高中必修一英語教案
發(fā)表時(shí)間:2020-11-26新目標(biāo)初一英語下冊 It’s raining 導(dǎo)學(xué)案。
教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的,到寫教案課件的時(shí)候了。在寫好了教案課件計(jì)劃后,才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性!有沒有好的范文是適合教案課件?以下是小編收集整理的“新目標(biāo)初一英語下冊 It’s raining 導(dǎo)學(xué)案”,希望能為您提供更多的參考。
Unit6It’sraining一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、描述并談?wù)撎鞖?br> 2、掌握表示天氣得詞語
3、表達(dá)自己對(duì)天氣得喜好并說明原因
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1Howistheweather?It’sraining.
2What’shedoing?He’splayingbasketball.
3Howisitgoing?Great/Prettygood/Notgood/Terrible.
4besurprised+賓語從句
+atsth/sb.
+todosth.
三、知識(shí)鏈接
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):表示現(xiàn)在正在進(jìn)行得動(dòng)作或存在得狀態(tài)
現(xiàn)在分詞的構(gòu)成①直接加ingcleaning
②去e加ingwriting
③雙寫加ingrunning
④變ie為y加inglie--lying
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成be+V.ing
四、學(xué)法指導(dǎo)
Task1:Talkabout1c
Task2:Talkabout2c
Task3:Talkabout1a
Task4:Talkabout3
Tast5:10個(gè)表天氣得形容詞及詢問天氣的句子
五、導(dǎo)學(xué)過程
Task6:10個(gè)動(dòng)詞得現(xiàn)在分詞及進(jìn)行時(shí)得肯定句
Task7:講解3a
Task8:講解3b
六、學(xué)習(xí)小結(jié)
1c和2a談?wù)撎鞖饧八玫眯稳菰~
2c復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí)
3a課文學(xué)生通過參考書自學(xué),及自學(xué)3b課文
七、達(dá)標(biāo)檢測
八個(gè)小組,兩兩對(duì)抗得形式,看看哪組實(shí)力強(qiáng)
八、將3a3b課文翻譯到作業(yè)本上
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新目標(biāo)初一英語下冊Unit8Iwouldlikesomenoodles.導(dǎo)學(xué)案
Unit8Iwouldlikesomenoodles.
溫馨寄語
Tosayisonethingandtodoisanither.
說時(shí)容易,做時(shí)難
Liveandlearn.
活到老,學(xué)到老.
Toknoweverythingistoknownothing.
事事通事事松.
Wherethereisawill,there’saway
有志者事竟成
能力目標(biāo):學(xué)會(huì)有禮貌地就餐或叫外賣。
重點(diǎn)句式:
①Hello,I’dlikesomenoodles.
②Whatkindofnoodleswouldyoulike?
③Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?
④Wehavesomegreatspecials.
⑤Ilikedumplings,fishandorangejuice.
⑥Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.
課文探究
1.wouldlike表示意愿,意為。在意義上同相等。但語氣比委婉,客氣很多。人稱和數(shù)的變化。
Iwouldlike=;theywoudlike=,
hewouldlike=;shewouldlike=.
(1)肯定句:I’dlikesomeFrenchfries,(接)
He’dliketogoshopping.(接)
總結(jié):wouldlikesth
wouldliketodosth.
(2)一般疑問句:禮貌地提出邀請(qǐng)或征求對(duì)方意見。
Wouldyoulikesomestrawberries?(some不變any)
肯:①Yes,please.②Ok.③Allright.
否:No,thanks.
Wouldyouliketogotothemovieswithme?
肯:Yes,I’dlike/loveto.(我樂意去)
否:①Sorry,Ihavenotime.
②Sorry,Ican’t.
(3)特殊疑問句:Whatwouldyoulike?I’dlike…
WhatwouldhelikeHe’dlike…
2.noodle名詞“”常用(單、復(fù))數(shù)形式
牛肉面;牛肉西紅柿面
名詞作定語用(單、復(fù))數(shù)形式
3.Whatkindofnoodleswouldyoulike?(詢問面條)
I’dlike(牛肉胡蘿卜面條).
4.Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?
alargebowlofroodles.
He’dlikeamediumbowlofnoodles.
asmallbowlofnoodles.
whatsize…?用來詢問物體尺寸、大小及號(hào)碼
whatsizeshoesdoeshewant?Size40.
5.and用法“和”連詞
(1)Tomhasabrotherandtwosisters.(and連接兩個(gè)名詞)
(2)LilyandLucyaretwins.
(3)HeandIareclassmates.(連接兩個(gè)代詞,常將I放后)
(4)Goandsee,please.(連接兩個(gè)動(dòng)詞)
6.or用法連詞“和”
(1)Idon’thaveabikeoracar.(用于否定句)
(2)Wouldyoulikechicken,beeformutton?選擇疑問句,不能用和
回答,而是選擇其中一個(gè)來回答。I’dlike.
例:HelikesEnglishandmath.(改為否定句)
HelikeEnglishmath.
6.have+食物for+一日三餐
Ihavetwoeggsforbreakfasteveryday.
午飯吃米飯,晚飯吃面條
語法:不可數(shù)名詞,不能用數(shù)來計(jì)算,沒有復(fù)數(shù)形式也不能與a,an直接連用;表達(dá)數(shù)量時(shí),要借助量詞,如:
acupoftea→two
abottleofmilk→four
apieceofbread→many
abagofrice→some
不可數(shù)名詞也可以用some,much,little,alittle,alotof修飾,
somerice;muchmoney.
Thereisapairofshoes.
謂語動(dòng)詞的選擇要根據(jù)量詞
Therearetwopairsofshoes.
一、根據(jù)句意和首字提示補(bǔ)全單詞
1.Iwlikesomechicken.
2.Whatkofnoodleswouldyoulike?
3.We’dlikesomebeefandmnoodles.
4.Whatsbowlofricewouldshelike?
5.She’dlikealbowlofnoodles.
二、句型轉(zhuǎn)換
1.Wendywantstogotoamovie.(同意句)
Wendytogotoamovie.
2.Lilywouldlikesomerice.(提問)
Lilylike?
3.Iwouldlikesomecabbage.(改為一般疑問句)
youlikecabbage?
三、選擇
()1.He’dlikeabowlofnoodles.
A.chickenandpotatoB.chickensandpotatoes
C.chickenandpotatoes
()2.Wouldyoulikeacupoftea?.
A.Yes,Iwould.B.Yes,itis.CYes,please.
()3.Theywouldliketothezoo.
A.goB.togoC.goingD.goes
四.將下列名詞歸類
potatobeefmuttononionchickenjuicetomatoteasoupricesaladstrawberryicecreamcabbagecarrotbroccoliFrenchfriesdumplingnoodlefish
1.可數(shù)名詞
2.不可數(shù)名詞
Unit8
1.wanttodo=wouldliketodo想要做某事
2.Hewantstodrinkwater=He’dliketodrinkwater.
可復(fù)
3.whatkindof那種.
不可
4.whatsize多大號(hào)
5.akindof一種
6.manykindsof許多種
7.manyspecials許多特色菜
8.have事物for餐.havericeforlunch午餐吃米飯
9.abowlofporridge一碗粥
10.acupoftea一杯茶
11.greentea綠茶
12.Houseofdumplings餃子屋
13.onMonday.在周一
14.orderfood點(diǎn)菜
15.tellmeyourreason告訴我你的原因
句子
1.Whatkindofnoodleswouldyoulike?Beefandtomatonoodles,please.
你想要那種面條?牛肉西紅柿面。
2.Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?He’dlikeasmall/medium/largebow/ofnoodkes.
他想要多大碗的面條?他想要一小/中/大碗面。
3.CanIhelpyou?=MayIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?
我可以幫助你嗎?/你想要點(diǎn)什么?
4.Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.
我不喜歡洋蔥、綠茶或者粥。
5.Special1hasbeefandonion,andisjust10RMBfor15dumplings.
特色1為牛肉和洋蔥,15個(gè)餃子只賣10元。
6.Wouldyoulikeacupoftea?Yes,please.No,thanks.
你想要一杯茶嗎?是的,想要。/不,謝謝。
7.Wouldyouliketogoshoppingwithme?Yes,I’dloveto.Sorry,Ican’t.
你想要和我一起去購物嗎?是的,我想去。/不,我不能。
8.Sundayisthefirstdayoftheweek.
周日至周一的第一天
9.It’sgoodforyourhealthtoeatvegtables.
吃蔬菜對(duì)你的健康有好處
新目標(biāo)初一英語下冊Unit3Whydoyoulikekoalas?導(dǎo)學(xué)案
新目標(biāo)七年級(jí)下導(dǎo)學(xué)案
一、課題Unit3Whydoyoulikekoalas?
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)正確表達(dá)喜好,并陳述原因。
2、通過本單元學(xué)習(xí)讓我們更加熱愛動(dòng)物,讓動(dòng)物成為人類的好朋友。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、掌握表示動(dòng)物的名詞和描寫動(dòng)物特征的形容詞。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用why提問原因以及用because表達(dá)理由。
四、課本探究
1.Let’s…句型。Let’sseethelions.是一個(gè)let’s開頭的祈使句,表示邀請(qǐng),建議;意為“讓我們…吧”let’s是letus縮寫,后面接動(dòng)詞原形。即letsbdosth肯定回答用Allright或OK。否定回答用Sorry,I……
趁熱打鐵:
①Let’s(play)volleyball,Allright.
②Let’s(go)toamovie.
③Letme(tell)youaboutit.
2.Why和because用法:
Why引導(dǎo)的特殊疑問句用于詢問原因,意為“為什么”回答用because,引導(dǎo)一個(gè)表示原因的句子。
例Whydoyoulike…?
Whydoeshe/shelike…?Becausetheyare.
趁熱打鐵:
①doyoulikepanadas?Becausetheyarecute.
②Mymotherlikeselephantsbecausetheyarefriendly.(劃線提問)
③為什么你喜歡海豚?因?yàn)樗鼈兎浅B斆鳌?br>
3.want實(shí)義動(dòng)詞“想要”①wantsth想要…②wanttodosth想要做…
①Shewants(一個(gè)筆友)inChina.
②Iwant(see)thelionsfirst.
4.kindof表示程度,意為“有幾分,有點(diǎn)兒”,同義詞組alittle]
①Thepantsare/short.
②Whydoyoulikedolphins?Becausetheyareinteresting.
A.akindB.akindofC.kindof
5.eatgrass(草)不可數(shù)名詞eatleaves(復(fù)數(shù))樹葉單數(shù)為“l(fā)eaf”
6.small形容詞“小的”側(cè)重于重要、面積,反義詞為“l(fā)arge,big”.
little形容詞“小的”指年齡小,常帶有感情色彩。
“少的”指不可數(shù)名詞少。
①Helivesinahouse.
②Thegirliskindofclever.
③Ihaveamilk.
7.other形容詞,意為“其他的,別的”后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
①Whatanimalsdoyoulike?Ilikedogs,too.
one…theother…“一個(gè)…另一個(gè)…”
②Ihavetwobrothersisateacherisadoctor.
8.too“也”常用于肯定句句尾
also“也”用于實(shí)義動(dòng)詞之前,be動(dòng)詞之后
①Ilikepenguins,=Ilikepenguins.
9.so“所以”用于連接表示因果關(guān)系的句子
①Theelephantsarefriendly,Ilikethem.=theelephantsarefriendly,Ilikethem.
※because和to只能要一個(gè)
10.during“在…期間”例duringtheholiday在放假期間
①Koalassleepthedayandgetupnight.
五、聽力訓(xùn)練
[2a]listenandcirlethedescriptionwordsyouhear.
1.ugly2.clever3.friendly4.beautiful
5.small6.cute7.shy8.scary
[2b]listenagain.Fillinthechartusedescriptionwords.
AnimalMaria’swordsTony’swords
Elephants
pandas
六、拓展能力
(一)單項(xiàng)選擇
1.Doyouwantthetiger?
A.seeB.tohavealookC.toseeD.tolook
2.Pandasareinteresting.
A.akindofB.akindC.kindofD.kind
3.-Isthatelephant?
-No.It’slion.
A.an;aB.an;anC.a;anD.a;a
4.Whyshelikekoalas?
A.doB.doesC.isD.are
5.Tigers,pandasandsnakesareall.
A.meatB.foodC.animalsD.fruit
(二)根據(jù)句意和首字母提示補(bǔ)全單詞
1.Heisverylanddoesnothingeveryday.
2.Wegoswimmingeverydaydsummer(夏天).
3.Ithinktigersarescary,sIdon’tlikethem.
4.Inspring,lturngreen.
5.I’mfeelingill,andIcan’tswellatnight.
6.Lionseatm.
(三)英漢互譯
1、一頭大象2.getup
3、12歲4.gotobed
5、在晚上6.duringtheday
7、與……玩8.befrom
9、一些樹葉10.aninterestingbook
(四)用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空
1.Hewants(go)tothezoo.
2.Doeshe(have)breakfastathome?
3.Where(he)TomandMikefrom?
4.Letme(tell)youaboutit.
5.Thelionusually(relax)20hourseveryday.
6.Thekoalasgetsupatnightandeats(leaf).
7.Students(sleep)ninehoursaday.
8.Thebabyissleeping.Please(be)quiet.
9.Let’sgoand(see)themonkeys.
10.Tigerslike(eat)meat.
(五)句型轉(zhuǎn)換
1.Ilikedogsbecausetheyarefriendly.(對(duì)畫線部分提問)
youdogs?
2.Helikeselephants.(對(duì)畫線部分提問)
Doeshelike?
3.Helikeslions,too.(改為同義句)
Helions.
4.Shedoesn’tlikeChinese.(改為肯定句)
SheChinese.
(六)我學(xué)會(huì)了9個(gè)句子
1.thezoo.歡迎到動(dòng)物園來。
2gotoseepandas.讓我們先看熊貓吧。
3.helikedogs?Theyare.他為什么喜歡狗?因?yàn)楣泛苈斆鳌?br>
4.animalsdoyoulike?你還喜歡別的什么動(dòng)物?
5.Sheis.她12歲。
6.Shetoplayherfriendsandeat.
她喜歡和朋友在一起玩而且喜歡吃草。
7.Sheis,please.她很靦腆,因此請(qǐng)保持安靜。
8.he?難道他不可愛嗎?
9.Heusuallyand20hourseveryday.他通常睡覺并且每天娛樂20小時(shí)。
新目標(biāo)初一英語下冊Unit1Where’syourpenpalfrom導(dǎo)學(xué)案
七年級(jí)英語(下)導(dǎo)學(xué)案
一、Unit1Where’syourpenpalfrom?
溫馨寄語:Nopains,nogains.(不勞無獲)
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
A學(xué)會(huì)談?wù)撊藗兊膰幼〕鞘屑八f語言。
B學(xué)會(huì)詢問并回答人們的住處。
C學(xué)會(huì)真實(shí)語境中獲取相應(yīng)信息。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
①A掌握句型:Where’syourpenpalfrom?
Wheredoeshe/shelive?
B掌握詢問語言及愛好的問句。
C學(xué)會(huì)介紹自己和尋找筆友。
②語言目標(biāo)
第二人稱
國籍
第三人稱
第二人稱
住所
第三人稱
第二人稱
語言
第三人稱
四、(1)重點(diǎn)單詞
①好朋友、伙伴②筆友③加拿大
④日本⑤奧洲,澳大利亞⑥國家
⑦居住⑧語言⑨日本(人)⑩世界
(2)重點(diǎn)短語
⑴你的筆友yourpenpal⑵來自befrom=comefrom⑶住在東京liveinTokyo⑷什么語言whatlanguage⑸說英語speakEnglish⑹她最喜歡的學(xué)科herfavoritesubject⑺一個(gè)非常有意思的國家averyinterestingcountry
⑻在十一月inNovember
⑼和我朋友們看電影gotothemovieswithmyfriends
⑽做運(yùn)動(dòng)dosports=playsports⑾給我寫信writhetome
⑿在周末onweedends⒀告訴我關(guān)于你自己的情況tellmeaboutyourselfefrom
I(be)fromChina.=IfromChina.
Lily(be)fromAustralia.=LilyfromAustralia.
Myfriends(be)fromNewYork.=MyfriendsfromNewYork.
3、befrom放在一般疑問句中時(shí),將be提前。而comefrom所在句子變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí),要借助助動(dòng)詞do或does.
改為一般疑問句:
IamfromAmerica.→
IcomefromAmerica.→
MybrotherisfromFrance.→
MybrothercomesfromFrance.→
TheyarefromtheUnitedKingdom.→
4、Wheredoeshelive?xxlive/livesin+地點(diǎn);livehere/there(不用加in)
Wheredo/does+主語+live?詢問某人住在哪里。
①你住在哪?我住在三河。
②他們住在哪?他們住在北京。
5、Whatlanguagedoesshespeak?
①Whatlanguagedo/does+主語+speak?某人講什么語言?
②What什么,常用來對(duì)名詞提問,也可放在名詞前作定語。
whatsubject;whatcolor;whatclass
③speak+語言speakJapanese
6、Doesshehavebrothersorsisters?DoesshespeakEnglish?以上兩句是一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句,主語都是第三人稱she,用助動(dòng)詞does,放在句首,句中動(dòng)詞用原形。
7、IcanspeakEnglishandalittleFrench.
語言是不可數(shù)名詞:英語法語漢語日語
8、Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.
①likedoingsth喜歡做某事(=liketodo)
②gotothemovies去看電影
③with與…一道
9、It’stoodifficult.
①too太,很,表示某種程度,有過分的含義。
②too也,用于肯定句與疑問句的句末。
Iamhungry,too.Issheateacher,too?
10、Canyouwritetomesoon?
Writetosb.給某人寫信,給我父親寫信。
11、Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
tellsbaboutsth告訴某人關(guān)于某事
告訴她關(guān)于這部電影的情況
12、like→反dislike
六、重點(diǎn)鏈接:將下列國家與所講的語言搭配起來
1.ChinaA.English
2.JapanB.French
3.theUniedStatesC.Chinese
4.AustraliaD.Japanese
5.FranceE.EnglishandChinese
6.CanadaF.EnglishandFrench
7.Singapore
七、眾說紛紜:
()1.LilycanspeakChinese.
A.manyB.alotC.alittleD.one
()2.Canyouwriteandtellmeyourself?
A.onB.atC.aboutD.form
()3.Whatlanguagedoyouspeak?.
A.Onlyalittle.B.Yes,Ido.C.No,Idon’t.D.ChineseandEnglish.
()4.Whatdoeshelike?
A.doB.doingC.does
()5.HerparentsfromEngland.
A.isB.areC.beD.comes
()6.JimlivesOttawa,buthisbrotherliveshere.
A.in;xB.in,inC.x,atD.at;x
()7.doesyourgrandmotherlive?InSanhe.
A.WhatB.WhereC.WhoD.How
()8.DoesJimJapanese?
A.speakB.speaksC.sayD.says
()9.Pleasewriteme.
A.forB.withC.toD.from
()10.WhereisLondon?It’sin.
A.AustraliaB.EnglandC.AmericaD.France
記下這些短語你最棒!
八、學(xué)會(huì)歸納:1、我的筆友my=my
2、居住在北京3、講英語
4、講一點(diǎn)漢語5、什么語言
6、來自=7、在加拿大
8、她最喜歡的學(xué)科9、一個(gè)很有趣的國家
10、在十一月11、在十月一日
12、喜歡做某事13、做運(yùn)動(dòng)=
14、喜歡做運(yùn)動(dòng)15、太難
16、給我寫信17、告訴我關(guān)于你自己的情況
九、巧闖難關(guān):
1、詢問他人的國籍、住所及語言主面的問題
①isyourpenpalfrom?你的筆友來自于哪里?
②Whereshe/he?她/他住在哪兒?
③doesshe/hespeak?她/他講哪種語言?
2、回答對(duì)方及他人的有關(guān)信息
①M(fèi)ypenpalFrance.我的筆友來自法國。
②He/SheParis.他/她住在巴黎。
③He/SheFrench.他/她講法語。
3、向筆友介紹自己的信息,可以從以下幾方面入手
①TomKing.我的名字叫湯姆金。
②I’m14.我14歲。
③Myfamilymembers:,.我的家庭成員:哥哥,姐姐。
④aremusicand.
我最喜歡的科目是音樂和數(shù)學(xué)。
十、任務(wù)(1)根據(jù)音標(biāo)熟讀單調(diào)
(2)根據(jù)課本SectionA中的1a.2a。SectionB中的1及SelfCheck1強(qiáng)化單詞。
(3)根據(jù)SectionA1c.2d;Section2a.2c練習(xí)句式。
(4)讀熟SectionB中的3a找短語回答問題。