重考查了學生讀圖、用圖和閱讀圖表提取信息的能力,考查了學生3S技術(shù)的推理和論證能力,圖文轉(zhuǎn)換能力。
探究點一地理信息系統(tǒng)(GIS)
1.概念:一個以采集、存儲、管理、分析和描述地球表面與地理分布有關(guān)數(shù)據(jù)的空間信息系統(tǒng),簡稱“GIS”。
2.GIS的簡要程序
地理信息系統(tǒng)能對地理空間數(shù)據(jù)進行輸入、管理、分析和表達,其簡要程序和每個程序含義表示如下:
3.地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用
地理信息系統(tǒng)可應(yīng)用的領(lǐng)域相當廣泛,可以說,凡是用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領(lǐng)域,都可以借助GIS。
(1)地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用
(2)地理信息系統(tǒng)在城市管理中的應(yīng)用
在地理信息系統(tǒng)中,可以對城市多方面的信息進行查詢,修改、補充、距離測算等工作,從而為城市管理提供方便。
①地理信息系統(tǒng)提供城市信息管理與服務(wù)
②地理信息系統(tǒng)在城市規(guī)劃中的應(yīng)用
③利用GIS加強城市道路交通管理
④利用GIS系統(tǒng),加強城市抗震防災(zāi)
⑤利用GIS,加強城市環(huán)境管理
例1:(2008年山東卷)隨著科技水平的提高,人類對地球形狀的認識經(jīng)歷了“天圓地方”、“圓球體”、“扁球體”和“不規(guī)則扁球體”的漫長過程?;卮饐栴}。
1.目前對地球形狀的精確研究主要是基于
A.遙感技術(shù)和地理信息技術(shù)
B.全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)
C.遙感技術(shù)和全球定位系統(tǒng)
D.數(shù)字地球
對地球形狀的精確研究在于通過遙感技術(shù)獲得地球的具體影象后,在用地理信息技術(shù)處理后獲得的。
1A
探究點二遙感(RS)
1.定義:遙感是借助對電磁波敏感的儀器,在不與探測目標接觸的情況下,記錄目標物對電磁波的輻射、反射、散射等信息。并通過分析,揭示目標物的特征、性質(zhì)及其變化的綜合探測技術(shù)。
2.遙感的主要環(huán)節(jié)
3.特點
與實地測繪相比,遙感具有探測范圍大,獲得資料速度快,周期短,受地面條件限制少,成本低,效益大的特點。
4.應(yīng)用
應(yīng)用領(lǐng)域具體內(nèi)容實例
資源普查礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、野生資源等對全國圖例利用類型分析和量算、對農(nóng)作物進行估算
環(huán)境監(jiān)測荒漠化、土壤鹽堿化、環(huán)境污染、海洋生態(tài)、全球氣候變化及其影響、植被變化、水上冰川漂流等。對南極臭氧空洞面積的測算
災(zāi)害監(jiān)測旱情、水災(zāi)、滑坡、泥石流、地震、森林火災(zāi)等對1998年長江流域特大洪水受災(zāi)面積的統(tǒng)計
(2008年廣東卷)1.不同地物在同一光譜波段上的反射率差異越大,越容易區(qū)分。圖5反映了甲、乙兩類植物在生長期內(nèi)兩個波段上的反射率。在遙感影像上區(qū)分這兩類植物,應(yīng)該選擇生長期內(nèi)哪一天的影像最合適
A.①——第30天
B.②——第75天
C.③——第100天
D.④——第130天
遙感的工作原理是利用地物的不同狀況和不同的地物輻射的波長范圍不同。該題的解題關(guān)鍵在于從圖中讀出甲、乙兩類植物在波長1、波長2上的差異,找出最明顯的差異。
1A
探究點三全球定位系統(tǒng)(GPS)
1.概念:利用衛(wèi)星,在全球范圍內(nèi)適時進行導航,定位的系統(tǒng),稱為全球定位系統(tǒng)。
2.組成
包括三大部分:GPS衛(wèi)星星座;用戶系統(tǒng)(接收設(shè)備);地面控制系統(tǒng)。
3.用途:能為各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間。
4.工作特點:全能性、全球性、全天候、連續(xù)性和實時性。
5.全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用
(1)全球定位系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用較為廣泛。
(2)利用GPS為導航服務(wù)已成為一種新興的行業(yè)。如在公路運輸中,GPS能夠提供所處的地理坐標、城市道路圖、前進方向,可提供行走路線、發(fā)出報警信號等。
例3:(2008年江蘇卷)兩學生測量當?shù)睾0胃叨?,所用最便捷的技術(shù)是
A.遙感B.全球定位系統(tǒng)C.地理信息系統(tǒng)D.數(shù)字地球
全球定位系統(tǒng)提供的是三維坐標。
B
探究點四遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)三者之間的關(guān)系
“遙感技術(shù)”、“地理信息系統(tǒng)”、“全球定位系統(tǒng)”等共同組成“地理信息技術(shù)”。三者既有分工又有聯(lián)系。遙感技術(shù)主要用于地理信息數(shù)據(jù)的獲?。蝗蚨ㄎ幌到y(tǒng)主要用于地理信息的空間定位;地理信息系統(tǒng)主要用來對地理信息數(shù)據(jù)的管理、更新、分析等。三者關(guān)系可用以下簡圖和圖表表示:
工作原理信息來源應(yīng)用
RS遠距離對被測目標電磁波特征進行測量、記錄與分析的技術(shù)反射和輻射電磁波資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測
GPS利用衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)來獲得地面某點的經(jīng)緯度和高程的系統(tǒng)發(fā)送衛(wèi)星定位導航信息定位與導航、精準農(nóng)業(yè)耕作等
GIS依靠計算機實現(xiàn)地理信息的收集、處理、存儲、分析和應(yīng)用的心痛電子地圖查詢位置與信息、區(qū)域發(fā)展趨勢分析等
1.在沙漠中迷路時,可用哪種方式獲知自己所處的具體位置信息
A.指南針B.GPS設(shè)備C.遙感圖象D.地形圖
我國既有鐵路干線第六次大面提速后,在提速干線上旅客列車最高運行時速達200千米以上,并首次實現(xiàn)了旅客列車追蹤間隔5分鐘。這標志著我國既有鐵路干線提速已經(jīng)跨入世界先進行列?;卮?~3題。
2.這次鐵路大提速主要應(yīng)用到的地理信息技術(shù)是
A.地理信息系統(tǒng)B.遙感技術(shù)
C.遙感技術(shù)和全球定位系統(tǒng)D.全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)
3.根據(jù)提速動車組時刻表,乘坐下表中哪一車次的旅客到達終點時看到太陽最接近正南方向
動車組車次始發(fā)站終點站開車時間終到時間
D21北京長春07:1513:31
D201南昌長沙08:0011:15
D584寶雞西安11:1112:23
D776深圳廣州11:1812:28
注:長春(43°53′N;125°20′E)長沙(28°11′N;113°00′E)
西安(34°15′N;108°55′E)廣州(23°00′N;113°11′E)
A.D21B.D201C.D584D.D776
地理信息系統(tǒng)(GIS)技術(shù)可應(yīng)用于魯爾區(qū)煤礦整治研究。讀圖,完成4~6題。
4.GIS技術(shù)的
A、關(guān)鍵裝置是傳感器B、數(shù)據(jù)模型用點、線、面表達
C、主要功能是空間定位D、數(shù)據(jù)庫由若干圖層組成
5.圖中城市
A、①位于規(guī)劃區(qū)B、②位于非礦區(qū)C、③位于現(xiàn)礦區(qū)D、④位于原礦區(qū)
6.圖示地區(qū)采礦業(yè)向西、向北遷移,主要是趨向
A、原料地B、消費地C、水資源D、交通線
3S技術(shù)最早都應(yīng)用于軍事工業(yè)。近些年來,地理信息技術(shù)大步走出象牙塔。迅速推廣到眾多的社會部門。并越來越深刻地影響著我們的生活?;卮?—9題:
7.“遙感”,就象傳說中的“千里眼”所具有的神奇功能。下列有關(guān)遙感的說法,不正確的是()
A.遙感感知地物時不直接接觸地物
B.遙感技術(shù)是遙感信息接收與應(yīng)用的過程
C.遙感獲取的信息是電磁波信息
D.遙感無法感知地面不反射和輻射電磁波的物體
8.下列關(guān)于地理信息系統(tǒng)概念的敘述,正確的是()
A.地理信息系統(tǒng)是利用計算機采集地理信息的一種工具
B.地理信息系統(tǒng)是利用計算機處理、分析地理信息的一種技術(shù)
C.地理信息系統(tǒng)是利用計算機采集、存儲、處理、分析、管理、顯示、輸出的一種技術(shù)與工具
D.地理信息系統(tǒng)20世紀60年代以來發(fā)展迅速
9.有關(guān)全球定位系統(tǒng)構(gòu)成的敘述,正確的是()
A.由24顆衛(wèi)星組成
B.由主控站、監(jiān)控站、和信息注入站組成
C.主要由GPS衛(wèi)星接收機和GPS數(shù)據(jù)處理軟件等組成
D.GPS主要由空間衛(wèi)星系統(tǒng)、地面監(jiān)控系統(tǒng)、用戶設(shè)備系統(tǒng)構(gòu)成
10.當今,3S(RS、GPS、GIS)技術(shù)在生產(chǎn)、生活和科研中的作用越來越突出。運用
有關(guān)3S知識回答下列問題。(11分)
(1)GIS具有強大的查詢功能,根據(jù)圖1顯示的查詢半徑,
圖中以北京為查詢中心的地圖比例尺為
。根據(jù)圖中顯示的經(jīng)緯度可知,地圖中代表呼和浩
特、濟南、太原天津的字母分別是。
(2)城市道路建設(shè)速度越來越快,地圖測繪部門為了及時更
新城市道路變化信息,需要利用技術(shù)。圖2
所示的交通監(jiān)控與救援管理系統(tǒng),根據(jù)交通事故發(fā)生地
點,利用技術(shù),快速設(shè)計出警車、救護車趕
往出事地的最佳行車路線,而交通事故發(fā)生地與警車、救
護車的精確位置是利用技術(shù)獲取的。為
了能對運動中的汽車精確定位,至少需要接收
顆衛(wèi)星的信息。
(3)圖3中①②③④⑤⑥箭頭指向線分別表示3S技術(shù)的不同應(yīng)用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是⑤和,表示“提供窨定位信息功能”的是⑥和,表示“反饋影像信息處理結(jié)果”的是。
(4)圖3中各個圓的重疊部分分別代表RS、GPS、GIS不同組合綜合應(yīng)用,其中竿疊部分乙代表GIS與RS技術(shù)的組合,丙代表技術(shù)的組合。在圖3所示的各個綜合應(yīng)用中任選一種組合,并寫出應(yīng)用實例:。
(1)1∶50000000(1分)ADBC(1分)
(2)RS(1分)GIS(1分)GPS(1分)四(1分)
(3)①(1分)④(1分)②(1分)
(4)GIS與GPS(1分)
甲:RS獲取礦床露頭信息,GIS分析礦產(chǎn)種類,GPS確定礦床露頭們位置;
乙:RS獲取水災(zāi)淹沒區(qū)的動態(tài)信息,GIS分析水災(zāi)損失;
丙:裝載GPS接收器的運鈔車發(fā)送位置信息到監(jiān)測中心,GIS監(jiān)測運鈔車是否偏離預(yù)定
線路;
?。篟S獲取森林火場遙感信息,并可判斷火勢蔓延方向,GPS獲取火場精確位置,引導
消防隊員及時、準確到達滅火地點
高一地理《地理信息技術(shù)的應(yīng)用》考點歸納整理
一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗,會提前做好準備,作為教師就要好好準備好一份教案課件。教案可以讓學生更好地進入課堂環(huán)境中來,幫助教師在教學期間更好的掌握節(jié)奏。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“高一地理《地理信息技術(shù)的應(yīng)用》考點歸納整理”,相信能對大家有所幫助。
高一地理《地理信息技術(shù)的應(yīng)用》考點歸納整理
考點一、遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。
1、遙感技術(shù)(RS):
(1)概念:從傳感器接收信息到遙感信息應(yīng)用的全過程,稱為遙感技術(shù)。在航空器(如飛機)或航天器(如
衛(wèi)星)上,對的地物進行感知,遙感是人的視力的延伸。遙感的關(guān)鍵裝置是傳感器。一般來說,運載工具飛
得越高,探測范圍越大,獲得資料速度越快、周期樂段,對地物分辨率越低。
(2)遙感技術(shù)的主要環(huán)節(jié):
(3)遙感技術(shù)的應(yīng)用原理:服務(wù)于資源勘探、動態(tài)監(jiān)測和有關(guān)部門的規(guī)劃決策。遙感可以選用不同的波段和不同的遙感儀器,探測范圍大,獲得資料的速度快、周期短,受地面條件的限制少,有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。而且我國的遙感技術(shù)也已經(jīng)在世界上具領(lǐng)先地位。
(4)遙感技術(shù)主要應(yīng)用領(lǐng)域:
①遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用主要包括上地資源調(diào)查、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、病蟲害和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境調(diào)查及監(jiān)測,以及農(nóng)作物長勢監(jiān)測和估產(chǎn)等方面。
②遙感在土地資源與土壤調(diào)查中應(yīng)用廣泛。
③作物估產(chǎn)是體現(xiàn)遙感在農(nóng)業(yè)方面綜合應(yīng)用的最好例證。
④在災(zāi)害監(jiān)測、礦產(chǎn)勘察、環(huán)境管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃中起到了非常重要的作用。
考點二、全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應(yīng)用。
2、全球定位系統(tǒng)(GPS):
(1)GPS作用:利用衛(wèi)星,在全球范圍內(nèi)適時進行導航、定位的系統(tǒng)。能為各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間,具有全能性(陸??仗?、全球性、全天候、連續(xù)性和實用性特點。廣泛應(yīng)用于海陸空導航、導彈制導、大地測量、工程測量等。
(2)GPS包括三個部分:
①空間部分——GPS衛(wèi)星星座。全球24顆,均勻分布在六個軌道平面內(nèi)。
②地面控制部分——地面監(jiān)控系統(tǒng)。地面上任何一點、任何時刻的上空至少有4顆GPS衛(wèi)星。用他們算出地面點所在的衛(wèi)星(GPS衛(wèi)星定位的基本原理)。
③用戶設(shè)備部分——GPS信號接收機。
(3)GPS的實際應(yīng)用:
①為各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間。
②在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。如:全球定位系統(tǒng)可以幫助野外考察人員確定考察點的地理位置(經(jīng)度和緯度)、高程(海拔)。
③在日常生活中應(yīng)用——GPS導航。
考點三、地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。
3、地理信息技術(shù)(GIS):
(1)GIS的特點:專門處理地理空間數(shù)據(jù)的計算機系統(tǒng)。它是地圖的延伸,凡是用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領(lǐng)域,都可用它。計算機系統(tǒng)的支持是它的重要特征,它以快速、精確、綜合地對復雜的地理系統(tǒng)進行空間定位和動態(tài)分析。
(2)GIS具有的作用:對地理空間數(shù)據(jù)進行輸入、管理、分析和表達;用于地理研究和決策。
(3)GIS具體應(yīng)用:地理信息系統(tǒng)在城市管理中主要用來又對地理信息數(shù)據(jù)進行管理、查詢、更新、空間分析和應(yīng)用評價。
①城市信息管理與服務(wù):電子地圖、查詢
②規(guī)劃:決策應(yīng)用
③道路交通管理:查詢——決策應(yīng)用
④抗震防災(zāi):分析模擬
⑤環(huán)境管理:分析、決策
3.1.2 地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用 教案
古人云,工欲善其事,必先利其器。高中教師要準備好教案,這是高中教師需要精心準備的。教案可以保證學生們在上課時能夠更好的聽課,幫助高中教師在教學期間更好的掌握節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?下面是小編精心為您整理的“3.1.2 地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用 教案”,希望能對您有所幫助,請收藏。
第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用
從容說課
本節(jié)內(nèi)容主要關(guān)于RS、GPS、GIS的工作原理和具體應(yīng)用的介紹。在教學中教師要應(yīng)用教材達到課程標準的要求:首先結(jié)合實例,了解遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。這是本節(jié)的重點,也是教學的難點。因此,對于遙感的工作原理主要定位到工作過程,重點應(yīng)放在遙感的應(yīng)用,尤其突出遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害評估等方面的巨大作用,適度介紹遙感圖像的分類知識。舉例說出全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應(yīng)用也是重點和難點,教學中僅需給出概念和基本工作過程,重點放在結(jié)合某具體實例進行理解和掌握,例如汽車導航儀。運用有關(guān)資料,了解地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能也是重點和難點。GIS應(yīng)用廣泛,結(jié)合某實例進行理解即可。數(shù)字地球是一個全新的信息概念,學生理解有一定困難。它與人們的生活和生產(chǎn)關(guān)系日益密切,所以也是重點和難點,因此,本節(jié)教學的重點與難點是RS、GPS和GIS等技術(shù)在資源、環(huán)境、人口、經(jīng)濟等領(lǐng)域的具體應(yīng)用。教學過程中應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,開發(fā)資源,選擇合適的實例來解釋說明。本節(jié)內(nèi)容共3課時。
教學重點
1.了解RS的工作過程以及在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。
2.舉例說出全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應(yīng)用。
3.運用有關(guān)資料,了解地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。
4.理解數(shù)字地球的含義。
教學難點
1.了解RS的工作過程以及在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。
2.舉例說出全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應(yīng)用。
3.運用有關(guān)資料,了解地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。
4.理解數(shù)字地球的含義。
教具準備
1.多媒體課件
2.遙感圖像
3.電子地圖
課時安排
共3課時
第一課時遙感技術(shù)與應(yīng)用
第二課時全球定位系統(tǒng)與應(yīng)用
第三課時地理信息系統(tǒng)與應(yīng)用
。。。。。。
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