小學(xué)科學(xué)的教案

《達爾文興趣與恒心是科學(xué)發(fā)展的動力》導(dǎo)學(xué)案。

制作人：修改人：審核人：

班級：姓名：組名：

課題

達爾文興趣與恒心是科學(xué)發(fā)展的動力

教學(xué)

目標

知識與技能：1、了解達爾文寫作《物種起源》的不凡過程，從科學(xué)家身上領(lǐng)悟出治學(xué)與為人的可貴做法。過程與方法：掌握“小說化傳記”的特點及基本寫作方法及多種刻畫人物的方法。

情感態(tài)度價值觀：教育培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的興趣與恒心。

教學(xué)

重點

教學(xué)

難點

學(xué)習(xí)過程

學(xué)法

指導(dǎo):

一、簡介達爾文
二、介紹作者歐文斯通
三、文體知識

四、通讀選文，探究以下問題：1、節(jié)選的這一部分主要表現(xiàn)的是達爾文從事哪一項重要工作的過程？2、在這一工作中，他付出了什么代價（遇到了哪些困難）？概括回答。（提醒學(xué)生注意文章的章節(jié)）（1）身體上：長期的工作壓力使他的身體一直受到病痛的折磨。（2）精神上：朋友的決裂、挑戰(zhàn)神權(quán)的巨大壓力。（3）金錢上：花費了個人大量金錢。小結(jié)：在這樣的情況下，達爾文有矛盾、有畏懼，他不是一個斗士；但科學(xué)家的追求真理的天職使他選擇了堅持。從中我們可以看到一個科學(xué)工作者的專業(yè)精神。3、細讀對待華萊士稿件這一節(jié)，從達爾文的舉動可以看出他有什么樣的品質(zhì)？你遇到同樣的事情會怎么做？——坦誠；不做傷害對方的事，即使這樣的后果是對自己嚴重的傷害。五、細讀文章，梳理選文主要內(nèi)容1、思考：文中能體現(xiàn)達爾文興趣與勤奮的內(nèi)容有哪些？討論，明確：1）1856年5月寫正式原稿，探討物種起源；2）1856年7月中旬，連續(xù)寫了兩個月；3）幾個星期過去，那堆手稿一英寸一英寸地增高；4）秋季的幾個星期里，繼續(xù)寫作，已堆積了好幾百張經(jīng)過仔細論證的紙頁；5）10月13日，寫完“在家養(yǎng)下的變異”一章和“地理分布”一章；6）12月中旬，完成第三章節(jié)——論生殖的劣變性；7）1857年1月寫完第四章——在自然狀態(tài)下的變異；8）1857年3月3日完成第五章“生存斗爭”；9）4周后，完成第六章“自然選擇”；10）花三個月的時間寫“雜種狀態(tài)”一章；11）1858年初，開始寫“動物的智力和本能”；12）3月初，“論本能”一章完成；13）4月初，寫完大量手稿，差不多2000頁。2、文中能體現(xiàn)達爾文恒心與毅力的內(nèi)容有哪些？討論，明確：1）他身體上的唯一問題就是腰部風(fēng)濕病痛的隱隱發(fā)作，這使他感到后背僵硬；2）這一工作的強度和緊張度那他搞得心力交瘁；3）他對自己無法控制每天的工作量而感到煩惱；4）他開始嘔吐；5）“可是當我一開始工作，我的健康就每況愈下了”；6）他被卷入到這個問題越深，他覺得身體狀況就越差；7）這時他真的感到精力衰竭了；8）他感到的不適應(yīng)已不僅僅是往常的惡心了；9）頭暈?zāi)垦?，心悸，腸胃脹氣，干嘔，就是他為了翻轉(zhuǎn)乾坤所付出的代價。3、為什么是“達爾文進化論”而不是“華萊士進化論”？提示：歷史已經(jīng)表明，達爾文的《物種起源》一書是在另一位博物學(xué)家華萊士的激勵下才很快發(fā)表的。華萊士寄給達爾文的那篇請求達爾文轉(zhuǎn)交給德高望重的地質(zhì)學(xué)家賴爾的論文簡要概括了達爾文艱辛研究近20年的大部分自然選擇理論。這讓達爾文面臨兩難選擇，一是銷毀這篇文章，對華萊士置之不理，二是單獨發(fā)表華萊士的論文，這樣就可能使自己20年的優(yōu)先權(quán)喪失。最后他選擇求助于兩位值得信賴的科學(xué)家賴爾和胡克，兩人幫助他們一起宣讀并發(fā)表各自的論文梗概，這也促使達爾文盡快寫出自己的書來。這樣，《物種起源》在1859年底得到發(fā)表。4、這是一篇“小說化的傳記”，在尊重歷史真實的基礎(chǔ)上，作者發(fā)揮想象，豐富了很多細節(jié)，使得達爾文的形象更加飽滿，文中哪些地方明顯是出于作者的想象和推測？找出來，并說說這樣做是否損害歷史人物的真實性。討論，明確：比如：P101達爾又邀請海軍少將羅伯特菲茨羅伊和他的妻子到“達溫宅邸”做客，就“人類的產(chǎn)生”問題各持己見，作者將兩人當時的對話、神情、心理極為細致地描繪了出來，可以說這些都是作者加入了自己的想像來描寫的；P107-110在達爾文得知華萊斯得出了與自己幾乎一樣的結(jié)論后，他的內(nèi)心感受，他和賴爾、胡克商談處理這-一事情的過程，他們的對話、舉止，這些也都加入了作者的想像，這些課文中隨處可見的似乎親眼所見的人、事，不僅不會有損歷史人物的真實性，反而會增加一種真實感，而且還會讓人更加深切地感受到達爾文對真理的執(zhí)著追求、對科學(xué)的無比崇敬。六、人物形象的塑造這篇傳記運用了語言、動作、心理、細節(jié)等多種描寫技巧來刻畫人物，請結(jié)合選文內(nèi)容具體談?wù)勥\用這些方法有何作用。（學(xué)生分小組合作討論）這篇傳記運用了語言、動作、心理、細節(jié)等多種描寫技巧來刻畫人物，塑造了一位嚴謹、負責(zé)、認真、勤勉的科學(xué)家形象。1、人物的思想感情主要靠語言傳達。恰切的語言描寫，可以準確地刻畫出人物的性格特征。本文大量地運用對話描寫來揭示達爾文豐富的內(nèi)心世界。如通過寫他與妻子?，?shù)膶υ挘瑏肀憩F(xiàn)他忘我工作的專注與執(zhí)著?！拔以趺茨軄G下我的寫作和實驗?zāi)?”由此可見他對科學(xué)探索的熱愛與醉心。又如，通過寫他與菲茨羅伊的爭論，來表現(xiàn)他捍衛(wèi)真理，尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度?！笆谴笞匀环穸怂Ｎ也贿^是把我的觀察材料記錄下來而已。大自然是從不會扯謊的?！庇纱丝梢娝麑嵤虑笫堑目茖W(xué)精神。再如，通過寫他在閱讀華萊斯寄來與自己書稿觀點完全一致的論文后，與胡克、賴爾的一番對話，從中表現(xiàn)他的正直、誠實的高尚品質(zhì)。2、動作描寫，可以展現(xiàn)人物鮮明的個性。本文抓住抓住傳主的典型動作描寫，形象躍然紙上。如本文開部分描寫他寫作論文時的一系列行為動作：筆和紙迅速在飛動。他只在紙的一面寫，但有時會翻回來一頁，在其行間寫。如果有哪個想法不合他的意，他就用筆把它劃去。他用許多符號作為插入語，在頁邊的空白處加上些短語，有時把紙頁翻過來，在背面附上一段話。他還用鉛筆草草寫下一些提醒自己的話，如“讓赫胥黎讀這部分”等。他還把字條別在或貼在紙頁上。從這里，我們可看到他的敏捷的思維，謹慎的態(tài)度。文中還寫了他作為博物學(xué)家的職業(yè)性動作，如散步時檢查鳥的糞便、放松腦筋時在地里干雜活，觀察“大樹根部周圍生長起來的植物”等等，來表現(xiàn)他對物種進化研究的癡迷。3、刻畫人物，只寫出人物的言、行，是不夠的，還必須通過細致生動的心理描寫，展示人物言行時心理上的具體特點。本文交錯運用了直接心理描寫和間接心理描寫。前者是用作者的語言，把傳主復(fù)雜的心理活動客觀地加以描述和剖析。如結(jié)尾部分對查理疾病纏身、心力交瘁中的心理波瀾的揭示，表現(xiàn)了他對自然法則的敬畏，對科學(xué)真理的不懈探索的熱忱。后者是借助人物肖像、表情動作來間接烘托人物的心理。如，當達爾文從胡克那里得知論文已被宣讀，老派學(xué)究不敢應(yīng)戰(zhàn)的消息時，作者通過“查理呆若木雞，隨即爆發(fā)出無法控制的狂笑”這一神態(tài)的描摹，極為真切生動地表現(xiàn)了他的歡欣振奮的心理。4、細節(jié)描寫是對生活中具有典型意義的細枝末節(jié)的描寫。精湛的細節(jié)描寫，才能增強作品的真實性和感染力。本文善于抓住細節(jié)來表現(xiàn)達爾文的精神氣質(zhì)。如文中寫他讀完華萊斯的論文之后走出書房的那一系列的動作的細節(jié)，表現(xiàn)了當時的那種極度惶恐、懷疑、憤怒、孤獨等多種情緒交織而劇烈波動的心理狀態(tài)?？傊?，這篇人物傳記是用小說的筆法來寫的，作者善于在史實的基礎(chǔ)上虛構(gòu)人物對話，渲染人物的心理，想像人物的細節(jié)，從而使傳主形象形神兼?zhèn)洹Ｆ?、你對達爾文有怎樣的評價或看法？（學(xué)生自由暢談。）可以結(jié)合課后“思考與探究”第2、3題來幫助學(xué)生理解達爾文的精神品質(zhì)。(1)這句話說的是達爾文為了完成自己的研究，在緊張、強大的工作壓力下心力交瘁，卻仍然不放下自己的寫作和實驗。他這樣做不是為了追求名利，而是出于對科學(xué)的執(zhí)著，這種淡泊名利，執(zhí)著追求的精神是他高尚品格的體現(xiàn)。(2)這句話表明了達爾文在真理面前所持有的堅定信念。(3)一個科學(xué)工作者不能出于個人的情感來確定一個觀點，而只能堅持真理。這是達爾文對真理的謹嚴態(tài)廢的具體體現(xiàn)。(4)表現(xiàn)了達爾文的勤奮、嚴謹、認真。達爾文在身體健康極端惡劣的情況下，卻仍然堅持自己的工作，并寧愿白己當一個不幸的、可伶的病人，也不愿像一個無所事事的鄉(xiāng)紳那樣活著。體現(xiàn)了達爾文崇高的理想以及對科學(xué)、真理的執(zhí)著追求。作為一位偉大的科學(xué)家，達爾文不僅嚴謹、認真、勤奮、勇敢，而且是正直的。他的朋友華萊士給他寄來一篇與他的書稿觀點完全一致的論文，只要他推薦，華萊士的文章一發(fā)表，就意味著達爾文20多年的心血白費了!盡管華萊士的信中只是說:如果您認為這篇文章有價值的話，請轉(zhuǎn)給賴爾看一看。但是，正直的達爾文卻當即決定，放棄自己多年來的研究成果和即將完成的書稿，單獨發(fā)表華萊士的文章。后來，是在熟知達爾文的研究工作的偉大意義的科學(xué)家朋友們的關(guān)切下，達爾文才把自己的草稿提綱與華萊士的論文同時發(fā)表了。在處理華萊斯的稿件的問題上，體現(xiàn)了達爾文的誠實、實事求是，他的真誠、坦白。八、作業(yè)：1完成課后習(xí)題2、作文素材積累自我檢測：

你存在的問題：

共性問題點撥

反思

感悟：

評價

自我評價小組評價教師評價

相關(guān)推薦

第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教學(xué)案

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教學(xué)案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

第4單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以保證學(xué)生們在上課時能夠更好的聽課，幫助授課經(jīng)驗少的教師教學(xué)。那么如何寫好我們的教案呢？下面是小編精心為您整理的“第4單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

第四單元　近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教案

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《第四單元　近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教案》，僅供參考，大家一起來看看吧。

第四單元　近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程

第11課　物理學(xué)的重大進展

知識點一　經(jīng)典力學(xué)

1．背景

(1)文藝復(fù)興運動不僅解放了人們的思想，也對科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。

(2)16世紀末17世紀初，伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學(xué)定律，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學(xué)，為后來經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2．建立

(1)提出：1687年，牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。

(2)內(nèi)容：物體運動三大定律和萬有引力定律等。

(3)特征：

①以實驗為基礎(chǔ)。

②以數(shù)學(xué)為表達形式。

3．地位及作用

經(jīng)典力學(xué)體系對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象，具有決定性意義。后來，根據(jù)萬有引力定律，人們發(fā)現(xiàn)了海王星等。

為什么16世紀中期以后科學(xué)會出現(xiàn)新時期？(物理學(xué)發(fā)展的原因)

(1)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商品經(jīng)濟發(fā)展，社會經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽并發(fā)展，生產(chǎn)經(jīng)驗的積累，技術(shù)能力的提高，提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)文藝復(fù)興運動、宗教改革、啟蒙運動的影響。

(3)科學(xué)家的刻苦鉆研、追求真理、勇于探索的科學(xué)精神。

　關(guān)于伽利略的力學(xué)成就的評述，正確的是()

①標志著經(jīng)典力學(xué)體系的建立　②開創(chuàng)了實驗科學(xué)的時代

③標志著物理學(xué)的真正開端?、苁侨祟愃枷胧飞系膫ゴ蟪删椭?/p>

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

答案　B

解析　伽利略的力學(xué)成就為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)，標志著物理學(xué)的真正開端。另外，伽利略開創(chuàng)的一系列科學(xué)研究方法使其成為近代實驗科學(xué)的奠基者，是人類思想史上的偉大成就之一。本題正確答案為B。

知識點二　相對論的創(chuàng)立

1．背景

(1)19世紀，隨著物理學(xué)研究的進展，經(jīng)典力學(xué)無法解釋研究中遇到的一些新問題，面臨著挑戰(zhàn)。

(2)德國物理學(xué)家愛因斯坦多年的研究。

2．內(nèi)容

(1)狹義相對論：物體運動時，質(zhì)量會隨著物體運動速度增大而增加，同時，空間和時間也會隨著物體運動速度的變化而變化，即會發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)。

(2)廣義相對論：空間和時間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運動情況，也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。

3．意義

(1)相對論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。

(2)它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。

(3)它也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對論力學(xué)之中，推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度。

牛頓經(jīng)典力學(xué)與相對論的關(guān)系怎樣？?

(1)牛頓在17世紀提出了經(jīng)典力學(xué)。包括物體運動三大定律和萬有引力定律等，這些定律有一個共同的前提，即物體在低速運動的情況下這些定律才適用。?

(2)1905年愛因斯坦提出狹義相對論。指出時間、空間和物體的質(zhì)量不是絕對不變的，而是隨著物體的運動而發(fā)生變化。從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗建立起來的時空觀，揭示了時間與空間的本質(zhì)屬性。?

總之，從內(nèi)容和體現(xiàn)的思想來看，相對論發(fā)展了牛頓力學(xué)，把牛頓力學(xué)概括在相對論力學(xué)中，牛頓力學(xué)只是相對論力學(xué)在低速運動狀態(tài)下的一個特例。

　從經(jīng)典力學(xué)到相對論的發(fā)展表明()

①任何科學(xué)成就都是“站在巨人肩膀上”的發(fā)現(xiàn)　②人類對自然界的認識是隨著時代的前進而不斷發(fā)展的?、廴祟愰_始從宏觀世界深入到微觀世界認識規(guī)律?、芸茖W(xué)的發(fā)展是無止境的

A．①②③④B．①②④

C．②③④D．①②③

答案　B

解析　此題考查學(xué)生對世界近現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展的綜合認識能力。①②④從科學(xué)發(fā)展的繼承性、特點等角度作了正確闡釋。相對論著重研究宏觀世界高速運動的物體。

知識點三量子論的誕生與發(fā)展

1．背景

(1)19世紀末20世紀初，電子和放射線的發(fā)現(xiàn)，人們對物質(zhì)的認識深入到了原子內(nèi)部。

(2)大量的實驗表明，微觀的粒子運動不能用經(jīng)典力學(xué)的理論來說明。

2．誕生

(1)時間：1900年，德國物理學(xué)家普朗克提出了量子假說。

(2)內(nèi)容：輻射像物質(zhì)一樣，是由具有能量的基本單位量子來實現(xiàn)的。

3．發(fā)展

(1)愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)。

(2)丹麥物理學(xué)家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。

(3)20世紀30年代，量子力學(xué)建立起來。

4．意義

(1)使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步。

(2)與相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，彌補了經(jīng)典力學(xué)在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足。

(3)推動了物理學(xué)自身的進步，開闊了人們的視野，改變了人們認識世界的角度和方式。

為什么說量子理論和相對論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱？?

〖HTF〗(1)經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是我們?nèi)粘Ｉ钪械奈锢憩F(xiàn)象，但在宏觀的宇宙世界和微觀的粒子世界面前，就顯得不太夠用了。?

(2)量子論的形成標志著人類對客觀規(guī)律的認識，開始從宏觀世界深入到微觀世界；同時，在量子論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的量子力學(xué)，極大地促進了原子物理、固體物理和原子核物理等科學(xué)的發(fā)展。?

(3)相對論的提出否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空論，從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗建立起來的時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性，推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度。?

(4)量子論和相對論彌補了經(jīng)典物理學(xué)的缺點，掀起了物理學(xué)的革命，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。

　中新社臺北(2005年)4月19日電：19日晚7時許，世界第一高樓——臺北101大樓呼應(yīng)“物理照亮世界”的活動：點亮燈光，凸現(xiàn)“E=mc2”，紀念偉大的科學(xué)家愛因斯坦發(fā)表相對論100周年。相對論提出的歷史意義有()

①是物理學(xué)思想的一次重大革命

②否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀

③深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性

④樹立了新的時空觀、運動觀、物質(zhì)觀

A．①②③B．①②③④

C．①③④D．②③④

答案　B

解析　愛因斯坦發(fā)表相對論是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命，在很大程度上緩解了19世紀末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學(xué)的危機，創(chuàng)立了一個全新的物理學(xué)世界，極大地拓展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。同時，相對論也打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對化的思維，揭示了時空的可變性、時空變化的聯(lián)系性，形成了全新的時空觀、運動觀和物質(zhì)觀，是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革，對自然科學(xué)和哲學(xué)產(chǎn)生了極其深遠的影響。

　閱讀教材P54“伽利略面對教會的審判”插圖和[歷史縱橫]。

　一可以看到伽利略對物理學(xué)作出的重大貢獻，二可以得知教會對伽利略的迫害，反映了當時教會對人們思想的壓制。

　1.關(guān)于右圖的物理學(xué)理論的說法正確的是()

A．最早是在17世紀初伽利略在實驗中發(fā)現(xiàn)的

B．圖示表明，大球先落地，小球后落地

C．圖示表明，小球先落地，大球后落地

D．是哥白尼“日心說”的有力證據(jù)

答案　A

　閱讀教材P55[資料回放]和[歷史縱橫]。

　通過對材料的閱讀，可以看出牛頓謙遜的優(yōu)良品德和對科學(xué)的敬畏，以及實事求是、腳踏實地的科學(xué)態(tài)度，也反映了牛頓經(jīng)典力學(xué)的巨大威力。

　2.下列對牛頓力學(xué)體系的表述，不正確的是()

A．其內(nèi)容就是物體運動三大定律

B．把天上和地上的物體運動概括在同一個理論之中

C．是人類對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和綜合

D．牛頓力學(xué)體系具有相當?shù)目茖W(xué)性、預(yù)見性

答案　A

解析　牛頓力學(xué)體系的內(nèi)容包括物體運動三大定律和萬有引力定律等，A項表述不確切。

思考：你認為應(yīng)該怎樣評價牛頓和愛因斯坦的貢獻？(P56)

方法點撥　本題主要考查學(xué)生的理解分析能力?；卮饡r應(yīng)突出兩人的貢獻，分清兩人的研究領(lǐng)域。

答案要點　牛頓確立了萬有引力定律和運動三大定律，之后光學(xué)、電磁學(xué)等與力學(xué)進一步統(tǒng)一，大大推動了物理學(xué)的發(fā)展。牛頓力學(xué)研究的是宏觀世界。愛因斯坦打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀，于1905年提出了狹義相對論和光速不變原理，1916年愛因斯坦的相對論發(fā)展了牛頓力學(xué)。將牛頓力學(xué)概括在相對論力學(xué)之中，推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度。

　2006年8月24日，在捷克首都布拉格舉行的國際天文學(xué)聯(lián)合會大會通過行星的新定義，1930年發(fā)現(xiàn)的冥王星“慘遭降級”。發(fā)現(xiàn)冥王星的理論依據(jù)是()　

A．哥白尼的“太陽中心說”B．伽利略的科學(xué)理論

C．牛頓經(jīng)典力學(xué)理論D．愛因斯坦的相對論

答案　C

解析　牛頓的經(jīng)典力學(xué)用嚴格的數(shù)學(xué)方法和邏輯思維把宇宙的運動統(tǒng)一起來，對預(yù)見物理現(xiàn)象有決定意義，冥王星的發(fā)現(xiàn)正是根據(jù)萬有引力定律計算出來的。故正確答案為C項。

一、本課測評

思考：相對論和量子論的出現(xiàn)，有什么意義？(P57)

方法點撥　本題主要考查準確識記和理解教材中的知識，根據(jù)教材知識直接回答即可。

答案要點　(1)量子論和相對論彌補了經(jīng)典物理學(xué)的缺點，掀起了物理學(xué)的革命，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。

(2)量子論和相對論的創(chuàng)立使人們的認識深入到新的層次和領(lǐng)域，特別是發(fā)現(xiàn)了微觀物質(zhì)的運動規(guī)律，為現(xiàn)代自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)革命提供了重要的理論基礎(chǔ)。

(3)它們的提出，不僅推動了物理學(xué)自身的進步，而且開闊了人們的視野，改變了人類認識世界的角度和方式，在人類思想史上占有極其重要的地位。

　20世紀初，現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱誕生。它們?yōu)槿藗冝q證地看待世界和認識微觀世界提供了重要途徑。這兩大支柱是()

①“地心說”?、谂ｎD力學(xué)體系　③相對論　④量子論

A．①④B．②③C．③④D．②④

答案　C

二、學(xué)習(xí)延伸

了解20世紀核能研究發(fā)展的基本情況，談一談這一研究的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了哪些影響。(P57)

方法點撥　可以查閱資料或上網(wǎng)查詢，找出核能的發(fā)展史實，然后一分為二地看待核能源問題。

答案要點　二戰(zhàn)期間，德國法西斯與美國競相發(fā)展核武器，1945年，美國在日本投放原子彈，蘇聯(lián)也在1949年試驗成功原子彈，1957年蘇聯(lián)建成核電站，1964年中國制造出了原子彈。

核能的研究，一方面使人類處在核戰(zhàn)爭的陰影之下，另一方面，核能的和平開發(fā)與利用，又給人們帶來了生活的便利。

課程標準課標追問要點提示

了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位；知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認識其意義。

。1.簡述經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容及意義。(1)內(nèi)容：物體運動三大定律和萬有引力定律等。

(2)意義：經(jīng)典力學(xué)體系對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象，具有決定性意義。后來，根據(jù)萬有引力定律，人們發(fā)現(xiàn)了海王星等。

2.簡述相對論的內(nèi)容及意義(1)內(nèi)容：

①狹義相對論：物體運動時，質(zhì)量會隨著物體運動速度增大而增加，同時，空間和時間也會隨著物體運動速度的變化而變化，即會發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)。

②廣義相對論：空間和時間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運動情況，也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。

(2)意義：

①相對論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。

②它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。

③它也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對論力學(xué)之中，推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度。

3.簡述量子論的內(nèi)容及意義。

。(1)內(nèi)容：輻射像物質(zhì)一樣，是由具有能量的基本單位量子來實現(xiàn)的。

(2)意義：①使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步。②與相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，彌補了經(jīng)典力學(xué)在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足。③推動了物理學(xué)自身的進步，開闊了人們的視野，改變了人們認識世界的角度和方式

基礎(chǔ)鞏固

1．伽利略被稱為是“天上的哥倫布”，這是因為他()

A．發(fā)現(xiàn)了落體定律

B．為經(jīng)典力學(xué)奠定了基礎(chǔ)

C．在天文學(xué)方面的巨大貢獻

D．注重實踐和實驗

答案　C

解析　本題考查學(xué)生的比較分析能力。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，伽利略發(fā)現(xiàn)了許多用肉眼看不見的天體，故選C項。

2．下列關(guān)于經(jīng)典力學(xué)體系的表述正確的是()

①其形成的標志是《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的發(fā)表?、谒詫嶒灋榛A(chǔ)，以數(shù)學(xué)為表達形式　③其建立標志著近代科學(xué)的形成?、茉擉w系并不是盡善盡美的

A．①②③④B．①②④

C．①③④D．①②③

答案　A

解析　把握牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的兩個基本特征：一是實驗，二是數(shù)學(xué)化，即以實驗為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)為表達形式。

3．物體運動時，質(zhì)量會隨著物體運動速度的增大而增加，同時，空間和時間也會隨著物體運動速度的變化而變化。這是哪一理論的內(nèi)容()

A．慣性定律B．萬有引力定律

C．狹義相對論D．廣義相對論

答案　C

4．愛因斯坦相對論的提出，是物理學(xué)領(lǐng)域的一場偉大革命。它()

A．否定了牛頓的力學(xué)原理

B．借鑒了法國科學(xué)家的學(xué)說

C．揭示了時間、空間并非絕對不變的屬性

D．修正了能量、質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論

答案　C

解析　19世紀末，新實驗同經(jīng)典物理學(xué)理論發(fā)生了矛盾，物理學(xué)出現(xiàn)了危機。愛因斯坦的相對論揭示了空間、時間、物質(zhì)、運動之間的本質(zhì)上的統(tǒng)一性，解決了這一問題。

5．與愛因斯坦“狹義相對論”不符合的是()

A．時間、空間、質(zhì)量、運動都是相對的

B．質(zhì)量隨物體運動速度的增大而增加

C．空間、時間不可能離開物質(zhì)而單獨存在

D．時間、空間會隨物體運動變化而變化

答案　C

解析　C項是愛因斯坦“廣義相對論”的內(nèi)容。

6．美國《時代》周刊曾選出了多名20世紀的風(fēng)云人物?！稌r代》周刊認為其中一名“在許多科技領(lǐng)域里，特別是在探索和利用原子和宇宙的多種作用力方面，他是值得人們記憶的人。”這位“風(fēng)云人物”應(yīng)該是()

A．牛頓B．愛因斯坦

C．達爾文D．居里夫人

答案　B

解析　注意題干中的“原子”一詞，聯(lián)想到相對論與原子彈。

7．激光器的發(fā)明是下列哪一理論推動的結(jié)果()

A．經(jīng)典力學(xué)B．相對論

C．量子論D．進化論

答案　C

解析　根據(jù)量子論的觀點，光是由具有能量的基本單位量子組成的，激光器就是利用光能做功的機器。

能力提升

8．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的物理學(xué)家是()

A．庫侖B．伽利略

C．牛頓D．愛因斯坦

答案　C

解析　萬有引力定律、牛頓運動定律均屬于經(jīng)典力學(xué)的知識，牛頓是這一理論體系的建立者。牛頓是站在伽利略等巨人肩膀上取得成功的，庫侖定律是庫侖發(fā)現(xiàn)的電學(xué)規(guī)律。

9．一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量……第一個說明了行星的運動和圖像?！边@位科學(xué)家應(yīng)該是()

A．伽利略B．牛頓C．愛因斯坦D．普朗克

答案　B

解析　牛頓力學(xué)體系定律以嚴格的數(shù)學(xué)方法和邏輯體系把宇宙間的運動統(tǒng)一起來，對人類解釋與預(yù)見物理現(xiàn)象有決定性的意義，A、C、D三項所說的人物不符合題意。

10．19世紀，西方人宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關(guān)的科學(xué)家是()

A．牛頓B．達爾文

C．愛因斯坦D．伽利略

答案　C

解析　C項愛因斯坦在20世紀初提出相對論，與題干中要求的“19世紀，西方人宗教信仰的虔誠度降低”不符合。

11．閱讀下列材料：

材料一　但是，正是在物理學(xué)領(lǐng)域，牛頓進行了最有意義的研究。在這方面，他以伽利略的研究為基礎(chǔ)，將后者的成果發(fā)展到輝煌的頂點。

牛頓的一個朋友敘述了這位偉大的科學(xué)家是如何在觀察果園里的蘋果從果樹上掉下來時，受到解決這一難題的暗示的。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二　但是，在某些方面，特別是在教士中間，卻存在著激烈的反對。這是可以理解的，因為正如以往哥白尼的天文學(xué)體系廢除了地球在宇宙的中心地位一樣，達爾文主義似乎廢黜了人類在地球歷史上的中心地位?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》

材料三　20世紀初，在物理學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大的革命，取得了一系列輝煌成果，愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論則是這場革命中最偉大的理論成果?！R魯書社《世界文化簡史》

請回答：

(1)根據(jù)材料一，分析“伽利略的研究”指什么。牛頓是如何將其“發(fā)展到輝煌的頂點”的？

(2)根據(jù)材料二，分析哥白尼的主要科學(xué)成就是什么。達爾文在生物學(xué)上的主要貢獻是什么？其標志是什么？內(nèi)容是什么？

(3)根據(jù)材料三，分析相對論和量子論各是怎樣提出的？有何意義？

答案　(1)伽利略提出的落體定律。牛頓提出萬有引力定律。

(2)哥白尼提出“日心說”。達爾文創(chuàng)立生物進化論。其標志是1859年發(fā)表的《物種起源》。內(nèi)容：達爾文認為，一切生物都經(jīng)歷了由低級向高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程；他提出，生物不是不變的，而是會發(fā)生變異的，生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律。

(3)1905年，愛因斯坦提出狹義相對論，1916年，完成了廣義相對論的最終形式，二者統(tǒng)稱為相對論；1900年，普朗克提出了量子假說，宣告了量子論誕生。

意義：量子理論和相對論彌補了經(jīng)典物理學(xué)的缺點，掀起了物理學(xué)的革命，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。

12．閱讀材料，回答問題：

20世紀初，愛因斯坦從相對論的思想出發(fā)，提出了著名的質(zhì)量能量公式，揭示出人類可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量直接轉(zhuǎn)換為巨大的、并能被人類直接利用的能量。這為核開發(fā)提供了理論依據(jù)。

德國科學(xué)家十分重視這一理論的軍事價值，在相關(guān)研究中處于世界領(lǐng)先地位。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之后，愛因斯坦向美國總統(tǒng)羅斯福建議，應(yīng)該搶在納粹之前研制出原子彈。羅斯福接見了這位科學(xué)家后決定：要趕在德國人之前造出原子彈。

美國政府從事原子彈的制造是完全秘密的，愛因斯坦本人也不知道。但當他知道德國沒有制成原子彈，而美國已成功后，感到沉重和不安。他說，如果他知道德國不會制造原子彈，他就不會為“打開這個潘多拉魔匣做任何事情”。

愛因斯坦得知美國向廣島和長崎投下原子彈，平民傷亡慘重時，感到非常痛心。他說，致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生中最大的錯誤和遺憾。他甚至懊悔當初從事科研，“早知如此，我寧可當個修表匠”。

愛因斯坦的做法究竟是對還是錯？從這件事情中，我們能得到什么啟發(fā)？

答案　(1)愛因斯坦是基于他維護人類和平的熱忱而做出上述舉動的，故而正確。

(2)啟發(fā)：科學(xué)研究應(yīng)該用于促進社會發(fā)展、保障人類和平等方面；科學(xué)對軍事技術(shù)進步的推動作用巨大，有時能起到以暴制暴從而換取和平的作用；科學(xué)研究的初衷，與其后的實際應(yīng)用的效果之間可能會出現(xiàn)較大偏差等。

第12課　破解生命起源之謎

知識點一教會的禁錮

1．原因

(1)在古代，人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬物。

(2)在歐洲封建社會，基督教會是封建統(tǒng)治的精神支柱。

2．表現(xiàn)

(1)基督教宣揚，世界上的一切都是由上帝創(chuàng)造的。

(2)教會指責(zé)那些敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說教的思想為“異端”。

(3)生物學(xué)家只能在不觸犯教會禁令和神學(xué)教義的前提下，對動植物的形態(tài)、生理和分類進行具體的研究，致使生物學(xué)研究進展緩慢。

基督教的上帝創(chuàng)世說和精神獨裁

關(guān)于人類起源問題世界各民族傳統(tǒng)文化中幾乎都有神創(chuàng)說。在歐洲文化中則強調(diào)上帝創(chuàng)世說。

基督教的上帝創(chuàng)世說。歐洲封建社會時期，基督教是當時人們普遍信仰的宗教，基督教神學(xué)由此成為包括和貫通一切的“科學(xué)的皇后”?；浇躺駥W(xué)認為上帝創(chuàng)造了世界宇宙萬物，上帝是一切存在的本原。

為適應(yīng)封建統(tǒng)治者的需要，基督教神學(xué)還為現(xiàn)實社會的不平等進行辯護，成為封建統(tǒng)治的精神支柱。基督教神學(xué)教義被奉為金科玉律，一切與其不符的學(xué)說則統(tǒng)統(tǒng)被斥為“異端”，而遭無情打擊和迫害，由此形成了基督教神學(xué)的精神獨裁。

　關(guān)于基督教神創(chuàng)說的敘述，正確的是()

①世界上的一切都是由上帝創(chuàng)造的?、趤啴?、夏娃是人類的祖先?、厶魬?zhàn)“神創(chuàng)說”的思想被斥為“異端”?、苷J為人類是自然選擇的產(chǎn)物

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

答案　B

解析　歐洲古代的上帝創(chuàng)世說，被中世紀的天主教會加以神化，成為天經(jīng)地義的權(quán)威理論，絕不容許人們提出相左的“異端”學(xué)說。④是達爾文進化論的內(nèi)容。

知識點二拉馬克和早期生物進化思想

1．條件

(1)文藝復(fù)興以后，面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)。

(2)17～18世紀，資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生，人們的視野不斷拓寬，思想更加開放。

(3)細胞學(xué)說的確立，為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。

2．提出

19世紀初，法國生物學(xué)家拉馬克提出。

3．內(nèi)容

(1)提出生物從低級向高級發(fā)展進化的觀點。

(2)提出兩個著名的原則——“用進廢退”和“獲得性遺傳”。

4．意義：早期的生物進化思想開始形成。

細胞學(xué)說?

細胞學(xué)說是德國植物學(xué)家施萊登(1840~1881)和動物學(xué)家施旺(1810~1882)于1839年創(chuàng)立的。它認為一切動植物都由細胞組成，每個細胞不僅能獨立地活動，而且能作為整個機體的組成單位而行使其功能。1855年，德國細胞病理學(xué)家微耳(1821~1902)提出，細胞只能由既存的細胞分裂產(chǎn)生。動植物的生長和繁殖是細胞分裂的結(jié)果。細胞學(xué)說被恩格斯認為是19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一(其他兩大發(fā)現(xiàn)是能量轉(zhuǎn)化和進化論)。

　最早提出生物從低級向高級發(fā)展進化觀點的科學(xué)家來自()

A．德意志B．法國C．英國D．美國

答案　B

解析　法國生物學(xué)家拉馬克于19世紀初提出了生物從低級向高級發(fā)展進化的觀點。

知識點三　達爾文與進化論

1．標志

1859年，英國科學(xué)家達爾文發(fā)表了《物種起源》一書，創(chuàng)立了生物進化論。

2．內(nèi)容

(1)發(fā)展進化：生物是進化而來的，它們經(jīng)歷了由低級向高級、由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。

(2)自然選擇：生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。

(3)物競天擇：生物為了生存和繁育后代，必須適應(yīng)或?qū)Ω吨苓叚h(huán)境的挑戰(zhàn)，還必須與其他種類的生物相互競爭，同時，生物個體之間還存在著本種類內(nèi)部的競爭。

(4)適者生存：凡是能夠較好地適應(yīng)環(huán)境而發(fā)生變異的個體，將獲得較多生存和繁殖的機會，而那些發(fā)生了有害變異的個體則將遭到淘汰。

3．影響

(1)生物進化論從根本上改變了當時絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說。

(2)在教會和保守勢力看來，這不僅是對神和宗教的極大褻瀆，更是對人類尊嚴的莫大傷害。

(3)支持達爾文的人稱他是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。

為什么把達爾文稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”？

牛頓力學(xué)對自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的、合理的說明和解釋，它提出了物體機械運動的三大定律和萬有引力定律，這些定律構(gòu)成了一個統(tǒng)一的體系，把天上和地上的物體運動概括在一個理論中，從此，它把神從無生命的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去，使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛。而達爾文的進化論給上帝創(chuàng)造萬物說以致命一擊，它證明了今天的整個有機世界——植物、動物，包括人在內(nèi)，都是延續(xù)億萬年的發(fā)展過程的產(chǎn)物。

　達爾文被當時的人們稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，這主要是因為()

A．達爾文和牛頓分別在生物學(xué)領(lǐng)域和物理學(xué)領(lǐng)域取得了重大成就

B．達爾文和牛頓對科學(xué)發(fā)展的貢獻是巨大的

C．達爾文和牛頓的學(xué)說都否定了基督教神學(xué)的權(quán)威

D．達爾文和牛頓的學(xué)說是一脈相承的

答案　D

解析　17世紀的牛頓把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域中驅(qū)逐了出去，19世紀的達爾文又把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域中驅(qū)逐了出去，因而達爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。

　閱讀教材P58[歷史縱橫]和P59[歷史縱橫]。

　通過第一則材料中西班牙醫(yī)生塞爾維特之死，一方面反映了中世紀西歐天主教會及宗教裁判所的殘暴，說明他們?yōu)榫S護上帝創(chuàng)世說而推行了殘酷的愚民政策。另一方面說明了一些科學(xué)家為堅持真理而英勇不屈的斗爭和犧牲精神。通過的第二則史料，18世紀下半葉至19世紀，在科學(xué)家們的不懈努力之下，生物學(xué)領(lǐng)域迎來了重要的轉(zhuǎn)折，取得了革命性進展，細胞學(xué)說就是其中的重大成就之一，被譽為19世紀三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一，為進化論的創(chuàng)立了奠定了基礎(chǔ)。

　1.閱讀兩則材料對我們有什么啟示？

答案要點　一是看到了宗教神學(xué)殘酷迫害生物學(xué)家，束縛了生物學(xué)的發(fā)展。二是看到了科學(xué)家們?yōu)閳猿终胬矶⒂聽奚木?。三是看到了科學(xué)家們鍥而不舍嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。

　閱讀教材P60“達爾文”插圖和P60[資料回放]。

　通過插圖看到了達爾文進化論推斷的合理性；資料回放表明列寧肯定了達爾文進化論的正確性。

　2.下面三幅圖片反映的長頸鹿的發(fā)展演化進程，主要證實了達爾文生物進化論的哪一觀點()

A．生物經(jīng)歷著由低級向高級發(fā)展的過程

B．生物個體之間存在著內(nèi)部的競爭

C．微小的有利變異逐步積累為顯著的變異

D．生物必須與其他種類的生物相互競爭

答案　C

解析　圖片反映了生物進化論中的“獲得性遺傳”觀點，即那些被自然選擇了的微小的有利變異，通過世世代代的傳遞，可逐步積累為顯著的變異。

思考：(1)圍繞著達爾文的進化論，出現(xiàn)了兩種截然對立的觀點。那么，產(chǎn)生這些分歧的原因是什么？(2)你如何評價這些觀點？(P60)

方法點撥　本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。通過對材料的閱讀，可以看出兩個人所處的階級地位不同，代表不同的階級利益，所以會產(chǎn)生不同的看法。

答案要點　(1)產(chǎn)生這種認識分歧的根源在于生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平的差異及不同的階級立場。材料中前者仍然堅持把天主教神學(xué)思想及封建創(chuàng)世說作為自己的宇宙觀，代表的是天主教會和封建主階級的利益和要求；而材料中后者則是在充分探索自然界奧秘，尤其是生物學(xué)科學(xué)真理的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級要求沖破神學(xué)思想束縛，探索自然、造福人生的理想。(2)材料中前者頑固堅持神創(chuàng)學(xué)說，體現(xiàn)了其愚昧和反動的一面。而材料中后者的觀點建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，敢于向基督教神學(xué)思想挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了其世界觀的進步性和可貴的斗爭精神。

　達爾文進化論對人類社會發(fā)展的影響是()

A．揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律

B．提出了變異概念

C．摧毀了教會的神學(xué)體系

D．使人類思想認識發(fā)生了飛躍

答案　D

解析　作為一部生物學(xué)巨著，它不可能揭示人類社會的發(fā)展規(guī)律；同時，它對封建神學(xué)創(chuàng)世說形成了有力挑戰(zhàn)，但并未達到摧毀教會體系的程度。

一、本課測評

思考：生物進化論的提出，有什么歷史意義？(P61)

方法點撥　本題可以從對宗教神學(xué)、對生物學(xué)、對中國三個方面的意義分析。

答案要點　歷史意義：①它挑戰(zhàn)了封建神學(xué)，否定了神創(chuàng)說，促進了人類認識的飛躍。②把發(fā)展變化思想引入生物界，開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時代。③為馬克思主義理論提供了自然史基礎(chǔ)。④對處于國家危亡時期的中國思想界也產(chǎn)生了巨大震動。

　下列與生物進化論的歷史意義不符的是()

A．對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響

B．開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時代

C．為馬克思主義唯物辯證法的創(chuàng)立提供了重要的社會史的基礎(chǔ)

D．對處于國家危亡時期的中國思想界也產(chǎn)生了巨大震動

答案　C

解析　進化論的提出為馬克思主義唯物辯證法的創(chuàng)立提供了重要的自然史的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)延伸

翻一翻生物教科書，查一下其中的哪些內(nèi)容與本課有關(guān)，以進一步加深對本課的理解。(P61)

提示　可查閱關(guān)于生物圈、細胞結(jié)構(gòu)、生物圈中的綠色植物、動物的演化及生物進化學(xué)說等相關(guān)內(nèi)容，以加深對本課內(nèi)容的理解。

課程標準課標追問要點提示

簡述進化論的主要觀點；概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。1.簡述進化論的主要內(nèi)容。(1)發(fā)展進化：生物是進化而來的，它們經(jīng)歷了由低級向高級、由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。

(2)自然選擇：生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。

(3)物競天擇：生物為了生存和繁育后代，必須適應(yīng)或?qū)Ω吨苓叚h(huán)境的挑戰(zhàn)，還必須與其他種類的生物相互競爭，同時，生物個體之間還存在著本種類內(nèi)部的競爭。

(4)適者生存：凡是能夠較好地適應(yīng)環(huán)境而發(fā)生變異的個體，將獲得較多生存和繁殖的機會，而那些發(fā)生了有害變異的個體則將遭到淘汰。

2.關(guān)于人類起源問題，科學(xué)與宗教認識不同的根源有哪些？(1)產(chǎn)生分歧的根源在于生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平的差異及不同的階級立場。

(2)宗教堅持把天主教神學(xué)思想及封建創(chuàng)世說作為自己的宇宙觀，代表的是天主教會和封建主階級的利益。

(3)科學(xué)則是在充分探索自然界奧秘，尤其是生物學(xué)科學(xué)真理的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級要求沖破神學(xué)思想束縛，探索自然、造福人生的理想。

基礎(chǔ)鞏固

1．下列符合進化論產(chǎn)生背景的有()

①基督教神學(xué)遭受重創(chuàng)，崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)?、谫Y產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生?、劭茖W(xué)技術(shù)長足進步

④人類視野不斷拓寬，思想文化更加開放

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

答案　D

解析　生物進化論是時代進步的綜合產(chǎn)物，既是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，又需要借助政治、經(jīng)濟、思想和科學(xué)四方面的綜合推動，可以說四者缺一不可。

2．早期生物進化思想產(chǎn)生的條件有()

①文藝復(fù)興后，基督教神學(xué)受到極大的沖擊，崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)　②17～18世紀，資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生　③17世紀英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)細胞，18世紀下半期到19世紀細胞學(xué)說發(fā)展起來　④世界上的一切都是由上帝創(chuàng)造的

A．①②B．①②③

C．①②③④D．②③④

答案　B

解析?、苁腔浇趟麚P的，對生物學(xué)研究起到阻礙禁錮作用。

3．下列不屬于拉馬克生物進化思想的是()

A．生物從低級向高級發(fā)展變化

B．“用進廢退”和“獲得性遺傳”

C．環(huán)境對物種變化有重要影響

D．生物物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果

答案　D

解析　D項是達爾文的觀點。

4．與克隆技術(shù)有關(guān)的細胞學(xué)說是19世紀30年代哪國的哪位科學(xué)家確立的()

A．英國　哈維B．英國　達爾文

C．德國　施萊登D．法國　拉馬克

答案　C

5．達爾文認為自然界進化的規(guī)則是()

A．用進廢退B．物種不斷進化

C．環(huán)境決定物種進化D．物競天擇，適者生存

答案　D

解析　本題考查學(xué)生對達爾文生物進化論的理解，達爾文認為自然界進化的規(guī)則是物競天擇，適者生存。

6．進化論剛提出的時候，只有很少的人接受，但隨著科技與社會的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們普遍接受的觀念。這說明()

A．思想觀念會隨著社會存在的變化而變化

B．新思想觀念一開始總是不為人們所接受

C．思想觀念的變化總是具有滯后性

D．思想觀念的變化總是具有超前性

答案　A

解析　社會意識是社會存在的反映。

7．對達爾文進化論對社會政治和意識形態(tài)產(chǎn)生的重大影響的表述，正確的有()

①為歐美資產(chǎn)階級革命奠定了理論基礎(chǔ)?、诔林卮驌袅俗诮躺駥W(xué)世界觀?、凼谷祟愒谒枷肷习l(fā)生了飛躍?、転橹袊挛幕\動提供了思想武器

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

答案　D

解析　歐美資產(chǎn)階級革命早于達爾文進化論的提出，所以排除含①的選項。

能力提升

8．下列選項中，與能量守恒守律、細胞學(xué)說并稱為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)的是()

A．血液循環(huán)學(xué)說B．分子生物學(xué)

C．生物進化論D．微生物學(xué)

答案　C

解析　本題考查科技成就。被恩格斯譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)的是細胞學(xué)說、進化論和能量守恒定律。

9．達爾文《物種起源》發(fā)表后，立即引起了宗教人士的強烈反對。右圖是當時諷刺達爾文的漫畫，該漫畫能夠說明()

①科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧是一個艱難的過程　②進化論的價值被人們廣泛認識?、圻_爾文學(xué)說動搖了宗教神學(xué)的根基?、茏匀豢茖W(xué)開始從神學(xué)中解放出來

A．①②B．①③

C．①④D．③④

答案　B

解析　根據(jù)漫畫可以知道，科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧是一個艱難的過程，所以排除②的說法；④是文藝復(fù)興的影響。

10．有些思想家把生物進化論運用到人類事務(wù)，形成了“社會達爾文主義”。這種思想受到資產(chǎn)階級上層的青睞，其原因是()

A．資產(chǎn)階級上層非常崇拜達爾文

B．達爾文出身于資產(chǎn)階級上層家庭

C．資產(chǎn)階級為侵略擴張找到了借口

D．社會達爾文主義理論是非?？茖W(xué)合理的

答案　C

解析　達爾文進化論的核心思想是“物競天擇，適者生存”，這為資產(chǎn)階級上層擴張兼并找到了借口，成為弱肉強食的理論依據(jù)。

11．閱讀下列材料：

材料一　蘋果為什么垂直落地？為什么不向旁邊、不向上而總是向著地面落下呢？我想這一定是地球吸引它的緣故。蘋果、月亮不都一樣嗎？月球圍繞地球轉(zhuǎn)，無疑是地球吸引力像一條看不見的繩索，在拉著月球。如果真是如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引著。那么，能否認為這種吸引力是作用于任何兩個物體的普遍性呢？——牛頓的主治醫(yī)生斯庫利的日記

材料二　我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海?！ｎD臨終遺言

材料三　生物母體生出的眾多后代，為攫取生活的必需條件而斗爭，眾多的后代不會絕對相同，其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被陶汰了，這就是優(yōu)勝劣汰。

——《物種起源》序

請回答：

(1)根據(jù)材料一、二，指出牛頓撿到的“光滑的石子”和“美麗的貝殼”指的是什么。

(2)材料三是達爾文的什么學(xué)說？其核心是什么？

(3)為什么說達爾文在牛頓之后，最終驅(qū)逐走了上帝？

答案　(1)創(chuàng)立微積分，提出物體機械運動的三大定律和萬有引力定律(牛頓力學(xué)體系)。

(2)生物進化論。優(yōu)勝劣汰。

(3)神學(xué)認為，世界是上帝創(chuàng)造的，各種物種從被上帝創(chuàng)造的那一天起，就是不變的。牛頓力學(xué)體系把天上、地上的物體運動概括在一個理論之中，把神——上帝從無生命的研究領(lǐng)域中驅(qū)逐出去。達爾文的生物進化論把變異和自然選擇看作新物種起源的首要因素，證明了造物主——上帝根本沒有存在的必要，把上帝從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去，最終完成了驅(qū)逐上帝的任務(wù)。

12．閱讀下列材料：

材料一　生物母體生出的眾多后代，為攫取生活的必須條件而斗爭，眾多的后代不會絕對相同，其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被陶汰了，這就是優(yōu)勝劣汰?！段锓N起源》序

材料二　達爾文推翻了那種把動植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點，第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，確立了物種的變異性和承續(xù)性。

材料三　嚴復(fù)是我國著名的維新派人物。通過翻譯并出版了赫胥黎的《天演論》，他把達爾文的生物進化論引用到社會領(lǐng)域中來。他認為在種族與種族、國家與國家之間，也存在著“物競天擇，適者生存”的殘酷競爭。中國如果不甘滅亡，就必須奮發(fā)圖強，并立即做出抉擇，實行變法。

回答：

(1)材料一介紹的是達爾文生物進化論，其核心是什么？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析達爾文是如何破解生命起源之謎的？

(3)結(jié)合所學(xué)知識，分析進化論的提出有什么歷史意義？

(4)近代先進的中國人在西方的民權(quán)平等思想及達爾文進化論的影響下，為在中國實行民主政治先后進行了哪些活動？

答案　(1)核心：“物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰”。

(2)細胞學(xué)說的確立及拉馬克早期生物進化思想為他破解生命起源之謎奠定基礎(chǔ)；達爾文的長期游歷與研究；1859年，他創(chuàng)立進化論，指出一切生物都經(jīng)歷了由低級到高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程，生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是自然選擇的結(jié)果，從而破解了生命起源之謎。

(3)挑戰(zhàn)了封建神學(xué)，促進了人類認識的飛躍；把發(fā)展變化引入生物界，開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時代；為馬克思主義理論提供了自然史基礎(chǔ)；對于國家危亡時期的中國思想界也產(chǎn)生了巨大的震動。

(4)受西方民權(quán)及達爾文進化論的影響，他們宣傳進化論，喚醒國人，以避免亡國滅種之災(zāi)?？涤袨椤缽?fù)、梁啟超等積極宣傳民權(quán)思想，主張變法，掀起了維新變法運動；陳獨秀、李大釗、胡適等大力宣傳民主和科學(xué)，掀起了新文化運動。

第13課　從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)

知識點一　“蒸汽時代”的到來

1．條件

(1)17世紀末，英國取得了資產(chǎn)階級革命的勝利，為經(jīng)濟發(fā)展掃清了障礙。

(2)18世紀，隨著工場手工業(yè)的發(fā)展，應(yīng)用機器進行生產(chǎn)成為可能。

(3)科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

2．進程

(1)18世紀60年代，英國人瓦特制成單動式蒸汽機，大大提高了蒸汽機的功率。

(2)80年代，瓦特又制造了聯(lián)動式蒸汽機，能夠適應(yīng)不同工廠的需要。

3．影響

(1)19世紀三四十年代，蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用，人類進入蒸汽時代。

(2)蒸汽機促使工場手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C器大工業(yè)工廠，真正意義上的社會化大生產(chǎn)逐漸形成。

(3)在工業(yè)化進程中，形成了許多工業(yè)城市，英、法、美等國家成為工業(yè)國家。

(4)蒸汽動力在交通運輸工具上的應(yīng)用，使世界日益成為一個整體。

蒸汽機廣泛應(yīng)用的歷史意義有哪些？?

(1)促進了交通運輸業(yè)的革新。蒸汽動力的應(yīng)用，直接導(dǎo)致了蒸汽機車、輪船的發(fā)明，帶動了鐵路的出現(xiàn)，開辟了交通運輸?shù)男录o元。?

(2)帶動了許多工業(yè)部門的發(fā)展。到19世紀40年代，歐洲國家和美國都普遍推廣使用了蒸汽機，蒸汽機不但在紡織、采礦業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，而且還被推廣到冶金、印染、機械、化工等一系列工業(yè)部門。?

(3)促進了近代城市的興起。蒸汽機的廣泛使用，帶動了機器技術(shù)體系的成熟及各類產(chǎn)業(yè)組織數(shù)量的增加，產(chǎn)業(yè)技術(shù)及機器生產(chǎn)向城市聚集，吸收了大量農(nóng)業(yè)人口流入城市，開始了近代意義上的城市化進程。?

(4)推進了生產(chǎn)力的發(fā)展。它改變了人類以人力、畜力、水力作為主要動力的歷史，引發(fā)了人類歷史上的第一次技術(shù)革命，完成了資本主義社會生產(chǎn)力的第一次飛躍，使人類社會開始進入以蒸汽為動力的時代。?

(5)推動了生產(chǎn)方式的進步。蒸汽機的應(yīng)用為實現(xiàn)由工場手工業(yè)向機器大工業(yè)的變革提供了強大杠桿。英國、法國、德國、荷蘭、瑞典等國先后實現(xiàn)了從手工作坊到機械化大生產(chǎn)的變革，這是人類勞動組織形式的重大改變，在這之后才有了真正意義上的社會化大生產(chǎn)。?(6)引起了社會結(jié)構(gòu)的變革。蒸汽機的應(yīng)用和機械工業(yè)的發(fā)展，既造就了龐大的無產(chǎn)者隊伍，同時也養(yǎng)肥了資本家，使社會階級關(guān)系發(fā)生了重大變化，日益分裂成兩大對立的階級：工業(yè)無產(chǎn)階級和工業(yè)資產(chǎn)階級。

　在19世紀上半期，歐洲流行著這樣的說法，“史蒂姆(Steam，即蒸汽機)是英國人?！睂@句話的準確理解是()

①當時使用蒸汽機的都是英國人　②以蒸汽為動力的機器是英國人發(fā)明的?、郛敃r的英國已廣泛使用蒸汽機?、苷羝麢C的出現(xiàn)是英國工業(yè)革命的象征

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案　D

解析　解答該題的最佳方法是排除法。①說法錯誤，因為18世紀末開始，工業(yè)革命擴展到法、美等國，隨著工業(yè)革命的擴展，使用蒸汽機的不再都是英國人，法國人、美國人也開始使用蒸汽動力。②說法錯誤。美國人富爾頓制成了以蒸汽為動力的汽船。③正確。19世紀上半期，英國已完成工業(yè)革命，隨著工業(yè)革命的完成，蒸汽機也廣泛推廣開來。④正確，體現(xiàn)了工業(yè)革命后動力的巨大變化。因此正確選項應(yīng)為③④，即D項。

知識點二　電氣革命的出現(xiàn)

1．條件

1831年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)。

2．進程

(1)發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源。

(2)長距離的輸變電技術(shù)也日趨成熟。

3．影響

(1)出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮，促進了工業(yè)的迅速發(fā)展，被稱為第二次工業(yè)革命，也稱為電氣革命。

(2)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢，資產(chǎn)階級掌握了先進的生產(chǎn)力，實力日益壯大，開始確立對世界的統(tǒng)治。

(3)企業(yè)的規(guī)模也越來越大，生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。

(4)電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化。

蒸汽動力和電力產(chǎn)生過程的不同點與相同點有哪些？?

(1)不同點?

①蒸汽動力主要由機修工瓦特改良產(chǎn)生，主要是生產(chǎn)實踐的總結(jié)，是技工的創(chuàng)造；而發(fā)電機和電動機的發(fā)明是建立在電磁學(xué)理論基礎(chǔ)上的，即電力是科學(xué)理論發(fā)展的產(chǎn)物，科學(xué)與技術(shù)真正結(jié)合起來。?

②蒸汽動力主要在英國完成，而電力是由多國的科學(xué)家共同創(chuàng)制出來的。?

(2)相同點?

①都源于社會生產(chǎn)需要，也就是說兩種動力的產(chǎn)生都是時代呼喚的結(jié)果。?

②都經(jīng)歷了較長時間的反復(fù)實踐，通過科學(xué)實驗得以產(chǎn)生，投入生產(chǎn)生活領(lǐng)域。

　促使以下交通工具出現(xiàn)的重大發(fā)明分別是()

史蒂芬孫制造的火車汽車　

A．蒸汽機　電動機B．電動機　蒸汽機

C．電動機　內(nèi)燃機D．蒸汽機　內(nèi)燃機

答案　D

知識點三　信息技術(shù)的發(fā)展

1．概況

(1)1946年，美國研制成世界上第一臺電子計算機，奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)20世紀60年代末，美國加緊了對信息技術(shù)的研究和開發(fā)。

(3)1969年，美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡(luò)，促進了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。

(4)20世紀90年代以后，互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。

2．評價

(1)在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用，信息化社會開始出現(xiàn)。

(2)信息經(jīng)濟在世界各地全面發(fā)展，加快了經(jīng)濟全球化的步伐。

(3)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平，并通過全球營銷和采購擴大市場。

(4)互聯(lián)網(wǎng)時代，人們提高了工作效率，增加了樂趣。

(5)人們的社會交往方式發(fā)生著改變。

(6)網(wǎng)絡(luò)給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。

現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)生的條件有哪些？

(1)20世紀中葉，以控制論、信息論、系統(tǒng)論與計算機科學(xué)為基礎(chǔ)的理論科學(xué)成果促進了科學(xué)思維的變化?？茖W(xué)家們將信息作為人類歷史上物質(zhì)與能量之后的第三個開發(fā)對象進行研究，信息科學(xué)技術(shù)革命就這樣開始了。

(2)電子計算機的創(chuàng)制和通信技術(shù)的進步奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)：20世紀40年代，美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機，其不僅為自動化和控制論的建立奠定了基礎(chǔ)，而且被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域，如數(shù)據(jù)處理、設(shè)計實驗、自動控制、經(jīng)營管理、通訊聯(lián)絡(luò)等方面。電子計算機與通信技術(shù)相結(jié)合成為電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使信息傳遞與匯集成為可能。

(3)各國對高科技迫切的社會需要的結(jié)果：20世紀60年代末，處于“冷戰(zhàn)”時期的美國擔心蘇聯(lián)的人造衛(wèi)星破壞其軍事通信系統(tǒng)，加緊了對信息科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā)，結(jié)果導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。1969年10月美國首先搭建成功了電話線連接起來的第一個實驗網(wǎng)絡(luò)，這是因軍事需要而研發(fā)成功的。

　20世紀60年代，美國加緊了對信息科學(xué)技術(shù)研究和開發(fā)的直接原因是()

A．20世紀40年代美國人發(fā)明了第一臺計算機

B．1957年蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星

C．20世紀60年代以后世界各地紛紛出現(xiàn)能源危機

D．20世紀中期控制論、信息論和系統(tǒng)論促進了科學(xué)思維的變化

答案　B

解析　20世紀60年代，美蘇處于“冷戰(zhàn)”對峙時期，蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功后，引起了美國人的恐慌，害怕蘇聯(lián)人的人造地球衛(wèi)星會破壞其軍事通信系統(tǒng)，所以加緊了對信息技術(shù)的研究和開發(fā)。

　閱讀教材P62“瓦特和蒸汽機”插圖和P63“‘薩凡納’號輪船”、“早期的蒸汽火車”插圖及[資料回放]。

　瓦特改良蒸汽機，大大改進了交通運輸工具，出現(xiàn)了輪船和火車，發(fā)展了交通運輸業(yè)，密切了世界之間的聯(lián)系，世界日益聯(lián)系為一個整體。斯塔夫里阿諾斯的話，闡明了蒸汽機問世帶來的巨大影響，引發(fā)了人類歷史上的第一次技術(shù)革命，使人類進入蒸汽時代。

　1.瓦特萬能蒸汽機問世的意義有()

①解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題?、诖偈构I(yè)革命開始，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的浪潮?、弁苿尤祟惿鐣M入“蒸汽時代”

④標志著工業(yè)革命的開端

A．①②③B．①③④

C．①②④D．②③④

答案　A

解析　④項工業(yè)革命開端的標志是珍妮紡紗機的發(fā)明，所以排除含有④的選項。

　閱讀教材P63“法拉第和電磁感應(yīng)實驗裝置(模型)”插圖和P63[歷史縱橫]及P64“19世紀巴黎的電力鐵路”插圖。

　法拉第的電磁感應(yīng)理論，奠定了發(fā)電機的研制理論，為18、19世紀的電的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)；電的廣泛應(yīng)用，改進了交通工具，出現(xiàn)了電力火車?？傊姷陌l(fā)明，推動了第二次技術(shù)革命的出現(xiàn)，極大地改變了人們的生活。

　2.從18世紀晚期到20世紀初，用于工業(yè)發(fā)展的動力發(fā)生怎樣的變化？對人們生活產(chǎn)生怎樣的影響？

答案要點　20世紀初，電力已經(jīng)取代蒸汽動力成為工業(yè)發(fā)展的主要動力。電力的廣泛應(yīng)用，使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化。家用電器方便了人們的生活，電車和電話加強了人們的聯(lián)系，電影和電視豐富了人們的生活。等等。

　閱讀教材P65“互聯(lián)網(wǎng)宣傳畫”插圖和P65[歷史縱橫]。

　電子計算機的誕生，奠定了信息技術(shù)的基礎(chǔ)。美國提出的信息高速公路，大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展，改變了人們的思想觀念，使人們的工作和生活變得更加便利。

　3.信息化時代對人類社會的影響主要包括()

①使世界各地區(qū)、各民族的聯(lián)系更加緊密?、谥R密集型產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟生活中日益重要?、蹅鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)脫胎換骨?、転榻逃陌l(fā)展提供了新的空間，引起一場學(xué)習(xí)的革命

A．①②③④B．①③④

C．②③④D．②④

答案　A

解析　本題解答的關(guān)鍵是理解教材中的知識。

思考：你覺得應(yīng)該怎樣評價蒸汽機的發(fā)明和電力的應(yīng)用對社會發(fā)展的作用？(P64)

方法點撥　本題主要考查對兩次工業(yè)革命影響的理解。

答案要點　使社會生產(chǎn)力大幅度提高，工業(yè)革命轟轟烈烈地展開和第二次工業(yè)革命到來，改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢，世界日益成為一個整體，加快了城市化進程，使人們的生活更加豐富多彩。

　科技史專家丹皮爾認為，以前的發(fā)明主要是“實際生活的需要推動技術(shù)家取得進一步的成就”，后來“為了追求純粹的知識”而進行的研究“開始走到實際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應(yīng)用和發(fā)明?！毕聢D所示上述兩類發(fā)明，屬于后者的是()

?、僬羝麢C?、谄嚔垓厵C④電燈

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案　C

一、本課測評

思考：舉例說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。(P65)

方法點撥　本題可以從兩次工業(yè)革命的影響分析科技進步對社會發(fā)展的作用。

答案要點　生產(chǎn)力大幅度提高。蒸汽機發(fā)明以后，工業(yè)革命轟轟烈烈開展，蒸汽時代到來；電氣技術(shù)的應(yīng)用，第二次工業(yè)革命開始，“電氣時代”到來，信息交流和交通運輸?shù)谋憬?，使世界日益成為一個密不可分的整體。不僅增加了社會財富，也使人們的生活豐富

多彩，城市化進程加快?？茖W(xué)技術(shù)的進步推動了社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力是推動人類社會發(fā)展的終極動力。

　第一次工業(yè)革命給英國社會生活帶來了重大變化，下列符合實際情形的是()

A．汽車在馬路上奔馳B．人們可以坐火車外出

C．電燈照亮了千家萬戶D．電話成為重要的通訊工具

答案　B

解析　本題主要考查的是第一、二次工業(yè)革命的成果。根據(jù)所學(xué)知識可知，火車是第一次工業(yè)革命的成果，而汽車、電燈、電話都是第二次工業(yè)革命的成果。因此，B項符合題意。

二、學(xué)習(xí)延伸

根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)提供的信息服務(wù)，比如新聞、娛樂和購物等，組成興趣小組，分別追蹤這些信息對社會和各類人群造成的影響，寫出調(diào)查報告。(P65)

提示　(1)依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)所能提供的信息服務(wù)項目，把同學(xué)們劃分成不同調(diào)查小組，分工合作各負其責(zé)；(2)各組分別對所負責(zé)的調(diào)查內(nèi)容展開訪問調(diào)查，訪談發(fā)放問卷等多種手段并用；(3)收集統(tǒng)計調(diào)查所獲數(shù)據(jù)信息；(4)撰寫提交調(diào)查報告。

　1982年，美國《時代》雜志把“個人電腦”選為當年的“年度風(fēng)云人物”，并預(yù)言，“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及。在20年后，將會有60%的美國人上網(wǎng)?！?006年《時代》雜志又把“YOU(你，指所有網(wǎng)民)”選為“年度風(fēng)云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界?！边@反映了()

A．《時代》的預(yù)言非常準確

B．信息技術(shù)發(fā)展迅速，影響深遠

C．計算機技術(shù)由個人電腦時代進入網(wǎng)絡(luò)時代

D．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已十分普及

答案　B

解析　從材料中《時代》雜志“年度風(fēng)云人物”的變化看，信息技術(shù)發(fā)展迅速。

課程標準課標追問要點提示

以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例，說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用；以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。1.用史實說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的進步作用。(1)蒸汽時代：

①19世紀三四十年代，蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用，人類進入蒸汽時代。

②蒸汽機促使工場手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C器大工業(yè)工廠，真正意義上的社會化大生產(chǎn)逐漸形成。

③在工業(yè)化進程中，形成了許多工業(yè)城市，英、法、美等國家成為工業(yè)國家。

④蒸汽動力在交通運輸工具上的應(yīng)用，使世界日益成為一個整體。

(2)電氣時代：

①出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮，促進了工業(yè)的迅速發(fā)展，被稱為第二次工業(yè)革命，也稱為電氣革命。

②生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢，資產(chǎn)階級掌握了先進的生產(chǎn)力，實力日益壯大，開始確立對世界的統(tǒng)治。

③企業(yè)的規(guī)模也越來越大，生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。

④電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化。

2.用史實說明現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。(1)在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用，信息化社會開始出現(xiàn)。

(2)信息經(jīng)濟在世界各地全面發(fā)展，加快了經(jīng)濟全球化的步伐。

(3)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平，并通過全球營銷和采購擴大市場。

(4)互聯(lián)網(wǎng)時代，人們提高了工作效率，增加了樂趣。

(5)人們的社會交往方式發(fā)生著改變。

(6)網(wǎng)絡(luò)給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。

基礎(chǔ)鞏固

1．推動瓦特改良蒸汽機的直接社會動力是()

A．瓦特勤奮好學(xué)且掌握了許多科學(xué)知識

B．早期蒸汽機存在著大量的弊端

C．工業(yè)革命的展開需要便捷高效的動力驅(qū)動機器

D．瓦特對蒸汽機的改良有濃厚的興趣

答案　C

解析　社會需要是推動科技發(fā)展的根本動力。工業(yè)革命開始后，機器工業(yè)缺乏合適的驅(qū)動力，嚴重限制了機器的進一步推廣。

2．從下圖可以讀取的信息有()

蒸汽機車蒸汽船

①蒸汽機已運用于交通運輸　②工業(yè)革命在一定程度上犧牲了環(huán)境?、凼澜缡袌龅碾r形出現(xiàn)?、苡欣跊_破封建等級觀念

A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④

答案　B

解析?、凼澜缡袌龅碾r形出現(xiàn)是在“地理大發(fā)現(xiàn)”之后，排除含③的選項；④工業(yè)革命推動了資本主義進一步發(fā)展，有利于沖破封建等級觀念，建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。

3．1851年的倫敦博覽會是英國展出最新工業(yè)成果的盛會，陳列的展品中包括()

A．鐵路設(shè)備、柴油內(nèi)燃機B．電燈泡、蒸汽織布機

C．蒸汽錘、鐵路設(shè)備D．電話機、水力紡紗機

答案　C

解析　本題需要確定1851年的英國工業(yè)展品，實際上是判斷選項中的哪些成果屬于第一次工業(yè)革命，哪些成果屬于第二次工業(yè)革命，由此來考查再認歷史知識的能力。解答時，要注意有些選項是兩次工業(yè)革命成果的混合，這是不符合題意的。

4．20世紀初，電力逐步取代了蒸汽動力，成為工業(yè)發(fā)展的主要動力，原因不包括()

A．電提供的動力比蒸汽機大得多

B．電力比蒸汽力使用起來方便

C．適應(yīng)更大規(guī)模工廠的建立

D．電力的應(yīng)用避免了環(huán)境污染

答案　D

解析　電力的應(yīng)用避免了環(huán)境污染不符合史實。

5．蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，推動社會各個方面發(fā)生了巨大變革，以下不屬于其積極作用的是()

A．環(huán)境污染嚴重B．社會生產(chǎn)力大幅提高

C．增加了物質(zhì)財富D．使生活更加豐富多彩

答案　A

解析　隨著機器的普及和電力的應(yīng)用、工廠的數(shù)量越來越多，環(huán)境污染越來越嚴重。

6．計算機和互聯(lián)網(wǎng)的問世，把人類推進到了“信息時代”。下列與互聯(lián)網(wǎng)的問世相關(guān)的有()

①20世紀60年代末互聯(lián)網(wǎng)在美國問世?、?0世紀50年代末，美國為了對抗蘇聯(lián)，加緊了對信息科學(xué)技術(shù)的研究與開發(fā)，導(dǎo)致了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生　③互聯(lián)網(wǎng)具有界面直觀、鏈接靈活、高速傳輸?shù)忍攸c?、芑ヂ?lián)網(wǎng)就是超大規(guī)模的計算機

A．①②③④B．①③④C．①③D．③④

答案　C

解析　互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生于20世紀60年代末，排除②；④對互聯(lián)網(wǎng)的敘述不準確，排除，因而C項正確。

7．下列來源于中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的數(shù)據(jù)，體現(xiàn)出的社會變化不包括()

A．中國與世界的聯(lián)系日益密切

B．信息技術(shù)革命在中國得到迅速發(fā)展

C．互聯(lián)網(wǎng)替代了其他信息傳媒

D．高新技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活

答案　C

解析　互聯(lián)網(wǎng)替代了其他信息傳媒不符合史實。

能力提升

8．博物館陳列著三張圖片。下列按圖片順序?qū)?yīng)的信息，不準確的一組是()

珍妮紡紗機早期機車早期汽車

A．哈格里夫斯　史蒂芬孫　卡爾本茨

B．人工動力　蒸汽動力　燃油動力

C．18世紀60年代　19世紀初　19世紀60年代

D．工業(yè)革命　工業(yè)革命　第二次工業(yè)革命

答案　C

解析　本題為逆向性選擇題，可采用排除法。根據(jù)題干提供的信息，可知C項不符合歷史史實。

9．下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化，導(dǎo)致這一變化的主要原因是()

年份1840187019001920

農(nóng)業(yè)人口占總

人口的百分比2214.88.47.1

A.工業(yè)化B．殖民戰(zhàn)爭

C．資產(chǎn)階級革命D．第一次世界大戰(zhàn)

答案　A

解析　從表中數(shù)據(jù)的變化可分析出使農(nóng)業(yè)人口減少的主要因素是工業(yè)革命的進行。

10．下列表述與第二次工業(yè)革命史實不符的是()

A．汽船的發(fā)明改變了水上運輸?shù)臓顩r

B．發(fā)電機的問世使電力成為一種新能源

C．無線電報的出現(xiàn)增強了各國的聯(lián)系

D．內(nèi)燃機的創(chuàng)制推動了石化工業(yè)的發(fā)展

答案　A

解析　A項汽船的發(fā)明發(fā)生在第一次工業(yè)革命時期，故選A項。

11．閱讀下列材料：

1500年以來的歷史，是人類社會由分散隔絕狀態(tài)進入整體發(fā)展的一體化進程的歷史。其主線是現(xiàn)代化(或工業(yè)文明)。而工業(yè)革命(或稱科技革命)在人類的現(xiàn)代化進程中起了關(guān)鍵作用，其間新的通訊手段拉近了世界各地的距離，使得地球變得更小了。

請回答：

(1)縮短地球距離的重要通訊手段或發(fā)明有哪些？

(2)互聯(lián)網(wǎng)對我們今天的生活產(chǎn)生了重大影響，什么是互聯(lián)網(wǎng)？簡要說出它的產(chǎn)生及發(fā)展過程。

(3)電子計算機自誕生以來，向著哪兩個方向發(fā)展？

(4)互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上改變了人們的生活和交往習(xí)慣，它有利也有弊。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答案　(1)新的通訊手段或發(fā)明：有線電報、電話、無線電報、互聯(lián)網(wǎng)等。

(2)含義：互聯(lián)網(wǎng)是超大規(guī)模的計算機及其相關(guān)設(shè)備組成的信息與服務(wù)共享的網(wǎng)絡(luò)。

產(chǎn)生經(jīng)過：①20世紀40年代，美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機，奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。②20世紀60年代末，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生。③20世紀90年代以后，互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展成為全球信息網(wǎng)。

(3)電子計算機自誕生以來的兩個發(fā)展方向：存儲量更大，運行速度更快；體積更小，更輕便實用。

(4)一方面充分利用互聯(lián)網(wǎng)提供的便利條件，提高自己的生活學(xué)習(xí)樂趣；另一方面，要樹立正確的人生觀和價值觀，遵守社會公德，不要沉迷于其虛擬世界而不能自拔。

12．閱讀下列圖片，回答問題。

交通工具的演變，記錄著人類文明發(fā)展的進程。請根據(jù)下列交通工具演變圖，簡述近代史上交通工具所使用動力的演變過程，并分析其發(fā)生變化的原因以及對世界的影響。

馬車　蒸汽機三輪汽車

　帆船蒸汽輪船　飛機

答案　(1)變化：從人力、畜力、自然力轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉羝麢C為動力，后來又發(fā)展到以內(nèi)燃機為動力。

(2)原因：①第一次工業(yè)革命期間，馬車和帆船已不能適應(yīng)迅速發(fā)展的機器生產(chǎn)的需要。瓦特制成改良蒸汽機，投入使用并廣泛推廣，促進了以蒸汽為動力的汽船、火車機車等交通運輸工具相繼問世。②第二次工業(yè)革命期間，隨著科學(xué)技術(shù)成就迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，電力、內(nèi)燃機等新能源、新機器的應(yīng)用和創(chuàng)新，汽車、飛機等相繼問世，生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展。

(3)影響：①擴大了交通工具的種類和適用范圍，推動了與之相關(guān)的工業(yè)部門的產(chǎn)生和發(fā)展，推動了工業(yè)革命深入發(fā)展。②為世界各地政治、經(jīng)濟、文化交流和聯(lián)系的加強提供了更加便利的條件，加速了資本主義世界體系的形成。③在一定程度上改變了傳統(tǒng)戰(zhàn)爭的形態(tài)，擴大了戰(zhàn)爭的規(guī)模和范圍。

高二歷史近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教案

第四單元

單元整合

一、重要概念闡釋

1．生物進化論

是關(guān)于生物進化及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)說。第一個科學(xué)的進化理論是由英國生物學(xué)家達爾文提出的。他在1859年出版的《物種起源》一書中，建立起以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴密的生物進化理論，說明一切動植物，包括人類都是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物；自然界的物種是不斷進化的，不斷從低級向高級發(fā)展；自然界進化的規(guī)則是物競天擇，適者生存；他還提出了人類起源于古猿的觀點。生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對科技界和人類在生物界中位置的看法。

2．蒸汽時代

18世紀60年代到19世紀中期，資本主義生產(chǎn)經(jīng)歷了一場機器大生產(chǎn)取代手工工場的技術(shù)革命。歷史上稱這一發(fā)展過程為工業(yè)革命或產(chǎn)業(yè)革命。而蒸汽機是工業(yè)革命時期最偉大的發(fā)明，它不僅解決了工業(yè)發(fā)展的動力問題，而且有力地推動了一系列新興工業(yè)部門的興起，掀起了發(fā)明和使用機器的熱潮。蒸汽機在工業(yè)革命中起了最重大的作用，使社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志——生產(chǎn)工具進入蒸汽時代，蒸汽機成為時代的象征。人們稱工業(yè)革命時期為“蒸汽時代”。

3．“電氣時代”

19世紀的最后30年和20世紀初，資本主義世界掀起了一個科技發(fā)展的新高潮。歷史上稱這一發(fā)展過程為第二次科技革命。而電力的廣泛應(yīng)用是第二次科技革命的主要標志。電力作為一種新能源，不僅為工業(yè)提供了方便而廉價的動力資源，而且有力地推動了一系列新興工業(yè)的誕生；由于電力的廣泛應(yīng)用在第二次科技革命中起著極其重要的作用，它使社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志——生產(chǎn)工具進入電氣化時代，第二次科技革命被稱為“電氣革命”。從19世紀后期起，人類社會步入“電氣時代”。

二、重點問題突破

1．物理學(xué)重大進展的主要成就及意義

科學(xué)家

主要成就

意義

伽利略

自由落體定律

為經(jīng)典力學(xué)奠定基礎(chǔ)，標志著物理學(xué)的真正開端

注重科學(xué)

研究方法

牛頓

《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(物體運動三大定律和萬有引力定律)

標志著牛頓力學(xué)體系的形成

標志

著近

代科

學(xué)的

形成

為現(xiàn)

代自

然科

學(xué)和

現(xiàn)代

技術(shù)

革命

提供

了重

要的

理論

基礎(chǔ)

愛因

斯坦

相對論(狹義、廣義)、光速不變原理

是對近代物理學(xué)理論框架的重大突破，揭示了空間、時間的本質(zhì)屬性；促進了全新的時空觀、運動觀和物質(zhì)觀的形成，是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革，對整個自然科學(xué)和哲學(xué)都產(chǎn)生了極其深遠的影響；與量子理論共同構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)

解釋光電效應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象和光的本質(zhì)

進一步推動了量子論的發(fā)展

普朗克

量子論

量子力學(xué)標志著人類對客觀規(guī)律的認識開始從宏觀世界深入到微觀世界；從根本上改變了近代物理學(xué)中的傳統(tǒng)觀念(宏觀世界)，使物理學(xué)乃至整個自然科學(xué)的觀念發(fā)生了重大變革2.達爾文進化論對中國的影響

在近代中國，系統(tǒng)地介紹達爾文進化論是從嚴復(fù)開始的。甲午戰(zhàn)爭后，嚴復(fù)深感中華民族危亡的緊迫性，認為只有向西方學(xué)習(xí)，才可挽救祖國。為此，他陸續(xù)翻譯并出版了赫胥黎的《天演論》等著作，系統(tǒng)地介紹達爾文的進化論。通過赫胥黎的《天演論》(天演就是進化)，他把達爾文的生物進化論引用到社會領(lǐng)域中來。他認為在種族與種族、國家與國家之間，也存在著“物競天擇、適者生存”的殘酷競爭，呼吁救亡圖存，自強保種，震動了中國思想界。晚清中國先進知識分子對進化論進行積極的宣傳和介紹，他們著書翻譯，宣傳進化論，以喚醒國人推行變法，以免亡國滅種之災(zāi)。進化論的傳播，對維新變法運動起了巨大的推動作用。

3．蒸汽機和發(fā)電機發(fā)明過程的異同

(1)相同點：具備一定科學(xué)知識的人發(fā)明；經(jīng)過長時間的探求；都是對前人探求成果的總結(jié)和升華。

(2)不同點：科技含量不同：發(fā)明蒸汽機的瓦特具有一定科學(xué)知識，初步將科學(xué)與技術(shù)結(jié)合起來。西門子發(fā)明發(fā)電機則是在科學(xué)理論(電磁感應(yīng)理論)指導(dǎo)下進行的。范圍不同：蒸汽機的發(fā)明在英國進行，而發(fā)電機的發(fā)明越過一國的范圍，更具廣泛性。蒸汽機從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了84年，電動機為65年。表明從科學(xué)到技術(shù)再到生產(chǎn)的速度加快。

4．簡述三次工業(yè)革命對中國的影響

第一次工業(yè)革命對中國的影響：

(1)最早進行工業(yè)革命的國家英、法、美等國要求搶占商品市場和原料產(chǎn)地，發(fā)動了對中國的兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建國家。經(jīng)濟上成為西方資本主義經(jīng)濟的附庸。

(2)近代工業(yè)產(chǎn)生。工業(yè)革命密切了世界各地的聯(lián)系，“它迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資本主義生產(chǎn)方式?！笔芪鞣劫Y本主義的誘導(dǎo)，中國的洋務(wù)工業(yè)、民族資本主義工業(yè)在沿海地區(qū)逐漸興起，中國資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生，中國近代化歷程艱難起步。

(3)先進的中國人向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。

第二次工業(yè)革命對中國的影響：

(1)隨著資本集中和“過剩資本”的出現(xiàn)，推動了殖民者加緊對中國進行資本輸出，政治上掀起瓜分狂潮，中國民族危機嚴重，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

(2)這一時期的維新變法和辛亥革命等救亡圖存運動此起彼伏。

(3)中國民族資本主義的發(fā)展。

第三次科技革命對中國的影響：

(1)由于以美國為首的西方陣營對社會主義中國的敵視、封鎖以及國內(nèi)一系列政治、經(jīng)濟的“左”傾錯誤的干擾，致使中國一度再次與世界科技潮流失之交臂，影響了我國的現(xiàn)代化建設(shè)和綜合國力的全面提高。

(2)與前兩次不同的是，在當時極端困難的國內(nèi)、國際環(huán)境下，中國科學(xué)家在原子能、航天技術(shù)、分子生物學(xué)等領(lǐng)域取得了與世界同步的重大科技成就。尤其是改革開放以后，中國打開國門，積極引進、吸收世界先進科學(xué)技術(shù)與管理方法，重新追趕世界科技革命的潮流，極大地推動了我國的現(xiàn)代化建設(shè)。

5．互聯(lián)網(wǎng)帶來的影響

以互聯(lián)網(wǎng)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展把人類帶入了信息時代，信息化社會開始出現(xiàn)，對人類社會的影響日益擴大。

(1)積極影響

①導(dǎo)致知識經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展，知識對社會經(jīng)濟的作用日益加強，促使了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷得到更新改造。②工作和生活方式的革命：人們的工作方式不僅突破空間限制，而且提高了效率；人們的生活方式更豐富多彩，社會交往方式也發(fā)生變化。③教育和學(xué)習(xí)方式的革命：不僅使傳統(tǒng)學(xué)校教育更完善，而且使遠程教育成為可能，從而引發(fā)了一場教育和學(xué)習(xí)的革命。④思維方式的變化：人們對生產(chǎn)、生活、社會交往形式等多方面的認識發(fā)生變化，從而改變著人們的思維方式。

(2)消極影響

①信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等，都對社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的影響。②全球各國圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭日益加劇，表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、軍事、文化各領(lǐng)域，造成世界更加動蕩不安。③互聯(lián)網(wǎng)為人們創(chuàng)造了一個虛擬社會，往往使部分人沉迷其中，不能自拔，特別是腐朽落后文化和有害信息易于腐蝕未成年人的心靈。

單元檢測

一、選擇題(每小題4分，共60分)　

1．下列成就，屬于意大利科學(xué)家伽利略在天文學(xué)方面取得的是()

①落體定律　②確定勻速運動和勻加速運動這兩個概念

③用自制望遠鏡發(fā)現(xiàn)許多星體?、茏C明哥白尼“日心說”的正確性

A．①②B．③④C．①②③D．②③④

答案　B

解析　①②是物理學(xué)方面取得的成就，所以排除帶有①②的選項。

2．2006年8月24日，國際天文學(xué)聯(lián)合會大會投票5號決議，部分通過新的行星定義，冥王星被排除在行星行列之外，列入“矮行星”。冥王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)()

A．哥白尼的“日心說”B．牛頓的力學(xué)理論

C．法拉第的學(xué)說D．愛因斯坦的相對論

答案　B

解析　海王星、冥王星的發(fā)現(xiàn)的理論依據(jù)都是牛頓的力學(xué)理論。

3．17世紀牛頓力學(xué)體系產(chǎn)生的根本原因是()

A．資本主義生產(chǎn)的迅速發(fā)展對科學(xué)提出了迫切要求

B．伽利略、開普勒等人的研究已有相當堅實的基礎(chǔ)

C．牛頓個人具有的偉大天才和所作出的巨大努力

D．同時代的眾多科學(xué)家的協(xié)同一致、通力合作

答案　A

解析　根本原因是事物發(fā)展的最初、最主要的原因，一般從經(jīng)濟角度去分析。

4．他常說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！碑敶蠖鄶?shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時，他卻走上了一條創(chuàng)新之路，最終提出了物理學(xué)的相對論，對牛頓的力學(xué)體系和絕對時空觀進行了根本性的變革。他是()

答案　D

解析　本題考查學(xué)生的識圖能力。從材料“提出了相對論”可推斷為愛因斯坦，相對論的提出，否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性，但同時也發(fā)展了牛頓力學(xué)。故選D項。

5．有一次，愛因斯坦與卓別林共同出席一個宴會，他們都受到了熱烈的歡迎。卓別林對愛因斯坦開玩笑說：“大家歡迎我是因為他們都能理解我，大家歡迎你是因為他們都不理解你?！贝苏Z意指()

A．絕大多數(shù)人盲目歡迎愛因斯坦

B．相對論有悖于人們的日常經(jīng)驗

C．理論物理與人們?nèi)粘Ｉ詈苓h

D．偉大的科學(xué)家不如著名藝術(shù)家

答案　B

解析　大家不能理解愛因斯坦是因為不能明白和理解愛因斯坦的相對論，相對論極其抽象，與人們的常識相矛盾，所以人們不能理解。

6．對量子論的誕生做出重大貢獻的科學(xué)家是()

A．普朗克B．牛頓C．愛因斯坦D．法拉第

答案　A

解析　題干強調(diào)的是對量子論誕生做出重大貢獻，而普朗克的量子假說的提出標志著量子論的誕生。

7．下列物理學(xué)成就取得的先后順序，正確的是()

①經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立?、趧蛩龠\動和勻加速運動概念的提出　③廣義相對論?、塥M義相對論?、萘孔诱?p>A．①②③④⑤B．①②④③⑤

C．①②⑤④③D．②①⑤④③

答案　D

解析　經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)立的標志是1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。勻速運動和勻加速運動概念提出是在17世紀初，廣義相對論是1916年，狹義相對論為1905年，量子論為1900年。

8．達爾文的《物種起源》認為在生物進化過程中，新物種起源的首要因素是()

A．自然選擇、變異B．人工選擇、變異

C．自然選擇、遺傳D．遺傳、變異

答案　A

解析　生物進化論認為，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果，那些被自然選擇了的微小的有利變異，通過世世代代的傳遞，逐漸積累為顯著的變異，從而形成新物種。

9．達爾文的《物種起源》一書()

A．創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

B．指出自然界進化的規(guī)則是物競天擇，適者生存

C．系統(tǒng)闡明了相對論的基本原理

D．認為生物都是神創(chuàng)造的

答案　B

解析　此題考查基礎(chǔ)知識。經(jīng)典力學(xué)體系由牛頓創(chuàng)立，相對論則是愛因斯坦提出來的，D項是傳統(tǒng)的神學(xué)觀點。

10．工業(yè)革命后，標志著生物學(xué)徹底脫離神學(xué)而獨立的重大科學(xué)成果是()

A．生物進化論的創(chuàng)立B．細胞學(xué)說的確立

C．元素周期律的發(fā)現(xiàn)D．相對論的提出

答案　A

解析　19世紀中期，隨著生物進化論的創(chuàng)立，生物學(xué)開始徹底擺脫神學(xué)的束縛而獨立。

11．進化者，宇宙之大法也。人類社會即本于進化之理，國家亦何莫不然？——上?！斗g世界》

從上述材料可以看出，進化論在我國傳播的特點是()

A．對思想界產(chǎn)生了巨大影響

B．對科學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響

C．對宗教界產(chǎn)生了巨大影響

D．成為我國資產(chǎn)階級改造舊社會的思想武器

答案　D

解析　本題考查學(xué)生分析理解能力。從“人類社會即本于進化之理，國家亦何莫不然？”這句話中，我們可以看到先進中國人已經(jīng)認識到既然社會是不斷進化的，那么一個國家又何嘗不是由落后變?yōu)檫M步的呢？A、B、C三項皆片面，故選D項。

12．從19世紀60年代開始到19世紀末，在歐美社會中，人們的生活方式發(fā)生了變化，這種變化不包括()

A．可乘蒸汽機車、內(nèi)燃機車遠游

B．可通過電話預(yù)約親朋好友看電影

C．市場上除了植物纖維的衣物外，化學(xué)纖維的衣料出現(xiàn)

D．可以用洗衣機、吸塵器等減輕繁重的家務(wù)勞動

答案　A

解析　本題考查的是第二次工業(yè)革命的影響，A項是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物。

13．“蒸汽機是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明”，以下能說明這一結(jié)論的有()

①解決了工業(yè)革命的動力問題?、谕苿尤祟愡M入“蒸汽時代”?、鄞偈构I(yè)革命轟轟烈烈地展開?、苁构S出現(xiàn)并取代手工工場

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

答案　D

解析　本題主要考查歸納概括和理解能力。根據(jù)所學(xué)知識，四個內(nèi)容都能說明“蒸汽機是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明”。

14．當人類進入信息時代后，與以前的農(nóng)業(yè)時代和工業(yè)時代相比，成為社會發(fā)展主要動力的應(yīng)該是()

A．資本的積累B．知識的創(chuàng)新

C．工具的革新D．土地的利用

答案　B

解析　農(nóng)業(yè)時代以土地的利用為特征，而A、C兩項是工業(yè)時代的特征。

15．“它是魔幻的第七大洲，在這里，每個人……可以了解到世界上所有的知識?！薄八笔侵?)

A．報紙B．電視C．廣播D．互聯(lián)網(wǎng)

答案　D

解析　根據(jù)材料和教材知識可知，“第七大洲”指的是互聯(lián)網(wǎng)。

二、非選擇題(每題20分，共40分)

16．濟寧市以“科學(xué)發(fā)展與社會進步”為主題開展了綜合探究活動，同學(xué)們各抒己見，討論激烈。請你幫助各小組完成下列研究。

(1)甲組同學(xué)認為：“科學(xué)時代的到來是經(jīng)濟發(fā)展和思想解放的必然結(jié)果?！闭埬銥榧捉M同學(xué)找出最有力的論據(jù)加以說明。(5分)

(2)乙組同學(xué)認為：“科學(xué)技術(shù)的重大發(fā)明可以引領(lǐng)一個嶄新的時代?！闭埬阋詢纱喂I(yè)革命中的重大發(fā)明為例說明這一觀點。(6分)

(3)丙組同學(xué)從網(wǎng)上查到了有關(guān)愛迪生的資料：

愛迪生一生取得了1300多項發(fā)明專利，被稱為“發(fā)明大王”。研制電燈的關(guān)鍵是燈絲材料。據(jù)說，愛迪生試驗了1600種耐熱材料和6000種植物纖維，但都沒有成功。1879年10月，愛迪生在一本雜志上看到斯旺用碳絲制成了白熾燈的報道，深受啟發(fā)。他用棉絲燒成碳絲，再將碳絲裝進燈泡，小心地抽成真空，當電燈通上電流時，燈絲發(fā)出明亮的光輝，持續(xù)了45小時。愛迪生終于成功了。

在談到自己的發(fā)明時，愛迪生說：“驚奇就是科學(xué)的種子；發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗；我生平從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴格實驗的結(jié)果?！?p>依據(jù)上述材料，請你幫助丙組同學(xué)總結(jié)愛迪生取得多項重大發(fā)明的原因。(4分)

(4)參與了同學(xué)們的研究后，你得到了哪些啟示？(5分)

答案　(1)資本主義經(jīng)濟萌芽的產(chǎn)生，反映在思想文化上出現(xiàn)了文藝復(fù)興運動，促進了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生。

(2)蒸汽機的應(yīng)用推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類進入了“蒸汽時代”。電的應(yīng)用極大地推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人類進入了“電氣時代”。

(3)執(zhí)著的探索精神；嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度；善于學(xué)習(xí)的精神；自身素質(zhì)。

(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；社會進步離不開科技發(fā)展；人的智慧和創(chuàng)造力是推動科技進步的重要因素。

解析　第(1)問是要求從“經(jīng)濟”“思想”等方面分析科技時代到來的原因；第(2)問是從兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明中選取相關(guān)史實證明結(jié)論；第(3)問注意從材料中提取有效信息來回答；第(4)問回答“啟示”要緊扣材料所涉及范圍。

17．閱讀下列材料：

材料一

圖一　火車機車　圖二　電燈圖三　電子計算機

　(1946年)

材料二　在以前時代的大發(fā)明中，我們看見實際生活的需要推動技術(shù)家取得進一步的成就，那就是說除了偶然發(fā)現(xiàn)所帶來的發(fā)明之外，需要常在發(fā)明之先。但在19世紀，我們就看見了為了追求純粹的知識而進行的科學(xué)研究，開始走到實際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應(yīng)用和發(fā)明……

——W·丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》

請回答：

(1)材料一中的三幅圖分別反映了人類在改造自然和利用自然方面進入到了什么時代？(4分)

(2)材料一中的圖一所反映的生產(chǎn)力的重大突破對近代人類歷史進程的影響有何突出表現(xiàn)？(4分)

(3)針對材料一中的圖二，用所學(xué)知識對材料二中所說的“為了追求純粹的知識而進行的科學(xué)研究，開始走到實際的應(yīng)用與發(fā)明的前面”這一觀點加以證明。(6分)

(4)依據(jù)材料一中的圖三說明科技進步對人類社會發(fā)展有何重大影響。(6分)

答案　(1)圖一反映人類進入蒸汽時代；圖二反映人類進入電氣時代；圖三反映人類進入信息時代(網(wǎng)絡(luò)時代)。

(2)蒸汽時代的到來導(dǎo)致資本主義機器大生產(chǎn)取代工場手工業(yè)，使人類由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡。

(3)19世紀初，丹麥教授奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；19世紀30年代，英國科學(xué)家法拉第證明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；19世紀60年代，麥克斯韋建立了系統(tǒng)的電磁學(xué)理論，并預(yù)言電磁波的存在；1888年，德國人赫茲證明了麥克斯韋的理論。

(4)影響：①極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。②促進了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的變化。它造成第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重下降，第三產(chǎn)業(yè)的比重上升。③推動了國際經(jīng)濟格局的調(diào)整。