語文小學四年級教案

必備的四年級上冊語文《橋之思》練習題（精選）。

老師講課學生愛聽，還愿意自學的情況下，往往少不了一份教案。有的老師會在很久之前就精心制作一份教學計劃。從而在課堂上與學生更好的交流，你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？以下是小編為大家精心整理的“必備的四年級上冊語文《橋之思》練習題（精選）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作為一名小學生，要想學好一門課就必須大量反復地做題，為此，精品接下來我們?yōu)榇蠹艺砹诉@篇四年級上冊語文橋之思練習題，以供大家參考!

一、看拼音寫詞語。

yánchángzhìjìng

()()

wěidàjiànzhù

()()

二、形近字組詞。

延()叉()享()

廷()又()亨()

三，給多音字注音并組詞。

都()落()

()()

四、照樣子，寫詞語。

例：波光粼粼(ABCC式)

例：湖光水色(描寫景物的)

五、閱讀理解。

橋

河這邊住著我，河那邊住著他。河面上架著一座橋。我和他在這橋上相識，在這橋上嬉戲，成了一對好朋友。JaB88.cOM

在晨光中，在小鳥的歌聲中，他哼著小調，背著書包走過這橋，跟我一起手拉手去上學，天天如此，月月這樣。

后來，他父親調動工作，他走了，不知去了哪里。

兩年后的一天，上課時，班主任帶來一位新同學，并作了介紹：他是縣里X局長的兒子，希望大家多多幫助他。

啊，這不是幾年前橋那邊的“他”嗎?他回來了，我們又可以在一起了!老師安排我和他同桌，我當然高興!

沒想到，幾天下來，我發(fā)覺坐在身邊的已不再是原來的他了。他終日偏著頭、斜著眼、噘著嘴，顯示著局長兒子的派頭。他常常遲到早退，集體活動想參加了看一陣子，不想參加就一走了之。老師找他談話，好不了兩三天，故態(tài)依舊。

他還住在橋那邊，但那橋，已塌了一半，是橫沖直撞的拖拉機的“杰作”。我站在橋頭發(fā)呆，他在陽臺上毫不理會。我們心與心之間的橋，也斷了。

終于，我看不下去了。第二天，他的課桌里多了一張紙條：“憑一個當局長的父親就值得目中無人嗎?獨來獨往，只會給你帶來寂寞冷清!真誠希望你跳出自設的牢籠，回到集體中來!”

大家發(fā)現(xiàn)，他若有所思地愣了幾天。

一天，我在做值日生，發(fā)現(xiàn)他竟也拿起了掃帚。我說：“今天是我值日。”他答：“我也是。”

幾天以后，那被拖拉機撞壞的橋修好了，我們又在橋上見面，一同上學，一同游戲了。

我說：“橋終于修好了!”他說：“比以前更牢固了!”

1.寫出下列詞語的反義詞。

朋友——()參加——()

冷清——()堅固——()

2.解釋下列詞語的意思。

毫不理會：

若有所思：

3.“是橫沖直撞的拖拉機的‘杰作’”中

“杰作”的引號的作用是()。

A.特定稱謂

B.表示引用

C.表示強調

D.表示特殊含義

語文作為小學教育的一門基礎學科，對于學好其它課程也起著至關重要的作用，上文提供的四年級上冊語文橋之思練習題，希望大家能夠合理的使用!

編輯推薦

必備的小學四年級語文《飛奪瀘定橋》練習題（上冊）

四年級語文飛奪瀘定橋練習題是對文章內容的檢查，大家在做練習的時候，一定要仔細的閱讀題目，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的學習有一定幫助。

一、看拼音，寫詞語。

dàdùhétuānjínínìnghóulong

()()()()

shàshíqiānjūnyífàfènbúgùshēn

()()()

二、比一比，組詞語。

振()撤()飄()妄()

震()轍()瓢()忘()

三、選詞填空。

盡管……還是……不是……而是……

1、他學習成績上不去，()因為腦子笨，()他太不用功。

2、()我看了好半天，可()有不少地方搞不懂。

背著拿著冒著攀著帶著

3、二十二位英雄()沖鋒槍、短槍，()馬刀，()手榴彈，()敵人密集的槍彈，()鐵鏈向對岸沖去。

學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。希望提供的四年級語文飛奪瀘定橋練習題，可以更好的幫助到大家。

必備的四年級上冊語文《西門豹》練習題（精選）

學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。我們?yōu)榇蠹姨峁┝怂哪昙壣蟽哉Z文西門豹練習題，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。

一、比一比，再組詞紳

紳()漂()騙()扔()伸()飄()翩()仍()

二、按要求填空1.聯(lián)系句意，說說下面幾種臉色各表示什么含義。

(1)官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。

土色：__________________________________________

(2)他們面呈菜色，疲憊不堪。

菜色：__________________________________________

(3)我的小妹妹有著紅撲撲的小圓臉。忽閃忽閃的大眼睛，十分可愛。

紅撲撲：___________________________________________

(4)這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

蒼白：___________________________________________________

2.將表示顏色的詞語填入下面括號里，使之恰當。

氣得臉色發(fā)()

害羞得臉()

急得臉漲得通()

嚇得臉色刷()

三、按課文內容填空

1.《西門豹》是一篇歷史故事，寫了西門豹治理部的事。先寫他深入群眾，了解情況，接著寫了他治理鄴的兩件事。

第一件詳寫了__________________________________________________________。

第二件略寫了________________________________________________。

2.按下列意思給課文分段。

第一段()：了解原因，摸清真相。

第二段()：將計就計，懲辦首惡，揭露騙局。

第三段()：興修水利，年年豐收。

四、請將課文改編成劇本，再分角色扮演一下內容：西門豹破除迷信。

時間：河伯娶媳婦的日子。

地點：__________________________________

人物：__________________________________

對話：(分角色扮演)

怎么樣，希望提供的四年級上冊語文西門豹練習題，能夠幫助大家學好小學階段的所有課程，為今后的學習打好基礎!

精選四年級上冊語文《頤和園》練習題

各位小學生們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?我們建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了四年級上冊語文頤和園練習題，希望大家學習愉快!

一、判斷下面帶點的字的正確讀音。(用“√”表示)

痕跡(hénhéng)佛香閣(gégě)堤岸(dītí)

橫檻(kǎnjiàn)頤和園(yíyì)樹叢(cōngcóng)

二、按要求填空。

1.寫出下面詞語的近義詞。

幾乎——()聳立——()玩賞——()

2.寫出下面詞語的反義詞。

隱隱約約——()遠——()細細——()

3.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

()的長廊()的欄桿()的楊柳

()的公園()的宮殿()的城樓

4.在括號里填上相應的內容。

“爽”字的音序是()，部首是()，“爽”字在字典里有三種解釋：①率直、痛快;②舒服;③明朗，清亮。在“神情氣爽”一詞中“爽”字應取第()種解釋。在“豪爽”一詞中“爽”字應取第()種解釋。

“垂”字的音序是()，部首是()，“垂”字共有()筆，第四筆是()?！按埂弊衷谧值淅镉腥N解釋：①將近;②東西的一頭向下;③流傳。在“倒垂”一詞中“垂”字的意思是()。在“永垂不朽”一詞中“垂”的意思是()。

三、按課文內容填空，再回答問題。

1.正前面，昆明湖靜得像()綠得像()。游船()在湖面()幾乎()。向東()，()可以望見幾座()和()。

2.抬頭一看，一座()的三層建筑()在半山腰上，()閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的一排排()，就是排云殿。

在第一段話中，作者先介紹了正前面的____________以及湖面上的____________，____________。再介紹東邊的____________和____________。這是按照由____________到____________的順序介紹的。

在第二段話中，作者先介紹了在____________的佛香閣，又介紹了在____________的排云殿，這是按照從____________到____________的順序介紹的。

必備的四年級上冊語文《新型玻璃》練習題

為了使每堂課能夠順利的進展，在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。你知道怎樣才制作一份學生愛聽的教案嗎？下面是由小編為大家整理的“必備的四年級上冊語文《新型玻璃》練習題”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

多做題有助于同學們及時檢測自己的學習情況，我們提供了四年級上冊語文新型玻璃練習題，希望大家在課后復習時使用，同時祝大家學習進步。

一、讀拼音寫漢字。

dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn

()()()()

yānchénwènshìyánzhìfèipǐn

()()()()

二、給加點字選擇正確的讀音。

劃破(huáhuà)噪音(càozào)嫌疑人(qiánxián)

處理(chǔchù)調節(jié)(diàotiáo)粘在一起(zhānnián)

三、組詞。

央()操()站()璃()

夾()噪()粘()離()

恙()嫌()盜()偶()

羔()謙()姿()藕()

四、選詞填空。

保持維持

1、小明的爸爸靠為人開車()全家的生計。

2、我們要和群眾()密切的聯(lián)系。

五、寫近義詞。

展現(xiàn)()繁重()簡便()輕巧()

六、寫反義詞。

安全()堅硬()新()熱()

各位同學們都認真練習過了嗎?希望提供的四年級上冊語文新型玻璃練習題，能夠幫助大家學好語文這門課程，為今后的學習打好基礎!

必備的四年級上冊語文《草原》同步練習題

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級上冊語文草原同步練習題，希望大家練習!

一、看音寫字

xuànlèxiūsèyájūmào

()染勾()()()天()()束禮()

二、選擇音節(jié)

1、mēngméngměng

內蒙()啟蒙()蒙()眬蒙()混瞎蒙()蒙()受蒙()蔽蒙()騙

2、lùlòu

暴露()露()臉露()面揭露()露()水披露()

三、補充詞語

一()千里()()欲流()飄()舞忽()忽()

一()百()()()欲生()()起舞若()若()

四、組詞

駿()凌()馳()偏()吟()

俊()棱()弛()篇()憐()

峻()池()翩()玲()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級上冊語文草原同步練習題能夠幫助你鞏固學過的相關知識。

小學四年級語文《飛奪瀘定橋》練習題（上冊）

老師要承擔起對每一位同學的教學責任，在開展教學工作之前。這時就需要自己去精心研究如何做一份學生愛聽老師愛講的教案。讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小學四年級語文《飛奪瀘定橋》練習題（上冊）》，僅供參考，希望可以幫助到您。

四年級語文飛奪瀘定橋練習題是對文章內容的檢查，大家在做練習的時候，一定要仔細的閱讀題目，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的學習有一定幫助。

一、看拼音，寫詞語

tiānxianyuánzùgujìguānjiàn

()()()()

hàozhàolángbèisuoxìngbēnfù

()()()()

二、選詞填空

阻攔阻擊

1、()敵人不僅要勇敢，而且要機智。

2、這輛貨車()了交通，造成了堵塞。

狼狽尷尬

1、在我軍的阻擊下，敵人只得()逃竄。

2、遇到這種()事，真叫我為難。

三、根據(jù)不同的意思，用“浩浩蕩蕩”造句。

1、水勢盛大的樣子。

——————————————————————————————————

2、隊伍雄壯，氣勢大。

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四、成語樂園

1、收集形容驚慌、恐懼的成語

心驚膽寒、__________、__________、__________、__________、__________、__________。

2、收集人的行為、品質的成語

奮不顧身、__________、__________、__________、__________、__________、__________。

學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。希望提供的四年級語文飛奪瀘定橋練習題，可以幫助到大家的學習!

必備的四年級上冊語文《爭吵》課后練習題

每一位任課老師，為了能夠給學生給一個最簡單易懂的教學思路。老師需要做好課前準備，編寫一份教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調整，那怎樣寫才能有一份高質量教案呢？下面是小編為大家整理的“必備的四年級上冊語文《爭吵》課后練習題”，僅供您在工作和學習中參考。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇四年級上冊語文爭吵課后練習題，希望大家練習!

一、基礎鞏固

1、我會讀拼音，寫詞語。(☆)

yuángùjídùjièchǐchéngrènfángyù

()()()()()

2、我會按查字典的要求填空。(☆)

(1)“匠”應查音序______，應查部首_______，最后一筆是______。

(2)“緣故”的“緣”用音序查字法應查字母______;用部首查字法就應先查_____部，再查_____畫。字典中的解釋有：①緣分;②因為，為了;③原因。在“緣故”中應取第()種解釋。

3、我會寫反義詞。(☆☆)

相信()防御()縮()朋友()

溫和()故意()誠心誠意()

二、能力發(fā)展

1、我能照樣子從句中理解“我”(安利柯)的心理變化過程。(☆☆)

“我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了”。──(報復)

“我覺得很不安……不該那樣做。”──()

“我只是防御，決不還手。”──()

“再也不了!再也不了!”──()

2、我會想象。(☆☆☆)

“父親從我手上奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去。”結合你的生活經驗，想一想，父親此時可能會說什么?把你的想法寫下來。

父親可能會這樣說：“?！?/p>

小學語文的學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，我們精心為大家提供的四年級上冊語文爭吵課后練習題，希望對大家有用。

必備的四年級語文《李時珍夜宿古寺》練習題

身為一位人名教師，我們要給學生一個優(yōu)質的課堂。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學方案嗎？下面是小編為大家整理的“必備的四年級語文《李時珍夜宿古寺》練習題”，僅供參考，希望能為您提供參考！

同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了四年級語文李時珍夜宿古寺練習題，希望大家學習愉快!

一、看拼音，寫同音字。

sùmiàochénpáng

()舍寺()灰()臉()

()度奇()()舊()邊

二、劃去不正確的讀音或字。

涎(xiányán)滑胭(yīnyān)脂(長常)年累月

生嚼(jiáojué)長年累(lěilèi)月(察查)訪民情

三、仔細品味下面詞語的細微區(qū)別，選擇恰當?shù)脑~語填空。

察訪尋訪拜訪

1.李時珍領著弟子龐憲，在安徽、河南、湖北等地()藥材，已經走了好幾個月了。

2.李時珍和弟子住在破廟里，趁著大好月色，把一天()所得都認真地記錄下來。

3.李時珍為了編寫《本草綱目》這部書，走遍了名山大川，()了許多漁民、獵人和有經驗的老農。

上文就是我們?yōu)榇蠹艺淼乃哪昙壵Z文李時珍夜宿古寺練習題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!

必備的四年級上冊語文《搭石》課后練習題

作為杰出的教學工作者，為了教學順利的展開。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內容。那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學教案嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《必備的四年級上冊語文《搭石》課后練習題》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。接下來為大家分享的四年級上冊語文搭石課后練習題，希望對大家學好語文有所幫助。

一、看拼音，寫詞語。

shānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzilǎnduò

()()()()()

pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡshùnxùfùxià

()()()()()

二、給漢字組詞。

塔()據(jù)()溝()唯()搭()居()構()堆()穩(wěn)()張()遣()協(xié)()隱()漲()遺()脅()

三、為加點的字選擇讀音。

橫：hènɡhénɡ1、把石頭在小溪里橫()著擺上一排。2、他對這件事的態(tài)度蠻橫()不講理。

間：jiànjiān3、按照二尺左右的間()隔，擺上石頭。4、他的房間()號是301。

四、把互為反義的詞語連起來。

勤勞凹凸贊揚笨重輕快懶惰平整譴責

漲：zhǎngzhàng1、秋天到了，高粱漲()紅了臉。2、每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲()。

五、給下面句子填上合適的關聯(lián)詞語。

1、()別處都有搭石，惟獨這一處沒有，人們()會譴責這里的人懶惰。

2、上了點年歲的人，()怎樣急著趕路，()發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定()會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。

3、()有兩個人面對面同時走到溪邊，()會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。

4、()遇上老人來走搭石，年輕人()伏下身子背老人過去。

5、一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，()聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的感情。

必備的四年級上冊語文同步練習題：《小木偶的故事》

在每學期開學之前，老師們都要為自己之后的教學做準備。在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內容。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？小編收集整理了一些必備的四年級上冊語文同步練習題：《小木偶的故事》，僅供參考，大家一起來看看吧。

作為一名小學生，只有踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。由我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃哪昙壣蟽哉Z文同步練習題，希望大家多多練習!

一、為下面的字再找一位看起來相似的“形近字”朋友，并為它們組詞

扳睜慢

___

砍錯憂

___

二、把下面的詞語準確起搭配起來

快樂的街道親熱地跑

笑嘻嘻的雙腿拼命地喊

熱鬧的表情興沖沖地說

靈活的生活大聲地走

三、給句子加標點

1、小木偶委屈極了可是有什么辦法呢老木匠只給了他一種表情那就是笑

2、一只小兔子走過來溫柔地問你怎么拉

3、走吧外面的世界大著呢老木匠對小木偶說

四、想又會說

“老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那是遠遠不夠的。”聯(lián)系生活實際，說說對這一段話的體會。

____________________________________

____________________________________

____________________________________

五、讀寫

在小木偶身上，后來又會發(fā)生什么事呢?我來接著編下去。

上文就是我們?yōu)榇蠹艺淼乃哪昙壣蟽哉Z文同步練習題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!

四年級上冊語文《白鵝》練習題：人教版

同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?我建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了四年級上冊語文白鵝練習題，希望大家學習愉快!

一、我會寫(16分)

gāoàozhèngzhònglìshēngjīngjù

二、給多音字組詞(12分)

角：jiǎo()供：gōng()似：sì()jué()gòng()shì()

三、花落誰家(選詞填空)(8分)

往……到……在……下……從……到……又……又……

1、()福州()廈門的公路叫福廈公路。

2、你再()南走三里路，就()了你要找的地方。

3、小明經常()那棵樹()看書。

4、這種蘋果()甜()脆。

四、認真讀課文，回答問題(10分)

這只白鵝的高傲表現(xiàn)在____、____、____、____四個方面。

光準備知識點的學習是不夠的，必須還要搭配練習題的運用，四年級上冊語文白鵝練習題就是為大家準備的檢測練習，另外我們?yōu)榇蠹艺砹巳私贪嫠哪昙壣蟽哉Z文《白鵝》知識點整理?，歡迎點擊!

整理四年級上冊語文《珍珠鳥》練習題（精選）

對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。因此我們提供了四年級上冊語文珍珠鳥練習題，希望對大家學好語文有所幫助。

一.給加點字注音

鳥巢___

垂蔓___

雛兒___

蓬松___

眼瞼___

眸子___

流瀉___

呷嘴___

二.給多音字注音組詞

卷()___挨()___似()___顫()___

()___()___()___()___

三.形似字注音組詞

斑()___蔥()___蘢()___享()___

班()___忽()___籠()___哼()___

四.找出句子中的動詞，說說它們的作用

1.它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。

動詞：

作用：

2.我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

動詞：

作用：

五.整體感悟課文后回答

1.本文的感情線索是什么?

2.為什么文章在開始部分用單獨一段強調珍珠鳥“是一種怕人的鳥”?

3.作者是如何描寫珍珠鳥可愛的形象的?

4.“我”為小鳥做了哪些事?

只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。由我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃哪昙壣蟽哉Z文珍珠鳥練習題，相信一定會幫到大家的!

西師大版四年級語文上冊《橋之思》教案

作為一小學位老師，我們要讓同學們聽得懂我們所講的內容。每位老師都會提前準備一份教案，以便于提高講課效率。上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。你們有沒有寫過一份完整的教學計劃?以下是小編收集整理的“西師大版四年級語文上冊《橋之思》教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

解題：重點在于思。

第一部分：

看到橋想到橋是路，橋也是路，看似重復，其實是更進一步的補充說明，橋是作為路的延伸，也是沒有路的地方的路。從不同的方面說。

可以問：橋都有哪些基本功能？

回答：溝通、交流——這也是這首詩的一個關鍵詞語。板書

溝通、交流：三層含義

路面的溝通——第一部分

情趣的溝通——第二部分

情感的溝通——第三部分

四段圍繞著各種各樣的橋，用兩種方式來說明，一種是列舉，省略號表示還有很多橋，列舉時一般不超過3、4個。特點是直接點出事物。而此處橋的列舉順序是從簡單到復雜，從古老到現(xiàn)代。

一種是排比，不僅寫出了橋的名稱，還抓住了橋的特點。我在備課時，想到這里是一個排比，但是應該再問一個為什么這里要用一個排比，什么意思。排比句子可以做一個句式練習——比如文具盒。我的文具盒里有各種各樣的筆，有需要灌鋼筆水的鋼筆，有更換筆芯的圓珠筆，有需要鉛芯的自動鉛筆，有需要使用轉筆刀的鉛筆。

第二部分：

引申平地有橋，城市鄉(xiāng)村也有給人以美的享受的橋。

第三部分：

無形的橋是用什么搭建的？

尊重、諒解、關注和信任

德育滲透。