高中英語(yǔ)寫(xiě)作教案

高中英語(yǔ)寫(xiě)作必知知識(shí)點(diǎn)整理。

高中英語(yǔ)寫(xiě)作必知知識(shí)點(diǎn)整理

1.Personally,Istandonthesideof...
就個(gè)人而言，我支持……
2.AsfarasI’mconcerned,Iaminfavoroftheopinionthat...
就我而言,我贊同……的觀點(diǎn)。
3.Frommypart,Icompletelyagreewiththeformer/latter.
至于我，我完全同意前/后者的觀點(diǎn)。
4.Forthereasonspresentedabove,Istronglycommittothenotionthat...
根據(jù)上述理由，我堅(jiān)持的觀點(diǎn)是……
5.Ifaskedtomakeachoice,Iwouldnothesitatetosidewiththelatterviewforseveralstrongreasons.
如果要我選擇的話，我將基于以下幾點(diǎn)理由毫不猶豫地選擇后者的觀點(diǎn)。
6.Ifullyagreewiththestatementthat...Thereasonsarechieflyasfollows:
我完全同意……主要理由如下:
7.Icanhardlysidewiththelatteropinionforthefollowingseveralsoundreasons:
我很難認(rèn)同后一種觀點(diǎn)，理由有以下幾個(gè)方面：

高中英語(yǔ)寫(xiě)作結(jié)論性的句子
1.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelyarriveattheconclusionthat...
從以上所討論的來(lái)看，我們可以得出以下結(jié)論……
2.Obviously,wecandrawtheconclusionthat...
很明顯地，我們可以得出這樣的結(jié)論……
3.Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.
很明顯地，是時(shí)候采取措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題了。
4.Toconcludemyessay,Iwouldliketoquoteanoldsaying“...”
我想引用一句古語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的文章：“……”

高中英語(yǔ)寫(xiě)作對(duì)比觀點(diǎn)題型
(1)要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。
1.有一些人認(rèn)為……
2.另一些人認(rèn)為……
3.我的看法……
Therearetwosidesofopinionsaboutit.Somepeoplesay……
Whileothersthinkthat….isabetterchoice.
Frommypointofview,Ithink….
(2)給出一個(gè)觀點(diǎn)，要求考生反對(duì)這一觀點(diǎn)。
Somepeoplebelievethat——(觀點(diǎn)一).Forexample,theythink——(舉例說(shuō)明)．Anditwillbringthem——(為他們帶來(lái)的好處).
Inmyopinion,Ineverthinkthisreasoncanbethepoint.Foronething,——(我不同意該看法的理由一).Foranotherthing,——(反對(duì)的理由二)．
FromallwhatIhavesaid,Iagreetothethoughtthat——(我對(duì)文章所討論主題的看法)．

高中英語(yǔ)寫(xiě)作有關(guān)解決方法題型
要求考生列舉出解決問(wèn)題的多種途徑。
１．問(wèn)題現(xiàn)狀。
２．怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))。
Inrecentdays,wehavetofacethisproblem——A,whichisbecomingmoreandmoreserious.First,——(說(shuō)明Ａ的現(xiàn)狀)．Second,——(進(jìn)一步說(shuō)明A的現(xiàn)狀).
ConfrontedwithA,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,——(解決方法一).Foranother——(解決方法二).Finally,——(解決方法三).
Personally,Ibelievethat——(我的解決方法).Consequently,I’mconfidentthatabrightfutureiswaitingforusbecause——(解決方法的效果).

高考英語(yǔ)寫(xiě)作句子開(kāi)頭句型
1.Asfaras...isconcerned就……而言
2.Itgoeswithoutsayingthat...不言而喻，...
3.Itcanbesaidwithcertaintythat...可以肯定地說(shuō)......
4.Astheproverbsays，正如諺語(yǔ)所說(shuō)的，
5.Ithastobenoticedthat...它必須注意到，...
6.Itsgenerallyrecognizedthat...它普遍認(rèn)為...
7.Itslikelythat...這可能是因?yàn)?..
8.Itshardlythat...這是很難的......
9.Itshardlytoomuchtosaythat...它幾乎沒(méi)有太多的說(shuō)…
10.Whatcallsforspecialattentionisthat...需要特別注意的是
11.Theresnodenyingthefactthat...毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)可否認(rèn)
12.Nothingismoreimportantthanthefactthat...沒(méi)有什么比這更重要的是…
13.whatsfarmoreimportantisthat...更重要的是…

高考英語(yǔ)寫(xiě)作結(jié)尾句型
1.Iwillconcludebysaying...最后我要說(shuō)…
2.Therefore,wehavethereasontobelievethat...因此，我們有理由相信…
3.Itmaybesafelysaidthat...它可以有把握地說(shuō)......
4.Therefore,inmyopinion,itsmoreadvisable...因此，在我看來(lái)，更可取的是…
5.wemaysafelydrawtheconclusionthat…我們可以得出結(jié)論…
6.Thefiguresleadustotheconclusionthat….通過(guò)數(shù)據(jù)我們得到的結(jié)論是，....
7.Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...從中我們可以得出這樣的結(jié)論
8.Frommypointofview,itwouldbebetterif...在我看來(lái)……也許更好

精選閱讀

高中英語(yǔ)主語(yǔ)從句知識(shí)點(diǎn)整理

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。所以你在寫(xiě)教案時(shí)要注意些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“高中英語(yǔ)主語(yǔ)從句知識(shí)點(diǎn)整理”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

高中英語(yǔ)主語(yǔ)從句知識(shí)點(diǎn)整理

1.定義：用作主語(yǔ)的從句叫做主語(yǔ)從句。
2.構(gòu)成：關(guān)聯(lián)詞+簡(jiǎn)單句
3.引導(dǎo)主語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞有三類(lèi)：
(1)從屬連詞that。
例如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.很明顯，她們確是親姐妹，她們的臉型很相似。
(2)從屬連詞whether。
例如：Whetherhellcomehereisntclear.他是否會(huì)來(lái)這里還不清楚。
(3)連接代詞：
Whowhomwhosewhat
Whichwhoeverwhateverwhichever
連接副詞：
Wherewhenhowwhy
例如：
Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。
Howthishappenedisnotcleartoanyone.這事怎樣發(fā)生的，誰(shuí)也不清楚。
Whoevercomesiswelcome.不論誰(shuí)來(lái)都?xì)g迎。
Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
注：主語(yǔ)從句能用it作形式上的主語(yǔ)。常以it作形式主語(yǔ)的句型有：
A.It+be+形容詞(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句。
例如：
Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫無(wú)疑問(wèn)她考試成績(jī)會(huì)很好。
Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告訴她了。
B.It+be+名詞詞組(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that從句。
例如：
Itsapitythatwecantgo.很遺憾我們不能去。
Itsnosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我們沒(méi)贏這場(chǎng)比賽真意外。
C.It+be+過(guò)去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that從句。
例如：
ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.據(jù)說(shuō)格林先生已經(jīng)到了北京。
ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.據(jù)報(bào)道中國(guó)又成功地發(fā)射了一顆人造地球衛(wèi)星。
D.It+seem,happen等不及物動(dòng)詞及短語(yǔ)+that從句。
例如：
ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不來(lái)參加晚會(huì)。
IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。
E.It+doesntmatter(makesnodifference,etc.)+連接代詞或連接副詞引起的主語(yǔ)從句。
例如：
Itdoesntmatterwhethershewillcomeornot.她是否來(lái)這無(wú)關(guān)緊要。Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我們?cè)谀睦镩_(kāi)會(huì)毫無(wú)區(qū)別。
F.當(dāng)that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句出現(xiàn)在疑問(wèn)句中時(shí)，要以it作形式主語(yǔ)，而把主語(yǔ)從句后置。
例如：
Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?下周那位科學(xué)家將給我們作報(bào)告是真的嗎?
Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?他們明天不來(lái)很要緊嗎?
G.當(dāng)主語(yǔ)從句出現(xiàn)在感嘆句中時(shí)，要以it作形式主語(yǔ)，而把主語(yǔ)從句后置。
例如：Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!孩子們這么安靜真奇怪!

高中英語(yǔ)必修五知識(shí)點(diǎn)整理

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫(xiě)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“高中英語(yǔ)必修五知識(shí)點(diǎn)整理”，僅供參考，希望能為您提供參考！

高中英語(yǔ)必修五知識(shí)點(diǎn)整理

GRAMMAR
一、過(guò)去分詞
過(guò)去分詞兼有動(dòng)詞、副詞和形容詞的特征，可以帶賓語(yǔ)或受狀語(yǔ)修飾。過(guò)去分詞和賓語(yǔ)或狀語(yǔ)一起構(gòu)成過(guò)去分詞短語(yǔ)。它在句中可以作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)或狀語(yǔ)。這節(jié)課講解作定語(yǔ)、表語(yǔ)的用法。
1.作定語(yǔ)
作定語(yǔ)的過(guò)去分詞如果是單詞，一般放在被修飾詞的前面；過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，一般放在被修飾詞的后面。例如：
Therearemanyfallenleavesontheground.
Thisisabookwrittenbyaworker.
2.作表語(yǔ)
過(guò)去分詞作表語(yǔ),多表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)。
Iwaspleasedatthenews.
Thedoorremainedlocked.
過(guò)去分詞作表語(yǔ)，相當(dāng)于形容詞，常見(jiàn)的有：delighted,disappointed,astonished,interested,satisfied,surprised,tired,worried,excited,married等。
過(guò)去分詞作表語(yǔ)時(shí)，應(yīng)注意與被動(dòng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別。系表結(jié)構(gòu)說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)或具有的性質(zhì)、特點(diǎn)；被動(dòng)結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)作。
Thesmallvillageissurroundedbytrees.（狀態(tài)）
Thesmallvillagewassoonsurroundedbyenemysoldiers.（動(dòng)作）
Iminterestedinchess.（狀態(tài)）
3.過(guò)去分詞做狀語(yǔ)
①表時(shí)間，相當(dāng)于一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，有時(shí)過(guò)去分詞前可加連詞when或while來(lái)強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念。
Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden.
AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.
②表原因，相當(dāng)于一個(gè)原因狀語(yǔ)從句。
Exhausted,thechildrenfellasleepatonce.
Encouragedbythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.
③表?xiàng)l件，相當(dāng)于一個(gè)條件狀語(yǔ)從句，有時(shí)過(guò)去分詞前可用if等詞
Heated,waterchangesintosteam.
Givenanotherchance,hewilldobetter.
④表讓步，相當(dāng)于一個(gè)though/although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。
Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.
⑤表伴隨，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的背景或情況。
Surroundedbyagroupofpupils,theoldteacherwalkedintotheclassroom.
Thetrainerappeared,followedbyfivelittledogs.
倒裝句：
一、here,there,now,then,thus等副詞置于句首,謂語(yǔ)動(dòng)詞常用be,come,go,lie,run。
Theregoesthebell.鈴聲響了。
Thencamethechairman.主席來(lái)了。
Hereisyourletter.你的信。
二、否定詞置于句首，句子應(yīng)進(jìn)行倒裝。neither放句首
Todcantswim,neithercanI.托德不會(huì)游泳，我也不會(huì)。
用于never,hardly,seldom,scarcely,barely,little,often,atnotime,notonly,notonce,manyatime等詞開(kāi)頭的句子。
NevershallIgothereagain.我再也不去那了。
Littledidheknowwhothewomanwas.他基本上不知道那女人是誰(shuí)。
Seldomwashelateforclass.他很少上學(xué)遲到。
用于nosooner...than...,hardly...when...和notuntil...的句型中
HardlyhadIreachedthestationwhenthetrainleft.我剛到車(chē)站,火車(chē)就離開(kāi)了。
Nosoonerhadshegoneoutthanthephonerang.她剛離開(kāi),電話就響了。
Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.直到老師來(lái)，他才完成作業(yè)。
三、用于only放句首，修飾副詞、介詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句的句子。
OnlyinthiswaycanyoumasterEnglishwell.只有這種方法，你才能學(xué)好英語(yǔ)。
Onlythattimedidhedohishomework.直到哪個(gè)時(shí)間，他才做作業(yè)。
OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroubleIwasin.
省略句：
一、省略的目的
省略多見(jiàn)于非正式文體，尤其在對(duì)話中，省略是一種普遍的現(xiàn)象。英語(yǔ)中的省略一般說(shuō)來(lái)有三個(gè)目的：
1．避免重復(fù)，減少累贅。省略的主要目的是避免重復(fù)，去掉不必要的累贅和繁瑣。
Mikesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthedidntcometoschooltoseemethenextday.
Mikesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthedidnt.
（省掉最后九個(gè)詞，句子簡(jiǎn)潔了許多）
2．連接緊密，結(jié)構(gòu)緊湊省略也是使上下文緊密連接的一種修辭手段。
Johnwasthewinnerin1994andBobin1998.（Bob后省略了wasthewinner，句子結(jié)構(gòu)顯得比較緊湊）
3．強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，突出信息省略的另一作用是突出新的信息
Truthspeakstoolow,hypocrisytooloud.后一分句省略謂語(yǔ)speaks，突出了tooloud）
二、句子成分的省略
為了避免重復(fù)，或者為了使某一內(nèi)容引人注目，可以省略某些句子成分而保持句子原意不變。
1．省略主語(yǔ)
Begyourpardon.請(qǐng)你原諒。（=Ibegyourpardon.））
Servesyouright.你活該（=Itservesyouright.）
2．省略謂語(yǔ)
Anythingthematter?要緊嗎？（=Isanythingthematter?）
Theriverwasdeepandtheicethin.河很深，冰很薄。
（=Theriverwasdeepandtheicewasthin.）
3．省略表語(yǔ)
Areyouready?Yes,Iam.（am后面省略了表語(yǔ)ready）
4．省略賓語(yǔ)
Wehavetoanalyzeandsolveproblems.(analyze后省略了賓語(yǔ)problems)
Letsdothedishes.Illwashandyoulldry.（wash和dry后面省略了賓語(yǔ)dishes）
5．省略定語(yǔ)
Hespentpartofthemoney,andtheresthesaved.（therest后面省略了定語(yǔ)ofthemoney）
6．省略狀語(yǔ)
（Even）Thewisestmancannotknoweverything.
省略在句子中的應(yīng)用
在一個(gè)句子中，省略可分為依賴(lài)上下文省略和不依賴(lài)上下文省略?xún)煞N。前者省略的部分可在句子中找到，但后者可能找不到。
1．簡(jiǎn)單句中的省略
依賴(lài)上下文的省略在對(duì)話中最為常用。
Likemorebeer?（=Wouldyoulikemorebeer?）
—WorldyoumindifIusedyourtelephone?
—Notatall.一點(diǎn)也不。
（=Idonotmindatall.）
—Willhepassthisexamination?
Probably.大概會(huì)的。（=Hewillprobablypasstheexamination.）
不依賴(lài)于上下文的省略。
Allaboard!請(qǐng)上船（=Allgoaboard.省略謂語(yǔ)）
Haventseenyouforages!（省略主語(yǔ)I）
Whatabouthavingagameofchess?
Soundslikeagoodidea.
2．并列句中的省略
（=Itsoundslikeagoodidea.省略主語(yǔ)）
Everybodyappearswellprepared.
（=Everybadyappearstobewellprepared.省略不定式tobe）
并列句中如果前后分句有相同的部分，常常可以省略掉，以避免重復(fù)。通常被省略的可以是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)或其他萬(wàn)分，或句子萬(wàn)分的一部分。
省略出現(xiàn)在后一分句
Johnlikescollectingstampsbut(John)hateslisteningtomusic.（省略主語(yǔ)）
省略出現(xiàn)在前一分句
Wecan(wintomorrowsmatch),andcertainlywill,wintomorrowsmatch.
我們能夠，而且一定會(huì)在明天的比賽中獲勝。（前一分句省略謂語(yǔ)+賓語(yǔ)）
前后兩個(gè)分句都出現(xiàn)省略
Theycan(paythefullfee)and(they)shouldpaythefullfee.
復(fù)合句中的省略
在主從復(fù)合句中，活力的現(xiàn)象是很普遍的。
省略主句的句首部分。（Im）SorryIcouldntgo.
省略整個(gè)主句或主句的一部分（回答問(wèn)題時(shí)常用）。
（Itisa）Pityhesfailed.
Ifhesayshellcome,hewill(come).
3．在一些狀語(yǔ)從句中，如果謂語(yǔ)動(dòng)詞是be，主語(yǔ)又和主句的主語(yǔ)一致，或者主語(yǔ)是it，常?？梢园褟木渲械闹髡Z(yǔ)和be省略掉。
以when,while,once,until等連詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。
When(youare)inRomedoasRomedoes.入國(guó)問(wèn)禁，入鄉(xiāng)隨俗。
4．在比較從句中通常把和主句重復(fù)的部分省掉。
省略謂語(yǔ)的全部
JamesenjoysthetheeartremorethanSusun.
TomhasasmanybooksasJack.
省略主語(yǔ)和謂語(yǔ)的一部分
BrownspeaksFrenchasfluentlyasEnglish.(as后省略了hespeaks）省略表語(yǔ)部分
MrsWhiteisnotsoyoungasshelooks.（looks后省略了young）
省略主語(yǔ)和謂語(yǔ)的大部分，保留狀語(yǔ)
Heisworkingharderthanbefore.（than后省略了heworkedhard）
省略主語(yǔ)
Hedrankalittlemorethanwasgoodforhim.（than后省略了it）省略賓語(yǔ)
YouspentmoremoneythanIhadexpected.（expected后省略了thatyoushouldspend）
省略從句的全部
Youaregettingslimmer.simmer后省略了thanyouwerebefore）
主句和從句中可同時(shí)省略一些成分。
Thesooner(thisisdone),thebetter(itwillbe).

高中英語(yǔ)同位語(yǔ)從句知識(shí)點(diǎn)整理

一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，有效的提高課堂的教學(xué)效率。高中教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高中英語(yǔ)同位語(yǔ)從句知識(shí)點(diǎn)整理》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

高中英語(yǔ)同位語(yǔ)從句知識(shí)點(diǎn)整理

1.定義：用作同位語(yǔ)的從句叫做同位語(yǔ)從句。
2.用法：同位語(yǔ)從句的先行詞多為fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，關(guān)聯(lián)詞多用從屬連詞that。
例如：
Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.對(duì)你生病這件事，他們都很焦慮。
WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪兒聽(tīng)說(shuō)我不能來(lái)?
注：同位語(yǔ)從句偶爾由從屬連詞whether引導(dǎo)。
例如：Ihavenoideawhetherhellcomeornot.我不知道他是否來(lái)。
連接代詞who,which,what和連接副詞where,when,why,how亦可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。
例如：
Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.誰(shuí)該干這項(xiàng)工作，這個(gè)問(wèn)題需要考慮。
Itisaquestionhowhedidit.那是一個(gè)他如何做了此事的問(wèn)題。
注：
1.一些表示“建議、命令、要求”的名詞后所跟的同位語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣should+動(dòng)詞原形表示。should可省。
例如：
Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.這就是我們唯一的請(qǐng)求：盡快解決這個(gè)問(wèn)題。
2.引導(dǎo)詞that在同位語(yǔ)從句中不作句子成分；而在定語(yǔ)從句中必作句子成分，是從句所修飾的詞的替代詞。
例如：
ThefactthattheChinesepeopleinventedthecompassisknowntoall．中國(guó)人發(fā)明指南針這個(gè)事實(shí)是眾所周知的。（同位語(yǔ)從句）
Thefactthatwetalkedaboutisveryimportant．我們談?wù)摰倪@個(gè)事實(shí)很重要。（定語(yǔ)從句）

高中英語(yǔ)必修五第一單元知識(shí)點(diǎn)整理

高中英語(yǔ)必修五第一單元知識(shí)點(diǎn)整理

Unit1:
1.putforward:提出（計(jì)劃、建議等）；將…提前；把鐘表?yè)芸?br> e.g.Heputforwardagoodplanforthisproject.他為這項(xiàng)工程提出了一個(gè)好的方案。
Thematchhasbeenputforwardto1:30.比賽已經(jīng)提前到一點(diǎn)半舉行。
Puttheclockforwardbytenminutes.把鐘表?yè)芸焓昼姟?br>
putaway:收起來(lái)；貯存，儲(chǔ)蓄
putdown:放下；寫(xiě)下，記下
putoff:推遲；延期
puton:穿上；增加；上演（戲?。〆.g.putonweight:增加了體重putonanewplay:上演新戲劇
putup:張貼；撐開(kāi)（帳篷）e.g.putupaposterputupatent:搭起帳篷
2.conclude:v.作結(jié)論，斷定（conclusion:n.結(jié)論）
e.g.Thejuryconcludedthathewasguilty.陪審團(tuán)認(rèn)定他有罪。
★drawaconclusion作出結(jié)論
3.defeatvt.打敗,擊敗,戰(zhàn)勝；使(希望,計(jì)劃等)失敗,挫敗;阻撓,使無(wú)效
e.g.Hefinallyconcededdefeat.他最終承認(rèn)了失敗。
◆區(qū)別:defeat,conquer,overcome
defeat指“贏得勝利”,尤其指“軍事上的勝利”,e.g.defeattheenemy打敗敵人。
conquer指“征服”、”戰(zhàn)勝”,特別指“獲得對(duì)人、物或感情的控制”,e.g.conquernature
overcome指“戰(zhàn)勝”、“壓倒”、“克服”尤指“感情”而言,e.g.overcomedifficulties
4.attend:v.
1)tobepresentat;goto(meeting,conference,lecture...)出席；參加
e.g.Hedecidedtoattendthemeetinghimself.他決定親自赴會(huì)。
2)tolookafter,carefor,serve照顧；看護(hù)。
e.g.Whichdoctorisattendingto(on)you?哪位醫(yī)生護(hù)理你？
3）togowith伴隨
e.g.Theworkwasattendedwithmuchdifficulty.這項(xiàng)工作帶來(lái)許多困難。
5.expose...to...
e.g.Dontexposeyourskintothesunfortoolong.
Theyhadtobeexposedtotheenemysgunfire.
6.blamesb.forsth.因?yàn)槟呈仑?zé)備某人
e.g.Heblamedtheboyforhismistake.
★betoblame:應(yīng)受責(zé)備，應(yīng)負(fù)責(zé)任
Whoistoblameforthemistake？這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)歸咎于誰(shuí)？
7.inaddition:除此之外，另外,意思相當(dāng)于besides,whatsmore
e.g.Ipaid100Yuaninaddition.
InadditiontoEnglish,hehastostudyasecondlanguage.
◆區(qū)別:inadditionto,except,besides,beside
inadditionto：除…之外，還有…，表示遞進(jìn)關(guān)系。
e.g.Thecompanyprovidedtheworkerswithfreelunchinadditiontopaidholidays.這家公司為員工們提供帶薪假期，還有免費(fèi)午餐。
except:除…之外，表示在整體中排除，
e.g.Everyoneexceptmegotaninvitation.除了我以外,所有人都收到了請(qǐng)柬.
besides表示“除了……以外，還有……”，與inadditionto同義，
e.g.BesidesMrWang,wealsowenttoseethefilm.王先生也去了。
Weallagreedbesideshim.我們都同意,他也同意。
beside:在…旁邊。表示方位。
e.g.Lilysitsbesidemeinclass.莉莉在班上做我旁邊。
同義句轉(zhuǎn)換
1）HespeaksFrenchaswellasEnglish.
e.g.HespeaksFrenchinadditionto/besidesEnglish.
2)Apartfromthesalary,it’snotabadjob.
e.g.Inadditionto/Exceptthesalary,it’snotabadjob.
8.announce:公布；宣告
e.g.Heannouncedhisdecision.他宣布了他的決定。
9.absorbv.
1)吸收Aspongeabsorbswater.海綿吸水。
2）專(zhuān)心于
★beabsorbedinsth:專(zhuān)心的，全神貫注的
Thelittlegirlwasabsorbedinreadingatale.這個(gè)小姑娘正在全神貫注的閱讀一篇故事。
10.challengen.挑戰(zhàn);挑戰(zhàn)書(shū);邀請(qǐng)比賽;要求決斗
vt.向...挑戰(zhàn),要求,懷疑;vi.挑戰(zhàn),對(duì)(證據(jù)等)表示異議
e.g.meettheseriouschallenge面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)